作文是語文學習中的一項重要內容，通過寫作可以提高我們的思維能力和表達能力。接下來，大家可以一起品讀一些著名作家的優秀作品，從中學習寫作的技巧和方法。
我學會了燒湯蛋小學三年級作文
我是一個普通的小男孩，卻有一位很不普通的媽媽。在我成長的道路上，媽媽就像一盞大海里的航標燈，為我照亮前進的方向。我在媽媽身上學到了寬容、善良、大度、孝順爺爺奶奶、與別人友好相處。今天，我在媽媽身上又學會了“尊重”。
自從我懂事起，就感覺媽媽是一個熱心腸的人。不管她給誰說話都很友好，和善。在我們住的那棟樓上，有一對靠打掃衛生、撿破爛為生的爺爺、奶奶，我看見他們家總是煮黑糊糊的米飯，炒點紅蘿卜絲吃，（沒見過他們買過肉）。穿的是破舊的衣服，看起來就像大街上的流浪漢。很可憐！每天他們打掃完衛生，不撿破爛的時候，就呆呆地坐在門口。我和小伙伴經常在平臺上踢球、做游戲，有時大人也會在平臺上乘涼，說話，但誰也不會理他們，有時走到他們跟前還會繞道而行。只有媽媽每天下班路過他們家門口時，就像熟人似的和他們招呼：“叔、嬸你們吃飯了嗎？”或者說：“今天沒出去干活呀”他們見了媽媽也總是遠遠地就打招呼。我發現，爺爺、奶奶只要看見媽媽就眼睛放亮，滿臉笑容，我知道他們的笑容里是感激媽媽給他們打招呼，尊重他們。
在媽媽的影響下，我見了他們也總是遠遠地就喊：“爺爺、奶奶好?！蔽覟槲矣幸晃粣蹌e人、尊重別人的媽媽而自豪！并且也要學習媽媽身上的美德。
我學會了燒湯蛋小學三年級作文
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功？只有不斷的去嘗試，才可以遇見最美的彩虹。
有一天，媽媽正要燒餃子，我因為好奇而自告奮勇，說讓我來燒。媽媽便是半信半疑地問我：“你真的可以嗎？”我想也不想，堅定地說：“當然啦，只要你把方法告訴我。”媽媽見此，只好把秘方告訴了我。
我小心翼翼的拿起了一鍋滿滿的水放在了灶上，壯大膽子打開了煤氣。隨著“啪”的一聲響，我就本能地蹲了下來。我本以為水會“激情四濺”，可它卻和我的想法相反，只是靜靜地躺在鍋子里。這下好，白白嚇了一大跳。我放松了一下心情，等水開了放下一個個白玉似的餃子。一個個餃子進入了水中后，像是有了生命，如同一只只魚兒似的在水中舞蹈，看起來可愛極了。
我看著一個個翻滾的餃子入了迷，完全把自己是在燒餃子這件事情拋到了九霄云外，暖暖的.熱氣讓我起了睡意。可是，當我聽見了“滋滋”的響聲之后才知道大事不好，一鍋水餃就快要成烤餃了！于是我又往鍋子里放了點兒水，還好發現快，不然前面就白折騰了。
隨著一絲絲的香氣的飄起，我便知道餃子就快要好了。接著，我又把紫菜、小蔥、榨菜等一些增加口味的小菜放了進去。一下子，餃子又有了一群小伙伴，這鍋餃子便不再是以前那鍋只有單調白色的餃子。
最后，一鍋餃子完成了，我把一鍋餃子盛在了四個碗里，端到了西餐桌上。給爸爸、媽媽、弟弟和我自己一人一碗，我用期待的眼神看著他們吃，結果他們都以實際行動光盤，給了我最大的肯定。
那一天，我不僅僅吃到了自己勞動的果實，也解鎖了一項新技能燒餃子。
我學會了燒湯蛋小學三年級作文
今天，爸爸帶我去學游泳。
到了那里，我們首先換好衣服，就開始學游泳了，教練先讓我們跑步熱身，再讓我們下水游泳。
水池里的水清澈見底，隊員們都在拼命地游泳，我也興高采烈的加入了大部隊，教練教了我們幾個簡單動作，我們就撲通撲通地下水了。
教練還教我們蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳等動作，我們在水里游泳的時候，就像快活的小魚一樣游來游去，非常自由。
我愛游泳，我一定要好好地學習游泳，將來做一名優秀的游泳冠軍！
今天是我第八天去學游泳。我先在岸上練習動作，又戴上游泳圈在水里練習動作。練完動作之后，教練就讓我們脫掉游泳圈下水游。我游得距離很近，一下水就手忙腳亂，亂撲騰，不知所措，結果最后還沉底了，還是教練用竹竿把我拉上來的，狼狽極了！因為這幾天我一直都是這樣，負責任的教練專門要求我加班訓練，希望我盡早學會。但由于訓練時還是沒什么明顯進步，所以爸爸決定星期天親自帶我下水練習。經過一下午訓練，我漸漸地身體會漂起來了，而且可以憋一口氣橫著游過十米寬的泳池，慢慢又學會了換氣游。第十一天的時候，再訓練時就可以換氣游過泳池了，教練夸我的進步很大。我覺得我最大的'進步就是經過整整一下午的刻苦訓練，終于突破了學游泳的難關，學會了游泳！
再過幾天這一期的游泳班就結束了。通過學游泳，我領悟到一個道理：很多事情雖然很難，但經過腳踏實地的辛勤努力，鍥而不舍的執著追求，真正跨越過了難關，就會進入海闊天高的境界。這真是“世上無難事，只怕有心人”??！
炎炎的暑假，媽媽帶我去游泳，并給我報了游泳班。
第一次，教練先教我換氣。換氣是上面吸氣，然后在水中吐氣。我是第一次，總是做不好。經過不斷的練習，我還是學會了。
第二次，教練教我在水里漂起來。這是我感覺最難的，因為我還是有點兒怕水。教練讓把頭埋下去，雙手抱住墻，我照著做，就是浮不起來?？磩e的同學都學會了，我一狠心，頭猛地往下埋，咦！浮起來了。
第三次，教練教了蛙泳腳，步驟是按、收、反、蹬、夾的順序來的，這個我學的最快了。
第四次，教練教我蛙泳手，手的功能主要是控制方向，如果不學會就不能掌握方向了。
功夫不負有心人，經過不懈努力，我終于學會了游泳。
我學會了燒湯蛋小學三年級作文
今天天氣非常好，陽光明媚，風和日麗，小鳥在窗外嘰嘰喳喳地叫著。媽媽看天氣那么好，決定下樓教我跳皮筋。媽媽已經把跳房子教會我了，哈哈――！我又要學跳皮筋嘍！
趁媽媽找皮筋的時間，我就迫不及待的換上了輕便的衣服，穿上了合適的鞋子，還不停地催媽媽：“快點，快點！”
我們下了樓，找了兩棵粗壯的大樹，把皮筋綁在樹上，就不用再找人給我們撐皮筋了。
媽媽開始跳皮筋了。只見她就像一只翩翩起舞的蝴蝶，在兩根皮筋間“飛舞”著，一會兒飛到這，一會兒飛到那，動作格外優雅、輕盈。我被迷住了，想：只有在眾多跳皮筋好手中千挑萬選才能找出這樣的“高人”呀！看著媽媽跳得那么好，我忍不住躍躍欲試，也想跳一跳。
我剛邁開腳，就差點被皮筋絆倒。在皮筋上，我的腳都不知該往哪邁，不是這錯就是那錯，弄得我手忙腳亂，不知所措。我氣得滿臉通紅，“不跳了！”就一屁股坐在旁邊的椅子上，惡狠狠地盯著皮筋對媽媽說道。
媽媽走過來，語重心長地說：“寶貝，不要著急，我來一步一步的教你，新游戲哪能一下子就練成？想想你剛學笛子的時候，長音只能吹到三、四拍，聲音也吹得不平穩，有時甚至還吹不響，你看看現在都能吹到二十多拍了。什么事情只要多練習，熟能生巧，很快就會學會的。”我聽了媽媽的話，頓時信心十足，決定再試一下。
“你應該這樣……”媽媽開始給我示范起來。我一邊看，一邊聽，開始進行練習：先將右腳跳進皮筋內，然后左腳放在右腳后面，接著把右腳從左腳后面邁出皮筋，再接著右腳點一下地，最后把左腳從右腳前面跳出來……就這樣，我反反復復不停地練習，不一會兒，我的腿又酸又麻，滿頭大汗，但我仍然咬牙堅持著，在媽媽細心的指導和我不懈的努力下，我終于學會了跳皮筋。
哦！太棒嘍！對呀，不管做任何事情，只要自己努力+不放棄+勇往直前+多練習，就一定能夠獲得成功！
我學會了燒湯蛋小學三年級作文
哈哈！我今天學會了一項特殊的本領——炒蛋炒飯。
漸漸地，太陽移到了中天，而我的肚子也準時的開始“咕咕”叫。我看了看奶奶，問道：“奶奶，奶奶！該吃午飯了，今天中午吃啥呀？”
“額……”奶奶想了想，回答我，“吃蛋炒飯吧！”
“好呀！”我一聽，高興極了！是我最愛的蛋炒飯。這時，我的眼睛“咕?！币晦D，“奶奶，今天我來燒蛋炒飯吧！”
奶奶聽了，連連點頭答應了。
我和奶奶走進了廚房，先聽了奶奶的介紹和指導，我發覺原來蛋炒飯也沒有那么難！便回想著奶奶的指導有模有樣地學了起來。首先從櫥柜里頭拿出了一個碗，接著從冰箱里找出一個蛋，將蛋的“肚子”對準桌角，敲出了一個大裂縫，大部分蛋黃迅速從蛋殼的裂縫里“逃”了出來，我見狀，立刻雙手托住蛋，但已為時已晚，蛋不僅撒到了我的手上，還撒在了桌上。我拿來抹布清理完以后，、再次拿來一個蛋，經上次失敗的經驗，我小心翼翼地向桌角敲了下去，出現了一個小裂縫，我快速把蛋拿到碗的上方，雙手一拉，嘿！成功了，雞蛋順利地留在了碗里。
我拿來了一雙筷子，握住筷子的`頂端，左手托著碗，右手握住筷子，慢慢地攪拌了起來，我這生疏的動作，讓奶奶不由自主的笑了起來。
我一瞧，嚇得連忙或向后退了幾步。油漸漸的安分了下來，我這才肯向前走。我把煤氣調成中火，把碗里的蛋撒在鍋里，用鏟刀把雞蛋炒成了六大塊。過了一會會兒，又用專門盛飯的大勺子盛來大約兩碗飯的量，放進鍋里。將蛋和飯翻炒均勻后，倒進一點醬油，一勺的鹽，一小勺糖。哇！蛋炒飯的香味撲鼻而來。
我拿來我和奶奶的飯碗，把所有的蛋炒飯盛進碗里。我端來兩碗蛋炒飯，拿來兩雙筷子，和奶奶一起品嘗我努力后的成果，奶奶看了看黃白相間的蛋炒飯，嘗了一口，望著我，投來了贊許的目光，我也露出了燦爛的笑容。
我學會了燒湯蛋小學三年級作文
暑假里，我給自己訂了一個小小的“奮斗目標”，再學會一件家務活。在多次的“臨場觀摩”后，今天，我和爸爸角色互換，由我動手上陣，爸爸一旁指導，做一道菜——紅燒鯽魚。
第一步“煎魚”，我先把油倒入鍋內，燒熱，再輕輕地把魚放入油鍋，這時，一滴油“啪”的一下濺出來，嚇得我連忙躲開，我怕油再“不聽話”，緊緊地蓋上鍋蓋，爸爸在一旁提醒我，這樣魚會燒焦的，我壯著膽子打開鍋蓋，把魚翻了個身。等魚的兩面都煎成黃色的，第一個步驟才算完成，我長長地吁了一口氣。
第二步“煮魚”，我先在鍋內加入預先洗干凈的姜片、蔥花，再加醬油、料酒、一大碗水，調中火，開始煮魚，不一會兒，鍋里不斷飄出魚香味，我好幾次忍不住想打開鍋看看魚熟了沒有，爸爸笑著說道：“不要著急，哪有這么快，大概要悶15分鐘左右。”終于到時間了，我迫不及待地打開鍋蓋，映入眼簾的是一條紅通通的、完整的魚，真讓人讒言欲滴，我小心翼翼地把魚裝入盤子里。
晚上，爸爸媽媽夸獎我成了一個能干的“廚房小幫手”，我覺得今天的魚特別鮮美，因為這是我自己動手做的。
我學會了燒湯蛋小學三年級作文
今天，我決定自己燒糖醋里脊。因為老媽燒的糖醋里幾有一些怪味，所以才自己燒。
我從樓外樓專賣店里買了一盒半成品的`糖醋里脊。我打開煤氣爐時，心想：我要不要先放一塊里脊試一試。我點著了火加了點油，把一塊里脊放進鍋里，大約30秒后。我一看，啊，里脊不見了，鍋里多出個“黑包公”。我趕緊把煤氣關了，拿出“黑包公”，把他扔進了垃圾桶中。
我看一下說明書，說明書上寫著：請用小火這四個字。噢原來是這么一回事呀！我又打開了煤氣，調成小火，加了點油。我怕再出錯，就放了三塊里脊。一炸，哇，一陣香氣撲來。我趕緊把炸好的里脊放到盤子里。我把剩下的里脊都放了進去。哇，又是一陣香氣撲來。我把全部的里脊都放到盤子里。
之后我剪開了調料包把調料倒到鍋里。等鍋邊緣上冒泡泡了把里脊放進去，拌勻。一鍋好吃的糖醋里脊就好了。
我學會了燒湯蛋小學三年級作文
“關心”在世間是多么重要啊!雖然是微不足道的，但是對于需要幫助的人來說是久久溫暖在心中的陽光，帶來了愜意。
人世間怎能沒有關心呢?如果人與子成為一個才華橫溢的人，老師不正是都想讓我們天天向上，成為國家的棟梁之才嗎?正是這樣，老師也是如母親一般呵護我們，付出真誠的心意教授知識。當然也少不了關心散發出的強烈又極其溫暖的光亮，它墜落在我們熾熱的心中，難以從記憶中抹去。我就舉例說明吧!人之間沒有關心，那將會互相殘殺，帶來毀滅性的災難是無法估計的。關心只要人人都具有，世界才會充滿愛的味道。
在小學時的我們從一個懵懂無知的孩。
我在這所學校中生活的時間只有二年，但是，讓我看見了，碰到了許許多多有趣的事情。剛來的我，膽小害怕都立在我的面前，我像一朵花兒一般軟弱無力，好像微風輕輕一拂過，我就要倒下。朱老師對我也十分照顧。在這二年的鍛煉與磨練中，我知道了友誼的深厚，團結的力量有多大，更重要的是懂得了關心他人。時光如流水般，悄然無聲的溜走，一點兒痕跡也沒有。放假時，我看見父親的頭發兩鬢之間，突然冒出了白發，胡須上也有。我只是不想讓父親有太多負擔與壓力，只想為父母做一起力所能及的事。我有時幫爸爸包菜，或鉆螺絲釘湊成能裝滿一大袋的塑料。我也會給父母捶捶背，調皮的弟弟總是喜歡和別人東追西追，可是，父母忙的根本沒有時間去找，只好由我去找、去喊了。我學會關心父母了，但我也關心同學，同學在傷心時，我總是去安慰她，讓他別哭了。眼淚是解決不了問題的根本，要去堅強面對。
我幫助父母減少一點壓力，我很快樂，父母也會因我而快樂自豪。關心他人是多么簡單的事情?！瓣P心”對人世間的情感是如此重要，多大的力量啊!就讓我們把關心傳播在每一個人的心底間。
我學會了燒湯蛋小學三年級作文
文章摘要：心想：爸爸真討厭，家里的香蕉都壞了，怎么吃呀?我天天和你作伴，。我學會了燒湯蛋作文幸福，就在眼前綻放。650字作文她把我今天上的那一課，從頭到尾的考了一遍，我幾馬有百分之七、八十不會;以后再寵孩子，你就別進家門。她真美，笑得那么開朗、迷人。我崇拜的歌手可多啦?“我看著小貓咪，心情似乎好轉了許多。
我先從冰箱里拿出兩個冷冰冰的雞蛋放到桌子上，卻不知道蛋寶寶有多調皮，只聽“啪”地一聲，一個調皮的蛋寶寶從桌子上滾到了地板上，摔得粉身碎骨。幸好另一個完好無損，我只好再拿出一個雞蛋，然后把它們趕緊打入碗里，心想：這回看你們怎么逃。然后我點開了火，在鍋里加了些水，蓋上鍋蓋，用大火燒。等到水不斷冒氣泡，水就燒開了。接下來要把兩個雞蛋倒入鍋中。可是看到鍋里不斷冒著氣泡的開水，我害怕起來了，該怎么把蛋倒下去呀，萬一開水濺到我手上可怎么辦呀？我趕緊喊來了媽媽，媽媽告訴我倒下去的'時候碗要低一點，輕輕地倒進水里。我關小了火，小心翼翼地端起碗，把雞蛋慢慢地倒進開水里，還好，開水沒濺起來。遇到開水，透明的雞蛋清變成了白色，就像一團雪白的棉花中間鑲嵌了一個小太陽。然后我用鏟子輕輕地攪拌下，防止雞蛋粘鍋。媽媽告訴我，燒湯蛋的時候可得好好看著，不然撲出來滅了火可就糟糕了。我蓋上鍋蓋燒了一小會，馬上掀開鍋蓋看了下，怕蛋不熟但又怕水撲出來，就開成了小火，再燒了3分鐘。看到鍋里白白嫩嫩的湯蛋，我迫不及待地盛了出來。加上一些白糖，一碗美味湯蛋就成功完成了。
我吃著甜蜜的湯蛋，心里可高興了。今天我學會了燒湯蛋，以后媽媽不在家，我就不怕餓肚子嘍！
我學會了
分享能夠驅走冬日的寒冷；分享能使心中的花朵生機勃勃；分享能夠架起友誼的橋梁；分享是快樂的源泉。那天，與人分享也是一種快樂。
記憶中，那天的天空像被人們用刷子刷了一遍似的呈現出的藍色，如絲綢，如錦緞。云朵像被貼上去的裝飾品一樣，非常精致。也許天空是應了我的心情吧，因為那天是元旦，媽媽會給我非常非常多的零食！我終于可以大吃一頓啦！
到了下午，我興高采烈地，一蹦一跳的去上學。這時天空又被人們貼上一朵火紅的太陽花，讓它在那兒盡情地綻放自己的生命。這時，我已經不知不覺地走到了學校，同學們都歡呼雀躍地像鳥兒似的飛奔到了教室，當然我也在其中。到了班里映入眼簾的是一些花花綠綠的彩帶和一些氣球，一切都是那么美。同學們在教室里熙熙攘攘的，臉上都洋溢著笑容，一個不協調的音符映入我的眼簾——一個人在哭，這么高興的日子，竟然會有人在哭。這讓我驚訝不已。
我仔細一看那不是王梓萌嗎？一定是有人欺負她了，不然她不會一個人在那兒哭的。我氣不打一處來，憤怒地走到她身邊，我關心的大聲問道：“是誰欺負你了嗎？”她搖搖頭說：“是我沒有帶零食，所以就……”她又哭了起來，這時我心里的天使和魔鬼起來斗爭，天使友好地說：“我們應該幫助她，畢竟她是多么需要朋友的幫助?！蹦Ч碚f：“零食還不夠自己吃呢！所以就不能幫她！”就這樣她們爭吵著，我的腦袋都快被吵爆炸啦！但最后自私的浪潮翻滾而來，正助魔鬼一臂之力，她勝了。我把王梓萌丟在一邊，可是我的心卻不能平靜下來，不一會兒心里意識到了自己的不對，我悄悄地坐到了她的身邊，輕輕地說：“王梓萌，你和我一起吃我的零食吧？”她沒有理我，我又大聲的說了一遍，她說：“謝謝！”她抬起頭，那紅腫的眼睛中滲透出感激之情。
我們一起錄視頻；一起看節目；一起吃零食。笑容在她的臉上綻放開來，又蕩漾起快樂的漣漪。
這天分享，分享也給我帶來了快樂，也讓我感覺奇妙無比。
我學會了
每一個人都會受到別人的幫助，但不一定所有被別人幫助的人會回報。在我很小的時候媽媽就教會我讀書寫字。使我在知識的海洋里，像小魚一樣遨游。但我從來沒有回報過她，連聲謝謝都沒有。
記得有一次，我發高燒，渾身難受，爸爸還出差不在家，我和媽媽住在外婆家里。媽媽對我百般關愛，噓寒問暖。整夜守候在我身邊，用酒精給我擦身體降溫。那時正是三伏天，媽媽忙得滿頭大汗，我心痛的對媽媽說：“媽媽，你睡一會吧！我好多了。”媽媽毫不在乎的說：“我不困，只要你快些好，媽媽累點苦點都沒關系?！拔腋屑さ赝鴭寢屨f：“媽媽我難受了。你還是休息一會吧?！眿寢屝χ鴮ξ艺f：“太好了，我們終于戰勝了病魔。睡覺吧?！眿寢屳p撫著我的頭，為我唱起搖籃曲，我甜甜地睡著了。第二天早上看到媽媽面容憔悴，疲憊不堪地樣子我好心痛。
媽媽，我一定好好讀書，以后一定回報您對我的愛，不辜負你對的培育。
我學會了
1、學生結合具體情境，進行連續進位、退位的三位數加減三位數的計算，并進行加減法的估算，進一步領會加減法估算的基本方法，增強估算意識。2、能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題，培養初步的分析綜合能力。3、?經歷與同伴進行合作交流各自算法的過程，獲得解決問題的樂趣。
重
點
能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題。
難
點
能夠運用加減法的知識解決簡單的實際問題。
教具準備。
學生搜集有關動物的身體、種群、數量等方面的數據。
教學方法。
教?學?過?程。
復?備。
我學會了
每當我看到健兒像魚兒一樣在水中穿梭，我心里很是羨慕，就下定決心要學會游泳。我便到寧江游泳池去學習游泳了。
當作好了熱身運動后，別人都跳下水，而我卻站在池邊久久不敢下去。教練好像看出了我的畏懼，一把把我推下水去，我咕咕的喝了幾大口水，只覺得七竅都進水了。眼睛也睜不起，耳朵也仿佛聾了。身心從外到內都涼透了，嚇得全身發抖，幸好背著背漂才沒沉入水底。我慢慢地學習蛙泳的蹬腿的動作，好不容易挨到了下課。接連幾天我都找各種理由不想去，媽媽總是耐心的說；“沒什么好怕的，我相信你一定能學會的?！笨晌揖褪遣蝗?，甚至拿出殺手锏，眼淚像斷了線的珠子滾落下了，“媽媽，今天我肚子痛，能不能不去？”媽媽終于按捺不住滿腔的怒火，二話都不說地就把我扔到車上，向游泳池沖去，接著又把我拉下來推到游泳池邊。我知道這次是賴不掉了，只得硬著頭皮下了水，把一切的害怕都拋到了腦后，作好了淹死算了的準備。可是說來也奇怪，上了這節課我竟然找到了游泳的感覺。后來幾節課我再也不怕水了，主動第一個跑到一米八處去跳水，再也不是無精打采，而是聚精會神的看教練教的每一個要領，認真的模仿他的每一個動作。不久蹬腿和呼吸，當教練叫我加起手游得時候，真沒想到我不要任何的輔助東西游起來了，只聽到教練說；“對了好的”，我竟高興的不知所措，忙抬頭看站在岸上的媽媽，只見媽媽也豎起了大拇指。此時此刻往日所有的淚水都化做甜蜜。游泳，并愛上了游泳。
我學會了
星期二，爸爸帶我學游泳，我很害怕，爸爸就扶我下去，爸爸扶著我的游泳圈，爸爸說“手要劃，腳要蹬”。
然后，爸爸放開了手，我一直在游泳，我往后面看嚇了我一跳，爸爸放手了，然后，媽媽說呀回家了，爸爸說：我是一只汗鴨子，我都笑了。
我學會了
最近我特別高興，因為煮餃子，所以我很開心。
做法很簡單，因為我已經學會了。現在我就把我的經驗傳授給你們。先把鍋洗干凈，再添水，然后點火燒水，在燒水的時候可以打調料，再等到水開，這可是有竅門的喲，你用耳朵仔細聽，當你聽到水嘟嘟響的時候說明水沒有開，請你不要著急，在響聲過后水不響時說明水開了，用我媽媽的一句話叫“開水不響，響水不開?！?/p>
然后放餃子，把餃子放入鍋后就要用鍋鏟從鍋邊往里推，這樣是不要讓餃子沾鍋，要是沾鍋了就會把餃子皮弄破，就不好吃了，要是看見鍋蓋大氣冒起的時候，你就往鍋里放點冷水，并推一下，蓋上鍋蓋。這樣一共要點三次冷水。到第四次時不用點水了，可以關火起鍋了，一盤熱氣騰騰的餃子起鍋了。
簡單嗎？大家一起和來試試吧，給爸爸媽媽也煮一盤餃子吧。
我學會了
我一開始下水學游泳的時候很害怕，因為我從來沒有學過游泳。有一個會游泳的大姐姐在旁邊，她可以不用游泳圈游泳，她教我怎么游泳。大姐姐沒有教妹妹，因為妹妹一開始就會游泳，所以有時候妹妹還會教我游泳。
后來我也可以不用游泳圈游泳了，那個姐姐看到游泳很開心。我一直還會游泳，可惜我現在已經不常去游泳。
我學會了
教學重點:。
讓學生懂得學習有苦也有樂，為自己的成功而感到自豪。
培養學生成功了不要驕傲，失敗了不要放棄的良好的心理品質。
培養學生不怕困難，堅持不懈的精神。
每個同學找出這兩年做過的手工或畫的圖畫；這兩年獲得的獎狀或獎品，布置成長回顧展。
2課時。
一、談話導入：
二、學文明理。
1.請同學說說自己學會了什么。（板書課題：我學會了）。
（3）太精彩太緊張了，我們唱一首歌來輕松一下。
（1）在學習這些技能的過程中你遇到哪些挫折？
（2）你是怎樣堅持學會的？
（4）成功后你的心情是怎樣的？
（5）成功的快樂只有誰才能得到？
三、教學延伸。
1.我們來看王楠、馬琳、李菊、白楊等等乒乓球名將登臺領獎的圖片。
2.討論一下：誰能說說這些名將為什么能奪冠？（勤奮、不怕艱苦、不怕失敗等）。
四、深化導行。
1.學習中，遇到了困難，我們該怎么辦？
2.交流交流自己在學習中得到的樂趣。
3.教師深化教育：學習有苦也有樂。成功只屬于不怕困難，熱愛學習的人。
五、課堂小結。
學了這篇課文，你學會了什么？
六、布置作業。
把你第一次做成功的一件事的過程寫下來，讓同學們學習。
板書設計：
學習中有苦也有樂。
成功。
不怕困難、堅持不懈。
我學會了
湯餅一杯銀線亂，蔞蒿數筋玉簪橫。我喜歡黃庭堅的詩句。今天，我最大的收獲就是學會了做面條。
一到教室，老師就給我分配了任務。走進廚房，我就迫不及待地把蔥花、香菜、生菜擇好，清洗干凈，然后切成小段。我想象著它們漂游在美味的面湯里的樣子，心里頓時樂開了花。我忙把這些綠油油的片段連同花生油、鹽巴、生抽放進瓷碗里。
面條里如果放個荷包蛋，那當然是既營養又美味。開始煎蛋了，老師示范了一次。我拿起雞蛋，敲了三次，也不見它破裂。第四次，終于見到裂縫了。我舉起那枚雞蛋在空中晃了好幾次，遲遲不肯下鍋，仿佛它就是一枚定時炸彈。噼噼啪啪的油聲更讓我不敢靠近油鍋，在老師的幫助下，蛋液終于跳進了鍋底。我膽怯地拿著鍋鏟想將蛋白來個鯉魚打挺，結果翻轉了一半，荷包蛋成了一個難為情的蛋餃。
接下來是燒開水。五分鐘左右傳來了咕咚咕咚的聲音，水沸騰了。我舀了半碗開水放進瓷碗里，一股濃香彌漫開來。接著，我輕輕地取出大約一兩陳克明細掛面，慢慢地放進開水里，隨后，面條跳起了搖擺舞。我偶爾加入一點冷水，慢慢地攪動，三分鐘后，開始撈面條。我輕輕地撈了又撈，好不容易才撈干凈。
一碗香氣四溢的面條做好了。我吃了一口，軟嫩滑爽，筋道無比，回味無窮。
果然，勞動是生命的法則，也是它最美的果實啊！
我學會了
初中三年，很多，經歷了很多，初中，我成長了很多……。
初中，堅持，小學時對我來說，沒有什么事是需要我咬著牙硬撐過來的，但在初中這幾年，不管是開心還是難過，我都在堅持自己的想法，做法，每當遇到心情落差大，遭遇打擊是，心里都是給自己加油打氣，告訴自己，不放棄。初三每次的月考，讓自己哭過，笑過，考差時，躲在被子里，睜著眼，看著黑暗的一切，心里想：“為什么我不行？是我太蠢太傻?！钡看蔚玫降拇鸢覆⒉皇沁@樣，是因為自己不夠認真，但偶爾自己又會忘了自己的辛苦和淚水，三年寒窗，就差初三最后的兩個月了，我明白了，堅持的含義：nevergiveup！
初中，寬容。在我們這個大家庭中，五十個人像兄弟姐妹一樣，同學間有喜當然也有憂，雖然有事和同學發生了些小矛盾，心里也許會很不服氣，也學不知在心中罵了多少遍了，但是，經過幾次我們班的吵架風波，我明白了，我應該站在別人的立場上，換位思考。替他們想想。馬上就要畢業了，回憶初一初二的不愉快，那也是一種美好的回憶，在我心里：23班最強！初一的團結，初二的和諧，初三的拼搏，只要想一想23班的同學們，想想這點點滴滴，不舍，難過…。這些感情就會油然而生，我只知道，在與同學的相處中，無論是愉快還是悲傷，都讓寬容他人，心中承載著廣闊的天空。最后的一個月，我要寬容，我要和你們好好相處，珍惜這最后的一個月！
在那個秋天，遇見了你們，在這個夏天，與你們分別，是你們讓我學會的堅強、寬容，是你們的堅持讓我也被你們牽引。
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我學會了
我這個孩子從小就不認真，怎么也改正不了，自從媽媽教育了我，我這毛病現在好多了，學習成績也逐漸上升了。
事情發生在我上三年級的時候?？煲谥锌荚嚵耍晌夷?，還一點兒不緊張，到了數學考試時就被一道題難住了。我絞盡腦汁，最終才解答出來，我很驕傲，可是當考試后和同學們對答案的時候，我被他們的話驚呆了——我錯了許多?？荚嚲戆l下來了。我是倒數第12名，我想：這下可慘了。
我難過極了，慢悠悠地回了家。媽媽問我成績，我只好低沉地如實回答，媽媽頓時氣憤起來，可她沉思了一會兒說：“我今天要教一教你。”然后把我叫到書桌旁坐下。媽媽嚴肅地對我說：“你這種不認真的毛病該改一改了！掌握了正確的方法，才能提高學習成績。比如在做課文填空題時，填好后再讀幾遍，看看通順不通順；做完數學計算題，先驗算，再從驗算上檢查。”我坐在一邊認真地聽著，心里默默地記著。“你來做一個單元測試題吧?！眿寢寣ξ艺f。我不情愿地答應了。按照媽媽教我的方法，測試題很快做完了，我檢查了兩遍，然后拿給媽媽看。媽媽改了改，一題沒錯，她的'臉開始由“陰轉晴”，顯得很高興：“不錯不錯，考試的時候也應該這樣?！?/p>
到了第五單元考試時，我就像做家庭作業一樣，認認真真地去做，而且作文也寫得很長。過了兩天，試卷發下來了，作文滿分30分，我得了29分，語文知識滿分70分，我得了66分，總成績第一名！這是我幾年小學生活中的第二次。我興高采烈地回到家，把這件“大事”向媽媽“報告”，全家人高興得不得了。我想：這個第一名不是普通的第一名，而是一個母親對孩子辛勤教育的結果。
這件事雖然已過去了一年了，但它讓認真。
我學會了
每個人的一生中都會學到各種技能，如彈鋼琴，下圍棋，畫畫等，要說什么那應該就是游泳了吧。今天，我換好游泳衣，就進了泳池里面。泳池的水真冰啊！像是在冰柜里一樣，凍得我一直發抖，不禁抱緊了身體。這是第10節課了，教練讓我們鞏固換氣。于是我一邊蹬腿，一邊在水里吐氣，一不小心，嗆了一口水，我大叫起來，把頭露出水面，抹抹鼻子和臉，再試一下！這次雖然成功了，但是卻游不出多遠。于是教練把我叫去說了幾點后就跑開了，我只好不斷的練習。我覺得練習夠了，就為自己尋了一塊空曠的地方，嘗試游到對岸，我一路咕嚕地吐氣，換氣，終于到達了對岸。做事只要有恒心，就一定會成功！