優秀作文能夠通過生動的描寫、深入的思考等方式，給讀者帶來強烈的感受和啟發。通過閱讀以下優秀作文范文，我們可以深刻理解作文寫作中的技巧和要點。
四年級我找回了勇氣作文
在我六歲時，看見電視里一位位多才多藝的，漂亮的參賽者在舞臺上為觀眾們演奏樂器。我也曾幻想有一天能像他們一樣穿著漂亮的衣服，在舞臺上為觀眾們演奏一首又一首的曲子，贏得觀眾們的掌聲。
一天，媽媽帶著我到街上逛街，無意間看見了一架電子琴，我跑了過去，媽媽仿佛看出了什么，就問我：“雯雯，你是不是喜歡彈琴呀?媽媽給你買一架怎么樣?”“好，好啊!”我興高采烈地答道。當然媽媽也要我好好學習。過了幾天，媽媽就帶著我去了少年宮“拜師學藝”了。因為我在班里年齡是最小的，所以某些人就經常欺負我?；氐郊?，我就跑到奶奶跟前哭著告訴了她我在班里的情況，奶奶聽了，告訴了媽媽。晚上，媽媽來到我的房間，問我：“雯雯，不是有老師管理的嗎?你為什么不告訴老師，讓老師幫你解決?！蔽彝掏掏峦碌卣f：“媽媽，我不敢告訴老師!”媽媽又說：“老師又不是大灰狼，又不會吃人?！?/p>
第二天，他們又欺負我，我就鼓起勇氣，喊道：“你們再欺負我，我告老師了。”于是，他們被老師批評了一頓。
瞧我找回了勇氣作文
站在十幾米高的塔臺上，我的腿一陣發軟，看著不遠處顫顫巍巍的吊桿，我的心里更加發虛。我正和同學們參加拓展夏令營?，F在我要做的就是從塔臺上跳起，抓住空中的吊桿。
風不是很大，但足以把我的勇氣吹得消聲躡跡。跳，還是不跳，仿佛比危難時刻的生死更難抉擇。萬一沒抓住，保險繩又不結實，那我豈不是英年早逝了？就算不死，至少也是二級殘廢。正在猶豫著，我腳下一軟，好像有人踹了我一腳似的，我竟一個跟頭跌落下來。保險繩死死地把我吊在半空，恐懼包圍了我，我歇斯底里地沖地面喊：“我真的不行，快放我下去！”
到了地面，我一下子攤坐在地上，隱約聽見遠處有同學議論：“真沒用，這么近的距離都不敢跳！”“就是，真是個膽小鬼?！蓖瑢W們的話語深深地刺痛了我，我把頭埋在腿間，責怪自己：“同樣的年齡，為什么人家敢跳，而我不敢？我不是沒能力，要是在地面上我肯定敢跳，可為什么到了空中腿就不聽使喚了呢？我又沒有恐高癥！”我抬起頭看看塔臺，一個女生正勇敢地起跳，抓住了空中的吊桿。“連人家女生都能做到，咱一個大老爺們顏面何存??？不行，我沒有你們說的那么膽小，我要讓你們心服口服！”
我猛灌了幾口水，隨后重新走向塔臺。塔臺的老師看到我有些驚訝，遠處唧唧喳喳議論的同學也變得鴉雀無聲，注視著我爬上塔臺。
重新站在高臺上，我突然又有些后悔：就為了證明自己的勇氣，拿生命開玩笑不值得吧？我向下瞟了一眼，發現所有的人都靜靜地看著我，如今想下去也晚了。我深深地吸了口氣，咽了咽口水，眼睛直盯著吊桿，想象著是在平地上。我把手心的汗一次次擦在衣服上，捋了捋保險繩，在心里把所有能想到的神靈都問候了一遍，保佑我能成功。我咬緊牙關，奮力起跳，在腳離地的瞬間，我的心提到了嗓子眼。我盡力把手向遠處夠，很遺憾，我還是失敗了。
保險繩緩緩地把我放回地面，我有些失望地擦了擦額角的汗。令我意外的是，同學們紛紛鼓起了掌，老師走過來遞給我一瓶水，一邊給我擦汗一邊說：“雖然失敗了，但是你的勇氣告訴我們，你已經成功了！”我回頭看看陽光照耀下的塔臺，收起剛才的遺憾，陶醉在掌聲中，堅定地告訴自己：“我找回了勇氣，我已經成功了?！?/p>
普希金說：“勇敢是人類美德的高峰”。不去探求，人類永遠也不會登上月球；不去質疑，伽利略永遠也不會推翻錯誤的定律；不去尋求真理，牛頓永遠也不會發現萬有引力。偉人的成功總是伴隨著勇氣，雖然我沒有和他們一樣的成就，但是我有和他們一樣的勇氣！
瞧我找回了勇氣作文
在一個陽黑暗媚的晚上，我和媽媽離開了植物園。
剛進大門，我就看到兩個字特別顯眼：迷宮。我刻不容緩地跑進迷宮。拐了幾個彎后，我居然發現走進了死胡同，迷路了。身邊沒有一團體，我天性的哭了起來，哭著哭著我發現沒有人來救我，想起了媽媽已經對我說的話：遇到成績，哭是最沒有用的表現，要用本人的勇氣打敗本人。我于是擦干眼淚，憑想象按來的路走回，轉過了幾個彎，我居然發現了地圖。我快樂地跳了起來，細心察看地圖，可是全部記住是一件難度很大的事情。我轉念一想：我無妨把地圖畫在手掌上，邊走邊探究。于是，我就拿出筆把復雜的地圖繪制在手掌上，一邊研討一邊探究，果真功夫不負有心人，我終于憑仗本人的力氣走到了起點?！疤袅?！我抵達起點了！”我大聲向在看臺上的媽媽招手喝彩。媽媽向我豎起了大拇指，淺笑著對我說：“孩子，你真棒，世上無難事，只怕有心人。媽媽為你自豪！”是啊，世上沒有做不到的`事情，只需有勇氣打敗本人的懦弱，就一定可以失掉最終的成功。我淺笑著媽媽用力點搖頭，我明白了在困難面前，要有勇氣打敗本人，不要畏懼，只需本人多動腦筋，就一定能想出最好的處理方法。
在回家的路上，我覺得經過這次閱歷我的心更英勇了，本人似乎也長大了許多。這次迷宮之旅，讓我懂得：人不能遇事則亂，只要內心弱小，才是真正的強者。這次走迷宮，我走出了勇氣，走出了生長。
那一次，迷路的我找到了打敗困難的勇氣和自信，我置信當前的路途上，無論遇到什么困難險阻，我都會冷靜應對，積極想方法，由于我曾經找到了打敗困難的鑰匙：勇氣。
瞧我找回了勇氣作文
記得我在五年級時，學校曾舉行過去嘉年華游玩的活動，正是在那次活動中我找回了我已失去佷久的勇氣。
在嘉年華里，我第一個乘坐的東西是“飛天螺旋”，只見一根巨大的轉軸上安有四十多個座位，一旦開始旋轉，那根轉軸便會逐漸抬升到90度的角度，且速度會越來越快。一些膽子較大的同學，早已向躍躍欲試，而我的心緒則一直想著我小時候的一次經歷。
那時我還小，見了什么都想玩，見了海盜船也如此，正所謂“初生牛犢不怕虎”誰知，乘完了海盜船后竟天旋地轉，不一會便把早飯吐了出來。從此以后，我便對海盜船、過山車等玩意兒——心存戒備。
“嗨!許丙辰，一起去玩吧，在下面看多沒意思!”我一個朋友對我喊道。“我……我……”我吞吞吐吐地，正在猶豫。而那位朋友卻拉著我走，還說：“沒事兒!你連這個都不敢玩，那你還來干嘛?”說著，他便把我拉上了位子，還“大方”地替我付了幾個金幣。(在那用金幣代替錢。)。
我別無選擇，只好聽天由命了。工作人員幫我扣好了欄桿，系好了安全帶，我便一把抓住欄桿，緊緊握著不放，雙腿不由得發抖，心情更是不用說了，七上八下的，生怕自己出了什么事。
機器啟動了，轉軸帶著座位開始逐漸地加快速度，轉軸的角度也逐漸升高，朝90度的目標前進，我雙手狠狠地，使出了吃奶的勁，拼命地攥著欄桿，雙手都滲出了汗水。才一會兒，便達到了90度的角度，隨著速度的加快，自己仿佛失重了一樣，覺得自己馬上要被從位子上拋出去了，我閉上了眼睛，努力使自己平靜下來，不讓自己尖叫出來，而我那位親愛的朋友則早已叫出了聲，盡管我與他離開了6個座位，可聲音一聽便知了。
終于，這個巨型轉軸在慣性的作用下開始關閉動力，漸漸放慢了速度，最終停了下來。正是這一次刺激的經歷，使我找回了勇氣。
第一次學游泳，我什么都不懂，根本不知道什么叫做害怕。戴著游泳圈，聽著教練的要求，覺得應該是一件容易的事，下水很快樂。
練了幾次基本動作，教練讓我們慢慢脫下游泳圈，沒有了依靠，我稍稍有些心慌，當我跟著其他同學一起下水時，想著教練的`基本動作要求，開始時還是比較協調，但剛到游泳池邊時，我一個心慌，整個人就沉了下去，幸虧旁邊的教練把我拎上來，但還是狠狠的嗆到幾口水。從那次后我就開始怕游泳。一進游泳池就大吵大鬧、哇哇大哭;下了游泳池就向躲到最邊上，怕被教練看見。就這樣，我第一個暑假沒有學會游泳，看著和我一起去學游泳的弟弟在水中像條小魚似的，我心中雖然很懊惱，但有什么辦法，我已經失去了下水的勇氣。又一個暑假到來了的時候，媽媽又幫我報了名，讓我繼續學。這一次還加上了我兩個好朋友：陸名威和朱哲淵。因為有了第一年的基礎，前幾節課都沒什么問題，教練還夸獎我幾次，說我的基本功學得不錯，我心里竊喜。開始要脫游泳圈時，我的老毛病又來了，我開始想溜了，但當著同學好朋友的面，這種沒面子的事我可千萬不能干。我只有硬著頭皮咬著牙關，死撐著。媽媽聽說我的老問題又出現了，回家的路上，媽媽和我談了幾次，我開始有了些信心和勇氣。慢慢的我敢把腰上的游泳圈脫下來了，但手上的游泳圈我還是不敢脫。就這樣又過了幾天，有一天我們三個人一起去淺水池玩，他們倆都脫下了游泳圈，陸名威的媽媽鼓勵我也要和他們一樣，把游泳圈也脫了。陸名威和朱哲淵也在旁邊給我鼓勁，我想了想，一咬牙就把所有的游泳圈都脫了下來。我們三個一起比賽誰游的快，一起打水仗，慢慢的我就把戴游泳圈的事給忘了。我終于找回了失去的勇氣，其實也沒什么可怕的。
只要敢于嘗試，什么事情都能成功。
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四年級我找回了勇氣作文
開學沒幾天，語文老師宣布了一件事：以后每節語文課前我們都要請一位同學來朗讀他的作文。如果哪位同學覺得自己作文寫的好！可以去課代表那報名。
這件事對于大膽的同學可是一件大好事，對缺乏勇氣的同學是一個機會。第二天早上，我早就把這件事給忘了，上語文課前，我見班長站在講臺上，我很疑惑：他是想干什么呀！我想起來了，原來是朗讀作文呀！班長開始朗讀了，他洪亮的.聲音，豐富的感情，精采的作文，受到了老師的表揚，并得到全班熱烈的掌聲，班長為我們全班豎立了榜樣。這時，我的心癢癢了，要不，我也去報名？試試？不不不，還是算了吧，我又打了退堂鼓，我的作文寫的又不是特別好，會被同學們笑話的，我又放棄了。第二節語文課到了，又有一名同學上臺朗讀，同樣也得到了老師的表揚和同學們熱烈的掌聲，我忍不住了，下節語文課我也要上臺朗讀，我這個缺乏勇氣的人，一定要抓住這次機會。新的一天到了，語文課開始了，我第一時間拿起作文本，筆直地站在講臺上，用洪亮的聲音和豐富的感情來朗讀。我非常緊張，害怕我的表現不好，被同學們笑話，朗讀完了，老師表揚了我，同學們也送來了掌聲，我非常高興，臉上露出了燦爛的笑容。
瞧我找回了勇氣作文
周末我和我的表妹還有媽媽去游泳，我小時分就特別喜歡玩水，可我懼怕游泳，即便有浮漂，我照舊怕，由于在水里我會莫明其妙得到均衡和勇氣，不像表妹一樣，像個小青蛙跳進水里漂也不帶就自在地游起來了。
由于我怕水，所以我只能看著“小魚”們在水中嬉戲。媽媽見我不斷盯著泳池不下水，過去問我：“怎樣不下水？”“水太深，我怕。”我裝著一副不幸的樣子看著她，生怕急性子的她直接拖我下水?？墒菋寢寘s絲毫不懂我得四，武斷地推我到水池邊，后果我腳一滑直接跌倒了水池里，我并沒有大聲尖叫，卻發現原來我的腳可以到地。我自得地的笑了幾聲，可是……我試著學表妹那樣游，還沒浮起來，就又站著了。表沒游過去細心腸給我帶少了漂通知我：“戴上它，你就會浮著不沉了，但要本人控制均衡?！敝?，她教給了我仰泳、自在泳、蛙泳等幾種泳姿，我邊回想著她剛剛教我的進程，邊做著舉措，可是怎樣也游不起來，總停在遠中央不動，我絕望的上了泳池上邊坐著。這時我看到了一個比我小得多的女孩，她跟我一樣，也是不會游泳他人教她，可他竟不戴游泳漂就下去游泳，都是他人教，可她竟不帶漂就下水，她也錯了好多舉措，可她卻堅持了上去。于是我鼓起勇氣，戴上漂，堅持游，功夫不負有心人，我終于學會了游泳。接著，我試著摘下漂，一個來回有一個來回地游，雖然游的很慢，但我克制了恐懼。
雖然，最后我不會游泳，怕水，但是經過那個小女孩，我不但學會了游泳，還克制了困難，重新找回來我得到的東西——勇氣。
瞧我找回了勇氣作文
你若失去了財產――你只失去了一點，你若失去了榮譽――你就丟掉了許多，你若失去了勇敢――你就把一切都丟掉了。
――歌德。
站在高高的山坡上，我的腿一陣發軟，手顫顫巍巍地使勁拽緊自行車把手，一年前臺灣日月潭騎車摔下山坡的情形又浮上心頭，心里不由得一陣發怵。眼看著同學們一個個飛馳而過，孤獨和絕望瞬間包圍了我。
風，早已把我的勇氣吹得蕩然無存。騎，還是不騎，仿佛比危難時刻的生死更難抉擇。看這山坡比日月潭的陡多了，萬一又摔下去，這回摔斷的就不只是一條腿了，估計連小命也難保，如果推車走下去的話，那豈不是被同學們當成笑柄？正在猶豫間，突然車子一滑，有人在后面踹了我一腳，我竟順著陡坡一個勁兒的跌落下來，腦子瞬間一片空白，恐懼包圍了我，完全不知道還有剎車這功能，只有歇斯底里地大喊：“快停下來，救命啊，我要死了！”
等恢復理智的時候，車子已經到了平地，我急忙跳下車子，一下子攤坐在地上。隱約聽見遠處有同學議論：“真沒用，這這么小的坡度都不敢騎?！薄熬褪牵媸莻€膽小鬼，簡直拖我們的后腿?！蓖瑢W們的譏笑深深地刺痛了我，我把頭埋在腿間，責怪自己：“同樣的年齡，同樣的車子，同樣的山坡，為什么人家敢騎，而我不敢？我不是沒能力，我在平地上騎一點兒都不輸給他們，不就是跌倒過一次嗎，難道我一輩子都不敢騎車下山坡了嗎？”我抬起頭看看前方此起彼伏的山坡，“難道我要推著車走完這最后的賽程，拖他們的后腿嗎？不行，我沒有你們說的那么膽小，我要讓你們心服口服！”
我猛地站了起來，扶起自行車，戴好頭盔，隨后跨上自行車，像豹子一樣向前沖去。遠處嘰嘰喳喳議論的同學頓時變得鴉雀無聲，注視著我蹬上又一個山坡。
重新站在山坡上，我突然又有些后悔：就為了證明自己的勇氣，拿生命開玩笑不值得吧？我向下瞟了一眼，發現剛才譏笑我的幾個同學正幸災樂禍地看著我，那眼神分明在說：“膽小鬼，肯定不敢下來！”我深深地吸了口氣，咽了咽口水，擦了擦手心的'汗，捋了捋頭發，咬緊牙關，奮力一蹬，在車輪迅速下滑的瞬間，我閉上了眼睛，心里拼命默念：“還有剎車，還有剎車，不行就剎車！”終于在驚心動魄中順利騎下坡，但在最后關頭車輪被石子卡住，很遺憾，我被顛下車來。
緩緩推著車走下山坡，我有些沮喪地擦了擦額角的汗，準備迎接又一輪的冷嘲熱諷。令我意外的是，同學們紛紛鼓起了掌，老師走過來拍了拍我的肩膀說：“雖然失敗了，但是你的勇氣告訴我們，你已經成功了！”我回頭看看陽光照耀下的山坡，甩一甩頭，收起剛才的沮喪，堅定地告訴自己：“我找回了勇氣，我已經成功了！”
四年級我找回了勇氣作文
曾經勇氣可佳的我那可真是厲害.比如說:翻個墻頭，爬個樹，跳個二層小樓(指頑皮)......慢的話也就是兩三秒，快的不過只是一眨眼的功夫.那時和別人打架，別說是比我大兩三歲的小伙伴，就是膀大腰圓的大人也照樣敢上.那時沒有我不敢干的.在我村和我年齡大小差不多的伙伴就數我的膽子大，有勇氣.
可如今呢?不知是因為隨著年齡的增長，懂事了，還是因為我沒有了勇氣.
我突然覺得現在我做什么事，說什么話，總帶有“不敢”二字.甚至上到五六層樓上往下看都不敢.別說讓我頭，跳樓什么的.(指頑皮)我這才確定我已丟掉了勇氣.
有時候我無法接受這個事實，我不信勇氣就這樣沒了.人沒了勇氣就如同廢人.我是個勇士，當年的勇氣我一定能找回嗎?我經常反復的問自己.
在一個炎熱，陰沉沉的夏天，我無聊的爬上我家的樓頂，吹吹風.只聽見一聲熟悉的聲音:“怎么還學不會呀!”我走到樓頂的邊沿蹲下，探出頭往下看，原來是我堂弟學騎自行車摔倒了.我說:“老弟，慢慢地要一步步地學，還要有勇氣.”說到勇氣，我才發現我已蹲在樓的邊沿敢往下看了.這時我大笑起來.堂弟在樓下說:“哥，你笑什么，是不是笑我笨，沒勇氣，學不會呀!”我高興的對堂弟說:“不是，我為自己高興，你慢慢學!但要記住要有勇氣.我還要謝謝你呢?一會哥給你買冰淇淋吃.”堂弟偷笑著，帶著疑惑扶起車子繼續學騎.
四年級我找回了勇氣作文
在嘉年華里，我第一個乘坐的東西是“飛天螺旋”，只見一根巨大的轉軸上安有四十多個座位，一旦開始旋轉，那根轉軸便會逐漸抬升到90度的角度，且速度會越來越快。一些膽子較大的同學，早已向躍躍欲試，而我的心緒則一直想著我小時候的一次經歷。
那時我還小，見了什么都想玩，見了海盜船也如此，正所謂“初生牛犢不怕虎”誰知，乘完了海盜船后竟天旋地轉，不一會便把早飯吐了出來。從此以后，我便對海盜船、過山車等玩意兒--心存戒備。
“嗨!許丙辰，一起去玩吧，在下面看多沒意思!”我一個朋友對我喊道?！拔摇摇蔽彝掏掏峦碌?，正在猶豫。而那位朋友卻拉著我走，還說:“沒事兒!你連這個都不敢玩，那你還來干嘛?”說著，他便把我拉上了位子，還“大方”地替我付了幾個金幣。(在那用金幣代替錢。)。
我別無選擇，只好聽天由命了。工作人員幫我扣好了欄桿，系好了安全帶，我便一把抓住欄桿，緊緊握著不放，雙腿不由得發抖，心情更是不用說了，七上八下的，生怕自己出了什么事。
機器啟動了，轉軸帶著座位開始逐漸地加快速度，轉軸的角度也逐漸升高，朝90度的目標前進，我雙手狠狠地，使出了吃奶的勁，拼命地攥著欄桿，雙手都滲出了汗水。才一會兒，便達到了90度的角度，隨著速度的加快，自己仿佛失重了一樣，覺得自己馬上要被從位子上拋出去了，我閉上了眼睛，努力使自己平靜下來，不讓自己尖叫出來，而我那位親愛的朋友則早已叫出了聲，盡管我與他離開了6個座位，可聲音一聽便知了。
終于，這個巨型轉軸在慣性的作用下開始關閉動力，漸漸放慢了速度，最終停了下來。正是這一次刺激的經歷，使我找回了勇氣。
歌德曾經說過:“你若失去了財產--你只失去了一點，你若失去了榮譽--你就丟掉了許多，你若失去了勇敢--你就把一切都丟掉了?！?/p>
是呀，一個人如果連敢做的勇氣都沒有，又怎么能做好一件事呢?一個人如果什么都做不了，又怎么能不失去所擁有的一切呢?那么在失去勇氣后，又該如何將勇氣找回來呢?就聽一下我的故事吧。
我不喜歡語文，語文需要寫的東西太多了，手懶的我對語文就有一份恐懼感，平常不復習語文，同時也不敢面對語文課，生怕語文做得不好、回答得不對而挨老師的批評，受同學的嘲笑。課堂不聽，課下不學，導致我一考語文就發暈，分數自然是全班倒數第一。
當媽媽知道這件事后便問我“孩子，你還記得學包餃子的情形嗎?”
我疑惑不解，語文考得不好，媽媽不批評我，反而問我這。我小心翼翼地回答:“我記得學包餃子時，我搟餃子皮，怎么也搟不圓，厚薄也不均勻;包餃子，一會填得餡少，餃子像非洲難民似的，怎么也站不住，一會填得餡多，餃子又像大肚彌勒佛，笑得列開了口，怎么也包不住。我急得抓耳撓腮，有好幾次都不想學了?！?/p>
媽媽笑了笑說:“你描寫包餃子的情形很形象，語言也很生動，把它寫下來，就是一篇好作文?！苯又謫?“你現在餃子皮搟得也好，餃子包得也好，哪又是為什么呢?”
我見媽媽笑了，還夸獎了我，就有點得意地說:“你鼓勵我，使我有勇氣繼續練下去，次數多了，時間長了，慢慢地就做得越來越好。”
媽媽語重心長地說:“學習語文就像包餃子，只要你不退卻，勇敢起來，戰勝這份恐懼感，天天去學，天天去練，語文就會變得簡單，做起來才會容易。這困難就像彈簧，你弱它就強。這困難又像兩只老虎狹路相逢，勇者勝。”
媽媽的`話就像一盞燈點亮了我的心靈，我茅塞頓開。
從此以后，我不再對語文有恐懼感，開始慢慢接近語文，彌補語文方面的弱項。我先補的是閱讀理解，我補的方法是:自己做老師發下來的閱讀，來提高自己的閱讀能力;然后我閱讀大量的作文書，從書中摘抄好詞好句，以此來提高自己的寫作水平;接下來我又積累自己的詞語，使自己的詞匯更多更廣泛;最后我還改了做題不認真檢查的毛病。期末考試，我的語文成績有了驚人的進步。現在，我已經不再懼怕語文了，而且還喜歡上語文了。
聽完了我的故事后，你應該知道怎么把勇氣找回來了吧，鼓起勇氣去探索你想知道的世界吧。
困難只能嚇倒懶漢懦夫，而勝利永遠屬于永攀高峰的人。
我依稀記得那次，我和朋友去玩耍，走著走著，突然，我朋友不小心踩到了狗的尾巴，猛然間，那條狗咆哮著我向我們跑來!“阿——”我們倆放聲大叫，飛快地跑了起來。我心想:這下完了，我們兩條腿怎么能跑得過狗的四條腿呢?我們倆肯定逃不過狗的血盆大口!
漸漸地，我力不從心了，腳漸漸不由自主地彎下了腰，“啊——”我摔倒在了地上。此時此刻，我感覺到我的背后冒著涼氣，冷汗一直滑落在背上，我的臉繃得像個硬面包，嘴唇發白。我吞了吞口水，眼睛一直斜著看后面:“狗!狗來了沒啊!媽媽啊!如果你來救我，我保證，我以后會時時刻刻聽你話，像個奴隸一樣;我保證以后好好讀書……媽!救命啊!”我在心中歇斯底地喊叫著?？墒牵惺裁从媚?這時，朋友向我伸出援助之手，他說:“鴻杰!快起來啊!”但這傷口好像跟我有仇似的，開始疼痛起來。我一直想站起來，但心有余而力不足，我還是站不起來!
這時，狗追了上來，它張著血盆大口，眼神之中帶著幾分憤怒。它身上的毛全部都繃了起來，活像一個惡魔。我心中直打鼓，腳立刻軟了下來，連疼痛都忘記了?！霸?怎么辦啊?”我問朋友。朋友說:“你看到了嗎，那里有石頭，砸那只狗。“我看了看石頭的位置，足有2米，我看我們還沒撿到，就被狗咬了。
勇氣，是你，讓我在絕境中逢生，你!永遠是我的支柱，我會用你，乘風破浪!
瞧我找回了堅持作文
朝霞映紅了天空。幾朵白云映襯這天空，似乎天空就是白云的歸宿。而我，也找回了自信。
透過窗戶，斜望著天空。不時有幾只飛鳥掠過。目光便不離開。用手撐著下巴，悠閑地轉著手中的筆。
最終熬到下課，教師把我叫到走廊?！澳阕罱鯓恿?？上課變得心不在焉，和以前判若兩人，成績下滑很多。你說？”教師似乎壓抑著他的怒火，盡量以和平的語氣和我說話。我沒有出聲，也不敢出聲。
那次考試，走進考場，哼著小調，也不能掩蓋我的自信。
筆在試卷上飛快的動著。答題也很快。做完了試卷，才發現還有一半的時間?！白晕腋杏X十分好，那就不檢查了，好好玩，準備下次考試?！蔽倚南胫?。
最終熬到打鈴。后面的同學開始收卷。我望著周圍，似乎每個人都悶悶不樂。我也開始擔憂起來：“真的很難？”
直到之后我才發現原因。
教師評講試卷的時候我才快哭出來。自我引以為豪的試卷竟然錯得一團糟。幾乎不及格。我趴在桌子上，抵制著眼淚，不時把頭縮進衣服里，把那些偷偷流出來的眼淚擦干。
自那以后，我就對考試失去了信心。盡管總是對自我說“下次檢查就好啦”“下次認真點就好啦”等安慰自我的話。
我望著教師，教師也對我無奈，只好把我放回教室。
“怎樣了？教師找你談人生？”我同桌問我。我點點頭，臉上很陰沉。他也不敢多問，只是埋頭寫著作業。
直到下次月考成績出來，我驚訝地看著他的成績欄。竟然比我還低。他也被教師叫出去談論人生?；貋頃r，他強顏歡笑地和我說：“一齊努力？”我點點頭。
我明白他是故意的。
每一天午時留下來學習，都有他的陪伴。比他早做完一道題，我都能歡呼很久。他也對著我笑。
每周日都去圖書館看書，都有他的陪伴。有不理解的地方，都回去找他，他都會。
每次考試，只要比他高一兩分，也能歡呼很久。但他的成績總是不斷提高，我自我的成績也在提高。
可有一天，他病倒了。教師允許我去看望他?！澳銘敻械綉c幸，你有個很好的朋友。”教師笑著和我說。
去到他的病房已是黃昏。陽光斜射進病房，照在他的身上。一切都很安靜。他似乎睡著了。我躡手躡腳地走進房間，呆望著他。
我站起來，抱著他，在他耳邊說“多謝你，讓我找回了自我，找回了自信。”本想離開，卻被他抱住了。“也多謝你。”他也在我耳邊輕聲說。
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四年級我找回了勇氣作文
走了很久的路，我累了，勇氣使我繼續前進。
在一個浩瀚無際的大沙漠里，一個行者迷路了。火辣辣的太陽照著大地，身上的干糧和水源已經不多了。
邁著沉重的步伐，口干舌燥已經無法求救。大地都被曬得冒煙了，脫水的他眼前一片漆黑，甚至看到了上帝在為他招手。
不行了，他太累了，他想到在地上睡一覺，可他知道，這樣一睡，就再也醒不來了。頑強的他，努力地一步一步地向前方走去，無數次想放棄，最后還是選擇了堅持下去。
這是為什么？因為他有一個3歲的女兒和漂亮的妻子需要他照顧，若倒在這里，這個家就沒了。
勇氣概念中的士氣是指維持意志行為的具有積極主動性的動機，其就外部表現來說分為勇氣、耐性、操心三種心理狀態。
我找回了勇氣
如果說人是一只張滿帆的船，那么，勇氣就是使之航行的風。沒有了勇氣，人就只能在原地打轉，永遠不能到達理想的港灣。
——題記。
小的時候，我活潑好動。我總是想站得更高，決眥入歸鳥。不幸的是，自從那次高處墜落，摔斷了鎖骨之后，我就對高度產生了無比的恐懼。高樓、梯子，我都小心翼翼地躲避著。體育課老師教授單杠課程。哈哈，我引體向上考試拿了滿分，單杠，小意思，輪到我大顯身手的時候了……但隨后老師卻說要學習腹繞杠，似乎立刻給我當頭一棒。所謂腹繞杠就是用手和腹部支撐自己，在單杠上繞一圈。那意味著你要在某一時刻倒立著著支撐自己的體重，雙腳直指藍天。這對于恐高的我，簡直就是夢魘。更讓我始料未及的是，排在我前面的男生、女生都成功地完成了動作。馬上就輪到我了，怎么辦?我的腿不禁開始發抖，手心冒出了汗，心都快從嗓子眼里跳出來了，手指不停搓捻著，企求自己能躲過這一劫。
時間過得飛快，輪到我了。砰砰砰，心如鼓擂。我腿像灌了鉛，走在墊子上，似乎怎么也拔不出來，步履維艱地走到單杠前，將顫抖的雙手放在了單杠上，手上的汗水讓單杠更加滑膩。我緊張極了。那一天的可怕記憶從大腦深處洶涌而來，太可怕了。我膽怯地站在那里。突然，在一旁負責保護的小帆同學朝我樂了樂，說：“加油!上吧?！蔽颐銖姅D出個笑容，“好吧，我，試試吧。”我硬著頭皮撐上了杠，卻發現雙肘在打顫。向下看去，腳下的地面好似無限延伸的深淵，我竭力不讓自己翻下去。突然，一只手從后背用力推倒了我。剎那間，天旋地轉，大腦一片空白。等我回過神來，已經站在了地上?；仡^看了看小帆，他點了點頭。我翻過來了，最重要的是，我安然無恙!
大海如果失去了巨浪的翻滾，也就失去了雄渾;大漠如果失去了狂沙的不羈，也就失去了壯美;人如果失去了戰勝困難的勇氣，也就失去了生活的意義。我無比欣慰，。
找回了勇氣作文
我是一個很普通的學生，普通的外貌，普通的成績，在來來往往的人群里，沒有人會注意我。
我的座位在窗子旁邊。閑暇時，十分喜歡看窗外的風景。來來往往的車輛，稀少的行人，都在匆匆忙忙中消逝。還有那隨風微拂的楊柳，似乎在訴說著它的經歷。
很喜歡上課。聽見老師講話的聲音，聽見粉筆在黑板上摩擦的聲音，一個念頭出現：做一名老師。
課上的我喜歡耐心地聽同學們精彩地回答出老師提出的問題，但我從來不會發表自己的想法??即使他（她）的回答令我心潮澎湃。
我喜歡畫畫，偶爾會用畫筆畫出自己的心靈。
我喜歡聽歌，心跟隨那飄舞的音樂飛揚。
我喜歡跑步，那熱血沸騰的感覺讓我忘記一切。
我喜歡文學，豪邁的唐詩、柔情的宋詞、跌宕的小說，是我的最愛。
當然，這只有我自己知道我也只希望我自己知道。
我自閉，從來都只有我在我的生活圈??雖然我渴望能有朋友。
一切，發生得那么快，變化得那么快。
林子，你能用‘匠心獨運’說一段話么嗎？一節語文課上，老師問我。
能。我的聲音小得連我自己也聽不清。同學們都很安靜，好像有無數雙眼睛盯著我。我的臉通紅通紅的。
終于說完了。我慢慢抬起頭，看了看老師，老師露出欣慰的笑容，那眼神分明在對我說：你說得很好。要繼續努力！隨即，爆發出一陣熱烈的掌聲。
真不敢想象當時我是怎樣坐下去的，只記得那節課，我幾乎都心神不安。
后來，老師又陸續叫我回答問題，我努力回答到完美。聲音也漸漸敢放大了。
我開始喜歡上了老師鼓勵的眼神。于是，我開始嘗試著舉手發言。我的手似舉非舉，但老師總會發現。我看見了同學們驚羨的目光??我總能回答對問題。
再后來，我找回了我丟失以久的勇氣。課堂成了我翱翔的天空。
我爭取每一次展示自我的機會。不知不覺中，成績也提高了。
我身邊有了很多朋友，更多的人知道了我，了解了我。
我很高興??雖然我偶爾會很懷念自閉的生活。
夜晚來臨，我仰望天空。那顆星在不遠處閃爍。
湖北隨州曾都區曾都區尚市2中初一:劉曉東。
我找回了勇氣初中作文精選
前方，茫然的心，使道路更顯漫長?；仨氯鐝娦膭┳⑷肓诵念^，依然前進，心中卻不再茫然。
——題記。
“哇——”我大哭。六歲的我，面對一個大哥哥，在我眼中儼然是一個不可戰勝的小巨人，被他一撞，我一屁股坐在了地上，雖不怎么疼，但恐懼也使我的眼淚不受控制，淚水大滴大滴地落下……回到家，我哭著跑去找爸爸，讓他為我“報仇雪恨”，爸爸卻笑著對我說：“兒子，你要勇敢?！彼p輕地拍了拍我的肩膀，“勇敢是你戰勝敵人的武器，我的兒子可是最勇敢的！”“勇氣？……”我似懂非懂地念著，眼淚卻還是止不住。
九歲的我正學騎自行車。爸爸扶著我，我騎著，如小鳥一樣快活地飛翔著。爸爸悄悄地放開手，我沒有防備?！稗Z——”人仰馬翻?！拔业哪_被大地親吻，竟感動得流下了紅色的眼淚。”我竟苦中作樂地現出這個念頭。心想：爸爸的兒子是最勇敢的，這點痛不算什么！頓時臉上擠出了笑容，對爸爸說：“爸爸，我一點兒都不疼?！卑职中α?，為我豎起了大拇指。
試卷上密密麻麻的紅叉，那鮮紅刺眼的分數，神氣地在我面前扭動著身軀。想起爸爸對我的鼓勵，他那自信的樣子浮現在我眼前。我想：一次失敗不算什么，下一次努力就行了。淚水大軍還沒凝聚成形早已被我扼殺在眼眶里。
回眸成長中的點點滴滴，我慶幸，更感恩家人對我的愛與鼓勵，老師對我的教誨與指引，同學對我的信任與真誠……勇敢起來，我是最強的！回眸著，展望著，未來，我定會信心百倍，勇往直前！
找回了勇氣作文
我依稀記得那次，我和朋友去玩耍，走著走著，突然，我朋友不小心踩到了狗的尾巴，猛然間，那條狗咆哮著我向我們跑來！阿我們倆放聲大叫，飛快地跑了起來。我心想：這下完了，我們兩條腿怎么能跑得過狗的四條腿呢？我們倆肯定逃不過狗的血盆大口！
漸漸地，我力不從心了，腳漸漸不由自主地彎下了腰，啊我摔倒在了地上。此時此刻，我感覺到我的背后冒著涼氣，冷汗一直滑落在背上，我的臉繃得像個硬面包，嘴唇發白。我吞了吞口水，眼睛一直斜著看后面：狗！狗來了沒?。寢尠。∪绻銇砭任?，我保證，我以后會時時刻刻聽你話，像個奴隸一樣；我保證以后好好讀書媽！救命啊！我在心中歇斯底地喊叫著。可是，有什么用呢？這時，朋友向我伸出援助之手，他說：鴻杰！快起來??！但這傷口好像跟我有仇似的，開始疼痛起來。我一直想站起來，但心有余而力不足，我還是站不起來！
這時，狗追了上來，它張著血盆大口，眼神之中帶著幾分憤怒。它身上的毛全部都繃了起來，活像一個惡魔。我心中直打鼓，腳立刻軟了下來，連疼痛都忘記了。怎！怎么辦?。课覇柵笥选Ｅ笥颜f：你看到了嗎，那里有石頭，砸那只狗。我看了看石頭的位置，足有2米，我看我們還沒撿到，就被狗咬了。
人在越危險的時候越能激發心中的潛力。我又看了看周圍，有一根木棍。我不知道該不該拿，我手心全是汗，我不知道拿得起不起那木棍。這時，我心中突然喊出了一個聲音：鴻杰！你要有勇氣，你不能做什么事都膽小，心中從心！這！是爸爸的聲音。我咽了咽口水，拿起了木棍，我覺得這木棍現在好像給了我力量。那狗突然蹦起，咬牙切齒，好像要把我給吃了。我握了握那木棍，嗵正好擊中了那狗的背，那狗看了看我，跑了勇氣，是你，讓我在絕境中逢生，你！永遠是我的支柱，我會用你，乘風破浪！