優秀作文在結構上要有層次感，章節安排合理，使讀者能夠明晰地理解文章內容。在學習寫作的過程中，了解優秀作文的范例是非常有益的，下面是小編為大家搜集整理的一些優秀作文范文。
當我的集體獲獎時小學作文
六年級，是人生的第一個轉折點，是我曾經無比向往的年級;六年級，是小學六年的“終點站”，就像我們從無知孩童長成了帥氣少年，從小樹苗長成了大樹，過去的五年時光，我想我對我的父母也應該有“十筐話”了吧!
我的父母，在我小學五年時光里安慰我無數次，教育我無數次，批評我無數次，而我呢!正如父母口中的“好了傷疤忘了痛”的熊孩子，臉皮已厚如城墻，任打任罵都不改變。
現在，我終于成了夢寐以求的高年級的大哥哥了，爸媽也不再像以前那般對我兇如獅子了，反而對我更溫柔了，我卻一天比一天懵，總是一臉懵。直到現在，我終于知道原因了：爸爸媽媽認為長大了，應該會自己管理自己了。知道原因后，我潸然淚下。
爸爸媽媽，他們終于能理解我的苦了，他們終于能讓我自由發展了，讓我擁有自己的空間了。但是，爸爸媽媽，你們知道你們口口聲聲地說的“康莊大道”與“羊腸小道”，其實我兩條都不選，我選擇界于兩者之間的那條路。那條路對我來說既有磨練，又有困難，所以我認為那條路既不是康莊大道，也不是羊腸小道，既有光明，又有黑暗一面的路更有益處。
爸爸媽媽，我六年級了，你們已知道我的選擇，請讓我按我的選擇成長下去，相信我，你們的兒子會成長“參天大樹”的。
當我的集體獲獎時小學作文
一閉眼，心就不禁顫動?；叵肫鹑⑺哪昙壍奈?，那時，一做完作業，便能唱著跳著和伙伴們一起在小區里玩什么“貓抓老鼠”啊、“老鷹捉小雞”啊……那時的我，多么快樂，多么天真。何況……那時候與媽媽那么親熱……過去的時光，就像一卷永不退色的彩色膠卷，在我的大腦中無數遍地回放。
當我的集體獲獎時小學作文
六年級，一個時間很緊的年級，想從中抽出時間玩簡直是奢侈。
早上，鬧鈴一響，大腦就開始讀秒了。
叮!1秒，使出渾身力氣睜開眼睛。
叮!兩秒，穿好衣服跑到衛生間，飛快的洗漱。
叮!三秒，用老虎般的速度吃早餐，一把抓上書包奔下樓坐車。
上車后看表，一驚，已經三十分鐘了，哎!我以為才三秒呢!
六年級，不但上課時間提前了，而且放學時間也要往后推，晚上放學飛奔回家已經六點半了，接著做飯吃飯什么啦，已經七八點了。拿出課本和作業坐上書桌埋頭苦干，筆尖像縫紉機的針頭一樣不斷提起來又點下去，到八九點才爭取到那么一點點彈鋼琴的時間。魯迅老先生說過，時間就像海綿里的水，只要愿擠總還是有的。我彈完鋼琴剛想玩一玩的時候，媽媽就叫我去睡覺了。如此循環反復，一天又一天。
終于盼到了星期六，星期六的時間就比平時多很多了，周六早上八點去上作文課，十二點下課，回家重新看一次看了很多遍的《查理與巧克力工廠》，可以看一會兒就寫作文去了。
星期天早上補一下課，下午又去彈鋼琴，晚上自由活動，充實的一天就過去了。
六年級的日子緊張又充實，壓榨時間似乎成了另一種樂趣。
當我的集體獲獎時小學作文
隨著20xx年奧運年的到來，我們班集體積極參加了學校組織的各項體育活動，獲得了不少獎項。其中，那次的接力比賽，令我感觸頗深。
那天天氣晴朗，明媚的太陽照在操場上。運動員們一個個精神煥發，作為運動員之一的我，心里不禁有些激動，還帶有一絲緊張。哨聲一響，很快我們該上場了，我的心中像一塊沒有落定的'石頭，壓在胸口，喘不過起來。
輪到我了，我的雙手緊握著，心跳得更快了，就在接到接力棒的那一刻，我猛地一沖，跑到了最前方，心想：這次一定要得獎！我的手握得更緊了，心跳得更快了。很快就把接力棒遞到了另一個同學手中。
在后面的比賽中，隨著比賽的進程，我的心也不由一驚。
就在老師宣布比賽結果時，我們的心里怦怦直跳……心里緊張得像一塊巨石懸在空中，就在宣布我們第二名時，我們的心情先是一驚，后來變成了驚喜，接著大家高興地跳了起來。
這次比賽，真令我難忘。
點評：
文章敘述語言流暢，結構完整。但是沒有把自己的頗深的感觸寫出來。文章題目為“當我的集體獲獎時”，文章最后除了作為集體中的一員自己的努力后的高興，小作者應該更凸顯出通過集體努力獲獎時集體團結合作的力量，寫出自己的難忘之處。
當我的集體獲獎時小學作文
“嗵”進球了，一個三分球，我投進了一個三分球?！耙?！我們贏了?！睏顮q高興地叫起來。
第二天，體育李老師莊重地站在體操臺上，開始讀獲獎名單：“五連級四班，第三。五連級八班，第二。五連級…。”還沒等老師讀完，我們的`心都提到嗓子眼兒?！拔暹B級五班第一。”李老師大聲地說。霎時，我們班一片歡騰，“我們贏了，我們贏了”同學們大喊起來?！罢埆@獎班級上臺領獎?！斌w育委員飛似地跑向領獎臺，我們真激動啊。我想：我們為了這場籃球比賽付出了那么多，早晨訓練，中午訓練，晚上還訓練，功夫不負有心人，我們一定要繼續努力，奪得明年的冠軍。在領獎臺上體育委員的眼里浸著激動的淚水，我們歡呼著，雀躍著，興奮地跳了起來，體育委員舉起了閃著金光的獎杯，同學們手舞足蹈。我高興地想：大家付出的辛苦終于得到回報，我們沒有白白地付出。體育委員把獎杯抱回隊伍里，同學們圍在獎杯旁，小心地摸著它，在陽光的照射下的獎杯閃閃發光，它仿佛也露出了笑臉，它似乎在說：“我是你們付出的回報，是你們應得的回報?！蓖瑢W們興奮地擁著獎杯回到了班里。
我想：我們辛苦地訓練，克服種種困難，一定可以到達勝利的彼岸。
當我的集體獲獎時小學作文
當我進鬼屋時我很害怕，但我一聯想到我阿姨的狗就不再那么害怕。因為它毛茸茸的身子很暖和，我一下子就笑了起來，讓我感覺一點都不怕，反而好像變成鬼怕我了呢！小狗讓我的勇氣變一百倍，我不但不會哭，還一直笑。
考試的時候，整張考卷都不會寫，心里害怕的要死。我看到好朋友百合，她轉頭給了我一個微笑，好像在告訴我：“別緊張！你平常有讀書，很努力，只要慢慢看清楚題目，你一定會寫的?！彼查g，我不再害怕，有勇氣讓我沖破難關，考試起來就輕松多了，我的勇氣來自于好朋友的打氣。
萬一都沒有人可以依靠的時候，我緊張害怕，不知道該如何面對的`時候，該怎么辦呢？我想到了“自己”，想到了我喜歡的東西“糖果”。
因為我是這樣的喜歡吃糖，糖果可以帶給我無窮的能量和勇氣，以后你要約我去鬼屋記得要先給我糖吃喔！不然我們倆都會一起發抖。
當我的集體獲獎時小學作文
當我面對電腦時，我總會情不自盡地走上前期去玩游戲，人總是有娛樂的時侯，大家的生活方式不同，娛樂方式當然也不同；我的娛樂方式是玩電腦，上網等。
當我面對電腦時，我會走上前去玩個一天一夜，不用吃喝，我會去玩qq空間讓我娛樂的東西，例如：qq農場，搶車位，好友買賣等，當我在玩的時候總會得到一些快樂，一些平?？床坏降南矏?，我的興趣就是你—電腦，我的上網時間是無限時的，一天下來，都是玩游戲罷了，這簡直是在浪費光陰，當時我卻被這條道路給吸引了，已經無法自拔了，這簡直是成網迷了。
當我面對電腦時，我時常會嘮叨著：“不要再玩了”，當時內心的想法卻大不相同，因為我的手已經無法離開鼠標和鍵盤了，只能任由它控制了，我似乎成了一個布偶，只能聽從電腦的擺布了，陷入了深深地泥潭，再也沒有辦法爬起來。
當我面對電腦時，我總會把他當成我的娛樂工具，它使我得到了不少的樂趣，但它也使我的成績一落千丈，因此，當我面對電腦時，我總會懷著一股怨恨，當是當我玩游戲時，我會非常的贊嘆電腦給了我這么大的`樂趣，使我的生活變得更有意義，因此，當我面對它時，我總會懷著欣慰的笑，這笑使我十分開心。
當我面對電腦時，我總會去做一些小孩子的東西，但是我已經是一名中學生了，不能再去做那些幼稚的事了，但是我卻不能抑壓不住我自己的情緒，因為生活十分乏味，無聊；唯有從游戲中我才能收獲一些樂趣，使枯燥的生活更富有活力，精彩。
當我面對電腦時，我不會孤單，因為我可以和朋友們相互聊天，談話著，而且也可以多見識些知識，讓我開闊眼界，死亡的文化更高些。
當我面對電腦時，我的生活會更美好。
當我的集體獲獎時小學作文
我有一個美麗的愿望--想變成一位大名鼎鼎的`魔法師--戴上一頂尖尖的魔法帽，穿上一件大袍，插上一雙翅膀，手里再拿著一根閃閃發亮的魔法棒，多神氣！
飛呀飛，飛呀飛，不知不覺，我飛到了一條小河邊，看著那河里原本清澈見底的喝水變得烏黑烏黑的，上面漂滿了垃圾，十分生氣，念了一句咒語：“嗚嗚啦法莫莫加.”把河面上倒垃圾通通清理干凈，把小河變成原來清澈見底的樣子，順便也給人們施了一些魔法，--讓他們再也不會亂扔垃圾，保護環境。
我又飛到了一個馬上有龍卷風的地區?？粗埦盹L馬上就要襲擊這個魅力的大城市，我于心不忍，又念起了咒語：“哆哆啦唏啦！”龍卷風消失了?！昂簟蔽覈@了一口氣，心想：“幸好我及早止住了龍卷風，要不然會害了多少人民呀！
最后，我飛到了一個學校里，來到了操場上。那時候已經放學了，可是卻看見了一個不好的現象一群小朋友們正拿著長長的桿子在頂鳥巢，還有一個小朋友被劃傷了手。我覺得他們自作自受，便想扭頭就走，可是又想：如果讓他們繼續這樣下去，就會破壞了小鳥的加，而且自己也受傷了，還是讓時光倒流吧。--“啰啰唏咔咔！”時光倒流了。魔法也讓小朋友們再也不會做這種壞事了。我舒了一口氣，伸了個懶腰，真快樂啊！
我一直用魔法幫助別人。我相信，總有一天，魔法會把我的真善美傳遞給更多的人。
當我的集體獲獎時小學作文
“叮零零……”上課鈴聲響了。符老師拿著一些我們考的單元試卷，符老師臉上露出喜悅的表情走進教室。這時，我覺得這次單元測試我們班應該考得很好吧！
符老師站在講臺上，沒有說些什么，只是指了指我。咦？符老師干嘛指指我呀？會不會是大家考得很好，我卻考得很差呢？我疑惑不解。符老師開始報成績了。“陳澤平98分，馮若男98分……”她們考得這么好，那我會不會也像她們那樣好呢？不可能吧，符老師剛才還指指我呢！眼看試卷馬上沒了，可是我還沒被報到。
過了一會兒，只有一張試卷了，我還沒報到，那張試卷就是我的了。可是，符老師沒有報出來我考了幾分，卻說：“沒拿到試卷的人下課到我辦公室了?！蔽业男囊幌伦硬话财饋?，沒等我多想，下課了。
想起老師說的話，我的心又不安起來，我慢慢吞吞地走到辦公室門前，說了一聲“告報”，老師們哈哈大笑，我卻一點也不知道，走到了老師面前，老師對我說：“唐麗燕，你知道你考了幾分嗎？我告訴你，你這次單元測試考了99分，全班第一?！蔽掖瓜碌念^一下子抬了起來?！疤汽愌?，你不要驕傲，要努力下次再取得好成績?！蔽易叱鲛k公室，心里的那塊大石頭也終于落地了。
當我的集體獲獎時小學作文
我的童年跟同學們一樣，有著許多五顏六色的夢,有著許多難忘有趣的事情，要問我最難忘的，那就要說我得了畫畫大獎的事了。
中午放學回到家，我匆匆在以前畫畫班學習時的畫里抽出一張，把它帶到學校，交給了教導主任。
一個星期過去了，
當全班都得知我得獎的事，我就“一炮走紅”了！但我又為此損失了幾十元錢請同學們客，那我心里自然也是很高興的！
得才藝獎大獎這事，大大地增加了我們自信，在以后的日子里，我不管做什么事都充滿了勇氣和信心！
當我的集體獲獎時小學作文
冬季里的一天，我坐在頒獎大廳的座位上，專注地聽著主持人公布獲獎名單。這時候，我心潮起伏，不由得想起了參加比賽前的'刻苦訓練的情景。
那是在的時候，我被邀請去參加第十六屆雙龍杯書畫大賽。老師和家長聽到這個消息以后，都很高興，我自己更高興。
為了在大賽中有最佳表現，老師立刻抓緊時間開始讓我“特訓”。我當時一聽很興奮，還以為“特訓”是一種游戲呢，就爽快地答應了。但是等我一來到特訓現場，就失望了。特訓的現場是一間屋子，只見屋子中間擺著一張大桌子和一把椅子，桌子上擺著一大摞白紙和畫筆等文具。我坐在椅子上，望著面前的老師，開始了第一天的特訓。這一天里，老師對我進行了多種訓練和測試。一天特訓下來，我的頭都暈了。接下來的每天訓練，仍然是枯燥的，特訓的內容數也數不清，但是我堅持下來了。特訓結束后，我參加了大賽。
我高興得一蹦“n”尺高，臺下的觀眾給了我最熱烈的掌聲。我向觀眾深深地鞠一個大躬，然后回到了臺下。
我的老師小學四年級獲獎作文
掌聲和贊嘆是動力的來源，自信是成功的來源，人生中應該有掌聲和贊嘆，倘若缺少了掌聲和贊嘆，那便不完全了。過去的幾年中，我也得到過別人的贊賞，雖說事情很小，但每每回憶起來便是甜絲絲的。
就這樣，我帶著幾絲顧慮參加了比賽，比賽那天，我的思緒是斷斷續續的，到后來竟然想不到些什么了，冥思苦想了一會兒，手上的筆又開始奮筆疾書，才思泉涌了。一篇文章就這樣斷斷續續的寫好了。
過了幾天，比賽的結果出來了，三等獎沒有我，二等獎里也沒有我，嘴上說不著急，沒關系，可心里卻是急得不得了，說不上汗如雨下，可也是滿頭大汗。一等獎里竟然有我，我獲得了一等獎了，喜悅之情雖不從臉上表露出來，可心里卻比吃了蜜還甜。
這一次的一等獎雖然只是一個小獎，但是給予我寫的信心卻是極大的。
我的拿手好戲獲獎作文小學
其實，你們知道嗎?每個人都有自己的擅長，都有自己的特點，有時候自己卻不會發現。有的時候卻是別人發現了你的擅長。下面是小編為大家帶來的我的拿手好戲獲獎作文小學，希望大家喜歡!
音樂，是一種藝術。我認為它是所有藝術中最絢麗的，因為她可以觸動我們的靈魂。當高漲的情緒得不到宣泄的時候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。音樂，正是背負著各種問題和壓力的人恢復往日鮮活的一劑良藥。
老師帶領我們練習發聲，告訴我們唱歌時的用力點在腹部，唱完歌覺得腰累，那說明你發聲的位置對，唱歌時覺得口干舌燥，嗓子疼，那說明你根本就沒有找對發聲點，是唱不出好聽的歌來的。每次老師反復教，我也認真的聽，并用心去領會老師所說的話，可就是不明白。一到實際唱歌就找不著感覺了。高音上不去，低音低不下來。長音唱不了。于是乎就開始濫竽充數了。只張嘴不發聲。其實，這樣也是挺難的一件事情。張嘴時間長了，口干舌燥的覺得喉嚨受不了。如果你掌握了正確的發聲位置，唱歌時嗓子是真的不累的。我再也沒有口干舌燥、嗓子疼的現象了，再也不覺得唱歌是一件苦差事?，F在對我來說，唱歌真的是一種享受呢?我特別享受這個唱歌的過程。
我從學唱歌中懂了點東西——就是不管做什么事情，都要認真地去做，不能半途而廢，要用心去做。
俗話說的好，拿手好戲人人都有，有的人拿手好戲是唱歌、有的人是跳舞總之，武藝各式各樣，而我的拿手好戲就是眾所周知的玩轉魔方。
我會玩魔方還要感謝我爸呢!有一天我爸爸送給了我一個魔方，我便開始擺弄它。突然，妹妹從我手中搶走魔方亂轉一通，然后丟在床上跑了。我生氣的拿起魔方卻無法還原，這時，媽媽對我說：你上網在百度搜一搜不就好了嗎?于是我聽取了媽媽的建議，最終，經過一個下午的不懈努力，我終于還原了魔方。
由于我玩的時間長了。對魔方非常熟練。還教會許多朋友們玩魔方，他們有不會的步驟都來請教我。后來，我們還常常進行魔方比賽，我每一次都是勝利者。朋友們都夸我太厲害了!我心里感覺比吃了蜜還甜?？珊镁安婚L，就像甜食吃多會長蛀牙。失敗的事情發生了。
記得那一次，我和我的朋友又開始了魔方比賽，我邊轉魔方邊想著，如果我勝了朋友們又會怎樣夸我呢!糟糕，我太驕傲了，公式錯了!我叫道。這時朋友大喊：我贏了!唉!到手的鴨子飛了!
通過這么長時間的玩魔方，我積累了好多寶貴經驗，也更加熟練了，更能很好的給別人展示我的拿手好戲了。希望大家喜歡!
俗話說的好“三百六十行，行行出狀元”，每個人一定都有自己的拿手好戲——比如我。我的拿手好戲是炒菜。
菜的種類有很多，而我，會做紅燒魚。不過，說起來，可還有一段辛酸的歷史呢!
還記得那個中午，我在廚房為做魚而準備著。配料到不需要太多的準備，只需要準備一些蔥花、蒜、花椒和日常的油鹽醬醋就行了?？梢苍S是我太激動了，競手上一不小心，把裝醬的碗摔在了地上，不僅碗打碎了，還把醬料灑了一身，自然被媽媽臭罵了一頓。但我沒有灰心，把地掃了一下，換一身干凈的衣服，繼續做魚。
沒過多久，魚就做好了，色香味俱全，我得意極了，正趾高氣揚的準備炫耀一下我的廚藝，媽媽卻來了一句：“這魚的味道怎么有些怪怪的?”我定睛一看，頓時傻了眼：怎么，有一塊魚肉糊了!這時，來我家做客的表妹也發現了。頓時，家里炸開了鍋，好尷尬啊!
每個人都有自己的拿手好戲，比如：踢足球、打籃球、打乒乓球、做菜等。我也有自己的拿手好戲，那就是“西紅柿炒雞蛋”。
記得有一天，爸媽不在家，說中午之后才回來，可是飯煮好了，卻沒有燒菜。沒有菜，干巴巴的米飯，我怎么也吃不下去。我來到廚房，打開冰箱，一點剩菜也沒有。反倒是一堆新鮮菜，在冰箱里擺著。
我看了看，有兩個西紅柿，十幾個雞蛋，幾根黃瓜，一捆菠菜…唉，怎么這么多沒有燒好的菜?我想了想我會燒的菜和我愛吃的菜，拿出了兩個西紅柿，一些雞蛋。我開始洗菜，我拿起了最愛吃的西紅柿，把它的葉子給剝下來，用冷水洗一洗，在拿起菜刀把西紅柿切成小瓣。在把雞蛋打碎，倒在一個碗里，攪拌至黃色。
開始炒菜了。我首先把鍋加熱，再倒入一些油。放入雞蛋，用鍋鏟抖動抖動，把雞蛋抖散。稍一會兒就翻一下，再加入西紅柿，放一點醬油，放一點點水。等一會兒就翻一下。過了一會兒，美味的西紅柿炒雞蛋就出鍋了。
爸媽回來時，正好趕上菜好了，便正好一起吃飯。他們都夸我炒的好吃，我也喜歡開心，感到十分有成就感。
我相信大家都有拿手好戲，唱歌、畫畫、書法……可我的拿手好戲是跳舞。
你們別看我現在跳的這么優雅、好看，其實我在背后付出了很多努力——七歲時，我剛去培訓班學跳舞，老師讓我劈叉，可怎么也劈不下去?；氐郊遥易寢寢寧臀彝聣?，痛的直尖叫。我想放棄的時候，我內心中就像有個小精靈，對我說：“姚穩婷啊姚穩婷，要知道世界上所有的舞者也是從不會的到會的，所以你一定要堅持下去啊!”
從那一刻起，我就堅持跳舞，把課余的時間都用在了跳舞上，終于有一天我會劈叉了，我高興極了，可沒高興多久，又發生了一件讓我難過的事。某天，在家練習跳舞的時候，一個鄰居看見了，諷刺地說：“跳的一點也不好看，丑死了。”當時我很傷心，已經很努力了，為什么就是得不到別人的認可呢?每當這時，心中又會聽到小精靈說的那句話，我有樹立了信心。慢慢的我三年級了，還在學舞蹈，因為努力勤奮，我得到了大大小小的獎狀。
在舞蹈班，我跳的比全班都好，真的非常開心和自豪。這就是我的拿手好戲——跳舞。
有的同學拿手好戲是跳舞，有的同學是書法，有的同學是彈鋼琴，而我的拿手好戲當然是畫畫啦!
我特別喜愛畫畫，那畫畫技術也是一流的，有一次老師讓我們隨興創作一幅畫交上去參賽，我激動地手舞足蹈，心里美滋滋的想：太好了!這正是我大展身手的好時機!
晚上，我隨興利作了一幅宇宙行星圖，我拿給媽媽看，媽媽拍案叫絕，夸贊道：“畫的不錯，顏色的搭配調理很好，畫得這些行星仿佛如真實的一樣，守宙的那些模樣你都給畫出來了!”說完，還拿出手機拍照發了個朋友圈，第二天，我走去學校的一路上心情是那么的美好，到了學校后，我興奮地拿出那幅畫，遞給了老師，老師豎起大拇指為我點贊。同學們都蜂擁而上前來觀賞，這時，我心中升騰著一些小自豪。
大概過去了一個月，我們幾乎都忘卻了這件事，直到參加完升旗儀式，校長才講道：“下面公布一下上一次參賽榮獲獎項的同學，“我的.心跳不停加速，過了一會兒，才報到一等獎的同學，我仔細傾聽著，只聽見校長報到了我的名字，同學們和老師們都鼓起了熱烈的掌聲!
當然，“謙虛使人進步，驕傲使人落后”!我也不能太驕傲，好了，你們有沒有羨慕我的畫畫技術呢?也趕緊學起來吧!
有人天生擅長唱歌，也有人畫技十分出色……人人都會有自己的特長，我也有個拿手好戲，那便是折紙了。
記得那天，我無聊地坐著，一份廣告上的紙模型吸引了我的目光。我沒多想，隨意抽出一張草稿紙對著亂折?？墒菑臎]接觸過折紙的我怎么能折出那紙模型呢?只折了一會兒，就和圖上的差別越來越大。我正要放棄的時候，卻發現手中的東西像起了“花籃”，我心中又重燃起了希望，慢慢琢磨，按自己的想法編起了“花籃”。在經過無數次練習后，折紙成了我的拿手好戲。
有一回，我和好朋友一塊去郊游。半路上，沒有垃圾桶，我們正為瓜子殼兒發愁呢!我想起了什么，迅速抽出一張白紙，對折，再對折，插入一小角，打開，不消片刻，一個“吃瓜子神器”變魔法似的從我掌心中呈現出來。它長長的扁扁的，中間被一分為二，下邊尖尖的，握在手中，一頭放瓜子，另一端放殼兒，好似在我手心中綻開了一朵蓮花，大家紛紛向我投來贊賞的目光。好朋友拉起我的手，看著我折的作品，激動地說：“你可真是心靈手巧啊!”媽媽走到我身側，拍了拍我的肩膀，臉上露出了自豪的微笑。我暗自竊喜：我“苦練”許久的折紙技術有朝一日總算派上用場了!我又趕緊再折了幾個，有了這“神器”，大家都不用再吃得小心翼翼擔心殼兒落了一地。現在都可以放開了瀟灑得吃。
我的拿手好戲折紙，不僅為我的生活帶來了便利，更讓我在制作過程中感受到了滿滿的樂趣。
每當說起我的拿手好戲，我就會自豪地說：“爬樹”。呵呵，是不是感覺很奇怪。
但是說起我們的爬樹技術呀，那是相當得高。在老家，我們一群孩子里面爬樹，我可是數一數二的“大人物”。就算你是天神下凡，金剛轉世，都未必能勝過我。
在我們一群孩子里就愛搞一些千奇百怪的比賽活動。這不;就組織了一個“爬樹比賽”。來聽聽吧。
在某一天的黃昏，在一棵粗壯的杏樹下，擁簇著一群孩子，他們正在商量著要進行一場爬樹比賽，一會兒他們叫來了一位爬樹高手，那就是我，我受邀來參加這場比賽，他們看到我，就把我拉到杏樹下，與他們共同商量這場比賽。
經過一系列的準備，我們選了主持人、裁判、選手。
“比賽開始!”裁判員一聲令下，作為選手的我們，像猴子一樣噌噌地往樹上爬。但是，我比他們更勝一籌，我感覺現在像有一強力吹風機把我往上吹，我感覺這揚比賽的冠軍就是我。
“嘟――嘟，嘟?！辈门袉T模仿哨子的聲音，說明比賽停止了。最后，裁判員念出冠軍、亞軍、季軍。很顯然，我就是冠軍!
爬樹讓我理解了一個道理：一件事，如果你想做，你愛做，你就一定能做好。在爬樹的過程中，使我感受到樹是我的朋友，我在樹上就像在我的家里;讓我體會到人與自然融為一體的那種奇妙的感覺。
我的拿手好戲是做飯，每次有客人，我都會露上一手。
在這么多的“親中，我做得吃的便是手抓餅了。
先從箱子里拿出手抓餅皮，放進熱好的平底鍋里，當然，你可以往鍋里放少許油，也可以不放。等上一會兒，將兩面的生皮煎烤至金黃，就有了初始的香味。然后，再將事先打好的雞蛋倒進餅的正中央，接著煎直至雞蛋煎熟。
或者在最后吃得時候，發現一片雞蛋，我才明白是在打雞蛋時殼掉了進去。
我在一開始第一次愛上做菜是過年時，姑姑做得一道菜，讓我們全家都贊不絕口。從那以后，我便喜歡上了做菜。做菜是一門藝術，我有信心將菜給做好，讓大家都喜歡。
中國的烹飪技術十分悠久，很舉世聞名。而且也在不斷創新，沒有特別華麗，但很惹人喜愛。我要不斷學習，掌握更多的烹飪的技術，做更多更好吃的飯菜，讓他成為我真正的拿手好戲。
我的拿手好戲并不是一帆風順，經歷了許多困難，但是一直堅持不懈，迎難而上，不放棄，而是努力。我的拿手好戲并不是一時的夢想，要堅持下來，越做越好。
我的拿手好戲是彈吉他。彈吉他為我帶來過許多榮譽和驕傲，但是，這個拿手好戲可不是天生的，而是苦練得來的。
小時候我經常坐在電視機前，看到明星胸前背著一個東西在唱歌，手還一直在那個東西上動來動去。我問媽媽，明星手里拿的是什么?媽媽說那個東西叫吉他，是一種樂器，能夠談出十分動聽的聲音。
“我一定不會的!”我回答道。
我不禁打起了退堂鼓，心想每天訓練這么辛苦，過兩個月我就絕對學不下去了，到中級班還有半年呢，我又轉念一想：如果放棄了，那我以后就再也不能學東西了，最重要的是我這兩個月的辛苦就白費了，我一定要學下去。
從此以后，我每天苦練基本功，固定每天彈兩個小時的吉他，幾乎每天都會把手上的皮給磨破。我的基本功漸漸變得很扎實，什么都比別人快很多了。
掃弦以后老師變得特別重視我，帶我參加琴行一年一度的演出，還讓我當主唱。我感到十分自豪，學吉他給我帶來了榮譽，更重要的是他告訴我我一個人生道理，只有努力才有可能獲得成功。
跳繩，那可是我特長，說出來你可能不信，我一分鐘能跳二百多下，嘻嘻，被嚇到了嗎?
四年級時，我發現，只要一跳繩，我就跳的飛快，而且根本停不下來。我是這樣跳的：后腳掌離地，手腕以上不動，光手腕掄著繩子，體育老師也教同學們這樣跳，這樣不僅不費力，而且又快又輕松。
回班后，我哭喪著臉，別人問我，我也不搭理他(她)們，沒想到成績下來了，我依舊是第一名，我頓時轉悲為喜，高興地跳了起來，我還是第一名，哦耶!
上五年級時，換了體育老師，他問同學誰跳繩跳的好，我還沒癔怔過來，同學們六十多根手指頭紛紛指向了我。
雖然我已經一暑假沒練習跳繩了，但跳起來依舊輕車熟路，依舊那么快。
同學們，我不會辜負你們對我的希望的哦!
我的自述小學生獲獎作文
今天是周末啦，媽媽決定帶我去買一雙鞋，因為我雖然有很多鞋，可是由于我腳長得太快了，除了腳上現在穿的鞋子，其他的鞋子都小了。所以媽媽決定給我買一雙鞋。我們簡單帶一些東西，就出發了。
到了商場，看到琳瑯滿目的鞋子，我卻顯得有些不知所措，不知從成千上萬雙鞋里選哪一雙，我和媽媽只好從一樓往上找。媽媽首先找到了一雙簡簡單單的棕色鞋，讓我試一下。我連看都不看一眼，直接說：“這鞋多難看呀！一點也不像我們小孩子穿的！”媽媽笑著說：“孩子大了，自己有審美能為了。與媽媽有代溝了?！闭f著領我走了。又到了一家鞋店，我看中了一雙非常漂亮，而且又帶氣一的紅色旅游鞋，唯一美中不足就是不透氣。媽媽說：“這雙鞋一點也不透氣，穿的時候會很焐腳?！敝髬寢岊I我走了好幾家鞋店，因為，我心中只有那雙紅鞋，看什么都不專心。心想：“焐腳就焐腳吧，因為我太喜歡它了?！眿寢尶闯隽宋业男乃?，又帶我回去把我喜歡的那雙漂亮的旅游鞋買下來了。我高興極了。
媽媽為了給我買到我喜歡的鞋，走了很多路，很是受累，我在心中想：“媽媽太好了，我長大一定孝敬她。同時我一定要好好保護這雙漂亮的鞋子?！?/p>
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我的偶像小學生獲獎作文
人們心目中都有自己的偶像，有的是科學家，有的是老師、醫生、律師，有的是演藝明星，還有的是偉人、社會名流，而我的偶像，是一個普通的賣包子的老爺爺。
記得有一年冬天，我們回老家探望爺爺奶奶，因為怕堵車，回城時走得很早，沒來得及吃早餐。到了泉州，爸爸給了我十元錢，讓我自己解決早餐問題。在小區門口，我正猶豫著該吃什么時，忽然聞到了一股包子的香味，于是，我心中有了答案——就吃肉包子吧。
我毫不猶豫地來到賣包子的攤位前。老板是一個上了年紀的老爺爺，雖說年紀挺大了，但身子骨看起來還挺硬朗的。我微笑著對老爺爺說：“爺爺，來一個肉包子。”老人應道：“好嘞，五元一個!”“啥?一個肉包子要這么貴?”我想了想問道，“老板，能不能四元賣滿分給我?”老板語氣肯定地回答：“不行!”由于肚子實在太餓了，沒辦法，我只好把五元錢遞給他。走的時候，心里還嘀咕著：“太貴了，以后不再來這兒買包子了!”
幾天后，我準備到小區的小賣部買些文具。突然，我在捐衣物的箱子前看到了一個熟悉的身影，正拿著一大捆圖書和一大袋文具，準備放進去。我定睛一看，竟然是那個賣包子的老爺爺!我很驚訝，同時也肅然起敬。原來，之前是我錯看他了。他的包子賣得貴，是因為包子的質量好，貨真價實，而他并非是一個貪財好利的人，他把辛勤勞動換來的錢變成了獻給山區孩子的一份愛心。此時，我的內心翻起了波瀾，久久不能平靜。這位老爺爺樸素的外表里，跳動著一顆金子般的心啊。
我愿意以這位老爺爺為偶像，做一個高尚的人。
我的老師小學四年級獲獎作文
我有許多的老師，但最疼我的就是班主任葉老師。
葉老師比我媽媽大一點，每天晚上都認真備課，經常很晚才睡。
葉老師非常漂亮，濃濃的眉毛，翹翹的鼻子，鐮刀似的大耳朵，大大的眼睛。
葉老師非常漂亮，時不時臉上會露出微笑。特非常疼愛我們。一次，我的同學不小心把腳摔流血了，葉老師非常著急，便親自把那個同學扶到醫務室，讓醫生悉心照料。葉老師的行為，至今仍讓我們感動。
葉老師非常嚴肅。一天，她在講課文時，一個同學正在課桌下津津有味的玩耍著玩具，老師瞪了他一眼他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講。可是不一會兒，那個同學又拿起玩具，認真的玩耍起來。老師怒發沖冠，大聲說道：‘’古瑞，今天下午你留下?！f完老師有津津有味地講起課來。那天下午，老師教訓了他一頓，果然第二天，他上課認真多了。
葉老師很關心我們。一次，老師發現一個同學本子上有很多作業沒有做便立刻給他家長打電話，說老師要留他補作業。第二天拿上來看，沒有做的全補上了，而且沒有一個錯，我們都很佩服他，問他是怎么回事，他說：‘’老師的耐心真好，把我留到六點鐘都不嫌累?！覀兒逄么笮?，說：“不是老師耐心好，是老師非常關心你。
我的老師像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
當我的集體獲獎時作文
隨著2008年奧運年的到來，我們班集體積極參加了學校組織的各項體育活動，獲得了不少獎項。其中，那次的接力比賽，令我感觸頗深。
那天天氣晴朗，明媚的太陽照在操場上。運動員們一個個精神煥發，作為運動員之一的我，心里不禁有些激動，還帶有一絲緊張。哨聲一響，很快我們該上場了，我的心中像一塊沒有落定的石頭，壓在胸口，喘不過起來。
輪到我了，我的雙手緊握著，心跳得更快了，就在接到接力棒的那一刻，我猛地一沖，跑到了最前方，心想：這次一定要得獎！我的手握得更緊了，心跳得更快了。很快就把接力棒遞到了另一個同學手中。
在后面的比賽中，隨著比賽的進程，我的心也不由一驚。
就在老師宣布比賽結果時，我們的心里怦怦直跳……心里緊張得像一塊巨石懸在空中，就在宣布我們第二名時，我們的心情先是一驚，后來變成了驚喜，接著大家高興地跳了起來。
這次比賽，真令我難忘。
年我的樂園小學生獲獎作文
想了很久，我終于確信，我的兒時還是擁有樂園的。這個樂園，不是游樂場，不是動物園，也不是春日里飛滿風箏的廣場。它，只是一間小小的書店。
現在說它小，可在兒時我的眼里，那可大著呢。一進門，就是一本本攤開的小人書，不知道被孩子們翻了多少遍;往里走，會有各種各樣的文學書籍，有古典名著、外國小說，還有雷鋒日記;歷史書也不少，我清楚地記得，我曾經在這里買過一本描寫民族英雄張煌言的書，回家后廢寢忘食，讀得心潮澎湃。
為了來到我的樂園，我總是要走很長很長的路。大約要一個多小時吧。通常，我選擇在周末的上午出發，要么是我自己，要么是和我的小同學，迎著風，唱著歌，手心里緊緊攥著平時省下的幾元錢。路途雖遠，但一點兒都不覺得累。到了書店，就左挑右選，可結果往往是在幾本書之間犯難：錢不多，買哪一本呢?于是，只能把買不了的那一本在書店里匆匆地看，把買下的那本小心地放進書包，帶回家細細地看。
漸漸地，去書店買書成了一種快樂的期盼。我的耳邊總有兩種聲音在打架，一個聲音說：讀得慢一些吧，你哪有那么多錢來買書?另一個聲音說：快些讀完吧，書店里一定又有新書在等著你呢!這第兩種聲音，就像擁有魔法的精靈一樣，牽引著我，一次次不辭勞苦地奔向我的樂園。
后來，我上了中學，課業緊張，去書店的機會越來越少;再后來，我離開家鄉上大學，似乎慢慢淡忘了這個書店。直到有一天，我回家鄉路過那里，那間房子破破爛爛，里面起伏著各種商販的叫喊。我的母親說：“還記得嗎?以前這里是一個書店。你經常到這里買書。”
媽媽的話剎那間將我帶回了從前。記得啊，我當然記得——。
我記得從這里捧回家的每一本書，我記得閱讀它們時急迫而欣喜的心情，我記得它們帶給我的知識與感動，我記得走來時書包里的朝陽與清風?，F在，我情愿把它們全部還回來，全部放到這里——只要它能夠穿越時光，變回我兒時的那間小小的書店，我永遠的樂園。
我的老師小學四年級獲獎作文
我的老師身材中等，大大的眼睛，高高的鼻梁，黑黑的臉上架著一副眼鏡，臉上總是掛著微笑。他是班里的美術老師，葛老師。
葛老師第一次跨進我們教室時，我們還以為是某某某同學的老爸來探望孩子呢！可是我們全想錯了，他是一個標準的嚇人老師，他就是——美術老師。他的說話聲足足讓我們心跳加速到每分鐘一百二十八次——又高又粗。要是有人不聽話，做小動作，葛老師發出的聲音足足可以讓房屋倒塌。
葛老師有時也對我們很好，每當我們有不懂的時候他也會細心幫我們訂正好來，當然在老師的英明指導下我們大家的成績自然就很漂亮啦！
我喜歡我的三年級的美術老師。
我的偶像小學生獲獎作文
“身長八尺，面如冠玉，頭戴綸巾，身穿白袍，手持羽扇，乃一人之下，萬人之上?！睕]錯，這是我的偶像“智絕”臥龍先生——諸葛孔明也。
他，神機妙算，博古通今，有“前知五百年，后知五百年;運籌帷幄之中，決勝千里之外”之才。其功績顯赫，如中外聞名的“赤壁之戰”，后人云：談笑間檣櫓灰飛煙滅;“草船巧借箭”;巧下空城計，大敗曹操。
他，雄才大略，能文能武。其撰《出師表》安定君王，后安心北上滅曹?！墩]子書》之“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，可見其對后代子孫的殷殷教誨。
他，知恩圖報，重情重義?！氨倍ㄖ性币员怼叭櫭]”知遇之恩;先帝臨終托孤，望其匡扶幼主——劉禪(阿斗)，以“興復漢室”為己任。先生受命以來，夙夜憂嘆，嘔心瀝血。哪知后主阿斗昏庸無能，親小人，遠賢臣，后使先生因積勞成疾，駕鶴西去。
這就是我心中當之無愧的偶像，他有著“未出茅廬，已知天下三分”的智慧、“運籌帷幄，決勝千里”的謀略以及“滴水之恩，涌泉相報”的人格。
年我的樂園小學生獲獎作文
我的樂園是家旁一個不起眼的小水塘。
童年時，那里的水很清澈，就如《小石潭記》中所描繪的那樣“潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下徹，影布石上，依然不動……似與游者相樂”。對我而言，這里的一切，有著無限的趣味。
清晨，陽光透過林間的縫隙照耀在池塘上，池塘顯得格外美麗。我躺在池塘旁邊碧綠的草地上，陽光靜靜地灑在身上，舒暢愜意之感漸漸溢滿全身。
“咚”的一聲，打破了這里的寧靜。是誰?我連忙起身張望，然而周圍仍然空無一人?！罢l這么頑皮……”我咕噥著。打算躺下來繼續享受我的美好時光。
就在這時，我忽然發現，蕩起層層漣漪池塘的水面下面似乎有東西在動，我連忙走到池塘邊仔細一看，我找到了“罪魁禍首”!原來有兩只蝦子在打架。只見一只大的蝦子舉起兩只大鉗子對一只小蝦子發起了攻擊，小龍蝦毫不畏懼，勇敢地迎上前去和大蝦搏斗起來。我暗想：“為什么它這么勇敢，難道它是初生牛犢不怕虎?”然而，畢竟小蝦不及大蝦勇猛，過了不久便敗下陣來。就在此時，一條小魚慢悠悠地游了過來，它嘴中似乎還叼著一條長長的蚯蚓。然而就是這條蚯蚓吸引了小蝦的注意，剛吃完敗仗的它一掃失敗的陰影，忙伸出大鉗去夾蚯蚓。它的舉動驚動了還沒游走的大蝦。這樣的好機會大蝦怎么會錯過呢?只見它弓起身，舉起鉗，沖過來欲奪美食。在美味面前，小蝦的怒火被成功點燃，它斗志昂揚，不再輕言放棄，全力搏擊。這次它沒有吃虧，戰果是得到了大部分勝利果實——蚯蚓的身子，而大蝦僅得到蚯蚓的頭。在此，為勇敢的小蝦點贊。
一場沒有硝煙的戰爭就此結束，剩下的時間就讓它們安靜地享用戰果吧。
至此，池塘的一切又歸于平靜與安寧。而我依然沉浸在那頗不寧靜的一幕中。
在金色的陽光中，我呼吸著清新的空氣，舒暢愜意之感再次溢滿我的全身。
我的偶像小學生獲獎作文
每一個人都有自己的崇拜的“對象”，就是偶像。有些人的偶像可能是歌星;有些人可能是影星;還可能是自己最親近的人~.而我的偶像就是我最親近的人--我的姥爺.
我的姥爺雖算不上儀表堂堂,但他看起來總是那么和藹可親,他雖算不上琴.棋.書.畫樣樣精通,但每一樣都會。尤其是畫的畫，那真是栩栩如生啊!
有一次，學校正好講到有關戰爭的知識，讓每一個人回家畫一幅表現戰士們在戰場中與敵人斗爭的場景。這下可把我難住了，頓時腦中閃過一個人，找姥爺去請教。到家后我把需要畫的內容給姥爺講了一遍，然后他就告訴我：“在畫之前你要先在腦子里有一個畫面，然后在想想怎么畫，在畫時要注意要領，不能一會兒畫上邊，一會兒又畫左邊，一會兒又右邊，要按照從上到下或從左到右的順序來畫?！闭f完后就拿出紙和筆開始，不一會兒功夫一幅戰士們在前線英勇殺敵，沖破敵人的封鎖，把紅星紅旗高高的豎起的畫完工了，我贊不絕口，太好看了。姥爺說：“該你涂顏色了”。我拿出水彩筆細心的涂，害怕把這幅美麗的畫在我這一關給毀了。經過一小時的努力，終于大功告成。
第二天，我把畫交個老師，老師稱贊畫得非常好，并且還表揚了我?；氐郊液?，迫不及待地告訴姥爺，本以為他會夸夸我，沒想到他卻語重心長的說：“這次是我幫你了，不要驕傲，下次要自己畫，多加練習”。
這就是我的偶像，一位活到老，學到老的老人家。
年我的樂園小學生獲獎作文
我外婆家的莊稼地旁邊，有一片深密的樹林，那是我和表姐表弟的“秘密基地”。早已時隔三年，我退卻了小孩子時的天真稚氣，多年不曾再去過那里，但每次走在那雜草叢生的“基地”旁的馬路上時，就忍不住想起自己曾在那留下的影子。
這個“秘密基地”南北兩面是馬路和莊稼地，不過周圍全是高大的樹木，里面能觀察到外面的所有動靜，外面卻對里面一無所知。毛絨絨的綠草鋪在地面上，光照剛剛好。我和表姐默契十足，把“基地”分為了“男女生宿舍”。我們邀請了“男生宿舍”的弟弟們，也顧不得干凈不干凈，橫七豎八躺在草地上。光線在簇擁的樹葉細縫中穿過來，我們反射性地緊閉眼睛，身上暖暖烘烘的。
樹上纖細的枝條可以編成花環。我們在樹下唱歌，蟋蟀在草叢間和著，蟬在樹上為我們伴唱，它們仿佛從來不知道疲倦，歌聲將周圍的一切都渲染上了溫和快樂的色彩。有時我倚在大樹旁打瞌睡，感覺身后癢癢的，酥酥的，一伸手便從背后捏起了一只小螞蟻。這種螞蟻被稱為“粘螞蟻”，它常會從地上爬到石頭上，樹上，找個機會再爬到人身上，身上那塊皮膚就會起一個紅紅的疙瘩。翻開草叢或者潮濕的土坷垃，會遇見“西瓜蟲”，用手指一碰，便會滾成一個球，我常常將它放在手心挑逗它;有時還會遇見“磕頭蟲”，它仿佛穿了一身黑盔甲，看外表雖英俊威猛，但你一按它的后背，它就威風盡掃，一個勁向地上磕頭，磕得地面“嗒嗒”響，像是在求饒。我便玩笑著說：“還沒過年呢，沒有紅包嘍!”
我常早上吃完飯，便回到我這心愛之地玩一上午，午飯回到家拿點吃的再到基地去吃。我還曾想過在那兒搭個屬于自己的房子呢。慢慢地，學業加重，去到那兒的機會越來越少。童年的記憶，處處彌漫著美好，時常拿出來回憶，也不失為一件美事。