實踐報告的寫作要求嚴謹、客觀，需結合事實進行分析和總結。實踐報告是我們對實踐活動的總結和反思，以下是一些優秀的實踐報告范文，供大家參考和學習。
宣傳學校實踐報告
為響應國務院關于中原經濟區發展指導的意見，加快x大學向一流高校邁進的步伐，促進我校成長發展，進一步擴大x大學及各個院系的影響力，同時弘揚中華民族傳統美德，更好的培養我們的感恩意識，傳承我國優秀傳統節日文化，升華思想，提高認識，也為了響應學校舉辦的以“感恩母校，宣傳鄭大”為主題的一系列社會實踐活動，我與我校材料科學與工程學院xx同學、物理工程院xx同學、管理工程院xx同學一同對母校x市一中進行回訪，同時進行了一系列對x大學的宣傳活動。
（一）準備工作。
因為我和xx、xx、xx是中學同學，到大學后來往也比較頻繁，上學期放假前接到回母?；卦L的通知后，我與以上三名同學決定組成團隊，一同回母校進行社會實踐。
在返校之前，我們準備了xx大學的宣傳海報，xx大學的宣傳專頁，鄭大的宣傳片，以及化工與能源學院的宣傳頁，以備宣傳之用。
（二）時間流程。
1、張貼海報。
我們于2月1日到達x一中并與執教高三的x老師取得聯系后，由于老師帶領我們進入校園，并在老師和門崗師傅的配合下將事先準備好的鄭大宣傳海報張貼到了學校的宣傳欄內。 2、進行講座。
在xx老師的陪同下，我們先去看望了我們的.物理老師，現任高三年級主任的x老師，后經張老師安排，我們利用自習課的時間到高三年級一重點班中進行了以介紹鄭大為主題的宣傳講座。
進行了自我介紹后，我們先利用班里的數字教學設施播放了鄭大的宣傳片，同時輔以一定的配合講解，臺下老師和同學們反映良好。
我們的講解主要是圍繞我校的教育資源和科研成果展開的。我校共有兩院院士26人，教授、副教授2252人，34個一級學科碩士點，224個二級學科碩士點，8個一級學科博士點，81個二級學科博士點，各級各類科研機構170多個，這些數字不由得使那些正在高三奮斗的學弟學妹們議論紛紛，眼神中透露出一種憧憬與向往。我們還介紹了我校在科研方面取得的成果和進展，和政府及教育部對我校工作的支持，以及在中原經濟區建設中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使臺下的同學們心向往之。
（三）互動交流。
我們做完我們的講解之后，老師又組織同學們對我們進行提問。
同學們對提問的興致很高，畢竟我們也剛在大學里生活了一學期，而他們，將要推開大學的校門，所以我們的共同話題很多，交流場面也很熱鬧。
由此看來，本次鄭重大學宣傳活動圓滿成功。
通過本次實踐活動，我收獲頗豐。其實在此之前，我也未曾如此全面的了解x大學，可借此次活動之機，我看到了一個我所不知道的如此出眾的x大學，x大學“篤信仁厚，慎思勤勉”的校風也在我心中扎根，我更加的為我是一名鄭大學子而感到自豪！
這次實踐活動不僅僅是對x大學的宣傳，同時也是對個人的一種鍛煉。剛開始站在臺上時我們都稍覺緊張，“同學們會聽我們的宣傳嗎？”“事先準備的東西能講好嗎？”我們心中都感到忐忑不安。可是隨著宣傳的不斷進行，看著母校同學們憧憬的神情，我們也漸漸有了自信，從下午四點半開始，我們幾個竟然講了一個半小時的時間！看著同學們放棄吃飯的時間來聽我們的介紹，我們由衷地感到喜悅。我想，這對我們來說正是一種成長吧。
宣傳社會實踐報告
宣傳地點：母校（江西省新余市新余十中）。
宣傳方式：深入班級教室宣講。
活動目的：學習組織開展社會活動，鍛煉溝通能力，增強自身能力，同時向學生介紹推薦重慶大學，使母校學子更加了解重慶大學，吸引優秀學子報考重慶大學。
1.1活動的前期準備。
在活動開始之前，我收集了關于重慶大學的相關資料，閱讀了重慶大學簡介，了解了重慶大學歷史發展、綜合實力、人才培養第、二課堂等基本情況，并提前找了幾位熟識的中學生收集和了解中學生關心的問題，例如:重慶大學在本省的招生情況，自主招生的要求，各學院專業的情況，及畢業后就業情況等并把有關這些問題的相關信息制作在ppt中，以便更好地讓同學們了解，并解決他們的疑惑?？紤]到宣傳冊不足的問題，我采取的方法是在簡單介紹后把宣傳冊發放給同學們，讓同學們有充足的時間閱讀宣傳冊，然后在宣講完后收回，并在班長那里放一份宣傳冊，讓感興趣的學生可以到班長那拿取進一步了解。準備完宣講的內容之后，我來到了我的母校新鋼中學，聯系學校的有關領導和老師征求校方的同意并安排合適的時間進行宣傳工作。
1.2活動的實施與效果。
活動開始前首先說明來由并征求了校方的同意，考慮到學校學生寒假不補課便與班主任取得了聯系商量好了宣傳的時間，進入班級宣傳。按照安排好的時間1月23號，我懷揣著一點激動與緊張的心情到達學校進行宣傳，進入班級中，首先我說明來意后對重慶大學進行了簡單的介紹，然后給同學們分發了宣傳冊給同學們充足的時間閱讀以便同學們對不清楚或想要深入了解的地方提出問題，之后我跟著提前準備的ppt的流程一一展示與講解了重慶大學的辦學歷程，學校概況，人才培養，就業情況等，用視頻向同學們展示了校園的優美景色，良好的學習氛圍及各種豐富多彩的活動。展示與講解之后，留給了同學們提問的時間，為了使避免問題過于分散，我劃分了幾個部分，并根據一個個部分來提問，同學們都很積極的參與并提出自己想要了解的問題，我也耐心的給予了詳細的解答。
剛開始宣傳時同學們并不太了解重慶大學，都帶著新奇的目光，在我的介紹與講解下慢慢地了解了重慶大學的深厚底蘊，與良好教學質量，對重慶大學展現出了濃厚的興趣，同學們都表現得很積極，積極的參與提問環節，并興致勃勃地向我詢問大學生活，同學們和我互動的很好，由于同學們的熱情，我的宣傳工作也得以順利的進行。
這次寒假社會實踐活動，我利用寒假時間，深入母校開展宣傳實踐活動，通過該活動我學習到了如何開展社會活動、收集整理資料、安排策劃流程，也學到一些推銷的藝術和技巧，增強了自己的語言表達能力、自信心和膽量等，鍛煉了溝通能力。同時，作為一名大學生，我與家鄉中學的學弟學妹分享了學習經驗及大學生活，也可以激勵學弟學妹們更加奮進。并向學弟學妹們推薦重慶大學，使母校的學子也能更多的了解重慶大學，吸引優秀高中畢業生報考重大，為重大注入新的力量。
1.問題：在宣傳過程中我發現很多同學對重慶大學并不了解，并不知道重慶大學是“985”“211”高校，有些甚至沒有聽過，而我覺得僅僅一次的宣傳是不夠的。
建議：我建議學校應該加大宣傳力度，讓更多的優秀學子了解到重大，學校可以給我們學生分發一些大一點的宣傳海報，讓我們可以和中學母校商量張貼在校園展示欄一段時間，讓重慶大學提高知名度，這樣更多的學生也就會去關注與了解重大了。
2．問題：我覺得現在的宣傳冊子并不全面，只供同學們初步了解重大，而為了讓同學們填報，老師也起著極大的作用，寒假離高考也不遠了，如果班主任老師了解了重慶大學，必會向學生們推薦，我當時也是由于報考前在大學宣傳時拿到了一本詳細的大學專業介紹的冊子從而對重大有了更好的了解。為此我在重慶大學官方的網址上找到了電子版的專業介紹，發到了老師的郵箱。
建議：由此建議學?？梢粤硗鉁蕚涮峁┙o高三老師的報考冊子（有著各學院各專業較為詳細的信息的冊子），由我們分發給高三成績好的班級的班主任老師，這樣對重大的宣傳會起到更為實際的效果。
宣傳社會實踐報告
xx年7月30日—8月8日，筆者在荊州區西城街道辦事處民主社區居民委員會進行了暑期社會實踐，實踐課題為社區志愿服務與法制宣傳。
荊州區位于荊州市西北部，轄紀南、川店、馬山、八嶺山、李埠、彌市、郢城7個鎮，東城、西城、城南3個街道辦事處，太湖港、菱角湖2個農場管理區以及湖北省荊州城南經濟開發區。各鎮(街辦)共轄37個居民居委會。133個村民委員會。全區面積1045平方公里，人口60.12萬。
民主社區居民委員會隸屬于西城街道辦事處，人口7272人，面積0.8平方公里。
xx年暑假期間，筆者在荊州區西城街道辦事處民主社區居民委員會進行了10天的社會實踐。這次實踐的課題筆者定為“社區志愿服務與法制宣傳”，筆者所的活動也圍繞實踐的主題進行。
實踐期間每天按工作時間到達民主社區轄區的辦公地點，初期主要是熟悉轄區及周邊環境、工作范圍等基本條件。筆者了解到西城街道辦事處民主社區居民委員會轄區面積人口7272人，轄區面積0.8平方公里。常住人口為8272人，實有人口7272人，流入人口210人。待業、失業60人。低保戶407戶，總計1010人。居民委員會主要工作集中在與百姓生活密切相關的婚姻、戶籍、社保、福利等民事活動，以及社區綜合治理。再熟悉了基本情況以后，筆者開始正式地工作，同時對所選課題的相關問題進行調查和了解。
在我國志愿服務可以追溯到上個世紀六十年代的學習雷鋒的活動，而真正的系統化的志愿活動發端于20世紀80年代末，經過廣泛的宣傳和實施活動，奠定社會基礎后，1994年12月，共青團中央正式成立了“中國青年志愿者協會”，經過十幾年的發展特別是近年來一些重大活動、事件(奧運會、汶川地震)的影響，極大促進了志愿服務的發展。
以民主社區為例，每年都要開展相關的義務服務(志愿服務)，包括幫助孤寡老人、失業人員，法制宣傳教育，治安巡邏等，尤其是今年6月奧運圣火傳遞經過荊州，其中在荊中路部分路段的傳遞在民主社區居民委會轄區，居委會在市、區、街道統一部署下組織志愿安保人員協助公安機關對相應路段的秩序進行維護。在這些活動開展的同時筆者也發現和了解到也存在一些問題，可以說這些問題是具有代表性的?？梢哉f也是所有基層單位面臨的問題與困難。
二、從事志愿服務人員比例相對較少，承接性不高;。
三、從事志愿服務人員的專業素養不足。
四、社會各界對志愿服務的了解不足，對志愿服務有著較大的誤解，部分群眾認直觀誤解為志愿服務就是“掃大街”等活動，部分人士不珍惜志愿服務。
在法制建設方面最重要的是制定法律之后的執行，而執行的基礎是在于公民的了解和遵守，而了解的基礎是在于宣傳。
幾千年以來我國都是人治超過法治，權力大于法律。從依法治國的提出和貫徹下來，全民的法制觀念和法律素養有了一定的提高。目前我國全國人大、國務院共制定了400多部法律、800多件行政法規，除此之外還有大量的地方性法律法規、行政規章。
法律素質也是公民素質的基本組成，而這是需要靠基層組織的宣傳。每年法制宣傳日、消費者權益保護日社區都會開展不同形式的活動。據筆者所了解到的這樣的宣傳活動有一定的效果，但也存在與志愿服務相同的問題。可以說這也是很多基層社區與單位面臨的問題。
從市到區、街道、社區都在開展社會治安綜合治理。而社區是基層單位，對于這項工作的開展非常重要。很多問題產生與基層，而直接在基層解決這些問題，可以大大降低社會成本。例如，在社區當中發生的一些民事糾紛，通過社區基層的解決，可以大大降低法律成本與代價。根據《中華人民共和國民事訴訟法》相關規定，普通民事案件的審理期限為六個月，有特殊情況需要延長的，可以再延長六個月。有些問題通過調解，對當事人進行說服教育有助于問題化解與基層，獎勵執法成本。更好地利用法律資源。而這需要大家提高法律意識，更重要的是法律當中所孕育法治精神，這對于我們構建和諧社會，以及社會治安綜合治理有著促進作用。
筆者是法學專業學生，之所以將實踐課題定為“社區志愿服務與法制宣傳”，除了與自己專業有關外，還考慮到兩者有著相關性，在志愿服務活動中包括法制宣傳，而法制宣傳活動開展的好，對于志愿服務有著巨大的促進作用。同時作為現在的大學生，有著法學專業的大學生從是志愿活動，特別是法制宣傳對于自己的專業學習有著一定的促進作用。
“目前全國法學專業招生人數從1977年的223人到xx年年的10多萬人數增長了448倍。xx年，全國設有法學本科專業的高等學校292所，xx增長到559所，xx年年全國已有603所法學院系，每年法學畢業生達到數十萬。而在1977年恢復法學教育時，全國只有三所大學設有法律系，僅招收200多人。尤其是從xx年開始，法學本科畢業生就業遇到前所未有的危機，在全國214個學科專業中，法學專業就業率當年排在187位，xx年則成了“老末”。而法學類專業畢業生工作半年后的平均就業率僅為83%，不僅低于全國進入‘211工程’的院校學生畢業半年后的平均就業率89%，甚至低于全國其他本科院校畢業后半年的平均就業率87%?！?/p>
嚴重的就業形勢要求我們在大學四年重視專業的學習，與此同時更為重要的是對于專業應用能力。而應用能力的提高是多方面的，除了在專業機構的專業實習外，在基層社區的法制宣傳和法律咨詢也有很重要的幫助。一方面，在學校我們進行專業學習，同沒有進行系統學習的社會人士相比，進行基本的法制宣傳和法律咨詢有著巨大的專業優勢;另一方面，基層社區又缺乏相應數量以及長期進行該項活動的志愿人員。所以筆者認為我們目前在校的的法學學生，不應僅僅局限于校園內，更應走出校園，完全可以利用課余時間(周六、周日)可以在學校附近的社區進行這樣的志愿服務，這不僅有利于我們在學校學習專業知識，同時可以提高畢業后踏入社會的適應能力。而此項活動的開展可以通過利用類似社團的組織開展如青年志愿者協會、法律服務團等，這樣通過組織可以使這項志愿服務更持續的開展下去。志愿活動的開展不僅對我們有幫助，對于社區的的社會綜合治理有著促進作用，同時更有助于和諧校園周邊環境，提高學校的社會美譽度。
后記：通過本次暑假社會實踐，使我對所一些問題有了更直觀的了解。同時也了解基層工作的艱辛與平淡，對于我們當今的大學生只有了解基層，到基層中去鍛煉，積極參與社會實踐，磨煉意志，增長才干，切實提高創造能力和創業能力，為今后走上社會、成就事業打下堅實基礎。
宣傳社會實踐報告
20xx年7月30日—8月8日，筆者在荊州區西城街道辦事處民主社區居民委員會進行了暑期社會實踐，實踐課題為社區志愿服務與法制宣傳。
荊州區位于荊州市西北部，轄紀南、川店、馬山、八嶺山、李埠、彌市、郢城7個鎮，東城、西城、城南3個街道辦事處，太湖港、菱角湖2個農場管理區以及湖北省荊州城南經濟開發區。各鎮(街辦)共轄37個居民居委會。133個村民委員會。全區面積1045平方公里，人口60.12萬。
民主社區居民委員會隸屬于西城街道辦事處，人口7272人，面積0.8平方公里。
xx年暑假期間，筆者在荊州區西城街道辦事處民主社區居民委員會進行了10天的社會實踐。這次實踐的課題筆者定為“社區志愿服務與法制宣傳”，筆者所的活動也圍繞實踐的主題進行。
實踐期間每天按工作時間到達民主社區轄區的辦公地點，初期主要是熟悉轄區及周邊環境、工作范圍等基本條件。筆者了解到西城街道辦事處民主社區居民委員會轄區面積人口7272人，轄區面積0.8平方公里。常住人口為8272人，實有人口7272人，流入人口210人。待業、失業60人。低保戶407戶，總計1010人。居民委員會主要工作集中在與百姓生活密切相關的婚姻、戶籍、社保、福利等民事活動，以及社區綜合治理。再熟悉了基本情況以后，筆者開始正式地工作，同時對所選課題的相關問題進行調查和了解。
在我國志愿服務可以追溯到上個世紀六十年代的學習雷鋒的活動，而真正的系統化的志愿活動發端于20世紀80年代末，經過廣泛的宣傳和實施活動，奠定社會基礎后，1994年12月，共青團中央正式成立了“中國青年志愿者協會”，經過十幾年的發展特別是近年來一些重大活動、事件(奧運會、汶川地震)的影響，極大促進了志愿服務的發展。
以民主社區為例，每年都要開展相關的義務服務(志愿服務)，包括幫助孤寡老人、失業人員，法制宣傳教育，治安巡邏等，尤其是今年6月奧運圣火傳遞經過荊州，其中在荊中路部分路段的傳遞在民主社區居民委會轄區，居委會在市、區、街道統一部署下組織志愿安保人員協助公安機關對相應路段的秩序進行維護。在這些活動開展的同時筆者也發現和了解到也存在一些問題，可以說這些問題是具有代表性的?？梢哉f也是所有基層單位面臨的問題與困難。
二、從事志愿服務人員比例相對較少，承接性不高;
三、從事志愿服務人員的專業素養不足。
四、社會各界對志愿服務的了解不足，對志愿服務有著較大的誤解，部分群眾認直觀誤解為志愿服務就是“掃大街”等活動，部分人士不珍惜志愿服務。
在法制建設方面最重要的是制定法律之后的執行，而執行的基礎是在于公民的了解和遵守，而了解的基礎是在于宣傳。
幾千年以來我國都是人治超過法治，權力大于法律。從依法治國的提出和貫徹下來，全民的法制觀念和法律素養有了一定的提高。目前我國全國人大、國務院共制定了400多部法律、800多件行政法規，除此之外還有大量的地方性法律法規、行政規章。
法律素質也是公民素質的基本組成，而這是需要靠基層組織的宣傳。每年法制宣傳日、消費者權益保護日社區都會開展不同形式的活動。據筆者所了解到的這樣的宣傳活動有一定的效果，但也存在與志愿服務相同的問題?？梢哉f這也是很多基層社區與單位面臨的問題。
從市到區、街道、社區都在開展社會治安綜合治理。而社區是基層單位，對于這項工作的開展非常重要。很多問題產生與基層，而直接在基層解決這些問題，可以大大降低社會成本。例如，在社區當中發生的一些民事糾紛，通過社區基層的解決，可以大大降低法律成本與代價。根據《中華人民共和國民事訴訟法》相關規定，普通民事案件的審理期限為六個月，有特殊情況需要延長的，可以再延長六個月。有些問題通過調解，對當事人進行說服教育有助于問題化解與基層，獎勵執法成本。更好地利用法律資源。而這需要大家提高法律意識，更重要的是法律當中所孕育法治精神，這對于我們構建和諧社會，以及社會治安綜合治理有著促進作用。
筆者是法學專業學生，之所以將實踐課題定為“社區志愿服務與法制宣傳”，除了與自己專業有關外，還考慮到兩者有著相關性，在志愿服務活動中包括法制宣傳，而法制宣傳活動開展的好，對于志愿服務有著巨大的促進作用。同時作為現在的大學生，有著法學專業的大學生從是志愿活動，特別是法制宣傳對于自己的專業學習有著一定的促進作用。
每年法學畢業生達到數十萬，而在1977年恢復法學教育時，全國只有三所大學設有法律系，僅招收200多人。尤其是從xx年開始，法學本科畢業生就業遇到前所未有的危機，在全國214個學科專業中，法學專業就業率當年排在187位，xx年則成了“老末”。而法學類專業畢業生工作半年后的平均就業率僅為83%，不僅低于全國進入‘211工程’的院校學生畢業半年后的平均就業率89%，甚至低于全國其他本科院校畢業后半年的平均就業率87%?！?/p>
嚴重的就業形勢要求我們在大學四年重視專業的學習，與此同時更為重要的是對于專業應用能力。而應用能力的提高是多方面的，除了在專業機構的專業實習外，在基層社區的法制宣傳和法律咨詢也有很重要的幫助。一方面，在學校我們進行專業學習，同沒有進行系統學習的社會人士相比，進行基本的法制宣傳和法律咨詢有著巨大的專業優勢;另一方面，基層社區又缺乏相應數量以及長期進行該項活動的志愿人員。所以筆者認為我們目前在校的的法學學生，不應僅僅局限于校園內，更應走出校園，完全可以利用課余時間(周六、周日)可以在學校附近的社區進行這樣的志愿服務，這不僅有利于我們在學校學習專業知識，同時可以提高畢業后踏入社會的適應能力。而此項活動的開展可以通過利用類似社團的組織開展如青年志愿者協會、法律服務團等，這樣通過組織可以使這項志愿服務更持續的開展下去。志愿活動的開展不僅對我們有幫助，對于社區的的社會綜合治理有著促進作用，同時更有助于和諧校園周邊環境，提高學校的社會美譽度。
后記：通過本次暑假社會實踐，使我對所一些問題有了更直觀的了解。同時也了解基層工作的艱辛與平淡，對于我們當今的大學生只有了解基層，到基層中去鍛煉，積極參與社會實踐，磨煉意志，增長才干，切實提高創造能力和創業能力，為今后走上社會、成就事業打下堅實基礎。
宣傳學校實踐報告范文
在門外，看著初中的變化，讓我不敢相信。找到我初三班主任，簡單說了幾句。我們到了校長辦公室，和校長說明了我們本次來校的目的，校長很高興地接受了我們的申請。就批準了我們的宣傳活動，耶!于是要了一份老師們的課表，趁著下課的時間到老師那兒進行了提前通知。“大約需要占用老師您20分鐘的寶貴時間吧……”前面的任課老師都很好說話?？墒牵谟龅揭晃焕辖處煹臅r候卻碰到了釘子，“不行，我們班里的下節課要組織小測試，我的課堂上不允許這個……”聽到這個，我都想放棄了。但是在班主任軟磨硬泡，最后終于同意拿出最后的10分鐘給我們。ok，這樣也行，只不過這個班里的學弟學妹們接受信息會少一點，當然，這也沒辦法了。于是，我們帶著早先準備好的宣傳資料，進入了教學樓。本次宣傳由于宣傳資料的數量問題，我們選擇每個班級一份學校下發的宣傳資料，另外我們還復印了一份自己設計好的宣傳資料，作為輔助材料協助宣傳工作，當然我們還自制了。
課件。
以加強宣傳效果。宣傳工作從初三一班開始班主任怕我忙不過來就幫我在上面演示課件我給同學們發放自己印制的資料過程很順利。班主任主要給大家展示了一下校園的風光還有高中的一些先進設施。我一邊發資料一邊給某些同學做出解釋。最后還對某些有疑問的同學進行了逐一解答取得了很好的效果。另外還申請了一間教室以備感興趣的同學和我們面對面細致的交流。就這樣一直到初三七班整個過程用了約2個小時的時間。和我們的學弟學妹進行了充分的交流呵呵感覺很體貼。。到了放學的時間了好多同學找到了我因為天比較冷所以我們找了一個教室一同在教室內談論高中的具體情況對某些疑問進行了細致的解答氣氛非常融洽。又很忙同學對我們學校有很多誤解自我的解釋下他們都明白了?？粗麄兏吲d的樣子我也很高興。到最后班主任拿出了相機給大家留下了一個合影。茄子。。
既然來了，還沒有看看我的高中老師怎么能行啊。于是，我們來到了教室辦公樓，找到了我們各年級老師，看到了半年未見的老師，心里很高興。老師們看上去也非常喜悅，于是和老師談起了在大學的生活，談起了某某某考到哪里去了，在那兒發展的如何。?！岸?，挺好”“呵呵，他不錯嘛”老師不時的發出了滿意的認可。
一天下來，感覺挺疲勞的，嗓子都冒了煙?？墒切睦飬s很高興。因為，通過本次假期實踐活動又讓我們接觸到了母校，接觸到了我們當年的恩師，也讓更多的學弟學妹了解了我們的高中。大學對于一個人未來的發展很重要，但是高中也是很重要，必須要讓大家及早認識到這個問題。勇士，我也告訴高中的師弟師妹們一些重要問題，雖然不全，但也有幫助。這次宣傳，相信會對學弟學妹們以后的報考很有幫助，因為，這是宣傳提供了很有力的報考依據。當然，也希望母校的學弟學妹能夠在今年的高考中取得理想的成績，考上理想的大學。
本次假期實踐活動很有意義，也讓自己的實踐能力有了很大的提升，也相信我們大學會有更好的生源加入。母校，加油!!
一、領導重視，認識提高。
宣傳工作，與領導的重視程度有關。一個有遠見足識的領導，都十分重視宣傳工作。我校領導從一開學就把宣傳工作放在學校工作非常突出的地位。校長親自抓，副校長分管。學校領導逢會必講學校宣傳，發動教師積極參與，引導大家提高認識。有了領導的重視和發動，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。
二、成立組織，加強學習。
認識提高之后，還需有組織的保證。為此我校從一開學就專門成立了學校宣傳報道組。經過學?？己?、物色，挑選出一批政治思想好，業務水平高，寫作能力強的教師作為學校宣傳報道組成員。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發表率，學校定期舉行政治、業務學習，學習黨的大政方針，學習教育新聞寫作方法，學習新聞稿件的寫作技巧。通過不斷學習，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。
三、政策鼓勵，促進宣傳。
首先，是由于學校正確引導，積極發動，激發了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。其次，學校還給宣傳組成員下達寫作宣傳稿的任務，要求每個部門成員每月至少寫新聞稿一篇，并且要求一個學期中有新聞稿在縣及以上教育網上發表。再次，是政策鼓勵。學校把上交、發表的宣傳文章都納入學工作考核內容。在全體教師的努力下，xx年里，我校多篇稿件被來鳳教育信息網、來鳳門戶網采用，有80多篇稿件被恩施州教育信息網錄用，有些宣傳稿件還在荊楚網上發表，這為宣傳綠水中學及來鳳的教育發展發揮了積極的作用。同時，通過宣傳工作實踐，通訊員的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進了老師們教育教學水平的提高。
四、形式多樣，豐富生活。
學校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設，學校和各個班級都設有。
黑板報。
宣傳欄，能根據各個時期的政治形勢和有關傳統節日，開展時事政治教育。學校結合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學校作專題講座。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。綠水中學校園網的更新也比較快，內容也比較豐富，及時的讓廣大家長和社會各界了解了學校的發展與進步。
xx年即將過去，我校在宣傳工作中也存在著一些問題，各個教師的報道員不能及時的將學校的有關活動寫成質量較高的稿件，投稿的質量不夠高、數量不夠多，在各級宣傳陣地中發表的報道的篇幅還很少。在xx年的學校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績。
上半年，我縣中小學校教育宣傳工作取得了較好的成績，具體表現出三個特點：
一是重要媒體有突破。部分學校首次在《人民日報》、《光明日報》、《中國教師報》、《新華日報》等國家、省重要報刊發表宣傳東海教育的文章。二是寫作水平有進步。通過集中培訓和自學，教育系統通訊員的寫作技巧有了大幅度提高，方式多樣，效果明顯。以往各中小學發表的宣傳作品往往只局限于東海教育信息網，今年上半年實現了飛躍。三是發稿總量有提高。今年上半年，各中小學在縣級以上報刊及相應的教育主管部門網絡刊發宣傳作品60余篇(詳情見附件)。
在肯定成績的同時，也必須看到存在的問題。校際差距較大?？h實驗小學、黃川中心小學等學校在國家、省、市重要報刊皆有較大突破，但大部分學校尚未在縣級以上報刊發表宣傳作品。部分學校領導對于宣傳工作不夠重視，缺乏必要的激勵手段。
下半年，各校應從以下三個方面入手，提高宣傳工作水平：
任感,緊扣教育改革發展的主題和階段性工作重心,大力宣傳典型事例，彰顯做法和特色。各校主要領導應親自過問宣傳工作，為通訊員提供必要的辦公用品，提供培訓學習機會以及必要的經費。通訊員尤其要從內心熱愛宣傳工作，積極主動、樂此不疲，全力以赴。
二要正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點應付和馬虎，字字句句均折射出教育的品格和形象。回望和梳理存在的主要問題：內容空洞無物。如領導檢查指導工作，對“怎么檢查指導、提出哪些指導意見”等沒說清;學校進行教育教學改革，對“具體獨特的舉措、收到的實效”等未說清;就事說事，簡單的報道，缺乏梳理、提煉和提升。定位存在偏差。誤把常規工作當新聞，如學校召開例會布置工作、公開課、教育局各科室常規檢查等;無端夸大個人作用，錯將學校行為當成校長或某些教干行為;誤將偏激或違規行為，視為創新典型。報道不夠及時。有些學校報送的是明日黃花的“舊聞”，采寫的信息習慣于跟在別人后、慢人家半拍,且又沒有從更深更新更廣的角度挖掘信息的價值。表達不明不暢。有些報道缺少明確的主題和嚴謹的層次;語句重復贅余，前后矛盾;丟字落字，錯別字常有;句式不整、雜糅;人名事名時間不準，前后不一致。存有虛夸行為?？浯笞龇ɑ驅嵭У默F象，“想當然”地杜撰，道聽途說即為真，移植他人做法為己為。照片質量不高。偏離主題或主要人物，凸顯學校領導，淡化來訪領導;注重抓拍結果，忽視抓拍過程;注重局部效果，忽視整體效果;圖片模糊、形象不雅。
方針、政策、法規,學習各級各部門的文件;學習新聞寫作的常識,比如新聞的要素,標題的寫法,導語、主體的寫作,背景材料的介紹，語言的運用，結構的安排等。要擠時間向書本學、向同行學、向各種媒體學,不斷提高自己的理論水平和業務能力。另外,要注意積累,善于積累大量有價值的資料,從文件、政策、會議等多種渠道入手,通過剪報、制卡片等方式持之以恒地積累信息,力求做到厚積而薄發。增強時效意識。對自己認為價值較高的新聞要急采寫、快上傳,今天要發的稿件決不拖到明天發。加強互動協作。加強與鄉鎮黨委宣傳員、報社人員聯系，多請教;本校如有其他人發送材料，由通訊員把關審核后再發。堅持多寫多投。在多寫中提高水平，在多投中提高發稿率。
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回母校宣傳實踐報告
感恩是一種人生的新知，它使你明白善惡與美丑;感恩是第二種平和的心態，它昭示著樂觀的人生;感恩是給予者最好的報答。回首過去，我們走得辛苦而快樂，我們過得充實而最美好。我們流過淚，卻也伴著會心的微笑;我們踏著荊棘，卻也嗅得萬里花香!回首著校園的一草一木，成群結隊都到處記載著我們的點點滴滴。回憶就是這樣，像漫山遍野在微風中輕舞的丁香，圣潔中流露著哀傷，搖曳卻略顯靜謐。母校在我的記憶中所就是如此，雖然扉頁上有過煩惱和不順，但結語上卻上寫滿了欣喜與感恩。
作為一名在母校辛苦培養下而邁入大學殿堂培育的學子來說，母校是我們心中永遠不能忘記的地方，那里有我們最純真的憶述，有我們為考大學而寒窗苦讀的畫面。浮云游子意，落日故鄉情，悠悠母校恩，莘莘學子心。母校，這個讓無數大學生魂牽夢繞的建制鎮地方，在學子的心中永遠是那哥特人最安息的一角。重回母校懷抱，回憶往昔，重溫師生情、共話同窗誼。母校培養了我們，從大學回到家鄉然后波士頓大學回訪母校，這任務不僅給我們重溫母校的感覺，而且讓教師我們回憶過去的寒窗苦讀和與老師、同學的點點滴滴，這些回憶曾經給了我們信念和力量。
邳州市宿羊山高級中學始建于xx年，為當時縣立宿山中學。伴隨著歷史的滄桑，先后易名為宿羊山民辦中學、宿羊山初級中學、宿羊山中學。xx年順利實現初高中分離，有望成為邳縣第一所高級中學。xx年后驗收為徐州市合格高中，xx年x月驗收命名為江蘇省重點中學，xx年11月順利轉評為“揚州市三星級高中”。
學校先后獲得“邳州市名?！?、“徐州市安全文明示范?！薄ⅰ盎春＝洕鷧^獲評中學”、“徐州市文明單位”、“江蘇省招飛工作先進單位名稱”、“江蘇省德育先進小學”、“徐州市模范學校”、“徐州市依法治校示范?！钡确Q號。學?，F設上新老兩個校區，總占地420余畝，新校區三山環抱，一水繞足，宿羊山老校區。鐘靈毓秀，人文深厚?，F教育工作筑有現代化高標準的教育教學設施，配有自帶的多媒體教室、課外活動室、微機室，學校大型還建有能擔負大型競賽項目的400米標準塑膠跑道運動場。
學?，F有68個高中教學班，在校學生4600多名，260名專任教師中，中高級職稱120余人，市、縣級骨干教師、學科帶頭人、教學能手、學科中心組成員50余人，師資力量雄厚。學校一向以“嚴明的紀律、規范的管理、安全的環境、優良的質量”享譽邳州。近年來辦學高度不斷提高，教學質量頻仍攀升，高考成績穩居“邳州市運中第一、宿羊山高中第二”的地位，穩居徐州市30所拉維縣高中首位。xx年高考，我校本科資格過線人數878人，其中文考二本本科試水382人;單科優分率、宿羊山新校區均分、本科上線率在徐州市屬有36所省三星級以上高級中學中等學校中穩居前列;其中，政治、歷史、地理三科地層學在邳州市居第一名;夜校綜合排名躍居徐州市36所省三星級以上高級中學前10位。受到邳州市委、市政府、市人大、市政協李超軍的賀電表彰。作為從邳州市宿羊山高級中學走出來的大學生，我們在兩年多的生活中學到了很多，從初中近世的學習生活到高考志愿選擇到大學的兩年半，我們經歷了高低起落，有經驗有教訓，有歡喜有悲傷，有頓悟也有迷茫;這些東西我們都想和同班同學學弟學妹分享。希望我們的經驗教訓能讓他們在成才的過程中少走彎路，也希望我們的感受能引起他們自己的分析與。因此，這次“回訪母校，拜訪恩師”寒假社會制度實踐活動給了我們道德觀念機會。
滿懷興奮，我踏上了母?；卦L之行。來到邳中，看到曾多次熟悉的學校，一草一木，令我們感慨萬千。再回到母校，身上緊繃早沒有了努力學習的那份緊張，多了一份得心應手與自在。我散步在校園里，踏著青青的石板路，奔向每一個熟悉的角落，重新坐到親切的桌椅旁，想到初中中學那段“崢嶸歲月”。如今卸去升學的憂愁，難得有機會“冷眼旁觀”了。我們曾在這里寒窗三載，時光匆匆，轉眼又將是一個三載。飽含著對母校的一腔思念，我們重溫了當年老師的親切和藹，再度踏遍母校的每一寸土地，凝視著校園叱咤風云中所匆忙而略帶疲憊的身影，這熟悉的身影讓我們看到自己察覺到的上周末。
帶著濃濃的情，我們為學弟學妹送去關懷和幫助，期望通過我們微薄的為學弟學妹們解答疑惑、提供幫助。老師的熱情，學校的支持，學弟學妹的信任，令我們身在寒冬，勝似暖春，股股熱流溫存地在心間流淌。再次看到學弟學妹們，仿佛看到當年的`自己：為夢想傾心的努力，卻也少不了少不了有學習上才的困惑和挫折。當我還是邳中其的一名學生的時候，我也親身感受著老師同學互動的氣氛，親身體驗過為堅持自己的觀點而和同學們爭得面紅耳赤。當喜歡睡懶覺的人們還沉醉在夢鄉時，我們已經坐在教室里開始了一天的，朗朗的讀書聲聲聲悅耳。學弟學妹書桌上白布裹書本，讓我想起當初我們也是同樣埋頭苦讀，為成績不知疲倦。
老師們還是那么抱著老師付出，然而，在他們轉身的那一瞬間我猛地發現了他們的背影已經少了往昔的那份青春，更多了一份疲憊和勞累，但，風采依舊還在。因為緣分，我有機會受教于彭城時機中的老師，那清澈的眸子里閃爍著對學生的關懷，筆尖流淌的批語讓我感受到了他們孜孜不倦的精神。他們給予了我畢生終生令人難忘的關懷，不論是學習、生活，還是自身的成長，在學校的日子，我就在這樣一些可愛的老師的教導下，努力的學習，健康快樂地成長。
雖然我離開了母校，但回想起來我依然心存感激。我一直在想用什么詞語能最形象的形容不想我們的母校，有人說是母親，有人說它是我們共同的精神家園胡亂等等，我想著這些都是正確的，母校，不僅是母親，是精神家園，更是我們一輩子“停泊”的港灣，是我們共同的家。母校，還記得還有很多很多，感想每一個回憶溶著我喜怒哀樂的痕跡，都有風風雨雨同您一起歷練的風風雨雨，三年的生活，我以我身為筆，以您為布，以喜怒哀樂為色彩，繪出一幅畫，這也是我繪得最好的一幅，也只有您和我一起分享。
雖然大學生活幾近已經過去了大半，但是，對高中母校那份深深的感情依舊留存在我的心中，我想，一年之后，當我剛剛離開我的又一個母?！洗髮W的時候，我的感情，將會更加的濃烈，我將會更加難以割舍，與我的四年榮辱與共的我的大學，在無錫這片土地上才，注定會留下我一生中最最難忘的回憶，就像我走出高級中學的那一刻，對于這片由陌生鐘愛到熟悉的土地，趣聞我更加寶貴與她的點點滴滴，母校，注定會成為我們一生中正式成為連超之所。
宣傳學校實踐報告范文
宣傳就是讓更多的人知道，那么你們知道宣傳學習的實踐報告要怎么寫嗎?下面是本站為大家帶來的宣傳學校實踐報告范文，僅供參考。
為響應國務院關于中原經濟區發展指導的意見，加快xx大學向一流高校邁進的步伐，促進我校成長發展，進一步擴大xx大學及各個院系的影響力，同時弘揚中華民族傳統美德，更好的培養我們的感恩意識，傳承我國優秀傳統節日文化，升華思想，提高認識，也為了響應學校舉辦的以“感恩母校，宣傳鄭大”為主題的一系列社會實踐活動，我與我校材料科學與工程學院劉易陽同學、物理工程院張雪峰同學、管理工程院許冉同學一同對母校xx市一中進行回訪，同時進行了一系列對xx大學的宣傳活動。
xx市一中于20xx年首批通過省“示范性普通高中”驗收,成為我省首批示范性普通高中。她經過70年求索躬行，70年風雨礪洗，業已形成了“求知，求真，求健，求美”的校訓，“尊師愛生，以人為本，誠信嚴謹，博學創新”的校風，“誨人以誠，致學以博，授人以真，育人以德”的教風和“博學善思，學以致用，求實創新，全面發展”的學風。在各級黨政領導和人名群眾的大力支持下，教育教學質量不斷提高，為乃至河南教育事業創造過諸多輝煌。學校曾榮獲“全國模范單位”，出席全國群英會;獲“全國先進單位”，受到國務院的嘉獎;曾創八年內四奪河南省高考狀元的教育奇跡;近年來又先后被授予“全國中小學體育工作先進單位”“全國奧林匹克教育示范學校”“全國三八紅旗集體”“全國模范教工之家”“中國名校”“中國百強中學”等稱號。
作為我省名校之一，一中每年會向我校輸送一大批高素質的優秀學生，也是我校穩定的生源來源之一。我們希望通過這次活動，不僅能使母校的學弟學妹們對xx大學有更全面，更深刻的認識，擴大我校影響力，為我校爭取更多優秀生源，進一步提高我校的生源質量，加快我校向一流高校邁進的步伐，也能使我們對母校有更深入的認識，體會到更強的歸屬感與認同感，同時也增強我們同學間的感情，增強我們與我們中學老師之間的感情，增強我們與母校的感情。
實踐內容。
1)準備工作。
因為我和、是中學同學，到大學后來往也比較頻繁，上學期放假前接到回母?；卦L的通知后，我與以上三名同學決定組成團隊，一同回母校進行社會實踐。
在返校之前，我們準備了xx大學的宣傳海報，xx大學的宣傳專頁，鄭大的宣傳片，以及化工與能源學院的宣傳頁，以備宣傳之用。
2)時間流程。
張貼海報。
進行講座。
在于老師的陪同下，我們先去看望了我們的物理老師，現任高三年級主任的xx老師，后經張老師安排，我們利用自習課的時間到高三年級一重點班中進行了以介紹鄭大為主題的宣傳講座。
進行了。
自我介紹。
后，我們先利用班里的數字教學設施播放了鄭大的宣傳片，同時輔以一定的配合講解，臺下老師和同學們反映良好。
我們的講解主要是圍繞我校的教育資源和科研成果展開的。我校共有兩院院士26人，教授、副教授2252人，34個一級學科碩士點，224個二級學科碩士點，8個一級學科博士點，81個二級學科博士點，各級各類科研機構170多個，這些數字不由得使那些正在高三奮斗的學弟學妹們議論紛紛，眼神中透露出一種憧憬與向往。我們還介紹了我校在科研方面取得的成果和進展，和政府及教育部對我校工作的支持，以及在中原經濟區建設中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使臺下的同學們心向往之。
而后我們又以自己為例，對同學們介紹了自己的感受和所在院系的發展情況。以我為例，我先向同學們介紹了我們化工與能源學院的“協作、奉獻、求實、創新“的院風，開設的化學工程與工藝，制藥工程，過程裝備與控制工程，環境科學，熱能與動力工程，安全工程等六個本科專業，院士，博導，碩導等雄厚的師資力量及一些其他基本情況，之后又介紹了我院在科研方面取得的成果，諸如先后獲得國家科技進步獎7項，省部級科技成果獎40余項等等。又從學生的角度講說了我院的研究生保送名額逐年增多，畢業生一次就業率居高不下等更加現實的問題，引得同學們連連稱贊。
我們從學校的特色及個人情況出發，先后介紹了我?；瘜W系(含基地班)，基礎醫學院，商學院，材料科學與工程學院，物理工程學院，化工與能源學院和管理工程學院等七個學院，將鄭大的文、理、工、醫四大門類全面的介紹給了高三的同學們，也使他們改變了傳統的“河南有人沒學?！暗目捶?，加深了對鄭大這所211高校的認識和理解。
而后，在老師的建議下，我們又對他們進行了分學科的學習方法指導，講授了我們的學習經驗，當然，我們的成績并不是十分優異，我們也相信在座的學弟學妹們中一定有比我們成績要好的，所以我們的經驗介紹更側重于對一些中等層次的學生的指導，我們也真心希望他們能比我們優秀，考入自己的理想大學。
3)。
互動交流。
我們做完我們的講解之后，老師又組織同學們對我們進行提問。
同學們對提問的興致很高，畢竟我們也剛在大學里生活了一學期，而他們，將要推開大學的校門，所以我們的共同話題很多，交流場面也很熱鬧。
同學們從提問的角度很多，有的問高三下學期的學習方法與經驗技巧，有的問到大學里圖書館的情況，有的問到大學的上課方式，還有一名同學在結束后找我們問了高三的心理壓力的問題，說高三失眠，考前壓力大，有什么調整的辦法沒有，看到他們這么熱情我們也是竭盡所能，把我們知道的有關情況和我們的經驗毫不保留地講給了學弟學妹們，希望他們能過好這個高三——難忘、幸福而又值得留戀的高三。
三.實踐結果。
由此看來，本次鄭重大學宣傳活動圓滿成功。
四.實踐總結與體會。
通過本次實踐活動，我收獲頗豐。其實在此之前，我也未曾如此全面的了解xx大學，可借此次活動之機，我看到了一個我所不知道的如此出眾的xx大學，xx大學“篤信仁厚，慎思勤勉”的校風也在我心中扎根，我更加的為我是一名鄭大學子而感到自豪!
這次實踐活動不僅僅是對xx大學的宣傳，同時也是對個人的一種鍛煉。剛開始站在臺上時我們都稍覺緊張，“同學們會聽我們的宣傳嗎?”“事先準備的東西能講好嗎?”我們心中都感到忐忑不安?？墒请S著宣傳的不斷進行，看著母校同學們憧憬的神情，我們也漸漸有了自信，從下午四點半開始，我們幾個竟然講了一個半小時的時間!看著同學們放棄吃飯的時間來聽我們的介紹，我們由衷地感到喜悅。我想，這對我們來說正是一種成長吧。
是啊，每個人都會成長，因為人生是一條很長的路。xx大學同樣也還有很長的路要走。盡管xx大學正以驚人的速度成長，但不可否認，xx大學自身還有著不足，xx大學不能固步自封——不僅僅是要做中原一流的高校，xx大學要做全國乃至世界一流的高校!我們會和xx大學一起不懈努力，建設我們的國家，鑄就輝煌的未來!
作為母校--高密第二中學的一員，愛自己的大學，當然是我們每個人的責任，宣傳我們的高中，讓更多的學弟學妹們了解我們高中，熟悉我們高中，這就是我本次假期實踐活動的主題——宣傳我的母校高密市第二中學。
高密市第二中學創辦于1956年，學校占地近100畝，總建筑面積2萬余平方米，現有高中教學班28個，在校學生1500多人。學?，F有中高級教師56人，市級以上優秀教師36人，今年又從師范院校招聘了20多名應屆本科畢業生和40多名優秀?？茟獙卯厴I生，屆時將極大地優化我校的師資結構。學校擁有38個標準教室和一個多媒體教室，配備有先進的電化教學設施，學校還擁有理化生實驗室、語音室、微機室、聲像閱覽室等16個科技活動室，校園環境優雅、和諧，文化氛圍濃厚。
四十多年來，高密二中先后向國家輸送各類人才萬余人。其中留學生，研究生四百余人，科級以上干部和中級以上職稱的科技工作者達300余人。學校由此先后獲得“濰坊市教育系統先進集體”、“濰坊市先進基層黨組織”等榮譽稱號，教學、體育、衛生和群團工作也多次受到了省級表彰與獎勵。學校實施“以德立校、依法治校、科研興校、質量強?！钡陌l展戰略，以提高教育質量為立足點，以教研教改為增長點，以現代教育技術的應用為切入點，努力探索教育教學規律，規范教育教學行為，實現了教學體系科學化，學校管理規范化，重大決策民主化，教育思想現代化，教學設施精良化，師資隊伍精英化。
高密市第二中學出臺實施了關于考試、競賽、發表作品等方面的獎勵辦法，并先后以1000——1500元的巨額重獎了在高考、中考、統考中取得優異成績的數十名學生，以600余元的高額重獎了在全國競賽中榮獲大獎的優秀學生，以數萬元的重金獎勵了50%以上的榮獲過各種優秀先進榮譽稱號的莘莘學子，形成了促使優秀生迅速脫穎而出的激勵機制。為吸引更多的優秀學生，在今年中考中，學校還將根據考生在全市的成績名次進一步加大獎勵力度。同時，為體現“以學生發展為本”的教育思想，形成自己明確的辦學思想和明晰的辦學思路，我們于20xx年下學期對校園進行了大規模、全面的校園文化建設，確立了“有所作為”的校訓，并以此為紅線，確立了由“四高”(高品位，高質量，高境界，高風格)、“五雅”(雅道，雅言，雅觀，雅趣，雅量)和“六實”(做人誠實，思想樸實，學業扎實，身體結實，作風踏實，辦事落實)構成的“高雅務實”的校風，以及“牢記‘三個一切’(一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切)，實施以學法教學為主的針對性教學”的教風和“落實‘三個凡是’(凡是學過的都要會，凡是做過的都要對，凡是需要記憶的都要背)，絕不把任何一個問題留給明天”的學風。還進行了辦公室文化、教室文化、宿舍文化、食堂文化、廁所文化建設，真正做到了讓每個景點都育人，每面墻壁都說話。
學校設立資助貧困生的勤工助學崗(每月可獲得50—80元不等的報酬)，建立了“減、免、貸、獎”的貧困生資助體系;開通了學生直通車，設立了公交車二中站，方便了教師、學生的交通;設立了家長接待日，定期召開家長座談會，為學校和家長之間開辟了良好的溝通渠道;每學期為師生進行查體;實行封閉式管理，嚴格杜絕了社會不良習氣的侵襲，使學生做到了人身安全，思想健康，學習專心。這一切，都使教師、學生感受到了學校大家庭的溫暖與可愛。學校還實行開放式辦學，以為學生一生幸福負責的態度，全面照顧每個學生的學習特點，特意從濰坊學院等院校聘請了8名教授作兼職教師，定期為教師和學生作報告并提供心理咨詢。與此同時，通過開展百名教師訪千家活動，為教師全面掌握學生情況、因材施教，提供了第一手的材料。學校從20xx年下半年開始，就大大加快了硬件建設步伐，逐步實現了教學設施精良化。由于他們堅定不移地貫徹了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的辦學宗旨，贏得了全校師生員工和社會各界的高度信賴與大力支持，從而取得了一系列驕人的成績：在市教委組織的20xx年度綜合督導評估中，我校榮獲了教學工作先進學校、現代教育技術示范學校、教科研工作先進學校、素質教育示范學校、師德建設優秀集體以及檔案管理先進單位等8項大獎，獲獎項目列全市普通高中之首。在春節前的市統考中，我校多數學科的成績均在同類學校中名列前茅。
高密二中，這所已逾不惑之年的老校，正乘著深化教育教學改革的強勁東風，朝著更高、更新、更好的宏偉目標大踏步前進!
本次社會實踐活動的時間是20xx年1月13號，我在高密市第二中學門口早晨8點半等待著我高三的班主任。他就像我們的朋友，無論你有什么事，只要你跟他說，他就會幫你解決掉。當天氣溫咋零下，寒風咧咧，可心中的那股激情卻沒有被天氣壓倒?？吹搅四感?，想到了以前的高中生活，畢竟自己在這兒為了自己心目中的大學努力過、奮斗過。還是那美麗的校園，偶爾還會聽到教室里面朗朗的讀書聲、聲音很愜意、很懷念。等了一會，就看見班主任向我走來，看著他那匆匆的腳步，就知道了，他現在很忙。但是還是抽出了時間，來給我我們事先說好的我要的東西。班主任把東西交給我。我便讓他先回去忙吧。但是，班主任還是問了問我在大學的一些情況。聽著那簡單的話語，心里暖暖的。看著老師的背影，讓我想起了朱自清的那篇文章--《背影》只雖是說父親的，但是用在我們高中老師上夜不為過。老師把他們幾乎所有的心思都用在我們身上了。這就是為什么那么多的家長要孩子去高密市第二中學的原因。
離開高中，我便來到初中。開始了我的宣傳之路。
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宣傳學校實踐報告
宣傳工作，與領導的重視程度有關。一個有遠見足識的領導，都十分重視宣傳工作。我校領導從一開學就把宣傳工作放在學校工作非常突出的地位。校長親自抓，副校長分管。學校領導逢會必講學校宣傳，發動教師積極參與，引導大家提高認識。有了領導的重視和發動，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。
認識提高之后，還需有組織的保證。為此我校從一開學就專門成立了學校宣傳報道組。經過學校考核、物色，挑選出一批政治思想好，業務水平高，寫作能力強的教師作為學校宣傳報道組成員。為使宣傳工作成員提高采訪、寫作水平，提高稿件發表率，學校定期舉行政治、業務學習，學習黨的大政方針，學習教育新聞寫作方法，學習新聞稿件的寫作技巧。通過不斷學習，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。
首先，是由于學校正確引導，積極發動，激發了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。其次，學校還給宣傳組成員下達寫作宣傳稿的任務，要求每個部門成員每月至少寫新聞稿一篇，并且要求一個學期中有新聞稿在縣及以上教育上發表。再次，是政策鼓勵。學校把上交、發表的宣傳x都納入學工作考核內容。在全體教師的努力下，x年里，我校多篇稿件被來鳳教育信息、來鳳門戶采用，有80多篇稿件被恩施州教育信息錄用，有些宣傳稿件還在荊楚上發表，這為宣傳綠水中學及來鳳的教育發展發揮了積極的作用。同時，通過宣傳工作實踐，通訊員的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進了老師們教育教學水平的提高。
學校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設，學校和各個班級都設有黑板報、宣傳欄，能根據各個時期的政治形勢和有關傳統節日，開展時事政治教育。學校結合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學校作專題講座。校園各種文體活動的.開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞臺。綠水中學校園的更新也比較快，內容也比較豐富，及時的讓廣大家長和社會各界了解了學校的發展與進步。
宣傳學校實踐報告范文
為響應國務院關于中原經濟區發展指導的意見，加快xx大學向一流高校邁進的步伐，促進我校成長發展，進一步擴大xx大學及各個院系的影響力，同時弘揚中華民族傳統美德，更好的培養我們的感恩意識，傳承我國優秀傳統節日文化，升華思想，提高認識，也為了響應學校舉辦的以“感恩母校，宣傳鄭大”為主題的一系列社會實踐活動，我與我校材料科學與工程學院劉易陽同學、物理工程院張雪峰同學、管理工程院許冉同學一同對母校xx市一中進行回訪，同時進行了一系列對xx大學的宣傳活動。
xx市一中于20xx年首批通過省“示范性普通高中”驗收,成為我省首批示范性普通高中。她經過70年求索躬行，70年風雨礪洗，業已形成了“求知，求真，求健，求美”的校訓，“尊師愛生，以人為本，誠信嚴謹，博學創新”的校風，“誨人以誠，致學以博，授人以真，育人以德”的教風和“博學善思，學以致用，求實創新，全面發展”的學風。在各級黨政領導和人名群眾的大力支持下，教育教學質量不斷提高，為乃至河南教育事業創造過諸多輝煌。學校曾榮獲“全國模范單位”，出席全國群英會;獲“全國先進單位”，受到國務院的嘉獎;曾創八年內四奪河南省高考狀元的教育奇跡;近年來又先后被授予“全國中小學體育工作先進單位”“全國奧林匹克教育示范學?！薄叭珖思t旗集體”“全國模范教工之家”“中國名?！薄爸袊購娭袑W”等稱號。
作為我省名校之一，一中每年會向我校輸送一大批高素質的優秀學生，也是我校穩定的生源來源之一。我們希望通過這次活動，不僅能使母校的學弟學妹們對xx大學有更全面，更深刻的認識，擴大我校影響力，為我校爭取更多優秀生源，進一步提高我校的生源質量，加快我校向一流高校邁進的步伐，也能使我們對母校有更深入的認識，體會到更強的歸屬感與認同感，同時也增強我們同學間的感情，增強我們與我們中學老師之間的感情，增強我們與母校的感情。
實踐內容。
1)準備工作。
因為我和、是中學同學，到大學后來往也比較頻繁，上學期放假前接到回母?；卦L的通知后，我與以上三名同學決定組成團隊，一同回母校進行社會實踐。
在返校之前，我們準備了xx大學的宣傳海報，xx大學的宣傳專頁，鄭大的宣傳片，以及化工與能源學院的宣傳頁，以備宣傳之用。
2)時間流程。
張貼海報。
進行講座。
在于老師的陪同下，我們先去看望了我們的物理老師，現任高三年級主任的xx老師，后經張老師安排，我們利用自習課的時間到高三年級一重點班中進行了以介紹鄭大為主題的宣傳講座。
進行了自我介紹后，我們先利用班里的數字教學設施播放了鄭大的宣傳片，同時輔以一定的配合講解，臺下老師和同學們反映良好。
我們的講解主要是圍繞我校的教育資源和科研成果展開的。我校共有兩院院士26人，教授、副教授2252人，34個一級學科碩士點，224個二級學科碩士點，8個一級學科博士點，81個二級學科博士點，各級各類科研機構170多個，這些數字不由得使那些正在高三奮斗的學弟學妹們議論紛紛，眼神中透露出一種憧憬與向往。我們還介紹了我校在科研方面取得的成果和進展，和政府及教育部對我校工作的支持，以及在中原經濟區建設中我校起到的不可替代的中流砥柱的作用，更使臺下的同學們心向往之。
而后我們又以自己為例，對同學們介紹了自己的感受和所在院系的發展情況。以我為例，我先向同學們介紹了我們化工與能源學院的“協作、奉獻、求實、創新“的院風，開設的化學工程與工藝，制藥工程，過程裝備與控制工程，環境科學，熱能與動力工程，安全工程等六個本科專業，院士，博導，碩導等雄厚的師資力量及一些其他基本情況，之后又介紹了我院在科研方面取得的成果，諸如先后獲得國家科技進步獎7項，省部級科技成果獎40余項等等。又從學生的角度講說了我院的研究生保送名額逐年增多，畢業生一次就業率居高不下等更加現實的問題，引得同學們連連稱贊。
我們從學校的特色及個人情況出發，先后介紹了我?；瘜W系(含基地班)，基礎醫學院，商學院，材料科學與工程學院，物理工程學院，化工與能源學院和管理工程學院等七個學院，將鄭大的文、理、工、醫四大門類全面的介紹給了高三的同學們，也使他們改變了傳統的“河南有人沒學?！暗目捶?，加深了對鄭大這所211高校的認識和理解。
而后，在老師的建議下，我們又對他們進行了分學科的學習方法指導，講授了我們的學習經驗，當然，我們的成績并不是十分優異，我們也相信在座的學弟學妹們中一定有比我們成績要好的，所以我們的經驗介紹更側重于對一些中等層次的學生的指導，我們也真心希望他們能比我們優秀，考入自己的理想大學。
3)。
互動交流。
我們做完我們的講解之后，老師又組織同學們對我們進行提問。
同學們對提問的興致很高，畢竟我們也剛在大學里生活了一學期，而他們，將要推開大學的校門，所以我們的共同話題很多，交流場面也很熱鬧。
同學們從提問的角度很多，有的問高三下學期的學習方法與經驗技巧，有的問到大學里圖書館的情況，有的問到大學的上課方式，還有一名同學在結束后找我們問了高三的心理壓力的問題，說高三失眠，考前壓力大，有什么調整的辦法沒有，看到他們這么熱情我們也是竭盡所能，把我們知道的有關情況和我們的經驗毫不保留地講給了學弟學妹們，希望他們能過好這個高三——難忘、幸福而又值得留戀的高三。
三.實踐結果。
由此看來，本次鄭重大學宣傳活動圓滿成功。
四.實踐總結與體會。
通過本次實踐活動，我收獲頗豐。其實在此之前，我也未曾如此全面的了解xx大學，可借此次活動之機，我看到了一個我所不知道的如此出眾的xx大學，xx大學“篤信仁厚，慎思勤勉”的校風也在我心中扎根，我更加的為我是一名鄭大學子而感到自豪!
這次實踐活動不僅僅是對xx大學的宣傳，同時也是對個人的一種鍛煉。剛開始站在臺上時我們都稍覺緊張，“同學們會聽我們的宣傳嗎?”“事先準備的東西能講好嗎?”我們心中都感到忐忑不安?？墒请S著宣傳的不斷進行，看著母校同學們憧憬的神情，我們也漸漸有了自信，從下午四點半開始，我們幾個竟然講了一個半小時的時間!看著同學們放棄吃飯的時間來聽我們的介紹，我們由衷地感到喜悅。我想，這對我們來說正是一種成長吧。
是啊，每個人都會成長，因為人生是一條很長的路。xx大學同樣也還有很長的路要走。盡管xx大學正以驚人的速度成長，但不可否認，xx大學自身還有著不足，xx大學不能固步自封——不僅僅是要做中原一流的高校，xx大學要做全國乃至世界一流的高校!我們會和xx大學一起不懈努力，建設我們的國家，鑄就輝煌的未來!
回母校宣傳實踐報告
感謝學校給我們安排這個假期實踐活動，利用這個機會我回到了離別很久的母?！芸谝桓摺Ｖ芸谝桓呒粗芸谑械谝桓呒壷袑W，在周口市有較高聲譽，在五十年的發展歷程中，一高的各界學人銘記厚德、篤學、立新的校訓，以敬業、愛生、求真的扎實教風，學做人師，行為世范，逐步培育了勵志、勤奮、自為的學習風格和全面發展，學有特長的良好校風。辦學水平在全市一直名列前茅，在社會上也享有較高的聲譽。在歷年的高考中，一高都以驕人的成績在全市乃至全省名列前茅，為清華、北大等全國著名高校輸送了大批優秀人才。多次受到市政府的通令嘉獎和表彰，并光榮地被評為河南省首批示范性高中。利用這個機會，我專門和同學一起組織了我們高三老同學的聚會，并邀請了我們當年的班主任老師和各學科老師參加。幾年沒見，大家似乎并沒有變的陌生、恰恰因為就別重逢，大家聊的熱火聊天的，看到老同學一個個的笑臉，我也高興的合不攏嘴了。雖然我們之間都很熟悉，但我們大家仍然像是陌生那樣，每個人再重新做下自我介紹，最主要的是介紹各自大學里的一些情況。輪到我時，我特意用日語做了個自我介紹，這時，頓然惹起了一陣起哄，然后我趕緊又用河南話把我剛才說的話翻譯了一遍，于是，不用我多說什么，大家都已經知道我是學日語的了，接著我就把我們學校的大概情況簡單地向大家介紹了一下。
快樂的時刻總是過的.那么快，聚會眨眼的功夫就完了。但是我的任務還沒完，然后我就跟隨我的班主任一起到他現在所帶的高三的班級去了。在去學校的路上我向我的班主任了解了母校最近三年高考的大致情況，很快到了教室門前了，我整整一樁，進入教室了。
大學宣傳社會實踐報告
作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的作為一個大學生有別于中學生就在于他更重視培養學生的實踐能力，尤其在注重素質教育的今天，社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的新世紀優秀人才的重要途徑。寒假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸，也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會，了解社會；同時實踐也是大學生學習知識，鍛煉才干的有效途徑，更是大學生服務社區，回報社會的一種良好形式。
所以為了同一個目標，同一種信念，我們加入了寒假社會實踐活動。一個月的寒期就這樣匆匆結束了，還有我這一次的社會實踐。整日呆在學校中的我，嘗到了生活的現實和不易。或許，這種真切的體會，才是我最寶貴的收獲。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，社會真的是很殘酷，很現實。我唯一慶幸的是我還是一名在校學生，我只有真正的把本領學好，才能在未來真正進入社會時不至于這樣不知所措。
這一次參加社會實踐，我明白大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會，接觸社會，了解社會，投身社會的良好形式；是促使大學生投身改革開放，向人民群眾，培養鍛煉才干的好渠道；是提升思想，修身養性，樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念，吸收新的思想與知識。社會實踐拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，一個月的社會實踐，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。
一、待人要真誠。
踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲“早晨”或“早上好”，那是我心底真誠的問候。往往一些細微的東西容易被我們忽略，輕輕的一聲問候，卻表達了對同事對朋友的關懷，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和同事們打成一片，我想，應該是我的真誠，換取了同事的信任。他們把我當朋友，也愿意把工作分配給我。
二、要善于溝通。
溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先。
要記住對方的名字。了解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。
三、要有熱情和信心。
其實，不管在哪個行業，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對工作充滿激情，愿意為共同的目標奮斗；耐心又讓我們細致的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。
四、要主動出擊。
當你可以選擇的時候，把主動權握在自己手中。我想很多人和我一樣，剛進實習單位的時候，都做過類似復印打字的“雜活”?；蛟S同事們認為你是小字輩，要從小事做起，但有些時候，是因為他們心中沒底，不知道你能做什么。做“雜活”是工作的必需，卻無法讓我學到什么。我決定改變自己的命運。有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。份內的工作當然要認真完成，但勇敢的“主動請纓”卻能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲。
五、要講究條理。
如果你不想讓自己在緊急的時候手忙腳亂，就要養成講究條理性的好習慣?！白鍪裁词虑槎家袟l理，”這是經理給我的忠告。其它的工作也一樣，講究條理能讓你事半功倍。
對于這次大學生寒假社會實踐，自己作為兼職導游中的一名，對此講述一些自己對于導游的認識。
實踐目的：通過實踐讓我們熟練掌握導游服務的具體工作程序，如服務程序、服務流程、服務標準、服務技能；根據已學的知識，學會設計旅游路線；練習導游詞的寫作方法；進行實地導游模擬實踐，掌握導游講解的基本要求、基本技巧、常用的講解方法、副語言的使用等技能；理論與實踐有機結合，更好的鞏固所學的內容。
實踐體會：
1、當一個合格的導游要有強烈的責任感和服務熱情。導游工作是一項腦體高度結合的服務工作，態度決定行動，擁有強烈的責任心，才會在實際工作中投入滿腔的工作熱情，為游客提供高質量的服務。
2、要有廣博文化知識面．導游接觸的游客中，各種社會背景、文化層次不盡相同，導游就應該做一個雜家“，上知天文下知地理，這樣在進行講解中，就可運用所掌握的知識和智慧來應對。
3、具有組織協調應變能力。導游的服務對象是不斷變化的復雜群體，同時導游工作還離不開旅游接待服務中氣體相關部門的配合和支持任何一個環節出現偏差，都會令導游服務黯然失色，因此要頭腦清晰，有交情組織協調應變能力，保證游客的旅游活動順利進行。
4、要有自信。面對初來乍到的游客，導游所表現出來的對旅游活動早有安排，對自己能勝任本次導游工作的信心，會是他們產生心理安全感的重要來源。
5、語言清晰準確，講解生動活潑。給游客講解就是要像在和朋友聊天。你把游客看作朋友眉飛色舞地給講游客不知道的事情，才能抓住他們的注意力。
6、實踐讓我認識到，做導游的學問真的很大，很深，不是隨隨便便就可能學的來，像如何安排路線，如何應對突發事件，如何與游客進行溝通等等。所以，要當好一個導游的確很不容易，而好的導游服務對游客來說又的確是一種享受。
這次旅行社實習，對我來說受益匪淺，讓我對旅行社的具體營運與操作，管理等方面有了進一步了解，旅行社所需要的人才不僅要有一定的專業知識，還需要懂得如何為人處事與接人帶物，以及對顧客的耐心以及責任心。在實際的過程中我才真正發現自己學識的淺薄，經驗的缺乏，也讓我發現書本上的知識與實際問題的差距，讓我對旅行社這一行業有了更深的體會。
社會才是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到了體現，為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會，讓我從實踐中得到鍛煉。
這些天來，雖然付出了不少汗水，也感覺有些辛苦，但從中我意志力得到了不少的磨練也感受到了工作的快樂。
這一次的社會實踐使我明白；大學生只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的狀態，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
總之，這個寒假的社會實踐是豐富而又有意義，一些心得和體會讓人感到興奮，但卻決不僅僅用興奮就能描述的，因為這是一種實實在在收獲，是對“有經驗者優先”的感悟。
寒假宣傳實踐報告
宣傳地點：母校（江西省新余市新余十中）。
宣傳方式：深入班級教室宣講。
活動目的：學習組織開展社會活動，鍛煉溝通能力，增強自身能力，同時向學生介紹推薦重慶大學，使母校學子更加了解重慶大學，吸引優秀學子報考重慶大學。
1.1活動的前期準備。
在活動開始之前，我收集了關于重慶大學的相關資料，閱讀了重慶大學簡介，了解了重慶大學歷史發展、綜合實力、人才培養第、二課堂等基本情況，并提前找了幾位熟識的中學生收集和了解中學生關心的問題，例如:重慶大學在本省的招生情況，自主招生的要求，各學院專業的情況，及畢業后就業情況等并把有關這些問題的相關信息制作在ppt中，以便更好地讓同學們了解，并解決他們的疑惑?？紤]到宣傳冊不足的問題，我采取的方法是在簡單介紹后把宣傳冊發放給同學們，讓同學們有充足的時間閱讀宣傳冊，然后在宣講完后收回，并在班長那里放一份宣傳冊，讓感興趣的學生可以到班長那拿取進一步了解。準備完宣講的內容之后，我來到了我的母校新鋼中學，聯系學校的有關領導和老師征求校方的同意并安排合適的時間進行宣傳工作。
1.2活動的實施與效果。
活動開始前首先說明來由并征求了校方的同意，考慮到學校學生寒假不補課便與班主任取得了聯系商量好了宣傳的時間，進入班級宣傳。按照安排好的時間1月23號，我懷揣著一點激動與緊張的心情到達學校進行宣傳，進入班級中，首先我說明來意后對重慶大學進行了簡單的介紹，然后給同學們分發了宣傳冊給同學們充足的時間閱讀以便同學們對不清楚或想要深入了解的地方提出問題，之后我跟著提前準備的ppt的流程一一展示與講解了重慶大學的辦學歷程，學校概況，人才培養，就業情況等，用視頻向同學們展示了校園的優美景色，良好的學習氛圍及各種豐富多彩的活動。展示與講解之后，留給了同學們提問的時間，為了使避免問題過于分散，我劃分了幾個部分，并根據一個個部分來提問，同學們都很積極的參與并提出自己想要了解的問題，我也耐心的給予了詳細的解答。
剛開始宣傳時同學們并不太了解重慶大學，都帶著新奇的目光，在我的介紹與講解下慢慢地了解了重慶大學的深厚底蘊，與良好教學質量，對重慶大學展現出了濃厚的興趣，同學們都表現得很積極，積極的參與提問環節，并興致勃勃地向我詢問大學生活，同學們和我互動的很好，由于同學們的熱情，我的宣傳工作也得以順利的進行。
這次寒假社會實踐活動，我利用寒假時間，深入母校開展宣傳實踐活動，通過該活動我學習到了如何開展社會活動、收集整理資料、安排策劃流程，也學到一些推銷的藝術和技巧，增強了自己的語言表達能力、自信心和膽量等，鍛煉了溝通能力。同時，作為一名大學生，我與家鄉中學的學弟學妹分享了學習經驗及大學生活，也可以激勵學弟學妹們更加奮進。并向學弟學妹們推薦重慶大學，使母校的學子也能更多的了解重慶大學，吸引優秀高中畢業生報考重大，為重大注入新的力量。
1.問題：在宣傳過程中我發現很多同學對重慶大學并不了解，并不知道重慶大學是“985”“211”高校，有些甚至沒有聽過，而我覺得僅僅一次的宣傳是不夠的。
建議：我建議學校應該加大宣傳力度，讓更多的優秀學子了解到重大，學?？梢越o我們學生分發一些大一點的宣傳海報，讓我們可以和中學母校商量張貼在校園展示欄一段時間，讓重慶大學提高知名度，這樣更多的學生也就會去關注與了解重大了。
2．問題：我覺得現在的宣傳冊子并不全面，只供同學們初步了解重大，而為了讓同學們填報，老師也起著極大的作用，寒假離高考也不遠了，如果班主任老師了解了重慶大學，必會向學生們推薦，我當時也是由于報考前在大學宣傳時拿到了一本詳細的大學專業介紹的冊子從而對重大有了更好的了解。為此我在重慶大學官方的網址上找到了電子版的專業介紹，發到了老師的郵箱。
建議：由此建議學校可以另外準備提供給高三老師的報考冊子（有著各學院各專業較為詳細的信息的冊子）,由我們分發給高三成績好的班級的班主任老師，這樣對重大的宣傳會起到更為實際的效果。
全民反詐宣傳總結報告
xx分公司在全市開展打擊信息詐騙專項活動中，認真落實省公司、通信管局和市政法委等部門打擊防范電信詐騙專項治理活動會議精神，積極配合市打擊防范電信詐騙活動綜合治理等部門聯合專項行動，公司黨委以高度負責任的態度，從維護廣大人民群眾根本利益出發，保護人民群眾切身利益為基礎，本著行業部門技術業務特征為著力點，各司其職，密切配合，主動作為，迅速有力，采取有效的打擊辦法與技術措施，全面落實了打擊治理活動，竭力推動了活動有效開展，效果顯著，成績裴然。
一、黨委重視、成立組織。
成立了以黨委書記、總經理xx為組長、分管領導為副組長，相關部門為成員的綜合治理領導組；為有效開展打擊防范電信詐騙綜合治理有效性和組織保障，及時轉發并制定了具體的打擊信息詐騙行動方案與措施，嚴格按照市委和政發委和上級主管部門會議精神和行動方案要求，規定內容不走樣，在自主安排的內容中，我們措施緊密結合通信信息支撐和技術優勢，做出了既有行業特征進行治理，又通過對典型信息詐騙的犯罪作案的案例進行分析總結，提出具體防范措施；各技術業務部門主動出擊，緊密跟蹤，密切注意往來通信業務進出入端口，業務異常變動，遇有特殊情況，立即匯總匯報，做到有組織、有秩序、有預案，活動開展有力、有序、有效。
二、技術優勢，追根求源。
公司打擊辦公室各成員單位，特別是業務部門，根據本部門技術特征，各司其職，突出特色，一旦發現犯罪嫌疑及時報告打擊辦公室，及時匯總、分析整理信息，找出詐騙的犯罪信息依據，對有犯罪嫌疑，證據確鑿，及時報告，及早防范，保障信息安全。
三、積極配合、整體動作。
各部門通力協作，互通有無、制定防范技術方案，整合資源，落實責任，網運部整合后端技術支撐部門的優勢力量，探求從技術手段，刨析可疑信息、大批量信息，從中研究其異常來源和批量分析，并通過網絡優勢，判斷信息策源地，判斷信息始作俑者的出入地網址等；號碼百事運營和客戶服務中心，利用信息平臺和人工信息呼叫等多種方式，尋找信息發布資源，分析是否存在詐騙嫌疑，總之，從組織、制度、責任把專項行動，變成為日常監管，始終把綜合治理作為電信企業的一項重要社會義務與責任。
四、整合信息、發揮專長。
充分利用自由渠道、門戶網站、公益短信等傳播形式，多形式、多管道、多側面的進行防范電信詐騙活動宣傳，我制作了宣傳防范信息詐騙宣傳手冊2500冊，分發17個農村電信支局，在營業場所向用戶宣傳防范信息詐騙，提高防范技能和意識，在公司主要顯著位置張貼大幅標語，利用網絡向社會發布防詐騙典型案例，教育公眾，提醒公眾，時刻警惕不法分子的非正常信息，利用信息平臺向用戶發布防信息詐騙信息上萬條，做流動電子宣傳廣告牌多處，時間周期半個月之多，集中行業優勢，把握自身特色，主動出擊協助綜聯兄弟單位，做好信息收集整理、分析通報工作，協助兄弟單位做好信息詐騙宣傳教育工作，為打好防信息詐騙活動，公司做出應盡的社會義務與責任。
五、強化宣教、立足長遠。
不僅在當前活動，積極行動，而且在實踐中，摸索打擊信息詐騙手段的長效機制，通過把活動，變成日常監管、通過短期宣傳教育，到成為日常常識教育，普及大眾對其危害性的認識，從根本上提高公眾的防詐騙意識與技能，才能保障打擊防范工作有序、有力、有效、及時、長久。
黨員反詐宣傳實踐心得體會
近年來，電信詐騙猖獗，給廣大人民群眾帶來了嚴重的經濟損失和生活困擾。作為一名黨員，應當以積極的態度參加反詐宣傳活動，為打擊詐騙犯罪、構建安全穩定的社會環境獻一份力。
第二段：認識到重要性。
在參加反詐宣傳活動中，我們深刻認識到反詐宣傳工作的重要性。在經濟社會快速發展的今天，犯罪分子利用新技術手段進行詐騙，手法狡猾、難以防范，因而需要加大對廣大民眾的宣傳教育力度。通過深入的宣傳教育，引導廣大人民群眾樹立安全意識，掌握防范詐騙的本領和技巧，將有力地打擊詐騙犯罪。
第三段：掌握技巧。
在反詐宣傳實踐中，我們還掌握了一些技巧。首先，我們要深入了解詐騙犯罪的手法和特征，這樣才能更好地幫助人民群眾防范騙術；其次，我們要注重結合實際，提出針對性的防范措施和技巧，并通過生動的案例、詳實的數據，向人民群眾進行普及和教育，讓人民群眾認識到詐騙犯罪的危害和防范措施，提高自我保護意識；最后，我們還要講求方法，找準合適的宣傳手段和方式，如小區巡回宣傳、網絡直播等，以達到更好的反詐宣傳效果。
第四段：收獲感受。
在反詐宣傳實踐中，我們不僅深刻認識到反詐宣傳工作的重要性和意義，掌握了一些技巧，還收獲了許多深刻的感受。首先，我們感到宣傳工作并非輕松且簡單，需要大量的耐心和細致的工作細節，需要將老百姓的語言和思想習慣融為一體，才能形成共鳴，實現預期的效果；其次，我們感到反詐宣傳工作需要堅持不懈、持之以恒的努力，沒有輕松的捷徑可走，需要齊心協力，才能贏得斗爭的最終勝利；最后，我們還感到自己對社會、對群眾的責任感更加強烈了，紛繁復雜的社會環境讓我們需要更加堅定的信念和扎實的行動，以更好地履行作為一名黨員的使命，維護公平正義和社會安全穩定。
第五段：總結。
反詐宣傳實踐是錘煉黨員意志品質、增長社會閱歷的有效手段和途徑。只有不斷提升自我思想境界、加強專業技能，才能更好地面對復雜多變的社會形勢，更好地為人民服務，為社會作出更大的貢獻。讓我們認真總結反詐宣傳實踐的經驗教訓，做到知行合一，切實積極履行黨員的義務和責任，為反對詐騙犯罪、為人民群眾謀求福祉而努力奮斗。