演講稿具有宣傳，鼓動，教育和欣賞等作用，它可以把演講者的觀點，主張與思想感情傳達給聽眾以及讀者，使他們信服并在思想感情上產生共鳴。那么你知道演講稿如何寫嗎？以下我給大家整理了一些優質的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
責任演講稿篇一
責任，是我們作為一個社會人所必須承擔的一中職責或任務。人生在世，我們要對自己負責，對家庭負責，對社會負責；作為實高學生，我們還要對學校負責。
小時候，我們摔倒了，會抱怨土地不平整，抱怨身邊的雜物羈絆?？僧斘覀儼堰@種習慣帶入成年人的世界，麻煩隨之而至。失敗后或自己犯錯時，我們大多會抱怨環境，指責別人，以逃避責任，為自己開脫。顯然，拒絕責任的人生更簡單，我們可以指責我們的父母沒給自己一個好的出生，老師對我關心不夠，周圍的環境不能使我潛心求學，我們甚至可以抱怨高考制度和一些不平等政策。但現實絕不會因我們的抱怨和指責而改變，我們更該積極進取，勇敢地承擔起自己的責任，一個人，想要得到別人的尊重，獲得事業上的持續發展，就必須承擔起自己的責任。對自己負責，就是對自己的生命和前途負責。生命只有一次，應該倍加珍惜，我們要讓生命之花開得更加艷麗，平時要懂得愛護自己的生命，注意安全，遠離傷害，只要活著，就有希望；我們要對自己的前途負責，明確目標，腳踏實地，努力學習，堅信只要耕耘就能享受到收獲的喜悅。一個人唯有對自己負責，建立了真正屬于自己的人生目標和生活信念，他才有可能自覺地選擇和承擔起對他人和社會的責任。
作為實高的一份子，愛護我們的學校就是我們的責任。維護學校聲譽，愛護學校財產、花草樹木、講究衛生……——這就是我們的責任。珍惜大好時光，努力學習，勝不驕，敗不餒，爭取最優異的成績和最長足的進步。——這就是我們的責任。
為人子女，我們要尊重父母，尊重他們的勞動，用心感受父母養育我們的艱辛；孝敬父母，關心父母。不讓父母在努力養家的同時為我們操太多的心；自己力所能及的事情自己做，減輕父母的負擔，以最優異的期末聯考成績感恩父母——這就是我們的責任。
為人學生，我們要尊重老師，尊重他們的勞動。要努力拼搏，刻苦專研，不辜負老師對我們的期望——這就是我們的責任。
同學們，熱愛祖國，熱愛社會，熱愛實高，孝敬父母，尊敬老師，團結同學，這些就是我們現在的責任！也是我們一生的責任！
同學們，20xx年新的學期已經開始，讓我們都牢記自己的責任，勇敢地承擔起自己的責任，與時俱進，在學習的浪潮中勇立潮頭！做個有作為的人！
責任演講稿篇二
各位領導、各位同事大家好：
今天我演講的題目是《責任，在心中》。
生活中，人人都有不同的責任。有人說警察的責任，是維護社會治安，保護人民群眾生命財產的安全；有人說醫生的責任，是減輕患者疼痛，救死扶傷；有人說老師的責任，是教書育人，助人成長……責任，伴隨著人生不同的階段，不同的崗位，都有相對不同的內容。
作為供水物資部門，我們的責任又是什么呢？保障物資供應，做好后勤服務，是一份責任。保證物資安全，確保企業財產不受損，也是一份責任。日常工作中，我們的工作是平凡和瑣碎的，每天重復做的可能是同一件事。但，就在這份平凡中，讓我們又多了幾份耐心與責任。平時的我們，可能總是默默無聞，但當企業財產在突遭不測時，大家卻不約而同、不顧一切地置身于險情，剎那間所表現出的那種“責任感”、“使命感”，讓人不由得感到，原來大家心中始終沒有丟缺一種精神——那就是“責任”。
在此我想擷取其中的幾個鏡頭，來看看“責任”迸發出的“火花”！
今年6月24日下午4時40分，分公司一間臨街門面房意外失火，一股股濃煙從后窗滾滾而出。此時，司機z早已手提滅火器朝窗內正奮力滅火。隨后趕至的羅志俊經理二話不說，也拎起滅火器朝窗內噴射。在場的女同志自發地傳遞著滅火器，有的在急著撥打“119”。滅火器瞬間用了十幾個，濃煙還是未散，怎么辦？羅經理趕忙跑到后場推來大滅火器?；饎菟坪醯玫叫┰S控制。接著大家又朝前門跑去，卷閘門早已被人撬開，里面濃煙滾滾，羅經理、潘漢杰二人手提滅火器就往里沖。濃煙嗆得人簡直喘不過氣，實在無法進入。周邊門鋪都是易燃易爆物品，火勢再得不到控制，后果不堪設想。此時的他們已顧不得多想什么，又一頭鉆了進去……旁邊的女同志急得直跺腳，再次催促起“119”。消防車終于來了，大家似乎盼來了“救星”。這時，再看看幾位男同志，他們全身上下早已沾滿了二氧化碳白沫。
由于大家的及時撲救，將火災損失減少到了最低程度，也為消防戰士最后滅火贏取了寶貴時間。“責任”往往是在剎那間體現出的一種自覺行動，不久前那兩場暴雨同樣也是那樣。
7月8日中午下班時，一場特大暴雨傾盆而下，物資場內由于馬路上的水倒灌，積水很快齊了膝蓋。眼見倉庫、辦公室就要進水。未來得及下班的同志在陳經理帶領下，一邊用麻包迅速封堵住倉庫入口，確保聚合鋁庫安全；一邊用麻包封堵辦公室入口，防止進水。大家淌著深水，忙碌著，做著力所能及的事，甚至連中午飯都忘記吃。幾個小時過去了，雨終于止了，望著漸漸退去的積水，大家總算松了口氣……。
暴雨剛剛過去5天，不想，7月13日凌晨，特大暴雨再次侵襲宜城。這場百年一遇的暴雨，造成我市嚴重內澇，很多地方車輛、行人根本無法通行。單位肯定又進水了，陳經理心急如焚，想方設法，淌著齊腰深的水，冒雨經過兩個多小時的艱苦跋涉，第一時間終于趕至了單位。這時張冰同志早已摸水到了單位。路面積水最深處已達至1.5米多，從此經過的羅經理、張浩倆同志，卻仍堅持摸著近齊脖子的深水，艱難地向單位方向前行……。而此時，陳經理正冒著瓢潑大雨，帶著幾位男同志，正在緊急排險。公司其它部門的電話不斷打進，急需大量草包，膠靴等防汛物資。陳經理站在水中，逐一指揮、安排著……。就這樣，幾位男同志硬是在水中整整忙碌、奔波了一天，直到晚上8點多鐘水漸漸退去才稍微得以休息。
兩場暴雨，大家共同奮戰，將損失減少到最低程度，同時確保了公司其它部門防汛物資的供應。那兩天，大家真是累極了，也疲倦極了，卻沒有人埋怨，第二天仍堅持上班。面對險情，“義不容辭”，體現了一份“責任”。在工作中，默默無聞，無怨無悔，體現的是另一種“責任”。
深夜，發生爆管，領發搶修材料；節假日到貨，卸裝管材配件；啟動物料微機管理系統，加班加點……這，就是我們。在平凡的崗位上，認認真真、盡職盡責地工作著，沒有抱怨和埋怨。而面對突發事件，面對險情時，沒有膽怯，沒有退卻，第一時間想到的是保護企業財產。供水人的責任，始終被我們銘記在心中。我為之而感到驕傲！更為自己是其中的一員，而倍感自豪！
責任演講稿篇三
尊敬的老師，各位親愛的同學：
大家好！
責任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們為什么要背負呢？因為它最終帶給你的是無價的珍寶人格的偉大。
20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導致了他非凡的經歷。他破了產，儲戶失去了存款。當他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責任的。但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務時，他輕嘆：“現在我終于無債一身輕了。他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，而給世界留下了一筆真正的財富。
責任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們仍然活著，死了也仍然活著，精神使他們流芳百世。
責任，讓即將沉淪的浪子回頭；責任，讓弱不禁風的幼苗逐漸承受風吹雨打。
責任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。
愿我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發出淡淡的，金子般的光輝。
責任演講稿篇四
尊敬的老師，各位親愛的同學：
大家好！
學習了科學發展觀，我深刻的認識到教師的責任重大，最近結合科學發展觀看了《三份責任七分能力》這本書后，內心只有一個想法，態度決定一切。在教師這個職業中我首先應該具有的就是責任心，它比什么都重要，有了責任心就會有愛心。
師愛是一種奉獻，師愛是一顆愛心，師愛一份責任。人民教師使命崇高，責任重大；人民教師鐵骨錚錚，擲地有聲；人民教師是人類靈魂的工程師，從事著太陽底下最光輝的職業。愛崗敬業，愛心育人，以德育有，服務育有，是我們永恒的主題，也是教師職業道德的靈魂。
教育事業是良心事業，教育事業是愛心事業，忠誠黨的教育事業是需要我們每位教師有足夠的愛心、耐心和責任心。從這個意義上，我們可以這樣說，一名教師只有堅持愛崗敬業，愛心育有，以科學和理論武裝自己，以正確的輿論引導群體，以高尚的情操塑造學生，以優秀的成績鼓舞家長，方可稱得上是師德高尚，業務精良。也只有始終堅持以人為本，以德育人，充分尊重學生要格，按照學生個體差異，盡心盡力，用自己的拳拳愛心滴滴真情，像教自己的親骨肉一樣，手把手，一橫一豎，一行路，一絲不茍，循循善誘，辛勤耕耘過的教師，才會懂得什么是真心付出，什么是含辛茹苦；才會明白幾滴汗水，幾分收獲，幾顆星光，幾分笑容的真諦所在；也才能真正品位到教育工作的辛苦和收獲時的幸福。
我們可能要面對新的問題，適應新的變化，創造新的生活，而這全新的一切，沒有腳踏實地，沒有盡職盡責，沒有默默奉獻又如何能完成？愛崗敬業說得具體就是要盡崗位職責，把具體事物一點一滴地做好，把工作時間一分一秒地抓牢。準備好每一篇教案，上好每一堂課，做好每一次作業批改，把握好每一名學生的成長。這就是敬業，這就是愛崗！這就是盡職！
我們以什么樣的精神對待工作，決定著工作的成??；以什么樣的態度面對學生，決定著學生的成長。我們的態度決定著學生的成長，這就是教育工作之所以神圣的原因，也應該是師德水平的重要體現。學生就好像花草樹木趨向于陽光一樣，趨向于教師。學生的這種向師性表明，教師對他們來說，實在是太重要了。我們應該是學生生活中、心靈上最重要與震撼的人物。他們每天的大部分時間，是同我們在一起或是在我們的影響下度過的。他們是不是能生活得有意義，是不是能學得有效果，是不是能健康成長，是不是幸?？鞓罚己臀覀冇刑蟮年P系。他們每天都希望從我們這里得到美好的東西。
我們的敬業愛崗意味著要對學生的成長負責，不僅要關注學生的學業，也要關注學生的情感態度、生命價值；不僅要關注學生的學習，也要關心學生的品德和習慣。我們要成為學生成長的促進者“，在我們學校培養學生的品德、習慣和學習能力尤為重要，使其和諧、健康的發展。樹立起堅定的人生方向。我們還要成為學生成長的伙伴，既能理解學生成長的苦惱與抗爭，具有同理心，又能帶動、幫助學生，具有影響力；樂于做學生的伙伴，在平等中感受升華，在成長中享受收獲。唯其如此，我們的責任心才能成為學生進步和發展的真正動力。
做人必須像人，不求驚天動地，但求問心無愧。忠誠于我們教育事業，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛崗敬業的責任心；就要有尊重生命，無私奉獻的崇高品德。在學生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛戴，并渴望接近和刻意模仿的人。我們除了無私奉獻外，更重要的是用真心、誠心、信心去對待學生。愛自己的孩子是本能，愛別人的孩子是神圣。大難面前。這種大愛已化做一種本能，我不希望我們也有這樣的機會。但是教書育人已經不僅僅是我們賴以謀生的職業，更是一項偉大的事業，一項實現了自己個人價值和社會價值的事業。
能夠把個人的愛好作為自己謀生職業的人是很幸運的，能夠把賴以謀生的職業變成一生為之追求奉獻的事業的人更是了不起。看看我周圍的同事們，誰也不例外。旗幟在前，催人奮進。我經常問自己，我離優秀的距離還有多遠？我將朝著所確立的新教育目標繼續去努力、去奮斗。
責任演講稿篇五
尊敬的領導、朋友們：
大家好！我叫xx，來自國儲庫，今天，我給大家演講的題目是《責任，在我們心中永駐！》。
世界上有這么一種神奇的東西，它能使你在廣袤無垠的戈壁沙灘上看見希望的綠洲；它能使你在千年不化的冰山雪嶺中領略溫暖的春意；它能使你在霧海茫茫的人生旅途中撥正偏離的航向；它能使你在荒涼凄冷的孤寂里收獲歡樂的果實……它是無形的，卻有著巨大而有形的力量；它是無聲的，卻鳴著神奇如春雷一般的回響！也許有人會問：是什么這么偉大？是什么這么神奇？我要說：它就是責任，是人類對美好生活和偉大事業執著追求的責任！
看：一棵松樹屹立在貧瘠的山坡上，風吹雨打摧不垮它挺拔的志向，雪壓霜欺它更加蓬勃向上。它那無畏的姿容，青翠的枝葉使人想起了兩個字：責任！
看：一株小草扎根在巖壁的石縫，干旱饑渴扼不斷它碧綠的生機，危崖絕峭泯不滅它生活的希望。它那堅強的信念，韌性的品格使人想起了兩個字：責任！
古希臘著名物理學家阿基米德說過：“如果給我一個支點，我就可以撬動地球。”而我要說：責任就是撬動地球的支點。
不是嗎？在社會中我們崇尚這樣的責任：生兒育女是父母的責任；贍養高堂是兒女的責任；教書育人，為人師表是靈魂工程師的責任；救死扶傷，治病救人是白衣天使的責任。而我作為國儲庫的一名化驗員，把好糧食質量關，維護企業的利益，保證國家儲備糧的安全，就是我神圣的職責。
俗話說：國者以民為天，而民者則以食為天，要保證國家儲備糧的安全，我們“中儲糧人”深知自己肩頭責任的重大。新鄉新華監管中心庫領導的關心和支持更為我們的工作增添了壓力和動力。所以就有了我們這樣一群加班加點檢驗糧食；不畏嚴寒酷暑下鄉拉糧；挑燈夜戰檢斤收糧；一絲不茍結賬付款；渾身泥土，滿手血泡卻又樂觀向上執著追求的“中儲糧人”。
記得在去年往北京調糧的日子里，由于我們倉庫的鐵路線出現問題，所有上站調撥的糧食必須從火車站發運。面對這一情況，看著領導那充滿期望的目光，我暗自下定決心：干！條件越不具備，越要干出個樣！天氣的寒冷，環境的惡劣，并沒有使我放松對糧食質量的檢驗把關，有些糧所的同志勸我說：“差不多就行了，別那么認真，每輛車都看，有那個必要嗎？”但是不管天多晚，我都要以同樣的責任心，同樣的驗收標準堅持到最后的車輛檢驗完畢才收工。因為我的認真，可能會避免出現很多的商務糾紛。每天如此，雖然勞累，但我無怨無悔，因為我深深地知道：這是我的責任！
作為國儲庫人，我清晰地記得每次糧食收購時的情景。面對化驗科人員少、任務大的情況，盡管我的手上都磨出了血泡；盡管有很多的人為那些不合格的糧食說情，但我為了確保國家儲備糧的質量完好，總是頂著各方面的壓力，認真定等，嚴格把關，給售糧戶耐心細致地作工作，以優質的服務來維護我們國儲庫的形象，切實把企業的利益擺在“龍頭”位置。在做好糧食檢驗工作的同時，還要經常到鄉村去實施收購工作。為了多收糧，收好糧，曾幾何時，我忘記了天氣的惡劣，腹內的饑渴，更忘記了自己是個嬌弱的女子，自己還有個小家！因為我深深地知道：這是我的責任！
我更加記得20xx年的那場夏汛。齊腰深的洪水洶涌而至?？粗菬o情的洪水逼進那盛裝著國家儲備糧的倉房，我們全體干部職工一起向洪魔說：不！暴風雨下，我們果斷地挖溝排水，一趟趟地扛來防汛面阻塞倉門，連續奮戰了十幾個小時，用我們堅實的臂膀，摧不垮的意志反擊著洪魔，驗證著我們神圣的職責！洪水無情人有情，正是有了這份責任心，才保護了國家儲備糧的安全；正是有了這份責任心，我們衛輝國儲庫才有了累累的碩果；也正是有了這份責任心，才繪就了我們中儲糧管理事業宏偉的藍圖！
朋友們，雖然我們來自不同的單位；雖然我們站在不同的工作崗位；雖然我們有著不盡相同的工作內容，但作為跨世紀，跨時代的中儲糧人，我們都有著共同的信念，共同的追求，共同的目標，那就是政治上的不斷成熟，工作上的不斷盡責，成績上的不斷輝煌！我們只有把自己融入到中儲糧的偉大事業當中，圍繞儲糧安全，數量真實，質量完好這個中心，把我們畢生的心血奉獻給中儲糧，我們的中儲糧管理事業才會在穩步中求得發展，只有把中儲糧事業同自己的責任聯系在一起，才能實現共同的追求。不畏困苦，不怕挑戰，開拓創新應是“中儲糧人”永遠的理想之夢，我們要以精湛的業務換來成果，誠實守信換來尊重，牢固樹立“我是中儲糧人”“中儲糧在我心中”的思想，要學會承擔風險，承擔責任，把中儲糧管理事業推向輝煌！
今天，又有許多新朋友跨入我們國儲庫的大門，你們將以這里為家，將以這里的人為伴，以儲備糧管理事業為己任。不過，用不了多久，你們將會為自己的選擇而欣慰。因為有純樸忠誠的一大批“中儲糧人”用他們動人的事業為我們作出了榜樣，從而使我們深深地銘記：責任，必須在我們心中永駐！
面對平凡的工作，矗立在新世紀的門檻上，展望中儲糧事業的未來，讓我們攜起手來，用辛勤的汗水，青春的熱血，肩挑起今天的責任，去譜寫儲備糧管理事業絢麗的篇章，從而讓明天為我們喝彩！
謝謝大家！
責任演講稿篇六
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
今天我演講的題目是《責任伴我成長》
記得上小學的時候，老師曾在話語間說過，做人有三個 “心”字必不可少，一是“上進心”，二是“仁慈心”，三是“責任心”。這三個心中，責任心最重要，是它帶來了退求上進，是它帶來了仁慈和忠義。
從那一刻起，責任兩個字便銘刻在我心中。
上學期，我擔任班上的值日班干。我專門負責每周二的紀律值日……，每到上課時，我都要用心去管紀律，盡管有時候會不好意思、會得罪同學。但每當我想放棄的時候都有一股強大的力量推動著我繼續下去，那就是責任心。
也許你會說，作為值日班干自然會有工作上的責任。但工作之外還有什么責任呢?責任又在哪里呢?其實我們可以從父母的疲憊中認識責任，從老師期待的 眼神中懂得責任，可以從自己獲得的榮譽中理解責任。
電影《一個都不能少》中那個為了不讓學生失學在城里苦苦尋找到處呼喚的小老師心中裝著的就是責任。
歌曲《一個真實的故事》那個為救一只丹頂鶴，走進沼澤地再也沒有回來的小女孩心中裝著的就是責任。
聽了這些我想大家一定找到了問題的答案，不論何時何地做好自己的事就是責任!
同學們，快快行動起來，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，讓責任伴隨我們茁壯成長吧!
責任演講稿篇七
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好，我是xx市第二實驗小學的林世峰，我演講的題目是“責任，就是擔當”。
其中國運興衰，系于教育；三尺講臺，關乎未來。記得xx師范畢業剛踏上講臺時，風華正茂的我，在備課筆記本的首頁上記下了陶行知先生的一句話:“在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運”。 從那時起，一股神圣而莊嚴的使命感牢牢地扎根在了我的心田。十幾年的風雨兼程，十幾年的杏壇耕耘，幾多甘苦，幾多收獲，我心中那盞燈始終不滅！今年，隋局長在全市教育系統提出了 “xx教育，我的責任”的響亮口號，我的心靈又一次得到了深深的震撼。
那么什么是責任？責任就是牢記使命，勇于擔當；就是立足本職，盡職盡責。擔當是中華民族的優良傳統，大禹“三過家門而不入”是擔當；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”是擔當；范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”是擔當；林則徐“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”是擔當；朱镕基“不管前面是地雷陣還是萬丈深淵，我都將勇往直前，義無反顧，鞠躬盡瘁，死而后已”是擔當；譚千秋老師在教學樓坍塌之際，用自己的生命作支撐護住學生也是擔當！
就目光投向今日的xx教壇，也有這樣一群人讓我感動和欽佩。趙煥利老師年復一年，用自己的工資補助困難學生，用愛心詮釋擔當；盧翠紅老師手術后，把辦公室沙發搬到走廊辦公，用忘我工作詮釋擔當；董成偉老師為一個個困難學生募得善款數萬元，用奉獻詮釋擔當。
華東師范大學校長俞立中有一句話，教師，應該是責任、愛心和求知者的化身！
我作為一名普通的教育工作者，擔當就是工作需要我時，就盡心盡力做好它；當搭檔休產假，無人代課時，我痛快的包攬了她的工作，并且語、數兩科均取得驕人成績；缺語文老師，我教語文，缺數學老師，我教數學，而且不管教什么，都教的有聲有色；擔當就是教著兩個班的數學，政教主任病休，我頂替政教工作；教導主任調走，我負責教導工作；擔當就是校園文化建設需要我時，我連續兩個月夜以繼日加班，校園面貌煥然一新，三本飄著淡淡墨香的校本教材也擺上了教師們的案頭。
我們的心是一盞燈，用責任點亮它，夢想之帆就能遠航！心是一扇窗，用責任打開它，就能透進絢爛的陽光！我是教師，我心有愛。
責任的擔當，源于對學生全身心的愛，源于對學生健康成長的那份沉甸甸的責任。面對煤氣中毒的宮欣母子，我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛更多些”的主題班會，向他伸出援助之手，給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難，他在我們幫助中學會了擔當，每天放學后，宮欣都幫助母親按摩，洗腳，在他的努力下，母親終于康復，身為教師，我們欣喜！
面對經常頭疼的學生劉淳和，除了日常關心外，我還幫他奶奶多方聯系，鼓勵她帶孩子四處求醫。當電話里，她奶奶興奮的告訴我，劉淳和的頭疼病徹底治好了，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物，孩子解除病痛，就是最好的禮物。“幼吾幼以及人之幼”，這是教師該有的擔當。
責任的擔當，有賴于自身素質的提升。茶余飯后，別人休閑娛樂的`時間，我喜歡讀書，讀教育名家文集，讀《中國德育》《中國教育報》，讀專業書籍，利用一切機會豐富自己、充實自己。鉆研中施展才華，平淡中活出精彩，當孩子們在我的課堂中感受到學習的魅力、愛上我的課堂時，當學生家長用贊賞的口吻跟我交流時，當我的課連續獲得煙臺市級優質課時，當我的教育設想贏得各級領導的一致好評時,我體驗著教育生活的幸福，更感覺到作為教育者的擔當。
老師們，“同舟共濟海讓路, 眾人劃槳開大船”，今年全市慶祝教師節晚會上，六位年輕校長登臺高歌一曲，唱出了每一個教育工作者的心聲?？平膛d市腳步鏗鏘，梨鄉教育前程似錦。伴隨著辦人民滿意教育的雄渾旋律，梨鄉教育正在發生著日新月異的變化。素質教育全面實施，新課程改革如火如荼，內涵發展不斷深入，全市教師隊伍滿懷開拓進取、勇創一流的浩蕩激情，創造著明天的奇跡。xx教育、我的責任，已經成為全市教育工作者的莊嚴承諾和錚錚誓言。創造xx教育新輝煌，是我的責任，是你的責任，是你我的共同責任。讓我們立足崗位，盡職盡責，上好每一節課，做好每一件事；讓我們加強學習，勤于實踐，提升自身素質，增長教育智慧；讓我們心往一處想，勁往一處使，將自己的生命融于崇高的梨鄉教育事業，譜寫xx教育的新輝煌！
責任演講稿篇八
尊敬的各位領導、同事們、大家好。
我是來自紀委監察室的李家清，今天我演講的題目是："堅守一份責任，獻出一份真情" .
愛默生說："責任具有至高無上的價值，它是一種偉大的品格。"我院今年開展的職工讀書活動，受到廣大同事們的歡迎。在繁忙的工作之余，我閱讀了《責任勝于能力》這本書，書中通過許多真實生動的企業案例、名人故事，告訴了我們責任的重要性。能力或許可以讓你勝任工作，責任卻可以創造奇跡。
作為醫護人員，我們不僅僅是用醫術去拯救患者，更是用一份責任去守候他們。在平時的工作中，科里會收到很多患者送來的感謝信。一面錦旗、一封感謝信，不僅僅代表著一份感激，更多的是承載著患者對醫護人員的信任和肯定。今天，我們就來讀一讀兩封信。
今天，我們就來讀一讀兩封信。
曾經有一封來自腫瘤科患者家屬的感謝信這樣寫道："父親患癌癥8月余，在住院期間，田濤主任和高山醫生每天都會來到父親床前，噓寒問暖，時刻關心著父親的病情；護士們每天查床問候，精心照顧，為父親整理床鋪。這些無微不至的關懷，讓我們深深感受到了醫護人員對病人的盡心盡責，在這里看到的是你們的微笑，感受到是關愛。特別是在出院后，春節期間，父親導尿管掉落，是高山醫生犧牲了個人的休息時間，犧牲了與家人團聚的時間，親自到家里為病人插管，我們家里人都非常感動，主動給高山醫生上門服務費，但被高山醫生果斷地回絕了，對高山醫生這種想病人之所想、急病人之所急的無私奉獻精神，我們家人萬分感動。"
其實，像這樣的例子還有很多。一位患有嚴重膿氣胸的病人，急需手術治療，在打聽了多家醫院之后，最終選擇了我院心胸外科，并且選擇黃軼醫生作為自己的主治醫生，患者及家人對黃軼醫生給予了極大的信任和肯定。患者家屬后來在信中寫道："在三個多小時的手術等待中，我的心情低落到了極點，想到這是一次大手術，并且有可能要摘除一葉肺，內心充滿了焦慮和無奈。但當手術門打開的一瞬間，黃軼醫生告訴我們手術很成功，損壞的一葉肺沒有病變，不用切除了。聽到這一消息，頓時我的眼睛里閃著激動的淚光。術后，黃軼醫生對待工作也是特別的認真負責，就算不值班，有時到了晚上10點也會來病房巡視一遍，關心患者的病情。"
我們從同事們的身上，看到的不僅僅是他們精湛的醫術，更是對患者的一種責任。我們從患者的信里，讀到的不僅僅是他們的感激，更是對醫者的理解和認可。
這些事情只是醫務工作中的一部分縮影，其實每一位醫護人員心里都裝著沉甸甸的責任，也許醫生不能夠延長生命的長度，但是能用強烈的責任心，用親人般的關愛，最大限度的為患者拓展生命的寬度，增加生命的厚度。
責任，是一朵燦爛無比的花，開在每個人的心中；責任是一盞明亮的燈，指引每個人的人生道路。讓我們用責任心、用愛心去對待每一位患者，為構建和諧的醫患關系而共同努力。這是我們從書中、更是從工作實踐中學到的`樸素道理，也正在轉化為我們寶貴的人文情懷！
親愛的同事們，加油！謝謝！