小學環境保護（熱門20篇）

優秀作文在表達觀點的同時還要富有感染力，能夠引起讀者的思考和共鳴。接下來是一篇經典的優秀作文，希望能夠給大家帶來一些啟示和思索。

小學環境保護作文

小學環境保護作文

地球，是一個有很多資源的世界。隨著我們人類科技的進步，此時我們用去了許多的資源，但是，我們人類不懂節約資源的話，會使地球的資源減少……“天育物有時，地生財有限，而人之欲無極”唐代詩人白居易對生態資源與人類生存關系的這種清醒認識，至今仍然具有用心好處。我們生活的時代，正面臨資源缺乏、環境污染等嚴重問題。此時為了我們的生存環境、為了經濟社會的可持續發展，節約、環保已迫在眉睫。我們每個人手里都緊握著珍貴的“資源”，掌握著中華民族發展的“命脈”。紙的發明是對人類禮貌的偉大貢獻，目前我國生產的紙約有500種。此刻，我們生活中有必需文具——紙。紙，此時處處可見：課本、作業本、草稿本等等，很多很多。但是，很多同學浪費紙張，此時亂丟紙張的行動在校園可隨處可見。讓我們大家一齊行動，節約用紙。

從學習中到生活中，我們都離不開紙，而造紙的原材料主要是樹皮等植物的纖維，但由于人們盲目的砍伐。此刻樹木也越來越少了，所以我們要節約用紙，人人有責，要從我們身邊的小事做起。

“節約用紙”這個概念對我們來說，比起節約水電來似乎遙遠了一點。很少有人清楚節約用紙和保護生態環境有什么直接關系。我們每個人每一天都在用紙，此時用各種各樣的不一樣類型的紙。你統計過嗎？你每一天要用多少張紙？你一星期要用多少紙？你一個月乃至一年要用多少張紙？結果是驚人的。一張紙從何而來？紙是由樹“變”來的。一棵樹往往需要長幾十年才能被人類利用。人類是無情的，電鋸聲中，幾十年長成的大樹轟然倒地。那些木材，運往造紙廠，變成了一張張紙。紙給人類帶來了方便，但同時給森林造成了極大的影響。

樹木不僅僅能夠用來造紙，還能夠帶給木材。大面積的森林能夠涵養水源，防止水士流失，凈化空氣。如果沒有樹木，就沒有氧氣，那人類也就無處安身。森林的消失危害巨大：黃土高原上原本覆蓋著成片的森林，郁郁蔥蔥，一望無際的林海，此時泛著綠色的波濤。但是，由于人們的破壞，此刻黃土高原已真正成為只有黃土的高原，大地脫去了外衣，裸露出了黃色的皮膚，是那樣令人痛心。而且，由于沒有樹木，超多的泥土流失，導致黃河含沙量極高。如此大的危害，人類怎能無動于衷？植樹造林迫在眉睫。

森林是制造氧氣的工廠，森林能夠吸收有害物質，此時森林能夠持續水土，森林能夠涵養水源，樹冠像一把張開的傘，能夠截留10~20%雨量。5萬畝森林貯水量相當于100萬立方米的小型水庫。

每年的3月12日是“植樹節”。這一天，許多人都拎著工具去植樹。此時我國此刻的森林覆蓋率已上升。這是人類改過自省的結果，是令人欣慰的。但是，雖然森林覆蓋率上升，但仍然很低。所以，植樹造林是一項艱巨的任務，此時也是人類永遠的任務。此刻已步入夏季，雖然已經過了植樹的最好時節，但我們能夠在心中播散“節約用紙”的種子，種植“植樹造林”的樹木，等到來年春天，這些樹木已發了芽，長高了。我們能夠拿著工具到戶外去，將樹木的種子播散到土地上，精心呵護它們，讓祖國大地充滿綠色！

小學環境保護課件

2015年6月1日晚上9時，長江流域上，一艘名為“東方之星”的豪華游輪沉入江底。這件事相信大家已有所耳聞，但知道這件事起因的人卻少之又少：長江是中國的“母親河”，是中國文明的發源地，但經濟的快速發展，卻讓周邊的生態環境遭到嚴重破壞。周邊的草木減少，使夜里刮起巨大的狂風，從而掀起數十米的巨浪，導致游輪沉入江底。經濟的損失還不足為患，但四百多人里只有十幾人得救，才是讓人感到撕心裂肺的事。

長江，一個多么令人親切的字眼，但現在，卻變成眾人恐懼的代名詞。我認為這次事故有這么幾點原因：第一，人們對長江已開發過度，造成嚴重的水土流失;第二，人們對環境的保護意識較弱。商業水域應加強保護，應急設施要齊全，做到“快樂出行，安全回家”……總之，這次災難與環境息息相關。習近平主席及李總理都高度關注此事。

請保護長江生態環境，讓我們與母親河同行!

環境保護小學作文

各位老師，各位學生:你們好!

地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的.美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們隨意毀壞自然環境——地球那頭美麗的秀發變的稀稀疏疏;地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題!

一些工廠為了自身的利益，大量的毀壞自然資源，并把污水，臟水順著管道一齊流向了那清澈見底的小溪，碧波蕩漾的河水，它們一下子變的混濁不堪，一條條小溪變成了一條條臭水溝!不知大家是否觀察過馬路上的那些川流不息的汽車尾部，那尾部噴出的一團團黑色煙霧，好似一條條張牙舞爪的黑龍，毀壞著人們的身心，城市的環境!對此，我還想向大家發出忠告，希望大家一起來保護地球：

1、不要浪費紙張，因為紙張來之不意!

2、不要亂丟亂扔，影響市容市貌!

3、出門時不要忘記關燈，以免浪費一度電!

4、洗完手請立即關水龍頭，以免浪費一滴水!

5、不要在公共場所吸煙，既對自身不好，還污染空氣!

6、養寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便，既污染環境，又污染風景!

7、.從我們身邊做起,我們每一個人都要自覺做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!

8、我們要愛護樹木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹木和草地，種一棵樹就開辟了一片新藍天!

小學環境保護標語

推廣留茬免耕，降低農田揚塵;。

發展生態農業，生產綠色食品;。

節約水資源，發展滴噴灌;。

積極推廣保護性耕作方式!

保護環境就是保護生產力;。

水-----20億人生命之所系;。

既要金山銀山，更要青山綠水;。

提倡綠色生活，實施清潔生產;。

樹立節水意識，反對浪費水源;。

提高環境道德水平，建設文明小康城區;。

保護環境，造福后代;。

全面建設小康社會，同心共創美好家園;。

當環保衛士，做時代公民;。

讓大氣清新、讓天空蔚藍、讓河山碧綠;。

企業求發展，環保須先行;。

別讓眼淚成為地球上的最后一滴水。

天藍水清，地綠居佳;。

合理利用資源，保護生態平衡;。

全面建設小康社會，切實走可持續發展之路;。

保護環境是我國的一項基本國策;。

實施可持續發展戰略，不能吃祖宗飯、斷子孫路;。

環境保護，功在當代，利在千秋;。

走持續發展之路，倡環境保護之風;。

保護環境，匹夫有責;。

人類靠環境生存，環境靠人類保護;。

地球是我家，環?？看蠹?。

保護環境光榮，污染環境可恥;。

保護生態環境，造就秀美山川;。

環?？看蠹遥P系你我他;。

舉報環境污染，請撥12369;。

廢舊物品要回收，生活垃圾莫亂丟;。

無磷洗衣粉，健康又環保;。

百業要興，環保先行;。

慎用化肥農藥，發展有機農業;。

讓鳥兒盡享藍天;。

處處鳥語花香生活充滿陽光。

大力增強環保意識提高全民環保素質。

還天地之本原傳人類之文明環境保護人人有責。

開發與環保同步生產與治污并舉。

失去生態平衡人類寸步難行。

珍惜水土資源實現持續發展。

一人一年一棵樹綠山綠水綠山河。

同頂一片藍天共護一方水土。

草木皆有生命愛護方顯真情。

保護生態環境實現持續發展。

保護人類環境營造綠色家園。

退耕還林還草保護生態環境。

綠化美化凈化靠你靠我靠他。

環保人類共同的大業。

金錢是一時的利益環境是永恒的資本。

生態不平衡人類不安寧。

地球是我家愛護靠大家。

塑料包裝用一次白色污染害幾世。

愛護碧水藍天擁抱美好明天。

合理使用資源維護生態平衡。

前人栽樹后人乘涼前人伐木后人遭殃。

自然的綠色永遠的選擇。

藍天碧海熱情的心環境保護高尚的人。

善待自然千秋業平衡生態萬代功。

環保靠大家關系你我他。

綠化祖國山青水碧千秋美平衡生態人杰地靈萬里春。

百花競艷百姓樂萬木爭春萬年安。

心系人類命運營造生命綠洲――中國環保。

保護環境利國利民。

固土防沙草木當家。

共植萬頃綠地同撐一片藍天。

少一個煙囪多一片藍天。

作環保模范揚環保美德。

手拉手辦綠色奧運心連心迎五洲健兒。

綠色世界你我共創清新氣息大家共享。

為大地添一抹綠意為世界增一份生機。

環保與生活相融環保與時代同行。

植樹造林子孫富插青播綠華夏春。

點點滴滴環保情殷殷切切強國心。

開拓文明事業樹立環境意識。

保護母親河關愛生命源。

美麗的心靈需要塑造優美的環境需要保護。

呼喚公民環保意識建立綠色生活方式。

發展以市場為本生產以環保為先。

用汗水美化青山用愛心締造家園。

與生命相約與環保局同行。

保護環境誰受益造福子孫我為先人人自律。

關愛人類環境倡導綠色文明。

同心關愛自然容顏攜手描繪美好河山。

舉手作環保，世界更美好。

拒食野生動物，維護生態平衡。

保護生態環境，倡導文明新風。

除了足跡、什么也不留；除了攝影、什么也不取。

今天節約一滴水，留給后人一滴血。

小學生環境保護教案

我所在的一年一班學生是一群十分活潑可愛的學生，隨著學生們年齡增長每天入班時或多或少都帶有零食，課后地板上經常丟有一些糖紙、果皮、食品包裝袋等垃圾。需生活老師經常打掃，有必要讓學生們從小養成不亂丟垃圾，講究衛生愛護環境的習慣。

讓班內每個學生都明白不能亂丟垃圾，要愛護環境更要保護環境讓學生們能夠養成不亂丟垃圾的好習慣。

重點：讓學生們明白隨手亂丟垃圾是一個不好的壞習慣，需要改正應該養成愛護環境保護環境的好習慣。

難點：學生接受問題的能力，亂丟垃圾的壞習慣。

1、一頂帶有機玻璃的遮陽帽。

2、幾張環境被嚴重污染的圖片。

3、生病帶著口罩的兒童。

1、我們大家一起做個小實驗看看會發現什么有趣的事。拿出帶有有機玻璃的遮陽帽放在陽光充足的窗前，在陽光照射到遮陽帽的有機玻璃上會在教室屋頂形成一道七彩虹，持續晃動遮陽帽引起學生的好奇心，發問大家看到了什么？好看嗎？美麗嗎？學生們回答后接著發問為什么會有這么美麗的七彩虹。

3、著重說明空氣污染了就會讓人生病甚至吃藥打針，打針是很疼的。我們都不想生病，更不想打針。所以我們不能讓空氣產生污染?？諝鉃槭裁磿廴?，拿出圖片，那是因為有許多不愛護環境的人亂丟垃圾破壞環境引起的。從此以后我們不能再隨便亂丟垃圾要改掉這個壞習慣。要愛護環境保護環境如果大家人人都亂丟垃圾，那么久會破壞環境產生污染會引起生病也就看不到美麗的七彩虹。

熱愛大自然，保護環境，人人有責。

以往雖發現了亂丟垃圾不是一個好習慣，應該讓學生們改正缺點，卻只是簡單的一句話提醒了事，沒有認識到方法過于武斷沒有認識到學生們認知能力理解能力。通過本次培訓認識了直接灌輸并不是解決問題的最佳方法，引導學生們好奇的天性掌握兒童在游戲中生活的特性才能更好的達到教學目的。努力跟上幼兒教師專業發展的大方向，通過學習明白只有教育觀念的率先改變才能引起教育行為的逐漸改變，找到了方向明確了目的就一定會達到目標成為一名合格的教學工作者。

小學環境保護標語

1、同建綠色學校，共享鳥語花香。

2、我是環保小衛士，保護環境，是你我的職責!

3、發展經濟不能以犧牲環境為代價。

4、失去生態平衡，人類寸步難行。

5、污染環境，害人害已。

6、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類的未來。

7、請您以寬宏很多之心給生而自由的動物們以自已的空間，善待動物就是善待我們自已。

8、保護環境就是保護生命。

9、養殖業的環境安全準則。

10、賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。

11、潔凈的空氣幽雅的環境是我們共享的，每個人都應對環境保護盡一份義務。

12、自然的綠色，永遠的選擇。

13、禮貌村村村邁大步，環保戶戶戶奔小康。

14、保護環境，持續發展。

15、保護賴以生存的海陸環境需要我們人類的節制和努力!

16、要做保護環境的有為之人，不做污染環境的負罪之輩。

17、環境與人共存，開發與保護同步。

18、我環保，我自豪。

19、家園僅有一個地球不能克隆。

20、今日節儉一滴水，留給后人一滴血。

21、伸出你的雙手，呵護完美學校。

22、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。

23、看到綠色，我們才會有好心境!

24、關愛環境靠大家，清新空氣每一天。

25、地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧。

26、改善環境，創立完美未來是我們共同的愿望。

27、鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。

28、搞好水土保護，改善生態環境。

30、保護環境就是保護生命。

31、地球是萬物生靈共同的家園，共生共榮來自萬物的和諧。

32、自覺遵守環保法律，加強企業污染治理。

33、保護環境凈化心靈。

34、同在藍天下，共愛一個家。

35、少一個腳印，多一個生命。

36、煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。

37、綠色學校鳥語花香環保成果你我共享。

39、家園僅有一個地球不能克隆。

40、小草也有生命，愛惜身邊的每一個生命!

41、森林是地球的肺，我們要保護森林。

42、要做保護環境的有為之人，不做污染環境的負罪之輩。

43、你的行動代表花的未來。

44、青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏（請勿踐踏草坪）。

45、污染環境千夫指保護環境萬人頌。

47、人人保護環境，家家幸福康寧。

48、用行動護衛家園，用熱血澆灌地球。

49、發展經濟不能以犧牲環境為代價。

50、上項目必須先辦環保審批手續。

51、你的行動代表花的未來。

52、保護自然平衡，拯救綠色環境。

53、積攢綠色，儲蓄生命。

54、善待自然也便是人類自珍自重。

55、保護碧水藍天，共建綠色家園。

56、人類若不能與其它物種共存便不能與這個星球共存。

57、廢舊電池隨處丟棄的危害。

58、保護環境，靠你，靠我，靠大家!

59、塑料包裝用一次，白色污染害幾世。

60、加強環境宣傳教育，提高全民環境意識。

61、鳥兒渴望潔凈的天空，人類渴望綠色的家園。

62、保護環境，功蓋千秋，破壞環境，禍及千古。

63、青山綠水藍天，共創完美人間。

64、保護野生生物，人與自然共存。

65、鎖住黑龍保藍天，治理污水護家園。

66、生命和綠色擁抱，人類與生態共存。

67、我們提高的階梯，不需要絆腳石。

68、合理使用資源，維護生態平衡。

69、人人參與環境保護，個個爭當綠色天使。

70、誰污染，誰治理，誰開發，誰保護。

71、污染環境千夫指保護環境萬人頌。

72、保護生態環境，造福子孫后代。

73、保護環境，從我做起。

74、保護生態，改善環境是一項長期而艱巨的任務。

75、生命僅有一次，地球僅有一個。

76、森林是地球的肺，我們要保護森林。

77、盡心才能干凈，干凈才能靜心。

78、完美的環境來自我們每個人的珍惜和維護。

79、讓地球遠離污染，讓綠色走進家園。

80、同心關愛自然容顏，攜手描繪完美河山。

81、綠化祖國山青水碧千秋美，平衡生態人杰地靈萬里春。

82、人與自然需要和諧共存。

83、破壞環境就是自掘墳墓。

84、同在藍天下，共愛一個家。

85、我們是龍的傳人，祖國綠化有我份。

86、手邊留情，腳下留凈。

87、愛護一草一木，建設美麗學校。

88、讓綠色看得見，讓綠色聽得見。

89、請您以寬宏很多之心給生而自由的動物們以自已的空間，善待動物就是善待我們自已。

90、潔凈的空氣幽雅的環境是我們共享的，每個人都應對環境保護盡一份義務。

91、勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。

92、為了美麗家園，請從小事做起。

93、愛護身邊的環境，等于愛護自我的生命!

94、保護環境，持續發展。

95、為了子孫的幸福，請您珍愛環境。

96、保護環境，功在當代，利在千秋。

97、破壞環境，就是破壞我們賴以生存的家園。

98、同建綠色溫馨家園，共享清澈碧水藍天。

99、發展以市場為本，生產以環保為先。

100、讓學校陽光普照，讓綠色神圣美妙。

101、同花兒一齊開放，和小樹一齊成長。

102、人人播撒綠色美，處處享受環綠美。

103、地球地球我愛你，我們是你的好兒女，保護你是我職責，細心照料我最行!

104、購買尾氣排放達標的汽車。

105、保護環境我們有職責，讓世界充滿綠色。

106、一人一年一棵樹，綠山綠水綠山河。

107、沙化風塵赤潮是環境對人類的懲罰。

109、請您愛護綠色，綠是生命之源。

110、保護環境，功在當代利在千秋。

111、亂扔的最高境界就是不扔!――天下無臟。

112、水是有限資源，點點滴滴都是情!

113、選用無氟制品，保護臭氧層。

114、人類僅有一個地球，我們要保護環境。

116、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。

117、得到的不是永恒的擁有，失去的將永不會再來——保護環境人人有責。

118、樹成蔭，草成被，花吐艷，駐四季皆春，山變綠，水變清，鳥歌唱迎八方清風。

119、保護野生生物，人與自然共存。

120、成就綠色，成就未來。

121、種樹種草，有利環保。

122、誰污染，誰治理，誰開發，誰保護。

123、與新生活同行，與大自然同居。

124、為了美麗家園，請從小事做起。

125、青山清我目，流水靜我耳。

126、保護環境--做一個禮貌的現代人。

127、早一天保護環境，多一份生命保證。

128、還地球一片凈土藍天，讓人類永遠幸福美滿。

129、提布袋購物是一種時尚。

130、讓學校陽光普照，讓綠色神圣美妙。

131、提高環保意識，建設完美家園。

132、控制全球變暖刻不容緩。

133、“我”是美麗的，“臉”上有“斑”就不漂亮了。

134、環境與生命共存，環保與健康同在。

135、草木無情皆愿翠，行人有情多愛惜。

136、沒有地球的健康就沒有人類的健康。

137、治理環境污染，重現麗日藍天。

138、同建綠色學校，共享鳥語花香。

139、有限的資源，無限的循環。

140、人類靠環境生存，環境靠人類保護。

141、少一個腳印，多一個生命。

142、樹環保之風，迎完美明天。

143、控制全球變暖刻不容緩。

144、人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。

145、我們僅有一個地球，共在一片藍天下，讓我們采取新行動保護和凈化我們的地球。

146、我們是新時代的兒童。

147、跨越新時空，享受新生命。

148、改善生態環境，營造綠色家園。

149、愛青山，綠水，愛藍天，白云，讓生命在愛中每時每刻充滿活力。

150、沙化風塵赤潮是環境對人類的懲罰。

151、鳥語花香，愛賞共享。

153、上項目必須先辦環保審批手續。

154、巍巍中華環保行，人人奉獻巨龍騰。

155、發展生態農業，改善生態環境。

156、為了地球上的生命，清除白色污染。

157、當環保衛士，做時代公民。

158、百年學校，靜凈盡顯。

159、善待自然也便是人類自珍自重。

160、同花兒一齊開放，和小樹一齊成長。

161、保護生態環境，造就秀美山川。

162、擁有綠色，人類將不會失去夢想。

163、讓垃圾回到自我家，讓白色污染和你說再見。

164、拯救地球，從生活中的細節做起。

165、我們僅有一個地球，共在一片藍天下，讓我們采取新行動保護和凈化我們的地球。

166、關愛生命健康，倡導環保時尚。

167、輕輕地走，正如你輕輕地來，不留下一片紙屑。

168、讓地球遠離污染，讓綠色走進家園。

169、拯救地球，從生活中的細節做起。

170、開展環境綜合整治，強化城市改革開放功能。

171、青青綠葉紅花，豈能肆意踐踏(請勿踐踏草坪)。

172、水是生命的源泉，珍惜水源也就是珍惜人類的未來。

173、保護環境，功在當代，利在千秋。

174、讓我們共同行動，還家園碧水藍天。

175、早一天保護環境，多一份生命保證。

176、勸君多走幾步路，莫把草坪當馬路。

177、煙塵污染要減輕，集中供熱是途徑。

178、鎖住黑龍保藍天，治理污水護家園。

179、讓我們共同行動，還家園碧水藍天。

180、珍愛生命，保護環境，造福人類。

181、請把迷路的垃圾帶回家，別再讓它哭泣了!

182、保護生態，改善環境是一項長期而艱巨的任務。

183、既要金山銀山，更要碧水藍天。

184、西部開發環保先行。

185、多乘公交車，少用私家車。

186、為了地球上的生命，清除白色污染。

187、別讓眼淚成為地球上的最終一滴水。

188、既要金山銀山又，要碧水青山，有了碧水青山，才有金山銀山。

189、保護自然平衡，拯救綠色環境。

190、人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。

191、賞花愛花花更美，觀景惜景景更幽。

192、改善環境，創立完美未來是我們共同的愿望。

193、積德行善，造福后代，百年大計，環保第一。

194、開展環境綜合整治，強化城市改革開放功能。

195、保護人類環境，營造綠色家園。

196、口號：保護地球，保護環境!

197、破壞環境就是自掘墳墓。

199、樹環保之風，迎完美明天。

200、保護碧水藍天，共建綠色家園。

201、人類若不能與其它物種共存便不能與這個星球共存。

202、完美的環境來自我們每個人的珍惜和維護。

203、拯救地球，一齊動手。

204、地球是我家，愛護靠大家。

205、發展生態農業，改善生態環境。

206、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。

207、保護生態環境，造福子孫后代。

208、青山清我目，流水靜我耳。

209、讓綠色看得見，讓綠色聽得見。

210、愛青山，綠水，愛藍天，白云，讓生命在愛中每時每刻充滿活力。

211、人與自然需要和諧共存。

212、鳥語花香，愛賞共享。

213、樓道整潔，當然有你一份功勞!

214、保護海洋，防止赤潮。

215、保護環境，就是保護生產力。

216、追求環保是你我的心愿，參與環保是你我的職責。

217、使用農藥化肥農膜的環境安全準則。

218、明凈之道，何忍污之。

219、為了子孫的幸福，請您珍愛環境。

220、盡一份呵護，凈一方土地。

221、關愛生命健康，倡導環保時尚。

222、保護海洋，防止赤潮。

223、保護環境，從你我開始。

224、風調雨順，始自環境保護，人壽年豐，源于生態平衡。

225、大榕樹下陽明院愛護環境敬先賢。

226、讓環保扎根此刻，用綠色昭示未來。

227、搞好水土保護，改善生態環境。

228、保護賴以生存的海陸環境需要我們人類的節制和努力！

229、污染環境，害人害已。

230、只留下您的足跡，請帶走您的“云彩”。

小學環境保護作文

瞧！我們家開始行動了，“環保形象大使”精彩一刻閃亮登場……“扣門”老爸精彩戲份重重地上演啦！只見他迅速地拿起一只臉盆，“唰”的麻利地放進水池接水，頓時“嘩嘩嘩”的水姑娘唱起了動聽的山歌，可這優美的山歌還沒唱到高潮部分就被老爸活生生地卡住了，原來他的洗臉水已達到他的“量”了，超過了他一定的“量”簡直比割他的肉還心痛。只見他“嚓嚓嚓”三下五除二，洗臉過程很快地就結束了。就在這千鈞一發之時，他卻以迅雷不及掩耳之勢的速度將洗臉水又倒進洗腳盆繼續資源利用著，他那兩條臭哄哄的“年糕”卻在腳盆舒舒服服地洗著澡，享受著，不到短短的幾分鐘的時間，老爸的洗腳程序又馬上完成了。誰知，還有更“精彩”的一幕，這時的“扣門”老爸端起洗腳水向廁所走去……而一旁看了目瞪口呆的我自言自語道：“老爸，你也不用這么扣吧？”誰知被老爸聽到了，他立刻反駁道：這叫節約，是個好習慣，我這是在環保呢！他開始念起了“緊箍咒”，認認真真的給我上了環保一課，聽了我面紅耳赤，徹徹底底無語了，打心底對老爸的“扣門”佩服得五體投地，他這是在以身作則，從身邊點點滴滴小事在向我傳教著環保意識，我應該向老爸學習啊，身邊雖然微乎其微的小事，但環保的份量卻是重量級的噢！

環境保護在我心，環境保護在于行，我也要從身邊微小的事件開始行動了，你準備好了嗎？為了大家都能夠呼吸新鮮的空氣，擁有一個湛藍的天空，大家一起行動吧！

小學生環境保護教案

通過活動，使學生認識環境污染的危害，了解一些環境保護的知識，激發學生自覺保護環境的決心，表達學生對美化環境、保護環境的美好愿望。

1、收集有關環境污染的情況、事例。

2、安排幾位學生表演小品，道具自己準備。

3、復習語文課《黃河是怎樣變化的》一文。

一、小品引入主題（請老師自由發揮）。

二、具體事例，初步認識。

師：破壞我們生存環境的有很多。活動前叫大家去調查過。下面請同學們說說。

生：工廠向江河排放廢水。

生：人們向江河投放垃圾。

三、分析事實，深化認識。

請同學們針對上面的現象，說說它對我們產生的影響。

1、先說水源是怎樣被污染的。

2、隨意砍伐樹木、開墾土地，也會危害我們人類，請舉例說明砍伐樹木造成的危害。

四、聯系身邊事實，加深學生對環境污染的認識。

請同學們匯報自己所了解的當地環境污染的情況。

關心的。但很多人可能不知道為什么要保護環境？怎樣保護環境？你能想出一些建議嗎？

六、以后我們怎樣從自己做起，保護環境呢？要求學生討論后匯報。

七、教師總結。

目的：通過傾聽大自然中的各種聲音達到了解自然、認識自然、親近自然的目的，在錄音過程中體會自然之聲的美妙、和諧。

所需物品：小錄音機或復讀機、磁帶、電池、筆、紙、雨傘。

活動方法：

（1）帶學生到郊外有山有水的地方，讓學生分散開來，尋找自然界中的各種聲音，并把自己喜歡的聲音錄下來。

（2）在錄音的同時用筆、紙記下所錄的聲音是誰發出的，記下錄音的時間、地點。

（3）將學生集合在一起，讓他們分別把自己錄下的聲音放給大家聽，并進行講解。

（4）回到學校后，請學生把錄自然界聲音的感受寫下來，并寫出與所錄聲音有關的成語、詩詞（如：水到渠成、滴水不漏??）。

（5）在市區內，讓學生用課余時間錄下周圍的聲音，比較一下學校、家、馬路、公園內等的聲音與在郊外錄的聲音有何不同。并按照聽到的純自然之聲與城市生活中產生的聲音列表加以對比。

（6）讓學生比較自然之聲與城市生活嘈雜之聲哪一種更優美、更和諧。

小學作文環境保護

漫畫畫的是在人行道旁，行人川流不息。

路旁一個垃圾桶引起了人們的注意。垃圾桶旁有許多垃圾，可就是沒有一個人把它們撿起來丟進垃圾桶。

兩個小學上見狀，馬上用手把垃圾撿起來，扔進了垃圾桶。其中一個小男孩還寫了一行字，貼在垃圾桶的側面：文明，只差一步！呼吁大家要愛護公共衛生，維護城市形象。

看完這幅漫畫，不禁心生感慨。

確實，文明只需一步?？涩F在總有少數這樣的人，不愿多走這一步，而把垃圾隨意地扔在垃圾桶周圍。這樣方便了自己，卻破壞了這個城市的公共環境，這樣的人這不應該！

相比之下，這兩個小學生多么值得我們學習?。∶鎸?，他們毫不猶豫，直接撿起來，也沒有嫌臟。他們用行動維護了環境的清潔，也告訴了人們：環境保護靠大家的積極行動，只要每個人都積極行動起來，就一定會有一個美好的生活環境！

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

小學環境保護建議書

親愛的同學們：

你們好！花開花落，仿佛是一場夢，六年春秋一晃而過，我們已成為了六年級的大哥哥大姐姐了，馬上就要離開這美麗的大校園了，對這的每一寸土地都充滿了深深的眷戀之情，學校，已成為了我們大家的第二個家。然而家中不免有些不足的地方。漫步在鳥語花香的生物園中，彩色的塑料袋十分礙眼；走在走廊上、小徑旁會時常見到揉成一團的'紙屑，有些紙屑上，甚至連一個字都沒寫，就被丟棄。像這樣不愛環境、不珍惜資源的現象在這如詩如畫的校園中十分礙眼。

作為這個大家庭中的一員，同學們就是這樣愛護環境的嗎？同學們，這個校園實在太美麗了，我們怎么忍心破壞呢？為了讓我們的校園環境得到更好的保護，我向大家提出以下建議，希望大家能攜起手來共同做好！

1.節約用水。洗完手、上完廁所要及時關上水龍頭，避免水資源白白流失。水也可以循環利用，用以澆花、拖地等等。

2.不要亂扔垃圾。要準確的把垃圾扔進垃圾桶?？吹接衼y扔垃圾的行為要制止。

3.每周進行的大掃除要積極參加，認真勞動，美化校園。

4.有條件的同學可以帶綠色植物到校園里，綠化環境，清新空氣。

5.愛護校園里的花草樹木、小昆蟲。以上就是我的建議。嘴上說說是容易，可要做到是要憑同學們自覺遵守的。我非常樂意與同學們一起保護我們的校園環境，共營生命綠色！

小學生環境保護作文

地球是我們唯一的家園，如果不愛護它，就是不愛護我們自己。

曾幾何時，人類亂砍亂伐，令郁郁蔥蔥的森林轉眼變成了孤樁獨樹的“禿地”;令清澈見底的溪流轉眼變成了堆圾如山的“廢池”;沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園……一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們威脅著生態平衡，危害著人體健康，制約著經濟和社會的可持續發展，它們讓人類陷入了困境。這些災難敲響了人類的警鐘，保護環境與維護生態平衡的重任要落到我們的肩上。

來吧，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭，鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。

近幾年來，地球的生態平衡受到了破壞，大氣層被污染等，難道這些不是我們人類所造成的嗎?如果我們不開始保護我們的家園，總有一天，我們人類就會滅亡，例如：地震、泥石流、洪水、海嘯、流感病毒，這些都是人類破壞地球所造成的災害。

就拿這次蔓延全球的甲型h1n1流感來說，現已有四十七個大洲有流感病例，據統計共有一萬多人被傳染上，其中被奪去生命的就達到了20多人，這可怕的數字還在不斷的上漲，如果不被制止那就會有更多人被奪去生命，地球上的人就會越來越少。

現在有的大型企業，為了掙錢，都在破壞我們所生存的環境，例如：木制企業和水工程企業，他們每天都要砍伐大量的樹木、排放大量的污水和黑乎乎的煙氣，這不得不使地球收到破壞。

如果真的到了人類滅亡的那一天，即使我們認識到了錯誤，大自然也不會再給我沒機會了。

在一望無際的太空中，現在地球是唯一有生命的星球了，如果我們破壞它，他就會報復我們的，如果我們善待它，他也會回報我們的，就像人與人一樣，你對我好，我也會對你好的'，都是有情感和思想的。

為了我們子孫后代的幸福。讓我共同攜起手來，把地球裝扮成無污染的綠洲。

有一次，在放學回家的路上，我看到池塘岸邊有一個黑色的很臟的塑料袋在漂浮著。突然，那漂浮著的塑料袋，變成了一個張牙舞爪的惡魔，正在對水塘進行嚴酷的折磨，而水塘也揚起波紋正在向我求救。如果這時我對水塘的求救熟視無睹的話，那么水塘就要受到傷害了，那么水塘里的水就要變質了，變質的水如果滲透到地下，再流向井里，那么我們的食水安全就得不到保證了。突然我又看到塑料袋變成了帶菌的魚餌，塘里的魚正在吃它……吃了塑料袋的魚會很快得病，這樣水和魚的安全都得不到保證了。

所以我當機立斷，馬上行動起來，用一根長竹竿把這個惡魔——塑料袋挑了起來，放進了綠色的垃圾桶。

為了我們的生存環境，為了我們的子孫后代，讓我們人人爭當環保小衛士吧!

小學生環境保護作文

今天，我和媽媽一起上街，發現街道好像變寬了很多，車輛不再亂停亂放了，賣東西的小商販也不再出攤了，還有很多的叔叔、阿姨戴著紅袖章在路邊打掃衛生，我不知道這是為什么？媽媽告訴我：我們靈寶市要評文明衛生城市，所以大家都在努力。

聽了媽媽的話，我覺得這是一件好事，可以讓我們養成良好的衛生習慣，不亂扔果皮紙屑，讓我們的`居住環境更加美好。

下午上完舞蹈課后，乘電梯時我發現有一個飲料瓶扔在電梯間，我就把它撿起來扔進垃圾箱。

保護環境，從我做起！

小朋友們，讓我們大家一起行動起來吧！

小學環境保護作文

今天，我們開展了一次既能鍛煉身體又能環保的一次假日小隊活動。 我們在潮王橋集中，每人都自帶了撿垃圾的袋子，我給每位隊員發放了一次性薄膜手套，吳 瀟還帶來了專用鉗子。

上路了，我們分頭開始尋找垃圾，這時浦浩然撿了幾張廢紙，我說：“有什么了不起的，我還撿到了一把打火機呢！”說著，我們來到了德勝橋，爸爸說：“橋上沒什么垃圾?！闭l說沒有，經過我們的細心觀察，發現橋里有好多煙蒂。我們大家都將它們撿進了自己的垃圾袋。

沒半個小時，我們來到了富義倉，爸爸告訴我們：“這里原來是放糧食的地方。”順著往前走，我們來到一座破舊不堪的小樓，有陡陡的扶梯，我們上去一看，原來是保衛糧倉的站崗室。

我們繼續前進，這時有幾個在那里散步的老人說：“小小年紀就會保護環境，真不錯?。　蔽覀兟犃?，心里美滋滋的。

過了大關橋，我們的隊伍有好些女隊員有點走不動了，我們互相鼓勵，堅持就是勝利！說真的，我們中的好些人從沒走過這么多路，況且還要撿垃圾，這真是對我們小隊的一次考驗?。∥艺鎿挠械年爢T會掉隊。我們補充了水分，休息了一會兒，繼續向前。

經過近2個小時的行走，我們終于到了此次活動的終點站---拱辰橋，那邊守著龍頭蛙身的四個怪物，我們登上了橋頂，清點了人數，一個不少！我們勝利了！我算了一下，我們共翻過9座橋，3座港口，才到了拱辰橋，多么不容易?。?/p>

最后我統計了一下，這一路上撿的最多的是煙蒂，撿得最多的人是浦浩然，瞧他那得意樣！我想，環境保護真不容易，我們要從我做起，從身邊做起，人人來保護好天堂杭州。

小學環境保護作文

我是一棵樹，我希望有許多的小朋友可以每天都來跟我玩，也可以坐在我的腳上，可以在我的身體上納涼；因為我一聽到小朋友的動靜，整個人像發瘋似地，快樂的不得了，我有時候也會跟他們玩猜謎游戲，每天都過得快樂極了！因為我是一棵無憂無慮的樹。

可是不幸的是，我地址的當地即將被蓋成人們所居住的房子。我們不斷地一貫抱怨，可是人們根本就聽不到，我們終究在說什么。所以我非常地憤慨！因為人類實在是太夸張了！我們不斷地在想，終究要怎么做，才可以給人們一點的賞罰，讓他們可以知道他們犯了什么錯，做了什么事！必定要讓他們一一地反省，自己做的工作是對的，仍是錯的事。

我覺得人們一貫在損壞，可是我們大樹就一貫放出好的空氣，想要讓他們改掉壞習慣，這都是我非常想要結束的希望！而且人們每天都在開車，所以整個城市變得像一個毒氣室，都裝滿了二氧化碳。希望人們可以搭成大眾交通工具，可以公交車，這樣也是一種好的辦法喔！

關于環保的問題

“相等是人世的調和，互尊是人本的要義；環保是國際的規則，天然是生命的滿意”這意思是要咱們環保才會有個滿意的生命，假如不環保咱們咱們都墮入危機，無法生計，就會使地球上的人類及動植物的生計環保惡化，乃至加快逝世。這種情況使人類不得不注重環保，用環保來解救地球。

現在全球首要的環保問題有臭氣層的損壞，大氣中二氧化碳等溫室氣體含量 的添加，熱帶雨林面積的縮小，沙漠化、酸雨、海洋污染、生物體系的施調等，人類過度焚燒許多化石動力，如:”煤、石油、天然氣等”，開釋很多的二氧化碳到 大氣中，發作增熱及保溫的效果，使全球的氣溫逐步升高，消融冰河致海平面上升，或許吞沒濱海低地及都市，咱們也面臨到上訴的危機乃至于過度的土地開發、毀 林開荒、填海造陸等，形成嚴峻的土石流，每年只需有颶風就會形成人們生命安危。

為了使地球存活得更久，咱們要節省平常的用電量，削減二氧化碳的發作，自己畫個計劃圖，從今以后，咱們要以步行或許騎腳踏車出門，假如是要去很遠的當地， 咱們要盡量搭乘群眾運輸工具，氣候冷的時分多穿幾件衣服，氣候熱時，就把窗戶大開，讓他通風，所謂”心靜天然涼”，不要常常開涼氣或暖氣，這樣用電量會很 大，也很簡單患病。

地球只要一個，所以要”減碳抗暖化救地球”，這才是咱們該做的事。

小學環境保護建議書

尊敬的學校領導：

您好!感謝您們在百忙之中抽出時間來看這封建議書。我是本校六年級五班的學生。我在這個美麗的校園學習、生活差不多有六年之久。

我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場，有郁郁蔥蔥的樹木。一進后門，就看見五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了?？稍谶@充滿現代氣息的校園里，正發生著一些不如人意的事：

昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見廢紙團，十分影響校園的美好環境。在干凈的草坪上環視四周，總會看見一些被同學們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。

因為人們太浪費自然資源了，地球是人類的母親，是生命的搖籃，我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個地球》這篇文章所說的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：

一.在校園內加強環保管理。對愛護環境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。

二.水是生命的源泉，但是它又實在太少了。雖然表面看起來地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力么!

三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。

為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動起來吧!希望學校領導采納我的意見，讓我們校園的明天更加美好!

此致

敬禮！

xxx。

20xx年xx月xx日。

小學環境保護建議書

市長叔叔：

我是華強小學的一名小學生。

現在在*，到處可以看到“環境保護，人人有責?！钡茸謽?。在馬路邊上，各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近，大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。

可是，我覺得光有分類是不行的，要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類，不是每個人都想我們一樣接受知識多，知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么，想那些民工，他們不知道，就會亂丟一氣，這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用，反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。

此外，我還發現一個蠻嚴重的問題。

有一天，我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車，想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊，可是當我們去公共汽車車站等車的時候，發現旁邊有一個垃圾桶，里面的垃圾已經發臭了，路過的行人紛紛五著鼻子繞到走，我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。

后來，我在去過的地方，凡是有垃圾桶的，我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察，我發現，現在的垃圾桶都是固定的，不像以前那種可以把垃圾倒出來，可是為什么會發臭呢？？后來我才知道，原來是因為垃圾桶是固定的，那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候，只是簡單的把表面的垃圾撿出來，并沒有清理到底部。有一次，我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈？他們說不是不想，是因為垃圾桶是固定的，所以手不能伸到底部，垃圾又不能倒出來，所以就只能把垃圾留在里面了。

由此可見，垃圾桶發臭，不是因為環衛工人不盡責，而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望，為了*的美麗，為了空氣的清新，請市長叔叔再叫人設計過一些既實用，有好看的垃圾桶，不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。

再者無建議應該采取下列措施:。

1.積極向自己熟悉的人和社會大眾宣傳有關環境保護的法令，宣傳保護環境的重要意義。

2.節約用水、節約用電，把廢紙、廢鐵等可利用的廢物分類集中，

送往廢品收購站，以便回收利用。

3.注意保護和美化自己生活學習的環境。

4.開展“愛護學校，親如家”主題班會。

最后,希望我們的明天環境后更美好!

小學作文環境保護類

我躺在床上，突然，一道光把我帶到了2038年的地球，那兒真是寸草不生，原本清澈的河流已經變成了臭水溝，小魚、小蝦們一個個都翻著肚皮死去了，灰蒙蒙的天空籠罩著這個世界，人們雖然造起了輝煌的高樓大廈，但還是沒滿足人們的野心。

在城市的廣場上，原本熱鬧的廣場已變得十分冷清，綠茵茵的草地已成了人們的奢望。在遼闊的海洋，白色的垃圾飛滿整個天空，那一艘艘曾經稱霸世界的戰艦已成為倒在深海的廢銅爛鐵。

我又來到曾經讓人們贊嘆的風景區。原本高大、挺秀的大樹也已經倒下了，美麗的山泉，也停止了歌唱。我一路跑向風景區最高處，幾只小鳥對我說：“都是你們21世紀的人類害的，你們亂砍濫伐，破壞了生態平衡，你們造起了灰不溜秋的工廠，還弄得我們無家可歸，許多生物都瀕臨滅亡，你們等著吧，地球早晚會毀掉!”小鳥的話說得我面紅耳赤，這是來自心靈的呼吁!這是來自地球的呼吁!

小學環境保護的作文

地球是我們的母親，是我們賴以生存的家園。隨著生活水平的提高，人類在享受的同時，卻在不知不覺地破壞她，我們的生存環境不斷惡化。

平時沒事時，我們就吃一塊口香糖，嚼完后隨口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清潔工人得用鏟子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我們經常在購物時，會用到大大小小的塑料袋，卻不知塑料袋被火燒后會制造有毒氣體，填埋后還不容易降解，還會導致土地被破壞，中國人口這么多，可想而知會有多少塑料袋在污染我們的環境。

一個人的環保行動就像是一盞燈，當大家都點燃自己的那盞燈，整個世界就會一片光明!讓我們行動起來吧!不吃口香糖;不用塑料袋;不用一次性筷子…保護環境，人人有責!讓我們的地球更加美麗!

今天，我和幾位同學一起去做小調查。我們先去調查人口。我們客氣的.對姐姐說：“姐姐我們是學府小學海珠部，三(2)班的同學，我們要調查人口，你可以幫我們填一下表嗎?”姐姐說：“可以?！痹诮憬銓懙臅r候，我們問姐姐：“你一般出門使用白色購物袋還是環保購物袋。”“是白色購物袋。”姐姐說。

我們對姐姐說：白色購物袋是非常污染的，你應該用環保購物袋?！昂玫?”接下來是發綠色卡片。我們走到超市門口，看見一位老爺爺拿著白色購物袋走出來。我們組里的一位同學跑過去，叫住老爺爺說：“老爺爺，現在地球已經被白色污染破壞的不知成什么樣了，請您用環保購物袋，不要用白色購物袋，請您收下這張綠色卡片，謝謝合作!”

希望大家做個綠色公民，享健康人生，愛護地球媽媽!

“溫室效應”，“全球變暖”，“海平面上升”，“臭氧空洞”……這些在世界上流行的詞，越來越多!這是可在警告我們，我們的環境正在惡化。環保，成了每個人的責任，每個人的義務。它是我們后代的生命的保障。

在家里，我是個環保小先鋒。我一直都“管”著爸爸。這可不是管他的衣食住行。我管的可是他環不環保的的大事情。

有時候出門吃飯，服務員會拿來一次性的餐具，每回爸爸都滿不在乎地接受下來，可我就不同意了。我對服務員姐姐說：“姐姐，我們不要一次性餐具。這些一次性餐具都是木都做成的，每天有這么多的客人在餐廳吃飯，如果我們都用一次性餐具，那要犧牲多少參天大樹的生命呀!而且，也請不要給我們用塑料的打包袋，因為，塑料是很難分解的，會比我們的孫子的孫子的壽命還長，在地球上存在幾百年也不會消失，那會給我們的環境造成多大影響呀!!”每逢這時，爸爸和服務員姐姐總是會接受我的意見。

小學環境保護作文

漫畫畫的是在人行道旁，行人川流不息。

路旁一個垃圾桶引起了人們的注意。垃圾桶旁有許多垃圾，可就是沒有一個人把它們撿起來丟進垃圾桶。

兩個小學上見狀，馬上用手把垃圾撿起來，扔進了垃圾桶。其中一個小男孩還寫了一行字，貼在垃圾桶的側面：文明，只差一步！呼吁大家要愛護公共衛生，維護城市形象。

看完這幅漫畫，不禁心生感慨。

確實，文明只需一步。可現在總有少數這樣的人，不愿多走這一步，而把垃圾隨意地扔在垃圾桶周圍。這樣方便了自己，卻破壞了這個城市的公共環境，這樣的人這不應該！

相比之下，這兩個小學生多么值得我們學習啊！面對垃圾，他們毫不猶豫，直接撿起來，也沒有嫌臟。他們用行動維護了環境的清潔，也告訴了人們：環境保護靠大家的積極行動，只要每個人都積極行動起來，就一定會有一個美好的生活環境！