當我們經歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
參觀殷墟博物館心得體會篇一
4月11日，在三棵樹機務段黨委辦公室的組織安排下，由團委書記領隊，我們2017級實習生參觀了哈鐵博物館。時間雖然短暫，但感觸頗深。
走進博物館，一段段資料、一件件展品帶給我的震撼，仿佛將我拉進了百年哈局的發展洪流之中。兩個小時的博物館參觀，展現在我們面前的不是簡單的文字說明和視頻，而是讓我真切的感受到了哈局的光輝歷程。我們應該銘記，是老一輩鐵路人的不懈努力和熱情奮斗創造了我們今天的鐵路局。所以我們在參觀之余更應該學會感恩。
博物館解說員的一句話讓我記憶猶新：今天我們回顧鐵路歷史，就是為了面向未來。在推動鐵路經濟發展，普速列車轉向高速鐵路時代中，我們要珍惜眼前，用同樣的精神為哈局做出自己的貢獻。
如今的我從校門畢業成為一名鐵路職工，我非常高興能進入鐵路這個大家庭，并以此為榮。一次簡單的博物館參觀學習，讓我對鐵路有了更深刻的認識，同時也對哈局有了更真實的了解。
參觀殷墟博物館心得體會篇二
記得去年就讀預科時下午考試起，和班團委以及其他同學一起去參觀了我們學校的博物館。在參觀博物館的時候，感覺很無聊，很乏味，現在細想起來，才發覺，原來乏味中充滿著對自然的新奇與渴望。
參觀博物館實踐活動給我們提供了很好與自然接觸的機會，使我們能更方便的學習自然，學習更多從書本上學不到的知識。也回往了我們學校的建校史。首先走進門看到的是民族布染掛在一進大門的正面墻上。體驗到民族風俗富有一種親切感迎面而來。
往左右走看到的是介紹學校建校以來的歷史，校史館采用圖文介紹、實物展示、展板等形式，分別展示了我校各個時期的歷史進程?？粗鴪D片展示，看著學校長大一步步走來，心中感慨頗盛。進入校史館，首先看到的是我校不同時期的印章、?；铡⑿８?、紀念章以及反應學校各個時期歷史風貌的老照片，都讓我們更清晰地了解了長大的歷史。立德樹人，自強奮進的口號蕩漾在我們每個人的心中。我們學校的?；沼梢粋€牛號角加上幾片正在楊帆的帆片看起來蓬勃生氣。
看到很多獎杯，就可以看出我們學校是一個比較優秀的學校，那些獎杯都是榮譽的象征，代表著我們學校一步步走向成功的標志。作為凱里學院的一名，此刻的我覺得好幸運能進入到這里來和這些優秀的人一起學習。
到博物館二樓，我看到了一些自然界的動物，平常是很少接觸到的。比如蛇啊，從沒見過的在這里看到了，好奇心帶我去看了具體的簡介又了解到一些關于這些動物的來源。瞬間感覺自己進入了大自然融入其中，說實話那感覺很美妙，蕩漾在新鮮的空氣中，只聽得見鳥叫聲和其它動物的聲音。那種安靜的感覺十分安逸，讓我回味無窮。
博物館里還有別國送給我們的禮物，這些都是促進人與人感情的標志，增加國與國的交流。還有博物館里存放了一些以前的物品，讓人一看就回往曾經，也感嘆時代的進步。
總而言之，欣賞觀看過博物院之后，讓我深刻的體會到了我們學校歷史文化的燦爛與厚重，深刻的感受到了我們學校創始人的聰明才智和創造才能，那么，在當今這個快速發展的社會里，我們要繼承和發揚我們的優秀傳統文化，保護我們的文化遺產，文物古跡，做傳播我們優秀文化的使者，讓我們的文化走向世界。
參觀殷墟博物館心得體會篇三
中國文化源遠流長，其中繪畫藝術在一定程度上代表著漢字文化的繁榮與發展。走進古畫博物館，仿佛穿越時空回到了千年前的唐宋時代，目睹著那些名家傳世之作，先賢宗師們筆下的千姿百態的畫卷使人不僅視覺上得到享受，也能對于古代文化產生更深一層的認識和思考。
第二段：身臨其境
古畫博物館內布置得古樸典雅，十分富有文藝氣息，黃色稻草紙與蒼白墻壁相映成趣，樓層間銀灰色的跑道相連，走上去沿著跑道能夠一覽整個樓層內所有展品的風貌。在這光怪陸離、艷麗絕倫的畫面中難免有些眼花繚亂，但又別有一種飄逸之美。
第三段：美學感悟
古畫博物館內不僅有唐宋畫家如李唐、韓干、楊嵯等的作品，也有元明清時期、民國時期的涂鴉、春畫等繪畫品。其中最吸引眼球的要數唐宋畫家的作品，有水墨山水、人物、花鳥以及著名的對聯扇面等。每幅畫都有其鮮明個性和藝術特點，只需仔細觀察，就會發現畫家細膩入微的觀察力以及曼妙絕倫的筆觸，真可謂藝術的完美生動詮釋。
第四段：歷史感悟
參觀古畫博物館，不僅能看到歷代名家的作品，更能從這些作品中感受到歷史文化的演變。其中最驚人的莫過于唐代人物畫的全面進步，從唐代婉約唯美到宋代的工筆重彩，藝術美學發生了巨大改變。同時，作品中體現出的士大夫精神、文化風氣等文化資料，也使人在欣賞古代佳作之余，感受到歷史的沉淀和文化的積淀。
第五段：總結
參觀古畫博物館，于我而言無疑是一次非常愉悅和有收獲的經歷，這次體驗也讓我更加珍惜中國文化的寶藏。古畫博物館藏品優良、布局合理、館內環境舒適，不能盡人意，催人奮發。同時，參觀古畫博物館還能增添文化背景知識，促進審美能力，是一種難得的藝術教育。希望更多的人能夠走近博物館，真正了解中國文化的博大精深。
參觀殷墟博物館心得體會篇四
星期日上午，風和日麗，萬里無云，我和家人驅車前往自然博物館，進行參觀。
我們參觀了恐龍展，物種起源展和海洋生物展。最令我感興趣的就屬恐龍展了。
當我們進入恐龍展廳，映入眼簾的是一個巨大的紅銅色圓球，圓球上凹凸不平，仔細辨認，才發現那原來是遠古時代的地球，上面一大片連在一起的凸起是大陸，這不禁讓我想起了哥白尼的“大陸漂移說”。遠古時代的大陸經過了數億年地殼變動，才逐漸形成了現在的樣子。
從地球旁邊穿過，放眼望去，正前方是一幅巨大的恐龍骨架，四周是繪有恐龍的圖片和文字說明。巨大的恐龍骨架周圍和下面都是大小各不相同的恐龍骨架化石。那個巨大的恐龍，脖子長長的，在大廳里盤了起來，最前端有一個小腦袋探了出來，這就是迄今為止世界上最大的恐龍----馬門溪龍。在馬門溪龍的腳下趴著的有原角龍、馳龍等，緊挨著它們的有一只禽龍，它的兩只前爪伸出，翹著那鋒利的大拇指，好象在說：“你們如果有誰敢來侵犯我的話，這對大拇指會毫不留情地扎穿你們的脖子。”
從恐龍發展史的介紹上，我知道了恐龍從三疊紀晚期出現，到侏羅紀時期的繁榮昌盛，再到白堊紀晚期的滅絕。它們的滅絕，有的說是因為行星撞擊地球，有的說是火山爆發恐龍的食物沒有了，有的說是大陸漂移?？铸堈媸且粋€奇妙的物種。
這個展廳也很奇妙，走著走著，旁邊就會突然出現一個門，門里總能有一些奇妙的東西。穿過一個小門，里面露出一個洞口，我們還沒進去，就聽見一陣陣低沉的叫囂聲，進去一看，原來里邊是一個恐龍公園，有一些仿真的機器恐龍。我最先看到的，是一只暴龍，嘴里叼著一只小恐龍，頭左右晃著，嘴一張一合，仿佛在耀武揚威。在這塊恐龍“戰場”的旁邊，有一只三角龍，不停地轉著脖子，晃著頭上三個利劍一般的長角，很平靜的觀看著這場爭斗，雖然仿真的恐龍做得很粗糙，但是仍然很有意思。
恐龍公園里還有一個小平臺，上面有兩個恐龍頭，上去一看，原來是一個小游樂項目，名字叫“以恐龍的眼睛看世界”，我湊上去，眼睛貼在恐龍頭后面的觀察孔，哇噻，太有意思了，兩只眼睛看到的是兩邊不同的景色。在這個小平臺上還有一個制作恐龍紀念幣的地方，我也做了一個三角龍的紀念幣。我先把一枚沒有圖案的橢圓形硬幣擲進機器，然后轉動機器旁邊的手柄，轉了幾下，只聽“當”一聲脆響，三角龍的紀念幣就出來了，圖案真的很逼真，我很喜歡。
參觀結束，在回家的路上，我心里浮想聯翩，想到了恐龍滅絕是由生存環境變化而造成的。地球已經經歷了六次物種大滅絕，無一不是由于環境的變化造成的，可見環境對地球生物的重要。我們正處在第七次物種大滅絕時期，平均每天有一種生物滅絕，很多都是人類的行為破壞生態平衡而造成的，所以，我以一名小學生的身份呼吁大家：“保護環境，使我們的家園更加美好!”
這次參觀真好，既大飽眼福，又增長了知識，還讓我對人類生存的環境有所感悟，真是一舉三得。
參觀殷墟博物館心得體會篇五
史志博物館作為一座集展覽、研究、教育為一體的文化機構，承載著豐富的歷史文化內涵。近日，我有幸參觀了本地的史志博物館，并對此留下了深刻的印象。通過參觀，我不僅加深了對本地區歷史文化的認識，還從中領悟到了一些深刻的心得體會。
第二段：展覽給我帶來的啟發
參觀史志博物館的過程中，我最深刻的體驗是展覽所帶來的啟發。展覽以豐富的文物、圖片和文字為主要形式，將歷史文化以直觀、生動的方式展現在觀眾面前。特別是通過觀看古代生活用具、傳世文物和藝術品等展品，我對我國古代文明和歷史演變有了更加直觀的認識。同時，在展覽中我還學到了不少珍貴的歷史知識，比如我曾經對某個歷史事件只有零星的了解，而通過博物館的展品和解說，我得以更加系統地理解其背后的故事和意義。這些展覽不僅是對歷史的回顧，也是對歷史的詮釋和解讀，對觀眾來說具有強大的教育功能。
第三段：史志博物館的文化價值
史志博物館作為一座承載歷史文化的場所，具有重要的文化價值。博物館所陳列的歷史文物不僅是珍貴的實物，更是歷史的見證。這些文物代表了一段歷史時期的生活方式、文化傳承和社會變遷，是人們了解歷史、了解文化的重要窗口。在史志博物館中參觀展品，觀眾可以通過親身接觸、觀察和感受文物所傳達的信息，獲得對歷史的宏觀和微觀的認識。同時，博物館還承辦各類講座、研討會和教育活動，借助專家學者的講解和解讀，使觀眾在浸潤于文物的同時，深入了解其中的歷史、藝術和社會背景，提升了對文化的理解和鑒賞能力。
第四段：參觀帶來的思考和情感共鳴
參觀史志博物館不僅僅是對歷史文化的認識，同時也引起了我對人類的思考和情感共鳴。在博物館中，我看到了人類的創造力和智慧，也看到了歷史的痕跡和人類的苦難。例如，在看到一座古代建筑的重建模型時，我對人類創造的奇跡和工匠精神深感佩服。而在參觀一些關于歷史戰爭和災難的展覽時，我對人類的悲劇和痛苦產生了共鳴。這些思考和情感共鳴使我深刻認識到了人類的渺小和偉大，對于傳承歷史文化和珍視和平有了更加深刻的體會。
第五段：史志博物館的未來展望
參觀史志博物館使我深刻體會到其重要性和價值，同時也對其未來發展充滿期待。我希望史志博物館能夠不斷創新展覽形式，引入更多新技術和互動手段，以更加吸引觀眾的方式，將歷史文化的魅力傳達給更多人。同時，我也希望史志博物館能夠更加注重教育功能的發揮，通過舉辦學術研討會、培訓班等活動，提升觀眾的歷史文化素養。只有不斷與時俱進并注重觀眾體驗，史志博物館才能夠繼續發揮其作為文化瑰寶的價值，并為人們提供更好的參觀體驗。
總結：通過參觀史志博物館，我不僅對本地歷史文化有了更加深刻的認識，也受到了展覽的啟發，理解了博物館的文化價值，思考和情感共鳴，并對史志博物館的未來有了展望。我相信，在不斷的發展和完善中，史志博物館將繼續扮演著重要的文化角色，為人們提供更好的歷史文化體驗。
參觀殷墟博物館心得體會篇六
近日，本人有幸參觀了學校的校史博物館，感受到了學校豐富的歷史底蘊，也深刻體會到了學校的發展變遷。在探索的過程中，我歷經百年的風雨，領略了學校百年的奮斗歷程，這次參觀給我留下了深刻的印象和啟發。
首先，參觀校史博物館，我從不同角度對學校的發展有了更深入的了解。通過參觀學校的校史博物館，我通過實物、圖片和文字等形式，全面了解了學校從創辦之初到現在的發展歷程。從最初的一所小學，到如今的大學龐大的校園，我看到了學校百年來不斷擴展和完善的過程，這充分展示了學校的穩步發展和變革的魄力。參觀過程中，我看到了早期教職員工的辦公室設備、學生們的學習用具以及校園建筑的照片和模型。這讓我更加清晰地了解到了學校的教學環境和設備的不斷改進，以及學校的教育理念和發展方向的不斷調整。
其次，參觀過程中我還了解到了一些學校的創新舉措和突出成就。在博物館的展示中，學校的辦學理念和校訓鮮明地展現出來。學校在不同時期為了提高教學質量和辦學水平，進行了一系列的改革和創新。例如，在素質教育方面，學校注重全面發展學生的各個方面，開設了豐富多彩的興趣班和實踐活動；在師生關系方面，學校倡導平等、和諧、互動的校園文化，營造了良好的師生關系。此外，學校還在科研、社會服務和國際交流等方面取得了豐碩的成果。這些成就的展示激發了我對學校未來發展的期待和信心，同時也為我樹立了學習的榜樣。
再次，參觀校史博物館過程中，我感受到了學校一直以來重視和發揚的優秀傳統和精神。在展覽中，學校的優秀畢業生和教職員工的事跡和成就生動地展示在我的面前。他們或是在學術研究領域引領風騷，或是在社會工作中作出卓越貢獻，他們的精神和價值觀一直傳承至今。這讓我更加明白學校的光榮和厚重，也進一步激勵我要樹立正確的人生觀和價值觀，努力學習，為社會做出自己的貢獻。
最后，參觀校史博物館也讓我認識到了學校發展的困難和挑戰。博物館中展示了很多學校曾經面臨的挫折和困境，這讓我深刻體會到學校發展道路上的不易。學校的發展離不開每一位師生員工的努力和奉獻，也需要緊緊團結在一起，積極應對各種挑戰。我認識到，作為學生，應該珍惜好時光，努力學習，為學校的未來發展貢獻自己的力量。
通過參觀學校的校史博物館，我對學校的發展歷程有了更加清晰的認識。我深刻體會到學校豐富的歷史底蘊，也深切感受到學校的輝煌與榮光。參觀校史博物館，讓我作為一名學生更加明確了自己的責任和使命，也激發了我為學校未來發展做出貢獻的決心。我相信，在全校師生的共同努力下，學校必將迎來更加美好的明天！