心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么心得體會怎么寫才恰當呢？以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。
讓孩子愛上閱讀心得體會篇一
閱讀是一件不僅有趣而且非常重要的事情，但是現在的孩子很少有時間去閱讀和后果的可怕。如何讓孩子喜歡閱讀，成為許多家長和老師共同關心的話題。在這篇文章中，我們將了解如何讓孩子喜歡上閱讀，帶來有趣和動態的體驗。
第二段：建議培養孩子的閱讀興趣
家長和老師可以通過培養閱讀興趣，讓孩子溫柔地掌握閱讀技能。培養孩子的閱讀習慣，利用豐富多彩的閱讀體驗讓孩子更快樂，更自然地與書籍建立聯系。家長可以從孩子們的現實生活中找到一些話題，將這些話題與書籍相結合，讓孩子能夠將所學應用于實踐，增加孩子的閱讀興趣。
第三段：提高孩子的閱讀能力
孩子們需要提高閱讀能力，才能更好地理解書籍。閱讀可以幫助孩子們學習語言和提高聽說讀寫的各個方面的技能。因此，不僅需要孩子們耗費時間和精力去閱讀，家長和老師還需要注意讀書的質量。找到適合孩子們的書籍也是非常重要的。家長可以向孩子推薦他們喜歡的書籍，啟發孩子們自發地閱讀。
第四段：激發孩子的想象力和創造力
閱讀可以擴大孩子們的思維，讓他們擁有更廣闊的視野和更加堅定的基礎。家長和老師應該讓他們理解閱讀的意義，并幫助他們理解紙上的世界。當孩子閱讀時，他們可以想象自己處于故事情節的環境中，從而更好地理解和交流。
第五段：結論
通過以上幾種方式，我們可以幫助孩子養成閱讀習慣，并讓他們喜歡上閱讀。有趣的故事、閱讀技巧和刺激孩子們想象力和創造力的方法，可以讓孩子們更容易地掌握閱讀技能，從而在生活中受益。閱讀無數次，夜晚在床上閱讀、午后在桌子前隨心所欲地閱讀 — — 培養孩子的閱讀習慣是非常有價值的。
讓孩子愛上閱讀心得體會篇二
閱讀是一種養成良好習慣的行為，也是人們獲取知識和啟迪思維的主要途徑。在現代社會，閱讀不僅是提高個人素養的必備條件，還是職場成功的關鍵之一。然而，現實中存在很多孩子并不喜歡閱讀，這不僅會影響他們的智力發展，也影響他們的成長和未來。
第二段：激發孩子對閱讀的興趣
如何讓孩子喜歡上閱讀？在孩子的成長過程中，家長可以通過多種方式幫助孩子建立起閱讀的興趣，例如為孩子挑選適合的閱讀材料、傾聽孩子對閱讀的感受、給孩子展示積極的閱讀效果等等。此外，家長還可以帶領孩子參加閱讀活動，如逛書店、參加閱讀討論會等，以此激發孩子對閱讀的興趣和熱情。
第三段：鼓勵孩子享受閱讀的過程
除了幫助孩子發展閱讀的習慣和興趣，讓孩子享受閱讀過程也很重要。閱讀不應該被當作一項任務或壓力加給孩子，而應該讓孩子體驗閱讀的樂趣和愉悅。例如為孩子創造一個安靜舒適的閱讀環境，讓他能夠盡情地沉浸在書中的情節和內容中，以此來培養孩子自發的閱讀習慣。
第四段：培養孩子的思維能力和表達能力
閱讀不僅可以培養孩子的語言和表達能力，還可以鍛煉孩子的思維和邏輯能力。有一些故事、文章或小說可以讓孩子在閱讀的過程中思考、分析和概括內容，而故事和角色的情節和性格也可以幫助孩子鍛煉他們的情感表達能力。通過這些方式，可以不斷激發孩子的內在潛能，并讓他們受益于閱讀。
第五段：結論和總結
總的來說，讓孩子喜歡上閱讀是非常重要的。通過創造一個良好的閱讀環境、挑選適宜的閱讀材料、讓孩子享受閱讀過程以及以閱讀鍛煉孩子的思維和表達能力，我們可以幫助孩子建立更健康的成長基礎。盡管閱讀也并不一定是一項絕對優秀的行為，但它是讓孩子贏得未來的一種重要途徑和助力。
讓孩子愛上閱讀心得體會篇三
閱讀是一個重要的知識和技能，因為它可以激發我們的思維和想象力，同時還可以增強我們的語言技能。然而，在當今數字時代，孩子們似乎不再喜歡讀書，更愿意沉浸在電子設備中。這就使得家長和老師們很難讓孩子在閱讀上產生興趣。在這篇文章中，我將分享幾個使孩子喜歡上閱讀的方法。
第二段：為什么孩子們不愿意閱讀
首先，需要理解孩子為什么不愿意閱讀。孩子們可能認為閱讀是一件無聊的事情，或者覺得自己不能與主流文化保持一致。此外，過多的娛樂選擇和手機、平板電腦等電子設備的流行也對孩子閱讀產生了負面影響。家長和教育者需要意識到這個現實，并嘗試找到適當的方法，激發孩子的閱讀興趣。
第三段：如何激發孩子的閱讀興趣
一種簡單的方法是給孩子提供有趣的書籍。為孩子選擇適當的書籍，以符合他們的興趣和能力水平。當孩子閱讀自己喜歡的書時，他們往往會更加感興趣。此外，我們可以向孩子展示我們的閱讀興趣。當孩子看到我們很熱愛閱讀時，他們也可能會更愿意讀書。
第四段：讓孩子體驗閱讀的樂趣
在孩子讀書時，我們可以與他們一起分享書中的精彩內容，讓他們從中領悟到閱讀的做法和益處。我們還可以在孩子讀完書后，一起給他們提供反饋和建議，并與他們探討他們的觀點和想法。通過這種方式，孩子們傾向于對閱讀的娛樂價值產生興趣。
第五段：總結
閱讀是一種重要的技能和習慣，可以幫助孩子們獲得更好的教育成果和實現個人成長。然而，與現代娛樂渠道的相對應，孩子們似乎漸漸失去了對閱讀的興趣。家長和教育者需要協助孩子激發對閱讀的興趣，因為在每個孩子身上都應該有一個潛在的閱讀伴侶。我們需要為他們提供所需的支持和建議，以使他們在閱讀中產生濃厚的興趣，并從中受益。
讓孩子愛上閱讀心得體會篇四
莎士比亞說過這樣一句話：“書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀！”這句話向我們詮釋了教育的真諦——書籍就像蔚藍的大海，翻滾著文化的輝煌和厚重；就像肥沃的土地，蘊藏著思想的博大與精深；就像廣闊的天空，給人力量，讓人自新，催人奮進！
“營造書香校園，打造書香班級，讓好書陪伴師生成長”是我校踐行特色文學閱讀活動的口號。這兩年來，我們不斷在努力踐行著，組織學生的文學閱讀活動一直在悄然無聲中進行著，一如既往到今天。在師生共同努力下，在“文學閱讀”這塊熱土上，我們收獲了滿滿的幸福和喜悅。漸漸地，我欣喜地看到，開展文學閱讀活動的意義不僅僅在于閱讀本身，而是閱讀之外的讀書觀念、讀書習慣的養成，閱讀方法的掌握，是為學生營造一種風氣，一種氛圍。
為了讓學生更好更快地多讀書、讀好書，我們班建起了讀書吧，取了一個童真而可愛的名字叫“小筆頭讀書吧”。班級圖書角的創建傾注了我們的心血。我從圖書館借閱了幾十本中外名著；孩子們也從家里帶來各種各樣種類繁多的書籍，有童話故事、中外名著、科技博覽……全部圖書都在班級圖書角上整齊擺放著。同學們集思廣益，制定了圖書管理制度，并在學生中選出優秀的圖書管理員。讀書吧深深吸引著學生，課余飯后總能看到他們埋頭看書的小身影，小小讀書吧成了孩子們的天堂。
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如今的書籍名目繁多，而學生年齡小，好奇心強，鑒別能力低，面對各種各樣的課外讀物，或順手拈來就讀，或為獵奇而讀，甚至讀了一些不健康的讀物，這往往會產生負面影響。因此，我首先在選擇讀物上作好指導，如本學期結合課文內容給學生推薦了《紅樓夢》、《三國演義》、《西游記》、《水滸傳》和沈石溪系列動物小說等書籍。內容涉獵多個方面，引導學生多讀一些對自己的成長有幫助的書。
接下來就是指導學生學會選擇閱讀方法，進行有效閱讀。我利用語文課、閱讀課等形式加強對學生的閱讀進行指導，教給學生科學的讀書方法。
我還鼓勵學生大量自主閱讀，在閱讀中學會生疑、釋疑、自主探究；在閱讀中自由選擇自己愛讀的書籍；在閱讀中自己去獲取、去探究、去尋覓、去掌握，去感受讀書的樂趣；在閱讀中產生強烈的讀書欲望；在閱讀中形成自主讀書的良好習慣。
另外，每周一次的油城文學“我是快樂油城娃，我愛克拉瑪依”循序漸進地開展著。我班閱讀主題是“知油城歷史，惜今日生活”。通過此次活動，提高了孩子們的閱讀理解能力，拓展了孩子的知識面，豐富了孩子們的見聞。
讓孩子愛上閱讀心得體會篇五
我喜歡讀書，我的兒子也喜歡讀書。可是給孩子選擇什么樣的書才對孩子的發展、身心健康有益，一直是我的困惑?，F代物質文明的發展，電視、網絡對孩子的誘惑，在經濟利益驅使下的兒童讀物，雖然孩子很有興趣也喜歡讀，可我覺著很多東西對孩子的身心發展并不太好，甚至是有害的。而對孩子真正有教育意義的書，孩子卻又不喜歡。
學校開展新教育親子共讀活動非常有意義，讓家長更加重視孩子的課外閱讀，調動孩子和家長閱讀好書的積極性。為了孩子的寒假過得更加愉快和充實，學校專門召開家長會議強調親子共讀的意義和重要性，提供讀書建議，并推薦相關年級的閱讀書目，使我們做家長的也有的放矢。
于是，我和孩子共同到書店選書，大體按照學校推薦的.書目，再盡量由孩子作主選書，這也極大地調動了孩子的積極性。兒子挑選了《三毛流浪記》、《吹牛大王歷險記》、《千家詩》、《奇妙的數王國》等幾本他喜歡的書。兒子買到喜歡的書便是愛不釋手。
按要求，我也與孩子商定每天寫完作業閱讀30分鐘，孩子有興趣可多讀一些。在孩子的閱讀過程中，我發現孩子只是看熱鬧，看里邊的小故事，顯然對語文知識能力的培養及教育沒起到多大作用，于是開始抽空和孩子一起讀書。但是由于工作忙，要全都與孩子一起讀是很難做到的。于是我和孩子比賽，誰有時間誰看，看誰看得快，誰看完一部分都要給對方講講看了哪些內容。在閱讀過程中，我和孩子互相討論、交流，提高了孩子的語言表達能力。有時間的時候我會給孩子讀一段，讓孩子享受傾聽的快樂。然后共同討論書中的故事、人物、語言讓孩子養成了讀書討論、思考的習慣。以前孩子讀書是讀書，懶得做筆記。我和孩子共同讀書以來，我們一起邊讀書邊把看到的好詞好句畫下來，注重引導孩子記錄好詞好句，讓孩子逐步養成了用心讀書的習慣，而不是光看故事情節。一段時間堅持下來，孩子基本能做到邊讀邊找好詞好句，讀書也用心多了，這有利于提高孩子的寫作水平。
與孩子一起共讀不僅是分享快樂，同時也要分享困惑。孩子不懂的地方我會談談自己的理解，或和孩子一起查資料，家長和孩子都在閱讀中增長了知識，訓練了思維能力。如今，我們的親子共讀是從被動讀書慢慢轉變為主動讀書，親子共讀正在成為我們一家人的良好習慣，以后我們會不斷改進方式方法，進一步激發孩子讀書、思考的習慣，使孩子與書為友，與書為伴，在讀書中健康快樂地成長。
親子共讀，我們喜歡！
與兒子一起閱讀，一直以來都是我覺得應該做的事情，在他開始牙牙學語時，我就一直開始與他一起閱讀詩歌，故事書，所以他的語言發展都很順利?？墒请S著他進入了小學后，反而和他一起閱讀的習慣卻沒有了。也許是因為他每天的作業占據了一定的時間，還有是因為身為職場媽媽，白天工作晚上要做家務，實在抽不出太多時間來陪兒子一起讀書。今年學校開展了一系列孩子與家長一起閱讀的活動后，喚醒了我久違的那種親子感覺———與孩子同讀一本書。
假期來了，讓我能有充分的時間陪同孩子讀書，感受非常好！
成長中的兒子喜歡看書，也喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺。每天晚上當到了我們共同約定好的時間讀書時，兒子就會大聲的提醒我：“媽媽，快來和我一起看書！”我聽到他的號召。我只好停下手中的活，先陪他看書了。我覺得他其實從內心是非常期待家長一起讀書的哦。這個假期，我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》、《中華上下五千年》、《三國演義》等，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法，對培養幼兒思想、道德品質、交際技巧都大有益處，當然，孩子也從中受益多多，很多好習慣的養成就來源于對書中主人公的認識和肯定呢。每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節。兒子會告訴我在書中他認為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發生這樣的事。同時我們還啟發孩子對書中的人物進行比較，尋找書中每個人物身上優秀及具有‘閃光點’的地方。
孩子的閱讀能力是學習能力的基礎和核心，全面提升閱讀力對于一個孩子的綜合素質和綜合能力是非常關鍵的。
通過假期和孩子一起讀書的時光，從中體會到了幸福和滿足。希望我以后每天都能抽出一點時間和孩子一起讀書。更好的引導他探索知識世界的奧妙！
讓孩子愛上閱讀心得體會篇六
最近，女兒讀了陳丹燕的長篇幻想小說《我的媽媽是精靈》后告訴我：“太感人了，我的眼淚幾乎流下來了，有媽媽真好?！辈恢鞘裁礃拥墓适伦屌畠喝绱烁袆?，帶著這樣的疑問，我捧起這本書，用孩子的心情和視角耐心地讀起來。
故事的內容是這樣的：陳淼淼的媽媽非常厭惡酒精，從來不喝酒，爸爸喝酒時，她也躲得遠遠的。陳淼淼由于貪玩，把酒倒進媽媽喝可樂的杯子里，媽媽喝下去，一下子，媽媽變成了藍色的。陳淼淼發現了一個驚天的秘密——她的媽媽是一個精靈!精靈們只要碰到一些含有酒精的東西就會顯露出原形。媽媽想盡辦法讓陳淼淼除掉害怕的心。
可是，陳淼淼的爸爸卻堅持要和媽媽離婚。陳淼淼拼命阻止他們離婚。裝生病、裝壞小孩、還在永和豆漿店里過了一夜……后來，陳淼淼在無意中看到媽媽是靠新鮮的青蛙的血維持自己的能量，陳淼淼親眼目睹了媽媽殺死青蛙，喝青蛙血的恐怖場面。又是一件驚天動地的大事啊!這件事后，才把這個好不容易才平穩下來的家庭又一次推向了無底深淵。
故事的結局雖然是悲慘的，但是故事情節更讓我們學會珍惜生活，珍惜親情。愛，貫穿整個故事，例如：陳淼淼知道父母要離婚便拼命阻止;媽媽臨走前幫陳淼淼買好了18歲以前穿的所有衣服。
和孩子共同讀書，一起體會書籍帶給我們的快樂、傷心和感動，真是一件幸福的事。看完了這本書我終于明白了：原來愛就是無私地奉獻，就是無怨無悔地付出。
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