培訓心得的撰寫可以培養自己的寫作能力和表達能力，提升自身的綜合素質。下面是一些實用的培訓心得范文，希望能幫助大家更好地理解培訓的重要性和寫作要點。
名人傳記讀書心得
只有經歷過地獄煉造的人，才能創造出天堂的美好。
有一個人，他在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》;第二個人，他直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下了傳世的杰作;還有一個人，他在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。可想而知這三個人分別是音樂家、畫家兼雕塑家、作家。猜到了嗎?是德國貝多芬、意大利的米開朗琪羅和俄國的托爾斯泰。
他們盡管事業不同，國家不同，貢獻不同，時代也不盡相同，但都是各自領域的偉人。他們都在肉體上和精神上經歷了人生的種種磨難，卻為創造不朽的杰作貢獻了自己的畢生精力。
唯有真實的苦難，才能使人不報幻想，直面人生;唯有與苦難搏斗，才能使人經受殘酷的命運。如果把苦難比作地獄，那成功與挫折只能怪后的無疑就是天堂了。
“只有流過血的手指，才能奏出世間的絕唱。”面對人生的劫難和世間的苦難，他們從來沒有一絲的惶恐與顫抖，他們英雄的姿態是那么的桀驁不馴，有如怒濤，有如飚風，不住的吹響歡樂的號角。
正如孟子說的：“故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”
不能只是等待暴風雨過去，而是學會在暴風雨中翩翩起舞。
名人傳記讀書心得
暑假我讀了一本書叫《名人傳》，這本書主要寫了三個人物：貝多芬、米開朗琪羅和列夫托爾斯泰。其中我最喜歡的是貝多芬。
貝多芬1770年12月16日生于萊茵河畔距法國不遠的小城——波恩。他出生于夫拉芒家族，一個音樂世家。他的父親總是用暴力迫使貝多芬學習。在他四歲的時候，父親就讓他整天坐在洋琴前，或是把他和一把提琴一起關在一間屋子里。十一歲時，貝多芬加入了戲院的樂隊。十三歲時，他當上了大風琴手。貝多芬一生寫下了十首交響曲，都非常的優美。他是在1820xx年的一次指揮時才發現自己的耳朵聾了的。從此，他與世隔絕，完全進入自己的音樂王國。
貝多芬告訴我們，熱愛與堅持是成功的全部內涵。他曾說過：“藝術，這是高于一切的上帝!”他發自內心對音樂有一種崇敬，他認為，自己的職責就是把他的藝術奉獻給“可憐的人類”，喚醒沉睡的心靈，給他們以斗爭的勇氣。所以，當貧窮和疾病困擾他時，他并沒有退縮，反而從藝術的世界里尋找生命的快樂。在他的音樂里，有田園的氣息，有英雄的戰歌，有歡樂的主題，更有與命運抗爭的勇氣，世界沒有給他歡樂，他卻為世界創造了歡樂。
貝多芬給后人留下的不只是一筆豐厚的音樂遺產，更多的是巨大的精神財富。從他身上我們懂得了，一個人也許身體會有缺陷，生活會陷入困境，但假如你有一個自由、豐富的精神領地，那么你一定不會被打垮，因為一但精神領地被侵略，你整個人都會塌了，每日生活在悲傷之中，事事無成。所以，我們應該用熱愛和樂觀來做為人生大廈的基石，讓歡樂成為生命的主題，讓堅持化作最好的建材，來成就我們美好的人生。
貝多芬，一個用痛苦成就輝煌的音樂圣人，每當我們在艱難和困頓中迷茫時，我們就會想到，人類中最優秀的人正在與自己同行，這時我們便會有了生活的勇氣。
多讀好書吧!讓好書伴我行!
傳記讀書心得體會
在人類歷史長河中，有許許多多偉大而杰出的人。他們的生命如同一顆顆璀璨的明星，為世界帶來了巨大的影響，成為了后人學習和崇敬的榜樣。而作為了解這些偉大人物的良好途徑之一，傳記書是一份寶貴的財富。通過閱讀他們的傳記，我深刻體會到了人類的偉大和可貴之處，同時也汲取到了許多寶貴的人生智慧。
第二段：傳記的價值。
傳記作為一種文學體裁，不單單是對某個人的生平事跡的簡單記述，而是對這個人物的全面展現。通過一個個細致入微的描寫，讀者能夠更好地了解作者的性格、思想以及行為方式。而這些描寫和展示對于讀者來說有著巨大的價值。它們像一面鏡子，讓讀者在他人的經歷和智慧中看到自己的影子，進而反思自己的行動和選擇。通過閱讀傳記，我們不僅僅是對歷史的了解，更是對于人性的思考。而這種思考不僅能夠讓我們更好地認識自己，也能夠為我們的成長和發展提供一個重要的參考。
第三段：傳記的魅力。
傳記之所以具有吸引力，最主要的原因在于其中所蘊含的豐富情感和智慧。在傳記中，我們不僅能夠看到成功和榮耀的一面，更能夠見識到作者的苦難和挫折。這些曲折的人生經歷會讓我們感嘆，并通過他們的堅持與奮斗，更加相信自己的力量。同時，傳記中的智慧也是我們所需的重要財富。許多偉大的人物，無論是偉大的領袖、藝術家還是科學家，都有著深刻的思考和觀察世界的能力。通過閱讀他們的傳記，我們能夠學習他們的思維方式和處事原則，進而提高自己的處事能力和智慧水平。
第四段：個人心得。
通讀了許多傳記后，我深感自己的思維和行動有了很大的提升。一個令我深感敬佩的人物是貝多芬。通過閱讀他的傳記，我了解到他的努力與奮斗，并從中學到了堅持和永不放棄的精神。每當我面臨困難和挫折時，我就會回想起貝多芬，從而勇敢地面對困難并努力克服。此外，通過閱讀毛澤東的傳記，我也深受啟發。毛澤東在革命和建立新中國的過程中，始終保持著飽滿的激情和堅定的信念。正是這種激情和信念讓我明白，在追求自己的夢想道路上，我必須堅定信心和不懈努力。這些傳記故事給了我巨大的勇氣和支持，讓我更加堅信自己能夠實現心中的目標。
第五段：結論。
通過閱讀傳記，我不僅僅是在了解一個個偉大人物的生平事跡，更是在讀懂人性和積累智慧。傳記如同一塊寶石，散發著美麗而動人的光芒。通過閱讀傳記，我們能夠與偉大人物的經歷和智慧相伴，進而受到啟迪和鼓舞。因此，我會一直堅持讀傳記，從中汲取力量，提高自我。我相信，傳記會對我的人生產生深遠的影響，帶來更多的機會和收獲。
名人傳記讀書心得
今年暑假，我買了一本《名人傳》，這本傳記中有三位人：一位是音樂家貝多芬，一位是雕塑家、兼畫家米開朗琪羅，一位是小說家托爾期泰。他們在人生又換困頓的征途上，為了尋求正理和正義，為創造能表現真、善、美的不巧杰作，獻出了畢業精力。
他們經受過病痛的折磨，遭遇的悲慘，內心的惶惑矛盾，深重的痛苦。這使幾乎毀滅了理智，但他們一直堅持自己的艱苦歷程，靠的是他們對人類和信心。其中貝多芬傳使我感觸很深。
貝多芬，他全名叫做路德維希凡貝多芬，1770年12月16日生于科隆附近的波斯，一所破舊屋子的閣樓上。他是弗蘭芒族的。他一開始的人生就像一場殘暴的斗爭，他父親想開拓他的音樂天分，便讓貝多芬從4歲起天天釘在鋼琴邊或小提琴關在家里。貝多芬沒有厭惡這樣的生活就已經十分萬幸了，但他父親還用一些暴力的手段來迫使貝多芬學習。在1787年，貝多芬喪失了疼愛他的母親，在貝多芬心目中母親就是他最好的朋友。他與他的母親一樣，都有肺癌，但他仍舊堅持著成為了音樂家，世界上最偉大的音樂家!
我看完了貝多芬傳后，我覺得，我比他幸福到哪去都不知道了。貝多芬他渴望母愛，而我有母愛，但還覺得不足;貝多芬渴望有一個健康的身體，而我雖然有時會生點小病，但至少沒有像貝多芬那樣，一病為好一病又來，一生中不知患了多少種疾病;貝多芬他因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，而我，有朋友，但有時還要嫌棄朋友西嫌棄朋友東的。所以，我覺得，貝多芬身上有太多我要學習的了!
貝多芬的在傷心隱忍中找棲身，米開朗琪羅的愈受苦愈使我喜歡，托爾斯泰的我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰斗。我們的時代千變萬化，充滿機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們取得曇花。
《名人傳》印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之!
今年暑假，我買了一本《名人傳》，這本傳記中有三位人：一位是音樂家貝多芬，一位是雕塑家、兼畫家米開朗琪羅，一位是小說家托爾期泰。他們在人生又換困頓的征途上，為了尋求正理和正義，為創造能表現真、善、美的不巧杰作，獻出了畢業精力。
他們經受過病痛的折磨，遭遇的悲慘，內心的惶惑矛盾，深重的痛苦。這使幾乎毀滅了理智，但他們一直堅持自己的艱苦歷程，靠的是他們對人類和信心。其中貝多芬傳使我感觸很深。
貝多芬，他全名叫做路德維希凡貝多芬，1770年12月16日生于科隆附近的波斯，一所破舊屋子的閣樓上。他是弗蘭芒族的。他一開始的人生就像一場殘暴的斗爭，他父親想開拓他的音樂天分，便讓貝多芬從4歲起天天釘在鋼琴邊或小提琴關在家里。貝多芬沒有厭惡這樣的生活就已經十分萬幸了，但他父親還用一些暴力的手段來迫使貝多芬學習。在1787年，貝多芬喪失了疼愛他的母親，在貝多芬心目中母親就是他最好的朋友。他與他的母親一樣，都有肺癌，但他仍舊堅持著成為了音樂家，世界上最偉大的音樂家!
我看完了貝多芬傳后，我覺得，我比他幸福到哪去都不知道了。貝多芬他渴望母愛，而我有母愛，但還覺得不足;貝多芬渴望有一個健康的身體，而我雖然有時會生點小病，但至少沒有像貝多芬那樣，一病為好一病又來，一生中不知患了多少種疾病;貝多芬他因為脾氣古怪，沒有人愿意與他做朋友，而我，有朋友，但有時還要嫌棄朋友西嫌棄朋友東的。所以，我覺得，貝多芬身上有太多我要學習的了!
貝多芬的在傷心隱忍中找棲身，米開朗琪羅的愈受苦愈使我喜歡，托爾斯泰的我哭泣，我痛苦，我只是欲求真理，無不表明偉大的人生就是一場無休無止的戰斗。我們的時代千變萬化，充滿機遇，我們渴望成功，但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。浮躁和急功近利或許會使我們取得曇花。
《名人傳》印證了一句中國人的古訓：古今之成大事業者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之!
科學家的故事讀書心得
暑假里，我讀了《科學家的故事》這本書，里面講述了很多中外科學家成功成才的故事，其中給我印象最深的就是我國的數學家陳景潤。
在現代數學史上，陳景潤的`名字是與哥德巴赫猜想緊緊聯系在一起的。他成功地證明了“1+2”這個我們現在看來很平常的問題。由于陳景潤的貢獻，人類距離哥德巴赫猜想的最后結果“1+1”僅有一步之遙了。為了攻克這個難題，他在僅有6平方米的小屋里堅持埋頭研究，經過無數個日夜、幾度寒暑的艱苦努力，終于取得了震驚世界的成就。然而陳景潤付出的努力也是驚人的，他用掉的演算草稿紙可以裝滿幾個麻袋，也終于積勞成疾。后來雖然他身體不好，依然鍥而不舍地耕耘著。陳景潤在其他著名問題的研究上也做出了重要貢獻。
讀了這個故事，我被陳景潤孜孜以求的鉆研精神深深地感動了，他能在那么艱苦的條件下取得那么大的成就，做出那么大的貢獻，是多么值得我們學習啊！想想我們今天的生活環境，又是多么優越啊！所以我們一定要珍惜現在的時光，好好學習，努力刻苦地學習，將來成為祖國的棟梁，為祖國的騰飛做貢獻！
名人傳記讀書心得
當我讀完《名人傳》這本書，我被深深的震撼了，書中的三位主人公就好像三座高峰，屹立在世界上，無法逾越，遙不可及。
我感嘆，他們處于精神世界的高峰。他們已走出這個被金錢名利籠罩著的世界，戰勝了這個充滿殘酷現實的世界，熬過了這個沒有人道的世界。追求著自己的夢想。
貝多芬，這個偉大的音樂家人所周知，而他悲慘的命運似乎從出生就被祭定了——出身在一個貧窮的家庭，而貧窮在那個年代卻是最可怕的，但這阻礙不了貝多芬對音樂的狂熱與追求。即使有不少困難迎面而來，讓這個音樂家受盡折磨，一直在喜悅、興奮、失望和痛苦中輪回，但這些豐富的人生體驗也正給予了貝多芬無限的音樂靈感。
米開朗琪羅，同樣是個聞名世界的人物，像書中所說的“他自幼便知道了人生的兇險與精神的孤獨”。所以，他在孤獨中受盡挫折，在挫折中不斷成就自己的夢想，他將人生變得神圣無比，在面臨死亡的邊緣的米開朗基羅，早已看破俗世，他想往著天國，向往天國的純潔，永恒。因為他擁有一顆儼如高高山峰的偉大心靈。
不僅僅是在藝術領域，身在文學領域，同樣有一位巨人，他就是俄羅斯的文學光明使者——托爾斯泰。
“一百年前在大地上火光閃亮的偉大靈魂”。他，托爾斯泰，用文學引導了無數陷入陰霾的青少年。托爾斯泰筆下的文字，不僅是讓人閱讀的，似乎還有藥水的功能，治愈人們心靈的創傷，撫慰人們的心靈。總之，托爾斯泰這偉大的文學家用筆寫破了金錢名利，寫明了當時人們所缺的精神和品格，讓人們看到了，見識到了，托爾斯泰所擁有的最偉大的靈魂。
總結這三位巨人的一生，作者羅曼·羅蘭的旨意便顯示出來：人道主義!現實主義!
同樣的，對于現在的我們，這本書像是一面明鏡，將那些還陷于物質主義的人清清楚楚的展現出來。似乎在告誡我們，只追求物質上的充足就如曇花一現，只有擁有強大的精神力量，才能實現活著的真正意義。
先不說要像他們一樣聞名世界，眾人皆知，強大的精神力量往往是實現夢想的第一步。相信每個人心中都懷揣的一個夢想，對這個夢想是無限渴望。也許你的夢想小到只想報答父母，也許你的夢想大到要報效祖國，但無論大與小，都需要有強大的精神力量和一個禁得住風吹雨打的靈魂。
合上書，早已被三位偉人震驚，他們的意志，他們的成就，他們的靈魂與品格早已登上最高峰，此時只覺得自己有多么渺小，但或許，他們就是我的榜樣，為自己的夢想!
傳記讀書心得體會
傳記作為一種以真實人物為主角的文學作品，一直以來都受到讀者的喜愛。而我最近讀了幾本傳記，真正深刻體會到了傳記帶給我的啟發和沖擊。在閱讀這些傳記的過程中，我深刻感受到了人類的偉大和不平凡，同時也有了對自己的思考和反思。
第二段：成長與磨煉。
其中一本傳記是關于一位著名企業家的故事。通過閱讀者的故事，我發現他的人生并不是一帆風順的，而是經歷了無數的艱辛和挫折。他曾遭受失敗的打擊，但他不屈不撓，努力奮斗，最終取得了非凡的成就。這個故事讓我明白了一個道理，即每個人都會面臨困難和挑戰，只有不斷磨煉自己，才能在人生的道路上取得成功。
第三段：人性的邊界。
另一本傳記是關于一位杰出的藝術家的傳記。他的一生充滿了創造力和激情，但也伴隨著無盡的壓力和痛苦。通過這本傳記，我對藝術家的內心世界有了更深入的認識。他們往往過于敏感，對于美與丑、善與惡有著很高的要求。在我的理解中，他們對完美的追求常常讓他們陷入痛苦和苦悶之中。然而，正是這種超越自我的追求，使得他們的藝術作品在歷史上留下了深刻的痕跡。
第四段：對未來的貢獻。
在閱讀傳記的過程中，我還了解到許多偉大人物對社會和人類作出的巨大貢獻。例如，有一位科學家通過堅持不懈的努力，終于發明了一項具有顛覆性意義的技術。這個故事讓我深深地感受到了個人努力和夢想的重要性。每個人的努力和創造都有可能引發一場革命性的變革，而這種變革對于人類的進步至關重要。
第五段：人生的力量。
在讀完這些傳記后，我開始重新思考我的人生目標和生活意義。傳記中那些頂尖領導者、杰出藝術家和科學家們的故事，都給予了我前進的動力。他們的堅持、奉獻和追求讓我明白了人生的真正意義。我們的人生應該為了追尋更高的目標而不斷前行，為了社會和人類的進步而努力奮斗。同時，我也意識到每個人都有機會改變命運，成為一個不平凡和出色的人。
總結段：回顧與展望。
通過閱讀傳記，我收獲了許多寶貴的經驗和教訓。我深刻體會到了人類的偉大和不平凡，在自己的人生道路上也迸發出新的思索和動力。傳記不僅能夠幫助我們了解偉人的一生，更能夠啟發我們，激發我們的潛力。因此，我相信在以后的日子里，我會繼續閱讀傳記，從中獲得更多的經驗和啟示，成為一個更好的自己。
名人傳記讀書心得
每當聽到誰誰談論某個名人，每當在課本上學習某個名人，我的內心都發自內心的透出一股向往與敬佩。
如今，我讀了《名人傳》這本書后，我更加敬佩他們了，讀了這本書，我才知道，作為一個名人，他們身上承擔了多少!
《名人傳》生動形象的描繪了貝多芬、米開朗琪羅、列夫托爾斯泰三個名人的人生，他們是幸運的，但同時也是不幸的，上帝賦予了他們聰明的頭腦，出人的才能，卻剝奪了他們的美好命運。
他們當中我最敬佩的是貝多芬，因為他身上那種堅忍不拔，不屈不撓的意志深深地打動了我，他身為一名出色的音樂家，卻雙耳失聰，要知道，雙耳失聰對于一名音樂家來說是多么大的打擊，但他并沒有消沉，氣餒下去，而是在這個情境下創造了許多偉大的作品。
《名人傳》教會了我許多，教我遇到困難，要堅忍不拔，迎難而上，而不是退縮，這樣才能有更大的進步。
看著自己青年的肌肉，他以為這是時間問題，這勢必能達到的一個志愿與目的，絕不是夢想!
名人傳記讀書心得
在名人傳記中我最敬佩契訶夫這個家喻戶曉的人物了。
契訶夫他出生于一八六零年一月二十九日在塔甘羅市，一九零四年七月十五日他病逝于德國巴登維勒的一個療養院里。他的祖先是農奴;祖父在一八時一年贖得他本人及家屬的自由。父親經營過一個雜貨鋪，一八七六年破產后給人當伙計。契訶夫自幼備嘗人間艱辛，他自己說他“小時候沒有童年生活”。一八七九年，勤奮的契訶夫憑助學金在莫斯科大學攻讀醫學。一八八四年絕望后，他在莫斯科近郊開始行醫。這便他有機會接觸農民、填空、官史和教師等各式人物，擴大視野，契訶夫的文學生涯始于一八八零年。十九世紀八十年代在外圍歷史上是一個反對勢力猖獗的時期，社會氣息令人窒息，供小市民消閑的滑稽報刊深遠而生。當時契訶夫年紀尚輕，又自于生計，他常用筆名洪特為當年風靡一時的幽默刑的撰稿，發表了大量無聊的滑稽小品，《平的鏡子》和《謎樣的性格》便是這類故事。但比起專門供小市民消遣解悶的滑稽報刊的眾多撰稿者來說，年輕的契訶夫的目光較銳利，笑聲更健康。
《一個文官的死》展現了沙皇俄國的戰場強者居高自傲，弱者唯唯喏喏，蛆蟲般的切爾維亞科夫及其奴才這里正是官場生活的產物。幽默短篇小說《胖子和瘦子》一開頭寫的是兩個自幼相好的朋友相遇于火車站。擁抱，接吻，熱淚盈眶，這無疑是人之常情。然而，當“做了八年八等文官”的瘦子得知胖子已經是有兩枚星章的三品文官時的他突然臉色發白，縮成一團，而當胖子從他握別時，他竟然伸出了三個手指頭，全身躬下來鞠躬，寫于一八八時年的《變色龍》是契訶夫送給后人的一面鏡子。讀者不難在百余之年的一些“現代人”“變色龍”的影子。
從一八八四至一八八六年間，契洪特把視線轉向勞動者的困苦生活?！犊鄲馈肥瞧踉X夫早期創作中的一次思想、藝術飛躍。這篇小說的結尾強烈地訴訟著沙皇俄國的世態炎涼。
契訶夫在晚期作品中，以細膩的筆觸繪了農村、工廠、小市民和知識階層的日常生活。這些作品向我們俄國農村的貧困、落后和愚昧《農民》等暴露和否定資本主義，指出它的不合理性和不道德性(如《出診》);剖析庸俗、自私和銅臭對人的靈魂的腐蝕《掛在脖上的安娜》，這些作品充滿深厚的時代氣息和強烈的道德激情。
無論是作為一個作家，還是作為一個歷史人物，契訶夫的成長和發展道路都具有不可磨滅的教育意義。
契訶夫是人民的作家，他的優秀作是人類的寶貴財富。
名人傳記讀書心得
《貝多芬傳》以一種何其直接的方式將貝多芬的慘痛——血淋淋地揭示在我眼前——心神俱裂!
無數人曾以他們的方式對我說向我證明人生是座高峰，你只有不斷的攀爬才能在日落之前領略世間景色壯觀之最，才得以睥睨萬物?？蛇@樣真的好嗎?不斷的攀爬、競爭真的是我們所必需的嗎?像是貝多芬，多么高的天分!——因為他的耳朵堪稱音樂界最為靈敏的。真是成也蕭何敗也蕭何——耳疾，使他從音樂巨人重重跌落!是不是當人成為某一領域的佼佼者之后——才從真正意義上開始脆弱起來?像是郎朗和李云迪，他們的手不能存在任何問題;像是比爾蓋茨，他不能在最榮耀的時候腦震蕩……像是貝多芬，耳疾使他認識到社會有多么現實。這世上有層出不窮的人才，你失敗了，永遠有別人能夠隨時隨地的頂替你的位置——縱使他始終及不上你曾經的輝煌，但你早已成為歷史，不可能再重振江山……總之你登上巔峰之時，你就為自己樹立了無數的敵人!他們巴不得將你摔下去!若是粉身碎骨那便是最令他們稱意的了。
可憐的貝多芬啊，他真是為了頂峰所代表的名利而去的么?他不過是熱愛音樂的“瘋子”，憐憫、疼惜世人的“傻子”罷了，投注整個靈魂的音樂總是要比空有華麗技巧的音樂動人得多的，所以也無怪旁人眼紅。
有關貝多芬，其實我早已在何為筆下的《音樂巨人貝多芬》中了解到了一些，其中，貝多芬就有說道：“一個人到田野去，有時候我想，一株樹也比一個人好……”讀到這里，反復咀嚼，發覺其中辛酸足以令我落淚，卻也不曾太過在意，也不曾因此刻意去了解過他，便盲目地隨著大眾稱他為“厭世者”?！钡?，我翻開《名人傳》，這本書于我便是對貝多芬認知的顛覆。
貝多芬遺囑扉頁上的“孤獨，孤獨，孤獨”，簡簡單單的六個字，卻犀利地揭開了貝多芬天才軀殼下的靈魂!多么令人心酸!
《海林根施塔特遺囑》于貝多芬又何嘗不是一種自白?一個從童年起，心和精神都傾向于慈悲的情操的人，又怎會是個“厭世者”?現在，這份遺囑——世人都知道它內容，世人可曾慚愧?看看!瞪大你們的眼睛!去掉你們因名利而蒙上的鉛華!這是貝多芬啊!多么天才的人!本該是保持貴族氣質與高傲心理實際上卻是慈悲為懷與以自身苦痛減緩他人苦痛的美麗靈魂!被社會折磨成什么樣子?!就連他死后有“厭世者”之名久傳于世!多么令人心寒的事情!而他還在遺囑中提到：“……使社會在我死后盡可能的和我言歸于好?！薄纳窬懔?
《貝多芬傳》令我的靈魂洗凈鉛華，開始重新思考怎樣才能使人生變得有意義。一本好書，無關乎于有多華麗的詞藻——而更在乎于能給你多大的震撼與多大的改變。
而一本《名人傳》足以令我洗心革面，并令我在今后的人生道路上少走許多彎路。行地更正!坐地更端!
你說，《名人傳》可不可謂為一本好書!
《科學家的故事》讀書心得
寒假里，我和姥姥共同閱讀了《科學家的故事》一書。這是一本厚厚的書，里面介紹了四位科學家的成長過程以及他們對人類的卓越貢獻。我讀了以后深受教育和啟發。
李時珍是我國古代一位偉大的醫學家和藥學家。他為了寫《本草綱目》，幾乎讀遍了所有的古醫書，走了萬里路，他想把自然界所有的藥都寫進這本書里?！侗静菥V目》問世以后，在國內外廣泛流傳，成為中醫案頭必備的書。這部規模宏大、內容豐富、舉世聞名的巨著是古代任何一部本草書所不能比的。李時珍不愧為世人敬仰的偉大的醫學家和藥物學家!
生活在1500多年前的偉大科學家祖沖之，在數學、天文、歷法、機械等方面都取得了驚人的成就，做出了杰出的貢獻，他通過刻苦鉆研所取得的豐碩成果，在我國乃至世界科技史上譜寫了光輝燦爛的篇章。祖沖之是我們偉大祖國的驕傲!
本書中介紹的第三位科學家是達爾文，他以堅強的毅力戰勝了種種磨難，不僅采集到了大量珍貴的動、植物標本，記下了幾大本觀察日記，寫出了多篇論文，更重要的是他拋棄了“特創論”的觀點，得出了一個科學結論，那就是生物進化論。他還用20多年的心血寫出了科學巨著——《物種起源》，它對生物學乃至整個自然科學的發展做出了巨大的貢獻。
最后一位科學家是愛迪生，這位美國的偉大發明家，在他的一生中，憑著智慧和勤奮，完成了20xx多種發明。正是這些發明，給當今世界增添了異彩，使我們享受到了他智慧的福蔭。他雖然故去了，但他的精神將永遠照耀著全世界。
有人說：“他們都是天才?！弊x了這本書之后，我覺得勤奮努力，刻苦鉆研才是他們成功的根本原因。
要成才，必須做到：不怕苦、有毅力，還要從小開始。我雖然還不會談很多的道理，但有一點我深有體會：要向幾位科學家學習，踏實認真，一絲不茍地學好本領，將來長大了也要做一個對社會、對人類有較大貢獻的人。
《科學家的故事》讀書心得
假期時，我讀了一本書，名叫《科學家的故事》。這本書不光我愛看，我的爸爸媽媽也喜歡看。
《科學家的故事》講了許多科學家從小到大的故事和經歷。其中有許多我國近代科學家，如：袁隆平、華羅庚等。他們都為我國科學做出了不可磨滅的貢獻。
袁隆平是一名水稻雜交專家。他生長于大城市，為什么會選擇農業呢？原先那里也有一個故事：小學時，教師領同學們參觀一個資本家的園藝場。園藝場里鮮花盛開，袁隆平想：如果長大后能在這樣的地方工作該多好。這件事使袁隆平最終選擇了農業。
華羅庚是著名的數學家。小時候，父親讓華羅庚學算命，可他七算八算，看出了其中的破綻。于是，又專攻數學。他自小愛解難題，有一次他居然發現大學教授蘇家駒解錯了題。他就寫了一篇論文，在上海《科學》雜志上發表了。之后，清華大學數學系主任發現了這個奇才，就把他請到清華大學來，在以后的半個世紀中，華羅庚寫了不少著作，成了一名享有盛譽的科學家。
這些科學家小時候雖然買不起書，上不起學，甚至被別人恥笑，可是他們并沒有所以而放棄對知識的渴求，而是靠著堅忍不拔的毅力，頑強拼搏的精神攀登科學高峰，最終為社會、為國家、為人民做出了自我應有的貢獻。他們真是太了不起了！
《科學家的故事》讀書心得
在我生日那天，媽媽買了一本《大科學家的小故事》，作為禮物送給我。我如獲至寶，便如饑似渴的把它讀完了。書中愛因斯坦的故事給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。
故事中講了愛因斯坦一次不小心從梯子上筆直的摔下來，他感到不可思議，便把想法寫下來，后來，這件事在他研究相對論時給了他很大的啟發。還有一次，愛因斯坦慢慢的在雨中等一位學生，朋友都責怪他浪費時間，他卻不以為然，反倒覺得自己是在利用時間，思考一個新的問題。
從這個故事中，我覺得愛因斯坦是一個多么善于思考，珍惜時間的人。他真是我們學習的好榜樣，浪費時間就等于浪費生命愛因斯坦正是珍惜了分分秒秒才在有限的生命里為人類做出巨大的貢獻。
對照愛因斯坦，再看看我自己吧。我有安靜舒適的學習環境，卻生在福中不知福。不能很好地利用時間，不能持之以恒。遇到難題時，怕思考，指望媽媽告訴答案。家長，老師講解時不能安安靜靜的聽，以致期中考試退步很大，這些都是我不愛思考，不珍惜時間造成的。真是太不應該了！現在從愛因斯坦身上，我終于懂得成功的道理。
看到愛因斯坦有如此大的成就，我覺得一定要向愛因斯坦學習他善于思考，珍惜時間的精神，從現在起，刻苦學習，發憤圖強，希望自己長大了做一個有用之才，為祖國的科學事業作出貢獻。
《科學家的故事》讀書心得
今日，我要告訴你們一個秘密，我最喜歡的一本書是《科學家的故事》。
這本書主要講了許多科學家經歷種種磨難，最終最終成功的事情。
在這本書里，我最喜歡的人物是牛頓，他生在意大利，是一個近代科學歷史上的經典的物理學的大師，他曾發現了力學三定律：慣性定律，落體定律，作用力和反作用力定律。為未來人們研究作出了很大的貢獻。
此外他還創造了萬有引力定律。
牛頓對光的分解研究，打開了近代光科學研究的大門。他發現，陽光能夠分解成赤橙黃綠青藍紫七色。對以后人們研究光時作出了很大的幫忙。
這本書真是太好看了，所以我提議大家沒事時也讀讀這本《科學家的故事》。
《科學家的故事》讀書心得
當我讀《科學家的故事》這本書之后，我深有感觸。本書中寫了張衡、祖沖之、沈括、李四光、茅以升、童第周、錢學森、達爾文等十三位科學家的故事。
張衡曾經說過：一個人不應該擔心自己的地位不高，而應該擔心自己的道德不高尚;不應當為收入菲薄而害羞，而應當為知識不廣博而害臊。這句話說的多好呀!所以我們必須好好學習，沒有了知識，你的地位再高也沒有用。
伽利略是意大利著名的物理學家、天文學家。
伽利略從小勤學好動，領悟力強，才學驚人。伽利略是經典力學和實驗物理學的先驅者。他在物理學方面的主要貢獻是，通過親自實驗，確立了自由落體定律、合理定律，單擺振動的等時性、拋體運動，提出了運動的相對性原理，還對速度、加速度等運動學的基本概念作出了嚴格的定義，等等。單擺振動的等時性是伽利略作出的第一個重要發現。
伽利略對天文學也有重要的貢獻。
伽利略一生道路坎坷，尤其是屢遭羅馬教廷的殘酷迫害。殘酷的迫害使已經是風燭殘年的伽利略得了多種疾病，雙目失明。
科學家人物傳記心得體會
科學家人物傳記是一種介紹科學界杰出人物的文學形式，它通過對科學家的生平、事業和學術成就的描述，向讀者展示了一位杰出的科學家的智慧、勇氣和奮斗精神。在閱讀科學家人物傳記時，我深受啟發和教育，對科學家的偉大貢獻有了更加全面的認識，同時也對科學事業的艱辛和挑戰有了更加深刻的理解。下面將從不同角度展開討論，分享一些關于科學家人物傳記的心得體會。
首先，通過閱讀科學家人物傳記，我深刻認識到科學家的偉大和無私?？茖W家們為人類的進步和發展付出了巨大的努力和犧牲，他們的一生幾乎都投入到了科學事業中。比如，愛因斯坦是一位偉大的科學家，通過他的相對論理論，改變了人們對時間和空間的認識，重塑了物理學的發展。然而，在科學家的成功背后，往往隱藏著無數的努力和挫折。正是科學家的無私精神和對真理的追求，推動了科學的不斷進步和創新。
其次，科學家人物傳記也讓我認識到科學家的堅持和毅力是成功的關鍵。科學事業的前進往往伴隨著困難和挑戰，科學家們往往需要面對失敗和不斷嘗試。正如愛迪生所說：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?！笨茖W家們在實驗中可能需要多次失敗和重復，才能最終取得突破。就拿居里夫人的例子來說，通過多年堅持的實驗和毅力，她才成功發現了鐳元素，為核物理學的研究做出了巨大貢獻。
此外，科學家人物傳記也讓我認識到科學家的背后有著深厚的學術底蘊?？茖W家們通常都經歷過嚴格的學術培訓和深入的學術研究，他們在特定領域具有專業的知識和技能。通過深入研究科學家的學術成就，我更加了解了他們在科學領域的貢獻和地位。例如，居里夫人是第一個獲得兩個諾貝爾獎的科學家，這不僅是因為她做出了杰出的科學貢獻，更是因為她的學術成就和研究能力得到了廣泛認可。
最后，科學家人物傳記也讓我深入了解了科學家的人格魅力和智慧?？茖W家們通常具有睿智、創造力和勇氣，他們具備獨立思考和解決問題的能力。通過他們的生平事跡和學術成就，我深深被他們優秀的品質和智慧所折服。比如，諾貝爾獎得主居里夫婦的恩愛依然讓人感動，他們在學術研究中的合作與信任，展示了科學家的高尚品質和智慧。
總結一下，通過閱讀科學家人物傳記，我對科學家的偉大貢獻有了更加全面的認識，對科學事業的艱辛和挑戰有了更加深刻的理解?？茖W家的無私精神、堅持毅力、學術底蘊和人格魅力都深深地觸動了我。在未來的學習和工作中，我將繼續向科學家們學習，追求真理、不斷進取，為推動科學事業的發展貢獻自己的力量。