演講稿是中學生交流互動、啟發思考的良好平臺。通過閱讀以下幼兒教師總結范文，我們能更好地了解幼兒教育的重要性和挑戰。
廢物利用的造句
1、她廢物利用漂亮地搭建了巢窩。
2、除了彌合數字鴻溝之外，捐贈舊電腦使之廢物利用，基本理由就是這樣做想必更加環保。
3、無疑這些材料適合于高檔的內部裝飾。另外這種材料將會促進廢物利用、促進工業副產品、所有的最新技術和可持續產品的利用。
4、如果我們的國民都認為垃圾回收是在浪費時間，那我們在對廢物利用上所有的努力都會付諸東流。
5、如果你把這樣的電池靠近比如說引擎排氣管類的（發熱）物體，就實現了廢物利用的終極形式。
6、把你家周圍有助于節能、節水、防止浪費和廢物利用，而你又力所能及的那些小事列一個清單，然后逐一實施。
7、現在他正在寫一本書，書名是《廢物利用》，講述如何利用那些要扔掉的物品。
8、今天我們要介紹的或許算得上廢物利用的極致：那就是將退役的海運集裝箱改造為建筑。
9、固定裝飾都很簡潔，大都是現買的，有時甚至廢物利用，居然造出很好的氣氛。
10、為制革廠的污染防治和廢物利用，提供了一種簡便有效的方法。
11、由于本質上是個廢物利用后再生的機器人，因此很多特性使他在同型號的兄弟中顯得與眾不同。
12、和gaukroger公司的許多項目一樣，這些校舍的設計重點是“新穎低耗、廢物利用和環境有好”。
13、石刻拼湊復原之前有七塊，散落于埃及各處，其中一塊甚至被廢物利用做了門檻！
14、找一下你的.身邊有哪些廢物利用的東西，并簡單地用英語描述一下它們是如何被再利用的。
15、角斗士反正是些死囚，與其殺了，不如廢物利用來娛樂大家，和今天的超女差不多。
16、廢物利用可以使我們周圍的環境越來越干凈。
17、木粉填充廢舊聚乙烯擠出型材具有廢物利用和保護環境的雙重作用。
18、該粘結劑制作簡單，成本低，能夠代替其它粘結劑如熱芯盒樹脂、植物油等用于鑄件生產，并可實現廢物利用。
19、在接受第20屆年度特納獎時，戴勒向“每一個懂得廢物利用、愛護野生動植物和蝙蝠、支持貴格會運動的人”表示感謝。
20、通過改造證明這種變廢為寶、廢物利用的辦法能創造更多的經濟效益。
21、如果善于廢物利用也能算是優點的話，那我豈不是一個更加完美的人了。
22、廢物利用單位是指實際從事進口廢物加工利用的單位。
23、本研究旨在為甘薯果脯加工中糖漬液的廢物利用提供技術支持。
24、這些方法在廢物利用方面起了相當大的作用。
25、另一方面達到廢物利用、綠色環保、節約成本的效果。
26、廢棄紡織纖維的再加工以其廢物利用、資源回收的合理性受到社會各界的關注。
27、由于廢物利用、拆解等方面存在法律空白，每年有大量廢物采用規避的辦法進入我國。
28、我們鼓勵和支持通過回收和廢物利用實現廢物最小。
29、教導你的孩子愛護我們美麗的環境，我們的環保藝術班可讓你的孩子學習英語同時發揮他們廢物利用的手工藝才華。
30、該吸附劑取代顆粒白土后不僅能滿足噴氣燃料的生產需要，而且可實現廢物利用，節約白土資源。
廢物利用作文
變廢為寶?難道是什么神奇的魔術?難道是前無古人后無來者的獨家絕技?你可能不相信，這竅門就在我們現實世界。
在我們家，還能變廢為錢呢！把看過的報紙、沒有的紙板和易拉罐分類存放在一個地方，一定的時間，我們就把這些賣給收廢品的人，換來錢，這不是變廢為錢嗎？媽媽說：“如果我們把垃圾全部丟進一個垃圾桶，清潔工就分不清哪些是可回收垃圾，哪些是不可回收垃圾，會統一將它焚燒，或填埋了。這樣既不能使垃圾重新利用，還使土壤和空氣遭到污染?！?/p>
我們經常羨慕杭州等地環境優美，這跟我們的素質也有關系。在我們瑞安，常?？吹叫腥穗S手將垃圾扔在地上，車里飛出垃圾來，身為瑞安人，我們應該主動將垃圾分類扔進垃圾桶，變廢為寶，讓我們的環境更美好。
廢物利用作文
地球是我家，我們身為地球的主人，更應該去愛護它，不要讓它因為人類的破壞，而變成一個巨大垃圾場。所以，我們更要愛護環境，做到低碳環保。
每當我們想把那些垃圾扔進垃圾桶時，卻總是因為自己的懶惰，而隨手拋下了地?？僧斔涞睾蟛胖?，隨手丟棄的垃圾需要多久的時間才會分解：塑料瓶：450年；易拉罐：200-250年；鐵罐頭盒1；油漆過的木板：；棉織物：1-5個月；紙片：半個月。做到低碳環保并不難，只要勤于回收垃圾，“變廢為寶“，搖身一變，就能變成一個擁有利用價值的東西。
報紙看完了，家里摞了一大堆，腦海第一個浮現的想法就是賣掉！這可不對，你瞧，我把報紙上的笑話、精選作文等有學習價值的東西剪下來，粘到提前準備的剪貼本上，只要堅持剪貼，一本空白的本子轉眼變成一本精美的剪貼本。
盒裝牛奶喝完了，盒子留下來怎么辦？扔了！不，瞧，牛奶盒搖身一變，變身儲物盒子：把牛奶盒子的頂部用剪刀剪下來，貼上彩紙裝飾一下，那些細小零碎的東西在這里安家最合適不過了！
也許你會想，礦泉水的瓶子能做什么？靈機c一動，做個花籃最合適不過了！把塑料瓶下半身較競的一段剪下來，再沿邊剪成條狀，展開，在條形上貼上長條形裝飾紙，再用硬紙做個籃子的提手，一個精美的`小籃子就做好了！
做到低碳環保是一種態度，而不是能力。大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天！
廢物利用作文
可是，一個早上都沒有時間去看了，我和成芝凡，羅倩如，便來到了報告廳。一進報告廳，我們才知道這是廢物利用，這些廢物經過同學們的精心制作，都變得玲瓏剔透，十分惹人喜愛。有風鈴,有房子,還有花瓶……真是變廢為寶，重現光彩，我情不自禁地伸出了大拇指說：“太棒了，可以說他們是各顯神通吧！
在我們的日常生活中有許多廢物，能充分利用廢品是十分重要的，比如：用過的塑料袋可以用來裝家里的垃圾；空罐頭盒可以制成煙灰缸。我們也可以將用過的瓶子制成各種各樣的手工藝品，把我們的房間裝扮得更美。
太好不過了，廢物利用手工制作既可以美化環境，又可以使廢物不浪費，還可以鍛煉同學們的動手、動腦能力，真是一舉多得呀。
廢物利用的造句
今天，我正在看電視，只聽見廚房里叮叮當當響了好一陣，接著就見媽媽拿著一大袋飲料瓶和廢紙走出來。“媽媽，您這是干嗎？”我好奇地問。媽媽說：“扔了，沒有什么用！”我想：這么精美的飲料瓶子扔掉多可惜呀！老師經常告訴我們要注意環保，如果把這些瓶子拿來做一些手工制作，不是既廢物利用了，又保護了環境嗎？于是，我對媽媽說：“留下它們吧，我還有用?！眿寢屢苫蟮膯栁遥骸斑@些都是廢品，留著也不衛生，你能有什么用？”我神秘地一笑，到時您就知道了。吃完午飯，我就準備了剪刀開如加工這些廢品，首先我拿起一個塑料瓶這兒比比，那兒量量，接著用剪刀很快剪成了一些豎條，然后再把這些豎條慢慢地編起來，不一會兒，一個美麗的.花籃展現在我的眼前，我還用健力寶瓶做了一個煙灰缸。媽媽看見我利用廢品做出的精美作品，臉上露出了滿意的笑容。通過這件事，我們可以看出許多東西看似沒用，但只要肯動腦筋，它們就會被我們所利用。廢物利用作文350字。
小學生作文（中國大學網）。
廢物利用的造句
親愛的同學們：
你們好!
我之所以發出倡議，是因為近年來，我親眼目睹了宜賓那翻天覆地的變化，同時，我也親眼目睹了人們逐漸開始鋪張浪費、破壞大自然等惡劣行為。特別是明明有一些廢物可以重新利用，但人類卻依然像垃圾似的把它丟在一旁。同學們，你們是否聽到了那些廢物的心聲，他們企圖為人類做出更大的貢獻，那你們卻視而不見。
我向大家發出的倡議有以下幾點：
1.我們應做到“廢物利用，從我做起”。應該完全杜絕“沒事，大自然的資源不是有很多嗎?”這種想法，盡心盡力地保護大自然。
2.我們可以巧用生活中廢棄的東西，不但既動了手，動了腦，還讓我們的生活多姿多彩。例如：好看的飲料瓶，喝完飲料就扔了，多可惜呀，我們可把它剪切再裝飾一下，不就成了又好看又實用的花瓶了嗎?或許你會說：“花瓶不是隨處都買得到嗎?干嘛這么耗神地去弄那些沒用的東西?”但你如果親手并且認真去做一樣事情的話，不論結果成功與否，你都會獲得喜悅的`甜蜜。
3.我們還可以公開組織這樣的活動，還可以把每年的某一天定為“廢物利用日”，把這個概念落實到每一個人身上。(雖然現在我不能號召所有的人都參與進來，但我相信，在不久的將來會有越來越多的人領悟到“廢物利用”的重要性。
十三億中國人們，相信只要有“信念”二字在，我們會保護好大自然!讓我們行動起來，從現在做起。
廢物利用作文
我們家家戶戶天天燒飯做菜、燒水都離不開燃料。這燃料不是取之不盡的，它需要我們節約，需要我們計劃，需要我們廢物利用。
在農村，農民家通常將稻草、麥稈在地里燒掉，釋放出了滾滾濃煙。大量的煙霧對環境造成了極大的污染，有時甚至還會妨礙飛機的.航行。
麥稈在曠野燃燒時，既浪費了能源，又污染了環境，排放出了大量的二氧化碳，影響人們的身體健康，對鳥類也是一種威脅。我曾看到有人在大樟樹下燒油菜桿，熊熊的烈火把大樟樹都燒干了一半，大樟樹的上空還架著電線，多危險呀！
雖然我國國土遼闊，但我們要確保十三億的人的衣食住行。我們的生活富裕了，但能源能不能持續跟上呢？希望大家能夠利用廢物，節約地球能源，善待地球環境，從身邊的小事做起，從我做起，保護環境。還要呼吁大家共同保護賴以生存的家園！
廢物利用作文
我想：扔了也挺可惜的。
我說：“媽媽把這些東西交給我吧”。
媽媽奇怪地問：“你要這些東西干什么呀？”
“別管了。”我說。
說完我就去給我們班手工小組的人打電話去了，叫他們趕緊來我家，有一些廢品要解決。
過了一會兒，手工小組的人就到我家了，我說：“我們要把這些廢品做成一些生活中有用的東西”。
我們小心翼翼地弄著，過了一會兒，一個煙灰缸在高跟如的手里誕生了。接著，劉小剛的杯子也做好了。我的花瓶也做好了。媽媽看見了，就說：“一些廢物在你們手里變成了一些有用的東西，你們真了不起啊。”
以后，你們家里要是再有一些廢品，可以和我們一樣。不要扔在大街上，再讓掃大街的叔叔阿姨再去掃了。
廢物利用作文
日常家居中這樣廢物利用的想法真的很棒，不單單是節儉，最主要的是為我們帶來了很多便利!
【三角臺歷巧利用】。
可以將多余的或過期的三角桌歷，用來收納手鏈、項鏈、耳環、戒指等小飾品，不但擺放整齊，而且取用方便。
準備三角臺歷、名片盒、棉花或絨布、回形針，接著將項鏈、首飾掛在臺歷的活頁孔上。
如果是單個的墜飾，可穿上回形針來幫忙收納。
在名片盒鋪上絨布或棉花，就可以用來收納耳環、戒指等小飾品。
將名片盒放入臺歷三角立型處，簡單的三角桌歷就成為小飾品的收納處了。
注意：手鏈、項鏈要分排掛，以免相互打結。
另外兩邊名片盒也可以收納回形針、圖釘等小文具。
【舊磁帶盒巧利用】。
1.先把塑料的透明磁帶盒洗凈擦干，然后打開到最大角度。
2.把有兩個塑料齒的一面朝下，安放在桌子上。
(放名片，日歷，課程表，，留言條，相片)。
【廢舊磁帶的妙用】。
廢舊磁帶或低劣的磁帶易損壞磁頭，不能上機使用。
但可用來給淺色的組合家具裝璜表面。
粘貼方法：
1.在油漆組合家具的最后一遍漆快干時，將廢磁帶拉直粘貼即可。
2.組合家具油漆后，用白膠涂于磁帶無光澤的一面，然后拉直貼于組合家具上。
【廢錄音磁帶的妙用】。
剛搬新樓的住房，很多要刷墻裙，往往白墻與油漆接茬處參差不齊，很不美觀。
我有個補救辦法，找一盤廢錄音磁帶，把磁帶的一端粘在參差不齊之處，順著墻裙，把磁帶拉平，拉直粘好。
最好是一邊刷墻裙，一邊粘磁帶，這樣刷出的墻裙，既齊整又漂亮。
已廢舊的塑料唱片，可在爐上烤軟，用手輕輕地捏成荷葉狀，這樣就成了一個別致的水果盤。
也可以隨心所欲地捏成各種樣式，或用來盛裝物品，或作擺設裝飾，都別具特色。
【膠卷內軸自制簡易針線軸】。
將2～3個用過的135膠卷內軸，用膠粘劑粘接起來，便是一個美觀實用的針線軸。
【零碎布的利用】。
邊角碎布的用途很多，例如，做孩子衣服時，可以選擇一些色澤鮮艷的碎布，剪成有趣的小動物圖案，作為貼布花，貼在兒童的膝蓋等處，既能增加美觀，起到裝飾作用，還可以增加這些部位的牢固性，延長穿著壽命。
【巧做寶寶肚兜】。
1.用家里廢棄的t恤衫或者是舊襯衫，最好是純棉的質地，這樣寶寶穿上之后不會不舒服。
拆下衣服的后半片。
把它剪成一個正方形，邊長大約等于寶寶肩膀到膝蓋的距離。
如果寶寶比較胖，可以剪得再大一點。
2.把其中的一個角折下來，讓這個角的頂點恰好落在布片的中心點。
然后在新折出的邊上兩端的位置縫上兩根絲帶。
3.在與縫有帶子的一邊相鄰的兩條邊的中點再分別縫上兩條帶子。
4.用剪刀從與剛剛折過的角相對的一個角的中間剪開，剪到正方形中心的位置。
再把剪開的這個角的兩部分分別與它們相鄰的兩個角相對起來縫上。
(別忘了剛剪下后片的t恤衫，把剩余的袖子剪掉，在剩下的角上縫上帶子，這樣一個簡易的小圍裙就做好了。還有袖子也可以做寵物的衣服)。
【舊衣服巧利用】。
很多人會將不想再穿或不能再穿的衣服扔掉，這樣造成了很大的浪費。
如果扣子和扣眼完好，可以剪下來備用。
做被罩、褥墊、靠背等需要開口的東西時，將剪下來的扣子和扣眼一邊縫上一個，不僅利用了舊物又使取裝里面的被、墊非常方便。
另外，破衣布可做抹布，也可以拼縫在一起，做冬季馬桶上的墊圈，既干凈又溫暖，還省錢，一舉多得。
【不穿了的牛仔褲】。
它的料子一般比較厚實，而且棉性比較好，可以用來做椅墊，比較吸汗，坐著舒服。
剩下的，上面有褲兜兒，用邊腳下料再加兩個，剪開的部分再拆點毛邊，經過洗衣機一洗就出效果了，可以掛著做雜物袋，放個水電煤氣的收費票據啦，去超市用的小硬幣這些零碎東西，免得扔得哪都是怪亂的。
還有不喜歡穿的小背心小吊帶，把下擺的地方用線縫起來，領口的地方用衣服架撐起來，就變成了收納帶，分門別類的放卷好的襪子，短褲等小衣服小東西，都很好。
一般女孩子的小衣服都比較漂亮，這樣改造的收納袋，掛在衣櫥或者門后，都很不錯，既節省了空間，利用了廢物，還干凈整潔。
【用舊衣物制作腳墊】。
用不穿的厚呢子衣服剪成方形或橢圓形，在上面附上一塊舊的腈綸衫把二者貼牢或者縫在一起即可，這樣一塊精致的腳墊就做好了。
它的作用是吸附我們腳上從室外帶回的塵土，放在房門外很有效果。
制作起來也很方便可以根據自己的個人喜好做成各種卡通形象。
【舊毛毯制作按摩墊】。
我們可以把舊的毛毯剪成兩個長方形，用厚布把撿來的小石子包住。
把布袋包著的石子放在毛毯中間，再把兩塊毛毯對縫起來。
這樣，自制的按摩墊就做好了。
每天晚上吃完飯在上面走上幾個來回，按摩一下腳底的穴位，一定能起到強身保健的作用。
【自制簡易拖鞋】。
將穿破、舊了的厚泡沫涼鞋底剪下，用燈心絨或平絨布裁成拖鞋面，再用舊毛毯或舊呢衣料裁成拖鞋面的里子，然后用縫紉機縫成一個帶夾層的拖鞋面。
最后把舊泡沫鞋底放進夾層里，用線縫結實，再裁一雙鞋墊鋪在里面，這樣一雙簡易實用的拖鞋就做成了。
【淘汰了的胸罩】。
這個東西淘汰率很高，為了自己的形體和健康要經常換。
那淘汰下來的怎么辦呢?現在的胸罩里面基本都有金屬托，先把它拆下來，放在一起，連著瓶子蓋什么的一起賣廢品。
最后就剩了肩帶了，一般情況下肩帶的松緊性還是有的，可以拿它來當松緊帶用，秋褲松緊帶壞了或都不好用了，就拿它來頂上，其它的，用在需要松緊帶又對美觀要求不高的地方，都可以啦。
【破了的單絲襪子】。
除了上面的用法，還可以把它們糾集在一起，扎好，用來專門刷盆用，很好用，也可以刷馬桶外檐什么的，比用抹布的好，它不起毛，而且很容易擦去上面落的那層大概是灰塵和潮氣的混合附著物。
【廢海棉的妙用】。
廢海棉的妙用使花木能長時間得到充足的水分。
將廢舊海綿放在花盆底部，上面蓋一層土，在澆花的時候，海綿可以起到蓄水作用，較長時間地供給花木充足的水分。
【舊浴帽的妙用】。
將舊浴帽套在提包的底部，特別是淺色帆布或布質包底部，放在自行車前筐或其他地方，可讓包不被弄臟。
【舊皮帶的妙用】。
舊皮帶可延長刀片的使用壽命。
每次刀片用完后，在舊皮帶背面來回蹭幾下，又可再次使用了。
【舊傘衣的利用】。
無修理價值的舊尼龍傘，其傘衣大都很牢固。
因而可將傘衣拆下，改制成圖案花色各異的大小號尼龍手提袋。
其制作方法是：先將舊傘衣順縫合處拆成小塊(共8片)洗凈、曬干、燙平。
然后用其中6片顛倒拼接成長方形，2片做提帶或背帶。
拼接時，可根據個人愛好和傘衣圖案，制成各種各樣的提式尼龍袋。
最后，裝上提帶或背帶，裝飾各式扣件即成。
【巧用舊領帶做傘套】。
將傘從舊領帶寬的一端插入2。
按照傘的長短將帶剪斷，用針線把毛邊鎖好，漂亮的傘套就做好了。
(用舊的領帶改裝：傘套，筆套，手機套，零錢包，鑰匙包，還可以代替窗簾扣)。
【破雨傘巧利用】。
先把破雨傘的傘面去掉，再把有壞的傘骨去掉。
傘骨的接口處都有小孔，用別針或布條把小夾子和傘骨的接口連到一塊。
把傘骨的接口處都弄好小夾子后晾衣服或者晾鞋子都很好看，而且不用的話可以把傘合起來，不占地方。
傘面是防水材料，可以做成浴帽、袖套、圍裙等。
【舊奶瓶變量杯】。
奶瓶還可以利用它瓶體上的刻度把它們變成量杯，只需要把上面的奶嘴部分取下來，剩下的部分就變成了一個漂亮的小量杯。
這樣的量杯不僅有蓋子，更衛生，而且是塑料的，不怕碰，不怕磕，便于攜帶。
現在你利用家里的消毒液配制消毒水就不用擔心用量有誤差了。
也可以把它放在廚房里勾兌調料，給小孩子勾兌果汁，自己動手調制一杯雞尾酒，當然還有某需要精確劑量的藥品，衛生間里的漂白水和消毒液等等，都可以用到我們的簡易小量杯。
【牛奶盒巧利用】。
喝完牛奶或是紙盒包裝的飲料，不要把它丟掉，只要洗干凈，就可以用它們來放置物品。
因為紙盒的大小一致，擺放也很容易。
再加上利用表層特殊的pe塑膠膜，熨燙一下就可以將布粘在表層，裝飾也很方便。
若是用較長盒身的紙盒當基底，就能做出一排小抽屜，美觀又實用。
準備牛奶盒(或飲料盒)、布料、熨斗、剪刀、刀片，接著將牛奶盒紙盒頂部切開，只留下四方形的盒身部分，之后利用熨斗熨燙，即可將布料固定于盒身。
注意：用熨斗使牛奶盒上的pe塑膠膜受熱后，就能將布料附著在盒子上，但此方法只限用一次，撕下后再熨燙就無效了。
【巧手做牛奶盒間隔】。
為了解決抽屜里總是凌亂不堪這一問題，可以將喝完的牛奶空盒裁開來，放在抽屜里當間隔使用，尤其是大盒的牛奶空盒躺著裁開，用來放筷子、筆等長形物，妙用無比。
【為內衣找個家】。
平時喝完牛奶，包裝盒便隨手扔到垃圾桶里，其實，它們還是大有用武之地的，可以用來為內衣營造一個“家”。
內衣這樣的小件物品應該專門放置，既干凈又方便取出，這個任務就交給牛奶盒了。
將利樂包裝的牛奶盒剪掉上下封口，洗凈、卷成筒狀，一個個整齊排列在大盒子里，內衣、襪子、領帶、皮帶都可以卷好放進牛奶盒了。
【聽裝飲料包裝箱巧改cd架】。
用膠帶將箱底粘好，將剛才切割下來的中間部分打開，剪下這一部分，來做cd架里面的擋板，看，寬度剛剛好放進去，用包裝紙將cd架再裝飾一下就更加漂亮了。
【用塑料盒盛裝面粉】。
吃完食品后的盒子不要丟棄，烘焙蛋糕等西點時，可以用來盛裝面粉或砂糖等材料，方便計量。
由于盒子的容量相當大，也可用來混合西點材料，或直接過篩面粉，用途廣泛。
【用塑料盒收理洗滌用品】。
盛裝食品的塑料盒，由于深度夠且相當耐用，請先暫時保存不要丟棄，可將之有效地利用。
廢物利用作文
目標：
1、鼓勵幼兒大膽講述，體會表述的樂趣，豐富相應的詞匯。
2、調動幼兒已有的知識經驗，引導幼兒進行發散思維。
3、通過快樂的游戲，使小朋友懂得：對于廢舊物品，只要肯動腦筋，也能變廢為寶。
準備：
破損的圖書，破圖書上剪下的動物若干，利用廢舊物品制作的物品若干。
過程：
1、出示撕壞的圖書：
這是什么？怎么會變成這樣的？
這些從圖書上撕下來的已經壞了的紙，你覺得還有用嗎？為什么？
2、逐一出示從破圖書上剪下的動物，和小朋友一起看看講講。
如：誰來了？它長得怎么樣？它要去做什么？……。
你聽過小馬的什么故事嗎？
你知道它有什么本領嗎？
通過教師的提問引導，讓幼兒充分發言，體會表述的樂趣。
3、利用小動物，和小朋友玩游戲“誰不見了？”，讓小朋友們體會到游戲的'快樂。
4、師：和小動物玩得開心嗎？
你知道這些小動物是哪里來的嗎？（就是從這些壞的圖書上剪下來的）。
我們小朋友看書的時候應該小心一些，不要把書撕壞了。
萬一不小心撕壞了，也可以動腦筋，讓它變得有用處。
5、拓展幼兒的經驗。
在我們的生活中，有許多的廢舊物品，我們也可以動動腦筋，讓它變得有用處。
讓幼兒欣賞一些用廢舊物品制作的東西，鼓勵幼兒在日常生活中也能動腦筋，變廢為寶。
廢物利用作文
一、指導思想：
以“科教興國”戰略和“人才興國”戰略為出發點，培養具有良好科學素養的創新人才為目標，根據學生的科學興趣、愛好，充分發掘學生的.聰明才智，培養他們的實踐創新能力，使學生的個性特長得到進一步的發展，為全面提高學生素質、推進學校的素質教育增光添彩。
二、學情分析：
參加科學興趣小組的主要成員是在六年級，每班6人，共12人。他們對科學有一定的了解，對周圍的生活中科學知識充滿了興趣和愛，希望隨著時間的發展我們的隊伍也越來越發展。
三、活動目標：
通過開展各種科學興趣活動，使學生的科學素養得到進一步的提高，讓他們在趣味活動中得到科學知識、掌握知識，培養學生的科學意識、科學思想、動手操作能力和創新精神。
四、活動小組的研究內容：
1、科學環?；顒有〗M：
使學生在了解我國和全球所面臨的嚴峻的環境形勢，認識到環保的重要性的情況下，通過觀察和查閱資料對本地的周邊環境存在的問題進行親身了解、體驗、調查、討論尋求解決的辦法，發動人員解決問題。
2、趣味科學實驗小組：
學生根據生活知識、書本內容及自然現象利用器材進行觀察、實驗、調查、驗證一些自然環境中的問題。
五、活動小組的要求：
1、根據學校的要求及時間的安排等按時在教師和小組長的帶領下進行活動。
2、學生根據活動內容、計劃進行科學研究，進行實踐調查，作好記錄，撰寫科學小論文。
3、在活動時，教師作好指導，提醒學生注意安全并且確保學生的人身安全，真正達到科學興趣的研究目標。
六、活動措施：
1、學生為主體，教師在過程中只適當的指導。
2、以學生動手為主，理論教育為輔。
3.以培養學生的科學素養、科學的實驗方法、科學的思維、科學的創新能力為目標，讓學生根據已有的科學知識設計、制作小作品。
4、加強學生環境保護、節約能源的思想，鼓勵學生在制作和實驗時有效利用廢棄物。
廢物利用作文
尊敬的老師們、親愛的同學們：
你們好!
想必大家都知道現在全球變暖是因為環境污染而造成的。但你們可曾知道，造成環境污染的不是別人，正是我們人類自己。為了更深入地了解和認識這一方面的問題，我們學校專門成立了綜合實踐小課題研究組，同學們在老師的帶領下，走訪了江北區的一些機關、街道和社區，了解到的具體情況是：江北區主城區每天可產生450噸生活垃圾，用載重15噸的大車裝運，每天要運30車。就這一系列數字就讓人怵目驚心啊!而對這些生活垃圾的處置方法，基本是填埋或焚燒，在處理過程中還會對土地和空氣等產生一定的負面影響。
作為小學生的我們為此能做些什么呢?我們在此向全校師生提出“廢品利用，巧手編織”的活動倡議書：
1、從自己做起，養成文明習慣，管住自己的手，不亂丟垃圾。
2、在日常生活中努力做到將垃圾分類放入對應的垃圾箱里，以便回收利用。
3、循環使用書本，節約使用作業本，節約有限的資源。
4、將廢舊物品收集起來，用自己的巧手編織成精美的有用的物品，美化我們的環境。
5、開展豐富多彩的手工編織藝術活動，提高老師和同學們手工編織藝術的興趣和能力。
6、用自己的言行給家人、親戚朋友、社區鄰居等人做好宣傳工作，讓全社會的人們都能做到愛護環境，廢物利用，巧手編織。
親愛的同學們，我們生活在地球上的面積是有限的，我們生活的環境需要大家以實際行動來愛護。在此，我們綜合實踐小課題研究組的全體成員再一次號召大家立即行動起來，開展廢物利用，巧手編織的活動，讓我們生活的環境變得更美好，讓我們生活的環境更加健康吧!
廢物利用作文
這是一個星期天的早晨，我還躲在被窩里美美地睡懶覺，就聽到媽媽大喊：“俊宇，快起床，看媽媽又要開始制作什么好東西？”我一聽，一骨碌爬起來，沖到了客廳。
為什么我會這樣激動呢？因為我那親愛的老媽可是一個廢物利用的達人呢。我們廚房那些裝鹽巴，雞精，白糖的瓶子用的全是糖果巧克力吃完后的空瓶。家里的垃圾筒是裝食用油的空瓶，媽媽洗干凈后稍微做了一些修改。至于我們家陽臺上哪，那完全是蔚為奇觀。一排排喝完牛奶的保鮮盒，在上面種上小蔥小蒜，一列列礦泉水喝完的塑料瓶子，把它上面剪掉，拿來當種植物的小花盆，還有那些大的保溫箱，種上了青菜……這些都不算什么，讓我激動的是，我老媽還會用舊書本幫我做圣誕樹。去年，我拿著老媽和我一起制作的圣誕樹到學校，可是獲得了不少贊美之詞哦！
當我沖到客廳時，我才發現，老媽并沒有給我制作玩具。我有些兒不高興了，她很久前就答應我，要有足夠的“廢物”就和我一起制作我喜歡的玩具。我可是迫不及待想做出來后就帶到學校給同學們看，讓他們在羨慕之余，也和我一樣喜歡上“廢物利用”呢?？墒牵蠇屵@次讓我在老爸的空啤酒瓶上貼雙面膠，接著她用粗麻繩一圈一圈地卷，瓶子就神奇般的變得相當漂亮，最后她插上了陽臺上自己種的小花兒。還真不錯，老媽一口氣制作了五個，她想得真周到，這樣我們家每個人的房間都有一個這樣又漂亮又環保的花瓶哦！
我的老媽真是一個廢物利用的高手！要是同學們的媽媽也和我的老媽一樣善于變廢為寶就好了，這樣不但可以節約，而且我們的地球爺爺就不用活的那么痛苦了！
廢物再利用作文
今天是星期六，天氣很好。我剛玩完回家，看見媽媽準備把一些喝過的易拉罐扔掉。我看見了，想想說：“媽媽，別把那些易拉罐扔掉，我自有用處。”媽媽說：“有什么用？”“我要做手工?！蔽艺f。媽媽說：“好吧！”。
我先給阿地里江打了個電話，說：“阿地里江，你能不能到我家來，我和你一起做手工？”阿地里江說：“可以，我馬上就到?！蔽矣纸o艾彤打電話，說：“艾彤，你可不可以到我家來做手工？”艾彤說：“可以呀?！?/p>
我等了一會兒，阿地里江先到，艾彤后到。我給他們兩人每人一把小剪刀，我也自己拿了一把，我說：“我們做什么呢？”艾彤說：“做個花籃吧！”我和阿地里江說：“好吧！”我們花了好長的時間才把花籃做好。媽媽坐在旁邊看著我們三人做手工。過了一會兒，我們又做了一個像酒杯一樣的東西。媽媽高興地說：“你們三個人做的東西真好看！”聽著媽媽的'話，我們高興地笑了。
今天我真高興！我們把廢物用來做各種各樣的東西，我們還保護了環境。
廢物利用作文
今天是星期六，天氣很好。我剛玩完回家，看見媽媽準備把一些喝過的易拉罐扔掉。我看見了，想想說：“媽媽，別把那些易拉罐扔掉，我自有用處。”媽媽說：“有什么用？”“我要做手工?！蔽艺f。媽媽說：“好吧！”。
我先給阿地里江打了個電話，說：“阿地里江，你能不能到我家來，我和你一起做手工？”阿地里江說：“可以，我馬上就到?！蔽矣纸o艾彤打電話，說：“艾彤，你可不可以到我家來做手工？”艾彤說：“可以呀?！?/p>
我等了一會兒，阿地里江先到，艾彤后到。我給他們兩人每人一把小剪刀，我也自己拿了一把，我說：“我們做什么呢？”艾彤說：“做個花籃吧！”我和阿地里江說：“好吧！”我們花了好長的時間才把花籃做好。媽媽坐在旁邊看著我們三人做手工。過了一會兒，我們又做了一個像酒杯一樣的東西。媽媽高興地說：“你們三個人做的東西真好看！”聽著媽媽的話，我們高興地笑了。
今天我真高興！我們把廢物用來做各種各樣的東西，我們還保護了環境。
廢物利用作文
星期天，弟弟到我家來作客，爸爸讓我帶他一起下樓去玩。玩著玩著，忽然看見草叢中有兩個摔碎了角的盤子，弟弟怕別的小朋友傷了手，撿起后準備扔進垃圾桶里。
我連忙阻止了弟弟的行為，對他說：“別扔，我們可以廢物利用啊”。弟弟迷惑不解地說：“兩個破盤子，怎么廢物利用，你還能把它變廢為寶??？”
我笑了笑，撿起了盤子，拉著弟弟回了家，對弟弟說：“我學美術的時候，老師教同學們在酒瓶子上作畫，最后變成一件件美麗的工藝品，放在畫室里可好看了。我們今天就利用這個機會展示一下我們的才華吧！”說著拿出我心愛的畫筆，弟弟也要跟著我畫，我滿口答應了，畫什么呢？我低頭沉思了一下，見盤子的形狀近似橢圓，非常適合畫魚，于是有模有樣地畫了一條熱帶魚－－－魚肚子鼓鼓的，嘴巴大大的，象一條正在呼吸的魚。弟弟也學著我的樣，先畫魚頭，再畫魚身，然后畫魚尾，最后涂上各種各樣的顏色，不一會兒，兩個精致的工藝品展現在我們面前，擺放在書桌上，漂亮極了。