我喜歡的一個人高中（優秀19篇）

優秀作文應該注重形象的描繪和生動的寫作，使讀者產生身臨其境的感覺。小編為大家整理了一些優秀作文的案例，希望對大家在寫作時有所啟發和幫助。

我喜歡的一個人作文高中

我有一個喜歡的人，她叫王若琳。他長著一副胖嘟嘟的臉蛋。萌萌的眼睛，鼻子上還架著一副小眼鏡，哦！忘了告訴你們，她還是個徹頭徹尾的淑女。

我喜歡王若琳堅持讀書的精神，并在這里表現出了他獨特的一面——擁有毅力的同學。

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知乎上有一個問題“為什么有的人看起來友善，卻總是獨來獨往？”你知道的，我的生活態度其實一向是“干卿何事？”和“關我屁事？”簡單來說就是——別對別人的生活指手畫腳，也不在乎別人怎么看我的生活。所以看到這種大概是屬于“管你屁事”的問題一般都是選擇直接翻片兒，怎么說呢，畢竟誰關注這種事情也是他們自己的事兒，關我屁事？但這回我卻想聊聊這個問題。

嚴格來說，我并不算一個世俗意義上的孤僻的人，卻總是在做著世俗意義上孤僻的事情。一個人吃飯，一個人逛街，一個人散步，一個人看電影，一個人看話劇，一個人去醫院，一個人吃火鍋甚至一個人去唱k。如果按照微博上的孤獨等級計算，我大概已經是站在孤獨巔峰的女人了。然而我卻可以算是一個朋友很多的人，對我來說交朋友可能不是一件難事，事實上，一個性格還算開朗，沒有攻擊性的女孩子在任何場合都不會是一個會令人討厭的人。這樣日積月累著倒也有了一群不錯的朋友在身邊。但是我仍然熱愛一個人做事。這可能恰恰就是題目中所提到的，熱愛獨來獨往的友善的人。

我想先回答，為什么。

——不對啊，這個設定不是這樣的啊。

所以說，用短短幾個詞來形容一個鮮活靈動的人簡直是耍流氓，而因為你做了不符合這個標簽的事兒就在背后甚至當面就指手畫腳甚至大加討伐的人更是流氓中的流氓，流氓中的戰斗機。很悲催的是，這樣的流氓充斥在我們生活的各個階段，甚至有的時候我們在不經意間也當了這樣的流氓。譬如這個題目，我相信提出這個問題的人并沒有什么惡意，只是單純的好奇罷了。但是這個無意的行為可能在一部分具有這個友善+獨來獨往特性的人眼里就是把他們看做了一個異類。不是所有的具有這個特性的人都像我一樣刀槍不入，我行我素，把別人的指摘都當做耳旁風，可能這其中就有人因此而懷疑自己。那么，不如自私點兒，離別人的生活遠一點，看看就行，謹慎開口，因為你的好意有時候也會是一把刀子，捅在誰的軟肋上。

回到這個題目本身，對我這樣的人來說，可能一個人的獨行能讓我更好的思考和尋找自我。多人共行我并不排斥，但是這樣造成的能量損耗讓我沒有力氣將我的經歷內化成我的“內力”，久了總會力不從心。所以我享受和大家一起玩耍，我一樣需要獨來獨往來充電。因為大部分人都是“一個人可以走的更快，而兩個人可以走的更好”，所以我們往往忽略了還有那么一小撮不太一樣的人。因為大部分的人因為自己的孤獨而痛苦，就把那一小撮享受孤獨的人看做逞強。以至于你擺擺手，說“沒關系，是我自己喜歡一個人的?！钡臅r候總會有人竊竊私語“你看他一個人還要嘴硬強撐，真可憐?！边@時候你充滿電的精神飽滿也會被他們看作是可憐可嘆的強顏歡笑。更有甚者，連你自然的友善也會被他們看作是為了掩飾自己可憐處境的演戲。

作為看客的我們要明確自己不過是個看客，不要去當誰生活的導演。

作為演員的我們更要明白，這是我自己的戲，只要沒干擾到別人，一切隨我。

我喜歡的一個人作文

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我之所以喜歡我的姐姐，就是因為他很老實，很多事情都聽完我的，當然我也不會讓著他，玩點他想玩的。每當我我們玩游戲的時候，我和他都要玩電腦，可是不知道是誰來玩，這時候，總是想著玩雙人游戲或者看別人玩我的世界的解說，尤其是我和兩個弟弟，三個人的時候，總是他先對提出玩三人游戲，而且都在三人游戲大全里面找，可以保證我們三個人能玩游戲。而且我跟他玩的時候，他總是配合著我來殺掉對手或怪物，擊敗敵人的'入侵，有時候我們兩個對打，互不相讓，打得很激烈，我不服你，你不服我，有時候，你贏了，就嘲笑我，說下一局讓著我，可這以讓，他就輸了，我贏了之后，都會可惜他，讓他贏一次。

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她，是我的好朋友，我們從小在一起張大。她的名字叫李靈，小名萌萌。她是我兒時最好的伙伴。她長著一張瓜子臉，大眼睛、高高的鼻梁下邊有一張能說會道的小嘴。笑起來還有一對小酒窩。

記得我們第一次見面是大約是在我三歲那年，我去姥姥家玩耍，正巧碰見她，我問她叫什么名字，她說叫李靈。從此我們成了一對形影不離的好朋友。發生在我們倆身上的事數也數不清，在記憶的心扉中，小時侯的事情就象一副流光溢彩的畫頁，一頁比一頁精彩，也象跳躍著歡快音符的樂章。

開始，我們在一起學舞蹈。每次她都翻不過去側手翻。于是，我就開始幫助她……這些點點滴滴讓我們的友誼更加深厚?？墒?，好景不長，不久我們兩個就發生了矛盾。開始是她罵我一句，我罵她一句，最后誰也不理誰。直到我主動跟她和好，這場“戰爭”才喊停。盡管我們的交往遇到了不少困難，但我還是交到了“生死之交”——李靈。

后來我們還一起去學英語，我們經常為了一個單詞的發音而爭的面紅耳赤。一起去學水粉畫，常?；ハ嘈υ拰Ψ侥樕弦驗椴恍⌒亩可系念伭?，一起跳皮筋、踢沙包……每當我傷心的時候她陪我一起哭;每當我高興的時候她陪我一起笑。正當我們倆人誰也離不開誰的時候，我得到了一個不好的消息：李靈轉學了。我十分傷心。于是我開始不斷的給李靈寫信，我不知疲倦的寫呀寫……有一次我從夢中醒來，透過窗戶看到了皎潔的月光，窗外不時傳出孩子的嬉笑聲。我不禁想起了李靈轉學的事，又大聲的哭了起來。我開始埋怨老天爺，我的好朋友為什么要走?為什么要走啊……我嘴里喃喃的說：“李靈不要走，不要走啊!”可事實是無情的，李靈轉學的事是無法挽回了。我開始想念李靈了。李靈——我的好朋友，我何時才能再見到你呀!

提起我最喜歡的那個人，一個身影就浮現在腦海中，高高的個子，一頭烏黑的長頭發，臉上總是帶著淡淡的微笑，就是我的語文老師——程老師。

別看程老師相貌平平，她的知識豐富著呢!程老師講課既風趣又全面，常常逗得我們哈哈大笑，在快樂中學會知識，就連以前上課愛走神的我都聽得入神了呢，真是一等一的棒!

程老師不僅是語文老師，還是一位畫畫特好的美術老師呢!

這一次由于我們的童話故事寫得出色，有些班級想借我們的作文去展示一下，再加上我們的懇求，程老師答應了把我們寫得好的作文集合起來，制作成一本故事書。其中還有程老師幫忙添加的`畫呢!

為了讓我們把作文寫好，程老師煞費苦心，每篇作文的寫法都講得細致透徹，為了激發我們寫作的興趣，她經常將我們寫得好的作文或日記念給我們聽，被念到作文的同學都會喜出望外，我也不例外，格外用心地聽，認真地寫。因為寫景作文不好寫，程老師說如果有機會，她會親自帶我們出去觀賞風景，了解它們的特征和來歷。今后如果是寫關于戰爭的作文，老師還會下載一些電影讓我們了解一下。

現在，我的作文寫得好，也多是程老師的功勞。

……。

程老師的優點真是說也說不完，比如和藹可親啦，大方呀，善解人意什么的，多得很哩。我真是越來越喜歡程老師了。程老師，你是我最好的老師，謝謝你將所有的知識毫無保留地傳授給我們，謝謝!

烏黑的頭發，圓圓的臉，脂肪豐厚，負有彈性，是個小胖墩，就是穿一百件衣服，也能看見他身上的肉一抖一抖的。他跑起來很慢，像只小鴨子。

他很狡猾。有一次，上體育課，我正在追他玩，眼看就要追上了，他突然停住了，說：“劉子聞，你爸爸來了!”我回頭四處張望，等回過神來，他已經跑的無影無蹤了，我這才知道上了當。

他不僅狡猾，還樂于助人。

有一天，我正在做課下作業，一道思考題把我難住，怎么解也解不開，我想問他，可是，他要是說我笨怎么辦呀，我心里像打著小鼓似的，冬冬直響，他仿佛看出了我的心思，便走過來，對我說：“是不是這道題不會呀，我給你講講吧?！闭f著，就按他的思路給我講了一遍?！霸瓉磉@道題這么簡單，謝謝你!”我說。

這就是我的好朋友——吳瓊。我非常喜歡我的朋友。

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我喜歡的人有很多，但我最喜歡的要數我的班主任孫老師了。他從四年級一向教到我五年級。五年級上學期開學不久，我便轉到了鶴壁新區。自轉走之后，我一向很想念他。還幾次做夢和他交談呢！孫老師中等個兒，一雙炯炯有神的大眼睛嵌在臉上，顯得很有精神。他寫的一手“藝術字”把我吸引住了。此刻我雖然很少見他的字，但是，一有空我就會拿出我四年級的報告冊和作文本，欣賞他寫的字。雖然他寫的字沒有書法家寫的好，但是，出書法家外，他寫的書法是無人能比的！

每當我有難題克服不了想放棄的時候，孫老師的那笑容就會出此刻我的腦海里。每當我遇見孫老師的時候，他不管是否有是，總會停下來，對我問長問短問我在生活上是否有困難，問我學的知識掌握了沒有。有時，我把不會的題目告訴他時，他總是不厭其煩地講，明白我聽懂為止。有時，我問的問題太簡單了，他就會微笑著對我說：“你再想想。相信你自己，能行！”

孫老師對我的愛，是無微不至的。我真想對他說：“阿！老師！您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔！您，老師的愛，是天下最偉大，最高潔的愛！”

此刻，在新的環境中，如果有人問我最喜歡的人是誰時，我還會毫不猶豫地大聲回答：“我以前的班主任孫老師！”

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媽媽的個子高高的，烏黑發亮的頭發披在肩上，大大的眼睛像寶石一們亮晶晶的。

媽媽很能干，除了拖地、輔導我寫作業，還給我做香噴噴的飯菜。每當我大口大口吃著媽媽做的菜時，心里部民甜滋滋的，媽媽看著吃得津津有味的我，開心地笑了。

媽媽不僅能干，還是個樂于助人的人，那天是星期六，天氣晴朗，火紅的太陽掛在空中，潔白的云朵在空中飄來飄去，可愛的小鳥在空中飛翔。我和媽媽去乘公交車。公交車上人很多，我們找到了一個座位，這時一位老爺爺上了車，沒有座位了老爺爺在車里搖搖晃晃的，差點摔倒。媽媽看到后，迅速站起來，把座位主給了老爺爺。老爺爺很感動，連聲說：“謝謝！謝謝！”媽媽笑了，我也笑了。

我的媽媽就是一個這樣能干，這樣熱心的人，媽媽真好，我愛媽媽！

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我最喜歡的一個人便是我的英語老師——王老師。王老師有一頭披肩卷發，特別美麗。眼睛不大，但特別有神，充溢正能量。嘴巴不大，但讀英語讀得很標準。

我很喜歡她，王老師總是那樣友好、親切。課堂上，王老師很重視我們的發音。三年級我們剛觸摸英語，哪個單詞發音禁絕，王老師要教給我們好多遍，直到滿意停止。在第一次月考中，我的英語考了32分，眼看我失掉決心的時候，王老師對我說：“不要損失決心，要盡力才干取得好成果。每一個成功者都有一個開端。勇于開端，才干找到成功的路?！甭牭嚼蠋煹脑挘倚闹猩鹨还闪?，一股莫名的力氣，指引著我向前。在第二次月考中，我的英語取得了滿分的好成果，王老師摸著我的`頭，莞爾一笑：“有志者事竟成。盡力了，就會有收成?！?/p>

王老師，您是我心中最好的英語老師。這次期末考試，我必定用優異的成果報答您，等著我。

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媽媽，她有一頭整齊的短發，夾著隱隱約約地幾絲銀發，美麗極了；媽媽的那張白晰無瑕的臉總是亮亮的，眼角一些細細的皺紋，是歲月留下最珍貴的痕跡；那雙原本嫩滑的`手，變得粗糙，但我依舊喜歡它，這就是媽媽，在我眼中最美麗的媽媽。

我最喜歡媽媽的笑容，在我傷心時，媽媽就會把嘴角一挑，做出微笑的表情，這時我就會破涕為笑。媽媽的笑容就因此深深印在了我的腦海中。

其次，我喜歡媽媽的手。那雙手象是什么都會一樣，就是這雙手，讓我開開心心，也是這雙手擔起了全家的家務。這雙手也同樣給了我很好的印象。

我感謝媽媽，是她，給了我健康和快樂的生活，是媽媽，將我帶到這個世界來，是媽媽，讓我的童年其樂無窮。

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我接觸過的人不計其數，但我最喜歡的人，還是她了。至于她是誰，大家猜猜吧！

她呀，其貌不揚，高高的鼻梁上架著一副笨重的眼睛，笑起來有兩個可愛的小酒窩，但同時，那兩顆引人注目的“兔牙”也露了出來。于是，她便學習古代人，每次照相時都“笑不露齒”，讓人啼笑皆非。至于她的穿著嘛，幾乎每天都是一套校服，以至于大家都忍不住問她：“你家難道沒衣服穿了嗎？”每次聽到這句話，她總是一笑而過，以后仍然我行我素。

她的成績，在班上一直名列前茅，每次不是第一名就是第二名，如果她得了第三名，全班一定會目瞪口呆呢！這和她愛讀書脫不了干系。瞧，下課了，同學們都歡呼著飛一般地跑出門外，她呀，卻不動聲色地掏出一本作文書，津津有味地看了起來，有時甚至連上課鈴響了也不知道，要不是同桌提醒，她準會在老師開始講課時才大驚失色地收起書呢！

她的脾氣特別好。每次她的胳膊超過“三八線”后，同桌都會用力地打她一下。換了別人，不是和同桌吵得面紅耳赤，就是大打出手。可她卻有禮貌地說：“我以后再這樣，你就提醒提醒我吧，不要打人好嗎？”這樣一說，同桌便會馬上不好意思起來。說真的，大家還從沒看過她發脾氣呢！

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我生活中從小到大，最喜歡的人很多，有我的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶，老師……但我最喜歡的一個人是我的同學――唐夢剛。

他是一個陽光男孩，留著一頭烏黑發亮的小平頭，一雙黑珍珠般的眼睛，一張能說會道的嘴巴，高高的鼻梁和一張可愛的笑臉，皮膚十分的白。他時常穿著一件藍色的襯衫，外面套著一件綠色的羽絨服，配著一雙黑色的褲子，穿著一雙潔白的運動鞋，顯得十分陽光，帥氣。

他是一個助人為樂、熱愛同學的人。三年級時，我還是一個中等生，但他的成績在班級應經是優秀的了。有一次，老師讓我們做幾道應用題。下課鈴響了，同學們都像小鳥一樣飛出了教室，只有我還沒有做完最后一道題。他看我愁眉苦臉的，于是關心的`問我：“你怎么還沒有出去啊？”我說：“我在左思右想，可最后一道題還沒有算出來?！彼敛华q豫地又對我說：“來，讓我來幫一幫你吧！”他先看了看這道題，讓我再讀三遍題，分析題意，思路才能正確。我分析題意后，發現自己的思路錯了，接著馬上改正了過來，最終把這道題解掉了。從此之后我從心底里感激他，喜歡他了。

我和他形影不離的一起上學，一起回家。那是一個烏云密布的下午，天下著雨。放學了，因為剛下過中雨，地上有許多淺淺的水坑。我和他小心翼翼地坐在回家的路上。這時，他腳下一滑，身子一側，重重的摔在了地上。在這一剎那間，他一手撐地，一手把書包高高舉起。對我說：“先把我的書包拿起來。”我拿起書包后，他慢慢的站了起來，對我笑笑，好像沒發生一樣。我從心底里敬佩他，可他一滴眼淚也沒有掉。

我非常喜歡他。我喜歡他助人為樂，機智勇敢的精神。

我喜歡的一個人作文高中

長長的文字，深深的嘆息。

一個人，在風里，走走停停。

聽丁零的聲音，深深的，淺淺的。

習慣走在夜里，跨著地平線，

仰望夜空，

只是一種簡單的喜歡。

走在無人的小巷里，風吹來，

吹干了眼角冰冷的淚，

將滿懷的心傷，化作落葉的聘禮，

資料。

抬頭望天空，還是一樣灰沉，

我還是一樣的沉默。

閉上眼，著離別，這一切，就像是一場場戲的`落幕。

曾經，我習慣了冷淡冷冷的看著這個世界，

以為有一天，會被我遺忘。

只是，那次墻倒塌了！

我笑了笑，我知道--那是愛的力量。

我的心應該是一張折紙，

上折下折左折右折，

并不是為了折出美麗的形狀，

只想要把自己更好的隱藏。

于是乎我懂得將我的一顆心，

深埋在心底，

無論悲喜都不會攤在露天下供人觀賞，

因為那樣只會有踐踏。

絕無憐惜。

我喜歡的一個人

喜歡人的人是幸福的，被喜歡的人更是幸福。因為能被人喜歡，那是自身魅力和價值的體現。

被喜歡的人是受喜歡人的人的審美觀點、層次制約的。因而，從某種意義上說，“被喜歡的人”之間是有著“質”的區別的。

喜歡一個人，就愿意見到他，就愿意想到他，就愿意接近他，就常常愿意把自己同他聯系起來。見到他，就眼前發亮；想起他，就怦然心動；接近他，就會周身溫暖；把他和自己聯系起來，就感覺到天下人皆冬而惟我獨春了!

喜歡一個人，就喜歡他的舉手投足，一顰一笑。他的那些在別人的視聽中平平常常的言行，都很可能成為你視野中，獨自擁有的靚麗風景。它們甚至讓你一生用愛心來呵護、收藏和珍視。

喜歡一個人，就愿意為他付出，就愿意為他牽掛一輩子，就愿意為他祝福一生。必要時，就毫不猶豫地為他獻出自己的生命。

茫茫人海，蕓蕓眾生，讓我們終生如此喜歡的人又有幾個？所以，請你用圣潔的心，真摯的情，無私的愛，去喜歡你所喜歡的人吧！

我喜歡的一個人

我的同學叫陳明，他長的很高，他的身體瘦瘦的，眼睛大大的，臉上掛著一副眼鏡，總是帶著微笑。陳明的學習成績一直都很好，如果班里的同學有什么不懂的問題，同學們就會向陳明請教，陳明就會耐心的教同學們。上課的時候，老師經常表揚陳明，陳明哪個方面的成績都是90分以上的。

陳明有一個特點，就是他勤奮學習，刻苦學習。

記得有一次，上數學課的時候，數學老師布置了5道應用題下晚修后回家寫的。過了一會兒，鈴……鈴，下晚修了，陳明就回家，過了一會兒，陳明回到了家，陳明坐在書桌旁邊，陳明從書包里拿出數學課本，寫老師布置的5道應用題，，過了半個小時，陳明就把老師布置的4道應用題寫完了，只剩下一道應用題了，陳明認為這道應用題特別的難，陳明就在練習本上寫著寫著，怎么也算不出這道應用題。當當當當……陳明家的鐘響了，現在是11點鐘，陳明的媽媽看見了陳明這么晚了還沒睡，就說：“陳明，現在是11點鐘，你就睡吧，明天在寫就行了。”陳明說：“媽媽，我不睡，如果我做不出這道應用題我就不睡覺?！眿寢屨f：“那媽媽帶你去數學老師家好嗎？”“好?！标惷髡f。

一道應用題把我給難住了，所以，我才來數學老師家，讓您教我這道應用題?！?/p>

老師說：“哦，你那你進來吧?！标惷骱蛬寢尵瓦M了數學老師家。老師開始教陳明了，老師一絲不茍的教著陳明，陳明就仔仔細細的聽著。大約過了半了小時，陳明就漸漸的明白了這道應用題。陳明對老師說：“老師，謝謝您，這么晚了打擾您真不好意思。”老師說：“不用謝，你這種學習精神令老師很佩服?！标惷骶秃蛬寢尭吒吲d興的回家去了。

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我喜歡的一個人作文

他長得很帥氣。鼻梁上架著一副眼鏡，媽媽總笑他是個”四眼”，我卻覺得爸爸身上透著濃濃的書香氣，像一個知識分子。我經常跟他開玩笑說，是不是書看多了?。堪职忠惶斓酵砜偸切呛堑?，脾氣很好。

爸爸的數學很好。有一次，在做數學題目時，前面的幾道題目很簡單，不費吹灰之力就完成了，可是后面幾道任我如何展現我的”十八般武藝”，還是找不到任何頭緒，爸爸看著我像熱鍋上的螞蟻，告訴我，兒子，耐下心來，你就會抓到神奇的”門鑰匙”，我想我是還沒有練好”功夫”，最終還是投降，找爸爸幫忙了。爸爸用了絕妙的方法找到了”門鑰匙”，很順利地打開門，爸爸真是太棒了！堅定了我要不斷努力，向爸爸看齊的.決定。

爸爸非常愛我。每逢星期天上午他會開車帶我出去玩；下午帶我去打羽毛球鍛煉身體；晚上，他陪我一起看書，會給我講很多很多好聽的故事。當我遇到困難的時候，爸爸會幫助我，鼓勵我。在爸爸的陪伴下，我變得越來越堅強、越來越勇敢了。

這就是我的爸爸，我超級喜歡我的爸爸。

我喜歡的一個人

我相信在日常生活中，你有喜歡的人、有可恨的人，但今天我要講的是，我喜歡的人有很多比如：媽媽、爸爸、爺爺和奶奶。但是我最喜歡的還是我那調皮的妹妹了。

我的妹妹今年4歲了，長得一雙水靈靈的大眼睛，看起來機靈極了。她還長著一張能說會道的巧嘴，她要是調皮起來，比男孩還不好收拾。

妹妹性格像男孩，總愛在我面前搗亂，記得有一次老師布置了很多作業，我一回家就躲在房間里寫，寫著寫著忽然覺得身上涼涼的，回頭一看，妹妹正用水槍噴我呢！更可氣的是我一回頭，她竟然噴我一臉，我氣得臉都紅了，準備給她來個“下馬威”。她一見事情不妙轉身就跑，邊跑還邊向我做鬼臉，看著她那讓人發笑的調皮樣子，我又能拿她怎么辦呢！還有一次，老師布置一項作業是一份手抄報，我把要畫手抄報的那張紙放在桌子上，媽媽讓我去吃飯因為妹妹已經吃過了。我吃完飯我去我的房間看到了妹妹在用油畫棒在紙上畫畫，我就說：“你別畫行嗎？”妹妹就哭了，媽媽聽到了抱起妹妹，媽媽就批評了我。妹妹從媽媽的懷里出來對我說：“對不起，我不是故意讓你被媽媽批評的?！眿寢尵涂涿妹谜姘?。

我喜歡的一個人作文

在我看來喜歡一個人是沒有理由的，可能是因為我喜歡上了他的所有，所以我早已忘記了我為什么會喜歡上他，不過我敢保證我喜歡他不是因為他有多帥，他有多受人喜歡，更不是因為他有多真誠，有多浪漫。我喜歡可能只是因為那一霎時間的感動所以心動了，就這樣我犯下了一個大錯，我在這個錯誤中無法自拔，我淪陷了。深深地陷進了他的世界里，愛他以漸漸成為我的習慣，每天的滿足感都是來源于他，即使只是那輕浮的一句問候，遠遠的一次眺望我便已經十分滿足了。

喜歡一個人是可以為他付出全部的。就像我在家的樣子和在學校的樣子簡直就是千差萬別，在學校的我光鮮亮麗這是為了讓他們知道那個我和我喜歡的`那個少年是很般配的，我們在一起是很令人羨慕的。我為了他我可以把我努力改變成完美的，即使那個樣子并不是我喜歡的，但是為了他我可以做到，只因為在我喜歡他的時候他就已經是我的全部了。為他而改變只是因為喜歡他。

喜歡一個人是不求回報的。喜歡他我可以為他付出我的一切，就算他不知道我在暗地里為了他心目中那個完美的女生做了多大的努力。每天想著他，不是為了想讓他知道我是有多么的喜歡他，也不是為了那一句我也想你了。其實只是想他已經成為我的習慣，成為我每天必做的一件事，就算我在他心里并沒有這么怎么重要，就算我的想念在他看來這是矯情的表現，我也依舊會堅持。想他就像鴉片一樣一旦吸上就再也戒不掉了。

喜歡上他是我的選擇，為他付出是我的選擇，想他是我的選擇。他可以選擇不接受，這是他的權力?？墒呛軕c幸我們倆的最終選擇是在一起，這是我最想看到的結局。喜歡一個人不是想盡辦法擁有他而是為他默默付出不求回報，我愛他，他愛我這是我的愿望，在這看來這個愿望似乎已經實現了。不求回報卻求來了愛情，我因為喜歡他而做的所有事不會以為愿望的實現而終止反而會愈發強烈。我喜歡他，那個少年我愛你，或許你也愛我但是一定沒有我多。喜歡上一個人或許就是這樣總是認為自己比對方更愛他(她)。

我喜歡的一個人

我喜歡的人是我的干媽，有一雙明亮的眼睛，如黑葡萄一樣，她中等身材，頭發長長的披到肩，最特別的是她的櫻桃小嘴，說話的時候，好像有魔法一樣，溫柔之中帶著微笑，真的令人很放松，很自在。

我的干媽特別喜歡聊天了，每次去飲茶的時候都會叫上我去，還帶著她的朋友去，一起聊天，可是她們一聊就聊了幾個小時了，過程中特別興高采烈，有一次，我還沒有吃飽，我和干媽一起點特別點了：雞爪，排骨，青瓜和豆角……，一口氣就拿了六個菜過來，這一頓差點就吃的飽飽的，脹脹的，干媽真的是一個又大方，又美麗的人??！

我的干媽在我心中是個溫柔的又體貼大方的家庭主婦，她善良又顧家，對自已的丈夫千依百順，體貼入微，對自己的兒子疼愛有加，時時都會給他們煮好多好多的美食，真賢妻良，有時候因為自己做得不夠好，或者有些不開心，都不會在家里和別人的面前表露出來的，干媽，干媽，您這種忍讓又舍己為人的精神真是可親又可敬的干媽呀！干媽，我愛你！

我的干媽也是非常喜歡逛街的，每次出街也會帶上我一起去掃貨，買衣服，鞋子，學習用品等許多，該買都會給我買，她從來不亂花錢，有一次，我看見有一個很美麗的洋娃娃非常喜歡，但干媽說：“李敏怡乖乖哦，你已經長大了，那些是小孩子的玩具就不要亂買哦?！蔽译m然有些可惜買不到我喜歡的洋娃娃，但我干媽教會了我做人的道理。

我和干媽還有一個共同的各字，可能這就是緣分吧，雖然同各不同姓，但叫起來就好像兩姐妹一樣，爸爸每次看見我和干媽都會笑著說大女，細女想吃什么呀！去那里玩，我說，真是調皮搗蛋，可笑又可愛。

這就是呀！

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我喜歡一個人

作文是誰呢？讓我想想，哦，是他，他的確讓我喜歡。

他長著一雙黑黑的大眼睛，看上去好像很有神，挺挺的鼻子下有一張愛吃零食的小嘴，白里透紅的.小臉，就像一個熟透了的水蜜桃，個子不太高，身子也不胖不瘦。

記得有一次，數學老師讓大家在放學之前把練習冊里的練習5做完，在那一個練習里有一道非常非常難的題，全班同學都不會，而他卻做了出來，于是，他開始給同學講做這道題的方法，讓一部分的同學也把這道題做了出來。

記得還有一次，他和別人比賽騎車，他先讓別人騎在他前面，自己騎在后面，當在一個拐彎口，他超過了別人，在前面擋來擋去，不讓別人過去，別人怕撞到他，剛想剎車，但是沒有把好把，直接從車上摔了下來，樂得他和剛從旁邊路過的人哈哈大笑起來，而和他比賽的那個人氣憤的像是一只老虎，準備把世界上的任何東西撕成碎片。