考試總結是一個提醒我們要時刻保持學習動力和積極態度的重要環節。[范文3]
防災減災演練總結講話篇一
優秀作文推薦!親愛的老師和同學們:
大家好!
今天我們演講的題目是《安全牢記心中,5月12防災減災日》。
祖國的未來屬于我們,我們未來的生活將是多么美好。然而,生活中還有很多事情需要我們去關注,我們需要增強保護自己的能力。據統計,去年有1.6萬多名中小學生因食物中毒、溺水和交通事故異常死亡。人類社會也受到各種自然災害的威脅。據統計,臺風、洪水、地震、泥石流等自然災害每年都給人類生命財產造成巨大損失。大量事實表明,防災減災意識不強,缺乏自救互救知識是災害造成人員傷亡的主要原因。
尊重和珍惜生命是人類社會永恒的追求。我們應該對每一個生命負責。通過各種手段,增強公眾的公共安全意識、社會責任意識和避災自救意識,使公眾掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能,提高公眾應對突發公共事件的綜合素質和避災自救能力,最大限度地減少災害造成的人員傷亡。
在日常生活中,要注意食品衛生安全、交通安全、防盜防詐騙、活動安全、用電安全。
我來給大家講講小學生的交通安全規則:
1、學習和遵守交通法規,自覺維護交通秩序;
2、了解交通信號燈、標志、標線的基本知識,了解其內容要求;
4、12歲以下兒童不準在道路上騎自行車、三輪車和推拉人力車;
5、過車道時,應走不超過兩人一排的人行橫道;
6、路上不追不玩,車前不玩,車后不玩,車旁不玩,快跑,不追車;
7、坐車談文明,別把頭伸出窗外;
8、帶上安全帽的兩輪摩托車;
9、發生交通事故時,及時報警或告訴附近的老師、家長或其他人,不要觀看事故現場。
同學們,面對危險和困難,我們該怎么辦?讓我們行動起來,學習和掌握自我照顧和自我幫助的知識,團結起來,互相幫助,從容面對危險和挑戰,讓我們與自我照顧相伴,平平安安地走下去!
防災減災演練總結講話篇二
今年5月12日是全國第__個“防災減災日”,5月7日至13日為防災減災宣傳周。為貫徹落實上級關于20__年防災減災宣傳周安全教育活動要求,我校積極組織師生開展“防災減災日”主題宣傳周教育活動,進一步營造學校防災減災的宣傳氛圍,喚起廣大師生對防災減災工作的高度重視,增強防災減災意識,普及推廣防災減災和自救互救的技能。
最大限度保障師生的生命安全和健康成長,確保校園安全穩定。為確?!胺罏臏p災宣傳周”系列活動的落實,我校認真防震疏散演練活動,現將活動開展情況總結如下:
一、領導重視,演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處,我校成立了由校長任組長,副校長任副組長,各處室主任為組員的疏散演練工作小組,由校長擔任總指揮,各處室主任擔任工作小組組長的演練班子進行分層部署層層落實,由德管辦負責具體操作和安排。與此同時召開領導小組會議,部署演練工作。會上,學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調,對于這樣的.活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,以確保演練活動順利進行。
二、籌劃縝密,演練方案安全可行
在方案中就演練的人員、時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了安排。為了確保演練活動按方案順利進行,進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生,聽到警報后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。
三、師生參與,演練效果良好
各班主任高度重視,事先作好演練動員工作,以確保應急演練有序、安全地進行。全體學生高度認真、團結合作的參加本次演練活動。上午9:40時總指揮通過廣播播放警報聲,各班主任指導學生有秩序地迅速撤離,疏散期間全體學生做到鎮定而有序,認真聽取疏散老師的指導,下樓梯時服從統一指揮,到達指定地點后,馬上按班級集中,各班主任清點人數,向校長匯報,校長對演練活動進行簡要總結,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
這次活動全校共有20__余名師生參加,學生從教室撤出只用了3分12秒,演練按預案進行,整個演練過程既緊張,又有條不紊。這次演練活動是對我?!缎@突發安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力,更進一步增強師生的安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標。
防災減災演練總結講話篇三
各位老師、各位同學:早上好!
明天就是5月12日,我們迎來了第x個全國“防震減災日”。2008的5月12日,四川省汶川地區發生了自新中國以來最為可拍的災難,地震造成7萬余人遇難,37萬余人受傷以及巨大的經濟損失?!?.12”是一個需要永遠記住的日子。
“防震減災日”的設立,既是紀念四川汶川大地震故去的人們,也是提醒我們前事不忘、后事之師,增強全社會防震減災意識,普及推廣全民防災減災知識和避災自救技能,最大限度地減輕自然災害的損失。
作為學生,我們要珍愛生命,最大限度保護自己,就要學習防震減災知識和避災自救技能,那么,我們學生在地震發生時要注意哪些呢?首先最重要的就是要鎮靜,任何突發應急事件不要慌亂。
如果正在上課時發生了地震,靠近門的同學可以迅速跑到門外,中間及后排的同學應盡快躲到課桌下,用書包護住頭部;靠墻的同學要緊靠墻根,雙手護住頭部;遠離窗戶,以防玻璃碎片傷人。
如果在走廊或樓梯上,應找墻角蹲下,保護好頭部,遠離墻上懸掛的裝飾物,等震動停止后迅速向外撤離。
如果在操場、大街等戶外的地方,絕對不能跑進建筑物中避險,也不要在廣告牌下、籃球架下等危險地方停留,盡量向空曠的地方集中。
如果在家里時發生地震,家住一樓的,要迅速鉆到床下、桌下,同時用被褥、枕頭、臉盆等物護住頭部,等地震停止再盡快離開住房,轉移到安全的地方;家住高樓的,不要試圖跑出樓外,因為時間來不及。最安全、最有效的辦法就是,及時躲到兩個承重墻之間最小的房間,如廁所、廚房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房間內側的墻角,并且注意保護好頭部。千萬不要去陽臺和窗下躲避。
最后如果萬一不幸被埋在建筑物中,應先設法清除壓在腹部以上的物體;用毛巾、衣服捂住口鼻,防止煙塵窒息;要往意保存體力,不要大喊求救,設法找到食品和水,創造生存條件,等待救援。
同學們,紀念是為了科學地認識災難,有效地防震減災。地震無法預報,但能預防,這是一項長期而艱巨的任務。我們要珍惜生命、熱愛生命,特別是要學習抗震救災中展現出來的不屈不撓、克服困難、無私奉獻、積極向上的精神,努力學習、提高本領,將來為國家、為社會做出一份貢獻。
防災減災演練總結講話篇四
幼兒園是人群相對密集,事故易發地點,為了培養幼兒逃生自救技能,確保幼兒生命安全,我園制訂了防震應急疏散演練方案”,并在20xx年xx月xx日舉行了防震演練。
為了確保演練活動落到實處,我園召開了應急演練會議,部署演練工作。會上,領導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在幼兒中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。領導還著重強調,對于這樣的大規模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。
在演練期間,幼兒園地震警報長鳴,演習活動開始。當信號發出后,全園幼兒在老師的指揮下,快速有序地向操場疏散,由班主任緊急集中清點人數向園長匯報,園長對演習活動進行簡要總結。園長宣布演練活動結束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
各班的演練過程井然有序,達到了預期的`效果。本次活動全園師生參加,幼兒從教室撤離到校園操場,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我園《應急疏散演練方案》的一次檢驗,不僅再次落實了幼兒園應付突發事件的防范措施,而且也提高了我園實際應對和處置突發事件的能力,更進一步增強師生對突發事故的應急能力,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整個演練活動達到了預期目標。
防災減災演練總結講話篇五
活動前期,各班級教師首先為幼兒普及地震的相關知識,并進行了集體主題教育活動《地震逃生知識培訓》,讓幼兒了解了一些地震的基本知識,學會了應急逃生的本領,而且還教育幼兒地震來了不慌張,能聽從老師的指揮,做出基本的自救行為,并且根據幼兒園的環境有序地通過安全疏散通道使幼兒懂得地震來臨時要冷靜不慌亂,如果是在室內要躲到什么地方是比較安全的,從多方面了解、體會了地震的起因、表現以及應對措施。
“遇地震,先躲避,桌子床下找空隙,靠在墻角曲身體,抓住機會逃出去。遠離所有建筑物,余震蹲在開闊地”。
當第一聲警報響起,各班教師指揮幼兒就進躲避,迅速蹲在堅固的桌子底下或者是墻角,用雙手護住頭部。
當第二遍警報響起,老師們立即組織幼兒用手抱頭、彎腰低身,沿著預定的路線,快速有序地撤離。
到達安全地點后,各班教師清點并上報幼兒人數。整個演練活動緊張有序,有條不紊。
活動結束后,各班老師們針對今天的活動,與孩子們共同探討了“防震、防災避險逃生”的知識經驗。同時園領導也分析總結了本次活動中存在的問題,并提出了整改措施和長遠要求。希望在以后的工作中,教師們能夠繼續堅持安全教育,將它們自然而然地滲透到日常教學中,常抓不懈。
防災減災演練總結講話篇六
今年的5月12日是我國第十一個防災減災日。根據上級文件通知精神,結合5月6日—12日的防災減災宣傳周,我園于2020年5月8日組織開展防災減災應急演練。
演練前,通過召開演練工作組會議,把本次演練的時間、程序和要求通知下去,宣傳報道組收集的地震避險、疏散知識,提供給本班對幼兒進行宣講。其他演練組分工合作,確保本次演練順利開展。
2020年5月8日上午10:00整,隨著避險警報聲的響起,拉開了本次應急疏散演練的序幕,各班聽到警報聲后立即采取行動,在老師的指揮下能夠安全有序的進行避險,桌子底下、安全三角區都是避險的最佳位置,只見幼兒們雙手互頭,神情嚴肅的在安全區域進行避險。2分鐘后,第二次警報聲響起,本次演練的第二個程序,應急疏散開始了,在各班老師的指揮下,幼兒們迅速到教室外,面向疏散方向整成兩列隊伍,班主任和副班主任在前面帶領隊伍疏散,保育員老師在隊伍最后方,確保沒有幼兒被遺漏。疏散途徑樓梯間時,幼兒們能夠依舊保持隊伍,不爭不搶有序撤離。最后各班疏散集中至操場指定區域,班主任清點人數無誤后,最后由園長進行現場演練總結,在現場提問的過程中,幼兒們都知道本次演練的主題內容,也知道地震避險、疏散的要領知識。
本次演練,在紀念“512”汶川地震的同時,也更加增強了全體幼兒及教職工的防災減災意識,增強了應急避險、疏散逃生的能力。
防災減災演練總結講話篇七
隨著一年一度的“119消防宣傳日”的到來,在“安全第一,消防為主”的方針下,本園積極響應宣州區教育系統開展“清剿火患”的戰役,于20xx年11月9日開展了全園“消防演練”活動。秋冬是火災多發季節,一個小小的火星便可以輕而易舉地奪走可貴的生命。然而幼兒作為最脆弱最需要保護的生命,同時也是最缺乏相應的防火知識和自我保護能力的?!澳闶瞧桨驳?,我就是快樂的”,這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的防火意識和自我保護能力,懂得基本的防火常識及火災逃生方法,本園舉行了一系列的消防演習活動。
11月9日上午,各班都進行了不同形式的主題教育課,大班進行了“我是小小消防員”的活動。通過角色演練,可以讓大班的小朋友們親身體會到消防工作的重要性,增強他們的安全意識以及對消防員叔叔的尊敬。在中班,老師帶領小朋友們開展了“火災發生時,我要怎么做”的教育活動。通過把課堂教學和實際生活相結合的教育活動,幼兒們對基本的消防安全知識有了感性認識,是消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。而托小班的寶寶們也不甘落后,進行了“我愛消防員叔叔”的教育活動。讓寶貝們體會到消防員叔叔是最可愛的人。
下午2點30分,隨著三聲長鳴兩聲短哨的響起,全園幼兒們在老師的帶領下迅速用濕毛巾捂住口鼻,彎腰俯身,緊張而有序的按預定疏散程序下樓,跑到操場上。同時,本園消防安全小組成員也緊急行動,讓各班老師報出“沖出火場”的幼兒人數和班上實際來到的人數,教師不停在樓道內巡視,以保證不落下一名幼兒和教師。為保障全體師生的安全,全園教職工分工明確,各行其責,特別在疏散演習時,從一號樓梯下樓的班級有大二班、中三班,從二號樓梯下樓的班級有中一班、中二班。他們做得井然有序,防止了踩踏xx故的發生,從報警的哨聲響起到集合完成,全園共用了2分30秒的時間。在演習前,我們還在安全的地方準備了兩堆火,演習中,有兩位教師還向孩子們演示用滅火器滅火的過程。
為了確保演習活動圓滿完成,幼兒園在周密計劃和充分準備的同時,還專門讓各班老師教育幼兒,如果在家中發生火災,懂得打119報警電話,教給孩子們自救的方法和相關消防安全知識。相信通過此次“119消防演習活動”,幼兒的'防火意識和自我保護能力會得到大大提高,懂得了火災發生時要如何逃生、如何自救,學會遇事不慌張不害怕,而是盡量保持沉著冷靜。在以后的教學中,第四幼兒園講進一步將安全教育滲透日常教學中,作為首要工作來常抓不懈,為孩子們的健康快樂成長創造安全的環境。
幼兒園中班地震演練總結3
幼兒園是人群相對密集,事故易發地點,為了培養幼兒逃生自救技能,確保幼兒生命安全,我園制訂了防震應急疏散演練方案”,并在近日舉行了防震演練。
為了確保演練活動落到實處,我園召開了應急演練會議,部署演練工作。會上,學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在幼兒中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調,對于這樣的大規模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。
在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。要求班主任教育學生,聽到園長的宣布后,全園師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。
在演練期間,校園鈴聲長鳴,演習活動開始。當信號發出后,全校學生在老師的指揮下,快速有序地向操場疏散,由班主任緊急集中清點人數向校長匯報,校長對演習活動進行簡要總結。校長宣布演練活動結束,請各班有秩序地回到教室,要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。
各校的演練過程井然有序,達到了預期的效果。本次活動全園師生參加,幼兒從教室撤離到校園操場,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我園《應急疏散演練方案》的一次檢驗,不僅再次落實了學校應付突發事件的防范措施,而且也提高了我園實際應對和處置突發事件的能力,更進一步增強師生對突發事故的應急能力,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,整個演練活動達到了預期目標。
防災減災演練總結講話篇八
各位老師,同學們:
你們好!
今天是我國第x個國家“防災減災日”。2008的5月12日,下午2點28分,在我國四川省汶川縣發生了一次特別重大的地震災害:8級大地震。這次地震共造成69227人遇難,374643人受傷,失蹤17923人。汶川地震到來之時,正是學校上課的時間,有幾百所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀,許多學生和老師失去了生命。2009年3月2日,國家減災委、民政部發布消息,經國務院批準,自2009年起,每年5月12日為全國“防災減災日”。近年來,安全教育越來越得到社會各界的重視,中小學師生安全意識也隨之增強,防范能力逐漸提高,但是重特大傷亡事故仍時有發生,安全問題不容樂觀。據聯合國專家統計分析,每年全球死于意外事故約200萬人,其中青少年兒童接近100萬人。我國每年約有1.6萬名中小學生非正常死亡,中小學生因意外事故死亡每天有40多人,就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。面對每一次殘酷的事故,以及每一個鮮活的`生命在瞬間逝去,每一顆心要在流血、顫抖、哭泣,過后深思警醒,每一個人要承擔起應有的責任和發揮積極的作用,人人要珍愛生命,善待自己和他人。5月6日至13日為“防災減災日”宣傳周。今天利用這一機會,再次對大家作一些警醒和提示:
1、如果正在上課,地震來了,同學們一定在要在老師的指揮下,迅速抱頭,閉眼,趕快躲在自己的課桌下面。
2、第一次震感過后,大概也就是在幾十秒鐘,還是在老師的指揮下迅速、有序的,抱頭,撤離教室,在樓道里不要驚慌,不要喊叫,不要擁擠,避免踩傷,摔傷,沖出教學樓,沖向操場。
3、如果正在操場上上體育課,可原地不動,蹲下或趴下,雙手護著頭部,注意避開高大建筑物。
4、應該強調的是千萬不要跳樓!不要在窗臺邊上去!也不要到走廊的護欄邊上去,更不要尖叫,不要擁擠,迅速撤離教室、教學樓。
(因此,利用今天的“防災減災日”廣播講話,我請同學們平時要記住以下幾點:
1、要注意運動安全。運動時盡量不要劇烈地碰撞,以免撞傷或摔傷。使用體育運動器械,必須按照規定操作,嚴防意外事故發生。
2、要注意交通安全。乘公共汽車要相互禮讓,做到文明乘車。騎自行車要遵守《道路交通安全法》,不要拿生命安全開玩笑。
3、要注意食品安全。不要買吃過期的、變質的、不衛生的食品,盡量不要在街頭小攤上買東西吃。吃飯喝水都要講究衛生,預防傳染病。
4、要注意游泳安全。不要隨便到江河湖海游泳,防止溺水事故的發生。
雖然我們無法避免地震的發生,但我們可以通過掌握預防和減少地震災害的知識本領使損失降至最低。
其實不僅是地震,每天我們都面臨著各種各樣的災害和災難,中國是一個多災害的國家,希望全校師生每天都能將安全放在重要的地位,同時面對發生在我們周邊的災難我們也坦然面對,心理上要堅強,也要給發生災難的家庭或者親人給予關愛,給予心理上的安慰和支持。老師們,同學們,讓我們加強防災減災知識學習,共建公園小學和諧校園!謝謝大家!
防災減災演練總結講話篇九
今年5.12日是我國第五個“防災減災日”,按照黃陵縣政府辦公室《關于做好20xx年防災減災日宣傳活動的`通知》(黃政辦發〔20xx〕35號)要求,從5月x日至xx日由黃陵縣民政局牽頭在全縣范圍內開展了以“識別災害風險,掌握減災技能”為主題的防災減災宣傳周活動,累計發放各類宣傳冊5000余冊,宣傳單8000余份。
為做好此項工作,黃陵縣民政局提前制作了宣傳展板、橫幅,印制了宣傳手冊和各類防災減災宣傳單,并通過電視臺播放了30集大型防災減災科普知識動畫片。5月x日至x日,黃陵縣民政局抽調干部組成宣傳工作小組,走村入戶,進社區、進學校開展減災防災宣傳活動;5月xx日,由黃陵縣民政局牽頭,組織教育、廣電、科技、水利、農業、林業、氣象、國土、消防等部門集中在縣中心廣場設立宣傳咨詢點,開展“防災減災日”大型集中宣傳活動,為群眾現場講解避災自救知識,提高了廣大群眾的防災減災意識和避險自救互救能力。
防災減災演練總結講話篇十
親愛的同學們、老師們:
歷史將永遠銘記08年5月12日14時28分地動山搖的發一刻,人類在災害面前是那么的無助,但從未停止過與自然災害的抗爭,有血的教訓,也有成功的經驗。另據統計,我國每年大約有一萬六千名中小學生非正常死亡,中小學生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。
專家指出,通過安全教育,提高我們中學生的自我保護能力,80%的意外傷害事故是可以避免的。所以學校把安全教育作為重要工作來抓。根據蘇州地區的災害發生的特點和我校實際,今天重點談談火災和水災的自護自救和互救。