很多人在看完電影或者活動之后都喜歡寫一些讀后感，這樣能夠讓我們對這些電影和活動有著更加深刻的內容感悟。可是讀后感怎么寫才合適呢?下面是小編帶來的優秀讀后感范文，希望大家能夠喜歡!
放飛孩子的想象力讀后感篇一
《放飛水母的女孩》是一個傷感的故事，蘇西的好朋友弗蘭是被水淹死的，然而蘇西固執地認為弗蘭水性好，不會被淹死，她是被水母蜇死的，從此水母就如同惡魔一般纏上了她，讓她變得郁郁寡歡了。
媽媽知道蘇西病了，請了一位長腿醫生為她治病。蘇西也嘗試著擺脫心中的苦惱，和醫生說話，努力和別人交流。幾個星期后，她可以正常與人對話了，但是她的心情一直很低落。
為了讓蘇西走出心靈的陰霾，變得勇敢起來，媽媽送她去演出室，參加壞蛋和英雄的游戲。當媽媽要離開時，蘇西感到害怕，緊拉著媽媽的手。媽媽望著蘇西，鼓勵她：試一下，行嗎?就三百秒。三百秒過后不行的話就打電話給我，我去接你。蘇西這才點了點頭。
演出開始了，蘇西很緊張，但她努力地堅持著，很快的，她成功地堅持了三百秒。蘇西覺得自己放松了點，然后激動地打電話給媽媽。媽媽在電話里表揚了蘇西。從那以后，她就變得開朗起來了，放飛心中的水母，找到了更好的自己。
蘇西的故事，讓我明白了許多：當我們遇到困難的時候，退縮逃避是不行的，一定要堅持下去，只有堅持，戰勝內心的懦弱，才能找到更好的自己。
夏天來臨的時候，我看到別人在水里游泳，心也癢癢了，要媽媽給我報了游泳培訓班。
我堅持嘗試了一遍又一遍，從緊張不安，到信心滿滿，我再也不怕水的壓迫了，是蘇西的堅持一直在默默地提醒我，鼓勵我，讓我成功地學會游泳。
蘇西通過自己的努力，擺脫了心中水母的糾纏，我也通過自己的努力，成功地邁出一步，找到更好的自己。
放飛孩子的想象力讀后感篇二
《放飛水母的女孩》是一個傷感的故事，蘇西的好朋友弗蘭是被水淹死的，然而蘇西固執地認為弗蘭水性好，不會被淹死，她是被水母蜇死的，從此“水母”就如同惡魔一般纏上了她，讓她變得郁郁寡歡了。
媽媽知道蘇西得病了，請了一位“長腿醫生”為她治病，蘇西嘗試著擺脫心中的苦惱，和醫生說話，努力和別人交流。幾個星期后，她可以正常與人對話了，但是她的心情一直很低落。
為了讓蘇西走出心靈的陰霾，變得勇敢起來，媽媽送她去演出室，參加“壞蛋和英雄”的游戲。當媽媽要離開時，蘇西感到害怕，緊拉著媽媽的手。媽媽望著蘇西，鼓勵她：“試一下，行嗎？就三百秒。三百秒過后不行的話就打電話給我，我去接你。”蘇西這才點了點頭。
演出開始了，蘇西很緊張，但她努力地堅持著，很快的，她成功地堅持了三百秒，蘇西覺得自己放松了點，然后激動地打電話給媽媽。媽媽在電話里表揚了蘇西。從那以后，她就變得開朗起來了。
蘇西的故事，讓我明白了許多：當我們遇到困難的時候，退縮逃避是不行的，一定要堅持下去，只有堅持，戰勝內心的恐懼，才能收獲成功的喜悅。
夏天來臨的時候，我看到別人在水里游泳，心也癢癢了，要媽媽給我報了游泳培訓班。
我堅持嘗試了一遍又一遍，從憋5秒，到憋10秒，再到吐泡泡，蘇西的堅持一直在默默地提醒我。暑假快結束的時候，我終于成功地學會游泳。
蘇西通過自己的努力，擺脫了心中“水母”的糾纏，我也通過自己的努力，成功地邁出一步，尋找更好的自己。
放飛孩子的想象力讀后感篇三
水母，近似透明的水生生物，沒有生命，沒有大腦，骨頭和血液，卻能在水中有節奏的跳動。在《放飛水母的女孩》這部小說中，"水母"是為一種象征，象征著蘇西內心的癥結——對弗蘭妮死因的迷惑和困擾。只有將水母放飛，回歸日常生活，才能彰顯成長的意義，整個故事是女孩蘇西告別敏感，多疑，壓抑心靈的一首獨唱，一曲挽歌。
有一次，我在做作業，一道數學題猶如一只攔路虎攔住了我前進的道路。我嘆了口氣，放下筆，心里默默的想，不就是一道數學大題嗎?等媽媽回來用手機拍題目就好了，用不了多久，于是我抬起頭，開始觀賞那碧藍的天空。這時，天空的遠處飄來一縷淡淡的白云，遮住了天空的笑容，它似乎在對我說:“你不能這樣放棄，雖然只是一道題，像一粒沙子那樣渺小，但沙堆不也是一粒粒沙子堆起來的嗎?盡管你只放棄了一粒沙子，但你能保證以后不再會放棄了嗎?難道你希望自己就這樣葬送在這一粒粒沙子中嗎?”
我恍然大悟，立刻拿起筆，埋頭在與這道題的爭斗之中，“太棒了，我終于做出來了!”雖然這比拍題目慢多了，但這畢竟是我筆下汗水的結晶啊!
我放下筆，抬起頭，用感恩的目光尋找那縷白云，這時，天空露出了它的笑臉，似乎在想我祝賀。卻看不見那縷白云。
正是這一點點的進步，一點點的汗水，激勵著我成長激勵著我前進。成長，似一曲唱不盡的民歌，一杯品不盡的茶茗。
成長是生命中不可跳躍的階段，當發現一點一點地長高，當似一點一點地成熟，成長要我們告別純真。
放飛孩子的想象力讀后感篇四
《放飛水母的女孩》是一個傷感的故事，蘇西的好朋友弗蘭是被水淹死的，然而蘇西固執地認為弗蘭水性好，不會被淹死，她是被水母蜇死的，從此“水母”就如同惡魔一般纏上了她，讓她變得郁郁寡歡了。
媽媽知道蘇西病了，請了一位“長腿醫生”為她治病。蘇西也嘗試著擺脫心中的苦惱，和醫生說話，努力和別人交流。幾個星期后，她可以正常與人對話了，但是她的心情一直很低落。
為了讓蘇西走出心靈的陰霾，變得勇敢起來，媽媽送她去演出室，參加“壞蛋和英雄”的游戲。當媽媽要離開時，蘇西感到害怕，緊拉著媽媽的手。媽媽望著蘇西，鼓勵她：“試一下，行嗎?就三百秒。三百秒過后不行的話就打電話給我，我去接你。”蘇西這才點了點頭。
演出開始了，蘇西很緊張，但她努力地堅持著，很快的，她成功地堅持了三百秒。蘇西覺得自己放松了點，然后激動地打電話給媽媽。媽媽在電話里表揚了蘇西。從那以后，她就變得開朗起來了，放飛心中的水母，找到了更好的自己。
蘇西的故事，讓我明白了許多：當我們遇到困難的時候，退縮逃避是不行的，一定要堅持下去，只有堅持，戰勝內心的懦弱，才能找到更好的自己。
夏天來臨的時候，我看到別人在水里游泳，心也癢癢了，要媽媽給我報了游泳培訓班。
我堅持嘗試了一遍又一遍，從緊張不安，到信心滿滿，我再也不怕水的壓迫了，是蘇西的堅持一直在默默地提醒我，鼓勵我，讓我成功地學會游泳。
蘇西通過自己的努力，擺脫了心中“水母”的糾纏，我也通過自己的努力，成功地邁出一步，找到更好的自己。
放飛孩子的想象力讀后感篇五
《放飛水母的女孩》是一個傷感的故事，蘇西的好朋友弗蘭是被水淹死的，然而蘇西固執地認為弗蘭水性好，不會被淹死，她是被水母蜇死的，從此“水母”就如同惡魔一般纏上了她，讓她變得郁郁寡歡了。
媽媽知道蘇西得病了，請了一位“長腿醫生”為她治病，蘇西嘗試著擺脫心中的苦惱，和醫生說話，努力和別人交流。幾個星期后，她可以正常與人對話了，但是她的心情一直很低落。
為了讓蘇西走出心靈的`陰霾，變得勇敢起來，媽媽送她去演出室，參加“壞蛋和英雄”的游戲。當媽媽要離開時，蘇西感到害怕，緊拉著媽媽的手。媽媽望著蘇西，鼓勵她：“試一下，行嗎？就三百秒。三百秒過后不行的話就打電話給我，我去接你。”蘇西這才點了點頭。
演出開始了，蘇西很緊張，但她努力地堅持著，很快的，她成功地堅持了三百秒，蘇西覺得自己放松了點，然后激動地打電話給媽媽。媽媽在電話里表揚了蘇西。從那以后，她就變得開朗起來了。
蘇西的故事，讓我明白了許多：當我們遇到困難的時候，退縮逃避是不行的，一定要堅持下去，只有堅持，戰勝內心的恐懼，才能擁有勇氣。
夏天來臨的時候，我看到別人在水里游泳，心也癢癢了，要媽媽給我報了游泳培訓班。
經過一段堅持和磨練，我終于能堅持到底，能成功地學會游泳。堅持的同時，我也感到一絲快樂。
蘇西通過自己的努力，擺脫了心中的困難，我也通過自己的努力，成功地邁向前一步，去尋找更好的自己。