更多申請書的寫作需要我們深入了解目標機構或組織的要求，并與自身的經歷和能力相匹配，以提高申請成功的概率。這些更多申請書示例可以幫助我們更好地理解如何將自己的經歷和能力展示出來。
借調申請書
尊敬的領導：
您們好!
中秋將至，敬祝各位領導身體健康，合家歡樂。懷著萬分忐忑之心，我向各位領導呈上這份工作借調申請書。20xx年秋季，我從貴陽學院中文系畢業，光榮成為一名語文教師，有幸在長春堡鎮下伍小學任教。任教期間，我一直都以一名優秀教師們標準來要求自己。在教學過程中，我兢兢業業、精益求精、深受學校領導以及家長的信賴和好評。隨著時間的推移，我早已為人夫為人父，我女兒已在市實驗學校上二年級，我是家中長子，有一弟弟長年在外務工，家中父母年事已高，體弱多病，尤其是從去年以來，我父親患上高血壓特級和嚴重的頸椎骨質增生，母親得了膽結石、糖療病，二老常年住院治療，我愛人因承受不了如此的生活壓力，含憤與我離了婚。因為累累的家庭困繞，我女兒的成長中一直缺乏完整的照顧和教育，并養成了一些不良習慣，作為一名父親，我深感焦慮。
為解決家庭實際困難，方便照顧父母和女兒，免除后顧之憂，更好地投身工作，我渴望能借調到城區工作，懇請各位領導能夠給予體貼關懷和批準，在今后的工作中，我一定會懷著一顆感恩的心，努力把工作做得更好。
最后再次祝愿各位領導身體健康、萬事如意。
此致
敬禮
申請人：
20xx年8月28日。
借調申請書
尊敬的領導：
您們好！
敬祝各位領導身體健康,闔家歡樂。懷著萬分忐忑之心，我向各位領導呈上這份工作借調申請書。
本人xxx，女，漢族，xxxx年x月xx日出生，現年xx歲。xxxx年xx月畢業于xxxx學院學前教育專業，xxxx年xx月又取得了四川省師范大學漢語言文學專業本科學歷，xxxx年秋光榮的成為一名教師，有幸在雅安市蘆山縣xx鄉第二小學任教。任教期間，我一直都以一名優秀教師們標準來要求自己。在教學過程中，認真負責、耐心細心的教導學生，深受學校領導以及家長的信賴和好評。xxxx至xxxx學年度被評為優秀教師。
歲月如梭，時光飛逝，在這兩年中由于工作地點離家較遠，對家中關心較少，父母為讓我能安心工作，總是說：“身體都是好的，放心，有空回家看看。”但是姐姐已嫁人后離家很遠，父母都年快滿60的人了，身體難免有些病痛，而在父母生病的時候，在他鄉工作的我卻絲毫不知，就更不能在父母身邊端水遞藥，細心的照顧他們，相反父母還總是擔心我一個女孩子在外，生活上好不好，工作上累不累。作為成年人的我還讓身體不好的父母為自己擔心，我深感內疚焦慮。
為解決家庭實際困難，方便照顧父母，免除后顧之憂，更好地投身工作，我渴望能借調到城區工作，懇請各位領導能夠給予體貼關懷和批準，在今后的工作中，我一定會懷著一顆感恩的心，努力把工作做得更好。
最后再次祝愿各位領導身體健康、萬事如意。此致敬禮
xxxx年xx月xx日。
借調申請書
市教育局領導：
近幾年，__中在局領導的關心支持下，全校師生齊心協力，開拓創新，教學質量逐年提高，高考成績屢創佳績，在社會上贏得了廣泛的贊譽。今年我校中招報名人數突破__人，創歷史之最。
我校新高一招生__個班，需要較多一線教師才能確保學校教學工作正常進行。由于多種原因，近幾年來我校教師嚴重短缺，尤其是今年，部分教師通過入編考試調入它校，一些教師生病不能照常上課，部分教師因工作的需要被抽調到局里幫忙，還有部分教師入編長期未解決轉入外地，致使本學期教師安排至今難以就緒，急需借調部分教師充實我校教學工作。
而yyy中、zzz中今年未設分校，教師數量相對寬裕，為促進教師資源的優化整合，合理發揮優秀教師積極作用，懇請局領導出面協調，讓yyy中和zzz中富裕的部分教師暫時到__中支教，幫助__中渡過難關，保證我校教學工作順利開展。我校急需語文教師4人，數學教師1人，英語教師1人，歷史教師2人，政治教師1人，地理教師1人，化學教師1人，生物教師1人。
特此申請，為盼!
此致
敬禮!
申請人：
__年_月_日。
借調申請書
尊敬的縣領導：
我叫__，男，大學本科，20__年畢業于井岡山大學地理教育專業，具有高中地理教師資格證。
20__年__月我正式考入__中學，擔任高一地理教學工作，參加過__市高中地理新課程教學研討會，榮獲我校青年教師講課賽三等獎，被評為我校20__學年度教學成績顯著者、優秀班主任以及優秀共產黨員。在我與學校簽訂的《聘用合同書》中已注明：上級組織調動不屬于違反合同。
根據《__中學高中部、__學校附中和恩江鎮初中教師安置意見》，我剛好符合上級最新成文的安置條件，實際上我校符合安置條件的地理教師有2名，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語文教師劉云峰老師，但《意見》中指出我校符合條件的地理教師只有1名，這純屬安置條件發生新變化造成的遺漏，懇請各位領導嚴格按照《意見》精神把符合條件的我放入安置對象之列參與選調或借調。
鑒于__二中、實驗學校和恩江中學地理教師招聘卻沒人報的緊缺現狀，借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請調動的.公平機會，我也希望能被借調到需要我的學校繼續從事高中地理教學工作。
此外，撤并高中后我校仍有幾位有經驗的老教師爭教初中地理，還將從__學校調進地理教師，屆時我不但喪失從事高中地理教學的平臺，甚至在__中學初中部也明顯屬于超編地理教師;我相信學校領導會仔細認真考慮我的申請對我進行考核打分，相信縣教育局會公平安置符合安置條件的高中地理教師，相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師。
如果各級領導同意了我的工作安置申請，我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續暫留任高中地理教學和班主任工作，懇請縣領導批準我的安置申請!
此致!
敬禮!
20__年__月__日。
科室借調申請書
尊敬的院領導及護理部：
您好！
首先感謝你們在百忙之中抽出時間看這份申請書！我是中內1科護士xx，29歲，在中內1科室工作xx年了，在xx年的內科工作中，我與同事們懷著飽滿的熱情在繁忙的工作中積極進取，不斷學習，從沒出現過醫療差錯及醫療事故，得到同事及患者認可，我很榮幸成為這個集體中的一員，由于長期工作在內科系統，身心的疲憊，及個人身體原因，我無法繼續全身心投入到內科的護理工作中，對此感到遺憾，希望院領導及護理部酌情考慮我的情況，將我調到外科系統繼續工作。批準我的工作調動申請。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
借調申請書
市教育局領導：
近幾年，xxx中在局領導的關心支持下，全校師生齊心協力，開拓創新，教學質量逐年提高，高考成績屢創佳績，在社會上贏得了廣泛的贊譽。今年我校中招報名人數突破xxxx人，創歷史之最。
我校新高一招生x個班，需要較多一線教師才能確保學校教學工作正常進行。由于多種原因，近幾年來我校教師嚴重短缺，尤其是今年，部分教師通過入編考試調入它校，一些教師生病不能照常上課，部分教師因工作的需要被抽調到局里幫忙，還有部分教師入編長期未解決轉入外地，致使本學期教師安排至今難以就緒，急需借調部分教師充實我校教學工作。
而yyy中、zzz中今年未設分校，教師數量相對寬裕，為促進教師資源的優化整合，合理發揮優秀教師積極作用，懇請局領導出面協調，讓yyy中和zzz中富裕的部分教師暫時到xxx中支教，幫助xxx中渡過難關，保證我校教學工作順利開展。 我校急需語文教師4人，數學教師1人，英語教師1人，歷史教師2人，政治教師1人，地理教師1人，化學教師1人，生物教師1人。
特此申請，為盼!
此致
敬禮!
申請人：
xx年x月x日
科室借調申請書
尊敬的衛計局領導：
首先感謝領導多年來對我的關心、照顧和培養，謝謝領導在百忙中審閱我的申請報告！本人xxx，男，xx歲，x族，xxx畢業。
自年月參加縣衛計系統招聘考試，取錄于鄉中心衛生院工作，年取得護士資格。
工作期間服從領導安排，熱愛本職工作，事業心強，有一定的基層衛生工作經驗。
因由于我愛人在鄉衛生院工作，而且我們于年登記結婚，現因愛人懷孕兩月，早孕反應較嚴重，老人工作較忙，愛人無人照顧。
在此我真誠地向領導提出申請，調入衛生院工作，我將在今后工作的工作，更好地發揮專業特長，勤奮工作，扎實進取，力爭在工作上取得更好的成績。
懇請領導考慮我的實際情況，批準我的工作調動請求。
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
借調申請書
尊敬的縣領導：
我叫xx，男，大學本科，20xx年畢業于井岡山大學地理教育專業，具有高中地理教師資格證。
20xx年xx月我正式考入xx中學，擔任高一地理教學工作，參加過xx市高中地理新課程教學研討會，榮獲我校青年教師講課賽三等獎，被評為我校20xx學年度教學成績顯著者、優秀班主任以及優秀共產黨員。在我與學校簽訂的《聘用合同書》中已注明：上級組織調動不屬于違反合同。
根據《xx中學高中部、xx學校附中和恩江鎮初中教師安置意見》，我剛好符合上級最新成文的安置條件，實際上我校符合安置條件的地理教師有2名，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語文教師劉云峰老師，但《意見》中指出我校符合條件的地理教師只有1名，這純屬安置條件發生新變化造成的遺漏，懇請各位領導嚴格按照《意見》精神把符合條件的我放入安置對象之列參與選調或借調。
鑒于xx二中、實驗學校和恩江中學地理教師招聘卻沒人報的緊缺現狀，借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請調動的公平機會，我也希望能被借調到需要我的學校繼續從事高中地理教學工作。
此外，撤并高中后我校仍有幾位有經驗的老教師爭教初中地理，還將從xx學校調進地理教師，屆時我不但喪失從事高中地理教學的平臺，甚至在xx中學初中部也明顯屬于超編地理教師;我相信學校領導會仔細認真考慮我的申請對我進行考核打分，相信縣教育局會公平安置符合安置條件的高中地理教師，相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師。
如果各級領導同意了我的工作安置申請，我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續暫留任高中地理教學和班主任工作，懇請縣領導批準我的安置申請!
此致!
敬禮!
20xx年xx月xx日。
科室借調申請書
尊敬的領導：
您好！
首先感謝領導能在百忙之中抽空審閱我的申請報告。
到塔什米里克鄉衛生院，20xx年1月借調布拉克蘇鄉中心衛生院工作，9年來一直在鄉中心衛生院婦產科認真工作。并在領導的關心和支持下使我熱愛了本職工作，在單位服從領導安排，工作兢兢業業，認真負責，與同事們和睦相處，對待病號像對待自己的親友一樣能給予精心的護理和無微不至的關心，與此同時，也贏得了領導、同事們及病友們高度的贊許和肯定。我知道這些都是來自領導的關心和同事們的幫助。
因我父母年老多?。ㄞr民，爸爸近五年來，因糖尿病，心臟病，氣管炎……，每年至少7，8次住醫院，我母親同樣也是身體不好，也有多種病纏身，去年年末到現在己多次住院，現住縣民族醫院治療），有兩個小孩（兩歲，五歲），都需要人照顧。我的`家住在托克扎克鎮阿克巴格小區，由于現在住家距離單位較遠，每天早晨6點多鐘就得趕車上班，下班也是較晚才能趕到家，感到非常疲勞，力不從心。年事已高且多病的老人和孩子都得不到很好的照顧。我愛人因工作需要去外地雙語培訓兩年（他的父母也是年老多病，農民），由于鄉鎮工作性質的特殊性，工作千頭萬緒，所以根本沒空照顧到家人，為了能更好的照顧老人和孩子，為了自己更好的投身工作，現特向領導提出申請，調到疏附縣縣醫院工作，請領導考慮我實際困難給予批準，本人百倍感激！
此致
敬禮！
xxx。
20xx年xx月xx日。
借調申請書
尊敬的縣領導：
我叫xx，男，大學本科，20xx年畢業于井岡山大學地理教育專業，具有高中地理教師資格證。
20xx年xx月我正式考入xx中學，擔任高一地理教學工作，參加過xx市高中地理新課程教學研討會，榮獲我校青年教師講課賽三等獎，被評為我校20xx學年度教學成績顯著者、優秀班主任以及優秀共產黨員。在我與學校簽訂的《聘用書》中已注明：上級組織調動不屬于違反合同。
根據《xx中學高中部、xx學校附中和恩江鎮初中教師安置》，我剛好符合上級最新成文的安置條件，實際上我校符合安置條件的地理教師有2名，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語文教師劉云峰老師，但《意見》中指出我校符合條件的地理教師只有1名，這純屬安置條件發生新變化造成的遺漏，懇請各位領導嚴格按照《意見》精神把符合條件的我放入安置對象之列參與選調或借調。
鑒于xx二中、實驗學校和恩江中學地理教師招聘卻沒人報的緊缺現狀，借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請調動的公平機會，我也希望能被借調到需要我的學校繼續從事高中地理教學工作。
此外，撤并高中后我校仍有幾位有經驗的'老教師爭教初中地理，還將從xx學校調進地理教師，屆時我不但喪失從事高中地理教學的平臺，甚至在xx中學初中部也明顯屬于超編地理教師；我相信學校領導會仔細認真考慮我的申請對我進行考核打分，相信縣教育局會公平安置符合安置條件的高中地理教師，相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師。
如果各級領導同意了我的工作安置申請，我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續暫留任高中地理教學和班主任工作，懇請縣領導批準我的安置申請！
此致！
敬禮！
借調申請書
xx市教育局領導：
近幾年，中在局領導的.關心支持下，全校師生齊心協力，開拓創新，教學質量逐年提高，高考成績屢創佳績，在社會上贏得了廣泛的贊譽。今年我校中招報名人數突破x人，創歷史之最。
我校新高一招生x個班，需要較多一線教師才能確保學校教學工作正常進行。由于多種原因，近幾年來我校教師嚴重短缺，尤其是今年，部分教師通過入編考試調入它校，一些教師生病不能照常上課，部分教師因工作的需要被抽調到局里幫忙，還有部分教師入編長期未解決轉入外地，致使本學期教師安排至今難以就緒，急需借調部分教師充實我校教學工作。
而xxx中、xxx中今年未設分校，教師數量相對寬裕，為促進教師資源的優化整合，合理發揮優秀教師積極作用，懇請局領導出面協調，讓xxx中和xxx中富裕的部分教師暫時到中支教，幫助中渡過難關，保證我校教學工作順利開展。我校急需語文教師4人，數學教師1人，英語教師1人，歷史教師2人，政治教師1人，地理教師1人，化學教師1人，生物教師1人。
特此申請，為盼!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
借調申請書
尊敬的領導：
您好!懷著萬分忐忑之心，我向您呈上這份工作借調申請書。我是xx小學的音樂老師xxx，20xx年，我從xx大學藝術學院畢業，在外漂泊三年后，xx年有幸在xx鎮第x小學任教。任教期間，我一直都以一名優秀教師們標準來要求自己。在教學過程中，我兢兢業業、精益求精、深受學校領導以及家長的信賴和好評。
隨著時間的推移，我已為人妻為人母，丈夫是獨子，家中的公公婆婆年事已高，體弱多病，公公前年被診斷出結腸癌，需要長期治療和照顧，而丈夫在xxx上班，經常顧不上家，家中老小都需要我來照顧，累累的家庭困擾影響了工作的效率，我深感焦慮。為解決家庭實際困難，方便照顧父母和兒子，免除后顧之憂，更好地投身工作，我渴望能借調到xx小學工作，懇請您能夠給予體貼關懷和批準，在今后的工作中，我一定會懷著一顆感恩的心，努力把工作做得更好。
最后，祝您身體健康、萬事如意。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
借調申請書
市教育局領導：
近幾年，xx中在局領導的`關心支持下，全校師生齊心協力，開拓創新，教學質量逐年提高，高考成績屢創佳績，在社會上贏得了廣泛的贊譽。今年我校中招報名人數突破xx人，創歷史之最。
我校新高一招生xx個班，需要較多一線教師才能確保學校教學工作正常進行。由于多種原因，近幾年來我校教師嚴重短缺，尤其是今年，部分教師通過入編考試調入它校，一些教師生病不能照常上課，部分教師因工作的需要被抽調到局里幫忙，還有部分教師入編長期未解決轉入外地，致使本學期教師安排至今難以就緒，急需借調部分教師充實我校教學工作。
而yyy中、zzz中今年未設分校，教師數量相對寬裕，為促進教師資源的優化整合，合理發揮優秀教師積極作用，懇請局領導出面協調，讓yyy中和zzz中富裕的部分教師暫時到xx中支教，幫助xx中渡過難關，保證我校教學工作順利開展。我校急需語文教師4人，數學教師1人，英語教師1人，歷史教師2人，政治教師1人，地理教師1人，化學教師1人，生物教師1人。
特此申請，為盼!
此致
敬禮!
申請人：
xx年x月x日。
借調申請書
市教育局領導：
近幾年，xx中在局領導的關心支持下，全校師生齊心協力，開拓創新，教學質量逐年提高，高考成績屢創佳績，在社會上贏得了廣泛的贊譽。今年我校中招報名人數突破xx人，創歷史之最。
我校新高一招生xx個班，需要較多一線教師才能確保學校教學工作正常進行。由于多種原因，近幾年來我校教師嚴重短缺，尤其是今年，部分教師通過入編考試調入它校，一些教師生病不能照常上課，部分教師因工作的需要被抽調到局里幫忙，還有部分教師入編長期未解決轉入外地，致使本學期教師安排至今難以就緒，急需借調部分教師充實我校教學工作。
而yyy中、zzz中今年未設分校，教師數量相對寬裕，為促進教師資源的優化整合，合理發揮優秀教師積極作用，懇請局領導出面協調，讓yyy中和zzz中富裕的部分教師暫時到xx中支教，幫助xx中渡過難關，保證我校教學工作順利開展。我校急需語文教師4人，數學教師1人，英語教師1人，歷史教師2人，政治教師1人，地理教師1人，化學教師1人，生物教師1人。
特此申請，為盼！
此致
敬禮！
申請人：
xx年x月x日。
借調申請書
尊敬的領導：
您們好!
中秋將至，敬祝各位領導身體健康，合家歡樂。懷著萬分忐忑之心，我向各位領導呈上這份工作。20xx年秋季，我從貴陽學院中文系畢業，光榮成為一名語文教師，有幸在長春堡鎮下伍小學任教。任教期間，我一直都以一名優秀教師們標準來要求自己。在教學過程中，我兢兢業業、精益求精、深受學校領導以及家長的信賴和好評。隨著時間的推移，我早已為人夫為人父，我女兒已在市實驗學校上二年級，我是家中長子，有一弟弟長年在外務工，家中父母年事已高，體弱多病，尤其是從去年以來，我父親患上高血壓特級和嚴重的頸椎骨質增生，母親得了膽結石、糖療病，二老常年住院治療，我愛人因承受不了如此的`生活壓力，含憤與我離了婚。因為累累的家庭困繞，我女兒的成長中一直缺乏完整的照顧和教育，并養成了一些不良習慣，作為一名父親，我深感焦慮。
為解決家庭實際困難，方便照顧父母和女兒，免除后顧之憂，更好地投身工作，我渴望能借調到城區工作，懇請各位領導能夠給予體貼關懷和批準，在今后的工作中，我一定會懷著一顆感恩的心，努力把工作做得更好。
最后再次祝愿各位領導身體健康、萬事如意。
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
借調申請書
尊敬的xx：
您好，我是xx，我x年xx月份進入xxx，三年來，我在公司濃厚的企業文化的熏陶下、在各位領導的引導下、在各位xxx家人的關心和支持下，我不斷改善自身缺點、學習鉆研業務知識，讓我從一個少不更事的少年成長為現在的業務精英。讓我深深感覺到不只是我工作的企業，更是我終身學習的學校，我也早已把xxx當成自己的家。謝謝各位無私幫助!
緣分來的太突然，一切沒有任何前奏。今年初出在親戚的介紹下我與同鄉一位姑娘認識，經過幾次接觸和了解，我們彼此都有了相見恨晚的感覺，我們也在近期在兩家人的安排下訂了親，婚期也將至。
然而，婚姻是美好的，也需要我來面對結婚前的現實。我從小成長在一個單親家庭，我的父親靠著家里的幾畝薄田獨自將我撫養長大，去年，父親又在朋友、親戚那里借了xx萬元在家中蓋起了新房，看著父親辛勞的面孔，我不想讓他再為我的婚事再操更多的心，不想讓他那兩鬢斑白的頭發再增添幾根銀絲。
故此，我想向公司借款xx萬元，盡我所能減輕父親的負擔，也讓我的婚姻有一個美好的開始，懇請領導批準!公司以后每月在我的工資中扣除xx元，作為每月的還款額。
請領導認真考慮我的申請，不論領導是否批準，我都將努力工作、積極上進、奮勇拼搏，為了公司給我的平臺、為了我自己、我的家人!
此致
敬禮!
20xx年x月x日。
借調申請書
尊敬的校領導：
您好！
我叫xxx，女，1987年9月13日出生，20xx年畢業新疆農業大學觀賞園藝專業?，F在輪臺縣第十一小學從事教師工作。
因丈夫在縣城工作，婆婆年老體弱，給本人工作和生活上帶來很大的困難，為了使本人工作和家庭生活兩不誤讓老人安享晚年，敬媳婦的一份孝心，因此，特向校領導申請借調輪臺縣第三小學工作。
望校領導根據我的'實際情況給予批準為謝。
申請人：
xxxx年xx月xx日。
借調申請書
××××領導：
由于我司現階段工作人員有限，為更好地開展工作，需要向總公司(×××××公司)借調以下工作人員：×××、×××、×××、×××，共4名協助本司開展工作。該批人員原有人事關系保留在總公司，原有工作保持不變;工資、福利待遇按總公司標準執行，在我司發放(按年度計算，工資共需××××××元)，五險一金仍由總公司承擔。特此申請。
望批準!
申請人：
時間：x年xx月xx日。
借調申請書
尊敬的縣領導：
我叫xx，男，大學本科，20xx年畢業于井岡山大學地理教育專業，具有高中地理教師資格證。
20xx年xx月我正式考入xx中學，擔任高一地理教學工作，參加過xx市高中地理新課程教學研討會，榮獲我校青年教師講課賽三等獎，被評為我校20xx學年度教學成績顯著者、優秀班主任以及優秀共產黨員。在我與學校簽訂的《聘用書》中已注明：上級組織調動不屬于違反合同。
根據《xx中學高中部、xx學校附中和恩江鎮初中教師安置》，我剛好符合上級最新成文的安置條件，實際上我校符合安置條件的地理教師有2名，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語文教師劉云峰老師，但《意見》中指出我校符合條件的地理教師只有1名，這純屬安置條件發生新變化造成的遺漏，懇請各位領導嚴格按照《意見》精神把符合條件的我放入安置對象之列參與選調或借調。
鑒于xx二中、實驗學校和恩江中學地理教師招聘卻沒人報的緊缺現狀，借助我校其他工作未滿五年的初中編制教師成功申請調動的公平機會，我也希望能被借調到需要我的學校繼續從事高中地理教學工作。
此外，撤并高中后我校仍有幾位有經驗的老教師爭教初中地理，還將從xx學校調進地理教師，屆時我不但喪失從事高中地理教學的平臺，甚至在xx中學初中部也明顯屬于超編地理教師；我相信學校領導會仔細認真考慮我的申請對我進行考核打分，相信縣教育局會公平安置符合安置條件的高中地理教師，相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師。
如果各級領導同意了我的`工作安置申請，我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續暫留任高中地理教學和班主任工作，懇請縣領導批準我的安置申請！
此致！
敬禮！
20xx年xx月xx日。