通過自查報告，我們可以發現自己在工作、學習或生活中存在的問題，并提出相應的改進措施。小編為大家整理了一部分優秀的自查報告參考，希望對大家撰寫自己的報告有所幫助。
組織生活會自查報告
報告。
縣委實踐辦：
2014年9月1日，縣森林公安局黨支部專題組織生活會暨民主評議黨員會議召開，全局23名黨員百分之百到會。會議由局黨支部書記唐夢虎主持。會議按照上級規定程序進行?，F將會議準備與開展情況報告如下。
開門見山，敞開心懷，直奔主題，不繞彎子，不兜圈子，打開天窗說亮話，主動把問題曬出來。一是聯系了實際，二是觸及了靈魂，三是袒露了心懷。黨員之間敢于拉下面子，把一些平時不會講，不敢講，也不好意思講的問題都講清楚了，把深藏內心的小認識、小錯誤坦露出來，不但沒有影響自己的形象，反而有利于除掉污垢，使自己變得更加健康。黨小組會議上相互提意見共有148條，對支部和支部成員存在的“四風”問題共收集到7類41條。
三、黨員大會開得有聲有色。這次黨支部專題組織生活會暨民主評議黨員會是在縣委督導組、縣林業局黨組等上級領導直接關懷和指導下進行的。這次會議全面貫徹整風精神，嚴肅認真開展批評和自我批評，讓我們全體黨員受到了一次嚴格的黨內生活鍛煉和思想靈魂洗禮，會議開得團結緊張，嚴肅活潑，是森林公安局成立以來開得最好的一次黨員大會。會議首先由黨支部副書記文加生代表支部作對照檢查檢查發言，支部將在黨小組會議上收集到的“四風”問題和黨支部建設問題，歸納成“十種”表現，一一對應作了剖析，揭了硬傷點了痛處，并打出收條，落實整改。做到學習不停步，反思不停步。切實做好整改落實，切合實際整章立制，立破并舉，著力構建長效機制，統籌抓好當前工作，以作風的轉變推動全縣森林公安的發展，確保教育實踐活動取得人民群眾滿意的效果。
然后，黨支部書記唐夢虎代表支部對每名黨員進行了講評發言。講評對每名黨員都分別透過現象看本質，觸及靈魂挖根源，敢于追根溯源，由表及里，讓人心悅誠服。真正評出了思想、點明了問題、減輕了負擔、增強了團結、凝聚了力量。
最后，對黨員進行民主測評，按照好、一般、差三種情況進行投票測評。23名黨員在測評中全部獲得通過。會議達到預期效果。
專此報告。
2014年9月2日。
組織生活會自查報告
自查自糾報告通過學習黨的十九大精神，對照以習近平同志為核心的黨中央關于新疆工作的決策部署精神，結合自身思想工作實際，認真開展了自查，現將自查自糾情況報告如下：
一、存在的主要問題1、對習近平新時代中國特色社會主義思想只了解皮毛，對豐富內涵和精神實質理解不夠透徹，沒有做到真學真懂。雖然做到了“四個服從”，但還存在用黨的理論創新成果武裝頭腦不到位的問題，工作創造性不足。
2、對個人的有關事項上，主動報告意識不強，僅僅是按照組織要求進行報告。對看到的某些問題有時睜一只眼閉一只眼，工作中有老好人思想，對工作要求不嚴，標準不高，工作只求過得去不求過得硬。
3、有時在工作上缺乏一盤棋思想，存在求穩怕亂、安于現狀、回避矛盾、躲避糾紛的思想，缺乏開拓創新精神。
二、產生問題的原因剖析?一是放松了理論知識學習，對思想政治修養的自覺性不夠，學習中存在一知半解、淺嘗輒止，存在對黨的路線、方針、政策，黨的理論學習不扎實，對新疆長治久安、反分裂、防滲透形勢估計不足、認識的不夠深刻，學用結合不夠，執行力有待進一步提升。
二是放松了宗旨意識的強化，淡化了對事業的追求和反恐維穩的強有力推動。群眾工作經驗缺乏，宗旨觀念有所淡化。不能及時準確了解群眾所思、所盼、所憂、所急，深入基層與群眾面對面、心貼心、零距離接觸，深入基層向群眾學習不夠，導致不了解基層群眾需求。
三是缺乏黨性修養鍛煉，自律意識有所懈怠。對自己要求放松，對學習黨章、嚴格按照黨章規定加強自我約束的主動性降低。降低了作為一名黨員干部的基本標準，未能做到處處保持一名中共黨員的先進性，在點滴成績面前，沾沾自喜，在本職工作崗位面前，安于現狀、不思進取。
三、
努力方向和整改措施?一是要進一步加強理論學習，強化“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“四個服從”。深入學習黨的十九大精神，《黨章》，并結合實際，緊緊圍繞社會穩定和長治久安總目標，扎實推進各項工作。要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改進自己的工作作風和工作方式、提高工作成效為落腳點，從應付性轉變為主動性。要加快知識更新、加強實踐鍛煉，使專業素養和工作能力跟上時代節拍，努力成為做好工作的行家里手。
二是要帶頭堅定理想信念。理想信念是共產黨人的政治靈魂、精神之鈣，也是價值取向和人生方向。我要不斷提升自己的黨性意識，特別是在當前，要真正把總目標裝在心上、扛在肩上、抓在手上。
三是要切實改進工作作風，堅持鍛煉黨性。堅持每月自學黨章黨規，帶頭講黨課，在學習中增強黨性，在工作中錘煉黨性，嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經濟紀律、群眾工作紀律，爭做維護穩定、服務群眾的排頭兵。
組織生活會自查自改報告
學校火災事故的發生，將給師生的生命財產帶來重大損失，學?；馂氖鹿蕬阑加谖慈?，學校防火工作刻不容緩，防火責任重于泰山。
一、加強領導，成立學校防火領導小組，加大領導監管力度。
組長：張利民。
成員：顏淑蘭吳偉英?李陽輝劉丕漢羅洪柳。
二、自查學校用電線路。
學校用電線路不規范或者私拉亂接很容易引起火災事故的'發生。鑒于此，學校對用電線路進行了全面檢查。發現我校舊教學樓電線老化比較嚴重，存在有安全隱患。對于上述隱患都采取了零時措施。
三、自查學校教學用房、生活用房通道，以及周邊。
學校教學用房、生活用房通道暢通，未發現在通道內堆放雜物。在行課期間通道暢通未關鎖。教學用房周邊未發現堆放可燃雜物情況。
四、加強教職工防火意識教育。
學校多次利用政、業學習加強防火教育，特別是教職工用液化氣安全。教職工家庭用火嚴格按程序操作，液化氣罐和氣灶應保持規定距離，經常檢查氣管是否老化、磨損漏氣。凡吸煙教師嚴禁亂扔煙頭，煙頭須熄滅后扔進垃圾箱。
五、加強對學生的防火教育，教育學生不玩火，不攜帶火源到學校。嚴格學生野外用火。
六、我?，F有干粉滅火器30個。目前還在保質期內。
承諾人。
組織生活會自查報告
在深入開展創先爭優活動中，通過不斷學習，對照檢查，思想認識有了新提高，增強了努力做好本職工作的責任感和使命感?，F將自己對創先爭優的認識、自身存在的不足和今后的努力方向。
總結。
如下，希望領導和同志們批評指正。
一、對創先爭優的認識：
通過參加集中學習和個人在工作中不斷學習，讓我深刻認識到：在黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動，對于進一步抓好學習實踐科學發展觀活動整改落實工作、完善長效機制、推動學習實踐科學發展觀向深度和廣度發展；對于激發各級黨組織和廣大黨員的生機活力、提高黨的執政能力、保持和發展黨的先進性；對于進一步加強基層基礎工作，不斷夯實黨的執政基礎；對于促進各級黨組織和廣大黨員更好地聯系和服務群眾、始終保持黨同人民群眾的血肉聯系具有十分重要的意義。
二、個人存在不足。
1、理論水平有待提高。雖然平時比較注重學習，但對理論學習不系統，不全面，對新事物、新知識學習不透。一是用理論武裝頭腦，指導思想做得不夠；二是在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策學習和領會不深、不透，政治敏銳性有待進一步加強，站在全局的角度思考問題，解決問題做得還不夠。
2、創新工作有待加強，工作中不注重用創新的思維去謀劃工作，用創新的舉措去推動工作，導致工作按部就班，缺少創新和特色。
3、工作作風有待改進。一是工作深入不夠，存在畏難情緒和急躁思想，不能以平和的心態去工作，還需要進一步增強事業心和責任感；二是工作藝術性不夠，對問題深層次思考不夠，對工作方法的完善會給自己的工作帶來動力的認識不深刻。
三、
今后努力的方向。
1、加強學習，提高素質。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、胡錦濤重要講話等中國特色社會主義理論。理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。不斷更新教育理念，改變。
教學。
方法和學習方式，提高自己的業務素質。
2、增強能力，推動創新。在做好本職工作的同時同時，要培養積極的人生態度，進取的拼搏精神，樂觀向上的處世哲學，開朗大方的個性，寬廣坦蕩的胸襟，不畏艱難的韌性和耐力。
3、轉變作風，嚴于律己。努力踐行科學發展觀，樹立高度的責任感和敬業精神，腳踏實地地做好本職工作，盡心盡力地把作做好。
當然，我還存在很多不足，需在與同志們的進一步交流。
中發現和改進，需要領導和同志們中肯的批評。
總之，在今后工作中，我將在開拓中進取，在進取中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。
2011年6月。
組織生活會自查自改報告
為了嚴格規范安全生產管理，確保我部施工人員在工作和日常生活中的安全，貫徹落實“安全生產，預防為主”方針，全面實現安全生產，我司根據《中華人民共和國建筑法》、《建設工程安全管理條例》及相關法律、法規，按照《安全生產許可條例》第六條列出的十二項要求，結合企業實際，組織相關人員對我公司所屬施工現場和人員駐地進行逐項排查，現將我公司自查情況匯報如下：
一、建立、健全安全生產責任制、制定完備的安全生產規章制度和操作規程。
經過認真排查，我公司雖然具備相應的安全生產規章制度和操作規程。但是不夠完善細致，不能完全與施工現場工作相適應。根據國家有關安全方面的法律、法規，建立、健全了一整套行之有效的管理制度，并結合各個工程項目的作業特點，編制了各項目各工種的安全技術操作規程如下：
《安全生產各級負責人的安全生產責任制》、《安全生產、文明施工責任制度》、《安全技術措施制度》、《安全生產、文明施工檢查制度》、《安全技術交底制度》、《安全生產事故報告及處理制度》、《安全生產教育制度》、《消防安全管理制度》、《安全員崗位責任制》等發至各部門、各項目部學習、貫徹、執行。
二、加大安全生產投入，創造優越的安全生產條件。
為了保障安全勞動防護用品資金和安全生產的技術措施資金，我公司每年由財務科編制年度安全生產投入資金計劃，報總經理審批；各項目部開工之前，根據項目規模特點編制項目部安全生產投入資金計劃，經項目經理審批后，報公司財務科審批。經審批的投入資金計劃，作為安全生產資金投入的依據，實施過程中按項目撥付，做到?？顚Ｓ谩?/p>
近三年安全生產投入資金計劃分別為：20xx年度**萬元、20xx年度**萬元、20xx年度**萬元，基本滿足安全生產資金投入要求。在落實過程中，20xx年度安全實際投入**元，未達到計劃要求，鑒于此，我公司于20xx、20xx年度加大安全生產措施項目和安全生產培訓教育相關費用投入。20xx年度實際投入為**元；20xx年度實際投入為**元。達到并滿足安全生產投入資金計劃要求，為安全生產提供了有力的保障。
三、設置安全生產管理機構，配備專職安全生產管理人員。
7、組織召開安委會會議、安全例會，及時研究分析全公司的安全生產形勢，全面掌握安全生產情況；8、處理各類事故，組織對同事因公死亡、重傷，火災、爆炸、中毒、泄漏事故等的調查處理，負責督促事故的調查、分析和統計和上報工作，制定防范措施，決定處罰事項；9、對安全生產環境保護有較大貢獻的部門及個人，做出表彰獎勵的決定，同時對在安全管理工作中失職及違章的作業人員作出處罰的決定；10、督促相關部門做好職業安全健康管理和勞動保護的有關事項。
四、做好“三類人員”安全考核工作。
三年來，我公司主要負責人，包括總經理，副總經理。安全生產專業管理人員均通過安全生產考核。并取得廣東省建設廳頒發的安全生產考核合格證。各項目經理和安全生產管理人員均通過考試取得安全生產考核合格證。并組織“三類人員”認真參加繼續教育和培訓。
學習最新的安全生產相關政策和知識。以適應項目的運作和安全生產需要。滿足了企業運作和項目安全生產要求。
五、嚴格執行特種作業人員持證上崗制度。
我公司一直以來嚴格執行特種作業人員持證上崗制度，對電工、焊工、架子工、起重工等特殊工種作業人員，都送經有安全生產主管部門進行專業培訓、考核；特種作業人員必須取得《特種作業人員操作資格證》，才準上崗。
六、認真做好從業人員的安全生產教育和培訓工作。
三年來，公司共組織了各類教育培訓6批次（不含三級安全教育），從業人員都按照要求經培訓考核合格。通過各種教育培訓，豐富了員工的技術、安全管理知識，提高了全員的安全意識和管理水平。另外我們組織全司員工進行了專項安全生產教育培訓，并利用宣傳圖板、上課培訓與實地參觀的方法，對安全生產的深遠意義、有關安全生產的規章制度、安全生產事故安全以及違反規范操作造成的嚴重后果進行了深入淺出的宣傳與講解，并要求每位員工都能自覺地樹立安全生產意識、掌握在施工過程中應該注意的事項，從個人崗位和日常工作中做起，把安全生產放在第一優先的地位。
七、依法參加工傷保險。
根據相關規定，公司依法為員工購買了社會保險，各項目開工前，依法為施工現場的作業人員購買了團體人身意外傷害保險。
八、加強作業場所和安全設備、設施的配套和管理。
我司針對各個工地進行認真排查，發現以下情況并針對相應問題進行整改。
1、施工用電及施工機具：
（1）施工用電存在問題：經檢查支線架設情況，個別開關箱內線路較零亂、箱內有雜物，防雨措施不夠周密。
處理措施：立即通知機電班組對施工用電進行整改，對每一個電氣開關把持箱內的線路進行調劑理順，加強防雨措施和防護，并作到班前班后檢討，確認無安全隱患后方可供電投入施工。
（2）公司目前進場或退場的大多數施工機具全是新購置的，機具運行情況都比較正常。各項施工機具嚴格執行“一機、一閘、一箱、一漏”的要求，并對施工人員駐地進行了一次施工用電排查，對超負荷使用的電爐、碘鎢燈、電飯鍋等電器設備進行了拆除，確保了施工用電安全。
2、腳手架的安全與防護。
在進行一層框架柱、梁模板安裝及鋼筋綁扎過程中，均用鋼管搭設腳手架，滿鋪腳手板，架體與支撐物或墻體、柱連接可靠，并按規定設置足夠的剪刀撐。作業人員都系好安全帶，戴好安全帽，能嚴格按照腳手架安全施工方案施工。
項目部制定全面安全防護措施，施工現場將嚴格按標準進行防護。
3、現場材料的堆放與標識。
組織生活會自查報告
根據市林業局“強兩基重民生轉方式促發展”主題活動領導小組《關于做好查擺問題環節有關工作的通知》（許林活動組?2011?5號）精神和要求，為做好查擺問題環節有關工作，確保主題活動取得實效，森林公安黨小組于2011年3月23召開了專題組織生活會，現將情況匯報如下：經過充分的準備，2010年3月23日下午全體黨員在市森林公安局會議室召開了組織生活會，會議由黨小組組長賀若皓主持。會上全體黨員暢所欲言，每位黨員就“強兩基重民生轉方式促發展”的基本要求進行認真的自我剖析，虛心接受了其他黨員的批評和意見，并提出了具體詳細的整改措施。最后，支部書記對本次民主生活會給予了充分的肯定，認為這次生活會開得非常好，氣氛比較民主，態度非常坦誠，提出的問題比較中肯，原因分析到位，整改措施具體實在，下一步就是在新的工作實踐中抓落實。真正發揮黨員的先鋒模范帶頭作用，爭取把我局的工作再邁上一個新的臺階。這次專題組織生活會內容豐富，態度端正，嚴肅認真，做到了談思想深入細致，談工作不怕揭短，民主氣氛熱烈濃厚，從而達到了增進團結、解決問題和促進共同進步、推進工作的目的。
一是全體黨員的學習興趣、積極性、自覺性普遍增強。通過組織生活會，黨員學習的興趣得到了激發，學習的積極性、自覺性大大增強。
二是全體黨員對主題活動的基本要求有了更深刻的理解。每個黨員不僅在思想上做好了“五帶頭”的準備，而且要進一步落實在實際工作中。
三是談心交流意識增強。在這次專題組織生活會上，同志們坦率發言、真誠相待、勇于開展批評與自我批評，交流思想，消除隔閡，從而極大地增強了隊伍整體的凝聚力和戰斗力。
四是組織紀律性進一步增強，工作積極性、責任心明顯增強。通過這次組織生活會，大家都以身作則，以高度的政治責任感查找問題，落實整改措施，努力完成自己分管和負責的各項工作，以自己的模范行動帶動廣大黨員認真開展批評與自我批評，認真進行整改，收到較為明顯的成效。
森林公安黨小組。
2011年3月24日。
組織生活會自查自改報告
尊敬的黨支部：
一、領導重視，充分發揮帶頭作用。
局長謝書占切實履行第一責任人的職責，在班子會上要求全體黨員干部要從思想、認識、觀念、作風等方面剖析原因，認真研究整改措施，學習、借鑒兄弟單位的好經驗、好做法。學習實踐活動進入分析檢查階段后，班子成員分赴聯系點登門征求意見和建議，帶頭與局機關黨員干部和服務對象廣泛談心，并根據征求到的意見認真進行思想剖析，對自己的發言材料反復修改。局領導班子成員在認真履行分管工作責任的'同時，還以普通黨員身份積極參加學習活動，他們主動相互談心，認真撰寫生活會發言材料，有的同志還主動將個人分析材料遞交所在支部，請黨員提出修改意見。班子成員按照要求參加所在支部的專題組織生活會，帶頭認真進行自我剖析，并結合各自分管工作和重點聯系單位，以身作則，分類指導。
二、廣泛開展談心，營造和諧氛圍，
分析檢查階段工作中，黨委成員、局機關黨員干部之間、各直屬單位領導班子成員之間，黨員和黨員之間、黨員和群眾之間普遍談心。各級黨組織根據本單位實際情況，確定了談心范圍。局領導充分發揮模范帶頭作用，成員共開展談心活動29人次。各黨支部要求普通黨員要互相談心，并至少同2位群眾談心，并專設談心室，營造氛圍。局機關黨員開展談心62人次。各醫院黨支部結合年輕黨員多的特點，組織大家在談心中結合如何推進業務工作交流體會，要求青年黨員提高對醫療工作嚴謹性的認識，并要求大家在工作中互相提醒、互相鼓勵、互相學習、增進團結，促進工作。合管中心、衛生監督所黨支部提出，黨員在談心中要本著對同志對事業的高度負責的態度，敞開思想，暢所欲言，幫助每個黨員明確努力方向。疾控中心黨支部虛心坦誠地征求大家對本單位工作及領導本人的意見和建議。局機關向有關單位發出了征求意見表，對征求到的意見和建議進行梳理，重點列出可以在近期加以解決或創造條件加以解決的問題。
各黨支部堅持邊學邊改、邊查邊改，如局機關黨支部根據征集到的意見建議，研究制定衛生投入三年規劃，嚴格疾控專項資金管理，并對局機關車輛使用、節約辦公經費等提出了初步方案;法監科針對查找出的突出問題，明確了整改工作思路，并著手制定出方便群眾辦事的具體整改措施。
文檔為doc格式。
組織生活會自查報告
為響應校團委的號召，深入學習習近平總書記系列重要講話精神,特別是關于青少年和共青團工作的重要論述。我院組織開展“學習總書記講話，做合格共青團員”教育實踐活動，作為青年團員的我，受益匪淺，感慨良多。
團中央書記處指出，在全體共青團員中集中開展“一學一做”教育實踐，是黨中央著眼于黨的事業薪火相傳、全面從嚴治黨向基層延伸而批準的一項重要工作部署。各級團組織和廣大團干部、團員要更加緊密地團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍，牢固樹立“四個意識”，扎實開展“一學一做”教育實踐，全面推進改革攻堅、從嚴治團各項工作，擼起袖子加油干，以扎實業績迎接黨的十九大勝利召開。
自黨的十八大以來，習近平總書記高度重視、親切關懷青少年，對青少年和共青團工作傾注大量心血，將共青團改革作為全面深化改革、全面從嚴治黨的重要舉措加以部署和推進。既表達了我黨對青年團員的密切關心，也表現了我黨對青年的無限期待。其中總書記指示要深入基層工作更是與我們密切相關。改革目標是增強團組織的“存在感”，讓青年想得起、找得到、靠得住，這無疑更方便了我們的需要。同時總書記指示，線上線下都是聯系青少年的渠道，這更是結合現實充分為青少年考慮。
從我們的角度來說，在總書記的指示下，我們也應主動向團組織靠攏，密切是組織聯系，增加自己思想的先進性，以身作則，增強團員意識，讓團員的先進和優秀在日常生活中、網絡空間中充分展現，使青年發自內心地向共青團員學習，積極主動地向團組織靠攏。
同時隨著時代的發展，結合我國“兩個一百年”的計劃，實現中華民族偉大復興這個中華民族近代以來最偉大的夢想。無論是在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會；還是在中華人民共和國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，都需要我們這代青年貢獻自己的力量和知識?？梢哉f，無論是時代賦予還是身為青年團員自身擁有的使命感和責任感都促使我們不斷拼搏努力，在思想上提高覺悟，嚴格要求自己，不斷提高自身能力，完成國家與時代交與我們的任務，實現我們的中國夢，為中華民族的偉大復興貢獻屬于我們的一份力量。
同時作為青年和團員，從學習總書記的講話活動中，我深切的感受到了我黨對我青年的關心，對于團員的期望。同時也感受到了自己的責任與任務，我會在生活中積極向組織靠攏，做一個合格的共青團員的。
黨支部兩學一做組織生活會整改措施
20xx年xx月xx上午9點實驗中心直屬黨支部組織全體黨員認真學習了“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案，會議由實驗中心黨支部書記周濤同志主持，現將會議情況匯報如下：
通過本次關于深入學習“兩學一做”專題教育的學習，大家對于本次專題學習有了更深入的認識和了解，充分認識了本次專題教育的實質及重要意義。大家都深刻體會到“兩學一做”是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，是落實全面從嚴治黨的重要抓手，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是面向全體黨員從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措，而作為一名黨員都應該深入領會“兩學一做”活動精神，自覺踐行“兩學一做”的實質和要求。
通過本次學習大家更進一步意識到黨章黨規就是黨員干部的行為準則和規范，我們的黨員如果對這個準則和規范一知半解甚或一無所知，我們就會出現很多問題，作為一名黨員立身、立業、立言、立德的標準就沒有了，因此強化黨章黨規學習，是每個黨員的提高黨性修養，成為一名名副其實的合格黨員的必修課。此外，我們還要加強學習習近平總書記系列講話，強化理論武裝，必須用科學的政治理論武裝頭腦，不斷加強思想政治建設。
習近平總書記系列重要講話是中國特色社會主義理論體系的最新成果，是當代中國最鮮活的馬克思主義，也是廣大黨員、干部改造主觀世界和客觀世界的有力思想武器。習近平總書記的重要講話內容及精神，思想深刻、內涵豐富，對開展及踐行本次專題教育取得實效，具有十分重要的指導意義。
因此不斷深化習近平總書記系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。此外，我們還要多學習典型案例，受警醒學榜樣。通過反面典型警示，有助于黨員、干部防微杜漸拒腐防變。黨員要自覺踐行“兩學一做”的先進典型，加強宣傳，并號召黨員多向身邊的先鋒模范學習。
實驗中心將圍繞“兩學一做”專題教育的精神，積極推進本次專題教育活動的開展，不斷優化黨員隊伍，提高黨員整體能力素質，切實做好教輔部門的工作職責，在今后的工作中要更加嚴格的要求自己，自覺踐行習近平總書記重要講話精神及“兩學一做”的具體要求，自覺履行作為一名黨員應盡的義務，積極帶動周圍的同事參與到精神的學習、討論和實踐中去。
我們全體黨員一致表態在今后的學習工作中要處處以身作則，相互團結，牢記使命，不負重托，恪盡職守，扎實工作，勇挑重擔，一直不斷提高管理和服務的綜合素養和水平，不斷提高個人黨性修養和素養，增強主動意識和服務意識，樂于奉獻，發揮黨員的先鋒模范帶頭作用。
組織生活會述職報告
20xx年，xx法院黨支部立足新時代貫徹新思想展示新作為，把全面從嚴治黨要求貫穿到法院工作全過程。始終堅持“三個三”黨建工作思路，抓黨建、帶隊建、促審判、促執行，不斷加強黨組織和黨員干部隊伍建設，以黨建“上水平”推動各項工作創一流。
1、召開黨組織生活會暨民主評議黨員大會。3月16日下午，我院以支部為單位，分別召開了黨支部組織生活會和民主評議黨員會。全體黨員通過對照檢查、自我批評和相互批評，紅紅臉、出出汗，進一步增強黨性修養，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，提高履職能力，提升黨組織的凝聚力和戰斗力，為各項工作創一流奠定基礎。
2、黨支部進行換屆選舉。7月4日下午，我院召開全體黨員大會，進行支部換屆選舉。會議由上屆總支書記贠豐彬主持，大會通過了《xx縣人民法院黨支部換屆選舉辦法》和縣直工委《關于撤銷法院黨總支、合并下屬支部的批復》，通過候選人、監票人、計票人提名，經差額選舉杜紅江、黃俊良、贠豐彬、劉國華、劉雷5位同志為法院新一屆支部委員會成員，并進行了分工。
不忘初心。
牢記使命，堅定理想信念，推動我院各項工作步入新時代致力新發展實現新跨越。
4、開展“。
不忘初心。
牢記使命”主題黨日活動。3月15日，我院組織全體干警赴張村鎮張溝村，參觀“為了六十一個階級弟兄紀念館”。58年前，張溝村發生六十一個階級弟兄中毒事件，該案經我院公開審理，判處投毒犯張德才回申娃死刑。該案經新聞媒體報道，成為全國人民進行社會主義教育的生動教材，走進課本走上課堂拍成了電影。通過參觀“六十一個階級弟兄紀念館”，重溫歷史，不忘初心，牢記使命。
5、開展“學習延安精神，重溫紅色歷程”主題黨日活動。習近平總書記說：“偉大的延安精神教育和滋養了幾代中國共產黨人，始終是凝聚人心、戰勝困難、開拓前進的強大精神力量”?！昂霌P延安精神，對于推進中國特色社會主義事業、實現中華民族偉大復興具有重大意義”。6月22日至24日，我院組織干警赴延安棗園，寶塔山，楊家嶺，梁家河，習仲勛陵園、故居、紀念館參觀學習，重溫入黨誓詞。
6、開展廉政教育黨日活動。8月2日下午，我院組織全體干警到縣國土局廉政教育基地，開展廉政教育黨日活動。通過參觀教育基地展板內容，如法紀篇、預防篇、風范篇、貪吏篇、警示篇，觀看警示教育片《永遠在路上》以及重溫入黨誓詞、上黨課形式，教育干警不忘初心、牢記使命，警鐘長鳴。
7、開展黨員進社區志愿服務黨日活動。8月30日，我院組織全體黨員和入黨積極分子到幫扶村古王社區開展志愿服務黨日活動。古王社區是我院幫扶村，2015年建檔貧困戶5戶9人，2017年新增7戶10人，除3戶4人外，其余已脫貧。通過幫扶，今年元月順利通過了第三方評估驗收?，F在古王村正在開展治亂、治垃圾、治污水、治農業面源污染、道路硬化、村莊綠化、環境凈化、路燈亮化、村莊美化、弘揚文化簡稱“四治六化”。按照支部安排，全體黨員和入黨積極分子分成若干黨小組，以黨小組形式參加了“四治六化”活動。
一是推進黨建與審判業務深度融合方面還不夠；二是提升黨支部組織力還不夠；三是創新黨建工作載體上還有差距。
1、深化開展“改革創新、奮發有為”大討論活動，以黨員干部為重點，認真學習上級文件及各級領導講話精神，完成好“六個破除”“六個著力”“六個堅持”的主要任務，鞏固提升四個階段有序推進，把學習提高、解放思想貫穿始終，把深入實踐、解決問題貫穿始終，把對標一流，提高水平貫穿始終，帶動我院黨建等各項工作全面提升。
2、實施組織優化行動，調整基層黨組織設置，強化人民法院黨組織建設，加強黨務干部力量配備，加強聘用人員中的黨員管理。
3、實施提質增效行動。認真開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，規范組織生活制度落實，提高“三會一課”質量，加強和改進思想政治工作，全面推行支部主題黨日，開展支部建設達標活動。
5、實施先鋒引領行動。樹立黨員干警挑重擔辦難案的鮮明導向，開展黨員先鋒創建活動，完善黨員干警聯系服務群眾機制。
黨員組織生活會自查報告
通過學習我單位開展的組織生活會所下發的學習文件，本人認真的學、深入的找，在思想作風、工作態度等方面對自身存在的問題進行了查擺，并進行了深度剖析，以期達到自我反省、自我提高、自我完善的目的。總體上講，自從我到雙達二標工作以來，面對新的工作環境和工作要求，各方面的不足還有很多。
入職后，在項目部領導、師傅、同事們的幫助下，雖然適應了野外作業環境，也做了一些財務方面的工作，較認真的完成了本職范圍內的工作，但是對照“轉作風、提效能、促生產”查找自身問題中還是存在很多不足，如在思想政治方面、業務理論水平、工作態度等方面還不能完全適應新形式、新任務的要求，主要有以下幾點：
1.學習不夠深入。作為一名中共黨員，對黨的理論學習還是比較欠缺的，在工作生活中，放松了對黨新政策理論的學習，或學習的不積極，不扎實，沒有做到時時、事事用黨的理論來武裝在自己的頭腦，用黨的知識理論去解決問題。
2.對自己工作所需專業知識掌握不全面，運用不熟悉，導致自己開展工作不能得心應手，沒有充分把所學知識理論運用于實踐，沒有做到活學活用，導致自己的工作水平提升緩慢。
3.按部就班、缺乏創新精神。在平時的工作中，習慣于按部就班、唯書唯上、缺乏積極思考，不能探索新方法，工作缺少開括創新、勤思進取的精神。
4.工作缺乏較強的內動力。面對一些復雜麻煩的工作事務，自己在這些工作任務的完成上缺乏攻堅精神，不愿意去多做事，多管事，工作缺乏主動性，都是師傅吩咐，或自己以熟悉工作才會去做，對不熟悉的業務沒有積極去學會掌握。
5.沒有起到黨員的先進帶頭模范作用。在工作中只是追求完成本職工作，缺乏大局意識，對本職工作之外的事情并不積極主動，沒有因為自己的黨員身份而更加嚴格的要求自己，在項目部的工作或生產中沒有起到一個黨員的先進性。
經過自我剖析，感到自身所存在這些問題的原因是多方面的。
1.對學習的要求不夠高。學習的范圍較窄，深入性不強。
2.對自己的工作認識不全面，沒有起到一崗雙責的作用，對項目部整體工作認識的不夠系統性。
3.沒有將黨員身份亮出來，從而將自己當做普通職工，沒有更嚴格的要求自己，更沒有達到幫扶他人，起到帶頭作用。
針對自己在工作中存在的種種問題，我將在以后的工作中加以改正，積極進取。時時展開自我批評，嚴格要求自己。盡心盡力干好沒一項工作，寬待人，嚴律己，勇于奉獻，提高自己的工作能力，綜合素質。具體做到以下幾點：
1.加強學習，提升自身素質、黨性修養。自覺學習黨的政策理論，新的學習文件，深刻理解共產主義與時俱進的理論品質。并將學習和工作時間，生活舉止相結合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素質。
2.在項目部工作整體意識上下功夫。我將進一步樹立大局意識，保質保量的完成自身工作之外，積極履行一崗雙責的職責，投身于整個項目部施工中。
3.增強創新意識，積極主動的學習新知識新方法。與時俱進，開括創新，更新觀念，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，轉變作風，扎實工作，不斷增強責任感，使命感。
4.加強道德素質修養，樹立文明形象。實踐共產主義文明新風，愛崗敬業，甘于奉獻，有強烈的事業心和責任感，爭做道德模范。
5.敢于亮身份。用一名黨員的身份來對待工作，堅持不為私心所擾，行動上要增強黨員的先進模范帶頭作用，工作上要增強奉獻精神，舍小我，顧大局。
總之，今后我將在領導和同事們的幫助下，在作風整改活動中，繼續查找自身的不足及問題，及時改正，提高思想認識，轉作風，提效能，促生產。使工作得到進一步的提高，作風得到改善，提升自身效率，促進項目部施工生產。我將為之而努力。
黨員不準信仰宗教專題組織生活會個人自查報告
黨的十八大報告指出要提高發展黨員質量，重視從青年工人、農民、知識分子中發展黨員。農村黨員是黨的主要組成部分，是農村社會穩定和經濟發展的基礎，是農村改革發展的領頭人，這項工作的好壞，勢必影響黨員隊伍的生機與活力，影響黨的執政基礎和執政能力的鞏固提高。近幾年來，我們在發展農村黨員方面做了大量工作，黨員隊伍數量穩步增長，農村基層黨組織力量不斷壯大，農村黨員發展工作取得了一定成效，但同時也存在一些突出問題。
（一）部分基層黨組織對發展黨員工作認識不到位。一是思想認識上不夠重視。一些基層黨組織沒有認識到農村黨員發展工作的深遠意義，沒有把黨員發展工作擺上重要議事日程，導致發展黨員工作“缺管”。二是業務指導上不到位。一些基層黨組織組織員業務素質不高、責任心不強，平時對村級黨組織黨員發展工作指導不夠。部分駐村聯片黨委成員“重經濟、輕黨建”，只想把計劃生育、新農村建設等重點工作抓好，對黨員發展工作不聞不問。三是責任追究難落實。雖然基層每年都簽訂黨建工作責任書，但對達不到工作目標要求的責任對象，在責任落實和追究上沒有落到實處。
（二）部分基層黨組織負責人業務素質不夠高。一是文化素質偏低，業務掌握不熟練，導致發展程序不到位。一些支部書記由于文化素質偏低原因，不熟悉發展黨員的基本程序，不知道如何發展黨員，造成黨員發展時程序不到位或填寫不規范等問題常有發生。二是思想境界不高，民主意識不強，導致人為降低黨員質量。一些村黨支部書記對黨員發展心懷疑慮，害怕“培養了苗子，失去了位子”，不主動、也不愿意去發展黨員。
（三）農村青年流動頻繁導致發展對象不夠多。農村絕大多數有文化、有能力的青壯年紛紛外出務工、經商，留在家中的大多是年齡偏高、文化偏低、能力偏弱的人員，綜合素質相對較差，使得發展黨員時好“苗子”難選。同時，外出青年務工地點不固定、流動頻繁等原因，給黨組織的考察培養增加了難度，加上本人又不主動向黨組織匯報思想和行蹤，使得入黨積極分子培養工作難上加難。
（四）大量農村優秀青年入黨愿望不夠強。近年來，一些村黨支部放松對黨員的黨性教育，忽略黨員作用的發揮，使一些黨員的先進意識淡化、組織觀念弱化、服務意識淡薄，把自己混同于普通群眾，個別黨員甚至出現了“拉山頭”、“搞派性”等不良行為，降低了黨員在群眾中的威信，一些優秀青年對入黨缺乏真正意愿。
要從根本上解決農村發展黨員工作中存在的問題，需要從提高認識、夯實基礎、明確重點、建立機制等方面著手，并一以貫之地抓好落實。
（一）提高認識，切實把發展黨員工作提上工作日程。各基層黨組織要把對發展黨員工作的認識提高到新時期黨的建設總目標上來，認真解決農村黨組織長時間不發展黨員的問題。各鄉鎮黨委要從鞏固黨在農村執政地位和黨的事業后繼有人的高度出發，對常年不發展黨員的地方要作為重點地區來抓，切實解決一些農村黨支部長時間不發展黨員的問題。
（二）創新辦法，積極解決發展黨員重點難點問題。各級黨組織要高度重視，采取有效措施，創新工作方法，加強在外出務工經商人員中發展黨員工作，把他們中的優秀分子及時吸收到黨內來。一要建立培養聯系制度。對外出前已經遞交入黨申請書的，黨支部要明確兩名黨員負責聯系，培養聯系人每兩個月負責聯系一次，了解工作情況，進行思想教育，幫助提高認識。二要建立書面思想匯報制度。外出務工經商的入黨積極分子每半年要向黨支部寄回一份思想匯報材料。三要建立談話制度。黨委在審批預備黨員之前，要抓住其回鄉參加支部會議的機會進行談話。當面談話確實有困難的，可以將談話內容列出書面提綱，寄給談話對象，由談話對象書面回答后寄回黨委，作為談話的記錄。審批后，基層黨委要抓住其回鄉探親的機會，進行補談。有條件的地方可以借助通訊、網絡技術，進行電話談話、視頻談話，通過發電子郵件向黨組織匯報思想等方式，以縮短外出務工人員與黨組織的“空間距離”，對他們進行培養教育。
（三）加強基層組織建設，不斷增強黨組織的凝聚力。黨的十八大報告指出，黨的基層組織是團結帶領群眾貫徹黨的理論和路線方針政策、落實黨的任務的戰斗堡壘。要落實黨建工作責任制，強化農村黨建工作，擴大黨組織和黨的工作覆蓋面，充分發揮推動發展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用，以黨的基層組織建設帶動其他各類基層組織建設。我們要通過各種方式積極加強基層組織建設，增強黨組織的凝聚力、吸引力和戰斗力。
（四）規范運作，加強培養，提高農村發展黨員質量。要嚴格把好發展黨員的培養關、考察關、審批關和轉正關，做到成熟一個發展一個。進一步創新和規范發展黨員工作中的申請、推薦、公示、組織談話、入黨積極分子培訓、預備黨員考察、黨員轉正審核等基本程序，實行發展黨員公示制、票決制和責任追究制，推行發展對象民主推薦和測評制，促進黨員發展工作的規范化。
（五）突出重點、健全制度，在發展黨員中逐步優化黨員隊伍結構。一是要把現任村“兩委”干部中的優秀非黨員村干部發展成黨員；二是要把農村致富能手培養成黨員，重點要把有文化、有一技之長、能帶頭致富并帶領群眾共同致富的優秀分子發展成黨員；三是要注重“兩新”（新經濟組織、新社會組織）組織中的黨員發展工作，把領辦企業的領頭人、非公企業中的技術骨干和個體工商戶中的優秀分子發展成黨員；四是要把35歲以下、高中以上文化程度、生產和生活一線、返鄉青年、復員退伍軍人中的優秀青年發展成黨員；五是要重視把流入、流出務工經商人員納入黨員發展工作中來；六是要注重與團委、婦聯、工會工作結合，發現和培養農村中優秀女青年入黨，提高女青年所占黨員隊伍的比例。
組織生活會報告總結
按照公司黨委對開展深入學習實踐科學發展觀活動的統一部署安排，結合學習實踐科學發展觀活動，科學發展觀活動是一個全面、協調、可持續的過程，它是經濟工作必須長期堅持的指導思想，也是解決當前和今后一個時期經濟發展過程中各種新矛盾和新問題的基本原則。機修黨支部召開了全體黨員和管理干部專題組織生活會，特總結如下：
一、通過深入學習實踐科學發展觀，結合車間實際找出切入點。
當前機修車間作為公司的一個大型服務性單位，擔負著大部分生產設備的管理、加工、維護及檢修任務，保證全廠生產的正常運行，對于節能降耗、降低生產成本、在企業項目建設對于費用的節省、提高市場競爭力，實現企業又好又快發展具有非常重要的作用。這就要堅持以人為本，提高車間員工的維修技能、操作技能、職業道德素養、科學文化素質和專業技術水平，進一步發廣大揮員工的主力軍作用，打造一支高績效的團隊非常關鍵，是車間當前必須認真思索和實踐的重要題目。
二、存在影響打造高績效團隊的問題和因素。
1、人才的培養與企業的發展步伐不協調人員少、工作面大、已經影響了生產的正常進行科學發展觀的第一要義是發展，而人才是企業發展的關鍵因素和核心因素，人才的匱乏將直接制約著一個企業的發展。我車間的人才非常緊缺，隨著技改擴建項目的順利開展，各種維修及加工人員分流加劇且勞動強度加大，專業技術性人員急待補充和培養。加工、維修及技改擴建的任務大大增加，人員卻仍然和原先差不多，由于機修負責的場面大范圍廣，場地分散，有時候每個崗位僅1-2人緊張工作，疲于應付日常檢修，設備的精細化管理很難做到，已經影響了生產的正常進行，員工教育培訓很難開展起來，影響了車間的團隊建設。因此，人才的需求與企業發展很不匹配，不僅影響著當前的生產，還將對今后的發展產生相應的阻礙。
2、人才階梯隊伍沒有形成。目前，車間的人才儲備狀況青黃不接，尤其是班組長及主操作人選非常缺乏，人才階梯隊伍沒有形成，已在一定程度地阻礙了企業的加快發展。隨著新項目的投產運行，這一矛盾將會更加突出。人才的培養與企業的發展不平衡，沒有實現全面協調發展、員工的思想浮躁、缺乏求真務實的工作作風，業務技能和責任心需要大大提高。目前，公司的生產規模再擴大，設備在更新改造，機修人員分流加劇且勞動強度大，專業技術性人員急待補充和培養，員工的業務技能和工作責任心需要普遍提高。但是，由于市場經濟影響及公司內職工身份改變的后續管理工作未跟上，人市場化越來越明顯，一方面是留不住人，另一方面是留下的人不安心去干、去學，企業員工自動自發的主人翁意識在逐漸淡薄，甚至有些人工作中出現了畏難退縮情緒。
3、管理方面仍需進一步改進和完善、管理干部和部分黨員的工作作風還有一定的差距，不能真正起到表率作用。在團隊建設中管理干部的示范作用非常關鍵。機修車間歷來有身先士卒、艱苦奮斗、敢拼敢打的優良傳統，但是，從目前看狀態有所倒退。個別管理干部和黨員不能嚴格執行各項規章制度，存在著思想浮躁工作不深入的現象，沒有做到一級做給一級看、一級帶著一級干，在員工中產生了極大的影響，不利于打造高績效團、管理人員少，難以做到精細化管理。隨著公司技改擴建等工作進行，機修負責的場面越來越大，各崗位人員均在減少，工段管理中原先的多人管理各有分工的工作方式已不復存在。既抓安全又抓進度，既抓人員教育又抓工時考核，既跑現場協調又搞資料備件等的工作狀態，使目前的工段單人管理模式存在著頭緒繁多、工作不精不細不深入的情況。如現場管理、職工教育等工作難以正常開展。目前，由于人少、活多勞動強度大，待遇問題，許多維修工存在著跳槽、換崗、另謀職業及找尋第二職業的念頭，這在一定程度上也加大了日常管理的難度。
三、解決這些矛盾和問題的對策建議。
要解決這些問題，必須以科學發展觀為指導開展管理程序。關鍵在于培養、引進人才并完善管理。人才是企業競爭的焦點，得人才者得天下，古今中外，概莫能外。因此，人才的選拔、培養與開發，是打造高績效團隊的前人員方面：根據全面、協調、可持續的科學發展觀，我們必須盡快搞好各崗位人員配置及協調，加強與人力資源部門溝通聯系，多引進能干之人。同時，放眼大局，一方面培養并強化員工的主人翁意識，另一方面，盡可能多地給廣大員工創造各種交流、學習、提高的機會，以提高職工素質及業務水平，進一步提升企業競爭力。
1、充分提供一個學習與交流的平臺。公司應建立一個與國內先進企業及集團總部學習交流的平臺，采用走出去、請進來的辦法，有條件要讓車間各類專業技術人員多到國內先進企業或集團總部進行參觀學習，讓他們與各企業及集團公司的技術尖子進行充分交流，多看、多學、多汲取先進企業的先進技術;車間內部也進行輪崗交流培訓學習，對青年學生多提供機會進行獨立作業鍛煉，使他們快速成長。競爭，而教育培訓是最直接、最經濟、最實用的獲取人才式。員工的培訓工作應采取分層次、分階段進行，以專業技能培訓與適用性培訓相結合，重點輔導與自學相結合，公司培訓與車間培訓并舉的多層措施對車間各類崗位進行有針對性地培訓，以普遍提高員工們的技術水平與工作能力。
2、建立一個有效的考核機制。定期對各類專業技術人員進行考核，把考核的成績納入他們的績效考核中，與收入直接掛勾，促使他們樹立如果你不能和我們一起走，我們就很難一起走的理念，最大限度地調動各類技術人員的學習積極性，以提高員工技能及素質，促進企業的科學發展。
文檔為doc格式。
黨員民主生活會自查報告_黨員組織生活自查報告
1、政治思想意識不夠強。
對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。
2、宗旨觀念不夠牢固。
做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因?！耙磺袨榱巳罕姟笔且笪覀冋嬲龅饺娜鉃槿嗣穹眨贸龅臒崆閷Υ恳粋€學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。
3、業務知識不夠鉆研。
會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面，缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的。
教學。
模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。
4、工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、改進措施：
本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。
2、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。
3、剖析自己，虛心接受，更快進步。
識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。
總結。
經驗，結合工作實際，現將近半年來各方面的情況向領導和同志們作一個匯報：
中央保持一致。還根據工作需要和自己實際，堅持讀一些教學方面的書籍，豐富自己的知識，開拓自己的視野，提高自身的業務素質和管理水平。
2、抓思想，樹立為學校教育發展服務的意識。
在思想上，能夠認真貫徹執行黨的教育路線、方針、政策。在工作中牢記謙虛、謹慎，保持戒驕戒躁的作風。增強群眾觀念，扎扎實實干工作。始終自覺的維護學校集體的良好形象，恪盡職守，努力工作，樹立正確的人生觀、價值觀、利益觀和榮辱觀，尤其是牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識。
二、個人存在的問題和不足1、工作上開拓進取精神不足，缺少朝氣，缺乏迎難而上開創新局面的干勁和勇氣，工作作風上時緊時松，工作標準上不夠嚴格。究其原因還是自我滿足、安于現狀的思想存在?？傁胫约簭慕處煃徫蛔銎穑煜W校的情況，滿足于不出差錯，有所發展，只求過得去，不求過得硬。工作不是高標準、嚴要求，這都是事業心減弱的表現。
2、黨建工作缺乏創新精神，培養發展新黨員的工作進展緩慢，影響黨員隊伍的發展壯大。做為支部書記，我負有責任，原因是對新環境下黨建工作的了解研究的不夠，經驗還不足，工作的水平還不高。
三、
努力方向1、繼續加強學習提高素質。勤學習、勤動腦、勤動手，要學以致用，理論聯系實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。把學習作為我們工作生活的方式和常態，主動轉變不適應、不符合科學發展的思想觀念。
2、增強事業心使命感，時刻保持廉潔自律意識，時刻牢記共產黨員全心全意為人民服務的宗旨，克服差不多思想、貪圖安逸怕吃苦的思想、松勁情緒，學校的發展有我的責任，珍惜為黨工作、為人民服務的機會，工作的熱情不能丟，干勁不能小，條件好了，吃苦耐勞的精神、艱苦奮斗的作風不能丟，要更加積極主動地投入工作，履行職責，不辱使命。
3、把全心全意為師生服務放在首位，為實現自我價值不斷努力，始終保持共產黨員的先進性，在支部工作上狠下功夫，以創新的意識、創新的精神、創新的思路做好黨建工作;以良好的形象，一流的業績讓群眾滿意、領導放心。
項日程，并取得了一定的成效。現將召開民主生活會的主要情況報告如下：
一、認真研究、精心部署、做好充分的準備。我支部收到《關于召開20xx年度黨員領導干部民主生活會的通知》后，及時召開支委會進行認真學習、研究，結合老干部局的工作實際，制定了具體方案，并于20xx年12月12日發放了征求意見表，向老干部征求了意見。確定了參加民主生活會的人員范圍、開會時間。老干部局局長、黨支部書記王穎春同志根據文件要求學習了《黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《關于黨員領導干部報告個人有關事項的規定》等黨紀條規。根據學習體會撰寫了民主生活會個人發言材料，并對個人廉潔自律情況進行了公示。
志的廉潔自律和老干部局的黨風廉政建設工作進行了評議。對王穎春同志“剖析自己不怕嚴、聽取意見不怕“刺”，亮出問題不怕丑，觸及思想不怕痛”的精神提出了表揚。
這次民主生活會自始至終處于“團結—批評—團結”的原則立場上，做到“知無不言，言無不盡，言者無罪，聞者足戒”，把存在的問題擺到桌面上來講，真正講到了點子上，說到了要害處，會議開得嚴肅、活潑、輕松，達到了較好的效果。
三、存在的問題根據民主生活會上老同志的發言和領導干部廉潔自律民主測評表的反饋意見，我局總結了工作中存在的不足：
一是密切聯系群眾還需加強。在老干部管理和服務中還需做更多、更具體的工作，缺少創新的工作思路，習慣于延用穩當的老辦法、老思路。需要經常深入到老干部中去，了解老干部的思想動態和心里訴求，為建設和諧穩定的扎區努力工作。
二是缺乏與時俱進的創新精神。習慣于憑經驗辦事情，憑老方式老辦法想問題，主動性、創造性需進一步加強，汲取新鮮經驗、探索新路子還不夠。
三是厲行節約還需鞏固。提倡節約，反對浪費的工作還不夠細致，只限于水電的節約上，沒有深入挖潛。
四、今后工作的努力方向1、增強執政為民的理念。通過多。
種內容的學習，著力提高執政能力，不斷加強聯系群眾的水平。要把密切聯系群眾作為各項工作發展的核心推動力，在實際工作中，要站在建設和諧社會的整體利益上來考慮問題，不斷增強服務意識和服務精神，創新老干部的管理方式，將黨的老干部工作落實、做好。
2、堅持解放思想，實事求是的思想路線，以創新精神推進老干部工作。從自身做起，身體力行，一方面，堅持自覺、嚴格遵守廉潔自律的有關規定，努力管好自己、樹好形象;另一方面，要勤于思考，勇于探索，敢于創新，以與時俱進的思想觀念做好本職工作，積極推動老干部工作不斷向前發展。
3、強化管理和宣傳教育，樹立牢固的勤儉節約光榮，鋪張浪費可恥的政績觀，從細微之處著手，嚴格控制水電費和其它不必要的支出，將有限的經費用到實處，為老干部服務。
黨員組織生活自查報告
“支部建在連上”是我軍建設的一條重要原則，是保證黨對軍隊絕對領導的一項重要制度。接下來，我們就說說作為基層的戰斗堡壘——基層黨組織的組織生活。
作為基層的戰斗堡壘，要堅持加強思想政治領導為首要任務，圍繞健全組織、落實制度、提高能力、發揮作用的主題，切實保證黨對軍隊的絕對領導、團結鞏固部隊和完成各項任務。營連黨支部要著眼促進官兵全面發展，鞏固提高作戰能力，在領導單位全面建設、帶領官兵遂行多樣化軍事任務中發揮統一領導和團結核心作用。
那么，首先想跟大家聊聊黨的組織生活的內容，黨的組織生活一是對黨員進行黨的知識教育；二是學習馬克思主義基本理論和黨的路線方針政策及有關業務知識；三是傳達中央和上級黨組織的文件、指示，開展批評與自我批評；四是發展黨員，處理違紀黨員和不合格黨員，開展適合黨員特點的各種形式的活動。
接下來我們就說說黨的七項組織生活制度，它們分別是：會議制度、黨日制度、黨課制度、報告工作制度、民主評議黨員制度、黨員匯報制度。
一、會議制度。
1會議制度是黨支部討論和決定重要問題，實施集體領導和開展黨內民主生活，加強黨內監督的基本途徑和保證。
（三）黨小組會，要求連隊黨支部每月安排1次。
二、黨日制度。
黨日制度是黨支部開展工作、黨員參加黨的活動的重要保證。黨日主要用于召開黨的會議、進行黨的教育、開展組織生活、處理黨務工作。黨日必須專時專用，不得隨意占用。連隊黨支部要求每年落實黨日不少于24天，每周安排半天，必要時可以相對集中使用，但每月不得少于2次。
提高黨日活動質量效益的要求：
（一）體現黨的生活特點。
（二）注重解決問題。
（三）緊貼中心任務。
（四）改進方式方法。
（五）發揮黨員主體作用。
三、黨課制度。
2是保持和發展黨員隊伍先進性的重要途徑。要求連隊黨支部每月1次。
黨課教育的一般程序：擬定計劃、精心備課、認真授課、組織討論、總結講評。
黨課教育與一般政治教育的不同：
四、報告工作制度。
報告工作制度是貫徹黨的民主集中制原則的具體體現，是支部委員會接受支部黨員大會監督的重要形式。堅持報告工作制度，對于發展黨內民主，調動全體黨員的積極性，充分發揮支部黨員大會的領導、監督職能，保證支部建設的正確方向，促進各項任務的完成，具有十分重要的意義。
報告工作的形式：由書記或副書記像支部黨員大會。
3匯報履行職責、自身建設情況和其他重要事項，要求連隊每半年報告1次或者按工作階段報告。
報告工作要防止的問題：
1.只講評不報告的傾向。
2.只講工作任務不談自身建設的傾向3.有報告無審議的傾向。
4.用行政工作報告代替黨的工作報告的傾向。
五、民主生活制度。
開好民主生活會應注意的問題：1.做好會前準備。
2.認真開展批評與自我批評3.發揮好主持人的作用4.研究制定好整改措施。
5.上級黨委、政治機關要加強檢查指導。
黨員匯報制度，是黨員在黨支部和黨小組生活會上，或與黨組織負責人個別交談時，向黨組織匯報自己的思想、工作、學習等情況，以求得組織的了解和幫助的一種黨內生活制度，是增強黨員黨性觀念和組織觀念的重要措施。黨員應當定期向黨支部或者黨小組匯報思想和工作情況，采取口頭或者書面形式。連隊黨支部、黨員匯報每兩月至少一次。
匯報內容規定：
1.執行黨組織的決議、遵守黨的紀律、完成工作任務情況。
2.學習和思想情況。3.個人的現實問題或困難。4.群眾的情緒和要求。5.周圍的好人好事和不良傾向。
七、民主評議黨員制度。
5群眾監督，密切黨群干群關系，激勵鞭策黨員實踐先進性要求，充分發揮先鋒模范作用，具有十分重要的意義。
連隊對黨員特別是干部黨員的思想、工作、作風、能力和模范作用情況，每年至少進行1次評議。評議的具體內容和重點應當根據本單位實際情況確定。
民主評議黨員的基本方法：
1.學習教育2.自我總結3.民主測評4.組織講評5.表彰與處理。
民主評議黨員要堅持實事求是的原則、堅持民主公開的原則、堅持平等的原則。
年黨史教育組織生活會剖析自查報告例文年
通過這次黨史教育的扎實深入開展，特別是在圍繞四風問題對照檢查，深入自我剖析的過程中，深感干部不好當，要干的事情也很艱巨，我期盼在黨組織和上級領導，以及同志們的幫助支持下，進一步提高思想認識，轉變工作作風，自覺接受監督，振奮精神，加倍努力，與班子一道出色完成各項工作任務，為我鎮的發展做出積極貢獻?，F將對照檢查情況報告如下，請批評指正。
一、存在問題。
1、遵守政治紀律不夠嚴格。對照八項規定要求，發現自己在有些方面做得不夠或不好。比如在朋友聚會、同事或家人的交流過程中，對一些重大事件或中央出臺的重大決策和詆毀黨的信譽的言行時不愿意直面斗爭；對黨委、政府的一些政策有評頭論足的現象。
對一些不良傾向和不良作風習以為常，比如參加迎來送往的宴請活動，標準或規模也會超標。
3、理想信念有所弱化。對黨的重大決策、重要部署有時認識不深、理解不透，有時也會妄加評論，致使自己的政治敏銳性不夠強，不能夠看到事件的本質。
4、學風不夠端正，學用時有脫節。對理論學習只滿足于完成規定動作，看文件、讀報紙，甚至看標題，存在走馬觀花現象，靜下心來仔細研讀不夠，只知表皮不懂根本，只知其一不懂其二；閱讀馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀及《習近平談治國理政》原著少，學習時看得多思考少、瀏覽多記住少，學習的多用的少，照搬的多靈活應用的少，與實踐結合的少。
5、工作作風不夠過硬，理論與實際聯系不夠緊密，對上負責與對下負責不夠一致。
6、全心全意為人民服務的宗旨觀念有所淡薄，例如在維護人民群眾利益上，雖然也看到一些問題，但是生怕得罪人、說了也白說甚至吃力不討好，所以，有時產生了睜一只眼閉一只眼的現象。
三、產生問題的原因分析。
工作應該沒有問題，經驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。經驗主義的思想導致理論學習的興趣不濃，運用理論知識指導工作實踐的能力不夠強。
（二）放松了嚴格的黨性修養鍛煉。反思我在思想作風方面存在的問題，一個深層次的原因，就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠多，世界觀的改造抓得不夠緊，為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。隨著年齡增長和環境變化，主觀主義多些，久而久之，對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠，解決得也不及時。研究解決一些矛盾和問題，實事求是、堅持得不夠好，工作作風不夠深入，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。
四、今后的努力方向和改進措施。
（一）努力方向。
針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，本人決心在黨委政府的領導下，按照黨員領導干部標準要求，堅持為民務實清廉，始終把群眾的利益放在第一位，實實在在替群眾辦實事，辦好事。
（二）整改措施。
1、加強理論學習，堅定三個自信。一是突出學習重點：學習和掌握鄧小平理論、三個代表重要思想和科學發展觀，及習近平新時代社會主義。關于群眾的路線的重要論述等，堅定共產主義信仰，提高政治敏銳性和鑒別力，始終與黨中央保持高度一致。二是堅持三個帶頭：帶頭擠出時間刻苦自學，不能陷于事務；帶頭向實踐學習、向群眾學習，以增強解決實際問題的能力；帶頭加強對履行領導職責所必備的各種知識的學習，以不斷提高自身素質和領導水平。三是做到三個轉變：從應付性學習轉變為主動鉆研學習、從主要著眼于改造客觀世界轉變為改造客觀世界與主觀世界相結合、從為了工作的要我學轉變為提升自己理論素養的我要學。
2、提高黨性修養，扎牢宗旨意識。一是帶頭學習黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護黨章。二是堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦干，實實在在地為人民群眾辦實事、辦好事。三是深入實際，調查研究，總結經驗，汲取群眾營養，不斷加深與人民群眾的感情。
3、密切聯系群眾，切實轉變作風。一是堅持實事求是、黨的，以優質的服務，良好的形象，一流的業績做好主管、分管工作。二是堅持一切從群眾的利益出發，急群眾所急，想群眾所想，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。三是切實深入基層、深入實踐、深入群眾，為群眾誠心誠意辦實事、解難事、做好事，樹立親民愛民的良好形象。
四是尊重群眾的首創精神，在群眾中發現、挖掘和總結經驗，推動分管工作創新發展。
4、改進工作方法，提高服務水平。一是在學好政治理論的同時，根據工作需要和自己實際，堅持學習相關業務知識，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野。二是堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，提高工作效率。三是堅持一切從實際出發，講真話、報實情，辦實事、求實效，充分尊重和聽取其他班子成員意見，發揮大家的智慧和力量。
根據中央、省委、州委、縣委有關要求，會前我認真學習研讀了《論中國共產黨歷史》、《中國共產黨簡史》、《毛澤東鄧小平江澤民胡錦濤關于中國共產黨歷史論述摘編》、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》等書籍資料，聚焦主題，廣泛征求意見建議，深入開展談心談話，認真查擺，深刻剖析，并提出了初步整改措施?，F將個人對照檢查情況報告如下。
一、存在的問題。
會主題，通過學習研討查擺、對照工作實際查找，以及調研發現、群眾反映、黨員同志提出等形式，共征求到同志們給我提出的意見建議三條，我虛心接受、照單全收、認真分析、全面整改。在此基礎上，我主動認領中共丘北縣第一小學校第二黨支部領導班子存在的問題，并對照黨史學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面要求，結合個人學習、思想、作風、工作等實際，深入查找、剖析了自己存在的問題和不足。
（一）學習習近平總。
書記。
在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話方面。
理論學習較少。由于個人原因，在學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話方面，未做好個人時間協調安排，未全身心投入到學習中，講話直播結束后也未及時再次學習。
（二）學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定學習材料方面。
一是學習的主動性不夠強。雖然能夠按時參加學習安排的專題學習，但是存在被動學習現象。平時缺乏擠時間學習的意識，有要求就象征性的學一學，看一看，要求不嚴就停一停,放一放，缺乏主動學習意識。
二是學習不夠深入。理論學習與實際工作結合不夠緊密，韌性鉆勁不足，只滿足于我學了，沒有做到帶著問題學，聯系實際學，深入思考學。
三是學習堅持得不好。忙于業務性工作多，靜下心來學習理論、思考問題少，平時堅持得好一些，工作多、任務重的時候做得不好，不能夠把學習作為日常養成。
（三）對照。
黨史。
學習教育目標要求，自身在堅定理想信念、增強歷史自覺、弘揚優良傳統、加強黨性錘煉等方面。
一是思考不夠多。對黨的理論知識內涵知之不全，學得不深、悟得不透。沒有深刻領會精神實質，在學原著、讀原文、悟原理，學思踐悟、融會貫通做的不夠，理解不夠透徹、不能做到學以致用。
二是思考不夠深入。不能將小我融入大我，沒有將共產主義遠大理想同實現中華民族偉大復興的中國夢共同理想有效結合起來，存在共產主義是虛呼縹緲的理論，離我們很遙遠的片面認識。
（四）黨員先鋒模范作用發揮方面。
一是黨員模范作用發揮不強。只是按照既定支部工作按部就班的進行落實，工作主動性上還不夠，創新意識不強，存在“走一步看一步的懶惰”思想。
不足。存在好人主義。行政業務、教學工作不扎實，學習主動性不強，對于各類業務不能夠往深處研究，有時忙于事務性工作，往往“坐不下來，鉆不進去”，對工作實踐進行理性思考、理性總結不夠，存在重干輕學的現象，不善于把理論學習的成果轉化為工作的思路、辦法和措施。
二、產生問題的原因剖析。
經過深刻反思，存在的這些問題，源于以下四個方面：
（一）政治能力偏弱。
政治理論學習不足，理論聯系實際不足。在具體工作中，受實用主義的影響，認為只要根據自己的工作經驗能完成好工作就行，沒有把政治理論學習與具體實踐有機結合，不能與時俱進。
（二）對工作的標準要求不夠高。
對業務的鉆研不夠深和精，缺乏鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度，工作中缺乏創新精神。
（三）大局觀念不強。
有時看問題、辦事情大局意識還不夠，思想深處還是局限于干好本班、本人的工作就行了，與其他年級、處室合作的力度不夠。
三、下步努力方向和整改措施。
在今后的工作中，我將從以下幾個方面加以改進和提高。
（一）提高政治站位，夯實理論基礎。
正確處理好學習與工作關系，從主觀上加強對學習的重視程度，學習會促進更好地開展工作。從行動上要嚴格安排好學習時間。如利用好碎片時間，每天保證一個小時的有效學習。
（二）加強黨性錘煉，堅定理想信念。
在深刻感受到黨的百年艱苦奮斗后，更要自覺做到跟黨走、感黨恩，自覺擁護黨的領導，把個人理想同中國夢相融合，不斷踐行馬克思主義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。
（三）進一步改進工作作風，樹牢為民服務的事業之心。
培養自己的創新意識，不再因循守舊。要多向書本和同行學習，研究新的工作方法。
作為一名共產黨員，要有拼搏在前，不計較個人得失，要有功成不必有我，功在必在于我的思想覺悟。
樹立以苦為樂，以干為榮的崇高想境界，勇于開拓，苦干實干，自覺承擔重任，做問心無愧的人民教師。
（四）要進一步發揮模范帶頭作用，堅持廉潔自律。
把守紀律，帶頭遵守師德師風各項規定，時刻牢記黨員干部身份，始終做到嚴于律己，廉潔從教。做到自重、自省、自勵，心靜、身正，堅持理想信念宗旨，永葆共產黨人清正廉潔的政治本色。
一、存在的主要問題。
（一）學習習近平總書記“七一”重要講話精神情況通過學習習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上的重要講話，我真切感受到作為一名黨員的光榮、責任和使命。中國共產黨走過的一百年，是一部充滿艱難險阻、不斷斗爭的歷史。我們當代共產黨員雖不能親歷黨史的波瀾壯闊，但要在一次次回顧艱難險阻、重溫領袖論述中培育黨員精神、增長工作本領，主動投身到工作崗位中去。
（二）學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央指定的4本學習書目情況黨史學習教育開展以來，我認真閱讀原文原著，參加公司和支部開展的集中學習，利用業余時間進行自學，主要學習了習近平新時代中國特色社會主義思想和上級指定的學習書籍。截止目前，指定書目和內容的學習進行了大致的閱讀，對部分重點章節進行了仔細閱讀。除此以外，還利用手機閱讀學習強國和新聞媒體上的黨史教育文章，還與黨員一起觀看紅色愛國主義電影。
（三）對照開展黨史學習教育的目標要求，自身存在的問題和差距情況。
理解，對重點論述把握不夠精準，也沒有真正活學活用到工作中去。二是理解得還不夠透。對習近平新時代中國特色社會主義思想理解還不夠透徹，離學用結合的要求還有一定差距。2.增強歷史自覺方面一是政治自覺不夠強。雖然平時能夠自覺增強政治意識，站穩政治立場，但對照“絕對忠誠”要求來衡量，還是有差距的。有時認為只要在原則性問題上站穩腳跟，不做違規事就可以了，缺乏政治斗爭意識。
條線的同事交流的多，與其他條線同事溝通交流較少。有時甚至覺得人力資源部有特殊性，適當保持距離也是有必要的。二是認真負責的意識有所下降。
自己總體上對待。
工作。
認真負責，但在工作任務重、頭緒多的。
情況。
下，有時遇到困難、矛盾時工作熱情就有所下降。4.加強黨性錘煉方面雖然能夠樹立“四個意識”、堅定“四個自信”、做到”兩個維護”，服從黨組織的工作安排。但是政治理論水平不夠高，不能很好地從政治大局的角度去分析理解宏觀形勢，對政治規矩、政治紀律的理解不夠深刻，對網上的各種噪音雜音辨識能力不夠。
（四）發揮黨員先鋒模范作用，立足崗位、履職盡責，為群眾辦實事方面情況作為黨員，在工作中，能夠做到認真完成本職工作，立足崗位、履職盡責，盡力完成工作任務，力所能及發揚奉獻精神。但是...
黨員組織生活會自查報告
該報告被廣泛使用。根據上級的部署或工作計劃，每完成一項任務，都要向上級匯報，反映工作的基本情況、工作中的經驗教訓、存在的問題和今后的工作思路，以獲得上級領導部門的指導。以下是為大家整理的關于,歡迎品鑒！
按照上級黨委關于召開基層黨組織組織生活會的相關要求，我認真查擺了自身問題。現將個人自查情況匯報如下：
1．在學習方面，對自己要求不高、不嚴，理論學習不夠深入，學習的自覺性、系統性還遠遠不夠，理論與實際缺乏聯系、沒有充分運用到指導工作上。
2．面對疑難問題的處置經驗不足，平時工作中缺乏危機感，干事創業的精神不足。
1.理論學習不夠主動，不夠深入，理論修養有待提高，在學習上存在著一定的片面性，缺乏系統研究和深刻理解。
2．工作缺乏主觀能動性，不能做到學以致用，創新能力還有待提高。
1.加強理論學習。努力學政治理論、學業務知識、學工作方法，牢固樹立“四個意識”，不斷提升自身修養，增強運用理論指導工作的自覺性和主動性。
2.堅持真抓實干。居安思危，迎難而上。提高危機意識，保持清醒頭腦。認真貫徹和落實上級黨政各項決策和部署，嚴格執行各項規章制度，盡職盡責做好各項工作。
通過學習我單位開展的組織生活會所下發的學習文件，本人認真的學、深入的找，在思想作風、工作態度等方面對自身存在的問題進行了查擺，并進行了深度剖析，以期達到自我反省、自我提高、自我完善的目的。總體上講，自從我到雙達二標工作以來，面對新的工作環境和工作要求，各方面的不足還有很多。
入職后，在項目部領導、師傅、同事們的幫助下，雖然適應了野外作業環境，也做了一些財務方面的工作，較認真的完成了本職范圍內的工作，但是對照“轉作風、提效能、促生產”查找自身問題中還是存在很多不足，如在思想政治方面、業務理論水平、工作態度等方面還不能完全適應新形式、新任務的要求，主要有以下幾點：
1.學習不夠深入。作為一名中共黨員，對黨的理論學習還是比較欠缺的，在工作生活中，放松了對黨新政策理論的學習，或學習的不積極，不扎實，沒有做到時時、事事用黨的理論來武裝在自己的頭腦，用黨的知識理論去解決問題。
2.對自己工作所需專業知識掌握不全面，運用不熟悉，導致自己開展工作不能得心應手，沒有充分把所學知識理論運用于實踐，沒有做到活學活用，導致自己的工作水平提升緩慢。
3.按部就班、缺乏創新精神。在平時的工作中，習慣于按部就班、唯書唯上、缺乏積極思考，不能探索新方法，工作缺少開括創新、勤思進取的精神。
4.工作缺乏較強的內動力。面對一些復雜麻煩的工作事務，自己在這些工作任務的完成上缺乏攻堅精神，不愿意去多做事，多管事，工作缺乏主動性，都是師傅吩咐，或自己以熟悉工作才會去做，對不熟悉的業務沒有積極去學會掌握。
5.沒有起到黨員的先進帶頭模范作用。在工作中只是追求完成本職工作，缺乏大局意識，對本職工作之外的事情并不積極主動，沒有因為自己的黨員身份而更加嚴格的要求自己，在項目部的工作或生產中沒有起到一個黨員的先進性。
經過自我剖析，感到自身所存在這些問題的原因是多方面的。
1.對學習的要求不夠高。學習的范圍較窄，深入性不強。
2.對自己的工作認識不全面，沒有起到一崗雙責的作用，對項目部整體工作認識的不夠系統性。
3.沒有將黨員身份亮出來，從而將自己當做普通職工，沒有更嚴格的要求自己，更沒有達到幫扶他人，起到帶頭作用。
針對自己在工作中存在的種種問題，我將在以后的工作中加以改正，積極進取。時時展開自我批評，嚴格要求自己。盡心盡力干好沒一項工作，寬待人，嚴律己，勇于奉獻，提高自己的工作能力，綜合素質。具體做到以下幾點：
1.加強學習，提升自身素質、黨性修養。自覺學習黨的政策理論，新的學習文件，深刻理解共產主義與時俱進的理論品質。并將學習和工作時間，生活舉止相結合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素質。
2.在項目部工作整體意識上下功夫。我將進一步樹立大局意識，保質保量的完成自身工作之外，積極履行一崗雙責的職責，投身于整個項目部施工中。
3.增強創新意識，積極主動的學習新知識新方法。與時俱進，開括創新，更新觀念，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，轉變作風，扎實工作，不斷增強責任感，使命感。
4.加強道德素質修養，樹立文明形象。實踐共產主義文明新風，愛崗敬業，甘于奉獻，有強烈的事業心和責任感，爭做道德模范。
5.敢于亮身份。用一名黨員的身份來對待工作，堅持不為私心所擾，行動上要增強黨員的先進模范帶頭作用，工作上要增強奉獻精神，舍小我，顧大局。
總之，今后我將在領導和同事們的幫助下，在作風整改活動中，繼續查找自身的不足及問題，及時改正，提高思想認識，轉作風，提效能，促生產。使工作得到進一步的提高，作風得到改善，提升自身效率，促進項目部施工生產。我將為之而努力。
為了切實加強我校黨支部“不忘初心、牢記使命”主題教育工作任務落到實處、取得實效,按照市委、區委以及教育局黨委主題教育領導組關于基層黨組織開展自查評估有關要求,我校黨支部對支部主題教育開展情況進行了一次全覆蓋“回頭看”,全面總結支部主題教育開展情況、取得成效以及存在的問題?，F將我校黨支部落實主題教育開展＂回頭看”工作情況匯報如下。
（一）學習教育情況。
1、黨員是否原原本本通讀《習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編》,學習黨章、《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》。
我支部堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為重中之重，制定實施方案，研究細化學習教育安排，多形式、分層次、全覆蓋加強學習教育。一是班子成員帶頭學。支部書記麻善富參加組織部專題培訓回來后，就及時在行管會議上向全體領導分享學習感受，并利用教工大會和黨課時間，向全體黨員、教師傳達學習精神，示范引領全體黨員、干部在讀原文上用心，在悟原理上聚力。二是支部組織持續學。支部堅持每周學習制度和主題黨日黨課學習活動，督促黨員干部利用學習強國開展自學，推動學習教育往深里走、往心里走、往實里走。目前，黨支部共組織黨課學習4次，政治學習6次，集體學習3次。三是創新載體生動學。通過邀請專家宣講、觀看先進典型宣傳片、利用學習強國平臺、微信群等形式，拓寬學習渠道，增強學習教育感染力。
2、是否跟進學習習近平總書記最新重要講話精神,學習黨的十九屆四中全會精神;。
為確保學習有成效，我校充分利用主題黨日、黨課以及政治學習時間，對習近平總書記最新重要講話精神和黨的十九屆四中全會精神都組織了認真學習，要求黨員做好學習筆記。
由于在校學習時間有限，所以對“三篇光輝文獻”學習得不夠全面和細致，只要求黨員自學，沒有組織集體系統學習。
4、是否認真組織學習黨史和新中國史;。
組織了黨員進行自學，學校發放學習資料。
5、是否結合支部主題黨日等開展集中學習交流;。
在主題教育過程中，我校除在主題黨日活動中組織黨課專項學習外，還組織了三次集中學習交流活動，通過交流研討，大家充分認識到，一定要深刻把握習近平新時代中國特色社會主義思想的科學體系和原創性貢獻，深刻領會貫穿其中的馬克思主義思想方法，在學習和工作中指導實踐，真正做到學以致用、用以促學，融會貫通、知行合一。同時，在學的過程中，還要把自己擺進去，緊密結合新時代賦予教師的使命，有針對性地學習，知其然又知其所以然，找到自己思想上的薄弱之處，筑牢信仰之基，為黨的教育事業做出更大的貢獻。
6、黨支部書記是否講專題黨課或者帶頭交流學習體會;。
主題教育開展中，我校書記共講黨課五次，分別為《守初心擔使命找差距抓落實、確保主題教育取得扎扎實實的成效》、《習近平總書記在甘肅考察時的重要講話精神》和《學習講話精神自覺踐行初心》《深入學習和領會中國共產黨第十九屆中央委員會第四次全體會議精神》《《求是》雜志發表的習近平總書記重要文章》，并在黨課結束后分享學習體會，同時結合學校實際工作，給全體黨員提出要求，更給學校的發展指明方向。
7、黨員學思踐悟習近平新時代中國特色社會主義思想是否做到真懂真信、入腦入心,有新提高、新收獲。
黨員學習積極性比較高，但是把學習用于實踐轉化、全面推動工作的能力上還有欠缺。
（二）問題查改情況。
1、黨支部是否召開找差距專題會;。
我支部按要求召開了找差距專題會，會上按照習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議重要講話中指出的“四個對照”、“四個找一找”要求，我校組織領導班子和全體黨員將在主題教育中通過各種方式渠道查找的問題進行梳理匯總，列出檢視問題清單，并制定了整改措施。
在找差距和不足方面還不夠深入，剖析不夠深刻。
3、是否逐條列出了問題清單,制定整改措施并逐項抓好整改。
列出清單、制定了整改措施，但整改力度和效果還有待提高。
（三）發揮作用情況。
按照學校黨支部下發的《“黨員先鋒崗”創建行動方案》，組織黨員根據在主題教育中做出的承諾，簽訂承諾書，結合崗位職責，把自己擺進去、把職責擺進去、把工作擺進去，廣泛開展承諾踐諾活動，引導廣大黨員守初心、擔使命，找差距、抓落實，在踐諾中切實為群眾服務，發揮黨員先鋒模范作用。
2、是否通過開展支部主題黨日等活動,組織黨員參加志愿服務;。
全體黨員立足崗位做奉獻，開展志愿服務。大雪期間，我校黨員教師全體出動，清除積雪；在青年教師培養活動中，黨員教師率先垂范，作為師傅主動幫教、聽課評課，全身心幫助青年教師成長；在開展課后托管服務工作中，黨員教師堅持做到主動接受任務、盡心盡力上好每一節托管課、帶病堅持，在為學校、為同事、為家長、為學生的服務中，體現共產黨員的責任和先鋒性。
3、黨員是否為身邊群眾至少辦1件實事好事。
每位黨員都能做到立足本崗，辦實事，辦好事，發揮了黨員的先鋒模范作用。
重點看專題組織生活會是否聚焦了“不忘初心、牢記使命”主題;是否采取個人自評、黨員互評的方式認真開展批評和自我批評;是否認真組織開展民主評議黨員,每名黨員都參加了評議;上級黨組織是否派人列席指導所屬黨支部專題組織生活會;黨員領導干部是否以普通黨員身份參加所在黨支部的專題組織生活會。
12月6日下午我支部召開了專題組織生活會和民主評議黨員會議。會上，首先首先由校長代表學校黨支部進行支委班子剖析總結，然后以黨小組的形式分四組進行了黨員組織生活會，黨員之間進行批評與自我批評。全體領導班子和黨員都能結合自己的發言提綱認真進行了個人剖析總結發言，就個人針對本次生活會的基本要求進行認真的分析，虛心接受了其他黨員的批評和意見，并有具體詳細的整改措施。進行了黨員民主測評。給每位黨員下發《黨員民主測評表》和《黨支部班子民主評議表》，會后，對測評情況進行了統計分析，黨支部班子民主測評好評率100%。民主評議黨黨員結果，參加評議的37位黨員有12名黨員被評為“優秀”，25名黨員評為“合格”。
來參加我校組織生活會的指導組領導李主任做了點評發言，他說：“本次組織生活會開得很到位，分成四個組進行分組檢視和批評與自我批評，每位同志都能從思想、政治、作風、能力等方面剖析和檢視。大家都認識到了黨員應從先鋒模范做起，帶領全體職工把主題教育做好，把不忘初心、牢記使命傳承到祖國的下一代?！?/p>
（五）開門搞教育情況。
在開展主題教育過程中，我支部一直堅持各項工作都要認真聽取基層黨員群眾和工作服務對象的意見，本學期的各項工作均圓滿完成。在家長會期間，向家長發放調查問卷，召開家委會，面對面征求意見，家長也都能開誠布公，提出了許多中肯的建議。
2、群眾對黨支部開展主題教育是否知曉,是否有感有獲;。
3、是否對群眾反映強烈問題立行立改,承諾整改事項是否兌現;。
支部及時進行自查，梳理出群眾反映強烈的問題8項：對家庭經濟困難學生的了解程度不夠，關心不夠；對學習困難學生不能真誠對待，使得個別學生產生不想上學的心態；學校相關的輟學?？貦C制不夠規范和完善；對招生政策宣傳不到位，造成招生時群眾的誤解；招生過程中存在執行制度不夠嚴格、監管不到位的情況，在群眾中造成不良影響；和家長的溝通不夠暢通，態度生硬；作業量多，導致學生厭學，影響身體發育；個別教師存在軟、懶、散問題，有的教師對學生缺乏足夠的愛心、耐心，工作方法簡單，有變相體罰學生，如罰站、罰抄寫等現象。
針對這些問題，我們及時制定了整改措施，并積極進行整改：統計上報了10名困難學生資料，獲得政府資助；推進課程改革和評價方式，課堂加強對學困生的關注課后加強輔導；設立專人管理，完善制度，逐步健全控輟保學機制；家長會上對家長進行招生政策講解；在行管工作會上對全體領導進行招生制度方法培訓；在教工大會上多次強調師德師風問題，提高全體教師的思想認識；家長會上和家長做互動式交流，增進家校溝通了解。通過這些措施和方法，目前這些問題都得到了有效解決。
4、是否采取適當方式公布整改措施，通報整改進展情況。
對整改結果，我們通過家長會、微信群發布等形式進行了宣傳。
（六）力戒形式主義情況。
通過自查，以上問題都沒有。
通過本次主題教育的開展，學校在黨組織建設、黨員干部的學習、思想認識的提升以及作風建設等方面取得了很大的成效。但是，與更高的黨的要求相比，與更高的師生期盼相比，與更高的建設特色名校的任務要求相比，學校還存在一些不足。
一是學習教育抓得不夠實。具體表現為理論學習不系統、不深入，缺乏“鉆研”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恒心韌勁，學習過程中也只是泛泛地讀一讀，學習深度不夠。理論聯系實際也不夠，沒有真正地學以致用，不能很好的運用這些理論，有效地促進和創新自身工作。
二是整改落實抓得不夠緊。具體表現在有的專項整治工作效果不明顯，有些制度存在落實不到位的現象，還有一些急需完善的制度沒有實行起來，建章立制迫在眉睫。
三是長效機制建設抓得不夠嚴。具體表現在將主題教育中形成的好經驗、好做法轉化為制度不夠，將教育活動中的嚴格要求、嚴明紀律轉化為自覺行動不夠，將教育活動中達成的統一認識轉化為辦學共識不夠，如批評與自我批評的武器使用不夠。
1、進一步強化理論學習。首先增強學習的主動性和系統性，繼續深入學習黨的十九大精神，學習習近平總書記系列重要講話精神，學習習總書記關于中國特色社會主義理論思想，不斷用黨的理論和政策武裝頭腦、指導工作、推動實踐。其次是學習的內容要結合實際工作、思想的需要，系統地學習相關業務、法律法規、領導科學等相關知識，不搞形式主義，要把理論和實踐相結合，用學到的理論知識指導我們的工作，在學習和實踐中提高理論水平。三是完善個人自學和集體學習相結合的制度，提前精心設計，確定內容，采取專題講座、輔導報告、討論交流等多種形式，學用結合、學以致用，提高學習效果。四是要通過學習，提高覺悟，堅定理想信念，增強事業心和責任感，作為學校領導核心，必須積極進取，為學校的長遠發展做出正確的規劃，拓寬工作思路，創新工作方法，帶領學校向更高更遠的目標發展。
2、進一步豐富教育方式。在抓實學習教育的基礎上，以支部為單位，適時組織市區內紅色教育參觀學習、重溫入黨誓詞、對標先進、反思查擺等學習活動，以豐富多樣的學習交流方式，助推主題教育高效落實。同時，豐富學習形式，提高學習效果，要利用智慧黨建平臺、微信、學習強國交流群等途徑不斷烘托起主題教育學習氛圍，學習內容更加多樣，汲取更多的養分。
3、進一步強化制度建設。將制度建設納入學校工作的重要議事日程，校長負總責，分管校領導牽頭親自抓，層層抓落實，將制度建設工作作為主題教育延伸的一項重要內容，擺在突出位置，切實抓緊抓好。加強對各項工作制度執行情況的督促檢查，保證制度一經形成就嚴格遵守、執行制度沒有例外，使各項制度真正成為黨員干部聯系和服務群眾的硬約束、規范工作行為的硬標準。強化制度執行力和剛性約束，用嚴明的制度、嚴格的執行、嚴密的監督，維護制度的嚴肅性和權威性，使改進工作作風形成習慣，變成自覺行動。
今后，學校將進一步鞏固整改成效，深化教育活動形成的實踐成果、制度成果和理論成果，不斷推進學校各項工作的開展。
根據教科局委下發《關于提高黨支部組織生活會、民主評議黨員和“三會一課”質量開展自查》的要求，對支部組織生活會、民主評議黨員和“三會一課”制度執行情況進行了一次專項檢查。
一、取得成效自查主要通過對組織生活會、民主評議黨員和“三會一課”制度建設情況、落實情況及相關材料展開。檢查發現，支部都能做到定期召開黨員大會、支部委員會，按時上好黨課，科學合理安排組織生活會和民主評議黨員。年初根據上級黨委要求及學校教育教學工作實際情況，認真制定支部工作計劃，并經支部委員會表決通過后開始執行。根據計劃認真準備，學習的內容與時俱進，黨員(含預備黨員)自覺參加黨員大會和黨課學習，組織生活會、民主評議黨員和“三會一課”臺賬資料齊全，包括會議簽到、會議記錄、發言稿等并按時上傳至黨員教育微信公眾號進行考核。
(一)落實好支部大會。
一直以來,我支部根據上級黨組織的指示和本單位的實際工作需要，確定支部大會的議題，突出中心，做到心中有數。會上，充分發揚民主，努力做到人人發言，暢所欲言，各抒己見，力求把議題議深議透，并形成統一的意見。在充分討論的基礎上，集中多數者的意見，提請大會表決，按照少數服從多數的原則形成決議。同時，尊重少數人的意見，對經過充分討論仍然存在較大分歧的問題，留待下次會議繼續討論。形成會議決議后，在規定的時限內按照會議要求落實好決議內容。
(二)開好黨小組會。
黨小組圍繞黨支部近期的中心工作，結合小組實際，結合實際加以考慮、并將會期、議題等提前通知本組的黨員。會上，圍繞中心議題，大家暢所欲言，各抒己見，開展批評和自我批評。會議結束前，小組長歸納小結，形成結論，經多數黨員同意后做出決定。
(三)堅持黨課制度，落實黨課教育。
支部在課前認真進行調查研究，在熟悉課題內容、掌握基本觀點的基礎上，聯系實際，歸納提煉，寫出詳細的講課提綱或講義，做到胸有成竹，言之有物。課上，講課人員努力回答黨員思想上、工作中遇到的問題和最關心的問題，解開他們的思想扣子，做到有的放矢、講其所需、解其所惑，切實做到每上一次黨課，弄清一兩個基本觀點，使大家提高一次認識、接受一次教育。同時，根據新的形勢、新的任務和黨員思想新的變化，充實新的內容，豐富講課的內容，提高講課的質量。
支部黨員認真開展批評和自我批評，對于自身存在的問題，不避重就輕，實事求是，認識問題深刻，分析原因科學，整改措施到位。對于其他同志存在的問題，能夠客觀公正的給與批評，只對事、不對人，不講個人情面，不搞好人主義，真心實意的幫助同志改正，促進同志進步。被批評者虛心接受他人批評，不變臉，能夠做到有則改之無則加勉，整體氛圍和諧融洽。
二、不足之處。
(一)開展形式不夠靈活。
組織生活的組織策劃和內容安排上與黨員干部的實際需求和自身工作實際存在一些差距，仍然局限于學習文件，不能更好的結合教師教學實際開展深入學習。
(二)文本資料雖然完整但也存在一些不規范的地方。
有的會議原始記錄要素不全、記錄太過簡略，不能很好的反應會議過程和會議作出的決定。
三、整改措施。
(一)注重質量，不斷改進內容和形式。
堅持組織生活制度要注意不斷改進內容和形式，切實提高質量，避免流于形式。除了傳統的會議模式之外，還應積極探尋更加豐富多彩的、多渠道的形式來開展“三會一課”，比如座談會、談心會、定期培訓，不斷地提高“三會一課”的質量。新冠疫情期間如不能實地面對面的組織生活，可以利用網絡進行相關生活的開展，不因疫情打破原有的工作計劃。
(二)定期自查，確保“三會一課”制度。為確保“三會一課”及相關制度不走過場，不搞形式化，保證黨員的經常性教育能夠持之有效地進行，領導小組將繼續對支部落實“三會一課”及相關組織生活情況進行自查。及時發現組織生活過程中的創新和存在問題，創新點繼續保持深化，問題及時解決，確保支部組織生活取得實效。
本人認真學習黨的十九大、十九屆五中全會、中紀委二次全會精神，深入學習了習近平總書記新時代中國特色社會主義四項和新修訂后的黨章，緊緊圍繞“四個意識”牢不牢、思想解放夠不夠、擔當作為強不強、作用發揮好不好、自我要求嚴不嚴五個方面對照檢查，深入查擺問題?，F將個人對照檢查情況報告如下。
一、存在的問題。
(一)“四個意識”牢不牢方面。作為一名普通黨員，自己在政治上是合格的，能夠自覺學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，堅決維護習近平總書記在黨中央和全黨的核心地位，自覺維護黨中央權威，在思想上政治上行動上同黨中央保持高度一致。但是，也感覺到自己把堅定理想信念體現到本職工作中還不夠，沒有完全把理想信念轉化為推進“四個全面”、促進經濟社會發展的實際行動和內在動力，特別是對照習近平總書記提出的“四個能否”衡量標準還有差距。在抓具體的處室工作中，不夠雷厲風行，還存在一團和氣、盡量不得罪人的老好人思想。對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想等理論研究不夠透徹，沒有從理論聯系實踐、指導實踐的角度出發，認為自己是一般干部，局限于了解知道這個層面，運用于實際工作不夠。
(二)“思想解放夠不夠”方面。自己能夠深刻認識到，作為共產黨員，要堅持革命理想高于天，牢記第一身份是共產黨員，忠誠于黨、忠誠于黨的事業，對中國特色社會主義道路、理論、制度、文化始終堅貞不渝。能夠嚴格遵守“六大紀律”特別是政治紀律和政治規矩。但靜下心來思考，覺得自己還是從嚴自律學習不夠，還不夠系統和全面，對這些要求全部學過、看過，但沒有做到爛熟于胸。
(三)擔當作為強不強方面。多年來始終把踏實干事、做實事作為基本要求，能夠自覺踐行社會主義核心價值觀，注重家庭、家教、家風，恪守公道正派的職業道德、守法誠信的社會公德、向上向善的家庭美德，時時刻刻注重良好形象。但是，感到自己在聯系服務群眾的意識上有所弱化，不像以前經常深入基層一線，面對面聽取群眾的意見，幫助他們解決實際問題，工作不扎實的表現在一定程度存在。
(四)在作用發揮好不好方面。總的來講，自己是努力做好本職工作的。但是工作還存在很多不足和問題，比如服務企業的方面做得不做，平時一直以監管為主，缺乏服務企業的意識。又比如在日常工作中，大局意識發揮的不夠，習慣于緊盯自己的“一畝三分地”，對全局的工作參與不夠，建言獻策不夠。
(五)在自身要求嚴不嚴方面。平時，工作、遵守工作紀律中都能夠嚴于律己、當好處室表率，從不遲到早退，相反堅持每天早來一點、遲走一點。但是還存在諸多問題，例如工作標準不夠高，首先想到的是完成省局、市政府以及各部門交辦的任務。缺少時時處處爭先進的意識，規定動作完成中規中矩，自選動作基本沒有，缺乏亮點。
二、產生問題的原因剖析。
從深層次分析自身存在上述問題的原因,根源在于以下四個方面:。
(一)堅定理想信念的自覺性不夠強。放松了對自身建設的要求，沒有持續不斷地加強政治理論、道德情操、思想文化和專業知識等修養，放松了對黨性鍛煉的要求和保持黨員先進性純潔性的追求，直接影響了自己思想的進步和工作的推進。究其根本，主要是把政治理論學習當成了“軟指標”，靜不下心，抓得不緊，以干代學，放松了對理論的再學習、對理想的再堅定、對革命意志的再錘煉。
(二)嚴守紀律規矩的堅決性不夠強。政治敏銳性和政治鑒別力不夠。在執行政治紀律、組織紀律上不夠堅定不夠到位，執行各項規章制度不夠嚴格，有時會產生紀律松懈、觀念淡化的情況，沒有嚴格按照一名合格黨員的標準來規范自己的生活和工作。
(三)勇于擔當作為的積極性不夠強。勇于擔當作為、干事創業、奮發有為的勁頭和積極性不夠強，爭先進位的拼勁不足，工作循規蹈矩、創造性不夠。
三、努力方向和整改措施。
(一)加強理論學習。以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，每天堅持學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，深刻把握其治國理政的新思想、新觀點、新論斷、新要求，學會用馬克思主義立場、觀點、方法觀察問題、分析問題、解決問題。
(二)牢記“兩個務必”。牢記“作風建設永遠在路上”，始終堅持黨的群眾路線，走出機關，深入企業、群眾中開展調查研究，在做好監管工作的同時，幫助企業解決實際困難和問題。
(三)著力改革創新。主動適應新形勢、融入新形勢，不斷總結工作經驗，創新工作方法，進一步明確責任、細化目標，敢想敢干、真抓實干，以新理念新思想狠抓處室工作，狠抓工作落實，不斷提升處室戰斗力。
(四)堅持清正廉潔。嚴守八項規定，認真踐行廉潔從政承諾，自覺遵守黨的各項制度和紀律。按照《黨章》和《廉政準則》的各項規定嚴格要求自己，做到自重、自省、自警，老老實實做人，踏踏實實干事，自覺接受黨組織和群眾的監督。
xx市黨的群眾路線教育實踐活動第一督導組：
按照市委黨的群眾路線教育實踐活動領導小組《關于對學習教育、征求意見環節工作開展“回頭看”的通知》精神，我局認真組織開展了“回頭看”自查工作。現將自查情況報告如下：
從“回頭看”自查情況來看，我局教育實踐活動自開展以來，在市委的正確領導下，在市委第三督導組的具體指導下，局黨組高度重視，能夠嚴格按照中央、省、市委的統一部署，積極動員，扎實部署,教育實踐活動正在統籌協調、由淺入深、生動活潑地展開，基本做到了“規定動作做到位，自選動作有特色”的要求。
(二)廣泛征求意見。制定印發了《xx市xx局黨的群眾路線教育實踐活動征求意見的實施方案》的通知，從八個方面具體限時集中進行征求意見活動，并確定了每一個方面的分管領導和科室，明確了工作職責和要求。通過發放征求意見表、召開座談會、上門征求、電話征求、面對面談話、開設網絡專欄、設置意見箱等形式，先后向省xx局及15個處室、7縣區xx局、50多個市直有關部門及xx聯席會議成員單位、局機關離退休老干部、“雙聯”村、有關服務對象代表、市局全體職工等，多渠道、多形式的征求了意見。共發放征求意見表120余份，征求到領導班子的意見建議81條，經討論研究歸納梳理后30條，領導干部個人72條，目前仍在繼續征求中。
(三)突出即知即改。針對征求到的xx部門存在的“四風”方面的突出問題，特別是領導班子和縣級干部在思想認識、創新觀念、集體領導能力與新形勢新任務新要求還不完全適應、不完全符合，xx體制、制度、指標和方法尚不能全面有效服務于發展需求，一些黨員干部特別是縣級領導干部黨風黨紀黨性不完全符合新形勢新任務、落后于干部群眾等問題，我們把解決群眾反映的突出問題作為重中之重，堅持邊學邊改、邊查邊改、邊整邊改，確定整改措施和責任人，能改的立即進行了整改。目前已對精簡會議文件、加大xx數據真實性的督查、對基層檢查指導堅持開門搞教育活動、減輕基層xx局負擔、堅持勤儉節約的作風等6項事項，做到了即知即改。
總結和反思第一階段的教育實踐活動，我們盡管取得了一些成績，但和上級要求和群眾期盼相對照，在活動的開展上還存在一些差距和不足：
一是學習教育需進一步深化。學習形式仍然比較單一，集體領學的多，結合實際談認識、談體會、談感悟不足，還需采取更加靈活多樣的學習方法;學習實效還需提高，帶著問題學、深入思考學不夠，還沒有真正達到深讀精讀、讀熟讀好、充分領會精神內涵、入耳入腦入心的目標要求;由于業務工作任務重，工學矛盾比較突出，需認真加以解決。
二是查擺問題還不夠深入。在征求意見的廣泛深入、存在的問題查實找準方面還做得不夠，分析梳理不夠準確，歸類不夠合理。有的同志對“四風”的危害認識比較清楚，但對自身存在的問題還存在著思想誤區。有的認為自己無職無權不存在官僚主義土壤，忽視了作為機關公務員，容易產生官僚主義的客觀現實;有的感到作為公務員工作很清貧，沒有享樂主義可言，沒有認識到工作中的安于現狀、不思進取等也是享樂主義的具體表現。
三是即知即改存在差距。立即整改的事項比較少，整改的措施不夠具體，在服務群眾更加自覺、工作作風明顯改進、制度規定更加完善等方面還需下大力氣提高。
一是繼續深化學習教育，進一步樹牢群眾觀點。繼續按規定動作抓好學習，組織開展好集中學習培訓、座談發言等活動。要把學習教育貫穿到教育實踐活動的全過程，貫穿到各項業務工作中，堅持邊干邊學，學用相長，把學習教育作為重要任務擺在首位，通過深化學習教育，進一步筑牢群眾觀點，增強為基層服務的公仆意識。
二是繼續查擺解決問題，進一步轉變工作作風。在此前查擺問題的基礎上，繼續向思想深處挖掘在“四風”方面的問題，特別是挖掘問題根源，通過查擺和解決存在的問題，轉變黨員干部工作作風，提高指導基層、服務群眾的質量。
三是要突出開展談心活動。班子成員間、分管領導與部門主要負責人之間都要相互談心，把握好談心的內容和目標，坦誠相見，溝通思想、交換意見、指出問題。
四是要突出抓好問題整改。要對近期征求的意見進行再次疏理，按輕重緩急、分類分項制定整改措施，完善制度機制。
五是要突出撰寫好對照剖析材料，從班子成員帶頭做起，每位黨員干部都要親自撰寫剖析材料，把存在的“四風”問題查準查透。
六是推動工作，防止“兩張皮”。圍繞中心、服務大局，統籌兼顧、合理安排，堅持兩手抓、兩促進、兩不誤，推動群眾路線教育活動的開展，將活動成果轉化為工作的強大動力。
七是要加強與市委第三督導組的匯報溝通，加強對教育實踐活動的指導。
xx市xx局。
按照支部專題組織生活會安排，通過學習《關于新形勢下黨內政治生活的若干準則》、《馬克思主義民族觀宗教觀》、《中國共產黨紀律處分條例》等，圍繞信仰宗教和參與宗教活動情況，下面我就對黨員宗教觀的認識及對照檢查情況匯報如下,請同志們批評。
經自查，本人不存在參加任何宗教組織、宗教活動的情況，不存在傳播不信馬列主義、宣揚宗教迷信活動的言論。但通過這次對照檢查，自身在理論學習、筑牢信念、發揮作用方面還存在差距，主要表現在：一是對黨的宗教理論政策學習理解不深不透。對宗教工作的極端重要性認識不足，學習理論和政策的緊迫性不強，對馬克思主義的民族宗教理論原著、黨中央關于民族宗教工作的重大方針政策的學習沒有從思想上高度重視，離真正學懂、理解透還有差距，對我區回漢兩大主體民族的信仰和主要的風俗習俗的了解還停留在表面，在一些涉及宗教問題的是非分辨，缺乏強有力的理論指導，宗教與風俗的界線劃分上存在一定的概念模糊。二是對待黨員信教問題的政治敏銳性還不強。對宗教與宗教問題兩者的區分認識還不到，運用馬克思主義立場、觀點、方法認識和對待宗教、思考宗教問題、透過現象看本質能力還不強，聯系實際不緊密。對社會上、網上一些宗教、迷信思想有時半信半疑，對遇到的一些不當言行，缺乏帶頭發聲的勇氣，表明態度不堅決，有事不關己的思想。三是倡導社會主義新文明新風尚作用發揮不明顯。黨員不但不能信仰宗教，而且必須要向群眾宣傳無神論、宣傳科學的世界觀，這是共產黨員的重要職責和使命，受限于民族宗教理論學習的欠缺，自身在積極主動、理直氣壯地宣傳無神論、宣傳科學的世界觀方面的責任擔當意識還不強。
一是加強理論學習，增強政治敏銳。習近平總書記強調，宗教問題始終是我們黨治國理政必須處理好的重大問題，關系中國特色社會主義事業發展，關系黨同人民群眾的血肉聯系，關系社會和諧、民族團結，關系國家安全和祖國統一。寧夏又是民族區域自治地方，不管是在哪個行業、從事哪項工作，如果不懂得馬克思主義的民族宗教理論，對黨中央關于民族宗教工作的重大方針政策沒有學懂弄通，理解的不深不透，在復雜的情況面前，就會迷失前進的方向，在大是大非面前，就很難劃清是非界線，保持政治上的清醒，對工作中出現的、生活中遇到的一些新情況、新問題，就分不清是對是錯。對自身來講，要下功夫從讀原著開始，真正學懂弄通馬克思主義的民族宗教理論，學懂弄通中央關于民族宗教工作的重大方針政策，了解我區兩大主體民族的信仰和主要的風俗習俗，做到能講清楚，說明白，知道可為、不可為和如何為。
二是堅定理想信念，遵守政治紀律。堅持馬克思主義宗教觀，必須堅持共產黨員不能信教這一政治紀律。這是由黨的性質和共產黨員的世界觀決定的。共產黨員信仰宗教，違背黨的性質，違反黨的紀律，其危害是導致唯物主義作為黨的指導思想的哲學基礎地位喪失，黨組織高度集中統一優勢的動搖，勢必消弱黨組織的凝聚力和戰斗力，降低黨在群眾中的威信，也不利于正確貫徹執行黨的宗教政策。因此，要做堅定的馬克思主義無神論者，嚴守黨章規定，堅定理想信念，牢記黨的宗旨，決不在宗教中尋找自己的價值和信念。
三是發揮黨員作用，團結凝聚共識。中國特色社會主義宗教觀要求，共產黨員要做無神論和中國特色社會主義的宣傳員、講解員、引導員，把廣大人民群眾的注意力凝聚到民族復興、國家建設上來。因此，要牢記黨員身份，增強擔當意識和責任意識，自己不但不能信仰宗教，而且必須要履行義務、發揮作用，旗幟鮮明、義不容辭地宣傳無神論、宣傳科學的世界觀，凝聚共識力量，尊重團結宗教群眾，共同堅持黨的領導、堅持中國特色社會主義，熱愛祖國、維護團結統一，遵法守法，弘揚文明風尚，共同投身實現中華民族偉大復興的中國夢。
按照教育工委《關于召開不準共產黨員信仰宗教和參與宗教活動專題組織生活會的通知》要求，以及支部關于召開專題組織生活會的安排，我就個人查找的問題對照檢查如下，請同志們評議。
我認為，身為一名中國共產黨黨員，絕不能信仰宗教，這是政治紀律和政治規矩。我本人在對待信仰的問題上，堅決做到旗幟鮮明、立場堅定。我堅持以樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義的世界觀為價值導向，堅持不信教不參教，從心底里把不信仰任何宗教當成不可逾越的紅線。
(一)理論學習不夠“實”。雖然堅持了周例會學習制度，但往往是組織安排什么就學什么，學習方法多停留在聽聽傳達的文件、讀報紙上，沒有系統深入學習關于黨員政治素養、宗教政治理論、民族工作政策方針等，缺乏持之以恒的學習精神，學習筆記記得少，學習深度不夠，被動學習多，主動學習少。
(二)要求自己不夠“嚴”。作為一名黨員干部，自認為在對黨的信仰立場堅定，對宗教信仰、封建迷信是抵制的。但對照共產黨員信仰宗教和參與宗教活動的行為表現，意識到自己還存在認識不到位、意識不夠強、要求不夠嚴的問題，具體表現在：一是以前旅游景點時，有隨眾心里，大家都燒柱香，自己也跟著燒柱香、拜個佛;二是帶上家人、約上好友湊熱鬧趕過大佛殿廟會、茶坊廟、大佛寺廟會;三是親友婚喪嫁娶，也偶爾參加過介于風俗習慣和封建迷行活動之間的祭拜、吊唁等。現在想來，以前的這些不以為然的行為，確實與黨員身份格格不入，沒有做到嚴格要求自己。
(三)黨員先鋒作用不夠“好”。平時認為，自己對共產主義理想信念是堅定的，自己做到不信教不參教不參與封建迷信活動就行了。但隨著社會的飛速發展，思想上的不以為然促使自己在思想政治理論學習上未能與時俱進，未能時刻保鮮，社會上各種層出的宗教活動，網上傳播的封建迷信活動，總認為是“事不關己，高高掛起”，作為黨員，沒有做到以黨員的身份，發揮引導、宣傳作用，把自己混同為普通群眾，沒有發揮黨員的先鋒模范作用。
(四)落實整治工作不夠“深”。按照整治工作的總體部署和要求，我認識到自己在整治工作中，沒有在結合實際工作上下功夫，比如把整治工作與扶貧工作相結合，了解幫扶對象是否是黨員、是否信仰宗教等，了解科室其他干部職工或者親屬，有沒有信教參教等等，間接也反應了我對全面協調開展工作的不足，在工作中缺乏綜合性、統籌性考慮。
以上查擺出來的問題，剖析其產生根源，既有客觀原因，更有主觀原因，從根子深處來講，主要有以下幾個方面：
(一)黨性修養弱化。在大是大非面前，能夠堅決做到保持政治清醒，但打心底還認為“黨性”看不見、摸不到，黨性修養強不強，跟工作的好壞沒有多大關系，總是把黨性修養、品德修養更多地放在口號上，以具體工作代替政治和黨性鍛煉，重前者輕后者，沒有嚴格要求在自己的日常行為中，也沒有真正落實在行動自律上。個人對“三觀”的改造缺乏自覺性，沒有與時俱進地通過自我學習、自我鍛煉、自我改造來提高黨性修養，時間久了，不自覺地放松了對黨性的鍛煉，進而使自己的黨性修養減弱了。
(二)理想信念不牢。隨著社會的飛速發展，思想上的不以為然，促使自己在思想政治理論學習上未能與時俱進。久而久之，自己對各種網絡、社交軟件等新媒體上的不良信息見怪不怪，甚至對一些社會不良風氣無動于衷，對一些宗教活動、封建迷行思想也從最初的不斗爭，慢慢演變成了不反對、進而視而不見，精神之鈣逐步流失，逐漸放松了對增強自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高等方面的重視，放松了對保持黨員先進性和純潔性的追求。
(三)工作作風不夠扎實。在實際工作中，沒有時刻以黨員標準嚴格要求自己，忽視了一些小節和細節上的自律和擔當，片面的認為整治工作是“組織”的事，自己管好自己就夠了，多一事不如少一事。正是由于自己平時自我感覺良好，嚴以律己上的時緊時松，使自我滿足的心態常常趨于主導地位，自律能力慢慢退化，對社會各種思潮的鑒別力有所下降，進而面對困難問題，沒有很好的針對問題沉下去尋求解決問題的最佳方法途徑，以至于工作中表現出循規蹈矩、墨守成規、按部就班的工作狀態。
通過認真對照檢查，我更加清醒地認識到自身存在的問題和產生這些問題的根源。今后，我將從以下幾個方面加以改進：
(一)加強政治理論學習。進一步系統、全面、融會貫通地學習黨的十九大報告、xxx新時代特色社會主義思想、《中國共產黨章程》，以及自治區黨委xx全會、xx全會精神等。立足于工作進步和自身全面發展，加強對黨的路線方針政策和履行當前崗位職責所必需的專業知識和技能的學習，并把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用同理論緊密結合起來，不斷把學到的東西運用于實際工作中。
(二)創新大膽開展工作。不斷完善和提高自己，在科學理論的指導下，通過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，不斷總結和完善工作經驗，開創工作新局面。帶頭遵守各項規章制度，加大制度的執行力。加強對科室業務和人員的管理，無論是業務上還是思想上都要做到悉心關心和指導，把各項工作做好、做實、做出成效。
(三)嚴格遵守政治紀律。進一步嚴格要求自己，把握在新形勢下遵守黨的政治紀律和政治規矩的特點，不斷增強工作的主動性、預見性和靈活性。在具體工作中，團結干事，營造心往一處想、勁往一處使的和諧工作氛圍。切實把遵規守紀和解決困難問題作為工作的出發點和落腳點，抓好工作的落實，把各項工作往深做，往實做，往細做。
(四)發揮黨員模范作用。牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，時時刻刻以合格共產黨員的標準嚴格要求自己，不斷增強政治定力，不受任何宗教迷惑，自覺做馬克思主義無神論的堅定信仰者和積極宣傳者，永葆共產黨人的政治本色。進一步以自身的實際行動，嚴格要求家人做到不信教不參教，不組織、不參與封建迷信活動。
首先，我對自己是否參與宗教信仰做出說明和亮明態度;。
我作為一名共產黨黨員，從未信仰任何宗教和參與任何宗教活動。本人只信仰馬克思主義，信仰共產主義事業，傳播馬克思主義，使馬克思主義中國化。堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，堅持共產黨的領導。今后也不會參與任何宗教活動和信仰任何宗教。同時也將積極影響周圍人員不信仰宗教和參與宗教活動，嚴格要求自己親人不信仰宗教和參與宗教活動。
其次，我們要真確認識宗教信仰，宗教是在歷史社會發展中產生的，也是一種文化，一種信仰，但是它是唯心主義，也將隨著歷史的前進，科學的發展，到一定時期，當宗教存在的社會基礎消失時，宗教也將自然消失。
第三，對于中國共產黨黨員來說，共產黨人是馬克思主義信仰者、是馬克思主義中國化的傳播者、是唯物主義者。作為共產黨員，我們要堅信馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想理論，堅信共產主義事業。就絕不能有其他信仰。對于我們加入中國共產黨時，黨組織就要求我們，要加入中國共產黨，就不能信仰任何宗教。且中組部有明確規定：“黨員應該懂得不信仰宗教是做合格黨員的起碼條件。”所以我們共產黨員就必須不能再參與任何宗教活動和信仰任何宗教，要信仰宗教，就不能加入中國共產黨。
第四，作為黨組織，堅決不允許共產黨員、黨員干部信仰任何宗教，也不允許共產黨員、黨員干部參與任何宗教活動。我們應經常深入了解每位黨員的生活、工作、學習情況，及時發現黨員信仰宗教和參與宗教活動，及時對其進行教育，幫助其脫離宗教信仰，不參與任何宗教活動。如經教育仍不改正者，黨組織及時作出適當處理，報送上級黨組織。
通過學習我單位開展的組織生活會所下發的學習文件，本人認真的學、深入的找，在思想作風、工作態度等方面對自身存在的問題進行了查擺，并進行了深度剖析，以期達到自我反省、自我提高、自我完善的目的?？傮w上講，自從我到雙達二標工作以來，面對新的工作環境和工作要求，各方面的不足還有很多。
入職后，在項目部領導、師傅、同事們的幫助下，雖然適應了野外作業環境，也做了一些財務方面的工作，較認真的完成了本職范圍內的工作，但是對照“轉作風、提效能、促生產”查找自身問題中還是存在很多不足，如在思想政治方面、業務理論水平、工作態度等方面還不能完全適應新形式、新任務的要求，主要有以下幾點：
1.學習不夠深入。作為一名中共黨員，對黨的理論學習還是比較欠缺的，在工作生活中，放松了對黨新政策理論的學習，或學習的不積極，不扎實，沒有做到時時、事事用黨的理論來武裝在自己的頭腦，用黨的知識理論去解決問題。
2.對自己工作所需專業知識掌握不全面，運用不熟悉，導致自己開展工作不能得心應手，沒有充分把所學知識理論運用于實踐，沒有做到活學活用，導致自己的工作水平提升緩慢。
3.按部就班、缺乏創新精神。在平時的工作中，習慣于按部就班、唯書唯上、缺乏積極思考，不能探索新方法，工作缺少開括創新、勤思進取的精神。
4.工作缺乏較強的內動力。面對一些復雜麻煩的工作事務，自己在這些工作任務的完成上缺乏攻堅精神，不愿意去多做事，多管事，工作缺乏主動性，都是師傅吩咐，或自己以熟悉工作才會去做，對不熟悉的業務沒有積極去學會掌握。
5.沒有起到黨員的先進帶頭模范作用。在工作中只是追求完成本職工作，缺乏大局意識，對本職工作之外的事情并不積極主動，沒有因為自己的黨員身份而更加嚴格的要求自己，在項目部的工作或生產中沒有起到一個黨員的先進性。
經過自我剖析，感到自身所存在這些問題的原因是多方面的。
1.對學習的要求不夠高。學習的范圍較窄，深入性不強。
2.對自己的工作認識不全面，沒有起到一崗雙責的作用，對項目部整體工作認識的不夠系統性。
3.沒有將黨員身份亮出來，從而將自己當做普通職工，沒有更嚴格的要求自己，更沒有達到幫扶他人，起到帶頭作用。
針對自己在工作中存在的種種問題，我將在以后的工作中加以改正，積極進取。時時展開自我批評，嚴格要求自己。盡心盡力干好沒一項工作，寬待人，嚴律己，勇于奉獻，提高自己的工作能力，綜合素質。具體做到以下幾點：
1.加強學習，提升自身素質、黨性修養。自覺學習黨的政策理論，新的學習文件，深刻理解共產主義與時俱進的理論品質。并將學習和工作時間，生活舉止相結合，理論指導實踐，提高自身的政治和思想文化素質。
2.在項目部工作整體意識上下功夫。我將進一步樹立大局意識，保質保量的完成自身工作之外，積極履行一崗雙責的職責，投身于整個項目部施工中。
3.增強創新意識，積極主動的學習新知識新方法。與時俱進，開括創新，更新觀念，工作中勤于思考，多發現問題，多想辦法，轉變作風，扎實工作，不斷增強責任感，使命感。
4.加強道德素質修養，樹立文明形象。實踐共產主義文明新風，愛崗敬業，甘于奉獻，有強烈的事業心和責任感，爭做道德模范。
5.敢于亮身份。用一名黨員的身份來對待工作，堅持不為私心所擾，行動上要增強黨員的先進模范帶頭作用，工作上要增強奉獻精神，舍小我，顧大局。
總之，今后我將在領導和同事們的幫助下，在作風整改活動中，繼續查找自身的不足及問題，及時改正，提高思想認識，轉作風，提效能，促生產。使工作得到進一步的提高，作風得到改善，提升自身效率，促進項目部施工生產。我將為之而努力。
按照教育局機關黨委統一安排部署，結合自身實際情況，以理想信念、組織紀律、工作績效為標準，查找分析自身在思想意識、崗位作用、聯系服務群眾等方面存在的問題，現將個人自查自糾情況報告如下：
(一)政策學習不夠深入。作為扶貧辦的工作人員，到崗工作時間雖然不長，但對教育扶貧政策的知曉和理解仍然不夠深入，比較復雜的問題難以用最新政策來解釋，在學習方面花的時間比較少，以至于對下宣講和宣傳力度不夠。
（二）宗旨意識不夠牢固。對待手頭的工作積極性不夠，有時只滿足于完成領導交給份內任務，對于其他工作有推脫嫌疑，主動意識不強。
（三）工作創新意識還不夠。由于自己思想不夠解放，缺乏知難而上、排難而進的工作態度和果敢精神。常常是領導交代了什么任務就完成什么，說一步走一步，缺乏長遠計劃性和宏觀協調能力。
以上各方面存在問題，有主觀原因，也有客觀影響，但究其根本，還是主觀因素在起作用。
（一）在黨性修養方面放松了對自己的要求。對于政治思想和理論的學習有點形式化、教條化，停留在表面而沒有深入到內涵。作為一個黨員，對自己的要求不夠高，干工作難免有主觀性、局限性、片面性，想得不遠，站得不高，思想境界沒有提到更高的層次。
（二）創新進取意識不夠。扶貧工作任務繁重，認為工作那么忙、事情那么多，時間總不夠用，自己盡心做好本職工作就不錯了，開拓進取精神不夠。我沒有嚴格的學習計劃和約束自己學習的制度，只能說有求知欲望，但缺乏持之以恒的自覺性。
（三）沒有主動、熱情地與同事多做交流，缺乏良好的人際溝通能力。
針對個人存在的問題，我將從思想深處查找原因，在身體力行上下功夫，迅速整改，早日見效，力求在政治上有明顯提高，思想上有明顯進步，做好工作。
(一)要加強政治理論學習。今后我將進一步端正學習態度，改進學習方法，理論聯系實際，抓住學習重點。實際中要像對待工作一樣，制定出詳細的政治理論學習計劃，擠出時間予以落實，通過學習，不斷用新思想、新理論武裝自己的頭腦，不斷提高個人政治修養，增強分析問題解決問題、辯別是非的能力，并注意與實際結合起來，指導實際工作。
(二)要克服性格上的困難。盡可能地更熱情主動地關心同事。主動請教周圍的老同志，交流分析具體情況，有針對性地去想辦法，幫助解決實際問題。加強與其它黨員同志的聯系和配合，提高思想政治素質和道德水平。
(三)要充分發揮主觀能動性。始終保持清醒的頭腦，緊跟時代脈搏，充分發揮主觀能動性，學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識。在工作上主動積極作為，不怕苦不怕累，有敢為人先的精神和不斷完善自我的意識，通過實踐不斷提升自身能力素質。
總之，作為一名黨員要時刻牢記自己肩負的責任。在以后的工作中，我會時時事事處處用高標準、嚴要求對照自己，使自己在各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高。要不斷嚴格要求自己，多悉心聽取他人意見，認識自己的不足，敢于批評和自我批評，改正不足之處，不斷完善自我。
通過深入學習黨章、黨的十九大大精神及及開展“兩學一做”學習教育活動,增強了“四個意識”，提高了理論水平，對照“四講四有”標尺，結合思想和工作實際,對自己近一年來工作學習等情況進行了認真自查,深刻地分析和反思原因,現將有關情況匯報如下。
一是政治學習不夠系統。主要是對政治理論學習缺乏系統性,對理論上的一些問題,尤其是一些新政策、新提法理解還不夠深入,在政治理論素養、黨性修養等方面還有很大差距。對政治理論學習重視不足,不懂得政治理論對工作的指導意義,認為只要場面上過得去,工作上能應付得了就行了,沒有很好地下苦功夫去不斷地提高自己。
二是調查研究不夠深入。不能積極主動地深入現場,缺乏吃苦耐勞精神。
三是工作創新不夠積極。工作上的熱情有所降低,循規蹈矩,安于現狀,缺乏主動性,還不能用全新的思維和方式去做創造性的工作。
上述問題的存在,固然與工作性質有關,但從根本上講,還是思想認識不到位,學習的認識不到位,沒有充分認識到自己所擁有的知識離現實工作的要求有著很大的距離。
一是工作責任感不強。責任感和使命感不夠強。
二是干事創業動力缺乏。精神狀態還不能很好的適應形勢的要求,工作熱情和精神狀態還不能始終如一的保持積極進取的勁頭,干事創業、全面突破的意識還有待加強。
三是學習抓的不緊。日常工作中總是有意無意地放松了自我學習,忽視了知識、能力的更新與培養。在理論學習上還不夠系統,理論素養還比較淺薄,與本職業務有關的學的多一點,與本職業務聯系不緊的學的少一些,還不善于用理論聯系實際的方法來研究思考問題。
針對以上的問題和不足,我將以這次群眾路線教育活動為契機,對照黨的要求全面梳理問題、深入剖析原因,從以下幾方面努力改進,力爭提高。
一是加強學習。工作中之所以存在宗旨觀念不牢,理論水平不高等問題,關鍵就在于放松了自身的理論學習,有時把學習理論當成軟任務,把日常工作當作硬指標,出現了理論學習與業務工作脫節的現象。今后要不斷加強學習重點學習十九大精神，加強理論武裝。認真學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想，堅定維護以習近平同志為核心的黨中央權威，不斷提高自身的政治和思想文化素質,以適應新時期工作的要求。
二是理想信念不堅定?！昂霌P紅船精神”，不忘初心，牢記使命，敢于擔當，發揮作用。