合作共贏，共創未來。如何激發團隊成員的積極性和主動性？在下面，我們將為您提供一些團隊標語的優秀案例，希望能夠給您一些幫助。
參觀展覽心得感悟范文
年的一天，張永初老人帶著他所研究的甲骨文和一些書畫來我們江南實小展覽。
雖然這是幾幅甲骨文，但是它們卻是古人用無窮的智慧創造出來的，更是張永初老先生用半輩子的心血研究出來的。張永初老先生從40多歲就開始研究甲骨文了。直到現在，他雖然已84歲高齡，但是卻仍然堅持不懈地去研究吳文化和甲骨文，他像一個貪玩、永不疲倦的孩子不停地感受著研究的歡樂。
張永初老先生不僅給我們帶來了一些珍貴的甲骨文，還讓我們了解了吳文化。吳文化是吳地區域文化的簡稱，也可以說這是吳地古今物質文明和精神文化的成果。說到吳文化，不由得讓我想起了一位偉大人物——泰伯。
參觀重慶天文館的心得體會
在參觀重慶天文館的這一天，我感受到了科學的魅力和無限的想象力。這是我第一次來到天文館，對宇宙的知識了解甚少。但是，在這個科技發達的時代，我對宇宙一直懷有濃厚的興趣。在這次參觀中，我不僅僅得到了對宇宙的一些認識，還深刻地體會到了科學給予我們的無限可能。
第二段：觀賞天象。
當我踏入天文館的大門時，首先映入眼簾的是一個巨大的穹頂，上面投射著美麗的星空。在這個仿真的夜空下，我仿佛置身于無邊無際的宇宙之中。星星閃爍的光芒讓人陶醉，我幾乎忘記了自己身在地球。在工作人員的講解下，我得知了每一個星星的名稱和它們的位置。這些星星不僅僅是美麗的存在，更是宇宙中的經典“明星”，象征著豐富的文化內涵。通過觀賞天象，我對宇宙擁有了更深的認識，對其無窮的奧秘也更加感到好奇和向往。
第三段：體驗科學知識。
在天文館的展廳里，我領略到了科學帶給我們的精彩與奇妙。展廳中有許多模型和圖表，生動地展示了宇宙的形成、星系的構成以及太陽系的奧秘。我沖進其中，好像進入了一個神奇的世界。通過觸摸和操作，我了解到了天體運行的規律和大自然中的奇妙現象。我看到，我們身邊的每一天體都是井然有序運行著的，沒有任何一個可以隨意偏離軌道。這背后體現出了宇宙的統一性和科學的精確性。同時，我也明白了科學知識需要持續的學習和實踐，只有這樣，才能更好地理解宇宙的奧秘。
第四段：參與互動活動。
在重慶天文館，我還有機會參與一些互動活動，進一步加深了對宇宙的認識。其中最讓我著迷的是體驗模擬航天飛行。在模擬器中，我仿佛成為了一名宇航員，駕駛著火箭穿越太空，探索未知的星球。這種體驗不僅僅讓我親身感受到了航天的刺激和驚險，更讓我對宇宙的廣闊和未知充滿了敬畏之情。此外，我還參與了太陽活動的實驗，親眼目睹了太陽黑子和耀斑的形成過程，并了解到這些現象給地球帶來的影響。這些互動活動讓我更加貼近宇宙，增加了我對宇宙的興趣和熱情。
第五段：總結。
在參觀重慶天文館的這一天，我對宇宙有了更深入的認識，對科學有了更濃厚的興趣。通過觀賞天象、體驗科學知識和參與互動活動，我更加深刻地理解到了科學的魅力和無限的想象力。宇宙是人類永恒的追求之地，科學是我們無止境的探索之路。在未來的學習和生活中，我將繼續秉持著對宇宙的好奇和熱愛，不斷探索科學的奧秘，為人類的進步和發展貢獻出自己的力量。
參觀心得感悟范文
為了進一步明確“優質護理服務示范工程”的工作思路、工作方法及重點任務，促進經驗交流，推動各項工作順利開展。省衛生廳組織了優質護理服務示范病區護士長的專題培訓，借著培訓的機會，我有幸參觀了_省_醫院。_醫院作為國內最早開展優質護理服務的醫院之一，在落實基礎護理、提升?？破焚|、開展科學管理等方面有著豐富的經驗。通過參觀學習，我感悟頗深。
一、服務中體現基礎護理。
省人醫作為一所百年老院，一直很注重服務品牌的創建。從_年的人性化服務到_年的無陪護理到_年的舒心護理，無不體現了省人醫不斷創新、不斷提高的過程。正是這一步步的提高，才最終凝練成今天的服務品牌戰略：以人性化為理念，以整體化為內容，以專業化為特色，以無陪化為要求，以患者滿意為目標。提到省人醫的優質護理服務，不得不提到她們的“陪而不護”，這在我們很多護士眼中都認為是不可能實現的事情，而在省人醫她們率先運用到了工作中。參觀_分院婦科病區時，我真正體會到了其中內涵。為了保證病人的休息，護士會根據病人的病情適當安排探視人員，以滿足病人親情和心理的需要，卻不插手任何基礎護理工作。病人的基礎護理都是由生活護士根據責任護士下達的基礎護理護囑，協助病人完成各項必需的從頭到腳的生活護理工作包括洗臉、梳頭、擦身、洗腳等等。在這里治療車成了凝結護患感情的系帶，有需要護士便立即推車至病人床邊，及時解決病人困難。同時她們的基礎護理細致入微，甚至病人中午休息時，幫助病人拉好窗簾，這樣的細節她們都想到，病人想到的她們做到了，病人沒有想到的她們也做到了。在那兒的兩天，我看著護士們忙碌的身影，我深刻地體會到護理的價值不僅體現在技術方面，更需要我們護理人員用真心、愛心、誠心去幫助每一位病人。也正是這份心，洗臉、擦腳這種常人眼里顯得刺眼的粗下工作反而給我們可愛的護理同行們帶來了成就感，更延伸了病人的幸福感。
二、嚴謹中體現專業內涵。
在看到“優質護理服務示范工程”的文件后，我們很多護理同行們對其中生活護理并不十分理解，甚至認為優質護理是貶低護士地位，是放棄自己的專業。在省人醫的學習期間，在看到她們深化基礎護理工作的同時，更體會到了她們嚴謹工作作風中體現的護理專業內涵。如果護理工作還僅僅停留在執行醫囑，完成護理操作，那么又怎么怪群眾把我們護士稱之為醫生的跑腿呢?作為護士最重要的專業能力體現應該在觀察病情方面，用自己的專業知識判斷病人病情。省人醫護理人員對術后病人下床活動前的肌力評估，給我留下了很深的印象。術后病人下床活動前，責任護士都會對病人進行肌力評估，根據評估情況，判斷病人術后是否可以活動，活動時間是多少，活動的范圍是多大。通過理論與實際的結合更科學地指導了病人的活動，很多病人的活動時間提前了，術后并發癥減少了。如果我們單單只停留在醫生告訴我們病人二天后可以下床活動，我們就告知病人二天之內只能限制臥床，那么還需要我們不斷繼續教育的專業知識何用?我們應該告訴病人為什么她一天半就可以下床，而隔壁床上的病友需要兩天半才能下床。我相信只有嚴謹的工作態度與作風才能打造出護理的專業內涵和品牌價值。
三、高效中科學管理。
俗話說“管理出效率”，如何通過科學的管理達到事半功倍的效果，也是我此次去省人醫學習的一個重要目的。兩天的學習，我接觸了很多先進的管理方法。如今科技高速發展，各行各業都在使用信息化的先進工具提高工作效率，我們的護理工作者也敢于嘗鮮。省人醫就有一套非常好的護理管理信息系統，管理者可以利用信息系統排班、考核、質量檢查、統計等。要想做好我們一直提倡的精細化管理，開展流程管理實為重要，事事流程化，事事標準化不僅加快了信息傳播，節約人力，也提高了管理效率。她們通過在工作中專業定向的運用各種流程，其中囊括了護理操作流程、各類崗位流程、關鍵藥療工作流程、非藥療工作流程、護理管理流程等，合理精細地指導了護士工作，實現了護士工作的標準化、公式化，從而減少了護理差錯事故的發生。其中她們在管理上的小創新也很吸引眼球，例如：將護理常規用路徑的形式表現出來，就是十分直白明確地告訴護士，患同種疾病的病人，入院后第一天應該提供怎樣的護理，第二天護理重點又在哪里，這種跳出框框的舉措一方面可以讓新護士快速適用于科室工作，另一方面也為護理管理工作提供了評判標準。再如：每月進行一次工作同伴測評，因為護理工作是一個相互協作的工作，同伴支持對于增進科室氛圍，提高工作積極性有著十分重要的作用。因此，護士長通過每月一次的同伴測評，從側面了解每位護士的工作表現和需要改進的地方，護士長再與當事人及時溝通交流，督促當事人整改，加強整個護理團隊建設。
省人醫的護理人在創建優質護理服務的道路上，為我們提供了先進的服務理念、先進的服務方式。今后工作中我們要通過學習、總結，借鑒他人的優點，結合我院我科的實際情況，不斷改革，不斷創新，堅持以病人為中心，夯實基礎護理，提高服務質量，全面落實“優質護理服務示范工程”的相關要求，扎扎實實做好護理工作，真正做到他山之石可以攻玉。
參觀心得感悟范文
前些日子，我們有幸去深圳市龍崗區的龍城小學參觀學習。聽說龍城小學是一所老學校，廣東省一級學校，還被評為綠色學校、園林式花園式學校、書香校園、機器人進課堂實驗基地，以科技、藝術為特色。懷著心中的憧憬，我們先參觀了校園，果不出所料，學校座臨龍潭公園，山湖翠綠，環境優美恬靜，校園各處充滿著藝術氣息，院墻、階梯、走廊、教室四周包括房頂都是孩子奇思妙想的作品。當看到孩子們幾百項國家發明專利的獎牌時，真是嘆為觀止，真不愧是“中國少年科學院科普基地”。
當然，令我受益匪淺的還不止這些。從劉洋老師的英語課上，我感受到了電子書包在課堂中的運用，雖然我們這里還沒有開始實施，但他肯定是未來上課模式的趨勢。蘇文老師的“校園數字信息化建設”的講座更是給我們呈現了一場微課程的饕餮盛宴。微課程在教育里已流行多年，而我們才剛剛接觸，從蘇文老師的微課程案例中，我看到了他們為之所付出的努力和微課帶給他們的成功。我也從中有所了解，心中有了制作微課的方向，盼著以后微課為我們的教育和課堂帶來驚喜。
最后，劉靜波老師的“高質量學習理論成就卓越教師”講座從高質量學習、專業與卓越教師、學科理解、教育技術、教學模式等幾個方面結合自己的親身經歷詳細的講解了如何高質量學習而成為一名卓越教師。我們同行的老師都頗有感受，學習劉老師的成功經歷，努力成為一個更優秀的人民教師。
參觀天文館
真是讓人回味，眷戀不舍的聚會??！臨近開學的尾聲，三二班的快樂假期畫上了一個圓滿的句號。
新年伊始，為了讓班上更多的同學參加班集體組活動。家委會及班主任黃老師在開學的前一天組織我們去北京天文館參觀學習。一個月沒見面的同學們情不自禁地歡笑著、擁抱著、戲耍在一起，仿佛再次把家長們帶入到過年的氣氛中。
接下我們來到a館祭司天象廳，本片借助了天文學的基礎知識，帶著我們探知哥白尼等先驅學者的研究以及更多的，他們還未來得以探索的未來奇跡……影片通過超能力讓伽利略的靈魂伴隨著我們探索太空的深處，揭開神秘的宇宙奧秘。最終導致了關于宇宙的哥白尼學說，使人們意識到我們居住的星球并不是宇宙的中心。同時還向我們展示當前太陽系和宇宙的最新知識。
學習到新的知識，讓我們意猶未盡的同時，新的驚喜又拉開了帷幕。全體同學及家長在三二班家委會及黃老師的精心策劃下，來到天文館對面的九頭鷹酒家歡聚一堂、笑聲連連、喜氣洋洋。喜上加喜的三二班全體同學及家長在班主任黃旭老師的帶領下，為我們的幸運天使靳天行同學過了一次難忘的生日，我真羨慕他，你呢？那就把它變成一種祝福：“親愛的同學，生日快樂！讓我們恭祝三二班新的一年蒸蒸日上！一起加油吧！
參觀重慶天文館的心得體會
近日，我有幸參觀了重慶天文館，這是一次令人興奮又難以忘懷的經歷。作為一名對宇宙和天文學充滿好奇的人，進入這個充滿神秘氛圍的地方，不僅增長了我的知識，還讓我對人類探索宇宙的勇氣和智慧深感敬佩。
第二段：展館的魅力。
進入重慶天文館，首先映入眼簾的是一個巨大的圓頂，猶如一個巨大的眼睛注視著我們。展館內部被設計成了一個仿照宇宙空間的大廳，銀河系、星星和行星在各個角落隨處可見，仿佛我們置身于星空之中。走進展廳，我們被璀璨的星光包圍，不由得心生敬畏之情。這里的展品豐富多樣，科技感十足的模型展示了宇宙的形成、行星的運行、恒星的演化等眾多天文學知識，通過互動體驗，我們能更直觀地感受到宇宙無窮的魅力。
第三段：學到的知識。
在天文館的參觀過程中，我學到了很多關于宇宙的知識。在講解員的引導下，我們親身體驗了地球的自轉和公轉、恒星的大小和溫度的巨大差異、行星的序列及其特點等諸多常識。同時，展館內還有模擬的太空船和太空漫步的體驗裝置，使我們仿佛親身經歷了太空探險的刺激和神秘。這些生動的體驗使我對宇宙的奧秘有了更深入的理解，同時也增加了我對天文學的興趣。
第四段：教育價值。
參觀重慶天文館，不僅僅是一次旅游活動，更是一次對孩子們進行天文知識教育的好機會。時間長短不一的天文科普講座，將一些復雜的天文學知識以簡單易懂的方式傳達給孩子們，使他們在游覽過程中不僅能觀賞到美輪美奐的宇宙景象，還能了解到背后的科學原理，同時培養他們的好奇心和探索精神。與此同時，天文館也為學校和社團舉辦科學活動提供了一個理想的場所，為廣大學生和科研人員提供了展示和交流的平臺。
第五段：總結。
參觀重慶天文館讓我深刻認識到宇宙的壯麗和浩瀚，也加深了我對天文學的熱愛。通過這次參觀，我不僅開闊了眼界，還懂得了如何觀察和欣賞宇宙的美。我相信，盡管我們的生命如此渺小，宇宙的奧秘依然吸引著我們去探索。作為新一代的科技智慧，我們應該立志成為更好的探索者和領袖，用智慧和勇氣去面對未知的宇宙，為人類的進步和發展貢獻自己的力量。重慶天文館給了我一個啟示，宇宙的神秘等待我們去探索，我們也需要不斷努力去認知和理解。
參觀北京天文館觀后感
我們觀看了四部電影，各不相同。第一部電影名叫《逃離恐龍島》，這是一部科幻3d電影。我們的座位看上去很像一輛汽車，我們抓緊保險架，和影片里的記者阿姨一起營救困在火山的恐龍。我們一會兒上山，一會兒入海，我們的座椅也在不停地搖動，仿佛身臨其境，立體電影的恐龍朝我們甩動大尾巴，大家都向旁邊躲閃。哈哈，真有趣!第二部電影是《宇宙探秘》，我們坐在一個圓球一樣的電影院里，看圓圓的房頂上投射的電影。
一位叫伽利略的老爺爺給我們講了許多我以前沒有聽說的故事。他說，站在地球上觀看大熊座的北斗七星，它們的形狀像一把勺子，但是從宇宙的不同角度觀看大熊座的北斗七星，可以看到不同的形狀，真奇妙!他還給我們講了地球黃道附近的星座和銀河系里的行星和它的衛星。第三個電影叫《迷離的星際》，這是一部sgi電影，它告訴我們太陽也是有壽命的，它會慢慢變成一顆有大又亮的紅巨星，可以吞下水星、金星和地球!然后，太陽會慢慢地變成一顆白矮星。
看著那些美麗而神秘星云和黑洞，雖然我似懂非懂，但是我很感興趣。第四部電影是一部4d電影，名字叫《穿越寒武紀》。它講的是史前生物在寒武紀時期大爆發，出現了三葉蟲、奇蝦、海口魚等。三葉蟲的背上有兩條深深的溝，把身體分成了三份，也許這就是它名字的來歷吧。奇蝦不是蝦，它是肉食動物，也是當時最兇猛的海洋霸主，它體型巨大，長長的大鉗子能把三葉蟲夾成碎片。
?？隰~是最早的脊椎動物，它游泳速度比奇蝦還快，逃過了地球上發生的許多災難，成為現代生物的祖先。哈哈!一邊看電影，一邊會有水珠和風吹在臉上，腿上也癢癢的，仿佛小蟲子在撓我們，太有趣了!
今天真難忘啊。
參觀科技館的感悟
從小到大，參觀了上?？萍拣^無數次，然而，通過網絡虛擬游覽場館卻還是從未有過的，心中充滿了好奇。
“生物萬象”
點擊官方網站上的“漫游科技館”，我進入了“常設展區”，直奔一樓的“生物萬象”。這時，我才知道，我最喜歡的這個展區，竟是仿照我國云南的自然風光建造的。網頁中的三個展項鏈接，向我介紹了生物的多樣性。非洲草原上的兇猛獸類，沼澤地里的珍稀禽類，熱帶雨林中的奇異植物……在那里我盡情領略到了豐富多彩的生命現象以及物種與生態的相互依賴關系，也深深懂得了保護自然環境的重要性。
“智慧之光”
與“生物萬象”同在一樓的“智慧之光”里又是一番截然不同的情景，充斥著現代化的高科技氣息。它以大量的互動展品為主要展示手段，演示物理學、數學、化學、生物學等學科的典型現象，揭示其基本規律、基本原理。“了解科學方法和科學思想，以及科學家孜孜不倦的探索精神?！惫?，這可是個培養未來科學家的好地方!“能量穿梭機”、“輝光球”、“滑輪組爬壁”……讀著那些另我眼花繚亂的熱點展項介紹，我心中想著：以前去科技館怎么沒注意到這些呢?還是得多去幾次，啟發啟發我的理科頭腦，說不定也會沾點“智慧之光”呢!
“宇航天地”
浩瀚的星空是如此神秘，誘引著人們千百年來不懈地探索。宇航是人類永恒的話題。宇航的實現可以說是20世紀科技最偉大的創舉，航天業的發達與否也成為了衡量一個國家發展程度的重要標準之一。然而宇航的夢想是怎樣實現的呢?為了宇航人類實現了哪些創造和發明?進行了怎樣艱苦的訓練?對于宇航，我的心中有著許多疑惑?，F在，我知道了“阿波羅”登月計劃，宇航員在太空中因為失重會產生種種奇怪的錯覺……人類為了航天歷盡千辛萬苦，我由衷地敬佩那些航天工作者們!
上?？萍拣^網站中的展區個個內容豐富，精彩紛呈。清晰的圖案展示使我身臨其境，詳細的文字介紹讓我獲益匪淺。離開了網站，我依然回味無窮。
作文參觀北京天文館
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是我精心整理的北京歷史博物館作文大全_說明文，希望對大家有所幫助。
國慶節那天，我和媽媽來到了位于吳山廣場的杭州市歷史博物館。一進門，第一眼就看到了安檢門，保安讓我們從這里進去，我和媽媽相繼進去后，這是，安檢門響了，我們看了一下保安，結果保安說：“進去吧?！庇谑?，我就納悶了：“這個安檢門放這里有什么用？”沒時間考慮那么多了，我直接來到了服務臺，把第二課堂的券遞給了他，蓋好章后，阿姨給了我一張問卷和一張宣紙，讓我去完成。
于是，我先來到了第二課堂活動處，來尋找我需要的答案，果然，在這里，所有的題目都可以找到，不一會兒，我就完好了卷子，全對，于是，服務臺的阿姨給了我一支筆，我又來到了第二課堂活動中心，將宣紙遞給了坐在一旁的阿姨，用墨水和刷子，給我印了一張梅花圖。干完這些，我和媽媽來到一樓參觀。一樓主要由原始社會——南北朝時期展廳、隋唐五代時期展廳、運河廳組成。一樓展廳中間，有一個用碧玉做的池子，一眼望去，很難發現池子里沒有水。這時，五代十國幾個墓葬的星象圖介紹吸引了我。一個電子盤上，可以顯示每個墓葬的星象圖。
按下按鈕，音響里還會播出星象圖介紹。在觀看這些文物的同時，我也感嘆，我國古時的天文技術真發達。在一樓，還有五代越窯青瓷褐彩卷草紋蓋罐等許多瓷器。參觀完了一樓，接著，我們來到了二樓。二樓主要由兩宋時期展廳、元明清時期展廳、百年老店、臨時展廳組成。走在樓梯上就可以看見許多建筑物，這里布置了古代的.模擬街景。
走在模擬街景里，就像漫步在老街，兩邊都是筆莊、棉花店和茶館，真是幻影成像。這幻影成像展示了南宋杭州為都城時的繁華景象。在二樓還有胡雪巖故居，唐朝的黑釉缽，姚伯多兄弟造像碑，藍釉描金貫耳大瓶等。這真是讓我大開眼界呀！然后，我們來到了三樓。三樓主要由郵票廳、書畫廳組成。郵票廳里的數字定位系統，這使我十分興奮。我把放大鏡移到郵票上，一按按鈕，電子顯示屏上就顯示出郵票的放大圖和相關的信息。
在郵票廳里，有工業戰線上的婦女，金魚，丹頂鶴等五顏六色的郵票。我在郵票廳里看到了不同國家，不同年代的郵票，豐富了我們的國際知識。這次的第二課他個活動，讓我收獲不小，這讓我走進了杭州的歷史，在領略優秀歷史文化底蘊的同時，也激蕩著精致和諧，大氣開放的新時代人文精神的回想。
參觀重慶天文館的心得體會
第一段：引入并描述天文館的外貌和環境（約200字）。
參觀重慶天文館的那一天，天空湛藍，太陽高懸，我懷著激動的心情來到了這座現代化的建筑。重慶天文館位于市中心，周圍綠樹掩映，顯得格外幽靜。我望著那座猶如一個巨大天體的館舍，不禁心生敬畏之情。
第二段：參觀展館的內容和印象（約300字）。
進入館內，首先我來到了科教展區。那里陳列著豐富多彩的天體模型和科學儀器，引導著我深入了解宇宙的奧妙。展覽板上詳細介紹了宇宙的起源、星系的形成，讓我對天文學有了更深刻的理解。在天象展示區，我看到了夏夜繁星的壯麗景象，仿佛置身于星空之中。而恒星之間的距離對比、行星的軌道運動等展示，也使我獲得了更直觀的知識。
第三段：觀看天文演示的收獲和感受（約300字）。
在重慶天文館的天文演示廳，我有幸觀看了一場精彩的天文演示。通過數字化技術，天空中的星座和行星在巨幕上一一展示，讓觀眾仿佛親臨宇宙之中。同時，演示人員生動娓娓地講解了不同星座的故事和神話傳說，使得學習天文知識變得更加有趣。更令人難以忘懷的是那場模擬宇宙大爆炸的特效演示，震撼人心，給我留下了深刻的印象。
參觀重慶天文館給了我很大的啟發。我意識到宇宙是如此廣袤而神秘，不僅要有科學家的勇于和刻苦，更需要有普通人的好奇心和求知欲。宇宙是我們的家園，了解宇宙，更好地保護地球，是我們每個人的責任和使命。
參觀重慶天文館給了我很深刻的感受，也讓我矚目于人類對宇宙的探索之路。我被館內的知識、技術、智慧所震撼，也被宇宙的遼闊和宏偉所感染。重慶天文館是一個寶貴的科普資源，讓人們更好地了解宇宙，啟迪人們的思想，激發人們的求知欲望。我對這個地方充滿敬意，也希望能夠將所學所見傳播給更多的人，讓更多的人參與到探索宇宙的偉大事業中來。
參觀北京天文館觀后感【】
今天媽媽要帶我去北京天文館參觀，我興奮地一大早就睡不著了，吃過早飯我們坐上我最喜歡的高鐵出發了，速度真快呀，才40分鐘就到了首都北京！
這還是我頭一回來天文館，心情激動極了，一切都非常期待，真想馬上看到平時我們所看不到的宇宙景象。終于到了天文館，首先映入眼簾的是一座高大的玻璃似的建筑，好雄偉呀！我們排著隊大步邁向了天文館，剛踏進天文館，就看到了有很多的行星模型，我仿佛置身于宇宙之中。我樂此不疲地暢游其中：一個類似雕塑的半球形建筑，向我講述了有關火星的故事；保齡球形狀還帶有美麗光環的火星，金光閃閃，美麗極了；獨特的`滑梯一樣的設計引導我穿越了水星、金星、地球；透過每個旋窗，都能觀賞到那奇幻、神秘的行星景象……真讓我大開眼界！
宇宙真是神奇呀，等我長大了，我一定要到月球去遨游！去探秘！
參觀北京天文館觀后感【】
今天，我來到了北京天文館來參觀，我這一天過得非?？鞓罚屛医o你講講我的經歷吧！
早上我早早的便起了床，7：30我便坐著爸爸的車到學校后和同學們一起乘車前往北京天文館。9：30分我們到了天文館。我們先進了b館，進入b館以后，我們的老師先調整人數，然后我們就開始參觀了。我們第一個參觀的是太陽系8大行星這8大行星分別是：金星、木星、土星、火星、水星、地球、海王星、冥王星。然后我們來到了宇宙的星系展區，這里有好多宇宙的星系，有大仙女座星系，有室女座星系群，有銀河系等。銀河系就是我們地球所在的星系。然后我們看了4d電影《穿越寒武紀》這個電影主要講了：寒武紀從繁榮到生物滅亡，經過了幾億年的時間，最后演變出了恐龍。到了下午1點多我們來到了a館，我們便參觀了太陽系的幾大行星的運行軌跡。我們又參觀了幾個關于外星人的場館。到了下午一點多我們便乘著校車回到了學校里，我的天文館旅行也就結束了。
這就是我的天文館旅行，我愛宇宙，也愛中國，如果沒有中國也就沒有今天我們所看到的，令人震撼的科學技術。
參觀學校感悟心得體會
20__年12月1日至4日，在學校的組織下，作為班主任的我有幸到__學校、__小學、__小學三所學校參觀學習。學習期間，我們受到三所學校師生的熱烈歡迎，他們熱情的掌聲和好客的微笑至今仍縈繞在我的腦海。三所學校都作了充分的準備，引領我們參觀校園、享受校園文化，組織我們觀看活動，及向我們介紹辦學管理經驗、感受學校辦學特色，使我們大開眼界、耳目一新。在輕松和諧的氛圍中，我感嘆著深圳教育的精致與卓越。
12月2日上午，我們一行到__學校參觀學習。一進__學校，迎面一塊大石頭上的“各美其美”四字赫然映入眼簾，這是這所學校的校訓——簡約而不簡單。這天，正遇上__學校向__二十一中捐贈儀式。整個操場非常地安靜，學生們站著整齊的隊伍，老師們也自成一排，師生共同感受著奉獻愛心的那種溫馨。捐贈儀式結束后，師生聆聽著那首《感恩的心》，共同做著手語，那神態，那動作，這感動的場面讓我的靈魂深處得到的一次洗禮。
在校領導的引領下，我們一行班主任仔細參觀了各年級的教室和部分教師辦公室?！敖淌疫吷系倪@排儲物柜真好，既能收納不少東西，又讓教室充滿了家的溫馨!”“他們的黑板報真好，老師只需要根據不同的主題用裝訂機釘上相關的內容就好，既省時又省力!”“教室辦公室搞得跟公司白領辦公室一樣，一格一格的互不打擾，真整潔!”看到學校濃厚的文化氛圍，教師與學生的照片，__芳草地上對老師們日常行為的贊美之詞，老師們一邊參觀，一邊贊不絕口。我們由衷地贊嘆：__的人文關懷彰顯特色，__的老師工作是快樂的，__的學生成長是快樂的。
在小會議室里，鄧校長和我們侃侃而談，主要把平時德育工作的措施毫不保留地與客人們共享，對已經產生成效的“素質家長”的評選，引領家長素質提升，改善家?；拥姆e極作用，以及“小天使行動”計劃落實以來，學校精神面貌的變化，一一進行介紹。我們學校的領導和老師們對一些問題產生濃厚興趣，紛紛索要資料，咨詢操作要領。一時間問答聲音此起彼伏，掌聲不斷，會議室洋溢著濃濃的“美”意。鄧校長的“各美其美”的發現教育，讓每個老師都大開眼界，都感到新奇不已。
“__學校的德育措施對我們開展班級管理提供了實質性的幫助?！边@是這次參觀學習老師的共同心聲。
下午我們告別了精致秀美的__學校，走進了相隔不遠的__小學。__小學師生在操場上為我們展示了__小學的特色體育項目。首先是繩操隊的表演，這些來自二到六年級的學生以其精湛的繩藝、良好的精神風貌充分體現了湯校長所提出的“跳出健康、跳出堅強、跳出競爭、跳出自信、跳出和諧、跳出良好行為習慣”、“跳出優良教學質量”的理念。
接下來是學生交通安全隊的展示。隨著“立正”、“齊步走”的口令，隊員們鏗鏘有力的步伐、整齊劃一的姿態博得了全場觀眾的頻頻贊賞。跳繩教育是__小學的特色招牌，學校曾多次在羅湖區、深圳市、全國乃至全亞洲的跳繩比賽中多次獲得優異成績。伴隨著悠揚的樂聲，簡單的繩子在孩子們手中演繹出別樣的精彩，“魚躍龍門”、“車輪跳”、“繩中繩”、“交互繩”……每種花樣的展示都令人大開眼界，全場掌聲不斷、氣氛熱烈。最后的項目是“跳繩大課間”活動，不同年級的學生、老師為大家展示了__小學平日里精彩、活力的大課間景象，我們一行也興致勃勃的拿起繩子一起加入到跳繩的大課間，大家都放下拘謹，一起投入到這項愉悅身心、有益健康的活動中來。
在隨后的座談會中，大家就打造學校特色和促進教育發展的問題進行了探討和溝通。湯校長為大家介紹了__小學的基本情況以及跳繩教育的發展，其中“以特色發展帶動整體發展”的規劃得到了大家的一致認同。__小學的鄧校長表示，通過此次參觀，對進行學校教育管理非常有啟發，抓住一個點，持之以恒，以點帶面，最終會創下不凡的成績。
此次參觀學習時間雖然短暫，但是留給我思考的問題卻很多。我也清楚的知道，許多事情我們可以做得更好。作為一名班主任，我該怎樣打造一間完美的教室，讓孩子在每個清晨都歡呼雀躍地走進教室，對新的一天充滿期待和幻想;作為一名班主任，我該怎樣呵護孩子們的七色夢想，和他們一同見證播種、生長、開花的爛漫過程;作為一名班主任，我該怎樣努力讓每個孩子的童年都能成為自己記憶中的珍藏。
回想過去，我們花費的時間不少，我們的工作做得也不少?？墒菃枂栕约何业臉I務水平真的提高了嗎?我的學生真的受益了嗎?顯然，我們可以做得更好：把那些做無用功的時間節約下來，做一些真正能讓孩子受益的事情，哪怕有些微不足道。但愿身為教師的我們也能真正享受教育的幸福，更重要的是希望我們今天培育的這些七色花們能沐浴著教育的幸福，感受完美的人生!
參觀宇通感悟心得體會
第一段：引言(150字)。
參觀宇通是我一直期待已久的經歷。宇通作為中國最大的客車制造商之一，擁有著卓越的技術實力和市場份額，我對其產品和企業文化非常向往。最近，我有幸參觀了宇通的總部工廠，并且從這次參觀中得到了很多啟發和心得體會。在接下來的文章中，我將分享我的感受和體驗，希望能給讀者帶來一些啟示和思考。
第二段：對宇通的第一印象(250字)。
步入宇通的總部工廠，我被整潔的生產線和高效的工作流程所震撼。在這里，每一個環節都被精確地組織和安排，每一個員工都專注而用心地完成自己的工作。我被宇通的團隊合作精神所打動，每個人都明確了解自己的角色和責任，并且追求卓越。這樣的企業氛圍和工作態度卓越使我深刻地思考了自己所處的環境和自己在其中的作用。
第三段：品牌傳播和市場拓展(300字)。
在參觀過程中，我了解到宇通成功的秘訣在于品牌傳播和市場拓展。宇通注重不僅僅是在質量上滿足客戶需求，在不同的市場上建立起了頂級的品牌形象。它通過創新的設計、先進的技術、專業的銷售團隊以及持續的市場調研，不斷了解客戶需求并提供最適合的解決方案。作為一個學生，這使我深深意識到要想成功，我們需要不斷學習和適應市場的變化，同時建立良好的品牌形象和口碑。
第四段：對員工關懷的重視(300字)。
在宇通參觀期間，我被宇通對員工的關懷和培養所打動。宇通注重員工的細節和個人成長，并且提供了廣闊的發展空間和培訓機會。它鼓勵員工自我學習和進步，為員工創造一個良好的工作環境和福利體系。這種對員工的關懷和培養不僅僅能夠提高員工的工作積極性和效率，更能夠為企業的長期發展提供堅實的人才支持。身為未來的職場人，我能深切感受到宇通對員工的關心，也明白了員工的重要性。
第五段：對未來的展望(200字)。
在結束了對宇通的參觀之后，我對未來充滿了信心。我從中了解到，只要我們保持對世界的好奇心和探索精神，在不斷學習和進步的過程中獲得寶貴的經驗和知識，我們就能夠在未來的職業生涯中取得成功。宇通作為一個成功的企業，給我展示了一個積極、創新和有責任感的工作態度和企業文化。我深信，只要我們保持激情和努力，我們也能擁有一個光明的未來。
結論(100字)。
參觀宇通的心得體會讓我深刻明白了個人的力量在集體中的重要性，以及追求卓越和堅持不懈的意義。宇通的成功故事為我樹立了榜樣和動力，我將努力學習與成長，為實現自己的夢想做好充分的準備。同時，我也堅信，只要我們敢于追逐夢想，勇敢面對困難，我們都有機會在職業生涯中取得巨大的成功。