以案示警以案為戒以案促改發言稿（匯總19篇）

發言稿的長度視具體場合而定，一般應該控制在一定的時間范圍內，以保證演講的緊湊性和流暢性。親愛的同學們，作為新一屆班長，我今天站在這里發表我的第一次發言，我希望能夠得到大家的支持和幫助。

以案促改警示教育活動的發言稿

這次會議的主要內容是安排部署我?！耙园复俑摹惫ぷ?。今年按照教體局和中心校統一安排，我校認真進行“以案促改”工作。今天我們通過張某貴案例，來進行自查自糾，查漏補缺，提升自己的思想認識，以案為鑒、汲取教訓。

下面，我講幾點意見：

“以案促改”是黨中央和中央紀委的一項重要工作。我們要有政治站位，深刻認識做好“以案促改”工作的重要意義，把思想和行動統一到“以案促改”工作部署要求上來。

第一，開展“以案促改”，是全面從嚴治黨的一定要求。標本兼治是我們黨管黨治黨的一向要求。習近平總書記強調，深入推進全面從嚴治黨，必須堅持標本兼治。開展“以案促改”工作是落實標本兼治要求的有效辦法。通過深入分析案發緣故原由，研究案發規律，找準制度漏洞，建立長效機制。我們要認真抓好落實，從講政治的高度扎實開展“以案促改”工作，努力形成警示教育，真正把標本兼治落到實處、見到實效，推動全面從嚴治黨向縱深生長。

第二，開展“以案促改”，是推動教育事業健康發展的精神保障。習近平總書記強調，形成風清氣正的政治生態，是鍛造優良黨風作風、確保改革發展目標順利實現的精神保障。近年來發生在教體系統的違紀違法案件充實地闡明了這一點，必須引起我們高度警覺，認真汲取深刻教訓。我們必須扎實推進全面從嚴治黨，以保證方向不偏、干勁不減、風清氣正。我們必須以釘子精神推進“以案促改”工作任務落實，加大預防治本力度，營造風清氣正的育人環境，把“以案促改”工作成效轉化為推動學校革新生長的動力。

開展“以案促改”工作，其主要目標是通過對教體系統典型違紀違法案件的分析，深挖問題根源，查找思想上、制度上存在的突出問題，研究整改具體措施，建立健全制度，以案促改，以案促防，努力構建不能腐、不想腐的有效機制。

物必先腐，而后蟲生。大量事實表明，一些向導干部蛻化變質，往往是從思想品德防地失守開始的。張某貴違紀違法案件，就是黨員干部思想滑坡、信念動搖，導致精神“缺鈣”、底線失守，最后滑向違紀違法深淵的典范案例，究其原因，最基礎的是動搖了信仰，背離了黨性。我們要加強理論武裝，深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義，深刻把握貫穿其中的“革命理想高于天”的境界，自覺砥礪“永不動搖信仰”的意志，樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，堅決做到“兩個維護”，筑牢拒腐防變頭腦基石。要加強黨性錘煉，站穩師生立場，始終為人民利益和師生幸福而勤奮工作，經常反思為了誰、依靠誰、我是誰，正確對待和利用手中的權利，不斷增強自我凈化、自我革新、自我提高的免疫力，確保在任何時候、任何情況下，都能夠做到不移其志、不迷其心、不忘其本。要加強道德修養，堅持正確的生活態度、文明的生活方式、健康的生活情趣，做到自警自省自重自律，踐行慎獨慎微慎初慎欲，自覺端正“三觀”、凈化社交圈、生活圈、朋友圈，堅決從骨子里抵制陳規陋習和低俗、媚俗文化，服從做人辦事的底線，確保操守始終高潔。

教師是教育發展的第一資源。習近平總書記高度重視教師隊伍建設，提出了“四有”好老師、“四個引路人”、“四個相統一”等明確要求，為教師隊伍建設指明了方向。習近平總書記深刻指出，教師是人類魂魄的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的期間重任。我們要認真學習了解，強化師德教育，力行師德規范。要加強常態抓建，堅持把師德師風作為教師評價的第一標準，以更高的師德標準、更嚴的師德規定，全面推動師德師風建設制度化、常態化。要完善監督體系，努力構建起學校、教師、學生、家長和社會廣泛參與的“五位一體”師德師風監督體系，建立多種形式的師德師風失范舉報平臺，發現并及時糾正不良傾向和突出問題。

希望通過這次學習，大家能夠自查自糾，反省自身，在自己的本職工作中，以身作則，要做到廉潔自律，要在校園里營造風清氣正、干凈干事的良好氛圍，以良好的精神面貌、積極的工作姿態、扎實的工作從而讓組織放心，讓群眾滿意。

在以案促改警示教育動員大會上發言稿

同志們：

按照市委、市紀委要求，今天，我們在這里召開全市教育系統堅持標本兼治推進以案促改工作和開展“五查五促”活動動員會，對這兩項工作進行全面部署。

下面簡單介紹一下開展堅持標本兼治推進以案促改工作的背景。為推動全面從嚴治黨由治標為主邁向標本兼治，不斷以治標促進治本。根據省紀委、市委統一部署，經過精心準備，6月1日，市紀委制定印發了《xx市堅持標本兼治推進以案促改工作實施方案》，對以案促改工作進行全面部署。6月16日和29日，市委兩次組織召開全市領導干部廉政教育大會和全市領導干部黨課暨警示教育大會，對各級領導干部進行警示教育和集中動員。同時，梳理出十八大以來典型案例24起，確定澠池縣、市工商局等7個案發單位為第一批開展以案促改的工作單位。市紀委組織編印了《中央紀委披露30名落馬官員懺悔錄》《我市領導干部違紀違法懺悔書選編》，作為以案促改警示教育資料向副縣級以上干部發放。8月11日，又組織召開了全市開展案件剖析推進以案促改工作會議，對以案促改工作進行了再動員、再部署、再推進。之所以給同志們介紹這些情況，就是讓大家清楚，堅持標本兼治推進以案促改，是全市自上而下開展的一次大規模的專項工作，是為了保持反腐敗高壓態勢，從根本上反腐作出的一項重要決策，因此，我們必須以認真的態度、堅定的決心、務實的作風，全力推進工作開展。同時，我們更要以此為契機，從中吸取教訓，做到警鐘長鳴，確保工作取得實效。

剛才，許局長宣讀了《關于開展案件剖析做好以案促改工作的通知》，楊局長宣讀了《全市教育系統堅持標本兼治推進以案促改工作方案》，劉書記通報了教育系統4起典型案例，3個單位負責人作了表態性發言，請各地各學校各科室要嚴格按照動員會部署要求，分層抓好傳達貫徹落實。

一、提高政治站位，切實增強做好堅持標本兼治推進以案促改工作的思想自覺和行動自覺。

堅持標本兼治推進以案促改，是正風肅紀、促進全面從嚴治黨的重要舉措，是嚴管厚愛、加強干部隊伍建設的重要體現，是強化擔當作為、深化效能革命、推動教育事業發展的重要保障。因此，我們要充分認識開展以案促改工作的重要性和必要性，切實增強推進以案促改工作的思想自覺和行動自覺。堅持標本兼治以案促改，就是要針對已經發生的案件，本地的外地的、本單位的外單位的進行深入剖析，找準和堵塞漏洞，建立長效機制，使廣大黨員干部從中受到深刻教育、吸取沉痛教訓，從思想上筑牢不想腐的高線、從行動上守住不敢腐的底線、從制度上扎牢不能腐的紅線。堅持標本兼治推進以案促改，就是要破除錯誤認識，針對個案深挖思想根源、薄弱環節、漏洞不足，筑牢黨員干部拒腐防變的思想防線，夯實全面從嚴治黨“兩個責任”，扎緊管黨治黨的制度籠子，通過案例剖析、以案促改，不斷加大預防治本力度，最大限度地發揮標本兼治的效果，推動全面從嚴治黨向縱深發展，營造風清氣正的干事創業環境，為全市教育事業健康發展提供堅強的政治保障。

二、突出重點內容，扎實做好堅持標本兼治推進以案促改各項工作。

剛才，會議通報了4起教育系統違紀違法案例。其目的在于用身邊事教育身邊人，運用發生在身邊的典型案例，警示教育各級黨組織和黨員領導干部，通過深入剖析發案原因，研究案發規律，找準制度漏洞，做好續篇文章，達到“查處一案、教育一片、治理一方”的效果。堅持標本兼治推進以案促改任務緊迫，必須抓住重點關鍵，對照實施方案中明確的目標任務要求，在四個方面“下功夫”：

(一)強化教育警示，以案促教。各地各學校要緊密結合“五查五促”集中督查活動，采取多種形式搞好思想發動，營造濃厚氛圍，使全體黨員干部明確目標任務，牢固樹立標本兼治、以案促改意識。立足張獻國等4起典型案例，集中開展警示教育，督促黨員干部特別是領導干部以案為鑒、聞警自省，切實從典型案例中深刻吸取教訓，克服四種心理，強化四種意識，做到警鐘長鳴，推進以案促改。

一要克服攀比失衡心理，強化底線意識。對物質利益的畸形追求，導致了部分黨員干部心理失衡，自認為學歷不比別人低，能力不比別人差，努力不比別人少，但得到的卻沒有別人多，于是在盲目攀比的心理支配下，喪失了底線，忘記了“貪似火，無制則燎原;欲如水，不遏必滔天”的古訓，將黨紀國法拋之腦后，不惜以身試法，最終走上了違法犯罪的道路。張獻國因受不良思想支配，追求物質利益，最終觸碰紀律和法律紅線。一起起案例告誡我們，面對誘惑和所謂的“不公平”“不平等”，一定要不忘初心，擺正心態，堅守法律、紀律、政策、道德底線，做到品行方正，淡泊名利。

二要克服僥幸幻想心理，強化敬畏意識。近年來，尤其是黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，持續發力，打虎拍蠅，利劍高懸，震懾常在。因此，我們要充分認識到中央、省、市反腐是全覆蓋、無禁區、零容忍，要嚴格落實黨風廉政建設的各項規定，加強個人自身建設和自我約束，嚴格按原則辦事、按制度辦事，要心懷敬畏，敬畏法規，敬畏紀律，敬畏制度，做到慎獨、慎微、慎初。

三要克服功過相抵心理，強化警鐘意識。上級紀檢監察機關通報的一起起案例，不僅為我們敲響了警鐘，而且明確傳遞出了一個信號：成績不能掩蓋錯誤，貢獻不能沖抵罪過，無論是誰，無論何種原因，只要觸犯了黨紀法規，必然要受到查處。因此，我們一定要真正在思想上引起重視，要清醒地認識到，反腐敗斗爭就在我們身邊，必須真正把加強黨風廉政建設內化于心、外化于行。

四要克服自我自私心里，強化感恩意識。一個自然人的成長離不開父母和家庭的養育，一個社會人的成長離不開社會和組織的培養，離不開工作平臺帶給你的社會價值。捫心自問，沒有這個工作平臺，我們真正能擁有的還有什么?每個有責任、有擔當的成年人都應該克服思想意識里的自我膨脹，自私自利，用自己良好的品行感恩父母，感恩家庭，用自己的勤奮敬業，盡職奉獻，回饋組織，回報社會。

(二)深入剖析查擺，以案促改。全市教育系統各級黨組織，尤其是主要領導干部要發揮“關鍵少數”作用，要結合全市“五查五促”集中督查及“堅持標本兼治以案促改”活動，及時召開專題民主生活會、黨組織生活會，剖析典型案例，深入查找加強黨的建設和全面從嚴治黨主體責任和監督責任、開展黨風廉政建設和反腐敗斗爭、貫徹執行中央八項規定精神和反“四風”、選人用人和執行換屆紀律等方面存在的問題;深入查找執行政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律、生活紀律等方面存在的問題和不足;深入查找思想認識、工作舉措、工作機制等方面存在的問題和差距;深入查找教育重大改革事項推進方面存在的問題和不足，尤其要對教育系統存在的“兩個責任”逐級遞減、層層傳導壓力“腸梗阻”，對上級政策規定傳達貫徹斷層棚架、干部教育管理不嚴，違反組織紀律、生活紀律甚至違法行為，不如實上報個人有關事項，以及師德師風等方面存在的問題，要結合教育工作實際，深入查擺分析。要開展全方位的廉政風險點排查，著重查找風險發生原因和制度監管漏洞;案件易發多發的部門和崗位，要著重通過個案剖析，舉一反三，排查崗位權利、制度機制、外部環境等方面存在的廉政風險，特別要突出財務管理、資金使用、工程招標、民主決策、干部任免、設備采購、“小金庫”等容易發生腐敗問題的重點部位和關鍵環節，進行一次全面的排查剖析，列出責任清單、問題清單，建立整改臺賬，研究監督制約措施，明確整改時限和責任人。要突出全員參與，加強群眾監督，采取召開座談會、開展談心活動、發放調查問卷、走訪服務對象等方式廣泛征求群眾意見，整改臺賬和整改結果在一定范圍內公開。

(三)注重完善制度，以案促建。各地各學校要針對查擺出來的問題，對現有機制制度進行全面審查、評估和清理，查漏補缺，進一步建立和完善制度，如：健全領導干部聯系服務基層工作制度等，形成靠制度管權、管事、管人的長效機制，真正做到把權力關進制度的籠子里。要強化制度規矩約束，牢固樹立“制度面前沒有特權、制度約束沒有例外”的意識，加強對制度執行情況的經常性監督檢查，做好重要權力運行記錄備案工作，特別要嚴格執行民主集中制和“三重一大”事項集體決策制度，圍繞授權、用權、控權等環節，強化內控約束，嚴控廉政風險，健全完善科學規范的權力運行體系，堵塞制度漏洞。

(四)著力抓早抓小，以案促防。開展標本兼治、以案促改工作更要注重以案促防，要統籌做好事前抓教育預防、事發抓懲治預防、事后抓制度預防“三篇文章”，特別要關注小問題、小人物、小微腐敗，如在職教師違規辦班、補課、濫訂教輔等，堅持懲前毖后、治病救人這一工作原則，針對查擺剖析問題，前移反腐關口，充分運用監督執紀“四種形態”，對發現的黨員領導干部有思想、作風、紀律等方面苗頭性、傾向性問題和輕微違紀問題的，有關黨組織負責人必須及時對其提醒談話和誡勉談話，不斷加強對全體黨員教職工的教育、管理和監督，把紀律挺在前面，著力抓早抓小，將問題解決在萌芽狀態。

三、加強組織領導，確保以案促改工作取得實效。

加強黨的領導，是做好各項工作的基礎。落實黨委主體責任和紀委監督責任，必須按照“一崗雙責”的要求，切實加強對“以案促改”等重點工作的組織領導。局黨委專門成立了堅持標本兼治推進以案促改工作領導小組，我本人將履行好第一責任人的責任，同時，各地各學校要逐級傳導壓力，層層壓實責任，要對“五查五促”集中督查活動和“堅持標本兼治、推進以案促改”工作高度重視，要成立相應機構，加強組織領導;要突出領導干部這個“關鍵少數”，堅持領導帶頭、以上率下，帶頭學習、帶頭剖析典型案件，帶頭查找崗位風險，帶頭制定整改措施，帶頭糾正突出問題，帶頭上廉政黨課。要堅持實事求是、務求實效的原則，既要通過“以案促改”起到以案示警的教育作用，又要結合“五查五促”集中督查活動和各單位特點，強化擔當作為，創新開展工作，以各項工作的新業績檢驗整改成效。按照“四個決不放過”要求，即原因分析不透徹不放過、風險點找不準不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過，強化督導檢查，嚴肅追責問責，確保“五查五促”、“以案促改”工作有序推進，如期完成，取得實效。

以案促改個人表態發言稿

這次我委集中開展以案促改工作，是我市貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神、推動全面從嚴治黨向縱深推進做出的重要部署。這是從源頭上防腐治腐、警示和關愛保護干部、營造干事創業氛圍的重要手段。特別是當前，做好這項工作，對于我市發改事業具有特殊意義，利用身邊違法違紀的典型案例作為反面教材，在黨員領導干部中深入開展反腐倡廉警示教育活動尤為及時、尤為必要。對于廣大黨員干部特別是領導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法具有重大意義。我們要從中汲取教訓，深刻警醒反思，認真貫徹落實這次會議精神，扎實開展以案促改工作。

一要深刻剖析反思。分析這些典型案件發生的主客觀原因，反思自己思想上是否牢固樹立廉政風險意識，是否嚴格按照國家法律、黨紀黨規辦事，做到好事辦好而不是好事辦錯。

二要深刻汲取教訓。要以案為戒、警鐘長鳴，以身作則，拒腐防變，要查找廉政風險，制定和落實防控措施，切實履行好從嚴治黨主體責任，落實好黨風廉政建設“一崗雙責”。

三要防止矯枉過正。在防范廉政風險的同時，堅決杜絕懶政怠政，做到將以案促改和我市持續開展的懶政怠政為官不為專項治理有機結合，形成工作合力。

四要嚴格落實整改。對自查出的問題，堅持做到立行立改、集中整改，公開整改結果，接受干部職工、項目單位和廣大群眾監督。

通過以案促改，建立常態化機制，真正在日常工作中營造風清氣正的良好政治生態和干事創業的濃厚氛圍，以良好的精神面貌、積極的工作姿態、扎實的工作成績為我市發展改革事業貢獻一份力量。

以案促學以案示警心得體會

第一段：引言（150字）。

以案促學以案示警是一個重要的學習方法，通過分析案例來總結經驗教訓，可以更好地理解和運用知識。在學習和社會生活中，我們可以從案件中學到很多東西。本文將探討該主題，并分享個人的心得體會。

第二段：案例故事（250字）。

在我讀高中時，班上發生了一起打架事件。兩名學生因為一點小事情產生了矛盾，最終演變成了激烈的打斗。事后，校方對學生進行了處理，他們被迫停學一個學期。這個案例給我留下了深刻的印象。我反思了自己的行為，意識到在解決問題時應該以理性的方式面對困難，并與他人保持良好的溝通。我也看到了打斗的后果，無論是對學生本人的影響還是對學校和家庭的傷害。這個案例教會了我理智思考，以及要盡最大努力避免使用暴力解決問題。

第三段：案例分析（250字）。

另一個發生在我身邊的案例是一位朋友因為在考試中作弊而被學校開除。他原本是一個優秀的學生，但為了取得好成績，他決定走捷徑。然而，被發現作弊導致他失去了學習的機會，并且也喪失了他在朋友和家人中的信任。這個案例使我意識到誠實和誠信的重要性。我意識到在任何情況下，誠實和誠信都是最好的選擇。這個案例也提醒我，要用正當的手段來取得成功，而不是通過不誠實的方式。這也讓我明白了只有通過真正的努力和堅持才能獲得可持續的成就。

第四段：個人感悟（250字）。

通過這些案例，我深刻認識到學習不只是為了掌握知識，更重要的是提高自己的思維能力和道德修養。每次遇到問題時，我都會回想起以前的案例，通過分析他們的經驗教訓，找到解決問題的方法。這種方法幫助我避免了重復犯錯，并提升了自己的綜合素質。此外，以案示警也加深了我對法律和社會規范的理解，讓我懂得遵守法律不僅是為了自己的利益，也是為了維護社會的穩定和公平。通過以案促學以案示警，我更加成熟地面對各種問題，對自己負責，對他人負責。

第五段：結尾（300字）。

總之，以案促學以案示警是一種非常有效的學習和思考方式。通過案例分析，我們可以從他人的經驗中汲取智慧，避免犯同樣的錯誤。每個案例都有其背后的故事和深層次的教訓，通過學習這些案例我們可以更好地理解和把握道德、法律和人際關系等方面的知識。通過以案示警，我們可以時刻提醒自己要警醒于身邊的風險，以免陷入類似的困境。我相信，通過不斷地以案促學以案示警，我們可以在成長的道路上不斷進步，更好地面對未來的挑戰。

以案示警以案為戒以案促改自查自糾[]

按照會議安排，我就中心貫徹落實本次會議精神，抓好“以案促改”工作作如下表態發言，不妥之處，敬請批評指正。

一、增強政治意識，堅決貫徹落實會議精神。

一是統一思想認識。這次“以案促改”專題教育會既是對中心的一次工作檢查，又是對全體黨員干部的一次“政治體檢”，同時對推進中心黨風廉政建設具有極其重要的意義。我們將認真貫徹落實本次會議精神，進一步深入學習貫徹xxx的重要講話和工作指示，切實提高思想認識和政治站位。

二是形成整改共識。在縣委、縣紀委和縣交通運輸局黨組的堅強領導下，統一中心一班人的思想認識，講政治、顧大局，凝聚共識，形成合力，把問題整改作為當前的頭等大事來抓，在深入查找、深刻剖析、強力整改上下足力氣下足功夫，確保整改見人見事見思想，切實收到明顯成效。

二、增強責任意識，堅決履行黨風廉政責任。

一是堅持兩手抓。協助局黨組書記、局長履行好黨風廉政建設主體責任，落實好縣中心黨風廉政建設“一崗雙責”，既抓好中心業務工作，又抓好黨風廉政建設工作，做到反腐倡廉、案件防范工作與業務工作同研究、同規劃、同布置、同檢查、同考核、同問責，真正做到“兩手抓、兩手硬“，使黨風廉政建設和反腐敗工作始終保持高壓態勢。

二是細化落實責任。建立主要領導負總責、分管領導包片負責和股長直接負責的責任機制，制定黨風廉政建設責任清單，層層傳導壓力，形成橫向到邊、縱向到底的責任體系。

三是開展專項治理。全面抓好農村公路建設管理領域腐敗和作風問題專項治理，帶頭杜絕“吃、拿、卡、要”等歪風邪氣，努力提高群眾對農村公路建設管理工作的滿意度。

四是堅持報告制度。定期向局黨組和黨組書記、局長匯報中心黨風廉政建設工作開展情況，堅決支持紀檢監察工作開展和案件查處。

三、增強風險意識，堅決舉一反三排查問題。

一是深入查找問題。以這次“以案促改”專題教育會議為契機，聚焦問題、舉一反三，在中心開展一次問題大排查、大梳理，深入查找在項目實施、資金管理、建設質量、養護維護等方面，是否存在責任傳遞不到位，工作落實有偏差；部門各自為陣，行業監管失控；共享機制不健全，項目申報驗收重復；督查覆蓋面窄，存在監管盲區；干部履職不到位，監管流于形式；腐敗和作風問題治理不力，“四風”問題抬頭；信訪辦理敷衍了事，整改不落實；追責問責避重就輕，查處不到位等問題。

二是深入開展剖析。在問題梳理的基礎上，組織召開一次專題組織生活會，把握問題導向，深挖問題根源，制定問題整改清單，建立整改臺賬，實行銷號制度，做到對標對表，整改一項銷號一項，確保問題整改落到實處。

四、增強制度意識，堅決建立健全長效機制。

一是完善制度建設。對中心制度、規定、辦法進行一次全面梳理，結合新形勢、新要求，修訂完善一批制度、辦法；結合實際工作需要，重新制訂一批制度、辦法，做到以制度管人、以制度管事。特別要建立項目工作“回頭看”制度，采用定期與不定期檢查相結合的方式，對交通行業扶貧項目開展回頭看，確保不出問題。

二是狠抓日常管理。加強作風建設，嚴守中央八項規定，持之以恒糾正“四風”，強化監督檢查，針對重要對象、重要節點、重要任務開展廉政風險防控，落實預警處置機制，夯實“常態化”監督基礎。對在農村公路建設管理工作中認識不明、伸黑手的，措施不力、影響全縣工作大局的，及時移交縣紀監委查處。

三是強化制度執行。對制定出臺的各項制度，堅決逗硬執行到位，絕不搞變通、作選擇。切實加強監督檢查，發現問題，及時糾正、整改。嚴格追究問責，絕不姑息遷就。

五、增強管控意識，堅決照亮源頭監管盲區。

一是嚴格規范程序。規范村組道路建設管養基本程序，將其全部納入村組道路建設項目庫管理，采用gps衛星定位系統，對村組道路建設進行規劃和驗收，有效規避交通村組道路建設的重復申報和驗收風險。

二是嚴格業務培訓。進一步規范健全黨組織的“三會一課”“四議兩公開”“黨員主題日”等黨建制度落實，定期對鄉鎮及村組干部開展業務技能培訓，提高其道路建設監管、管理養護業務技能，提升干部隊伍綜合素質，避免監管業務不精、監管不到位的問題。

三是嚴格統一標準。不折不扣服從、執行縣脫貧攻堅交通分指揮部和縣交通運輸局黨組的統一組織領導和決定，積極參與、通力合作，協助制定好“十四五”村組道路建設相關規定，統一標準、統一規劃、統一指導、統一監管、統一驗收，有效解決部門間各自為陣的問題。

四是嚴格質量驗收。按村組道路建設規劃設計(gps定位)，嚴把驗收質量關，未經驗收或者驗收不合格的，一律不得交付使用；加強村組道路信息化建設管理，提升管理的現代化、科學化水平。

在以案促改警示教育動員大會上發言稿

為貫徹落實鄭東新區黨工委“以案促改”工作專題大會部署要求，全面筑牢思想防線，近日，鄭州東瑞城市發展有限公司(以下簡稱東瑞公司)分別召開了專題黨員大會及領導班子會議。

在支部會議上，支部書記王保欣表示：

一是要深刻認識開展以案促改工作的重要意義，開展深刻剖析圍繞鄭新建投邵海峰等人違法違紀案例，做好以案促改工作是黨要管黨從嚴治黨的必然要求，是營造風清氣正政治生態的現實需要。

二是要深刻認識開展以案促改工作的重要性和必要性，切實增強全面從嚴治黨的思想自覺和行動自覺。全體黨員要深化思想教育，增強教育的針對性實效性，引導黨員干部切實筑牢信仰之基，補足精神之鈣、把穩思想之舵。

三是要狠抓全面從嚴治黨突出問題的剖析整改，堅持標本兼治，堅持問題導向，要壓實責任、強化問責、轉化成果，把做好以案促改工作與落實黨要管黨、從嚴治黨要求結合起來，用以案促改成效來推動黨風政風向善向上。

東瑞公司全體領導班子成員會議上，總經理林友士首先宣讀了《鄭東新區黨工委關于印發圍繞鄭新建投邵海峰等人違法違紀案件開展專項以案促改活動方案的通知》文件，并對專項以案促改工作作出明確目標和要求：

一要統一思想，提高認識，深刻領會“以案促改”工作的重要意義。

二要層層壓緊壓實責任，扎實有序推進以案促改，防止“壓力遞減”，防止“重部署、輕落實”，防止“重形式、輕實效”。

三要完善工作推進機制，堅持定期梳理總結、重大事項隨時研究;要完善長效整改機制，深挖案件反映出的思想教育、監督制約、體制機制等方面的問題，確保以案促改工作長效常治。

會后，全體黨員干部及公司班子成員以案為戒，深刻吸取教訓，用堅強的黨性把從嚴治黨的要求落到實處，切實把黨規黨紀轉化為個人的自覺行動，常懷律己之心，常思貪欲之害，堅決拒絕各種不正之風，為公司健康發展提供堅強保障。

以案促改專題民主生活會發言稿

各位領導、同志們：

根據會議安排，我就深刻汲取××案件教訓做簡要發言，不妥之處，請予批評指正。

××月××日，××市委專題召開了深刻汲取××嚴重違紀違法案“以案促改”動員會，會上，市委書記通報了××嚴重違紀違法案件情況，要求全市各級領導班子和領導干部要深刻認識xx在方面造成的嚴重危害，以案為鑒、汲取深刻教訓。對xx案件的查處，充分體現了黨紀國法不容侵犯、不容挑戰的高度權威，充分體現了省委、市委深入推進全面從嚴治黨、將反腐敗斗爭進行到底的堅定決心。再次表明了反腐敗無禁區、全覆蓋、零容忍的一貫立場和堅決態度，充分彰顯了我們黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的強大能力。

習近平總書記在十九屆中央紀委四次全會上指出，要清醒認識腐蝕和反腐蝕斗爭的嚴峻性、復雜性，認識反腐敗斗爭的長期性、艱巨性，切實增強防范風險意識，提高治理腐敗效能。xx嚴重違紀違法案件的發生，再次給我們敲響了警鐘。我們要清醒的認識到，反腐敗斗爭雖然取得壓倒性勝利，但是黨風廉政建設和反腐敗斗爭永遠在路上、全面從嚴治黨永遠在路上，任何時候都不能有松口氣、歇歇腳的想法，必須始終樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、堅決做到“兩個維護”，把管黨治黨、全面從嚴治黨政治責任牢牢扛在肩上、抓在手上、落實到行動上，堅持零容忍正風肅紀，把“嚴”的主基調長期堅持下去，大力營造風清氣正的良好政治生態。為切實抓好以案促改工作，在今后的工作學習生活中，我認為要重點從以下幾方面下功夫：

一是要始終把思想政治建設擺在首位。xx落到今天這個結局，根本是理想信念出了問題，也是“總開關”出了問題。我們要深刻汲取xx案件的教訓，切實加強班子思想政治教育，要進一步重視和加強政治學習、理論學習，嚴格落實好理論中心組集中學習制度，自覺用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦，堅定政治信仰，堅定理想信念，始終做到政治清醒，擰緊“總開關”。在工作中自覺貫徹落實好中央、省、市各項決策部署，不打折扣、不搞變通、不作選擇，確保政令暢通，始終在政治上思想上行動上與黨中央保持高度一致。

二是要把紀律規矩挺在前面。領導干部要率先垂范，帶頭從一言一行、一點一滴做起，模范遵守黨章黨規、國家法律法規，以及黨在長期實踐中形成的優良傳統和工作慣例，以《中國共產黨廉潔自律準則》、《中國共產黨紀律處分條例》等為遵循，堅守底線、不越紅線、不碰高壓線，清白做人、干凈做事、堂堂正正做官;遵循組織程序、服從組織安排、重大事項向組織請示報告，絕不能違反制度搞特殊化;認真執行規章制度，不以事雜而亂為、不以事急而盲為、不以事難而怕為，堅持用章程辦事、用原則辦事、用規矩辦事，把紀律挺在前面，用制度規范權力運行，靠制度用權，靠法律用權，既要能干事，干好事，又要不出事。

三是要嚴格黨內政治生活。嚴肅的黨內政治生活，是我們黨區別于其他政黨的一大政治優勢。習近平總書記指出，在組織里的人，就要過組織生活，不參加組織活動的人，也就脫離黨了。我們要自覺踐行黨章和黨內政治生活準則，主動、積極地參加黨委、黨總支、黨支部、黨小組組織開展的各種政治活動，堅持過組織生活，決不能脫離黨組織，決不能脫離黨員和黨組織的監督。要鞏固“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，對照習近平總書記提出的“七個有之”問題和焦裕祿、楊善洲等先進人物，從里到外、從上到下反復照一照自己，深入查擺自身存在的問題和不足，即知即改、立行立改。嚴格遵守民主集中制原則，重大決策事項都要集休研究、集體作主。要堅持好民主生活會制度，主動開展批評和自我批評，大家在一起要經常扯扯袖子，咬咬耳朵，多提醒，多關愛，避免小錯誤演變為大禍害。

四是要從嚴管理干部隊伍。習近平總書記指出，“黨要管黨，首先是管好干部;從嚴治黨，關鍵是從嚴治吏。要把從嚴管理干部貫穿到干部隊伍建設的全過程。堅持從嚴教育、從嚴管理、從嚴監督?！弊尭刹可羁痰恼J識和理解，嚴是愛，寬是害，該批評的一定要批評，該處理的一定要及時處理。紀委監委要充分發揮職能作用，以嚴的措施管理干部、以嚴的紀律約束干部，使干部心有所畏、言有所戒、行有所止。

五是要大力加強廉政建設?！叭f分廉潔只是小善，一點貪污便為大惡”。一名干部，不管他能力多強、才能多大，如果廉潔方面出了問題，就喪失了根本。要謹記：貪似火，無制則燎原;欲如水，不遏必滔天。時時刻刻嚴格要求自己，對照先進先輩和反面典型，常懷律已之心，常思貪欲之害，常存敬畏之心，常修為政之德。要牢記，搞一次特殊，就丟掉一份威信;破一次規矩，就留下一個污點;謀一次私利，就失去一片民心的道理。要發揮好“頭雁效應”，堅持以上率下，層層傳導壓力，切實擔負起落實從嚴治黨主體責任。加強班子建設，嚴格落實“一崗雙責”，管好自己、管好親屬和身邊工作人員，自覺凈化生活圈、社交圈、朋友圈，做到清白從政、干凈干事、坦蕩做人。

六是要推動作風建設常態化長效化。習近平總書記強調，作風建設永遠在路上。作風建設是攻堅戰，也是持久戰。我們要持續推進作風建設，重點聚焦“四風”，以重大工程、重點領域、關鍵崗位為切入點，堅決查處糾正不作為、慢作為、亂作為、假作為等形式主義、官僚主義問題，進一步鞏固和拓展作風建設成效，唱響“實干、擔當、負責、克難”的作風主旋律，大力弘揚時不我待的緊迫精神、舍我其誰的擔當精神、攻堅克難的進取精神、抓鐵有痕的務實精神，全面營造風清氣正、干事創業的良好氛圍，為推動xx經濟社會高質量跨越發展提供堅強保障。

以案示警以案為戒以案促改心得體會[]

這次我委集中開展以案促改工作，是我市貫徹落實習總書記系列重要講話精神、推動全面從嚴治黨向縱深推進做出的重要部署。這是從源頭上防腐治腐、警示和關愛保護干部、營造干事創業氛圍的重要手段。特別是當前，做好這項工作，對于我市發改事業具有特殊意義，利用身邊違法違紀的典型案例作為反面教材，在黨員領導干部中深入開展反腐倡廉警示教育活動尤為及時、尤為必要。對于廣大黨員干部特別是領導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法具有重大意義。我們要從中汲取教訓，深刻警醒反思，認真貫徹落實這次會議精神，扎實開展以案促改工作。

一要深刻剖析反思。分析這些典型案件發生的主客觀原因，反思自己思想上是否牢固樹立廉政風險意識，是否嚴格按照國家法律、黨紀黨規辦事，做到好事辦好而不是好事辦錯。

二要深刻汲取教訓。要以案為戒、警鐘長鳴，以身作則，拒腐防變，要查找廉政風險，制定和落實防控措施，切實履行好從嚴治黨主體責任，落實好黨風廉政建設“一崗雙責”。

三要防止矯枉過正。在防范廉政風險的同時，堅決杜絕懶政怠政，做到將以案促改和我市持續開展的懶政怠政為官不為專項治理有機結合，形成工作合力。

四要嚴格落實整改。對自查出的問題，堅持做到立行立改、集中整改，公開整改結果，接受干部職工、項目單位和廣大群眾監督。

通過以案促改，建立常態化機制，真正在日常工作中營造風清氣正的良好政治生態和干事創業的濃厚氛圍，以良好的精神面貌、積極的工作姿態、扎實的工作成績為我市發展改革事業貢獻一份力量。

教師以案促改警示教育吸取教訓發言稿范文

為認真落實總書記關于“深入推進全面從嚴治黨，必須堅持標本兼治，不斷以治標促進治本”的要求，根據中共蔣莊鄉委員會文件《蔣莊鄉以案促改工作剖析整改階段清單》精神，鄉教辦昨天召開以“以案促改”為主題，以剖析案件原因、查找自身不足、堅決整改為要求的民主生活會，對我個人而言，是一次審視自我、反省自我、剖析自我、提高自我的良好機會。下面，對照蔣莊鄉原黨委書記王宗賢同志等案例，結合自己的工作實際，對鏡反思，將自我剖析情況匯報如下：

一直以來總認為，學校的任務就是教書育人，教育教學方面的工作相對做的比較細，黨員干部的教育工作總走于形式，對政治文件學習的意識不高，總認為大方向不錯即可，以工作任務多給自己開脫，學習不夠深入?，F在想想其實這樣天長日久會因為領會不透徹、宣傳學習不到位會造成工作的失誤，要不得的。所以要時刻保持有學習反思的頭腦，取長補短，爭取從自己到每個員工以最快的速度、最端正的態度聆聽到黨的號召，領會到政策的精神實質，扎扎實實做好黨建工作。

盡管學校制定了不少教育教學方面的規章制度，但還是有一些工作存在漏洞。比如衛生死角、無故不請假、上課不及時到崗、課堂上接打手機、上課時間離開教室、對后進生教育缺乏耐心、作業批改不認真、處理學生問題敷衍了事等。這些問題的存在主要是因為制度不夠完善、或者執行不力，能睜一只眼閉一只眼過去就算了，這樣就縱容了負面行為的滋生繁衍，打亂了公平競爭的舞臺。

很想做好事情，但實踐中總感覺心有余而力不足，整天忙得不可開交，就是坐下來靜心學習讀書的時間太少，對自己的要求標準不高，對老師們要求也一樣，能把課上好就行，讀書學習提高方面督促不力，沒有養成良好的學習習慣，所以工作中缺乏創新精神。

發現問題才能解決問題，在以后的工作中一定對自己嚴格要求，揚長避短，展現出良好的精神風貌與政治覺悟。

各位領導，同志們：

作風建設永遠在路上，堅持標本兼治，推進以案促改是從源頭上防腐治腐、警示和關愛保護干部、營造干事創業氛圍的重要手段。通過剛才的學習，相信大家內心頗受觸動，今后的工作中要以案為鑒、聞警自省，深刻汲取教訓，自覺劃清界線、肅清惡劣影響，不折不扣把上級決策部署落到實處。在此，我作如下表態：

一是做到“兩個抓好”。抓好思想政治建設，結合主題教育活動，堅持用新時代思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。認真落實黨委中心組學習、“三會一課”等制度，經常性開展警示教育，督促黨員干部以案為鑒、聞警自??；抓好制度執行，嚴格執行民主集中制，凡涉及“三重一大”事項，一律集體研究通過后實施。嚴格落實公務接待、公車管理、請銷假、財務、考勤等工作制度，完善內控制度和監管機制，促進全局干部作風轉變。

二是堅持“三個帶頭”。干凈是立身之本，是每一名黨員干部的操守底線，要始終保持政治定力、紀律定力、道德定力和反腐定力，把自己擺進去，自覺主動開展以案促改，做到帶頭剖析典型案例，勇于刀刃向內、自曝家丑、自揭傷痕，給自己一個清晰的自畫像；帶頭查找崗位風險、廉政風險，薄弱環節和關健點；帶頭上廉政黨課，結合典型案例，用身邊事教育身邊人，強化警示教育。

三是堅持“四個絕不放過”。牢固樹立標本兼治、以案促改意識。按照宣傳動員、剖析整改、完善制度、檢查驗收四步驟，深入開展學習教育活動，剖析案件發生的深層次原因，不斷開展自查自糾，既要立行立改，又要集中整改：對本單位現有制度進行全面查漏補缺、健全完善機制，做到原因分析不透徹不放過、風險點找不準不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過。

四是堅持“五個反思”。深刻反思腐敗案件對一個地方政治生態的嚴重破壞影響，深刻反思腐敗案件發生的土壤和根源，深刻反思腐敗案件的關鍵警示意義，深刻反思腐敗案件當事人的蛻變之路，深刻反思以案為鑒、以案促改的教育重點，促使廣大黨員干部筑牢拒腐防變的思想防線。

同志們，心有所畏，方能行有所止。權力是把雙刃劍，用得好，利黨利民；用的不好，傷及自身。當前社會上形形色色的誘惑無處不在，能不能抵擋住誘惑，始終做到堅持原則、遵紀守法，是衡量一個干部立身處世的根本。案例中的人用政治生命寫成的警示教材，是我們判斷是非對錯的一面鏡子?！扒败囍?，后車之鑒”，希望同志們在以后的工作和生活中，要繼續嚴格要求自己，依法履職，公正用權，嚴以律己，繼續履行好自身職責，樹立好市場監管系統黨員干部良好形象。

1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現，社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。

4、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

5、聯系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。

1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡書記同志關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，總是認為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。

3、原則意識不強?？偸清e誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題?？偸钦J識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。

1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“胡書記同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。

2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。

3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。

5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范2月17日，市委、市政府在人民會堂召開大會，認真貫徹落實全省“干部作風建設年”活動動員大會精神，緊密結合我市實際，對全市“干部作風建設年”活動進行動員部署。省委副書記、市委書記車俊在會上強調，石家莊作為省會，一定要迅速行動起來，扎扎實實開展好這次活動，力爭把石家莊建設成為干部作風最好、投資環境最優、科學發展最好的城市，以干部作風建設的新成效加快推進繁華舒適、現代一流省會城市的建設步伐，努力開創我市科學發展的嶄新局面。

按照會議安排，我就中心貫徹落實本次會議精神，抓好“以案促改”工作作如下表態發言，不妥之處，敬請批評指正。

一、增強政治意識，堅決貫徹落實會議精神。

一是統一思想認識。這次“以案促改”專題教育會既是對中心的一次工作檢查，又是對全體黨員干部的一次“政治體檢”，同時對推進中心黨風廉政建設具有極其重要的意義。我們將認真貫徹落實本次會議精神，進一步深入學習xxx的重要講話和工作指示，切實提高思想認識和政治站位。

二是形成整改共識。在縣委、縣紀委和縣交通運輸局黨組的堅強領導下，統一中心一班人的思想認識，講政治、顧大局，凝聚共識，形成合力，把問題整改作為當前的頭等大事來抓，在深入查找、深刻剖析、強力整改上下足力氣下足功夫，確保整改見人見事見思想，切實收到明顯成效。

二、增強責任意識，堅決履行黨風廉政責任。

一是堅持兩手抓。協助局黨組書記、局長履行好黨風廉政建設主體責任，落實好縣中心黨風廉政建設“一崗雙責”，既抓好中心業務工作，又抓好黨風廉政建設工作，做到反腐倡廉、案件防范工作與業務工作同研究、同規劃、同布置、同檢查、同考核、同問責，真正做到“兩手抓、兩手硬“，使黨風廉政建設和反腐敗工作始終保持高壓態勢。

二是細化落實責任。建立主要領導負總責、分管領導包片負責和股長直接負責的責任機制，制定黨風廉政建設責任清單，層層傳導壓力，形成橫向到邊、縱向到底的責任體系。

三是開展專項治理。全面抓好農村公路建設管理領域腐敗和作風問題專項治理，帶頭杜絕“吃、拿、卡、要”等歪風邪氣，努力提高群眾對農村公路建設管理工作的滿意度。

四是堅持報告制度。定期向局黨組和黨組書記、局長匯報中心黨風廉政建設工作開展情況，堅決支持紀檢監察工作開展和案件查處。

三、增強風險意識，堅決舉一反三排查問題。

一是深入查找問題。以這次“以案促改”專題教育會議為契機，聚焦問題、舉一反三，在中心開展一次問題大排查、大梳理，深入查找在項目實施、資金管理、建設質量、養護維護等方面，是否存在責任傳遞不到位，工作落實有偏差;部門各自為陣，行業監管失控;共享機制不健全，項目申報驗收重復;督查覆蓋面窄，存在監管盲區;干部履職不到位，監管流于形式;腐敗和作風問題治理不力，“四風”問題抬頭;信訪辦理敷衍了事，整改不落實;追責問責避重就輕，查處不到位等問題。

二是深入開展剖析。在問題梳理的基礎上，組織召開一次專題組織生活會，把握問題導向，深挖問題根源，制定問題整改清單，建立整改臺賬，實行銷號制度，做到對標對表，整改一項銷號一項，確保問題整改落到實處。

四、增強制度意識，堅決建立健全長效機制。

一是完善制度建設。對中心制度、規定、辦法進行一次全面梳理，結合新形勢、新要求，修訂完善一批制度、辦法;結合實際工作需要，重新制訂一批制度、辦法，做到以制度管人、以制度管事。特別要建立項目工作“回頭看”制度，采用定期與不定期檢查相結合的方式，對交通行業扶貧項目開展回頭看，確保不出問題。

二是狠抓日常管理。加強作風建設，嚴守中央八項規定，持之以恒糾正“四風”，強化監督檢查，針對重要對象、重要節點、重要任務開展廉政風險防控，落實預警處置機制，夯實“常態化”監督基礎。對在農村公路建設管理工作中認識不明、伸黑手的，措施不力、影響全縣工作大局的，及時移交縣紀監委查處。

三是強化制度執行。對制定出臺的各項制度，堅決逗硬執行到位，絕不搞變通、作選擇。切實加強監督檢查，發現問題，及時糾正、整改。嚴格追究問責，絕不姑息遷就。

五、增強管控意識，堅決照亮源頭監管盲區。

一是嚴格規范程序。規范村組道路建設管養基本程序，將其全部納入村組道路建設項目庫管理，采用gps衛星定位系統，對村組道路建設進行規劃和驗收，有效規避交通村組道路建設的重復申報和驗收風險。

二是嚴格業務培訓。進一步規范健全黨組織的“三會一課”“四議兩公開”“黨員主題日”等黨建制度落實，定期對鄉鎮及村組干部開展業務技能培訓，提高其道路建設監管、管理養護業務技能，提升干部隊伍綜合素質，避免監管業務不精、監管不到位的問題。

三是嚴格統一標準。不折不扣服從、執行縣脫貧攻堅交通分指揮部和縣交通運輸局黨組的統一組織領導和決定，積極參與、通力合作，協助制定好“十四五”村組道路建設相關規定，統一標準、統一規劃、統一指導、統一監管、統一驗收，有效解決部門間各自為陣的問題。

四是嚴格質量驗收。按村組道路建設規劃設計(gps定位)，嚴把驗收質量關，未經驗收或者驗收不合格的，一律不得交付使用;加強村組道路信息化建設管理，提升管理的現代化、科學化水平。

最近嚴格按照學校黨委的相關要求和工作安排，認真學習了學校發布的文件和材料，認真對比了自己平時工作中的實際情況，努力查明自己工作以來在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題，并認真分析。通過學習和分析，我進一步增強了預防意識和自省意識，有效增強了紅線意識，實現了對規則的恐懼，保持了底線。現將個人分析整改情況報告如下:。

:認為在學?；鶎拥膶I技術崗位上，要多做專業工作，少講理論，學習重工作、業務、政治理論，對于重要講話、重要精神學習走過場，不深入，對于不懂的重要講話、重要精神沒有透徹理解。整改措施:糾正政治理論學習與商業知識學習的關系，加強政治理論學習的強度和深度，每周安排固定時間學習政治理論，特別是重點學習黨章黨規和習近平總書記的一系列重要講話精神。始終牢記宗旨意識，真正將宗旨意識轉化為思想和行動。

:第一，思想認識不到位。在學習過程中，我沒有深入學習貫徹《黨章》、《廉政準則》、《紀律處分條例》的意義，認為我每天都在看這些要求，沒有在思想上引起高度重視，只是走過場，等待觀望。第二，遵守黨規黨紀，執行制度不夠嚴格。不要注意細節，不要注意小事，有時放松對紀律和制度的敬畏，不要做到防微杜漸，容易在小事和細節上出錯。整改措施:一是深入學習《黨章》、《廉政準則》、《紀律處分條例》等各項規章制度要求，認真落實兩學一做要求，保持謙虛、謹慎、不驕不躁、勤奮、勤儉節約的作風精神;二是從身邊的小事做起，做到防止微延遲，打造拒腐防變的思想防線。在平時做生意的同時，不要忘記黨風廉政建設，努力讓自己不僅做好本職工作，還能真正守住拒腐防變的生命線、高壓線、警戒線，進一步強化紀律法律意識，遠離腐敗。

一是綜合系統分析考慮問題不夠，有時候考慮問題比較簡單，不能綜合系統考慮。第二，開拓創新精神不夠，工作中有做好工作的意識，但思路不寬，大膽工作的思路不牢固，無法很好的把握工作的全局，缺乏創新精神，無法與時俱進。整改措施:在以后的學習工作中，要加強理論學習，及時掌握新知識，多參與學習交流活動，及時提高理論知識水平，努力為學校的職業發展做出更多貢獻。

由于個人認識水平和思想意識的限制，可能會出現一些問題，比較檢查不夠深刻，不夠全面，不夠準確。原因分析和整改措施不一定到位，請領導和同志批評指正。我會虛心接受，認真改進。

我校根據中心學校的統一配置，組織黨員干部開展以事件促進改革教育活動，學習相關法律法規，看反面警告教育案例，同時學習相關文件，認真實施廉潔自律的相關規定，經常構筑反腐敗倡導廉潔的思想防線，克服自己的奉公，廉潔自律現將我自己的分析檢查情況報告如下，請大家批評幫助。

思想認識不夠高，重視程度不夠高。思想政治建設是軟任務、虛假工作，效果慢，成果不明顯，存在抓不住的思想。

2、認識不到腐敗問題，認為自己沒有腐敗問題就好了，只要自己遵守規則，其他問題都不說，沒什么可怕的?？吹绞录澒俚腻F心懺悔，哪個不遵守規則，逐漸滑向腐敗的深淵。

8小時以外，有放任自己和朋友一起吃喝的現象。

不斷學習，提高認識，提高防腐防變免疫力。

我在思想上非常重視，積極參與集中學習、集體討論。通過學習警告教育案例，我知道他們的不正當財產來自手中的權力，用他們的權力演繹了無遺的權利交易。他們忽略了黨紀國法，目不轉睛地組織紀律，忽略了群眾的利益，欺騙了虛假，欺騙了隱，橫行霸道，腐敗墮落，不僅嚴重破壞了黨風政風，還嚴重損害了人民群眾利益。通過警告教育活動，我清楚地認識到承擔的歷史使命，深刻理解黨中央在黨廉政建設中的深刻思考，全面加強對腐敗防止變化的認識，提高自己法律法規的學習能力，提高自己的防御能力，提高自己的保護能力，不傷害自己，不傷害別人，不傷害別人。加強思想改造，確立堅實正確的世界觀、價值觀、人生觀，始終牢記為人民服務的宗旨，實現自重、自律、自警。

事件促進廉價，警鐘長鳴，建立防腐防變的防線。

今天的社會出現了只講經濟，不講理想，只講索賠，不講奉獻，只講金錢，不講原則等現象。背棄理想與黨的宗旨，道德觀念失衡，政治失去信念，經濟貪婪，生活腐敗墮落，通過學習比較，提高自己的認識水平，從反面教材中吸取教訓，從點滴中嚴格要求自己。清醒地理解自己應該做什么，不應該做什么。因此，在自己的職場，必須始終保持冷靜的頭腦，拒絕受到各方的賄賂。要嚴格自律、公正、清潔、清潔、保護自己，在自己心中構筑防腐防變思想防線。

多做事實，樂于獻身。

作為教師，要始終堅持教育人的宗旨，作為共產黨員，堅定自己的信念，記住為人民服務的宗旨，隨時把黨和人民的利益放在第一位。提高自我約束能力，提高自我警察省能力，堅決抵制誘惑，通過權利關系、金錢關系、人情關系，經受各種考驗，抵抗各種誘惑。

通過警示教育學習，觸動很大，為自己今后的人生道路敲響警鐘，在自己的本職工作中，要以身作則，實現廉潔自律，自覺接受黨和人民群眾的監督。要認真落實黨的路線、方針、政策，嚴格遵守學校各項規章制度，自覺做到一切以黨的利益為重，以人民的利益為重，讓組織放心，讓領導滿意。

本人近時期來，嚴格按照學校黨委的有關要求以及工作安排，認真學習了學校下發的有關以案促改方面的文件和材料，認真對照自己在平時工作中的實際情況，努力查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題，并對此進行認真剖析。通過學習和剖析，我進一步增強了防范意識、自省意識，切實強化“紅線”意識，做到敬畏規矩，守住底線?，F將個人剖析整改情況匯報如下：

一、在堅定理想信念方面的剖析情況存在問題：認為身處學?；鶎訉I技術崗位，應該多干專業方面的工作，少講理論，在學習上有重工作業務學習，輕政治理論學習的思想，對政治理論學習要求重視不高、對政治理論學習時間不足，對政治理論學習不夠熱情，放松了自己在精神層面追求和政治信仰高標準要求。對重要講話、重要精神學習走過場，不深入，對未理解的重要講話、重要精神沒有吃透學精。整改措施：擺正政治理論學習與業務知識學習關系，加強政治理論學習強度與深度，每周安排固定時間學習政治理論，特別是要著重學習黨章黨規和習近平總書記系列重要講話精神。時刻謹記宗旨意識，真正把宗旨意識完全轉化到思想和行動上。

二、在嚴守黨規黨紀方面的剖析情況存在問題：一是思想認識還不到位。在學習過程中沒有深入學習貫徹《黨章》、《廉政準則》、《紀律處分條例》的意義，認為自己天天都在看這些要求，沒有在思想上引起高度重視，認為只是走過場，等待觀望。二是遵守黨規黨紀、執行制度不夠嚴格。不注重細節，不注意小事，有時放松對紀律和制度的敬畏，沒有做到防微杜漸，容易在小事和細節上出錯誤。整改措施：一是深入學習《黨章》、《廉政準則》、《紀律處分條例》等各項規章制度要求，認真貫徹落實“兩學一做”要求，保持謙虛、謹慎、不驕、不躁，艱苦奮斗勤儉節約的作風精神；二是從身邊小事做起，做到“防微杜漸”，筑牢拒腐防變思想防線。在平時業務工作的同時，不忘黨風廉政建設，努力使自己不光要干好本職工作，還要能夠真正守住拒腐防變這條“生命線、高壓線、警戒線”，進一步強化紀律和法律意識，遠離腐敗。

三、工作方面剖析情況存在問題：一是全面系統的分析考慮問題做的不夠，有時考慮問題比較簡單，不能全面系統的通盤考慮。二是開拓創新精神還不夠，在工作中有做好工作的意識，但思路不寬，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的掌握工作的全局性，工作缺乏創新精神，不能與時俱進。整改措施：在以后的學習工作中，要加強理論學習，及時掌握新知識，多參加學習交流活動，使自己的理論知識水平得到及時提高，努力工作為學校的事業發展多做貢獻。

由于個人認識水平、思想覺悟所限，可能還有一些問題對照檢查的不夠深刻、不夠全面、不夠準確。原因剖析和整改措施也不一定到位，敬請領導和同志們批評指正。我將虛心接受，認真加以改進。

不少_官員在找_理由時都會不約而同的把“山高皇帝遠”、“沒人管自己”導致落馬當成一種理由，聽起來似乎仿佛很貼合邏輯。仔細一想，絕非如此，這完全就是一種借口，試問，照他們的理由來看，焦裕祿、楊善洲、蔣筑英等同志比他們離“皇帝”還遠，那為何他們被人們所贊揚和學習呢“沒有人管得到自己”就是謬論，當領導干部他們被任命的那一刻起，就就應明白自身的職責，黨和人民寄予的厚望，這還需要管嗎這些在筆者看來都是_官員給自己找的借口?！按蜩F還需自身硬”，領導干部只有先煉好內功才為關鍵。

轉作風，樹正風。領導干部應把基層當成錘煉自己的平臺，而不是撈取好處的口袋，應主動幫忙困難群眾，體驗群眾生活疾苦，掌握群眾的訴求。推進脫貧工作進程，增強干群凝聚力，扶貧扶志齊抓。切實轉變作風，樹立正風，把黨和政府的關懷送到每家每戶，把黨和政府的惠民政策落實在困難群眾身上。真心實意解決群眾困難，真情真意把老百姓當親人，才能暢通干群這條渠道，讓干群情更深，也讓干部作風正。

定思想，投真情。一些領導干部對下基層有抱怨，因此對老百姓不聞不問，思想上逐漸偏離導致行為上的出軌。領導干部要深知下基層的好處，基層是了解群眾的窗口，是黨和政府了解實情的第一資料，因此首先把下基層當做學習進步的舞臺，飽含感情的去和群眾打交道，進農家院，吃百家飯，聽百家聲，了解群眾所思、所想、所求，與群眾促膝而談，和群眾心與心交流，在與老百姓服務中建立感情，同時更堅定自己的思想：為老百姓服務是天職，讓老百姓幸福是本職。

強職責，勇擔當。領導干部要強化職責，敢于擔當，挑起大梁，為民解憂，為民干事。領導干部要以基層為入手，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之所憂，結合當地實際狀況，因地制宜發展生產，加快脫貧攻堅步伐，早日讓老百姓過上幸福安康生活。應對難題、難事不推脫不回避，持續求真務實，銳意進取精神狀態，攻堅克難，打好脫貧攻堅這場戰役，出色完成黨和人民交給我們的任務。

教師以案促改發言稿【】

“以案例推動改革”入選中央紀委新聞傳播中心、國家監察委員會聯合國家語言資源監測研究中心發布的2020年十大反腐熱點詞匯。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

尊敬的各位領導，親愛的老師：大家好!?。

各位領導、各位老師，會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海，民族復興，我們責無旁貸;愛灑桃李，我們無怨無悔!讓我們以更加飽滿的熱情，努力的工作和學習，用青春和熱血為北爐的教育拓展出進取的新篇章!?最后感謝校領導對我工作上的信任，成績上的肯定;感謝許多老師對我工作的幫助和支持。謝謝大家!

在教師干部作風整頓第一階段學習活動中，我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神，學習了《黨章》、“胡書記同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”的論述等重要內容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學習心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，對我市開展干部作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：

1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現，社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。

4、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

5、聯系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。

1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡書記同志關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，總是認為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。

3、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題?？偸钦J識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。

1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“胡書記同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。

2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。

3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。

5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范2月17日，市委、市政府在人民會堂召開大會，認真貫徹落實全省“干部作風建設年”活動動員大會精神，緊密結合我市實際，對全市“干部作風建設年”活動進行動員部署。省委副書記、市委書記車俊在會上強調，石家莊作為省會，一定要迅速行動起來，扎扎實實開展好這次活動，力爭把石家莊建設成為干部作風最好、投資環境最優、科學發展最好的城市，以干部作風建設的新成效加快推進繁華舒適、現代一流省會城市的建設步伐，努力開創我市科學發展的嶄新局面。

在教師干部作風整頓第一階段學習活動中，我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神，學習了《黨章》、“胡書記同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”的論述等重要內容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學習心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，對我市開展干部作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：

1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現，社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。

4、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

5、聯系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。

1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡書記同志關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，總是認為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。

3、原則意識不強?？偸清e誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題?？偸钦J識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。

1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“胡書記同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。

2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。

3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。

5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范2月17日，市委、市政府在人民會堂召開大會，認真貫徹落實全省“干部作風建設年”活動動員大會精神，緊密結合我市實際，對全市“干部作風建設年”活動進行動員部署。省委副書記、市委書記車俊在會上強調，石家莊作為省會，一定要迅速行動起來，扎扎實實開展好這次活動，力爭把石家莊建設成為干部作風最好、投資環境最優、科學發展最好的城市，以干部作風建設的新成效加快推進繁華舒適、現代一流省會城市的建設步伐，努力開創我市科學發展的嶄新局面。

各位領導，同志們：

作風建設永遠在路上，堅持標本兼治，推進以案促改是從源頭上防腐治腐、警示和關愛保護干部、營造干事創業氛圍的重要手段。通過剛才的學習，相信大家內心頗受觸動，今后的工作中要以案為鑒、聞警自省，深刻汲取教訓，自覺劃清界線、肅清惡劣影響，不折不扣把上級決策部署落到實處。在此，我作如下表態：

一是做到“兩個抓好”。抓好思想政治建設，結合主題教育活動，堅持用新時代思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。認真落實黨委中心組學習、“三會一課”等制度，經常性開展警示教育，督促黨員干部以案為鑒、聞警自省；抓好制度執行，嚴格執行民主集中制，凡涉及“三重一大”事項，一律集體研究通過后實施。嚴格落實公務接待、公車管理、請銷假、財務、考勤等工作制度，完善內控制度和監管機制，促進全局干部作風轉變。

二是堅持“三個帶頭”。干凈是立身之本，是每一名黨員干部的操守底線，要始終保持政治定力、紀律定力、道德定力和反腐定力，把自己擺進去，自覺主動開展以案促改，做到帶頭剖析典型案例，勇于刀刃向內、自曝家丑、自揭傷痕，給自己一個清晰的自畫像；帶頭查找崗位風險、廉政風險，薄弱環節和關健點；帶頭上廉政黨課，結合典型案例，用身邊事教育身邊人，強化警示教育。

三是堅持“四個絕不放過”。牢固樹立標本兼治、以案促改意識。按照宣傳動員、剖析整改、完善制度、檢查驗收四步驟，深入開展學習教育活動，剖析案件發生的深層次原因，不斷開展自查自糾，既要立行立改，又要集中整改：對本單位現有制度進行全面查漏補缺、健全完善機制，做到原因分析不透徹不放過、風險點找不準不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過。

四是堅持“五個反思”。深刻反思腐敗案件對一個地方政治生態的嚴重破壞影響，深刻反思腐敗案件發生的土壤和根源，深刻反思腐敗案件的關鍵警示意義，深刻反思腐敗案件當事人的蛻變之路，深刻反思以案為鑒、以案促改的教育重點，促使廣大黨員干部筑牢拒腐防變的思想防線。

同志們，心有所畏，方能行有所止。權力是把雙刃劍，用得好，利黨利民；用的不好，傷及自身。當前社會上形形色色的誘惑無處不在，能不能抵擋住誘惑，始終做到堅持原則、遵紀守法，是衡量一個干部立身處世的根本。案例中的人用政治生命寫成的警示教材，是我們判斷是非對錯的一面鏡子。“前車之覆，后車之鑒”，希望同志們在以后的工作和生活中，要繼續嚴格要求自己，依法履職，公正用權，嚴以律己，繼續履行好自身職責，樹立好市場監管系統黨員干部良好形象。

各位領導、同志們，大家好!

我們黨支部一起組織學習《集中開展以案促改典型案例選編》，共六大項17個案例。這些案例非常典型，具有代表性，讓我的內心頗受觸動，令人痛心，令人警醒。這些身邊的案例在給人警醒的同時，又為我們完善自我、堵塞漏洞、預防腐敗供給了真實而又現實的教訓。作為一名普通的教師，我要從這些典型案例中汲取教訓，深刻反思，舉一反三，要從靈魂深處保持對法規法紀的敬畏之心，從案例中吸取教訓、警鐘長鳴。

1、理想信念有所弱化。對黨的理論政策學習自覺性不強，認為自己只是一般工作人員，學習注意不夠，有所放松，致使工作標準不夠高，對自我要求不夠嚴格。

2、責任意識不夠強。自己承擔的工作任務雖然能較好完成，但責任感、使命感不夠強，沒有以高度的榮譽感、使命感融入到工作當中，在出現一些棘手工作時，存在畏難情緒，在遇到困難時，沒有主動思考予以化解。

3、工作作風不夠扎實。工作中缺乏敢于擔當、主動有為的思想，表現在對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力就可以把事情做好。工作有拖拉現象，認為只要不耽誤正常工作，就拖延時辰的想法。

1、學習重視不夠。平時雖然經常參加支部組織的各種學習活動，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，特別是在手機app上學習強國流于形式，為答題而學習，與理論實踐相脫節。即使學習，也是走馬觀花，上班時間學習多，下班時間學習少，沒有主動擠出業余時間進行深入學習和思考。平時不重視理想信念方面的強化，對理論知識學習少。

2、紀律意識淡薄，要求不夠嚴格。紀律觀念樹立的還不夠牢固，對其沒有深刻地認識，這樣可能有些時候就違規違法了。就像這次典型案例選編中提到：2020年6月22日，__市__中學教師__在其所任課班級家長微信群里發送了1條“校外有償培訓機構中考政治、歷史串講收費輔導信息”。這樣一條看似普通尋常的微信，豈不知已經違反了教育部“教師十條禁令”和《中小學教師職業道德規范》。根據教育部《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》第四條第十款規定，給予__行政記過處分。

1、加強理論學習，提高政治素質。

全面認真系統地學習領會xxx系列重要講話和治國理政新理念、新思想、新戰略，認真學習黨的各項規章制度，堅持每天把學習強國當作必修課，嚴格按照中央八項規定要求辦事，時刻把堅定共產主義理想和中國特色社會主義信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標。要提高認識、汲取教訓、總結經驗。

2、加強學習，把握時代脈搏，求真務實，與時俱進。嚴把思想道德關和廉潔自律關，要時時注重學習，處處加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，加強為黨性修養，要從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。講究公心，工作中行得端、做得正，實事求是，誠實守信。

3、要以身作則，做好表率。我將以此警示自己，防微杜漸，警鐘長鳴。

通過這次警示教育活動，我更加清醒地認識到：在今后的工作中，既要通過以案促改起到以案示警、教育自我的作用，又要緊密結合工作實際，一步一個腳印、踏實做好自己的本職工作，并在平凡的工作崗位上起模范帶頭作用。

現將情況匯報如下：

1、對黨支部近年來關于警示教育和對照“以案促改”專題學習的活動，只看到了表面層次，并沒有深入骨髓和觸及靈魂的深層次感悟。

2、通過與黨支部的談心和交流，發現自己近年來思想有所松懈，政治理論學習不夠;表率作用發揮不足，雖然在平常的工作中，也時刻注意嚴以律己，應該做什么不該做什么，但還存在標準不夠高，自我滿足的狀態。

3、“兩劉案件”中無一不是通過起初的“吃拿卡要”，慢慢走向犯罪的深淵，中央“八項規定”頒布實施以來，奢靡之風雖被狠剎，總覺得自己沒有腐敗就行，滿足于不違規、不觸線，但勤儉節約意識不夠強，艱苦奮斗精神有所弱化。

1、從政治學習上分析。

平時組織及參加政治學習不夠，行動上也沒有高度自覺。并且學習效果不佳，形式單一。

2、工作能力有待提高。

對于工作能力的提升迫切性不夠、安于現狀，專業知識的理論學習后勁不足。

3、工作紀律及生活作風有待加強。

一是自己紀律約束方面還不夠深入，工作態度比較隨意;二是自認為受黨教育多年，思想素質是高的，就漸漸放松了自我要求，平時工作只求過得去，不求過得硬。生活方面，只求不犯錯誤，沒有做出表率。

1、加強理論學習，提高政治素質和政治高度。

以集團這次開展警示教育和“以案促改”活動為契機，全面系統的學習習近平總書記記系列講話精神和治國理政新理念，切實增強黨管黨治的責任感和緊迫感。

2、進一步提高自身的工作能力。

努力做到克服消極思維、積極工作，加強專業知識的理論學習，進一步提高自己的工作能力，改進工作作風，不斷完善和提高工作水平，腳踏實地的投入工作中區。

3、一進一步加強自身的工作態度和作風，從身邊小事做起。二是深入學習《黨章》、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》和“八項規定”等各項規章制度要求，認真貫徹落實“三嚴三實”要求，保持謙虛、謹慎、不驕、不躁，艱苦奮斗勤儉節約的作風精神，樹立全心全意為人民服務的宗旨。

1、思想認識缺乏高度，重視程度不夠高。認為思想政治建設是軟任務、虛工作，見效慢，成果顯現不明顯，存在抓不抓無所謂思想。

2、對腐敗問題認識不到位，認為自己沒有腐敗問題就行了，只要自己守規矩，其他問題都不在話下，沒有什么可怕的?？匆粋€個涉案貪官的錐心懺悔，哪一個不是從不守規矩的一小步，逐漸滑向貪腐深淵的。

2、八小時之外有放任自己和朋友在一起吃吃喝喝現象。

1、不斷學習，提高認識，增強拒腐防變的免疫力。

我在思想上高度重視，積極參加集中學習、集體討論。通過學習警示教育案例，我知道他們的不義之財來自手中的權力，用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易。他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失。通過警示教育活動，使我清醒地認識到身上擔負的歷史使命，深刻領會黨中央在黨的廉政建設中的深謀遠慮，全面增強對拒腐防變的認識，提高自身法律法規的學習能力，提高自身的防御能力、提高自身的保護能力，做到不傷害自己、不傷害別人、不被別人傷害。加強思想改造，樹立牢固正確的世界觀、價值觀、人生觀，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，做到自重、自律、自警。

2、以案促廉、警鐘長鳴，筑牢拒腐防變的防線。

當今社會出現了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”等現象。背棄理想和黨的宗旨，道德觀念失衡，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。清醒地明白自己該做什么,不該做什么。因此，在本職工作崗位上，一定要始終保持清醒的頭腦，拒絕收受各方的賄賂。要嚴于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，在自己心里真正筑起一道防腐防變的思想防線。

3、多做實事，樂于奉獻。

作為一名教師，要始終堅持教書育人的.宗旨，作為一名共產黨員，要堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，任何時候都要把黨和人民利益放在首位。提高自我約束能力，提高自我警省能力，堅決抵制誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑。

通過警示教育學習，觸動很大，為我自己今后的人生道路敲響了警鐘，在自己的本職工作中，以身作則，要做到廉潔自律，自覺接受黨和人民群眾的監督。要認真執行黨的路線、方針、政策，嚴格遵守學校的各項規章制度，自覺地做到一切以黨的利益為重，以人民的利益為重，從而讓組織放心，讓領導滿意。

根據區上安排，近期我認真學習了省、市、區委關于馮新柱案的有關文件和會議精神，更加體會到推進以案促改這項工作的重要性和必要性。

重要性在于，開展以案促改是十九大以后中省部署的一項創新性工作，是反_斗爭的全新制度性安排，也是推進全面從嚴治黨的有力抓手。中省市區高度重視這項工作，多次召開會議研究部署，從九個方面提出了整改任務，擔子很沉、任務很重。

必要性在于，__作為黨的高級領導干部，權力觀、地位觀、利益觀發生扭曲，忘記了黨的宗旨，忘記了黨性原則，最終導致在錯誤的道路上越走越遠，越陷越深。其產生暴露的問題，影響惡劣，一定程度上影響了全省發展大局，影響了全省脫貧攻堅工作進展，影響了黨員干部干事創業的積極性?，F在各地脫貧任務艱巨，矛盾問題突出。沒有制度的剛性約束，沒有反腐倡廉的警示教育，很難打造一支鐵一般的干部隊伍，很難打贏脫貧攻堅戰。因此，迫切需要開展"以案促改"工作，營造風清氣正、崇廉尚實、干事創業的良好政治生態，推動全面從嚴治黨縱深發展。

以案促改，關鍵在改，作為基層干部，在下一步工作中，我將著重從以下幾個方面抓好整改任務的落實。

一要進一步增強"四個意識",堅決維護中央和集中統一領。

四要夯實管黨治黨責任，從__案中吸取教訓，堅決做好"以案促改"相關工作，做到抓業務和抓黨建并重，將警示教育落實到推動日常工作上來，推進全面從嚴治黨向縱深發展。

進一步加強廉政風險防控，強化權力監督制約，不斷增強全面從嚴治黨的系統性、創造性和實效性，日前，郟縣紀委印發了《關于堅持標本兼治推進以案促改工作的實施辦法》，要求各級政府、各單位結合實際，抓好貫徹落實。

筆者認為堅持以案件為重點，就要深挖倒查，向深處抓、往實里做。透過剖析，研究案發規律，深挖問題根源，擴大戰果，做好執紀審查后續文章。把案件高發單位，窩案、串案、重復發案單位作為重中之重。建立執紀部門、案發單位和預防機構三方協同開展工作的防控機制。案發單位要深刻反思案件發生的深層次原因，反映出來的思想教育不到位、監督制約不嚴、體制機制不全等問題，查找關鍵環節、重點崗位、重點人員的廉政風險點，明確風險等級;紀檢部門制定有針對性的教育、打擊、處分等分類防控措施，做到以查促教，以查促管，以案促改，以案促建，到達標本兼洽目的。

要以案發單位和部門為重點，以案倒查，跟蹤預防，做好執紀審查以案促改后續文章。透過剖析典型案件，深挖問題根源，把握廉政風險防控重點，建立執紀部門、案發單位和預防部門三方協同開展工作的防控機制，擴大執紀審查后續效應，以案促改，以案促防，努力構建不能腐、不想腐的有效機制。

要透過篩選黨的十八大以來查處的違紀違法案件，體現全面從嚴治黨的綜合效果，把案件高發和窩案、串案、重復發案單位(系統)作為重中之重。要結合本地和我單位執紀審查工作進展狀況，及時篩選典型案件，常態化開展農業系統以案促改加強廉政風險防控工作。

按照院黨委的要求，學校黨支部組織全體黨員學習了張錦同、畢瑞喜、黃守民、張書彥的違紀違法案例，從身邊的這些違紀違法案件中吸取教訓，以案為鑒，認真反思、深入剖析、警鐘長鳴，同時，要引以為戒，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，自覺強化自身黨性修養，時刻警惕自己正確使用手中的權力，做到自重、自身、自警、自勵，不斷提高防腐拒變的能力。

學習是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，工作方法就無法改進，做出的決定也就不可能正確。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦嵾€告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我將堅持經常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。作為一名教師黨員，還要始終堅定中國特色社會主義的理想和信念。黨員干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑。

“作風建設永遠在路上”，堅定不移地持續反對“四風”，嚴肅黨內政治生活。牢固樹立群眾觀點，強化勤政為民意識，深入群眾。深入貫徹執行中央八項規定精神。努力改進思想作風、工作作風、領導作風、生活作風。

作為一名人民教師，無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，做一個廉潔奉公的教育工作者，真正體現出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。

心有所畏，方能行有所止。我在以后的工作和生活中，要做到堅持原則、遵紀守法，要繼續嚴格要求自己，依法履職，公正用權，嚴以律己，履行好自身職責，與老師們一道，努力使學校的教育教學質量再進一步。

思想是行動的先導，xx區始終堅持把理論學習作為警示教育活動的基礎環節。

一是學新思想。區委中心組通過組織學習《習近平新時代中國特色社會主義思想》《黨的十九大以來習近平關于加強領導干部教育管理監督的重要論述摘編》等，緊跟理論前沿和時代步伐。

二是學法規。各部門各單位通過召開中心組理論學習、黨支部理論學習、警示教育座談會(研討會)等，學習了《黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責規定工作要求落實指引》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，明確紀律規矩底線。

三是學通報。通過學習《中央新聞媒體有關趙正永嚴重違紀違法問題報道摘編》以及張堅、姜國文、趙開江、閻如政等案例通報，舉一反三、引以為戒。

四是學典型案例。區委班子成員主要學習了市委編印下發的警示教育材料。根據部署安排，區范圍內共四個單位部門針對近年來出現的一些違法違紀案件進行深刻剖析形成分析材料并上報區委警教辦審核修訂，目前已匯編成冊并印發至各單位。

形式是內容的催化劑，xx區始終堅持把創新學習形式作為警示教育活動的中樞環節。

發現問題是起點，解決問題是關鍵，xx區始終堅持把問題整改作為警示教育活動的關鍵環節。

一是堅持帶頭整改。區委領導班子成員帶頭整改、親自部署、跟進督促、統籌協調，推動問題整改不折不扣。根據全區政治生態分析工作安排，政治生態分析下沉一級，目前全區共形成分析報告三十多份。

二是堅持分類整改。對屬于個性問題的，做到立行立改、立改立效;對屬于普遍性突出問題的，開展專項整治，制訂方案、突出重點、明確任務、確保實效。

三是堅持開門整改?；鶎痈骷夵h組織注重聽取上級黨組織、紀檢監察機關和服務對象的意見建議，整改情況采取適當方式進行公示，接受組織和群眾監督。在整個剖析整改過程中，做到“四不放過”，即原因分析不透徹不放過、風險點找不準不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過。

目標是導向，任務是命令，xx區始終堅持把完成急難險重任務作為警示教育活動的決定環節。

一是在拆違攻堅工作中堅持以案促改。當前正在開展的拆違攻堅工作是全市范圍內的一項重點工作，xx區在拆違工作中積極宣傳相關政策、教育廣大群眾主動自拆，對于依靠自身力量不能完成的政府積極助拆。在拆違過程中，廣大基層的干部黨員和一線工作者認真仔細學習了上級的相關規定和政策，始終堅持按依法依規辦事，避免因政策掌握不準、規定運用不精出現違規違紀現象。

二是在疫情防控工作中堅持以案促改。嚴格履行監督責任，第一時間對重點工作和關鍵環節加強監督，以監督檢查傳達工作壓力，層層落實責任。堅持疫情防控工作部署到哪里，監督檢查就跟進到哪里，以案促改工作就同步開展到哪里,確保全區疫情防控各項工作要求不折不扣落到實處。

三是在掃黑除惡工作中堅持以案促改。xx區不斷鞏固中央督導組“回頭看”問題整改成效，結合深化“三個以案”警示教育扎實開展“六清”行動，嚴厲打擊黑惡犯罪，推動掃黑除惡專項斗爭向縱深發展。截至目前，共查辦涉黑案件3宗，打掉5個惡勢力犯罪集團、5個涉惡犯罪團伙，破涉黑涉惡案件122起，抓獲涉黑涉惡犯罪嫌疑人211名。區紀委通過自查和相關單位移送，共收到涉傘涉網問題線索41件(去重)，其中涉“傘網”問題及涉黑涉惡腐敗問題立案10件，給予黨紀政務處分7人。

四在脫貧攻堅工作中堅持以案促改一方面對扶貧領域違紀違法問題要堅決予以查處，發揮執紀審查的震懾作用;一方面做足“后半篇文章”，教育引導黨員干部吸取教訓、引以為戒、警鐘長鳴，并通過建章立制，堵塞漏洞，最大限度地減少侵害群眾利益問題的發生。在此基礎上，選取扶貧領域的典型案例開展以案促改，認真開展剖析查擺，發揮警示震懾作用。

今年初，市委、市政府決定在全市開展“轉作風、促發展”活動，這次活動對進一步改變工作作風，創建學習型、服務型、創新型機關，具有積極的指導意義。在第一階段的活動中，按照單位作風整頓活動計劃的安排，我積極參與到這次活動中，通過認真學習和深入思考，對照“十嚴禁”、“十不準”要求和自己的日常工作、思想情況，使我深刻的認識到：

1、強效能必須提高素質。

作為一名教師，選擇了教書育人的工作就是選擇了為人民服務，就要責無旁貸地做好人民公仆，讓人民滿意。這要求我們在不斷提高自身素質、提高服務水平的同時，模范踐行榮辱觀，自覺樹立良好形象，一切活動服務于發展大局，提高工作熱情和激情，堅持原則、實事求是，做一名業務精湛，作風過硬，讓人民滿意的好公仆?！皩W高為師，身正為范”，良好的職業道德是教師職業活動最基本的要求，教師是學生增長知識和思想進步的導師。教師素質的高低，直接關系到素質教育的順利實施，直接關系到青少年的健康成長，直接關系到祖國的未來。這就要求教師忠誠于人民的教育事業，熱愛教育事業。社會主義的教育事業是人民的教育事業，是真正的天底下最光輝的事業。每位教師都應當忠誠于人民的教育事業，甘愿為人民的教育事業奉獻自己的聰明才智。在實際工作中，兢兢業業、勤勤懇懇、不圖名利、甘做蠶燭，在崗位上發出光和熱。

強效能是新時期、新形勢下對教育工作的基本要求，也是教育現代化重要特征。做到這一點，要更新育人觀念，提升教學質量，強化責任意識、質量意識，在嚴格執行法律和政策的同時，以身示范，培養自己良好的師德，在師德中體現自我價值，努力做好本職工作。

2、促發展必須更新觀念。

學習的目的在于運用，運用是更重要的學習。衡量理論學習有沒有取得實際成效，既要看到思想認識上是不是有新的提高，更重要的是工作作風、紀律作風是不是在轉變，通過實踐，查找與新形勢、新任務不適應的陳舊觀念、條條框框，查找工作中的差距和不足。我們應當牢固樹立“重在行動，貴在落實”的理念，要將學習與行動結合起來，注重學、思、行的統一，在本職崗位上自覺為民盡責，更好地實現自己的人生價值。

3、轉變工作作風，必須加強學習。

加強學習，積累豐富的理論知識，是更新觀念、解放思想的基礎，是適應經濟社會發展的基礎，是干好各項工作的基礎。自己要學什么、為什么要學的問題應該首先解決。平時更多地審視自身，就會發現自己知識的不足，增強學習的針對性，不斷地使自己學到的東西融入到實踐中。只有勤奮學習，才能激發自身潛能，提高為社會服務的本領。那種認為不學習照樣能夠干工作、不愿意用心學習的想法，那種滿足于一知半解、淺嘗輒止的態度，那種借口工作忙敷衍了事的做法，那種把學習當作裝點門面的現象，是錯誤的，是有害的。要想跟上時代發展，應對時代挑戰，就必須堅持終身學習、不斷提高自身的文化素質。

通過理論學習轉變作風、積極進取、增強做好本職工作的事業心、責任感。轉變作風是思想解放、觀念更新的具體落實。提高工作效率，意在保證各行各業能創新性開展工作，確保各項工作的高效落實。改進工作作風根本問題是要端正思想認識，強化服務意識，不斷增強發展意識，創新意識，競爭意識，自立自強、敢想敢干、敢為人先的意識。我們應當更新觀念，根據新形勢、新任務的要求，充分發揮主觀能動性、拓展工作領域、創新工作方法，不斷探索提高工作水平的新措施、新途徑，激發自身前進的動力;通過學習先進人物的高尚品質、人格魅力，樹立正確的人生觀、價值觀，樹立遠大的思想抱負，以充滿生機的與時代進步共呼吸的理想，自覺抵制落后、自私、狹隘、享樂等腐朽思想對自身的侵襲，保持旺盛的前進力量，不畏艱險、努力攀登。

開展"學先進、轉作風、強服務、促發展"教育實踐活動，是堅持發展第一、推動跨越發展的迫切需要，是堅持人民至上、促進執政為民的必然要求，是解決突出問題、提升干部素質的重要舉措。一定要統一思想，提高認識，把這次活動作為自身建設中的一件大事，抓緊抓好，抓出成效。一是要認識到開展教育實踐活動，是貫徹黨的精神的具體行動;二要認識到開展教育實踐活動，是全面推進安源區疾控事業科學發展的重要保證;三要認識到開展教育實踐活動，是加強黨員干部作風建設的迫切需要。加強黨員干部作風建設關系黨的形象，是新時期黨對黨員干部的要求，是廣大人民群眾對黨員干部的期望。通過開展教育實踐活動，牢固樹立真心為民的干部形象。真心為民，是"學先進、轉作風、強服務、促發展"核心本質，是我們一切工作的出發點和落腳點，一定為民盡責、為國竭力、為黨分憂。

"學先進、轉作風、強服務、促發展",是這次教育實踐活動的主題。此次活動發源在"學",著力在"轉",關鍵在"強",顯效在"促",四者相互聯系、相互作用、有機統一。因此在開展"學先進、轉作風、強服務、促發展"教育實踐活動，要以引導黨員干部增強服務意識、發展意識、宗旨意識為重點，突出實踐，重在作為，促使干部隊伍有新面貌、工作效能有新提升、推動發展有新成效。作為一名黨員干部，通過這次教育實踐活動，要從思想上把"學先進、轉作風、強服務、促發展"當做一種責任。我要把"學先進、轉作風、強服務、促發展"當做一種責任、一種義務要在實際工作中樹立起"學先進、轉作風、強服務、促發展"的觀念。一是要強化學習，深入基層調查研究。以龔全珍、楊斌圣等先進典型為標桿，深入基層，深入群眾，聽民聲、解民意、幫民困、暖民心，不斷提升服務意識、發展意識和宗旨意識，不斷提升思想境界、群眾意識和工作水平。二要要查找問題，努力提升服務水平。要對照"學先進、轉作風、強服務、促發展"教育實踐活動的要求深入基層，駐村點、進企業、訪群眾，開展政策大宣講，幫助基層理清發展思路，提升服務水平。對照省、市有關要求，查思想、查作風、查效能。三要突出實踐，破解基層發展難題。開展"學先進、轉作風、強服務、促發展"教育實踐活動是做好群眾工作的重要方式，突出實踐是"學先進、轉作風、強服務、促發展"教育實踐活動的根本要求，也是確?；顒尤〉脤嵭У年P鍵所在。要把開展活動作為貼民心、系民情、辦民事、解民難的難得機會。

開展"學先進、轉作風、強服務、促發展"教育實踐活動，既是組織的要求，更是基層和群眾的期待。一定要按照活動方案的部署和要求，緊密結合工作實際，突出重點，真抓實干，切實把活動抓緊抓實抓好，抓出實實在在的效果。一是重點抓學習、強黨性、提素質。當前，要加強黨的精神和新黨章的學習，掌握基本觀點，領會精神實質，力求學懂、學深、學透，進一步堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。把學習的成效轉化為謀劃科學發展、促進社會和諧的本領，轉化為推動發展的工作思路和舉措。二是重點搞調研、解民憂。一定要按照《方案》的要求嚴格抓好落實，確保干部沉得下去，融得進去。要深入開展"入戶結親"活動和掛點幫扶活動。要注重辦實事、求實效，根據基層和群眾的實際需求，實打實地解決一批難題。三是重點轉作風，強服務，優環境。要以此次活動為契機，進一步加強作風建設，切實解決當前黨員干部作風中存在的突出問題。要認真落實加強機關效能建設、優化發展環境有關規定，嚴肅整治"庸懶散奢浮"等不良風氣，營造良好的發展環境。要從嚴從實抓好中央、省市委關于改進工作作風、密切聯系群眾有關規定的貫徹落實。

這次"學先進、轉作風、強服務、促發展"教育實踐活動，從現在開始到11月結束，歷時6個月，社會關注，群眾期盼。黨員干部特別是領導干部務必引起高度重視，要以強烈的政治責任感精心組織好認真開展好這一教育實踐活動。

典型就是方向，榜樣就是力量。要深入學先進，通過學習龔全珍、楊斌圣等先進典型，給自己照照"鏡子",進一步查找自己在黨性修養、能力素質、工作作風、工作業績方面的差距和不足，在"講黨性、重品行、守紀律、做表率、樹形象"上下工夫：一是講黨性。黨員干部要堅定共產主義理想信念，強化責任意識，樹立宗旨觀念;二是重品行。要有良好的道德修養，模范遵守社會公德、職業道德、家庭美德;三是守紀律。既要守好政治紀律又要守好工作紀律，建立健全并嚴格落實好各項服務制度、工作制度以及其他內部管理制度;四是做表率。要做勤奮好學的表率，提高素質、增強能力;要做嚴謹務實的表率，工作要講規則、講程序，形成按程序辦事的氛圍;要做開拓創新的表率，在崗位工作中創特色、出亮點。五是樹形象。干部的形象代表著黨和政府的形象。我們要樹立公道正派的形象，堅持原則、秉公辦事;樹立團結協作的形象，協調關系、凝聚力量;樹立廉潔自律的形象，嚴格落實中央八項規定、市委六條禁令，廉潔從政;樹立狠抓落實的形象，認真落實好中央各項新規定、新舉措，以先進為動力，切實轉變工作作風，切實提高服務水平，努力在活動中樹立黨員干部為民務實清廉的新形象。為實現安源區疾控事業又好又快科學發展再立新功、再創佳績!

以案促改發言稿范文

為做好剖析整改工作，保衛科科長專門召集會議，提出紀檢科室要求每個科室站段都要認真對待要深入剖析整改，切實起到“以案促改以案為鑒、警鐘長鳴”的實際效果。通過案件剖析，研究案發規律，深挖問題根源，堵塞漏洞，通過身邊事教育身邊人。

在開科務會期間組織科室人員開展“剖析典型案件推進以案促改”學習活動，認真學習了3個典型案例，以典型案例為警示，吸取教訓，引以為戒，進一步增強自律意識，大家要有警惕感，不碰“底線”，不越“紅線”，科室管理人員帶頭執行各項廉政制度規定，樹立廉潔自律好榜樣。

防控措施：1、認真落實綜合治理安全制度，按章辦事;2、對執行過程中發現不足及時的完善補充。

風險點：1、受有關人員的干擾，不能正確處理安全隱患;2、受條件制約不能及時復查己查出的事故隱患是否解決;3、處理路外事故有可能遇到說情，不好處理。

風險點：保衛科部分人員思想政治上不求上進，學習重視程度不夠，服務意識有待加強。

1.是政治理論學習不到位。近幾年來，忙于事務工作，對政治理論學習的重視程度還不夠，工作與學習發生沖突時，往往把學習往后推，有急用先學，用時再學的情況。對規定的學習內容，自己缺乏鉆研，也沒有對同志們嚴以要求。

2.是對全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸的大趨勢不敏銳，對有些問題的嚴重性、危害性認識不足。

3.是對全面從嚴治黨主體責任的理解運用不到位。存在“重業務、輕黨建、輕廉政”現象，布置工作時側重于業務方面，黨建方面的工作相對薄弱。

4.是主體責任落實不夠徹底。存在落實主體責任方法簡單、形式單一的現象，主要以開會、簽責任狀等形式落實，指導監督、督促檢查、跟蹤問效不夠。

5.是八項規定貫徹落實不夠嚴格。中共中央“八項規定”頒布實施后，在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和用黨的紀律自我約束方面還不夠深入。

6.是工作作風不夠扎實。

1.是對于中央關于加強黨建工作和全面從嚴治黨的要求，有時在認識上存在偏差。有時認為從嚴治黨的度不好把握，松了過不了關，嚴了會影響正常工作開展，抱著于人方便、于己方便的態度，在從嚴治黨上有瞻前顧后現象。

2.是隨著工作時間越來越長，工作作風不夠扎實，偏面認為自己年齡大了，也不追求政治進步了，自甘平庸，缺乏爭創一流、敢為人先精神;對急難險重的工作拈輕怕重、患得患失;有時不同程度存在怕出事、怕問責的思想，敢闖敢干、善打善拼的朝氣不足，工作作風還不夠硬。

3.是受多元社會文化思潮，放松了思想改造，政治信仰不夠堅定，黨的宗旨意識不夠牢。特別是工作上的安逸懶惰思想，放松加強黨性修養，有時存在著思想信念逐漸弱化、對黨的事業奮斗終生的責任感逐漸弱化的現象。

1.是始終以黨員干部的身份和標準嚴格要求自己，不斷增強紀律意識，做到自重、自省、自警、自勵。從嚴管好下屬、配偶、子女、親友和身邊工作人員，能按原則按規定辦事。樹立正確的人生價值取向和政績觀，正確處理個人與組織、局部與整體之間的關系。堅決杜絕職務上“嫌慢”、環境上“嫌苦”、工作上“嫌累”、待遇上“嫌少”的思想。

2.是堅決擁護并嚴格執行中央八項規定和六條禁令的相關要求，把握住方向，管得住小節，正確處理人際關系，減少不必要的交際應酬，杜絕不良嗜好，抵制不正之風，養成健康的工作方式和生活習慣，把更多的精力用在工作上。

4.是始終敬畏權力。對權力要有敬畏心，時刻警惕權力的濫用，自覺做到秉公用權、依法用權、廉潔用權，時刻保持清醒頭腦。

5.是嚴明政治紀律和政治規矩。把嚴明政治紀律和政治規矩擺在首位，按照習總書記提出的“五個必須、五個決不允許”的要求，主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界限，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

6是嚴格落實“兩個責任”。進一步強化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職”的主業意識，及時了解掌握黨風廉政建設情況，把責任傳導給所有工作成員，并逐級向一線延伸。

以上是我個人的發言，不當之處，請領導和同志們批評幫助。

根據商丘市教育體育局黨組印發的《關于在全市教育體育系統集中開展以案促改工作方案》的通知要求，對照典型案例結合個人思想和工作實際，查找出了自身存在的問題，剖析問題存在的原因，并制定了相應的整改措施。

從許多的反面典型案例中我們不難發現，一些被查處的違紀違法的領導干部他們過去都曾在不同戰線、不同崗位上取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，為黨和國家做出過貢獻。但他們擁有了權力之后，放松了對世界觀的改造，放松了對自己的道德要求，放縱自己追求虛名、金錢、美色，一步步滑入深淵。這些典型案例是發人深省的，前車之覆，后車之鑒。作為一名共產黨員，一定要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘。

現將個人剖析情況報告如下：

（一）在政治學習方面缺乏主動性。盡管自己認識到了學習的重要性，但仍然缺乏學習的自主性，總認為與本職工作有關的就多學一點，與工作聯系不緊的就老想著可以緩一緩拖一拖再去學習。特別是上級要求的緊了、學校要求嚴了，再去被動的學習，尤其是材料一多，工作一忙，就靜不下心,安不下神，急學現用，不求甚解，往往是走過場，流于形式。久而久之也就出現了全面系統的學習比較少，學習的深度、廣度、強度還很不夠。

（二）在思想方面存在局限性。本人能夠堅決在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持高度一致，不折不扣地貫徹執行學校黨支部的各項部署；能夠積極主動地參加支部的各項活動，盡全力完成黨支部分配的任務。存在問題：只求做好本職工作，對國際國內發生的重大事件關注較少，不同程度束縛了自己的思想和視野。面對新時代、新常態、新要求、尤其是新問題，心里總是想著：原來是怎么解決的？習慣于比葫蘆畫瓢照老方法、老套路辦事，手段單一，沒有創造性的開展工作而是“穿新鞋走老路”。創新意識還不夠，工作沒有亮點。

（三）作風建設不夠扎實。缺乏工作熱情和沖勁，比較安于現狀，往往是領導安排什么就干什么，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常是等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，等到出現了問題再去想辦法解決，主動思考工作還有欠缺。

1、在思想上對政治學習缺乏認識，平時雖然能按時參加上級和學校組織的政治學習，但思想上并未引起足夠高度的重視，認為自己只要是認真的抄抄寫寫就是學習，學習的目的不明確，缺乏對問題的思考和研究。

2、業務水平有待提高。一方面，理論與實踐相結合做的不夠，有理論與實踐相脫節的情況存在。另一方面缺乏敬業精神，工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。

3、發揮黨員模范帶頭作用不強，黨性修養存在偏差。一方面，自己主觀上存在依賴思想；另一方面，對工作目標要求不高，只求工作過得去，不求過得硬，標準上只求不違規、不犯錯，不求做表率。

1、合理處理好學習與工作的關系，不斷提升自身修養。牢固樹立終身學習的理念，把學習當作自己成長的關鍵，不以工作忙瑣事多為借口，每天安排一定的時間來自主學習，通過學習強國app學習近平臺多研究一些時事政治、政策、重要文件和領導講話，堅持做好學習筆記和學習心得，不斷豐富理論知識及業務知識，從而提高自己解決問題的能力和自身素質。

3、提高覺悟。時刻銘記自己是一名共產黨員，要在師生中起模范帶頭作用，愛崗敬業、勇挑重擔、服從領導分配。在工作中有大局意識，積極主動地配合部門及同事之間的工作，進一步增強服務意識。

以上是我個人的發言，不當之處，請領導和同志們批評幫助。

思想是行動的先導，xx區始終堅持把理論學習作為警示教育活動的基礎環節。

一是學新思想。區委中心組通過組織學習《習近平新時代中國特色社會主義思想》《黨的十九大以來習近平關于加強領導干部教育管理監督的重要論述摘編》等，緊跟理論前沿和時代步伐。

二是學法規。各部門各單位通過召開中心組理論學習、黨支部理論學習、警示教育座談會(研討會)等，學習了《黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責規定工作要求落實指引》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，明確紀律規矩底線。

三是學通報。通過學習《中央新聞媒體有關趙正永嚴重違紀違法問題報道摘編》以及張堅、姜國文、趙開江、閻如政等案例通報，舉一反三、引以為戒。

四是學典型案例。區委班子成員主要學習了市委編印下發的警示教育材料。根據部署安排，區范圍內共四個單位部門針對近年來出現的一些違法違紀案件進行深刻剖析形成分析材料并上報區委警教辦審核修訂，目前已匯編成冊并印發至各單位。

形式是內容的催化劑，xx區始終堅持把創新學習形式作為警示教育活動的中樞環節。

發現問題是起點，解決問題是關鍵，xx區始終堅持把問題整改作為警示教育活動的關鍵環節。

一是堅持帶頭整改。區委領導班子成員帶頭整改、親自部署、跟進督促、統籌協調，推動問題整改不折不扣。根據全區政治生態分析工作安排，政治生態分析下沉一級，目前全區共形成分析報告三十多份。

二是堅持分類整改。對屬于個性問題的，做到立行立改、立改立效;對屬于普遍性突出問題的，開展專項整治，制訂方案、突出重點、明確任務、確保實效。

三是堅持開門整改?；鶎痈骷夵h組織注重聽取上級黨組織、紀檢監察機關和服務對象的意見建議，整改情況采取適當方式進行公示，接受組織和群眾監督。在整個剖析整改過程中，做到“四不放過”，即原因分析不透徹不放過、風險點找不準不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過。

目標是導向，任務是命令，xx區始終堅持把完成急難險重任務作為警示教育活動的決定環節。

一是在拆違攻堅工作中堅持以案促改。當前正在開展的拆違攻堅工作是全市范圍內的一項重點工作，xx區在拆違工作中積極宣傳相關政策、教育廣大群眾主動自拆，對于依靠自身力量不能完成的政府積極助拆。在拆違過程中，廣大基層的干部黨員和一線工作者認真仔細學習了上級的相關規定和政策，始終堅持按依法依規辦事，避免因政策掌握不準、規定運用不精出現違規違紀現象。

二是在疫情防控工作中堅持以案促改。嚴格履行監督責任，第一時間對重點工作和關鍵環節加強監督，以監督檢查傳達工作壓力，層層落實責任。堅持疫情防控工作部署到哪里，監督檢查就跟進到哪里，以案促改工作就同步開展到哪里,確保全區疫情防控各項工作要求不折不扣落到實處。

三是在掃黑除惡工作中堅持以案促改。xx區不斷鞏固中央督導組“回頭看”問題整改成效，結合深化“三個以案”警示教育扎實開展“六清”行動，嚴厲打擊黑惡犯罪，推動掃黑除惡專項斗爭向縱深發展。截至目前，共查辦涉黑案件3宗，打掉5個惡勢力犯罪集團、5個涉惡犯罪團伙，破涉黑涉惡案件122起，抓獲涉黑涉惡犯罪嫌疑人211名。區紀委通過自查和相關單位移送，共收到涉傘涉網問題線索41件(去重)，其中涉“傘網”問題及涉黑涉惡腐敗問題立案10件，給予黨紀政務處分7人。

四在脫貧攻堅工作中堅持以案促改一方面對扶貧領域違紀違法問題要堅決予以查處，發揮執紀審查的震懾作用;一方面做足“后半篇文章”，教育引導黨員干部吸取教訓、引以為戒、警鐘長鳴，并通過建章立制，堵塞漏洞，最大限度地減少侵害群眾利益問題的發生。在此基礎上，選取扶貧領域的典型案例開展以案促改，認真開展剖析查擺，發揮警示震懾作用。

按照市委和縣委要求，緊緊圍繞學習貫徹黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，聯系自己的思想和工作實際，深刻反思，剖析根源，查找規律，警醒自礪，認真檢查自身在遵守黨規黨紀方面存在的問題，從思想深處挖掘、查找存在問題的根源，并針對性地制定了整改措施?，F將對照檢查情況報告如下：

(一)講忠誠守紀律方面。一是存在政治站位不高，黨性鍛煉不嚴的問題?！叭鎻膰乐吸h”是確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心，是實現“兩個一百年”的奮斗目標和中華民族偉大復興的根本保證。之前，對“全面從嚴治黨永遠在路上”認識不夠深刻全面，沒能做到內心外行，表率化人。對照黨章和焦裕祿等先進模范典型，感覺自己對黨性鍛煉標準不高、要求不嚴。二是存在嚴守紀律標準不高、黨內監督不夠、落實“一崗雙責”不到位的問題。只求自己不違規，對班子的同事、對分管單位的黨員干部提醒和監管不夠，特別是對分管部門存在工作要求多，廉政、警示教育少，“一崗雙責”落實不到位。

對于通報的典型違紀違法案件，認為都是他們太貪婪，沒有底線，自己曾經在檢察系統工作多年，知道哪些能做，哪些不能做，沒有認真反思他們一步步蛻變的過程，防微杜漸的意識不強。三是群眾觀念不夠深。在處理信訪問題時，尤其是對一些老上訪戶，不耐心、不細心，認為他們的合法訴求早已解決到位，沒有站在群眾的立場去想一想、看一看，看他們生活是否困難，他們對處理結果是否滿意，為什么不滿意，缺乏耐心細致的思想工作。

(二)權力運行方面。一是有執行民主集中制不夠嚴的問題。在單位研究決策時，事前沒有充分與其他班子成員溝通，聽取同志們意見少，發揚民主不充分;有時決策拍腦袋，造成一些工作議而不決、議而不行。二是依法用權做的不夠好。對于法律和規章制度掌握不全面，在解決一些復雜問題時，有突破規則和制度約束的現象存在。如在解決一些信訪積案時，有時為了快速息訴罷訪，突破底線，花錢買平安。

(三)制度機制方面。制度反腐落實不到位。認為制度是死的，人是活的，沒有真正嚴格落實，存在執行制度搞變通、鉆空子的現象。

(四)作風建設方面。一是工作作風不夠實。工作中的吃苦精神有待進一步加強，工作標準不夠高、要求不夠嚴。如在平安建設工作推進過程中，部署的多督導的少，認為部署了也就是抓好工作了，而沒有深入基層一線真督實查，靠前指揮，現場辦公。二是擔當意識有所欠缺。在工作中存在拈輕怕重，回避矛盾現象，造成一些工作進展緩慢。如對產業集聚區征地拆遷、重點項目建設工地出現的阻撓施工、強裝強卸、強買強賣等問題時，怕擔責任，怕出問題，怕造成群眾上訪，對一些違法犯罪行為不敢采取果斷措施，對違法者打擊力度不夠，一定程度上影響了項目建設進度。三是公務接待要求不夠嚴。在招商引資中，有時為了讓客人滿意，存在超標準接待現象。到企業調研時，有在企業餐廳就餐現象。

(一)理想信念上有松動。對政治理論學習的重要性缺乏足夠的認識，存在“以干代學”、“先干后學”的思想，把學習當作形式和政治表態，為了完成任務，平時學習也只是滿足于看報紙、讀文件，蜻蜓點水，應付了事，沒有真正沉下心來潛心鉆研，掌握精髓，使黨的理論入腦入心，更沒有通過政治理論學習解決好理想信念、群眾觀點、思想方法、精神狀態、執政能力等問題，導致放松了對主觀世界的改造，精神上缺“鈣”。

(二)紀律意識上有松動。沒有嚴格按照“三嚴三實”、“兩學一做”的標準要求自己，總覺得只要能推進工作、促進發展，打點“擦邊球”沒有問題，存在隨大流的思想。對一些違規違紀問題不敢碰硬、不敢動真;對思想、紀律、作風上存在的一些不良風氣和苗頭視而不見，不敢批評和糾正，存在“好人主義”傾向，導致紀律、制度執行難，工作作風不過硬、不扎實。

(三)宗旨意識上有松動。雖然能牢記全心全意為人民服務的宗旨，但在具體工作中，如何依靠群眾的智慧，最大限度實現群眾利益的作方法沒有確立;沒有弄清與人民群眾的關系，認為自己是領導，是為群眾辦好事的，忽視權利是人民賦予的，權利就是為人民謀利的。密切聯系群眾的優良傳統和從群眾中來到群眾中去的工作方法做的不夠。

(四)擔當意識上有松動。工作中不敢擔當，缺乏知難而進、迎難而上，銳意進取、奮發有為的擔當意識。對自己的要求不嚴，不能起到真正的表率作用，不敢理直氣壯的喊出“向我看齊”。

(一)強化學習，堅定理想信念。在按時參加縣委中心組學習外，堅持每周自學6小時，認真學習馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，深刻領會習近平總書記系列重要講話精神，嚴格按照《黨章》、《準則》和《條例》做人做事。從思想深處堅定共產主義信仰，真正把共產主義作為畢生的追求，切實堅定理想信念，嚴守黨紀黨規，不斷提升思想境界，摒棄各種誘惑，解決好理想信念問題。

(二)牢記宗旨，做到執政為民。牢記全心全意為人民服務的宗旨，牢記權利來源人民，權利必為民所用，多到基層調研，到群眾生活中發現問題，依靠群眾智慧來解決問題，始終把群眾滿不滿意作為衡量工作好壞的唯一標準。更加關心貧困人口，更加關懷困難群眾，帶著感情去幫助他們，確保發展成果惠及最廣大人民群眾。在今后工作中，每月要到基層調研兩次，到所聯系貧困村、貧困戶走訪兩次。

(三)嚴格自律，遵守政治規矩。站在講政治、顧大局、守紀律的高度，不斷增強自身的黨員意識和黨性意識。認真學習領會習近平總書記關于政治紀律和政治規矩的重要講話精神,強化規矩意識和法紀意識，常念黨紀政紀“緊箍咒”、常敲法律法規“鋼戒尺”，在政治上講忠誠、組織上講服從、行動上講紀律。牢記自己第一身份是共產黨員，不該說的話堅決不說，不該去的地方堅決不去，不該干的事情堅決不干，不隨波逐流，不信口開河，自覺遵守黨規黨紀和道德準則，以身作則、率先垂范，做忠誠守紀的共產黨員。

(四)勤政務實，強化責任擔當。始終牢記自己的身份，對職責范圍的工作不認真負責，就不是一個稱職的黨員，就沒有資格做共產黨員。樹立正確的政績觀，要有“功成不必在我”的境界，真正把那些打基礎、利長遠的事情做實做好;強化擔當精神和實干作風，多到最一線，多到最困難的地方去，面對困難敢于迎難而上，攻堅克難，下大氣力解決征地拆遷、項目建設難行為，為我縣經濟社會發展提供良好的社會環境。

各位領導，同志們：

作風建設永遠在路上，堅持標本兼治，推進以案促改是從源頭上防腐治腐、警示和關愛保護干部、營造干事創業氛圍的重要手段。通過剛才的學習，相信大家內心頗受觸動，今后的工作中要以案為鑒、聞警自省，深刻汲取教訓，自覺劃清界線、肅清惡劣影響，不折不扣把上級決策部署落到實處。在此，我作如下表態：

一是做到“兩個抓好”。抓好思想政治建設，結合主題教育活動，堅持用新時代思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。認真落實黨委中心組學習、“三會一課”等制度，經常性開展警示教育，督促黨員干部以案為鑒、聞警自??；抓好制度執行，嚴格執行民主集中制，凡涉及“三重一大”事項，一律集體研究通過后實施。嚴格落實公務接待、公車管理、請銷假、財務、考勤等工作制度，完善內控制度和監管機制，促進全局干部作風轉變。

二是堅持“三個帶頭”。干凈是立身之本，是每一名黨員干部的操守底線，要始終保持政治定力、紀律定力、道德定力和反腐定力，把自己擺進去，自覺主動開展以案促改，做到帶頭剖析典型案例，勇于刀刃向內、自曝家丑、自揭傷痕，給自己一個清晰的自畫像；帶頭查找崗位風險、廉政風險，薄弱環節和關健點；帶頭上廉政黨課，結合典型案例，用身邊事教育身邊人，強化警示教育。

三是堅持“四個絕不放過”。牢固樹立標本兼治、以案促改意識。按照宣傳動員、剖析整改、完善制度、檢查驗收四步驟，深入開展學習教育活動，剖析案件發生的深層次原因，不斷開展自查自糾，既要立行立改，又要集中整改：對本單位現有制度進行全面查漏補缺、健全完善機制，做到原因分析不透徹不放過、風險點找不準不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過。

四是堅持“五個反思”。深刻反思腐敗案件對一個地方政治生態的嚴重破壞影響，深刻反思腐敗案件發生的土壤和根源，深刻反思腐敗案件的關鍵警示意義，深刻反思腐敗案件當事人的蛻變之路，深刻反思以案為鑒、以案促改的教育重點，促使廣大黨員干部筑牢拒腐防變的思想防線。

同志們，心有所畏，方能行有所止。權力是把雙刃劍，用得好，利黨利民；用的不好，傷及自身。當前社會上形形色色的誘惑無處不在，能不能抵擋住誘惑，始終做到堅持原則、遵紀守法，是衡量一個干部立身處世的根本。案例中的人用政治生命寫成的警示教材，是我們判斷是非對錯的一面鏡子?！扒败囍?，后車之鑒”，希望同志們在以后的工作和生活中，要繼續嚴格要求自己，依法履職，公正用權，嚴以律己，繼續履行好自身職責，樹立好市場監管系統黨員干部良好形象。

各位領導，同志們：

作風建設永遠在路上，堅持標本兼治，推進以案促改是從源頭上防腐治腐、警示和關愛保護干部、營造干事創業氛圍的重要手段。通過剛才的學習，相信大家內心頗受觸動，今后的工作中要以案為鑒、聞警自省，深刻汲取教訓，自覺劃清界線、肅清惡劣影響，不折不扣把上級決策部署落到實處。在此，我作如下表態：

一是做到“兩個抓好”。抓好思想政治建設，結合主題教育活動，堅持用新時代思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。認真落實黨委中心組學習、“三會一課”等制度，經常性開展警示教育，督促黨員干部以案為鑒、聞警自?。蛔ズ弥贫葓绦?，嚴格執行民主集中制，凡涉及“三重一大”事項，一律集體研究通過后實施。嚴格落實公務接待、公車管理、請銷假、財務、考勤等工作制度，完善內控制度和監管機制，促進全局干部作風轉變。

二是堅持“三個帶頭”。干凈是立身之本，是每一名黨員干部的操守底線，要始終保持政治定力、紀律定力、道德定力和反腐定力，把自己擺進去，自覺主動開展以案促改，做到帶頭剖析典型案例，勇于刀刃向內、自曝家丑、自揭傷痕，給自己一個清晰的自畫像；帶頭查找崗位風險、廉政風險，薄弱環節和關健點；帶頭上廉政黨課，結合典型案例，用身邊事教育身邊人，強化警示教育。

三是堅持“四個絕不放過”。牢固樹立標本兼治、以案促改意識。按照宣傳動員、剖析整改、完善制度、檢查驗收四步驟，深入開展學習教育活動，剖析案件發生的深層次原因，不斷開展自查自糾，既要立行立改，又要集中整改：對本單位現有制度進行全面查漏補缺、健全完善機制，做到原因分析不透徹不放過、風險點找不準不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過。

四是堅持“五個反思”。深刻反思腐敗案件對一個地方政治生態的嚴重破壞影響，深刻反思腐敗案件發生的土壤和根源，深刻反思腐敗案件的關鍵警示意義，深刻反思腐敗案件當事人的蛻變之路，深刻反思以案為鑒、以案促改的教育重點，促使廣大黨員干部筑牢拒腐防變的思想防線。

同志們，心有所畏，方能行有所止。權力是把雙刃劍，用得好，利黨利民；用的不好，傷及自身。當前社會上形形色色的誘惑無處不在，能不能抵擋住誘惑，始終做到堅持原則、遵紀守法，是衡量一個干部立身處世的根本。案例中的人用政治生命寫成的警示教材，是我們判斷是非對錯的一面鏡子?！扒败囍玻筌囍b”，希望同志們在以后的工作和生活中，要繼續嚴格要求自己，依法履職，公正用權，嚴以律己，繼續履行好自身職責，樹立好市場監管系統黨員干部良好形象。

根據省委《關于落實對x案以案促改工作建議的實施方案》、市委《關于x案以案促改工作的實施意見》要求和縣委以案促改工作安排，我堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，再次深入學習了黨的十九大、十九屆二中、三中全會和中央紀委二次全會精神，深刻吸取x案的教訓，以案件中反映的問題為鏡，全面分析自身存在的問題，深挖問題存在的根源，確定了努力方向和整改措施。根據縣上統一安排，我個人對照檢查，希望大家給我提出批評意見。

x案表現出來的問題觸目驚心，我堅決擁護組織對他的處理。對照他存在的問題，結合實際深刻反思，主要還存在以下幾個方面的問題：

（一）在切實增強“四個意識”，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威和集中統一領導方面。能夠牢固樹立“四個意識”，自覺在政治上維護核心、情感上擁戴核心、行動上緊跟核心。按照學懂、弄通、做實的要求，深刻學習領會十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想，能夠時時、處處、事事向黨中央看齊，但查擺自身，還存在一些問題。一是在學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想、十九大精神的過程中，沒有完全把自己擺進去，把責任擺進去，把工作擺進去，情感認同轉化為理性自覺還有差距。二是在貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想與我縣發展結合得不夠緊密。

（二）在黨員領導干部以上率下、模范踐行社會主義核心價值觀方面。一是發揚民主不夠充分。對民主集中制的認識不足，全局意識還不夠強，在平時工作中，只關心自已分管的工作，對不直接分管的工作發表意見不主動，不充分，發表意見“隨大流”，多數時“沒意見”，存在事不關己高高掛起思想。二是執行制度不夠嚴格。平時工作中，沒有嚴格執行落實請示報告制度和去向公示制度。

（三）在工作作風方面。一是缺久久為功的韌勁。沒有牢固樹立作風建設永遠在路上的理念，雖然能夠從自身作起，從具體問題改起，嚴格執行上級各項紀律規定，但是對于一些“隱性”問題存在抵觸不夠堅決、批評不夠嚴肅、制止不夠有力的觀象。二是缺乏主動服務的熱情。沒有牢固樹立宗旨意識，沒能主動深入基屋了解群眾訴求，為群眾解憂，對特別難以解決的人和事，有時思想上有嫌麻煩的傾向；有時存在本位主義思想，只重視已分管的及包扶村的民生訴求，對沒有聯系的領域關心不夠。三是缺乏“沉底調研”的鉆動。平時工作在面上了解情況多，發現深層次問題少；到基層與村干部座談了解情況的多，走訪普通群眾少，沒能廣泛傾聽群眾的意見。

（四）擔當作為方面。一是勇爭一流意識不強。平時在有工作任務的時侯，首先想到的是怎樣盡快完成工作任務，滿足于應付上級要求，不能從時時處處從爭一流的標準上去把握，高標準、高質量完成工作任務。二是攻堅克難勇氣不夠。有時面對基層發展中出現的“硬骨頭”，不敢啃，缺乏攻堅克難的志氣、敢闖敢試的銳氣、大膽負責的膽氣，缺少大刀闊斧、奮力開拒的精神頭。三是開拓創新辦法不多。對新政策、新問題的研究不夠，有時認為自己工作多年，工作經驗豐富，習慣于憑經驗做事，開展工作缺乏針對性、創造性。

（五）組織生活方面。一是思想認識有待加強。沒有充分認識到組織生活的嚴肅性，將組織生活作為例行公事，重形式上的參與，未能思想上“融入”，未能作好表率。二是開展形式有待創新。

一是認真學習，提高思想認識。要深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，學習《黨章》《憲法》《中國共產黨統一戰線工作條例（試行）》等黨規黨紀和法律法規，學習縣委工作要求，增強貫徹落實的政治自覺和行動自覺。要充分認識到“以案促改”工作的政治性、重要性、必要性、長期性。要充分認識“以案促改”工作是凈化政治生態的現實需要，是夯實全面從嚴治黨的重要抓手。要進一步提高政治站位和政治敏銳性，切實把思想和行動統一到中央、省市縣的決策和部署上來，始終和以習近平總書記為核心的黨中央保持高度一致。

二是以案促改，抓好工作落實。要深刻汲取x案教訓，繼續發揚不怕苦、不怕累的優良作風，以科學求實、務求實效的態度推進工作，以抓鐵有痕、踏石留印的作風落實每一項工作。不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。要始終圍繞我縣的長遠發展和中心工作，認真貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。牢固樹立群眾觀念，進一步增強為民服務意識。在今后工作中堅持以群眾為本，以服務人民為要，全力做好全縣脫貧攻堅、x改革等工作，爭取每月到基層不少于10天，每月到包扶貧困戶不少于2次。牢固樹立自律觀念，保持健康的生活情趣、高尚的道德情操。自覺遵守“八項規定”，自覺踐行“三嚴三實”，自覺做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，努力做一名“忠誠干凈擔當”的好干部，做一名純潔、高尚、人民群眾所歡迎的人。

根據《全市司法行政系統深入推進以案促改實施方案》和動員會議精神，我局按照要求開展了相關活動，特別是通過學習案情通報、黨組書記上黨課等，對近些年來在司法行政系統發生的違紀違法案件進行了深刻的分析，使我在思想上進一步清醒，更增強了對黨紀國法的敬畏。為汲取教訓、防微杜漸，現對照個人思想工作實際，剖析自身存在問題的原因，并制定整改措施。

1、學習上還不夠。特別是對系統的理論學習還不夠注重。對黨的十八大以來習近平總書記在中紀委會議上的講話精神及各級反腐倡廉指示精神的學習和理解不夠深、不夠透，學習還不夠系統，有時學習僅浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，在自覺主動擠時間學習上還不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，對理論上的一些問題，尤其對一些新問題理解還不深，理論水平還有待進一步提高。

2、思想認識有偏差。認為自己不作決策不做指示，不管人又不管財，遠離各種誘惑，別人所犯的錯誤，不會發生在自己的身上，別人身上有的錯誤思想傾向，自己不會肯定不會有，違法違紀的事情離我還很遠，只要自己在日常工作中干好本職就行了，不會出啥事，危機感不強。

3、工作力度不夠。自己身為本單位的紀檢組長，但由于今年大半年的時間借調在縣紀委信訪室工作，基本上與單位脫鉤，對本單位紀檢監察工作職責履行的較少，與黨員干部談心較少，對個別黨員干部在工作中和思想上出現的偏差不能及時發現，及時糾正。

4、工作創新意識不強。由于紀檢監察工作人員少，工作任務重，對待困難有畏難情緒，滿足于干好上級交辦的工作，對主動開展工作的積極性不夠強、創新意識不夠。

1、加強學習，提高認識，不斷增強拒腐防變的免疫力。在思想上要高度重視，積極參加局里組織的集中學習與討論。警示教育片中違法違紀者利用手中的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易，他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，欺上瞞下，獨斷專行，橫行霸道，腐化墮落，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失。我們每一個人都要清醒地認識到身上擔負的歷史使命，深刻領會黨中央在黨的廉政建設中的深謀遠慮，全面增強對拒腐防變的認識，提高自身法律法規的學習能力，提高自身的防御能力、提高自身的保護能力。牢固樹立正確的世界觀、價值觀、人生觀，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，做到自重、自律、自警。

2、以案促廉、警鐘長鳴，筑牢拒腐防變的防線。通過觀看愛國主義警示教育片，學習案例分析，參加廉政黨課等學習方式，以擺事實、講道理來引導，用發人深醒、令人深思的案例來警醒，進一步認清“明理、戒驕、敬畏、慎行”是保持清正廉潔的首要。不斷提高自己的認識水平，從反面教材中汲取教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己；明白自己該做什么,不該做什么，一定要始終保持清醒的頭腦，堅定理想信念和黨的宗旨，廉潔自律，克己奉公，扎實工作，在自己心里真正筑起一道防腐防變的思想防線。

3、對待工作要高標準、嚴要求。對待工作要多思、多想，研究規律、研究特點，發現問題，逐步提高，善于總結，善于挖掘。在工作中要充分發揮主觀能動性，創新思維方式，改進工作方法，提高工作效率。促進自己工作不斷上臺階、上水平。自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業業，以新的境界、新的姿態，扎扎實實，有創新的開展各項工作。在學習和工作中嚴格要求自己，不斷進步，不斷發現問題，解決問題，扎實做好紀檢監察工作。

4、不斷開展自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，不斷查找問題和不足，邊查邊糾，嚴格要求自己，做到防微杜漸。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。

總之要以這次開展的以案促改工作為契機，不斷改進工作方法，理清工作思路，振奮精神，不斷完善，不斷創新，扎實做好司法行政紀檢監察各項工作，為推進司法行政工作再上新臺階作出自己的貢獻。

針對xx案例，以案促改工作動員會后，我校高度重視，及時組織學習貫徹，并結合單位實際制定實施方案，認真做好宣傳動員和剖析整改階段規定動作，扎實推進“以案促改”工作。

迅速傳達會議精神。學校先后精心組織召開以案促改工作動員會和案件剖析以案促改推進會，要求全體黨員干部統一思想認識，將以案促改工作作為當前和今后一個時期的主要工作。

學校加強督導，對各黨員干部以案促改工作開展情況進行督導檢查，對敷衍應付，推卸責任，整改措施不明確，制度執行不力的進行責任追究。

1、精心組織，確保時效。通過觀看廉政教育片、集中學習、板報宣傳欄、建立黨員干部微信群等形式，及時傳達上級有關文件精神，明確了工作重點、方法步驟和工作要求，做到了學習到位，查擺到位，落實到位。

3、排查廉政風險點，建立防控制度。全體黨員深刻剖析原因、建立問題臺賬、制定整改措施。

通過xx案例，我們要加強思想建設，勿以惡小而為之。進一步提高拒腐防變能力，務必自覺改造自我，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，要有堅定的共產主義理想信念，明確作為社會公民、工作和家庭成員三個基本定位;在人生觀方面，要有堅定的人生目標和追求。自覺警醒自我，在權、錢方面不伸手，時時把自我置身于監督之中，要牢固樹立“廉者榮、貪者恥”的思想，要繃緊”遵紀守法“這根弦，切莫心存僥幸，切記法網恢恢，疏而不漏。自覺充實自我，有正確的追求，健康的心態和實在的寄托，時時保持平衡的心態，在名譽、職位、報仇、個人利益等方面知足常樂。

自覺抵制誘惑，增強黨性修養，在當前市場經濟條件下，人們的思想觀念、生活方式和價值取向都發生了多方面的變化，但是非、善惡、美丑的界限不能混淆，作為共產黨員堅持什么、反對什么，倡導什么、抵制什么，都務必旗幟鮮明。我們必須要時刻把加強學習改造、增強黨性鍛煉作為自我做人的頭等大事抓緊抓好，活到老，學到老。時時處處做到自重、自省、自警、自勵，始終堅持共產黨人的浩然正氣。

現將情況匯報如下：

1、對黨支部近年來關于警示教育和對照“以案促改”專題學習的活動，只看到了表面層次，并沒有深入骨髓和觸及靈魂的深層次感悟。

2、通過與黨支部的談心和交流，發現自己近年來思想有所松懈，政治理論學習不夠;表率作用發揮不足，雖然在平常的工作中，也時刻注意嚴以律己，應該做什么不該做什么，但還存在標準不夠高，自我滿足的狀態。

3、“兩劉案件”中無一不是通過起初的“吃拿卡要”，慢慢走向犯罪的深淵，中央“八項規定”頒布實施以來，奢靡之風雖被狠剎，總覺得自己沒有腐敗就行，滿足于不違規、不觸線，但勤儉節約意識不夠強，艱苦奮斗精神有所弱化。

1、從政治學習上分析。

平時組織及參加政治學習不夠，行動上也沒有高度自覺。并且學習效果不佳，形式單一。

2、工作能力有待提高。

對于工作能力的提升迫切性不夠、安于現狀，專業知識的理論學習后勁不足。

3、工作紀律及生活作風有待加強。

一是自己紀律約束方面還不夠深入，工作態度比較隨意;二是自認為受黨教育多年，思想素質是高的，就漸漸放松了自我要求，平時工作只求過得去，不求過得硬。生活方面，只求不犯錯誤，沒有做出表率。

1、加強理論學習，提高政治素質和政治高度。

以集團這次開展警示教育和“以案促改”活動為契機，全面系統的學習習近平總書記記系列講話精神和治國理政新理念，切實增強黨管黨治的責任感和緊迫感。

2、進一步提高自身的工作能力。

努力做到克服消極思維、積極工作，加強專業知識的理論學習，進一步提高自己的工作能力，改進工作作風，不斷完善和提高工作水平，腳踏實地的投入工作中區。

3、一進一步加強自身的工作態度和作風，從身邊小事做起。二是深入學習《黨章》、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》和“八項規定”等各項規章制度要求，認真貫徹落實“三嚴三實”要求，保持謙虛、謹慎、不驕、不躁，艱苦奮斗勤儉節約的作風精神，樹立全心全意為人民服務的宗旨。

1.是政治理論學習不到位。近幾年來，忙于事務工作，對政治理論學習的重視程度還不夠，工作與學習發生沖突時，往往把學習往后推，有急用先學，用時再學的情況。對規定的學習內容，自己缺乏鉆研，也沒有對同志們嚴以要求。

2.是對全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸的大趨勢不敏銳，對有些問題的嚴重性、危害性認識不足。

3.是對全面從嚴治黨主體責任的理解運用不到位。存在“重業務、輕黨建、輕廉政”現象，布置工作時側重于業務方面，黨建方面的工作相對薄弱。

4.是主體責任落實不夠徹底。存在落實主體責任方法簡單、形式單一的現象，主要以開會、簽責任狀等形式落實，指導監督、督促檢查、跟蹤問效不夠。

5.是八項規定貫徹落實不夠嚴格。中共中央“八項規定”頒布實施后，在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和用黨的紀律自我約束方面還不夠深入。

6.是工作作風不夠扎實。

1.是對于中央關于加強黨建工作和全面從嚴治黨的要求，有時在認識上存在偏差。有時認為從嚴治黨的度不好把握，松了過不了關，嚴了會影響正常工作開展，抱著于人方便、于己方便的態度，在從嚴治黨上有瞻前顧后現象。

2.是隨著工作時間越來越長，工作作風不夠扎實，偏面認為自己年齡大了，也不追求政治進步了，自甘平庸，缺乏爭創一流、敢為人先精神;對急難險重的工作拈輕怕重、患得患失;有時不同程度存在怕出事、怕問責的思想，敢闖敢干、善打善拼的朝氣不足，工作作風還不夠硬。

3.是受多元社會文化思潮，放松了思想改造，政治信仰不夠堅定，黨的宗旨意識不夠牢。特別是工作上的安逸懶惰思想，放松加強黨性修養，有時存在著思想信念逐漸弱化、對黨的事業奮斗終生的責任感逐漸弱化的現象。

1.是始終以黨員干部的身份和標準嚴格要求自己，不斷增強紀律意識，做到自重、自省、自警、自勵。從嚴管好下屬、配偶、子女、親友和身邊工作人員，能按原則按規定辦事。樹立正確的人生價值取向和政績觀，正確處理個人與組織、局部與整體之間的關系。堅決杜絕職務上“嫌慢”、環境上“嫌苦”、工作上“嫌累”、待遇上“嫌少”的思想。

2.是堅決擁護并嚴格執行中央八項規定和六條禁令的相關要求，把握住方向，管得住小節，正確處理人際關系，減少不必要的交際應酬，杜絕不良嗜好，抵制不正之風，養成健康的工作方式和生活習慣，把更多的精力用在工作上。

4.是始終敬畏權力。對權力要有敬畏心，時刻警惕權力的濫用，自覺做到秉公用權、依法用權、廉潔用權，時刻保持清醒頭腦。

5.是嚴明政治紀律和政治規矩。把嚴明政治紀律和政治規矩擺在首位，按照習總書記提出的“五個必須、五個決不允許”的要求，主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界限，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

6是嚴格落實“兩個責任”。進一步強化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職”的主業意識，及時了解掌握黨風廉政建設情況，把責任傳導給所有工作成員，并逐級向一線延伸。

以上是我個人的發言，不當之處，請領導和同志們批評幫助。

各位領導，同志們：

作風建設永遠在路上，堅持標本兼治，推進以案促改是從源頭上防腐治腐、警示和關愛保護干部、營造干事創業氛圍的重要手段。通過剛才的學習，相信大家內心頗受觸動，今后的工作中要以案為鑒、聞警自省，深刻汲取教訓，自覺劃清界線、肅清惡劣影響，不折不扣把上級決策部署落到實處。在此，我作如下表態：

一是做到“兩個抓好”。抓好思想政治建設，結合主題教育活動，堅持用新時代思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。認真落實黨委中心組學習、“三會一課”等制度，經常性開展警示教育，督促黨員干部以案為鑒、聞警自??；抓好制度執行，嚴格執行民主集中制，凡涉及“三重一大”事項，一律集體研究通過后實施。嚴格落實公務接待、公車管理、請銷假、財務、考勤等工作制度，完善內控制度和監管機制，促進全局干部作風轉變。

二是堅持“三個帶頭”。干凈是立身之本，是每一名黨員干部的操守底線，要始終保持政治定力、紀律定力、道德定力和反腐定力，把自己擺進去，自覺主動開展以案促改，做到帶頭剖析典型案例，勇于刀刃向內、自曝家丑、自揭傷痕，給自己一個清晰的自畫像；帶頭查找崗位風險、廉政風險，薄弱環節和關健點；帶頭上廉政黨課，結合典型案例，用身邊事教育身邊人，強化警示教育。

三是堅持“四個絕不放過”。牢固樹立標本兼治、以案促改意識。按照宣傳動員、剖析整改、完善制度、檢查驗收四步驟，深入開展學習教育活動，剖析案件發生的深層次原因，不斷開展自查自糾，既要立行立改，又要集中整改：對本單位現有制度進行全面查漏補缺、健全完善機制，做到原因分析不透徹不放過、風險點找不準不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過。

四是堅持“五個反思”。深刻反思腐敗案件對一個地方政治生態的嚴重破壞影響，深刻反思腐敗案件發生的土壤和根源，深刻反思腐敗案件的關鍵警示意義，深刻反思腐敗案件當事人的蛻變之路，深刻反思以案為鑒、以案促改的教育重點，促使廣大黨員干部筑牢拒腐防變的思想防線。

同志們，心有所畏，方能行有所止。權力是把雙刃劍，用得好，利黨利民；用的不好，傷及自身。當前社會上形形色色的誘惑無處不在，能不能抵擋住誘惑，始終做到堅持原則、遵紀守法，是衡量一個干部立身處世的根本。案例中的人用政治生命寫成的警示教材，是我們判斷是非對錯的一面鏡子?！扒败囍?，后車之鑒”，希望同志們在以后的工作和生活中，要繼續嚴格要求自己，依法履職，公正用權，嚴以律己，繼續履行好自身職責，樹立好市場監管系統黨員干部良好形象。

通過認真剖析單位職工的資金管理缺失事件，發人深省、令人警醒。這些出現失誤的同志，受黨教育多年，但是由于工作疏忽、自身警醒不足給單位、個人帶來不良影響。以案為鏡、對鏡反思，認真查找、剖析自身存在的問題和原因，我從中得到以下警示：

1.是政治理論學習不到位。近幾年來，忙于事務工作，對政治理論學習的重視程度還不夠，工作與學習發生沖突時，往往把學習往后推，有急用先學，用時再學的情況。對規定的學習內容，自己缺乏鉆研，也沒有對同志們嚴以要求。

2.是對全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸的大趨勢不敏銳，對有些問題的嚴重性、危害性認識不足。

3.是對全面從嚴治黨主體責任的理解運用不到位。存在“重業務、輕黨建、輕廉政”現象，布置工作時側重于業務方面，黨建方面的工作相對薄弱。

4.是主體責任落實不夠徹底。存在落實主體責任方法簡單、形式單一的現象，主要以開會、簽責任狀等形式落實，指導監督、督促檢查、跟蹤問效不夠。

5.是八項規定貫徹落實不夠嚴格。中共中央“八項規定”頒布實施后，在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和用黨的紀律自我約束方面還不夠深入。

6.是工作作風不夠扎實。

1.是對于中央關于加強黨建工作和全面從嚴治黨的要求，有時在認識上存在偏差。有時認為從嚴治黨的度不好把握，松了過不了關，嚴了會影響正常工作開展，抱著于人方便、于己方便的態度，在從嚴治黨上有瞻前顧后現象。

2.是隨著工作時間越來越長，工作作風不夠扎實，偏面認為自己年齡大了，也不追求政治進步了，自甘平庸，缺乏爭創一流、敢為人先精神；對急難險重的工作拈輕怕重、患得患失；有時不同程度存在怕出事、怕問責的思想，敢闖敢干、善打善拼的朝氣不足，工作作風還不夠硬。

3.是受多元社會文化思潮，放松了思想改造，政治信仰不夠堅定，黨的宗旨意識不夠牢。特別是工作上的安逸懶惰思想，放松加強黨性修養，有時存在著思想信念逐漸弱化、對黨的事業奮斗終生的責任感逐漸弱化的現象。

1.是始終以黨員干部的身份和標準嚴格要求自己，不斷增強紀律意識，做到自重、自省、自警、自勵。從嚴管好下屬、配偶、子女、親友和身邊工作人員，能按原則按規定辦事。樹立正確的人生價值取向和政績觀，正確處理個人與組織、局部與整體之間的關系。堅決杜絕職務上“嫌慢”、環境上“嫌苦”、工作上“嫌累”、待遇上“嫌少”的思想。

2.是堅決擁護并嚴格執行中央八項規定和六條禁令的相關要求，把握住方向，管得住小節，正確處理人際關系，減少不必要的交際應酬，杜絕不良嗜好，抵制不正之風，養成健康的工作方式和生活習慣，把更多的精力用在工作上。

4.是始終敬畏權力。對權力要有敬畏心，時刻警惕權力的濫用，自覺做到秉公用權、依法用權、廉潔用權，時刻保持清醒頭腦。

5.是嚴明政治紀律和政治規矩。把嚴明政治紀律和政治規矩擺在首位，按照習總書記提出的“五個必須、五個決不允許”的要求，主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界限，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

6是嚴格落實“兩個責任”。進一步強化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職”的主業意識，及時了解掌握黨風廉政建設情況，把責任傳導給所有工作成員，并逐級向一線延伸。

以上是我個人的發言，不當之處，請領導和同志們批評幫助。

根據區紀委{《關于做好2018年全區以案促改工作的通知》(2018}8號)文件精神，按照要求開展了相關活動，特別是通過學習案情通報、分析了二位黨員干部違紀違法行為的根源環節，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、工作作風等方面存在的問題，并對此進行認真剖析。通過學習和剖析，我進一步增強了防范意識、自省意識，切實強化“紅線”意識，做到敬畏規矩，守住底線。現將個人剖析整改情況匯報如下：

(一)學習上還不夠，不系統。理論水平有待提高。典型案例中大部分黨員干部都是因為不注重理論學習。在學習中理解不深、不透，不夠系統，有時學習僅浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少，對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能盡快得到提高。

(二)思想認識有偏差。認為自己位卑言輕，不作決策不做指示，不管人又不管財，遠離各種誘惑，別人所犯的錯誤，不會發生在自己的身上，別人身上有的錯誤思想傾向，自己不會肯定不會有。有時候甚至錯誤地認為別人的事情與自己關系不太大，違法違紀的事情離我還很遠，只要自己在日常工作中干好本職就行了，不會出啥事，危機感不強。

(三)自我反思和自我檢討不夠。平時只是忙于工作，很少自己靜下心來對照黨章、對照黨員廉潔自律規范、對照紀律處分條例進行自我剖析和檢討。在組織生活會上自我批評多，在其他情況下作自我批評少。有時批評自已還打不開情面，不夠大膽，怕觸及自己內心感情深處，不能起到“紅紅臉、出出汗”的效果。

(一)不斷學習，提高認識，增強拒腐防變的免疫力。

在思想上高度重視，積極參加集中學習、集體討論。通過觀看警示教育碟片，我知道他們的不義之財來自手中的權力，他們無視黨紀國法，目無組織紀律，不僅嚴重敗壞了黨風政風，而且使人民群眾利益遭受了嚴重損失。通過警示教育活動，深刻領會黨中央在黨的廉政建設中的深謀遠慮，全面增強對拒腐防變的認識，提高自身法律法規的學習能力，提高自身的防御能力、提高自身的保護能力，做到自重、自律、自警。

(二)以案促改、警鐘長鳴，筑牢拒腐防變的防線。

通過觀案例警示片，學習案例分析，用發人深醒、令人深思的案例來警醒，進一步認清“明理、戒驕、敬畏、慎行”是保持清正廉潔的首要。當今社會出現了“只講實惠，不講理想;只講索取，不講奉獻;只講錢財，不講原則”現象。背棄理想和黨的宗旨，道德觀念失衡，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落。通過學習對照，既要提高了自己的認識水平，又從從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。清醒地明白自己該做什么,不該做什么。因此，在本職工作崗位上，一定要始終保持清醒的頭腦，要嚴于自律、公道正派、潔身自好，清廉自守，在自己心里真正筑起一道防腐、防變的思想防線。

(三)對待工作要高標準、嚴要求。

在工作上要多思、多想，要充分發揮主觀能動性，改進工作方法，提高工作效率。時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業業，以新的境界、新的姿態，扎扎實實，開展各項工作。嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，才能看到問題發現問題，然后解決問題，才能保證在工作上有進步，貢獻自己的一份力量。

(四)定期開展自我。

以案促改發言稿集合

深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識通過這次整風學習對我市開展干部作風整頓工作有了進一步的認識變被動教育為主動受教育在學習活動中通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足現就這些問題進行自我剖析如下：

1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現，社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。

4、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

5、聯系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。

1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡書記同志關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，總是認為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。

3、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題?？偸钦J識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。

1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“胡書記同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。

2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。

3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。

5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范2月17日，市委、市政府在人民會堂召開大會，認真貫徹落實全省“干部作風建設年”活動動員大會精神，緊密結合我市實際，對全市“干部作風建設年”活動進行動員部署。省委副書記、市委書記車俊在會上強調，石家莊作為省會，一定要迅速行動起來，扎扎實實開展好這次活動，力爭把石家莊建設成為干部作風最好、投資環境最優、科學發展最好的城市，以干部作風建設的新成效加快推進繁華舒適、現代一流省會城市的建設步伐，努力開創我市科學發展的嶄新局面。

年度“以案示警以案為戒以案促改”警示教育專題會議上發言

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

牢記使命”

主題教育。

必將促進我們高標準落實中央決策部署，高質量開展主題教育，高水平推進全面從嚴治黨。

下面，結合近期所學所思所悟，談談個人。

體會。

要堅定堅決、不折不扣、落實落細黨中央決策部署，堅決破除對黨中央重大決策部署不敬畏、不在乎、喊口號、裝樣子等錯誤表現和空泛表態、應景造勢、敷衍塞責等突出問題。

真正把工作擺進去，以力戒形式主義官僚主義來促進真抓實干、推動工作，切實在思想認識、嚴守規矩、作風整改上來一次觸及靈魂的大改變。

念稿子”的形式、官僚調研，真正使調研成為解決實際問題的過程，成為推動事業發展的過程。，大力整治形式主義官僚主義，根本目的還是教育引導全區黨員干部敢于擔當、勇于作為，推動經濟社會高質量發展。從目前掌握情況來看，上半年全區經濟運行總體平穩、穩中有進，基本實現“雙過半”，但也存在一些突出問題，比如，社會消費品零售總額增幅位居全市第x，固投增幅位居全市第x，房地產、工業技改、基礎設施投資均呈現較大負增長。面對嚴峻復雜的外部環境和日益激烈的區域競爭，我們要把開展“三個以案”警示教育同即將開展的第二批“不忘初心、牢記使命”主題教育結合起來，同區委正在開展的“走進新時代、展現新擔當、奮力新作為”主題實踐結合起來，同做好穩增長、促改革、調結構、惠民生、防風險、保穩定各項工作結合起來，堅持以新發展理念為引領，堅持以五大發展行動。

計劃。

為抓手，認真落實“鞏固、增強、提升、暢通”八字方針，扎實做好“六穩”

工作。

突出抓好全面融杭、產業發展、項目建設、城鄉建設、生態環保、民生保障等重點任務努力保持經濟持續健康發展堅決完成年度目標以優異成績慶祝新中國成立70周年。

以案促改個人表態發言稿【精選】

各位領導，同志們：

作風建設永遠在路上，堅持標本兼治，推進以案促改是貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神、推動全面從嚴治黨向縱深推進做出的重要舉措，也是從源頭上防腐治腐、警示和關愛保護干部、營造干事創業氛圍的重要手段。通過剛才的學習，相信大家內心頗受觸動，今后的工作中要以案為鑒、聞警自省，深刻汲取教訓，自覺劃清界線、肅清惡劣影響，不折不扣把中央決策部署落到實處。在此，我作如下表態：

一是做到“兩個抓好”。抓好思想政治建設，結合“不忘初心，牢記使命”主題教育，堅持用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。認真落實黨委中心組學習、“三會一課”等制度，經常性開展警示教育，督促黨員干部以案為鑒、聞警自?。蛔ズ弥贫葓绦?，嚴格執行民主集中制，凡涉及“三重一大”事項，一律集體研究通過后實施。嚴格落實公務接待、公車管理、請銷假、財務、考勤等工作制度，完善內控制度和監管機制，促進全局干部作風轉變。

二是堅持“三個帶頭”。干凈是立身之本，是每一名黨員干部的操守底線，要始終保持政治定力、紀律定力、道德定力和反腐定力，把自己擺進去，自覺主動開展以案促改，做到帶頭剖析典型案例，勇于刀刃向內、自曝家丑、自揭傷痕，給自己一個清晰的自畫像；帶頭查找崗位風險、廉政風險，薄弱環節和關健點；帶頭上廉政黨課，結合典型案例，用身邊事教育身邊人，強化警示教育。

三是堅持“四個絕不放過”。牢國樹立標本兼治、以案促改意識。按照宣傳動員、剖析整改、完善制度、檢查驗收四步驟，深入開展學習教育活動，剖析案件發生的深層次原因，不斷開展自查自糾，既要立行立改，又要集中整改：對本單位現有制度進行全面查漏補缺、健全完善機制，做到原因分析不透徹不放過、風險點找不準不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過。

四是堅持“五個反思”。深刻反思腐敗案件對一個地方政治生態的嚴重破壞影響，深刻反思腐敗案件發生的土壤和根源，深刻反思腐敗案件的關鍵警示意義，深刻反思腐敗案件當事人的蛻變之路，深刻反思以案為鑒、以案促改的教育重點，促使廣大黨員干部筑牢拒腐防變的思想防線。

同志們，心有所畏，方能行有所止。權力是把雙刃劍，用得好，利黨利民；用的不好，傷及自身。當前社會上形形色色的誘惑無處不在，能不能抵擋住誘惑，始終做到堅持原則、遵紀守法，是衡量一個干部立身處世的根本。郭花枝等人用政治生命寫成的警示教材，是我們判斷是非對錯的一面鏡子?！扒败囍?，后車之鑒”，希望同志們在以后的工作和生活中，要繼續嚴格要求自己，依法履職，公正用權，嚴以律己，繼續履行好自身職責，樹立好市場監管系統黨員干部良好形象。

尊敬的各位領導、各位同仁：

根據市紀委及上級法院安排，我代表xx區法院執行局作表態發言。通過“xx嚴重違法違紀”反面警示教育案例，我深刻感受到廉潔勤政是人民法院的立身之本，直接關系到執行干警在人民群眾中的司法形象，關系到執行工作服務大局、服務群眾的職能作用發揮。時刻牢筑反腐倡廉的思想防線，克己奉公，才能永葆純潔本色。只有認認真真做事，踏踏實實清清白白做人，身體力行，才能讓當事人切實感受到公平正義，才能真正打好這場“基本解決執行難”攻堅戰役。

一、不斷學習，提高認識，增強拒腐防變免疫力。

通過警示教育中宣讀的xx處分決定和懺悔書及旁聽對xx的庭審，我知道他不義之財來自手中的權力，用他們的權力演繹了一場場淋漓盡致的權錢交易。他無視黨紀國法，目無組織紀律，不顧群眾利益，弄虛作假，欺上瞞下，不僅嚴重敗壞了黨風黨紀，而且使人民群眾的利益受到了嚴重的損失。通過警示教育，使我清醒的認識到，這些同志由于放松了學習，放松了警惕性，放松了對自己世界觀、人生觀的改造，而走上了邪路。所以，深刻領會黨中央在黨的廉政建設中的深謀遠慮，全面增強對拒腐防變的認識顯得至關重要。只有這樣才能提高自身法律法規的學習能力，提高自身的防御能力，提高自身的保護能力，加強思想改造，樹立牢固正確的世界觀、人生觀、價值觀，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，時刻保持自重、自省、自警、自勵，努力做到習近平總書記要求的“心不動于微利之誘，目不眩于五色之惑”。

二、以案促廉、規范權力，筑牢拒腐防變的防線。

以“永遠在路上”的明確態度加強廉政勤政工作。十八大以來，以習近平為總書記的中央領導集體在反腐倡廉建設中，提出把權力關進制度籠子的治本之策；堅持抓點帶面、點面結合，以關鍵環節的突破帶動制度的籠子逐步形成；堅持思想建黨與制度治黨相結合；筑牢拒腐防變的思想道德防線。當今社會出現了只講實惠、不講理想；只講索取不講奉獻；只講錢財，不講原則的現象，背棄理想和黨的宗旨，道德觀念失衡，政治上喪失信念、經濟上貪得無厭、生活上腐化墮落，通過學習對照，既提高了自己的認識水平，又從反面教材中汲取了教訓，從點點滴滴處嚴格要求自己。清醒的明白自己該做什么，不該做什么。在本職工作崗位上，一定要始終保持清醒的頭腦，嚴于自律、公道正派、潔身自好、清廉自守，在自己心理真正筑起一道防腐防變的思想防線，做到慎獨、慎微、慎始、慎友，守護好司法審判的最后一道防線。

三、強化監督、規范執行，堅決打贏執行攻堅戰。

腐敗案件的發生多數都是權力缺乏監督造成的，我們將進一步加強對執行干警權力運行的制約和監督，完善制度措施，把權力關進制度的籠子里，從制度上預防和遏制腐敗的發生。執行部門涉及到當事人利益兌現，容易滋生腐敗，廉政風險點較多，我們在思想覺悟上要提高清醒認識，“要過好廉政關、程序關、良心關”，絕對不能吃卡拿要，要想當事人所想，切實為群眾爭取兌現合法權益。要轉變工作作風，規范辦案流程，注意對執行程序的對接，對案件材料必須做到齊全、合法，絕不能馬虎隨意，要確保案件質量，要善于學習總結執行經驗，堅決打好打贏“基本解決執行難”攻堅戰。

總之，我將以此次對“xx嚴重違法違紀”以案促改活動為契機，在以案促改工作領導小組的指導和監督下，深入剖析發案原因，認真研究案發規律，找準和堵塞漏洞，建立長效機制，著力營造不敢腐、不能腐、不想腐的政治、工作氛圍，真正把標本兼治以案促改工作落到執行工作實處、見到實效，為執行局反腐倡廉建設實現標本兼治的目標做出應有的努力。

謝謝大家！

這次我委集中開展以案促改工作，是我市貫徹落實習近平總書記系列重要講話精神、推動全面從嚴治黨向縱深推進做出的重要部署。這是從源頭上防腐治腐、警示和關愛保護干部、營造干事創業氛圍的重要手段。特別是當前，做好這項工作，對于我市發改事業具有特殊意義，利用身邊違法違紀的典型案例作為反面教材，在黨員領導干部中深入開展反腐倡廉警示教育活動尤為及時、尤為必要。對于廣大黨員干部特別是領導干部廉潔從政，嚴守黨紀國法具有重大意義。我們要從中汲取教訓，深刻警醒反思，認真貫徹落實這次會議精神，扎實開展以案促改工作。

一要深刻剖析反思。分析這些典型案件發生的主客觀原因，反思自己思想上是否牢固樹立廉政風險意識，是否嚴格按照國家法律、黨紀黨規辦事，做到好事辦好而不是好事辦錯。

二要深刻汲取教訓。要以案為戒、警鐘長鳴，以身作則，拒腐防變，要查找廉政風險，制定和落實防控措施，切實履行好從嚴治黨主體責任，落實好黨風廉政建設“一崗雙責”。

三要防止矯枉過正。在防范廉政風險的同時，堅決杜絕懶政怠政，做到將以案促改和我市持續開展的懶政怠政為官不為專項治理有機結合，形成工作合力。

通過以案促改，建立常態化機制，真正在日常工作中營造風清氣正的良好政治生態和干事創業的濃厚氛圍，以良好的精神面貌、積極的工作姿態、扎實的工作成績為我市發展改革事業貢獻一份力量。

同志們：

今天機關總支在這里召開以案促改專題動員會議，通報了發生在我市黨員干部中發生的典型案例，教訓深刻，令人痛心，令人警醒。下一步，我要從這些典型案例中汲取教訓，深刻反思，舉一反三，全面整改，從靈魂深處構筑拒腐防變的思想底線，要從靈魂深處保持對法規法紀的敬畏之心，從案例中吸取教訓、警鐘長鳴、敬畏法紀、敬畏權力、敬畏監督，切實增強政治自覺性、堅定性，從自身做起，從委室工作抓起，切實把以案促改工作落到實處，抓出成效，倡樹清風正氣，樹立人大干部的良好形象。

一、加強學習，筑牢拒腐防變的思想防線。時刻與黨中央和上級黨委、政府保持高度一致，求真務實，與時俱進。自覺實踐過好權力利益關、思想道德關、監督管理關和廉潔自律關，要時時注重學習，處處加強世界觀、人生觀和價值觀的改造，加強黨性修養，不斷增強廉潔自律意識和拒腐防變潛力，從思想深處筑起黨紀國法和道德意識防線。

二、深刻剖析，查擺問題。按照以案促改的工作要求以及對照材料，逐項對照檢查在工作中是否存在“缺信仰、丟黨性、罹患軟骨病”、“愛擺譜、要特權，自恃高人一等”、“越低線、踩紅線，漠視紀律規矩”“不盡責、不擔當，管理約束不嚴”等問題，深挖根源，探明病灶、對癥下藥。同時圍繞排查問題是否精準、突出問題是否整改、工作效果是否明顯等開展自查自糾，對查擺出的問題深刻反思，找出對策，認真整改。

二、堅定信念，提升政治站位。綠色作文網自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定理想信念，牢記為人民服務的宗旨，堅持立黨為公、執政為民，提高自我約束能力，提高自我警省潛力，堅決抵制市場經濟條件下物欲橫流的誘惑，過好權利關、金錢關、人情關，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑。

四、堅持立黨為公、執政為民，牢記為人民服務的宗旨。要堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，任何時候都要把黨和人民的利益放在首位。在工作中要敢于、善于傾聽群眾的意見，把群眾的批評當做鞭策自己的忠言，把群眾答不答應、滿不滿意、高不高興作為一切工作的出發點和落腳點；站在群眾的角度解決問題，把群眾的合理要求當做自己的事，始終盡力而為。

總之，在今后的工作中要以此次以案促改活動為契機，深入剖析查擺問題，找準和堵塞漏洞，著力營造不敢腐、不能腐、不想腐的健康政治氛圍，真正把以案促改工作落到實處、見到實效，牢固樹立人大干部清廉、公道、正派、勤勉、敬業的良好形象。

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！今天參加xx系統開展的xx嚴重違紀違法典型案例以案促改警示教育大會，對本人思想感觸很深，教育意義很大?，F作如下表態發言：

一、深刻剖析反思。分析xx案件發生客觀原因，反思自己思想上是否牢固樹立廉政風險意識；是否嚴格按照國家法律，黨紀黨規辦事；是否在與服務對象的交往過程中放松了底線，做人做事原則；是否在行使權力的過程中做到了依法依規。

二、深刻汲取教訓。本人將以xx案件為戒，警鐘長鳴，以身作則，拒腐防變，查找廉政風險，制定和落實防控措施，切實履行好從嚴治黨主體責任，落實黨風廉政建設“一崗雙責”。

三、深化政治理論學習，不斷增強思想免疫力，不斷加強黨性鍛煉，保持共產黨員本色。牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，常修為政之德、常思貪欲之害，常懷律已之心，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，自覺強化自身的黨性修養，時刻警惕自己要正確使用手中的權力，做到自重、自省、自警、自勵、不斷提高防腐拒變的能力。

總之，我將以本次警示教育大會為契機，在黨委的領導下和支持下，正確履行職責，不斷加強自律意識，強化服務意識，讓權利在陽光下運行。

作為一名普通黨員，剛才聽了兩起違紀違法案例后，深受觸動。結合自己分管的工作實際，下一步，我將從四個方面進行努力：

一要講政治，頭腦清醒堅定。提升政治站位，保持政治定力，對黨忠誠，做到“不該看的不看，不該聽的不聽，不該問的不問，不該說的不說”，進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，始終保持政治敏銳性和政治鑒別力，在反腐敗斗爭這個大是大非問題上，頭腦清醒、立場堅定、旗幟鮮明，堅決與市委和局黨組保持高度一致，確保政令暢通、令行禁止。

二要講學習，提升綜合素質。堅持學習，每天堅持閱讀黨報黨刊及學習強國等，第一時間洞悉時勢，第一時間掌握國內外要事。同時，堅持向領導學習、向同事學習、向群眾學習，取長補短、提升自己。工作中要深入學習調研，吃透情況，密切關注和跟進上級政策導向，著眼靈寶林業生態發展。

三要講實干，發揮模范作用。緊緊圍繞全市林業生態發展大局，牢固樹立“身在其位、參謀其政”的角色意識，超前謀劃、精心思考、悉心做事。特別是主管財務工作，要深入進去，嚴格流程，嚴格把關，確保林業局財務健康穩定高效運轉。

同志們：

按照市紀委要求，今天我們召開“以案促改”警示教育會議，目的是從xx縣財政局原主任科員楊xx違紀違法案件中汲取教訓，以案為鑒，希望同志們對案件中的事實深刻領會，認真反思，在以后的工作和生活中嚴格恪守黨章、黨規、黨紀，進一步嚴格要求自己，不能讓楊xx的錯誤行為重演。

楊xx在擔任xx縣財政局主任科員期間，利用分管財政投資評審工作的便利條件，為財政投資施工方在財政投資評審、工程承攬過程中提供幫助，非法收受他人賄賂款項共計人民幣125萬元，終因受賄罪判處有期徒刑三年零十個月，處罰金20萬元，開除黨籍和公職。一個本來仕途順暢的黨的干部，因自我約束不嚴格、被錢財蒙蔽雙眼，用手中的權力為自己謀私利，最終仕途終結、鋃鐺入獄，不但政治生命完結，更給家庭和親人帶來了難以磨滅的痛苦。

楊xx的違規違法案例很典型，就是長期不注重個人人生觀、世界觀、價值觀的改造，理想信念病變，黨性原則蛻變，在小節上放松自己，從接受別人宴請、吃吃喝喝開始，逐漸放松做人的原則和做事的底線，與一些不法商人搞權力尋租和利益輸送，把手中的權力作為權錢交易、為自己謀利益的工具，基本上覆蓋了基層干部干部腐化變質的幾個要素，是一起典型的從“微腐敗”到腐敗的案件。這個案件的警醒之處，不只是在于其普遍性、同時又是發生在基層干部中的案例，更在于其工作性質的特殊，與我們在座的每一個人都切身相關。

從楊xx的典型案例中，我們要反躬自身，認真反思，自己是否以工作繁忙為借口，忽視個人的理論學習，放松思想和世界觀的改造；是否在與服務對象的交往過程中放松底線，做人做事的原則模糊；是否在行使權力的過程中做到依法依規，經得起黨紀國法和時間的檢驗等等。“千里之堤，潰于蟻穴”，只有時時刻刻嚴格要求自己，從小事做起，從小節抓起，才能不犯錯、少犯錯，工作上出了差錯，可以理解，通過糾正錯誤、努力工作，仍然可以做出一番成績，但是如果作風上出了問題，被調查、被處理，政治生命終結，是沒有糾錯和挽回的機會的，其中利害，相信大家都很清楚。

“前車之覆，后車之鑒”，我們要從楊xx案件中汲取教訓，認真反思，深入剖析，警鐘長鳴，繼續在市直財政系統保持全面從嚴治黨的高壓態勢，切實落實好全面從嚴治黨主體責任，確保財政資金與財政干部兩個安全。同時，要以此為戒，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，自覺強化自身的黨性修養，時刻警惕自己要正確使用手中的權力，做到自重、自省、自警、自勵，不斷提高防腐拒變的能力。

在此，我代表局班子表態如下：

一、強化理論武裝，提升政治站位。

堅持用習近平總書記系列重要講話精神武裝頭腦、指導實踐、推動工作。強化思想政治建設，在學習黨的十九大精神、習近平新時代中國特色社會主義思想上，不走形式，切實學深、學透。認真落實黨組中心組學習、“三會一課”等制度，定期開展集體學習，堅持不懈抓好理論武裝。強化廉政教育，教育黨員干部增強政治定力、紀律定力、道德定力、抵腐定力，引導黨員干部正確處理公和私、義和利、是和非、正和邪、苦和樂、親和清的關系。大力弘揚共產黨人價值觀，認真踐行“為國理財、為民服務”的財政工作宗旨。市財政局各級黨組織認真履行職能、發揮核心作用；班子成員忠誠干凈擔當，發揮表率作用；黨員干部以身作則，發揮先鋒模范作用，為財政事業科學發展提供堅強組織保證。

二、壓實主體責任，層層傳導壓力。

我們將繼續強化管黨治黨主體責任和監督責任落實，推動壓力傳導，把全面從嚴治黨責任時刻放在心上、牢牢扛在肩上、緊緊抓在手上。堅決執行市委、市紀委關于全面從嚴治黨的各項決策部署，嚴格落實黨風廉政建設責任制，我做到對黨風廉政建設工作親自部署、親自過問、親自協調，將廉政工作與業務工作同安排、同部署、同考核。局班子成員切實承擔分管范圍內的領導責任，有力落實一崗雙責。加大督導檢查工作力度，建立健全日常檢查、年中督導、年度考核的立體督查模式，確保主體責任向基層黨組織全面延展深化。堅持運用監督執紀“四種形態”，強化制度執行力和督導問責力度，使紅臉出汗、咬耳扯袖成為常態。嚴格落實《中國共產黨問責條例》，加大對落實主體責任不力問題的追責力度，用制度倒逼主體責任落實，讓失責必問、問責必嚴成為常態。加強各支部黨組織建設，結合各支部實際開展豐富多樣的黨建活動。持續解決黨員隊伍和基層黨組織建設中存在的薄弱環節和問題，切實把黨員標準立起來，把黨組織形象樹起來。

三、加強作風建設，筑牢宗旨意識。

“作風建設永遠在路上”，我們將持續深化作風建設，堅定不移地持續反對“四風”，嚴肅黨內政治生活，凈化政治生態環境。牢固樹立群眾觀點，強化勤政為民意識，深入基層、深入群眾，以強烈的政治責任感和奮發有為的精神狀態，將市委市政府各項決策部署落到實處。深入貫徹執行中央八項規定精神和省市貫徹意見，緊盯作風領域出現的新變化新問題，及時跟進相應的對策措施，做到掌握情況不遲鈍、解決問題不拖延、化解矛盾不積壓。從反對“四風”延伸出去，努力改進思想作風、工作作風、領導作風、生活作風，繼續推動學風、文風、會風轉變。繼續保持和發揚艱苦奮斗精神、勤儉節約傳統，大力壓縮一般性支出，嚴控“三公”經費支出。

四、規范權力運行，正確行使權力。

我們將對照有關規定，繼續完善局權力運行流程，堵塞權力運行盲點，織密織牢制度約束籠子。局班子嚴格執行民主集中制，凡涉及“三重一大”事項，一律集體研究通過后實施。加強財政法治建設，以落實《預算法》為重點，使財政各項工作納入法制化軌道，切實促進依法理財、科學理財。嚴格按照財政體制改革的安排部署，扎實推進預算管理、國庫集中支付、中期財政規劃等管理制度改革，從源頭上約束權力行使。建立健全財政資金審批責任追究制度，完善內控制度和監管機制，加強財政監督檢查成果的運用，不斷完善有權必有責、用權必擔責、濫權必追責的制度體系。局班子成員率先垂范，自覺接受黨規黨紀的約束，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、財經紀律和群眾工作紀律，堅決不違反組織人事紀律，自覺落實廉潔自律各項規定，做到令行禁止。各級黨組織要加強黨員干部日常管理，及時了解所管干部的思想、工作、生活情況，抓早抓小，督促其按本色做人，按角色辦事。

同志們，心有所畏，方能行有所止。權力是把雙刃劍，用得好，利黨利民；用的不好，傷及自身。當前社會上形形色色的誘惑無處不在，能不能抵擋住誘惑，始終做到堅持原則、遵紀守法，是衡量一個干部立身處世的根本。希望同志們在以后的工作和生活中，要繼續嚴格要求自己，依法履職，公正用權，嚴以律己，繼續履行好自身職責，樹立好財政戰線黨員干部良好形象。

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教師以案促改警示教育吸取教訓發言稿兩篇

宣讀了教體局副局長張某，水利局薛某利用職務之便做出有悖于共產黨員、人民公仆的原則和宗旨的事情，邁出了罪惡的步子，開除公職被判刑5年6個月和10年的罪行最終身敗名裂。教訓是深刻的、令人痛心的，前車之鑒，后車之師，通過這些違紀違規典型案件作為反面教材，我們一定要從中吸取教訓，引以為戒。同時我也深刻的認識到以案促改警示教育活動的重要性和必要性，要構筑拒腐防變的思想防線，應做好以下幾個方面：

平。作為一線教師，還要始終堅定共產主義和中國特色社會主義的理想和信念。黨員干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑。

二、以案為鑒，自我約束。

一個學生，不能因學生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學生及家長對自己的感情差別等而采取不同的態度和情感模式。這是教師道德和教師法規對教師的重要要求，它體現的是教育的公平性、公正性。

三、嚴以律已，以身作則。

作為一名人民教師，無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，做一個廉潔奉公的教育工作者，真正體現出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。

四、廉潔從教。

教師廉潔從教，除了法規約束和社會輿論的監督引導外，首先靠教師用廉潔的標準來進行自我約束，自覺保持清廉純潔的作風，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎。其次注重老師與學生、老師與家長關于廉潔從教的互動，承諾學校教師不接受家長的任何饋贈和宴請，不作有償家教和補課，讓家長支持教師廉潔從教工作。

作為一名一線教師，我們擔負著培育新一代中國未來人才基礎的歷史使命，作為奠基工程的我們，一言一行都影響著他們的成長，我們始終注意樹立正確的人生觀、金錢觀、權利觀、政績觀，立足本職，奮力進取，全心全意服務，誠心誠意辦事，保持清正廉潔，錘煉人品，為人師表，在教學中盡顯自己教學本色，快樂生活，讓愉快的教學成為自己生命中一個不可或缺的部分，真心愛生如子，獻身教育，做一名擁有愛心的廉潔從教的好老師。

學校以案促改個人發言稿集合

“以案促改，是指案件查處后，通過深入分析案件原因，研究案件規律，找出制度漏洞，做好下半年紀律執行審查工作。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

1.是政治理論學習不到位。近幾年來，忙于事務工作，對政治理論學習的重視程度還不夠，工作與學習發生沖突時，往往把學習往后推，有急用先學，用時再學的情況。對規定的學習內容，自己缺乏鉆研，也沒有對同志們嚴以要求。

2.是對全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸的大趨勢不敏銳，對有些問題的嚴重性、危害性認識不足。

3.是對全面從嚴治黨主體責任的理解運用不到位。存在“重業務、輕黨建、輕廉政”現象，布置工作時側重于業務方面，黨建方面的工作相對薄弱。

4.是主體責任落實不夠徹底。存在落實主體責任方法簡單、形式單一的現象，主要以開會、簽責任狀等形式落實，指導監督、督促檢查、跟蹤問效不夠。

5.是八項規定貫徹落實不夠嚴格。中共中央“八項規定”頒布實施后，在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和用黨的紀律自我約束方面還不夠深入。

6.是工作作風不夠扎實。

1.是對于中央關于加強黨建工作和全面從嚴治黨的要求，有時在認識上存在偏差。有時認為從嚴治黨的度不好把握，松了過不了關，嚴了會影響正常工作開展，抱著于人方便、于己方便的態度，在從嚴治黨上有瞻前顧后現象。

2.是隨著工作時間越來越長，工作作風不夠扎實，偏面認為自己年齡大了，也不追求政治進步了，自甘平庸，缺乏爭創一流、敢為人先精神;對急難險重的工作拈輕怕重、患得患失;有時不同程度存在怕出事、怕問責的思想，敢闖敢干、善打善拼的朝氣不足，工作作風還不夠硬。

3.是受多元社會文化思潮，放松了思想改造，政治信仰不夠堅定，黨的宗旨意識不夠牢。特別是工作上的安逸懶惰思想，放松加強黨性修養，有時存在著思想信念逐漸弱化、對黨的事業奮斗終生的責任感逐漸弱化的現象。

1.是始終以黨員干部的身份和標準嚴格要求自己，不斷增強紀律意識，做到自重、自省、自警、自勵。從嚴管好下屬、配偶、子女、親友和身邊工作人員，能按原則按規定辦事。樹立正確的人生價值取向和政績觀，正確處理個人與組織、局部與整體之間的關系。堅決杜絕職務上“嫌慢”、環境上“嫌苦”、工作上“嫌累”、待遇上“嫌少”的思想。

2.是堅決擁護并嚴格執行中央八項規定和六條禁令的相關要求，把握住方向，管得住小節，正確處理人際關系，減少不必要的交際應酬，杜絕不良嗜好，抵制不正之風，養成健康的工作方式和生活習慣，把更多的精力用在工作上。

4.是始終敬畏權力。對權力要有敬畏心，時刻警惕權力的濫用，自覺做到秉公用權、依法用權、廉潔用權，時刻保持清醒頭腦。

5.是嚴明政治紀律和政治規矩。把嚴明政治紀律和政治規矩擺在首位，按照習總書記提出的“五個必須、五個決不允許”的要求，主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界限，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

6是嚴格落實“兩個責任”。進一步強化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職”的主業意識，及時了解掌握黨風廉政建設情況，把責任傳導給所有工作成員，并逐級向一線延伸。

以上是我個人的發言，不當之處，請領導和同志們批評幫助。

根據商丘市教育體育局黨組印發的《關于在全市教育體育系統集中開展以案促改工作方案》的通知要求，對照典型案例結合個人思想和工作實際，查找出了自身存在的問題，剖析問題存在的原因，并制定了相應的整改措施。

從許多的反面典型案例中我們不難發現，一些被查處的違紀違法的領導干部他們過去都曾在不同戰線、不同崗位上取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，為黨和國家做出過貢獻。但他們擁有了權力之后，放松了對世界觀的改造，放松了對自己的道德要求，放縱自己追求虛名、金錢、美色，一步步滑入深淵。這些典型案例是發人深省的，前車之覆，后車之鑒。作為一名共產黨員，一定要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘。

現將個人剖析情況報告如下：

（一）在政治學習方面缺乏主動性。盡管自己認識到了學習的重要性，但仍然缺乏學習的自主性，總認為與本職工作有關的就多學一點，與工作聯系不緊的就老想著可以緩一緩拖一拖再去學習。特別是上級要求的緊了、學校要求嚴了，再去被動的學習，尤其是材料一多，工作一忙，就靜不下心,安不下神，急學現用，不求甚解，往往是走過場，流于形式。久而久之也就出現了全面系統的學習比較少，學習的深度、廣度、強度還很不夠。

（二）在思想方面存在局限性。本人能夠堅決在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持高度一致，不折不扣地貫徹執行學校黨支部的各項部署；能夠積極主動地參加支部的各項活動，盡全力完成黨支部分配的任務。存在問題：只求做好本職工作，對國際國內發生的重大事件關注較少，不同程度束縛了自己的思想和視野。面對新時代、新常態、新要求、尤其是新問題，心里總是想著：原來是怎么解決的？習慣于比葫蘆畫瓢照老方法、老套路辦事，手段單一，沒有創造性的開展工作而是“穿新鞋走老路”。創新意識還不夠，工作沒有亮點。

（三）作風建設不夠扎實。缺乏工作熱情和沖勁，比較安于現狀，往往是領導安排什么就干什么，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常是等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，等到出現了問題再去想辦法解決，主動思考工作還有欠缺。

1、在思想上對政治學習缺乏認識，平時雖然能按時參加上級和學校組織的政治學習，但思想上并未引起足夠高度的重視，認為自己只要是認真的抄抄寫寫就是學習，學習的目的不明確，缺乏對問題的思考和研究。

2、業務水平有待提高。一方面，理論與實踐相結合做的不夠，有理論與實踐相脫節的情況存在。另一方面缺乏敬業精神，工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。

3、發揮黨員模范帶頭作用不強，黨性修養存在偏差。一方面，自己主觀上存在依賴思想；另一方面，對工作目標要求不高，只求工作過得去，不求過得硬，標準上只求不違規、不犯錯，不求做表率。

1、合理處理好學習與工作的關系，不斷提升自身修養。牢固樹立終身學習的理念，把學習當作自己成長的關鍵，不以工作忙瑣事多為借口，每天安排一定的時間來自主學習，通過學習強國app學習近平臺多研究一些時事政治、政策、重要文件和領導講話，堅持做好學習筆記和學習心得，不斷豐富理論知識及業務知識，從而提高自己解決問題的能力和自身素質。

3、提高覺悟。時刻銘記自己是一名共產黨員，要在師生中起模范帶頭作用，愛崗敬業、勇挑重擔、服從領導分配。在工作中有大局意識，積極主動地配合部門及同事之間的工作，進一步增強服務意識。

以上是我個人的發言，不當之處，請領導和同志們批評幫助。

通過認真剖析單位職工的資金管理缺失事件，發人深省、令人警醒。這些出現失誤的同志，受黨教育多年，但是由于工作疏忽、自身警醒不足給單位、個人帶來不良影響。以案為鏡、對鏡反思，認真查找、剖析自身存在的問題和原因，我從中得到以下警示：

1.是政治理論學習不到位。近幾年來，忙于事務工作，對政治理論學習的重視程度還不夠，工作與學習發生沖突時，往往把學習往后推，有急用先學，用時再學的情況。對規定的學習內容，自己缺乏鉆研，也沒有對同志們嚴以要求。

2.是對全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸的大趨勢不敏銳，對有些問題的嚴重性、危害性認識不足。

3.是對全面從嚴治黨主體責任的理解運用不到位。存在“重業務、輕黨建、輕廉政”現象，布置工作時側重于業務方面，黨建方面的工作相對薄弱。

4.是主體責任落實不夠徹底。存在落實主體責任方法簡單、形式單一的現象，主要以開會、簽責任狀等形式落實，指導監督、督促檢查、跟蹤問效不夠。

5.是八項規定貫徹落實不夠嚴格。中共中央“八項規定”頒布實施后，在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和用黨的紀律自我約束方面還不夠深入。

6.是工作作風不夠扎實。

1.是對于中央關于加強黨建工作和全面從嚴治黨的要求，有時在認識上存在偏差。有時認為從嚴治黨的度不好把握，松了過不了關，嚴了會影響正常工作開展，抱著于人方便、于己方便的態度，在從嚴治黨上有瞻前顧后現象。

2.是隨著工作時間越來越長，工作作風不夠扎實，偏面認為自己年齡大了，也不追求政治進步了，自甘平庸，缺乏爭創一流、敢為人先精神；對急難險重的工作拈輕怕重、患得患失；有時不同程度存在怕出事、怕問責的思想，敢闖敢干、善打善拼的朝氣不足，工作作風還不夠硬。

3.是受多元社會文化思潮，放松了思想改造，政治信仰不夠堅定，黨的宗旨意識不夠牢。特別是工作上的安逸懶惰思想，放松加強黨性修養，有時存在著思想信念逐漸弱化、對黨的事業奮斗終生的責任感逐漸弱化的現象。

1.是始終以黨員干部的身份和標準嚴格要求自己，不斷增強紀律意識，做到自重、自省、自警、自勵。從嚴管好下屬、配偶、子女、親友和身邊工作人員，能按原則按規定辦事。樹立正確的人生價值取向和政績觀，正確處理個人與組織、局部與整體之間的關系。堅決杜絕職務上“嫌慢”、環境上“嫌苦”、工作上“嫌累”、待遇上“嫌少”的思想。

2.是堅決擁護并嚴格執行中央八項規定和六條禁令的相關要求，把握住方向，管得住小節，正確處理人際關系，減少不必要的交際應酬，杜絕不良嗜好，抵制不正之風，養成健康的工作方式和生活習慣，把更多的精力用在工作上。

4.是始終敬畏權力。對權力要有敬畏心，時刻警惕權力的濫用，自覺做到秉公用權、依法用權、廉潔用權，時刻保持清醒頭腦。

5.是嚴明政治紀律和政治規矩。把嚴明政治紀律和政治規矩擺在首位，按照習總書記提出的“五個必須、五個決不允許”的要求，主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界限，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

6是嚴格落實“兩個責任”。進一步強化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職”的主業意識，及時了解掌握黨風廉政建設情況，把責任傳導給所有工作成員，并逐級向一線延伸。

以上是我個人的發言，不當之處，請領導和同志們批評幫助。

1.是政治理論學習不到位。近幾年來，忙于事務工作，對政治理論學習的重視程度還不夠，工作與學習發生沖突時，往往把學習往后推，有急用先學，用時再學的情況。對規定的學習內容，自己缺乏鉆研，也沒有對同志們嚴以要求。

2.是對全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸的大趨勢不敏銳，對有些問題的嚴重性、危害性認識不足。

3.是對全面從嚴治黨主體責任的理解運用不到位。存在“重業務、輕黨建、輕廉政”現象，布置工作時側重于業務方面，黨建方面的工作相對薄弱。

4.是主體責任落實不夠徹底。存在落實主體責任方法簡單、形式單一的現象，主要以開會、簽責任狀等形式落實，指導監督、督促檢查、跟蹤問效不夠。

5.是八項規定貫徹落實不夠嚴格。中共中央“八項規定”頒布實施后，在堅持學習黨員干部廉潔自律的有關規定和用黨的紀律自我約束方面還不夠深入。

6.是工作作風不夠扎實。

1.是對于中央關于加強黨建工作和全面從嚴治黨的要求，有時在認識上存在偏差。有時認為從嚴治黨的度不好把握，松了過不了關，嚴了會影響正常工作開展，抱著于人方便、于己方便的態度，在從嚴治黨上有瞻前顧后現象。

2.是隨著工作時間越來越長，工作作風不夠扎實，偏面認為自己年齡大了，也不追求政治進步了，自甘平庸，缺乏爭創一流、敢為人先精神;對急難險重的工作拈輕怕重、患得患失;有時不同程度存在怕出事、怕問責的思想，敢闖敢干、善打善拼的朝氣不足，工作作風還不夠硬。

3.是受多元社會文化思潮，放松了思想改造，政治信仰不夠堅定，黨的宗旨意識不夠牢。特別是工作上的安逸懶惰思想，放松加強黨性修養，有時存在著思想信念逐漸弱化、對黨的事業奮斗終生的責任感逐漸弱化的現象。

1.是始終以黨員干部的身份和標準嚴格要求自己，不斷增強紀律意識，做到自重、自省、自警、自勵。從嚴管好下屬、配偶、子女、親友和身邊工作人員，能按原則按規定辦事。樹立正確的人生價值取向和政績觀，正確處理個人與組織、局部與整體之間的關系。堅決杜絕職務上“嫌慢”、環境上“嫌苦”、工作上“嫌累”、待遇上“嫌少”的思想。

2.是堅決擁護并嚴格執行中央八項規定和六條禁令的相關要求，把握住方向，管得住小節，正確處理人際關系，減少不必要的交際應酬，杜絕不良嗜好，抵制不正之風，養成健康的工作方式和生活習慣，把更多的精力用在工作上。

4.是始終敬畏權力。對權力要有敬畏心，時刻警惕權力的濫用，自覺做到秉公用權、依法用權、廉潔用權，時刻保持清醒頭腦。

5.是嚴明政治紀律和政治規矩。把嚴明政治紀律和政治規矩擺在首位，按照習總書記提出的“五個必須、五個決不允許”的要求，主動在思想上劃出紅線、在行為上明確界限，堅決維護以習近平同志為核心的黨中央權威，自覺在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。

6是嚴格落實“兩個責任”。進一步強化“抓好黨建是本職、不抓黨建是失職”的主業意識，及時了解掌握黨風廉政建設情況，把責任傳導給所有工作成員，并逐級向一線延伸。

以上是我個人的發言，不當之處，請領導和同志們批評幫助。

根據商丘市教育體育局黨組印發的《關于在全市教育體育系統集中開展以案促改工作方案》的通知要求，對照典型案例結合個人思想和工作實際，查找出了自身存在的問題，剖析問題存在的原因，并制定了相應的整改措施。

從許多的反面典型案例中我們不難發現，一些被查處的違紀違法的領導干部他們過去都曾在不同戰線、不同崗位上取得一些成就，贏得組織和人民的信任，得到組織的重用，為黨和國家做出過貢獻。但他們擁有了權力之后，放松了對世界觀的改造，放松了對自己的道德要求，放縱自己追求虛名、金錢、美色，一步步滑入深淵。這些典型案例是發人深省的，前車之覆，后車之鑒。作為一名共產黨員，一定要深刻地吸取教訓，時刻敲響警鐘。

現將個人剖析情況報告如下：

（一）在政治學習方面缺乏主動性。盡管自己認識到了學習的重要性，但仍然缺乏學習的自主性，總認為與本職工作有關的就多學一點，與工作聯系不緊的就老想著可以緩一緩拖一拖再去學習。特別是上級要求的緊了、學校要求嚴了，再去被動的學習，尤其是材料一多，工作一忙，就靜不下心,安不下神，急學現用，不求甚解，往往是走過場，流于形式。久而久之也就出現了全面系統的學習比較少，學習的深度、廣度、強度還很不夠。

（二）在思想方面存在局限性。本人能夠堅決在思想上、政治上、行動上始終與黨中央保持高度一致，不折不扣地貫徹執行學校黨支部的各項部署；能夠積極主動地參加支部的各項活動，盡全力完成黨支部分配的任務。存在問題：只求做好本職工作，對國際國內發生的重大事件關注較少，不同程度束縛了自己的思想和視野。面對新時代、新常態、新要求、尤其是新問題，心里總是想著：原來是怎么解決的？習慣于比葫蘆畫瓢照老方法、老套路辦事，手段單一，沒有創造性的開展工作而是“穿新鞋走老路”。創新意識還不夠，工作沒有亮點。

（三）作風建設不夠扎實。缺乏工作熱情和沖勁，比較安于現狀，往往是領導安排什么就干什么，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，常常是等待領導的指示，說一步走一步，未把工作做實、做深、做細，等到出現了問題再去想辦法解決，主動思考工作還有欠缺。

1、在思想上對政治學習缺乏認識，平時雖然能按時參加上級和學校組織的政治學習，但思想上并未引起足夠高度的重視，認為自己只要是認真的抄抄寫寫就是學習，學習的目的不明確，缺乏對問題的思考和研究。

2、業務水平有待提高。一方面，理論與實踐相結合做的不夠，有理論與實踐相脫節的情況存在。另一方面缺乏敬業精神，工作方法簡單。對問題的認識不夠深入，思考不深刻，處理事情方法比較簡單，工作作風還不夠扎實。

3、發揮黨員模范帶頭作用不強，黨性修養存在偏差。一方面，自己主觀上存在依賴思想；另一方面，對工作目標要求不高，只求工作過得去，不求過得硬，標準上只求不違規、不犯錯，不求做表率。

1、合理處理好學習與工作的關系，不斷提升自身修養。牢固樹立終身學習的理念，把學習當作自己成長的關鍵，不以工作忙瑣事多為借口，每天安排一定的時間來自主學習，通過學習強國app學習近平臺多研究一些時事政治、政策、重要文件和領導講話，堅持做好學習筆記和學習心得，不斷豐富理論知識及業務知識，從而提高自己解決問題的能力和自身素質。

3、提高覺悟。時刻銘記自己是一名共產黨員，要在師生中起模范帶頭作用，愛崗敬業、勇挑重擔、服從領導分配。在工作中有大局意識，積極主動地配合部門及同事之間的工作，進一步增強服務意識。

以上是我個人的發言，不當之處，請領導和同志們批評幫助。

學校，承擔著教書育人的重任;教育，事關千家萬戶的未來;教師，太陽底下最光輝的職業。教育系統原本應該是圣潔之地，然而近幾年發生在學校的腐敗案件如同籠罩在這片“圣壇”上的陰影，教育系統腐敗問題頻發，已經引起社會各方面的廣泛關注,一些學校領導通過亂收費中飽私囊，或在基建采購中謀取不正當利益，等等。這些問題的發生,直接損害了群眾利益,也嚴重影響了教育事業的健康發展,令人心情沉重。

造成教育系統腐敗案頻發的因素是多方面的，既有監管方面的客觀誘因，主要還是腐敗者自身的主觀原因，最根本是思想道德防線失守，法紀意識淡薄，導致了腐敗者人格扭曲、私欲膨脹。

1.不注重學習和教育，放松了人生觀和價值觀的改造.一些領導大都出生在貧苦農家，通過高考、中考后進入師范學校學習，畢業后逐漸從一名普通教師成長為學校領導。而他們的蛻變也正是發生在他們走上領導崗位之后。走上了領導崗位，就變得自認為能力強，自命清高、自以為是，自恃才能，不再注重學習和接受教育，逐漸放松了人生觀和價值觀的改造，對是非的鑒別能力下降，把握自己的原則也開始放松，開始經受不住金錢的誘惑，一步步地走向腐敗的深淵。他們用自己親身經歷和切身感受警示，各級黨員領導干部一定要自覺加強學習，主動接受教育，這對正確把握人生，從思想上抵制各種誘惑，防止腐化墮落非常重要。

2.背離根本，權力觀扭曲，宗旨喪失，只謀私利。缺乏正確的權力觀必然導致個人私欲膨脹，從而墮入腐敗的深淵。這些人忘卻了組織上對他們的培養，忘卻了權力是人民所賦予的，忘卻了“權為民所用，利為民所謀”這一宗旨，當上校長后隨著權力的不斷增大，漸漸淡忘了教書育人的宗旨，把人民賦予的權力當做撈取錢財的資本、牟取私利的工具。在他們的潛意識里，在行使權力時考慮更多的是為自己多撈點實惠，是為了權力的尋租。

3.法紀意識淡薄，自我約束力缺乏，心理失衡，自甘墮落。有些人由于沒認真學習黨紀黨規、法律法規，導致自己認為得點小禮品、小紅包也沒有什么，這樣一來，從第一次收受小額禮金到后來發展到單次受賄數萬元，私欲逐步膨脹，將黨紀法規拋之腦后。有的不滿足欲望，總是同社會上有錢的人比，在違反法紀時，還不斷地找很多理由來自我安慰，好使扭曲的心態少一些良心的譴責。

4.作風霸道蠻橫，唯我獨尊，聽不進不同意見。有的成為校長后，自恃才能，自以為是，以個人所言代替集體決策，聽不進不同意見，以致在用人、確定基建承建方等方面一人說了算，才使自己在腐敗的道路上越滑越遠。

1.加強法紀教育，筑牢反腐倡廉的思想防線。一個人如果意志薄弱，情趣庸俗，品格低下，就會見利心動，見財心癢，見色腦昏，對于學校教職工，由于他們大多擔當著“傳道、授業、解惑”職責，對他們的法紀教育引導尤顯重要，特別是學校的領導干部，尤其是“一把手”們，要通過關口前移，加強黨紀國法的教育。要更注重對他們人生觀、價值觀、權力觀這“三觀”的正確培育，使他們知法、懂法、守法，真正樹立起對人民負責、對組織負責、對家庭負責、對自己負責的觀念，正確行使手中的權力，遏制“權為私用”的主觀臆想。

堅持制度管人，從機制層面上遏制學校腐敗。進一步建立和完善學校財務管理制度，加大行業內部財務審計和監察力度，規范中小學學校教育收費行為，完善相關體制機制，形成用制度管權、管事、管人、管資金的良好機制。進一步建立和完善學校重大基建維修項目招投標管理、項目施工監管、資金撥付監管等環節的監管制度，從制度層面上盡量減少人為因素的控制和操作，預防學校領導干部的腐敗行為。進一步建立和完善學校后勤管理、物資采購制度，對固定資產出租、轉讓進行清理和嚴格審批程序，對重大資金使用、重大物資采購必須逐級報經主管部門審批，并進行公示，主動接受社會監督。

3.搞好權力分解，建立和完善對學校“一把手”的監督制約機制。目前，許多學校不同程度地存在著管理機制僵化、政務缺少透明、決策不科學等現象。導致出現這些問題的原因之一，便是監督機制未能有效地發揮作用。監督行為的實施由于制度上的失缺等原因而顯得蒼白無力。事實證明，僅靠個人的人格修養或不穩定的良心發現，大多難以避免權力的濫用。要充分搞好學校黨內的民主。要積極發揮領導班子民主生活會的作用，提高民主生活會質量，敢于開展批評與自我批評，建立苗頭性、傾向性問題“早發現、早提醒、早糾正”的機制。要堅持和強化對重大問題、重大事項、重大資金必須經過學校領導班子集體研究，集體決策，決不允許搞暗箱操作，違規決策。通過健全內部和外部監督，有效落實權力制衡，讓權力在陽光下運行，破除腐敗滋生的土壤，使腐敗者不能違法。

教育系統的典型腐敗案件再一次警示我們，一個領導干部如果不能正確對待手中的權力，而是用黨和人民賦予的權力為個人謀取私利，最終將走上違法犯罪、身敗名裂的道路。因此，每個黨員干部特別是領導干部一定要牢記黨的宗旨，認清我們手中權力的性質，正確行使職權，堅持立黨為公，執政為民，切實為人民掌好權、用好權。

“以案示警以案為戒以案促改”警示教育活動心得體會

近段時間，單位集中組織開展了學習。堅持標本兼治，推進以案促改工作的學習，同時我個人抽時間自學發生在我市的典型案例，深刻體會到全面從嚴治黨的緊迫性，通過這些典型案例的分析，也讓我領悟很多，曽經是我們市委主要領導的，身居要職，在位時還經常被我們津津樂道，而如今卻成為階下囚，悔不當初，不修身律己，不嚴守黨的政治紀律和政治規矩，導致身敗名裂，身陷水深火熱之中。通過這階段的學習，警示黨員干部，讓所有黨員干部以案促改，做到防患于未然，應著重做好以下幾個方面。

一、強教育引導，夯實思想基礎。

意識是行動的指南針，有什么樣的思想動態，就會做出什么樣的行為舉動，向杜絕黨員干部廉潔自律，先要擺正思想。一要組織基層黨員干部學習政治理論，講廉政黨課，引導基層黨員干部樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，增強為民服務意識，真正做到思想上關心群眾、感情上貼近群眾，工作上依靠群眾。二要加強法紀教育，增強法紀意識。組織基層黨員干部學習法律法規、黨紀黨規及相關制度規定，引導基層黨員干部心存戒懼，知法懂法守法，堅守紀律底線，不觸碰法律紅線。三是要加強廉政教育，增強廉潔意識。通過講廉政黨課、學習勤廉典型、觀看反腐倡廉電教片、參觀警示教育基地、以案說法等多種方式，加強廉政教育，讓基層黨員干部牢固樹立廉潔為民理念，做到踏踏實實做人、清清白白為官。

二、強化制度落實，規范權力運行。

除了法律法規，制度是平時約束領導干部的最切身的保障，是防范黨員干部走向墮落的第一道關口。加強制度建設，著重抓容易滋生不正之風和腐敗的領域和環節，建立健全便利管用的制度，形成用制度規范基層權力運行，讓權力處在陽光下、置于制約中，使基層黨員干部不易腐。一要完善相關體制機制，努力消除損害群眾利益行為的制度誘因，把權力關進制度的籠子。要完善基層黨風廉政建設責任制、干部考核評價等制度體系，用制度管人、管錢、管事。二要增強制度執行力。領導干部要率先垂范，以身作則，帶頭執行制度，樹立榜樣，帶動黨員干部按制度辦事，自覺接受群眾監督。紀檢監察部門要定期對干部崗位廉政風險進行排查，發現苗頭及時談話提醒，督促整改。三要強化監督管理，嚴格監督檢査，使基層黨員干部不能腐。失去監督的權力必然導致腐敗，加強監督管理，嚴格監督檢査，強化跟蹤問效，使基層黨員干部不能腐。把黨內監督、法律監督、行政監督和輿論監督結合起來，充分發揮各監督主體的職能作用。

三、強化執紀問責，増強對法律紀總的敬畏之心。

用嚴明的紀律來維護和實現好人民群眾的合法利益，強化紀律審査工作，發現一起、査處一起，懲處一個、震懾一片，使基層黨員干部不敢腐。一要加大懲治力度。堅持以零容忍態度持續高壓懲治侵害群眾利益的腐敗，有案必査，決不姑息遷就；及時通報典型案件，開展警示教育，起到震攝和教育作用。二要提高腐敗成本。對侵害群眾利益的，要讓其在政治上、經濟上、生活上、輿論上都付出代價，形成有力震懐，營造反腐倡廉的良好氛圍。

作為一名黨員干部，無論工作中還是生活中，都要用心維護黨紀國法的嚴肅性，不僅僅要用憲法和法律約束自己，更要用黨章和黨的紀律規范自己，不斷加強自身的廉潔自律修養，以優良黨風促政風帶民風，要嚴格遵守廉潔自律的有關規定，耐得住清苦，管得住小節，擋得住誘惑，做一個清清白白的人。

教師以案促改座談發言稿

演講稿由與會者提前準備，以便在會議或重要活動中表達自己的意見、觀點或報告自己的思想工作。演講可以根據目的和性質進行劃分，這是演講的重要準備。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家下午好!很榮幸能夠在這個地方和大家一起分享作為一名公務員的光榮與自豪!同時，也非常感謝領導對我們青年干部的關心和重視，給我這個難得的機會，讓我與大家一起來學習、交流。謝謝你們!首先作個自我介紹：我叫**，來自**鄉政府，今年**歲。xx年考起公務員，同年11月下派到**鄉政府工作，四年來，我分別在辦公室、城建組，財政所等多個崗位進行煅煉，在。

知識學習，增強了我們青年干部做好本職工作、更好地服務人民群眾的本領，真正做到干一行、愛一行、專一行、精一行，以避免犯錯誤，在此基層上有所作為。通過加強實踐鍛煉學習，讓我們青年干部學以致用，自覺地把學與用、知與行結合起來，進一步豐富了我們自身的工作經驗，使所學的知識轉化成一種思路、一種能力、一種辦法、一種高度、一種境界。所以我們青年干部必須培養、保持自己持久、旺盛的學習力，不斷從工作、生活中汲取營養，才能始終跟上時代的腳步，符合工作的節拍。

第二句是“舍得”酒業的廣告詞，“舍得方寸之間，品味智慧人生?！薄吧帷迸c“得”是既對立又統一的，但我認為有舍才有得、小舍小得、大舍大得。從某種程度上，雖然基層環境比較艱苦，工作千頭萬緒，再加上所學知識的單一性和基層工作的復雜性不相統一，各方面相對來說不如在縣直機關，好像我“舍”了，沒有“得”，但我深信我自己得到了自己想“得”的，因為通過這幾年來的工作，通過深入鄉村、深入群眾，我已經向人民群眾學到了很多在機關中所學不到的知識。

第三句是寶馬車的一句廣告詞：“有容，乃悅?！庇惺裁礃拥男膽B，就會有什么樣的工作和生活態度，我想這句比“海納百川，有容乃大”更能進一步地，確切地表達出我內心的真實感覺。“海納百川，有容乃大?！钡脑⒁馐亲鋈艘邢翊蠛Ｄ苋菁{無數江河水一樣的寬廣胸襟，這是一個人有修養的表現?！坝腥?，乃悅?！蔽易哉J為的理解是，“容”，寬容，“悅”，高興，快樂。也就是說，在生活工作中我始終保持一顆寬容的心與同事相處，以達到雙方都高興快樂。當有別人批評時，多想想自己的過失;當有同事誤解時。

今年是雷鋒同志逝世50周年的日子，也是毛主席提出“向雷鋒同志學習”的第49個年頭，雷鋒同志的一生雖然是短暫的，但是經歷了半個世紀，他的精神卻一直感染和教育著我們，時至今日仍是我們學習的榜樣。

我認為的雷鋒精神就是熱愛黨、熱愛人民，“堅決聽黨的話，一輩子跟黨走”;我認為的雷鋒精神就是愛崗敬業、勇于鉆研;我認為的雷鋒精神就是樂于助人、無私奉獻;我認為的雷鋒精神就是勤儉節約、艱苦奮斗;我認為的雷鋒精神就是個人的利益是小，集體的利益大于一切……。

學習雷鋒精神，毛主席曾經說過：“學不是學他哪一兩件事情，也不是學他某一方面優點，而是要學習他的好思想好作風好品德，學習他一貫做好事而不做壞事，一切從人民利益出發，全心全意為人民服務的精神?！?/p>

通過進一步對雷鋒精神的學習和理解，我認為要把學習雷鋒精神的成果體現在以下三個方面：

雷鋒同志說：“一個人的作用，對于革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由于有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能。螺絲釘雖小，其作用是不可估計的。我愿永遠做一個螺絲釘。”

作為一名基層的年輕干部，我要像雷鋒同志那樣做一顆永不生銹的螺絲釘，在平凡普通的工作崗位上，發揮自己最大的作用。雷鋒同志還說過“對待工作要像夏天一樣的火熱”，無論在怎樣的崗位上，都要懷揣著一顆對工作火熱的心，以積極認真的態度，全身心的投入到工作中去，做到干一行、愛一行，干一行、鉆一行。我所從事的組織工作繁瑣、復雜、責任重大，特殊的工作性質決定了許多任務不可能在工作時間內完成，加班加點就成了家常便飯，但作為一名組工干部，就要時刻牢記雷鋒同志愛崗敬業、吃苦在前、享受在后的精神，肯吃苦、不抱怨、講奉獻、迎難而上，以平和的心態對待工作的困難，發揮好一枚螺絲釘的作用，矢志不渝的在黨的領導下將自己職責履行好，踐行自己的入黨誓言，為黨和人民的事業做出自己應有的貢獻。

雷鋒同志說：“有些人說工作忙、沒有時間學習。我認為問題不在工作忙，而在于你愿不愿意學習，會不會擠時間。要學習的時間是有的，問題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆……..我們在學習上，也要提倡這種‘釘子’精神，善于擠和善于鉆。”

正向雷鋒同志說的這樣，我們的學習容易被一些所謂的客觀因素所干擾，但這些因素絕不能成為我們逃避學習、放棄鉆研的理由和借口，時間雖然是有限的，但是只要發揮我們的主觀能動性，把“要我學”變成“我要學”，就肯定能在紛繁復雜的工作和生活中擠出時間去學習，夯實自己的理論基礎與專業知識。

我們要以雷鋒同志為榜樣抓好學習，要把學習做為一種修養，一種精神，一種境界，從適應新形勢、迎接新挑戰、解決新問題的角度，樹立以學習為本、終身學習和學用結合的理念。搶抓時間多學習黨的先進理論知識，多了解國家的重大時事，不斷用理論武裝頭腦、指導實踐，保持高度的政治敏銳性，不斷增強自己的黨性修養。另外，作為一名組工干部，還必須具備過硬的知識水平、政策水平和業務水平，做堅持公道正派的表率，所以我還要多多加強與自己工作相關的業務知識的學習，掌握規章政策不走樣，從而不斷增強為人民服務的本領和能力。

雷鋒同志說：“青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”

雷鋒同志還說：“凡是腦子里只有人民、沒有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽和威信。反之，如果腦子里只有個人、沒有人民的人，他們遲早會被人民唾棄。”

我們應該有著像雷鋒同志一樣遠大的理想和抱負，樹立正確的世界觀、價值觀和人生觀，我們要像雷鋒同志一樣，保持艱苦樸素的生活作風，生活上不鋪張浪費，不與人攀比，結合當今社會綠色環?？沙掷m發展的主旋律，從我做起節約每一滴水、節約每一度電、節約每一份能源，養成良好的生活習慣;我們要向雷鋒同志一樣，保持積極向上的生活態度，對待生活充滿熱情，對待同志團結友愛，對待困難樂觀進取;我們要向雷鋒同志一樣，保持純潔高尚的生活情操，勿以善小而不為，勿以惡小而為之，自覺抵制社會上不良風氣的侵蝕和干擾，一切以人民的利益為出發點，全心全意為人民服務，盡自己的力量，幫助有困難的群體，樂于助人，只講奉獻，不求回報。

只有真正的把工作和生活中的點點滴滴，看作是鍛煉自己、幫助別人、促進成熟的寶貴機會，才能體現出一名共-產-黨員實踐黨的宗旨的決心與勇氣，才能真正的把雷鋒精神發揚光大，才能感染和激勵身邊更多的同志，學習雷鋒，向著自己的遠大理想而不斷努力奮斗。

同志們：

今天我們召開第四小學教育工作會議目的是總結過去,明確新學期工作目標。__年8月21日期初，我校26人參加了教育局的教育工作會議，我校在前任校長的領導下獲得了綜合管理，三年考核，專用室建設三項輝煌的好成績;難得可賀。會后我又認真地研讀、疏理。從中感悟到了__教育發展的繁榮局面與井然有序的發展前景。

同志們：今天我們召開第四小學教育工作會議目的是總結過去,明確新學期工作目標。__年8月21日期初，我校26人參加了教育局的教育工作會議，我校在前任校長的領導下獲得了綜合管理，三年考核，專用室建設三項輝煌的好成績;難得可賀。會后我又認真地研讀、疏理。從中感悟到了__教育發展的繁榮局面與井然有序的發展前景。

__過去的成就我可以用121個字來概括，那就是：

兩免一補，政府支持，有底氣;。

城鄉一體，改善辦學，大手筆;。

調整布局，優化組合，講效益;。

電網人網，農遠工程，全普及;。

大量讀寫，問題引導，有實力;。

八大校園，藝體特色，2+1;。

說課演練，三五教育，有成績;。

功能教室，特長訓練，先墊基;。

目標管理，一校一標，真精細;。

品牌學校，特色校園，已樹立;。

四面來風，八方呼應，講學習。

這么說，這并不是夸張，我個人也正是伴著市礦兩家合并的腳步，踏著新課改的足音，一路跌蕩走過來的。記得20__年春季__局長在一次教學工作會議上就提出：我們要打好人生的兩塊基石：一塊是讀書，一塊是習慣。多少年來，從沒有松懈，從沒有打折，這就是恒心堅持。

__教育發展到今天，各所學校都已具有了一定的基礎，我們的四小在幾任校長的努力下，尤其是__校長的領導下，現已奠定了規范管理，專用室特色建設等多項基礎,在__也步入前列，但也有不足之處，這幾年學校人員調出很多，而且特色骨干居多，同時財政撥款學苗都減少，專用室建設維護費用相對支出費用較多，人工支出也是不小的開支，教師身體健康狀態下降，很多因素制約著學校的進程，但是，我們的根基還在，發展方向已經確定，那就是圍繞教育局中心工作來做，幾年內打出學校的特色品牌，注重經營教師的思想，打造教師隊伍，提高教學質量__局講未來三年工作思路：內涵發展，質量提升。一校一品，特色突破。也正是我們四小思考并踐行的工作任務。我們要將這一提法化為可觀可感可操作的具體行為：

從師德師風入手，樹立責任意識，務實意識，服務意識;潛心研究，恒心堅持;全心辦人民滿意的教育;以落實為重點：精細化管理，抓課堂，抓養成，抓特色，創品牌，形成自我的辦學理念和一套行之有效的管理措施。在__局長新三年工作思路引領和敲擊下，通過多年的實踐反思，我們已經認識到：真正把德育放在辦學的首位，小學生文明行為習慣的養成是我們四小要突破的首選瓶頸，讓孩子們樂于讀書善于表達，這也正是我們一直不懈追求的目標。新學年，新起點，__局的講話為我們描出了__教育的愿景藍圖。

我愿用整個身心做整個校長，事業第一，學校第一，盡早縮小自己與名校長的差距，拿出自己的有效管理策略，爭取在未來的學校管理、現代信息技術、專用室建設，學生文明習慣養成、學生特長特色、教學成績，校園文化建設等方面取得好的成績，讓領導放心，讓社會滿意。用滿腔的激情，燃燒自己，用富有時代氣息的大愛去辦好學校，讓__四小的教育，天更藍，景更美!

大家好！很榮幸能在這里和大家交流，向大家學習。感謝領導對我們青年干部的關心和幫助，讓我們能在基層踏實工作，我由衷感受到作為一名青年干部的光榮與自豪。

20xx年7月，我作為一名選調生，被分配到崇陽縣港口鄉工作。鄉領導把我安排在黨政辦接受鍛煉，協助辦公室主任做好機關的日常服務、信息調研、撰寫文件材料等事務，并主抓鄉團委工作。在鄉領導無微不至的關懷下，在同事們熱心幫助下，我各方面的素質得到了提升，擺脫了學生時代的稚嫩，逐步走向成熟。回顧近一年的基層經歷，我感觸頗多，更加深刻地領會了“堅持”的意義。我們選擇到基層工作，就是選擇了吃苦，就是選擇了清貧，選擇跟“田園牧歌”的想象告別，潛心扎根在樸實的鄉土中。唯有“堅持”，才能在基層成長成才。

一是堅持理想。

對我們這些從繁華城市到農村基層工作的年輕人來說，心理落差可想而知。任何瑰麗的夢想在現實面前都變得不堪一擊。面對挫折的時候，首先懷疑的不是自己的能力，而是自己的理想，很多人會選擇屈服于現實，放棄支撐自己到基層奉獻青春的信念和“為生民立命”的理想。不斷地屈服，不斷地放棄，只會讓理想變得越來越廉價。剛到鄉鎮的時候，瑣碎的工作、孤寂的生活也曾讓我產生了動搖，我懷疑自己當初的選擇，更看不到前進的方向。直到我看到韓國著名作家金蘭都的一句話——“成功往往蘊含在再堅持一下的努力中”，想到我們身邊也有許許多多在不起眼的崗位上默默堅持，默默耕耘，最后取得成功的例子。最后，我選擇了把對理想的堅持貫穿于日常的工作和生活中，牢記理想，敢于正視自己思想上的動搖和偏差，分析原因，及時糾正。在這種對理想的堅持中，我收獲了成長。

二是堅持原則。

去年崗前培訓的時候，我牢牢記住了“抵制得住誘惑”這句話。社會并不單純，基層社會同樣復雜，許許多多的人沒能堅持自己的原則，恪守自己的操行，而為外物所役，被名利所困。對理想的堅持，讓我時刻提醒自己需“有所為有所不為，不違背自己的原則，不超越自己的底線”。嚴守工作紀律，不該說的不說，不該拿的不拿，不損公肥私，不破壞團結，不尸位素餐。尤其是我們辦公室干部，對內管理著整個機關的物資和采購，對外負責接待來訪的群眾，如果不堅持自己的原則和底線，很容易走向歧途，自毀前程。唯有堅持原則，才能讓領導放心，讓群眾放心，收獲了心靈上的輕松。

三是堅持學習。

社會是最好的學校，在工作中，我時常感覺到書本上的知識很難應付工作需要，面對新情況和新問題，我們唯有堅持學習，用知識武裝自己的頭腦，用先進的理念優化自己的意識，用智慧改造自己的知識結構，才能適應工作需要。在工作生活中，通過政治理論的學習，我不斷堅定信念，堅定自己為全面建成小康社會，為建設美麗富饒新天城不懈奮斗的決心；通過加強業務學習，我不斷增強做好本職工作、為人民服務的本領；尤其是通過向實踐學習，我不僅鞏固了自己從書本上學習的知識，更收獲了許多書本上沒有的知識。比如，許多老百姓遇到林權糾紛時，首先想到的是找到政府解決問題，這說明了在基層社會，公權力主導下的調解往往比司法權主導下的訴訟更加高效，也更容易獲得人民群眾的認同。這也促使我反思，我們傳統的“送法下鄉”的模式是否真正適應基層的實際。

當今的崇陽，正走在“建設幕阜山經濟強縣，打造美麗富饒新天城”的征途上，燦爛的前景也伴隨著艱難的旅程。在“市級戰略，崇陽實施”的關鍵階段，在多重機遇疊加的黃金時期，作為一名基層青年干部，更應當立足崗位，堅持正確方向，在大建設中充分發揮自己的聰明才智。作為黨政辦的工作人員，一是要做好機關后勤管理工作，為領導分憂，為干部服務，維持機關正常運行秩序；二是要做好群眾來信來訪接待工作，熱情接待，認真記錄，及時辦理，用我們的真誠感染群眾，用我們的實際行動幫助人民群眾維護他們的合法權益；三是要做好信息收集整理和調研工作，充分發揮青年干部懂技術，接受新事物能力強的特點，廣開信息來源渠道，廣泛收集那些有益于為鄉謀發展，為民謀福利的信息，及時整理交給領導參閱。同時要通過學習，提升自己的問題意識，針對鄉鎮經濟社會發展過程中的熱點難點問題，及時發現，認真調研，思考解決之道和應對之策，引起領導重視。作為一名鄉鎮團委的負責人，要善于利用自身年齡和知識上的優勢，服務青年，團結青年，充分激發青年活力，正確引導青年為家鄉發展做貢獻。一是通過開展青年喜聞樂見的活動，凝聚青年力量；二是積極開展宣傳教育活動，提高青年素質，激發青年的創造力，引導青年樹立正確的價值觀；三是要積極創造有利于青年成長成才和發揮作用的平臺，讓他們在為家鄉建設的奮斗中成長成才。

選擇來基層工作，是選擇了理想，也就選擇了無悔?！罢嬲膹娬撸蝗ヮA言未來，他自己創造未來?！弊鳛橐幻嗄旮刹?，我對未來充滿信心！我將繼續勤奮工作、克難奮進。做到無愧于領導的信任、無愧于群眾的期望、無愧于選調生的稱號，無愧于青春的理想！謝謝大家！

風雨百年，青史可鑒。今年是中國共產黨成立100周年。習近平總書記向全黨發出學習黨史的號召，回望過去奮斗路，眺望前方奮進路，我們堅持開展黨史學習教育活動，在學思踐悟中加強黨性修養，全面提升思政課育人質量。

知所從來，方明所去。黨的歷史，是中國共產黨和中華民族的寶貴精神財富，學習百年黨史，是不忘走過的路，是不忘為什么出發，是重溫中國共產黨人的初心和使命，是更加堅定的走中國特色社會主義道路。因此，我們可以通過紅色主題教育，明確學習方向和目的。

一是在紅色歌曲中聆聽黨史，讓偉大事業“不絕于耳”。組織唱紅歌、利用校園廣播等媒體播放紅色歌曲等，渲染學習氛圍，增強紅色文化的時代性，讓師生在歌曲中耳濡目染，創新黨史學習教育形式。

二是在紅色故事中了解黨史，讓偉大事業“盡收眼底”。多形式多渠道開展“黨史故事我來講”系列主題活動。例如我院思政課堂堅持多年的“話歷史，展未來”課前實踐活動展示，讓學生通過豐富多彩的形式深入學習黨史，并自覺地將黨的偉大精神傳遞出去，引導學生知史愛黨，知史愛國，這是我院思政課教學在黨史學習教育活動中的一大特色。

三是在革命圣地里學習黨史，讓偉大事業“扣人心弦”?！爸刈呙珴蓶|求學之路”，參觀黨史館，實地瞻仰紅色革命遺址等活動，有助于深入了解黨和國家事業的來龍去脈。了解黨和國家歷史上的重大事件、重要人物、重要會議，進一步理解歷史選擇馬克思主義、選擇中國共產黨、選擇社會主義道路的時代背景、實踐基礎和理論淵源。

因此，我們開展黨史學習教育要努力拓展以史育人新載體、新陣地，用好湖湘紅色文化資源，講述紅色故事，傳承紅色基因，讓紅色教育成為鑄魂育人的精神動力。

開展黨史學習教育要把握好正確的政治方向，教育引導師生正確認識我們黨因何而生、紅色政權從何而來、新中國怎樣建立等問題，讓師生從黨的非凡歷程中領會馬克思主義的真理力量和實踐理論。從而始終堅定對中國特色社會主義和共產主義的信念。

一要真學。習近平總書記說過：“多重溫我們黨領導人民進行革命的偉大歷史，心中就會增添很多正能量?！敝挥姓J真學好黨史，才能深刻理解中國共產黨是一個什么樣政黨，深刻領會中國共產黨為什么出發，走向哪里。只有回答好這些問題，才能走好新時代的長征路。通過真學，進一步提升思政課教師的政治站位和理論功底，更好的服務于教學，落實立德樹人根本任務。

二要深學。我們要積極主動地學，而不是“用時翻書”，要全面系統地學，而不是尋章摘句，要帶著問題學，而不是死記硬背。在深入學習地過程中細心品讀、用心感悟，在重溫紅色經典中尋求理想之光、在學習革命先烈中汲取信仰之力、在對比時代變遷中感受奮斗之艱。

三要學新。我們黨是一個不斷發展壯大、不斷成長奮進的黨，黨的理論和歷程也在不斷更新和發展。這就需要我們聚焦新發展階段的新任務、新使命，不斷推陳出新，學習黨的最新理論成果，經常學、反復學、比較學，在持續更新觀念中把握歷史規律，堅守初心使命。今年元旦文藝晚會，我參與了彭軍林工作室《“四史”新說》的表演，將美育與思政教育相結合，這也是黨史學習的一種創新。

學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行。黨史中既有輝煌成就，也有艱辛探索。它鐫刻奮斗的輝煌，也指示著未來方向。

一是在“學而信”中堅定理想信念。百年黨史細節浩如煙海，歷史脈絡盤根錯節，要想準確把握我們黨的百年發展史，最重要的一條就是要讀權威、學經典、悟原理，用黨的理論滋養身心，始終保持政治上的絕對堅定，增強歷史使命感和責任感。

二是在“學而思”中提升能力本領。我們要堅持馬克思主義的歷史觀，結合歷史背景和時代浪潮去分析、研究、學習，深刻揭示歷史發展規律，客觀總結經驗教訓，科學把握歷史發展趨勢，在扎實系統的學習黨史中思考中國共產黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會主義為什么“好”，從而更好的在中國共產黨的領導下練就真本領。

三是在“學而行”中把握中國未來?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行?！睂W習的目的在于運用，思政課教學要注重提升教育實效，引導學生在實踐中明理、增信、崇德和力行，正確認識中國的昨天、今天與明天，自覺將黨史學習心得轉化為抵制歷史虛無主義的實際行動，轉化為推動中國特色社會主義偉大事業不斷前行的實際行動，切實擔負起大學生時代新人的重任。

學史者不愚，知史者不慌，用史者不亂。在中國共產黨成立百年的重要歷史節點上，我作為理工職院一名年輕的思政課教師，感恩這個偉大的時代！感恩學院關心我們的成長！今天的宣誓很有意義，我將牢記誓詞，將習總書記在黨史學習教育動員大會上的重要講話落到實處，在教育教學崗位上找準歷史坐標，講好大學生思想政治教育關鍵課程，以昂揚的姿態、優異的成績為建黨百年獻禮！

尊敬的各位老師：

晚上好!在這秋高氣爽、碩果累累的金秋季節，我們歡聚一堂共同慶祝第三十三個教師節。在此，我謹代表鎮黨委、政府提前向廣大教職員工致以節日的問候!并向長期以來關心、支持教育事業發展的廣大干部群眾和社會各界人士表示衷心的感謝!

百年大計、教育為本、教育大計、教師為本。近年來，我鎮教育工作始終堅持以黨的十八大精神為指導，積極實施科教興鎮戰略，堅持依法治教、以德治教，深化教育教學改革，全面推進素質教育，在各級黨委、政府和上級主管部門的領導下，在廣大教職工的共同努力下，先后榮獲完成重點工作目標任務“優秀單位”、創佳評差“最佳單位”、市級“教育工作先進集體”等殊榮，全鎮教育系統呈現出勃勃生機：

一是教學質量穩步提高。一年來，在縣上教學質量調研測試中，我鎮校本部七年級四個學科獲獎，八年級一個學科獲獎，九年級六個學科獲獎，中考人數42人，升入丹中35人，升學率83%；留仙坪的六年級兩個學科獲獎，庵底完小五年級兩個學科獲獎，呈現出喜人的局面。

二是辦學條件不斷改善。校本部的餐廳綜合樓建設，廁所修建已經完成，目前已投入使用；留仙坪學校的幼兒園建設工程，學校改造工程也已竣工；庵底完小的視頻監控全部安裝到位；幼兒園的院內粉刷工程也已完工，這些極大的改善了學校的辦學條件。

三是學生素質大幅提升。各校都制訂了素質教育實施方案，能夠扎實按照“人性化抓教育，一體化抓質量，精細化抓管理，品牌化抓建設”的“四化”工作要求，以“辦人民滿意的蔡川教育”為目標，深化教育改革，創新發展模式，完善工作機制，實施科學管理，全面推進素質教育，努力把學校辦成“辦學理念先進，人文氣息濃郁，文化積淀豐富，教育質量一流，學校特色鮮明”的品牌學校。一年來，在各級開展的活動中，我鎮獲獎學生22人次，展現了我鎮學生的綜合實力。

四是學校管理日益精細。各校能夠把管理的重心放在過程管理上。切實加強了對教學過程的嚴格檢查、監控，做到強化平時，淡化期末，重點放在備課、上課、輔導、轉差等方面，大面積提高課堂教學質量。實現了“五化”目標，即：“個人備課具體化，課堂教學藝術化，課后作業多元化，單元測試規范化，質量分析制度化”。

五是安全工作扎實有序。全鎮各校積極加大安全教育的宣傳力度，制訂了切合學校實際的安全管理措施，落實安全責任，建立抓安全的長效機制，及時地化解和排除了各類不安全隱患，杜絕了不安全事故的發生。一年來，全鎮各校平安和諧，無一起不安全事故發生。全鎮上下風清氣正，士氣昂揚，呈現出一片勃勃生機。

六是教育宣傳影響深遠。開辦“守望蔡川”微信公眾平臺，立足學校，面向全鎮，播報鎮域實時新聞，宣傳先進人物，弘揚社會正能量，踐行社會主義核心價值觀；開辦一年來，關注人數近2000人，編發文章300余篇，現已集結成冊，深受社會各界人士好評。

七是學前教育快速發展。近年來在麻丹寧園長的積極努力下，爭取外援資金60余萬元，極大的改善了幼兒園的辦學條件，順利通過了市級二類園的驗收。留仙坪幼兒園通過半年來的積極努力，今秋已如期開園。

老師們：“國運興衰，系于教育，三尺講臺，關乎未來”。教育關系到民族振興、國家昌盛；關系到我鎮實施富民強鎮的宏偉目標；關系到學生的未來、家庭的希望和人民的重托。

嶄新的形勢、嚴峻的挑戰、崇高的使命擺在我們的面前，我們不能懈怠，也不敢懈怠。借此機會，我代表鎮黨委、政府對全鎮教職員工提幾點希望和要求。

教師的第一責任是傳道。就是要教會學生做人，培育學生良好品德。教師要率先垂范、為人師表、“躬自厚而薄責于人”，要樹立正確的世界觀、人生觀，自覺踐行社會主義核心價值觀，要從小事小節做起，見善則遷、有過則改，踏踏實實修好公德、私德。要自覺克服各種不良風氣的影響，力戒浮躁之氣、庸俗之風，做到品行端正、情操健康，以高尚的思想境界感染學生，以非凡的人格魅力影響學生，用愛培育愛、激發愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學生的距離，滋潤學生的心田，使學生視美德如白玉，扣好人生的第一?？圩?。

作為老師，任何時候都要牢記，千萬不能誤人子弟，讓學生成才是自己的天職。強生先要強師，讓學生成才，首先自己要有大才。教師只有學而不厭，才能誨人不倦。廣大教師要樹立終身學習的理念，嚴謹篤學、靜心苦學，不斷完善知識結構，提升知識層次。要組織教師開展多種形式的業務培訓，既要在專業方面打牢功底，又要在博學方面下大功夫，以自己的全面提高教育學生全面發展。教師要堅持教學相長，改革教學方法，創新教育方式，既要注重知識的傳授，又要注意潛能的發掘，特別是在素質教育上要有大的突破。

提高教育質量，是教育工作的立足點和生命線，是教育工作的永恒主題，是辦人民滿意教育最直接、最現實的體現。提高教育質量，就是要以建設“教育強縣”“教育強鎮”為目標，牢固樹立“質量生存、質量發展、質量興?！钡睦砟?，大力實施“三項工程”：一要實施“名師工程”，打造一支師德高尚、學識淵博、業務精湛、善于創新、結構合理、相對穩定的名師群體，帶動教師隊伍整體素質不斷提高；二要實施“名校長工程”，抓好領導班子梯隊建設，培育一支精通管理、治校有方的高素質、專業化的班子隊伍；三要實施“名校工程”，要立足當地實際，積極創建品牌學校、示范學校，讓當地孩子在家門口就能上好的學校，就能享受到優質的教育資源。

學校應進一步加強安全管理，完善管理制度，落實安全責任，構建安全防范機制。開展安全教育，提高安全意識，做到警鐘長鳴，確保不出問題。學校要以“六抓”、“六防”、“一突出”、“三重點”為管理主線，細化過程管理，做到管業務必管安全，落實首遇責任制度、責任追究制度、安全一票否決制度等，確保全年零事故。

老師們，一流的經濟要靠一流的教育來支撐，一流的教育要用一流教師來保證，教師在現代化建設中起著中流砥柱的作用。希望你們進一步強化大局意識、責任意識，肩負起教書育人的神圣使命，在教育崗位上盡情地施展才華，用愛心智慧譜寫更加美好的篇章，為建設“五個蔡川”做出更大的貢獻!

尊敬的各位領導，各位同事：

大家好!

近兩年的工作閱歷，對于了解一個有著幾十年發展歷程的企業來說確實略見一斑，對于為企業發展作出過杰出貢獻的前輩來說更顯微不足道，但對于我們剛剛離開校園踏上工作崗位的大學生來說，收到的體會確實很多。就我個人的見解，總結了三點和各位同事共勉：1是從改造自己入手，適應企業環境。當我們踏入企業的門檻，我們就應該清醒的認識到自己已經是畢業生，已經是企業的員工，我們最基本的職責就是通過努力工作改造自己和身邊的生活。當然改造的不僅是知識結構，還有素質、觀念、道德等各方面的改造;每個領導都希望新人迅速做出績效來，需要迅速進入狀態，加班加點，甚至把工作帶回家里完成;每一位企業員工都存在領導與被領導的關系，需要學會服從，學會尊重，認真執行領導交辦的各項工作任務;每一個部門都是你的家，需要學會相處，少說多做永遠是被同事認可的對象，這些都是我們需要走的第一步。

2是從細微工作入手，積極調整個人心態。從學校到公司，環境變化非常大，幾乎所有的人都需要時間來適應。公司錄用了我們，在學歷、學識或是工作能力上，領導和同事都不會對我們有所疑問，而作為公司的新人，處事應該盡量低調一些，發揚一些實干精神;在做人上則應該被動一點，在榮譽面前退一步，在困難面前進一步。個人認為一個剛畢業的大學生應該接受并保持這樣一種心態：付出的再多也比他所能得到的少。我們應該習慣從瑣碎的事情做起，大多數人喜歡從這些小事中品人，我們堅持扎扎實實的做這些小事，勢必能很快融入新環境。

3是從艱苦環境入手，不斷體現個人價值。公司考察我們新人最看重的方面就是能否愛崗敬業，這也是我們踏入公司、適應公司的關鍵。崗位固然有好有壞，但勢在人為，關鍵是看如何正確對待。越是艱苦的環境越能磨練一個人的意志，越能夠體現一個人的價值。要學會主動調整自己，因為歸根到底是我們去適應環境，而不是環境來適合我們。在這里我推薦“好鋼用在刀刃上，關鍵時刻顯身手”這句話，有時候遇到難度較大的任務，我們更要善于把握時機，要經得起考驗，比平時干的更加出色，這樣才能讓人對你刮目相看，無形之中為體現個人價值拓展了空間。

1.在目前煤炭市場整體疲軟的情況下，要穩固維系老客戶(王樹崗，荊門東等)的關系，共同抵御市場風險。一旦市場有所轉機，老客戶仍然是公司的重點發運對象。

2.在維系老客戶的基礎上，主動開發市場，尋求新貿易戶開展合作業務，著力為公司打造新的銷售增長點。

3..優化內部管理結構，提高廣大干部職工對風險意識的認識，并做好長期應對困難局面的思想準備;并且不斷鼓舞動員廣大職工的士氣，提振信心，團結一致，共克時艱。

4.與各貿易戶、兄弟單位努力達成一致，著力尋找利益共同點，形成統一戰線，互利互助，以增強共同抵御風險的能力。

工作以來，我們逐步成長、成熟，但我們清楚自身還有很多不足，比如目光足限于自身周圍的小圈子，工作活力、協調藝術還有待提高，今后我們將改變自己的不足繼續提高自己的理論水平和業務能力，在點滴實踐中完善提高自己，努力使自己成為一名適應公司發展需要的大學生。同時也希望各位領導和同事對我的工作監督指導，多提意見。

我的發言完了，謝謝大家!

9月27日，省委常委會召開會議，傳達第三次中央新疆工作座談會精神，研究我省貫徹落實意見，聽取全省脫貧攻堅有關工作情況匯報，審議通過《關于開展省級政策性小麥、玉米完全成本保險、產量保險、收入保險和未轉移就業收入損失保險試點實施方案》。省委書記樓陽生主持會議。

會議指出，習近平總書記在第三次中央新疆工作座談會上的重要講話，全面總結第二次中央新疆工作座談會以來新疆工作取得的重大成效，深入分析當前新疆工作面臨的形勢，深刻闡釋新時代黨的治疆方略，明確了當前和今后一個時期新疆工作的指導思想、目標任務、方針政策、戰略舉措，全面部署了推動新疆社會穩定和長治久安的重點工作，立意高遠、思想深邃、內涵豐富，具有很強的政治性、思想性、理論性，是指導新時代新疆工作的綱領性文獻。一要思想落實，把學深悟透習近平總書記重要講話精神作為重要政治任務，切實把思想和行動統一到黨中央關于新疆工作的決策部署上來，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。二要舉措落實，圍繞新時代黨的治疆方略，把握新疆工作總目標，牢固樹立全國一盤棋思想，細化分解重點任務，采取有效管用措施，切實做好涉疆工作，支持新疆穩定和發展。三要規劃落實，認真做好援疆規劃的制定和實施，長期堅持對口援疆，提升對口援疆綜合效益。四要責任落實，進一步增強做好援疆工作的責任感和使命感，加強同新疆協調配合，形成強大合力，為新疆社會穩定和長治久安作出山西貢獻。

會議指出，要認真學習領會、貫徹落實習近平總書記近期就脫貧攻堅工作作出的一系列重要指示批示，強化“交總賬”和“軍令狀”意識，堅持五級書記一起抓，全方位傳導壓力、壓實責任，持續做好考核、督查、普查等發現問題的整改，確保交出國家“三查一考”和我省脫貧攻堅成效考核的優秀答卷。脫貧摘帽不是終點，而是新生活、新奮斗的起點。要推動脫貧攻堅和鄉村振興有機銜接，加快發展“特”“優”現代農業，通過產業振興、提高技能、辦好教育、深化農村土地制度和集體產權制度改革、織密扎牢兜底保障網、建立城鄉居民補充養老保險制度等舉措，鞏固脫貧攻堅成果，加快鄉村振興步伐，讓人民群眾過上更加殷實的生活。會議決定近期召開2020年全省脫貧攻堅表彰大會。

會議指出，開展省級政策性小麥和玉米完全成本保險、產量保險、收入保險和未轉移就業收入損失保險試點，是我省繼建立城鄉居民補充養老保險制度之后的又一項重大惠民政策，對于保障重要農產品有效供給、確保農民穩定增收具有重要意義。要堅持目標導向、問題導向，按照政府引導、市場運作、自主自愿、協同推進的原則，扎實做好試點工作，不斷探索完善市場化的農業生產風險分散機制，切實建立起能兜底、能惠民、可承受、可持續的農業保險政策體系。要加強監管，及時做好承保理賠、查勘定損、防災減損等各項服務工作，真正讓群眾得實惠。

會議還研究了其他事項。

各位黨員同志、入黨積極分子：

今天，我們在這里召開“感悟歷史共創未來--紀念建黨100周年座談會”。這是一次對共產黨人初心的重溫與感悟，也是一個xx人對企業發展歷程的回顧。習總書記反復強調：“走得再遠、走到再光輝的未來，也不能忘記走過的過去，不能忘記為什么出發?！备形驓v史，是為了牢記初心使命，創造更美好的未來。

1921年7月，小小的一條紅船，播下了中國革命的火種，開啟了中國共產黨的跨世紀航程。

面對國民黨右翼集團在帝國主義支持下發動的反革命政變，我們黨勇敢地舉起了土地革命和武裝反抗國民黨反動派的大旗，開辟了以農村包圍城市武裝奪取政權的革命道路，實現了由1927年大革命失敗到土地革命戰爭興起的歷史轉折。

面對王明左傾冒險主義的錯誤領導造成的第五次反“圍剿”的失敗、根據地和白區革命力量的極大損失，1935年1月召開的遵義會議確立了毛澤東在紅軍和黨中央的領導地位，實現了生死攸關的偉大轉折。

面對盧溝橋事變后日本帝國主義全面發動侵華戰爭、中華民族到了生死存亡的關頭，我們黨高舉抗日旗幟，建立抗日民族統一戰線，經過八年的浴血奮戰，取得了反對帝國主義侵略的第一次完全勝利。

面對國民黨統治集團發動的全面內戰，揚言三到五個月消滅共產黨領導的武裝力量，我們黨經過三年多的解放戰爭，推翻了國民黨反動政府，建立了中華人民共和國。

面對新中國成立之初的國內外復雜局勢，我們黨團結帶領全國各族人民努力建設新國家、新社會、新制度并取得巨大成就，奠定了黨執政的政治、經濟、文化和社會基礎。

面對蘇聯突然撤回在華全部蘇聯專家1390名，“大躍進”、國民經濟陷入嚴重困難的局面，我們黨及時采取有效措施使國民經濟得以迅速恢復和發展，開始了社會主義建設道路的艱辛探索。

面對“文化大革命”造成的嚴重挫折，我們黨解放思想、實事求是，開創改革開放和社會主義現代化建設新時期，逐步開辟了中國特色社會主義道路。

面對20世紀80年代末90年代初國內發生政治風波、國際上發生東歐劇變和蘇聯解體、世界共產主義運動陷入低潮的沖擊，我們黨冷靜觀察、沉著應對，引領改革開放和社會主義現代化建設的航船沿著正確方向繼續前進。

面對1997年下半年開始的亞洲金融危機和1998年嚴重洪澇災害的考驗，我們黨統一指揮、精心部署，保持經濟平穩較快發展，取得抗洪搶險斗爭的全面勝利。

面對突如其來的“非典”疫情，我們黨加強領導、科學防治，齊心協力取得防治“非典”斗爭的重大勝利。

面對四川汶川特大地震、青海玉樹強烈地震、甘肅舟曲特大山洪泥石流等重大自然災害，全國人民在黨的帶領下眾志成城、萬眾一心，奪取抗災救災和災后恢復重建工作的重大勝利。

面對2008年國際金融危機嚴重沖擊造成的困難，我們黨重拳出擊、及時應對，繼續保持經濟和社會發展的良好態勢。

面對美國一手挑起的貿易摩擦和貿易戰，我們黨以談對談、以打對打，堅定捍衛國家和民族的根本利益。

c919成功首飛，實現了國產大型客機“零的突破”；

嫦娥四號著陸月背中國航天奇跡讓世界驚訝；

中國5g技術領跑全球；

中國北斗完成組網，定位精度已達米級。

2020年初爆發的新冠肺炎疫情，是近百年來人類遭遇的影響范圍最廣的全球性大流行病，對全世界是一次嚴重危機和嚴峻考驗。面對前所未知、突如其來、來勢洶洶的疫情天災，我們黨帶領全國人民果斷打響疫情防控阻擊戰，把人民生命安全和身體健康放在第一位，以堅定果敢的勇氣和決心，采取最全面最嚴格最徹底的防控措施，有效阻斷病毒傳播鏈條，構筑起同心戰役的堅固防線，彰顯了人民的偉大力量。

中交集團黨委書記、董事長劉起濤在昨天的黨課上指出，胸懷“國之大者”、與時代同呼吸、與祖國共命運，已經滲透到中交人的精神血脈，塑造了代代相傳的文化基因。

中交自1897年誕生之日起，就肩負使命，主動扛起民族產業大旗。新中國成立之初，舉國上下一窮二白，中交人逢山開路、遇水架橋，在平均海拔4000米的世界屋脊，修筑了青藏、川藏公路，開創“兩路”精神，創造了世界公路史上的奇跡。扛起建港重任，在“三年大建港”中建成全國40個萬噸以上深水泊位。

2005年港灣、路橋強強聯合后，中交又成為我國首家境外整體上市央企。從“神州第一路”沈大高速到國內第一條海底隧道翔安隧道，從中國首座外?？绾４髽驏|海大橋到國產第一艘大型耙吸挖泥船“新海虎”，眾多“第一”樹起了中交行業領軍者形象。我們在國際競爭中壯大，連續多年位列enr全球最大國際承包商中企首位，在全球擦亮中國路、中國橋、中國港、中國裝備名片，振華重工的“世界貿易之臂”，成為大國重器的出海旗艦。

黨的十八大以來，我們成功躋身世界百強，資產總量和業務規模雙雙跨入“萬億級”，創造了“五年再造一個中交”的成功實踐。以蒙內鐵路、中馬友誼大橋、科倫坡港口城等標志性工程，為世界交通版圖暢通和構建人類命運共同體貢獻力量?！爸袊缍取备壑榘拇髽蜩T就豐碑，“中國速度”京滬高鐵拉近時空，“中國高度”北盤江大橋橫架云端，“中國長度”京新高速穿越大漠，“中國力度”天鯤號移山填海，“中國亮度”大興機場翱翔展翅，“中國氣度”洋山深水港智聯世界，“中國態度”遠海島礁震撼全球。中交正以打造“兩個窗口”、爭做“三個排頭兵”的實際行動，向黨和人民交上“新時代之問”的優異答卷。

乘著xx集團發展的東風，xx成立x年以來，堅持“xxx”戰略，堅定“入灣”、“進城”、“悅人”方向，以“xxx”為主線，以“xxx”為基本路徑，實現了xx快速發展。目前，xx已連續4年榮獲集團“業績評價考核a級企業”、連續3年獲評集團“優秀企業”、連續2年獲評集團“經濟效益最優獎，資產總規模突破xx億元，凈資產超過xx億元，成為引領集團跨越式發展的排頭兵。

在xx集團和xx公司的帶領下，自xx年x月項目開工以來，總承包部始終堅定“創廣州市最好的樣板工地，建廣州市最好的樣板工程”目標，貫徹“國際化、高端化、品質化、精細化”的建設要求，以“市政工程建筑化、建筑工程裝飾化”的態度，黨建工作貫徹“生產經營工作中的難點就是黨建工作的重點，企業發展中遇到的問題就是黨建工作的課題”要求，全體人員團結一致、目標統一，高標準打造了xx集團首個區域綜合開發精品項目，為xx集團和區域綜合開發樹立了“xx標準”。（項目成果）。

同志們，知所從來，思所將往。我們今天共聚一堂、回顧歷史，不是要從過去的成功中尋求慰藉，而是要遵循歷史前進的邏輯，進一步堅定永葆初心本色的政治自覺，在時代發展的潮流中發展，兩個大局之中，順應大勢，繼往開來建設美好未來。

我就說到這里，感謝大家！接下來請大家踴躍發言，各抒己見。

教師以案促改發言稿

根據省委的部署要求和市委的統一部署以身作則、以身作則、以案促改革”警示教育要及時成立領導小組，印發實施方案，確保全區警示教育開好局、開好局。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！

在教師干部作風整頓第一階段學習活動中，我認真學習了縣教育局有關干部作風整頓工作的文件精神，學習了《黨章》、“胡書記同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”的論述等重要內容，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學習心得體會，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，對我市開展干部作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：

1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現，社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。

2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。

3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。

4、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。

5、聯系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，特別是在扶貧助殘，捐次救困、助學等方面，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。

1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡書記同志關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。

2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，總是認為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。

3、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。

4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題?？偸钦J識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。

1、進一步堅持定政治信念。要通過干部作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“胡書記同志重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。

2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。

3、進一步加強自身建設。要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。

4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。

5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范2月17日，市委、市政府在人民會堂召開大會，認真貫徹落實全省“干部作風建設年”活動動員大會精神，緊密結合我市實際，對全市“干部作風建設年”活動進行動員部署。省委副書記、市委書記車俊在會上強調，石家莊作為省會，一定要迅速行動起來，扎扎實實開展好這次活動，力爭把石家莊建設成為干部作風最好、投資環境最優、科學發展最好的城市，以干部作風建設的新成效加快推進繁華舒適、現代一流省會城市的建設步伐，努力開創我市科學發展的嶄新局面。

按照院黨委的要求，學校黨支部組織全體黨員學習了張錦同、畢瑞喜、黃守民、張書彥的違紀違法案例，從身邊的這些違紀違法案件中吸取教訓，以案為鑒，認真反思、深入剖析、警鐘長鳴，同時，要引以為戒，牢固樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，常思貪欲之害，常懷律己之心，自覺抵制腐朽思想的侵蝕，自覺強化自身黨性修養，時刻警惕自己正確使用手中的權力，做到自重、自身、自警、自勵，不斷提高防腐拒變的能力。

學習是每一名黨員干部的必修課，只有不斷加強學習才能提高自身素質和能力，不學習思想就無法進步，能力就無法提高，工作方法就無法改進，做出的決定也就不可能正確。許多東西只有靜心研讀，才能有所思，有所獲?；钌氖聦嵾€告訴我們，不學習，思想就得不到改造，心就不靜，心不靜，欲望就容易膨脹，就拒絕不了誘惑，一遇到誘惑就容易亂了方寸，就容易被誘惑的繩索絆倒。因此，我將堅持經常性的深入學習和鉆研，進一步提高自身的政策水平和理論水平。作為一名教師黨員，還要始終堅定中國特色社會主義的理想和信念。黨員干部喪失了理想信念，就會失去精神支柱，失去靈魂。在市場經濟的形勢下，只有自覺地進行世界觀、人生觀和價值觀的改造，堅定自己的信念，牢記為人民服務的宗旨，提高自我約束能力，提高自我警省能力，才能經受住各種考驗，抵御住各種誘惑。

“作風建設永遠在路上”，堅定不移地持續反對“四風”，嚴肅黨內政治生活。牢固樹立群眾觀點，強化勤政為民意識，深入群眾。深入貫徹執行中央八項規定精神。努力改進思想作風、工作作風、領導作風、生活作風。

作為一名人民教師，無論在什么場合，是否有學生在場，是否與學生交談，都要時刻不忘自己的教師身份，言談舉止要文明得體，切實做到嚴以律已，以身作則。凡是要求學生做到的，自己一定要先做到，要用自己的實際行動去感動學生、帶動學生，共創良好學習氛圍。不僅如此，作為教師還要時時刻刻注重加強自身的職業道德修養，表里如一，言行一致，堅守高尚的道德情操，做一個廉潔奉公的教育工作者，真正體現出真善美的形象，用一個高尚美好的人民教師形象去影響學生，熏陶學生，促進學校各項工作有序進行，進而促進社會道德水平的提高，促進社會主義精神文明建設。

心有所畏，方能行有所止。我在以后的工作和生活中，要做到堅持原則、遵紀守法，要繼續嚴格要求自己，依法履職，公正用權，嚴以律己，履行好自身職責，與老師們一道，努力使學校的教育教學質量再進一步。

各位領導，同志們：

作風建設永遠在路上，堅持標本兼治，推進以案促改是從源頭上防腐治腐、警示和關愛保護干部、營造干事創業氛圍的重要手段。通過剛才的學習，相信大家內心頗受觸動，今后的工作中要以案為鑒、聞警自省，深刻汲取教訓，自覺劃清界線、肅清惡劣影響，不折不扣把上級決策部署落到實處。在此，我作如下表態：

一是做到“兩個抓好”。抓好思想政治建設，結合主題教育活動，堅持用新時代思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。認真落實黨委中心組學習、“三會一課”等制度，經常性開展警示教育，督促黨員干部以案為鑒、聞警自??；抓好制度執行，嚴格執行民主集中制，凡涉及“三重一大”事項，一律集體研究通過后實施。嚴格落實公務接待、公車管理、請銷假、財務、考勤等工作制度，完善內控制度和監管機制，促進全局干部作風轉變。

二是堅持“三個帶頭”。干凈是立身之本，是每一名黨員干部的操守底線，要始終保持政治定力、紀律定力、道德定力和反腐定力，把自己擺進去，自覺主動開展以案促改，做到帶頭剖析典型案例，勇于刀刃向內、自曝家丑、自揭傷痕，給自己一個清晰的自畫像；帶頭查找崗位風險、廉政風險，薄弱環節和關健點；帶頭上廉政黨課，結合典型案例，用身邊事教育身邊人，強化警示教育。

三是堅持“四個絕不放過”。牢固樹立標本兼治、以案促改意識。按照宣傳動員、剖析整改、完善制度、檢查驗收四步驟，深入開展學習教育活動，剖析案件發生的深層次原因，不斷開展自查自糾，既要立行立改，又要集中整改：對本單位現有制度進行全面查漏補缺、健全完善機制，做到原因分析不透徹不放過、風險點找不準不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過。

四是堅持“五個反思”。深刻反思腐敗案件對一個地方政治生態的嚴重破壞影響，深刻反思腐敗案件發生的土壤和根源，深刻反思腐敗案件的關鍵警示意義，深刻反思腐敗案件當事人的蛻變之路，深刻反思以案為鑒、以案促改的教育重點，促使廣大黨員干部筑牢拒腐防變的思想防線。

同志們，心有所畏，方能行有所止。權力是把雙刃劍，用得好，利黨利民；用的不好，傷及自身。當前社會上形形色色的誘惑無處不在，能不能抵擋住誘惑，始終做到堅持原則、遵紀守法，是衡量一個干部立身處世的根本。案例中的人用政治生命寫成的警示教材，是我們判斷是非對錯的一面鏡子?！扒败囍?，后車之鑒”，希望同志們在以后的工作和生活中，要繼續嚴格要求自己，依法履職，公正用權，嚴以律己，繼續履行好自身職責，樹立好市場監管系統黨員干部良好形象。

現將情況匯報如下：

1、對黨支部近年來關于警示教育和對照“以案促改”專題學習的活動，只看到了表面層次，并沒有深入骨髓和觸及靈魂的深層次感悟。

2、通過與黨支部的談心和交流，發現自己近年來思想有所松懈，政治理論學習不夠;表率作用發揮不足，雖然在平常的工作中，也時刻注意嚴以律己，應該做什么不該做什么，但還存在標準不夠高，自我滿足的狀態。

3、“兩劉案件”中無一不是通過起初的“吃拿卡要”，慢慢走向犯罪的深淵，中央“八項規定”頒布實施以來，奢靡之風雖被狠剎，總覺得自己沒有腐敗就行，滿足于不違規、不觸線，但勤儉節約意識不夠強，艱苦奮斗精神有所弱化。

1、從政治學習上分析。

平時組織及參加政治學習不夠，行動上也沒有高度自覺。并且學習效果不佳，形式單一。

2、工作能力有待提高。

對于工作能力的提升迫切性不夠、安于現狀，專業知識的理論學習后勁不足。

3、工作紀律及生活作風有待加強。

一是自己紀律約束方面還不夠深入，工作態度比較隨意;二是自認為受黨教育多年，思想素質是高的，就漸漸放松了自我要求，平時工作只求過得去，不求過得硬。生活方面，只求不犯錯誤，沒有做出表率。

1、加強理論學習，提高政治素質和政治高度。

以集團這次開展警示教育和“以案促改”活動為契機，全面系統的學習習近平總書記記系列講話精神和治國理政新理念，切實增強黨管黨治的責任感和緊迫感。

2、進一步提高自身的工作能力。

努力做到克服消極思維、積極工作，加強專業知識的理論學習，進一步提高自己的工作能力，改進工作作風，不斷完善和提高工作水平，腳踏實地的投入工作中區。

3、一進一步加強自身的工作態度和作風，從身邊小事做起。二是深入學習《黨章》、《黨員領導干部廉潔從政若干準則》和“八項規定”等各項規章制度要求，認真貫徹落實“三嚴三實”要求，保持謙虛、謹慎、不驕、不躁，艱苦奮斗勤儉節約的作風精神，樹立全心全意為人民服務的宗旨。

各位領導，同志們：

作風建設永遠在路上，堅持標本兼治，推進以案促改是從源頭上防腐治腐、警示和關愛保護干部、營造干事創業氛圍的重要手段。通過剛才的學習，相信大家內心頗受觸動，今后的工作中要以案為鑒、聞警自省，深刻汲取教訓，自覺劃清界線、肅清惡劣影響，不折不扣把上級決策部署落到實處。在此，我作如下表態：

一是做到“兩個抓好”。抓好思想政治建設，結合主題教育活動，堅持用新時代思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作。認真落實黨委中心組學習、“三會一課”等制度，經常性開展警示教育，督促黨員干部以案為鑒、聞警自??；抓好制度執行，嚴格執行民主集中制，凡涉及“三重一大”事項，一律集體研究通過后實施。嚴格落實公務接待、公車管理、請銷假、財務、考勤等工作制度，完善內控制度和監管機制，促進全局干部作風轉變。

二是堅持“三個帶頭”。干凈是立身之本，是每一名黨員干部的操守底線，要始終保持政治定力、紀律定力、道德定力和反腐定力，把自己擺進去，自覺主動開展以案促改，做到帶頭剖析典型案例，勇于刀刃向內、自曝家丑、自揭傷痕，給自己一個清晰的自畫像；帶頭查找崗位風險、廉政風險，薄弱環節和關健點；帶頭上廉政黨課，結合典型案例，用身邊事教育身邊人，強化警示教育。

三是堅持“四個絕不放過”。牢固樹立標本兼治、以案促改意識。按照宣傳動員、剖析整改、完善制度、檢查驗收四步驟，深入開展學習教育活動，剖析案件發生的深層次原因，不斷開展自查自糾，既要立行立改，又要集中整改：對本單位現有制度進行全面查漏補缺、健全完善機制，做到原因分析不透徹不放過、風險點找不準不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過。

四是堅持“五個反思”。深刻反思腐敗案件對一個地方政治生態的嚴重破壞影響，深刻反思腐敗案件發生的土壤和根源，深刻反思腐敗案件的關鍵警示意義，深刻反思腐敗案件當事人的蛻變之路，深刻反思以案為鑒、以案促改的教育重點，促使廣大黨員干部筑牢拒腐防變的思想防線。

同志們，心有所畏，方能行有所止。權力是把雙刃劍，用得好，利黨利民；用的不好，傷及自身。當前社會上形形色色的誘惑無處不在，能不能抵擋住誘惑，始終做到堅持原則、遵紀守法，是衡量一個干部立身處世的根本。案例中的人用政治生命寫成的警示教材，是我們判斷是非對錯的一面鏡子?！扒败囍?，后車之鑒”，希望同志們在以后的工作和生活中，要繼續嚴格要求自己，依法履職，公正用權，嚴以律己，繼續履行好自身職責，樹立好市場監管系統黨員干部良好形象。

思想是行動的先導，xx區始終堅持把理論學習作為警示教育活動的基礎環節。

一是學新思想。區委中心組通過組織學習《習近平新時代中國特色社會主義思想》《黨的十九大以來習近平關于加強領導干部教育管理監督的重要論述摘編》等，緊跟理論前沿和時代步伐。

二是學法規。各部門各單位通過召開中心組理論學習、黨支部理論學習、警示教育座談會(研討會)等，學習了《黨政主要負責人履行推進法治建設第一責任人職責規定工作要求落實指引》《中國共產黨紀律處分條例》等黨內法規，明確紀律規矩底線。

三是學通報。通過學習《中央新聞媒體有關趙正永嚴重違紀違法問題報道摘編》以及張堅、姜國文、趙開江、閻如政等案例通報，舉一反三、引以為戒。

四是學典型案例。區委班子成員主要學習了市委編印下發的警示教育材料。根據部署安排，區范圍內共四個單位部門針對近年來出現的一些違法違紀案件進行深刻剖析形成分析材料并上報區委警教辦審核修訂，目前已匯編成冊并印發至各單位。

形式是內容的催化劑，xx區始終堅持把創新學習形式作為警示教育活動的中樞環節。

發現問題是起點，解決問題是關鍵，xx區始終堅持把問題整改作為警示教育活動的關鍵環節。

一是堅持帶頭整改。區委領導班子成員帶頭整改、親自部署、跟進督促、統籌協調，推動問題整改不折不扣。根據全區政治生態分析工作安排，政治生態分析下沉一級，目前全區共形成分析報告三十多份。

二是堅持分類整改。對屬于個性問題的，做到立行立改、立改立效;對屬于普遍性突出問題的，開展專項整治，制訂方案、突出重點、明確任務、確保實效。

三是堅持開門整改?；鶎痈骷夵h組織注重聽取上級黨組織、紀檢監察機關和服務對象的意見建議，整改情況采取適當方式進行公示，接受組織和群眾監督。在整個剖析整改過程中，做到“四不放過”，即原因分析不透徹不放過、風險點找不準不放過、整改措施不過硬不放過、成效不顯著不放過。

目標是導向，任務是命令，xx區始終堅持把完成急難險重任務作為警示教育活動的決定環節。

一是在拆違攻堅工作中堅持以案促改。當前正在開展的拆違攻堅工作是全市范圍內的一項重點工作，xx區在拆違工作中積極宣傳相關政策、教育廣大群眾主動自拆，對于依靠自身力量不能完成的政府積極助拆。在拆違過程中，廣大基層的干部黨員和一線工作者認真仔細學習了上級的相關規定和政策，始終堅持按依法依規辦事，避免因政策掌握不準、規定運用不精出現違規違紀現象。

二是在疫情防控工作中堅持以案促改。嚴格履行監督責任，第一時間對重點工作和關鍵環節加強監督，以監督檢查傳達工作壓力，層層落實責任。堅持疫情防控工作部署到哪里，監督檢查就跟進到哪里，以案促改工作就同步開展到哪里,確保全區疫情防控各項工作要求不折不扣落到實處。

三是在掃黑除惡工作中堅持以案促改。xx區不斷鞏固中央督導組“回頭看”問題整改成效，結合深化“三個以案”警示教育扎實開展“六清”行動，嚴厲打擊黑惡犯罪，推動掃黑除惡專項斗爭向縱深發展。截至目前，共查辦涉黑案件3宗，打掉5個惡勢力犯罪集團、5個涉惡犯罪團伙，破涉黑涉惡案件122起，抓獲涉黑涉惡犯罪嫌疑人211名。區紀委通過自查和相關單位移送，共收到涉傘涉網問題線索41件(去重)，其中涉“傘網”問題及涉黑涉惡腐敗問題立案10件，給予黨紀政務處分7人。

四在脫貧攻堅工作中堅持以案促改一方面對扶貧領域違紀違法問題要堅決予以查處，發揮執紀審查的震懾作用;一方面做足“后半篇文章”，教育引導黨員干部吸取教訓、引以為戒、警鐘長鳴，并通過建章立制，堵塞漏洞，最大限度地減少侵害群眾利益問題的發生。在此基礎上，選取扶貧領域的典型案例開展以案促改，認真開展剖析查擺，發揮警示震懾作用。