在學校里，我們可以結識各種各樣的朋友，共同度過美好的學習時光。以下是一些學校教育的科學研究成果，讓我們一起探索未知的領域。
大學校園安全教育總結
學校是培養人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發展的希望所在，然而學生生活的環境中的不安全隱患比比皆是，學生傷害事故更是頻頻發生，不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往帶來巨大困擾。甚至影響正常教育教學。安全責任重于泰山，各校均把安全教育放在重中之重的位置，學校領導大會小會強調安全，老師課前課中課后講安全，可以說學校教師時時刻刻都繃緊了安全這根弦。家長也千叮嚀萬囑咐。盡管如此，學生的安全意識仍然很淡薄，安全事故總有發生。為什么會出現這樣的狀況呢?
縱觀以往的安全教育，大多停留在說教的層面上，總以“不許……”，“不要……”，“不能……”“不準……”等等命令限制性的語言，大多數學生聽到這樣的話語，總認為老師又在管他們了，總會產生抵觸情緒，甚至把老師的話當成耳旁風，產生“你不讓干的我就要試一試”的逆反心理。這往往是事倍功半的效果。這又給學校，老師提出了值得深思的課題——如何對學生進行行之有效的安全教育呢?這就應該從教育觀念和教育方法方面進行改革。
首先要轉變教育觀念?，F在的學生崇尚網絡，追逐明星，對家長、老師缺乏信任感。教師應該放下師長的架子，在進行教育時少用甚至不用命令限制性的口吻，師生之間的關系不是管教和被管教的關系，而是朋友關系，是互相提醒、互相幫助的關系。教師應該做到平易近人，多和學生交流談心，讓自己有親和力，讓學生感到老師是可以信任的朋友。
其次，安全教育的形式應多樣化。在新課程理念，單調的說教枯燥乏味，容易讓人產生厭煩抵觸情緒。為什么網絡游戲那么吸引學生，因為學生具有極強的好奇心，而網絡游戲具有很強的趣味性，能夠滿足學生的要求。因此安全教育的形式應多樣化。我們應該賦予安全教育于趣味性，娛樂性、身臨其境性，可借助演講、游戲活動、知識競賽等載體，對學生進行形象生動的安全知識教育。根據學生的年齡特征，在小學一至四年級，可以多采用講故事、游戲、趣味活動等形式進行安全教育。這樣，學生樂意接受，積極性也大大提高了，安全防范意識也加強了。
對于高年級可用演講、游戲活動和實地安全隱患大排查等活動進行安全教育。安全知識演講活動也是一種行之有效的教育活動，它可以通過演講者向大家傳達哪些行為活動危險、遇到危險時的處理方法、應該怎樣避免危險等等，比老師的說教更具說服力。通過游戲活動也是行之有效的安全教育方法之一。在游戲中，故意設置一些危險障礙，讓學生識別、排除，從而達到對學生進行安全教育之目的。當然，如果有條件，請消防員到學校進行各種安全隱患應對方法的實地大演練就更好了，這樣學生更容易接受安全知識，規范他們的安全行為，提高和增強他們的安全意識。
總之，對學生進行安全教育要做到他們樂于接受，通過各種游戲，增強安全意識之目的。
活動等行之有效的方法，對他們進行安全教育，從而達到普及安全知識，規范安全行為。
大學校園安全知識總結
近段時間，大家談論最多的話題應該是校園安全問題，我們先來看一組數據：3月23日，南平鄭民生殺8名小學生;4月12日，合浦男子砍死8歲小學生，4月28日，雷州男子砍傷16師生;4月29日，泰興男子幼兒園內砍傷32人;4月30日，山東濰坊男子小學內錘傷5人后自焚。聽到這些驚爆的事件，相信大家的內心都是悲憤的，痛心疾首的。這給我們學校，我們的老師和學生以及家長敲醒了警鐘，一直被認為學校是神圣安全的地方，現在已經不再單純了，校園受到了各種各樣的“威脅”。那么該如何應對呢?
對于校園安全問題，我想作好“防范”是關鍵。我們首先要對于學?？赡艽嬖诘陌踩珕栴}作充分的了解，排除安全隱患。那么學?？赡艽嬖谀男┌踩[患呢?我想主要有幾點：
一、來自學生之間的暴力、打斗行為。
二、來自學生之間的欺詐、侵權行為。
三、放學后，來自校外不良人員對在校學生的侵害。
四、廁所、校園死角學生聚伙吸煙、打斗行為。
五、商店、食堂、小賣點的食品安全。
六、由網吧等社會文化娛樂場所引發的不安全因素。
七、校園內部的丟竊，包括自行車丟失。
八、失火、觸電、溺水，中毒。
九、理化生實驗，體育運動中的意外傷害。
十、課間、室外活動時行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。
以上是我們必須要意識到的校園存在的安全隱患，那是否就只在校園范圍發生的安全才要留心呢，校外也會威脅到我們學生的生命，而且也會帶到校園并影響校園安全，所以校外的安全我們同樣不能忽視。
校外安全十大問題。
一、校門外道路交通事故。
二、學校周邊發生的暴力、打斗、傷害行為。
三、學校周邊發生的敲詐、侵權行為。
四、校外不良人員對在校學生的言行和心理威脅。
五、在網吧等社會文化娛樂場所引發的侵權和傷害。
六、因學生曠課、逃學、離家出走在社會上發生的不安全因素。
七、上網游戲、聊天、不健康書刊音像作品造成的不安全因素。
八、社會黃賭毒現象影響學生產生的不安全因素。
九、社會不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。
十、父母離異，單親，空巢留守、私租房屋引發的不安全因素。
了解了以上可能存在的安全隱患，學校就要做好各項防范的措施，現選取幾種來談談我的建議：
1、是食物安全。許多學校尤其是幼兒園的學生中午都會留在學校吃飯，此時學校食堂的食物安全與否就成為了關鍵，為此學校必須嚴把食堂食物的安全關，食堂的工作人員也要定期體檢，進行健康檢查，保障學生的身體健康。
2、是放學安全?，F在許多學校都采用大班制，每個班都有將近50，有的甚至達到70多名學生，面對如此龐大的學生隊伍，在放學的時候難免出現擁擠的情況，如果一不小心發生踩踏現象，那后果真是不堪設想，為此我想如何作好學生的分流工作是關鍵。學校應安排人員負責管理學生的分流，維持學生放學秩序。
3、是校園周邊環境安全。現在許多學校尤其是鎮區學校的周邊環境的安全問題確實讓人擔憂，許多校外人員，尤其是一些不良分子已經開始把他們的黑手伸向學校的學生，導致學校的周邊的治安環境急劇惡化，治安形勢也變的嚴峻，為此我想學校設立校園警務室是十分必要的，同時公安機關加強檢查校園周邊環境的力度，廣大群眾也積極舉報配合學校打擊校外違法人員，那么我想學校的周邊環境一定可以得到很好的改善，學生的安全也會得到更好的保障。
“學生安全問題,重于泰山!”校園安全問題已經不僅僅是學校或家庭的責任了，它應該由全社會來共同承擔，讓我們一起來努力齊心協力構建安全校園，為孩子們筑起“安全墻”。
大學校園安全月總結
12月份即將終結，“安全月”活動也將落下帷幕。一直以來，安全問題都是潛伏在校園里的不穩定因素，讓人不容忽視。開學至今，在校學生會的帶領下，全校各院系積極配合，保證了河南財經學院無重大安全事故發生。在這次“安全月”的活動中，哲學與社會學系積極支持校學生會的安排，全力做好安全防護工作，并積極向同學們宣傳了“安全月”活動，使得這次活動在我系成為了一項人人參與，共同學習的安全教育契機?；顒又校軐W與社會學系的工作主要從以下幾個方面開展：
一、 安全規范進寢室
為了加強同學們的安全意識教育，提高同學們自我防范的 意識和能力，安檢部特制訂系安全規范，印發數份，下發至各個寢室，宣傳安全常識。
安全規范包括防火篇、防盜篇和綜合篇三個部分，詳細的介紹了同學們在日常的校園生活中會面臨的一些安全問題以及應對措施。
各寢室在寢室長的帶領下集體學習了安全規范，同學們都了解到了很多平時被忽略的安全細節，并且增強了同學們的安全防護意識，取得了很好的效果。
二、 全系安全大排查
行了一次全面、系統的檢查，主要檢查內容為學生違規電器使用情況、寢室供電線路以及易燃易爆物品等，對其中發現的問題都進行了認真的備案，對相關的同學也進行了批評教育，取得了較為理想的效果。
在本次大排查活動中，發現的寢室安全問題主要有以下幾個方面：
1. 同學們臺燈使用量比較大，部分學生離開宿舍不關臺燈 這不僅嚴重的浪費能源，還對寢室的安全造成了威脅。
2. 由于寢室插座較少，很多同學都在使用插線板，當插線板的質量良莠不齊，個別的還有漏電現象，有的同學還把插線板放在褥子上，容易造成危險。
3. 隨著學生電腦的普及，寢室里各種電線多了起來，電源線、網線等隨意纏繞，還有個別寢室存在跨宿舍連接現象。
4. 有的同學安全意識不夠，出門后不鎖門，手機等貴重物品隨手放在桌子上，很容易丟失。
針對以上問題，劉書記、郝老師主要從加強領導，明確責任；加強宣傳教育；加強檢查，嚴格管理三個方面給予指導。這次檢查之后，各班班長也在班會上對安全問題做了具體的要求，取得了良好的效果。
三、 安全知識調查問卷
進和完善校園安全保衛工作，也為我?！靶@安全月活動”順利地開展提供支持，我系安檢部聯合調研部對我校本部各個系進行了有代表性的調研。發放調查問卷120份，收回119份，代表性強、質量高、回收率高，得到了廣大學生代表的大力支持。
在調研活動中我們發現，67%的同學沒有參加過一次消防演練或者逃生教育，60%的同學不明確宿舍、教學樓、圖書館及其他教學場所內的消防設施位置，61%的同學只是偶爾留意安全出口的位置，更讓人吃驚的是75%的同學不會使用滅火器或者消防栓，這樣的數據向我們說明我校大學生安全素質亟待提高，進行安全教育刻不容緩。當個人的財產及物品被騙或者被盜時，59%的同學會向學校的保衛門警報警，發現校園內違法行為或者預先知道將要發生較大糾紛時，40%的同學會向輔導員報告，36%的同學會向保衛處報告，學生之間發生糾紛時52%的同學會向輔導員報告，這說明同學們對突發事件處理的能力還是不錯的，值得肯定。調查中，80%的同學沒有受過騙，說明安全防備意識很強，但是還有20%的人曾經受過或者多次受過騙，值得進一步加深教育、提醒。80%的同學認為很有必要創建安全文明校園活動，而且75%會積極參加這一活動。
通過此次調查，我們可以得出這樣的結論，同學們的安全防范意識都比較強，但是具體的安全知識比較缺乏，安全素質的一個方面（知識方面）缺失，開展校園安全月活動很有必要而且意義重大。
四、 安全知識競賽
為了提高同學們參加安全教育的積極性，進一步普及安全 常識，安檢部于12月15日下午在10號樓709教室舉辦哲學與社會學系安全知識競賽，07、08級學生積極參加。
競賽試題內容涉及安全常識、生活竅門、交通安全、網絡安全以及其他安全問題和應對措施。題目都很基本，當從同學們的答題情況來看，也存在一些問題：
1. 從同學們的回答來看，大家對于一些安全常識都不是十分的熟悉。這些問題都是歷次安全教育的重中之重。這說明我們的平時的安全教育做的還不夠到位。
2．對于一些比較新潮的問題，大家反應就出現的分歧。這就說明我們平時的安全教育工作還有一些需要加強的方面。比如，對于面對歹徒搶劫這個問題上，一些同學主張要與其勇敢搏斗，還有的同學主張要用智慧來戰勝不法分子。在這些問題上，我們應該在保護自身安全的`基礎上，進行斗爭。
3. 在有些問題上，同學們的安全思想比較強，但是并不是很全面，還需要進一步的加強。如在防止寢室被盜問題上，有些同學的安全措施還不是很完美，還需要改善。
通過這次競賽，我們獲得了許多平時不容易獲得的資料，對同學們的安全知識有了一個比較系統的了解，同學們也在寓教于樂的形式中，學習到了很多有用的知識。
五、 寢室安全自檢
為了鞏固“安全月”以來的工作成果，12月26日晚，安檢 部對全系寢室進行了一全面檢查。經過了上次的全系大排查以及一個月以來的安全思想教育，在本次自檢中，發現了大部分同學都擁有了較強的安全意識，私拉電線、寢室抽煙等不良現象都以緩解，這次檢查獲得了良好的效果。
一直以來，哲學與社會學系都是零安全事故，這個成績的取得與安檢部的工作以及同學們的努力是分不開的，經過了本次“安全月”活動，安檢部更加明白了肩上的責任，同學們也深刻理解了安全的重要以及生命的可貴。在以后的日子里，哲學與社會學系的全體同學會更加努力，更加負責，推動哲學與社會學系安全健康地發展。
哲學與社會學系“安全月”活動圓滿結束！
哲學與社會學系
安檢部
為了貫徹執行上級安全工作文件精神，認真落實貫徹“安全第一，預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以強化校園安全基礎，推動校園建設，使全體師生牢固樹立安全第一的思想。我們在六月開展了，以強化校園安全基礎，推動校園安全建設為主題的“校園安全月”活動。現將活動的開展情況總結如下：
一、 加強領導，強化管理，使“安全月”工作穩步推進。 成立工作領導小組：
組長：葛維華
副組長：張海波、倪秀軍、蘇憲海、劉慶華 組員：各班班主任
值宿：
值班：
活動開展初期，領導小組研究決定，進一步完善學校安全管理制度，經常檢查和消除各種安全隱患。并于6月3日系統的展開了一次校園安全大排查，重點檢查了室外，各個教室，各個走廊和樓內死角等地方的電氣設備，違禁電源和容易發生火災的隱患部位。疏通防火通道，樓梯，走廊保證暢通無阻。并清查了的安全指示牌，和消防器材等應急標示和消防用具，保證這些用具配齊配足，并合理的擺放。
二、注重宣傳教育 注重培訓隊伍
（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。 在6月3日至9日的校園安全警示周活動中，我校大力宣傳關于消防安全警示和倡議活動：
1、召開班主任安全專題會議，組織教師集體學習“學校安全宣傳教育工作實施方案”
2、6月3日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發出倡議。
3、各年級積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動，學習《中小學生火災逃生辦法》。
4、開展消防專題講座安全辦顧任用鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防安全知識講座，進一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。
（二）活動形式多樣，教育效果顯著
在提出倡議的同時，為了強化消防安全意識，使消防安全和校園文化有機的結合起來，我校于6月10至21日的“校園安全文化活動周”開展了以下活動：
1、 主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“全員消防生命至上”的消防主題，辦了一期黑板報。學校領導一一檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護的能力。
2、 開展了以“消防安全牢記心中”的主題班隊會活動。各個班級都別出心裁的設計了班隊會的內容和過程，受到了校領導的高度評價。通過這次班隊會的開展，使同學們了解了更多的消防知識，增強了消防意識，提高了提高自護、自救能力，使消防安全常記心中，為創建平安校園奠定了基礎。
（三）以活動為載體，增強安全教育的效果。
（四）加大值班力度
堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，必須兩人同時到崗，堅守崗位，接-班人不到崗，交-班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛工作。注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強校內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩定。
此次“校園安全月”活動中，經過辛勤的努力，我們深深地體會這樣一點：人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態。只有這樣，學校安全文明才能做好。在今后的工作中，總結經驗，共同努力，我校深信：我校的安全工作一定能確保萬無一失。
大學生校園安全教育班會總結
安全是人的本錢，健康是人生的基礎，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基礎”將毀掉。屆時，即使我們滿腹經綸，也只是昔日黃花。個體要獲得充分的發展，安全和平的周圍環境是最基本條件。大學生安全教育課程，讓我們了解到了什么是安全及維持自身安全的要素。通過學校的安全培訓,我自己的安全認識又提高了一個層次。
1、高校多采取的開放式管理，我們的校園內部，可能會充斥一些不良人員?！八耐ò诉_”校園交通，容易滋生一些偷盜行為等違法行為。
2、大學生多是從“象牙塔”里出來，思想單純。有時容易受他人蠱惑做一些不良行為者損害自己的利益。新生入學的時候，經常有些人一賺錢為誘餌，拉學生如火，造成一些學生財產損失。
3、一些學生的法制觀念淡薄，而做出的偷盜或傷害他人的行為。
4、學生自己的麻痹大意、安全意識不強。造成的一些意外傷害事故。像乘坐校車發生的意外事故，過馬路發生的都是學生安全意識不強引起的。
5、大學生心理沒有完全成熟，由于學業、情感引發的惡劣行為。
1、使大學生充分認識到自己的所處的周圍環境，加強自我防范意識，減少危險的發生。
2、隨時保持憂患意識，減少災害發生。
3、當災害發生時可以采取正當的措施，減小傷害。
4、增強安全意識，防止被騙或者被傷害。
5、正確的處理自己感情、事業上的問題，正確的看待自己。
1、在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。
2、謹防火災，發生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。
3、校內校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。
4、我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、翻墻入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、刀片開門、偷配鑰匙等行竊方式；平時謹防入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等，確保自己的財產安全。
通過安全教育我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的'，世界因為有了生命而變的精神！
大學校園安全知識總結
學校的安全狀況關系到學校正常的教學秩序、生活秩序，關系到師生的生命財產安全和廣大師生的根本利益，安全責任重于泰山。國務院溫家寶針對學校安全工作作了“安全不保，談何教育”的重要講話，再一次有力地敲響了學校安全工作的警鐘。如何扎實抓好學校安全工作，杜絕學校安全事故發生，首先必須要對學校安全工作管理有個全新的、全面的、清醒的認識。
學校安全工作的好壞，關系到學校教育的發展和社會秩序的穩定。建立平安和諧校園是構建社會主義和諧社會的重要組成部分，是促進社會全面發展，實施可持續發展戰略的基本要求之一。只有把學校安全工作抓實、抓好、抓出成效，確保師生生命財產安全，才能營造一個安全、健康、有序、和諧的校園環境，學校才能把科學發展觀落到實處，樹立以人為本的管理理念。
二、社會性。
由于學生生活和活動的場所不只在學校，學生多數時候生活在家庭環境中，還要和社會各個方面相接觸。往往一些學生在學校受到了嚴格的安全教育，可在校園外又會受到家庭的放縱或社會不良風氣的影響，導致學校安全教育管理功虧一簣，由此可見，校園安全教育是一個龐大的、復雜的教育工程，不是靠學校單方面就可以完成好的，必須要有社會的參與，家庭的參與，以及當地派出所、法制辦的參與。對于學生的安全教育管理，學校一方面要多和學生家長取得聯系，深入了解學生生存的家庭環境，對學生的安全教育對癥下藥，尤其對于家庭因素造成的問題學生應給予充分的關愛，切忌簡單粗暴的教育;另一方面，學校應多和當地派出所取得聯系，聘請民警作為學校法制副校長，定期給學生開展相關的法制講座，提高學生法制意識，只有全社會各方面形成共識，綜合治理，學校安全教育才能有良好的效果。
三、職責性。
學校安全管理工作必須實行“一把手”負責制。學校要成立安全工作領導小組，建立健全各種安全管理制度，針對本地本校實際，制定學校安全工作應急預案。校長是安全工作第一責任人，要親自抓，負總責;負責安全工作日常管理的副校長要集中精力抓，切實負起具體責任;班主任和科任教師要從細節上抓好學生的安全教育，強化學生紀律觀念，規范學生行為。學校制定出《班級安全工作管理目標責任書》，由校長和班主任簽定，落實班主任安全工作管理的職責;學校還要參照教育部通過的《學生傷害事故處理辦法》制定出《學生安全協議書》，由各班班主任和學生家長簽定，明確教師和家長在學生安全管理中各自應履行的職責，切實提高學生家長的安全責任意識，使學生家長主動參與到學校的安全管理中來。如此，學校的安全工作管理做到層層把關，層層落實，責任明確，實行目標管理責任制，事故責任追究制，使全校教師和學生家長各司其職，各負其責，齊抓共管，形成合力，有效做到杜絕學生傷害事故的發生。
四、細節性。
細節決定成敗，要做好任何工作都必須要注重細節。學校安全工作單靠宏觀上的安排是搞不好的，更需要處理好細節上的問題，從細處著手。學校安全工作涉及消防安全、交通安全、用電安全、食物安全、設施安全以及自然災害等方方面面，學校的安全管理工作應注重各個方面的細節。例如：學校應當在校內電源、水池、樓梯等易發生危險的地方設置警示標志;發現學生違反學校安全管理制度，及時制止并及時教育;發現安全隱患，及時排除;學校對學生的安全管理，還需要根據地域性或季節性在某些方面進行特別強調，公路邊的學校要特別注重交通安全教育，春季應加強對學生的防火教育，夏季注重指導學生如何防雷，防止山體滑坡或泥石流等自然災害，還要杜絕學生去山塘水庫游泳，冬季注意防滑防凍等等。
抓好細節性的工作關鍵在于班主任，因為班主任和學生接觸時間最多接觸面最廣。學校應以班級為抓手，充分發揮班主任安全管理的職能。爭取把每一項細節性的工作都落到實處。
五、可預防性。
安全工作雖然責任重大，但也要克服恐懼心理，因為安全事故是可以預防的。安全事故的預防來自于學校領導的警覺性。學校領導對于安全工作的警覺性來自于平時對安全隱患的勤排查，多思考。
學校安全工作領導小組必須經常對校舍、教室、教學設施等各種設備進行全面檢查，發現隱患，就要制定措施，限期整改，及時消除隱患，不留死角。學校在平時應當根據當地實際組織師生開展對洪水、地震、火災等災害事故的緊急疏散演練，使師生掌握避險、逃生、自救的基本方法。學校還要建立危房報告制度，經檢查發現存在安全隱患的校舍，應當停止使用，及時維修或更換，學校無法排除的重大安全隱患，如低級危房，應當及時書面報告主管部門或其他相關部門。只要學校安全領導小組在工作中不要掉以輕心，提高警惕，克服“頭痛醫頭、腳痛醫腳”的現象，落實“預防為主、綜合治理”的方針，一定能夠防止安全事故的發生。
六，長期性。
學校安全工作是一項長期而艱巨的工作任務，學校應當把安全管理貫穿于學校工作的始終，應在學校工作計劃中得以著重體現。學校開展活動的日程安排表中要包括以安全為主題的活動，如安全生產大討論、安全事故疏散演練等。學校平時要加強安全工作日常管理，充分利用升旗儀式、大型集會對學生進行安全教育，做到逢會必講，班級要定期開展有針對性的安全教育主題班會。學校一定要做到安全工作警鐘長鳴，常抓不懈，安全工作的弦永遠都不放松。
大學校園交通安全知識總結
為了進一步推進交通安全文化建設，增強全校師生的交通安全意識，培養學生自覺遵守交通法律法規，養成文明的交通行為習慣，院青年志愿者協會有計劃地開展了扎實有效的交通安全知識宣傳活動，在全校師生中掀起學習交通知識、規范交通行為、遵守交通規則的熱潮，本次交通安全知識宣傳活動旨在倡導交通文明、創建平安校園，教育廣大師生遵守交通法規，減少交通事故的'再發生。本次交通安全知識宣傳活動收效顯著，現總結如下。
交通安全已經成為了一個越來越嚴重的問題，由于我校附近道路改建，交通擁擠，再者我校主干道車輛較多,住南北區的學生上課必經主干道，平時學生疏忽易造成交通事故，而交通安全又是我們易忽視的，因此交通安全知識的宣傳是十分有必要的。交通問題看似渺小，其實確是關乎生命，我們要關愛生命，珍惜生命。懂得更多的交通安全知識才會讓危險遠離，才會幸福而有意義。
為了成功舉辦本次交通安全知識宣傳活動，院青年志愿者協會與福州市交警大隊聯系。福州市公安局政治部宣教處給我們提供了大量的交通安全知識宣傳掛圖及交通安全宣傳vcd等宣傳資料。在活動前期準備階段，院青年志愿者協會做了大量的準備工作，確保活動順利進行。
本次宣傳活動宣傳范圍廣泛，分布到校園的各個角落，讓廣大師生都有夠了解交通安全知識，提高交通安全意識。
5月26日至5月29日四天的時間，我們在校園的四個人口密集度高的地點展出交通安全知識宣傳掛圖。其中包括南區宿舍樓下、昌融學生公寓廣場、北區宿舍樓下、創新樓。
活動期間，我們制作了1000份交通安全倡議書及1000份的交通安全宣傳知識傳單，在全校范圍內分發。
在活動宣傳現場，懸掛“倡導交通安全文明，創建平安校園”的交通安全宣傳標語。
5月28日晚上，交通學院青年志愿者協會于創新樓305教室舉辦了交通安全知識講座。交通學院黨總支副書記陳德正老師、團委負責人劉鍵政老師等出席本次講座，本次講座由陳副書記主講。陳副書記首先對大學校園交通事故多發原因作了分析，他指出，隨著改革開放的深入，高校與社會間的交流不斷加深，從而所導致的人流車流急劇增加是交通事故多發的重要原因。另外，大學生自身思想麻痹、安全意識淡薄是主觀原因。針對多發的交通事故，陳副書記介紹，碰到事故應該及時報案、保護事故現場，并盡可能的控制好肇事者或記住他的特征，切不可與之私了。最后他強調，提高安全意識，遵紀守法，防范于未然才是根本。
理論的宣傳知識已經灌輸到每位同學的腦中，再加上事實的宣傳教育，更能震撼人心，宣傳效果會更加顯著。
5月28日晚，組織交通學院各班班委在創新樓305教室觀看交通安全教育影片。
5月31日下午，組織交通學院2006級各班的同學到創新樓103教室觀看交通安全教育影片。
本次播放的影片分別是《全國道路交通事故典型案例警示錄》、《安全行高速》、《車禍對生命的警告》、《上學路上》。
通過這次交通安全知識宣傳活動，使全體同學們懂得了大學生交通安全問題的重要性，關系著千家萬戶的歡樂和幸福，也關系者國家的興亡、民族的振興，本次活動提高了全體同學的交通安全意識，對維護道路交通安全，保護學生生命安全起到了至關重要的作用，同時也提高了全體同學的文明交通素質，養成了良好的交通習慣，為全社會共同營造“遵章光榮、違章可恥”的濃厚氣氛，優化校園交通秩序，營造一個平安的校園環境及構建和諧文明暢通的出行環境做了應該做的事情。
大學校園安全教育總結
20xx年10月25日下午，臨床醫學院xx級10班召開了以“安全銘記在心”為主題的特色班會。本次班會意在增強同學們的安全意識，提高同學們自我保護的本領，特精心計劃，以線上、線下等多種形式向同學們宣傳安全教育知識，確保同學們將安全知識從興趣出發、收獲更多，到最后的鞏固落實，本次班會運用多種形式將安全教育生動的展現出來，讓大家更全面、具體地了解到各類安全常識。
首先由團支書孟毓珊向大家介紹本次主題班會的目的，向大家講解一些基本的安全知識，讓同學們了解到安全的重要性，將單純的理論和社會生活相結合，同學們積極思考，提出自己不同的見解。
本次班會精心準備了當前熱度較高的校園防詐騙題材的情景劇“我不是一個人”，由吳楚文、魏義洪等同學向大家演繹了在校園生活中如何鑒別和防止受騙，遇到困難時要積極向身邊的同學老師求助，而不是去相信不切實際的貸款和騙子。
情景劇生動有趣，大大提高了同學們的積極性，很多同學站起來分享他們曾經遇到的安全問題，以及他們如何巧妙化解的的經驗。
班會結束后，班長、團支書組織各班干部和舍長觀看學習“釘釘”上的安全教育視頻，并由舍長在當晚帶領各宿舍同學在釘釘上學習安全教育相關知識，并關注“平安濰醫”微信公眾號，進行學習并針對自己所學進行練習檢測。
安全是做好一切工作的前提，只有安全得到保證，其余一切的工作、學習以及社會活動才能夠得到真正的落實。校園安全教育是確保學校和師生人身、財產安全的重要因素。通過本次多種形式對于安全知識規范化的普及，同學們基本掌握了一定的安全知識，具備了一定的`自我保護能力，提高了對安全意識的重視度，安全無小事，同學們會在接下來的學習和生活中不斷增強安全意識和安全本領，將安全放在第一位，與人生之路平安前行，為祖國社會做出更多貢獻。
大學寒假期間校園安全工作會議總結
1月8日下午，大連醫科大學在校部507室召開20xx年度校園治安綜合治理工作會議，副校長，校綜治委主任佟春光，黨委常委、校綜治委副主任鄭春波，以及學校綜治委委員和二級學院主管書記參加了會議。會議由校綜治委副主任鄭春波主持。
會上，校綜治辦主任、公安處處長劉暉首先對20xx年度校園治安綜合治理工作進行總結，通報假前校園安全檢查和隱患排查工作情況，對存在安全隱患和問題的二級單位進行了現場確認，并送達了《安全隱患整改通知單》。
佟春光副校長傳達了大連市高校工委、市公安局內保支隊組織召開的安全穩定工作會議精神，對我校寒假、春節期間以及當前的校園安全穩定工作進行了具體部署，堅決防止火災以及各類突發事件的發生。
最后，校綜治委委員依據《大連醫科大學治安綜合治理工作暫行辦法》，對我校20xx年度綜合治理先進集體進行提名討論表決。
1月19日下午，山東科技職業學院安全保衛處組織全體保安隊員召開了寒假校園安保工作動員會議，部署假期期間校園安全保衛工作。
安全保衛處冀延超處長對寒假春節期間的安全保衛工作做了動員部署,分析了寒假春節期間學校安全保衛工作面臨的嚴峻形勢，首先要求全體隊員必須高度重視、強化責任、精心組織、確保安全;同時要明確崗位分工及責任，責任區域化，包干到人，安全保障工作做到無縫隙全覆蓋，保障假期校園安全穩定。
全體保安隊員表示一定要在處領導的帶領下，圓滿完成寒假春節期間的各項工作任務，為全校師生員工創造一個安全穩定的校園環境，確保師生員工度過一個愉快的寒假和春節。
1月11日下午，三明學院召開學校春節及寒假期間安全形勢分析工作會議。校黨委副書記王政主持會議，副校長江芳俊和相關單位負責人參加了會議。
王政副書記就省市相關安全工。
作文。
件精神進行了傳達，并對當前社會和學校的安全穩定情況進行了分析。他指出，當前學校安全穩定形勢總體情況是好的，但一些潛在的安全隱患依然存在，各級領導干部要提高認識，牢固樹立安全穩定工作壓倒一切的責任意識。他要求：一是要高度重視，增強學校安全工作主動意識和責任意識;二是要做到職責明確、防范措施到位、有工作臺賬、有。
應急預案。
;三是要強化工作落實，抓好督促檢查，嚴格落實責任問責制。
江副校長就春節及寒假期間安全工作進行了具體部署：一是狠抓校園安全管理，開展學校安全隱患排查整治活動;二是強化校園及周邊治安綜合治理;三是加強師生假期的交通安全管理和安全教育;四是加強假期留校學生教育管理;五是做好假期安全保衛和值班工作;六是落實中央八項規定精神，務實節儉廉潔過節，倡導文明新風。
會上，相關部門負責人就進一步落實假期安全穩定工作部署進行了交流討論。
大學生校園安全月總結
為了貫徹執行上級安全工作文件精神，認真落實貫徹“安全第一，預防為主”的方針，扎實開展好安全教育活動，以強化校園安全基礎，推動校園建設，使全體師生牢固樹立安全第一的思想。我們在六月開展了，以強化校園安全基礎，推動校園安全建設為主題的“校園安全月”活動?，F將活動的開展情況總結如下：
一、 加強領導，強化管理，使“安全月”工作穩步推進。 成立工作領導小組：
組長：葛維華
副組長：張海波、倪秀軍、蘇憲海、劉慶華 組員：各班班主任
值宿：
值班：
活動開展初期，領導小組研究決定，進一步完善學校安全管理制度，經常檢查和消除各種安全隱患。并于6月3日系統的展開了一次校園安全大排查，重點檢查了室外，各個教室，各個走廊和樓內死角等地方的電氣設備，違禁電源和容易發生火災的隱患部位。疏通防火通道，樓梯，走廊保證暢通無阻。并清查了的安全指示牌，和消防器材等應急標示和消防用具，保證這些用具配齊配足，并合理的擺放。
二、注重宣傳教育 注重培訓隊伍
（一）加大宣傳力度，強化師生安全意識。 在6月3日至9日的校園安全警示周活動中，我校大力宣傳關于消防安全警示和倡議活動：
1、召開班主任安全專題會議，組織教師集體學習“學校安全宣傳教育工作實施方案”
2、6月3日升旗儀式上，通過國旗下講話向全校師生發出倡議。
3、各年級積極開展以消防安全為主題的各類宣傳教育活動，學習《中小學生火災逃生辦法》。
4、開展消防專題講座安全辦顧任用鮮活的案例，著重就消防安全意識、消防器材的配備和使用、防火滅火常識以及火場逃生等方面進行了生動的講解。全校師生到場聽取了本次講座。通過開展消防安全知識講座，進一步提高了全體師生的消防安全意識，普及了消防安全知識。
（二）活動形式多樣，教育效果顯著
在提出倡議的同時，為了強化消防安全意識，使消防安全和校園文化有機的結合起來，我校于6月10至21日的“校園安全文化活動周”開展了以下活動：
1、 主辦消防主題的黑板報。各年級分別圍繞“全員消防生命至上”的消防主題，辦了一期黑板報。學校領導一一檢查并充分肯定各年級的黑板報有特色，尤其是通過宣傳教育，全校師生了解了更多消防知識，提高了自救自護的能力。
2、 開展了以“消防安全牢記心中”的主題班隊會活動。各個班級都別出心裁的設計了班隊會的內容和過程，受到了校領導的高度評價。通過這次班隊會的開展，使同學們了解了更多的消防知識，增強了消防意識，提高了提高自護、自救能力，使消防安全常記心中，為創建平安校園奠定了基礎。
（三）以活動為載體，增強安全教育的效果。
（四）加大值班力度
堅持24小時值班制度，值班人員要盡職盡責，必須兩人同時到崗，堅守崗位，接-班人不到崗，交-班人不得離崗。提高警惕，搞好安全保衛工作。注意防火、防盜，妥善處理突發事件，加強校內外巡視，加強對值班人員的責任心教育，嚴禁空崗、漏崗，確保學校的安全穩定。
此次“校園安全月”活動中，經過辛勤的努力，我們深深地體會這樣一點：人人樹立安全意識，采取安全措施，嚴加防范，將不安全因素消滅在萌芽狀態。只有這樣，學校安全文明才能做好。在今后的工作中，總結經驗，共同努力，我校深信：我校的安全工作一定能確保萬無一失。
12月份即將終結，“安全月”活動也將落下帷幕。一直以來，安全問題都是潛伏在校園里的不穩定因素，讓人不容忽視。開學至今，在校學生會的帶領下，全校各院系積極配合，保證了河南財經學院無重大安全事故發生。在這次“安全月”的活動中，哲學與社會學系積極支持校學生會的安排，全力做好安全防護工作，并積極向同學們宣傳了“安全月”活動，使得這次活動在我系成為了一項人人參與，共同學習的安全教育契機?；顒又校軐W與社會學系的工作主要從以下幾個方面開展：
一、 安全規范進寢室
為了加強同學們的安全意識教育，提高同學們自我防范的 意識和能力，安檢部特制訂系安全規范，印發數份，下發至各個寢室，宣傳安全常識。
安全規范包括防火篇、防盜篇和綜合篇三個部分，詳細的介紹了同學們在日常的校園生活中會面臨的一些安全問題以及應對措施。
各寢室在寢室長的帶領下集體學習了安全規范，同學們都了解到了很多平時被忽略的安全細節，并且增強了同學們的安全防護意識，取得了很好的效果。
二、 全系安全大排查
行了一次全面、系統的檢查，主要檢查內容為學生違規電器使用情況、寢室供電線路以及易燃易爆物品等，對其中發現的問題都進行了認真的備案，對相關的同學也進行了批評教育，取得了較為理想的效果。
在本次大排查活動中，發現的寢室安全問題主要有以下幾個方面：
1. 同學們臺燈使用量比較大，部分學生離開宿舍不關臺燈 這不僅嚴重的浪費能源，還對寢室的安全造成了威脅。
2. 由于寢室插座較少，很多同學都在使用插線板，當插線板的質量良莠不齊，個別的還有漏電現象，有的同學還把插線板放在褥子上，容易造成危險。
3. 隨著學生電腦的普及，寢室里各種電線多了起來，電源線、網線等隨意纏繞，還有個別寢室存在跨宿舍連接現象。
4. 有的同學安全意識不夠，出門后不鎖門，手機等貴重物品隨手放在桌子上，很容易丟失。
針對以上問題，劉書記、郝老師主要從加強領導，明確責任；加強宣傳教育；加強檢查，嚴格管理三個方面給予指導。這次檢查之后，各班班長也在班會上對安全問題做了具體的要求，取得了良好的效果。
三、 安全知識調查問卷
進和完善校園安全保衛工作，也為我?！靶@安全月活動”順利地開展提供支持，我系安檢部聯合調研部對我校本部各個系進行了有代表性的調研。發放調查問卷120份，收回119份，代表性強、質量高、回收率高，得到了廣大學生代表的大力支持。
在調研活動中我們發現，67%的同學沒有參加過一次消防演練或者逃生教育，60%的同學不明確宿舍、教學樓、圖書館及其他教學場所內的消防設施位置，61%的同學只是偶爾留意安全出口的位置，更讓人吃驚的是75%的同學不會使用滅火器或者消防栓，這樣的'數據向我們說明我校大學生安全素質亟待提高，進行安全教育刻不容緩。當個人的財產及物品被騙或者被盜時，59%的同學會向學校的保衛門警報警，發現校園內違法行為或者預先知道將要發生較大糾紛時，40%的同學會向輔導員報告，36%的同學會向保衛處報告，學生之間發生糾紛時52%的同學會向輔導員報告，這說明同學們對突發事件處理的能力還是不錯的，值得肯定。調查中，80%的同學沒有受過騙，說明安全防備意識很強，但是還有20%的人曾經受過或者多次受過騙，值得進一步加深教育、提醒。80%的同學認為很有必要創建安全文明校園活動，而且75%會積極參加這一活動。
通過此次調查，我們可以得出這樣的結論，同學們的安全防范意識都比較強，但是具體的安全知識比較缺乏，安全素質的一個方面（知識方面）缺失，開展校園安全月活動很有必要而且意義重大。
四、 安全知識競賽
為了提高同學們參加安全教育的積極性，進一步普及安全 常識，安檢部于12月15日下午在10號樓709教室舉辦哲學與社會學系安全知識競賽，07、08級學生積極參加。
競賽試題內容涉及安全常識、生活竅門、交通安全、網絡安全以及其他安全問題和應對措施。題目都很基本，當從同學們的答題情況來看，也存在一些問題：
1. 從同學們的回答來看，大家對于一些安全常識都不是十分的熟悉。這些問題都是歷次安全教育的重中之重。這說明我們的平時的安全教育做的還不夠到位。
2．對于一些比較新潮的問題，大家反應就出現的分歧。這就說明我們平時的安全教育工作還有一些需要加強的方面。比如，對于面對歹徒搶劫這個問題上，一些同學主張要與其勇敢搏斗，還有的同學主張要用智慧來戰勝不法分子。在這些問題上，我們應該在保護自身安全的基礎上，進行斗爭。
3. 在有些問題上，同學們的安全思想比較強，但是并不是很全面，還需要進一步的加強。如在防止寢室被盜問題上，有些同學的安全措施還不是很完美，還需要改善。
通過這次競賽，我們獲得了許多平時不容易獲得的資料，對同學們的安全知識有了一個比較系統的了解，同學們也在寓教于樂的形式中，學習到了很多有用的知識。
五、 寢室安全自檢
為了鞏固“安全月”以來的工作成果，12月26日晚，安檢 部對全系寢室進行了一全面檢查。經過了上次的全系大排查以及一個月以來的安全思想教育，在本次自檢中，發現了大部分同學都擁有了較強的安全意識，私拉電線、寢室抽煙等不良現象都以緩解，這次檢查獲得了良好的效果。
一直以來，哲學與社會學系都是零安全事故，這個成績的取得與安檢部的工作以及同學們的努力是分不開的，經過了本次“安全月”活動，安檢部更加明白了肩上的責任，同學們也深刻理解了安全的重要以及生命的可貴。在以后的日子里，哲學與社會學系的全體同學會更加努力，更加負責，推動哲學與社會學系安全健康地發展。
哲學與社會學系“安全月”活動圓滿結束！
哲學與社會學系
安檢部
根據上級關于開展“校園安全月”活動的要求，結合學校具體情況，充分利用各種宣傳陣地和資源，開展了豐富多彩的宣傳教育活動，提高了師生安全防范能力。特別是重點開展增強師生安全意識，應急疏散演練，防范安全事故發生等宣傳教育活動。現將主要工作總結如下：
通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立了安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，并以此為契機進一步強化了學校各項安全工作，增強了廣大師生的安全防范意識和提高應對突發事件的能力。
一、加強領導。牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”的意識，切實加強安全教育月活動的組織領導，努力將活動落到實處。
二、加強對學生的安全教育，通過安全防范訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
1.舉行一次啟動儀式。3月1日，舉行了學校安全教育月活動啟動儀式。通過板報、升旗儀式等營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。
步提高學生的安全意識和避險能力。
3、舉辦一次安全教育主題班會。各班級召開了“強化安全責任，確保校園穩定”的安全知識教育主題班會。
4、布置一份安全隱患排查作業。各年級組織學生開展了“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”活動，通過這一活動使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動之中，做到安全工作預防在先。
5、組織開展了一次以“強化安全責任，確保校園穩定”為主題的應急疏散演練。為做好演練，演練前對學生進行安全教育，確保了演練活動安全、有效。通過演練使每一名學生都熟記疏散路線，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離。
三、學校結合“校園安全月”活動，加強了自查自糾，再次對學校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
四、活動成效顯著
通過開展“校園安全月”活動，我校廣大師生的安全教育觀念和安全意識大大增強，進一步促進了學校的安全工作管理，為學校的發展奠定了堅實的基礎。
本周（4月9至13日）,我校在上級安全部門的正確領導下，以確保校園安全為目的，始終把安全工作放在學校工作的突出位臵。
一、加強組織領導，落實安全工作責任制
我校確定了安全工作的指導思想及總體目標：以樹立安全意識為主線，以強化層層管理責任制為核心，以落實具體措施為重點，及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患，為確保安全工作的正常開展，學校領導與各處室部門負責人、層層簽訂了《安全工作目標責任書》，加強了有關人員的安全工作責任心，真正使學校安全工作落到了實處，杜絕了責任事故的發生。成立了安全工作領導小組，由校長掛帥，統一指揮、協調開展各項工作，第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求；明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責”的原則，進一步增強了每一個干部教師職工的安全意識，進一步調動干部教師職工重視安全工作的積極性，并增強了學生的安全意識，確保學生能全身心投入學習。
二、加強安全教育，提高安全意識
近期學校開展了形式多樣的安全教育活動。
1、認真落實學法普法的基本要求。結合活動主題“弘揚法治精神，踐行公民道德”，在教職工和學生中深入學習《中華人民共和國憲法》、《吉林省義務教育條例》、《公民道德實施綱要》、《中小學教師職業道德規范》。
2、著重加強對學生的管理。學校每周都進行交通安全、防火、防盜、防毒等方面的教育并且開了家長會，在家長會上宣傳預防違法犯罪的重要性和可能性。要求家長配合學校做好工作。我校無不安全事故發生。
3、違法犯罪率為0，沒有火災、交通等事故，更無上訪等事件。學校值日值宿正常，學校的工作、學習、生活秩序得到很好的保障。各種制度和預案制定齊全。
三、各項檢查情況如下：
1、教學樓三樓窗戶腐爛嚴重，經檢查，學校三樓電教室有一扇已摘下，生物實驗室，已摘下，化學儀器室窗戶變型，已用鐵釘釘上。教學樓前雨搭有幾根鐵絲裸露，已經處理。
2、學校交通安全已經和車主簽訂安全責任書，嚴謹超員、超速等行為。
3、校園周邊環境情況，學校盡管安臵了監視器，但還不能杜絕外來人員（如校外學生、社會青年）到校來玩。
改進措施
1、對學生的各項安全監督還有不到位的地方，這也是今后整改的一個重要方面。
2、對于校外到校人員，為了避免發生事故。采取死看死守，發現他們，及時進行了有效的驅逐，還給學校一個純潔的天空。
大橋中學
2012年4月16日
大橋中學校園安全周工作總結（2）
一、校園安全存在的問題：
4月17日發現，東側圍墻有十多米倒塌，由于冬季化凍導致，時間是4月16日晚倒塌。
二、采取的措施
4月17日早，校長已上報教育局，等待維修。
三、本周經全面檢查情況如下：
1、現南側圍墻有一段有危險。立牌警告學生禁止靠近。已倒塌圍墻派人看守。
2、教學樓西側有一石板鋼筋裸露，現已把鋼絲拉掉。
3、社會青年時時到校園（跳墻）進入校園來玩，發現立即驅逐。現已上報當地派出所，如不聽勸告出校園，派出所將出面制止。
大橋中學
2012年4月20日
大橋中學校園安全周工作總結（3）
一、校園安全存在的問題：
1、學校周邊情況良好，校外人員到校的人也少了。
2、學校教學樓各種設施經全面檢查，無安全隱患，滅火器已超過一年，等待更換，現已上報學校。
3、學生各方面表現良好，沒有出現打仗現象。
4、通校學生情況：每天通校者，3人，乘坐小學校車。每周一、五住宿12名學生，由于學校無宿舍，暫時住在個人家中，學生表現良好。
二、采取的措施
學校圍墻隱患處已立牌警示，等待維修。 三、本周經全面檢查情況如下：
1、現南側圍墻有一段有危險。立牌警告學生禁止靠近。已倒塌圍墻派人看守。
2、由于天暖，外來人員有時到校玩，平時加強巡邏，加強對他們的制止。
3、學校窗戶已有隱患，開窗或擦拭時告誡學生注意安全。 4、學生在上活動課時，讓學生注意活動安全。
大橋中學 2012年4月28日
一、校園安全存在的問題：
1、校園周邊無不良團伙敲詐、勒索學生現象及其他違法行為。 2、學校西側有泡沫廠。
3、學校教學樓各種設施經全面檢查，無安全隱患，滅火器已超過一年，等待更換，現已上報學校。
1、教學樓三樓中廳處樓頂出現裂痕，有部分石灰脫落，各班級也存在此現象，已上報學校。
2、學校圍墻隱患處已立牌警示，等待維修。 三、本周經全面檢查情況如下：
1、現南側圍墻有一段有危險。立牌警告學生禁止靠近。已倒塌圍墻派人看守。
2、由于天暖，外來人員有時到校玩，平時加強巡邏，加強對他們的制止。
3、學校三樓窗戶已有隱患，開窗或擦拭時告誡學生注意安全。
大橋中學 2012年5月4日
一、校園安全存在的問題：
1、教學樓三樓中廳處樓頂出現裂痕，有部分石灰脫落。。 2、校園周邊無不良團伙敲詐、勒索學生現象及其他違法行為。 3、學校教學樓各種設施經全面檢查，無安全隱患。 4、學生各方面表現良好，沒有出現打仗現象。 二、采取的措施 1、加強校園周邊巡視。
2、教學樓三樓中廳處樓頂出現裂痕，有部分石灰脫落，各班級也存在此現象，已上報學校，警示學生不要靠近。
3、學校圍墻隱患處已立牌警示，等待維修。 三、本周經全面檢查情況如下：
1、現南側圍墻有一段有危險。立牌警告學生禁止靠近。已倒塌圍墻派人看守。
2、學校三樓窗戶已有隱患，開窗或擦拭時告誡學生注意安全。
大橋中學 2012年5月11日
一、校園安全存在的問題
1、加強校園門口及周邊巡視，把存在的問題上報學校主管領導，后上報交通部門。
2、學校圍墻多處存在隱患現象，已上報教育局。
大橋中學 2012年5月18日
一、校園安全存在的問題：
1、校園東側圍墻東北角有兩根鐵柵欄壞了，西側圍墻中部有向東傾斜的跡象。
1、加強校園周邊巡視，不讓學生靠近。 2、已上報學校，警示學生不要靠近。 3、上報學校，等待維修。
大橋中學 2012年5月25日
大學校園安全知識總結
安全是革命的本錢，健康是人生的基礎，但是，如果不注意，“本錢”將花盡，“基幢將毀掉。屆時，即使我們滿腹經綸，也只是昔日黃花。由此可見：安全是生命之本，安全是頭等財富!為了自己長壽，為了親人，重視安全，使自己健康，快樂得過每一天。所以，這學期上王老師的《大學生安全教育》課受益匪淺。
作為一名當代大學生，我就感覺，現代社會整體治安復雜化，各種社會問題集中出現，人們對社會及生活的不滿通過各種極端方法表現出來。就拿大學校園來說，每年因各種矛盾或糾紛而報復、跳-樓、自殺…的案例越來越多。但是，對步入大學校園的我們來說，我們應該做的是學會獨立面對社會，獨立生活，學習知識，增長技能，而一切的前提還是我們“健健康康”的活著，平安比什么都重要!
16課時的學習，主要了解了人身安全、財產安全、大學生心理健康與維護、飲食安全和性安全等方面的問題：
對每一名大學生來說，在校園要時時注意用電安全，嚴格遵守校園及公寓“安全用電”相關制度。謹防火災，發生火災后，頭腦要冷靜，理性逃生。在講課過程中，王老師多次提到王大偉教授，王教授曾做過一項調查，結果顯示，氣溫每上升一度，性侵犯上升兩個百分點。尤其女生來說，更應該掌握保護自己的技巧。校內校外注意安全、夜間行路注意安全、公交車上注意安全等。王老師在課上也教給了我們不少擺脫異性糾纏，應對性騷擾的方法。另外，我們必須提高財務安全意識，做好防盜、防騙、防搶等防范工作。在校園謹防順手牽羊、溜門串戶、入室、溜門撬鎖、窗外釣魚、插片開門、偷配鑰匙等行竊方式;平時謹防入室盜竊、扒竊、網絡盜竊等，確保自己的財產安全。
也許不少人會認為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認為只要自己的肢體健全、行動自如那就叫安全。我認為，這決不是安全的全部。即便是一個具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強，糊里糊涂攀兄弟、結姐妹，既有拉幫結派之嫌，又有醉翁喝酒之意;如果他不明不白逞義氣、惹事端，不但喜好隨波逐流，而且希望出點亂子;這表現出來的就是思想上的安全問題。無論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個共同的特點，那就是結果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發事故，輕者可以傷及體格，重者能夠危及生命，它們造成的后果是殘酷的?？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。因此，健康的心理對每個大學生來說至關重要。這就要求我們，在日常生活中一方面應該注意合理飲食和身體鍛煉，另一方面更要陶冶自己的情操，開闊自己的心胸，避免長時間處在緊張的情緒狀態中。如果感到自己的心情持續不快時，要及時進行心理自我調試，必要時到心理門診或心理咨詢中心接受幫助，以確保心理和生理的全面健康。
愛情是一個古老而又常新的話題，愛情就像一件高妙的藝術品，無論怎么研究也難窮盡其奧秘。處于青春期的我們正在走向成熟，性生理和性心理的變化的正常的。但是，大學生需要端正戀愛動機，樹立正確的戀愛觀，發展適當的戀愛關系。對于大學生而言，應該樹立科學的無產階級的戀愛觀。具體的來說，有以下幾方面的內容：第一、建立志同道合的愛情;第二、擺正愛情與事業的關系;第三、懂得愛情是一種責任和奉獻;此外，由于校園里戀愛受到許多因素的制約，因而在追求愛情的過程中，遇到如單戀、失戀、愛情波折等種種挫折是在所難免的事情，其中失戀是最嚴重的一種挫折。所以，我們還應培養一定的承受能力，受到挫折能夠合理疏導情緒的能力，將對自己傷害降到最低。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行。
學校是公共場所，學習是集體性生活，防范于未然的首要工作就是規范學生的不良行為習慣，引導學生以安全的行為在安全的環境中學習、生活、成長。作為學校要抓好學生的安全教育，先要抓好班級的安全教育，做到從身邊事入手，曉之以理，動之以情，讓安全教育滲入課堂，常抓不懈。加強大學生安全教育。既是時代的呼喚，也是素質教育發展的必然要求。我們應采取以下幾個方面的途徑和措施。
(一)切實提高對大學生安全教育工作重要性的認識。在教學上，在日常教育管理以及各種服務工作中都必須結合安全方面的內容，適時的對學生進行安全教育。
(二)安全教育要突出重點，注重教育效果。加強學生安全教育，既要全面展開，更要有重點地進行，做到點面結合，以點帶面。一是抓重點人的安全教育。二是抓重點場所的安全教育。三是抓重點時期的安全教育。其中，在高校應重點抓好以下幾個時期的安全教育：一要加強新生入學時的安全教育。二要加強節假日期間安全教育。三要加強學生外出實習、社會實踐和畢業生離校之前的安全教育。學習大學生安全教育，能使我們充分認識到自己的所處的周圍環境，加強自我防范意識，減少危險的發生;隨時保持憂患意識，提供警惕，減少災害發生;當災害發生時可以采取正當的措施，減小傷害;增強安全意識，防止被騙或者被傷害;正確的處理自己感情、事業上的問題，正確的看待自己。
生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。通過學習《大學生安全教育教程》這門課程，我再一次深刻的休會到：在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規、慎于行;必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。生命是惟一的，是寶貴的，世界因為有了生命而變的精彩!
總之，安全無小事，安全教育更是一項系統的工程，它需要我們從身邊事入手，曉之以理，動之以情，堅持不懈地喚醒學生的安全意識，培養學生的防護技能，只有在學生的心中播下了安全的種子，才能收獲到祥和、幸福、安寧的果實。
大學校園安全生產月活動總結
今年6月份，是第xx個“全國安全生產月”。為深入貫徹落實科學發展觀，積極開展“平安校園”建設，使“安全生產月”活動有序進行，根據上級文件通知精神，我校圍繞“安全生產月”的活動主題“關愛生命，安全發展”開展活動。我校的“安全生產月”活動本著注重實效與本質安全的工作原則，按照安全生產齊抓共管的工作方針，組織實施一系列活動，提高學校師生的安全意識，消除校園安全生產隱患，推進“平安校園”建設。
大學校園安全生產月活動總結
1、活動期間我部門結合自身工作特點，組織并配合學校保衛部門開展了學校消防知識競賽以及消防演習。
2、充分利用校園廣播，宣傳欄等宣傳媒體廣泛宣傳各類安全知識，潛移默化的影響廣大青年培養科學、正確的安全意識，掌握一定的安全常識。
3、指導校學生會生活治保部，在全校在校生中開展“我為和諧校園獻言獻策”活動。有的同學說：安全問題是當前首要解決的問題，同時也是構建和諧校園的重要保證。在校園中，安全問題更是保證同學們正常的學習生活的必要條件。還有的同學談到：安全事故的發生主要是由于管理者的監管力度不夠。但是，避免由于管理疏忽所導致的重大事故發生，只靠管理是遠遠不夠的。最主要的還是要使廣大的生產者提高安全的責任意識，只有這樣才能避免重大事故的發生。
4、結合學?！爱厴I生離校安全穩定工作”和“安全月”的工作要求，組織各系團總支在畢業生中開展倡導文明離校，并積極發動在校學生干部，在畢業生離校期間的校園維穩工作發揮作用。
大學校園安全生產月活動總結
20xx年全國“安全生產月”活動的主題是“安全責任，重在落實”。學校認清當前形勢，高度重視“安全生產月”宣傳教育活動，按照《瓜州縣教育局20xx年“安全生產月”活動方案》要求，圍繞“抓應急、建機制、夯基礎，治隱患、保平安、促發展”的總體工作思路，突出“安全發展，預防為主”主題，廣泛宣傳“安全第一、預防為主、綜合治理”方針和安全工作標本兼治、重在治本的各項政策措施，認真組織開展“安全生產月”宣傳教育活動，進一步提高瓜州一中師生員工的安全意識和素養，創建“平安校園”，努力營造“關愛生命，關注安全”的社會氛圍和教育事業發展的安全環境。
1、營造濃厚的安全生產環境氛圍。
利用電子屏，橫幅標語展示、宣傳安全生產標語和警示語;利用升降旗儀式進行安全制度、安全知識學習講解。學校的每一個樓道或樓梯口都張貼有“上下樓梯靠右行,腳步輕輕講文明”的警示語,時刻提醒學生做一個安全、文明的中學生;樓道里有明確、規范的消防標志;下雨天氣時，教學樓門口的樓梯都鋪上地毯，防止學生摔倒。各班都張貼有“交通安全守則”、“預防傳染病方法”、“活動安全”等方面的宣傳材料。通過這些方式營造了濃厚的安全生產環境氛圍。
2、重視在師生中的安全教育宣傳工作。
學校大小活動，安全都放在第一位。組織教職工學習各類安全制度，樹立安全第一的思想。每周的教職工例會上，進行安全工作小結，并提出相應的要求。嚴禁教師私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
3、開展豐富多彩的安全教育活動。
利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。辦了2期以“安全教育”為主要內容的黑板報，利用升降旗儀式，進行了多次安全教育方面的講話;節假日放假前都進行安全教育宣傳;組織了一次“安全在我心中”的主題演講活動。政教處組織各班主任排查全校特殊體質學生,資料核實之后,再分發教師,做到任課老師人手一份資料,允許學生有選擇的參加體育鍛煉活動,規避風險。
大學校園安全生產月活動總結
優秀作文推薦！為進一步貫徹落實上級有關安全的文件精神，按照市教育局和中心?！蛾P于開展“學校安全月”活動的通知》的要求，進一步提高我校廣大師生的安全意識，保護學生安全健康的成長，保障學校的正常教學秩序，圍繞“安全伴我在校園，我把安全帶回家”這一主題，從x月1日至x月30日，在全校開展了“學校安全月”活動，現總結如下:。
大學校園安全生產月活動總結
利用國旗下講話，對全校學生發出防溺水倡議。要求學生不私自下水游泳；不擅自與同學結伴游泳；不在無家長或老師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。同時要求各班加強與家庭的聯系，共同做好“防溺水”工作，對學生中愛好游泳的重點對象，隨時了解其行為動向，并與家長配合，及時告知其不良行為，共同做好孩子游泳安全教育和管理，共筑“安全”防線，嚴防事故的發生。
大學校園安全生產月活動總結
安全月活動期間我部門各位行政工作人員在安全月活動中實實在在地解決幾個問題，把安全月的工作目標落實到實處。我部門定期或不定期的帶領部門人員以及相關的負責學生對我部門所負責的團委辦公室、大學生活動中心、校廣播傳媒中心直播間等重點安全場所進行檢查，及時針對發現的安全隱患進行整改，保證了工作人員和學生在辦公和活動中的人身安全。
大學校園安全生產月活動總結
及時總結本次“安全生產月”活動開展情況，對活動中的一些好經驗、好做法進行總結，使安全意識長留心中，使安全教育永遠貫穿在我們的日常工作中。通過的開展本次活動，部門人員的安全意識得到了全面強化，安全防范技能得到了提升。
總之，校園安全，責任重于泰山，在以“生命至上、安全發展”為主題的`安全活動生產月活動中，通過部門人員的共同努力，不但提高了教職工的安全防范意識，還增長了安全方面的技能，為全體師生平安愉悅地度過暑假，營造和諧安定的校園氛圍和社會氛圍打下了堅實的基礎。
大學校園安全生產月活動總結
各班能上好一次安全班會課；能舉行一次安全早會教育講座；每天上、下午放學能向學生進行安全溫馨語提示。
此外，我校在校園里還懸掛安全月宣傳標語。還利用紅領巾廣播站對學生進行交通安全教育、食品衛生教育和消防安全教育。
大學校園安全生產月活動總結
按照省教育廳和學校有關文件精神，為進一步加強我校安全生產工作，落實各級安全生產責任，建立健全安全生產責任制。xx處開展了“安全生產月”相關活動，大力宣傳安全生產方針政策，推進安全文化建設，強化全面安全意識，營造“生命至上、安全發展”的輿論氛圍。
大學寒假期間校園安全工作會議總結
1月8日下午，大連醫科大學在校部507室召開校園治安綜合治理工作會議，副校長，校綜治委主任佟春光，黨委常委、校綜治委副主任鄭春波，以及學校綜治委委員和二級學院主管書記參加了會議。會議由校綜治委副主任鄭春波主持。
會上，校綜治辦主任、公安處處長劉暉首先對度校園治安綜合治理工作進行總結，通報假前校園安全檢查和隱患排查工作情況，對存在安全隱患和問題的二級單位進行了現場確認，并送達了《安全隱患整改通知單》。
佟春光副校長傳達了大連市高校工委、市公安局內保支隊組織召開的安全穩定工作會議精神，對我校寒假、春節期間以及當前的校園安全穩定工作進行了具體部署，堅決防止火災以及各類突發事件的發生。
最后，校綜治委委員依據《大連醫科大學治安綜合治理工作暫行辦法》，對我校20綜合治理先進集體進行提名討論表決。