優秀的作文往往能夠觸動讀者的心靈，引起讀者的共鳴和思考。優秀作文不僅要有獨特的觀點，還需要具備清晰的邏輯和流暢的語言。在寫一篇較為完美的作文，首先要確定一個清晰的寫作主題。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考和學習。
弟子規出則悌的故事
兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。
財物輕，怨何生，言語忍，忿自泯。
或飲食，或坐走，長者先，幼者后。
長呼人，即代叫，人不在，己即到。
稱尊長，勿呼名，對尊長，勿見能。
路遇長，疾趨揖，長無言，退恭立。
騎下馬，乘下車，過猶待，百步余。
長者立，幼勿坐，長者坐，命乃坐。
尊長前，聲要低，低不聞，卻非宜。
進必趨，退必遲，問起對，視勿移。
事諸父，如事父，事諸兄，如事兄。
【兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中?！?。
從第八條開始，就講到如何與人相處。我們都曉得，一個人不能離開社會而自己獨居。既要與眾相處，我們就不得不注意我們的言行舉止，我們的行為，我們一切的造作，都要特別的留心注意。這里一開頭就講“兄道友，弟道恭”，在家里我們首先要做到的就是能跟兄弟姊妹和睦相處。
此地的“兄道友”，“道”就是做哥哥的如何來跟弟弟相處?！暗艿拦А?，弟弟又應該如何來對待哥哥?！靶值烙选?，這個“友”就是友愛。做哥哥的要友愛弟弟，做弟弟的要恭敬自己的兄長，還有姊妹，彼此都要互相的尊重。
有很多家長曾經這樣抱怨過，他說孩子沒有一天不吵架的，每天總是會打打鬧鬧。我們曉得，雖然子弟在家里，他們是玩樂也好，是真的吵架也好，從小父母就要灌輸他們觀念，讓他們知道兄弟姊妹就好像是樹干、樹枝一樣，都是生活在一起的，如果吵架就是不孝;兩個人慪氣，也是不孝。因此，如果兄弟姊妹有吵架的時候，身為父母的應該要曉以大義，如果能講一些故事給他們聽，可以說會更好。
歷史上有很多這種孝悌的故事，譬如說唐朝的李績。李績當時已經貴為像宰相那么大的一個臣子，當他年老的時候，他還不忘照顧他的姐姐，還為他的姐姐熬煮稀飯，不小心當中，一陣風吹來，火就把李績的胡子給燒焦了。我們想一想，當姐姐年紀這么大了，李績年紀也不小、也已經老了，他還能這樣對待自己的姐姐，實在是非常難能可貴。
而且我們想一想，兄弟姊妹的相處，往往比父母還要長久。因為我們距離父母的年齡，相差一段很長的時間，但是跟兄弟姊妹在一起相處的時間，幾乎可以說從小一直到我們終老，所以相處的機會非常的多。更何況童年的時候，非常的難得，從小我們懂得尊敬自己的兄長，做兄長的懂得愛護自己的弟妹，不但你在家里能和睦共處，將來在社會上也能與人互相的包容，互相的幫助，互相的關懷。所以，從小能建立這種友愛的觀念是非常重要的。我們再看下一句：
“兄弟睦，孝在中”。如果兄弟姊妹在家里能和睦共處，這個就是屬于孝道了。怎么說?如果你經常跟兄弟姊妹吵架，讓父母操心，每一次要把爸爸媽媽氣得半死，這就是不孝了。所以，從小讓孩子建立這個友愛的觀念非常的重要，因為影響將來非常的大。
【財物輕，怨何生，言語忍，忿自泯?！俊?/p>
也就是說孩子在家里從小就要建立一個觀念，不可以讓他感覺錢財非常的重要。當然錢財也是重要，我們要教他懂得節儉，教他要從小就要愛惜家里的物品。如果他從小知道這個物質享受非常重要，而且相當的重視，他對錢財看得那么重，將來會有很大的禍害。為什么?中國傳統的社會，一旦父母百年之后(就是往生之后)，往往為了爭田產，兄弟姊妹彼此不能和睦相處，甚至是反目成仇。在現今的社會里，我們可以見到非常多，為了爭家產告到法院去，這些都是很不應該的。如果父母當時曉得留下財產會起這么大的紛爭，一定不愿意留這么多財產讓子女爭吵。
所以孩子在家里，身為父母的也要告誡他要節儉，有道是“勤儉持家家業盛”。如果不能勤儉，把物質、錢財看得非常重，很重視物質的享受，將來如果面對財產的紛爭，這個彼此的怨恨會從此而產生。所以能輕財物，我們把物質看得很輕，就會有布施的心，會把你多余的財產、多余的財物分散與人，同時也可以減少許多的怨恨，很多的紛爭都是由于錢財太多所引起的。
除了錢財外，“言語忍，忿自泯”。為人父母的在家里也要特別關心你的小孩，他們的互相對談當中，是不是言語很粗魯?是不是講話非常的急，會傷人?這些從小我們就要告誡孩子，做父母的更要以身作則。我們都知道，在現代的家庭夫妻不和，經常發生口角的也很多。小孩看到父母是這樣的情形，在他心目當中，也會起了這種觀念，就是父母也會吵，我跟別人吵，那也是理所當然的。
過去曾經有一個朋友，她告訴我，有一次她跟她的先生吵架，吵得很兇，一時也沒有注意五歲的兒子就在旁邊。后來兩個吵得很兇的時候，突然聽到兒子在一旁拍手大叫：爸爸加油!媽媽加油!結果兩個正打得起勁、吵得很兇的夫妻，突然看到兒子的這一幕，嚇了一跳，趕快停止。從此夫妻不再吵架，即使有口角也一定不在子女的面前出現?？梢姙槿烁改傅脑诩依锏难孕信e止態度，講話的語氣，都要特別的注意。
因為孩子很小，他不能明辨是非，他在家里學習的對象就是父母。所以父母在講話的時候，我們也要戒，戒什么?言語也要能忍，能忍的話，夫妻就會好言相向;不能忍的話，夫妻的話語針鋒相對，孩子就會向你學習。如果孩子從小看到父母講話都是很大聲、很沖，孩子小小的心靈也會向你學習。長大之后，他的這種耐心肯定也不夠，講話也會很粗魯、粗鄙，為人所討厭。
所以從小，我們懂得言語能控制?！胺拮糟?，這個忿就是生氣。我們都曉得人與人在談吐當中，都希望對方講話能很好聽。自己講話，我們也要特別注意。你講話很急、很緊張，又很大聲，對別人來講，可能會誤以為你在罵他，你在兇他，很多誤會也會因此而產生。產生之后，大家內心起了不愉快，很多憤怒就會因此起來。所以，我們在談吐當中，應該要特別注意。
人與人之間，也要替對方想一想。當別人很忙的時候，我們去問他，可能他的言語會很快很急，我們也不要誤以為他就是在罵我，他就是在兇我。能彼此互相地體讓，就可以減少很多言語所造成的不必要的誤會，還有爭吵。我們看完第八條，請再看第九條：
【或飲食，或坐走，長者先，幼者后?！?。
我學《弟子規》的故事作文
哪怕并非你親生經歷的。你可以說給我們聽。
我們只是想聽一個故事，并不在意主角是誰，因為那是無關緊要的。
或許有的人很八卦，可是我們并不喜歡八卦，也不是喜歡八卦的人。
我們僅僅是因為孤獨空虛，想聽一個故事而已。
如果你不想講故事，也可以自己去看書，然后把書中的故事講給大家聽。
反正都沒有差別。
無論是將來兩鬢生華，還是紅顏已差，最后的結局都是一樣的.，都是素面決定的呀。
和誰專家的一天，我們還是會相逢，在最初的道路上，可是我想永遠都不會后悔的，就是曾經遇見你。
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弟子規中的故事
[譯文]。
做哥哥的要愛護弟弟，做弟弟的尊重哥哥;兄弟之間和睦相處，這其中包含了孝道。
孔融是東漢時人，他有六個兄弟，數他最小，據說他四歲時，就懂得謙讓。有一天，父親請他們兄弟幾個吃梨，哥哥們都一下子擁到了桌子邊，只有孔融靜靜地在一旁等著。父親讓孔融先挑，孔融走到筐邊，拿了個最小的梨。父親問：“你為什么拿最小的?”孔融說：“大的應該給哥哥們吃，我最小，當然吃小的?！备赣H連連點頭稱贊。長大后，孔融仍然保持謙讓的高尚品德，成了深愛百姓愛戴的好官。
讀后感：
這個故事主要講了在很久以前，有個小孩叫孔融。每個人都夸他很聰明。有一天，孔融的母親買了幾個梨回家，當梨端上桌子時，媽媽把最大的梨給了最小的孔融，可是孔融卻不要，將這個最大的梨讓給了哥哥。
這個故事使我受益匪淺，也讓我不禁想起了我在生活中的`種種?？兹谒敢庖埠敛华q豫地將最大的梨讓給了哥哥，而我呢?我不僅沒有這樣做，還總是與弟弟搶東西。我身為姐姐，卻比當弟弟的孔融還要差得多。每次吃水果，我總是第一個沖上去挑，東挑西挑，必須要把最大，看起來最美味的拿來吃，堅決不留給父母或弟弟。我不禁感到一絲絲的內疚與后悔，而且，不僅如此，吃飯時，總會有一些很美味的東西吃，只要飯菜一端上來，我就會毫不猶豫、急匆匆地去把好吃的東西全部夾在碗里。媽媽每次都教育我要學習“孔融讓梨”的精神，可是我總將她說的當耳邊風。
有時候在坐車時，有些比我小的小朋友和老奶奶站在我旁邊，可是我卻看了她們一眼，就坐在那里了。有時，這些小朋友會用可憐巴巴的眼神望著我，就算我的心再怎么虛，為了我個人的利益，我的心還是控制住了雙腳。
現在想起，不禁后悔莫及及自責。我以前太自私了，只為自己著想，從來沒想過別人。我連那么小的孔融都不如。尊老愛幼應該是每個人都要做的事，做什么事都要為別人著想，不要滿腦子都是自己的利益。
孔融，是我們每個人的榜樣，在生活中，我們可以做的還有很多——讓位置給老少;將好吃的留給別人等等。
讓我發揚孔融的精神到世界的每個角落吧!
更多。
弟子規的故事
《弟子規》是一本教導我們日常生活規范的書，它既教我們怎樣做人，又教我們怎樣做事。
周末的一個中午，吃過午飯我就出去玩了。我們幾個在小朋友家里，踢皮球，扔毽子，玩得忘乎所以。不知不覺中，兩個多小時就過去了。而興奮的我卻不知道因為出門前沒有告知大人們，把他們給急壞了。爺爺騎著摩托車，奶奶騎著自行車，滿村轉，爸爸媽媽挨家問，他們焦急、惶恐不安。
最后奶奶找到了我，看著奶奶“奇怪”的表情，我并不知道發生了什么。奶奶沒有責怪我，我們一起回到了家。事后，我聽媽媽說起，才知道爺爺奶奶爸爸媽媽是多么的'著急，他們找到我的時候心里都松了一口氣，但是又不敢有太強烈的表現，怕嚇到我?！案改负簦瑧鹁?。父母命，行勿懶”、“出必告，返必面”，隨著《弟子規》的深入學習，它讓我懂得了很多道理。我知道了每次出門前都應該跟大人說清楚去向，回來也應該跟家人打招呼，以免別人不知情而產生不必要的麻煩。
媽媽說，《弟子規》就像一本“真理集錦”，我會更加努力地學習它。雖然我現在年紀小，還不能完全理解書里全部的道理，但是我相信，隨著我一天天的長大，一天天的學習，我一定會懂得書里教授給我們的全部知識。而那個時候，我也會更加孝順、團結、友愛、正直、守信，為建設更美好的祖國貢獻自己的一份力量。
我學《弟子規》的故事作文
這學期剛開學，學校發給每人一本《兒童中國文化導讀》其中包括《論語》、《弟子規》等四篇經典故事。并要求我們每天背誦。
《弟子規》是我最喜歡的一篇，我全能背熟，可是其中的道理卻不是太懂。和媽媽一起聽了《百家講壇》錢文忠教授解讀《弟子規》后，才明白了許多的道理。
《弟子規》原名《訓蒙文》，為清朝康熙年間秀才李毓秀所作，講到：“入則孝、出則弟、謹、信、泛愛眾、親仁、余力學文”。告訴我們日常生活中應該有什么樣的行為規范。
聽到講“入則孝”，我對照自己，感覺到平時自己根本沒有做到。媽媽每天很早就起床為我做飯，接送我上下學，輔導我學習，她還要工作，非常繁忙，父母總是任勞任怨，盡他們最大的努力與能力將最好、最寶貴的留給我們，從不求回報。而我卻沒有為他們做任何事，甚至經常惹父母生氣。
學習《弟子規》后，我要學會感恩父母，作為小學生我想，我的’孝”應該就是自覺的管理好自己的學習、生活，不讓父母為我們操心。還要記住長輩們的生日，向他們祝福等等。
通過學習中華這些經典故事，讓我變得懂事了，今后我不僅要學更多經典作品，還要把它們應用到日常生活中去，讓中華文明經過我們的傳承源遠流長！
弟子規出則悌的故事
什么叫“出則悌”？就是離開家里，或者我們要外出的時候，我們應該如何注意我們的行為。請看第八條：
【兄道友悌道恭兄悌睦孝在中】。
從第八條開始，就講到如何與人相處。我們都曉得，一個人不能離開社會而自己獨居。既要與眾相處，我們就不得不注意我們的言行舉止，我們的行為，我們一切的造作，都要特別的留心注意。這里一開頭就講“兄道友，悌道恭”，在家里我們首先要做到的就是能跟兄悌姊妹和睦相處。此地的“兄道友”，“道”就是做哥哥的如何來跟悌悌相處。“悌道恭”，悌悌又應該如何來對待哥哥?！靶值烙选?，這個“友”就是友愛。做哥哥的要友愛悌悌，做悌悌的要恭敬自己的兄長，還有姊妹，彼此都要互相的尊重。
經貴為像宰相那么大的一個臣子，當他年老的時候，他還不忘照顧他的姊姊，還為他的姊姊熬煮稀飯，不小心當中，一陣風吹來，火就把李績的胡子給燒焦了。我們想一想，當姊姊年紀這么大了，李績年紀也不小、也已經老了，他還能這樣的對待自己的姊姊，實在是非常難能可貴。
而且我們想一想，兄悌姊妹的相處，往往比父母還要長久。因為我們距離父母的年齡，相差一段很長的時間，但是跟兄悌姊妹在一起相處的時間，幾乎可以說從小一直到我們終老，所以相處的機會非常的多。更何況童年的時候，非常的難得，從小我們懂得尊敬自己的兄長，做兄長的懂得愛護自己的悌妹，不但你在家里能和睦共處，將來在社會上也能與人互相的.包容，互相的幫助，互相的關懷。所以，從小能建立這種友愛的觀念是非常重要的。我們再看下一句：
“兄悌睦，孝在中”。如果兄悌姊妹在家里能和睦共處，這個就是屬于孝道了。怎么說？如果你經常跟兄悌姊妹吵架，讓父母操心，每一次要把爸爸媽媽氣得半死，這就是不孝了。所以，從小孩子建立這個友愛的觀念非常的重要，因為影響將來非常的大。
【財物輕怨何生言語忍忿自泯】。
為了爭田產，兄悌姊妹彼此不能和睦相處，可以說是反目成仇。在現今的社會里頭，我們可以見到非常多，為了爭家產告到法院去，這些都是很不應該的。如果父母當時曉得留下財產會起了這么大的紛爭，一定不愿意留這么多財產讓子女爭吵。
所以悌子在家里，身為父母的也要告誡他要節儉，有道是“勤儉持家家業盛”。如果不能勤儉，物質、錢財看得非常重，很重視物質的享受，將來如果面對有財產的紛爭，這個彼此的怨恨都會從此而產生。所以能輕財物，我們把物質看得很輕，你能看得很輕，你就有布施的心，會把你多余的財產、多余的財物分散與人，同時也可以減少許多的怨恨，很多的紛爭都是由于錢財太多所引起的。
除了錢財外，“言語忍，忿自泯”。為父母的在家里也要特別關心你的小孩，他們的互相對談當中，是不是言語很粗魯？是不是講話非常的急，會傷人？這些從小我們就要告誡孩子，做父母的更要以身作則。我們都知道，在現代的家庭夫妻不合，經?？诮堑囊埠芏唷Ｐ『⒖吹礁改甘沁@樣的情形，他在心目當中，他也會起了這種觀念，就是父母也會吵，我跟別人吵，當然也是理所當然的。
要特別的注意小心。
因為孩子很小，他不能明辨是非，他在家里學習的對象就是父母。所以父母在講話的時候，我們也要戒，戒什么？言語也要能忍，能忍的話，夫妻就會好言相向；不能忍的話，夫妻的話語針鋒相對，孩子就會向你學習。如果孩子從小看到父母講話都是很大聲、很沖，那可見孩子小小的心靈也會向你學習。長大之后，他他的這種耐心肯定也不夠，講話也會很粗魯、粗鄙，為人所討厭。
所以從小，我們懂得言語能控制?！胺拮糟保@個忿就是生氣。我們都曉得人與人在談吐當中，我們都希望對方講話能很好聽。自己講話，我們也要特別注意。你講話很急、很緊張，又很大聲，對別人來講，可能會誤以為你在罵他，你在兇他，很多誤會也會因此而產生。產生之后，大家內心起了不愉快，很多憤怒就會因此起來。所以，我們在談吐當中，應該要特別注意。
人與人之間，我們也要替對方想一想。當別人很忙的時候，我們去問他，可能他的言語會很快很急，我們也不要誤以為他就是在罵我，他就是在兇我。能彼此互相的體讓，就可以減少很多言語所造成不必要的誤會，還有爭吵。我們看完第八條，請再看第九條：
【或飲食或坐走長者先幼者后】。
樣才符合禮節？坐的姿勢，還有走路的禮節，又應該如何？
這里講到“長者先，幼者后”。如果我們跟長輩在一起走路，肯定一定要先禮讓長輩。長輩走在前面，做晚輩的應該走在后面，走在后方，一定要禮讓長輩。如果我們沒有禮讓，我們就不懂得尊卑次序，也不曉得這個次第怎樣，這樣就是沒有禮節。我們想一想，年紀大的人或者尊長，他們走路行動比較緩慢，我們走在后面，同時也可以看顧他們。你能禮讓長者，長者也會很歡心。
有一天我們也都會老。如果我們看到現代這一輩能敬老尊賢，等到我們老的時候，我們的下一代，他也會尊敬我們。所以從小要告誡自己的子女，不管是對自己的親人也好，將來在外頭也一樣，面對老者，我們應該要禮讓。懂得禮讓，這是很好的美德，做晚輩的一定要注意到。
我們從小就要養成孩子有尊敬長輩的習慣，在家里我們一定要教導他，不是孩子小，他就最大。跟我們現在的環境恰恰相反，往往孩子在家里是當王，吃飯搶第一，做什么完全都搶第一，從來沒有教導他應該如何尊敬長輩。所以，我們也看到現在很多的景象，年輕人不懂得敬老。所以這個沒有辦法怪誰，只怪我們環境潮流，前面一代他沒有受到這樣的禮教，所以傳下來之后，當然我們也見不到這樣敬老的這種情形。
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弟子規的故事
在我七歲那年，媽媽給我買了一本經典讀物《弟子規》，它是我最早學習也是我最喜歡的一本國學經典。這本書我雖然有許多字不會讀，但在爸爸、媽媽的幫助下，我還是把它讀完了，讀后，我感覺到書中蘊含著許多深刻的道理。
《弟子規》是人們的生活規范，依據孔子的教誨編寫而成，“弟子”的意思有兩個：一是指孩子;一是指學生;“規”就是規范。全書分為五個部分，360句，具體列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應該做到的`守則規范。
從《弟子規》中，我懂得了孝順父母，團結兄弟姐妹，與人平等、友好相處，說話要講信用等道理。在日常生活中，我努力要求自己做到尊敬、孝順父母、長輩，要多站在他們的角度思考，對于他們的教導，只要是對的，我都聽從。有一次，爸爸叫我掃地，我很不想去，但忽然想起了《弟子規》上的一句話：父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶;父母叫，需靜聽;父母責，需順成。雖然不情愿，但還是乖乖地去掃地了。與別人交往時，我時時提醒自己與人和睦相處，對人有禮貌，真誠待人，說話算數。
《弟子規》這本書十分有教育意義，它的經典語句，教育了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子，慢慢生根、發芽。對于這本國學經典的閱讀，我們應“取其精華，去其糟粕”。朋友們，讓我們大家與經典同行吧!
弟子規的故事
媽媽是幼兒教師。寒假里，媽媽拿回家一本書讓我和她一起學習。起初拿到這本薄薄的、有些童趣的《弟子規》時，有些不以為然。媽媽先讓我從頭到尾的讀一遍，復習一下漢語拼音，那么多的之、乎、者、也，感覺有些暈。心里暗語：這就是電視里那些留著大長辮子的小孩們搖著腦袋念的文字吧，念起來真繞嘴，還是現在的.課文好讀。后來媽媽要求我每天和她學習一頁，先讀，然后媽媽讓我根據譯文插圖說出含義，最后媽媽把譯文念給我聽，再告訴我在生活中應該怎么去做并學以致用。原來，看似繁雜的字句，卻蘊含著一生受用的深刻道理。
放假了，早上不用很早起床可以睡到自然醒了，所以晚上就想多看會電視，媽媽讓我睡覺我也假裝沒聽見，媽媽不會批評我或者關電視，她先讓我說“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶”的含義，然后說“朝氣早，夜眠遲”的含義，最后說自己錯在哪，該怎么做。這樣我就把學到的知識運用到了生活中，也悟出了很多做人做事的道理，在生活中提高了自己，受益匪淺。
現在，我已經愛上了《弟子規》，因為它已成為我學習禮儀和品德修養的指南針。以后我還要學習更多的文化經典，吸收更多優良的傳統美德。
弟子規的故事
下午放學，我像離弦的箭一樣快速跑回家，一推開門，我就對著客廳大喊：“奶奶！奶奶！怎么辦！我們要開始學習《弟子規》了。這不是要我的命嗎？”奶奶笑著走過來說：“傻孩子學《弟子規》怎么可能要你的命呢？”“就是嘛！就是嘛！又要學習，又要寫作業，還要背英語。哪還有時間學《弟子規》呢？”我嘟著嘴說。這時爺爺皺著眉頭從書房走出來說：“這是誰呀！在學習上遇到點困難就退縮了，看來真要好好學習一下我們中國文化的精髓了?！薄耙獙W！一定要學！”爺爺走過來肯定的說。
真是這樣嗎？爺爺常說他小時候學校不讓學《弟子規》，和他一起長的小伙伴有的對《弟子規》里面的內容都不了解，甚至都不知道學習《弟子規》有什么好處?？蔂敔斕貏e喜歡《弟子規》，他對我說他小時候常常在祖父祖母不在家的時候拿出心愛的《弟子規》讀了有讀，背了又背，還要弄明白里面所講的道理，爺爺一學就是一天，有時聽到大人看門的聲音就趕快把《弟子規》藏起來，害怕被家長罵。我都聽得笑起來。爺爺見我聽得入神，又跟我講了《弟子規》的道理對現在爺爺講的建設和諧社會都是很有用的。
每每聽爺爺講他和《弟子規》的故事時，我好像看到了爺爺小時候學習《弟子規》的樣子。想想“弟子規圣人訓首孝悌次謹信”、“父母教須敬聽父母責須順承”、“晨必盥兼漱口便溺回輒凈手”等等語句，它們既教我們怎么做人還告訴我們怎么健身，真是我們不可不學??！我一定要學好它，用好它！
弟子規的故事
我進入學校以前是一個不懂事的孩子。自從進入學校以后，老師教會了我很多知識。最高興的是教我讀經典，其中，我最愛讀《弟子規》。
學了〈弟子規〉以后，我明白了做人的'道理。第一要孝順父母；第二要友愛兄弟姐妹；第三說話做事要得當；第四要誠實不說謊話；第五要平等待人；第六要多學習他人的長處，改掉自己的不足之處。
學了《弟子規》以后，我知道了感恩父母，感恩老師。
有一天晚上，媽媽一邊剝蠶豆，一邊看著我做作業。我做完作業，收好書后，我就蹲在媽媽身后，幫媽媽捶背、捶腰。媽媽剝完豆，我又抬來熱水給媽媽洗手、洗臉、洗腳。
還有一次，親戚送給我家三個大西瓜，我馬上想到了老師。因為老師經常在休息時教我讀拼音、讀課文、改錯，我就對媽媽說：“媽媽，我要送西瓜給老師吃?！眿寢屚饬耍瑤臀姨袅艘粋€大西瓜，切成兩半裝好，我送給了教我的兩位老師。可老師沒有拿回去吃，她又把西瓜分給了我們全班同學吃，同學們好高興啊！我更是高興。
我今后還要再學《弟子規》。
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弟子規的故事
一年級的下半學期，我們班開始學習《弟子規》，雖然不是很理解，但每天背誦二行，也沒覺得很難。
可是上個星期，因為學校要舉行國學經典朗誦比賽，我們班參賽的題目就是背誦《弟子規》，所以劉老師在星期五放學的時候要求我們在雙休日自已背出《弟子規》中剩下沒學過的整篇《余力學文》。我的天哪，一下子要背出十二行，怎么可能。星期天下午，我正對著《余力學文》發呆，爸爸看見了，走過來問：“白崇穎，怎么了，為什么發呆呀？”我說：“老師要我們背出整篇《余力學文》，太長了，我背不出?！卑职终f：“要對自已有信心，我相信你能背出來?！蔽艺f：“可是我們都還沒學過，我都不知道是什么意思，怎么背？”“我來幫你吧。”爸爸說著就慢慢的給我講解每句話的意思，在爸爸的幫助下，我知道了文章的意思，講的是古人的學習方法和學習習慣。在爸爸的鼓勵下，我一遍一遍的朗讀著課文，慢慢地，我能背出第一行、第二行……一個下午過去了，我竟然能斷斷續續的'背誦整篇課文了，我好高興啊。晚上，我又復習了一下，經過一天的努力，我已經能熟練的背誦《余力學文》了。
我決定認真學習《弟子規》，每天按《弟子規》里說的去做，成為一名成績好又懂事的孩子。
弟子規謹的故事
朝起早夜眠遲老易至惜此時。
[小故事]是宋朝著名的政治家和文學家，后來人們又稱他司馬溫公。溫公小時候聰明過人，被譽為神童，但他并不驕傲，學習十分勤奮。為了每天能早起讀書，他讓人用圓木做了一個枕頭。用這個枕頭睡覺，很不舒服，頭只要一轉動就會滑下來，這樣司馬光就會驚醒，起來讀書。后來，這個枕頭被稱為“警枕”。司馬光如此勤奮好學，從而使得他學識淵博，事業上取得了很大的成就。“溫公警枕”的故事也成了后人學習的榜樣。
晨必盥兼漱口便溺回輒凈手。
[譯文]清晨起床后，必須洗臉漱口;上了廁所后，要把手洗干凈。應該養成這種良好的衛生習慣。
[小故事]是宋朝最有名的宰相之一，不過他有一個很大的缺點，就是不講究衣著的衛生，他不愛洗澡，不愛換洗衣服，弄得人總是臟兮兮的。有一次，皇帝召見王安石和幾位大臣一起商議大事。談話間，一只虱子從王安石的衣領里爬出來，爬到了他的臉上?；实劭吹胶螅低档匦α耍赏醢彩稽c也不知道。后來，這件事成為了人們的笑談。王安石是一位大政治家，介他的儀表真是糟糕，我們千萬不要學他。
步從容立端正揖深圓拜恭敬。
[譯文]走路要不慌不忙，站立要姿勢端正，作揖時要彎腰，讓身體成一彎形，盡可能表示出你的恭敬。
[小故事]唐玄宗在勤政樓設宴，宴會結束后，盧絢以為皇帝已經回宮，便平穩地騎馬走在樓下。盧絢容貌清秀、溫文爾雅。走在路上，總是風度翩翩，儀表俊逸，與眾不同。仍然在樓上垂簾觀看的皇帝被他的風度吸引了，忙問左右近臣：“這人是誰?”近臣便把盧絢的姓名告訴了皇帝。皇帝連連稱贊他含蓄寬容、風度不凡。不過，也正是這一句贊美之詞使盧絢遭到了奸臣李林甫的陷害。
冠必正紐必結襪與履俱緊切。
[譯文]帽子要戴正，紐扣要系好，襪子和鞋子也都要穿得服帖。
[小故事]孔子的學生子路是一個非常講究儀表的人。這一年，衛國發生了內亂，正在國外的子路聽說經后，急忙往回趕。有人勸他：“現在國中十分危險，回去了很可能遭受災禍?！弊勇氛f：“拿了國家的傣祿，就不能躲避禍難。”進城以后，子路竭力幫助國君平叛，但還是因寡不敵眾，被敵人的武士擊中，帽子上的纓帶也被割斷了。子路知道自己難逃一死，立即停止搏斗，說：“君子雖死，但不能讓帽子脫落而失禮?！庇谑菑娜莸叵岛妹睅ё佣?。
置冠服有定位勿亂頓致污穢。
[譯文]放置帽子和衣服，要有固定的地方，不可以到處亂丟，以致于弄亂弄臟。
[小故事]張九齡是唐朝著名的詩人，也是一位優秀的政治家。張九齡容貌清秀，平時總是衣帽整潔。走在躍上，總顯得風度瀟灑，與眾不同，總能贏得路人的目光。并且每當朝廷重要的朝會時，在眾人中間，他也是很顯眼的，連皇帝對他的舉止都贊賞不已，凡是張九齡在，那里的氣氛就會格外愉快，大家都樂意同他這位衣帽整潔而且又有風度的人在一走說笑、玩樂和探討學問。張九齡的注重儀表給他帶來了好人緣。
衣貴潔不貴華上循分下稱家。
[譯文]穿衣服貴在整潔，不在華麗;有職位的人要穿得符合身份，平常的人要穿得和家境相符，這就叫做“得體”。
[小故事]嵇紹是西晉有名的賢士。一天，他去求見齊王時，齊王正和董艾等人在宮中閑聊。見了嵇紹，董艾就對齊王說：“嵇紹善絲竹，今天可讓他彈一曲讓大伙兒樂樂。”齊王也正有此意，忙命人抬來樂器請嵇紹演奏，嵇紹不愿意，莊重地說：“我今天穿著整齊的朝服來見您，您怎能讓我做樂工的事呢?您是主持政事的君王，更應該講究禮儀，端正秩序?！饼R王和董艾等人聽了此話都很慚愧。
對飲食勿揀擇食適可勿過則。
[譯文]飲食不要挑挑揀揀，偏食會營養不良;吃東西也要適可而止，飲食過量會損傷脾胃。
[小故事]宗愨是南北朝時期的人，年輕時很不得志，而他的同鄉虞業有權有勢，特別富有。每當虞業請客人的時候，總是幾十道菜，酒菜擺得有一丈見方。然而，他招待宗愨時，只給他吃雜糧煮的飯。但宗愨只是照樣吃飯，從不因為飯菜差而發脾氣。他胸有大志，把主要精力都用在了學習上。后來，宗愨做了豫州太守，但他并不忌恨虞業，反而認為虞業有才而請他做的部下，宗愨把過去受辱的事看得很開，具有寬厚的胸懷，真是了不起。
年方少勿飲酒飲酒醉最為丑。
[譯文]年齡還小的時候，不要像大人那樣喝酒;喝酒醉倒，樣子是最難看的。
[小故事]三國的時候，魏國的太傅鐘繇有兩個聰明的兒子，一個叫鐘毓，一個叫鐘會。一天，鐘繇見哥倆在玩喝酒的游戲，他裝著沒見著不吱聲。只見鐘毓先起身施禮，然后舉杯一飲而盡;而鐘會舉起杯一飲而盡，并不曾行禮。后來鐘繇問兒子：“喝酒為什么要施禮?”鐘毓說：“飲酒是禮儀之一，所以要施禮再喝酒?！辩婔碛謫枺骸昂染茷槭裁床皇┒Y?”鐘會回答說：“偷酒喝不合乎禮，再施禮就是自欺欺人?！辩婔砺犃瞬唤ζ饋?，不能不點頭稱是。
勿踐閾勿跛倚勿箕踞勿搖髀。
[譯文]不要踏在門檻上，不要用一條腿支撐身體斜靠著;不要伸開兩條腿坐在地上，更不要搖動胯，否則你就顯得沒有教養了。
[小故事]李白有一次在宮中喝醉了，竟然伸出了腳，讓坐在身旁的高力士給他脫靴子。高力士一時不知所措，只得給李白脫下靴子。但這件事讓他耿耿于懷。終于有一首李白送給楊貴妃的詩，被他抓住了把柄，他挑撥楊貴妃，說李白在詩中故意侮辱楊貴妃，楊貴妃信了高力士的話，也對李白惱怒起來。后來，玄宗幾次想任命李白官職，都被楊貴妃阻止了。李白哪里會想到，酒后的不拘小節竟會引來如此后果。
緩揭簾勿有寬轉彎勿觸棱。
[譯文]掀起簾子的時候，動作要輕，盡是不要發出響聲;轉彎的地方，行動幅度要大，不要碰著東西的棱角，否則就會造成不必要的傷害。
[小故事]春秋時，衛獻公想回國恢復王位，他便去請當時掌握衛國朝政的貴族寧喜幫忙。寧喜得知此事時正在下棋，他想也沒想就很爽快地答應了。太叔文子知道此事后說：“幫助一個國君復位是一件大事，而寧喜全家是九代當朝高官的家族，他對待重立君王的事卻這么不慎重。”果然，衛獻公登位后不思回報，反而因為寧喜是前朝重臣，而把他全族誅殺了。
執虛器如執盈入虛室如有人。
[譯文]拿著空的用具，就像拿著盛滿東西的用具一樣，小心翼翼;走進空房間，也要像主人在家那樣謹慎，不要亂走亂動。
[小故事]楊震是東漢時的名士，人稱“關西孔子”。他做官后，十分清廉，從不受別人的賄賂。有一次，楊震過山東時，他的學生王密正在這里做縣令。夜里，王密帶著十斤黃金來見楊震，他堅決不要。王密說：“半夜里是沒有人會知道這件事的。”楊震卻說：“天知道，地知道，你知道，我知道，怎么說沒有人知道呢?”王密聽后十分慚愧，只好告退。從此，人們都知道楊震是一個清廉無私的人。
弟子規故事匯集
父母命行勿懶。
[譯文]父母叫你，就應該趕快答應，父母有什么事要你做，不要拖拖拉拉，懶懶散散。
[小故事]從前，楚國有個叫孟宗的孝子，對母親照顧得十分周到。一年冬天，非常寒冷，孟母突然病了，什么也不想吃，孟宗很著急地問：“娘，你想吃什么？”孟母說：“我只想喝一碗新鮮的筍湯。”孟宗聽完，馬上跑到屋后的竹園，四處挖掘，希望能找到竹筍。可是在冬天，哪里有竹筍呢？孟宗急得大哭起來。他的眼淚一滴一滴地掉在雪地上，眼淚融化了雪，地上長出了嫩綠的筍。他趕緊把挖出來，回家做了一碗筍湯，孟母喝了湯，病就全好了。
父母教須敬聽。
父母責須順承。
[譯文]父母的教誨，一定要恭恭敬敬地聽，如果父母責備你，一定是有道理的，所以你要虛心接受。
[小故事]孟子小的時候，有一天讀書厭倦了，就跑回家里。這時他母親正在織布，見他逃學回來，氣得拿起剪刀把快織好的一塊布割斷。孟子很奇怪，就問母親為什么發火。母親說：“織布要一線一線地連起來，一斷就成不了布，你讀書就像我織布，也要天天用功才會有成就，你現在就厭倦了，什么時候才能成為有用之才呢？”孟子聽了十分慚愧，馬上回到學堂發奮讀書，后來終于成為有名的大學問家。
冬則溫夏則清。
晨則省昏則定。
[譯文]子女要孝敬父母，冬天要讓他們暖和，夏天要讓他們涼快；早上要恭恭敬敬地請安，晚上要伺候父母睡下。
[小故事]東漢時期，有個叫黃香的孩子，母親去世后他和父親相依為命。黃香雖然很小，但卻知道孝敬父親。夏天，酷暑難耐，為了使父親晚上能很快入睡，黃香每晚都先把涼席扇涼，再請父親去睡；冬天，天寒地凍，黃香每天先鉆到父親冰涼的床上，用身體溫熱被子后，再扶父親上床。黃香小小的年紀，就有這樣的孝心，也使他做人、求學上有所成就，后來，他當上了以孝聞名的好官。
出必告反必面。
居有常業無變。
[譯文]出門要告訴父母一聲，回來也要通報一聲，居住的地方要固定，工作也不要隨意變動。
[小故事]聶政是戰國時期的一位大俠士，很孝順自己的母親。父親去世后，他和母親一起生活。聶政因為是一個有名的俠士，所以常有人請他出門行俠仗義，打抱不平。但是，為了不讓母親擔心，所以遇到危險的事，聶政總是刻意回避，能在家陪母親就盡是在家陪母親。幾年后，聶政的母親去世了，安葬了母親后，聶政離開了家，替朋友行俠仗義去了。這次出門后，因為無牽無掛，聶政再也沒有回來，他死在外地了。
事雖小勿擅為。
茍擅為子道虧。
[譯文]事情即使很小，也不要由著性子胡來，如果胡來的話，你的道德品質就會出毛病。
[小故事]三國的時候，劉備臨死時，對兒子劉禪不放心，除了把他托付給丞相諸葛亮，還給他寫下了一封信來教育他。信中說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。惟賢惟德，能服于人。”這是說，不要認為這件事情小，壞事就可以胡作非為，好事就可以不做；只有品德良好才能讓人信服。后來，劉禪在諸葛亮的輔佐下，蜀國還沒有大的失誤。諸葛亮死后，劉禪開始寵信宦官，逐漸放縱自己，最終蜀國被曹魏滅掉，劉禪也成了俘虜。
物雖小勿私藏。
茍私藏親心傷。
[譯文]東西雖小，也不能偷偷私藏起來；如果私自藏東西，父母會感到傷心。
[小故事]陶侃是東晉有名的賢臣，從小就勤奮好學，人品極好。陶侃長大后，擔任了管理漁業的`小官。這一年，他托人帶回家一壇腌魚孝敬母親。沒想到，母親卻把魚原封不動地讓人退回去，并且給他寫了一封信。信中說：“你是國家的官吏，怎么能用公家的東西孝敬母親呢？雖然只是一壇腌魚，但也是為政不廉啊！”陶侃深深記住了母親的教導，從此他勤政為民，兩袖清風，最終成為了晉朝著名的清官。
親所好力為具。
親所惡謹為去。
[譯文]父母親所喜歡的東西，要盡力為他們準備好；父母親所討厭的東西，要小心為他們拿掉。
[小故事]郯子是古代的一位大孝子，對父母特別孝順。父母的年紀大了，身體不好，眼睛也看不見東西了。郯子聽說鹿乳對恢復視力有好處，他決定想方設法取得鹿乳。郯子來到山上，卻無法靠近鹿群。于是，郯子買了一張鹿皮，披在身上混進了鹿群中。郯子的耐心獲得了回報，終于有一天，他得到了鹿乳。經過一段時期的治療，郯子父母的眼疾被治好了，身體也一天天強壯起來。郯子鹿乳奉親的故事也傳遍了天下。
身有傷貽親憂。
德有傷貽親羞。
[譯文]要愛惜身體，遵守道德。身體有了傷痛，會讓父母擔心；道德出了毛病，會讓父母親丟丑。
[小故事]董卓是東漢末年的軍閥，他帶領軍隊來到國都，廢掉了皇帝劉辨，另立劉協為傀儡皇帝，并從此獨攬朝政。董卓專權期間，對朝廷中的大臣肆意殺戮，對天下的百姓任意欺凌。結果，他的暴行引起了人們的憤怒，朝臣王允等人聯合起來利用美人計一舉將他除掉。董卓的惡行使其家庭也受到了牽連，連年邁的父母也因此受到株連，當時他的母親已經90我歲了，也被依法處死。實在是可悲?。?/p>
弟子規故事匯集
人生在世，品行不是天生的，它須在幼小的時候開始培養。弟子規是一部流行已久的廣為流傳的經典名著。它倍受古今中外學者的推崇，內涵廣博精深，值得我們大家學習。最近，我們介休二中全體教師拜讀了祖先的杰作《弟子規》，這本書全文不過360句，計1080字，其(師德師風學習心得體會)基本內容，是融合古代圣賢對青少年學生的訓誡，教誨青少年如何走好人生的第一步?！兜茏右帯芳磽司帉?，先后有序地講解了學童們孝敬父母、關愛兄弟、修身養性、為人處世、讀書求學的生活基礎規范。這本書分為入則孝、處則弟、謹篇、信篇、泛愛眾、親仁和余力學文。
細細品味后茅塞頓開，平時里對人生的點滴感悟都在圣賢的教誨中有明確的答案，字里行間充滿著人性的真正體現?！兜茏右帯分幸笪覀兿榷苏返隆Ｆ渲邪ㄐ?、悌、禮、仁、忠等。在做到這些后，它又教了我們一些學習方法，不但要認真學，還要實踐，這樣才能真正地讀好書，成為有用之才。首先是〈入則孝〉，這里主要是教育我們要孝順父母、親人。他們所說的，所做的都是為了我們好，所以無論如何，我們都應當聽從他們的教誨。還有就是，不管他們愛不愛我們，我們都要用自己的真心去愛他們。因為，畢竟是他們生下了我們，養大了我們，我們總不能忘記養育之恩吧?更何況弟子規里面也有寫到“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢?！彼囊馑际牵翰还芨改?、親人愛不愛你，你都要盡你做人的孝道，尊敬父母、親人。
現在想起自己的過去，雖然沒有做過對父母不住的大事，但對他們也沒有盡過多少孝心，反而他們對我們千衣百順，照顧到家，我想得到的東西，想方設法地滿足我。父母為自己所做的一切都覺得應該的，有時，父母過于關心自己，哆嗦了幾句，反而責罵他們，討厭他們，那多不應該啊!現在獨生子女，經常不顧及父母的感受，因為一些小問題而與父母爭執，父母的心里應該多難過呀。讀完弟子規后我們要使他們明白了作為子女，應按《弟子規》所講的“父母呼，應勿緩;父母命，行勿懶。父母教，須敬聽;父母責，須順承?！弊钇鸫a做到這些，才能對得住苦養自己成人的父母。
弟子規的故事
孔子、孟子、老子、莊子……這些知名人物，大家都一定不會陌生，那么《三字經》《弟子規》大家都會背誦嗎？《三字經》早在幼兒園的時候我就背得瑯瑯上口了，可是學《弟子規》可就沒那么順利了，發生了許多點點滴滴的小事兒。想聽聽嗎？讓我來慢慢告訴你們吧！
老師說《弟子規》是中華傳統文化的瑰寶?？晌矣X得它沒有童話故事那么精彩動聽，也沒有唐詩宋詞那么優美抒情，甚至還一點都不押韻，難背極了。但這是老師布置的作業，我只好硬著頭皮背。背了老半天都不熟練，真懊惱！我傷心地掉眼淚，我討厭《弟子規》。
“不能讀死書，要理解意思再背?！眿寢屘嵝盐艺f。我就一邊讀，一邊看看旁邊的譯文，不理解的.地方就請教媽媽。果然意思明白了，一下子就背下來了。漸漸地、漸漸地我發現其中包含著許多道理。我不再那么討厭《弟子規》了。
一次，我彈鋼琴很認真，把老師布置的曲目都彈了下來。媽媽高興地夸我真棒！我說：“別夸了！再夸我就譽恐啦！”“譽恐，什么意思啊？”媽媽納悶地問。我哈哈大笑，說：“聞譽恐，聞過欣—這是《弟子規》里面的，就是說聽到別人贊美你的時候就感到惶恐不安，聽到別人指出自己的過錯就欣喜接受??！”媽媽聽了欣慰地笑了，我也笑了，我喜歡上了《弟子規》。
在學校里，有一次我著急去參加圍棋比賽，沒有收拾書包，課本，筆袋等等扔了一桌子就跑去了。比賽完，回到教室后我看到只有我的桌子上是亂糟糟，突然想到了“幾案潔、筆硯正”“讀看必、還原處”這兩點我都沒做到??！我紅著臉把座子收拾好了，《弟子規》幫我改正了缺點。
我不再挑衣服了，因為我明白“衣貴潔、不貴華”；我不再挑吃的了，我懂得“對飲食，勿揀擇”；我不再害怕困難了，因為我知道“勿畏難、勿輕略”?！兜茏右帯肪拖褚晃焕蠋煏r時刻刻在教導我，讓我成為一個品德高尚的人，我要衷心地感謝它。
弟子規的故事
我長大了上小學一年級了，我會讀書了。第一次讀《弟子規》的時候我根本就不懂上面所講的意思。慢慢的隨著知識的增加我開始理解《弟子規》的.意義了。
《弟子規》是中華民族的傳統文化，是在長期的歷史發展過程中積淀下來的文化精髓，特別是其中的一句話“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶。父母教，須敬聽；父母責，須順承。”對我的影響很大。
我很調皮，有一點貪玩，父母要求我幫著做一點力所能及的事情時我總是很不情愿，或者干脆不理不睬。對于父母的教導和責備也是左耳進右耳出，不放在心上?，F在通過學習《弟子規》我懂事多了。很多時候不用父母叫我，我就會幫忙干家務了。父母規定我做的事情也很快就會完成。父母的教誨我也銘記于心，虛心地接受。以前學中國畫的時候我常常心不在焉，老想著快點畫完就可以玩了觀后感，父母經常批評我沒有耐心，現在我漸漸的明白了父母的用心。父母對于我的轉變也很開心，他們常?？湮易児粤?，長大了。
弟子規的故事
剛剛進入小學時，媽媽就給我買了很多的課外讀物，其中有一本叫《弟子規》的書，讀完后讓我愛不釋手。
我非常喜歡這本《弟子規》。它雖然不如童話那么異想天開，也不如漫畫那么色彩豐富，但這本書非常有實用，它是講小孩在家、外出、待人、接物、學習各方面怎樣養成良好習慣和品行的，所以我每天都讓媽媽講給我聽。
有一天，媽媽給我講到“父母呼，應勿緩。父母命，行勿懶。父母教，須敬聽。父母責，須順承……”我一看，這些話足足寫了滿滿兩頁。我問媽媽這些都是講的什么道理呢？于是媽媽仔細地給我講起了故事，還告訴我故事的意思：“我們要做聽話的好孩子，聽見父母的'呼喚聲要馬上答應，不要拖拖拉拉地動作緩慢，更不能裝作沒聽見。父母讓我們做的事情要立刻完成，不能找借口，更不能偷懶。父母在告訴我們做人做事的道理時，要認真地聽，不能頂嘴，并記住我們做錯事時，對父母的批評要虛心接受，并改正，要勇于承認自己的錯誤，否則父母會傷心難過……”我停了若有所思地點了點頭，還真有道理!后來，學校里也開展了國學經典的學習，我們每天都有10分鐘的國學經典誦讀時間。經過長期的學習，班上的同學幾乎都能把《弟子規》給背下來，老師教了我們書中更多的知識，也讓我們懂得了更多的道理。
《弟子規》讓我學到了很多，它真是我的好幫手，它讓我改掉了以前很多的壞習慣，并監督我養成良好的行為習慣。我感謝《弟子規》，也感謝父母和老師的教育和關愛！
弟子規的故事
在我升入二年級后，李老師就開始教我們學《弟子規》。老師說：“你們要好好學習《弟子規》，長大后才會做人做事?！薄兜茏右帯肥紫葘W的是：弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文等等。這些讓我知道了我們要孝敬父母，尊敬老人，團結友愛，互相幫助。出去時要告訴父母，回來時也要告訴父母，這樣父母才會放心。我懂得了我們對父母要孝，對別人要忠，要對大家有愛心。父親叫你，就立刻答應；父親有什么事要你做不能拖拖拉拉。當哥哥的`要愛護弟弟，當弟弟的要尊敬哥哥。
我通過讀《弟子規》這本書，讓我收獲很多很多，我希望所有小朋友都能看到這本書。我們大家都要尊敬老人，孝敬父母，尊敬兄長，幫媽媽做家務，以后，我無論學習、做事、對待人都要加倍努力，長大后做一個對國家有貢獻的人。