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最新保證書考試沒考好 普通話水平測試等級證書考試時間(通用5篇)

時間:2023-09-29 04:47:23 作者:文軒

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保證書考試沒考好篇一

普通話水平測試等級證書是持證人測試成績達到相應等級標準的憑證,全國通用,等級證書分為紙質證書和電子證書,二者具有同等效力。以下是小編整理的普通話水平測試等級證書考試時間,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

全國普通話等級考試是一年兩次,全國統一的,具體安排看當地政策。上半年是約3月報名,約5月考試。下半年是約9月報名,約12月考試。

普通話是現代漢語的標準語。由國家語言文字工作委員會和國家教育委員會、廣播電影電視部頒布的,《普通話水平測試等級標準(試行)》(國語[1997]64號)把普通話水平分為三個級別(一級可稱為標準的普通話,二級可稱為比較標準的普通話,三級可稱為一般水平的普通話),每個級別內劃分甲、乙兩個等次。三級六等是普通話水平測試中評定應試人普通話水平等級的依據。

一 級 (標準的普通話)

一級甲等(測試得分:97分-100分之間) 朗讀和自由交談時,語音標準,詞語、語法正確無誤,語調自然,表達流暢。

一級乙等(測試得分:92分-96.99分之間) 朗讀和自由交談時,語音標準,詞語、語法正確無誤,語調自然,表達流暢。偶然有字音、字調失誤。

二 級 (比較標準的普通話)

二級甲等(測試得分:87分-91.99分之間) 朗讀和自由交談時,聲韻調發音基本標準,語調自然,表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。

二級乙等(測試得分:80分-86.99分之間) 朗讀和自由交談時,個別調值不準,聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。

三級(一般水平的普通話)

三級甲等(測試得分:70分-79.99分之間) 朗讀和自由交談時,聲韻母發音失誤較多,難點音超出常見范圍,聲調調值多不準。方言語調較明顯。詞語、語法有失誤。

三級乙等(測試得分:60分-69.99分之間) 朗讀和自由交談時,聲韻調發音失誤多,方音特征突出。方言語調明顯。詞語、語法失誤較多。外地人聽其談話有聽不懂的情況。

根據國家及有關部委的要求,現階段各類人員的普通話水平應達到的等級標準如下:播音員、節目主持人、影視話劇演員為一級以上水平;教師和大學生為二級以上水平;公務員和社會公共服務行業從業人員為三級以上水平。一些省市和行業系統根據實際需要,在依照國家原則要求的基礎上,對部分人員的普通話水平達標要求做了細化,促進普通話進一步普及,促進運用普通話的能力進一步提高。

經報名核準后,應試者應在規定的日期,憑本人的準考證和身份證,進入指定的考場,并按指定試卷上的內容進行測試。每個試場有2-3位測試員負責對應試者的普通話水平進行判定。總時間在15分鐘左右。

普通話水平測試一律采用口試方式進行。應試人在運用普通話口語進行表達過程中所表現的語音、詞匯、語法規范程度,是評定其所達到的水平等級的重要依據。

首先抽簽朗讀作品和說話題目,約有十分鐘的準備時間,進入考場后首先報自己的單位、姓名,然后按照四項(五項)內容先后進行測試:100個單音節字詞、50個雙音節詞語、(判斷測試)、作品朗讀、說話。測試全程錄音,測試完成后方可離開測試現場,25天左右可進行成績查詢,并得到相應的普通話水平等級證書。

保證書考試沒考好篇二

凡根據《關于北京市高等教育自學考試、中專自學考試會計類專業畢業生核發〈會計從業資格證書〉的'通知》,辦理過申請手續的考生,請于7月10日到崇文區自學考試辦公室領取會計證書。

地址:崇文區廣渠門外北三巷甲1號;

聯系電話:87774361

領取時間:上午8:30―11:30,

下午1:30―4:30

會計

保證書考試沒考好篇三

嵌入式技術工程師證書考試是根據中華人民共和國職業教育法、中華人民共和國勞動法和國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定精神而設立的,滿足國家發展中對新型人才的需求,面向各個行業提供應用型、職業型、技能型高素質的嵌入式專業人才,注重能力和實踐技能的培養,通過實際操作、案例教學達到理論和實際相結合,在總體上與全日制普通高等院校相應專業的水平相一致,可全面促進我國嵌入式產業的健康發展。為此,教育部考試中心決定 在全國開考全國信息技術高級人才水平考試(簡稱 nieh )移動商務技術工程師證書考試。

嵌入式技術工程師證書考試旨在培養掌握嵌入式專業技術人才,解決行業快速發展中新型復合人才短缺的問題,培養德、智、體全面發展,具有良好的知識結構,較高的素質和較強的創新精神,能獨立從事新技術應用的.專業人才。培養重點在于掌握最新的國際水平及推動產業發展的嵌入式應用技術,同時掌握全球行業發展方向、市場拓展和營銷模式,不僅僅打造合格的技術人才,還要培養真正了解行業發展,明晰行業發展趨勢,掌握創造性思維的復合型人才;以期通過向我國企業界輸送具有創新精神的新生力量,推動我國各行業智能應用領域企業水平的提高,滿足國家基礎建設及現代發展的人才需求。其基本要求是通過有關課程的學習,培養理論知識夠用、職業技能實用的創新型復合人才。

嵌入式技術工程師證書考試各分為初級、中級、高級三個級別,合格證書由教育部考試中心簽發。

初級證書-基礎應用階段:

l 面向人群:行業企業相關嵌入式技術市場等希望獲得提升并掌握新技術的員工、在校大中專學生、希望進入企業尋求發展的人員。

l 主要培訓面向 3g 、 4g 及未來嵌入式初級應用技術,突出實際應用和行業技術、市場、發展方向的掌握,強調通過學習盡早入行。通過初級證書課程的學習,考生應: 1 、基本掌握嵌入式的基礎理論知識和基本技能,如關于嵌入式基礎應用,嵌入式業務的國際、國內發展方向和行業應用模型,掌握基礎應用能力和基礎商務經驗。 2 、能夠達到企業初級技術應用、商務人才的要求。

l 通過全部 6 門證書課程考試以及實踐環節考試合格者,獲得初級證書。

中級證書 -開發階段 :

l 面向人群:在校院校學生(大專以上水平、大學 3 年級以上學生),專科以上學歷在企業工作的員工;已經獲得以上兩個專業初級證書的人員。

l 主要培訓面向 3g 、 4g 嵌入式技術、業務開發能力,不僅掌握嵌入式產品應用開發(移動終端、智能終端、企業、工業級嵌入式產品)必備理論,還要通過真實的案例模擬訓練,培養達到實際應用開發水平,技術同商業能夠緊密結合,掌握基本的創新思維方式。通過中級證書 5 門課程的學習,考生應: 1 、使用 java me 、 c 、 c++ 為工具開發基于 arm 、 linux 智能嵌入式產品;同時掌握相關技術同商務實踐結合的能力,達到一定的產品分析和設計能力,提升業務解決綜合能力。 2 、具有運用所學理論和方法分析和解決實際問題的能力,具有參與國內、國際市場項目管理的基本能力。 3 、達到企業相關業務開發人才的要求。

l 通過全部 3 門證書課程考試以及實踐環節考試合格者,獲得中級證書。

l 高級證書 -設計階段 :

l 面向人群:已經獲得以上兩個專業中級證書的人員,獲得國家承認的碩士以上學位及畢業后工作 1 年以上人員,已經獲得國家人事部正式工程師以上資格及工作 3 年以上人員。

l 主要培訓內容培養先進的嵌入式知識理論同實際案例設計相結合的實際綜合能力。通過高級證書課程的學習,學生能夠達到: 1 、具備面向跨學科復合應用設計的基本素質,掌握嵌入式應用設計基本技能。 2 、了解嵌入式產業整體發展方向,達到國際水平實際應用設計能力。 3 、具備解決企業日常工作問題和應急問題的能力。

l 根據專項培養方案要求,參加 3 門課程考試及相關實踐環節考試合格者,獲得高級證書。

保證書考試沒考好篇四

1997年勞動保障部推出的第一個全國統考職業,全國秘書職業資格證書。截止到2002年上半年,秘書職業資格全國統一鑒定已經進行了9次,參加鑒定人員達23萬余人,其中獲得國家職業資格證書人數達17萬人。2002年11月10日進行了第十次秘書全國統考,報名人數是5萬余人。我國推出職業資格證書的目的是規范從業人員的職業能力和水平,達到市場經濟的需要。

2003年11月教育部考試中心和英國劍橋大學考試委員會(ucles)聯合在我國推出的社會化職業證書考試項目—“劍橋辦公室管理國際證書考試”在全國進行首次開考,目前已經進行二次考試,目前全國共有個培訓點五十個和考試點遍及全國十五個省市。

劍橋大學考試委員會有150多年的歷史,是劍橋大學的直屬機構,是全世界最權威的考試機構之一。在世界上發達國家,從業人員所具備的能力和水平,不是靠學歷證書來證明的。每一個行業每一種職業都有自己的知識結構、工作技能和實際操作能力。這種能力的證明單靠學歷是說明不了的。從業者所獲得的職業,必須要有相應的職業資格證書來證明你的能力。

劍橋辦公室管理國際證書(劍橋秘書)考試課程內容是八類模塊,由英國劍橋大學考試委員會(ucles)按照國際標準設計,速記模塊由教育部設計。英方負責證書圖案設計、考試大綱設計、模塊考試命題設計、評分標準設計等工作,并定期抽查試卷、作業和考場巡視。中方負責學員的培訓和考試監督,負責協助命題和各個環節的監督保證作用,嚴格把握教學質量、考試紀律、評分標準;負責印制考卷、師資培訓、考務培訓、考務管理等工作,以確保該項目的各環節的順利進行。

劍橋辦公室管理國際證書(劍橋秘書)和全國秘書職業資格證書是有不同的。全國秘書職業資格證書是秘書行業的入門條件和按照我國的從業標準決定的證書。是否符合市場經濟規律,有待于研究。究其考試內容和形式上沒有脫離我國一貫的教學傳統。劍橋辦公室管理國際證書(劍橋秘書),從模塊設計、考試大綱設計、模塊考試命題設計、評分標準設計都體現了務實的教學學風。保證了每一位學習者能真的掌握了這門學知技能。世界上90多個國家開展這個項目,就能說明他的務實性和能力的提高是學習者的第一收獲。

這是一個人才的時代,證明自己是人才的方法之一,必須具備和你從事的職業相符的知識技能。知識和技能的獲得只有學習這唯一的方法。怎么樣學習?學習什么?會給你的職業生涯帶來直接的結果。

保證書考試沒考好篇五

大家了解過國家計算機等級考試嗎?全國計算機等級考試是在1994年,經原國家教育委員會(現教育部)批準,由教育部考試中心主辦,以下是小編整理的國家計算機等級考試證書考試時間,希望可以提供給大家進行參考和借鑒。

ncre考試每年開考三次,分別是3月29日-4月1日、9月20日-9月23日、12月13日-12月14日,其中,12月那次考試只開考一二級,各考點根據實際情況決定是否開考。

考生不受年齡、職業、學歷等背景的限制,任何人均可根據自己學習和使用計算機的實際情況,決定考試等級。但是,考四級必須先通過三級。

ncre考試實行百分制計分,但以等第形式通知考生成績。成績等第分為"優秀"、"良好"、"及格"、"不及格"四等。100-90分為"優秀",89-80分為"良好",79-60分為"及格",59-0分為"不及格"。

考試成績優秀者,在證書上注明"優秀"字樣;考試成績良好者,在證書上注明"良好"字樣;考試成績及格者,在證書上注明"合格"字樣。

一級

考核微型計算機基礎知識和使用辦公軟件及因特網(internet)的基本技能。

二級

考核計算機基礎知識和使用一種高級計算機語言編寫程序以及上機調試的基本技能。

考試科目:語言程序設計(c、c++、java、visual basic(已于2021年3月停考) 、web程序設計、新增"python語言程序設計"科目--2018年9月首次開考)、數據庫程序設計(已取消visualfoxpro--2017年12月是其最后一次組考、access、mysql)、辦公軟件高級應用(ms office與wps office高級應用--2021年3月首次開考 )

三級

分為"嵌入式技術"、"信息安全技術"、"數據庫技術"、"網絡技術"和軟件測試技術五個科目。"信息安全技術"考核計算機信息管理應用基礎知識及管理信息系統項目和辦公自動化系統項目開發、維護的基本技能;"數據庫技術"考核數據庫系統基礎知識及數據庫應用系統項目開發和維護的基本功能;"網絡技術"考核計算機網絡基礎知識及計算機網絡應用系統開發和管理的基本技能。

四級

四級網絡工程師證書表明持有人具有網絡系統規劃、設計的基本能力,掌握中小型網絡系統組建、設備配置調試的基本技術,掌握中小型網絡系統現場維護與管理的基本技術,可以從事計算機網絡規劃、設計、組建與管理的相關工作。

四級數據庫工程師證書表明持有人掌握數據庫系統的基本理論和技術,能夠使用sql語言實現數據庫的建立、維護和管理,具備利用工具軟件開發基本數據庫應用系統的能力,能夠勝任中小型數據庫的維護、管理和應用開發。

四級"軟件測試工程師"證書表明持有人具有軟件工程和軟件質量保證的基礎知識,掌握軟件測試的基本理論、方法和技術,理解軟件測試的規范和標準,熟悉軟件測試過程;具備制定軟件測試計劃和大綱、設計測試用例、選擇和運用測試工具、執行軟件測試、分析和評估測試結果以及參與軟件測試過程管理的能力,滿足軟件測試崗位的要求。

考試機構教育部考試中心負責實施考試,制定有關規章制度,編寫考試大綱及相應的輔導材料,命制試卷、答案及評分參考,進行成績認定,頒發合格證書,研制考試必須的計算機軟件,開展考試研究和宣傳等。教育部考試中心在各省(自治區、直轄市)設立省級承辦機構,由省級承辦機構負責本省(自治區、直轄市)考試的宣傳、推廣和實施,根據規定設置考點、組織評卷、轉發合格證書等。

省級承辦機構根據教育部考試中心有關規定在所屬地區符合條件的單位設立考點,由考點負責考生的報名、紙筆考試、上機考試、發放成績通知單、轉發合格證書等管理性工作。

教育部考試中心還聘請全國著名計算機專家組成"全國計算機等級考試委員會",負責設計考試方案,審定考試大綱,制定命題原則,指導和監督考試的實施。

教育部考試中心負責實施考試,制定有關規章制度,編寫考試大綱及相應的輔導材料,命制試卷、答案及評分參考,進行成績認定,頒發合格證書,研制考試必須的計算機軟件,開展考試研究和宣傳等。教育部考試中心在各省(自治區、直轄市)設立省級承辦機構,由省級承辦機構負責本省(自治區、直轄市)考試的宣傳、推廣和實施,根據規定設置考點、組織評卷、轉發合格證書等。

省級承辦機構根據教育部考試中心有關規定在所屬地區符合條件的單位設立考點,由考點負責考生的報名、紙筆考試、上機考試、發放成績通知單、轉發合格證書等管理性工作。

教育部考試中心還聘請全國著名計算機專家組成"全國計算機等級考試委員會",負責設計考試方案,審定考試大綱,制定命題原則,指導和監督考試的實施。

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