我們在一些事情上受到啟發后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。優質的心得體會該怎么樣去寫呢？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
學禮儀心得體會篇一
聽了福建省教育學院黃家驊副院長做《教師禮儀 》專題講座，使我感到學習禮儀規范、提高自己的修養、培養自己良好的氣質風度，比學業的進修也許更有意義。因為我們的工作實際上就是一項不斷與人交流、交往的工作。
中國自古以來便是禮儀之邦。古人云：“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！睂τ凇叭祟愳`魂工程師”的教師來說，不僅要遵循普通人的禮儀規范，還要在職業道德的范疇內按照 “禮”的標準嚴格要求自己。所謂教師禮儀，是指教師在從事教育教學活動時所必須遵守的禮儀規范。與其它禮儀相比，教師禮儀具有鮮明的強制性。只要你選擇這個職業就必須遵守，不能隨心所欲。良好的禮儀素質由許多小的犧牲組成的，“成人不自在，自在不成人”，教師禮儀就更是如此，需要教師有更多的自我克制、自我犧牲。同時，教師的禮儀素養也將使教師更有魅力、更有力量，以至帶來更大的收獲。我相信，這也是古代教師被推崇為“一日為師，終身為父”的原因。
教師是學校工作的主體，不僅僅是傳道、授業、解惑，還需要具備更多的素質。教師的禮儀包括兩個方面，一是內在的道德修養，二是外在的行為表現。一名優秀的教師，除了必須以滿腔的熱情對待事業、對待學生以外，還必須自覺地、高標準地要求自己的言行，一言一行才能感染你的孩子，美化他們的心靈。因此，教師要十分注意自己給學生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優秀的、學生能夠仿效的榜樣。
儀表，不僅僅是一個人的外在形象，還是一個人內在涵養的外顯。作為一名教師，如果只是注重自己的外在形象是遠遠不夠的。腹有詩書氣自華，教師的大部分時間是與學生在課堂上共同度過的。一個優秀教師的語言使一本教材所有優點得以充分展示，優美的語言能產生愛屋及烏的效果。抑揚頓挫是教師語言的節奏美，詼諧幽默是教師語言的機智美，聲情并茂是教師語言的情感美，邏輯嚴密是教師語言的理性美。優美的語言是給學生最美的教育享受。語言是有對象性、情景性的。我覺得，教師的語言還是應少一點如雷貫耳、面目可憎，多一步優美動聽和顏悅色;少一點平淡無奇、平鋪直敘，多一點蕩氣回腸、激情洋溢;少一點南腔北調的方言，多一點標準規范的普通話。
教師除了用語言去啟蒙，用語言去激勵，用語言去感悟，用語言督促，去引導學生質疑解惑，更甚者是用德性去育人。教師德性之本是善良與愛。對教師而言，善良是一種品格，善良是一種修養，善良是一種德性。善良中包含著仁愛與大度，善良中蘊涵著理解與尊重，教師對待學生的善良，是以愛心為基礎的，愛心不僅僅影響著學生的學習活動，更重要的是，它還直接影響著學生一生的情感態度、思維方式、價值觀及至個性品質。我國教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人?！闭f的就是教師首先要教育學生要做一個真誠的人，而學生的學習也應該首先學做人，學做文明之人，學做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業奉獻”。 文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
教師的理想形象，具有一定的專業知識，有廣博的知識，有良知，愛護學生，有正義感和使命感。我們要不斷學習，用知識充實自己，做到自然適度，外在儀表與內在素質相一致。教師的禮不是套在新世紀、新時期教師頭上的枷鎖，也不是在和諧社會給教師所立的“牌坊”，教師的禮當發自內心，當時刻自檢。
學禮儀心得體會篇二
前段時刻，xx項目部組織30多名職工進行了禮儀培訓。這次禮儀培訓確實受益非淺，周老師不僅僅傳授了我們基本禮儀方面的知識，也學會了很多職場上的各種技巧和注意事項，更重要的使我們的心靈得到了提升和凈化，使我們對未來的人生、工作、學習、生活有了新的認識和明白。透過對儀態儀容、舉止、服飾、社交、會客、交談等幾個方面的禮儀知識的講解，擴大和提升禮儀的實用價值，并很好地到達了對個人的職業塑造和對單位形象的促進作用?，F淺談一點自已的體會。
一、禮儀是一種對待人生的態度。
透過這次禮儀培訓之后，我對禮儀、教養的認知得到了升華。這么多條規范禮儀當中，按照我個人的看法多數在我的身上都是適用的。其中有一些，比如禮儀中講的:與別人交談時，不好搖晃頭、腳或腿，眼睛不好瞟來瞟去等等。結合實際來看，確實是的!在沒有系統的學習禮儀之前，這些現象在我身上時常存在，這次系統的學習、規范之后，禮儀這個詞就深深的印在了我的心里，再加上日常生活里的耳濡目染讓我在此刻的工作中，無論發生什么事情、應對什么難題，都能大方得體的處理。不經意間，禮儀已經成為了我應對人和事的一種本能反應。
二、禮儀無處不在。
我們從小就學“見到老是要問好”，別人說“謝謝”要回答“不用謝”，這就是禮儀。工作后，單位的一些“工作標準”“行為規范”，從某種好處上講，也是一種對禮儀的要求，是一種更專業、更規范的禮儀。能夠說，縱向上看，人的一生種種行為都和禮儀密不可分；橫向上看，人幾乎每一天都在家庭、街道、學?；蚴枪ぷ鲉挝焕锘顒樱@些地方又都會有各自的禮儀要求和規范。
我們的言談舉止、我們的一舉一動都影響著別人對自己整個人的評價，因此，我們需要加強自身的素質、修養；因此，我們需要學習禮儀規范。
學禮儀心得體會篇三
第一段：引入禮儀周的背景和目的（約150字）
在傳統文化日益被忽視的當代社會，人與人之間的禮儀規范逐漸喪失。為了弘揚傳統文化、恢復和諧人際關系，我校特舉行了一次以“禮儀周”為主題的活動。這一周時間里，學校組織了一系列的講座、展覽和互動活動，旨在通過多種方式加深大家對于禮儀的認識，激發愛禮之情，營造和諧的校園氛圍。
第二段：感悟傳統禮儀的重要性（約200字）
在禮儀專家的專題講座中，我深刻認識到傳統禮儀之所以被稱為“禮”的根本，是因為它能夠給予他人溫暖和尊重。這使我意識到，尊重他人就是尊重自己，只有積極傳承和弘揚傳統禮儀，我們才能在現代社會中擁有更好的人際關系和更高的社會地位。因此，我決心通過實踐來培養自己的禮儀意識和行為習慣。
第三段：體驗各類互動活動帶來的收獲（約300字）
在禮儀周期間，校方組織了展覽、角色扮演和模擬社交等互動活動。在參與這些活動的過程中，我不僅感受到了傳統禮儀的沉淀和魅力，也學到了一些實際運用禮儀的技巧。通過模擬社交，我明白了在人際交往中注重微笑、會意、察言觀色的重要性，這對于改善人際關系非常有幫助。此外，還參觀了諸如茶藝欣賞和古箏表演等文化體驗活動，通過了解和欣賞傳統文化藝術，更加深入地感受到了禮儀與傳統文化的緊密關系。
第四段：對現代社會禮儀的思考（約300字）
盡管在傳統禮儀活動中有許多珍貴的東西可以借鑒和學習，但我們也要面對現代社會對于禮儀的新要求?，F代社會禮儀不再局限于面對面交流，更多地融入到了數字化和虛擬現實中。因此，我們需要關注網絡社交禮儀、手機使用禮儀等新的禮儀規范，并在實踐中逐步形成新的禮儀習慣。同時，我們還需創造性地將傳統禮儀與現代文化相結合，使之在不斷變化的社會中煥發新的生命力。
第五段：總結心得并展望未來（約250字）
通過參與禮儀周的活動，我深刻感受到了傳統禮儀的重要性和現代社會對于禮儀的新要求。我認識到禮儀并不僅僅是一種形式，而是一種態度和習慣。我們應該不斷努力融入禮儀精神，提升自己的社會修養。我希望未來能夠繼續學習和實踐禮儀，并在以后的生活中，能夠更好地與人相處，樹立良好的個人形象，為建設和諧社會貢獻自己的力量。
以上是我對于禮儀周的一些體會和思考。通過這次活動，我對于傳統禮儀的珍貴性有了更深刻的認識，并且意識到了現代社會對于禮儀的新要求。我相信，在積極努力的同時，通過不斷學習和實踐，我們每個人都能成為一個懂得禮儀、尊重他人、與人和諧相處的人。因此，讓我們一起行動起來，為傳承與發揚禮儀文化，營造美好和諧的社會做出我們自己的貢獻。
學禮儀心得體會篇四
在這培訓上，確確實實學到了很多東西，以前范式對于禮儀的這個概念很模糊，感覺無非就是懂和藹可親，經過羅老師的課可以說繪聲繪色的講解，頗有種豁然開朗的感覺，不曾想過原來禮儀會有那么多的奧波切茨講究，不過想來也是，中國本來就是一個原來禮儀大國，發展至今，已經蘊涵了中國數千年的文化積淀，可算是中國的一種傳統文化了，要想真正學精用精，還是得靠實踐啊。不經老師的講解，還真不知道商務禮儀在工作中那么重要，而且不止工作實用平時在生活中也同樣重要。
輕松靈活的掌握商務禮儀能在工作中做到如魚得水，不會因為自己的失禮影響到正常的工作，還可以作為不但人際溝通的一個工具。說是禮儀，其實也可以說是教我們如何與人因相處，從一個人的放蕩習慣怎樣看出是怎么一個人，這畢竟是一門學問，有些人如是還真是能夠一針見血的看出，我想羅老師應該就是這種，不說絕對，也應該是八九不離十?？磥砦艺媸菓摵煤脩斷妇毩?對于說話各方面的技巧，也歸為禮儀，我完全贊同，不只是在工作上，在生活中，這也是值得一提學習的，平時的時候也知道自己和別人時要感同身受，老師所說遇到事情應先從對方角度出發告訴對方這樣一來對方會有說坦么好處，再者只是常常不注意得到的效果也就可想而知了。在說話視覺藝術上學會怎樣去贊美別人，就象禮儀本質是所存善意在合適的時候把他用合適的方式轉達給對方，大多的時候對方都會轉送回來，這樣一來我們就形成了良性循環。雖然只學了些瑙脂，但我相信只要是贊美出于真誠的贊嘆，有誠意，一定可以獲得預期的效果。
在課中羅老師老師從我們的裝扮、衣著、裝容、配飾到商務儀態禮儀站姿、坐姿、眼神禮儀、微笑禮儀、調色板手勢禮儀致意禮儀握手禮儀名片禮儀、介紹禮儀，相互介紹。尊者居后原則，先將年輕者介紹給年長者;將地位低者介紹給地位高者;將客人介紹給主人;將公司目前同事介紹給客戶，將自己公司的同事介紹給別家公司同行;將非官方人事介紹給官方人士;將資歷淺的介紹給資歷深的;將男士介紹給女士。介紹時動作：手心向上，介紹時一般應站立，特殊情況下年長者和女士可除外，在宴會宴席或會談桌上可以不能起立，微笑點頭示意即可。此外還有交談禮儀、座次禮儀、電梯禮儀、行進中禮儀。
上完這門課，就想想自己戒心突然有了信心一樣，因為我覺得我找到了能夠提升自己的方法，我要學會主動積極的做事情，我有選擇自己成為一個什么樣的人的權利，我覺得這些都要從老師所所講的建立一種習慣開始做，把覺得對自己有用的習慣慢慢一點一點發展下去，真正融入我的生活之中，變成像吃飯睡覺似的一樣，成為我生活中的一部分。
中國素以“文明古國，禮儀之邦”著稱于世，講“禮”重“儀”是中華民族世代相傳的傳統頂尖傳統，源遠流長的.禮儀文化是先人留給我們的一筆豐厚遺產。然而，無論是在日常生活還是在職場的禮節上，我總是覺得在這方面缺少了些什么。
實踐求真知，通過20xx年xx月31日領導組織項目部全體人員參加了這次職場禮儀培訓，雖然是光盤播放，但是大家都著重的觀看，我也感觸頗深，原來在平時的工作全都中我有很多地方都做得不到位。
那么，什么是禮儀呢?禮儀就是古今定的規矩、家法和行規，做人的規則。“禮由心生”，一個具有良好文明較好意識的現代人，禮是自帶的基本教養，必須表里如一?！拔拿鞫Y貌服務，怎么對待別人?那就要做到‘待客三聲’——來有迎聲、問有答聲、去有送聲。不僅要形式美而且要心靈美?！?/p>
良好理智的禮儀可以贏得陌生人的寬容，贏得朋友的關心，贏得同事的尊重。禮儀是一個人綜合素養的體現，是一個人內在素質與儀表特點的和諧之美、綜合之美、完善之美，更代表一種深刻的倫理指引。
職場交往是講究規則的，即所謂的無規矩不成方圓。比如自己的辦公桌，即是辦公地點，就不能放太多的私人物品，文件歸檔是否及時歸檔，辦公區的衛生市場條件，個人著裝，這些都代表你的個人和公司的形象，給人第一印象，能夠給人以美感。因此，不過是這些禮儀，還有都市生活中留意的其他細節都應留意，也要學會設身處地的為他人著想。從的電話，短信用語，鞠躬禮到文明用語，貌似我們都有太多的忽略。比如在平時工作中接電話是否在鈴響了3聲內接起，是否先報自己的姓名部門以及工作單位，還有我們是否做到了語調熱情，大方自然，面帶微笑，聲量適中表達清楚，簡明扼要，文明禮貌，掛電話時要確定掛好電話此后再與其他人說話，在身邊應經常準備好筆和紙，及時記錄。
當開會時手機需靜音，重要撥打不得不接時，要先向在座各位道歉，然后只聽不講，最好在30秒內結束通話。更要特別注意的就是不要在會上短信頻發短信，轉筆，補妝，蹺二郎腿，晃悠，這都是對發言者和其他會上同事的不會上司尊重的行為。求救時不要吃東西，與領導同乘電梯，是要落落大方，面帶微笑，不要拘謹，這可是可遇不可求的最佳時機呀。
同事之間溝通，上下級之間的溝通，一定要會說話，說好話，用語言、文、肢體、眼神、心靈上的溝通。態度要真誠，公私要分明，不要用手指人，背后不必議論別人，金錢往來要謹慎，私下里面不要抱怨等等。進一步增強也許我們對禮儀的認知面還有待加強。所以，我們要趁閑暇時間應多多來禮儀這方面的學習，因為我們代表的不僅僅是個人，而是以整個集團公司的形象面對外界，并且還要做到發奮。
可以說，禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以能夠幫助我們“規范言談舉止，學會待人接物，塑造良好形象，贏得社會尊重。”所以說：知禮懂禮，注重文明禮儀，是每個立足社會的基本前提之一，是人們成就事業，獲得幸福人生的重要條件。而精通禮儀的只是目的就在于運用，將我們所學的點滴運用到今后的工作之中，再不斷地學習，一步一步明晰自己，爭取盡力為我們客戶提供最優質的服務，個人與集體共同成長。
學禮儀心得體會篇五
作為一名禮儀志愿者，我曾多次參加各種活動和儀式。今年，我有幸加入了學校的禮儀團，成為了團隊的一員。在這個集體中，我學到了許多知識，并獲得了難以想象的成長。在這里，我想分享一下我的一些體會和心得，希望能對大家有所啟示。
第二段：禮儀團的重要性
禮儀團在各大活動中起著很重要的作用，比如校慶、畢業典禮等。禮儀團不僅代表著學校，還代表了大家的形象，他們是活動現場的形象代表者和活動秩序的保障者。因此，成為一名禮儀團成員，需要具備一定的禮儀素質和專業技能，更需要有團隊意識、責任心和擔當精神。
第三段：團隊合作
在這個集體中，我意識到團隊合作的重要性。我的專業是財經管理，對禮儀方面知識還是比較欠缺的，但是通過參與團隊的訓練和活動，我學到了許多專業知識和技能。在實踐中，我懂得了人人需發揮自己的長處，個人能力互補，團結合作才能贏得勝利的道理。團隊中的每一個人都是團隊中不可或缺的一環，每個人都能發揮自己的特長，幫助團隊達成共同的目標。
第四段：規范化操作
在禮儀志愿團中，禮儀行為是一個重要的部分。禮儀行為包括了儀容儀表、言談舉止、禮儀禮節等方面。我曾經見過一些不規范的禮儀行為，如小動作、言語不慎、動作偏差等。這些不規范的行為會導致團隊形象的下降，影響活動的進展。因此，我們要時刻注意禮儀行為的標準化和規范化，做到言行一致、符合規范要求。這樣，才能提高整個團隊的形象水平，贏得參與者的好評。
第五段：經驗和不足
在參與團隊活動的過程中，我遇到了很多問題，也發現了我自己的一些不足之處。例如，喉嚨過度發緊、當心情不穩定時，會對團隊產生不良影響。我正在積極尋找解決方法，提高自己的能力和素質。我相信，隨著時間的推移，我會變得更加成熟、更加專業，在團隊中取得更大的進步。
結尾：
在禮儀團的活動中，我學到了很多東西，體會到了團隊的力量。參與團隊使我變得更難忘，也更加感激團隊成員對我的幫助。我會繼續努力提高自己，在未來的活動中，更好地服從指揮，為團隊的發展做出更多貢獻。
學禮儀心得體會篇六
因為學校的口傳手傳，我了解到了一個神秘而又有著儀式感的團體——禮儀團。幾經周折，我成功加入了這個團隊并在其中渡過了一個又一個精彩的周末。今天，我將向大家分享我在禮儀團的體會和感受。
第二段：加入禮儀團的初印象
剛加入禮儀團時，我覺得那是一個很神秘、很不可觸、很做作的組織。在許多人民群眾中，我也曾聽到類似的評價，這進一步增加了我的疑慮。但是，通過一個又一個的活動，我開始意識到禮儀團的價值所在，以及感受到他們的熱情和真誠。團隊中每位成員都不僅僅是完美的演員或者襯衫，他們之所以為禮儀團的一員，是因為他們熱愛禮儀，尊重他人；他們團結協作，無私奉獻，他們以自己的行動將禮儀帶給了更多的人。
第三段：冬令營的收獲
約定到了一個冬天的周末，禮儀團開展了一次冬令營活動。大家齊聚一個免費的會議室，背著自己的書包，帶上自己的自信，出發了。那個周末，我們相互幫助，相互攙扶，困難就這樣化為烏有。除了學習禮儀、模擬各種情境，更讓我難以忘懷的，是那張張發自內心的微笑、那種來自每個人的信任和關懷。我想，那一份持續的熱情是無法言語的。
第四段：組織才是關鍵
我發現，在禮儀團中表現出眾并不代表你就是一個優秀的禮儀員。相較之下，更加重要的，是你的領導，以及能夠召之即來的成員。禮儀員在各種場合下的表現能否完美，是整個團隊發揮出最大威力的重要標志。家長請團隊演出時，他們不是在尋找散漫的個人表現，而是在等一個統一、有默契、有凝聚力的團隊。在遇到緊急情況時，是整個團隊的配合和默契才能讓活動取得圓滿成功。
第五段：對禮儀團的渴望
作為一名禮儀團的一員，我深深感受到這個團隊帶給我的幫助和成長。我想對這個團隊說，我會和你一起成長，一起茁壯成長，一起實現夢想。我希望我可以通過這個團隊，學習如何健康的表現個人優秀及做一個合格的組員，也希望我能通過這個團隊向更廣闊的地方發展，進而向社會大眾傳遞禮儀之美。我希望，這個團隊能夠陪伴我成長的每一個階段。
學禮儀心得體會篇七
20xx年一月下旬至二月中旬，臨淄分局開展了一次以提升執行超越為主題的學習教育活動，其中文明禮儀是這次活動中的一個重要環節。通過這次活動的開展和平日里的培訓學習，我從中領悟到了文明禮儀的真諦，現在我來談談自己的一些心得體會。
我國素有“禮儀之邦”的美譽，自古以來，中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。改革開放后，人們的社會交往日益增多，社會禮儀也顯得更加重要。為適應這個新形勢，機關工作場所十分需要有禮儀禮節的氛圍。機關工作人員作為機關工作的“主體”，要有效地做好日常工作，亟待注重三個方面的問題：
其一、更新觀念，適應形勢。懂得機關禮儀是社交禮儀的重要方面，明確講社交禮儀與做好機關干部的關系，正確認識在機關日常工作中講禮儀禮節與做好機關日常工作關系的哲理，從而提高講究禮儀禮節的自覺性。
因此，每個機關工作人員都應當認真學習社交禮儀的基本知識，加強自身修養，培養高尚的情操和良好的習慣。注意自己的外表形象，說文明話，做文明事，著裝端莊整潔，舉止文明斯文，保持一種有內在素質，有外表文明的良好形象。