無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
外科自我評價出科小結篇一
神經外科是一個很忙很累的科室，我們在科室里很忙，很辛苦。我在科室里主要做的事情就是做神經外科檢查，做完后做心電圖，給病人打水、做血常規、換液體等。
我在這次科室里做過護士，做完護士，做了手術，做完護士之后還給病人做了手術。這次手術做完了，我們也要開始自己手術了。我覺得這是非常不簡單的事，我們要把每一個步驟都做好，做完手術就要檢查一遍。這次手術做的不好，也讓我明白了，我們做的.不好是我們的問題，還是我們自己的問題。
做完了手術我們還做了手術，這次做了好多次也都是沒有做好，我們要改正，要繼續努力。雖然在手術做完了也很累，但是我覺得還是非常有成就感的。我們的手術不是很多，而且還有很多的時間我們也有做了很多的手術，我覺得自己應該要多加學習，把做好的一些步驟做好。
總之，在這次實習中，我還收獲了很多。我們的實習生活就這樣結束了，我覺得自己的收獲也不錯，我知道了，我們要把自己的知識學好，讓他們有用到我們以后生活中。
外科自我評價出科小結篇二
經過五個月的**醫院實習，使我有深刻的體會。感受到學校中從未有的的感覺，學習到書本上沒學到的知識。在此，我總結了以下幾點:
實習剛開始，很多東西都不了解，雖然以前也曾見習過，但真正的要實際操作了，我仍覺得底氣不足。我會不會弄錯了，萬一弄錯了怎么辦。干事情總是縮手縮腳，加上跟我一塊實習的同學表現都很好，我覺得老師都喜歡她們，事情似乎也輪不到我頭上，每天盲目跟著做基礎護理，跟著操作。本想說讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克服這一點。方法主要是靠主動吧，我發現，只要主動提問，主動提出操作的要求，老師都是很樂意教的。不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了。
以前當的一直是學生，學校是以學生為中心的。而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識，雖然考試考了那么多次，但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡，只好不斷翻書。當在老師的提問下一次次啞口無言時，才認識到自己記的粗淺，沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡，當時似乎深刻明顯，卻耐不住時光的清洗。
面對病人，特別是外科的病人，見到血是經常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操作的時候，心總會提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點，再大一點。膽大心細是我追求的目標，只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦。
在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種感覺，如果我是一位病人，我會毫不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，每天保持陽光燦爛的笑容，讓病人感到溫暖!
在外科實習這段時間，每個老師都強調無菌觀念，因次，我深刻認識了無菌觀念，操作中便不自覺地去遵守。而規范化操作也實在是個很保守和安全的做法!至于新辦法，創新思維，那也得熟悉情況了再說吧。
總而言之，這五個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是學習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服的。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的實習是一個挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。
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外科自我評價出科小結篇三
來到第四周，我轉科到了普外科進行為期三周的實習。一到科室第一眼的但覺就是“忙”。看到桌子上高高的病歷本，就知道這三周的實習工作肯定非常忙，可是這也會給予我更多的`機會。
來到這里就意味著要經常跟手術室打交道了，因為外科最多的就是手術了，來到的第一天當然也是首先知道工作的流程和我的任務了。匆匆的忙忙的過了第一天我知道了當一名外科醫生不簡單，過硬的理論基礎是必需的，還要有熟練的操作。有一句話能很好的形容外科醫生，那就是“膽大心細，底子厚”。還有在這里一定有一種非常嚴格的觀念，那就是“無菌”，這既對病人負責也是對自己負責，因為這里經常做有創治療的地方。
對我來說，我一開始就是喜歡做外科醫生的，所以我非常喜歡這份忙忙碌碌的工作，這三周的時間讓我充實了自己，學到了自己想要的東西，所以，做事的第一步就是興趣。
外科自我評價出科小結篇四
在骨科實習將近一個月的時間里，剛到的時候還真不適應。很多時候覺得自己只是一個實習生，就不敢動手，不敢發問，從何入手找不到頭緒。是帶教老師引導我、鼓舞我，會讓我看一些x線光片，通過片子了解病人的更具體情況，剛開始還真看不懂，有很多不明白，時間長了，對著病人的片子也能看出一些基本簡單情況。
在跟著老師臨床查房中，每天都有新情況新見識，讓我對骨傷疾病種類也有了一定認識，像pilon骨折、椎體壓縮性骨折、腕管綜合癥、肩關節肩袖撕裂、上肢毀損傷等等。為了治療這些疾病，一般需要手術介入治療處理。帶教老師也會帶我去手術室觀摩，從對病人肢體消毒到最后傷口包扎，都有很多注意點需要注意，偶爾老師會讓我一起上臺幫忙拉鉤，一邊也會指導一邊也會教我這些該知道的.注意點。在手術結束前，經常有縫線、打皮釘等，每次看到老師輕松自如地就縫好結束了，自己也總想試一把，可當針線真到自己手中顫顫巍巍地卻不知該如何下手，這時老師會鼓勵、耐心指導我認認真真、整整齊齊地縫好結束。
通過這些大大小小的手術，讓我清楚地明白了手術中一些基本注意點，像“無菌觀念”定要深深印在腦里。在術后的處理中，為了讓傷口更好更快地愈合，有清創換藥、石膏外固定術、下肢皮膚牽引書以及創口愈合的拆線、拆皮釘等操作技術，現在我也能基本獨立地運用起來。非常感謝老師的關心與指導，不僅有技術上的，還有學到了對病人的人文關懷也是至關重要。
當我接觸臨床才發現實際工作并非所想象那么簡單，要靠自己在平時工作學習中的經驗積累，好好投入實習工作，好好體會才能慢慢積累經驗！
外科自我評價出科小結篇五
實習心胸外科是去的第4個科，本來聽說那邊病人挺少的，想去休閑一下的?？墒侨チ撕蟛胖馈男赝忉t生分了兩組，一組就只有三兩個病人，另外一組就有6，7個。我不幸被分到好多病人那組了……心胸外的病人主要是外傷（車禍的多），先天性心臟病，肺部腫瘤，縱隔腫瘤，食管ca，膿胸，結核。外傷病人一般都是肋骨骨折，肺挫傷，再伴有其他部位的骨折，如四肢，鎖骨……還有就是頭部損傷……這種病人要絕對臥床休息，制動。一般不嚴重的就保守治療，外固定骨折部位，再就要慢滿恢復拉，呵呵。先天性心臟病的患者一般是小孩子，行心臟彩超可以幫助診斷，室間隔缺損多見，手術一般選擇在學齡前期做。實習的時候沒碰到先天性心臟病的'患者，比較可惜。
肺部腫瘤的患者一般都是50歲以上的，多有常年吸煙史。常用的輔助檢查包括胸部正側位片，ct，肺功能，支氣管纖維鏡，還有痰細胞學，胸水查細胞。一般ca比較多見，手術后有的要輔助放化療。手術一般選側臥位，后外側切口，取掉部分第5肋。如果只是侵犯某葉肺就切肺葉，要不就切除某側肺。手術后要留置引流管，腋中線7肋處一根，鎖骨中線3肋處一根。縱隔腫瘤，遇到過一個，不過后來沒手術了，因為手術風險太大了，一般表現出來的就是壓迫某器官后的癥狀，以壓迫氣管多見。食管ca，主要表現為進行性吞咽困難，特殊檢查有食管鋇餐造影。手術切除病變所在，行吻合術或者重建食道。膿胸，就是弄個引流管天天引流，換藥。要不就搞手術……還有用敏感的抗生素抗菌。結核嘛，抗癆結合手術……心胸外的胸腔閉式引流管拔除時要做到快，拔出后迅速用凡士林紗布堵住引流口，要不就會進氣。
外科自我評價出科小結篇六
轉眼，一個月的外科實習生涯已告一個段落，雖然這段實習有點累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、寫病程錄、跟手術、學出院小結，每天的生活在這樣重復的忙碌中度過。在普外科，早上七點半就查房，之后換藥。；當然，在外科最苦的是跟手術，往往一站就是好幾個小時，學習開化驗單，寫病歷，換藥、拆線、上手術等。
基本上都是從零開始，我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。手術雖然不是每個都積極上臺，即使跟臺看看還是很長見識的，切甲狀腺，切膽囊，切脾，切闌尾，胃部分切除，結腸癌根治等。對腹腔鏡技術的了解還有介入治療都是我耳目一新。
在一個科室里待久了，感覺家真的如同一家人一樣，老師的關心和教導，整個科室的協作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。外科醫生都是性情中人，平時再好，一但做錯事，他們批評起人來不給你留一點的面子。等做完手術后又會和嬉嬉鬧鬧，好象沒有什么事都沒有發生一樣。
醫生做手術時壓力很，特別是手術不順利的時候，所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯，否則的話真是欲哭無淚，只有挨罵了。我的帶教老師，他人好又很嚴謹，教會了我不少東西，耐心的示范講解，都是年輕人溝通起來很容易。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別。
總之在感謝一附院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責！
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外科自我評價出科小結篇七
轉眼間，一個多月的外科實習生涯已告一段落，在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，認真理論為指導，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到外科工作規范化，技能服務優質化，基礎外科靈活化，愛心活動經常化，將理論與實際相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，外科工作有措施、有記錄。實習期間，始終以"愛心、細心、耐心"為基本，努力做到"眼勤、手勤、腳勤、嘴勤"，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。
在外科的.實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加外科查房，熟悉病人病情。能正確回答帶教老師提問，規范熟練進行各項基礎外科操作及?？仆饪撇僮鳎_執行醫囑，嚴格執行三查七對，及時完成交接班記錄。能做好術前準備指導并完成術后外科及觀察。在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行各項外科操作，對科室的急、危、老、重患者，能迅速熟悉病情并作出應對。通過學習，本人理論水平和實踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記醫生職責，不斷加強思想與業務學習，全面提高自身綜合水平，做一名合格的醫生。
外科自我評價出科小結篇八
本人在外科實習期間，遵守醫院及科室各項規章制度，尊敬老師，工作積極，認真負責。熟悉掌握外科無菌技術操作，手術前備皮，術前術后護理，熟悉換藥，拆線，包扎，各種引流管與胃腸減壓的使用與裝置，掌握了外科常見器械，物品的清潔消毒，污染敷料的處理。希望在下一個科室學到更多知識，提高自己的能力。
帶教老師評語：該生在外科實習期間，嚴格遵守醫院各項規章制度，掌握了外科常見病的術前護理以及護理宣教，了解了心電監護和各種儀器的使用，在帶教老師的指導下能完成各項技術操作，以及靜脈輸液，給氧，肌肉注射。
在普外科實習期間，使我全面了解了普外的護理工作。掌握了普外科常見的護理技術操作，如胃腸減壓，留置導尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時也學會了對闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見病的術后護理。掌握了手術如胃癌，膽囊結石，結腸癌，直腸癌的術后應注意觀察的內容。能夠立承擔普外科常見的急腹癥闌尾炎，術前的準備工作和術后的護理工作。這段實習期間，使我了解到，普外科是手術科室，要求護士具備短時間處理量問題的應急能力及較強的技術水平。
外科自我評價出科小結篇九
本著“一切以病人為中心，一切為病人”的服務宗旨，較好的完成了院領導布置的各項護理工作。
一年來，在護理部和科主任的領導下，從各方面嚴格要求自己，在科室工作尤其是護理工作中身先士卒，大膽管理，認真落實醫院和科室的各項工作制度，保證了科室工作穩步進行。積極配合主任做好醫護協調工作，引導大家做好醫護溝通；及時發現并解決一些摩擦和矛盾，增強了科室凝聚力，使科室成為一個溫暖的大家庭；讓醫生護士在身心愉悅的狀態下工作，也為病人營造了溫馨、和諧的病區住院環境。
1、認真落實護理部制定的各級護士崗位責任制和護理工作制度，如加藥雙簽名等，杜絕了病人自換吊瓶，加藥不及時等不良現象。
2、堅持了查對制度：要求醫囑班班查對，每周護士長參加總核對1—2次，并有記錄；護理操作時要求三查七對；堅持每日重新打印輸液單，一年來未發生大的護理差錯。
3、認真落實神經外科護理常規及重癥監護護理常規，加強對急、危、重癥患者的管理，彈性排班，如遇科室病人多時，及時增加護理人員，保證護理質量，提高了對危重病人的搶救成功率。
1、每月定期組織業務學習，全年共進行業務學習12余次。拓寬了護士的知識面，提高了護士理論水平。在對患者的健康宣教中，體現了護士們較高的知識水平，受到患者、家屬及醫生的一致好評。并在醫院5。12護士節組織的知識競賽中，取得了第一名的好成績。
2、堅持晨間提問每周兩次，并學習神經外科、胸外科疾病的健康宣教以及各項應急預案，提問內容以護理小知識為主，養成了老知識不斷復習，新知識不斷更新的學習氛圍，確保了病房的護理安全。
3、每月科室教學組有計劃，對科內護士進行護理技能考核，使護士的業務水平不斷提高，為患者提供更加優質的服務。并在xx年度護理部組織的三項操作技能考試中，總成績位列全院第二，單項取得了一個第一名，一個第二名、一個第三名的好成績。
認真落實首問負責制，積極解決病人的問題，微笑服務，耐心、細心、關心每一位病人，堅持晨晚間查房，并于臨睡前由醫生和護士一起巡視病房，提高了患者的滿意度，滿意度調查平均分在98分以上。
1、重視帶教工作，經常檢查帶教老師的帶教態度、責任心及業務水平，安排小講課，了解實習計劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。安排高年資的護士為帶教老師，加強對新護士的帶教，尤其是科室護理常規、各種規章制度、操作規程以及常見病和多發病的知識。
2、在護理工作中靈活應用xx護理品管圈成果，提高了護理質量。今年我科的責任圈再接再勵，將“一針見血”作為今年的活動主題，品管圈活動正在進行中。
1、節約科室每一度電，每一滴水，做好科室設備保養，延長其使用壽命。
2、組織全科護士學習醫囑處理和醫保知識，做到不少收，漏收。
3、將科室現有設備有效的利用起來，增加收入。
（一）工作成果。
全年共收住病人總數1081人次，icu人數163人，其中一級護理294人次，危重病人約364人次，成功搶救病員數163人，輸液8736人次。送入中心icu病人數75人，為醫院贏得了良好的經濟效益和社會效益。
在繁重的護理工作面前，腦外科的護理人員任勞任怨，兢兢業業，很好的完成了年初制度的護理計劃，同時不計個人得失，充分發揮了無私奉獻的精神。
在今年的5·12護士節期間腦科有三名護士xx在醫院三基考試中榮獲優秀獎，陳思被評為“優秀帶教老師”。
（二）存在的問題：
1、管理經驗不足，管理水平有待提高
2、部分護理人員應急急救經驗不足，急救技能有待提高，要注意對搶救室儀器設備的熟練掌握，如呼吸機、電子降溫儀等，關鍵時刻及時跟進，還需要加強?？婆嘤枴⑦M修學習，以提高整體搶救水平。
3、工作中缺乏主動性和靈活性，要時刻注意和患者、家屬進行醫患溝通，及時了解患者的心理、情緒、發病原因，有利于改善醫患關系，保障醫療安全，今后需加強溝通交流技巧的培訓。
3、科研工作是薄弱環節。
回顧過去，展望未來，希望在新的一年護理姐妹們能齊心協力，以自己的實際行動，真抓實干、與時俱進，共創醫院和諧美好的明天。