歌詠比賽活動方案大全（17篇）

制定活動方案是一項綜合性的任務，需要在充分調研和分析的基礎上做出合理的決策和安排。活動方案是為了達成特定目標而制定的一系列行動步驟和安排。在我們組織的活動中，活動方案的設計是至關重要的一環。無論是企業內部活動還是社團組織的活動，都需要有一個合理的活動方案。通過制定詳細的活動方案，可以使活動更有序、更高效。一個好的活動方案可以提高活動的成功率，讓參與者有更好的體驗和收獲。如何制定一個合理的活動方案一直以來都是一個值得探討的問題。在制定活動方案之前，我們需要進行充分的調研和了解，以便更好地滿足參與者的期望。接下來是一些精心準備的活動方案，供大家參考和借鑒。

歌詠比賽活動方案

根據縣教委年初關于開展“校園文化建設”主題年活動的通知要求，及我校開展校園文化建設活動的實際需要，為落實方案搞好“三節兩會一展”，培養學生的藝術才能，發現人才，體現“還孩子最美的童年”這一理念，學校決定于三月開展歌詠會活動?，F將活動具體安排如下：

一、組織領導1、建立領導小組組長：何曉陽。

成員：秦大昌程小紅黃谷王偉博。

職責：擬訂活動方案，指導各班開展活動，并進行活動效果考評。2、其他人員安排。

（1）、各班班主任負責各班班歌的創作、選擇與班內學生比賽；（2）、音樂教師負責各班歌曲的教學與指導；（3）、評委人員：

（6）、場地引導與安全維護：周中印譚登河秦廷懷及值班保安（7）、舞臺及背景設計與標語書寫：黃谷田玢鈺（8）、舞臺搭建及標語懸掛：

鄭興國、周中印、王偉博、譚登河、付銀鋒、秦大昌。

2、個人獨唱評選最美聲音：鉆石嗓音1名，金嗓音2名，銀嗓音3名。3、邀請人員不評獎。八、相關要求：

1、各相關老師必須認真對待，按要求組織學生參加活動。（1）、各音樂老師應統一協作，爭取能全校學生同唱2到3支兒歌。（2）、各班主任要調動學生的積極性，加強宣傳動員；并且要建設好各班班歌，進行班歌合唱訓練；還要與音樂老師一道搞好班級的`歌詠會與最美聲音選拔與報名；帶領班內學生按照指定地點入場，并維護好班內學生安全與紀律等事宜。

（3）紅領巾廣播站在活動期間應在清晨、課間與放學后有10到30分鐘的時間放學校要求同唱的兒歌。

（4）領導小組成員應到各班加強督促與指導：

秦大昌（五、六年級）程小紅（三、四年級）黃谷（二年級）王偉博（一年級及學前班）。

2、凡在本次活動中表現出色的教師，給予精神表彰。故意拖沓、或在負責的任務內出現失誤影響本次活動效果，在教學及相應考核版塊扣分。

3、本次活動的解釋權在學?；顒宇I導小組。

學校教導、德育、教科研、藝體組。

20xx年3月。

歌詠比賽活動方案

為了貫徹教育局《德育工作計劃》和進修學?！兜掠ぷ饕c》，豐富學生的課余文化生活，增強校園凝聚力和吸引力，培養學生的集體榮譽感，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，促進學生德智體美勞的全面發展，深入推進我校“全員包?！被顒樱摻j包保教師與學生的情感。我校定于六月初舉行“歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱”歌詠比賽活動。

歌詠比賽（歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂校園）

計劃20xx年6月3日（周五）下午

前操場，領操臺前。

1、每個班級出至少兩個節目：一個大合唱(必選)，合唱以班級為單位參賽，要求班上學生全部參與。其它節目自選（可以是小合唱、獨唱、小品、朗誦、才藝表演等）。

2、“全員包?！被顒用總€包保小組出一個節目：要求包保教師和小組學生全部參與。

3、全體教師演出一首大合唱曲目，由李耀臣、趙麗娟擔任導演。此節目要錄相刻碟，上報教育局。要求：有指揮、有伴奏、領導班子全員參與，師生不少于50人。

4、比賽要求：

（1）歌曲要選擇歌頌祖國、歌頌黨、反映校園生活等積極向上的內容，曲目要求符合本次比賽主題。

（2）參賽班級自備伴奏歌曲或配樂的電腦文件，并上報給音響小組教師徐振宇。

（3）演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

（4）各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5、比賽順序：班級節目與包保小組節目穿插進行，各班級和包保小組抽簽決定比賽順序。確定節目單由許莉老師負責，并在教導處領導監督下抽簽確定出場順序。

6、節目主持：學校出兩名學生做節目總主持人，班級節目和小組節目根據情況自行安排主持人。學校主持人由張凱、馬文靜負責審稿和培訓。

7、計分辦法：學校成立評委小組，由領導、教師和學生會干部組成，班主任回避。去掉一個最高分和一個最低分，取平均分為最后得分。

活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。

第一階段：準備階段。

1、時間：20xx年5月23日――20xx年6月2日，為班級和小組排練時間。

2、組織：由班主任老師全面發動學生參與、練習，音樂老師指導。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。包保教師可利用輔導課時間帶領本小組學生進行小組排練，充分展示實力，力爭節目精彩、新穎。

第二階段：比賽階段即學校歌詠大賽。

1、時間：20xx年6月3日

2、組織：由教導處統一協調組織本次活動，活動職責分見附表。

1、集體獎：以班級為單位，七年組取總分前2名，八年組取總分前1名。

2、包保小組獎：每個年組各評選出前3名小組節目獎。

3、獨立節目獎：獨唱、朗誦、才藝表演等單人節目評選出2名優秀獎。

4、精神文明獎：以班級為單位，每個年段評選1個。

5、比賽結果納入班級月工作評比。

方案策劃：政教處于叢巖、成義鵬

安全保衛：路海軍

場地布置：何永生、孫海博、焦紅晨、仲國權（立竿扯橫幅、布置主席臺、布置評委席）

宣傳板報：繆立剛、張永霞（歌唱祖國歌唱黨，快樂校園大家唱）

制作橫幅：劉冬（電腦打印大字――康大營中學第三屆歌詠比賽，用k3打印機）、仲國權（協調組織）、衣俊峰、崔爽、許莉、賈玉紅、趙麗娟、周明艷（剪字、別字）。

會場組織、隊形：王福生、徐振宇

音響設備：呂長河（負責安裝調試音響設備，需要安裝供放機，與劉冬一起調試電腦音響）

電腦設備：電腦設備由劉冬負責安裝；

電腦伴奏：各班級自行下載、收集伴奏曲和配樂，交由徐振宇保存，徐振宇負責為比賽班級和小組播放伴奏和音樂。

照相：繆立剛（負責表演節目照相、后臺工作場面照相等）

主持人培訓：焦紅晨、張凱、馬文靜(負責幫助兩名學生主持人撰寫主持稿件、培訓演練，主持人是：81張婉琪、74、顏麗凡)

節目單和順序：許莉（負責確定節目單，抽簽確定出場順序，提前將節目單交給主持人或培訓教師）

評分統計：劉冬（負責設計表格，電腦合分，及時統計結果；并負責根據評分標準事先設計、打印評委使用的評分條等）、繆立剛（傳評分條、協助劉冬算分）

寫獎狀：張永霞(在比賽前根據獎項設置寫好獎狀大致內容，結果出來后立即補充填寫)

一、合唱評分標準：（100分）

1.參賽歌曲內容健康向上，符合大賽主題。（10分）

2.聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰。（30分）

3.情感動作表現得當，歌曲技術處理合理。（30分）

4.合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。

5.演唱時精神飽滿，著裝統一美觀。（20分）

二、獨唱評分標準：（100分）

1、歌曲內容健康向上，切合大賽主題。（10分）

2、音準、節奏、樂感（30分）。

3、演唱方法、歌曲處理（30分）。

4、臺風、儀表、服裝（20分）。

5、印象分（整體感覺）（10分）。

歌詠比賽活動方案

為加強愛國主義教育，慶祝、紀念“五四”運動97周年，引導廣大師生弘揚偉大的“五四”精神，團結進取、銳利創新，唱響青春和愛國主旋律，構建和諧校園，豐富校園文化生活，激勵同學們具有積極向上、樂觀進取的精神，增強集體主義觀念。xx中學校團委特舉辦五四青年節大型歌詠比賽活動。

“唱響青春的旋律”——xx中學五四青年節歌詠比賽。

紀念“五四”運動97周年，增強學生的愛國主義熱情，發揚團結協作的精神，充分展示我校廣大青年學生的青春風采，豐富校園文化生活。

迎五四，歌祖國，頌青春。

xx中學7——9年級全體學生。

以班級為單位合唱。(各班級所選曲目不得重復，同一曲目先報者優先，后報者視為重復)。

1：節目主持：xxx。

2：評委：xxx。

1、曲目選擇必須切合主題，內容健康向上，能展示青年學生的時代風采。連上下場每班7分鐘。

2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同形式的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

6、賽前以抽簽形式決定比賽順序。

7、原則上要求全班全員參加。

8、班級合唱，由各班音樂教師負責，各位班主任全面配合。

評選出一等獎2名，二等獎4名、三等獎8名，以及精神文明獎若干名，分別頒發獎狀獎品。

（一）評分辦法。

由學校評委分別對各個參賽隊進行現場評分，總分采取10分制；參賽隊最終得分為去除1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。并于下一參賽班級演唱結束后公布上一參賽班級的分數。

（二）合唱評分標準（共計10分）。

1、選曲得當，緊扣主題。（1分）。

2、服裝整潔、統一。（1分）。

3、出入場井然有序、隊形優美。（1分）。

4、指揮準確，動作優美、富有感染力。（2分）。

5、演唱技巧：能準確地把握音準節奏，咬、吐字準確、清晰，演唱的歌曲必須完整流暢，聲音整齊、音色統一，無中途重唱、停唱現象，聲情并茂，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。（3）藝術處理形式新穎，有創意。（2分）。

1、各班應謹記安全第一，注意維持會場秩序。

2、比賽演出期間，各班級要保持文明，維護演出秩序。不得起哄、鼓倒掌。如有違反者，取消改班級的評獎資格。

3、本著友誼第一，比賽第二的原則，尊重評委的評比結果。

1、上交曲目時間：各班于4月28日前將參賽曲目及伴奏交至校團總支。

2、抽簽時間：待定。

3、比賽時間：待定。

歌詠比賽活動方案

：為了豐富學生課余生活，展現同學們的青春活力，努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，培養中學生的團隊合作精神與集體榮譽感，呈現新時期中學生意氣風發，積極向上的風采。根據德育處計劃安排并經學校研究決定舉行“心連心”歌詠比賽。

：歌曲以愛國、勵志、理想、奮斗、友愛等為主要內容。

：10月10日----10月30日。

：各班級練習場地自行安排，年級初賽地點、決賽地點在運動場。

1、各級部以班級為單位先進行初賽，要求學生全部參與。

2、各級部通過初賽評出四個優秀班級參加學校決賽。（于10月29日前把推薦的班級報到德育處，包括班級、歌曲名稱及指揮）。

3、決賽時間：待定。

4、比賽要求：

（1）歌曲內容要求符合主題，思想性強，內涵積極向上。

（2）參賽班級演唱形式可根據歌曲內容進行領唱、輪唱、朗誦等適當變化。

（3）參賽班級上下場保持安靜，遵守紀律，精神飽滿；服裝整齊統一，美觀大方。

（4）能準確把握歌曲旋律，演唱聲音、節奏、準確，聲情并茂，音色明亮。

（5）各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具，力求表演有創意，體現本班特色為最好。

（6）合唱歌曲必須每班有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

5、比賽順序：各班以抽簽決定比賽順序，班主任組織本班學生準時上場。

6、評委：

7、計分辦法：評委現場打分，去掉最高分、最低分，取平均分為最后得分。

評選出一等獎4名，二等獎5名，三等獎6名，評出的一等獎參加學校決賽。

1、聲音宏亮，節奏準確，吐字清晰，藝術處理得當。（6分）。

2、有創意，能夠體現班級特色。（1分）。

3、演唱時精神飽滿，著裝統一美觀。（1分）。

4、指揮準確，富有激情。（1分）。

5、合唱人數符合規定，隊員站位整齊合理，進、退場速度快秩序好。（1分）。

歌詠比賽活動方案

為深化學生思想道德建設,通過組織學生廣泛傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優秀歌曲,培養學生健康的審美情趣、良好的藝術修養,豐富學生精神文化生活,營造健康向上的校園文化環境,展示我校學生藝術風采和藝術教育成果。

一、活動目的。

以弘揚社會主義核心價值觀為根本,以深入開展傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優秀歌曲活動為載體,通過教唱、學唱、演唱,對廣大師生進行愛國主義教育,培養學生愛黨、愛祖國、愛社會主義制度、愛學校的深厚情感,繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風,以飽滿的政治熱情謳歌、贊美偉大的祖國,進一步激勵學生堅定理想信念,形成共同的理想、良好的道德風尚和強大的精神動力。

二、活動時間:初賽4月28日下午,決賽5月6日下午(暫定)。

三、參加年級:高一、高二。

四、具體安排。

1、4月17—5月5日各班按照活動要求,排練合唱節目。

2、團委負責音箱設備的準備、舞臺的搭建、活動方案的制定、主持人篩選。

3、體育組負責各班場地劃分、政教處負責學生入場、退場秩序和活動紀律。

4、5月5日各班在政教處抽簽決定比賽順序。

5、5月6日下午進行比賽。

五、獎項設置。

一等獎2名,二等獎3名,三等獎3名,分別加文明班級評比分8分、6分、4分,并發錦旗。

六、有關要求。

1、本次活動屬于全校性大型活動,各班必須高度重視、認真組織、積極參與,以保證活動的質量及實現活動的教育意義。

2、歌曲必須為歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優秀歌曲?？筛鶕枨鷥热?進行演唱藝術加工和創新。如:加入簡單動作、領唱、聲部分唱等,力求形式新穎。

3、演唱者表情自然、大方、著裝要求統一、整潔、美觀。

4、合唱指揮節奏準確,有表現力和感染力。

5、每班全體學生都要參加。

6、精神風貌良好,保持會場紀律與衛生。

7、各班比賽隊形由班主任編排好,注意進出場順序。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

歌詠比賽活動方案

為迎接新春，豐富校園文化，增強國慶氣息，活躍師生課余文化生活，陶冶師生情操，倡導積極向上的價值觀，展現當代師生的風采，于9月x日下午舉辦“迎國慶唱紅歌”師生歌詠比賽。

在這次活動中，師生展現了蓬勃向上，團結奮進的精神面貌。這次比賽之所以能圓滿結束，是領導關心指導的結果，是全校師生齊心協力的結果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、學習的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了愛國教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學工作和校園文化建設起到了巨大的推動作用，極大地促進學校中心工作的開展，為學校的發展注入了強大的精神動力。

盡管活動圓滿結束，但在整個活動的具體操作中，不免會存在一些問題，以下是此次活動存在的優缺點及經驗總結：

1、比賽經過師生的積極配合，比賽負責人的精心編排，比賽進展順利，各單位合唱質量水平較高。

2、比賽的進行過程中，沒有出現差錯，各單位上場銜接基本順利，音樂的配合良好，道具準備齊全。

3、在老師的支持與指導下，在學校的組織統籌下，一場高質量的歌詠比賽圓滿落幕。

1、人員分工方面：

a、工作人員任務分配不清，出現一人兼多職或有人沒事做的現象。人員安排好后，執行力度很差。

b、個別參賽單位組織不到位。沒有重視本次活動，可以說根本沒訓練。

2、道具準備方面，沒能到位，導致現場道具短缺。

這次歌詠比賽讓我校師生更加加深了對祖國的敬仰，同時增進了我校師生的聯系，相信在我們大家的共同努力下，實驗中學會取的更加輝煌的成績。

歌詠比賽活動方案

1.紀念建國62周年、建黨90周年、辛亥革命100周年，進一步配合我?！皭蹏黝}教育月”活動、“校園明星章”活動的開展，弘揚愛國精神，加強青少年思想道德建設。

2.豐富學生課余生活，努力營造“競進尚美”的校園文化氛圍；挖掘學生歌唱潛力、調動學生學習的興趣，不斷提升學生的藝術素養；以美育德、以美啟智，促進學生全面發展。

“童心向黨唱響校歌”歌詠比賽。

20xx年11月1日(即星期二)下午1：30。

天氣晴朗，定于學校前操場；特殊天氣，定于學校音樂教室。

1.一至六年級每班出兩個節目，以班級為單位參賽，全體學生參與。

2.比賽要求：

(1)參賽歌曲一首為贊美祖國、贊美黨的歌曲，一首為校歌(一年級只唱第一段)。

(2)參賽班級自備伴奏音樂，mp3格式。

(3)演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、大方。

“我愛中國共產黨”系列活動。組織開展“童心向黨——童聲里的中國·成長的歌謠”優秀作品征集傳唱活動，“沐浴黨的光輝”經典誦讀比賽，“長征故事我來講”演講比賽，“翰墨薪傳——師生書法展覽”選拔賽等活動，營造濃厚的“紅色文化”傳播氛圍，引導廣大師生在良好的氛圍中感悟與成長。

(4)各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

(5)比賽順序：年級從低到高依次比賽。

(6)計分辦法：采用“十分制”，去掉一個最高分和一個最低分，取總分為最后得分。

活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。

八月十五——中秋節，為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了借此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，我校成功開展了“我們的節日·中秋”主題活動。

第一階段：準備階段。

1.時間：20xx年10月24日-10月31日，為班級演練時間。

2.組織：由班主任老師全面發動學生參與、練習。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。

3.各班的參賽曲目、伴奏請于10月28日上報教導處。

第二階段：比賽階段。

1.時間：20xx年x11月1日(即星期二)下午1：30。

2.評委教師：那朋云趙志國周青山孫倩董迪文崔宏劍。

集體獎設置為“尚美杯”優秀組織獎、“尚美杯”最佳表演獎、“尚美杯”精神風貌獎。

合唱評分標準：(10分)。

1.以班級為單位，各班參賽人數不得少于規定人數；(1分)。

2.服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序；(2分)。

3.歌詞內容積極向上，符合主題，演唱形式新穎多樣、別具一格者；(2分)。

4.演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格；(4分)。

5.指揮可為本班學生、班主任、副班主任或家長，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明。(1分)。

歌詠比賽活動方案

為活躍高二年級學生課余文化生活，陶冶學生情操，倡導積極向上的價值觀，展現當代高中生的風采，迎接五四青年節，特舉辦高二年級歌詠比賽。

通過此次歌詠比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習。

歌頌祖國，紀念五四。

高二年級全體學生。

籌備及初賽4月26日至4月30日各班教室。

決賽5月5日臻善樓前。

初賽評委進教室初選，每個單元6名進入年級決賽。

決賽以團支部為單位合唱（要求連上下場每班5分鐘）。

1、演唱內容：各班自選曲目一首，所唱歌曲必須切合主題。

2、演唱形式多樣化，可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。

3、演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、美觀。

4、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

5、各參賽班級必須有一名指揮，指揮手勢要到位，節拍感強。

6、賽前以抽簽形式決定本班參賽順序。

7、排練時間：7：40-7：5010：10-10：3014：20-14：30課外活動時間，自習課及其余時間禁止排練，否則取消班級參賽資格并通報批評，由紀檢部負責檢查。

8、各班于4月25日前將節目單報團委單元負責人處由團委統一審核。節目單應包括歌曲名稱、班級、歌曲簡單介紹。

1、演唱者聲音整齊、音色統一；歌唱聲音要清晰、和諧。（20分）。

2、演唱的感情要到位。能夠較好地表現出歌曲情緒，表現歌曲的音樂形象。（20分）。

3、能準確地把握音準節奏，咬字準確、吐字清晰。（20分）。

4、服裝統一、整潔、美觀。（20分）。

5、指揮節奏準確，有表現和感染力。（20分）。

注：以100分制進行計算。去掉評委打出的最高分和最低分，最后算出平均分。

分單元設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名。

1、團委及單元負責總策劃。

2、團委負責協調各部門關系，聯系場地、音響、桌椅及比賽道具。

3、單元負責學生組織。

4、梅白鴿、陳樂負責初賽和決賽的評委工作。

5、郭翠梅老師負責比賽全部過程時的調控及安排。

6、學生會主席負責工作人員的挑選及會場紀檢衛生等事宜。

賽前籌備階段：

1、規定參賽歌曲的數量，有無必選曲目及曲目的名字，及其他要求。（單元長團委）。

2、定時間地點。（單元長團委）。

3、確定主持人，工作人員。（郭翠梅）。

4、確定獎勵等次及各等次名額，確定等次的獎品，確定頒獎嘉賓、會前致辭嘉賓、會后總結點評嘉賓。（單元長、團委）。

5、聯系場地及歌詠比賽時的音響、桌凳、水、獎狀、獎品及道具。（團委）。

6、初賽（2人）、決賽（7人）評委準備。（梅白鴿、陳樂）。

7、獎狀、評委打分表準備。（梅白鴿、陳樂）。

8、各團支部準備。

比賽階段：

1、學生會配合完成比賽各項工作，總負責為學生會主席。

2、紀檢工作人員12人，負責維持會場紀律。

3、劇務5人，負責音響（1人）、桌凳（2人）、上下場指揮（2人）。

4、會前致辭嘉賓致辭。

5、主持人串詞主持。

6、評委評分。

7、后勤保障（水、獎品等的保管和運輸）2人。

8、算分人。

歌詠比賽活動方案

歌詠比賽活動方案

公司會議室。

所有員工必須報名參加。

1、政工部將在9月1日之前將歌詠比賽通知粘貼在公司會議室的廣告欄上，并確定比賽流程等事項。

2、員工以個人為單位，可自由報名歌唱比賽，報名時，請預先填寫好兩首歌曲名稱。

3、報名時間即日起至9月6日止。

4、報名地點：辦公室。

5、本次比賽的宗旨是體現和諧、輕松、公平、公正。

6、彩排：9月27日上午9點將在比賽地點進行彩排，以便確認參賽曲目，請各位選手準時參加。

本次比賽設一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名，優秀獎若干名，獎品由政工部負責落實。

本次歌詠比賽以10分為滿分，并提出以下規則：

(1)演唱技巧：3分。

(2)舞臺表現：1分。

(3)演唱效果：2分。

(4)樂感：1分。

(5)曲目要完整，聲部分明、和諧：3分。

評委成員：公司領導。

主持：王緒敏音響：

王小統分：楊月、彭靜。

拍照：齊丹丹。

去掉最高分及最低分取平均分。

歌詠比賽活動方案

為唱響愛國主義旋律，構建和諧校園，根據學校統一安排，由我大隊部舉辦這次“12.9”歌詠比賽。

一、活動主題。

此次歌詠比賽以歌頌黨、歌頌祖國、構建和諧校園為主題。

二、活動目的。

通過此次合唱比賽，加強同學們的愛國主義熱情，使同學們懂得幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強；同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。

三、時間、地點。

擬定于12月8日在學校操場舉辦，若有變動另行通知。

四、獎勵辦法。

本次歌詠比賽設一等獎3名，二等獎3名。

五、參賽要求及評分標準。

參賽歌曲為2首（伴奏帶自備），必唱歌曲《國歌》。自選歌曲1首，要求內容積極向上。

1、以班級為單位；（10分）。

2、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序；（20分）。

3、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者；（20分）。

4、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格；（30分）。

5、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明；（20分）。

六、活動程序。

1、列隊入場。

2、出隊旗、唱隊歌。

3、介紹與會領導，校長講話。

4、宣讀比賽規則。

5、各班按照事先抽簽決定的順序依次參加比賽。

6、宣布比賽結果。

7、總結頒獎。

1、主持：廖洪瑞（女）、孫浩（男）。

2、場地布置及會場紀律監督：全體教師、大隊部成員。

一：儀式進行第一項。

出隊旗、奏樂、全體師生向國隊旗行注目禮，少先隊員敬禮?。ǘY畢）

唱隊歌，指揮；（魏?。?。

二：出席這次活動的領導有：下面有請校長講話（大家鼓掌歡迎）。

三：（謝謝校長的精彩講話）下面首先為大家宣讀本次歌詠比賽的評分標準。

1、以班級為單位；（10分）。

2、服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序；（20分）。

3、歌詞內容積極向上，符合主題演唱形式新穎多樣、別具一格者；（20分）。

4、演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格；（30分）。

5、指揮須為本班學生，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明；（20分）。

評分標準宣讀完畢，請1號隊上場準備。

七、一首首歌，讓人心潮澎湃，一首首歌，讓人熱血沸騰；

歌詠比賽活動方案

為迎接新春，豐富校園文化，增強國慶氣息，活躍師生課余文化生活，陶冶師生情操，倡導積極向上的價值觀，展現當代師生的風采，于9月_日下午舉辦“迎國慶唱紅歌”師生歌詠比賽。

在這次活動中，師生展現了蓬勃向上，團結奮進的精神面貌。這次比賽之所以能圓滿結束，是領導關心指導的結果，是全校師生齊心協力的結果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、學習的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了愛國教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學工作和校園文化建設起到了巨大的推動作用，極大地促進學校中心工作的開展，為學校的發展注入了強大的精神動力。

盡管活動圓滿結束，但在整個活動的具體操作中，不免會存在一些問題，以下是此次活動存在的優缺點及經驗總結：

一、活動優點。

1、比賽經過師生的積極配合，比賽負責人的精心編排，比賽進展順利，各單位合唱質量水平較高。

2、比賽的進行過程中，沒有出現差錯，各單位上場銜接基本順利，音樂的配合良好，道具準備齊全。

3、在老師的支持與指導下，在學校的組織統籌下，一場高質量的歌詠比賽圓滿落幕。

二、活動存在的問題。

1、人員分工方面：

a、工作人員任務分配不清，出現一人兼多職或有人沒事做的現象。人員安排好后，執行力度很差。

b、個別參賽單位組織不到位。沒有重視本次活動，可以說根本沒訓練。

2、道具準備方面，沒能到位，導致現場道具短缺。

這次歌詠比賽讓我校師生更加加深了對祖國的敬仰，同時增進了我校師生的聯系，相信在我們大家的共同努力下，實驗中學會取的更加輝煌的成績。

歌詠比賽活動方案

為保證活動順利開展和圓滿成功，成立紅歌暨六一活動組織領導小組。

組長：雷克副組長：雷安石楊再書楊慕云楊春英。

20xx年5月31日全天，6月1日早上午。

(一)31日上午，8時全校師生集合，升旗，全體學生溫習“入隊誓詞”

(二)9時，游行小學紅歌比賽。(路線：新校門、雷淑娟老師家門口、郵電所、銀飾街，紅太陽、老校門、操場集合。要求每班服裝整潔、有口號、有游行道具、但不能帶有垃圾)。

(三)下午1時“紅歌”比賽。

(四)6月1日上午，游戲活動。

1、摸象鼻子；

2、筷子夾彈珠；

3、投乒乓球；

4、猜字謎語。

(評分采用100分制，去掉一個最高分和一個最低分)。

1、內容：思想健康，主題分明(10分)。

2、隊形：編排整齊，進、退場秩序良好(10分)。

3、演唱：吐詞清、節奏穩、聲音亮、不走調、感情真(50分)。

4、人數：(10分)參賽班級全體同學，缺勤每人扣1分。

5、時間：參賽曲目規定在6分鐘以內(包括上場和退場時間)，超過1分鐘扣0.1分，以此類推。

6、精神面貌佳，舞臺表現力強，服裝統一(15分)。

紅歌大賽評委：

楊慕云楊春英王有瓊田慧珍向宇潘立潘庚溫朝貴龍金美雷淑娟潘瑾。

后勤：潘世文沈成江(內容、計時)王朝英(主持)潘洪濤(統計人數)楊立冬龍貴川(統分)雷冬(攝影)潘飛楊飛楊小龍潘俊曄(衛生安全)。

評獎辦法：以年級為單位，擇優取一等獎一名(獎金：200元)，二等獎一名(獎金：150元)，鼓勵獎若干名(獎金100元)。

1、以上游戲活動每項分三處，各種道具由游戲負責人準備。

2、場地選較為開闊的地方，注意學生安全。

歌詠比賽活動方案

為加強愛國主義教育，紀念“五·四”運動94周年，唱響愛國主旋律，構建和諧校園，豐富學生的校園生活，激勵學生們具有積極向上，樂觀進取的精神，展示個人的才能。根據學校統一安排，現決定舉辦“五四校園歌詠比賽”。

通過此次比賽，增強學生的愛國主義熱情，弘揚社會主義核心價值體系，使學生懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，奮發圖強；同時發揚團結協作的精神，增進同學間的友誼。通過比賽活動，加強學校美育，提高學生的藝術修養，為學生健康成長營造良好的育人環境。

美麗校園樂動青春。

擬定于5月4日晚在學校集散廣場舉辦，若有變動另行通知。

比賽形式：組合(限6人內)、個人獨唱、歌伴舞、表演唱。

組長：xxx副組長：xxx。

成員：xxx全體政工人員七、八年級班主任后勤人員。

政教處、團委。

總負責：xxx。

職責：負責活動的組織、安排、協調工作。

成員：全體政工人員后勤人員七、八年級班主任。

安排：

（1）班主任負責節目的指導、編排等工作，張達春老師負責主持人的選拔，李黎負責節目的彩排預選。

（2）文藝演出將根據節目質量評選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名進行表彰，優秀獎數名。凡獲獎班級政教處將根據獲獎級別加班級考評分。

（3）王遠建負責將節目伴奏錄入電腦并制作播放次序。

（4）鄒強老師負責舞臺的設計和布置工作，xxx、xxx、xxx、xxx協助工作。

（5）評委：xxx。

（6）總分人：xxx。

攝影攝像：xxx。

要求：

（1）演唱內容：內容健康活潑，積極向上的校園歌曲、感恩歌曲、勵志歌曲、優秀革命歌曲及教育部推薦的演唱曲目自選一首（各班自選曲目盡量不要相同，若有相同取其最好）。

（2）各班至少出一個節目，不超過兩個，參賽選手自備伴奏碟。

（3）各參賽隊在4月23日之前確定自選曲目，并將參賽曲目報到張達春老師處，24日下午在風雨操場進行海選(時間若有更改另行通知)。

（4）演唱者必須化妝，表情自然、大方，著裝整潔、美觀。

（5）參賽演員的出場順序由抽簽決定，不許私自調換。

（6）參賽節目一經選送不準更換表演項目，否則取消參賽資格。

賽場觀眾不得喧嘩打鬧，比賽一經開始不得隨意進出賽場，上下場整齊有序，做到快、靜、齊。

歌詠比賽活動方案

以弘揚社會主義核心價值觀為根本，以深入開展傳唱歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優秀歌曲活動為載體，通過教唱、學唱、演唱，對廣大師生進行愛國主義教育，培養學生愛黨、愛祖國、愛社會主義制度、愛學校的深厚情感，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，以飽滿的政治熱情謳歌、贊美偉大的祖國，進一步激勵學生堅定理想信念，形成共同的理想、良好的道德風尚和強大的精神動力。

初賽4月28日下午，決賽5月6日下午(暫定)。

高一、高二。

1、4月17—5月5日各班按照活動要求，排練合唱節目。

2、團委負責音箱設備的準備、舞臺的搭建、活動方案的制定、主持人篩選。

3、體育組負責各班場地劃分、政教處負責學生入場、退場秩序和活動紀律。

4、5月5日各班在政教處抽簽決定比賽順序。

5、5月6日下午進行比賽。

一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名，分別加文明班級評比分8分、6分、4分，并發錦旗。

1、本次活動屬于全校性大型活動，各班必須高度重視、認真組織、積極參與，以保證活動的質量及實現活動的教育意義。

2、歌曲必須為歌頌黨、歌頌偉大祖國、歌頌中國特色社會主義、唱響中國夢的優秀歌曲?？筛鶕枨鷥热荩M行演唱藝術加工和創新。如：加入簡單動作、領唱、聲部分唱等，力求形式新穎。

3、演唱者表情自然、大方、著裝要求統一、整潔、美觀。

4、合唱指揮節奏準確，有表現力和感染力。

5、每班全體學生都要參加。

6、精神風貌良好，保持會場紀律與衛生。

7、各班比賽隊形由班主任編排好，注意進出場順序。

歌詠比賽活動方案

為了迎接兒童節的到來，我校擬開展“快樂童年”的唱歌比賽活動，力求營造積極向上、健康活潑的校園文化氛圍。

“快樂童年”校園之聲歌詠比賽。

1、選歌及演唱要求。

1）自選曲目一首：思想健康、反映時代潮流、新世紀兒童朝氣蓬勃氣息的歌曲。

2）演唱要求：服裝統一、精神面貌好；音準節奏準確，聲音洪亮；演唱歌曲有一定的表現力和感染力。

2、本次比賽分1—2年級、3—4年級、5—6年級三個時間進行，各班通過抽簽形式確定比賽順序。

3、為了給更多的學生展示的舞臺，各班可先進行班級的歌詠比賽，再從班里挑選多名學生參加學校的歌詠比賽。（注：每班選出1—2個節目參加比賽）。

4、演唱形式：獨唱、重唱、小組唱。

5、具體時間安排：

1）請各班主任在4月8日前到胡培紅老師處報歌名、參賽人數并抽簽。

2）一、二年級比賽時間：4月10日（周三）下午3：45——5：00。

3）三、四年級比賽時間：4月11日（周四）下午3：45——5：00。

4）五、六年級比賽時間：4月12日（周五）下午3：45——5：00。

6、活動地點：多媒體室。

7、評比辦法按照年級評比，每個年級按照比例進行設獎，一、二等獎各一半。

8、各項準備工作。

1）各班把音樂伴奏提前2天送到張銀亮老師處并輸入電腦，注明班級、曲目、順序。

2）道具、服裝、化妝等一律由各班自己準備。

9、注意事項：

1）各班按照比賽順序提前2個節目候場，候場時不能影響比賽班級。

2）演員從舞臺左側進場，舞臺右側退場，進退場要有秩序，不能大聲喧嘩、以免影響其他參賽班級。

3）各班班主任要加強本班學生的安全教育與管理，比賽時場內要保持安靜，確?；顒诱ｉ_展。

10、工作人員安排：

1）總指揮：陳校長，副指揮：周校長、羅主任、龔主任、

2）現場指揮：顏敏、陳偉強。

3）舞臺設計、布置：陳明生、羅彧梅。

4）音響、話筒：張銀亮。

5）錄像：陳明生。

6）攝影：羅彧梅。

7）節目串詞：李紹剛。

8）主持人指導：胡培紅。

8）化妝：各班主任自己負責。

9）評委老師：陳校長、周校長、羅主任、龔主任、顏敏、李紹剛、萬鶯、胡培紅。

10）統分：龐敏紅。

11）會場紀律檢查：李紅衛、賴霜飛、夏慧君。

歌詠比賽活動方案

一、活動目的：

1.略。

2.豐富學生課余生活,努力營造“競進尚美”的校園文化氛圍;挖掘學生歌唱潛力、調動學生學習的興趣，不斷提升學生的藝術素養;以美育德、以美啟智，促進學生全面發展。

二、活動主題：

“童心向黨唱響校歌”歌詠比賽。

三、活動時間：

20__年11月1日(即星期二)下午1：30。

四、活動地點：

天氣晴朗，定于學校前操場;特殊天氣，定于學校音樂教室。

五、比賽規則：

1.一至六年級每班出兩個節目，以班級為單位參賽，全體學生參與。

2.比賽要求：

(1)參賽歌曲一首為贊美祖國、贊美黨的歌曲，一首為校歌(一年級只唱第一段)。

(2)參賽班級自備伴奏音樂，mp3格式。

(3)演唱者表情自然、大方，著裝要統一、整潔、大方。

“我愛中國共產黨”系列活動。組織開展“童心向黨——童聲里的中國·成長的歌謠”優秀作品征集傳唱活動，“沐浴黨的光輝”經典誦讀比賽，“長征故事我來講”演講比賽，“翰墨薪傳——師生書法展覽”選拔賽等活動，營造濃厚的“紅色文化”傳播氛圍，引導廣大師生在良好的氛圍中感悟與成長。

(4)各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

(5)比賽順序：年級從低到高依次比賽。

(6)計分辦法：采用“十分制”，去掉一個最高分和一個最低分，取總分為最后得分。

六、活動過程：

活動過程分兩個階段：準備階段、比賽階段。

八月十五——中秋節，為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了借此機會對學生進行民族傳統文化及感恩教育，我校成功開展了“我們的節日·中秋”主題活動。

第一階段：準備階段。

1.時間：20__年10月24日-10月31日，為班級演練時間。

2.組織：由班主任老師全面發動學生參與、練習。各班一定要高度重視，精心組織，做到班班有歌聲。

3.各班的參賽曲目、伴奏請于10月28日上報教導處。(見附件表格)。

第二階段：比賽階段。

1.時間：20_年_11月1日(即星期二)下午1：30。

2.評委教師：那朋云趙志國周青山孫倩董迪文崔宏劍。

七、獎勵辦法：

集體獎設置為“尚美杯”優秀組織獎、“尚美杯”最佳表演獎、“尚美杯”精神風貌獎。

合唱評分標準：(10分)。

1.以班級為單位，各班參賽人數不得少于規定人數;(1分)。

2.服裝整齊，精神飽滿，上下場井然有序;(2分)。

3.歌詞內容積極向上，符合主題，演唱形式新穎多樣、別具一格者;(2分)。

4.演唱時聲音整齊、和諧、優美，能夠表現出歌曲所表達的精神風格;(4分)。

5.指揮可為本班學生、班主任、副班主任或家長，要求指揮動作大方，手勢正確，強弱拍分明。(1分)。

注：班主任、副班主任、家長參與表演的班級酌情加1-2分。