優秀作文不僅能夠引發讀者共鳴，還能給人以啟示和思考。這里為大家準備了一些優秀作文的范文，希望對大家的寫作能夠有所幫助。
付出也是一種快樂作文
我有一個可愛的表妹，今年10歲了。兩條彎彎的眉毛像月亮，一張圓嘟嘟的臉蛋上嵌著一雙小小的眼睛，眼睛雖小卻炯炯有神。一個挺挺的鼻子加一張又小又薄的嘴巴，嘴巴雖小但是口齒伶俐、能說會道。是她，讓我體驗了付出就有回報，付出就是快樂的。
那天，表妹來我們家做客，吃好午飯后，我倆無所事事。就在這時，表妹好像想到了什么，從沙發上像彈簧一樣地跳了起來，說：“姐姐，我們去打掃樓道吧！”我奇怪地問：“為什么？”表妹回答說：“因為我剛才走樓梯的時候看見地面上有很多紙片、垃圾，就連扶手上都積了一層厚厚的灰。我在想那些行動不方便的老年人上下樓梯肯定要扶這些扶手，回家還得洗手，多麻煩??！而且看上去也不舒服呀，所以我想到去打掃樓道。”“好主意?！蔽衣犃硕挍]說，就答應了。
我們拿著抹布、掃把和簸箕走出家門，準備打掃樓道。妹妹負責擦扶手，而我就負責掃樓梯。我先掃六樓的地面，掃著掃著，我發現地面上粘著一塊口香糖，怎么掃也掃不掉，不知該怎么辦才好。我忽然靈機一動，趕快跑回家拿來了水和小刀，一邊往口香糖上面灑水，一邊用小刀刮。過了好長時間，我才把這塊討厭的口香糖除去。剛開始時，我以為掃樓梯蠻容易的，可沒多長時間，就已經是滿頭大汗，腰酸背疼了。就在我要放棄的時候，表妹鼓勵我說：“加油，姐姐！千萬不要放棄，我們來唱歌吧！我們是共產主義接班人，繼承……”聽著妹妹的歌聲，我又重新掃了起來。就這樣，我們一邊唱歌一邊搞衛生。不一會兒，整個樓道就被我們打掃得干干凈凈。
這時，四樓的爺爺從樓梯上走了下來，他看到這副情景，邊走邊說：“喲，你們怎么把樓道打掃得這么干凈？我可得好好謝謝你們?！蔽覀冃Σ[瞇地說：“不用謝，這都是我們應該做的?！蹦且豢蹋覀兊男睦飫e提有多高興了。
經過這件事，我不僅重新認識了我的表妹，也更懂得了什么是快樂：快樂是真誠的奉獻，快樂是對生活的享受，快樂也是一份美好的心情，快樂還是一種滿足。最重要的是，付出就會快樂。
付出也是一種快樂作文精選
假如你問我：快樂是什么？以前，我會告訴你一大堆的答案——快樂是無憂無慮的生活，快樂是滿桌的美味佳肴，快樂是公園里盡情地玩耍，快樂是和植物一起大戰僵尸，快樂是夢想的禮物突然出現在我的枕邊，快樂的內容實在是太多了。
直到有一天，老媽生病了，快樂的意義在我身上發生了重大的變化。那是去年暑假的一天中午，老媽辦完事回到家，臉色蒼白，緊閉雙眼，重重地倒在沙發上。我嚇壞了，抱著老媽大哭起來。老媽已經沒有力氣說話了，只是用手指了指桌上的紙袋——哇！誘人的`肯德雞這是我平常的最愛。但是今天，看到老媽的狀態，我一點食欲都沒有了。老媽都很不舒服了，還惦記著我的午飯，我不能不管老媽。
我想起以前老媽中暑就是這個樣子，于是趕忙打開藥柜拿出藿香膠囊給老媽服下，然后用溫水給老媽擦洗?？吹嚼蠇尩哪樕行┖棉D，我終于松了口氣。接著到冰箱里拿出一碗龜苓膏，給老媽一口一口喂下去。慢慢地，老媽睜開了眼睛，緊緊地把我摟在懷里……老媽臉色好看多了，我高興極了，感覺整個人都非常輕快。要不是肚子咕咕地叫，也許我都忘記自己還沒有吃中飯呢。
從小到大，我一直被家人呵護，被幸福包圍著。自從那件事后，我深刻地體會到：得到不僅僅是快樂，快付出的才更快樂！
付出也是一種快樂作文
令我印象深刻的是，記得在一次回家的途中，我在公車上看到一名乘客正因為忘了帶零錢不能下車而煩惱，一位小姐看到了立刻從她的錢包?拿出錢出來幫助他，令對方感動莫名;還有一次，我看到一位老爺爺正要過馬路，但他因為行動不方便而差點跌倒，幸好有位好心的先生馬上過去扶他，讓我看了很感動。在日常生活中，這種為善最樂的例子還真是不勝枚舉，相信大家都記得一位賣菜的阿姨：她每天辛苦的賣菜，卻還能從微薄的收入中撥出一些錢來救助其他的人;還有棒球明星王建民，雖然名滿天下，但他還是謙卑為懷，捐出部份收入來做公益，讓大家感受到社會的溫暖。
擁有數億身價，住著高級豪宅就會快樂嗎?穿金載銀，出門以高級轎車代步，就能擁有幸福嗎?也許會!一開始的時候會有一種興奮的感覺，但是這都是短暫、曇花一現的。因為他們擁有的只是一些身外之物，并不是從內心感到真正的滿足與快樂;相反的，當我們在幫助別人的`時候，這些有形或無形的布施，卻能讓受益的人打從內心感激，也能帶給我們真正的快樂，因為真誠的善行善念可以帶給我們實在的幸福感。
付出也是一種快樂作文
我從一年級起，就喜歡做手抄報，父母還讓我去學美術，這更讓我的手抄報錦上添花了。
一次，學校組織做科學手抄報，這下我心里可樂開了花：縱于可以大顯身手啦！我把作業在學校里寫完了。吃過晚飯，我對爸爸說：“爸，一會您幫我收集一點科學小知識，我做手抄報?！卑职执饝?。我找出蠟筆，勾線筆和四開紙開畫了。我先輕輕地用鉛筆打出草稿，然后標上標題，哎呦，不小心勾線筆在我手上畫了一條“小蛇”。媽媽看見了，說：“快洗洗手，一會再畫?！蔽覔u搖頭，一臉堅定：“不，等畫完再洗吧！”媽媽搖搖頭，一臉無奈?！罢液昧耍|女！”爸爸伸了個懶腰。“哦！”我歡快地說。
媽媽看了一眼資料：“這么多，還是我給你抄吧！”我把頭搖的像波浪鼓：“不嘛，那就不是我寫的了！您還是去休息吧！”媽媽無奈的走開了。我選了幾條，眼睛被光刺得很痛，我揉一揉，繼續抄著?？v于抄好了！我有配上了圖畫，完工了。我伸了個懶腰，看一眼時鐘：十點四十了。我簡單收拾了一下，睡覺了。
到了學校，我把畫交給老師，老師把我們的作品讓大家看。到我的了，我聽見了大家的驚呼，十分開心。
雖然最終我的做品沒有選上，但是我付出了，盡管結果不是很理想，但我還是很快樂。
付出也是一種快樂作文
人們在生活中見到美麗的花，他們都會發現疑問：這些花為什么會如此美麗呢?有些人可能回答說：“是它的主人的精心照料。”也有一些人會回答說：“是因為它自身的美麗?！笨墒窃谖铱磥?，美麗的花不僅僅是因為它的自身，更為重要的是因為有綠葉的陪襯，然而人們往往只欣賞美麗的花，卻忘記了下面的綠葉，有誰可曾注視過綠葉，贊美過綠葉?回答當然是：沒有。而綠葉除有襯托花朵的作用外，還有許多作用，如：樹葉到冬天就會腐爛在泥土中，為樹當作肥料，綠葉的存在就是一種美麗。
除了像綠葉一樣美麗的事物之外，我們的生活中也有許多美麗的人。
我們居住的那些高樓大廈都是那些平凡的人們辛辛苦苦的建造而成的，高樓大廈都是由工人們一磚一瓦搭建起來的勞動成果，他們的相貌也許不是美麗的，但是他們建造的高樓卻是美麗的。這就是他們的美麗之處。
其實這些其貌不揚、平凡而高貴的人有很多，就拿我小學時候的同學劉浩淼來說吧，雖然她的成績不是很好，相貌平平，但是她的助人為樂是一種美麗。每天早上，我都看到她早早地來到學校，即使不是她值日，她也會幫助其他同學打掃衛生，日復一日，年復一年亦是如此。當大家都還不了解她的時候，幾乎所有人都不喜歡她。可是到了后來她的“美麗”，使我們消除了對她的歧視，對她也友好了起來，雖然成績沒有什么改變，但是她的“美麗”使我們每個人都把她牢記在心。
即使你的相貌平凡、地位平凡，但你只要去做對社會有益的事，總有一天，你的美麗是會讓發現的。
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付出也是一種快樂作文
厭倦了人情薄涼，看透了世間冷暖，以為炙熱的心開始涼了，殊不知，不是心涼了，而是歲月磨歷了心智，我們變得淡然了，學會了安靜，學會了靜靜的在光陰似箭里，沉淀一份悠然自得的心境。不奢望繁華似錦，只求云卷云舒的清淡，似水一樣的舒緩快樂，守一座可以讓快樂的城池，讓精神有所阪依，遠離喧囂，接近清寧。
習慣了隨意的生活，隨意但是不可以隨便，隨意是一種光陰深處的愜意。當有人問我過的好嗎？我會笑意的說過的很好。好與不好，都要生活。事實生活本來就是一本書，放在不同的人手里，讀出的理解也會不同。
生活是過給自己來感受的，生活是一本大書，作者，讀者，都是你自己，無須渴盼所有的人都能讀懂，一生有那么一兩個人認真讀你，就是一種滿足，一種幸福，畢竟朋友易得，知音難求。生活，不是過給誰來炫耀，亦不需要誰來憐憫的？別人羨慕你，別人同情，那只是一時半會的光景。炫耀久了，疼惜久了，都會麻木的。生活，終究是過給自己感覺的。一個人的人生，過的健康，平安，有親人朋友的疼愛關心，有上天的眷顧就夠了。
人生苦短，沒有那么多的甘與不甘，只要活著，就是幸福，只要活著，就是自己的英雄?；钪?，就是一種對生活的態度。也許很多事情，很多人我們都想不開，那就不要想了，想也罷，不想也罷，這一刻無論多么美好，或者多么糟糕，終究都帶不到明天的時光里，唯有的就是過好這一刻，不要浪費光陰，浪費生命，且行切珍惜。
讓每一個今天，活出自己舒服的樣子，綻放自己的精彩，活得踏實，活得自在。
今晚和很多同行聚餐，心里甚覺歡喜的。聚會，對我而言，是一個陌生的詞匯，除了忙生意，就喜歡一個人的安靜，習慣了一個人蝸居在文字這片小小的天地，聽著音樂，揮舞著筆墨，獨自沉醉，獨自享受。隨意的`抒發自己的感想，音樂是文字的情人，茶是文字的另一半。在文字里，感受驚鴻一瞥的美麗，在文字來一場自己與自己靈魂的溫婉交流，美麗著一個人的風輕云淡，細水長天。
很久沒有喝酒了，今天因為高興，居然也開心的喝了一瓶啤酒，心是喜悅的，是豐盈的，情緒也是無限的飽滿，因為我看到大家在一起沒有拘束的，是隨意交流的。此刻，都是一種簡單的朋友，沒有生意場上的較量，爭鋒，就這么一個簡單溫馨的聚會。而如今人與人之間，真的少了很多暖流，很多都是出于利益為前提的接觸。
很是不喜歡這樣的交流，一直是喜歡簡單的，就如同今晚的聚會一樣輕松簡單，就好。不管別人怎么樣看？于我，都是一次快樂的聚餐，至少我是用一顆純簡的心，來真誠，真心的赴宴，沒有半點的虛情假意和私心雜念。當聚會散去，一路上，我在默默的想著，如果每一個人都如此簡單的活著，沒有勾心斗角，利欲熏心，紙醉金迷，那樣人與人之間的交流，該多么的幸福和快樂，輕松和自在！
對我而言，人活著，就應該讓自己擁有一顆簡單的心，簡單到像一朵花，沒有雜念的盛開著，在自己的世界，綻放成美麗模樣，散發出自己獨特味道。你賞與不賞，愛與不愛，你疼，亦或不疼，聞，亦或不聞，都依然用自己的方式盛開在屬于她的季節。
付出也是一種快樂作文
很多人看世界杯得到了快樂，而我看世界杯時卻有這樣的感悟：當運動健兒們付出艱辛、灑下汗水的同時，他們也收獲了成功的快樂和喜悅。
其實學習上也一樣。記得那段時間很忙碌，忙著應對希望杯，而最終的結果卻只得了三等獎，沒有進入決賽。聽到這個消息的我，猶如挨了晴天霹靂一樣。這，意味著——我的努力都白費了。
回到家，我悶悶不樂地把這個消息告訴了爸爸媽媽。爸爸安慰我：“沒關系，這次沒考好，下次努力考好就行了?！薄笆前?，后面還有‘我愛數學杯’的比賽呢，你可不能松懈呀!”媽媽說。
對，我不能氣餒，加油!只要努力，付出總有收獲!我在心里暗暗地為自己打氣。心動不如行動，想到這兒，我立刻開始了行動。我拿出以前做過的練習卷，一張張認認真真地看，仔仔細細地分析，把以前做錯的題目找出來，分析一下錯誤的原因，想想為什么要這樣做。再上網找了一些題目，抄下來做。我還抽空經常拿出卷子復習、背誦公式。溫故而知新，原來似是而非的'概念、公式，一下子清晰了許多?？荚嚱Y果出來了，這次我終于沖進決賽了。
我在成長的道路上邁出了堅實的一步，我嘗到了付出的快樂!
范文三：快樂與責任。
責任如肩上的一塊擔子。作為一名學生，好好學習便是我們的責任;作為一名家長，照顧和關心自己的孩子，是他們的責任;作為一名人民警察，維護社會安全是他們的責任。這樣的責任，在生活中早已習以為常。
然而，有一種責任，可以更好地詮釋自己，那便是快樂的責任。
笑容是快樂。笑容是知道某個人快樂與否的基本。一個沒有笑容的人，他不快樂嗎?是的，即時生活是如此艱辛、坎坷，但如果你感到快樂，相信你也會揚起嘴角微笑的。
學會快樂吧!人們啊!這樣輕松的責任也只剩下快樂了。學會笑，學會簡單，學會愛吧。因為，有一種責任叫快樂!
付出也是一種快樂
“付出比收獲更快樂”，的確，收獲是在自己心中播下快樂的種子，而付出就是把快樂的種子播向四方……付出一張紙，讓山區里的孩子得到練習本；付出一件衣，讓窮苦人家得到溫暖；付出一杯茶，讓饑渴之人得到暖流……付出從一點一滴的小事做起，就像一滴滴晶瑩的小水滴，終會凝聚成波濤洶涌的大海。
還有幾分鐘就考試了，一位同學因忘了帶筆而急得大汗直流，四處向人借，可大家都沒有多余的考試筆。他就像油鍋上的螞蟻，急得團團轉?？此钡臉幼樱蚁肫鹉赣H說過，凡事多換位思考。如果我忘帶考筆，我是多么渴望別人能遞來一支筆，我會心存感激?？墒俏抑挥袃芍?，而且有一支快沒筆水了，在左右徘徊中，我咬咬牙堅定地說：“不管了，他急需用筆，給他吧！”于是我走到他座位前，把那支沒用過的筆借給他。他的眼睛亮得發光，欣喜若狂地接過筆，準備大謝我一番時，眼睛又黯淡下來，“你還有筆用嗎？”“放心吧，你盡管用！”他開心得一蹦三尺高，“謝謝啦！”看到他由烏云陰霾轉為晴空萬里，我的心也樂開了花。付出就是急人所難。
“鈴鈴鈴……”一節難受的體育課終于結束了。大家都拖著疲累的腿，回到教室，每個人都急忙打開水瓶，咕咚咕咚地猛地喝起來。整個課室彌漫著濃烈的汗酸味。我偶然地注意到朋友曉曉沒有喝水，但是見她樣子已經口渴難忍。剛好我準備了兩瓶水，遞了瓶給她，只見她滿臉感激，迫不及待地喝起來。付出就是雪中送炭。
其實付出不需要轟轟烈烈的大事，只需要輕如鴻毛的小幫助，就會得到兩全其美的內心需要，快樂的含義就會在此升華。付出比收獲更快樂，一點一滴的小水滴，終會凝聚成大海的！
分享也是一種快樂作文
這學期，我們班上有經典晨讀的習慣。我們的老師陳老師（班主任）鼓勵我們做ppt來為大家講詩歌和一些論語。
我們大家都躍躍欲試，我也開始做ppt的準備工作了，但我要先看看別人是怎么做的，好效仿一下。
我們班的唐愷文第一個做了ppt，我看了他的格式和字體大小，就記在腦子里。
回家以后，我先去找我爸爸，讓他幫我想一想題材，然后我自己做一做。爸爸幫我想的是他中學時學的岳飛寫的《滿江紅》，并幫我做了提綱讓我按提綱上的內容做。我一直做到11點半才睡覺，但一想到明天可以和同學們分享，我的疲勞就忘之腦后了。
第二天，我帶著u盤高高興興地來到學校，把u盤插入電腦，開始給同學們講起《滿江紅》了。同學們氣勢高昂都十分憎恨金人。我還在網上搜了《滿江紅》的視頻想給大家播放，在視頻中，有岳飛抗金時的景象，還有一個歌手在唱《滿江紅》的聲音?！叭γ麎m與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切?！彪S著激昂婉轉的歌聲，我為大家展示的ppt也結束了。講臺上掌聲雷動，我也忘記已經站酸的腿跳了起來。
經過這次的經驗我又做了好幾個ppt與同學們分享，我還根據我們男生的愛好做了很多關于飛機、賽車。
這次的經典晨讀讓我知道了——分享也是一種快樂！只要大家快樂了，我就快樂！
堅持也是一種快樂作文
在這熱浪滾滾的x月里，x月的太陽無情地炙烤著大地，天空中沒有一絲云彩，一陣風刮來，從地上卷起了一股熱浪，火燒火燎地使人窒息。而此時的我們迎來了小學的一課——軍訓。
軍訓，在我的心里原本是一個可怕的名詞。在我看來，軍訓也許會充斥著教官的責罵，會有魔鬼般的訓練，也會流下辛酸的淚水……軍訓，是令我生畏的，可頂過了烈日后，我發現軍訓教會了我堅持。其實，堅持也是一種快樂。
同學們邁著整齊劃一的步伐，個個挺直了身軀，那嘹亮雄壯的口號在空曠的訓練場上空久久回響，這無一不在展示我們的訓練成果。我們青春的活力、蓬勃與熱情在訓練場上顯現得淋漓盡致。軍訓教給我們的不只是那立正稍息的軍式訓練，更多的，它讓我們接受了一次意志的沐浴，精神的洗禮！
炎熱的天氣，有時令我窒息，我真的很想放棄，望著陽光下同學們充滿笑容的臉龐，我堅持了下來。軍訓，教給我的不僅僅是挺拔的身軀，更教會了我堅持到底的精神。
酷暑中，我付出了汗水，卻收獲了一份終生受益的果實。就如古人云：“一份耕耘，一份收獲?！?/p>
軍訓中，我辛苦卻快樂著。雖然不能在空調下乘涼，但在火紅的太陽下，我接受了小學的一課，也是人生中的重要一課。
蝴蝶因為破繭而獲得重生，因為磨練，蝴蝶得以新生；而我因為磨練，就學會了堅持，像沙漏里緩緩滴下的沙礫，堅持就是其中的一點藍，我相信它將陪我到永遠。
分享也是一種快樂作文
分享能帶給人們精神上的幸福與快樂;分享能夠提升人生的情趣與境界，贏得人們的尊敬;曾有人說過，不會分享的人注定是一個孤獨者，一個失敗者。
分享是一種才智，懂得分享的人能收獲別人的快樂，同時也給予了自己快樂。比爾·蓋茨曾說：“每天清晨當我醒來，我便思索著如何與他人分享我的快樂，因為那會使我更快樂?！鄙w茨的話確如其所言做到了分享：他與世人分享他最新的研發成果;他與社會分享自己的財富。
人人都有自己的樂趣。有的人把讀書當作樂趣，再繁忙的工作之余，還要從時間的縫隙中學習;有的人把運動當作樂趣，到了幾乎不能勞動的時候，還要撐著起來趕點活;自然也有把吃喝玩樂、閑游浪蕩當作最大的樂趣。至于那些等而下之的“樂趣”，舊不必說它了。其實分享卻很簡單，它只是一種思想上的放松。每個人都把自己所擁有的給予別人，從而獲取快樂，丟掉憂愁，這就是分享!
樂趣，反映了人的精神面貌，反映了人的道德品質，當然也反映每個人的世界觀。而我則把和別人一起分享實驗得到的快樂當作樂趣，有一位偉大的化學家說：“我最喜歡跟我的好朋友在實驗室里做實驗因為我能夠跟我的朋友一起渡過難關”這位化學家的想法幾乎與每個人的想法相同。
分享給別人，是每個人都能做到的.，但是也是很難做到的，真正做起來，跟你口頭上說說就過去的話語是不一樣的。做起來你會感到很快樂，然而別人也會送你一個默默的祝福和甜甜的笑容。
這個世界就是有了分享才變得如此的美麗，無論你與人分享的是快樂或是痛苦，是歡笑或是眼淚。生命因分享而充實，因分享而充滿激情，因分享而多姿多彩。
快樂是一種心情,也是一種性格
其實，當我們做好了復習計劃后，復習就不會那么累了，也不要把學生弄得那么累，在快樂中學習知識，有針對性的輔導好學生，也讓學生感覺到學習的樂趣，也讓學生感覺到輕松的`復習知識，學生能對學習感興趣才是最重要的。
做一名讓學生喜歡的老師，才是成功的老師。當學生喜歡一個老師，他就會一點點的愛上學習，有了學習的興趣，學生的潛能才能被開發出來。今天和一位同事聊天，她的孩子上高三了，他們的老師管理特別的嚴格，如果發現在自習課有說話的，中午12點必須都來學習，背題，誰都不敢不去，如果是下午，就推遲放學時間，并給每一位學生的家長發短信，告訴家長們，學生晚一點回去，這樣的老師家長會感到這位老師很有責任心，學校也會很滿意，但是這位老師可能沒想過學生的感受，學生對她卻很不滿意，表面不敢表露出來，但回到家里，卻會說出自己的真實想法。這位老師是付出了艱辛，但是學習效果卻不好，她們班的學習成績還是很低，她沒有調動起學生學習的積極性，看來這種教學方法還是該反思一下。
做一個陽光教師吧，讓學生也每天都有陽光心態，讓學生主動地探索知識，啟發并引導學生如何學習，能為自己的理想而努力學習，做一名真正的學習的小主人。讓學生也快樂起來，感受在快樂中學習的那滋味吧！
付出也是一種享受作文
大樹展開綠蔭為人乘涼，獻出了枝葉卻享受了陽光;花兒綻開花苞供人欣賞，獻出了美麗也享受了露珠;小草遍地開放裝點景區，獻出了一生但享受了暖風。
塞翁失馬，焉知非福。禍福相依，得失相伴。有得必有失，有失也會有得。一切美好都會有它的回應，一切付出都會迎來滿滿的褒獎。
我很少乘坐公交車，但那日趕著回家，無奈只好等公交了。車一?？吭谡军c，人就一窩蜂擠了上去。上了車找不到座位，只好扶住別人的.座椅以求平穩。一同上車的人中，有一位老太太，拄著拐杖，顫巍巍的靠近投幣箱的旁邊，不停地看著坐著的人，似乎在渴望著什么?我看了看那些“穩如泰山”的人，在心里冷笑。沒有人讓座，到了下一站的時候，卻有一個沒有座位的阿姨幫助老奶奶。她投完幣發現了這位老奶奶，攙扶著老奶奶一直到老奶奶下車。老人轉身蠕動著嘴像是在說什么，那位阿姨輕輕甩了甩也許已經發麻的手臂，笑了。想著她的笑，我有些慚愧，但內心充滿了溫暖。贈人玫瑰，手留余香，我也跟著體會到了這份馨香。
享受付出，這是那個阿姨告訴我的道理。
老師為學生付出，享受工作帶來的疲憊和滿足;父母為子女付出，享受撫育子女的辛勞和委屈。
付出所享受的也不一定是回報，也許只是付出本身。
醫生享受給病人看病的時候，警察享受站崗治安的時候，保潔工人享受把污垢清掃的時候，司機享受在路途中開車的時候，志愿者們享受默默付出的時候。救人于病患之中，維護社會安寧，保持城市美麗，送人到想去的地方，為處于困難之中的人做些事。他們的付出為國家帶來了美好，看到自己的付出，他們很開心。徜徉于開心之中，他們體會到了付出的真諦。
付出的馨香，只有付出的人才能體會到。
享受的美好，只有付出的人才能明白真諦?！笥洝?/p>
快樂是一種心情,也是一種性格
在我以往的教學工作中,在與學生交流以及對學生的觀察了解中,我有一個比較深刻的感受,那就是性格開朗,能經常保持一種快樂心態的學生具有較強的自我調整能力,在課堂上能較好地集中注意力聽講,接受批評時有較好的穩定性,與父母、老師、同學的關系相處融洽等.快樂不是天生的,有許多無法回避的問題都可能使他們不快樂.比如說單親家庭中的孩子,沒有一份完整的愛,給孩子心中留下的陰影可能會導致孩子把自己封閉起來,不愛說話、不愛動,總是以一種冷冷的眼神看著這個世界等.在學生成長的過程中,學生較少地接觸社會,更多地是往來于學校和家庭.在學校這個環境中,有許多同齡的孩子在一起,對于他們來說這本身就是一種快樂,同時老師在他們心中有一種非常強的親合力.我們要培養他們成材,培養他們健全的人格,也要讓快樂伴著他們一起成長.
下面，我根據我工作中的一些心得體會,從幾個小的方面談談自己的看法:。
一、用愛喚起學生的快樂心境。
真誠的愛的付出,能喚起無限的快樂與美好.我是語文老師,在我以前接手過的一個新班級的'語文課,這是一個怎樣的班級呢?語文成績除了幾個好一點的外,大部分學生的成績都不能令我滿意,而且課堂紀律也不是很好,雖然表面上很平靜,但那是一潭死水般的沉寂,他們的注意力不能跟著老師一起走,真正用心聽課的學生不是很多,看著他們,我都有一種心慌、胸悶的感覺.為了提高學生們的成績,我為他們補課,也做了不少的工作,可令人痛心的是,我講得口干舌燥,他們是記住了這里又忘了那里,今天講的記住了又忘了昨天講的,當時我真有一種“恨鐵不成鋼”的滋味.我不能讓那些“差生”一差再差,后來我調整了一下自己的心態,在教學中特別注意情感的投入,努力營造一種開心快樂的氛圍,給他們一個快樂的學習空間.在課堂上多鼓勵那些不愛舉手的學生回答問題,和風細雨地給他們講,再適當地表揚,經過不懈地努力,那幾個不懂也不問的學生也動了起來,課堂氣氛也活躍起來了,有了一種輕松快樂的學習氣氛,他們學起來輕松了,我這個教學者也輕松了.
二、多給學生一些自己做主的權利。
一般來說,能主宰自己命運的人是快樂的.然而在學生成長的過程中,這樣的機會并不是很多,在父母眼中,他們永遠是個孩子,一些父母也不征求他們的意見,都是武斷地替孩子拿主意,這樣一來,容易使他們產生一種“無能為力”的感覺,任人擺布,心中自然不高興,在學校也是這樣.其實,在一些重大事情上應該為他們策劃、做主.但是在一些小事情上不妨給他們一些權利,滿足他們做個“小大人”的心理,給他們一些快樂的體驗.
比如說班里要組織一些活動,多聽聽學生們幼稚的意見,行得通的可以通過,行不通的再幫他們分析、拿主意.拿個小例子來說吧,像班里要組織學生搞一次教室的大掃除,你分配他們任務他們只是被動地去做,假如給他們機會讓他們自己選擇自己想做的事情,那效果就不一樣了,好多的學生會選那些臟一些難度大一些要花時間多一些的事情來做,他們也會細心地做得最好.說得簡單一些就是在勞動的過程中給他們一些成就感,因為這種感覺能讓他們快樂,這對于每一個人都是一樣的.再延伸到別的方面我們也不妨試一試,效果還是挺不錯的.
三、讓學生避開消極的情緒影響。
人都有七情六欲,時而憂愁抑郁,時而大發雷霆,時而傷心哭泣.每每出現激烈情緒變化時,盡量要避開學生,老師更不能對著他們發泄.學生在家時,父母有什么問題發生爭吵時,都要盡量避開孩子,同時看電視也要回避那些“哭哭啼啼”“兇殺廝打”的場面,不要讓他們幼小的心靈過早地體驗憂傷、驚恐等不良情緒.在學校,老師應該讓學生經常看到自己的微笑和歡樂,老師以良好的心態投入到教學工作中,你的笑,你和風細雨般的聲音都能感染學生的情緒,更能帶來一種快樂的課堂氣氛,這有利于學生的學習,也能培養學生樂觀向上的心境.
四、教會學生與人和睦相處。
融洽人際關系也是人生的一門藝術.老師要創建良好的學習氛圍,與學生建立溫馨美好的感情.在這種心境的熏陶下,學生們相處得快樂而融洽.要做到這一點并不難,像組織學生進行的各種娛樂活動都可以達到這個目的.難得的是要使他們每個人都投入其中,這就需要我們多花些心思,從多方面全面地考慮一下.
五、幫助學生調整好情緒。