提綱還可以幫助我們在寫作過程中不迷失方向。如何制定一個有邏輯性和連貫性的提綱是一項關鍵的任務。那么，讓我們一起來看看以下一些具體例子，以幫助大家更好地理解和使用提綱。
端午節包粽子篇一
時間：20xx年6月9日下午14：30；
地點：縣機關食堂一樓大廳；
參加對象：全縣21個鄉鎮各選派一名選手，民和鎮各社區分別推薦一名選手參賽。
二、活動要求
1、各鄉鎮在6月5日之前把參賽選手的姓名、性別、年齡報縣文明辦鄭紅處；
2、比賽用的粽繩、粽葉由各選手自帶；
3、賽前參賽選手務必做好一切準備工作。
三、比賽規則
1、每位選手分發5斤糯米，比賽時間為30分鐘；比賽結束名次評出后，未包完糯米的選手可繼續包扎，每位選手所包的粽子歸選手所得。
2、包扎的粽子形狀不限，以不露餡撒漏、包扎嚴密、大小均勻、形狀規則為有效數計算成績。
3、以“速度、數量、質量、美觀”作為評判標準。如兩名選手同時包扎完成，按個數多少取勝。如個數相同，取粽子外形美觀、結實、大小均勻的為勝。
四、獎項設置
一等獎：1名
二等獎：3名
三等獎：6名
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端午節包粽子篇二
我看到婆婆很嫻熟的將泡的白胖的糯米和粽葉卷在一起，差不多半分鐘不到一個有棱有角的粽子就出現了，一邊驚嘆一邊冒出了學習的念頭。
婆婆對我要學包粽子很高興，一個動作一個細節的分解給我看，嘿嘿，那就開始吧。首先，選兩片粽葉錯開并列拿好，在根部卷出一個小漏斗，然后填入糯米，壓壓緊，再將粽葉蓋上，延漏斗卷緊。別看我這個首先然后說的簡單，實際是一點也不輕松啊，不是在卷的過程中糯米漏了，就是粽葉被我拉破，囧啊。
在認真的分解多次動作，在我浪費了十多片粽葉后，在半個小時快過去時，婆婆終于忍不住說：“我前幾天做的米酒好了，你要不和**去嘗嘗吧?”嗚，不是我笨手笨腳啊，實在是粽葉不好，不老實的聽我指揮。只好乖乖的去找吃的，失敗啊。
學藝不成，只好發泄在食物上，婆婆做的米酒很清甜，吃了很多，走時還捎帶了一罐頭瓶，當然少不了難包的粽子了，一起帶走!幸福啊。
端午節包粽子篇三
我喜歡吃香香的粽子，也看過別人包粽子，卻從來沒有親自動手包 過。今天，我終于嘗試了一次包粽子。
我們先準備了洗得干干凈凈的粽葉、糯米和繩子，再把粽葉和繩子煮一煮，這樣才能使粽葉和繩子變柔軟更好包。然后，我乖乖地坐在奶奶身邊，看著奶奶包粽子。我認為包粽子難不倒我，但是真正包時我才發現，我的想法真是大錯特錯了。
開始動手了，我學著奶奶的樣子把兩片一大一小的粽葉折成一個小漏斗的形狀，但是不能有一個洞。然后把事先用水浸好的糯米放入角筒里。我得意洋洋地想：耶！沒想到包粽子這么容易。就在我要把粽葉蓋上時，問題來了，那些糯米淘氣得像個孩子，接二連三地往外跳，我急得手忙腳亂，不知所措。幸好奶奶過來幫我“解了圍”。我才松了一口氣。
經過一些小挫折，我終于迎來了最后一個步驟——系繩子。我先拿起一根繩子，把粽子五花大綁地捆起來?？墒且徊涣羯瘢杖~從我手中逃了出去，糯米滾了一地。
我不甘心，認真學習。只見一個個完美的粽子從奶奶手中產生。我吸取了教訓，成功地包了一些粽子。
“哇！好香！”吃著自己包的粽子，我心里有說不出的喜悅！
端午節包粽子篇四
初四下午，我就跟媽媽學包粽子。媽媽拿了一張粽葉，用手一卷，粽葉便成了一個空心的圓錐形。我學著媽媽的樣子，拿了一張粽葉，想把它卷成圓椎形，可就是卷不好，卷來卷去還是一個直筒。媽媽見了，就在旁邊指點：“左手捏緊粽葉一角，右手將粽葉的另一角往里卷，下面用力拉緊，上面放松一些?！痹趮寢尩闹更c下，我卷好了粽葉。
接著，媽媽在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿調勺舀一些糯米放在里面，然后均勻地搖動筷子，直到把糯米包的緊緊的。我也在粽葉里插好筷子，放好糯米?？蓳u動筷子時，不是把粽葉戳穿了，就是糯米包不緊。媽媽說：“搖動筷子時要輕一些，把粽葉包緊些。你看……”媽媽邊說邊示范，我邊聽邊學。
哈哈!我包的粽子像點樣子了。
端午節包粽子篇五
今天是農歷初五，是中國民間傳統的節日——端午節，也是每一年傳統的節日，有吃粽子，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千的習俗，今天，我和媽媽就過了一個快樂的端午節。
因為端午節有一個吃粽子的'習俗，所以，在端午節那天，我們就包了多樣的粽子，過一個快樂的端午節，我們早起起來，先洗漱，洗漱完后，我和媽媽吃了早飯，啊！早飯真香啊，有油煎雞蛋，有油炸火腿腸，好多好吃的展現在我眼前，讓我吃個夠，我大口大口的吃，過了二十分鐘后，我終于吃好飯了，我們就上街了，街上的東西也很多，有買鞋子的，有買衣服的，琳瑯滿目，街上的聲音很大，很熱鬧，我和媽媽進了百姓量販，百姓量販真是涼快呀，我們進去了，看見了賣蘆葦葉的，那里有賣餡的，媽媽給我了錢，讓我自己去買，她在百姓量販外面等我，過了十分鐘后，我把媽媽叫給我的任務完成了。
我們到了家后，媽媽吩咐我，先把洗蘆葦葉洗好，放在一個大盆里，再準備一些繩，我包好了你纏，我迅速把媽媽包好的粽子給纏好，媽媽包的粽子各異，有圓形的，有方形的，有三角形的，餡也不同，有山楂餡的，有蜜棗的，有菠蘿的，味道也不同，有苦的，有甜的，我和媽媽樂的笑哈哈。
下出來后，我和媽媽邊吃著甜美的粽子，邊笑，真是一分耕耘一分收獲?。?/p>
端午節包粽子篇六
5月28日是農歷的五月初五，也是一年一度的傳統節日——端午節，這一填下午16.40開始，我們07測繪（2）班全體同學在南區一食堂二樓組織開展了親手包粽子，共度端午，互贈祝福的活動。
活動提出：
大學生的我們多半都離家比較遠，正逢周四端午節，短假期中大多數同學并不能回家。于是，經班委商議，恰逢絕大多數同學假期留校，將班上在校的同學組織起來，開展包粽子活動。而且要求每人均是自己親自動手學習，用這樣的方式營造班集體為單位度過的傳統節日的氛圍，讓身處學校的同學也能感受一份節日的問候與溫暖。
活動組織與開展：
首先，提出了關于這次活動的構想后，通過班委會，分析了相關的事項以及具體策劃內容，進而確定了活動方案。
其次，方案中，把時間定于星期四下午16：40開始，即端午節當天進行此次活動，以其更好地感受著節日濃濃的氛圍?；顒拥攸c定在了學生人流量相對較少的一食堂二樓。一開始，我們有些擔心在端午節當天，借用食堂的器具和場地會不會被允許，實際交流商談中，一食堂的工作人員在了解活動意義在于大家以其動手包粽子過節，就欣然的答應了，而且也愿意提供幫助，親自教授包粽子的方法。對于不熟練或是不會包粽子的我們是個學習實踐的好機會。班上同學也對自己包粽子表示了極大的興趣。
總結
在工作人員熱心幫助下，完成了對粽葉、糯米和粽餡的前期加工準備工作。
活動影響：
優點：
親自動手切實鍛煉同學們的動手和學習能力，很好地達到了預期的效果。在這樣的輕松環境中，除了了解了更過關于傳統節日的內容，學習掌握了粽子的制作工藝。也有效地增強了同學的相互溝通和交流。大家參與活動積極且主動，都很愿意在節日中用自己包的粽子來向班里的'同學傳遞問候、送上祝福。身處活動中的每一個人都能深深地感受來自集體的那一份溫暖，班級凝聚力也得到了提升。
不足與改進：
整個活動基本達到了預期的效果。此間也不乏出現了一些以后活動中應注意的問題：
首先，考慮不十分細致。在材料準備時雖然想到了要大家注意個人衛生和整齊有序。但由于事前并未對次環節的重要性向同學表達，實際活動的現場，大家對于材料并未注意，很容易就亂了秩序。造成了材料的混搭和無序造成了浪費。以后活動的組織，也應對這些不好操控的細節加以把握，做到有條不紊。
其次，對于購買食材數量的要求不仔細。粽葉和糯米的數量沒有仔細要求，以至于后來粽葉用完了，留下了多于的糯米。其他的材料，如少量的肉類和一些粽餡也有剩余。由于時間關系，不能再補買粽葉加工，造成了浪費。在以后的活動中，在預算時也可以討論商定，得處最好的方案，以避免不必要的浪費。
結語：
在端午來臨之時，我們組織了這樣的活動，讓大家親自動手包粽子，品嘗自己的粽子，心里有著說不出的溫暖。我們測繪2班是一個大家庭，熱熱鬧鬧地過了一個開心的端午節。
端午節包粽子篇七
xx年xx月xx日是農歷的五月初五，也是一年一度的傳統節日——端午節。這一天下午1640開始，我們（2）班全體同學在食堂二樓組織開展了親手包粽子，共度端午，互贈祝福的活動。
優點：
親自動手切實鍛煉同學們的動手和學習能力，很好地達到了預期的效果。在這樣的輕松環境中，除了了解了更過關于傳統節日的內容，學習掌握了粽子的制作工藝。也有效地增強了同學的相互溝通和交流。大家參與活動積極且主動，都很愿意在節日中用自己包的粽子來向班里的同學傳遞問候、送上祝福。身處活動中的每一個人都能深深地感受來自集體的那一份溫暖，班級凝聚力也得到了提升。
不足與改進：
整個活動基本達到了預期的效果。此間也不乏出現了一些以后活動中應注意的問題：
首先，考慮不十分細致。在材料準備時雖然想到了要大家注意個人衛生和整齊有序。但由于事前并未對次環節的重要性向同學表達，實際活動的現場，大家對于材料并未注意，很容易就亂了秩序。造成了材料的混搭和無序造成了浪費。以后活動的組織，也應對這些不好操控的細節加以把握，做到有條不紊。
其次，對于購買食材數量的要求不仔細。粽葉和糯米的數量沒有仔細要求，以至于后來粽葉用完了，留下了多于的糯米。其他的材料，如少量的肉類和一些粽餡也有剩余。由于時間關系，不能再補買粽葉加工，造成了浪費。在以后的活動中，在預算時也可以討論商定，得處最好的方案，以避免不必要的浪費。
結語：
在端午來臨之時，我們組織了這樣的活動，讓大家親自動手包粽子，品嘗自己的粽子，心里有著說不出的溫暖。我們測繪2班是一個大家庭，熱熱鬧鬧地過了一個開心的端午節。
端午節包粽子篇八
今天是端午節，是我國的傳統節日。
提前幾天媽媽就買好了粽葉、紅棗、花生、還有香腸。全家起了個大早開始包粽子，包粽子看起來簡單，包起來可有點難了，我好不容易包出了一個粽子，卻像個“受傷的兵”，東倒西歪，好不容易扶起來又倒下了。媽媽看看不像樣子的粽子拿過棕葉教起我來：“包粽子首先要有耐心不能急，把葉片上下疊好，注意別拿反了，把粽子葉靠近葉尖的那一半折成三角斗裝，手心向上用拇指壓住折過來的葉尖部分，其余四指在葉子下面拖住，先放一顆紅棗把尖部堵嚴，再放入江米蓋住紅棗，再把棕葉長出來的部分折回來蓋住包嚴，在拿繩子捆好扎緊，多余的葉和線剪掉?！?/p>
我聽了心想小小的粽子還有那么多學問，還是乖乖學吧!我把兩個差不多大的粽葉按順序疊好，做成了漏斗狀，先放了一顆棗再放入糯米，三繞四卷，哈哈!一位大將軍出現了，給他系上腰帶他更神氣了!
中午，吃著自己包的粽子，心里美滋滋的，真實又香又甜啊!
“農歷五月五，家家稻米香?！边@是我們家鄉流行的一句對歌詞。
往年的粽子總是外婆包，今年我纏著外婆，硬是要學包粽子，外婆拗不過我，只好答應另外。
初四下午，我就跟著外婆學包粽子，外婆拿了一張粽葉，用手一卷，粽葉便成了一個空心的圓錐形。我學著外婆的樣子，拿了一張粽葉，想把它卷成圓錐形，可就是卷不好，卷來卷去還是一個直筒。外婆見了，就在旁邊指點：“左手捏住粽葉一角，右手將粽葉的另一角往里卷，下面用力拉緊，上面放松一些。”在外婆的指點下，我卷好了粽葉。
接著，外婆在空心圓錐形的粽葉里插上一根筷子，拿調勺舀一些糯米放在里面，然后均勻地搖動筷子，直到把糯米包得緊緊的。我也在粽葉里插好筷子，放好糯米。可搖動筷子時，不是把粽葉弄破了，就是糯米包不緊。外婆說：“搖動筷子的時候要清一些，把粽葉捏緊些。你看――”媽媽邊說邊示范，我邊聽邊學。哈哈!我包的粽子像點樣子了。
最后一道工序捆繩。只見外婆兩手捏緊粽葉，用繩子在粽子尖角附近纏了兩圈，結上繩頭，一個漂亮的粽子就包好了。我也照著捆好了第一個粽子。歲之，第二個、第三個我一連包了好幾個。通過這次包粽子，我懂得了一個道理：要學好一種本領，就必須誠心、細心，還要有恒心。
回到家，媽媽首先給我講了吃粽子的習俗，我知道了愛國詩人屈原被趕出國界，當他得知自己的國家被毀掉了，心情悲憤交加，一氣之下投江自盡。為了不讓魚吃掉屈原的尸體，人們就往水里扔糯米團，久而久之就有了吃粽子的習俗。
于是我們開始包粽子，沒想到媽媽可是包粽子的一流高手，只見媽媽把浸泡好的葦葉一片搭在一片上，然后一折，再一擰，就把葦葉變成了漏斗形，再倒上米，把三四個棗填在米里，再撒上一層米，把蓋蓋上，三纏兩繞一個粽子就包好了。弄得我眼花繚亂，我驚羨不已。我不甘心，于是決定自己也包一個大粽子。
我開始包粽子了，我學著媽媽的樣子，把葦葉一片搭在一片上，然后一折，再一擰，也成了一個漏斗，我不禁暗暗得意，覺得自己有包粽子的天賦，沒想到自己沒注意，漏斗下面有一個洞，往里裝米時，“嘩”米全從下面的洞里漏了出來。媽媽笑著說：“真是一個大漏斗啊!”我不甘心，做不好，再來。我再一次把葦葉折成漏斗形，。“呀”!不行，下面是不漏了，可上面連一棵棗也放不進去了。這回我仔仔細細認認真真，終于把葦葉做成了一個讓人滿意的漏斗形了，接下來我往漏斗里放米，再把棗填進去，又撒上一層米，，該蓋蓋了，我把蓋子往前一繃，這次挺順利的，可蓋上蓋之后，我發現米少了，我想加米，可是沒加好，又多出來了。這時我小心翼翼的把多出來的米倒了，然后出出一根馬蓮，一圈一圈的繞上，最后打結了，兩只手不夠用，我忙的忘了手還要扶著粽子，兩支手都用在了系繩上，差點米都撒出來了，幸虧我眼疾手快，又扶住了粽子，最后我在牙的幫助下終于把結系上了。慢慢地我也越抱越嫻熟。
我學會了包粽子，也體驗到了勞動中無窮無盡的快樂!