演講稿是教師與聽眾之間進行溝通和交流的工具，可以傳達教師對某一主題的見解和觀點。以下是小編為大家整理的教師演講稿范文，供大家參考。希望各位教師在撰寫演講稿時能夠充分發揮自己的創造力和表達能力，將自己的觀點、經驗和知識傳遞給聽眾，激發學生的學習熱情，取得更好的教學效果。請大家一起來欣賞這些精彩的演講稿吧。
教師節主持人的演講稿
各位老師：大家好。
開場白：“感動身邊事，學習身邊人”，楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽終于與大家見面了。為了進一步加強我園教師師德建設，提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神，激發教師工作的熱情和潛力。我們以慶祝建黨90周年為契機，我園黨支部、工會、團支部組織策劃了這次楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽。經過各教研小組的討論推薦，今天將有8位教師一展風采，他們分別是托班組教師楊小燕、薛夢鈺，小班組教師呂倩、范亞萍，中班組教師張潔穎、莊賽花，大班組教師金達文、洪婷婷。
介紹評委組教師：本次活動得到了園領導的大力支持，今天我們很榮幸地邀請到李董事長、張園長、邊園長來參加我們的活動，同時他們將和工會主席陸群老師、家教部主任李晶老師以及科研部主任牛廷瑋老師一起組成評委團，讓我們用最熱烈地掌聲歡迎他們的到來。
同時也祝愿參賽教師們能夠在比賽中發揮出最好的水平，展現出自己最佳的風采!
下面我來介紹一下本次比賽的評比規則：
評比方式：
1、以組為單位現場抽簽決定比賽順序。
2、演講形式:站立式演講，可準備演講稿，脫稿演講優先加分(2分)。如果照稿子朗讀，評委可以酌情扣分。
3、評分采取10分制，評委根據三項評分標準分成三組打分，
評委組成員分組：
思想內容組：李麗娟陸群。
語言表達組：張麗萍李晶。
演講效果組：邊曉敏牛廷瑋。
每組根據評分項目的具體要求評分，綜合得出該項項目的得分。打分時可保留小數點后一位數。由統分人員將三項評委打分相加即為參賽教師最后得分。例如：教師在思想內容方面得3分，語言表達方面得2分，演講效果方面得3分，該教師最后得分為8分。
4、每位選手的演講時間為3—5分鐘，超過時間或時間不足的另酌情扣分，最高扣1分。
5、演講稿要求演講者原創，并切合演講主題。演講內容若與主題不符應適當扣分，最高可扣1分。
中班組：
人們把教師比喻成園丁，播種知識，播種希望;把教師比喻成人類的工程師，為人類靈魂的塑造耗盡心血;而有的人卻把老師老師比喻成一名樂師!現在有請號教師選手，她演講的題目是《花的使者愛的樂師》。掌聲有請。
謝謝莊老師的演講。雨果曾說：比陸地更大的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更大的是人的胸懷。不是嗎?當我們的心中充滿了對孩子們的愛，我們會覺得，我們的工作也會發出動人的光彩!現在有請號選手張潔瑩，她演講的題目是《母親般的愛》。號選手老師作準備。
托班組：
感謝張老師的演講。師德就是堅持，師德就是奉獻，師德就是愛心。有請號選手楊小燕，她演講的題目是《堅持奉獻愛心》。
感謝楊老師的精彩演講。比賽繼續進行。作為一名普通的幼兒教師她，從沒有什么豪言壯語，但卻有著無私的奉獻精神和勇于挑戰的干勁，她會不懈努力，將愛永無止境地奉獻于楊浦幼兒園的孩子們。
下面有請號選手薛夢鈺，她演講的題目是《敬業的“老顧”》。
大班組：
感謝薛老師的演講。感動楊浦，是因為我校有一支勇于開拓、甘于奉獻、作風正派、身正務實的領導干部隊伍。感動楊浦，因為這里有一大批愛崗敬業，無私奉獻、以校為家、愛生如子的教師。有請號選手金達文，她演講的題目是《平凡中的感動》。
感謝金老師的精彩演講。在我們的生活中，沒有轟轟烈烈的英雄壯舉，沒有驚天動地的感人事跡;有的只是平凡，有的只是繁瑣。但就是在這諸多的平凡和繁瑣中，我們楊浦幼兒園的老師們卻執著地傾注著她們的熱情，奉獻著她們的真情，也在無盡而又快樂的付出中收獲著……下面有請號選手洪婷婷老師，她演講的題目是《心中的感動》。
小班組：
她們是一支情如家人的團隊，他們年齡不同，性格不同，學識不同，經歷不同，因為他們有著同樣的責任，同樣的博愛，同樣的無私，大家走到了一起。有請號選手呂倩老師，她演講的題目是《平凡的她們》。
現在8名老師的演講已經結束，我們的評委也進行了緊張的評分，下面請我們的8位老師上臺，聽一聽評委老師對我們有哪些肯定和建議。
汪寧收評委評分表，比賽結果將在下一次的政治學習活動中公布。感謝評委老師的精彩點評?？鬃诱f“三人行，必有我師焉”。8位老師精彩的演講，為我們展現了一個個鮮活動人的事例，講述了一段段傾注愛心的故事，讓所有在座教師的心靈為之感觸良久。選擇了教師，就是選擇了責任;選擇了教師，就是選擇了崇高;選擇了教師，就是選擇了奉獻。讓我們再次用楊浦幼兒園門前的一句話共勉：一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切的孩子。各位領導、各位老師，精彩的比賽已落下帷幕，但我們執著的教育步伐卻不能停止。楊浦幼兒園“身邊的感動”教師演講比賽到此結束。感謝各位領導的關心!感謝各位老師的支持!感謝參賽選手的精彩表現!謝謝大家!
教師節主持人的演講稿
學為人師樹形象，德為師范正行風，那么你想知道教師節主持人的發言要說什么嗎?以下是本站小編為你整理推薦教師節主持人的。
演講稿。
希望你喜歡。
合：尊敬的各位領導、親愛的老師們：
大家下午好!
男：有人說師德是光，照亮了你我的生命;有人說師德是火，點燃了學生的熱情;有人說師德是一種力量，可以讓身為老師的我們，平凡、踏實、奉獻無悔的青春，燃燒充實的生命。女：有一首歌最為動聽，那就是愛心流淌的師德;有一種人生最為美麗，那就是默默耕耘的教師;有一種風景最為雋永，那就是無私奉獻的師魂。
男：為深入貫徹落實自治區黨委教育教師工作會議精神，切實加強沙灣縣教師隊伍建設，培養具有新疆特色的“四好”老師，進一步發揮“四好”教師在縣域發展改革穩定大局中的作用，我們在這里舉辦爭做具有新疆特色“四好”教師演講比賽。
女：近年來，縣委縣政府和教育局黨委高度重教師隊伍建設，始終把加強師生教育學習放在突出位置來抓，教育系統整體素質有了顯著提升，有力地推動了我縣教育事業持續健康發展。男：此次演講比賽是我縣慶祝第三十一個教師節系列活動中的重要部分，對進一步加強全縣教師隊伍建設、弘揚新時期人民教師的高尚師德、切實加強廣大教師的光榮感、責任感和使命感有著重要意義。
女：集中教育活動剛剛結束，希望各位同仁都充分認識到了學習的重要意義，真正使自己的水平有所提高，切實肩負起推動全縣教育事業發展的重任。以慶祝第三十一個教師節系列活動為契機，在今后的工作生活中，用好課堂平臺，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，宣傳選樹沙灣縣教育系統的好人、好事、好典型，推進師德師風建設再上新臺階。男：首先，讓我們掌聲歡迎縣委、宣傳部部長周存禮同志;政府副縣長孟虹同志。現在我宣布：沙灣縣教育系統爭做具有新疆特色“四好”教師演講比賽現在開始!
女：下面由我來向大家介紹擔任今天演講比賽的評委，他們分別是楊國榮、董曉蕊、李雅琴副主任、王玉亭老師、孫晶晶老師、熱哈提汗老師、王丹老師;記分員分別是xxx老師、xxx老師。
男：下面宣讀本次演講比賽評分規則：
分演講內容、語言表達、綜合能力、演講方式、演講時間五部分對演講選手進行評分。滿分為10分。
女：評委打分后去掉一個最高分和一個最低分，匯總后取平均分，精確到小數點后兩位，若出現同分，則精確到后三位，依此類推。
男：每位選手的演講時間5-8分鐘，不足5分鐘或超過8分鐘計時員應及時向評委報告或響鈴提示。將酌情扣分女：第一項：思想健康、主題鮮明、觀點合理(4分)。
男：第二項：使用標準普通話，做到語言得體、自然流暢、感情充沛。(3分)。
女：第三項：演講者精神飽滿，能較好地運用姿態、動作、手勢、表情。臺風穩健，儀態端莊，著裝正規、表情自然大方聲情并茂，印發現場觀眾的感觸和共鳴。(2分)。
男：第四項：脫稿演講(可酌情扣分)(1分)，有ppt等輔助手段(0.5分)。
女：第五項：演講時間控制在5-8分鐘(不得少于5分鐘或超過8分鐘，否則酌情扣分)。評分規則宣讀完畢。男：接下來，讓我們一起欣賞選手們的精彩演講。
女：有人說老師像園丁，辛勤地培育著“祖國的花朵”，也有人說老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了他人，其實老師更像一支粉筆，縮短了自己的身軀，鋪滿了知識之路。首先有請1號選手，來自牛圈子牧場雙語幼兒園的蒂娜老師上臺演講，演講題目是《做一名好教師》。請2號選手做準備。
男：1號選手最后得分是xx。做教師就要扮演好幾種角色，首先是教師，傳道授業解惑;其次是朋友，讓學生敬而不遠之。下面有請2號選手，來自職業學校的余瑩老師上臺演講，演講題目是《爭做四好教師愿我青春之夢》。請3號選手做準備。
女：2號選手最后的得分是.教師的人格力量來源于教師高尚的師德，來源于教師對教育事業、對學生的深厚之愛，“經師易得，人師難求”。下面有請3號選手，來自大泉中心校的孟月老師上臺演講，演講題目是《讓青春在無私奉獻中閃光》。請4號選手做準備。
男：3號選手的最后得分是。我們常說：“百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。”正是從這個意義上說，教師隊伍的素質高低，甚至決定著一個國家和民族的未來。下面有請4號選手，來自第一中學的蘇庫巴特老師上臺演講，演講題目是《愛心立德奉獻樹人》。請5號選手做準備。女：4號選手最后的得分是。教師是人類心靈的工程師，選擇了教師就是選擇了平凡，選擇了教師這個職業就注定選擇了奉獻。下面有請5號選手，來自第五中學的陳泮汀老師上臺演講演講題目是《堅定的信念無私的追求》，請6號選手做準備。
男：5號選手最后的得分是。面對這一個個好政策，我們歡欣鼓舞，振奮精神，同時我們也深刻感受身邊教育發生的翻天覆地的變化，只有更加努力工作，才能回報黨和全國人民的深情厚誼。下面有請柳毛灣中心校匡文婷老師上臺演講，演講題目是《立德樹人為己任桃李芬芳滿天下》請7號選手做準備。
女：6號最后的得分是。如果我是詩人，我要用最優美的詩句謳歌我熱愛的教師職業;如果我是畫家，我要用絢麗多彩的畫筆描繪我眷戀的三尺講臺。下面有請東灣鎮中心校沙扎提老師上臺演講演講的題目是《做一名平凡的教師》，請8號選手做準備。
男：7號最后的得分是。正的好教師不會抱怨命運的不公，不會以消極的情緒影響學生，更不會讓自己的生活變得灰暗枯燥。下面有請安集海中心校張婭慧老師上臺演講，演講的題目是《如詩如畫般的教育》，請9號選手做準備。女：8號最后的得分是。夢想要用夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個真正的好老師才能夠在孩子心中播下夢想的種子。下面有請天山路幼兒園趙莉老師上臺演講，演講題目是《情駐幼教今生無悔》，請10號選手做準備。
男：9號最后的得分是。老師的人格力量和人格魅力是成功教育的重要條件。下面有請城東雙語幼兒園的馮美麗老師上臺演講，演講的題目是《做人先修德育人德為先》，請11號選手做準備。
女：10號選手最后的得分是.教師是教育工作者，從事的是塑造靈魂、塑造生命、塑造人的工作;下面有請第五小學劉圓老師上臺演講，演講的題目是《做四好教師讓愛與責任伴隨成長》，請12號選手做準備。
男：11號選手最后的得分是。在教育的路上，我們是一群追逐者;在成長的路上，我們是一群學習者。時代賦予我們新的責任與使命。下面有請第二中學加米漢上臺演講，演講的題目是《盛滿的腳印》，請13號選手做準備。
女：12號選手最后的得分是。法國著名作家雨果曾說過：“花的事業是尊貴的，果實的事業是甜美的，讓我們做葉的事業吧，因為葉的事業是平凡而謙遜的。”下面有請東灣鎮中新校魏秋燕老師上臺演講，演講的題目是《無悔教育無悔的愛》，請14號選手做準備。
男：13號選手最后的得分是。愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有了一切。下面有請金溝河中心校劉茹老師上臺演講，演講的題目《立德樹人，鑄師魂》，請15號選手做準備。
女：14號選手的最后得分是。有人說疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!人世間，擁有最多熱愛孩子機會的職業，就是教師。下面有請商戶地中心校張艷老師上臺演講，演講的題目是《選擇平凡》，請16號做準備。
男：15號選手的最后得分是。不管是平時的工作，還是單純為了演講，我有的，都只是一顆真心——一顆當好一個平凡老師的真心!下面有請第四小學許珍珍老師上臺演講，演講的題目是《看教育圣地花更紅》，請17號做準備。。。。。。。。。。
結束：男：老師們，讓我們從現在做起，讓我們從自己做起，讓我們真正擔負起為人師表、教書育人的重要責任，做一名學生喜愛、家長滿意、學校認可的好老師，努力營造尊師重教的良好社會氛圍。今天的演講比賽到此結束。
甲：學為人師樹形象，乙：德為師范正行風。
甲：尊敬的各位領導。
乙：敬愛的各位老師，親愛的同學們。
合：大家上午好!
甲：今天是一個激情飛揚的日子!乙：今天是一個振奮人心的日子!
甲：今天，我們相聚這里，展示教師風采!乙：今天，我們友好競賽，暢敘教育風情!
甲：我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業!他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐;以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青;以人梯的態度去架橋，讓鮮花遍地開放;以黃牛的風致去耕耘，讓綠樹擴展年輪!
乙：我們更不會忘記責任：教師，人類靈魂的工程師!他們傳道，授業，解惑用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂;用知識的火種，照亮著成功的彼岸;用神奇的話語，化解旅程的冰封!驀然回首，已是粉筆染鶴發;終究無悔，仍要雛鷹上云端!
甲：這，就是我們——光榮的人民教師!
乙：在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣，加強師德師風建設，提升教師整體素質，充分展示我校教師風采，特舉辦以“為了心中那份愛，圓我的中國夢”為主題的演講比賽。
甲：今天，將有十一位選手走上這個舞臺。他們是我們師德師風的形象代言人!相信今天的他們一定會在這個舞臺上留下最亮麗的風景!
乙：希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強全體教師的責任意識。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發揮出最好的水平，展現出自己的最佳風采。
甲：現在，我榮幸地向大家介紹本次比賽的評委：遲玉忱邵桂玉趙金鄒存明陳艷麗姚學慧張海林單志翠王秀芬李萬江以上幾位評委，有著豐富的臨場經驗。我提議：大家用最熱烈的掌聲，向參加此次活動的各位領導、評委老師，表示我們最衷心的感謝和深深的敬意!
甲：我宣布，“為了心中那份愛，圓我的中國夢”為主題的師德師風演講比賽現在開始。
甲(總結語)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原的精神將永遠支撐著這份執著的追求。學校是培養花朵的花園，學校是種植棟梁的森林，學校是養育神鷹藍天。一路走來，它記錄了我們成長的點滴,時時給予我們未來的希望;我們終身感謝這所校園的一切。下面請欣賞李曉艷為我們演講《我與學校共成長》請3號選手做準備。
甲(總結語)：
感謝王老師的出色演講!魯迅先生說過：“中國自古以來，就有埋頭苦干的人，就有拼命硬干的人，就有為民請命的人，就有舍身求法的人?！毕蛩麄冎戮?每天我們忙忙碌碌，我們為著心中的追求不懈努力，我們在工作中充實自己，我們在工作中獲得快樂。請欣賞王冬梅為我們演講《工作中的快樂》請5號選手做準備。
乙(總束語)：這份快樂的起點就是和諧，快樂的過程就是幸福，快樂的終點就是美滿。是啊，我們心中的這份愛，是我們心底的明燈，照亮我們前行的路。那份愛好象一把尺子，衡量奮斗者前進的進程;那份愛猶如一面戰鼓，激勵我們加快前進的腳步。請欣賞王顯麗為我們演講《為了心中的那份愛》有請6號選手做準備。
乙(總結語)：
甲(總結語)：
感謝魏老師的動情演說!關注每一個學生的發展，為他們不懼勞累，鞠躬盡瘁，無怨無悔。我想，這就是我們作為本校教師的責任。每一株小草都有沖破泥土的夢想，每一粒種子都有長成參天大樹的夢想，每一只蝴蝶都有破繭而出飛向天空的夢想。其實夢想就是一個人給自己定的一個大目標，必須認真的面對它，堅持了，熬過了，夢想就實現了。請欣賞楊中專為我們演講《放飛夢想》請9號選手做準備。
乙(結束語)每個人的心中都有一個夢想，夢想是美好的，盡管如此，他們依舊大步向前;;一個實現夢想的人，就是一個成功的人。教師是火種，點燃了學生的心靈之火，這無私的奉獻，令人永志不忘。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。盛開的桃李，就是最高的評價。請欣賞婁月芝為我們演講《教師的愛》請10號選手做準備。
甲(總結語)：張老師發出了真誠的召喚。老師們，就讓我們循著她的呼喚奮勇向前吧!經過一番激烈的角逐，參賽的教師們顯示出了高超的演講水平，經過評委的認證之后，得出了本次比賽的三名演講優秀教師。他們是。下面有請我校遲校長、邵主任、姚老師為優秀教師頒獎，以示鼓勵。
乙：遲校長講話。
(總結語)。
甲：短短一上午的時間，11名選手的演講，真是多姿多彩，精彩紛呈。我們領略了各位選手的風采，也經歷了一次心靈的洗滌，師德教育提升了教師素養、修為。
乙：愿我們的老師以這次演講為起點，在今后的教育教學中，不斷錘煉自己，提升自己，越做越好，成為名副其實的人之模范!
甲：讓我們的激情燃燒成明天的希望!乙：讓我們的汗水譜寫成——教育更加亮麗的篇章!
甲：本次演講到此結束。
乙：謝謝大家!
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教師節主持人演講稿
合：大家好!
男：在這激動人心的時刻，全校師生歡聚一堂，在第二十五個教師節即將來臨之際，我們慶祝成績、放飛理想。
女：在這繼往開來的日子，仙居中學喜氣洋洋，把收獲的喜悅和前進的激情，書寫在我們的臉上。
男：仙居中學歷經50年風風雨雨，不斷創造輝煌業績，在東寶教育天地中書寫了一首首壯麗的篇章。
女：學校全體師生員工同舟共濟，全市第一所農村示范初中仍然奮勇前行，不同凡響。
男：剛剛過去的學年里，在學校領導的帶領下，學校各項工作蒸蒸日上。
女：剛剛結束的中考中，龍泉、東寶上線率全區第一的業績，實現千百學子寄予的厚望。
男：此時此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師。
男：加減乘除，算不盡您付出的艱辛。
女：詩詞歌賦，頌不完您作出的貢獻。
男：忘不了您和風細雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
女：忘不了您浩蕩東風樣的話語，鼓起了我前進的風帆。
男：因為您一片愛心的澆灌，才會有桃李的絢麗。
女：因為您一番耕耘的辛勞，才會有稻麥的金黃。
男：假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀。
女：假如我是沖浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量。
男：愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
女：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，助您的事業——。
合：譜寫更加靚麗的篇章!
男：微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。
女：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
男：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。
女：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續——。
合：乘風破浪、揚帆遠航。
教師節主持人演講稿
合：大家上午好！
甲：又是金秋時節到，凱歌傳捷報。
乙：又是金秋時節到，心潮逐浪高。
甲：踏著節慶歡快的鼓點，彈奏心中動聽的歌謠。
乙：我們以高雅的音樂向教師節獻禮。
合：我們以音樂的高雅向人民教師問好！
甲：親愛的朋友們，是我們心儀已久的地方，這里人杰地靈，物華天寶；這里，山川秀麗，景色迷人。
乙：這里的教育事業更是引人注目令人敬仰。近年來，教育事業蓬勃發展，中招成績連年居全市第一，高考成績實現連年突破，各項工作都邁上一個新的臺階，真是春華秋實碩果豐，桃李爭妍滿園春。
乙：蒞臨今天慰問演出現場的的領導和嘉賓有：
xx縣直有關單位負責人，我們對大家的光臨表示熱烈的歡迎！
甲：讓我們用音樂傳承文明，用經典浸潤人生，一起走進民族音樂的藝術殿堂，共同享受高雅藝術的無窮魅力！
二、嗩吶獨奏《喜慶勝利》（4′40）。
a：雅箏，如果我讓你說出一種中國的民間樂器，你第一個想到的是什么？
b：當然是喇叭了，也就是嗩吶。因為凡是能聽到的大多數民族民間樂曲中都會有嗩吶的聲音，一聽到高亢嘹亮的音色那肯定就是它了，所以給我的印象非常深刻。
a：沒錯，現在啊，嗩吶不僅在中國非常盛行，在世界上許多國家也都留下了它的名號，比如說在日本被稱為“茶留米羅”，在朝鮮，韓國被稱為“太平蕭”，甚至在遙遠的埃及都有了它獨特的稱號“米茲瑪爾”。
b：那說了這么多關于嗩吶的東西，下面就有請xx省青年民族樂團青年嗩吶演奏家趙方瑞帶來嗩吶獨奏《喜慶勝利》。
三、動感新民樂《阿拉木汗》（4′30）5-7人。
a：從小老師就教導我們學習知識要勇于發現、敢于創新。
b：沒錯。創新是推動民族進步和社會發展的不竭動力和源泉。今天xx省青年民族樂團的演奏家們帶著他們的創新來到這里為我們的教師送上最衷心的祝福。
a：下面就讓我們把這曲新民樂《阿拉木汗》，獻給現場以及全天下可敬又可愛的老師們。
a：在人類社會發展的歷史長河中，教師始終擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。
b：教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，他們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。
五、豫劇獨唱《南陽關》選段《西門外放罷了催陣炮》、《十五貫》選段《怎能夠不辯黑白判成死刑》兩首（10′）。
a：豫劇是發源于咱們一個戲曲劇種，居中國各地域戲曲之首。豫劇以鏗鏘大氣、抑揚有度、吐字清晰、韻味醇美、生動活潑、善于表達人物內心情感而著稱，憑借其高度的藝術性而廣受各界人士歡迎。
六、男聲獨唱《老師》、《歡聚一堂》（10′）。
a：中國有句老話：一日為師，終身父母，
今天我們歡聚一堂，在這里一起傾聽老師的故事，走進老師的心靈，感恩老師的教誨。
合：辛苦啦！
七、器樂合奏《新*》（4′）。
b：你看你這話說的，咱們所有的節目都是教育體育局精心為所有教師準備的，如果非要找一個適合男老師的節目，那就數二胡合奏《新*》了，這首曲子是在傳統二胡曲目《*》的基礎上做了一些創新和改變，描寫了在遼闊的內蒙古大草原上眾馬奔騰、奮蹄疾馳的場景。
a：想象一下就覺得熱血沸騰啊，下面就讓我們一同欣賞，由xx省青年民族樂團青年二胡演奏家們帶來樂器合奏《新*》，看看他們能不能將我們帶到遼闊的大草原。
八、豫劇《打鑾駕》選段（4′）、《王強點兵》選段（2′30）。
b：在今天這樣一個特別的日子里，我們匯聚在這里一同歡度即將到來的第xx個教師節，這不但體現了我們教育體育局對老師辛勤工作的關懷，也是為了感謝致先教育基金多年來的支持。
a：今天我們非常榮幸的請到了xx省電視臺《梨園春》20xx年金獎總擂主、藝術家親傳，她今天要在這個舞臺上向自己的恩師老先生以及全天下所有的老師送去祝福。
b：讓我們掌聲請出帶來包公選段《打鑾駕》和《王強點兵》。
九、葫蘆絲獨奏《打跳歡歌》、笛子獨奏《憶故鄉》（9′）。
a：三人行，必有我師焉。無論是生活，學習還是工作中，都會有一個人充當老師的角色為我們指引方向。
b：今晚我們就請來了這樣的一位老師，他不僅教書育人，而且還悉心的教導、培養出了許多優秀的藝術家。
a：有請先生。
十、民樂合奏《迎賓曲》。
a：歷史悠久，是河洛文化的重要發祥地，文化教育更是歷史悠久，源遠流長。
b：多年來，教育體育局瞄準“打造基礎教育名縣和職業教育強縣”的目標不斷發展xx縣的教育事業，培養出了一大批優秀人才，同時我們也希望更多的優秀人才和有識之士在這片熱土上建功立業。
a：下面讓我們欣賞民樂合奏《迎賓曲》，對那些扎根山區和將要在教育戰線上建功立業的新老師們表示熱烈歡迎。
十一、《好漢歌》。
b：大家都看過《水滸傳》吧，當年這部電視劇可是紅遍大江南北，捧紅了不少明星。
a：沒錯啊，讓我記得最深刻的就是一句歌詞“該出手時就出手”，也希望我們在場的所有教育工作者，像綠林好漢一樣拿出你的一腔熱血，與xx縣教育體育局共同創造教育的美好未來。
b：讓我們再一次請出xx省青年民族樂團的演奏家們帶來民樂合奏《好漢歌》。
【結束語】。
甲：今天，我們相約在這里，讓祝福的情懷在音樂中流淌。
乙：今天，我們相聚在這里，讓濃濃的情意在金風中飛揚。
甲：歡聚的時光總是太短。
乙：喜悅的時刻倍感難忘。
甲：讓我們把今天的聚會當作攜手同行的新的起點。
乙：讓我們把明天的向往寫成共謀發展的嶄新樂章。
甲：衷心的祝愿教育事業的明天更加美好，祝愿所有的老師朋友們節日快樂，祝愿各位領導給位嘉賓身體健康，萬事如意！
乙：慰問演出到此結束，朋友們再見！
教師節主持人演講稿
甲：今年以來，--一職校與廣西職業技術學院、廣西源安堂藥業有限公司等區內院校、企業建立了合作辦學模式，為職校跨越發展注入了新的活力和動力。
乙：讓廣大職校學生學有所上、學有所用、學有所長、學有所業是一職校全體教職員工的不懈追求。
甲：一職校的同學們多才多藝，多次在自治區、市各類比賽中取得優異的成績，下面請大家欣賞她們美妙的舞姿—《女兒花》。
甲：當越州大地灑滿了初升的朝陽。
乙：當六萬大山沐浴著金色的霞光。
甲：--教育又以果敢的氣魄，踏上新的征程。
甲：我們要傳承和發揚崇尚實干、勤勉踏實的治學精神，自覺加強學識修養和師德修養，充分體現新時代人民教師應有的學識魅力和人格魅力，爭做學生的表率和良好社會風尚的引領者。
乙：讓我們以更加飽滿的工作熱情、更加昂揚的精神狀態、更加執著的事業追求，全力開創--教育事業發展的新局面。
甲：為實現--夢。
乙：為實現中國夢做出新的更大貢獻。
甲：各位來賓，親愛的朋友們!今夜，歌聲如海，笑語如花!
乙：讓我們共同祝福全縣廣大教師和教育工作者以及離退休教職員工。
甲：節日愉快，身體健康，工作順利，萬事如意!
乙：祝愿--教育事業明天更美好!
甲：--縣20--年慶祝教師節文藝晚會到此結束，祝各位晚安!
教師節主持人演講稿
主持人：您是蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;您是孺子牛，吃的是草，擠出的是奶;您是石子，默默鋪筑歷史的跑道;太多太多的比喻，都不能表達我對您的崇敬和熱愛。
合：“百年大計教育為本”，光榮的人民教師啊，您的職業神圣而崇高，您的使命任重又道遠。
主持人：微風拂面、旭日高揚，九月的季節秋高氣爽。
主持人：高朋滿座、鼓號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。
主題班會即將進入尾聲，下面請出今天我們主題班委的嘉賓、學校校長為我們寄語，大家歡迎!
最后請出這次主題班會的總策劃、我們的班主任老師給我們講話。
主持人：今夜星光燦爛，今夜歡樂無限。雖然慶祝第--個教師節主題班會就要降下帷幕了，但我們對教師的崇敬和熱愛之情將會永遠延續下去。愿九月陽光永駐，愿人間萬世師表!
主持人：尊敬的老師們，收獲的季節同樣要播種希望，讓我們團結一致、奮發向上。
主持人：親愛的同學們，新征途的號角已經吹響，讓我們繼續——。
主持人：乘風破浪、揚帆遠航。
合：讓我們再一次祝福我們的教師——節日快樂!
初--班慶祝教師節主題班會到此結束!謝謝大家!
主持人的演講稿
本周接一個通知：讓我來擔當本次大合唱表演的主持人，剛聽得知此消息時心情是很興奮的，這可是一個很好的鍛煉機會,但是高興之余也有些許緊張,畢竟在這之前從沒當過主持人,不過退縮可不是我的風格,我相信自己可以做好。晚上回到家立馬擬了份主持稿：
尊敬的老師、家長，親愛的小朋友們，大家好。
光陰似箭，日月穿梭，歲月的年輪在不經意間又劃了一個圈。
在我們共同渡過的三百多個日子里我們一同體驗了春的溫暖，夏的火熱，秋的豐碩和冬的美麗。
我們滿懷喜悅地迎來了充滿希望的2009年，在這辭舊迎新之際，我們開發區幼兒園的小朋友、、家長和老師迎來了“迎新年”大合唱表演活動。
聽完托一班小朋友的問候，讓我們跟著大二班的小朋友一起去《過新年》，感受一下新年的快樂氣氛。
聽完這兩個班小朋友動聽的歌聲，我的心里充滿了喜悅，臉上也充滿了笑容，歌聲與微笑就是如此地美妙，現在讓我們欣賞由中一班為我們帶來的`《歌聲與微笑》。
我們懷著感恩的心告別了2008年，我們用充滿希望的心去迎接2009年，讓我們共同高喊：明天會更好，下面請聽由大一班小朋友們和家長帶來的《明天會更好》。
至此開發區幼兒園大合唱表演圓滿結束，感謝所有家長及老師的熱情參與，在2009年來臨之際，我們代表全體老師及工作人員，祝大家新年快樂，萬事如意。
寫完主持稿，接下來就要練習自己的語言、語速、神情等，對于這些我想我會繼續努力的。對自己說：加油。
主持人的演講稿
大家早上好!
四月，一樹一樹花開，南歸的燕在梁間呢喃;四月，乍暖還寒，這個初春的季節里，在上周我們圓滿的完成了運動會，還記得在賽場上我們的運動員，他們沒有虎一樣的強壯，卻有夸父逐日般的執著;他們沒有豹一樣的速度，卻有愚公移山般的堅定;他們沒有鷹一般的迅捷，卻有泰山崩于前的沉著。勝不驕，敗不餒，他們是賽場上的亮點。他們有著一份執著，有著一份信念。
我宣布：升旗儀式，此刻開始!
周公制禮，韓非說法，“沒有規矩，不成方圓”。在人類的長河中，大凡有成就的人無不奉公守法，明禮誠信。軍令如山的孔明揮淚斬馬稷，他的心中是軍法;鐵面無私的包拯忍痛鍘親侄，他的心中是律法;鞠躬盡瘁的周總理帶頭守法，他的心中是國法。在我們的生活中，法，無時無刻的伴隨著我們，有些是有形的'，有些卻是沒有確切規定的，成長路上，法律一向與我們同行。
同學們：法制的社會是和諧的，法制的藍天是湛藍而深遠的。讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同踏上與法同行的道路!描繪完美的明天吧!
升旗儀式結束，各班按順序帶回。
主持人的演講稿
尊敬的各位嘉賓，親愛的各位同學：
大家晚上好！
歡迎大家來到此次由機電系學生會主辦的，機電系學生會網絡部承辦的“大學生講堂”比賽現場，我是此次的主持人xxx。
此次“大學生講堂”是由系學生會發起的，旨在開闊學生知識視野，活躍校園學術氣氛，提高學生人文素養，豐富校園文化生活的特色活動。這是一個智慧碰撞的平臺，只要你有獨到的見解，只要你有表達的欲望，這里就是你展示自我，青春發聲的舞臺。
現在請允許我像大家介紹一下今晚的評委，他們分別是：xxx、xxx、xxx。
今晚的“大學生講堂”正式開講，首先讓我們歡迎本場比賽到此結束，感謝各位嘉賓的到來，感謝各位第一位參賽選手，來自xxx的xxx。
謝謝各位的關心與支持，衷心的謝謝大家，祝各位晚安。
教師節主持人演講稿
主持合：是您，敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;。
主持甲：您的愛，永遠也報答不完，
主持乙：讓深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——。
主持合：老師您好!
主持乙：五(3)班《感恩老師》主題班會現在開始。
主持甲：淡泊以明志，寧靜而致遠，這是您一生的寫照。，您付出了許多許多，您的愛是真誠的、無私的?，F在將來，走到天涯海角，都會時刻想著您。
請聽詩朗誦《老師，您好》：
主持甲：感謝兩位同學深情的朗誦。是叱詫風云的偉人，默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導。老師對的關懷永遠是心中最美的故事。老師的故事就像天上的星星，數也數不清;又像是海邊的貝殼，拾也拾不完。請聽故事(老師的愛無價)。
我是缺少溫暖的女孩子，平時很少與人交談，更多的時候是靜靜地想，呆呆地看。其實，我也想和愛護。漸漸地我學會了理解，認識人與人之間的那份真情。記得那是深秋的早晨，天很涼，上節課時我覺得渾身發抖，胃像刀割一樣地疼。我想忍著，實在忍不住，淚水終于流了。切，被正在講課的老師看見了，她急忙走，親切地問：“你怎么了?”老師明白我的病情后，把我扶到辦公室，給我倒開水，為我找藥，看我發抖，還把身上的大衣脫下來給我披上。這時辦公室里的老師也紛紛走，那關切的目光，溫暖的話語令我好感動。這件事在我孤寂幼小的心靈點燃了愛的火花，讓我感受到生活的美好，師愛無價。
主持乙：是啊!老師對的愛是無私的，是無價的!“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！边@詩句正是老師奉獻精神的寫照。從古到今有許許多多贊美老師的詩詞和文章。
主持甲：同學們，的老師平時學習，教做人，像父母一樣的生活，對奉獻出無私的愛!你們說，可以把老師比作?(舉手發言)。
主持甲：對，教師就像米蘭，默默地向散發著花香。教師的形象是崇高的，教師的精神是的。是知識的傳播者，是文明的延續者，是靈魂的塑造者，是太陽底下最高尚的人。主持乙：正如此，贏得了人們的尊敬。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師為了光輝榜樣。哪位同學來講講名人名家尊師的故事?(學生講故事)。
主持乙：同學們都做得。應該尊敬老師，老師對實在太好了，說起您的好，一天一夜也說不完。瞧，有同學在爭論誰的老師好了。(相聲：我的老師好)。
主持甲：好了好了，兩位別吵了!你們的老師好老師，咱們的老師好老師!千言萬語，道不盡對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。
主持乙：還懂事，卻感受到了老師的慈愛和。
主持甲：的每一點知識，的每進步，都滲透著老師的汗水和心血。
主持乙：，讓用歌聲、用詩篇表達對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《每當我走過老師窗前》。
主持甲：是啊，多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案而嘔心瀝血。讓真摯地說一聲：老師，您辛苦了!
請聽詩歌朗誦《老師，辛苦了》。
主持乙：老師教給知識，教會做人，確實夠辛苦了!那么，應該怎樣看待、對待這份愛呢?
主持甲：這里有一則關于咱們師生的事例，我說給大家聽一聽：有位同學平時對老師很有禮貌，見到老師熱情打招呼，有時還替老師打開水，從不頂撞老師，學習成績也不錯，作業不，書寫潦草。老師對他講了次都沒改正。
對這件事你有看法?
主持甲：我明白了，老師每天要備課、上課、批改作業很勞累，同學們作業再不，老師就會更累。然而，老師勞累，卻無怨無悔。
主持乙：老師清貧，卻安貧樂教。
主持合：祖國，民族，，老師您還將默默地耕耘，您還將無私地奉獻。
主持乙：沙小的學生，感到自豪，在大家庭里，師生攜手共創美好的明天。
主持甲：五年的將，思潮澎湃;愛心澆灌，您的黑發泛起點點霜花;五年的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;五年的春去春回，您的眼里寫注了諄諄囑托。老師，讓來夸夸你們吧。
請欣賞快板：夸咱老師好。
主持乙：兩位同學記住了老師的好，道出了的心聲。同學們，三年的時光轉眼，與老師就要分離了!，你們有心里話想對老師說的，就趕快說吧!
主持甲：多么感人的話語，每位同學肺腑之言。知道要的班會課，許多同學早早親手制作了禮物，想送給敬愛的老師。同學們，拿出本文來自小草本站網禮物，獻給可敬的老師吧!(生送禮物)。
主持乙：禮物雖小，但代表的是的感激之情，熱愛之心。老師，您教會人生的首樂曲，您奏響人生的樂章，您永遠是心海那永不落的太陽。讓為您祝福。
請聽合唱《為太陽祝?！?。
主持甲：老師，知道，您不需要鮮花和掌聲，您不看重享受和金錢------。
主持乙：您要的是的勤奮和求知，您要的是的進步和成長。
主持合：老師，您聽吧，現在就回答您。
(全班起立，齊讀：民族，，將來，要自尊、自律、自強、自信，刻苦學習、勇于，奮發向上，走向輝煌!)。
主持乙：最后讓一起說：
全體學生：謝謝您，老師!
主持合：主題班會〈感恩老師〉到此結束。
謝謝大家!
教師節主持人演講稿
教師節踏著輕盈的步子緩緩而來。我代表全校的莘莘學子捧出我們最純真、最真摯、最熱烈的心，祝關心、愛護我們成長的全體您們節日歡樂、幸福安康!20__年高考，我校取得優異成績，這些成績的取得離不開您無私的奉獻，對我們每一個學生來說。從頑皮孩童到青澀少年的生命歷程中，一路有你陪伴，我們永遠幸福。教師——您永遠都是最值得我們尊重和感恩的人。在第31個教師節來臨之際，我們甚至期望用我們的問候和祝福能撫平園丁臉上的皺紋，擦去園丁雙鬢的微霜，讓園丁們那智慧的雙眸永放光芒!
在人生的旅途上，是您為我們點燃期望的光芒，給我們插上夢想的翅膀，讓我們翱翔在知識的海洋上。敬愛的你們永遠是春的使者，將和煦的陽光灑滿人間。
一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向夢想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。
您們是園丁，每一天不辭辛苦地為花兒們澆灌;您們是一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的寶庫;您們是春雨，把點點滴滴的知識灑落在我們的心里;您們是紅燭，為我們照亮了知識的路程。
有人說：父母的愛，讓我們感受到養育的艱辛;朋友的愛，讓我們體會到友情的溫暖;教師的愛，讓我們體會到您的無私關愛、默默奉獻的博大!
父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今日的我們。您就是那紅燭燃燒著亮麗的生命，您用真情傳播著智慧的火種。就象那春蠶獻出一生的忠誠，就象那冬梅吟唱著早春的歌聲。您不知經歷了多少個不眠之夜，多少次通宵達旦，但卻不曾有任何怨言。您用友愛縮短了心與心的距離，您用真知指引我們走出了黑暗。
總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永遠不會忘記。待記憶的大門，被輕輕觸碰，那些以往或喜或悲的感動，在經歷了歲月的洗禮之后，卻歷久彌新。這就是您，您給我們刻骨銘心的旋律;這就是您，在三尺講臺上留下的深深的痕跡;這就是您，一個平凡的崗位帶給學生一生的揮之不散的記憶。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，中華大地才會如此輝煌。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。難以忘記多少的日出日落，有你不知疲倦的身影，難以忘記多少個寒來暑往，有你往來人海的腳步，在這異常的日子里，或許僅有真摯的道一聲，教師，多謝你，我們必須努力學習，取得優異成績，為母校增光，為教師獻禮。
恩師如水，是您用智慧滋養了我們干涸的心靈。簡短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的付出，作為一名涿中學子，我們會把強學力行的精神銘記于心，喻理求真的行動實踐于身，學好文化知識，提高綜合素質，成為祖國的棟梁，回報母校，回報國家，實現中華民族的偉大復興，鑄就華夏大地的富強。
謝，已不言而喻;恩，將永生難忘。最終，在這秋實累累的園丁佳節，請允許我再次獻上全校學生最最真摯的祝福，祝你們節日愉快，工作順利，幸福安康，萬事如意!
主持人的演講稿
尊敬的各位來賓：歡迎大家蒞臨xxx先生和xxx小姐的新婚答謝喜宴。典禮即將開始，希望大家在答謝喜宴過程當中，盡量保持安靜，不要隨意走動，把手機調整為靜音或振動狀態，為二位新人營造一個溫馨、浪漫、祥和的典禮氛圍。今天，各位來賓都是帶著滿滿的祝福和喜悅而來，希望大家能夠在稍后的儀式進行過程當中，把你們的祝?；癁闊崃业恼坡暎徒o新人。稍后，讓我們共同見證一對有情人的美滿結合。
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的朋友們：
大家下午好!在今天這樣一個吉日良辰，我們歡聚一堂，共同慶祝xxx先生和xxx小姐喜結良緣，共度百年之好。我是主持人xxx，來自xxx，同時也是新郎新娘的好朋友。非常榮幸受兩位新人的委托，擔任今天新婚答謝喜宴的司儀。在這幸福溫馨浪漫的時刻，我謹代表一對新人以及雙方家長對各位嘉賓的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
——再次歡迎你們的到來!
這是一個甜蜜的季節，一對新人擁有了愛之甜夢。這是一個醉人的時刻，笙簫繾綣迎來了浪漫的夏天。女士們，先生們，朋友們，請看，伴隨著神圣的婚禮進行曲，我們的新人正踏著鮮花紅毯款款走來。
首先請允許我向各位來賓和朋友們介紹一下這對新人：新郎xxx，本科畢業于xxx，碩士畢業于xxx，現就職于xxx。新娘xxx畢業于xxx，現就職于xxx。今年x月x日，他們已經在xxx舉行結婚典禮，值此良辰宴請xxx的親朋好友分享這份溫馨和喜悅。
xxx和xxx真可謂郎才女貌，燕侶鶯儔，天作之合。這對幸福的'新人從今以后將舉案齊眉，共度美麗人生。接下來，讓我們有請兩位新人的證婚人——xxx上臺致證婚辭。
感謝xxx!今天，現場來了很多雙方新人的師長、至親和好友，看到這樣的良辰美景佳人喜事，想必大家也有千言萬語想要表達，下面就讓雙方新人的兩位領導上臺，為他們今后的生活送上祝福和鼓勵。
感謝xxx。下面，讓我們通過一段精彩的視頻來感受來自朋友們天南海北的祝福，請看大屏幕!
一段簡短而精致的視頻讓我們感受到了天南海北的朋友們對xxx和xxx的濃濃祝福和款款深情。每一個優秀的兒女身后，都有深沉慈愛的父親母親。每一個優秀的兒女心中，都有著寸草春暉的深情厚誼。此時此刻，在臺下有兩雙驕傲的他們一直在用驕傲的眼神看著一對新人，他們目光中閃爍著喜悅，包含著祝福，凝聚著期待，而流淌著更多的是一份愛的囑托。下面就讓我們用掌聲雙方新人家長代表、新娘xxx的父親——xxx先生上臺給予新人最深切的祝福和叮嚀!
感謝xxx爸爸，也祝愿兩位新人的父母雙親永遠健康、長壽。今天，是兩位新人一生中最美好，最幸福，最難忘的日子，看到了這么多嘉賓朋友祝福致賀，還有很多是千里迢迢過來參加婚禮，想必我們的二位新人心中也是感慨萬千，有很多心聲想和在座的摯友親朋分享，下面就讓我們聆聽新郎新娘心中的話。
(新郎新娘講話)。
接下來我們將進行一個象征幸福的特殊的禮物——那就是新娘的花球。我們都知道，新娘的花球是婚禮中最喜氣、最吉祥的物品，誰得到了這棵花球，誰就能在現實中收獲美滿下面，就請新娘將手中的花球送給你的朋友，將今天的美好祝福延續下去，希望在座的各位都能跟隨著這一對新人的腳步，生活更加甜蜜，人生更加璀璨。
尊敬的各位領導、各位來賓、各位親友，xxx先生與xxx小姐的新婚答謝喜宴到此禮成。稍后，新郎新娘將向來賓朋友們敬酒以表達感激之情。幸福的新郎新娘，祝愿您們今后的生活象蜜糖般甜蜜，愛情像鉆石般永恒，事業像黃金般燦爛。最后我再次代表兩位新人對各位嘉賓的到來表示感謝，祝愿大家今后的生活一帆風順，四季平安，八面聚財，萬事如意!謝謝大家!新婚宴席主持人致辭（精選篇9）。
男：爆竹聲聲賀新婚，歡聲笑語迎嘉賓。
女：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的朋友們，大家。
合：中午好!
男：今天是公元20xx年8月16日。在這個吉祥美好的日子里，歌聲飛揚，歡聲笑語，良辰美景，花好月圓。
女：歡迎大家來到這洋溢著幸福和浪漫的婚禮現場，一起參加韓府公子x與安府千金x盛大而又隆重的新婚慶典，一起見證他們這一神圣浪漫的時刻，一起分享他們的幸福和喜悅。我是婚禮主持人x，今天能和佳辰老師同臺主持非常榮幸。
男：今天真是今朝喜迎八方客，笑看玉女配仙郎。希望今天的婚禮能為您留下美好的回憶。在這里也代表二位新人和他們的雙方家長，向各方來賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!男：春夏秋冬，四季輪回。在人生的旅程中，愛是永恒的主題，愛是不變的。
女：有這樣一個男孩和一個女孩，因為工作而走到了一起，他們相識了。共同的語言，相互的關愛，拉近了他們彼此的距離，他們相愛了。從此，兩顆孤獨的心不再孤獨。
男：無數次的花前月下，無數次的海誓山盟，當真愛穿越天地，飛越時空，將他們倆緊緊的連在一起，讓他們感受到了愛的力量，真愛讓他們夢想成真，終于迎來了今天這個幸福的時刻。
女：各位來賓，xx浪漫婚禮。
合：現在開始!
主持人的演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是六（2）班的一員——xxx，一個活潑開朗、陽光自信的小姑娘。我的興趣愛好廣泛，我喜歡閱讀，喜歡打羽毛球，喜歡英語，更喜歡朗誦與主持。我經常在電視上看到著名主持人用一口流利的普通話與觀眾朋友們互相交流，當看到他們臉上露出了開心的笑容，我羨慕極了，多想長大以后能像他們一樣，在舞臺上與觀眾們其樂融融。
今天我有幸參加學?！敬渲裨冯娨暸_】節目播出300期的“節目主持人大獎賽”，我很興奮。同時也帶著一個主持的夢想，以一個嶄新的姿態等待著今天各位評委對我的考驗。經過班級的競選，到現在的競爭，不僅使我的上進心越來越強，也使我對主持人這個夢想更加堅定了。我相信今天的奮起直追，明天定能收獲成功。
我覺得是花，我就要在陽光下絢麗開放；是樹，我就要茁壯地長成參天的棟梁；是石頭，我就要鋪設出一條屬于自己的陽光大道；是主持人，我就要成為一名出色的領航員！
我對學校節目有以下幾點建議：
1.我認為節目在錄制過程中，主持人不一定要呆在房間里，可以到校園中每個地方，如：竹韻苑等，我覺得換了一個環境，主持人便會換一種心情，便會更好地主持學校的節目，不會再讓同學們覺得這個節目是那么的'枯燥乏味。
2.我認為學校可以定期采訪我們校園中的一些老師和同學，有時也可以采訪采訪來學校檢查的一些領導們。比如說：剛去溧陽比賽完的運動員們，我們可以問問他們的感受如何，在訓練中辛不辛苦？由此我們可以從他們的話語當中告訴同學們：成功是來之不易的，是必須用汗水和心血去澆灌的。我們可以采訪一些領導們，問問他們我們學校和同學們有哪些優點和缺點，因此我們可以從領導們的話語中知道，我們該將哪些優點發揚光大，該去克服哪些缺點，從此讓我們的平橋小學和同學更加優秀。
3.我認為可以請主持人介紹一下我們學校的特有的一些東西，比如說：竹韻苑、奧運廣場等，它們都是鑲嵌在我們平橋小學的一顆顆明珠。通過主持人的介紹，可以讓一年級的小朋友們或者是對我們學校的一顆顆“明珠”還不了解的人有更深刻的認識。
如果我的演講沒有得到各位老師和同學們的認可，我決不氣餒，一如既往地朝自己的夢想一步一個腳印地前進；如果我能競選成功，一定不辜負各位老師和同學們的期望，認真履行主持職責，盡心盡力的為你們服務。請大家想相信我，記住我——六（2）班的楊雪琴，請為我打上你們寶貴的分數吧。