制作一份致辭的提綱能夠幫助我們有條不紊地組織語言，確保致辭的邏輯性和連貫性。為了幫助大家寫一篇出色的致辭，以下是一些值得參考的致辭范文，讓我們共同來學習。
西南交大畢業季校長致辭:人生二維碼簡單專注
面對這些問題，“簡單、專注”或許是一劑良方，這也是我給諸位的畢業禮物——人生二維碼。
首先，崇尚物質生活的簡單。一個人對物質的實際需求，其實是有限的。因此，不要盲目攀比，要樂于并習慣于過簡樸和簡約的健康生活。縱然社會紛繁浮躁、物欲橫流，但錦衣玉食、珠光寶氣、豪宅香車，永遠不應成為你們奮斗的動因，財富多寡更不應成為你們人生高度的標準。
其次，追求人際關系的簡單。走出校門，也許你們會因人際關系的復雜學會“來事”和“勾兌”。誠然，在任何國家、任何社會，關系都客觀存在。但即便如此，還是應該盡量讓關系簡單些、純粹些。整天把心思放在如何入“群”進“圈”、經營人脈，放在察言觀色、投人所好，不僅使自己活得很累，長此以往還會扭曲人格、異化行為。希望大家堅守本色，摒棄勢利，淡化功利，把寶貴的精力用在事業上。
再次，簡單起步，持續改進。在現實生活中不乏理想巨人、行動矮子之人。同學們既要志存高遠，更要切實行動。2014年，全國首屆“杰出工程師獎”評選，我校有3位校友榮膺該獎項。其中有一位是交通運輸系1982屆校友王爭鳴。他在分配工作的第三天就去了現場，幾乎兩年沒有回過單位，更沒有回過家，連春節都是在勘測現場度過的。王爭鳴從一名普通的外業助理工程師一步步成長為行業內尖子。他的成長故事告訴我們，再好的想法，如果不去做，一切都是白搭。
最后，把復雜問題簡單化。真理世界和認知系統中最偉大最深刻的東西，同樣也是簡明的、直白的，正所謂“大道至簡”。因此，同學們要學會透過表象揭示事情的本來面目，穿過復雜的重重迷霧洞見現象背后簡明的內在邏輯、因果關系和本質規律。
掃一掃“簡單、專注”二維碼，希望你們人生從此變得“專注”。
專注，要有目標。專注當然要知道專注于什么，正如打靶首先要知道靶點在哪兒一樣。很多人一輩子渾渾噩噩，得過且過，還美其名曰順其自然。他們之所以碌碌無為，很重要的一個原因是人生缺乏目標。沒有目標就沒有方向、沒有動力，生活就將變得凌亂無序，慵懶茍且。
專注，還要持之以恒，勤勉勤奮。實證研究和大數據表明，一個人如果要掌握一項技能，成為某一領域的才俊、專家或翹楚，一般需要練習10000個小時以上，這就是所謂的“一萬小時定律”。實際上，但凡杰出成就者，他們對事業都執著專注，無怨無悔，甚或如癡如醉。
同學們，畢業在即，請你們欣然接受這份二維碼，得閑時掃一掃。簡單易于專注，專注了問題也就變得更簡單。
(本文為作者6月26日在西南交通大學2015屆畢業典禮暨授位儀式上的演講，有刪節)。
畢業季校長致辭范文
親愛的同學們、家長朋友們、老師們：
大家上午好！
今天是新醫的盛大節日，我們歡聚一堂，共同見證和分享豐收的喜悅。在此，我代表學校，向學有所成的299名研究生、3284名本科生和115名?？粕硎緹崃业淖ＹR！向辛勤培育你們成長成才的老師和家長致以崇高的敬意！向所有關心支持母校的廣大校友和各界人士表示衷心的感謝！
新醫六月，校園青翠，桃李飄香。這些天，拍照留念的不舍，斑駁了師生依依惜別的情懷；鏡頭定格的瞬間，記錄下同學們拔節生長的青春。寒來暑往，春華秋實，從教室、圖書館和實習醫院的勤學苦練，到暑期“三下鄉”廣闊天地的勇于實踐；從體育館的吟唱高歌，到綠茵場的揮汗如雨；從明德廣場的清晨朗讀，到琴湖小徑的相約漫步……腦海再現的這些往日時光，如同一串串珍珠，把青春歲月凝結成最美好的永恒。
這些年，你們在青春張揚中脫掉稚嫩，在與同學朋友的相處中發現自己，在學習知識技能中學會思考。與此同時，父母增多的皺紋，老師漸染的雙鬢，恰好丈量了你們從青澀到成熟的歷程。我們欣慰地看到，你們成長了，成才了。王婉、師晶晶、趙永強、胡軍平、蘇茜、陳陸艷、任曼曼、祝小麗、朱婷軍等9位同學分別在全國高校大學生臨床技能競賽、全國護理專業臨床技能大賽、全國大學生英語競賽等各種國家級賽事中表現優異；百余人次在全國大學生志愿者活動中獲得嘉獎。你們中有185人榮獲“河南省優秀應屆大中專畢業生”“河南省普通高等學校三好學生”“河南省普通高等學校優秀學生干部”等榮譽稱號；有957名學生考取了碩士研究生和博士研究生。新醫為你們自豪，你們在新醫經歷的成長、收獲的知識和結下的友誼，將成為躍馬揚鞭、筑夢遠航的力量，請同學們把這種拼搏進取精神和陽光自信心態帶走，讓它伴隨你走向人生新的輝煌。
此時此刻，我們深深知道，正處于轉型發展期的母校，離家長和師生的期盼還有很大距離，師資水平、辦學條件、管理能力都還有較大的提升空間。感謝家長放心把孩子交給學校培養，你們的信賴時刻提醒我們只爭朝夕；感謝同學們這些年的包容和理解，請同學們把寶貴的意見和建議留下，你們的赤子深情，正是促進學校發展的動力；感謝我們的老師，大家在平凡的工作崗位默默堅守，辛勤付出，用教師的大愛培養有情懷的學生，在有限的條件下創造出一流的工作業績，有老師們的支持，學校創建特色鮮明的區域高水平醫科大學信心百倍。
大學生活的結束，掀開的是人生新的篇章，走向社會，融入社會，這是永遠的軌跡。作為新醫的學子，畢業后如何做人做事，這是我關注的一個大問題。有人說一個人事業的高度取決于做人的深度，這話從一個側面提醒我們：安身立命之本，首先當是做好人。做什么樣的人，這個問題會有千千萬萬個答案。而此刻，我想給大家的建議是：涵養大氣，做一個大氣的人。
什么是大氣？大氣是中國文化中最重要的概念之一，老子在《道德經》中道“人法地，地法天，天法道，道法自然?！备爬ǔ梢粋€詞，那就是我們理解的“大氣”。這種大氣就是眼界寬，思路廣，氣勢強，格局大，我們常說的“大象無形”“大音希聲”就是大氣的最高境界，是從容大方、胸有成竹的氣量，是成熟寬厚、寧靜和諧的氣度。通俗地說，大氣是讓人感覺到你有堂堂正正、坦坦蕩蕩、信得過靠得住的人格魅力。大氣是面對不公時的淡然一笑，遭遇委屈時的坦然承受，面對算計時的泰然達觀；是抉擇時的眼光，困頓中的堅守，工作面前的擔當。
大氣是積極進取的態度。網上有三個建筑工人砌墻的故事，大家比較熟悉。有人問三個正在砌墻的建筑工人：“你們在干什么呀？”第一個人說在壘墻，第二個人說在蓋一間房子，第三個人說在建造漂亮的房子，并憧憬此時工作的地方未來將變成美麗的花園。十年后，第一個人仍是一名建筑工人，第二個人成了設計師，第三個人已創立了公司。這個小故事啟示我們：看問題的態度不同，就會有不同的眼界，面對同一環境，不同的心態造就不同的未來。只有心懷遠大的夢想，全身心投入，才能使自己不斷成長?！安晃犯≡普谕郏痪壣碓谧罡邔印?。
大氣是看淡得失的謙讓。謙讓是一種美德，謙讓會讓你贏得別人的尊重，獲得友情和財富，更能獲得逆境中伸出的援手，它可以化沖突為祥和，化干戈為玉帛。20__年春節聯歡晚會演唱的歌曲《六尺巷》，出自安徽桐城的一個歷史典故。據傳清朝宰相張英家人與鄰里發生三尺宅基地爭執，家人寫信求京城張英主持公道，張英回復家書：千里家書只為墻，讓他三尺又何妨；萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。家人收書羞愧退讓三尺，鄰家人亦退讓三尺，這樣，便有了一條聞名遐邇的“六尺巷”，成為千古美談。這段佳話也成為以禮待人、恭敬謙讓的一個寫照，這是古人用家風涵養大氣的典范，流轉至今，激勵后人。
大氣是海納百川的胸懷。詩人雨果說“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷”。強調，一個人“要有胸懷，能容人容事”。一個大氣的人，必須容得下事，對于忠言逆耳要聽得進，要明是非，知進退；一個大氣的人，必須容得下人，不僅要容人之長，不去妒忌；也要容人之短，不去嫌棄；更要容人之過，不計前嫌。唐太宗李世民廣羅天下英才，信人以賢，用人以才，待人以禮；“魏征進諫”的許多故事至今依然傳誦。正是唐太宗的“大氣”風范，成就了一代賢明君主，也創造了輝煌的“貞觀之治”。
大氣是對精于算計的不屑。北大中文系的錢理群教授發明了一個很有名的詞——精致的利己主義者，指的是那些高智商、精于算計、個人至上的年輕人。這些人有知識、有技能，為求榮華富貴而不惜損人利己，甚至為虎作倀。而大氣的人，不屑于工于心計，不屑于精于算計，始終保持認認真真的態度、堂堂正正的氣度、瀟瀟灑灑的風度，以宏觀的智慧有所為亦有所不為。百歲老人楊絳先生說道：“我和誰都不爭，和誰爭我都不屑?！边@是楊絳先生歷經百年風雨，親歷社會變遷，用智慧看透世間美好與故事，用一顆寬容的心，坦然地接納人間酸甜苦辣，傾其一生始終保持樂觀豁達、從容優雅，贏得人們的尊重與愛戴。
大氣是持之以恒境界。境界是指人的思想覺悟和精神修養。老子說：慎終如始，則無敗事。持之以恒，目標始終如一是大氣的一種境界。明朝李時珍的《本草綱目》先后被譯成英、法、俄等十余種文字，成為國際一致推崇和引用的主要藥典。李時珍完成這部巨著用了20年的時間，三次改寫，才最后成書。屠呦呦自1969年以來，通過無數實驗，在1972年提煉出青蒿素，20__年獲得諾貝爾獎，用四十年的時光做了一件具有極大價值的事情。面臨無數挫折和失敗，不忘初心，永不言棄，成功也就成為必然。
大氣不是霸氣。霸氣之人往往自以為是、剛愎自用，居高臨下，頤指氣使。“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王項羽，雖氣吞山河，卻霸氣十足，最終兵敗垓下，烏江自刎。大氣不是傲氣。傲氣表現出來驕傲自大，盛氣凌人，有意無意踐踏別人的尊嚴。王陽明說：人生大病，只是一傲字。為子而傲必不孝，為臣而傲必不忠，為父而傲必不慈，為友而傲必不信。曾國藩也說：天下古今之才人，皆以一傲字致敗。大氣高于義氣。講原則、講規矩的義氣當然可取。然而，現在社會中，狹義的“義氣”成了“為朋友兩肋插刀”，把江湖習氣帶進工作，帶進生活，為人義氣，卻不講原則、不講規矩。在生活上、工作中，沒有底線，借助“哥們義氣”，貪小便宜，謀小利益，敗壞社會風氣，最終害人害己。
大氣不是與生俱來的。涵養大氣，須得歷經世事的磋磨、歲月的砥礪、思想的震蕩，方能超脫世事、感悟人生、升華思想。涵養大氣，一靠讀萬卷書?！案褂性姇鴼庾匀A”，讀萬卷書曉天下事，自然大氣了得。自古以來，凡是大氣者多半有大學問、有大智慧、有大胸襟。二靠行萬里路。見多識廣，才可能視野開闊、氣度非凡。所謂“行萬里路”，就是要在實踐中經風雨、見世面，敢擔當、干大事。三靠擇善人而交。古人云：與善人交，如入芝蘭之室，久而不聞其香；與不善人交，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭。多與大氣的人交友，自然就會志存高遠，成就事業。
同學們，臨別之際，依依不舍。泰戈爾說過：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起，無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起”。學校永遠是你們的根，今天揮別新醫，你們永遠是“新醫人”！母校會時刻關注你們、牽掛你們、祝福你們！
衷心祝愿全體畢業生前程似錦，花好月圓！祝愿所有同學都能成為大氣的人！謝謝大家！
畢業季校長致辭
每一年的這個時節，同樣在這個禮堂，都會有一個老男人或者資深美女，作為導師代表發言。他們或念念叨叨、或語重心長說一大段話，歸結起來就兩個字：理想!理想很空，老師很窮，如果要讓老師送給大家一個不花錢的臨別禮物，理想大約是最好的選擇。
1987年，廈門大學中文系有一個畢業生叫鄒振東，他寫了一首情詩：
如果不曾相許，
為什么你會娓娓游入我的夢里?
既然曾經相守，
為什么我又要默默從你的瞳仁離去?
都說。
這便是分別、這便是失戀、這便是匆匆無情匆匆無語!
都說。
這便是候鳥一下失落了季節，
輕觸蘆笛的唇兒把音符悠悠吹出去。
這首詩是為廈大中文系畢業紀念冊寫的扉頁，后來它成了整個廈門大學87屆的畢業寄語。今年畢業季，在你們刷屏的文章：今晚，我還是廈大的學生啊!我看到了你們同樣的眷戀。
其實，對一所大學的真正留戀是從收拾行李開始的。30年前，我的眼淚就是在這個時候開始掉的。我多想把整座大學都背走，背走我的無憂無慮。可是我痛苦地發現：當歲月潮水般從我腳下退去，它便留下了我的一切，我帶不走一件行李。
這是所有畢業生永恒的情結。今天，你同樣會追問，當我離開這一所大學時，我可以帶走什么?你會發現：校園帶不走，食堂帶不走，圖書館帶不走，實驗室帶不走，老師帶不走，小師妹、小鮮肉……好像可以帶走。
首先，你可以帶走廈門大學的logo。你的未來履歷，將永遠打上“madein廈大”的商標。你未來會填無數的表，廈門大學是除了你的名字和性別之外出現頻率最多的文字。極端地說，你的名字還可以改——你可以更名，你的性別也可以改——你可以變性，但你的這一個學歷永遠不能改。
其次，你可以帶走廈門大學的“夢想”。教授說，大學是用來蒸桑拿的，你最重要的任務就是在這里接受熏陶。我的說法是，大學是用來回憶的，未來你做夢夢見最多的地方，一定是大學。
還有，老師不能帶走，但老師說的話可以帶走。一位學生在大學畢業十年后，如果還能記住大學老師的10句話，那么大學對他的教育就是成功的。最好的老師有三種，第一種是遞錘子的：你想要釘釘子，你的老師遞給你一把錘子——多好的老師;第二種是變手指的：你的人生需要好多黃金，老師讓你的手指頭變得可以點鐵成金——多好的老師;第三種是開窗子的：你以為看到了風景的全部，老師幫你打開一扇窗，你豁然開朗：“啊，原來還有另外一個世界!”這便是最好的老師了。
離開大學，最要緊的是記得開窗子。你未來可能很窮，家徒四壁;也可能很成功，墻上掛滿了獎狀。但無論如何，你都要提醒自己，你看到的不過是四面墻。它們并不是你生活的全部。如果你勇于和善于在墻上開窗，你就會看到一個又一個新世界。
其實，大學最值得帶走的不是知識，而是“45度角仰望星空”的姿勢。在大學，100個人中，99個人都是抬頭看天空的人，難得有一個人低頭看地下，這個人是出類拔萃的人。一旦畢業出了校門，99個人都是低頭看地下——一方面競爭非常慘烈，另一方面誘惑特別多，兩個巴掌打下來，不用教你，你自然會懂得面對現實。難得有一個人抬頭看天空，他不是瘋子，就是出類拔萃的人!
所以，我有“一個百分之一理論”：人生一百次謹小慎微，要有一次拍案而起;人生一百次放浪形骸，要認真地愛一次;人生一百次不越雷池一步，也要瀟灑走一回!一定要在人生的內存，給自己，給至愛的人，留一個百分之一空間，不隨波逐流。
要做到這樣的百分之一，我的建議是永遠帶走和大學的臍帶關系。
這種臍帶關系，最重要的是一種永遠的批判精神。不迷信，不盲從，不崇拜任何東西。永遠對現狀不滿足，永遠想改造世界，也永遠擁抱世界上的美好——因為大學培養的是二、三十年后國家和人類的領導者和創造者!如果能和大學保持這樣的臍帶關系，到50歲后，你依然會激蕩青春的豪情，即使到80歲，也還有一個不老的靈魂。
從一所大學可以帶走的，就是這所大學最想傳播的。所以，一次畢業，就是一次傳播!生命最偉大的傳播就是細胞分裂，一個a細胞，傳播成另一個a’細胞。大學最驕傲的傳播，就是它的學生畢業。比如今天，一個廈門大學，將復制出成千上萬個“小廈門大學”，在世界的每一個角落，傳播這所大學的文化和價值!
當嗚嗚咽咽的南曲迷蒙了春江月，敲碎人心的腰鼓裸露出黃土地，跺跺腳，走出去，便有一次噴薄、一種悲愴、一迸血氣。邁過這一瞬，我們就已成熟，擁抱環宇，頂天立地。
親愛的同學們：20__畢業站到了，仰天大笑出門去!莫后悔!不猶豫!我們下一次再相逢!
畢業季校長致辭范文
親愛的20__屆同學們：
尊敬的老師、家長、親友：
早上好！
又是一個畢業季。這段時間校園里充滿了畢業的喜悅，在校門口、圖書館前、中軸線上、犀牛湖岸邊，到處都可以看到畢業生在拍照。我知道你正在以各種方式告別你的大學生活，告別你衡量自己成長的土地，告別你親愛的老師和同學。在此，我謹代表學校，對20__屆本科畢業生在學業上取得的巨大成就表示衷心的祝賀。
畢業典禮結束后，你要么告別學生時代去工作，要么告別這門課程繼續學業。今天的儀式是你生命中的一個重要節點。想和大家探討一下“人生分水嶺”這個話題。
人們不禁要問什么是“分水嶺”？總之，分水嶺是缺口開始出現的地方，是巨變的起因，是“千里之外”的轉折點。生活中有哪些分水嶺？有人認為家庭背景和個人稟賦可能是人生的分水嶺；高考可能是人生良好開端的分水嶺；婚姻大致是人生幸福的分水嶺；出國似乎是高質量生活的分水嶺；經歷可能是個人成長的分水嶺；生活習慣大概是身體健康與否的分水嶺；機緣可能是人生跌宕起伏的分水嶺。
首先，人生的分水嶺在于價值觀。
價值觀代表一個人對自己周圍事物的是非善惡和重要性的評價，決定一個人的自我意識。價值觀就是你所倡導和追求的理想，你選擇了什么樣的生活，你欣賞什么樣的人，你關心什么問題，你讀什么書，你對生活的態度。價值觀對人自身行為的導向和調整起著非常重要的作用。
“兩彈一星”功勛獎章獲得者陳能寬，1946年畢業于我校礦冶系?！懊總€人都應該有強烈的國家責任感?？箲饡r期之所以能專心致志地在窯洞里學習，是因為抱著振興祖國的堅定信念?！标惸軐捳f。他以國家和民族利益為重，淡泊名利，樸實無華，扎根邊疆，投身科學。作為當年核裝置整體質量的技術總監之一，為我國原子彈氫彈的研發做出了突出貢獻。
相比之下，央視前主持人芮程剛高考并不聰明；年輕人在央視主播之列，不能說不努力；借助央視平臺，零距離高頻率采訪各國政要精英，不能說不美。然而這一切在他37歲的時候戛然而止。為什么看似輝煌的未來是短暫的？究其原因，在于他為名利所服務，急于升官發財，成名成家，使他失去理智，最終導致不歸。
百歲老人江洋老師一生勤奮敬業，其翻譯的《堂吉訶德》被公認為典范的翻譯巨著。但是，你可能不知道，西班牙語作品的譯者47歲開始學習西班牙語。江洋老師通過他的行動告訴我們一個簡單的事實：種一棵樹最好的時間是十年前，現在是下一個。只要付諸實踐，馬上去做，想起來永遠不晚。
所有的夢想都是徒勞的?，F實生活中的一些人，擅長談論道路，停止談論它。他們大聲說話，用頭說話。有很多金點子和好點子，但他們從來不去嘗試和行動。即使計劃去做，也總是很累，拖拖拉拉?！岸嗌偈驴偸羌?，世事轉折，時間所迫，一萬年太長，只爭朝夕?！焙芏嗤瑢W也有一句口頭禪“正義”
做吧.如果你能把“只管去做”、“只管去做”變成自己的座右銘并付諸實踐，那就很好了。
人生的分水嶺在于堅持去做。
馬上做還不夠。我們應該堅持不懈地做這件事，直到它變得優秀。20__年4月，美國空間探索技術公司，最后火箭在海上成功回收，創造了人類科技史上的又一奇跡。回收火箭的想法源于該公司總裁埃隆馬斯克，他在電動跑車和清潔能源方面有許多革命性的想法和實踐?？此苹闹嚨幕厥栈鸺南敕ㄔ獾搅顺爸S，但馬斯克認為，火箭如果能回收利用，就能重復利用，從而大大降低發射衛星或航天器的成本。他不僅這樣想，而且及時把自己的想法付諸實驗。特別值得稱道的是，他屢試不爽，屢敗屢戰。馬斯克在多次失敗中堅持下來，在經歷了四次重大失敗后終于成功了。
顯然，堅持就是勝利，成功往往在于堅持。
畢業季校長致辭模板
尊敬的各位老師、家長，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我們歡聚一堂，在這里隆重舉行__20__屆學生畢業典禮。首先，我代表學校對圓滿完成初中三年學業的畢業生表示熱烈的祝賀！同時，也代表學校向三年來為同學們的成長傾注了無數心血和智慧的老師們和家長們表示深深的敬意和誠摯的感謝！
今天，是大家會永遠銘記的日子，因為剛剛過去的中考為你們的初中生活畫上了一個圓滿的句號，并將從這里邁向一個新的起點。在這里同學們學到了豐富的知識，在這里同學們懂得了做人的道理，在這里同學們理解了青春的意義。在這里，同學們互相幫助、攜手并進，結下了至純至真的友誼。
同學們今天就要畢業了，作為你們的校長和師長，我想送給你們幾句話，作為你們畢業的禮物。
第一、超越自我，做最好的自己。
人無完人，每個人身上都存在這樣那樣的不足，甚至是小毛病。十五歲的你們正是人生發展的關鍵期，一定要努力克服自己身上的這些不足。真正的成功，不在于戰勝別人，而是戰勝自己。在今后的日子里，希望你們不斷超越自我開創未來，努力做最好的自己，并逐漸讓優秀成為一種習慣。
第二、既要仰望星空，更要腳踏實地。
每個少年都有夢想，我很支持年輕人有夢想，甚至是異想天開。在我看來，一個人可以一無所有，但不能沒有夢想。無論你在同齡人中處于一個什么樣的角色，請記住，夢想從不卑微，決定你的不是現在的位置，而是你努力的方向。
第三、讓感恩成為一種心性。
父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、同學的幫助，對我們來說都是恩情。沒有人天生就應該對你好，我們要以感恩的心去體察和珍惜身邊的人和事，才能發現生活的富有和豐厚，才能領悟生命的饋贈。懂得感恩，才會懂得珍惜。感恩是一種歌唱生活的方式，只有有了一顆感恩的心，你才會更幸福。
同學們！無論你們走到哪里，都不要忘了常回家看看，看看承載著大家青春故事的校園，看看永遠牽掛大家的老師！請記住，今后無論你走多遠，有多大成就，你都是__牽掛的孩子，你都是__凝望的未來！
初中畢業，意味著初中生活的結束，更意味著新生活的開始。一切才剛剛開始，我相信，同學們必將用自己的行動證明自己不愧為__的學子！希望同學們相信自己、學會堅持，美好的未來一定屬于你們！
謝謝大家！
畢業季校長致辭稿
同學們：
我想先擦去眼角的一些淚花，否則我恐怕看不清楚我的稿子。
4年以前，你們來到復旦，和所有的復旦人一起享受復旦的百年慶典。那時候，你們作為最年輕的復旦人，積極忙碌在校慶的各項活動中。和以往歷屆的學生相比，甚至是和以后若干年的各屆學生相比，你們在復旦的生涯有著一個不同凡響的開端。
4年以前，同樣在這個體育館，我們舉行開學典禮。4年以后，你們中的大部分人將離開復旦，或者說暫時離開。你們是我就任校長以來送走的第一批畢業生，我既為你們感到高興，內心也充滿了遺憾。這半年來，除了一次面向學生的公開演講外，單獨和畢業生的交流只有兩次，一次是“我為母校獻‘金點子’”座談會，一次和去國外留學的畢業生代表的交流。我希望和大家的交流能夠更多些，更深入些，更廣泛些，也更生動隨意些。
如果有更多的時間，我最想和大家交流的是有關通識教育的話題。4年前你們來到復旦，我們一起見證了復旦學院的成立。根據我們對人才培養的理解，我們希望通過建立書院的制度，鼓勵有不同興趣、專長、天賦及學科背景、不同地區，甚至不同國家的學生朝夕相處，促進多元文化融合。同時透過復旦學院這一平臺，我們不斷完善通識教育體系，其目的是希望復旦的學生能夠了解不同知識的統一和差別，了解不同學科的智慧境界和思考方式，養成獨立思考的習慣，養成完整的人格。
4年后我們來評價第一屆復旦學院的學生和以往的學生有什么不同。他們告訴我，至少有兩點值得肯定。首先是你們有更多的朋友，除了本專業的同學外，許多同學和第一年在復旦學院認識的同學結下了深厚的友誼，這是一筆不小的人生財富。前兩天我去看畢業墻，我看到上面除了在醒目的地方寫著“天黑請閉眼”之外，許多學生都在自己的名字后面注上自己在復旦學院時班級的名字。第二，你們自我意識較強，個性獨立而張揚，對自己感興趣的事物充滿熱情，并積極投身其中，為其付出不懈的努力，并且取得了不俗的成績，組織能力也很強。只是也很難聽取輔導員和老師的批評意見。
畢業季校長致辭范文
親愛的同學們、家長朋友們、老師們：
大家上午好！
人的一生中，能讓人刻骨銘心、記憶一輩子的事情并不多，大學畢業典禮就是其中之一。又是一年畢業季，大學里的最后一課畢業致辭便成了壓軸大戲。畢業致辭一個比一個精彩，畢業典禮上校長的演講要是不精彩，你都不好意思畢業這些致辭，仔細讀來，耐人尋味。學生辛苦幾年，能讓學子們快樂畢業，帶著歡樂離開學校、走向社會，這是所有老師的期盼。
臨別在即，我要以怎樣的話語來送別諸位呢?想了又想，還是用服務國家戰略來勉勵大家吧。這里，我想給大家提出三點希望：第一，希望同學們培養戰略的眼光，站得高一些，看得遠一些，把個人的發展融入國家的發展。第二，希望同學們牢固地樹立服務人民意識，扎根到人民群眾之中，時時刻刻不要忘本。第三，希望同學們在高揚理想主義的同時，也發揚為人老實、作風樸實、學習踏實、工作務實的求實精神。
北大的學生總是充滿激情的。我們這所大學，也是中國理想主義者的精神家園。我始終都相信，理想主義者在推動國家社會的進步方面，能夠發揮更大的作用。高揚理想主義，并不是要高調做人、高聲說話、眼高手低。我希望同學們為人低調、老實，以誠待人，不要虛情假意;要保持樸實作風，不事張揚，為國家為社會為老百姓做實事，不沾染浮華的習氣;要繼續學習，崇尚科學，認真讀書，勤于實踐，大膽探索，真正做到專業基礎好，學問有功力，工作有方法，行為得擁護。
我希望，將來你們到了社會上，能夠繼續多做這樣實實在在的事情，不要太小資，不要浮躁我也希望，你們一定要忘記成績單上的分數績點，榮耀也好，郁悶也罷，那真的只是浮云請你們忘記曾經和同學之間發生過的不愉快，多想想那些純真的友情，你們就不會那么的傷不起忘記這些，放下這些，在未來的人生道路上，你們將擁有更加廣闊的舞臺，擁有無限的可能和無數的機遇。
畢業季校長致辭
親愛的同學們、敬愛的老師們：
每年的6月28日，六年級的同學們都會從各自的校區趕來，集中在我們__報告廳，在母校上完最后一堂課，這堂課的名字叫“畢業典禮”！
六年，我們朝夕相處了1200多個日子。有喜有悲，有苦有甜，有笑有淚，不知不覺中，我們悄悄地長大了?；赝敵鯊挠變簣@跨進小學大門時的情景，你們會驀然發現，身后已經留下了一串清晰的腳印，那就是你成長的足跡。這些腳印有大有小，有深有淺，有快有慢，無論哪一個，只要是獨立行走的，只要是向前邁進的，都值得你們為之自豪！
其實，人生就是一次長跑，在人生的這次長跑中，你一定要記得這樣三句話：
第一句話：不看誰起跑快，而看誰跑得遠。起跑的時候，有的人跑得很快，那當然是件令人高興的事;但是更多跑得慢的，你們也不要灰心，不要自卑，因為前面的路還很長很長，只要你有耐力，只要你堅持不懈，一定會跑得更遠！小學畢業了，有的同學成績不太理想，你們一定要記得，還有初中、高中、大學，前面有無數次可以超越別人的機會，只要你有信心、有勇氣、有毅力！
第二句話：領跑者，起跑心。在人生的跑道上，有一天你有幸成為某個行程中的領跑者，成了某個學科中的第一名，你一定要記得，你的身后還有第二名、第三名，他們都緊緊地跟在你的身后，你稍不留神就會被他們伺機超越。所以，你一定要保持一顆起跑心，不放松，不懈怠。
第三句話：和別人一起跑。你們一定要記得，人生的長跑不是馬拉松比賽，不是要拼個輸贏，所以你要善于和別人一起跑，疲乏的時候相互拉一把，彼此給予鼓勵，給予力量。就像大雁，無論是排成一字還是人字，都是借助彼此飛翔時的氣流，共同飛向遠方。你們都是盛澤實驗小學的畢業生，盡管各校區的同學不太熟悉，但是在未來的學習長跑中，你們要結成伙伴，像大雁群一樣，結伴飛翔！遇到途中落單的同伴，一定要記得帶上他，一起跑！
最后，我還要告訴同學們的是，人生的這次長跑，沒有機會回頭重跑，也沒有任何人為你設定了終點。所以，你一定要有一個自己的人生目標，那就是你的理想！任何時候，你都不要迷失你的理想，因為那是你堅持的理由和不懈的動力！遠大的理想不是一句空話，而是照亮你人生長跑道路的燈塔！
同學們，今天你們即將小學畢業，看著你們長大的背影，作為你們的校長，我感到特別的驕傲！同時，我也感到深深的自責。六年來，你們在母校里遇到的種種挫折和不快，我都無法通過努力為你們排憂解難，留下了很多遺憾。在此，我代表學校向你們表達最真誠的歉意！
盡管如此，但“子不嫌母丑”，相信同學們走出校門，依然熱愛你的母校！
最后，我們祝愿所有的畢業生，擁有美好的未來，在人生的長跑路上取得屬于自己的輝煌和驕傲！
畢業季校長致辭模板
在這里放飛夢想：因為你們的付處，__中學才能不斷書寫一篇又一篇的精彩華章！
三年光陰，寒窗苦讀，猶如白駒過隙。然而這三年對同學們來說卻是至關重要，你們從一個不懂事的孩子，開始走進朝氣蓬勃、奮發有為、風華正茂的青年行列，懂得了學習、生活，懂得了面對社會，有了自己的思想、自己的朋友、自己的天地；你們從簡單的基礎知識出發，開始向博大精深的科學高峰攀登，學會了思維，掌握了方法，開闊了視野，積累了知識。在你們成長的過程中，我們也學會了許多新的東西，為人生增添了更深刻的體驗。
雛鷹終有遠飛的時刻，今天，你們就要告別中學時代，去追尋自己的夢想，跨入大學，走向社會，你們將獨守面對比中學時代更多的磨難和坎坷。不經歷風雨，怎么見彩虹？作為家長，我想增強同學們的責任意識，尤其是在今天，在你們的畢業典禮上。梁啟超先生說得好：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立。”祖國的未來、國家的興盛，都要靠你們年輕一代來創造。請你們挺起胸膛，勇敢擔負起社會的責任。學無止境，成功不在一時。
只要你們始終把拼搏當成一種習慣，終有一天，你們將會飽嘗收獲的喜悅。期待你們保持優勢，戰勝不足，勇敢面對挫折，總結成功經驗，體現自我價值，再創新的輝煌，為你們的人生添彩，為你們的母校爭榮，為我們的祖國爭光。
我的發言完了。謝謝老師，謝謝各位家長！
畢業季校長發言致辭
23日下午，全體_西路小學教師集中在會議室，由教導處_副主任主持、_副書記副校長主講的教學工作會議如期舉行。小劉校長分析了上學期末考試和抽測的情況，提出了新學期的要求，特別是針對學校補課現象嚴重、造成一些負面影響的實際，明確提出了幾點紀律要求。
教學質量是學校的生命線，我們都知道質量很重要。針對我們的生源實際，補缺補漏也很重要，但補課一定要有度，不能以師生的健康、幸福為代價，補到廢寢忘食的地步。老師身心疲憊，學生了無興趣，家長怨聲載道，如果你們的付出得不到家長、學生的認同、理解和支持，那就是無效的、失敗的。長期以往，教師沒有了職業的幸福感，學生也沒有了學習的樂趣，家長對老師越發不滿，勢必造成一種惡性循環。老師產生了職業倦怠，久而久之，你的生命、你講臺上曾經的激情也會被吞噬殆盡。
多年來對教育問題有著深入思考和研究的廣東省教育廳巡視員、黨組成員、博士生導師李小魯曾經說“教育的過程，應該是一個愉快學習的過程，是讓學生和老師在快樂的互動中自然成長成才的過程?！毖a課無度，老師和家長、學生彼此關系緊張甚至敵對，還有什么愉快和幸?？裳?在這里我想和大家交流以下三個問題，希望能引起大家的重視和共鳴。
一、關注知識傳授，點燃求知火把。
一提到教育，人們常常關注的是學生學到多少知識，我們要更加重視他們興趣的激發，他們情感、價值、人性的完善，不要讓興趣沉沒，不要讓人文價值、人文底蘊流失，要為學生的幸福未來奠定基礎。
《學習的革命》一書中提到，古希臘普魯塔戈在30_年前說的話：“頭腦不是一個要被填滿的容器，而是一個需要被點燃的火把?！比绻覀兒⒆拥念^腦只是容器而已，那么滿堂灌便可;但興趣是最好的老師，激發學習興趣比簡單地傳授知識要難得多。我們便是要做那點燃火把的人，用愛把學生學習的興趣點燃，做喚醒心靈的工作，才能達到事半功倍的效果。興趣愛好是一切創造力的源泉，它也人們今后能在漫漫人生路走得更遠的基石。如果能結合孩子的自身潛質，找到其合適的興趣點，來激發孩子學習知識的熱情，那取得好成績是絕對不成問題的，我們也成為了幸福的點燈人。
北大在任時間最長的校長蔣夢鱗說：“教育如果不能啟發一個人的理想、希望和意志，單單強調學生的學習，那是舍本逐末的辦法?！睔v史曾經記下了太多的慘痛的教訓：馬加爵、藥家鑫類的人物邁入高等學府，接受的是高水平的教育，這只是學習方面的成功。但單單關注知識的傳授，極端事件的發生顯示了教育的失敗，知識的傳授和育人的工作嚴重脫節，造成人文價值丟失，人性極度扭曲，以至失去了追求幸福人生的能力和權利。
二、學業負擔適度，拒絕暴力作業。
小學生放學后要做三樣比家庭作業更重要的事情：玩耍、體育運動和閱讀課外書。而現在的小學生每天放學回家做作業的時間通常少則一個小時，多則要做到夜里十一二點，嚴重剝奪了孩子活動的時間。適度的家庭作業是必須的，可以讓孩子梳理和檢測學過的知識，以便得到鞏固和強化，但是過于繁重的作業恰恰把孩子學習的興趣打壓掉了，造成孩子學習方面的無力感，有的只是被動的應付。
特別是諸如罰抄10次、20次的作業，這是暴力作業，是一種看不見的軟暴力!我們都應該對這些暴力作業說不。暴力作業沒有尊重，更不會有激勵，暴力作業含有奴役、敵意、壓抑的成分，破壞了師生關系的和諧，挫傷了孩子的自尊心和積極性，損害了兒童人格與意志的完整和健康，不可能促進學生的快樂成長。國際上關于兒童認知心理的研究也早已表明，認知和理解是扎根于深深的情感中的。孩子的學業表現是與他們跟老師的情感關系息息相關的，他們越是得到老師的愛和信任就越是真心愛戴和尊重一個老師，就越容易接受老師的教育，在該老師任教的科目上取得好成績。
畢業季校長致辭
五六月份，石榴花開，也是畢業季，滿眼盡是畢業典禮。
【風趣】。
稱這屆畢業生為“石榴屆校友”
在眾多高中里，鄭州一中無疑受人矚目。在一中的學生心里，校長朱丹的致辭，無疑是整個畢業典禮上最“硬”的一項。五六月份，是石榴的花期，鄭州一中20__屆學生即將畢業。朱丹用諧音將致辭題目定為“石榴花開的時候”，他的致辭也從花開篇：“鄭州一中四季都是花開的時節：迎春花開了，紫荊花開了，杏花開了，桃花開了，牡丹花開了……時間相接，香氤滿園。我知道你們最喜歡的還是石榴花，而今她已經開得一園芬芳。猶如你們18歲的青春，紅花綠葉，滿樹流彩……”朱丹說，石榴，有著如火如荼的青春、有著飽滿甘甜的果籽，所以稱“鄭州一中石榴屆校友”。
【雞湯】。
咖啡苦而甘，茶湯澀卻香。
在今年的畢業典禮上，朱丹的整篇致辭里，也“義正詞嚴”談到由“自主、自強、自省”構成了鄭州一中精神。他批評，當下自主卻成了教育的最大缺失，“沒有了自主，學習的小船說翻就翻”;他提到，從自主走向自強，是精神成長的第二次蛻變。他語重心長，“只有直面丑陋與疼痛才會有大擔當，大格局，大作為?！痹谥罗o中，朱丹說，自然界告訴我們咖啡苦中有甘，茶湯澀中有香;前人告訴我們：苦盡就會甘來。他引用《肖申克的救贖》中的臺詞，“讓你難過的事情，有一天你一定會笑著說出來?！?/p>
【建議】。
大學里不要放棄戀愛機會。
行將畢業，戀愛成了一個可公開談論的話題。在給出建議前，朱丹講出了一個校友給他說過的話：一中三年該做的我都努力做了，唯一遺憾的是沒有談場戀愛。當畢業生們起哄時，朱丹很快講出了這位校友的第二句話，“如果讓我回鄭州一中重來，我覺得還要把這個遺憾留下?！彼f：“記得在有些場合悄悄給你們說過，高中不要早戀，因為這是把書念好的時期。”而在臨近畢業時，朱丹提出建議：“現在和你們要分手了，我要大聲告訴你們：大學既是讀書又是戀愛的時期，你們不要放棄這個機會!”
春季開學季校長致辭
快開學了！我的心情有點緊張起來。我不過想起我們學校每個老師都那么仁慈，我也放心了。
我們一進班里就看見了同學。我特別高興，看見了雪白的墻，上課鈴也變成了好聽的歌曲。我們的美術老師也換了，他太嚴厲了，同學們畫得不好就撕了。陳老師讓這個同學擦玻璃，那個同學掃地。。。。。。陳老師看我們寫的字不好看，一下把我們全班同學的字都撕了。我們學校還曾加了戶外欄桿。室內音響也換成新的了。
??！上學多么好呀！我一定好好學學，天天向上！
畢業季校長致辭
親愛的同學們，尊敬的各位來賓、校友，老師們：
大家好!
美好的六月是屬于東大的校慶季、感恩季和畢業季，今天我們相聚在四牌樓大禮堂，隆重舉行20__年本科生畢業典禮暨學位授予儀式。首先，我代表易紅書記，代表全校師生員工向本次獲得學士學位的4014名畢業本科生表示最熱烈的祝賀!向辛勤培育、為你們成長默默奉獻的所有老師與員工們表示最衷心的感謝!向今天到場與我們共同見證這個神圣時刻、一起分享這份榮光自豪的各位來賓和親朋好友們致以最誠摯的敬意!
雖然與同學們相處短暫，我仍能想象你們四年的東大時光，一定是豐富多彩、值得回憶的。四年前，青春洋溢但略顯稚嫩的你們或滿懷憧憬或忐忑不安地邁進了東大的校門，從此便與東大的命運緊緊相連。
四年的時光，你們探求新知，放飛夢想。在教學樓、在圖書館、在大講堂，在六朝松、在九曲橋、在體育場，你們或春誦夏弦、或冥思苦想、或談笑風生、或黯然彷徨，無論何時何地，無論何種方式，東大都已成為你們共同的名字，成為你們追求自由的舞臺，成為你們實現夢想的家園，我相信你們也都會體驗著、感悟著她那厚重的歷史底蘊、崇高的科學追求和“止于至善”的文化特質。
四年的時光，你們礪翅東南，全面成長。領略名師風采、激蕩創新火花、涵養人文情懷、歷練國際視野、擔當社會責任，你們付出了艱辛的努力，收獲了可喜的進步。在本屆畢業生中有233位同學獲得國家獎學金、22位同學獲得“江蘇省三好學生”稱號、14位同學獲得“江蘇省優秀學生干部”稱號、10個班集體獲得“江蘇省先進班集體”稱號，還有10位同學被評選為“最有影響力畢業生”。你們用自己的青春鋪就了奮斗的歷程，用自己的勤勉鑄就了成功的榜樣。建筑學院的呂正音、束蕓、王孛麗、謝相怡、侯姝彧、蔣祎等同宿舍六位同學在情智交融中共同成長、全面發展，她們專業成績優異，建筑設計作品多次獲全國大獎并積極參加社會實踐，六人全部保研至美國哥倫比亞大學、清華大學以及我校等國內外一流學府。醫學院的孫樂家和景丹同學堅守仁醫仁術的理想，刻苦學習，銳意創新，本科期間分別發表8篇和7篇學術論文，均曾獲得校三好學生標兵、三好學生等多項榮譽，共同當選“最有影響力畢業生”。以電子科學與工程學院的侍海峰、王廣禎等同學為代表的學生團隊在20__年“挑戰杯”競賽中充分展示創新才智，獲得了一項特等獎、一項一等獎和四項二等獎，攜手為學校捧得“優勝杯”。我相信，每一位同學都在四年的時間里書寫了美麗動聽的東大故事，刻下了青春無悔的東大記憶。在你們身上體現的是東大人“嚼得菜根、做得大事”的高貴品格和“止于至善”的不懈追求，同時也是東大堅持“立德樹人”的真實寫照。
四年的時光，你們熱誠奉獻，見證發展。你們是東大命運共同體的重要組成部分，是學校各項事業快速發展的奉獻者和見證者。從尤肖虎教授團隊獲得國家技術發明一等獎到呂志濤院士團隊獲國家科技進步一等獎，四年摘得15項國家科技大獎，你們見證了東大科技創新水平的不斷躍升。20__年教育部學科評估中三個學科排名全國第一，位居全國第七位，進入esi世界前1%的學科從7個增至9個，你們見證了東大學科實力的穩步提高。作為國內首所研究生培養層次的中外合作辦學機構，東南大學—蒙納士大學蘇州聯合研究生院從正式成立到首屆學生畢業，你們見證了學校走國際化強校之路的堅定步伐。從教育部首批頒布《東南大學章程》到推進學校綜合改革，再到“十三五”規劃付諸實施，你們見證了學校銳意改革、加快現代大學制度建設的堅強決心。同時，你們也見證了以王建國院士為代表的高端人才隊伍的不斷壯大，見證了以摘得普利茲克建筑獎的王澍校友為代表的杰出校友為母校增光添彩的榮耀時刻。
“人生的道路雖然漫長，但要緊處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候”，同學們，在大學畢業這個重要的十字路口，你們最后一次考試題應該就是人生的選擇題。美國電影《肖申克的救贖》中有句經典的臺詞，“生命可以歸結為一種簡單的選擇：或忙于真正的生活，或一步一步走向死亡?！蹦銈儠x擇安逸享樂的生活，還是選擇一個奉獻與冒險的人生?我想，無論你們選擇了讀研深造還是步入社會，真正的生活一定是經過反思、有價值的生活，一定是與時代、與國家的命運緊緊相連的生活。
立足時代前沿，我們必須清醒地認識到，當今世界和中國正處于深刻的轉型期，隨著經濟全球化、文化多樣化、社會信息化日趨深入，創新已成為引領發展的第一動力。如何緊緊追隨創新大潮，何以全力投身創新洪流，這應該是每位同學做出新選擇、開啟新征程、肩負新使命的大前提。
為了使各位同學更好地把握人生轉折點，我用四個問題與大家共勉。
第一，是否有引領未來的目標?目標決定未來的方向。在今年的全國科技創新大會上，華為創始人、總裁任正非表示“感到前途迷茫，找不到方向”，他的理由是“華為正逐步攻入行業的無人區：無人領航，無既定規則，無人跟隨”，出人意料，令人深思。在未來的人生道路上，同學們也許同樣會面臨著因為找不到目標和方向而“迷?！钡睦Ь?，而是否有引領未來的目標、有超越他人的方向，決定著未來能否成為領航者，并獲得競爭優勢。在國家深入推進創新驅動戰略，渴求精英人才、期盼創新人才的新時代，希望你們成為爭做引領國家未來的精英人才，勇于樹立為社會、為國家、為人類進步奮斗的宏偉目標，把個人的成長與祖國的命運和時代的使命融為一體。
第二，是否有獨辟蹊徑的智慧?社會是個充滿矛盾的復雜系統，需要超越性的智慧和處理各種矛盾的技能。古人講，“中也者，天下之大本也，和也者，天下之達道也”，要增長智慧，就要把握中庸之道的內涵，體悟辯證思維的精髓，勇于打破慣性束縛，獨辟創新蹊徑。我記得有位心理學家曾做過這樣一個富有啟示意義的試驗：他將一條鱷魚與一群小魚放入一個玻璃箱的兩端，中間用透明玻璃板隔開，一開始鱷魚向小魚沖去并被玻璃板擋住，這樣重復了十二次后鱷魚服輸了，即使把玻璃擋板打開，鱷魚也再沒有發起進攻直到最后餓死。希望同學們能夠保持清醒敏銳的認知，多動腦，巧思考，勤觀察，不斷超越自我、實現自我。
第三，是否有“止于至善”的大愛?小勝靠力，中勝靠智，大勝靠德。高尚的道德情操和崇高的大愛精神是一個人最美的品格，是獲取成功的基石。希望同學們走入社會后，繼續做“止于至善”的踐行者與傳承者，堅守道德底線，健全完美人格，引領大愛風尚，追求崇高境界，不為利所縛、不為欲所惑。最小的善行勝過最大的善念，希望同學們將“止于至善”的校訓精神外化為實際的善行，心存敬畏，方能“身有所正，言有所規，行有所止”，希望你們懂得感恩，與人為善，做到內誠于己，外信于人，做到表里如一，知行合一，努力實現“心如天地者明，行如繩墨者章”的崇高境界。
第四，是否有持之以恒的勇氣?新征程意味著新機遇，同時也會荊棘密布，充滿風險，通往成功之路往往是困難而寂寞的，甚至面臨著痛苦或厄運，希望同學們能夠擁有直面挑戰的勇氣、敢于擔當的作風。魯迅先生說過：“偉大的心胸，應該表現出這樣的氣概——用笑臉迎接悲慘的厄運，用百倍的勇氣去應付一切不幸?！蓖纯嗍亲詈玫恼n堂，它能淬煉堅強的意志，喚醒內心的潛力。不忘初心，方得始終，希望你們在人生的路上學會堅忍不拔，持之以恒，不墜青云之志并享受成功前的孤獨和幸福。
愛國詩人艾青曾有詩云，“為什么我的眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉”，我曾在學校bbs上看到一篇《懷念東大》的短文，一位畢業兩年的校友感慨畢業時的百感交集已慢慢沉淀，卻仍念念不忘彼時在四牌樓的點點滴滴，甚至他要將校名的某個字嵌入子女的名字，希望他的孩子也會深深地愛上這個地方。這就是校友對母校真切的情感，令人動容。
同學們，追隨“一路有你”的校慶主題，你們即將邁出校門，成為東大的新校友，你們即將開啟新的征程，肩負新的使命，成為未來的筑夢者。希望你們牢記國家使命，勇于擔當社會責任，始終追求至善境界，為實現中華民族偉大復興的“中國夢”作出更大貢獻。同時，母校也將在“十三五”奮力啟航，再創佳績，希望你們一如既往地關心支持母校的發展，與建設世界一流大學和一流學科的“東大夢”相伴相行。同學們，我們永遠是命運的共同體，母校是你們永恒的精神家園，母校的大門永遠向你們敞開，期盼你們常回家，期待我們再相逢!
祝愿各位同學在新的征程中轉型、超越，并創造美好的未來!
畢業季校長致辭
尊敬的四川大學謝和平校長、步宏副校長，尊敬的四川省高教學會盧鐵城會長，尊敬的四川省扶貧基金會翁蔚祥會長、陳宏副會長，尊敬的中國電信四川公司鄭成渝副總經理，尊敬的中國郵政四川公司萬立副總經理，各位來賓、同學們、老師們、家長們：
大家上午好!今天我們隆重地舉行20__屆本科畢業生典禮。首先，請允許我代表錦城學院，代表全院教職員工并以我個人的名義，向四千余名畢業生致以熱烈祝賀!并對參加這個盛典的各位來賓、各位家長表示熱烈歡迎!
我們要感謝各位校董，他們答應十年內不要任何回報，使我們有更多的資金辦學，否則，錦城學院不會發展這么快!這么好!
我們要感謝川大的各位領導，他們在學校的建立和發展過程中給予我們極大的支持和幫助!
我們要感謝各位家長，感謝你們把孩子送到“錦城”讀書，并始終與學校默契配合，為孩子們的成長成才提供了堅強保障!
我們要感謝各位“根據地”的代表，六百多家企業和政府機關與我校密切合作，是我校實習、就業的穩固根據地。還有多家公益機構和基金會，感謝你們在扶持學校、幫助貧困生方面做出的諸多善舉!
同時，我們要感謝各位老師和員工，你們在貫徹學校理念、發揚“錦城”精神方面盡心盡力，你們是辛勤耕耘的園丁，是青年學子的良師益友!
愛因斯坦說：“所謂教育是忘卻了在學校里學的全部內容之后剩下的本領?！蓖瑢W們，也許你們會忘記一些原理和公式，會忘記一些不常用的知識和理論，但是，我相信你們一定會記得“錦城教育”帶給你們不一樣的大學體驗和青春回響!
這四年，你們接受了“錦城”的“三講三心”明德教育，理解了“做人第一”的內涵，養成了公忠體國的家國情懷，踐行了成人成己的奉獻精神。
在每年孔子誕辰紀念日，你們緬懷圣人，誦讀《論語》，在千年的傳習中，理解經典，弘揚傳統;在“禮儀月、感恩月、誠信月”活動中，你們學好人、敬好人、做好人;在志愿服務活動中，你們組織的“愛心助教團”走進了山區，“文藝大篷車”開進了社區……文明在這里得到傳承，美德在這里得到發揚，青春在這里煥發出燦爛的光華!
你們當中，財會系審計學專業的蔣亞南同學踐行感恩教育，利用假期帶隊深入家鄉遂寧開展“關愛留守學生”活動，他的志愿服務模式開創了全國大學生返鄉志愿服務的先河并在全省推廣，而他也被評為“全國社會實踐十佳之星”、“四川省雷鋒式志愿者”;會計專業的梁婷同學一年12次走訪幫助山區孩子百余位，募集、捐獻書籍400多本，衣物200余件，學習用品126套。他們的大愛感動了四川、感動了“錦城”，我也因此為他們頒發了“校長特別獎學金”。同學們，榜樣就在身邊!愿“明德教育”賦予你們的道德感、責任感和使命感伴隨你們的一生!
這四年，你們接受了“錦城”的“一體兩翼”知識教育，既練就了精湛的專業能力，又形成了良好的綜合素質，更在體育鍛煉中強健體魄，在藝術熏陶中變得精致文雅。
你們在文傳系“毛爺爺”的指導下，踐行“讀、寫、聽、練”全方位“成才計劃”，成就了“十項全能”的“文科技術型人才”;你們在計科系“張伯伯”的引領下，創造性地組織“第四課堂”(課外活動)的答辯，又在“第五課堂”中感受線上線下一體化的“優課”;你們在工商系“左媽”以賽促學的感召下，南征北戰，睥睨群雄，收獲的獎狀據說可以繞“錦城”一圈;你們在機械系“張爺爺”的鼓勵下，開始“發明之旅”，薛金洋同學一次性申請了“可調溫衣服”、“球形折疊椅”、“多功能鼠標墊”3項專利，成為“錦城發明達人”。
藝術系張云智、孫元超同學拍攝的紀錄片《石響》在第三屆中國襄陽大學生電影節上捧得“最佳紀錄片獎”，成為“錦城青年導演”;外語系的白蘭富同學憑借扎實的專業功底赴泰國擔任孔子學院教師，成為漢語和中國文化的傳播者;今天代表畢業生發言的金融系唐可文同學多次獲國家獎學金，更為難得的是，他的原創音樂基地博客點擊率高達20__萬次，他參加了花旗銀行成都分行的“精英培訓計劃”，曾在全球500強企業埃森哲公司實習……不要懷疑，“錦城”能發揮你們的特長，你們就是未來各行各業的領軍人物和社會精英!
這四年，你們接受了“錦城”的“三練三創”實踐教育，你們具備了走向社會的生存能力和取得更好發展的創新創業能力。
我看到你們在農場里親手播種，長出幼苗，汗水沁入泥土，收獲時綻放會心的微笑，這是“三練三創”傳遞給你們的基因——對自然的敬畏，生命的溫情，以及對勞動尊嚴的體認;我記得你們為了一項創業設計方案，小組隊員們夜以繼日地頭腦風暴，在大賽現場聽取評委老師一針見血的點評，不久后我又聽說你們把項目孵化成了創業實體——你們不但是崗位的有力競爭者，更是崗位的提供者。你們“為自己代言”，更為“錦城”代言!
記住這些燦若繁星的名字吧：機械系的劉威，金融系的楊博聞，藝術系的曾懷志、王九州、楊璠璠，計科系的張煉、楊蕓嘉、張果……記住這些本屆畢業生的“創業先鋒”，記住弈程廣告傳媒、時光沙漏珠寶、紅番茄少兒藝術學校吧，它們承載著“錦城人”敢為人先的勇氣和鯤鵬展翅的夢想!支持這些公司吧!為你們的校友加油!
當然，“錦城教育”帶給你們的遠不止這些。
還有名家大師們的“全身心投入”，我相信你們感受到了“錦城課堂大于天”，每位老師奉獻給你們的課堂，都像初戀一樣有激情，像約會一樣有期待，像演員上臺一樣有表現欲;而“既有從業資質，又是專家學者”的“雙師型”教師總是受到你們的喜愛和追捧，像土建系的張愛玲、電子系的張志亮等老師;老師們對你們嚴格要求，一絲不茍，沒有給你們泄露考試重點，沒有給你們送人情分，但卻將真才實學帶給了你們，將通往未來成功之路的力量賦予了你們!
同時，“錦城”也不會忘記你們帶給母校的感動和驚喜。
“閱讀之星”——文傳系的李慧同學在“閱讀計劃”的激勵下，整理的讀書筆記重達數十公斤;“青年領袖”——工商系的潘聰同學在“三自三助三權”的學生自主管理中，成為全國獨立學院當選省學聯主席的第一人;“錦城音樂人”——財會系的楊星同學充分發揮自己的“長板”，創建了我校第一支原創民謠樂隊“彩虹人”，并舉辦了“錦城”首屆原創音樂會，《錦城青年》唱出了所有錦城人的心聲：“讓青春與夢想一起舞蹈，‘錦城’為你我搭上通往理想的橋”。畢業生們，你們都是“錦城”不可抹去的記憶，你們的名字都會被“錦城”銘記!
同學們，你們在“錦城”的1460天，接受了良好的高等教育，這為你們的一生奠定了堅實的基礎。你們在學校鍛造了各種才華，練就了各種能力，這些才華和能力無疑是十分重要的，對你們的未來大有裨益，你們一定要在以后的事業和生活中將其發揚光大。但在今天這個特殊時刻，作為校長，我特別建議你們在走向社會之后，要充分發揮思考的能力。
正如韓愈所言：“行成于思”。思維決定行動，行動決定結果。耶魯大學校長理查德·雷文曾說：“由于我們堅持培養學生推理、反思和獨立批判性思考的能力，我們的畢業生充滿求知欲，具有適應不斷變化的工作和家庭環境的能力，具有把新觀念用于實踐的靈活性和想象力?！蹦銈冊凇板\城”的四年，學校教給你們的，主要不是思考什么，而是如何思考。
人們常說：“思路決定出路”，“要改變口袋，先要改變腦袋”，“思想對了頭，一步一層樓”……這些格言都道出了思考的重要性：任何財富、任何成就都起源于思考。因此，思考能力、思維方式、思想水平往往決定著人們的未來!可以說：思考能力的大小、思維方式的優劣、思想水平的高低，就是成功與失敗、輝煌與黯淡、快樂與苦悶等一系列人生問題的分水嶺。
你們可知道任正非領導的華為公司的取勝之道?88年華為初創，以代理香港一家公司通訊設備起家，那時候跨國通信公司正在中國大城市攻城掠地，任正非選擇到偏遠農村尋求市場，巧妙地保存和發展了華為;1992年，深圳房地產和股票大熱，任正非不為所動，他孤注一擲，大搞c&c08交換機的研發，最終填補國內市場空白，這個冒險思維成功了!華為的產品性能好，價格低，市場不斷擴大，銷售額不斷上升，最終成長為中國最大的通信設備制造商。這是“思路決定出路”的典型。
去年的“雙十一”，天貓和淘寶單日交易額創下了350億元的奇跡，開創了“傳統商業模式想都不敢想的局面?！眲撛爝@個奇跡的是阿里巴巴和他的領導者馬云。早在上世紀末，電子商務還不廣為人知的情況下，他們捷足先登，締造了日后中國最大的“電商帝國”。我們不禁要問：是什么力量，讓一個并非出身名校，沒有相關專業技術，也沒有任何靠山的年輕人取得了如此巨大的成功?從淘寶、余額寶那些具有開創性和革命性的創造中去尋找答案吧：唯有卓爾不群的思考，才有可能引領未來!
你們熟知的世界首富比爾·蓋茨從小就喜歡思考，向父母拋出各種千奇百怪的問題，而這種思考的習慣一直伴隨他到管理微軟公司，他著名的“思考周”每年有一兩次，為的是專注思考微軟發展的重大戰略和決策。
就在兩個月前的今天，諾基亞公司的手機業務被微軟公司收購，曾經的芬蘭巨人日落西山，而他昔日的對手——蘋果公司卻是如日中天，連續四年穩坐全球市值最大公司的交椅。很多評論家都認為蘋果成功的第一大原因是喬布斯的非同凡“想”(異想天開的“想”)。喬布斯用“觸屏”的創新思考，站在了消費者的一邊，突出創新應用，改變了全球手機市場的格局。錦城學子們，在蘋果湖畔晨讀和思考的你們，是否會在未來的某一天成為某領域改變世界市場格局的領軍人物呢?我希望，下一個“喬布斯”就是你!
這就是思考的力量!不管是人類改變世界，還是個人改變命運，思考都是最有利的武器。錦城青年們，拿起這個武器，投入到未來的戰斗中去吧!
你們要堅持獨立思考。
思考是一個人的“特權”，是我們駕馭人生的第一手段，是我們對自己人生的“領導權”。所以，不要做沒有主見的人，不要做人云亦云的人，不要做見風就是雨的人，因為如果你那樣做，你就是在放棄自己作為人類成員的最可貴的權利，在放棄自己對自己人生的“領導權”。高揚起“獨立之精神，自由之思想”的價值傳統吧，你就是那個思考者!
你們要堅持正面思考。
有光的世界必然會有影子，面對光影世界，有人見到的是陰影，有人見到的是光亮。視野的灰暗帶來心境的灰暗，視野的光明帶來心境的光明。因此，正面的思考才會帶來陽光的心態，建設性的思考才會有精彩的人生。當你在日后的事業、生活中感到步履維艱時，不要灰心，那說明你正走在上坡路上;當你抱怨父母的啰嗦，厭惡情感的束縛，你要想到：啰嗦是因為關心，束縛是因為在乎。凡事都看到光明、向上的一面，你就會發現，挫折不過是化了妝的祝福。錦城青年們，做一個向上且能帶給周遭力量的人吧!像蒲公英一樣，把正面思考的種子放飛到遠方!
你們要堅持批判性思考。
人類歷史上驚天動地的事大多都與批判性思考有關：哥白尼的日心說是對地心說的批判，達爾文的進化論是對上帝造物的批判，弗里德曼的自由市場經濟理論是對凱恩斯主義的批判，馬克思的資本論就是對資本主義的批判。我們幾乎可以說，沒有批判就沒有進步!但什么是批判?批判是不迷信、不盲從，是大膽懷疑、小心求證;批判是辯證地、全面地、理性地看問題，凡事持平而論，“愛而知其惡，憎而知其善”;批判就是運用自己的思維習慣和能力，從蕪雜的表象中看到真相，透過現象看本質，從而做出正確判斷;就是“錦城”的追求事實，追求真理，追求至善!所以，“錦城”的畢業生們，你們要做智慧的思考者。我們要為世界送去的不是偏激的情緒，而是精巧的理性、前行的動力!記住歐洲大哲學家、數學家笛卡爾的話吧：“良好的思考必須建立在有根據的假設上!”讓你人生的每一個設想或計劃，都經得起質疑、批判和證實!
你們要堅持反思性思考。
如果說批判性思考重在關照外部世界，反思性思考則更多地關照自身。這一點也是我們民族寶貴的精神傳統：曾子的“吾日三省吾身”就是一種典型的反思性思考。一個人只有不斷自我反省，自我否定，自我提升才能進步;而一個自以為是、自命不凡、自認為一貫正確的人是很容易撞到南墻上的。所以，反思性思考很重要，正如先賢孟子所言：“行有不得者皆反求諸己”，凡事要多從自己身上找原因。因此，孩子們，多一些自我反省，少一點怨天尤人吧!反身而誠，定能天寬地闊!
你們要堅持創新性思考。
創新是一個民族的靈魂，創新是21世紀國與國、企業與企業、人與人之間競爭的核心。在這個創新的時代，不要認為創新離你多么遙遠，一個新視野、新點子、新思路、新方法，都可以使你成為一個創新者。在未來的工作中，只有想到才能做到，只有發現問題才能解決問題。黑格爾說：“一個民族有一批仰望星空的人，他們才有希望?！蓖?，一個企業、一所大學，如果沒有幾個想入非非、異想天開的人，這個單位恐怕也是沒有希望的。同學們，張開思想的翅膀，利用“錦城”的訓練，發揮你們的想象力和好奇心，發掘你們的靈感之源，然后專注地做下去，你們的事業定會越來越興旺，你們的人生定會越來越精彩!
各位來賓，各位家長，各位同學：讓我以最近發生的一個真實小故事來結束我的講話。最近，北京優炫公司的一位何姓老總主動找到我們學校，洽談合作事宜，并已簽約。我問他：“你為什么千里迢迢找到我們學校呢?”他說，前些日子，因為車輛限號，我乘公交車到成都分公司上班。車上有幾個年輕人議論紛紛，有的人在抱怨自己的學校不行，有的人在哀嘆就業形勢的嚴峻。這時候，一個充滿自信地聲音說：“我們學校不存在這些問題!雖然學費貴些，但教學質量高，物有所值;雖然管得嚴，有時感覺不舒服，但養成了好習慣，學到了真本事。所以我們人人都找得到工作，從不為就業問題而苦惱?！焙慰傄宦?，覺得很好奇，就問這個同學：“你讀的是什么學校啊?”這位同學滿是自豪地回答：“四川大學錦城學院!”后來發生的故事想必你們也清楚了：何總慕名而來。他說：“與這樣的大學合作，事業一定成功!”
不要問這位同學是誰?他就在你們當中!你們和他一樣，都是“錦城”的鐵桿粉絲和忠實信徒。有這樣熱愛“錦城”的學生，多么讓人驕傲和感動!有這樣一批忠實于“錦城”的校友，“錦城”怎么能不興盛!
再見了，同學們，母校時刻關注著你們，母校與你們同在!
畢業季校長致辭
各位老師、家長朋友們，親愛的20x屆本科、碩士畢業生同學們：
今天，這個莊嚴隆重的典禮，有三重含義：
第一，這是一次出征會。
學校為大家頒發畢業證書和學位證書，用這樣的形式，不僅是要見證、祝賀同學們圓滿完成學業，更是勉勵同學們在新的起點上開啟新的征程，在人生的道路上，每一次“畢業”都是一次新的出征。
在上周六送畢業生晚會上，我想到了一首曾經比較流行的歌，它的歌名叫畢業《graduation》。有一句歌詞說，“ikeep,keepthinking,thatitisnotgoodbye.ikeepthinkingit’satimetofly”。yes,onbehalfofallnankaifacultyandstaff,lwishyouall,fromnankaiflytohighersky.
第二，這是一次感恩會。
感謝所有幫助了你們的人們，他們是你們的老師、同學，他們是你們的父母、親友，他們是為你們服務的輔導員、實驗員、炊事員、保安員、保潔員以及在教務、學務、財務、儀器設備、出國出境、圖書館、體育館、信息網絡等各個方面為大家提供服務的管理人員，他們是社會上曾以各種方式幫助過你們的人們。在這個莊嚴時刻，讓我們懷著真誠感激之心，向他們報以熱烈的掌聲。常言道：你若懷恨，則事事可憎，你若感恩，則處處有愛。希望你們永遠懷著愛心繼續前行。
第三，這也是一個研討會。
大家即將接受南開大學的畢業證書和學位證書，它們能證明什么呢?它們證明你們曾經在南開完成了本科或碩士研究生學業;它們證明你們具備了相應的知識和發展的相關能力。然而，如果僅止于此，是遠遠不夠的。同學們，在設計這個證書的時候，學校精心地加入了一些南開元素。其中最重要的是“允公允能日新月異”的校訓。我們衷心希望這份證書將能證明你們是真正的“南開人”。在此，我希望和大家一起探討一下，南開是什么?我想先說一下我的粗淺的體會，拋磚引玉，引發大家更加深入的思考。
南開，是對國家民族的擔當。
80年前，當日寇野蠻地摧毀了我們的校園并試圖亡我中華的時候，南開人剛毅堅卓地和北大清華一起合組西南聯大，為雪“千秋恥”的“中興業”“育人杰”。整整八年間，“聯合大學以其兼容并包之精神，轉移社會一時之風氣，內樹學術自由之規模，外來民主堡壘之稱號，違千夫之諾諾，做一世之諤諤”，這就是擔當!當新中國百廢待興，六億人民尚不能飽腹的時候，楊石先校長和他的同事們、學生們毅然把研究方向轉向農藥學，為解決當時國家最為緊迫的糧食問題嘔心瀝血、全力以赴，這就是擔當!在20x屆畢業生中，有254名同學選擇到急需人才的、欠發達的西部地區就業，比如計控學院的趙興輝同學，放棄回到家鄉在航空公司任職的機會，轉而奔赴西藏昌都地區做最基層的服務工作，這就是擔當!我提議，我們一起鼓掌向他們致敬!我們南開人無論在什么地方，在什么崗位，哪怕是做細小瑣碎的事情，都要秉公盡能地擔當起為國家、為民族、為世界和平和人類可持續發展的歷史責任。
南開，是為人做事的標準。
南開標準的底線，就是誠信守法。張伯苓校長告誡南開畢業生，“誠之一字，是一切道德事業之本源，吾人前途進取應一以是為標準”，“既深知之，即力行之”。當下社會上失信情形不少，我們南開切不可隨波逐流，害人誤己。毋庸諱言，在你們的同學中，也有極少數人因為學習中作弊而不能獲得學位，大家都該汲取教訓。南開標準的高線，就是“世界一流”。南開自籌辦建校起，就立志成為世界一流大學，“決不瞠乎歐美開流之大后，而必與之并駕齊驅。”一流大學的要素有很多，但其中重要的一條是它的畢業生要有一流的作為。一流未必轟轟烈烈，但是一定要扎扎實實。不論在何時何地做何事，你們都要腳踏實地的做出一流的工作，才不愧是合格的南開人。
南開，是公能日新的修為。
“允公允能日新月異”不是南開人的口號，而是南開人知行合一的修為。當今中國，最大的公就是建設富強、民主、文明、和諧的社會主義國家，就是建設自由、平等、公正、法治的社會。為此，我們南開人要秉持大公志向，努力增進并竭盡自主學習之能，團結協作之能，尤其是創新創造之能。
親愛的畢業生同學們，60年前，x在莫斯科大學充滿期待地對我國留蘇同學說，“世界是你們的，也是我們的。但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，好像早晨x點鐘的太陽，希望寄托在你們身上。”20x年前，x委托中央辦公廳致信首都大學生。信中說，“實現我國第二步、第三步戰略目標的光榮使命，將歷史地落在你們肩上。希望同學們樹立遠大理想，把個人前途同祖國命運緊緊地連在一起，腳踏實地，刻苦學習，掌握過硬本領，把自己培養成適應改革開放和社會主義現代化建設的合格人才。祖國寄希望于你們，人民寄希望于你們?！眡當年所說的第三步戰略目標，就是要在新中國成立一百年的時候，把我國建設為發達的社會主義現代化國家，實現振興中華的中國夢。x說，“中國夢是我們的，更是你們青年一代的。中華民族的偉大復興，終將在廣大青年的接力奮斗中變為現實”。親愛的同學們，你們是何其有幸，你們的人生黃金期，恰與“兩個一百年”奮斗進程完全吻合。親身參與這個偉大的歷史進程，親手實現幾代國人的夙愿，歷史地落在你們肩上。你們一定要認清并擔當起這一歷史使命，以科學理性的歷史認知，堅韌頑強的意志品德，奮勇爭先的進取精神，不怕挫折困難的心理素質和樂觀向上的人生態度，從一點一滴做起，把遠大抱負落實在實際行動之中。
親愛的畢業生同學們，一百年前，張伯苓校長在給1917屆南開中學畢業生的臨別贈言中說，“今日正諸生立志之時”。在那屆畢業生中有一位優秀學長，他立志要讓“中華騰飛世界”，并選擇了“社會主義救中國”的道路，為之鞠躬盡瘁，死而后已。他以忠誠堅定、求真務實、勤勤懇懇、廉潔奉公、團結友愛、任勞任怨，全心全意地為人民服務的一生，模范地踐行了南開的公能精神，他是所有南開人的光輝榜樣，他就是周恩來。讓我們繼承周恩來的遺志，沿著周恩來的足跡，為中華之崛起繼續奮斗吧!
春季開學季校長致辭
各位老師、各位同學：
又是一年新年到，又是一個新起點。
剛剛過去的20xx年，是輝煌的一年，是值得大書而特書的一年。這一年，xx以自己無比超群的魅力書寫了漢中乃至xx教育的傳奇。小學、初中、高中三面紅旗，獵獵飄揚在天漢大地上，成為xx教育最迷人的風景。
但是，老師們、同學們，對一個心中有夢想的人來說，追求沒有最好、只有更好，成功沒有終點、只有新的起點；在這個可以策x揚鞭的新的一年，我期待著，每一位教職工、每一位同學都能取得更大更好的成績。
新學期來臨，我想說三句話：
第一句話：多專注。
在這個信息無比豐富的時代，對我們每個人來說，誘惑實在太多。能不能有所作為，關鍵取決于我們是否有定力，是否有恒心認認真真地把一件事干好。
那就是——好學上進。
很多事情，我們沒有干好，不是事情太難，而是因為我們沒有靜下心來、專專心地干，專注走向卓越。學習的時候，我們認認真真學習；鍛煉的時候，我們認認真真鍛煉。人一旦認真起來，很多困難就會迎刃而解，就能收獲很多意想不到的驚喜。
第二句話：多思考。
請大家思考：我來xx做什么，我要做一個什么樣的人，我今天做得怎么樣。
思考，是一個人走向進步的階梯。只有思考，我們才能咬定目標，向著夢想努力地前行。我們才能獲得源源不斷的精神力量，我們才有可能超越今天，創造更加美好的明天。
第三句話：多努力。
人生為一大事來，不成大事不罷休。奮斗的人生是有價值的人生，拼搏的人生是有意義的人生。
請大家思考，我們憑什么贏得別人的尊重？憑的是我們比別人多一些成果、多一些成就。要多一些成果、多一些成就，我們只有比別人多一些付出、多一些努力。
努力請從今日始，我相信，一份付出就必有一份回報，一份努力就必有一份喜悅。
老師們、同學們，經過五年的奮斗，“精益求精、追求卓越”已經成為xx的文化基因，期盼我們每一位教職工、每一位同學多專注、多思考、多努力。
謝謝。
春季開學季校長致辭
各位領導，老師，同學們：
大家好！
在這金風送爽的收獲季節里，我們高興地迎來了新的一學期。新學期，新思路，新氣象，新起點，新收獲，一切從“新”開始。首先我祝各位老師新的一學期工作順利，家庭幸福，身體健康；預祝同學們新學期在學習、品德、藝體與健康等各方面都取得更大的進步。同時也歡迎新老師、新同學加入我們的行列，成為我們市二小光榮的一員！開學第一天，燦爛的陽光給我們帶來一個好心情，好兆頭，也預示著我們的學校將一如既往穩定、健康、有序的向前發展。20xx年春學期是二小發展史上的一個重要時期，學校全面實施素質教育，努力追求“高質量、有特色、現代化”的辦學目標，取得了一系列可喜的成績。在今年鹽城市初級中學和亭湖初級中學的小升初錄取考試中，我校首批被錄取人數和錄取率均高居全市榜首。這是全校師生上下一心、團結拼搏、共同努力的結果，這是二小人自強不息、積極進取、務真求實精神的集中體現！
質量贏得了信譽，信譽也成了學校不斷前行、不斷發展的動力。今年，我們成功創辦了市二小南校區——鹽城樹人外國語實驗學校。短短一個暑假，我們的校園煥然一新，新學期，學校將加快新校區建設步伐，投入巨資全面進行校園基礎建設，更新教育教學設施設備，大力改善辦學條件，優化師資隊伍，把市二小南校區建成規模為30—36個班級、占地2萬平方米的“省內知名、市內一流”的窗口學校。我們堅信，有著對教育事業的孜孜追求，有著對質量的執著追求，市二小南校區這顆鹽阜大地上的教育明珠，一定會永遠熠熠生輝！
時不我待，應只爭朝夕；機不可失，更應與時俱進。同學們，請上好每天的每一堂課，做好每天的每一節操，讀好每天的每一本書，做好每天的每一件事，只有時刻準備好，才能迎接明天美好的太陽。老師們、同學們，二小南校區的燦爛明天要靠我們去奮斗，去描繪，去創造，讓我們攜起手來，齊心協力，用辛勤的汗水寫就二小明天美麗、輝煌的篇章。
謝謝大家！