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2023年形勢與政策實踐報告(優秀9篇)

時間:2023-10-02 12:05:17 作者:曼珠

報告,漢語詞語,公文的一種格式,是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,希望對大家能夠有所幫助。

形勢與政策實踐報告篇一

經過對《形勢與政策》課差不多兩年的學習,我對國際和國內形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解,雖然每學期只是短暫的幾節課,但卻使我受益匪淺,感慨良多。剛開始時,不太愿意去上這門課,在很大程度上是因為對課程的價值困惑和迷惘。覺得課程內容和自己的學習生活相距甚遠,感覺不到這樣的課程對自己的發展有什么好處和價值。可是,上過幾節課后,漸漸發現形勢與政策課與大學生們有著密切的關系,于是漸漸喜歡上了這門課。

形勢是國內外重大事件的狀況及發展趨勢,是人們選擇行為的依據。面對形勢,人們需要做到正確認識和正確應對。黨和國家的路線、方針、政策,是分析和認識形勢的產物,是統一人們行動的準則,是實現黨和國家各項任務的必要保證。對黨和國家的路線、方針、政策,人們需要做到深刻理解和認真貫徹。

而我們大學生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望和祖國的未來。現階段,我們大學生能否正確認識形勢、能否很好地理解黨和國家的路線、方針、政策,事關能否成為中國特色社會主義事業的合格建設者和可靠接班人的大問題。大學生在德育方面的全面發展,應該包括能夠對國內外主要形勢有正確認識,能夠對黨和國家的大政方針有正確認識。

形勢與政策課既傳達、貫徹、落實黨和國家在國內外重大時事上的政策、立場、態度,也為大學生成長成才奠定基礎。

學習這門課對大學生的意義有:

1.了解國內外形勢,認清時代的潮流;

2.理解黨和國家的政策,提高貫徹執行的自覺性;

3.明確歷史使命和社會責任,增強成才意識。

通過形勢政策課程的學習,幫助我們正確認識到國家的政治、經濟形勢,以及國家改革與發展所處的國際環境、時代背景,正確理解黨的基本路線、重大方針和政策,正確分析社會關注的熱點問題,極大激發了我的愛國主義熱情,增強了民族自信心和社會責任感,有利于我更好的樹立正確的人生觀和價值觀,努力學習,把握未來。

形勢與政策實踐報告篇二

形勢與政策是介紹當前國內外經濟政治形勢、國際關系以及國內外熱點事件的基礎上,闡明了我國政府的基本原則、基本立場與應對政策。以下是關于形勢與政策新聞稿,歡迎閱讀!

10月26日,由自治區教育廳主辦、廣西師范學院承辦的首屆廣西高校“形勢與政策”微課比賽決賽在廣西大學順利舉行。

最終決出一等獎2人、二等獎3人、三等獎5人。

分析了相關話題的重點、難點問題,展示了各自的微課視頻。

同時,針對評委的提問,參賽選手們結合自身的教學、科研經歷,圍繞微課的展現形式、微課的應用、微課的制作、微課的效果等方面探討了當前微課的發展方向和發展路徑。

本次比賽分初賽和決賽兩個階段。

初賽階段,共收到全區各高校推薦作品27件,經組織評審,確定初賽排名前10的選手進入決賽。

決賽階段,采用說課的形式進行現場授課展示,經由專家組成的主評委和由除決賽選手外的其他參賽選手組成的大眾評委分別打分,最終確定選手總得分。

下一步,我廳將從獲獎選手中選送代表參加首屆全國高校“形勢與政策”課巡回教學展示活動,同時,將獲獎微課上傳廣西高校易班供全區大學生學習。

為加強同學們對形勢與政策相關內容的學習和理解,讓廣大青年學生深刻認識當前我國的發展形勢和當代大學生應當肩負的歷史責任。

2016年12月12日下午,食品藥品學院于承澤1號樓b區115教室開展形勢與政策教育專題講座。

本次講座由孫老師以g20峰會為主題進行了生動形象的講解。

從g20峰會的背景、成員國、發展方向及中國在其中的地位等幾個方面進行,使同學們了解到g20峰會與近代國際金融治理體系的建立、發展、變遷與危機應對,風險防范,體系改革密切相關。

孫老師詳細的講述了十一次峰會時間、地點、議題及基本內容,通過希臘債務危機、歐債危機等實例,把抽象的內容講的通俗易懂,使同學們對峰會有了更深的了解。

從2008年的第一次g20峰會到2016年的第十一次g20峰會,g20機智在發展過程中逐漸完善,議題由經濟金融領域向其他領域擴展,順應時代發展。

此次講座使同學們了解到中國在g20峰會中的地位不斷提升,開始影響發展,并有一定的話語權。

第八次g20峰會,習xx講話:強調中國是世界經濟的.組成部分,呼吁提高經濟增長質量,促進各國經濟相互增長。

通過此次專題講座,同學們對我國的發展形勢有了進一步的了解,使同學們意識到自己肩負的歷史責任,為早日實現中華民族的百年夢想積蓄力量、做足準備。

4月15日下午,由學生處組織開展的《形勢與政策》校級時事報告會在129禮堂舉行。

中國浦東干部學院王石泉副教授應邀為我校師生作了題為《青春、夢想與人生》的專題報告。

來自建筑與城市規劃學院、設計創意學院、經濟與管理學院、生命科學與技術學院等學院的大一、大二學生參加了報告會。

《形勢與政策》課程部分授課教師及社區輔導員代表也到場聆聽。

王石泉老師圍繞“青春”、“夢想”、“人生”三個主題詞,按照“是什么”、“為什么”、“怎么辦”的思維邏輯為同學們由淺入深地進行詮釋,化復雜抽象的哲學命題為清晰具體的思考。

他以《論語》經典名句,配以英文解讀,從東西方文化的不同視角來剖析主題。

談及青年的夢想,王老師從自身出發,以親身經歷與同濟學子分享了奮斗的艱辛與成功的喜悅,幽默詼諧的語言極富感染力。

同學們表示深受鼓舞。

上海國際問題研究院等在社會上有一定影響力和授課水平的講師參與《形勢與政策》課程的授課工作,進一步提升我校《形勢與政策》課程教學的吸引力和實效性。

形勢與政策實踐報告篇三

近年來,隨著中國的不斷發展壯大,形勢和政策也在不斷變化。在這個背景下,我深入學習了形勢政策三,也就是形勢觀察、政策把握和措施落實。通過這一過程,我對于如何正確理解和應用形勢政策有了更深刻的體會,從而能夠更好地適應時代的發展變化,做出正確的決策和行動。下面我將結合自己的體會,從形勢觀察、政策把握和措施落實三個方面,進行論述。

形勢觀察是正確應對形勢政策的基礎。只有真實客觀地觀察形勢,才能做出正確的政策和決策。而形勢觀察并非簡單地看到表面現象,而是要綜合多種因素進行綜合分析。我們要觀察經濟形勢、政治形勢、社會形勢和國際形勢等多個方面,才能真正把握住當前的大勢。同時,我們還要注重觀察形勢中的一些變動趨勢,這些變動趨勢可能預示著即將到來的變革。例如在當前的信息社會中,我們可以預見到人工智能、大數據和區塊鏈等新技術應用的不斷進步,這將給我們帶來新的機遇和挑戰。所以我們要不斷加強與時俱進的觀察,提前做好準備,才能在變革中保持競爭力。

政策把握是形勢政策三中的關鍵環節。形勢政策雖然不斷變化,但是核心的原則和指導思想始終不變。我們要通過學習和思考,準確把握政策要點,從而更好地理解政策提出的目標、措施和方向。政策把握要保持靈活性和及時性,我們要根據實際情況及時調整和修正政策的執行。與此同時,我們還要注重各級政策的銜接和協同,只有各級政策協同一致,才能形成合力,推動事業發展。例如在當前的環保政策中,各級政府要統一行動,協同力量,才能真正解決環境問題,推動綠色發展。

措施落實是形勢政策三的重要環節。形勢政策只有落實到實際行動中,才能產生真正的效果。但是在實施過程中,我們要注重措施的可行性和有效性。我們要根據具體情況量身定制措施,確保其可操作性。同時,在實施中要注重監督和評估,及時發現問題并進行調整。在措施落實中,我們還要注重組織和團隊的力量,因為對于復雜的問題,集思廣益是解決之道。例如在雜亂無章的市場環境中,我們要加強與各方的合作,共同制定行動計劃,共同推動市場秩序的恢復。

綜上所述,形勢政策三的三個環節都是密不可分的,缺一不可。形勢觀察為政策制定提供了重要的信息和依據,政策把握是實施形勢政策的關鍵,而措施落實則保證了政策能夠真正產生效果。只有通過形勢政策三的正確應用,我們才能把握住時代的脈搏,抓住機遇,解決問題。在未來的發展中,我將把形勢政策三作為自己的指南,不斷提高自己的觀察力、把握力和落實力,做出更好的決策和行動。

形勢與政策實踐報告篇四

隨著社會的不斷發展與變化,形勢政策對每一個國家和個人來說都至關重要。對于一個國家而言,形勢政策決定了國家的未來方向和發展模式;對于個人而言,形勢政策決定了個人的生活環境和發展空間。在我國這個充滿機遇和挑戰的時代背景下,積極了解和學習形勢政策,對于我們每個人來說都是至關重要的。下面,我將從三個方面闡述我對形勢政策的三個心得體會。

首先,形勢政策需要緊跟時代發展。時代是不斷前進的輪子,形勢政策需要緊緊跟隨時代的發展腳步,才能更好地適應新的情況和新的問題。在改革開放的大潮中,我國的形勢政策經歷了飛躍式的發展,從計劃經濟向市場經濟的轉型,從封閉門戶向開放合作的轉變,這些都是時代發展的必然結果。而對個人來說,也需要緊跟時代的變化,在形勢政策的引導下不斷更新自己的思維方式和知識結構,以適應日新月異的社會變革。

其次,形勢政策需要廣泛地了解和學習。形勢政策不僅是國家領導層的規劃和決策,也需要每個公民積極參與和學習。大家都說國家興亡,匹夫有責,這就要求我們每個人都要對形勢政策有一個全面的了解和深入的學習。只有了解了形勢政策,我們才能夠更好地把握政策的方向和重點,做出正確的決策和判斷。同時,通過廣泛地學習形勢政策,我們可以拓寬視野、增加知識面,不斷提升自己在各個領域的競爭力。

最后,形勢政策需要堅持合作共贏。在一個互聯互通的世界中,形勢政策需要更加注重各國的合作共贏。作為一個新興大國,我國需要與世界各國進行合作,共同應對全球性的挑戰和問題。在經濟全球化趨勢下,我們要摒棄零和博弈的思維方式,追求共同發展和共同繁榮。當然,這也需要我們在形勢政策的指引下,加強自身的實力和核心競爭力,才能在國際競爭中贏得更多的機會和空間。

總之,形勢政策是時代的產物,是國家和個人命運的指南針。我們需要緊跟時代的步伐,廣泛地了解和學習形勢政策,堅持合作共贏的理念。只有這樣,我們才能夠更好地把握未來的機遇,迎接未來的挑戰。形勢政策是我們共同的奮斗目標和方向,讓我們一同努力,為實現中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。

形勢與政策實踐報告篇五

分析了相關話題的重點、難點問題,展示了各自的微課視頻。

同時,針對評委的提問,參賽選手們結合自身的教學、科研經歷,圍繞微課的展現形式、微課的應用、微課的制作、微課的效果等方面探討了當前微課的發展方向和發展路徑。

本次比賽分初賽和決賽兩個階段。

初賽階段,共收到全區各高校推薦作品27件,經組織評審,確定初賽排名前10的選手進入決賽。

決賽階段,采用說課的形式進行現場授課展示,經由專家組成的主評委和由除決賽選手外的其他參賽選手組成的大眾評委分別打分,最終確定選手總得分。

下一步,我廳將從獲獎選手中選送代表參加首屆全國高?!靶蝿菖c政策”課巡回教學展示活動,同時,將獲獎微課上傳廣西高校易班供全區大學生學習。

形勢與政策實踐報告篇六

隨著時代的不斷發展和社會的快速變遷,形勢政策成為我們生活中一個重要的話題。形勢政策是指國家和政府為適應社會發展和國家利益需要而制定的各種政策措施。我們每個人都應該關注并了解形勢政策,因為它對我們的生活和未來產生著重大的影響。在過去的幾年里,我通過學習和參與形勢政策討論會,對形勢政策有了更深入的理解,并從中獲得了一些體會和心得。

首先,形勢政策的制定必須充分考慮國家和人民的利益。一個好的形勢政策應該能夠平衡各方面的利益,并最大程度地促進社會的發展和人民生活水平的提高。在我參與的形勢政策討論會中,政策制定者始終以國家和人民的利益為出發點,充分聽取各方面的聲音和建議,并進行科學合理的決策。這讓我深刻地感受到,一個國家只有在將全民利益放在首位,才能夠推動社會的進步和人民的幸福。

其次,形勢政策的制定需要時刻關注國內外形勢的變化。隨著全球化的發展,各國之間的聯系日益緊密。國內外形勢的變化對一個國家的發展和安全具有重要的影響。因此,形勢政策制定者需要從長遠的角度出發,密切關注國內外經濟、政治、社會等各方面的變化,并及時調整和完善形勢政策。在最近的一次形勢政策研討會上,與會的專家們就如何應對國際經濟下行壓力、加強國家安全保障等問題進行了深入討論,這讓我認識到形勢政策必須與國內外形勢相結合,才能真正適應時代的需求。

第三,形勢政策的制定需要充分尊重和發揮人民群眾的主體作用。人民是國家的主人,形勢政策的制定應該緊密圍繞人民群眾的利益展開。政府要積極聽取人民群眾的意見和建議,并根據人民的實際需求作出相關政策的調整。在參與形勢政策討論會的過程中,我了解到政府專門設立了一些渠道供人民群眾提供意見和建議。同時,政府還注重通過各種方式宣傳和解釋形勢政策,讓人民群眾更好地了解和參與其中。這讓我感受到政府與人民群眾之間的密切聯系和相互依賴的關系,也讓我相信形勢政策的制定離不開人民群眾的積極參與。

第四,形勢政策的制定需要兼顧公平和效率的平衡。一個好的形勢政策必須既能夠促進社會公平,又要兼顧經濟效率的提高。在討論形勢政策的過程中,我了解到政府在推動形勢政策時,重點關注的是提高人民的獲得感和幸福感,讓每個人都能夠公平地享受到發展成果。同時,政府還注重優化和提升經濟結構,增強國家的競爭力和創新能力。這讓我深刻認識到,形勢政策的制定不能僅僅追求發展的速度和規模,更要關注公平和效率的平衡,才能實現可持續的發展。

最后,形勢政策的制定需要不斷學習和創新。在一個不斷發展和變化的世界中,形勢政策不能停留在過去的經驗和做法上,而應該不斷進行學習和創新。政府要積極借鑒國內外的成功經驗和先進理念,不斷提升形勢政策的科學性和有效性。在我參與的形勢政策研討會中,與會的專家們就如何引領科技創新、加強人才培養等問題進行了深入研究和交流,為形勢政策的制定提供了寶貴的參考意見。這讓我明白,形勢政策的制定必須與時俱進,不斷學習和創新。

綜上所述,形勢政策是一個重要的話題,我們每個人都應該關注和參與其中。通過參與形勢政策討論會,我認識到好的形勢政策必須充分考慮國家和人民的利益、關注國內外形勢的變化、尊重和發揮人民群眾的主體作用、兼顧公平和效率的平衡,同時還要不斷學習和創新。只有做到這些,形勢政策才能真正發揮自身的價值,為國家和人民帶來更多的福祉和幸福感。我們每個人都應該關注形勢政策,為國家的發展和國家的未來貢獻自己的力量。

形勢與政策實踐報告篇七

隨著時代的發展和社會的進步,形勢政策對于每個國家和個體都具有重要的意義。無論是國家的經濟發展,還是個體的生活品質改善,都需要關注形勢政策的導向。在這個主題下,我將分享我對形勢政策的三個心得體會。

首先,在關注形勢政策的過程中,我們需要保持對國家整體發展的迎接態度。形勢政策的制定是基于國家發展和民眾福祉的需要,所以我們不能只關注自身的利益和短期收益。相反,我們應該從更長遠的角度出發,關注國家整體發展的方向。只有這樣,我們才能真正認識到形勢政策對于國家和個體發展的重要性,并為之貢獻自己的力量。

其次,我們需要細致入微地了解形勢政策的具體內容和實施措施。形勢政策是具體的行動指南,只有了解這些指南,我們才能更好地理解和適應形勢政策。在了解形勢政策的過程中,我們可以通過各種途徑來獲取信息,如政府發布的文件和報告,以及新聞和媒體的報道。同時,我們也可以通過參加相關培訓和講座等活動來深入了解形勢政策。只有真正了解形勢政策,我們才能更好地把握自己的發展方向,并做出更明智的決策。

最后,我們要將形勢政策與自身發展相結合,找到適合自己的發展之路。形勢政策的制定是為了推動國家和個體的發展,所以我們不能把形勢政策當作束縛自己的枷鎖,而是應該將其作為自己發展的有力支撐。在這個過程中,我們可以從自身的實際情況出發,結合形勢政策的要求,制定符合自己發展需求的具體計劃和行動。同時,我們還要不斷反思和調整自己的發展路徑,保持與形勢政策的契合,以實現更好的發展。

總之,形勢政策對于國家和個體的發展至關重要。我們需要保持對國家整體發展的迎接態度,細致入微地了解形勢政策的具體內容和實施措施,以及將形勢政策與自身發展相結合,找到適合自己的發展之路。只有這樣,我們才能更好地把握形勢政策的導向,并在國家和個體發展中實現更大的成功。

我相信,在不斷的實踐和努力中,我們一定能夠更好地理解和把握形勢政策,為國家和個體的發展做出更大的貢獻。讓我們共同努力,迎接形勢政策的挑戰,共同實現更加美好的未來!

形勢與政策實踐報告篇八

近年來,我國經濟社會發展取得了巨大的成就,同時也面臨著許多挑戰和問題。為了更好地應對這些挑戰,我們需要關注形勢政策的變化和發展。通過學習形勢政策,我深刻體會到了其重要性,同時也對未來的發展有了更明確的認識和規劃。

首先,在了解形勢政策的過程中,我發現政策的目的在于為社會提供有力的指導,推動經濟社會的穩定和發展。隨著時代的變遷和各種因素的影響,形勢政策也在不斷調整和完善。例如,我國近年來出臺的一系列政策旨在促進經濟結構的轉型升級,加強環境保護,改善民生福祉等。在這些政策的指導下,我國的經濟正在實現從高速增長到高質量發展的轉變,社會穩定得到了更好的保障。

其次,學習形勢政策還可以幫助我們更好地認識社會問題和風險。在形勢政策的解讀中,我們可以看到政策制定者對當前社會問題和風險的關注,并提出相應的解決方案。例如,在當前互聯網飛速發展的時代,我們也面臨著網絡安全的風險。因此,政府出臺了一系列網絡安全政策,加強網絡監管,保護公民的個人信息安全。通過了解這些政策,我們可以更好地防范網絡風險,保護自己的合法權益。

第三,形勢政策的學習也使我更加體會到創新的重要性。在當前經濟全球化和科技進步的大環境下,創新已經成為推動社會發展的重要力量。國家也出臺了一系列鼓勵創新的政策和措施,為創新者提供更好的環境和條件。正是這些政策的推動下,我國不僅取得了很多科技創新成果,而且也培育和壯大了一大批具有全球競爭力的創新企業。因此,我們應該充分認識到創新對于個人和社會的價值和重要性,積極參與創新過程,為社會發展貢獻自己的力量。

第四,學習形勢政策也意味著更深入地了解國際形勢和全球治理。在當前全球化的進程中,國際形勢的穩定與發展密切關聯。因此,掌握有關國際問題和全球治理的知識是非常重要的。隨著我國地位的提高和國際責任的增加,形勢政策也越來越重視國際合作和參與全球事務。例如,中國積極參與了“一帶一路”倡議,推動了地區互聯互通和經濟合作。學習形勢政策可以幫助我們更好地了解國際形勢,增強國際意識和國際競爭力。

總之,形勢政策對于個人和社會都具有重要意義。通過學習形勢政策,我們可以更好地了解社會問題與風險,認識到創新的重要性,深入了解國際形勢與全球治理。只有不斷學習和了解形勢政策,我們才能適應時代的發展,把握機遇,應對挑戰,為自己和社會創造更好的未來。希望廣大人民群眾從中產生共鳴,提高自己的素質,為實現全面建設社會主義現代化國家的夢想,共同努力。

形勢與政策實踐報告篇九

“三農”作為一個概念是由經濟學家溫鐵軍博士于1996年正式提出。2000年初,湖北省監利縣棋盤鄉黨委書記李昌平給朱镕基寫信提出“農民真苦,農村真窮,農業真危險”,以及出版《我向說實話》后,“三農”問題在社會上引起了廣泛反響。2001年“三農”問題的提法寫入文件,正式成為我國理論界和政府決策層引用的術語。中共中央于2003年正式將“三農”問題寫入工作報告中。

中國有9億農民,占中國人口的9/13。所以說,“三農”問題,是一個關系十三億人口大國的經濟社會國計民生的大問題。

三農,農業,農村,農民

【正文】

一、農業問題

第一、關于增加農業投入。

增加農業投入這個政策在計劃經濟時代是有效的,在市場經濟條件下值得重新討論。這個政策安排的出發點,仍然是把當前復雜的農村體制矛盾問題看作是農業生產問題。從80年代后期以來在農村政策的思路問題上,對所謂加強“農業投入”就長期存在不同意見。因為,在小農經濟條件下這個政策瞄準的目標并不是合適的。并且,客觀上導致從90年代以來,農業的成本每年上漲10%,農業主產品生產的真實成本、亦即“地板價格”,長期在高于國際市場價格的“天花板價格”上運行。

第二、提高農業科技含量。

從目前情況看,有很多地方包括農業部科技司都說農業增加值中科技進步的貢獻超過40%,也就是說農業增產主要是科技投入的結果。人們都認為這是值得高度肯定的。但另一方面,農業人均產值、農業勞動生產率和農民人均收入并不同步增加,科技投入與農業產出的關系似乎并不對應為正值。我們知道科技投入也意味著服務成本,最近三年的服務成本每年上漲超過9%。所以,近幾年農民收入下降,一定程度上和服務成本上漲有直接關系。

二、農村的真問題在哪里?

味著農民破產。所以,最近才有各種反映,無論是社會學界的陸學義老先生、還是湖北的鎮黨委書記,都指出“農民真苦,農村真窮,農業真危險”。從經濟學角度看,危險就在于農業投入產出多年為負值。所以我從1998年就發表文章說農業到了不可維持、農村經濟到了不可持續的地步。而我們現在的某些政策似乎在加劇這種不可維持的問題。

從現行政策比較看,90年代中期以后農民收入連續出現4年的增長速度下降,所對應采取的政策,幾乎與70年代末80年代初中國農村出現黃金增長并且拉動國民經濟增長那段政策如出一轍,政策手段真的是一樣的,唯獨結果相反。

1979—1982年,國家出臺了連續調整農產品價格的政策,農業主產品價格調整幅度上漲了49%,同期大規模推行家庭承包責任制接著落實15年不變。這兩項政策在90年代中期重演,從1994—1996年,也是連續3年農業基本產品價格上調105%,比上次增加了一倍;同期我們大規模落實30年不變的家庭承包責任制。那次價格調整和體制調整雙管齊下,造成了農村經濟的高速增長,而這次雙管齊下造成的結果如何?我怎么想慎重也找不到合適的詞來描繪這種現象??傊瑯拥恼呤侄卧诓煌臅r代使用,效果的差別是比較明顯的。

三、如何解決三農問題

一、城鎮化

國家信息中心經濟發展部副主任徐宏源認為要解決“三農”問題,最根本的出路在于城鎮化,創造有效的就業崗位,把勞動力轉移到制造業和服務業上,最關鍵就是要提高制造業的效益。從國外的發展歷程來看,都是通過實現現代化來帶動城市化,最后解決農村問題。

徐宏源還指出,對于現在各大城市實行放開城鎮戶口的戶籍改革,只是治標不治本的做法。城鎮戶口放開以后,農民只不過是從農村潛在的失業人員變成了城市流民,反而對社會造成了更大的危害。印度和墨西哥都有這樣的先例。治標也很重要,但從長期來看,還是要治本。國民待遇相對城市居民而言,農民在政治權利和經濟待遇上都截然不同,一個農村居民無論是剛出生還是年過百歲都得交納稅費。另外在義務教育的權利、社會保險、醫療等一系列權利的落實上也有待完善。

二、減稅

著名經濟學家厲以寧指出,我國的農業稅、特產稅加在一起大約400億元,而我國一年有1萬億元左右的稅收,完全可以免掉幾百億的農業稅。農村費改稅的問題,以后主要要靠完善制度來保證,農民減負涉及的農村教育、政府經費問題也要妥善解決。

厲以寧還認為,增加農民收入,首先應該是政府加大投資。主要表現在四個方面:一是良種基地的建設;二是農田水利的投入;三是農業科技成果的推廣;四是對農民的技術培養。其次是要發展優勢產業,如蔬菜、水果、花卉、茶葉、中藥材、養殖等。各地可以積極推行“公司+農戶”的模式,農民按訂單安心生產,公司負責銷售。

三、政府措施

國務院朱镕基在3月5日的政府工作報告中指出,堅持把加強農業、發展農村經濟、增加農民收入,作為經濟工作的重中之重,政府下了很大功夫:一是推進農業結構調整。二是深化糧棉流通體制改革。三是進行農村稅費改革試點。四是增加對農業和農村的投入。五是加強農村扶貧開發。六是引導農村勞動力合理有序流動。

另外,臺灣“中央研究院”院士、著名的史學家許倬云先生認為,解決三農問題,不應該讓大量的農民進城,而應該將農產品加工廠放到農村去,讓農產品附加值留在農村,要讓農村有更多的力量來解決教育和福利的問題。他認為,解決“三農”問題,當仍從中國傳統農業經濟的特色中尋求答案。雖然漢代農業已是遙遠的過去,古為今用,漢代農業發展的各項特征,仍可為今人之借鑒。第一,公私單位應該為農業提供現代的科技,使農業生產得生物科技之賜,致力發展有價值的經濟作物。第二,費孝通先生當年提出的鄉土重建的方案,在于農業為工業配套。近年來,大陸農村也不斷嘗試建立農村工業,然而績效未彰。第三,公私有企業及學術單位,均須不斷提供市場資訊作為農民決策的依據,應使農民不致有“賺一次,虧三年”的痛苦。第四,國家必須注意建設農村交通設施及建立供銷網絡,使農產品迅速進入市場。這也是值得我們借鑒的。

近些年,國家對三農問題越來越重視,相信在黨的領導下,農村會越來越好,農民生活也會更加幸福,中國也會由農業大國轉變成農業強國。

四、解決“三農”問題的意義

首先,解決好“三農”問題,是確保國家糧食安全的迫切需要。民以食為天,吃飯是生存的第一需要。手里有糧,心中不慌。吃飯沒有保障,一切都無從談起。解決中國人民的吃飯問題基本能夠保證,但從長遠發展來看,仍存在著許多不容忽視的困難和問題。中國人口基數太大,而且還在增加。隨著人口的增長,對糧食的需求量越來越大。與此同時,中國人均可耕地面積還在不斷減少。任何時候,中國人民的飯碗只能端在自己手里,中國人必須養活自己。“三農”問題不解決好,國家的糧食安全就沒有保證。

其次,解決好“三農”問題,是確保社會穩定、國家長治久安的迫切需要。在中國,如果沒有2/3以上農村人口的穩定,就沒有整個國家的穩定;如果沒有農民對社會穩定的大力支持,整個社會的穩定只能是空中樓閣。如果農業、農村、農民問題長期得不到有效解決,勢必直接影響社會的穩定和國家的長治久安。只有加快農業和農村經濟發展,增加農民收入,加強農村民主政治建設和精神文明建設,保證廣大農民安居樂業,農村社會穩定才能有堅實的基礎,國家的長治久安也才能有可靠的保障。

最后,解決好“三農”問題,是實現全面建設小康社會宏偉目標的需要。黨的十六大提出的全面建設小康社會的目標,是惠及十幾億人口的目標。對照這個目標,最大的差距在農村;實現這個目標,最繁重、最艱巨的任務在農村。沒有農民的小康就沒有全國人民的小康,沒有農村的現代化就沒有國家的現代化??梢哉f,全面建設小康社會,重點在農村,難點在農村,希望也在農村。

【參考文獻】

《農業社會學》朱啟臻著社會科學文獻出版社,2009

《我向說實話》李昌平著陜西人民出版社,2009

《農業農村改革發展三十年》主編中國農業出版社,2009

《農業可持續發展的理論與實踐》馮海發著新華出版社,2006

《農業循環經濟模式與途徑》葉堂林著新華出版社,2006

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