作文是語文學習中重要的一部分，能夠展現學生的語言表達能力和思維邏輯能力。如果你對優秀作文有興趣，不妨閱讀以下范文，從中獲得一些寫作技巧。
《飄揚的紅領巾》觀后感
今天我看了一個節目，叫《飄揚的紅領巾》，講一個13歲的留守女孩張玉玲的故事，她的故事深深地感動了我。
張玉玲的家在廣西一個偏僻的山村里，她的爸爸媽媽為了掙錢養家去外地打工了，平時很少回來，張玉玲成了留守兒童。有一次，張玉玲太想念爸爸媽媽了，就帶領村里面的幾個留守兒童去附近的山上大喊：“爸爸，媽媽，我們好想你呀！”這群孩子喊呀喊呀，喊完了，他們卻悄悄地哭起來，傷心極了，失望地下了山。
有一年，張玉玲的家鄉發生了旱災，張玉玲就組織了一個“送水隊”，無條件地給人們送水，他們都要走上一段很長的山路，很辛苦。還有一次，她看到一個92歲的孤寡老人艱難地提著一桶水，就想幫助老人，從此以后，這位老奶奶的飲水就不成問題了。老奶奶去世的時候穿的新衣服還是張玉玲掏錢買的。
張玉玲和爺爺奶奶住在一起，有一次張玉玲的奶奶的腿病又發作了，她的爺爺正好在地里勞動。按照這里的土方法，只要在手上劃幾道口子，再把淤血擠出來就行了，張玉玲前兩刀都劃錯了，第三刀才切對，張玉玲不忍心看到奶奶的手這樣，便哭了起來。
我看了也忍不住流淚，雖然我也知道要孝順父母，可是張玉玲做得好，我要好好向她學習，在行動上孝順父母和長輩。
《飄揚的紅領巾》觀后感
隨著科學技術一步步發展，現代化國家也逐漸富強起來。
人們過著富裕、安定的生活。
電影中的阿華、大笨頭、阿珍等人為了抵抗敵人，不惜一切代價，最后取得革命的勝利。歐陽姐姐帶領廣大工人階級和學生抗拒反動派的侵占，同時為了保護孩子們的安全，勇敢地犧牲了自己。阿凱為孩子們創造了一個家園，讓他們在家園里幸福、快樂地生活。但是他們沒有忘記人們的疾苦，為了更多人的幸福，他們團結在一起，在街上齊聲喊道：“打倒民黨反動派?！备锩膭倮暙I自己一分力他們視死如歸，也不愿意讓反動派欺壓。
現在，我們生活得多么美好！但阿華他們每天過著吃不飽、穿不暖的日子。我們卻“身在福中不知?！保裁词露家蕾嚫改?。與阿華他們相比，我們生長在社會主義的大家庭里，是多么幸福?。↑h和政府無微不至地關懷我們的成長，在學校有老師的指導……我們像小鳥一樣自由自在地在藍天下飛翔。
看完了電影《飄揚的紅領巾》，阿華他們的形象深深地印在我的腦海中。我們要以歐陽姐姐為榜樣，刻苦學習文化知識，將來為國家建設作出貢獻，不辜負黨和政府的期望。努力把自己培育成一個對祖國，對人民有用的人才。
《飄揚的紅領巾》觀后感
今天我看了一個節目，叫《飄揚的紅領巾》，講一個13歲的留守女孩張玉玲的故事，她的故事深深地感動了我。
張玉玲的家在廣西一個偏僻的山村里，她的爸爸媽媽為了掙錢養家去外地打工了，平時很少回來，張玉玲成了留守兒童。有一次，張玉玲太想念爸爸媽媽了，就帶領村里面的幾個留守兒童去附近的山上大喊：“爸爸，媽媽，我們好想你呀！”這群孩子喊呀喊呀，喊完了，他們卻悄悄地哭起來，傷心極了，失望地下了山。
有一年，張玉玲的家鄉發生了旱災，張玉玲就組織了一個“送水隊”，無條件地給人們送水，他們都要走上一段很長的山路，很辛苦。還有一次，她看到一個92歲的孤寡老人艱難地提著一桶水，就想幫助老人，從此以后，這位老奶奶的飲水就不成問題了。老奶奶去世的時候穿的新衣服還是張玉玲掏錢買的。
張玉玲和爺爺奶奶住在一起，有一次張玉玲的奶奶的腿病又發作了，她的爺爺正好在地里勞動。按照這里的土方法，只要在手上劃幾道口子，再把淤血擠出來就行了，張玉玲前兩刀都劃錯了，第三刀才切對，張玉玲不忍心看到奶奶的手這樣，便哭了起來。
我看了也忍不住流淚，雖然我也知道要孝順父母，可是張玉玲做得好，我要好好向她學習，在行動上孝順父母和長輩。
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飄揚的紅領巾作文
一年級，我入隊了，耳邊奏響《中國少年先鋒隊隊歌》，隨聲唱歌。五年級的大哥哥大姐姐為我們戴上鮮艷的紅領巾，大家跟著輔導員宣誓：“時刻準備著……”“時刻準備著……”“為共產主義事業而奮斗……”“為共產主義事業而奮斗……”終于，我成為了一名真正的少先隊員了?？粗鴩煨煨焐仙?，聽著雄壯的國歌，莊重地舉起第一個隊禮，此時心潮澎湃！
那時對紅領巾意義的理解似懂非懂，現在，我終于明白了這塊看似簡單卻又隱藏深刻含義的紅布。紅領巾是國旗的一角，是無數革命先輩用鮮血染成的，它代表著希望與光芒。有一次，我看見一個賣花的.小女孩，手被花刺扎破了，流著鮮血，我走過去用紙巾擦她的手，她看起來已經八九歲了，她一直盯著我胸前的紅領巾看，說：“我也好希望成為一名少先隊員??！”我對她微微一笑，叫她小心一點，別再扎破手了，便轉身離開了，她追上來送了我一朵紅玫瑰。我低頭看了一眼胸前飄揚的紅領巾，它比玫瑰花更紅更耀眼！
助人為樂——這是少先隊員應有的品質，我為紅領巾而驕傲！
《飄揚的紅領巾》觀后感
樂于助人，關心集體是她；理解父母，關愛他人是她；具有愛心也是她。她就是《飄揚的紅領巾》講述的愛心故事中的主人公——張玉玲。
在廣西壯族自治區百色市一個偏遠山區隴窮村里，有大大小小60多個留守兒童。他們的父母都外出打工，有的甚至幾年不回家一次，張玉玲也是其中的一員。她從小在家跟著爺爺奶奶生活，隨著爺爺奶奶年齡的增大，身體越來越不好，懂事的張玉玲主動地分擔一些家務。
張玉玲承受著失去愛心的缺失，但還是能夠努力學一習一，想著自己的理想——一醫生奮進，她的一精一神值得我們學一習一，她是我們優秀的榜樣。經過她的努力，20××年6月，張玉玲被選為廣東代表，參加全國第六次少代會，并且也是農村留守兒童代表。
在20××年春天，隴窮村大旱，張玉玲組織一個小小送水隊，為隴窮村的所有老百姓提供了方便。當她看到村里92歲的孤寡老奶奶艱難的提水時，她帶領她的紅領巾小分隊到老奶奶家為她提供全能服務，老奶奶高興得合不攏嘴。
現在，她已經是一位初一學生了。她還是像一位大姐姐一樣，有時間帶著村里的留守兒童爬到山頂上大聲呼喊：爸爸媽媽，我想你了，我愛你們！這是發自內心的呼喊，他們流著淚把自己對父母的思念喊出來，相信心有靈犀的父母能感受到他們的對愛的渴求。
這是大山里的呼喚！感慨萬千的我早已淚水滿眶。張玉玲在那么艱苦的情況下還能夠樂于助人，關愛他人。而我們呢，天天在父母身邊，享受著父母的百般呵護，卻未把幸福叫醒，還討厭父母的嘮叨，看看張玉玲，我們簡直是掉在福窩里了，其實幸福就在我們身邊。
讓我們共同呼吁：關注留守兒童，把幸福叫醒，讓每個孩子都享受到家庭的一溫一馨，感受到爸爸、媽媽那份獨特的愛！
飄揚的紅領巾
今天的班會課很特別------系紅領巾。為了讓我們中隊的每位隊員系好紅領巾，我們的中隊長粟思瑾可是使出了渾身解數。星期二，對全體隊員的紅領巾來了一次大檢查，把我和李欣等四位能正確系紅領巾的同學召集起來，發給我們每人一條紅領巾，讓我們反復練習。在星期五的班會上做示范，并教會其他同學系紅領巾。為了完成中隊長的任務，課后找我的好朋友楊欣然來練習，回到家里，爸爸、媽媽就是我的模特，爸爸、媽媽戴上我系好的紅領巾，顯得特別精神。
班會課的鈴聲響了，我趕緊端端正正的坐好，馬上要為大家露一手了！我們四位自信滿滿的走向講臺，將早已準備好的紅領巾用雙手抓住兩邊的角，在胸前抖了抖，甩過脖子，將兩個角往下扯了扯，再將左角向左轉半圈，從脖領口的圈內穿出來，鉆進兩個交叉的小洞里，將抽出的一個尖角扯緊，紅領巾就系好了。
接下來是我教徒弟了。我手把手地教他們，可還是有些同學忘記，于是我給他們編了個。
順口溜。
右角壓左角。
左角繞圈圈，
中間鉆出來。
鉆進圈圈里，
伸出一個尖。
“哈哈！太有趣了，我記住了！”徒弟們歡呼著。調皮的楊昌瀚來了個大創新，將紅領巾在胸前系了個大大的蝴蝶結，又引來了一陣大笑。我走過去邊扯蝴蝶結邊勸他，紅領巾是革命烈士的鮮血染成的，也是紅旗的一角，我們要尊重它。楊昌瀚紅著臉將紅領巾認認真真地系好了。
中隊長站在講臺上總結活動了，站在旁邊的我朝下一看，個個隊員精神抖擻，鮮艷的紅領巾好像在胸前飄揚。
《飄揚的紅領巾》觀后感
周五下午，老師帶我們去奉化大劇院看電影《飄揚的紅領巾》。這部電影主要講述紅領巾的起源以及兒童團體的一些成員在建立兒童團體時與帝國主義者英勇戰斗的故事。盡管最終在兒童團體中犧牲了許多英雄，但這激勵了我們這一代的孩子努力學習，珍惜現在的美好時光，并為建設一個更加繁榮的祖國而成長?？赐赀@部電影后，我終于明白了“紅領巾是五星紅旗鮮紅的一角”和“紅領巾被鮮血染紅”的含義。
在電影里，我看到兒童小組很窮，所以里面的孩子經常吃不飽，他們的衣服破破爛爛，他們的學習不如我們現在全面。他們的教室也很舊，他們的睡眠不如我們現在舒服。但是他們仍然努力學習，努力工作，從不批評。讓我們想想我們現在的生活:吃東西也是充實的、科學的和有營養的；衣服穿得很好，而且美觀大方。教室也寬敞明亮，有全新的桌椅、平臺、電視柜和書籍，知識全方位教授。此外，他們都有一個幸福的家庭和父母為他們服務。既然我們有這么好的環境，我們應該更加努力學習，不辜負老師和家長給我們的希望。我們把所有的課都學得很好。
此外，在電影中，與帝國主義惡棍英勇戰斗的兒童團體的兩個孩子和歐陽杰都被惡棍逮捕。他們忍受著被鞭打的痛苦，每天都生活在寒冷的監獄里，并與帝國主義進行最后的斗爭。我認為他們在危險時刻的無畏精神值得我們的孩子學習。我們現在有點不舒服，皮膚也有點脫皮，就像天要塌下來一樣。我們一點也不勇敢。因此，值得向兩個勇敢反抗帝國主義惡棍和歐陽杰的兒童團體學習。
通過這部電影，我了解了一些我們祖國的悲慘歷史和文化，也讓我知道:我們現在的生活非常美好，我們應該珍惜現在的美好時光，努力學習，為我們的祖國建設一個更加輝煌的未來！
《飄揚的紅領巾》觀后感
“飄揚的紅領巾”是一部紀錄片，講述了四個非常感人的故事。每一個小故事都包含著一個深刻的道理。
在浙江一所小學里開展了“手拉手”的活動。這所小學四年級一班的29名同學與玉樹的一所小學的29名同學結對子。浙江小學的同學寫信給玉樹小學的同學。幾天后，玉樹地區發生了地震。浙江小學的同學們聽說后，心里都非常害怕，怕和他們結對的同學不在了。時間不長，玉樹那邊的小學有了回信，浙江小學的同學們高興極了，但他們都沒有發現這封信是在玉樹地震以前寄出的。老師含著眼淚告訴了他們。在搜救人員的努力下，最終結對的29名同學全部被救出。
在一座大山之中，有一群留守兒童，他們的爸爸、媽媽都到城里打工去了。有一個留守兒童，她也很想念爸爸、媽媽。她想到了一個發泄的辦法，就組織小伙伴到山頂，沖著爸爸、媽媽打工的方向大聲呼喚。她組織小伙伴為村子里的老人服務，幫助那些無依無靠的孤寡老人。
有三個小朋友，他們覺得自己的父母上班很輕松，但是他們參加過“陪父母上一天班”活動后，就覺得父母的工作都很辛苦。回家后，他們替父母分擔很多的家務，分擔他們的辛苦。
《飄揚的紅領巾》觀后感
上星期天19:30—20:00，我觀看了中央電視臺少兒頻道的節目——飄揚的紅領巾，是由知心姐姐盧勤主持的。
這次“飄揚的紅領巾”活動的主題是“陪爸爸媽媽上一天班”。
其中的紅領巾代表丁俊杰參與了這次活動，他的任務是陪爺爺上一天班。丁俊杰和爺爺一起生活，他的爺爺是一個幼兒園的專車司機。爺爺每天走兩個社區，跑12趟車，行駛70多公里，很辛苦。他每天都會準時安全的送孩子們上下車，小俊杰通過一天的體驗，看在眼里，記在心里，很感動。
爺爺的胳膊上起了嚴重的皰疹，有些疼痛，但他仍然堅持。小俊杰問爺爺：“你這個樣子，為什么還要工作呢？”
爺爺說：“這一點點小小的痛還是可以克服的。那么多孩子都在等著呢！不去怎么行？”小俊杰為爺爺的傷口吹了吹氣，希望可以減輕些疼痛。
通過這次活動，小俊杰懂得了爺爺的辛苦和不易，他決定以后要多關心爺爺，給爺爺捶背洗腳，像爺爺一樣，也要做一個認真負責，健康陽光的人。
還有一個紅領巾代表“李宛伽”也參加了這次活動，李宛伽被稱為“嬌氣包”，平常愛撒嬌大哭，不如意了還絕食。自從參加了這次活動，她的身上發生了意想不到的變化。
一大早，李宛伽就在睡意中被叫起了床，她要跟爸爸一起去上班了。
李宛伽的爸爸是一個交通警察。
下雨了，驚蟄時分，春雷乍響。李宛伽悄悄看著在雨中指揮交通的爸爸，心情觸動。
爸爸一次次的回頭、抬手、指揮，李宛伽的雨水和淚水一起落下來。
雨下得更大了。
李宛伽算了一下，爸爸每天轉身120次，揮手240次，不管刮風下雨，都要堅守崗位，不能隨便休息。
交通警察還要受到各種污染，如廢氣污染、噪音污染，他們高度緊張，承擔者維護交通道路的安全通暢。
和爸爸上了一天班的李宛伽變得懂事了許多，她不再嬌氣、任性，變成了一個細心孝順的好孩子。
現在的獨生子女家庭很多，孩子從小沒吃過什么苦，像在蜜罐里長大。其實，適當的歷練和社會實踐，可以全面的感知社會，回報社會，還可以理解爸爸媽媽對自己那份辛苦的愛，從而學會感恩。
讓我們做一個勇于承擔、堅強的、懂事的好孩子！
《飄揚的紅領巾》觀后感
暑假里我和媽媽看了，《飄揚的紅領巾》專欄。內容有：168小時的牽掛、在太行深處、今天我“上班”和大山里的呼喚。其中，“今天我陪父母上天班”我的感觸最深。這個故事主要講了三位同學的：媽媽、爺爺、爸爸的平凡工作。
第一個同學是：張順琪，張順琪的媽媽是護士，爸爸在國外工作，媽媽每天下班回家就躺在床上休息，小順琪覺得很生氣，心里想：爸爸在外地不能照顧他，媽媽一回來就躺到床上，是不是不管他了，通過這次活動他才知道，媽媽每天上班很忙，連喝口水的時間都沒有。再以后，張順琪理解了媽媽，在家里幫媽媽干了一些力所能及的家務事。
第二個同學是：丁俊杰，他在班里不大愿意說話，這次學校里組織參加“今天我陪父母上天班”，因爸爸媽媽在外地工作，只好跟著爺爺去上班，爺爺是校車司機，每天接送學生都得跑好幾趟，細心的丁俊杰發現爺爺的手上、胳膊上起了又癢又痛的皰疹，還去上班，心里又是心疼，又是敬佩。通過這次活動，他不再沉默了，變得開朗了。
第三個同學是：李婉珈，大家給她起了個外號“嬌氣包”，她的爸爸雖是個交警，但是啊，就是弄不了他這個寶貝。這一次他跟爸爸去上班，這天正是驚蟄時節,又下起了大雨,爸爸在雨中指揮交通,高峰期轉身120次,揮手244次。一年四季堅守在崗位上.看到爸爸每天這樣辛苦,她變得懂事了,不再嬌氣了。
看了這節目，想到了我爸爸媽媽為了養育我很辛苦，我要好好孝敬他們、理解他們，幫爸爸媽媽干一些力所能及的事情。
說明文飄揚的紅領巾
觀看了《飄揚的紅領巾》后，我的內心久久不能平靜。這部電影告訴了我們紅領巾的來歷：解放前，白色恐怖籠罩著我們國家，社會黑暗，人民的生活十分困苦。為了過上好日子，工人們團結起來和資本家做斗爭。孩子們也像他們的父輩們一樣，投身到斗爭中。經過血與火的考驗，他們真正的成長起來。后來蔣介石叛變革命，大罷工也失敗了，但是在黨的領導下，孩子們已經從一個個童子團員成長成共產主義戰士，他們胸前飄揚的烈士鮮血染紅的紅領巾表明了他們為了革命，不怕犧牲的堅強信念，紅領巾也就成為少先隊員的標志，鼓舞著一代代少年兒童努力學習，掌握建設祖國的本領，為共產主義而奮斗。
看過影片，我深受感動，同時也受到了很大的教育，我知道了我們今天的幸福生活多么來之不易，這是無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，流血犧牲換來的。我們胸前的紅領巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血使她如此的鮮艷，我們決不能愧對為了我們今天的幸福生活而英勇犧牲的烈士們，決不能愧對了我們胸前飄揚的紅領巾。
我們要學習童子團員熱愛祖國，有遠大的革命理想的精神。童子團員們為了革命不怕敵人的嚴刑拷打，始終對革命充滿了堅定的信念，在艱苦的'條件下，認真學習，努力進取，他們是我們學習的榜樣。我們今天的生活是多么幸福。社會、家長、學校、老師都為我們的成長創造了很好的環境，可是我們有的同學卻不懂得珍惜，學習不刻苦，沒有遠大的志向，比起童子團員們這樣的同學應該感到慚愧。特別是現在還有許多貧困的地方，有許多孩子渴望學習卻沒有機會，與他們相比我們更應該好好學習，不辜負老師和家長對我們的殷切希望。
我們要學習童子團員不怕困難的高貴品質。盡管斗爭艱苦，但是他們不畏艱險，在斗爭中更加堅強?？墒?，我們有時學習上遇到一點失敗就垂頭喪氣，生活中遇到一點困難就失去信心，這是多么不應該?。∥覀円欢ㄒ笸訄F員那樣，勇于克服學習上的一切困難，勤奮學習，掌握科學知識，勇敢的肩負起建設祖國、保衛祖國的責任。
同時我們還要象童子團員那樣有嚴明的組織紀律，嚴格要求自己，時刻提醒自己是光榮的少先隊員，要象賴寧那樣的學習和生活，為紅領巾增光添彩。
看，那火紅的太陽，是多么的燦爛，我們是21世紀的接班人，就象早晨冉冉升起的太陽，希望就在我們身上，讓我們牢記入隊時的誓言，時刻準備著，為共產主義而奮斗，讓五星紅旗永遠高高飄揚，讓飄揚的紅領巾永遠鮮艷。
每當仰望起飄揚的五星紅旗，唱起莊嚴的國歌，我不得不為自己是中國人感到自豪，為祖國的日益強盛感到驕傲！
說明文飄揚的紅領巾
我從電視上看《飄揚的紅領巾》，才知道爸爸媽媽上班是多么辛苦，我要把飄揚的紅領巾這個節目，跟著爸爸媽媽上班的，和在山區的留守兒童的故事告訴你們。
張順琪，她的爸爸在國外工作，她的媽媽是一個護士。每天下了班都不理她，她不知道媽媽上班有這么累嗎？她決定明天跟著媽媽一起上班去，看一看媽媽是不是很累。第二天早上，張順琪跟著媽媽上班去了，她跟著媽媽，看著自己媽媽一會上樓，一會下樓，有時還忙到很晚，她這才明白為什么媽媽一回家也不理自己，她說：“我要多干點活，少讓她操心?！?/p>
丁俊杰，他的爸爸媽媽在外地干活，他就和他的爺爺生活在一起，他的爺爺是一個司機，每天一大早就要出去開著車出去拉客人。爺爺回來了，丁俊杰有的時候幫爺爺擦擦車，他擦車的時候很細心。他想出去開車。到第二天早上，他們一起出去開車，可是，他知道爺爺腳不好，還要踩剎車，他知道爺爺開車不容易，所以說，要幫爺爺分擔家務。
偏遠的山區大家都知道，那里非常貧窮，有很多留守兒童，他們的生活是多么貧困，他們每天呼喚自己的父母，他們從小學回了自強，自立，他們是多么可憐！
電影看完了，我的眼睛落淚了。爸爸媽媽上班不容易，我要把父母給我的零花錢贊起來，給山區小朋友買生活用品。
飄揚的紅領巾作文
放學了，孩子們開開心心地背著書包走出校門，下著雨的街道上，一下開出朵朵鮮艷的傘花。
一個農村姑娘清早摘了兩大筐李子拿到集市上去賣，她的母親得了重病，可是沒錢治，于是小姑娘每天早上都挑著李子，拿到集市上去賣。
早上剛下過雨，路上很泥濘，再加上這位姑娘身上挑著李子，她一下子滑倒了?？鹄锏睦钭右粋€個滾落到了路上。姑娘當時很著急，生怕一輛氣車過來，把她辛辛苦苦摘下來的李子壓成肉餅，她又害怕淘氣的孩子撿一把李子跑回家吃。
正當她胡思亂想時，一群孩子正好路過這里。小飛飛眼尖，第一個看到地上有很多李子，就大喊起來“大家快來撿李子呀！”孩子們蜂擁而上，爭先恐后地撿起了李子。這個姑娘很著急，可是又不能說什么，她想這個人就拿一大把，不一會兒就把這些李子搶光了嗎？車來了，孩子們手拉手把車攔住，司機開始怔住了，后來看到了這情景不由伸出了大拇指。
李子撿完了，卻沒有一個人把李子留下的`，都把李子放進了筐中，孩子們散了，這位姑娘呆住了。
這感人的一幕將永遠留在人們的腦海中，它是抹不掉的。紅領巾永遠飄拂在人們的心中，正義永遠留在人們心中。
飄揚的紅領巾作文
“我們是共產主義接班人，繼承革命先輩的光榮傳統，愛祖國，愛人民，鮮艷的紅領巾飄揚在前胸?！?/p>
熟悉的旋律又一次在耳邊響起，看看胸前飄揚的紅領巾，又勾起我的回憶……。
五年前，我跨進了小學的校門，輔導員老師主持舉行了入隊儀式，也就是從那一刻起，我成了一名光榮的少先隊員，鮮艷的紅領巾飄揚在我胸前，我是多么自豪?。∫驗槔蠋煾嬖V我，紅領巾是國旗的一角，是革命烈士用鮮血染紅的。從那以后，紅領巾時時陪伴在我身邊，見證了我成長的足跡。
記得有一次，我家旁邊的一條馬路正在修建，道路坑坑洼洼，我看到一位大伯騎著一輛三輪車艱難地向前行駛著，突然，三輪車輪胎陷在溝里了，大伯怎么騎也騎不動，我連忙跑過去，使勁幫他推，終于推了起來。大伯高興地向我道謝，我揚起胸前的紅領巾對大伯說：“大伯，這是我們少先隊員應該做的?！贝蟛犃素Q起大拇指夸獎我說：“好樣的，你真行。”得到了大伯的夸獎，我心里像吃了蜜一樣甜。
現在，我已經是六年級的小學生了，同學換了，老師換了，唯有那紅領巾依然如故，還是那么鮮紅，那么簇新，那么平整。伴我走過春夏秋冬，有時后我想要惡作劇，發脾氣，它會警告我是一名少先隊員。紅領巾，讓我為它自豪，為它驕傲，為它努力，它給我帶來了源源不斷的精神動力，讓我在不斷努力爭光的同時，找到了自信與成功的喜悅，它是我一生的坐標！
《飄揚的紅領巾》觀后感
7月10日晚上，我和爸爸、媽媽在家一起看了中央少兒頻道《飄揚的紅領巾》節目。這期節目介紹了湖南大學附屬小學的一千多名小學生參加了一個特別的活動“我跟爸媽上一天的班”。節目里，特別介紹了三個小朋友張順祺、丁俊杰和李宛珈。
張順祺的媽媽是一個護士，要照顧很多病人，連喝水的時間都沒有，還要值夜班。張祺順看見媽媽工作很辛苦，決定以后在家里要拖拖地、掃掃地、學做飯，幫媽媽分擔家務事。
丁俊杰的爺爺是開校車的司機，每天要早出晚歸，接送一百多個學生。他開車轉方向盤，手上都長泡了，又痛又癢，丁俊杰很心疼。他說等爺爺下班后，他要給爺爺捶捶背，好好孝敬爺爺。
李宛珈的爸爸是一個交通警察，每天要站在馬路中間指揮交通，經常日曬雨淋，非常辛苦。李宛珈決心要好好學習，改掉“嬌氣包”的壞習慣，做一個懂事的好孩子。
看了這期節目，我覺得自己的爸爸媽媽工作也很辛苦，有時身體不舒服，還要堅持上班。我要好好學習，做一個懂事的好孩子。不但自己的事情自己做，還要掃掃地、洗洗碗、擦擦桌椅、曬曬衣服，幫爸爸媽媽分擔力所能及的家務。
說明文飄揚的紅領巾
今天，我懷著激動的心情看完了飄揚的紅領巾――《大山里的的呼喚》。這個故事發生在廣西壯族自治區隴窮村，村里有許多留守兒童，在呼喚著爸爸媽媽，那一聲聲“爸爸媽媽，我想你們?！薄鞍职謰寢?，我愛你們”讓我留下了眼淚。他們通過大聲呼喊這樣的方式來解除心中的思念，這是最好解除痛苦的方法。這種方法是一個13歲的初一女孩創造的，她的`名字叫――張玉玲。張玉玲也是一個留守兒童，在她只有八個月大時，他的父母就離家打工去了。一開始張玉玲以為自己沒有爸爸媽媽，直到開家長會時，別的同學都是爸爸媽媽去，可自己卻是爺爺去，她一問爺爺才知道自己的父母打工去了。雖然張玉玲的心靈受到了極大創傷，但是她非常愛幫助人，他經常給老人提水、買東西等等。我記得最深的一件事就是她的奶奶當時被蛇咬了，家里只有他一個人，奶奶對她說，只要把臟血放出來就好了。當時的張玉玲還小，她雙手抱著刀，割了下去，有點偏左，又割了下去，有點偏右，張玉玲看著奶奶的手，哇一聲哭了。在奶奶的鼓勵下，終飄揚的紅領巾于割準了。
這個故事讓我學到了很多，我一定學習你們，取長補短，讓自己變的更完美！讓紅領巾更鮮艷！
山東濟寧鄒城第二實驗小學五年級:孟雨晴。
《飄揚的紅領巾》觀后感
在網上觀看了中央電視臺少兒頻道播出的大風車專題片《飄揚的紅領巾》——大山里的呼喚，感觸頗多。
節目一開始大屏幕上放著這樣一個畫面——幾個學生站在高高的山頂上呼喊：“爸爸媽媽我們想你了”“爸爸媽媽你們辛苦了，我們愛您”……每位學生淚流滿面，而一個一個呼喊聲更是響徹山谷。原來她們是留守兒童，平常只有周末才能回家，只有十二、三歲的她們只能種方式來表達對遠方親人的思念之情。
而這個辦法，卻是一個名叫張玉玲的初中一年級女孩想出來的。
張玉玲從小和爺爺奶奶生活在一起，父母在她五歲時就到城里去打工，而替爸爸媽媽照顧爺爺奶奶的重擔就落在了小玉玲身上。就是這樣的一個小女孩在學校里不管還是老師還是學生甚至還有校長都不禁稱贊她。
“她是個很難得尊敬老人的好同學”有老師這樣評價她。
確實如此，一個92歲的孤寡老人自己艱難的提著水，被小玉玲看到了，從此這位老奶奶的用水張玉玲就包了下來，甚至到老奶奶去世的時候穿的衣服也是張玉玲自己掏錢買的。
“她很孝順！”
“她很可憐！”
張玉玲本該向我們一樣依偎在爸爸媽媽的懷里撒嬌的；他本該像我們一樣幸福的衣來伸手飯來張口的；她本該無憂無慮，過著小公主的生活但她卻義無反顧的擔起了為別人分憂解難的重任。
她就是這樣一個無私、善良又堅強的好孩子。
飄揚的紅領巾觀后感
這個故事講的是一個小山村里有很多留守兒童，留守兒童的爸爸媽媽在他們很小的連記憶都沒有的時候就出去打工了，所以他們幾乎都不知道父母長什么樣的。
可是這些留守兒童很善良，鬧災的時候他們給別人送水送食物。有人需要幫助，他們就馬上出現。他們喜歡爬山，因為爬到山頂就可以把心里話講出來，這就是“大山里的呼喚”了。
我們大多數都不是留守兒童，有爸爸媽媽的陪伴，但你們也要有留守兒童幫助別人的精神！
《飄揚的紅領巾》讀后感
“爸爸媽媽，我想你們?！薄鞍职謰寢專覑勰銈?！”“……”。山頂上大聲呼喚的聲音深深地震撼著我的心，這是大山里留守兒童最真誠、最深情的呼喚，他們用這種方式對常年不見面的親人說話，我的眼睛不禁濕潤了。
張玉玲的好朋友韋月碧曾經對她說過“幫助別人會讓自己快樂?！庇谑切∮窳峋烷_始盡自己最大的努力去幫助別人，隴窮村在小玉玲的組織下出現了一支由少先隊員組成的愛心送水隊，他們給孤寡老人送水，陪老人聊天……有一次，知心姐姐送給小玉玲500元錢，他毫不猶豫地拿出300元捐給了災區；在別人送她書時，她又把書一本不留地捐給了班級圖書室……，從此，張玉玲也一天天快樂起來。
我一次次被感動得熱淚盈眶，看看眼前我們這般大的小孩，過著衣來伸手、飯來張口的生活，再想想張玉玲常年見不到父母，卻處處為他人著想的樂觀精神，我感到真的很慚愧！
豐衣足食的我們也應該去承擔一些，我們已經長大了，我們不能總是依偎在父母的懷里享受生活，我們也應該主動去承擔一些家庭的責任和義務，主動去幫助一些有困難的人。進一步深思：我們具體能做些什么呢？怎樣將自己的愿望落實到行動中？從身邊的點滴小事做起吧。在家里，自己的'事情自己做，幫父母打掃衛生，燒飯洗碗，做一些力所能及的事情，減輕父母的負擔，養成勤儉節約、熱愛勞動的好習慣。學校里，積極參加各種義務勞動，爭當志愿者，盡力去幫助他人。告別過去那些只知索取，不知付出的壞習慣，讓自己更加堅強獨立！
大山中的呼喚，喚醒了我們的美夢；我們聽到了，我們也可以對爸爸媽媽大喊：“爸爸媽媽，我們長大了！我們一定會學著承擔的……”