今天我們將會有一系列精彩的節目安排，讓我們一起期待吧。閱讀一些優秀的總結范文，可以增加我們的寫作經驗和提高我們的寫作能力。
校園歌手比賽主持詞
合：大家晚上好！
a：這里是****學院第五屆校園歌手大賽的比賽現場，歡迎各位的到來。
本次大賽是我院應廣大學生的熱情相約，抱著對音樂的熱愛而歡聚一堂。
b:舉辦這次大賽的一個重要目的就是要讓每一個同學都能參與到校園文化建設中來，充分展示自己的獨特魅力，釋放自己的音樂激情。
c:舉辦這次大賽歷時一個多月，全校17個院系共同參與，在近200人中經過激烈的預賽階段，優選出30人參加決賽，就在今天晚上我們將產生最后的優勝者，讓我們共同期待。
d：剛才為大家帶來開場秀的就是今天的所有比賽歌手，感謝他們的精彩表現，不過稍后會更加精彩。也希望在座的各位為我們的選手鼓勁加油，讓他們有一個好的發揮。
其他決賽選手頒發優秀獎獎狀。我們將于今晚當場公布成績并進行頒獎儀式。
b：介紹來賓。
在這里，對所有來賓表示最熱烈的歡迎！
c:介紹評委。
請大家用熱烈的掌聲表示對他們的歡迎??！
現在請有情（）宣布比賽的評分標準：
評委宣讀評分標準。
對精心組織本次賽事的工作人員表示最親切的慰問！對所有參賽選手提前表示祝賀！并預祝本次大賽取得圓滿成功！！
d：贊助商。
感謝他們的大力贊助。
a:親愛的朋友！就讓每一個音符，把我們的熱情送到同學們的心中，播下友誼的種子；
b:讓每一個和聲，圍繞在朋友們的身旁，帶去平安和快樂。
c:讓每一個旋律，為我們的理想插上翅膀，飛向成功的明天。
d:現在我宣布****學院第五屆校園歌手大賽。
合：現在開始。
閉幕詞。
a：悠揚的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝每一位參賽的選手，你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個夜晚。
b：沒錯，是你們讓我們真正明白了，每個人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞；用行動去歌唱，我們的生命就會絕對精彩。
d：就在美妙的歌聲中記住這美好的時刻吧，我們相信，有了大家的共同努力，我們學院會越來越美麗，讓我們肩并肩，手拉手和我們的學校一起走向輝煌！
合：到此結束！
十佳歌手比賽主持稿
女：心懷年輕感恩心，今天我們是這個時代的音!
男：今天，就讓我們一起沿承時代的自強精神吧；
女：今天，就讓我們一起開啟夢想的歡樂殿堂吧；
合：一起唱起來吧!(掌聲)。
男：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨本場比賽的領導和老師們。
女：擔任本場比賽的評委老師，他們分別是。
男：十佳歌手賽作為我校校園文化生活的活動品牌，輝煌了一年又一年。
女：上周，我們通過了激烈的初賽選拔，有17組選手成功闖入了今天的決賽。
男：現在我宣布xxxx中學20xx年校園十佳歌手比賽決賽現在開始!
女：中國有句俗語，“天下無不散之筵席”，在我們的人生中，小學、初中、要與同窗好友分別，離鄉工作時，要與親人分別，度過一生時，要與世界分別，然而，相別就有相見，每一次的分別，都是為了下一次的相見。有請1號選手，她們的演唱曲目是：《再見》。
男：斷橋依舊在，心事成云煙，回眸那一眼，沒有人還記得那段過往，漫長消磨了哀傷，如果念念不忘也算是堅強。我愿守住這時光，沒有希望，沒有失望，等待一場那地老天荒。有請2號選手為我們帶來歌曲《斷橋離情》。
女：聚，不一定是開始，散，不一定是結束，讓自己學會面對吧，站在余輝中，享受黃昏，輕輕地，靜靜地，畫一幅畫，唱一支歌，寫一首詩，懷想一張面孔，冷靜地把自己的心事掏出來梳理。這時，美妙的大自然就會把一個純真無邪、無憂無慮的你還給自己。有請3號選手為我們帶來《黃昏》!
男：還記得朱自清的散文《背影》嗎?那熟悉而又略顯彎曲的脊梁里，充滿了對兒女無私的愛，我們漸漸長大，而父親卻在老去，深藏在心底里的那份愛，我們要用歌聲獻給你，請聽4號選手為我們帶來《父親》。
女：又是你的面孔帶給我是笑容，在我哭泣的時候；又是你的問候帶給我是感動，在我孤寂的時候，雖然沒有天生一樣的，但在地球上我們是一樣的，因為我們沒有什么不同。請欣賞5號同學帶來的歌曲《沒有什么不同》。
男：有一種激情蕩漾在心底，有一種旋律縈繞在腦海，有一種歌聲盤桓在耳邊，有一種激情蕩漾在心底，那是青春在燃燒，那是熱情在流淌，那是夢想，在翱翔。讓我們在這首歌中把激情和熱情撒在每個角落。下面，有請6號選手為我們演唱《最初的夢想》。
女：青春是充滿活力，無所畏懼的，青春可以帶著自己的夢想飛翔在人生的天空上，青春的煩惱是轉瞬即逝的，青春就是我相信我是自己的主人，我可以書寫精彩的人生!!!讓我們一起來感受這首《我相信》的澎湃激情!有請7號選手。
男：翻開童年的相冊，心中涌起溫暖的感覺，愛因為在心中，看看身邊的人。不禁感慨，時光荏苒，但至少還有你，朋友，永遠不曾離去。有請8號選手為我們演唱《朋友》。
男：孤單的日子里，我們依賴著你，每一天我們都在等待奇跡，共同的愛好，我們相識相聚，不曾后悔認識你，在屬于你，屬于我，屬于我們每個人的大家庭里。請欣賞10號選手帶來一首《屬于你的famliy》。
女：一部穿越劇《唐朝好男人》自08年上線以來即引發高度關注，更是吸引了如寧財神等眾多大腕粉絲追捧，一個銀行小職員闖出了一系列現代文明與唐朝文化相互沖突的歡樂喜劇，11號選手將一首主題曲《唐人》送給大家。
男：每個人心中都擁有自己的夢想和信仰，它們仿佛一個美麗的天使，帶給我們堅持的力量，而這力量又仿佛為我們插上了一雙翅膀，讓我們自由的飛翔。有請12號選手為我們一首《天使的翅膀》。女：每個人都有自己的故事，有人喜歡藏在心底，有人喜歡記錄于筆記，也有人喜歡大聲唱出來，那就請靜心傾聽有請13號選手帶來周筆暢的《筆記》。
男：有那么一個稱呼，每當你叫起來就會激情澎湃；有那么一個稱呼，每當你想起來感動就會涌上心頭；有那么一個稱呼，不論何時何地你都會永記腦海，它就是兄弟，人生難得兄弟愛，同心協力變成金，下面，請欣賞14號選手為我們帶來歌曲《兄弟難當》。
女：喜歡這首歌的歌詞，在低迷的時候帶給我們無盡的勇氣和向往，每天，我們總是為生活忙忙碌碌著，為了心中的那個夢想，或許曾經放棄過很多很多，但我們又總是會用新的心情去迎接明天。因為我們都聽見水手說：風雨中這點痛算什么，擦干淚不要怕至少我們還有夢。有請15號選手為我們演唱《水手》。
女：一首老歌我們大家都曾聽過和唱過,同樣是一首老歌，只是多了一年的光陰而已,同樣是彼此相愛，只是回到了更久前,下面請欣賞，請欣賞17號選手為我們帶來的十年加一歌曲獨唱《十一年》。
男：悠揚的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝你們，每一位參賽的選手，你們的歌聲或許不是的，但你們的勇敢，你們的激情絕對是最棒的。是你們，讓我們真正明白了，每個人都是生命中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞；用行動去歌唱，我們的生命就會絕對精彩。
女：謝謝你們的熱情支持，是你們的掌聲，讓我們，讓每一個歌手明白了：睢寧縣職業高級中學是團結友愛的大家庭，和你們在一起，我們絕對不會孤單，有了你們的支持，今后，我們的歌聲一定會更加悠揚。
男：敬愛的老師們，在你們的教導下，我們會把人生的道路走得更好!
女：親愛的同學們，讓我們肩并肩，手拉手和我們的學校一起走向輝煌!
男：謝謝各位領導的關心，謝謝老師同學們支持。
女：下面宣布本次大賽的成績以及十佳歌手的最終歸屬。
男：xxx中學20xx年“十佳歌手”大賽到此結束。
校園歌手比賽主持詞
徐：尊敬的各位領導！
安：各位來賓！
李：親愛的老師們！
吳：同學們，大家——
合：晚上好。
徐：在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春。
大家好，我是主持人xxx。
安：在這笑聲與歌聲匯成的`海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉。
大家好，我是主持人xxx。
李：在這永恒和溫馨筑成的圣地，我們唱響時代的旋律。
大家好，我是主持人xxx。
吳：我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春的夢想。
大家好，我是主持人xxx。
徐：今夜我們歡聚一堂，唱響時代的聲音。
安：今夜我們齊聚安院，放飛青春的夢想。
李：心有多大，舞臺就有多大，讓青春的舞臺亮起來。
吳：夢想有多遠，我們就能走多遠，讓張揚的風采飛起來。
徐：首先請允許我為大家介紹出席本次活動的領導及嘉賓，他們分別是：xxxxxxxxxxx。
安：接下來由我為大家介紹本次比賽的評委老師，他們分別是：xxxxxxxxxxxxxxx。
李：讓我們再次用熱烈的掌聲對各位領導、嘉賓以及評委老師的到來表示熱烈的歡迎！
歌手比賽主持詞
b：感謝所有工作人員的辛勤勞動，感謝各位參賽選手的用心參與，也要感謝教工隊的精彩表演，多謝!
b：讓我們再次以熱烈的掌聲對獲獎者表示祝賀。
a：掌聲響起來，我心中明白，你的愛將與我同在;掌聲響起來，我心更明白，歌聲交匯你我的愛。
b：六十次日出日落，多少回歡聲笑語，我們在黨校大舞臺上共同演出的這一段華彩樂章即將落幕。兩天后我們又將背負行囊，踏上新的征程。
a:才相逢又要離別，才相知又要分手。
b:兩個月的`相逢雖然短暫，但是，我們收獲了太多太多。
兩個月的朝夕相處雖然只是人生長河中的浪花一朵，但是，我們畢竟從春走到了夏。
a：你的歌聲與笑臉將化成我生命中永不褪色的底片，太多的回憶將留給未來無盡的歲月，哪怕黑發成霜，紅顏不再。
b：我們將在那遙遠的歲月里，深情地記起，那里以前星光燦爛，那里以前歲月青蔥。
a：明天我們又將心懷夢想，揚帆遠航。
ab：讓我們祝福黨校、祝福咸寧，祝福祖國，讓我們彼此祝福。
ab：市委黨校20--年春季魅力杯卡拉ok比賽到此結束，多謝大家!
校園歌手比賽主持詞
3.敬愛的老師,同學們;。
4.大家:。
1234.晚上好!
1.在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春;。
2.在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉。
3.在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律。
4.我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;。
1.這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;。
2.這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;。
3.心有多大，舞臺就有多大;。
4.想得多遠，我們就能走得多遠;。
1.來吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來;。
2.來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;。
3.現在我宣布，xxxxxxxxx校園歌手大賽:。
1234：現在開始!
1.首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委老師,。
2.他們分別是xxxx。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!
3.經過激烈的'預賽與復賽，今晚共有11位選手參加決賽。
4.接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風采。
結束語：
1.一首首耳熟能詳的校園歌曲;。
2.一幕幕眾人合唱的感情xx;。
3.一陣陣掌聲雷動;。
4.一聲聲喝彩助威;。
1.飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節;。
2.熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切;。
3.今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;。
4.今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;。
1.最后，請允許我宣布：xxxxxx校園歌手大賽圓滿成功!
2.感謝各位的陪伴。
祝大家:晚安。
校園歌手比賽主持詞
男：尊敬的各位領導、老師們：
女：親愛的同學們：
合：大家下午好！
男：踏著颯颯的秋風，我們一起走進收獲的殿堂。
女：聽著歡快的風鈴，我們一起尋找青春的希望。
男：青春，是一個個跳動不安的音符。
女：青春，是一段段激情燃燒的年華。
男：讓我們把青春放飛在天空上，去聆聽電閃雷鳴時的聲聲巨響。
女：讓我們把青春放逐在小船上，去領略大海洶涌澎湃的陣陣波濤。
男：讓我們放飛夢的翅膀，傾聽著青春的旋律。
女：讓我們揮灑愛的心靈，徜徉在音樂的海洋。
男：**中學首屆“青春旋律——校園歌手大賽”今天將在這里隆重舉行。
女：出席本次大賽的學校領導有……讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的光臨指導。
男：出席本次大賽的評委老師有……，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。接下來首先有請學校校長為本次歌手大賽致詞，同學們熱烈歡迎！
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結。
男：熟悉的旋律，演繹時代的激情，回蕩情懷不改的真切。
女：**中學校園歌手大賽現在正式開始。首先上場的是1號參賽選手。這是來**班的……三位同學的組合，他們的參賽曲目是《風雨彩虹，鏗鏘玫瑰》，掌聲有請！
男：你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了整個校園。是啊，有夢想，就可以無怨無悔；有夢想，就可以從容面對；有夢想，更可以讓國家永遠和平安康。下面請欣賞2號選手**班……同學演唱的歌曲《精忠報國》，掌聲鼓勵！
女：精忠報國是我們的心愿，追求幸福也是我們的心愿。只要我們心手相牽，心愿終究會得到實現。下面有3號選手**班……上臺，她演唱歌曲是《心愿》，掌聲有請！
男：剪一段時光緩緩流淌，流進了月色中微微蕩漾。彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音落在我身旁。鳳凰傳奇的歌聲曾經給了我們無限的遐想。今天，就讓我們隨著4號選手**班……的一首《荷塘月色》，再一次領略荷塘月色那如夢如幻的美景。掌聲鼓勵！
女：朋友是生命的叢林，是心靈歇腳的驛站，是收藏心事的寓所，是儲蓄感情的行囊，不管人生路上幾多風雨，朋友如傘，伴你一路晴空！請欣賞5號選手**班……演唱的歌曲《朋友》，掌聲響起！
男：我要送你日不落的想念，寄出關愛的明信片。我要送你日不落的愛戀，心牽著心把可以世界走遍。這樣的感情是浪漫的，又是懷舊的。請欣賞6號選手**班……三位同學演繹的歌曲《日不落》，掌聲有請！
女：今天，我們比賽的現場來了一位小歌星，她演唱的歌曲《家鄉》頗有韓紅的味道，她是誰呢，下面讓我們用熱烈的掌聲有請7號選手**班……同學上場。
男：至少還有你，讓我們真心面對。至少還有你，讓我們心心相依。請欣賞8號選手**班……三位同學演唱的歌曲《至少還有你》，掌聲鼓勵！
女：剛才有兩位七年級的同學偷偷地給我發了一個短信，她們說她們也非常喜歡鳳凰傳奇，喜歡鳳凰傳奇的《荷塘月色》，問能不能上臺挑戰剛才八年級的兩位學生，我說，當然可以呀。今天，我們這里就是歌聲的海洋，歌手的`舞臺。這兩位七年級的同學在哪兒呢？掌聲有請9號選手**班……欣賞她們帶來不一樣的《荷塘月色》。
男：悠揚的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝你，每一位參賽的選手，你們的歌聲也許不是最好的，但你們的勇敢，你們的激情絕對是最棒的。是你們，讓我們真正明白了，每個人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞。接下來請欣賞10號選手**班……演唱的歌曲《童年》，掌聲鼓勵！
女：青春是一首歌，永不言敗的歌；青春是一條河，永不停息的河；青春是一本書，永讀不厭的書；青春是一杯茶，苦盡甘來的茶；請欣賞11號選手**班……帶來的歌曲《青春舞曲》，來享樂一下青春的旋律，掌聲有請！
男：黃沙吹老了歲月，吹不老我的思念，曾經多少個日夜，夢回秦關。一首哀婉深沉的思鄉曲，讓游子們無法入眠。接下來請欣賞12號選手**班……同學演唱的歌曲《夢駝鈴》，讓我們熱情的掌聲再次響起！
女：我很想飛，多遠都不累。一首歌曲《筆記》，讓我們記住了那個灑脫的周筆暢，記住了那個特立獨行的周筆暢。接下來請欣賞13號選手**班……同學的真情演唱《筆記》，掌聲有請！
男：剛才初中部這些可愛的同學的演唱時，高中部的同學已經開始躍躍欲試了。好了，現在的時間留給你們，盛大的舞臺就讓高中部的同學好好過過癮！請欣賞14號選手**班……演唱的歌曲《你是我的眼》，聽清楚歌名了嗎？你是我的眼》，掌聲有請！
女：這是一個真實的故事：1999年10月3日，在貴州麻嶺風景區，正在運行的纜車突然墜毀，36名乘客中有14位不幸遇難。而就在悲劇發生時，一對年輕的夫婦，用雙手托起了自己的兒子。結果，兒子得救了，這一對父母卻失去了生命。故事深深打動了歌手韓紅，經過多方聯系，她領養了這個大難不死的小孩。韓紅動情地說："我就覺得是他爸爸和媽媽。因為我從小沒爸爸，我5歲的時候就失去了父親，然后母親又不在身邊，所以父母的這種愛對我來說是遙不可及的。但是有哪個孩子不愿意有自己的爸爸媽媽呢？”接下來請欣賞15號選手**班趙……演唱的歌曲《天亮了》，掌聲響起！
男：心愿是風，快樂是帆，幸福是船，心愿的風吹著快樂的帆載著幸福的船，送上我們世上所有幸福和快樂。請欣賞16號選手**班……演唱的歌曲《心愿》，掌聲響起！
女：誰在最需要的時候輕輕拍著我的肩膀，誰在最快樂的時候愿意和我分享，日子那么長，我就在你身旁，讓我們一起見證你成長，讓我們感到充滿力量。請欣賞17號選手**班李蕾演唱的歌曲《和你一樣》，掌聲鼓勵！
男：我的好兄弟，心里有苦你對我說，前方大路一起走，哪怕是河也一起過，苦點累點又能算什么，在你需要我的時候，我來陪你一起度過。請欣賞18號選手**班……兩位演唱的歌曲《我的好兄弟》，掌聲有請！
女：星星眨呀眨著眼，告訴我一個小小的心愿，讓我們**中學的每一位老師都健健康康，讓我們**中學的每一位同學都笑口常開。請欣賞19號選手**班……同學演唱的《星語心愿》。掌聲有請！
男：我想緊緊抓住他的手，媽媽告訴我希望還會有，看到太陽出來，媽媽笑了，天亮了。韓紅，一個質樸無華的歌手，她用她善良的心去演唱，她用溫暖的心去歌唱。讓我們再一次欣賞由20號選手**班吳婉貞演唱的歌曲《天亮了》，掌聲響起！
女：每一天，睜開眼，時間改變著一切。每一天，夢在飛，翅膀累了不停歇。接下來請欣賞21號選手**班……兩位同學演唱的歌曲《明天會更好》，掌聲鼓勵！
男：熱烈的掌聲，久久不忍停歇。親愛的老師，親愛的同學，謝謝你們的熱情支持。是你們的掌聲，讓我們，讓每一位同學明白了：**中學是一個團結友愛的大家庭。最后，讓我們用熱烈的掌聲請出今天最后一名選手**班……同學，她演唱的歌曲是《我相信》！
女：感謝各位參賽選手的精彩演唱。我們的比賽到這兒就告一段落了?，F在我們的評委團正在做最后的成績核算。趁著這個美好的時機，讓我們再次欣賞幾位同學精彩的演唱，首先有請**班……同學演唱的歌曲《我相信》，掌聲響起！
男：聽了這么多優美的歌曲，感受到這么多的人間至愛，我想，和你們在一起，我們誰也不會感覺到孤獨，因為我們是相親相愛的一家人。最后請欣賞**班……四位同學真情演唱的歌曲《相親相愛》！
女：最緊張的時刻終于到來了，誰將是今天最閃耀的新星？我想您和我一樣迫不及待了，好啦，好啦，我不吊大家胃口啦，這回真的要宣布了，獲得本次校園歌手大賽初中部的一等獎的是……二等獎的是：……三等獎的是：……獲得本次校園歌手大賽高中部一等獎的是：……二等獎的是：……三等獎的是……，我們再次用最熱情的掌聲對他們表示祝賀。
男：最后讓我們用掌聲有請獲獎選手上臺領獎，有請學校領導**為獲獎選手頒獎。
結束語。
男：歡歌笑語，追逐夢想，天中神韻在這里激情飛揚！
女：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠閃光！
男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們遠大的理想。
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
男：今天，讓每一首歌都化作一捧鮮花，裝點**的每一個角角落落。
女：今天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激蕩我們每一位莘莘學子的美好愿望。
男：**中學首屆校園歌手大賽到此結束。
女：朋友們，再見！
歌手比賽主持詞
一、甲：首先有請1號閃亮組合給我們演唱《走在鄉間的小路上》。
二、乙：下面請欣賞2號給我們帶來一首輕快活潑的《蟲兒飛》，掌聲響。
起來。
三、
丙：接下來請聽3號歌手演唱的《小鯉魚》。
四、甲：我們的成長離不開老師的教導，謝謝你老師。掌聲有請4號小蓓。
蕾組合演唱《每當我走過老師的窗前》。
五、乙：《金孔雀輕輕跳》讓我們跟隨5號歌手甜美的歌聲去領略傣族的迷人風情吧。
六、丙：彩虹是微笑的臉，難過就抬起頭大聲唱，有請6號微笑組合《彩。
虹的微笑》，掌聲歡迎。
七、甲：請欣賞7號歌手給我們帶來的《巴拉拉小魔仙》鼓勵的掌聲響起。
來。
八、教師互動。
九、甲、乙：請欣賞8號歌手演唱的《爸爸媽媽聽我說》掌聲在哪里。
十、甲：我們不怕跌倒，信心最重要。掌聲有請9號演唱《稍息、立正、站好》。
十一、乙：我們是祖國的花朵，是祖國的未來，掌聲有請10號演唱《娃哈哈》，請大家跟著歌一起唱吧。
十二、我們能歌善舞，活潑可愛，掌聲有請11號星星組合演唱《小列兵》。十。
三、家長互動。
十四、丙：接下來請聽12號給我們帶來非常熟悉的《讓我們蕩起雙槳》，紅領巾迎著陽光，陽光灑在海面上，水中魚兒靜靜地聽我們愉快的歌聲。
十五、丙：爸爸媽媽你們辛苦了，請聽13號歌手演唱《爸爸媽媽每天晚回家》。
十六、乙：請欣賞14號給我們演唱《花仙子》。
十七、丙：請聽15號陽光組合的《蝸牛與黃鸝鳥》。
十八、甲：魚兒在你的河塘，流過了四季荷花依然香，請欣賞16號歌手演唱的《荷塘月色》，響起最熱烈的掌聲。
十九、甲、乙：童年是一首詩，童年是一幅畫，讓我們在歌聲中感受童年的快樂。歡迎十七號幻想組合演唱《童年》。
二十：甲：請欣賞18號心儀組合給我們帶來《陽光總在風雨后》。二十一：師動。
二十二：嘉賓。
結束語：甲：優美的歌聲還在耳邊回響。
乙：歡樂的氣氛還在校園回蕩。
丙：同學們，讓我們在新的一年里。
甲、乙、丙：開啟新的夢想，收獲的新的希望。
歌手比賽主持詞
男：尊敬的各位領導、老師們：女：親愛的同學們：合：大家下午好！
男：踏著颯颯的秋風，我們一起走進收獲的殿堂。女：聽著歡快的風鈴，我們一起尋找青春的希望。男：青春，是一個個跳動不安的音符。女：青春，是一段段激情燃燒的年華。
男：讓我們放飛夢的翅膀，傾聽著青春的旋律。女：讓我們揮灑愛的心靈，徜徉在音樂的海洋。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情結。女：熟悉的旋律，演繹時代的激情，回蕩情懷不改的真切。男：玉井職專校園歌手大賽現在開始。
女：臨洮縣玉井職專校園歌手大賽現在開始。首先上場的是1號參賽選手。這是來14汽修班的司建華同學，他演唱的曲目是《大?！罚坡曈姓?！請2號選手做準備。
結束語。
男：歡歌笑語，追逐夢想，天中神韻在這里激情飛揚！女：喜悅盛開，歡聚一堂，時代風采在這里熠熠閃光！男：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們遠大的理想。
女：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
男：今天，讓每一首歌都化作一捧鮮花，裝點玉井職專的每一個角角落落。
女：今天，讓每一首歌都化作一聲洪鐘，激蕩我們每一位莘莘學子的美好愿望。
男：臨洮縣玉井職專第十屆校園歌手大賽到此結束。女：同學們，下次再見！
歌手比賽主持詞
合：親愛的同學們，晚上好！
a:五月的陽光，格外燦爛。沐浴在學校溫暖的陽光下，親愛的同學，你感受到了嗎？我們多么幸福，多么快樂。
b:五月的春風，是如此的溫暖。徘徊在五月的春天里，我們用心靈感受著學校的日新月異。
a:文匯希望學校，我為你驕傲！
b:文匯希望學校，我為你自豪！
a:五月是花的海洋，每一朵鮮花都在述說自己動人的故事。每一個故事都是那樣的充滿生機與感人。
b:五月里那藍藍的天空，每一朵白云都在向我們發出邀請。
a：五月里那藍藍的夜空，每一顆星星都在向我們發出邀請。
合：來吧，親愛的朋友！這里的天很藍，這里的舞臺很大。這里充滿陽光，這里充滿希望！
a:今天，我們在這里隆重舉行文匯希望學校生態杯校園“十佳歌手”大賽，這是我校生態節活動的重要組成部分。舉辦這次大賽的一個重要目的，就是要讓每一個同學都能參與到校園生態文化建設中來，充分展示自己的聰明才智，釋放自己的滿腔熱情。
b:舉辦這次大賽，也是學校素質教育的重要舉措。
a:唱起來吧，親愛的朋友！
b:唱起來吧，親愛的同學！
a:讓每一個音符，把我們的熱情送到同學們的心中，播下友誼的種子；讓每一首樂曲，圍繞在老師的身旁，撫平老師額上的皺紋。
b:讓每一個音符，為我們的理想插上翅膀；讓每一首樂曲，伴隨著我們的健康成長！
下面就進入我們的比賽：
請負責人吳*老師宣讀比賽細則：（吳*老師準備）。
b：請四（2）班選手毛日泉做準備。
a：我們的生活多么美好，多么幸福！我們每天沐浴著陽光，跳著優美的集體舞。校園多美好，處處有芳草。請欣賞四（2）班選手毛日泉給我們帶來的歌曲《校園多美好》。
b：請二（1）班葉飛夢做準備。
b：當太陽下山了，我要趕回家，同媽媽一同進入甜蜜夢鄉。瞧，二（1）班的小飛夢向我們走來，她的參賽曲目是《小紅帽》。
a：請二（1）班劉穎小朋友做準備。
a：祖國祖國我愛你，我們生長在你懷抱里。你是陽光我是花，我們大家都愛你。請聽二（1）班劉穎小朋友給我們演唱的《祖國祖國我愛你》。
b：請六（1）班吳華淑做準備。
a：春天在哪里？春天在哪里？春天就在我們小朋友眼睛里。瞧，清脆的山林，碧綠的湖水。我們用心去感受美麗的春天。請欣賞5號選手給我們帶來的《春天在哪里》。
b：請6號選手陳來息準備。
媽媽，我在你心里永遠長不大；媽媽，你在我心里永遠是童話。媽媽愛我，我愛媽媽。有請6號選手陳來息演唱《媽媽格桑拉》。
b：請7號選手，來自一（2）班的小朋友吳冰竹準備。
b：《小紅帽》的故事生動感人，我們小朋友都特別愛聽，請欣賞一（2）班的吳冰竹帶來的《小紅帽》。
a：請8號選手王雅奇準備。
對不起，對不起，向你行個禮。我們是一群懂禮貌的好孩子。請欣賞8號選手王雅奇的《潑水歌》。
b：請9號選手唐晨準備。
a：啊，一年又一年，啊，我們奔向明天，我們是新世紀的主人，我們期待明天會更好，我們也相信明天會更好。請欣賞9號選手唐晨給我們帶來的《明天會更好》。
b：請一（1）班小朋友吳露瑩準備。
a；放學了，我們手拉手，同唱一首歌；放學了，我們手拉手，同享一片藍天。請聽一（1）班小朋友吳露瑩為我們演唱《放學歌》。
b：請二（2）班陳思思小朋友做好準備。
b：生活多美好，生活是五顏六色，多姿多彩的?？?，陳思思小朋友向我們走來，請聽她帶給我們的《七色光之歌》。
a：請六（1）班楊陽、余雅婷準備。
a：請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下。今天，我們歡聚一堂，今天，我們的歌聲多么動聽，我們的笑容多么燦爛，讓我們一起欣賞由六（1）班楊陽、余雅婷演唱的14號選手吳俊姍。
b：請14號選手吳俊姍準備。
b：童年，童年，多么叫人留戀。童年是一首優美動人的歌?？?，美麗的姐姐向我們走來；聽，悠揚的樂曲響起來。請欣賞14號選手吳俊姍的《童年》。
a：請15號選手吳丹準備。
b：請16號小朋友周雅詩準備。
b：池塘的水滿了，農家的孩子樂了?？?，他們去池塘了。請欣賞16號小朋友周雅詩的《下池塘》。
a：請三（2）班王遠欣準備。
b：我們的小朋友真是太喜歡小紅帽了，請欣賞三（2）班王遠欣的《小紅帽》。請18號選手毛興龍準備。
a：白龍馬，好漂亮。下面我們用熱烈的掌聲歡迎18號選手毛興龍，他的參賽曲目是《白龍馬》。請三（1）班王李毅準備。
a：哪吒也來到我們身邊，快看吧！請欣賞三（1）班王李毅帶來的《哪吒傳奇》。請二（2）班王雨菲準備。
b：我們美麗的祖國，我們要高聲贊美你！有請二（2）班王雨菲，她的參賽曲目是〈我們美麗的祖國〉，聽聽她是怎么贊美我們的祖國的。
a：請21號選手陳方愈準備。
a：藍藍的天空飄彩霞，騎上了我的小駿馬，揮動鞭兒唱起歌，草原就是我的家。請欣賞21號選手陳方愈的《草原就是我的家》。
請22號選手吳麗君準備。
b：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。多熟悉的歌聲，多美妙的旋律。有請22號選手吳麗君，她演唱的曲目是《小草》。
a：請23號選手吳贇準備。
a：我們多么想自己有一雙翅膀呀，下面出場的是23號選手吳贇，她給我們帶來的是《隱形的翅膀》。請欣賞——請24號選手，來自五（1）班的邱瑜猜做準備。
b：比賽到現在可謂是強手如林啊，瞧，小小的一片云，慢慢地走過來，她走過來了。請欣賞24號選手邱瑜猜的前班小朋友陳宇瀟。
a：請25號選手呂夢晨準備。
b：我家住在大海邊，我撿貝殼，捉螃蟹，大海就是我的家。請欣賞25號選手呂夢晨的《我家住在大海邊》。請學前班小朋友陳宇瀟準備。
比賽到現在已經接近尾聲了，我們的選手就像一朵朵花，爭奇斗艷。最后一個出場選手是前班小朋友陳宇瀟，掌聲歡迎他給我們演唱《大家夸我好兒童》。
比賽到現在可謂是強手如林，爭奇斗艷。最后一個出場選手是。
a：精彩比賽告一段落，選手們各顯風采，哪個更勝一籌呢？只有交給評委考量。
b：激動人心的時刻終于來臨，“十佳歌手”究竟花落誰家？
請謝校長宣讀比賽結果（十佳歌手名單）。
a：舞臺有限，精彩無限，歡聚的時刻總是太短，喜悅的今日總是匆匆。
b：唱響校園，難忘今日，讓我們每一顆火熱的心都在飛翔，美好的未來要我們共同去創造。
a：千百份激情，
b：千百個夢想，
a：千百個希望，
b：千百個祝福，
a：未來的文匯希望學校將更加輝煌。
b：每個文匯人將會更加發憤圖強。
校園歌手比賽主持詞
a：今天的舞臺，是如此閃耀，今天的歌聲，是如此嘹亮。
a：親愛的同學們，你感受到了嗎？
我們的身上正燃燒著青春的熱火。
b：徜徉在天美的校園里，我們用心靈感受著校園和諧的氛圍，更真切地感受著天津美院日新月異的變化。
a：今天的校園歌手大賽的主題是校園民謠。
我們希望讓每一個同學都能充分展示自己的聰明才智，釋放自己的青春激情。
b：本次的校園歌手大賽從報名開始，初賽復賽歷時一個月，我們的決賽也如約而至了。
a：今天的16位選手經過了層層選拔，終于從79位選手中脫穎而出。
b：那么首先恭喜順利晉級的這16位選手，今天他們會有怎樣的表現呢？讓我們拭目以待吧。
a：xxxx學院xxxx校園歌手大賽決賽正式開始。
歌手比賽主持詞
3.敬愛的老師,同學們;。
4.大家:(1234)下午好!
1.在這燈光與微笑構成的舞臺，我們舞動激情的青春;。
2.在這笑聲與歌聲匯成的海洋，我們飛揚嘹亮的歌喉;。
3.在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們唱響時代的旋律;。
4.我們踩著悠揚的旋律，展現動人的歌喉，放飛青春美麗的夢想;。
1.這，將是才藝的較量，更是信心和勇氣的比拼;。
2.這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放;。
3.心有多大，舞臺就有多大;。
4.想得多遠，我們就能走得多遠;。
1.來吧，挑戰自我，讓青春的舞臺亮起來;。
2.來吧，迎接成功，讓張揚的風采飛起來;。
3.現在我宣布，寒亭外國語學校校園歌手大賽:(1234：)現在開始!
1.首先請允許我向大家介紹出席決賽的領導和評委老師,。
2.他們分別是。。讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來!!
3.經過激烈的預賽與復賽，今晚共有11位選手參加決賽。
4.接下來的時間就交給我們的參賽選手，希望他們能夠賽出水平.賽出個性。讓我們共睹他們的風采。首先有請1號選手出場。。參賽曲目是《》，掌聲有請!
2號參賽曲目是《》，掌聲有請!
3號參賽曲目是《》，掌聲有請!
4號參賽曲目是《》，掌聲有請!
5號參賽曲目是《》，掌聲有請!
6號參賽曲目是《》，掌聲有請!
7號參賽曲目是《》，掌聲有請!
8號參賽曲目是《》，掌聲有請!
9號參賽曲目是《》，掌聲有請!
10號參賽曲目是《》，掌聲有請!
11號參賽曲目是《》，掌聲有請!
結束語：
1.一首首耳熟能詳的校園歌曲;。
2.一幕幕眾人合唱的感情高潮;。
3.一陣陣掌聲雷動;。
4.一聲聲喝彩助威;。
1.飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節;。
2.熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切;。
3.今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想;。
4.今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響;。
1.最后，請允許我宣布：寒亭外國語學校校園歌手大賽圓滿成功!
歌手比賽主持詞
合：大家晚上好！
a：這里是*學院第五屆校園歌手大賽的比賽現場，歡迎各位的到來。
本次大賽是我院應廣大學生的熱情相約，抱著對音樂的熱愛而歡聚一堂。
b:舉辦這次大賽的一個重要目的就是要讓每一個同學都能參與到校園文化建設中來，充分展示自己的獨特魅力，釋放自己的音樂激情。
c:舉辦這次大賽歷時一個多月，全校17個院系共同參與，在近200人中經過激烈的預賽階段，優選出30人參加決賽，就在今天晚上我們將產生最后的優勝者，讓我們共同期待。
d：剛才為大家帶來開場秀的就是今天的所有比賽歌手，感謝他們的精彩表現，不過稍后會更加精彩。也希望在座的各位為我們的選手鼓勁加油，讓他們有一個好的發揮。
其他決賽選手頒發優秀獎獎狀。我們將于今晚當場公布成績并進行頒獎儀式。
b：介紹來賓。
在這里，對所有來賓表示最熱烈的歡迎！
c:介紹評委。
請大家用熱烈的掌聲表示對他們的歡迎??！
現在請有情（）宣布比賽的評分標準：
評委宣讀評分標準。
對精心組織本次賽事的工作人員表示最親切的慰問！對所有參賽選手提前表示祝賀！并預祝本次大賽取得圓滿成功??！
d：贊助商。
感謝他們的大力贊助。
a:親愛的朋友！就讓每一個音符，把我們的熱情送到同學們的心中，播下友誼的種子；
b:讓每一個和聲，圍繞在朋友們的身旁，帶去平安和快樂。
c:讓每一個旋律，為我們的理想插上翅膀，飛向成功的明天。
d:現在我宣布*學院第五屆校園歌手大賽。
合：現在開始。
閉幕詞。
a：悠揚的歌聲，還縈回在我們的耳邊。謝謝每一位參賽的選手，你們的歌聲，你們的勇敢，你們的激情燃燒了這個夜晚。
b：沒錯，是你們讓我們真正明白了，每個人都是人生中的歌者，用心靈去歌唱，我們的人生就不會寂寞；用行動去歌唱，我們的生命就會絕對精彩。
d：就在美妙的歌聲中記住這美好的時刻吧，我們相信，有了大家的共同努力，我們學院會越來越美麗，讓我們肩并肩，手拉手和我們的學校一起走向輝煌！
a:*學院第五屆校園歌手大賽。
合：到此結束！
歌手比賽主持詞
(開場音樂起)。
a：尊敬的各位領導，親愛的老師們和同學們。大家。
合：下午好!
a：今天我們懷著無比激動的心情相聚在這里，用我們動人的歌聲描繪出青春洋溢的色彩!
b：今天我們懷揣著音樂的的夢想相聚在這里，用我們細膩的情感譜寫出年輕綻放的熱情!
a：如果舞蹈是我們共同的步調，那么音樂就是我們共同的語言!
b：如果詩詞是我們最初的訴說，那么歌唱就是我們真情的表達!
a：觀眾朋友，這里是宿遷廣播電視大學、宿遷中等專業學校第五屆校園十佳歌手比賽決賽的現場。首先請允許我介紹出席比賽的各位領導和評委老師，他們是：
b：讓我們再次以熱烈的掌聲向各位領導的光臨，各位評委的辛勤表示衷心的感謝!
a：本次比賽獲勝選手的獎品由中國移動通信集團宿豫分公司親情提供，向你們的鼎力支持表示衷心的感謝!
b：十佳歌手比賽作為我校一項傳統賽事，每年的十一月分舉行，到今年已經成功舉辦了四屆，今年的第五屆比賽從10月下旬開始籌辦，經歷了海選、復賽，共有十四組選手入圍了今天的決賽。
a：今天的決賽，選手按照賽前抽簽的順序依次演唱，現場評委根據選手所選歌曲的主題，舞臺展現能力和演唱技巧進行打分，評分共分為兩部分，第一部分為現場演唱，占總分的百分之六十;第二部分為網絡人氣，占總分的百分之四十。兩部分得分相加為選手的最終得分。根據評分結果，共設立一等獎兩名、二等獎四名、三等獎八名。人氣獎一名、氣質獎一名。
b：歌唱的熱情已被點燃，跳動的音符已經沸騰。我們的音樂之旅即將啟程。你們準備好了嗎?讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的選手閃亮登場!
a：我們的選手們以一種幽默的方式和大家見了面。
b：對啊，這就是我們青春的姿態和個性。下面讓我們來逐個認識一下我們的選手好不好?
a：那就從一號選手開始吧!
b：瞧瞧這說的多么動聽，到底是他們說的好還是唱的好呢?那就掌聲有請1號選手。
a：1號選手仝峰，由電子信息工程系選送，他為我們帶來的歌曲是《十年》。
b：一開場就把我們帶進了回憶的天堂，十年是如此漫長又恰逢是昨天，似曾相識。仿佛這忽然之間我們就變得陌生，也許這輩子注定是最熟悉的陌生人。下面讓我們歡迎2號選手何海宇為我們帶來《忽然之間》，選送單位經濟貿易系，掌聲歡迎。
a：大家說何海宇唱的好不好?我明白，太放不開你愛。分不開，想你算是安慰還是悲哀，道出了這情路上繁花似錦里的隱隱傷痛。然而這路的盡頭是明天的春天。讓我們一起去旅行，相約在旅行的路上悄然邂逅。有請3號選手王明凱，由機電工程系選送，為我們演唱《開往明天的旅行》。
b：開往明天的旅行，或許會忘記了目的地，或許會累壞了身體?；蛟S會錯過了浪漫的晨曦，也或許永遠迷失在遠方的風雨。這都沒關系，因為有你，因為你是我生命中最美相遇，有你陪著我足矣。有請4號選手社會服務系選送的胡晨譽同學為我們帶來《有你陪著我》。
a：成長過程中的憂傷真的有很多，點點滴滴，匯流成河，和時間一起流向浩瀚的太平洋，一路上大聲地唱著自己喜歡的歌。有請5號選手，電子信息工程系選送的樊偉為我們帶來《傷心太平洋》。
b：太平洋的潮水來回旋轉，從大洋的另一頭投遞一只裝著我們秘密的漂流瓶。隨著老去的容顏，在世界的這一頭重新撿起它?？纯次覀冋f好的約定是否依舊美麗而單純。掌聲有請6號選手，電子信息工程系選送的蔡雪同學為我們帶來《我們說好的》。
色的歌曲曾經風靡一時，當然也很有難度。今天的7號選手來自基礎教育系的王艷楠將要向李玉剛發出挑戰，到底唱的如何，大家拭目以待。來掌聲有請王艷楠帶來《新貴妃醉酒》。
a：居小煒啊，我們本次比賽已經進行了一半，覺得各位選手唱的怎么樣?
b：反正唱的肯定是比我好，大家的表現都展現出了當代學生積極向上的面貌，充分說明我校的文化建設緊隨著發展的腳步。湯校長在宿遷電大報的首發儀式上向全校師生提出建設校園文化是當前一項重要任務。
a：是的，在學工處和校團委開展的各項文化活動中，涌現出了一大批優秀的有專長的同學，只有領導高度重視、學生積極參與。我們的文化建設就會邁上一個新的臺階。
b：同時我們還要感謝多次活動中，中國移動和其他企業給予的幫助和支持。感謝你們。a：我聽說你們汽車系的人才輩出啊!
b：哪有啊，過獎了!這只能說明我們系積極加學校組織的各項活動啊，是不是啊?其實啊，每個系都積極參加。要不然這次比賽能有這么多選手參加嘛!
a：你就別貧了，下面該你們系上場了。掌聲有請汽車工程系選送的8號選手王賽，為大家帶來《男人的淚》。
b：一個人的時候，靜下心坐在海邊?？闯彼枷蜻h方，帶走塵世的鉛華和甜甜的想念。聽潮水拍打心靈，呼喚生命的真實和淡淡的寧靜。這就是孤獨的聽海，聽海的心聲。有請9號選手土木工程系選送的侍赫，為大家帶來《聽海》。
a：感謝侍赫為我們帶來的關于海的遐想，太美了。唐代詩人張若虛在《春江花月夜》里這樣吟誦：春江潮水連海平，海上明月共超生。滟滟隨波千萬里，春江何處無月明。海上的月光曾經多少次撒滿我的眼眸，新月的澄凈曾多少次喚醒了我的離愁。好的有請10號選手基礎教育系選送的劉念帶來《月半彎》，感受月的柔軟和嬌羞。
b：我們的比賽已經進入了白熱化的狀態，選手們的表現也更加激烈。我們觀眾的情緒也一浪高過一浪，讓我們的選手聽到你們的掌聲和歡呼聲。讓我們請出今晚11號選手，來自經濟貿易系的朱佳帶來《想自由》。
a：這個世界從來就充滿情和愛，刻骨銘心的情感過后必將是行如陌路，往日的浪漫煙火也消逝在闌珊的夜空。而如今只剩下孤獨的自己和陌生的風景。陌生不是因為離去。而是不肯承認彼此的過往。有請12號選手基礎教育系選送的沈珠珠演唱《陌生》。
b：很高興能最后站在這個舞臺上為大家主持這個活動，作為即將畢業的我感謝領導三年來給我的關心和幫助。我將背負起生活的理想和人生的追尋走向遠方的星光。讓我們攜手并進，相約在星光下再敘今日的夢想。我在等你，等你星光下的約定。有請13號選手社會服務系選送的薛珍珍同學為我們唱響《星光》。
b：哎呀，李華瑤。你知道維也納金色大廳嗎?
a：當然知道啊，那可是世界音樂的殿堂啊!
b：我們雖不在維也納，但是我們的*和對音樂的信仰足以和金色大廳媲美啊!
a：怎么可能啊?
b：你不信，下面讓我們以最最熱烈的掌聲歡迎社會服務系音樂教師，評委仇遠老師為大家演唱!
a：各位同學，各位選手的最后成績已經出來了，到底誰會獲得最后的榮譽呢?有請我們。
14為選手再次閃亮登場。
b：首先向大家宣布各位選手的最后得分。
頒獎略。
a：今天我們歡聚一堂為音樂而瘋狂。
b：今天我們歡聚一堂為青春而歌唱。
a：我們用音符告訴世界，沒有誰能超越我們的*。
b：我們用旋律告訴你我，我的地盤聽我的。
a：同學們，宿遷廣播電視大學、宿遷中等專業學校第五屆校園十佳歌手比賽到此結束。
感謝給位領導的蒞臨，給為同學的參與，再見!
b：再見!
歌手比賽主持詞
合：大家晚上好。
c：歡迎大家來到=======第二xx屆校園文化藝術節開幕式暨20xx校園歌手大賽決賽的比賽現場。
a:在這個春暖花開、春意盎然的美好季節，在廣大青年學生的期盼中，我校校園文化藝術節再次與大家如期而會，凝結著眾多粉絲關注的校園歌手大賽決賽也將在這個春天的夜晚展現在大家的面前。
b:沒錯，除了像我們今天即將舉行的校園歌手大賽這樣的經典活動之外，在接下來的校園時光里，我們將相繼舉行專業文藝團體演出季、社團廣場演出月、微電影創作大賽等豐富多彩的系列活動。
a：每一屆校園文化藝術節都以豐富多彩的校園文化活動為載體，為同學們的提供了展示自我、鍛煉自我的廣闊舞臺，把文化的魅力、藝術的靈氣灑在了校園的每一個角落，也同樣展示出我們青春的主旋律，體現了我們風格的多樣化。
b：本屆校園歌手大賽，得到了同學們的熱情關注和積極參與。共有500多名選手報名參加比賽，他們運用rap、&b、民族、美聲、通俗等多樣經典元素演繹出青春的風采。
c：經過4場海選和初賽，共有50余名選手進入復賽。又經過2場復賽的激烈角逐，14名優秀選手脫穎而出。可以說各位選手是經過重重考驗后才來到我們決賽現場的，讓我們共同預祝他們今晚都有精彩的表現!
a：每一年的歌手大賽我們都力求創新，為我校青年朋友們營造良好的比賽環境。因此，我們將新媒體運用到校園文化活動中，從而更好的與大家互動，讓我們的歌聲傳播的更遠。觀眾朋友們可以編輯短信獲登錄微博發送到在微博上與我們互動并給選手們投出寶貴的一票，最終我們會依據選手得到的票數，評選出今晚的“最佳人氣”獎。
c：節目正式開始之前請允許我為大家介紹出席今天晚會的各位領導及來賓，他們是：
(嘉賓名單：另附)。
c:讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導、嘉賓的到來。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎x老師講話。
a:感謝。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎老師為我們本屆校園文化藝術節啟動開幕儀式!
b:感謝。下面請允許我為大家介紹擔任今天比賽的評委，他們是。
c:下面請允許我為大家宣讀本次校園歌手大賽評分細則。
合:現在我們宣布=======第二xx屆校園文化藝術節開幕式暨20xx校園歌手大賽正式開始。
a：手握青春麥克風，今夜我們是這個舞臺聚焦點;。
b：心懷年輕感恩心，今晚我們是這個時代最強音!
合：一起唱起來吧!(掌聲)。
1、(新瑞組合《熱情的沙漠》)。
c：掌聲有請。
c:感謝1號選手的激情演唱，請評委打分，請1號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
2、包倩《你的眼神》。
b:真的好期待啊!
c:馬上那就請出2號選手包倩同學為我們帶來《你的眼神》。
a:請評委打分，請2號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
3、(理學院溫泉《黃色山峰》)。
c:感謝二號選手的表演，
b:接下來有請3號選手來自理學院溫泉同學為我們帶來一首獨具韻味的歌曲。
a:《黃色山峰》。
c:請評委打分，請二號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
4、(特日格勒《像月亮一樣遠的故鄉》)。
a：三號選手的歌聲真的是極富感染力啊。
b:接下來，相信四號選手也會帶給我們別樣的風采。
c：那么事不宜遲，請掌聲歡迎四號選手上場，他帶來的是《像月亮一樣遠的故鄉》。
b:請評委打分，請4號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
5、(musicnonestop《美麗的神話》)。
a:果然，四號選手也毫不遜色啊。
a:請欣賞《美麗的神話》。
a:請評委打分，請5號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
6、(王苗苗《lydia》)。
a:掌聲有請。
c:請評委打分，請6號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
7、(霍嘉霖《超復雜》)。
b(男)：聽到這么多美妙的歌聲，我都想來一首了。
c(女)：別這樣，這么多人，你好意思嗎?
b(男)：你別說，不好意思。
a：嗨，還是請出7號參賽選手霍嘉霖同學，他的演唱曲目是《超復雜》。
b:請評委打分，請7號選手參加綜合知識問答。請抽題。??你抽到的是號題：
8、(front組合《nothingonyou》)。
c:十分感謝7號選手的天籟之音。
b：接著請掌聲歡迎一個充滿活力和組合8號選手front組合閃亮登場。
a:他們帶來的作品是《nothingonyou》。
a:請評委打分，請8號選手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
第二部分，音樂聽辨題。請聽音樂然后答題。請工作人員播放音樂，(播放音樂后，讀題)，回答問題時間為十秒鐘，計時開始，(十秒鐘之后，宣布答案)。
9、(王萌萌《那片海》)。
a：有那么一片海，美麗，遼闊，豁達。
b：有那么一片海，充滿回憶神秘和情感。
a：接下來九號選手將帶我們一起領略那片海的意境，有請王萌萌為大家演唱《那片海》。
b:請評委打分，請9號選手參加綜合知識問答。請抽題。??你抽到的是號題：
10、(蘇日古嘎《狼圖騰》)。
a：現在我們全場仿佛還停留在九號選手營造的海的曠達意境中。
b：是啊，與海一樣豁達的還有我們蒙古的漢子，崇拜的圖騰是智慧的狼，心中流淌成吉思汗的血，與雄鷹一起飛翔!
a：接下來請欣賞由十號選手蘇日古嘎演唱《狼圖騰》。
a:請評委打分，請10號選手參加綜合知識問答。請抽題。??你抽到的是號題：
11、(王冉《一千個傷心的理由》)。
a：一首高亢歌曲過后，大家的心是不是和我一樣亢奮呢?
b：這時候，淡淡憂傷的情歌，講述的一個個情感的故事將帶我們走進另一個世界。
b：那就有請十一號選手王冉為我們演唱《一千個傷心的理由》掌聲有請。
b:請評委打分，請11號手參加綜合知識問答。請抽題。??你抽到的是號題：
12、(戴青龍《遠征》)。
c女：我覺得今天不是一場比賽。
b男：哦，那么是什么呢?
a女：是一場無與倫比的音樂盛會。
b男：余音繞梁，不絕于耳。
c女：對，就是這種讓人陶醉的感覺。
b那就讓我們帶著這份感覺繼續聆聽。
a:有請12號戴青龍為我們帶來《遠征》。
c:請評委打分，請12手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
13、(伊德日棍《《都仍扎那》》)。
a:請評委打分，請13手參加綜合知識問答。請抽題。??。
你抽到的是號題：
14、(八音盒《iknewyouweretrouble》)。
a：今天的舞臺上，沒有樂器。他們將以純人聲的清唱形式，為我們呈現天籟般的精彩。
b：今天的他們，將阿卡貝拉音樂帶到我們身邊，與我們一起走進一場聲音的盛宴。帶耳朵去旅行!
你抽到的是號題：
c:親愛的觀眾們，14組參賽選手全部表演完畢了。
b:工作人員正在進行分數的核對。結果如何，花落誰家，讓我們拭目以待。
a那么，現在我們有請蘇雅拉其其格老師即興給大家唱一首??。
a:感謝蘇雅拉其其格老師的傾情演唱!現在，請允許我為大家公布獲得=======第二xx屆校園文化藝術節開幕式暨20xx歌手大賽優秀獎名單，他們是：
a：有請頒獎嘉賓。
為獲獎選手頒獎。
b:下面為大家公布獲得=======第二xx屆校園文化藝術節開幕式暨20xx歌手大賽三等獎名單，他們是：
c:有請頒獎嘉賓，獲獎選手頒獎。
a:下面為大家公布獲得=======第二xx屆校園文化藝術節開幕式暨20xx歌手大賽二等獎名單，他們是：
b:有請頒獎嘉賓，為獲獎選手頒獎。
c:下面為大家公布獲得=======第二xx屆校園文化藝術節開幕式暨20xx歌手大賽一等獎名單，他是：
b:有請頒獎嘉賓，為獲獎選手頒獎。
結束語。
a:快樂的音符撥動著和諧的琴弦;。
b:激揚的旋律奏響了發展的篇章;。
c:今夜星光燦爛，我們用歌聲點綴七彩青春;。
b:今夜快樂無限;我們用笑聲鋪滿繽紛大學;。
a:和諧為曲，
b:發展為譜，
合：我們一起前行!
a:至此，=======第二xx屆校園文化藝術節開幕式暨20xx校園歌手大賽到此結束了。
b:感謝各位領導、老師的光臨，感謝評委老師的辛勤勞動，感謝各位同學的熱情參與。
c：同樣感謝在初賽、復賽與我們一起走過的優秀的選手們，感謝你們的支持!
c:尊敬的各位領導，親愛的老師、同學們。
合:明年再見!
歌手比賽主持詞
合：晚上好!
a：歡迎來到--公司十大歌手歌唱比賽決賽現場，我是今晚的主持人a。
b：大家好，我是b。
a：金秋的時節，繁花似錦，歡歌如潮，一片豐收的景象。
b：金秋的大洋，碩果累累，神采飛揚，鑄造著新的輝煌。
a：在美好的夜晚里，我們相聚，一同分享海濱之畔的美景良宵;。
b：在歌聲的海洋中，我們歡聚，共同見證十大歌手的閃亮登場;。
a：丹桂飄香的喜慶之際，我們謹以此晚會向集團建立-周年獻禮;。
b：春華秋實的收獲之時，我們真誠地祝愿集團的明天越來越美好。
a：在比賽開始之前，我們先向大家介紹一下出席晚會的集團領導、比賽評委以及來賓。
b：首先是集團黨委書記，總裁-先生，歡迎您。
a：集團黨委副書記、副總裁-先生，歡迎您。
b：集團副總裁-先生，歡迎您。
a：集團工會主席-先生，歡迎您。
b：今晚的決賽，我們非常榮幸地邀請到集團這幾位領導擔任領導評委。
a：本次決賽特別邀請到兩位專業評委，他們是：
b：(專業評委介紹)。
a：另外還有我們的第三方評委組，他們是：
b：(第三方評委組介紹)。
b：同樣歡迎你們。請大家再次以熱烈的掌聲，對集團領導和嘉賓們。
歌手比賽主持詞
合：晚上好!
a：歡迎大家來到本屆校園十佳歌手決賽的現場!
b：首先請允許我介紹出席本次晚會的各位領導和嘉賓，他們是()，掌聲歡迎他們的到來!
a：為豐富我院大學生課余生活，提高當代大學生的綜合素質，在校黨委的正確領導，校團委的正確指導下，自十月份以來，我院先后籌備并舉辦了第四屆社團文化藝術節和第三屆大學生讀書節等系列活動，得到了廣大師生的積極參與。
b：作為對校黨委這一教育理念的延續，我們的第五屆校園十佳歌手大賽與大家如期相約。
a：經過近兩周的激烈角逐，20名優秀選手從近400名報名同學中脫穎而出，站在了今晚最終決賽的舞臺上。
b：接下來，讓我們回顧一下選手們的晉級之路，請看大屏幕。……讓我們共同期待他們今晚的精彩表現!
a：千年前的戰場上，將軍的馬蹄踏破錚錚的戰鼓。美人在紅帳中唱出最后一首凄哀的挽歌。
b：百年前的院落里，詩人的橫笛吹皺碧綠的春水，畫眉在繁花枝頭啁啾著聲動梁沉的離歌。
a：然而，音樂并不總是憂傷的，在這個更深露重的夜晚，我們相聚于此，用一個個優美的音符，一首首動人的歌曲，為你獻上一場美妙絕倫的視聽盛宴。
b：現在，我宣布：濟寧學院第四屆校園十佳歌手大賽決賽——合：現在開始!
個別串詞：
欣賞了十位選手的精彩演唱，下面讓我們換一種方式放松一下，請欣賞，掌聲歡迎!欣賞了之后，讓我們來公布一下前十位選手的最終成績。
結束。
a：嵇康用孤松獨立的姿態彈奏一曲廣陵散，三千弟子聲淚俱下，推金倒玉為其送行。
b：千年前文姬的皓雪柔荑敲出一段十八拍，大漠戈壁烽煙萬里，玉騎持節迎歸故里。
a：今夜，我們的選手用迷人的嗓音，悠揚的歌聲為我們帶來了一幕幕精彩的表演。
b：今夜，他們的歌聲為蕭瑟的寒風增加了一絲春意，為寥廓的夜空更添了幾許繁星。
a：雖花紅易逝，流水無情，美好的時光轉瞬即逝。
b：但洪鐘不老，如春常在，動人的記憶永留心間。
合：再見!
歌手比賽主持詞
a：歡迎大家來到重慶工商大學派斯學院第十屆“動感地帶”校園十佳歌手大賽的比賽現場。
a：回首往昔，我們經歷了十年的日新月異。
b：這里是一個訓練營，是放飛夢想，實現自我突破的一個舞臺。
a：在過去的9年里，我們涌現出來了一大批優秀的校園歌手。
b：今天，又將有15位選手登上這個舞臺，去實現自己的夢想。
a：在此，我們預祝他們能在這個舞臺上取得可喜的成績。
b：接下來，我將為大家介紹出席今晚比賽的各位領導，他們是：
以及學院各部門的領導，歡迎你們!
a：光臨今晚比賽的嘉賓有：
a：擔任本次大賽評委的是：
b：同時要感謝中國移動合川分公司通信集團重慶有限公司對本次比賽的大力支持!
接下來有請為本次大賽致辭。
a：宣讀比賽規則。
二、親友團或現場觀眾不得在選手演唱過程獻花、起哄、喝倒彩，以免影響選手的正常發揮。如核查出此類事情，大賽組委會將取消相關選手的比賽資格。
四、比賽分為三個環節：一，選手展示;二，歌手演唱;三，知識問答。
a：宣讀評分標準。
1)演唱基礎2.5分，要求具備一定的音樂素質，音色統一，氣息流暢;歌詞吐字清晰;在唱歌過程中不跑調、離調;正確把握歌曲的旋律和節奏，不脫節，不搶拍。
4)作品內容2.5分，要求內容健康向上，適合比賽演唱，能展示青年人的朝氣活力。
1號選手張學彥參賽曲目《一夜長大》。
a：唱得精彩。
b：我最閃亮。
a：朋友們，重慶工商大學派斯學院第十屆校園十佳歌手大賽到此就全部結束了。再次感謝中國移動通信集團重慶有限公司合川分公司對本次大賽的大力支持b：我們明年見!祝大家晚安!