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為五四班喝彩五年級(模板16篇)

時間:2023-11-29 07:54:06 作者:文鋒

優秀作文如同一朵盛開的花朵,它散發出的香氣令人心醉神迷。以下是一些高分作文的寫作技巧,希望能對大家有所幫助。

為漢字喝彩五年級作文

“快把它弄死吧!”弟弟不耐煩地說。我緊緊地盯著桌面上那只小小的螞蟻出神,毫不理會弟弟的話,因為我想看看它這樣辛苦地從地板爬到桌面是為什么。

我看著那小的可憐的螞蟻在桌面上蠕動著,如一個六十多歲的老人剛剛跑完一百米的樣子,腰微微地彎曲著。我暗笑它的無能和渺小。它不斷地利用它的觸角小心翼翼地向四周探索。終于,那“獵人”找到它的“獵物”了——一小塊吃剩下來的`蛋糕。它仔細地圍著那小塊在它的心目中儼然龐然大物的蛋糕走了兩三圈,跟著,自己又試試味,恰似一個年老的考古學家全神貫注地研究著一塊化石那樣小心。檢驗完后,它迅速離去,我也不理會它了。

看著那些螞蟻慢慢地離去,我禁不住向它們伸出大拇指,為它們喝彩起來。

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為優勝喝彩五年級作文

我是20xx年9月1日正式成為一名小學生的,學校的名字叫優勝路小學。剛入學,校長給我們開會,就說:“今天我以優勝為榮,明天優勝以我為榮?!碑敃r不理解這句話,在我逐漸從一個無知的小孩子,變成一個有知少年時慢慢理解。當我看到學校走廊上,貼著從優勝路小學畢業的校友照片時,我真正理解了,我為優勝喝彩。

我為成為一名優小人而驕傲,因為有那么多的名人都從這里畢業,海霞、張澤群、孫甜甜、趙維莉、黃庚、小香玉等等。他們有的是中央電視臺的播音員,有的是奧運冠軍,有的是著名的評書表演藝術家,有的是戲曲表演藝術家,我們的學校太了不起了。他們的照片就掛在我們學校教學樓樓梯的墻上,每當我走在上樓的樓梯上,都會不自覺地停下來,默默地注視著他們,心中暗暗發誓,我一定要向他們學習,以他們為目標。說不定我的照片也會貼到學校的墻上,讓以后的校友學習。

今年是優勝路小學60周年華誕,我忠心的祝福我們的學校,追求優質,永為勝者,桃李滿天下。讓我們都為優勝喝彩,“今天我以優勝為榮,明天優勝以我為榮”!

為漢字喝彩五年級作文

龍湖,這個平凡的字眼,帶給了我無限的樂趣;龍湖,這個普通的環境,給我營造出多少的真情;龍湖,這個充滿了生機的地方,包含了我對您深深的愛,同時也包含了我對您深深地祝福。龍湖啊,您是我最親愛的家鄉,我為您喝彩。

我愛家鄉的田野,春天,農民伯伯播種,到了夏天田野里一片綠色,就像在森林里一樣,到了秋天,地里的小麥熟了,田野處處都是金黃色,讓農民伯伯們都嘗到豐收的喜悅。由于龍湖經濟大發展,我們這里的田地漸漸減少,取而代之的是鱗次接比的廠房,和一座座美麗的大學校園。不管是廠房還是大學校園,都像座座美麗的大花園,又象一塊塊綠色的地毯。我們龍湖真可謂是舊貌換新顏哪!我更喜歡我的家鄉了。

我還愛龍泊勝地的湖水。這里的湖水清澈,垂柳依依,樹林稠密,小橋流水,漂亮的風景引來不少新人拍婚紗照。每到星期六、星期天在家人的陪同下我都會來劃船,我喜歡在湖中蕩漾。夏天,有一次我還發現了一只小烏龜呢!水是那樣的綠、天是那樣的藍、景是那樣的美、小朋友是那樣的漂亮,真是一個“世外桃源”呀!

家鄉的一草一木都是可愛的,我感覺家鄉最有特色的地方還有龍湖廣場。廣場是一個大花園,每當夜幕降臨的時候,廣場成了人們聊天納涼的`好地方。龍湖廣場就像一顆耀眼的明珠鑲嵌在鎮的中央。在廣場立著六根圓柱形的大燈,每到晚上,就會變出各種各樣的顏色,非常好看。廣場的四周,還種著許多花草和樹木。如果你有機會的話,歡迎你到我們的龍湖來游玩。

聽了我的一番介紹,你大概心動了吧,心動不如行動,請你快到我的家鄉來吧!我的家鄉比我描繪得更美麗,定會讓你大飽眼福!家鄉,是您養育了我們,我要好好學習,學好科學文化知識,將來把您建設地更加繁榮富強!

我愛我的家鄉——龍湖,我永遠會為您喝彩的!

為漢字喝彩五年級作文

“哦!好”“萬—歲—”“好棒!好棒!”咦?這一家人在干什么呀!告訴你吧!我哥哥考上大學了!

在那個風和日麗的下午,我和一群小伙伴在快活的玩耍著。忽然,我家樓上傳來了一陣陣洪亮的呼喊聲,我跑上樓問媽媽:“怎么了?難不成是我們(我和媽媽)心愛的小狗——小白又生‘小可愛’了嗎?難道是我的作文發表了?我家又有新成員了?……”我懷著好奇又激動的心問媽媽,媽媽也激動地說:“不是你想的`那樣,你猜猜!”我幼小的心靈又浮想聯翩了:“是買生日蛋糕了?我們老師發短信放假了?是您要滿足我心愿了?……”我媽媽搖搖頭說:是你哥哥考上大學了!我一聽興奮極了,恨不得蹦天上去。我一溜煙似的跑出來,我跑的很快,只聽見媽媽在后面喊我,我三心二意的答了一句:“我出去一會兒,馬上回來!”我來到樓下,召集所有的小伙伴,這次可不像往常一樣來玩耍,而是告訴他們——我哥哥上大學啦!別以為我驕傲,這不是驕傲,而是真正的自豪!從此,我做什么事都很高興——看電視時不再坐在搖椅上,而是蹦著看著。玩時不再發生沖突……這些事情足以證明,我是真心的為哥哥喝彩!

哥哥!我為你喝彩!

為優勝喝彩五年級作文

“優勝、優勝知識的海洋,晶瑩瑩的搖籃……”每個星期一早上我們全校同學都在唱這首歌。這是我們學校的校歌,嘹亮的歌聲不僅表達了對學校的'贊美,還告訴我們:只有智慧,才能更好的造福于社會成為國家的有用之才。

學習雷鋒精神,校園北教學樓上有七個金字閃閃的大字“向雷鋒同志學習”,這讓我們要有助人為樂的精神。說到助人為樂,我曾親眼看見有一個一年級小同學,不舒服嘔吐了,一個高年級同學看見了,跑過來拍拍她的背說:“好些了嗎?”別看這短短的一句話,它體現了同學之間的關心與呵護。這是一個多么感人的場面啊!通過這一件事我明白了要樂于助人,如果幫助了別人,快樂了自己,那是一件讓人多么自豪的一件事啊!所以,以后我也要對別人多多關心,學習雷鋒的精神,讓這個社會成為一個充滿愛意、處處和詣的社會。

優勝路小學,我喜歡你優美的環境、寬敞明亮的教室,和藹可親的老師、團結友愛的班集體?!皟瀯佟蔽覟槟泸湴?,“優勝”我為你喝彩!

為優勝喝彩五年級作文

在10月底的一天,優勝路小學舉行了一次“史無前例”的一次60年校慶。同學們從10月份都開始精心準備節目,可想而知這次校慶可有多么的隆重??!

10月27日下午,我終于盼來了60華誕慶典,而我作為一名優勝路小學的一員,早早的就來到學校。當我看到我們向往的校園變得如此華麗時,我頓時驚呆了。

慶典開始了,整個校園里鴉雀無聲,大家都坐的直直的,期待著校慶典禮開始的到來。只見兩位主持人走上臺來,宣布典禮的開始,熱烈的掌聲沸騰全場。

領導講完話后,精彩的節目就輪番呈現了。有的表演扇子舞,有的表演變臉;有的集體表演武術、花樣籃球;還有“貓鼠斗智”等。同學們真是多才多藝啊!

慶典結束后,大家依然沉浸在喜悅與自豪中。

優勝路小學是金水區建校最早的一個小學了,我們在畢業的前夕能參加60年一遇的校慶活動而感到榮幸和自豪。

為集體喝彩五年級作文

今天中午,廣播說要選足球隊員想參加的下午放學到操場集合,我想了想我沒有去。第二天我才知道球隊有班上的崔志揚、宰登天、王之揚、胡雪巖、陶嘉辰參加。

每天放學他們都要去練習踢球,我看到他們練的非常認真,不停的在跑動傳球、斷球、停球......一個小時過去了他們滿頭大汗,氣喘吁吁。我問他們累不累他們說:“不累?!庇幸淮握谏险n,老師叫他們去練球,一練就是兩節課,有同學說他們不上課真爽,我認為他們是為了班級的榮譽而努力,他們在操場上揮灑汗水我們應該給他們鼓勵才對。

盼星星盼月亮終于盼到了比賽這一天,我們班所有的同學到現場為他們加油助陣,我們班要想贏得這場比賽他們壓力也非常大因為對手五二班有個隊員練過四年的足球我們都為自己的球員捏了一把汗。隨著一聲哨響比賽開始了,他們比賽非常激烈,時而對方進攻,時而我們進攻。隨著時間的推移,對方體力不足。我們班胡雪巖以迅雷不及掩耳之勢帶球過了三個人以接近對方球門,他來了一個漂亮的奔門,球進了!我們全班站起來為他歡呼,喝彩。對方只防不攻,我們也不好進第二個球。時間很快過去了隨著一聲哨聲比賽結束了,我們班以1比0勝了五一班。

我們祝賀他們,然后興高采烈的回家了。

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為自己喝彩五年級作文

那一次測試失敗后,我走在回家的路上,我想起了我的同桌鄭瑩,她是我們班的學習尖子,手拿98分的卷子嘲笑我:“你真是太笨了?!闭胫?,我被一塊石頭絆倒了?!罢媸菬┧懒耍谷贿B一塊石頭也跟我作對?!蔽易屑氁豢矗^縫里居然有一棵小草。沒想到一塊不起眼小草居然有這樣堅強不屈的精神。我輕輕地挪開石塊,蹲下去仔細觀察那棵小草,他不到十厘米,記不大約有五六厘米的部分,沒想到被壓在石頭下面,他還是那么堅強的成長。他不怕風吹雨打,一個勁兒的猛長。他只有一個堅定的信念:絕不向惡勢力低頭。他雖然沒有花香,也沒有樹高,但是,它非常的堅強。想著想著,我的好朋友陳元武對我說:“你是不是也應該像小草一樣,不驕傲,不炫耀,不自卑,不向惡勢力低頭呢?”霎時,我忍不住哭了出來。從那以后,每次考試我都認真的寫,再一次考試中,我終于獲得了優異的成績。妹妹神秘的湊過來,請問我成功的.秘訣,我笑著大聲說:“為自己喝彩!”

每當你遇到困難的時候,你是否想過為自己喝彩呢?

五年級作文:為自己喝彩五年級作文

萬千生命里,有一個獨特的我,揚帆明天,讓世界為我而喝彩!

——題記。

也許我相貌平平,也許我語不驚人,但蕓蕓眾生,我有我自己的天地與風采。我的心中涌動著一種激情,激蕩著一個聲音:“為自己喝彩!”

我為自己喝彩,因為我胸有大志。寫作是我美麗的夢想。為了這個夢想我付出了不懈的努力。我撐一支激情的槳,在書海中暢游。我在烽火戰亂時見到了穩如泰山的諸葛亮;在落英繽紛中看見了為落花而泣的林黛玉。我用心與大文豪交談,我感受到了魯迅的深沉,瓊瑤的善感以及宗璞的細膩。我也曾在細雨霏霏時觀看雨滴滑落的軌跡,在花兒怒放時感受它們的暗香。我在自然中苦苦地尋找文字的身影,當夜深人靜、萬籟俱寂之時,我拖著疲憊的身軀伏案疾書,寫下發自內心的語言。多少個天空微亮的清晨,我已早起在書海中跋涉;多少個夜色闌珊的深夜,心中那些長長短短的句子仍使身心疲憊的我精神振奮;多少次,我把傾注了自己太多努力與希望的信封投入信箱……那些天來,總看見一個熱愛文學的小女孩執著追尋的身影。終于有一天,我站在了那個高高的領獎臺上——那次我的作文在全市獲了獎。臺下響起了熱烈的掌聲,我的眼中卻充滿了盈盈淚光。有誰知道,這輝煌背后包含了多少堅苦,多少辛酸。那一刻,我在心中大喊:“我為自己而喝彩!”

我為自己而喝彩,因為我有我的堅強。追尋理想的路從來都是坎坷曲折的,在生活的磨煉中,我逐漸變得堅強。當一次次的投稿變得毫無音訊時,當我一次次考試成績不理想時,小小的我心中溢滿了失望。我跌在困難的岸邊,望著那咆哮的似乎無法逾越的波濤,我退卻了,心燈也猝然熄滅。我倒在黑暗里,沒有一絲光明,沒有一句安慰。我感覺自己無法再爬起來,于是,我放棄了,我想自己也許會永遠倒在這個似乎沒有曙光的黑暗中。但是,在這時候,不屈的理想給予了我站立的力量?;秀敝?,我在淚光里看見了張海迪,看見了霍金,看見了開普勒,他們在對岸向我招手,那笑容剎那間照亮了整個天空。我告訴自己:“渡過去,就是勝利?!庇谑?,我在黑暗里摸索著爬起來,為自己放了一只理想的小舟,在滔天波浪中堅強地渡過了困難。在困難的深淵中爬起來的那一刻,我高呼:“我勝利了,請為我而喝彩!”

也許我相貌平平,也許我語不驚人,但是我有我的個性,我有我的風采。在心中樹立理想之碑,讓心中充滿贊揚與激勵,讓這激昂之聲鑄刻在心中——為我而喝彩!

學會為自己而喝彩吧,在身上找到自己的優點,自己的輝煌,學會為自己喝彩,便學會了堅持,學會了奮斗。在心中鑄一座理想的豐碑,讓生命中到處充滿喝彩之聲!

為自己喝彩五年級作文

我,一個自信的男孩,常常在為自己喝彩!

我是一個考試成績平平的小學生。以前,我總是感覺我誰都不如,好像班里最差的學生就是我了,論打籃球,其實我在同齡人中要算是較棒的了,可是以前我卻從沒敢想象我比別人強……直到有一天,我從一本書上看到一句話:“如果你是鳥,就不要羨慕魚會游,如果你是魚,就不要羨慕鳥會飛?!边@句話好像把我從萬丈深淵一下拽了回來,突然,我有種從來沒有過的感覺——其實我是這么的優秀。仿佛這句話給了我神奇的魔力一般。

有人在想:怎么沒人找我玩了,我是不是特糟糕?。磕悄憔湾e了,別人不找你玩,你可以去找別人玩,有時主動權就把握在你自己的手中。

我一直在尋找我的“閃光”點。有人在問:“我還有閃光點?我已經夠差勁兒了?!蔽乙嬖V你:也許,你不是大樹,但你至少是樹上的一片樹葉;也許,你不是大海,但你至少是海里的一滴水珠。要善于找到自己的閃光點,只有找到了自信,你才會發現,原來我們的生活是這么的美好!

謝謝你,時刻陪伴著我成長的自信!——我為自己喝彩!

五年級作文:為自己喝彩五年級作文

每個人來到這個世上,都希望自己的人生是輝煌的。但是是“人無完人,金無足赤”不可能每個人都是完美的。每個人都有優點,每個人也都有缺點。我們應該展示自己的個性,找出自己的閃光點,為自己的人生而喝彩!每個人來到這個世上,都希望自己的人生是輝煌的。但是是“人無完人,金無足赤”不可能每個人都是完美的。每個人都有優點,每個人也都有缺點。

我們應該展示自己的個性,找出自己的閃光點,為自己的人生而喝彩!

我一直認為,我是一個普普通通的男孩,成績不突出,各方面能力也不怎么樣,總之,整個人都不是那么優秀。在成績方面,一般我只能考500多分,本來也挺滿意的,但是是等到別人的成績也發下來以后,我才覺得自己是那么的差勁,別人最高分都考670多,而我就考560,唉,真是悲劇。

有一次生物上實驗課,老師讓我們帶雞蛋,打雞蛋,然后觀察雞蛋的內部構造,于是,我們兩人一組,開始了實驗,同學們拿到雞蛋都無從下手,眼錚錚的盯著雞蛋,有的像剝熟雞蛋似的剝雞蛋殼,有的直接往碗里砸。我的同桌也更是無從下手,他看著我,于是,我自告奮勇:“我來打吧,這對于我來說但是是小菜一碟”于是,我把雞蛋往桌子上一磕,順著雞蛋的裂縫一掰,雞蛋便完整的落在了杯子中,同學們都用羨慕的目光看著我,我頓時也有了一種無比的驕傲感!

在學校,老師屢屢表揚我的勞動能力,讓大家都向我學習,不要那么懶惰。在家里,媽媽屢屢說我很勤勞,很有孝心,幫媽媽做好多事,每當我聽到這些話,心中不知道有多甜了。

自從我喜愛上勞動后,我變得越來越勤勞了,我的成績也隨之上升了許多,這次考試比上次進步了100名。

盡管我的成績不是很優秀,但是是我還是要為我的人生喝彩,因為,我也有我自己的閃光點!

五年級作文:為自己喝彩五年級作文

從小到大,我一直都在為別人喝彩,為同桌有一個漂亮的文具袋而驚嘆,為班長能在辯論會上侃侃而談而叫好;為好朋友的博才多學而暗自羨慕……而今天,我要為我自己喝彩,因為,我學會了堅持,真正明白了堅持就是勝利的道理。

前幾天,老師推薦我去參加學校的長跑比賽,我心想,不就是跑幾圈嗎,平時我總是從家里跑步到學校的,這個沒問題。這次也算是我出頭露面的機會吧,讓同學們也看看我張婉瑩的實力。于是,我很快就答應了。

可是,當我站在起跑線上時,看著個個摩拳擦掌的對手,再看看周圍吶喊助威的同學和老師,我心里開始緊張了?!芭椤?,發令槍響了,我還不知道該干什么!“跑”“跑啊———”聽到同學們的催促時,我才明白過來,拔腿就往前沖。第一圈的時候,我遙遙領先,經過同學們面前時我看到了他們臉上的驚喜表情。第二圈,開始有兩個人超到我的前面了,我死命的追,雖然沒有追上,但是也緊跟其后??墒墙酉聛?,我覺得兩條腿像綁了石頭一樣,抬起來都很難,別說往前邁步了。這時候,我回頭看看后面的對手,呵,有人已經掉隊了,由跑變成走了!“后面還有很多人呢,我歇歇在跑也不遲”,心里想著,我便放慢了腳步?!鞍。檬娣?,走的感覺就是好!”我越走也不想跑了,因為剛一起步就感覺到兩個鼻孔就不夠用了,喉嚨眼里又干又疼,兩腿就像陷進泥坑一樣很難拔出來了。“快,張婉瑩,快跑??!”耳邊又傳來了同學們的吶喊聲,“不能在同學們面前丟臉”想到這里,又強迫自己的兩條腿跑起來,說是跑,其實跟快走差不多,速度顯然不像開始時那樣快了。第三圈,第四圈……媽呀,3000米得跑7圈半呢!我邊跑邊計算,一想還要好幾圈,速度就又慢了下來,跑到同學們和老師面前時,看到他們擔心的樣子,我又加快了腳步。就這樣一會快,一會慢,總算又轉了兩圈了。我實在是跑步動了,回頭看時,后面沒幾個人了,有好多人早停下來不跑了,也有兩個人跟在我后面,但那哪是在跑啊,分明是在用步子量操場呢!前面的4個都是學校長跑隊的,跑起來很有節奏,已經遙遙領先了。我,該怎么辦?“堅持”“張婉瑩,堅持就是勝利”老師和同學們嗓子都喊啞了,還在為我打氣?!皩Γ瑘猿志褪莿倮?,今天我就試試!”心里想著堅持,腳步又快了起來。到最后半圈是,我咬緊牙,瞇著眼,盯著重點線拼了命的沖,耳邊呼呼的風聲和吶喊聲混合成了一股風吹著我向前。

“嘩———————”“勝利了————”

最后,堅持到終點的我居然取得了第三名的好成績。老師和同學們為我鼓掌喝彩,我則幸福的哈著腰,張著嘴喘著粗氣!

好了,比賽已是昨天的事了,這件事讓我明白了堅持就是勝利的真理。我要為自己的堅持鼓掌喝彩!同學們,你們有沒有覺得該為自己喝彩的事呢,說出來咱們一塊分享吧!

為自己喝彩五年級作文

凜冽的寒風呼嘯著,雪花紛紛揚揚的飄落下來。平時我最怕冷了,而今天似乎什么感覺也沒有,也許是緊張過度的緣故吧。時間過得真快,輪到我進考場了,監考老師叫到我的名字時,我當時真有種臨陣脫逃的沖動,真想跑出考場,轉身看到媽媽站在寒風中帶著期望的目光望著我時,我只好揣著一顆忐忑的心走進考場。我坐在第一排,當我拿起畫筆準備畫畫時,我的心更是誠惶誠恐了,遲遲不敢下筆。心想:我肯定畫不好,畫不好怎么辦?這時,我在心里默默地給自己打氣,不要緊張,要自信。我漸漸平靜了下來,想到我平時那么用功的練習,怎么會畫不好呢?于是,我深深的吸了一口氣,挺直腰板,環顧了一下四周,便開始畫畫了。沒想到感覺還不錯,我畫的畫線條流暢,層次分明,重點突出。我偷偷地看了老師一眼,只見他站在我的畫前,輕輕的點著頭,臉上露出一絲微笑,于是我高興的走出考場。

現在回想起那時的事來,我想:當時如果我沒有自信的話,肯定會因為緊張而畫不好,看來,自信對于一個人來說是非常重要的,也是一個人走向成功之路的重要途徑。我們在生活和學習的過程中,會遇到種種困難,只要有信心,就能克服那些困難,才能自強不息,才能為自己的理想或愿望而努力奮斗,才能有勇氣走向理想的頂峰。所以,我懂得在現實生活當中自信的重要作用,體會到了成功的快樂和喜悅。

五年級作文:為自己喝彩五年級作文

一個人來到世上,都希望演繹出輝煌的成就和個性的自我,希望自己的風度、學識、動人歌喉或翩翩身影能得到別人的認可和掌聲,但并不是每個人都能神采飛揚在燈光閃爍的舞臺上。作為平凡的個體,大多數人只能在舞臺后呢喃自己的獨白,沒有人關注,沒有人在意,沒有人給予簇擁的鮮花和熱烈的掌聲。面對此景,有些人往往感嘆自己的平庸,妒羨別人的優秀。其實,何必?鮮花誠然美麗,掌聲固然醉人,但它只能肯定某些人的成就,無法否定多數人價值。只要充滿信心的去生活,活出一個真誠自信的自我。那么,即使所有的人都把目光投向別處,你還擁有最后一個觀眾——自己,你還可以為自己喝彩。

也許你是一只鍛燒失敗,一面世就遭冷遇的瓷器,沒有凝脂樣的釉色,沒有龍鳳呈祥的花紋;可當你摒棄雜質,則泥土變為瓷器的時候,你的生命已在烈火中變得灼人而美麗,你應為此而欣慰。

也許你只是一朵日益凋零的小花,只是一片被秋風撩起的落葉,只是一張被人不經意揉皺了白紙,只是一片悠悠的云彩,只是一陣無形無影的清風……或者只是任何人眼中匆匆的一瞥和嘴角邊輕輕地一聲嘆惋;但你仍可以為你曾經有過的存在而ziwei,你仍然可以為自己喝彩。

為自己喝彩,不必有半點的矜持和驕傲,完全可以大大方方,瀟瀟灑灑,只要你相信自己。

為自己喝彩,不是自我陶醉,不是故弄玄虛,不是阿q主義,而是一種超脫高昂的人生境界。

為自己喝彩,不要在意別人的目光。要記住:自己是自我生命最著意的欣賞者。

如果說為別人喝彩標志了一種美,那么為自己喝彩則恰恰標志了一種貴。

從呱呱墜地,便開始一路風雨、一路艱辛地走著,風雨總是時刻考驗著你,有時它將你五彩繽紛的夢撞碎;有時它將你的慘淡經營當作泡影放飛,有時路途中僅下一行苦雨,一縷寒風,但它是公平的,無論對誰,至少它都給留下一滴水,一片葉,一彎素月,給人留下了似曾久遠卻又實實在在的絲絲倦意,難以觸懷卻又潮潤眼眸的份份感念,在水深火熱與麗日陽春之間,在萬劫不復與矢志不渝之間。

靜靜地梳理夢想,錚錚地鼓起勇氣,去完成你的使命,你的光榮,你的答卷。笑對滄桑,看云卷云舒;去留無意,觀庭前花開花落。臥心嘗膽,應是用心致力與周心智力的再次凝聚。為自己喝彩,人生的旅途中終有一盞明燈指引著你走過水深火熱,泥濘沼澤,走進繁花似錦,麗日陽春。

人生是寂寞、坎坷、孤零的一段旅程在百年的行程中是常需對自己的那一聲喝彩的?;蛟S它只會給你帶來一聲號角,一桿旗,但它卻如一盞燈,一副拐杖,一對翅膀引領著你向前走走過一個個的坎,經受過一次次的考驗。重踏腳下的那方土,走出一條路。

為老師喝彩五年級作文

我有很多自豪的事情,不過,有一件事情讓我最自豪,你們想聽嗎?那我就講給大家聽!

老師的無私奉獻:

有一次,我很晚了都沒有睡著,這時候,我又想看看外面的景色,天空從藍的變成了黑的,每個角落都是黑暗的,卻只有老師的辦公室里還亮著明晃晃的燈。

我穿好衣服,走到老師的辦公室,卻看到這么大的辦公室里,卻只有一位老師(我們班的老師)在認真的批改這我們的作業。

這時,我的眼睛朦朧了,頓時,淚水像斷了線的珠子從臉夾滑落下來......

雖說這是一件很平常的事,但真的令我感動,讓我為老師喝彩。

老師樂于助人:

大家都應該知道自己的老師樂于助人過嗎?有些同學會說:“沒有!”,而我的老師卻用事實來告訴我們:我們應該從小樂于助人。

有一天早上,我們的老師居然遲到十分鐘,我們本來想的'是:老師不管我們了?

就在我們都七嘴八舌的討論時,我們左右“打聽”終于知道了老師原來是扶一位被撞的老爺爺去了醫院,而把我們“丟”在班上。

忽然想起來,王老師真的是我最好的老師。

有一絲感動,有一絲驕傲,但我更為我的老師喝彩。

我的好老師:

我生活在一個這么好的老師懷抱下,使我感到無比幸福!

我會好好學習,用我的成績來報答您。

五年級作文:為自己喝彩五年級作文

可你卻只是一棵小草;也許,你想成為海洋,可你卻只是一弘溪流。

于是,你便絕望,失去信心,感到有些傷感和幾分寂寞。其實,你應該為自己喝彩,因為你有了一種新的體驗。為自己喝彩,那是為自己登上新的起點做出的準備。

彩呢?即使你失敗了,也不要氣餒,永遠相信自己是佼佼者,這將更需要為自己喝彩。當我駕駛著生活的小船在受到暴風雨的吹刮,風沙的侵蝕時,我會在心中為自己喝彩,告訴自己,不斷努力,去爭取。小船在經過風吹雨打后會更加堅毅地駛向彼岸,向下一個港口駛去,而那充滿的信念是自己的喝彩聲和鼓勵,我相信著自己,為自己喝彩!為自己喝彩,連晚風也會逗留;為自己喝彩,苦水將變成美酒;為自己喝彩,水珠將聚成大海;為自己喝彩,沮喪將變成希望。

每個人都有自己的閃光點,都值得為自己喝彩。喝彩是不會高攀的,它對每一個人都有著一顆崇敬之心。為自己喝彩吧!為自己喝彩,在心中種一份希望的種子,讓勇氣的翅膀在心空里自由翱翔。讓喝彩灑滿世界的每個角落,將信心與希望裝滿每一個人心中。自己是自我生命最著意的欣賞者!

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