心得體會是個人在經歷某種事物、活動或事件后，通過思考、總結和反思，從中獲得的經驗和感悟。我們如何才能寫得一篇優質的心得體會呢？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學執勤心得體會總結篇一
寢室執勤是大學生活中的一項重要職責，也是培養學生管理能力和團隊協作精神的重要途徑。在過去的時間里，我有幸擔任寢室執勤員，通過這項工作，我獲得了很多寶貴的經驗和體會。在這篇文章中，我將分享我對寢室執勤的理解和感悟。
首先，執勤需要保持高度的責任心和專注力。作為寢室執勤員，我們要保證每個人的安全和舒適。在執勤期間，我們需要隨時傾聽同學們的需求和問題，并及時作出反應。這需要我們時刻保持警覺，并盡力提供幫助。例如，當有同學上門反映寢室設施出現問題時，我們需要盡快向相關部門報告，并協助解決。同時，在執勤期間，我們也要保持專注，避免分心或走神，以確保寢室的安全和秩序。
其次，團隊合作是順利執勤的關鍵。寢室執勤工作需要多個執勤員之間的密切協作和配合。在面對突發事件或緊急情況時，良好的團隊合作能夠提高工作效率和減輕壓力。例如，當有同學遺失重要物品或遭遇意外傷害時，我們需要迅速行動。每個執勤員需要分工合作，一人負責安撫受傷同學，另一人負責聯系學校醫務室，還有一人負責安排其他同學的轉移。只有通過團隊合作，我們才能更好地應對各種突發情況，保證同學們的安全與利益。
第三，與同學們保持良好的溝通和關系是執勤工作的重要一環。在執勤期間，同學們經常會有各種各樣的需求和問題，這需要我們能夠耐心地傾聽和理解。作為執勤員，我們需要展現友善、親切和專業的形象，以便同學們能夠信任并向我們尋求幫助。除了解決問題，我們還應該積極地向同學們提供寢室安全知識和生活小常識，以提高大家的安全意識。通過與同學們的良好溝通，我們能夠更好地了解他們的需求，建立起良好的人際關系，增加大家對執勤工作的理解和支持。
第四，寢室執勤也是提升個人能力和領導能力的良好機會。通過擔任執勤員，我學會了如何處理緊急情況和有效地與他人合作。這鍛煉了我的冷靜和應變能力，并提高了我的領導才能。在執勤期間，我們經常需要做出決策和調度，這要求我們具備較強的判斷和管理能力。同時，寢室執勤工作還要求我們具備良好的組織能力和應急響應能力，這對今后的工作和生活都具有重要意義。
最后，我相信寢室執勤的體驗將對我的成長產生長遠的影響。通過這項工作，我不僅體會到了責任和團隊合作的重要性，還增強了我的溝通和領導能力。這些寶貴的經驗將成為我未來發展的資本，并在我走向社會時帶給我更多的信心和機會。
總之，寢室執勤是大學生活中一項重要的職責與體驗。通過保持責任心、團隊合作、良好溝通和發展個人能力，我們能夠更好地履行執勤職責，并為同學們的安全和舒適做出貢獻。這項工作使我深刻地意識到了自我成長的重要性，也讓我更加堅定地相信，只有通過實踐，我們才能不斷地提高自我，成長為更好的人。寢室執勤體會的經歷將伴隨著我一生，并對我的未來產生著積極的影響與幫助。
小學執勤心得體會總結篇二
第一段：引入執勤的背景和重要性（200字）
學員執勤是培養學生社會責任感和團體意識的重要環節之一。在學校的日常管理中，學員執勤不僅是維護學校秩序的重要力量，更是培養學生團隊合作與溝通能力的一種有效途徑，也是鍛煉學員自我管理和領導才能的機會。通過執勤活動，學員們能夠從實踐中學習如何處理事務，提高應變能力。在這篇文章中，我將分享我在學員執勤中得到的心得體會。
第二段：執勤中的責任感和團隊合作（250字）
在執勤過程中，最重要的是培養責任感和團隊合作精神。我曾擔任學員執勤的班長，每天需要帶領隊員，確保執勤工作的順利進行。在這個過程中，我深刻體會到責任的重要性。作為領導者，我必須確保指令的準確傳達和執行，同時也要關心隊員的工作情況和生活狀態。通過與隊員的互動和協作，我意識到只有團隊的努力，才能夠完成執勤任務的高效率完成。
第三段：執勤中的處事能力和溝通能力（250字）
執勤過程中，我們經常面臨各種各樣的問題和挑戰，因此鍛煉了我們的處事能力和溝通能力。在處理突發事件時，我們需要冷靜分析情況，迅速做出決策，并與相關部門或領導進行及時的溝通。在與同學和老師的交流中，我學會了傾聽和理解別人的需求和意見，學會了與人溝通和解決問題。這些經驗對我今后的學習和工作都有著重要的影響。
第四段：執勤中的自我管理和領導能力（250字）
學員執勤是培養學生自我管理和領導才能的重要途徑之一。在執勤中，我們需要自我管理時間和任務，合理安排工作和學習的時間，確保執勤工作不會干擾學習。同時，作為領導者，我還需要掌握一定的領導技巧，激勵隊員發揮潛力，調動團隊的積極性和創造力。通過執勤的鍛煉和實踐，我逐漸培養了自己的自我管理和領導能力，對未來的個人發展起到了積極的促進作用。
第五段：結語（250字）
通過學員執勤，我們在實踐中學習處理事務的能力，培養了責任感和團隊合作精神。執勤鍛煉了我們的處事能力和溝通能力，提高了自我管理和領導能力。我相信，這些在執勤中獲得的經驗和能力，將會在未來的學習和工作中發揮重要作用。因此，學員執勤是培養學生全面素質的重要環節之一，我會認真對待執勤工作，繼續努力學習和成長。
總結：
通過執勤活動，學生們能夠培養責任感和團隊合作精神，提高處事能力和溝通能力，鍛煉自我管理和領導能力。這些在執勤中獲得的經驗和能力，將會對學生未來的學習和工作產生重要影響。因此，學員執勤是一個既重要又有意義的環節。我們應該認真對待執勤工作，努力學習和成長。
小學執勤心得體會總結篇三
崗哨是軍隊執勤時所布置的陣地，承擔著保衛國家領土、維護國家安全和軍事紀律等重要任務。作為一名崗哨執勤人員，我始終牢記自己的職責和使命，努力履行好每一次執勤任務。通過長時間的崗哨執勤，我有了許多寶貴的經驗和心得，這些心得對于提高崗哨執勤質量和效率具有重要意義。
首先，我的心得是保持高度警惕和警覺性。崗哨執勤是一項嚴肅的任務，涉及到國家領土和安全，任何一點閃失都可能導致嚴重后果。因此，在執勤過程中時刻保持高度警覺非常重要。我會時刻保持警惕，始終保持注意力集中，時刻準備應對突發情況，并不斷提高自己的應變能力。
其次，我體會到了嚴守紀律的重要性。作為一名崗哨執勤人員，遵守紀律是我們的基本要求。只有高度自律和嚴守紀律才能確保執勤任務的完成和軍事機密的安全。我會時刻嚴格要求自己，遵守崗哨執勤規定，不輕言放松，以嚴格的紀律要求督促自己，以典范的行動示范他人。
此外，我還發現了交流溝通的重要性。在崗哨執勤過程中，交流溝通是非常必要的。只有通過有效的交流溝通，才能保證信息的準確傳遞和任務的順利完成。我會與隊友和上級保持緊密的聯系，及時匯報情況并聽從指揮安排。在執勤過程中，我會加強溝通技巧的學習和實踐，提高自己的交流能力。
再者，我意識到了自我保護和安全意識的重要性。崗哨執勤雖然是保衛國家安全的任務，但我們的工作也有一定風險。因此，確保自身安全是非常重要的。我會時刻保持警戒心，加強自我保護意識，避免發生意外事故。同時，我也會遵守崗哨執勤安全規定，做好必要的安全措施，確保自身和他人的安全。
最后，我深刻體會到了堅忍不拔的品質的重要性。崗哨執勤過程中可能會面臨一些困難和挑戰，但我們必須堅守崗位，堅忍不拔，不拋棄不放棄，保持積極的心態。我會不斷克服困難，勇往直前，以堅定的信念和意志完成每一次崗哨執勤任務。
總之，崗哨執勤是一項光榮而有責任感的任務。通過多次的執勤，我懂得了高度警惕、嚴守紀律、交流溝通、自我保護和堅忍不拔的重要性。這些心得經驗對于提高崗哨執勤質量和效率起著重要的作用。我會繼續努力，不斷積累經驗和提高自己的執勤水平，為保家衛國、為國家安全作出自己的貢獻。
小學執勤心得體會總結篇四
伴隨著清晨的第一縷陽光，新的一天就這樣到來了。在未來的一周中，我們成為了校園中一道靚麗的風景。本周是我們x班的自主執勤周，作為本班的一員，一大早，我便來到了崗位，開啟了我的第一份工作。
我的第一個崗位是在食堂一樓的大門，人稱“門神”，我們在這兒的任務是對每一位同學報以最真摯的問候，讓他們感到溫暖，用笑臉去迎接新的一天?！霸缟虾?，用餐愉快！”“早上好，請慢走?！鼻宕嗟穆曇粼诙享懫穑覀冮_心極了，可是好景不長。這不，問題馬上來了。因為我和另外一個同學是站在兩扇門的旁邊，而這兩扇門中間隔了一根大柱子，使得我們無法看清另一扇門所出去的人。聲音也由此變得不整齊。不過，秉著一顆為同學們全心全意、服務周到的心，我們馬上想到了解決方法，我們決定用手勢來告訴對方自己這一扇門的情況。這時清脆的聲音，變得更加響亮了。
而我的第二個崗位是中午的餐盤回收。在這一期間我們工作得十分順利，一方面收拾桌上的殘留垃圾，另一方面提醒同學們離開時記得將垃圾帶走，忙得不亦樂乎。不過我們也發現了一個現象：一些同學明知道吃完飯后要將餐盤帶走，卻依然留下，這無疑給執勤同學和食堂阿姨造成了不必要的麻煩。
我的第三個崗位是晚間小賣部入口的第二批崗。我們在此的目的是祝同學們購物愉快，并攔住想從此門出去的同學。剛開始的時候，還十分順利，清脆的聲音讓學習了一天的同學們瞬間打起了精神，也驚醒了樹上的小鳥。不過都說好事多磨，要想順利地值完這一班崗，可沒有那么容易。你瞧，從小賣部里迎面走出來一個人，我們馬上反應了過來，好聲好氣地勸說道：“同學，這里是……”卻不想話音未落，那名同學直接推開了我們，等我們再去攔截時，那名同學卻已飛奔離去。不過第二天我們立馬吸取了教訓，喊了一位牛高馬大的同學站在小賣部里，用以威懾那些想從入口出去的同學。
經過了這一次的執勤，我相信x的全體同學已經成為校園中一道靚麗的風景。雖然自主執勤已經結束，但我們為同學們服務的心永遠不會改變。
小學執勤心得體會總結篇五
德育是學校實施素質教育的重要組成部分。它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。下面是小編帶來的相關心得體會，歡迎查看。
德育心得體會范文一：
在素質教育的時代，德育工作在學校工作中應該占什么樣的地位?我認為，德育工作就應該放在學校工作的重中之重和首要位置，德育是最重要的素質教育。而在整個德育開展的過程中，教師的德育和學生的德育一樣重要，抓好師德師風的建設是實施教學工作的重要前提和保證。
要求別人做到的，就得自己首先做到，要做到身教重于言教，在語言和行為規范等方面都得做學生的表率。無論在集體工作還是個人工作，都要站在學校大局的高度，用“xxxx”重要思想來指導。
1、教師職業道德要求體現我們工作的特殊性，盡管我們共同擁有一個地球，同在一片藍天下生存，我們各自有著不同的奮斗目標和任務。我們教師的任務是教書育人，我們的言談舉止、行為規范、道德標準等等，都將會影響到無數家庭的未來希望。
2、作為當今的教育工作者，從職業道德和工作需要上來講，應該做到以下幾個方面：
2.1 依法執教，以德從教。我們國家現在已經是法制國家了，在教學工作中，認真學習有關教育的法律法規，主要是《一綱六法二條例》特別是其中的《教育法》、《職業教育法》和《教師法》等、《公民道德實施綱要》，以及黨和國家有關領導關于教育的講話。
2.2愛崗敬業。我們既然選擇了教師這一職業，就應該熱愛她，努力工作，尋找快樂，積極進取，作出優異的成績。
2.3 關愛學生。我們一定要轉變教育觀念，在現行情況下，教育是服務行業，我們服務的對象是學生，我們要從生活、學習、成長等方面關心愛護他們。
2.4 嚴謹治學，加強業務進修。教育發展的速度越來越快，我們應該清楚地認識到，人不學就要落后。昨天的知識已經不適應今天教育了，昨天的方法同樣變老化了，21世紀是知識經濟時代，信息時代，傳統教育已經跟不上形勢發展的要求。這就需要我們不斷學習，樹立終身學習的理念，才能適應社會發展的需要。
2.5 團結協作。在工作中團結一切可以團結的力量，無論是集體工作還是個人工作，團結好教師，團結好學生，用集體的智慧，用大家的頭腦完成工作。
2.6 為人師表。作為教師，既要教給學生知識，又要教會怎樣做人。一個老師的言行將會對學生很大的影響，有時會影響到學生的一生，因此，教師在各方面都要做好學生的表率。
今天的教師要塑造全方位的新形象，除了抓好自身的教學業務工作，還要不斷提高政治素養，強化政治學習，加強師德師風建設。
德育心得體會范文二：
對青少年開展富有成效的思想道德教育，培養他們良好的道德修養和行為習慣，為他們以成為具有高尚的道德品質的公民打下堅實基礎，是新時期青少年思想道德教育工作的新課題。在當前改革開放的大背景下，社會發展迅速的同時，也產生了一些不良的社會風氣，這對學生的思想產生極大的影響，給學校的德育工作帶來相當大的難度，帶來新的挑戰。我們如何應對新的形勢迎接挑戰，有效的開展中學生的德育工作?這是擺在每一位教師面前不得不深思的問題。在這里我結合自己的實踐談談幾點心得體會：
一、加強自身道德修養，以身作則樹立榜樣
一個好教師不僅要讓學生學到知識，更要讓學生領悟的做人的道理，學會做人。教師是學生的一面鏡子，教師的一言一行都會對學生的思想品德的形成產生深刻影響，因此教師應加強自身的道德修養和職業素養，為學生樹立榜樣，這就要求每一位教師要樹立為人師表的榮譽感，責任感和歷史使命感，要保持較強的勤奮向上積極進取的精神風貌，時刻注意自己的言行舉止，要有良好的行為習慣，特別是在日常生活中更要當好學生的表率。例如，教師要求學生不講粗話，要講文明、講禮貌，要求學生不亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰等等，教師首先應要求自己做到這一點，也就是說教師要求學生做到的，教師首先要做到，要求學生不做的，教師絕對不做。
“言傳不如身教”在進行思想道德教育的過程中，教師說一百遍不如做一遍給學生看有效。在這一過程中，不僅要言傳，還要身教，這樣才能有效提高思想道德教育的效果。這一點我就深有體會，在我任教的班級中，同學們以前不注意教室的清潔，經常在教室里面亂扔紙屑、果皮，特別愛講粗話，雖然班主任做了大量的工作，但效果很小。一次上課，我走進教室看到教室里扔了很多紙屑，就默默的把紙屑撿起來，同學們都感到很驚訝，紛紛撿起身邊的紙屑放到抽屜里頭。撿完紙屑以后，說了一句話：“看，我們的教室多么整潔，我們也覺得很舒服，沒有老師的批評，心情也好，如果我們每一個都自覺保持教室的整潔，每一天都有好的環境，好的心情不是很好嗎?”從此以后，教室總是保持得很整潔。因此我們教師要強化自身修養，以文明的言行，高尚的品格去影響學生，時時、事事、處處為學生以身立教，以德育人，起到言傳身教的作用。
二、開展形式的課外活動、社會實踐為學生的思想道德教育工作創設廣闊平臺
課外活動是思想道德教育的第二課堂，是思想道德教育行之有效的載體。開展形式多樣的課外活動有助于學生形成良好的思想品德，課外活動是為學校教育目的，與課堂教學相結合，在課外對學生實施多種影響的教育活動。讓學生在課外活動中受到教育、啟發與鼓舞，是提高德育工作時效性的有效途徑，課外活動多以集體的方式進行，是學生自愿參加。因此，他們會以積極的態度去面對活動中遇到的困難，處理個人與集體的關系，這就有利于培養學生的主體意識，團結互助的團隊意識及集體主義精神，克服困難的毅力。學校開展形式多樣的課外活動既可以提高學生的素質修養，開拓視野，同時也起到思想道德教育的作用。
此外，開展各種社會實踐活動，增強學生的公共意識，培養學生積極的思想情感。組織帶領學生走出校園開展“遠離毒品，珍惜生命”的宣傳活動，這有助于學生了解社會，有助于培養學生的社會公德意識，關愛他人，助人為樂和互助合作的團隊精神。
三、深入學生生活，了解學生，親近學生，及時發現出現的不良行為及時糾正，及時引導
教師要堅持曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒，從多方面培養學生教育學生。一個人的思想道德的形成需要一個過程，在這過程中需要有人引導他，當他偏離道德準則時及時把他拉回來，引導他走入正軌。這就需要廣大教師做一個細心人，深入學生生活中了解學生，關心學生，積極開展個別談話與反映他們心聲的集體活動，用“因材施教”的方針，重視做好轉化工作，變簡單灌輸為啟發誘導，變消極約束、看管為積極自我激勵、自我管束增強思想道德教育工作的效果。例如，有幾位同學的時間觀念較差，紀律散漫，上課遲到，我就及時找他們來談話，在談話的過程中我特別注意自己的引導方式方法，以免引起他們的逆反心理，不是直截了當的指出他們的不是，而是給他們講一些關于時間觀念、紀律的故事，給他們講珍惜時間、遵守紀律的重要性，從而引導他們認識到自己的錯誤并能改正過來。通過個別談話，這幾位同學都很快轉變了過來，再也不遲到，再也不搗蛋，對待人也文明禮貌了。因此，在進行思想道德教育的過程中，我們只要深入學生的生活，充分了解學生，堅持曉之以理，動之以情，導之以行，持之以恒的教育原則，將會收到較好的效果。
四、密切與家長聯系，爭取家長的配合家庭是一所學校，家長是孩子的第一位老師，家庭對孩子的影響是廣泛、深遠而持久的;老師是學校與家庭取得聯系的紐帶，爭取家長配合學校共同教育學生。老師要主動向家長了解學生在校外的表現，介紹學生在校內的表現，介紹學校教育的計劃和對學生的要求，向他們宣傳教育的意義以及正確的教育思想和方法、交流教育經驗，共同探索教育學生的措施、方法，提高思想教育的可實施性。在取得家長的聯系，向家長反映學生情況時，要注意自己的言行，首先要尊重家長，抱著和家長共同研究、探索的態度，其次是向家長反映的是真實情況，而不是告狀，所以語氣要委婉，方法得當，既反映缺點又反映優點，既不能傷害學生的自尊心又能起到促進的作用。教育是長期的，持久的，因此，對學生的思想道德教育也應是長期的，持久的。
總之，對青少年進行思想道德教育，要多管齊下，與時俱進，因材施教，不斷提高道德教育工作的實效性，只有這樣，才能提高學生的思想道德修養，才能培養出符合時代道德標準的合格人才。
德育心得體會范文三：
我們常引用這樣一句話來教育學生，“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”。這句話的意思是天即指自然的運動剛強勁健，相應于此，君子處世，應像天一樣，自我力求進步，剛毅堅卓，發憤圖強，永不停息。大地的氣勢厚實和順，君子應增厚美德，容載萬物。這就說明我們作為教育者應該“德”字當先。德育教育，塑造學生心靈。我們開展“全員、全面、全程”德育大討論，正是彰顯了我們“為學生一生奠基，對民族未來負責”的理念，切實地表現了我們育人的前瞻性。
我們現在面對的學生，絕大部分是泡在溺愛的蜜罐里長大的，在“孝敬父母、尊敬師長、修身養性、為人處世”等方面欠缺太多，在情感、態度、價值觀方面幾乎是一個盲區。記得剛開學的某一天，我無意間聽到一名女生對同學破口大罵，那罵聲響亮，不堪入耳。我走上前去嚴厲地制止了她，并且對她說：“你剛才說的話和你漂亮的外表嚴重不符，你說的話我都不好意思重復，你罵人是對同學人格的侮辱，傷了同學的感情。我跟她講我今年夏天在廣州火車站遇到的一件事，一個女孩和一個婦女發生口角，并且張嘴罵了那名婦女，罵的很難聽，當即那個女孩的父親狠狠地打了她一巴掌。知道這是為什么嗎?接著我又對她說，一個人的言行舉止代表了一個人的教養和修養，況且你這么漂亮的女孩怎么能出口成臟呢?那位女生不好意思地低下了頭。也許像這樣的事在別人看來是小事，但是在學校，作為教師遇到這樣的是就不可輕視。我們常說，學校無小事，處處是教育;教師無小節，處處是楷模。雖然我不是班主任，但我時時刻刻都要有以班主任的心態關注每一個學生。讓學生感到教育他的不僅僅是班主任，每一個老師都是他人生的引路人。
說到“全員”德育，我想起了一件事，前一段時間我們學習“新詞新語與流行文化”這一內容，在課堂上，我讓學生說一說你所知道的新詞新語。有的說“給力”，有的說“神馬都是浮云”，有的說“”坑爹”，有的說“你五毛我五毛咱倆就一塊了”……學生說了很多，真是無奇不有。課后我進行反思，學生所知道的新詞新語無非就是上網看到的。況且學生并沒有把他先進的手機功能用在學習上，而是天天沉迷于網絡中。面對著五花八門的網頁，學生們是兼收并蓄了，一些低級趣味的東西污濁了學生的心靈，這在真、善、美的道德修養上是一種缺失，在是非黑白面前是一種迷失。面對這種缺失與迷失，只靠學校老師的教育遠遠是不夠的，還需要家長、社會各方面的配合，這才是真正意義上的“全員”德育。
學生的現狀不容樂觀。我認為要將德育落到實際行動上，不妨把我們這學期開學初搞的學習《弟子規》活動作為一項長抓不懈的工作來進行?！兜茏右帯肥且罁鬃拥慕陶d而編成的學生的生活規范，是我國一部杰出的儒家經典?？鬃映珜У哪切┤?、義、禮、智、信的教化思想正是現在人們所缺失的。瑞典物理學家漢內斯阿爾文博士在諾貝爾獲得者國際大會上說：“人類要生存下去，就必須回到25個世紀以前，去汲取孔子的智慧”。作為炎黃子孫就更應該將中華民族的傳統美德發揚光大下去。那么我們就從弟子規開始對學生進行德育教育。《弟子規》能幫助學生樹立正確的人生觀、價值觀，它是一個人和社會接軌的通行證，是一把幸福和諧人生的鑰匙，接受圣賢智慧的教誨，足以讓學生受用一生。
具體做法是：第一，利用早讀時間，每天讀一小段，讀一讀，背一背，讓學生領會其要旨;第二，利用語文老師課堂這塊陣地引導學生學習《弟子規》，讓學生學會辯是非，知榮辱，明事理，憑借老師潛移默化地引導學生學知識，悟做人;第三，開展圍繞以“弟子規”為內容的競賽活動，如發生在身邊的事進行開展辯論會，利用先進事跡編出小話劇，然后充分地利用我校的多媒體資源在課間播放，或者舉辦書畫作品展或者手抄報等;第四，還可以組織學生觀看關于弟子規錢文忠的《百家講壇》等。
通過學習《弟子規》，引導學生回歸最自然本真的“人之初”的倫理道德上來，讓學生知道什么是良好的德行。從我們自身做起，學高為師，身正為范。讓我們大家一起行動起來，立足于”以人為本，德育當先“的原則，積極投身到“全員、全面、全程”德育工作之中，力爭培養更多的德才兼備的學生，傳承中華文明，讓莘莘學子飛得更高、更遠。
小學執勤心得體會總結篇六
執勤員是指那些為了保護社會安全而在崗位上長期堅守的人員，每一次執勤都意味著付出和犧牲。作為一名執勤員，這幾年我也在崗位上歷練了很多，從中逐漸領悟到了執勤員的心得體會。在此，我想和大家分享我的一些經驗和體會。
第二段：自我角色定位
作為一名執勤員，我們首先的任務就是要明確自己的角色定位。在執勤過程中，我們的職責就是保護公共安全，維護社會和諧。因此，我們不能夠只是僅僅地履行自己的職責，更要做好各種事務的協調和處理。我們需要與其他部門建立良好的合作關系，以更好地完成工作。
第三段：執勤心態化解危機
執勤員需要心態穩定、情緒掌控，處理突發事件，及時妥善處理各種復雜突發情況。在處理突發事件時，我們需要冷靜沉著，保持思維清醒，采用有效的方法來化解問題和危機。即便在極其危急時刻，我們也不能失去冷靜，要保持高度的警覺，及時準確地處理可以預見的事情。
第四段：安全防范意識
做好安全防范工作是執勤員的一項重要職責。預防事故的發生，是我們義不容辭的責任。出現安全問題，往往因為一些小問題沒有及時處理，逐漸累積起來最終發展為大問題。因此，我們要時刻保持安全預防意識，做好各項安全防范工作，將安全問題及時發現和處理，避免意外事故的發生。
第五段：執勤員的責任與擔當
作為一名執勤員，我深知自己肩負的責任和擔當。我們任何一項工作都必須精益求精，力求做到完美。在崗位上不僅要勇于接受挑戰，更要有堅韌不屈的精神，面對情況決不退縮。同時，在工作過程中積極參與比賽等活動，不僅展現了自己的業務水平，而且也增加了同事間的友情，進而形成一個和諧的工作環境。
結語
總之，做一名執勤員，需要具備嚴謹的工作態度，良好的心態調適，及時有效的直接處理能力，強烈的責任心和擔當精神。在未來的工作和學習中，我會持續保持自己的積極心態，不斷學習優化工作方式，迎接未來的挑戰。
小學執勤心得體會總結篇七
彭棟偉興隆場列檢
3月3日，為期40天的春運結束。3月5日15:47分我們重慶西車輛段支援值乘的3047次列車終到重慶，意味著我們20春運支援工作圓滿結束，我們將告別客運段，回到西車輛段投入貨運的生產。
春運結束了，但春運里的那些人和事深深的映入了我腦海中。
3047次列車車長是客運段的老職工，多年春運臨客值乘任務零事故。她就像母親一樣照顧著我們，給我們傳授值乘竅門，常常自己從家里帶很多臘味給我們吃，有時候終到垃圾太多，車長還主動幫大家打掃車廂衛生，絲毫沒有列車長的架子。負責補票的班長，每次深夜班在我們疲憊不堪的時候，他都會跟我們講笑話，是大家的活躍劑。售賣零食的小哥，平時不愛講話，當我們向他買水喝的時候，他卻仗義的請我們喝飲料！
春運期間，車廂內旅客超員，擁擠的車廂衛生清掃和垃圾扎袋處理是個難題，這個時候相臨兩車廂列車員的配合極為重要，我們西車輛段支援的全是剛轉正的青工，個個干勁十足，常常在對講機里聽見“某某車廂連接處的垃圾袋破裂請求增援”!這使得我們的工作充滿樂趣。節后返程，車廂內沒有旅客，這時候是同事們最開心的時候，休班后三五個同事打壺熱水相互幫襯著洗一個頭，坐在一起聊聊天，溝通一下工作心得，講講自己在車廂遇到的趣事。巡視的領導看到了也會跟我們指點一下工作要領，其樂融融，工作的疲憊便拋之腦后。
我們每個人總是在成長中遇見不同的人經歷著不一樣的事，春運支援是我人生的一次經歷，跟車這段時間學到的東西會是我一生受之有用的財富。和同事的相處，互幫互助的情誼。領導的批評與指導，工作的態度以及與旅客相處的技巧等等，這些都是用金錢換不來的經歷。能參加年春運臨客支援，我感到榮幸之至。
告別春運，即將回到自己的工作崗位，即使我還眷念我的前一份工作，但我要調整好心態，把自己所學的專業知識盡快投入到貨車檢車員的崗位中，爭取早日獨立頂崗，開啟我工作的新歷程，也開啟我學習的新里程。為鐵路貨運系統貢獻我的一份力量！
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江佳林：轉眼間，半個多月的廈深鐵路普寧站春運志愿服務活動圓滿的結束了，在小紅帽們的一張張合照中才意識到內心的舍不得。
不長也不短的半個月時間里，從第一天的客氣相互了解認識到馬上進入默契配合、時刻互黑的節奏，表示對小伙伴們我也是挺醉的。
同樣的目標，我們聚到了一起，度過了快樂精彩而又難忘的半個月。從一開始對購取票的一知半解到熟練的教來往旅客如何自動取售票機取票、購票；幫行色匆匆的.旅客改簽、補票；上站臺幫忙…一點一滴的努力，換來了來往旅客臉上的微笑和口上的謝謝，讓我們倍感鼓舞，給了我們滿滿的成就感。
無論身在何方，家永遠是我們心目最溫馨的地方，只希望我們簡單的幫忙能讓回鄉的家鄉人和返家的外地人感受到冬日的那一縷陽光的溫暖。
最值得是認識了你們這群來自不同大學的20個普寧小伙伴，有談不完人生的康美阿才，酷愛吉他的康美苑瑜。還有中國最好隊長――我們的城哥，雖然年齡稍大了點，但是絕對無代溝，一直陪伴在我們身邊一起奮斗，謝謝你每天對我們無時無刻的關心和照顧，我們都愛你。
只怪時間太短，讓我們剛剛熟悉起來就面臨著分別。不管怎樣我們都勿忘初心，繼續前進。我永遠不會忘記你們的，以后有事沒事都聯系，期待著最棒的我們下一次的重聚！
吳涌銘：接近半個月的春運志愿者活動在昨天圓滿結束了，時間雖短，但卻讓這個寒假變得格外充實。在高鐵站每天都上演著一場場溫馨的電影，喜悅掛滿了每個返鄉人的臉，家始終是最溫暖的港灣。每次提供幫助，我們得到的只是簡單的謝謝二字，卻讓我們倍感鼓舞與欣慰，我們不需要得到什么回報，只希望每個返鄉人的回家路充滿溫暖。最開心的無非是能認識你們這些來自不同學校的小伙伴，還記得我們第一天工作大家還不熟悉，所以大家都特別客氣，結果用不了兩三天我們就已經到了互黑的節奏?。雖然每天的工作挺累的，但是每次跟大家在一起總是少不了笑聲，特別要感謝年齡差距有點遠?，卻無年齡代溝的城哥的關心和照顧，每次都不忘叫我們去休息喝茶。看著昨晚大家各種刷屏，各種不舍，的確，我們才熟悉不久就已經結束了。還是期待我們年后還能再次相聚，以后大家能多多聯系。
顏思珊：我真的很舍不得大家，舍不得隊長，舍不得22位小伙伴。我已經習慣了每天群上的吵吵鬧鬧，習慣了每天各種惡作劇。隊長，從一開始的尊稱為城叔到后來自然地改口城哥，像長輩一樣關心照顧我們，卻又像哥哥一樣帶著我們一起各種玩鬧。
我很慶幸能遇到住在我家附近的馬師弟，很感激他每天都來接送我，盡管得被我嫌棄被我打。
這十幾天我真的很開心。很多人都問我們有沒有工資，我們總是一笑而過，因為我們在乎的不是錢多錢少，而是服務過程中收獲的成就感。從一開始旅客放心地讓我們去幫他們買票，再到放心地讓我們拿行李，到最后甚至連孩子也放心地給我們帶，我很驕傲我是隊伍中的一員，也很感恩旅客給予的信任。
有很多人說“有你們在真好”,感覺一切都是值得的。[hug]
張靜凡：心得體會：我很榮幸被選中并參與到普寧市總工會志愿者服務隊春運高鐵活動中，我們從零經驗開始，為普寧高鐵站旅客提供免費熱水、協助旅客使用自動售票機訂票取票、指引旅客進出站口、幫忙提行李和維持現場秩序。服務過程中收獲到旅客的尊重和稱贊，那一聲聲謝謝、一張張笑臉是鼓勵我們繼續努力的動力?；顒又袑W會了更好的與人溝通相處，認識了很多不一樣的面孔，收獲了友誼和滿滿的開心。短短的半個月，志愿服務小紅帽，風雨無阻，與你們相伴，二月，除舊迎新，lovetogether!
結束感言：二月已過去一半，半個月，20名來自不同學校的大學生奮戰在高鐵普寧站，感謝一起生活半個月的小紅帽，超nice的主席，年輕無代溝而且神力十足的城哥隊長，隨便get到點就黑人的隊員們，一直載我上下班逗我笑的司機。今天收隊合照，既開心又不舍，謝謝每一張笑臉，謝謝那肯定和鼓勵的眼神還有默默陪伴的感動。
小學執勤心得體會總結篇八
冬天是寒冷和嚴寒的季節。對于執勤人員來說，他們需要在這樣的天氣條件下堅守崗位，確保社會的安全和秩序。在我作為警察已經執勤數年的經驗中，我認為冬天的執勤經歷是獨特而又考驗人的。以下是我在冬季執勤中得出的一些心得體會。
首先，面對嚴寒的天氣，我們要時刻保持警覺。在冬季，天空愈發陰沉，風無孔不入地吹拂人們的臉龐。這樣的環境使得許多人可能會失去警覺。然而，作為執勤人員，我們不能掉以輕心。在這樣的天氣條件下，我們可能需要維持一天都在室外，無論是巡邏還是調查案件。所以，必須保持我們的思維清晰和高度警覺，以應對任何可能發生的突發情況。
其次，穿著合適的衣物非常重要。在寒冷的冬天，穿著合適的衣物可以讓我們保持舒適且保暖。這對于長時間在戶外執勤的人來說尤為重要。我們需要穿著防水的外套和防寒的內衣褲，以保持身體干燥和溫暖。同時，手套、帽子和圍巾也必不可少。這些衣物可以有效地保護我們免受寒冷天氣的侵襲，使我們能夠更好地履行執勤職責。
第三，交流和合作是成功執勤的關鍵。在嚴寒天氣中，一切都會變得更加困難。寒冷的氣溫可能會減緩我們的行動，甚至影響我們的判斷。因此，在這樣的環境中，與同事之間的良好交流和合作非常重要。我們需要及時分享信息和情報，以便更好地了解正在發生的事情。此外，我們還需要互相幫助，在困難時期給予支持和鼓勵。只有通過團結合作，我們才能在冬季的執勤中取得成功。
第四，保持積極的心態。寒冷的天氣和惡劣的環境并不是改變事物的借口。相反，我們應該把它們視為挑戰和機遇。只有保持積極的心態，我們才能克服困難并取得好的結果。無論是在與嫌疑人交談還是在處理緊急情況時，我們都必須保持冷靜和沉著。只有這樣，我們才能更好地思考和行動，以應對不斷變化的情況。
最后，及時休息和保持健康至關重要。在嚴寒的冬天，我們的身體容易感到疲勞和疲乏。因此，我們應該給自己足夠的休息時間，并確保每天都有足夠的睡眠。此外，保持健康也非常重要。我們應該多吃營養豐富的食物，多喝水，并堅持適當的鍛煉，保持充足的體力和精力。
總之，在冬天執勤是一項具有挑戰性的任務。然而，通過適應和采取一些措施，我們可以更好地完成工作。保持警覺、穿著合適的衣物、積極的交流合作、保持積極的心態和及時休息保持健康是在冬天執勤中的關鍵。通過我的經驗，我深刻地理解了冬天執勤的重要性和要求，也意識到自己在今后的執勤中仍然有很多提升和改進的空間。作為一名警察，我將不斷努力，以更好地為社會服務，確保人民的安全和秩序。
小學執勤心得體會總結篇九
第四周，輪到我們1603班自主執勤了，我也是本周自主執勤中的一員。根據舒老師的安排，我被分配到北校門早上第一批以及負一樓小賣部值崗。雖然執勤會耽誤一點點時間，但我向老師和同學們行禮、問好，迎接大家開心地走進校門，開始一天的工作和學習，也覺得非常開心和幸運。一周的'執勤工作下來，讓我印象最深刻的還是星期一的第一次值崗。
星期天晚上做完作業，剛洗完澡，我就迫不及待地整理好校服，把執勤的紅袖章系好在衣袖上，又把微笑章系在校徽旁，帶著對執勤的向往和對自己的期望，我很快就進入了夢鄉。
星期一早上六點三十分，鬧鐘準時響起，把我從夢中拖了出來。我匆匆忙忙洗漱完畢，拿了一個面包和一盒牛奶做早餐，就急匆匆地往學校趕。待我跑到校門口時，發現我是第一個來執勤的，心里不由得一陣小小的得意。我放下書包，開始準備值崗。一會兒，另外兩位執勤的同學周正旗和陳才來了，唐壤凡和另外兩位同學也來了。我們根據各自的分工，像以前別的同學那樣很快就找到了自己的位置。大家都恭恭敬敬地站在崗位上，期待著老師和同學們的到來。
很快，我們迎來了第一位同學，我們一邊敬禮，一邊大聲地說著問候語。男生說中文問候語“早上好！學習愉快”，然后女生說英文問候語“good morning！have a good day”。當我們喊著整齊又響亮的問候語時，我看到那位同學向我們投來羨慕的眼神，并對我們報以微笑，原本有些緊張的我一下子就放松了，心里涌起一股自豪和驕傲的感覺，覺得自己也能給班級爭光了。我看到其他幾位同學也和我一樣，臉上洋溢著喜悅，站得也更加整齊了。不一會兒，我們看到一位女老師向校門口走來了，當她走到我們面前時，我們同時敬禮，并大聲地向老師問好“早上好！工作順利”，老師也微笑著對我們說“同學好！”。雖然我這一批值崗只有二十分鐘，但我們都很認真，我們要讓全校的老師和同學感覺到，1603班的學生個個都是健康陽光，積極向上的。
中午的值崗，我是第二批，地點是負一樓小賣部門前。下了第四節課，我一陣小跑趕到食堂，打了飯后三扒兩咽就吃完了。然后就跑到小賣部等著換崗。
中午十二點二十分，我值崗了。我雙手捧著一袋面巾紙，恭恭敬敬的站在小賣部門前。當有人來小賣部買東西時，我會說“中午好！購物愉快”并敬禮；當有人從小賣部出來時，我會說“中午好！請慢走”并敬禮。就想早上一樣，看著來來往往的同學，一個個都開開心心的，我的心里也充滿了驕傲和自豪。
一周的執勤很快就要結束了，通過自主執勤，我們的文明禮貌也感染著身邊的每一個人，讓大家都能感受到榜樣的力量，為了創造一個文明的校園環境而共同努力。雖然，我們耽誤了一點點時間，身體也有一點點累，但留在心底的，更多的是為班級爭光、為創造文明校園做貢獻的驕傲和自豪。