無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
淺談中國藝術篇一
在學習藝術的過程中，我深深感受到了藝術的獨特魅力和無限潛力。藝術是一門需要不斷探索和發掘的學科，無論是繪畫、音樂、舞蹈還是戲劇，都能給人以愉悅與啟迪。通過學習藝術，我除了學到了專業知識和技能，更在實踐中培養了審美情趣和創造力。
首先，藝術學習幫助我培養了觀察和思考的能力。當我開始學習繪畫時，我發現自己的觀察力得到了大大的提高。在繪畫一個靜物時，我會仔細觀察物體的形狀、色彩和質地，以及光線的投射和反射。藝術要求我們用一種獨特的視角來觀察和思考世界，從而發現平凡事物的美妙之處。此外，在學習音樂和舞蹈時，我也深刻感受到了藝術對于節奏和動感的要求，這需要我有更敏銳的感知和對音樂韻律的理解。
其次，通過學習藝術，我學會了表達自己的情感和想法。藝術是一種非常獨特的語言，它能夠通過色彩、音符和動作感染人心。當我在創作一幅繪畫作品時，我會將自己的情感和體驗融入其中，通過色彩的運用來表達內心的感受。當我在演奏一首音樂曲目時，我會通過音樂的旋律和節奏來傳達我的情感和想法。藝術學習讓我意識到，每個人都有獨特的情感和思想，而藝術可以成為我們表達自己的舞臺。
第三，藝術學習培養了我的創造力和想象力。在創作過程中，我常常需要想象和構思一個新的形象或者場景。藝術要求我們跳出常規的思維模式，大膽嘗試不同的色彩搭配、構圖和表現手法。在藝術創作中，我學會了懷抱冒險的精神，敢于嘗試新的藝術形式和風格。從中我發現，創造力和想象力是可以不斷培養和鍛煉的，只有不斷進取，才能發揮出自己的潛力。
此外，藝術學習也教會了我堅持和耐心。學習藝術是一項長期而艱苦的過程，每一步都需要精心準備和艱辛付出。繪畫作品常常需要數小時甚至數日的時間來完成，演奏一首樂曲需要堅持反復練習。在學習藝術的過程中，我遇到了許多困難和挫折，但正是這些挑戰激發了我內心的動力和毅力。通過不斷地嘗試和堅持，我漸漸克服了自己的不足，不斷提升自己的藝術水平。
總之，學習藝術是一段非常寶貴和有意義的旅程。通過藝術的世界，我學會了觀察和思考，表達自己的情感和想法，培養了創造力和想象力，同時也鍛煉了我的耐心和堅持。藝術讓我發現了自己的潛力和獨特之處，也向我展示了美的無限可能。我相信，在未來的學習中，我會繼續努力，不斷追求美的追求，用藝術去感動人心。
淺談中國藝術篇二
中國書畫藝術是中國傳統文化瑰寶之一，它是中國文化的重要組成部分，承載著中國歷史、哲學、審美觀念的深厚內涵。本文將從五個方面，即書法、篆刻、國畫、山水畫、花鳥畫，探討中國書畫藝術的簡史及其對我個人的啟示。
一、書法
書法是中國書畫藝術中的一個分支，它起源于古代甲骨文、金文、篆書等。隨著時代的變遷，書法逐漸發展壯大，流派眾多。隋唐時期，王羲之、顏真卿、柳公權等書法家創造了草、楷兩種書法風格，將書法推向了一個新的高峰。在學習中國書畫藝術時，我深刻體會到，書法作品所呈現出的文化精髓，是通過使用簡單的筆墨和線條，將人文思想的深沉內涵傳達出來的。這是中國書法藝術的獨特之處，也是其他藝術形式無法比擬的。
二、篆刻
篆刻是中國傳統印章藝術的一種，它源于甲骨文和金文，擁有悠久的歷史。中國古代篆刻家們在印章上刻上自己的姓名、信仰、宗旨等，作為身份識別的標志。篆刻既是熱門的藝術門類，也是流傳至今的文化藝術瑰寶。在研究篆刻史時，我發現中國文化對于印章的重視，揭示了中國文化中印章精神的深刻內涵，即在一片浮華的社會背景下，保持內心的靜謐、穩定和奉獻。這對當代人們在現代社會對于信仰、價值觀的思考有著重要的啟示。
三、國畫
國畫是中國書畫藝術中的一種重要藝術門類，它起源于古代繪畫，隨著時代的變遷而發生了演變。中國國畫包括山水畫、花鳥畫、人物畫等，每一種細分領域都擁有自己獨特的風格和內涵。國畫的表現形式多種多樣，可以是魏晉風骨、南宋大美、明清真意等不同的表現方式。國畫是一種細膩的藝術形式，它通過各種各樣的表現方式，傳達出中國古代國情、風俗、風景等形式和內容。學習中國國畫史時，我深刻認識到，在風云變幻的時代中，重要的是要有一顆保持平和、清明、虔誠的心，方可更好地感受到中國國畫藝術的內涵和價值。
四、山水畫
山水畫是中國國畫中的一種特殊繪畫形式，強調藝術的輕靈、奇妙的效果，表達出繪畫者對自然的崇敬和喜愛。山水畫在中國文化中占有極其重要的地位，它特別擅長表現中國文化中的“山高水闊”、“天地神韻”、“風物人情”等表現形式。在學習山水畫史時，我深刻感受到，用抽象的畫面來表現具體的事物，是一種擺脫現實束縛、追求內在美和意蘊的精神狀態。學習山水畫創作時，我們也應該從心靈深處發掘自己的感悟和品位，不斷推陳出新，形成自己的創作風格。
五、花鳥畫
花鳥畫是中國國畫中的另一種特殊繪畫形式，它通過筆墨、色彩表現出不同花鳥的精髓、美麗，展現出中國式的文化符號。花鳥畫不僅是一種藝術形式，也是一種人們情感寄托的表現形式?；B畫通過人們筆下的形與神的變化來表現自然界各種生靈的風華，大大增強人們對大自然的了解和對自然的愛護之心。學習花鳥畫史時，我發現，人性在這種畫中得到了充分的發揮和體現，展現了創作者對于生命和美的美好追求。
總之，中國書畫藝術是中國文化中的一顆明珠，它蘊含了豐富的文化資源和內涵，深刻影響了整個世界。在學習中國書畫藝術史時，我所領悟到的啟示，不僅是藝術層面的，同時也滲透到了社會、文化、歷史、傳統、人性等層面。在今天這樣一個快節奏的生活環境中，我們通過研究和思考古代藝術形式，保持內心的平和、清明、虔誠，是非常有必要的。
淺談中國藝術篇三
藝術，好多好多都被稱作藝術的東西，例如：詩歌、歌曲、舞蹈、.....尤其是語言、書畫、人體為媒介的藝術形式，從古至今，人們在勞動中哼唱的歌曲，山谷中對吼的嗓音，我們事實上接觸藝術的機會很多，這些就是所謂藝術的事物載體，就是表現體。呵呵，上完任老師的之后我不免感慨了許多，也還是一堂很平常的課但老師講就是不一樣，藝術來源于生活，也創造于生活，更美于生活。其實，當今社會上，也到處可見所謂的藝術，可是如今的藝術，已經變質，再沒有什么藝術家是靠畫畫來維持生計，再沒有藝術家在死后名氣大增流傳千古。所以老師講到書上的知識的時候更多很多的是講“生活”講生活的經歷講一些常識。講一些書本上面沒學到的知識還有根據社會的發展的前景來講。這對于我個人來說是很有意義的，因為我現在在校就和去學習這個很“商業社會”“經濟的社會”對我們以后的更深入的了解市場的行勢的走動。
所以藝術無所不在，無處不有?！端囆g學概論》，這本書過多得深入了哲學美學的泥潭，反反復復出現的“主體客體”“表象本質”“辯證統一”“相互滲透相互統一”這類抽象的字眼，不僅說了等于沒說，而且還使句子累贅冗長，佶屈聱牙，這樣的文章，對于重視色彩感，重視形象認識的藝術類考生而言，實在是需要“一口好牙和一個強健的胃”。為了了解理論上的藝術，我上網查看了一些資料，我在網絡上看到這句話，是著名畫家王敬恒先生說的，他認為：“藝術最需要體會，不需要理智。理智是支離破碎的，是實用的，只有體會才能把握整體，把握生命，才能體悟何謂宇宙?！蔽蚁?，正因為有了這種與眾不同的藝術見解，他的作品才會以濃郁蒼潤的筆墨表現出有別于以往山水畫面貌的獨特意境。
所以，藝術本身應該是一種感受、感覺。藝術還可以是人的知識、情感、理想、意念綜合心理活動的有機產物，是人們現實生活和精神世界的形象表現。藝術屬于娛樂游戲文化的范疇，是人們為了滿足自己對主觀缺憾的慰籍需求和情感器官的行為需求而創造出的一種文化現象，這種文化現象的本質特點是用語言創造出虛擬的人類現實生活。藝術是人們進行情感和思想交流的一種文化形式，人們進行情感和思想交流是以語言為基礎的，所以，藝術的發生基礎是人類的語言。藝術也象征著人的一種意志。一種勤懇，一種精神。我想現在每一個都應該學這種精神，特別是在這一個浮躁的.社會里，要學你們的靜，你們的耐心，里面的韌勁，里面的藝術修養。我想這樣的人生才是崇尚的，才值得我們每個人敬佩的。在這二十多節的課程雖然沒有講得很多，但是老師說過你要你懂得去積累，這里學得一點那里又學得一點加起來就很多了咯。這就是學習。學習靠的是自己，自己的勤勞。最后我用老師的一句話來結尾“物質是可以被激活”。人的也一樣，只要你去想做的事，去努力會有成功的。
淺談中國藝術篇四
中國傳統書畫藝術是一門源遠流長、博大精深的藝術形式，它經歷了五千多年的歷史，涵蓋了中國文化的方方面面。作為一名對中國文化藝術感興趣的人，我對于《中國書畫藝術簡史》這本書有著極大的興趣，于是開始了自己的閱讀之旅。在閱讀過程中，我深深感受到了中國書畫藝術的魅力，也有了一些自己的心得體會。
第一段：中國書畫的起源與發展
中國書畫藝術可以追溯到新石器時代的甲骨文，到漢代的“褚先生書法”，再到唐代的五代十國時期，中國書畫藝術經歷了漫長的發展過程。隨著時間推移，中國書畫藝術在藝術表現形式、技法、風格等方面都經歷了不同的變革和創新。在這里，我深深感受到了中國書畫藝術的生命力和活力，它不斷地在創新與革新中發展。
第二段：中國書法的精髓與特點
中國書法作為中國文化中的瑰寶，被譽為“文化之魂”、“文化之母”。它一直傳承著中國古代文化的精髓，融合了中國古代哲學、詩、書、畫等多種藝術形式，其中尤以“氣韻生動”、“以形寫意”、“順勢而為”等特點最為具有代表性。在閱讀書中，我深深被中國書法的獨特魅力所吸引，尤其是書法家們在用筆、造型、布局等方面的技藝有著神奇的功力，令我感受到中國書法豐富的文化內涵和藝術魅力。
第三段：中國繪畫的藝術價值與技法精髓
中國繪畫作為中國藝術文化中的重要組成部分，歷經了五千多年的歷史，形成了獨特的理念、技法與藝術風格。中國繪畫注重藝術準確性和表現生動性，尤為講究線條、用墨、色彩、構圖等技法。在閱讀中，我發現中國繪畫有著極高的藝術價值，它蘊含著豐富的文化內涵和審美情趣，以及審美與精神上的引導作用。
第四段：中國民間工藝美術的奇妙魅力
中國民間工藝美術，不同于高雅的國畫和書法，它源于民間，是工人們經過反復琢磨、重復訓練而創造出來的藝術作品。在中國民間工藝美術中，有許多頗具地域特色和色彩鮮艷的手工藝品，它們不僅具有實用性，更充滿了娛樂性、審美性和文化性。在書中，我發現中國民間工藝美術的奇妙魅力，它展現了民間工藝生活的獨特魅力和文化內涵。
第五段：中國書畫藝術的現代發展與挑戰
面對當今的社會和時代，中國書畫藝術必須適應現代的要求和更廣闊的發展空間，并進一步與時俱進地推進它的發展。在書中，筆者談到了中國書畫藝術在現代化、技術化、多元化等方面所遇到的挑戰和機遇，強調了它必須緊跟時代的步伐，讓更多的人了解、欣賞、喜愛和國際化地傳播中國書畫藝術。在現代的中國，我相信這一追求更深層次的文化挖掘和創新的過程，被激勵著人們對于中國書畫藝術更富有感性、更細膩的探索。
以上就是我對于《中國書畫藝術簡史》一書的心得體會。作為一個對中國文化藝術感興趣的人來說，這本書帶給我非常大的收獲，讓我更深入地了解到中國書畫藝術的內涵和魅力。在未來，我還將繼續深入學習和探索中國藝術文化的精髓，為傳承和弘揚中國藝術文化，貢獻自己的力量。
淺談中國藝術篇五
“松、靜、勻、樂”，我想，聽過魏書生老師講座的人，都不會忘記這四個字，更不會忘記，魏書生老師的那種人生心態。聽了魏書生老師的報告感覺豁然開朗，我最大的體會是對人生要有正確的認識。要會享受生活，享受學習，享受工作，不能白來一遭。真是“聽君一席言，勝讀十年書”!
一、樂觀進取，積極向上的態度
二、建立良好的班級管理制度。
在班級管理中，許多學生更加懂得了“責任”兩個字，老師賦予給他們的職責，他們就有責任做好。在魏書生老師的班級里“人人有事干，事事有人干”。把每件事情都實行“承包責任制”讓班級里的每一個學生都有自己的責任，都能為班級出一份力。學生也從中找到自己的優點，更找到了自信，讓他們覺得自己在班級中的作用是很大的，這在學生的心理發育中起到了積極的作用在管理的過程中，學生們不僅懂得管理，同時也學會互相監督，互相督促，共同進步，從別人的工作中找到優.缺點，也為自己的工作奠定了堅實的基礎。在今后的工作中，完全可以把這種方法運用到課堂當中，不斷學習，不斷的進步。當然，寬容、理解并非放任自流、為所欲為。教師要引導學生立足于客觀現實，進行合理的想象和推測，不能為創造而創造，嘩眾取寵，喧賓奪主。
魏老師經常說到要用一顆平常的心，高高興興地做平凡的事，把快節奏高效率的工作當作生存最幸福、最快樂的事來做。從魏老師的話里讓我對教育工作有了更深刻的認識，作為一名教師我感到十分光榮。
淺談中國藝術篇六
首先，在中國書畫藝術發展史上，古代的卜骨文字、甲骨文等都是中國書法藝術的源頭。歷經千余年的演變，中國書法與繪畫日臻成熟，融合了民間藝術、宮廷藝術、佛教藝術等多種文化元素，形成了自身的特色風格，成為世界文化中的重要藝術形式之一。
其次，中國書畫的核心內涵是“氣韻生動”，即筆墨所創造的畫面要有生命力和靈性。從書法上看，一筆一劃的節奏和力度，展現出來的是書法家精神面貌和情感色彩，是真正的藝術展現。而從繪畫上看，圖像的造型、色彩、線條、構圖等手法的運用，在表現出畫家意圖的同時，也蘊含著其自身在文化、思想、生存方面的獨特性。
此外，中國書畫的藝術形式不僅是藝術本身的提高，還蘊含著深厚的人才培養和審美觀念培養。從古到今，中國書法繪畫一直貫穿于教育體系之中，無論是從國家層面的政策法規還是個人關注的程度來看，中國書畫始終擁有一個強大的后生力量。這也意味著，在未來的發展過程中，中國書畫藝術會更多地用自身的方式交流和學習，而不是根據其他文化中的題材和方式進行更改。
在當今世界文化的大背景下，中國書畫藝術是值得推薦和支持的。它是一種文化藝術，同時又蘊含了數千年的文化和社會歷史，對于人類文明的進一步推進有著積極而深遠的意義。尤其是在人口膨脹、環境污染、文化商業化等問題日益嚴峻的時代，扶持和發展中國的書法繪畫藝術，對于追求高品質和高性能的文化藝術更加重要。
淺談中國藝術篇七
最近，我有幸參加了一場關于中國傳統藝術的講座。這是一個由知名藝術歷史學家主持的講座，旨在向參與者介紹中國傳統藝術的歷史、分類和特點。這場講座給予我豐富而獨特的體驗，不僅讓我更深入了解了中國傳統藝術的深厚底蘊，也使我對中國文化的獨特之美有了更深的認識。
第二段：中國傳統藝術的歷史悠久和多樣性
講座的第一個部分是關于中國傳統藝術的歷史。藝術歷史學家通過圖文并茂的展示了中國傳統藝術的發展軌跡，從早期的青銅器到漢唐繪畫和宋元瓷器，再到明清小說和京劇等現代傳統藝術形式。這些藝術形式的歷史可以追溯到數千年前，展現了中國古代文化的瑰麗繁榮。此外，講座還探討了不同地區和民族的傳統藝術，如蘇州園林和滿族的錫盒等，展示了中國傳統藝術的多樣性和豐富性。
第三段：中國傳統藝術的獨特之美
在講座的第二部分中，藝術歷史學家詳細介紹了中國傳統藝術的分類和特點。無論是繪畫、音樂、戲劇還是雕塑，中國傳統藝術都以其獨特的審美特點著稱。講座中，我了解到中國繪畫注重意境和筆墨，以墨線描繪景物的變化和人物的神韻；中國音樂注重氣韻和真情，以古琴和二胡等傳統樂器表達內心情感；京劇作為中國最具代表性的戲劇形式，融合了音樂、舞蹈、表演和戲劇技巧等多種藝術元素。這些藝術形式的獨特之美，讓我對中國傳統藝術的藝術魅力有了更深刻的認識。
第四段：中國傳統藝術的當代傳承和創新
講座的第三部分重點介紹了中國傳統藝術在當代的傳承和創新。中國傳統藝術在當代仍然保持著活力和影響力，通過一系列的藝術活動、展覽和傳統手工藝的發展，得到了廣泛的傳承和推廣。同時，一些藝術家也在傳統的基礎上進行了創新，將傳統藝術與現代元素相結合，創造出了獨具個性的當代藝術作品。這種傳承和創新的結合，既保持了傳統藝術的原汁原味，又使其與時俱進。
第五段：我對中國傳統藝術的新認識和啟示
通過這次講座，我對中國傳統藝術有了更深入的了解和認識。我發現，中國傳統藝術不僅僅是一種藝術形式，更是中國古代文化的精髓和智慧的結晶。它不僅具有獨特的審美價值，還包含著豐富的歷史和人文內涵。同時，中國傳統藝術的傳承和創新也使我認識到，傳統藝術并非止步于過去，而是與時俱進、與現代社會相結合的。
總結：
通過這次中國傳統藝術講座，我不僅深入了解了中國傳統藝術的歷史和特點，也對其獨特之美有了更深的領悟。同時，我也認識到中國傳統藝術在當代的傳承和創新，并對其與現代社會的結合持樂觀態度。這次講座讓我對中國傳統藝術有了一個全新的認識，我相信這種認識將會對我的藝術品味和文化素養產生深遠的影響。
淺談中國藝術篇八
20xx年2月24日，新學期伊始，參加了四平市鐵東區教育局組織的教師學習，在學習中，認真聽取了北京師范大學劉儒德教授《學習的科學與教學的藝術》的講座，我有以下收獲。
第一，在教學中用好沉錨效應，提高課堂效率。中國有個成語“先入為主”表述的就是沉錨效應：考慮做一個決定時,我們的大腦會對得到的第一個信息給予特別的重視。第一印象或數據就像沉入海底的錨一樣,把我們的思維固定在了某一處。在課堂教學中,老師設計的提問、提供的案例和范文、設計的問題情境都是錨。教師要巧妙地利用好這些錨,不要讓錨束縛孩子的思維。
在課堂中,教師要特別注意情境的創設。知識不是完全存在于符號之中,而是存在情境之中。情境的創設,要同時考慮到物理情境、心理情境、社會文化情境,要緊緊地圍繞教學目標,考慮教材內容,考慮孩子的已有知識、年齡特點和生活經驗絕不是為了課堂表面的熱鬧。
第二，師要教給學生記憶的方法，提高學生的記憶效率。
預防心理超載。學生學習過程的認知負荷分為三種：a、固有認知負荷,這是由材料的相對復雜性和學生的經驗水平決定的,無法改變。b、附加認知負荷,因信息呈現和教學活動所耗費的認知工作量,與教學設計有重要關系。c、生成認知負荷,因深度理解和創造消耗的認知工作量。三部分之間是相加的關系,不平均,此多彼少,總和不變。教師上課時要精心設計教學的各個環節,減少附加認知負荷,增加生成認知負荷,這是判斷一堂好課的標準。老師在課堂的開始和結尾要講重要的內容,處理重要的事情。課堂中會發生很多意料之中、意料之外的事情,但要記住,只有最重要的事情才能占據總重要的時間。引導學生要重視一節課的`開頭和結尾。上課前準備好相關學習用具,不要讓上課前的10分鐘在找練習本的過程中度過,也不要讓快下課的后10分鐘在想象課后如何玩耍中度過。教會學生背誦文章、單詞時變換開始位置。背誦單詞或文章,在正背之后適當從中間開始背,克服正背時由系列位置效應引起的中間部分記憶率低的問題。每次學習的時間不宜過長。學習時間過長,中間部分就相應地增多,學習效率就會下降。減少低效期,分散學習比集中學習效果好。合理安排學習材料的順序。同一學習材料學習時間不要過長,前后兩段時間中學習的材料要不一樣,這樣可以避免材料之間的相互干擾。睡前醒后是記憶的黃金時間。總之,只有在最重要的時刻安排最重要的事情、學習最重要的內容,效率才會更高,才會更有收獲。
教學有法，教無定法。我會在今后的教學生涯中繼續邊學習邊探索，讓學習成為自己成長的助推器。
淺談中國藝術篇九
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自召開十八大以來，中國夢這三個字就一直縈繞在我們的耳畔。中國夢就是堅持中國特色社會主義道路，團結全國各族人民。早日實現中華民族的偉大復興。在聽完了預備黨員培訓課程后，我深深的體會到中國夢的實現指日可待。"每個人都有理想和追求，我們說的每個人都有夢想，現在大家也在討論中國夢，何謂中國夢？我以為實現中華民族的偉大復興就是中華民族近代最偉大的中國夢，因為這個夢想，它是凝聚和寄托了幾代中國人的這樣的一種宿愿，它體現了中華民族和中國人民的整體利益，它是每一個中華兒女的一種共同的期盼。實現中國夢是中國執政黨的目標，更是全體中國人民的夢想。中國夢不只是富裕夢，還是對幸福和有尊嚴生活的期許。
實現中國夢必須凝聚中國力量。所謂中國夢，不是某個中國人的夢想，而是能代表中國國家精神的最具代表性的中流砥柱之社會群體的夢想。中國夢就是在中國共產黨成立100周年時，全面建成小康社會，到建國100年時，全面實現現代化，作為一名公民，我們要為中華民族的偉大復興而努力奮斗！中國夢是民族的夢，也是每個中國人的夢。只要我們緊密團結，萬眾一心。為實現共同夢想而奮斗。實現夢想的努力就有廣闊的空間。
通過本次培訓課程我深切體會到了黨中央和各位全國人大代表在實現中國夢的道路上所做的努力，每個人都在盡自己最大的努力在為自己祖國美好的的明天而奮斗，作為一名大學生，我很自豪自己加入了中國共產黨。這樣我就覺得我自己和我們的國家、我們的黨深深的連在一起。自己所做的努力，不僅是在實現自己的人生理想，也是在為中國夢的實現貢獻了自己的一點力量。在日常的學習和生活當中，轟轟烈烈的事跡不會經常有，但是平凡之中見偉大，自己要盡力做好身邊的每一件小事，是自己無愧于國家、無愧于黨，我想這才是一個中國人，一名中共黨員應該做的事情。
通過本次實踐活動對兩會的學習，令我深切地體會到作為一名當代的大學生更應該以建設好自己的國家、奉獻社會為己任。自己的夢想與中國夢息息相關。因此，在未來實現夢想的道路上，除了要付出艱辛的汗水，更重要的是是自己的理想有一個正確的方向，緊隨時代潮流，密切聯系社會和國家所需，一路向前。
我們的“中國夢”既不虛幻也不遙遠，“小康夢”、“強國夢”、“復興夢”，個人的夢，國家的夢，民族的夢，共同構筑成了我們的中國夢。我們的“中國夢”切身實際，與中國特色社會主義，與黨的領導，與的會議精神密不可分。可以預見的是，只要我們胸懷理想，堅定信仰，腳踏實地，苦干實干，我們就一定能擁抱美麗的中國夢！而作為一名當代大學生，作為一名預備黨員，我面對“中國夢”更是熱血沸騰、激情四射。我知道，努力學習，掌握本領，為實現“中國夢”而奉獻青春是我們的使命，在思想、本領和作風上找差距是我們的要求。通過學習，我們應當充分了解國際國內形勢，認清大局，明辨是非，站隊立場，堅決擁護黨中央作出的決策和領導。在日常生活中自覺踐行會議精神，自覺履行我應該履行的責任與義務，從我做起，從細微處著手，從自己的一言一行開始，努力提高自身的綜合素質，。應該積極的思考問題，客觀的分析問題，有效的解決問題，勇于創新，不斷完善發展自己，將個人夢想與共產主義事業的夢想相結合，與“中國夢”緊密聯系在一起，努力提升自己的專業水平和科學文化素質，積極參加社會實踐，為我的夢努力，為“中國夢”加油！
心中有夢，腳踏實地
——“實現偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧四川”心得體會
中間線婦幼保健院
公元2012年11月29日新一屆中央領導集體在國家博物館參觀《復興之路》展覽過程中，主席發表了重要講話之一——“中國夢”。頓時，“中國夢”成為了全國上下熱議的話題之一，之后，提出了要開展“實現偉大中國夢，建設美麗繁榮和諧四川”主題教育活動，以下就是我在這次教育活動中的心得體會：
首先，對于“中國夢”，什么是“中國夢”呢？孩子們夢想快快長大；女孩子夢想有幸福的婚姻；男孩子夢想有一份待遇優厚的工作；老人夢想有一個安靜平和的晚年；教師夢想能為新中國的偉大復興教育出更多的人才；我們醫生夢想能救治每一位患者，夢想能為每一位患者送去生的希望……我們祖國——這條世界東方的巨龍在短暫的沉眠中孕育了多少夢想？有社會的小康夢；國家的統一夢；奧運世博夢；航天潛海夢；兩彈一星夢……在我看來，這些夢——不管是已經實現的還是沒有實現的——不是一覺醒來只余下淺淺的回憶的東西，而是中華兒女不懈追求的美好愿景，更是我們炎黃子孫不斷奮進，實現新中國的偉大復興的強大動力！雖然主席只用了簡簡單單的“中國夢”三個字，卻概括了整個中華民族內心深處的集體意識，共同心聲和期盼：“民族振興，人民幸?！?。 在我看來，“中國夢”對于我們國家能為堅持和發展中國特色社會主義打開新視野，能為凝聚全國人民智慧和力量攻堅克難提供新坐標，能推動中國和世界和諧發展注入新動能，能弘揚傳統文化，能提振國民精神，能……但是，作為一個普通人，我認為，無論是什么理想，都貴在腳踏實地，不管成功與否，盡己所能，必然會在人生的旅途中有所收獲，我相信，只要腳踏實地，我們用勤勞的雙手和智慧的頭腦一定能托起自己的人生之夢?！翱照務`國，實干興邦”，萬丈高樓平地起，任何偉大事業都需要從實干做起，坐地空談說不出成績，指手畫腳搞不出業績，要實現中華民族的偉大復興更是要用實干為船，夢想做帆，才能讓中華民族在世界諸國之間駛在最前！同樣，作為一名醫生，我們更是應該用實干完成紅十字賦予我們的職責，用實干達成國家，社會，人民對我們的期望，用實干為每一位患者送去最好的救護與呵護，用實干把握每一條生命，不輕易讓一條生命在我們眼前逝去……這不僅是值得我們一生追求的夢想，更應該是我們作為醫生一生的堅守！
一個人要在社會上實現他的人生價值，必須不斷的付出努力，工作要兢兢業業，生活要深思熟慮，要為社會創造財富，要為人民帶來平安、呵護，做出的努力不能是盲目的，必須有正確的方向指引。在本次的教育活動中，我充分認識到：埋頭苦干，銳意進取，貫徹落實精神，以“鄧小平理論”、“三個代表”重要思想、“科學發展觀”以及“中國夢”作為自己行動的動力，堅定信念而不斷奮斗，以實干、能干、巧干為準則，才能擔負起我們肩頭的職責，真正以醫生的身份造福于人民，保護人民的健康，守護人民的幸福。
的信心，只要我們每一個人發揮出自己的能量，付出辛勤勞動，凝聚廣泛智慧，我們一定可以通過實現我們每一個人心中小的夢想，來匯聚成民族的偉大夢想。我們還要“真”，工作是需要我們動手，較真的。作為個人而言，不論我們所處的崗位如何，都貴在日復一日的堅持。只有堅持、堅持、再堅持，放下身子真真切切的撲在工作上，只有在面對工作上的煩事難事時抱定一顆堅定必勝的信心，腳踏實地做好本職工作我們才能以實干為基，一步一步接近我們心中的夢想。最后，我們還要“動”起來，光說不練假把式，光練不說缺把式，又說又練才是真把式，在實現夢想的路上，我們不能“君子動口不動手”，我們要以積極向上，不斷進取的方式發揮好我們在實現民族夢想過程中的角色作用，要敢于擔當，敢于創新，敢于創造，絕不能瞻前顧后，畏首畏尾，在腳踏實地的同時，真正的干出實事，完成好自己的'本職工作。
我們在實干的基礎上還要做到能干，巧干，真正做到“實干圓夢”。我們要能干，因為“中國夢”是干出來的，不是說出來的，我們要科學化推進各種工作，不掉鏈子，不拖后腿，還清老帳，不欠新帳；影響好工作環境，營造好和諧共事，協作做事的良好氛圍；樹立責任感，用精細化理念，思考、謀劃和推動工作，認真梳理困難，仔細梳理，小到一個標點符號，大到一個工作系統，都要做到不出錯，少出錯，甚至零出錯；要升格做事，降格做人，始終保持勤勉、低調風格，贏得尊重，爭取進步。我們還要巧干，好事往往多磨，面對困難和問題，我們要善于思考，找到問題的突破口，解決好主要矛盾和矛盾的主要方面，尋機突破，再創生機；要搶抓各種機遇，化危為安，迎難而上，變被動為主動，創造積極因素，開創新局面；創新務實，利用好各種有利條件，踏踏實實做事，努力實現工作效益的最大化。
中國夢是群體的和諧幸福，這也體現在中國自古以來的“家國”觀念中，中國人的幸福是群體意識的，在一個家庭內部，幸福是共享的，在一個國家內部，幸福也是共享的。然而，在日常的生活和工作之中，波瀾萬丈的時刻畢竟只是少數，但是，平凡之中更見偉大，我們只要心中有夢，腳踏實地，盡力做好身邊的每一件小事，我們一定可以通過自己個人的小夢想的實現，匯聚成“中國夢”的實現；用自己的小幸福，堆砌成整個中華民族的幸福未來！
主席在在第十二屆全國人民代表大會第一次會議上的講話中
深情地指出，“中國夢歸根到底是人民的夢，必須緊緊依靠人民來實現，必須不斷為人民造福?！?/p>
實現中國夢，也是實現全體中國人民的夢，就要“要牢記人民政府前有‘人民’兩字”，牢固樹立全心全意為人民服務的根本宗旨。當前，全國各地正逐步啟動以”為民務實清廉”為主題的黨的群眾路線教育實踐活動，最為緊迫任務的是要讓廣大黨員干部始終把群眾得實惠作為一切工作的根本出發點和落腳點，放下架子，撇下面子，扎下身子，深入到群眾中聽民聲、集民意、解民憂，讓廣大老百姓深切感受到新變化、新實惠。
實現中國夢，就要始終把人民放在心上。有一副對聯說：“得一官
需所求放在心上，把政府前面的“人民”兩字拋之腦后。如此欺下媚上的干部如何能贏得老百姓的支持與信任，又有什么資格頂著鮮艷的國徽為民辦事。深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，要多做順民心、惠民生之事，不行逆民意、損民利之舉，牢記全心全意為人民服務的根本宗旨，牢記權為民所用、情為民所系、利為民所謀，努力實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，不斷順應人民群眾過上更好生活的新期待。
黨高度負責的態度。要通過開展群眾路線教育實踐活動，引導廣大黨員干部把更多的目光和焦點聚集到推動科學發展、關心民生疾苦上，用解民憂、促發展來錘煉作風、品格，用為民辦事、為民謀利的實效彰顯黨和政府的決心，不斷加強黨同人民群眾的血肉聯系。
實現中國夢，就要不斷提高為民服務水平。當前，世情、國情、民
情都在發生深刻變化，群眾對過上更美好生活的期盼更加強烈，對黨和政府的要求也越來越高。提高為民服務水平的前提是要提高黨和政府的公信力。只有取得群眾的信任和支持，加強干部與群眾的良性互動，各項決策才能得到順利實施，各項事業才會興旺發達。相反，失去群眾信任，就如同按著牛頭喝水，好心辦不成好事，好的政策與壞的政策都同樣會讓群眾非議。深入開展群眾路線教育實踐活動，就要深入查找黨組織和黨員干部自身存在的具體問題，把群眾當親人和老師，多傾聽群眾的心聲，密切干群關系，消除干群隔膜，使各項決策更具科學性；要治病救人，對反映有問題的干部要教育提醒，對損害群眾利益的不正之風和突出問題要進行專項整治，多攻改革之堅、多謀民生之利、多解民生之憂，讓老百姓切實感受到發展變化，贏得群眾的理解和支持；要以整風精神，開展批評與自我批評，克服形式主義，反對弄虛作假，發揚艱苦奮斗的優良傳統，公正廉明、公道正派、公開辦事，做到“言必信，行必果”，營造出干事創業的良好氛圍。