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升旗儀式學生代表的講話稿(匯總17篇)

時間:2023-11-29 10:32:33 作者:雁落霞

講話稿可以通過提供案例、引用數據、運用比喻等方法增加表達的信服力。最后,希望通過閱讀這些講話稿范文,大家能夠在演講中展現自己的個性和風采。

升旗儀式學生代表精彩講話稿

尊敬的各位領導,敬愛的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

你們知道科技大學少年班嗎你們知道13歲就進入科大少年班的周峰嗎你們知道他為什么這么小就能成為大學生嗎在談到自己成績優異的原因時,周峰認為自己成功的秘訣就是從小養成了良好的學習習慣。周峰的學習自覺性特別強,從不需要別人提醒,更不需要別人強制,該學習的時候就一心一意學習,該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒。學習時,他總是全神貫注,思想從不開小差,即使稍有走神,也能立即作出調整??茖W歸納法的奠基人培根在談到習慣時也深有感觸地說:“習慣真是一種頑強而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人從幼年起就應該通過教育培養一種良好的習慣?!?/p>

大學擔負著人類文明和民族文化的積淀與傳承的任務,這個似乎是大家比較有共識的。大學的這個任務決定了大學是世界上非常特殊的組織機構,和政府或企業都不一樣。上世紀八、九十年代,美國有這樣一股思潮,說大學校長要“經營”大學。但是很快就遭到了一大批人的反對。因為強調“經營”就有把大學當做一個大型的公司來進行商業運作之嫌。如果把大學看成是一個大型的公司,那么就忽視了她在知識的積淀與傳承方面的重要功能。我們必須清楚地看到,即使是世界五百強的企業,也絕對辦不出像美國加州理工學院這樣一所規模很小的名校,根本原因在于大學文化功能構建的獨特性。

同時,我要強調大學是一個民族性極其強的教育和學術型機構。國內曾經有這樣一種思潮,認為我們應該把國外一流大學當做我們辦大學的一個參照物。這在總體上是正確的,但是我們絕對不能把國外的一流大學簡單地當做我們辦學的模板。因為這樣就忽視了大學的民族性特征。記得大概幾年以前,國際上一個大學排行榜把北大排在了第十七位。那是非常高的。但當時一些頭腦非常清醒的教育學者包括北大一些教師清楚地認識到,如果你要數一數科研成果、諾貝爾獎獲得者等等這些硬指標的話,那么北大根本算不上是一所世界一流的大學。但是如果你要看一個大學在這個民族的文化以及在這個國家的轉型過程中所起到的重要作用,那么全世界沒有一所大學能起到像北大和復旦等國內的一流大學起到的這么重要的作用。

大學培養的學生承擔著將人類文明和文化傳承和發揚的任務。任何學科專業,不僅僅是人文社會學科,還包括自然科學和醫學等,都在起著這個作用,因為說到底科學也是一種文化。因此,我們復旦在前些年開始了通識教育。雖然它在很多方面還需要完善,但是我認為這是一條正確的道路。因為大學,尤其像復旦這樣的一所大學,傳授專業知識固然重要,但培養一個人的精神是我們最最重要的任務。美國教育家德懷特·艾倫說過:“如果我們使學生變得聰明而未使他們具備道德性的話,那么我們就在為社會創造危害。”

那么我們應該培養哪些良好的學習習慣呢下面就為大家介紹五種良好的學習習慣,作為同學們努力的方向。

1、一心向學的習慣:科學家巴斯德說:“機遇只偏愛有準備的頭腦”,一心向學的頭腦便是有準備的頭腦。同樣是水壺,普通人燒出的是開水,而瓦特卻燒出了蒸汽機;同樣是手被草葉子拉破了,普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心,而魯班卻想到了發明鋸;同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果農見了只感到心疼,而牛頓卻由此發現了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么答案只有一個:就是因為瓦特,魯班,牛頓平時一心向學,所以,這些自然界的微弱刺激便激起了他們靈感的火花。

2、專心致志的學習習慣:專心致志的學習習慣,是我們必須養成的起碼的學習習慣。同學們一定都聽說過《小貓釣魚》的故事吧。與這個故事的寓意相同的還有中國古代“一手畫圓,一手畫方”的說法。這些故事都是要告訴我們學習時不可一心二用。一般人不可能同時高質量地做好兩項或兩項以上的事情,如果硬要同時做,必然使每件事的質量都有所降低。所以,一心二用不利于提高學習效率,學習就應該專心致志。

3、定時定量的學習習慣:什么是定時定量的學習習慣呢就是要求我們必須嚴格執行學習計劃。這一學習習慣,是實現目標,克敵制勝的法寶。一般說來,目標比較容易確定,計劃也比較容易制定,難的是定時定量地完成學習計劃。這就是通常所說的“知易行難”。但是只要你能根據奮斗目標制定出科學的計劃,并且定時定量地完成計劃,就一定能無往而不勝。

4、認真思考的學習習慣:認真思考的學習習慣,有利于提高學習質量,有利于培養人的能力,尤其是有利于增強人的發現,發明和創造能力。孔子說:“學而不思則罔,思而不學則殆?!笨茖W家愛因斯坦,在整個科學生涯中,正是憑這種“善于思考”的精神,才提出了劃時代的“光量子”概念,創立了相對論。

5、講究學習衛生的習慣:養成講究學習衛生習慣,重點應克服以下幾種不良習慣:

(1)克服有勞無逸的習慣。學習時應該注意勞逸結合,及時消除大腦和眼肌的疲勞,提高總體學習效率。

(2)克服躺著看書的習慣。躺著看書,看電視,容易引起眼睛疲勞,嚴重時就會造成視力損傷,而且還可能因為條件反射,引起習慣性失眠。

(3)克服閉目思考或躺在床上思考的習慣。

良好學習習慣的養成不可能一蹴而就,需要我們長期努力,堅持不懈。俗話說:“有志者,立長志;無志者,常立志”。你渴望成為有志者嗎請你盡早養成良好的學習習慣吧!也預祝大家在即將到來的期中考試中好好復習,取得好成績!

學生升旗儀式的講話稿

今日,伴著雄壯的義勇軍進行曲,鮮艷的五星紅旗再次在我們眼前冉冉升起?;厥讋倓傔^去的兩個月,它記錄著每一個學子和教師的辛勤,更蘊含著我們的智慧。

作為榮智學校新一屆的初中生,我們為學校的方方面面感到驕傲,無論是環境優雅的教室還是功能齊備的多功能展示廳,無論是生物實驗室、微機室等專用教室,還是圖書館等供我們學習的場所都顯得那樣舒適溫馨,而我們的教師,個個精神抖擻,正是他們的精心呵護與諄諄教誨,才有我們學生的健康成長。他們以純潔的心靈塑造我們的靈魂,以健康的人格魅力帶動我們的品格養成,從而營造我校和諧健康,洋溢著人文色彩的學校氛圍。

同學們,求學階段對于我們每個人來說,就像是手中剛剛拿到的新書一樣,散發著油墨的清香,蘊藏著很多待開發的秘密,需要我們去探索,“言行規范,健康發展,學有所長是學校對我們的`要求。所以,正如今日一樣,當我們邁進校門的那一刻起,我們要說,新的一天我們要從遵守紀律做起。俗話說:“沒有規矩不能成方圓。紀律是做好一切事情的保障,沒有紀律的約束,是什么事情也做不好的。大家明白,魯迅先生書桌上的“早字,是嚴格自律的表現,是自覺守紀的典范,正因為這樣,魯迅先生才成為偉大的文學家、思想家、革命家。曹操“割發代首,帶頭守紀,古往今來傳為佳話。

在開學后的這段時間里,我們清楚地看到我校大部分同學都能遵守紀律,進入正常的學習狀態。但同時我們也感受到在學校中存在著一些不和諧的音符。比如做操時,有人急沖沖地下樓,奔向整齊的隊列,有的人緩慢地集合,懶散地做著動作。課間休息時,有的同學在樓道里互相追逐,大聲喧嘩,在樓梯上跑跳擁擠,涮完拖把任水龍頭的水肆意流淌,隨手亂扔果皮紙屑等等。是什么原因使我們的同學有如此的表現呢。

原因之一是一部分同學的思想意識不到位,禮貌守紀的習慣未能養成。原因之二是我行我素,缺乏一種團體的團隊精神。所以,我們有必要認識紀律的內涵,紀律的重要性。那什么是紀律呢紀律是一個團體為了維護團體的利益并保障學習的正常進行而制定的,要求每個成員必須遵守的規章制度,條文規范。

對于我們學生來說,就是我們必須遵守的《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》還有我們學校的校規校紀,它經過我們一段時間的堅持與實施,內化成為我們自覺的習慣,長期的行為。有良好的紀律是每個學校,每個人,每件事獲得成功的保障。好的紀律會給我們帶來益處,不良的紀律會給我們造成嚴重的后果及影響。我們僅有統一了認識,才能在前進的步伐中步調一致,維護好學校良好的教育教學秩序。

播下一個行動,收獲一種習慣;播下一種習慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運。所以,我們從此刻起要養成好的行為習慣和學習習慣。然而哪些是我們小學生要養成的好習慣呢那么如何才將校規校紀內化成為我們自覺的習慣呢首先是思想意識要到位。

在生活、學習中我們有著各種不一樣的習慣,當我們做某件事情時,首先要想一想,你的做法是否對團體、對他人有利,損害團體和他人利益的事我們堅決不能做。勿以惡小而為之,勿以善小而不為。課堂上,專心聽講是對教師最大的尊重;升旗儀式上,你全神貫注、目送國旗冉冉升起,是對祖國最深的敬意。只要我們以《中小學生守則》《中小學生日常行為規范》,學校的校規校紀來規范自我的行為,我們就必須能成為一名合格的中小學生,我們的學校就必須能蓬勃發展、蒸蒸日上。

遵守紀律是一種尊重,遵守紀律是一種美德,遵守紀律更是一種職責。同學們,當我們獲得成就和榮譽的時候,當我們取得成功和勝利的時候,你是否想過正是因為有了紀律這位嚴肅的朋友從早到晚伴隨在我們身旁。正是因為它的魔力,我們的秩序才更加井然,今日我演講的題目是“營造書香學校,共享完美生活”。

有一位作家說過:“書箱是全世界的營養品,生活里沒有書箱,就好像沒有陽光,智慧里沒有書箱,就好像鳥兒沒有翅膀.”書是生活中的一道陽光,照亮人類蒙昧的天空,書是開啟心扉的鑰匙,引領我們步入知識的殿堂。

魯迅小時候在江南水師學堂里讀書,由于成績優異,學校獎給他一枚金質獎章,他立刻把獎章拿到街頭賣了,然后買了幾本書和一串紅辣椒,每當夜里讀書,寒氣難當時,他便摘下一個紅辣椒放進嘴里咀嚼,辣得滿頭大汗,他用這種精神堅持讀書,也許是他成為我國著名文學家的重要原因吧。另外,我們應當都聽說過知心姐姐張海迪吧!她因高位截癱,一生只能依靠輪椅行走,然而她卻把每一天坐在輪椅上的時間變為了一部讀書史,很多閱讀,使她的心態變得堅強,更使她獲得了寶貴的財富,就在這輛輪椅上,她學會了英、法等多個國家語言,成為了青年人杰出的代表,這些名人事例告訴我們,成功之路無不是以書籍為奠基。

書籍是人類思想的寶庫,是人類提高的階梯。“一本好書能凈化我們的心靈,激發我們的斗志,給我們以人生的啟迪?!彼裕H愛的同學們,請相信閱讀的力量,它讓我們的成長充滿優裕從容,它讓我們的夢想不再遙遠,為了明天,讓我們的學校書香更加濃郁!讓我們一齊擁抱書籍,讓閱讀引領我們成長,讓知識為我們導航。

在此我代表高一(x)班全體發出倡議:從此刻做起,每位同學,要立志并行動,要爭做一名有思想有內涵、品學兼優的好學生,讓喜愛讀書成為一種習慣,讓喜愛讀書成為學校最靚麗的一道風景線!讓我們讀書吧!

最終也預祝高二的學長們取得優異的成績,我們期待你們書寫輝煌。

多謝大家!

升旗儀式學生代表講話稿范文

老師們、同學們:

度過了一個愉快、祥和的寒假,我們滿懷著新希望走進校園,開始了新學期的工作和學習。在此,我謹代表初三(7)班全體同學向全校師生拜個晚年,祝愿大家蛇年大吉!萬事如意!

新學期中我們將面臨新的`挑戰,同時也孕育新的希望。我們不能徜徉在昨天的輝煌里,也不能沉浸在對明天的憧憬中,我們能把握的只有今天,只有充分利用,合理安排,讓每一個今天,每分每秒,過的踏踏實實。我們都應站在這新的起跑線上認真審視自己,以滿腔的熱情投入到新學期的工作與學習中去,以自己的勤奮與智慧書寫新學期學習與工作的新篇章!

作為二外的學生,積極進取就是我們學習生活的主旋律。新學期伊始我們首先要做的就是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉變為以學為主的生活方式。我們決心使自己新學期的學習有一個美好的開端。

靚蝶破繭出,新年展新貌。初一的學弟學妹們,短暫的初中生活一定給了你們很多新的體驗。在初一,希望你們加強學習意識,適應快節奏的學校生活,更要端正學習態度,養成良好的學習習慣,穩步向前!學習不是人生的全部,但如果連人生的一部分的學習也無法征服,我們還能做什么呢?萬丈高樓平地起,不積跬步,無以至千里。事在人為,路在腳下。

年華似水經二外,歲月如歌苗成材。初二的同學們,你們在二外已經學習、生活了一年有余,想必已適應了環境,有了一定的發展。初二是分化期,更是決定初三起點高度的登攀期。希望大家從現在起就找準目標、正確定位,并為此竭力拼搏,為進入初三奠定扎實的基礎!

踏過坎坷書山,度過茫茫學海,初三的朋友們,現在我們到了初中的最后一站!此刻是我們奮力拼搏、背水一戰的最后時機!本學期,我們不僅要完成九年級下的課程學習,還要把整個初中階段學到的知識整合梳理,系統復習,以爭取考上理想的高中。寒窗數載,在此一搏!而此刻偷閑、虛度光陰就等于不戰而降!莫讓青春的車輪在不知不覺地隆隆碾過,給自己只留下一個個遍體鱗傷的夢想!成功之路是走出來的,不是等出來的。往者不可留,但來者猶可追。六月戰鼓在耳旁,狹路相逢勇者勝!初三是機遇,初三是挑戰;初三是攻艱年,初三是豐收年。在新的學期里,我們將以更飽滿的熱情和更踏實的精神,迎接新的挑戰,尋求新的發展,拿出天生我才必有用”的信心,拿出“吹盡黃沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄?!钡挠職?,去迎接人生風雨的洗禮。畢竟只有經歷風雨,我們才可能見到美麗的彩虹。

父母親的聲聲叮嚀,老師們的殷殷期盼,都將化作無窮的動力,催我們前行,鼓勵我們成功。憶往昔,奮斗有我,看今朝,揮灑汗水,望明天,金榜題名,實現自我!讓我們奮戰60多天,爭分奪秒凌絕頂,讓青春無悔;揚眉六月,你追我趕展雄風,為母校爭輝!我們堅信,夢想一定會在矢志不渝的追求中變為現實,火紅的六月,勝券在握!讓二外因我們而驕傲!

謝謝大家!

學生代表升旗儀式演講稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

一句話,感動了嚴冬的積雪;一個擁抱,照亮了雪下的黑暗;一直的陪伴,讓傷痛化為烏有。陪伴在身邊的那份溫暖,讓心不再害怕寂寞。

孤單的時候,總有兩個身影陪同在我的左右;無助的時候,總有兩雙小手牽引著我向前;生病的時候,總有兩個姐妹呵護著我的傷痛。總是這兩個人,總是這兩雙小手,總是這兩個身影,帶給我,來自身邊的溫暖。就是這兩個平平淡淡的人,帶給了我溫暖——“橙子”,“宸豬”。

“橙子”已經是我六年的同學了。雖然已是六年,但這六年的感情卻不如初一半個多學期的感情深。“宸豬”是我在初一時認識的。我們仨,在同一個班,關系也十分不錯。也就是她們,為我的生活增添了快樂,幸福,溫暖。

這一段時刻,感冒,發燒的同學很多,不幸的我也是其中之一。為了不落課,我還是繼續來上學了,拖著病,又累心情也不好。生病的第一天來到學校?!俺茸印本拖劝l現了我有問題,問來問去,問來問去,才知道我發了燒,上課時,我的身體發冷手很涼,“橙子”心疼的看著我,又把我的手放到他的手中暖,這時我才感到絲絲的暖和兒。下課,“宸豬”又是給我倒水,又是給我加衣服。雖然還是在生病,但是我真的好幸福。

感動積雪的話語,照亮黑暗的擁抱,讓傷痛化為黑暗的擁抱,讓傷痛化為烏有的陪伴。讓我感受到溫暖的姐妹,都來自身邊。

升旗儀式學生代表講話稿范文

尊敬的各位領導、敬愛的老師,親愛的同學們:

我是高三(21)班的李甜,很榮幸能夠作為學生代表站在這里發言,升旗儀式學生發言稿。

作為一名高三學生,高中的艱辛旅途我已走過了三分之二。回首望望身后那一串串長長的足跡,我不得不感嘆——歲月如梭啊!仿佛昨日我才踏進高中的校門,在校園里好奇地東跑西竄,今日已經坐進了高三的課堂,開始朝著六月的夢想加速。兩年中有紅色的,那是熱情,是彷徨無助時同學們熱情的扶持,是不知所措時老師們循循的誘導……有金色的,那是拼搏,是挑燈夜讀時酸澀難睜的雙眼,是為維護班級、學校的榮譽而不懈奮斗的汗水……有綠色的,那是閑適,是獨自一人漫步散心的林蔭道,是遙望蒼天白云、星空月夜的那扇窗……還有一絲絲淺淺的藍色的憂愁,和著紅色的熱情,金色的拼搏,綠色的閑適,繽紛的色彩,調繪出我所有的感受與感動。宿豫中學成就了我多姿多彩的高中生活。

我很清楚,前方的路不可能平坦,只會更曲折,更艱險,隨著學識的增加,競爭的壓力也會日益增強,但我決不會畏縮。大學夢,是人生夢的起點,沒有經歷過大學的人生是有缺憾的,我們要搶占人生的制高點,創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中,學長們在昨天已寫下輝煌,奮斗的火炬已正式交接到我們手中。十年寒窗衣帶寬,挑燈埋頭苦讀的子夜,多想想母親的期盼。題海遨游冥思苦想的日子常記起老師的叮嚀。聞雞起舞迎寒風的清晨多念著夢想的美麗。當你竭盡自己的最大努力去為實現自己的夢想而奮斗,你將收獲超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪,當你眼中金色的光亮即將消失時,你的夢沒有實現,這才是你最刻骨銘心的痛!

人生能有幾回搏,此時不搏待何時?全身心的投入,一點一滴的積累,積蓄能量,整裝待發,迎接六月。無愧無悔的過好每一天,從容自信的奔向理想,勝利一定屬于我們!

最后,衷心祝愿辛勤培育我們的老師們身體健康,精神愉快,萬事如意!

謝謝大家!

學生代表升旗儀式演講稿

各位領導,老師,親愛的同學們:

大家早上好!我發言的題目是:感動在仙源中考報師恩。

回首三年前,熱淚沾滿襟。那時,我們懷抱著五彩繽紛的夢想,肩負著父母殷切的希望,帶著滿臉的稚氣和彷徨,走進了仙源。為著青春,為著理想,更為著那“學習改變命運,仙源助你成功”的諾言。

初來乍到,我們便被這所學校感動了,這里有堪稱一絕的校園文化。這里有教人成人的孝行教育,有教人成功的雅行教育。我們深深覺得:仙源學校注定是我們揮灑青春,展示自我的一片沃土。選擇了仙源,就是找準了人生的發展起點。

四季如梭,印證著我們的匆匆腳步,歲月如弦,彈奏著我們成長的樂章。燈月交輝,鈴聲悠揚,和諧的校園里鳥語花香。花兒開了又謝,樹兒綠了又黃,不知不覺中,我們作別了初一的稚嫩與迷惘,褪盡了初二的浮躁與叛逆。在初三這個人生的轉折點上開始直面人生的第一次比拼與較量。我們一路走來一路歌,雖有甘苦,但噓寒問暖,照料周到的正是母親般的生活老師,授業解惑,不厭其煩的正是嘔心瀝血的多位師長。如今的我們,知識充實,體魄健壯,羽翼初豐,正準備在10天后的中考中,有如雄鷹,搏擊風浪,展翅翱翔。

三年一千多個日夜,我們在仙源長大,我們在仙源成人。還有10天,我們就要奔赴考場,感恩,就是我們征戰的利劍!

中考來臨了,你的心中惶恐嗎?“我要感謝父母!”有了這句吶喊,你就無所畏懼!號角起,莫邪出,我們颯爽英姿,策馬待戰!

中考來臨了,你心神不定嗎?“我要感謝老師!”有了這句吶喊,你就沒有忐忑!三更燈,五更雞,成竹就在我心底!

中考來臨了,你氣不順嗎?“我要感謝仙源!”有了這句吶喊,你就神清氣爽。定乾坤,斬樓蘭,揚起高歌還!

今天,距中考只有10天。你我能做什么?上帝用六天時間創造了這世界,我們也會用10天潑墨出一片日月星辰,書寫出一段精彩人生!

真想再多用兩分鐘,表達我的感恩之情,但行勝于言。今天沙場點兵,喝了這碗壯行酒,唱完這支上陣歌,初三的兄弟姐妹們,我們就亮出寶劍,勇往前行,為仙源十六年校慶祝壽,為我們無悔的青春獻禮!

升旗儀式學生代表精彩講話稿

老師們,同學們,大家好!

今天,我國旗下演講的主題是自信,走過期末!

伴隨著清晨的第一縷陽光,我們迎來了一個新的早晨,每一天,都附帶著希望的露珠,閃著新鮮的光芒,同學們,下個星期我們將迎來令人激動的期末考試,此時的你,是怎樣的心情?在過去的時間里,我們收獲著快樂,收獲著成功?,F在,終于,要給自己一個答案了....

復習很苦,但不代表是一種折磨,仔細品味,苦中依然存在著甜,得到了你以前所不知道的,懂得了人生需要奮斗,創造了你的世界的真理,難道你不快樂嗎?相信,都是肯定的!在考場中,讓我們以平靜的心去對待,特別是初三的學哥學姐們,每一次的考試對你們來說更是意義非凡,所以你們在拼,在奮斗,而我們,總有一天,也會向你們這樣,這樣用力沖,盡管灑下了汗水和淚水,依然站著,向著遠方眺望,然后,會笑笑,擦擦汗,驕傲的宣布:我努力了,我奮斗了,我拼博了,瞧!夢想還很遠,但是我已在走向它!

面對即將到來的考試,我們要對自己有信心,有信心便會有熱情、有動力,便會專注其中、傾力去做,因而成功的希望就會大得多。相反,你若總是膽怯,那么即便是最簡單的事也談不上成功,每件事都由信心開始,并由信心跨出第一步。有一句格言說得好:自信是一根柱子,能撐起精神的廣漠的天空,自信是一片陽光,能驅散迷失者眼前的陰影。要確立自信心,相信自己的潛能,戰勝自己的惰性,以飽滿的熱情、積極自信的姿態走進復習,一定能磨練出良好的意志,取得優異的成績,展示自己最美好的一面。

自信是考場上克敵制勝的一把利劍。如果給我一滴水,我可以還你一個太陽;如果給我一塊石頭,我可以還你一座大山;如果給我一個支點,我可以還你一個宇宙。那么,就請我們的老師給我們所有的同學一份自信吧,讓我們帶著自信,考出個人的最佳水平,考出班級的綜合水平。回報為我們兢兢業業的.老師們。親愛的同學們,考試的號角已經吹響,勝利的旋律在寰宇中回蕩,乘風破浪正此時,直掛云帆濟滄海,行動起來吧,我們一定會譜寫自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報,我們的成績一定會步步登高!最后,祝同學們在即將到來的期末考試中取得優異的成績。

學生代表升旗儀式演講稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

生命中最美好的景致有時并不是用濃墨重彩描繪而成的,它也許只是一個淡淡的印跡,但它深藏在我們心靈最柔軟的地方,一旦觸動它,它便潮水般涌來。

昨天下了一天的雨,第二天早上雨過天晴。我穿上新買的衣服在馬路上閑逛,年久失修的路面坑坑洼洼的,積了很多雨水。我哼著小曲慢慢走著,路邊的小樹被雨水沖刷的干干凈凈,面貌一新。雨后,湛藍如鏡的天空清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來。

就在我轉身打算回家時,又一輛小轎車從前方急速向我駛來,我一見,趕忙向旁邊躲閃,免得我的新衣服又雪上加霜,誰知就在我快速逃離的那一刻,小車忽然放慢了速度,緩緩從我身邊駛過。車窗里映出的是一張溫和的笑臉,那笑容里有體貼真誠,還有關懷,看著那動人的笑臉,我的臉上不由綻出一絲微笑,心理也感到一陣溫暖。看來,我的擔心是多余的。汽車所經之處,沒有飛濺的污水,車主那溫暖的笑容,也深深印在我心里。

那瞬間的溫暖點燃了我的心,讓我感到愛心和微笑,是這個世界最好的通行證。

學生升旗儀式的講話稿

“莫等閑、白了少年頭,空悲切?!贝笏斡⑿墼里w警示我們“少壯不努力,老大徒傷悲”,要珍惜時間,努力學習,長大報效祖國。

我們在玩的時候時間不知不覺的就溜走了,想要再從頭來過卻一是不行能了,時間一去不返,但我們可以把時間花在有意義的地方,讓生命中的每一分、每一秒都過得有意義。朱自清曾寫過一篇名叫《匆忙》的散文,感慨時間消逝得飛速,自己還沒來得及做一些有意義的事。想想看,一個宏大的散文作家都還存有這樣崇高的思想,我們這些未成年的學生呢?時間飛逝,歲月如梭,可當你意識到時間溜去得匆忙時,日子卻又淘氣地從你的'嘆息聲中飛過了??同學們,你生命中的每一分、每一秒過得是否有意義呢?它都是生命,一生只有一次。它毫不停留,無時不刻不在消逝著,攔擋不住,嘆息也沒有用!懊悔更沒有用,勿謂寸陰短,既過難再獲。只有珍惜時間努力做好自己的每一件事,才不會弄得“頭涔涔而淚潸潸”。同學們,“往著不行諫,來者猶可追?!边^去假如由于某種緣由奢侈了不少時間,那么就從現在起起先抓緊每一天吧!因為只有抓住了今日,你才能贏得明天!

小學生升旗儀式講話稿

老師們,同學們,早上好:

三月,是春暖花開的日子;三月,是活力四射的季節;當我們一起走進春波蕩漾的三月,豐富的節日撲面而來。3月5日,學雷鋒做好事喚起的是我們內心那股樂于助人的渴望。3月8日,婦女節特有的溫馨氣息,拉近了我們與親人之間的距離,親情和理解變得彌足珍貴。而這個周一,3月12日這天,我們還相會了另一個充滿綠色氣息的節日,你們知道是什么節日嗎?沒錯,就是植樹節。

說到植樹節,我們就不得不提起一位偉人,孫中山先生。孫中山先生幼年就對“樹藝牧畜”十分熱,在海外留學時,也經常利用假期回故鄉種植桑樹。1924年他在廣州演講《三民主義》時反復強調:“我們研究到防止水災和旱災的根本方法就是要造林植樹,要造全國大規模的森林”。孫中山先生一生十分重視植樹造林。在1925年的3月12日這天,他在北京逝世,我們將這天定為植樹節,也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績。鼓勵全國各族人民植樹造林,綠化祖國,改善環境,造福子孫后代。

我們中華民族自古就有“愛樹、育樹”的傳統。愛白楊的挺拔,愛垂柳的柔美。愛松樹不屈的風骨。樹木是我們人類的好朋友,不僅可以美化環境,而且還能維護生態平衡。它們能夠調節、影響氣候,調節水的循環,增加土壤的凈水資源,保護水土,樹木能涵養水源,防風固沙,保持水土,使土壤不受風化。 有了樹,我們才會有和諧美麗的大自然;有了樹,我們才有清爽、新鮮的空氣;有了樹,我們才會有高樓、房屋和鐵路。

同學們,雖然在植樹節中,我們不是每個人都有機會為這座城市增添一顆小樹苗,但是我們卻能用我們自己的力量為我們的校園綠化出一份自己的力。讓我們牢記,多走幾步,不穿越綠化帶,不踐踏綠地。我們同學可以爭做綠化宣傳員、環保衛士,身體力行去愛護我們校園中的一草一木,愛護我們生活環境中的一草一木。“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,從我做起,從小事做起,從現在做起,做綠化、美化環境的有心人。將來,我們的校園將更加美麗,我們的城市也將更加美麗!better school, better life.我們校園的明天將因為你們的共同努力而更加明媚燦爛!

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道德是一個人的行為準則,它決定人生的方向,如果方向錯了,人的一生皆被貽誤。所以我們中國人自古以來崇尚品格高尚、情操純潔、志向遠大的人。

我們所熟知的屈原:為保持高尚的價格,決不愿與惡勢力同流合污,他寫下了“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,表明他為追求光明美好的政治理想,愿上下尋求新的道路,甚至不惜奉獻生命。

陶淵明這個名字我們也不陌生:他為保持高尚的`德操、純潔的品格,在為官期間,看不慣依官仗勢的權貴們,不肯接受低三下四的屈辱,裝不出一臉假笑,不善于點頭哈腰,毅然辭官還鄉,留下了“不為五斗米折腰”的美名,也為我們留下了“采菊東籬下,悠然見井岡山”的著名詩句。

王昌齡有一首詩,高年級的同學一定不會忘記,那就是《芙蓉樓送辛漸》,詩中有個句子寫道:“洛陽親友如相問,一片冰心在玉壺”。他以冰雪的晶瑩比喻自己心志的忠貞、品格的高尚。

是的,名人圣賢的榜樣給后世留下了巨大的影響,今天我們應該用自己的具體行動來證明自己也是一個品行高潔的小學生。

我國在2001年9月頒布實施的《公民道德建設實施綱要》中,規定了我國公民要遵守的基本道德規范:愛國守法,明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻。雖然只有短短的20個字,要真正自覺遵守卻不是容易的事。因為做一個品行高潔的人是需要長時期的努力,是需要意志毅力的。品質高尚的德行絕對不是一朝一夕就能夠培養出來的。這里給全體同學推薦一本書,書名叫做《培養小學生高尚品行的168個故事》,我相信會對同學們有啟發的。只要我們能夠從小事做起,從現在做起,從一點一滴、一言一行做起,那么,我們的每一位同學就一定能夠成為一個品行高潔的人。

學生升旗儀式講話稿

尊敬的各位老師、親愛的各位同學:

大家上午好!

今天是我們大學階段最后一次歡聚,是我們向母校揮手告別的日子,也是我們各奔東西,開啟人生新征程的日子。這個離別的時刻,能代表自動化站在這里發言,我感到非常的榮幸,此刻,百感交集!

首先,請允許我代表全體畢業生向辛勤培育我們的各位領導、老師,表達最衷心的感謝;向這么多年來辛勤操勞的父母,表示最崇高的敬意;向四年來一起朝夕相處的兄弟姐妹們,表達最真最誠的.祝福。

四年前,化院在我們心中是一座神圣的殿堂,我們在外頭,她在里頭!

四年里,化院是一架階梯,我們在前頭,時光在后頭!

如今,四年過去啦,化院又成了我們揚帆起航的碼頭,我們在這頭,夢想在那頭!

四年短暫卻精彩,愛過也恨過,失去過也得到過,一起通宵熬夜,一起賴床睡懶覺,一起去圖書館占位子,一起在餐館里胡吃海喝,歡笑,悲傷,爭吵,推心置腹的臥談…這一刻,四年的回憶歷歷在目。經歷了很多,我們成長了,開始收斂指點江山的銳氣,告別那段憤世嫉俗,自命不凡的年華,蛻變成一個彬彬有禮,溫恭自虛的人,我們不再害怕寂寞,卻無比害怕不成功。正像馬丁路德金說的,我有一個夢,我們所有人都有一個夢!今天開始,我們就要去追逐我們的夢,去追逐怒放的生命。

曾有人問我大學四年收獲了什么,我想驕傲的說,我收獲了青春最美的回憶,收獲了最純真的友誼,收獲了勇敢去實現夢想的自信,和對生活的感激,今朝畢業,不訴離傷,他日重逢,各領風騷!

至此畢業之際,再次祝愿老師們身體健康,祝愿同學們工作生活順利,夢想成真,祝福母校興旺發達,祝福xxx學院蒸蒸日上。再創輝煌!

謝謝大家!

學生代表升旗儀式演講稿

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

鷹若沒有殘忍的換骨,如何稱霸天空?雪蓮若沒有苛刻的環境,如何傲然挺立?金剛石若沒有嚴酷的鍛煉,如何金石為開?同樣,人也是如此。正所謂:逆境出人才。

人生在世,不會一帆風順,總有逆境。當我們身處逆境之中,不要畏懼,去爭得成長的動力,來創造人生的輝煌!

升旗儀式代表講話稿

親愛的老師和同學們:

大家好!我演講的主題是《珍惜時間》。

你從未見過黃河的水如何從天堂流出,進入海洋,再也沒有回來。如果你看不到高高的房間里明亮的鏡子里的鎖有多可愛,那就像雪一樣的日落。

詩人的歌唱,偉人的教誨,哲學家的感悟.時間啊,多少文人墨客為它歌功頌德!

有人把時間比作金錢,是為了表達它的珍貴,卻不能凸顯它的價值!有些人可能會爭辯說,人們一輩子都在為錢而工作,為了生存,不惜犧牲時間來換取金錢。但是生命是活著的`,難道只是為了生存嗎?就是活得開心生動!金錢可以換來時間,但是沒有人能用金錢買到時間。

有人把時間比作智慧,但為了表明時間不是用金錢可以買到的,他們仍然需要努力工作,努力思考,努力創造……然而,即使付出了這種努力,他們仍然無法從魔爪中奪回時間!它太纖細,看不見,搖擺不定,但世界上所有的物質都生活在它的控制之下。

“如果花可以折,就一定要折。不要等到沒有花才折。”只有善于利用時間的人才能贏!

在時間的法眼下,有人在努力,有人在殺戮;有些人渴望進步,有些人自我放縱。有些人浪費時間,有些人勤奮工作.有的人滿腔熱血,充實生活;還有一些法華人很早就生了孩子,最后什么也沒做。時間有一顆通情達理的心,它有一雙銳利的眼睛。我喜歡有野心,敢于與之競爭的人。討厭被人推來推去,隨波逐流,抱著今天喝醉的心態,做一個沒有超前思維的懦夫!

整天游手好閑,重復平庸的沒落,不僅是對自己的不負責任,更是辜負了所有人的期待!褻瀆時間,償還它的債務,你將受到它的嚴厲懲罰!

“勸你不要珍惜金袍,勸你珍惜青春?!痹盖啻旱暮恿鳚L滾奔向大海,花開年年不敗!

經歷了過去的巨變,我們要揚起未來的風帆,勇敢地面對挑戰,面對考驗,不畏風雨,劈風追浪。開辟一條屬于自己的陽光大道,到達海邊的天堂!

機不可失,時不再來。雖然我們缺少很多,雖然我們不完美。但我正值壯年,充滿活力,我們充滿信心!我們將盡最大努力開發和填補缺陷!即使失意,也要坦然。

年輕一代,有悲有喜,懂得記憶,但不代表悲觀妥協,這是承受不起的!親愛的朋友們,列寧曾經說過:“贏得時間,就贏得了一切!”讓我們都有一雙透視的眼睛,在無形中趕上時間,與之抗爭!

我們把握每一刻,牢牢把握,共同創造輝煌的未來!

謝謝大家,謝謝大家!

小學生升旗儀式的講話稿

老師們、同學們:

早上好!

今日我講話的題目是《珍惜時間,勤奮學習》。在不知不覺中,半個學期很快就過去了。我們的中考也已經結束,在這次中考中你有什么收獲呢?或許有人收獲了汗水,有人收獲了淚水,有人收獲了喜悅,有人收獲悲觀,總之,一切成為歷史,就讓他大快朵頤地過去吧。因為前面的道路還須要我們去行進,將來的希望依舊駕馭在我們自己的手中。因此我們只有珍惜將來的時間,勤奮的學習,這才是我們真正的希望之源。

學習本身就是一種艱苦的勞動,不下苦功是學不好的。在學習的道路上,我們只有勤奮踏實地將一點一滴的學問駕馭好,才能最終取得勝利。一分耕耘一份收獲,付出了才有回報。老師曾經說過這樣一句話:聰慧的孩子,今日做明天的事;愚蠢的孩子,明天做今日的`事。同學們,你是情愿做一個聰慧的人,還是愚蠢的人呢?要勤奮就得珍惜時間。只有疼惜光陰的人,才能夠做到腳踏實地、堅持不懈、持之以恒。安徒生假如不是腳踏實地,就不行能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛迪生假如不是堅持不懈,就不行能創建科學上的奇跡,成為宏大的獨創家;愛因斯坦假如不是持之以恒,就不能成為科學泰斗,創立震驚于世界的相對論。同學們,我們要取得優異的成果,也只能勤奮學習,也只能珍惜來之不易的學習時間。因為只有惜時如金的人,才能高效率地利用好自己的學習時間,才能在有限的時間內發揮出最大程度的學習效益,從而學到更多的學問。

同學們,讓我們珍惜時間,勤奮學習,去迎接一個又一個新的挑戰。用勤奮汗水變更我們的命運,用勤奮幻想創建出我們每個人的奇跡,用勤奮精神譜寫出我們每一位同學最絢麗的輝煌人生。

我的講話完了,感謝大家!

升旗儀式學生講話稿

秋天就像是一首“空山新雨后,天氣晚來秋”的詩,秋高氣爽,看著那樹葉讓人浮想聯翩。

這是一個平凡而與眾不一樣的星期一,這周輪到了我們五(六)班做國旗下講話,我們早早地來到了操場,今日天公作美,秋色宜人,秋風習習,白云在蔚藍的天幕上飄動,映襯著同學們激動而喜悅的心境。

我們井然有序地做準備,同學們也陸陸續續地來到了操場。望著人山人海的操場,我心里惶惶不安,想著自我要應對兩千多人講話,心里就越緊張。隨著主持人一聲令下,國旗冉冉升起,伴隨著秋風在藍天下飄動,同學們唱起了莊重而威嚴的國歌。此時我驕傲我是中國人!

之后三個身著華麗的表演服的主持人并排走上了臺,他們的聲音時而雄渾響亮,時而似高山流水般輕柔舒緩,時而蒼勁有力,在他們的引領下,讓全校師生感受到了中華上下五千年波瀾壯闊的歷史畫卷。隨后我們踏著矯健的步伐走上了主席臺,立刻要輪到我講話了,我的手汗津津的,心里好像裝了十五個吊桶——七上八下,最終輪到我了,我倒吸一口冷氣,看著臺下教師那堅定的目光,和藹可親的笑容,我立刻恢復了狀態。我向前一邁步,大聲朗誦起我的臺詞,大家的目光都齊刷刷的聚向我,此刻我心中無比自豪。下頭該我們合唱核心價值觀之歌,大家唱得格外賣力,聲如巨雷,十里之外都可聽聞。話音剛落,臺下就響起了雷鳴般的掌聲。中國,一個發展中的國家,我要讓他轟動世界!

升旗儀式代表講話稿

尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:

大家好!

當和煦的春風吹來明媚的季節,當雄壯的國歌奏響昂揚的旋律,當我校職代會的春潮涌動在春意闌珊的校園時,我們又迎來了新的學期和新學期首次升旗儀式。

看著五星紅旗徐徐升起,我們思緒萬千,心潮澎湃。穿過時空隧道,我們似乎讀懂了孟子:“浩然之氣”的內涵,讀懂了文天祥留取丹心的肝膽,讀懂了魯迅棄醫從文的抉擇,讀懂了周恩來為中華之崛起而讀書的誓言。

在那國旗的獵獵飄揚中,我們仿佛聽到了精忠報國的岳飛率鐵騎直搗黃龍府的陣鳴,聽到了讓中國人吐氣揚眉的首顆原子彈爆炸聲,仿佛聽到了奧運會110米欄上空嘹亮的國歌聲,聽到了神六環球之旅返航時興奮的歡呼聲……在那國旗的經緯里,織進了我們讓祖國強大的愿望,更融進了我們投身祖國的理想。也許我們的臂膀還很稚嫩,我們的筋骨還不夠強壯,然而我們正在積蓄知識與能量。

我們深知:我們需要理想,但我們更需要腳踏實地、鍥而不舍的行動。從我做起,從小事做起,養成良好的行為習慣,讓思想素質與學習成績共同提高。母校的校園里依然會留下我們冬練三九、夏練三伏的耕耘足跡;依然會記載著我們披星戴月,厲兵秣馬的傾情打拼,依然見證著文明禮貌之花綻放美麗校園的和諧美景。與此同時,我們將繼續發揚永不滿足,攀登不止的精神,秉承滴水穿石,鐵杵磨針的毅力,弘揚如饑似渴,只爭朝夕的精神,承載母校與師長的重托,在天道酬勤的信念中,整裝待發,揚帆遠航。

我們堅信,擁有在實驗中學練就的堅忍不拔的毅力,戰勝困難的勇氣,奮發有為的精神,我們一定能為我們的母校增光添彩,一定能夠在中考、高考的競技場上旗開得勝,馬刀成功,為母校、為祖國交上一份滿意的答卷。

升旗儀式學生講話稿

敬愛的老師、親愛的同學們:

陽光高照,麓山連綿,我們一起喜迎國慶。再過幾天就是國慶節了,在我們為放假高興的時候,請不要忘了我是一個中國人!愛國是我們必須做的!

xx-x爺爺曾經說過:"繼承和發揚愛國主義精神,要體現在行動中。"如果祖國需要我們拋頭顱、灑熱血的話,每一個有正氣的中國人都會毫不猶豫地為國捐軀。但是,現在我們生活在和平年代,祖國并不需要我們上戰場。我們應該如何來愛國呢?作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生,又怎么可能愛自己的國家呢?學校為我們提供了優良的學習環境,老師為培養我們成才而兢兢業業,這里是我們成長的搖籃。

作為學生,我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位同學都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師;我們要自覺地保護學校的一草一木,美化自然環境,使學校成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛身邊的同學,讓我們互愛互學,一起快樂成長!我們要珍惜時間,刻苦學習,努力拼搏,奪取各學段的優異成績,長大后為祖國貢獻自己的一份力量,用雙手把祖國建設得更強大!

我的講話完畢,謝謝大家!

同學們,冷嗎?冷,我也冷。

我們形容冷,會說“寒風吹在臉上,像刀割一樣”,這當然是夸張。然而,當日本倭寇的刺刀真的割在你的臉上,刺進你的胸膛,你所感覺到的,還會僅僅只是冷嗎?那是一種痛,那是一種自己,自己的爹娘,以及自己的同胞、自己的民族,被肆意欺侮,被肆意凌-辱的痛。

我可能比在場的所有人都更有資格痛恨日本人,70年前,日本人炸毀了我爺爺的家,炮彈落在廚房里,我奶奶把我伯父和我爸爸裝在籮筐里,挑起來就跑,用她那雙被裹成了三寸金蓮的小腳,在日本人的槍林彈雨中開始了漫長的逃亡。奶奶說,我們在前邊跑,鬼子在后邊追;好幾顆子彈擊穿了籮筐,我爸爸縮在籮筐里,那一年,我爸爸1歲。那一年,日本鬼子明知道馬上就要滾出中國,可他們還是不肯放過一個平民百姓。

落后,就可能挨打。

100年前,一位老師在班會課上問他的學生們為什么而讀書,12歲的周恩來站起來說:“為中華之崛起?!蓖瑢W們,中華之崛起,民族之富強,離你們遠嗎?似乎很遠,遠到我們幾乎很少去思考自己和國家之間的關聯。但是,77年前的南京,那些被日寇屠殺的30萬中國人里邊,一定就有像在場各位一樣的風華正茂的老師,一定就有像在場各位一樣的12歲、15歲的男女學生。那個時候,當敵人在你面前肆意地揮舞著冰冷的刺刀的時候,你還會覺得祖國離你很遠嗎?你還會覺得中華之崛起離你很遠嗎?祖國不遠,中華不遠,青年讀書,民族復興,就一定不遠。

今天,我們以國家公祭的方式向全世界呼喚和平。然而,你想過嗎?積貧積弱的民族,是沒有資格去和列強談論和平的。國與國的平等和友好,是要建立在國力相當的前提下的。五六年前,就是中國人在舉國歡慶舉辦奧運的時候,當我們都沉浸在一片民族自豪感的喜悅中的時候,日本人說,他們的海上自衛隊,足可以徹底消滅整個中國海軍,從渤海灣到南沙群島,并且,只需要6個小時。6個小時,奧運開幕式的節目還沒有演完,中國就可以亡國在一個小小的日本島國的槍炮中。那個時候,南京的災難史,就會在神州大地的每一個角落同時上演。

2015年已經過去6年了,我不知道,今天,日本的海上自衛隊消滅中國海軍,還需要多少個小時。

同學們,美麗的校園不是用來休閑的,安靜的課桌不是用來睡覺的,美好的青春不是用來虛度的。我們的一切努力和點滴墮落,都會關聯到整個民族的命運,到頭來都會關聯到每一個或努力或墮落的自己。

加油吧,為了藍天下的和平,為了“寒風像刀割一樣”永遠只是一句你無法體驗的夸張。

謝謝。

敬愛的老師,親愛的同學們:早上好!

新學期的第二周,在忙碌、有序的學習生活中度過了,我們進入了三月。三月,是春風和煦、萬木吐綠、百花盛開、欣欣向榮的美好季節,也是我們同學們長知識、長身體的最佳時節。我們一定要在這個美好的時節,珍惜每一寸光陰,聽好每一堂課,做好每一道習題,吸收消化好每一點知識,不負這大好春光。

三月,是文明禮貌月,我們每一個同學,要用自己的實際行動,播撒文明的種子,掀起文明的新風。說文明話,做文明事,當文明人。你一句禮貌的問候,會給同學、老師帶來如春風般的溫暖;你彎腰從地上揀起一片紙屑,會給我們美麗的校園帶來一片文明的春色。

三月八日,是全世界婦女的節日,在這個節日里,我們首先應該想到含辛茹苦、生我養我的母親。帶給母親一個誠摯的祝福,給母親寫一封情真意切的信,幫母親做一件力所能及的小事,更重要的是,把對母親的感謝,化為自己學習成才的動力。讓母親看到你成長了,懂事了,學習進步了。讓整日操勞的母親,為你的進步露出一次滿意的微笑。

三月十二日,是植樹節。整個三月,都是人們栽花植樹的大好時節。我們每一個同學,都可以利用雙休日,栽一棵樹,植一株花,用我們自己的雙手,綠化祖國,美化家園。讓小樹與我們一起成長,并在種下這棵小樹的同時,也在我們的心中,種下熱愛家鄉,熱愛校園,保護環境的崇高意識。使自己真正成長為一個有益于社會的人。

我講話完了,謝謝大家!

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家早上好!

我是**。同學們,我們的言行舉止,在我們的學習生活中就可以體現:當你們走在樓道里的時候,說不定你的一個小小的動作,在低年級同學的心中就是一個榜樣。當你們走在走廊里的時候,說不定你的一句小小的問候,就會在老師的心中有了一絲溫暖。

言行舉止在我們的生活中就是如此重要,我們都是少先隊員,都要有文明的言行舉止。這樣對老師來說是一種尊敬,對同學來說是一種禮貌。

現在,我們隨時都能看到校園里的同學見到老師熱情問好的良好行為舉止。

一個文明的環境需要我們大家共同來營造。文明舉止也是我們少先隊員應該做到的基本規范,讓我們說文明話,做文明事,樹文明風。做一個文明的好少年吧!

尊敬的老師,親愛的同學,大家好:

今天,我升旗講話的題目是:關注細節,從小事做起。

學校是培育人才的搖籃,是祖國棟梁成長的地方,是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學生,每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的,我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記?。宏P注細節,生活無小事。所有成功者,無不是從小事做起,無不是關注自己身邊的每一個細節。

讓我們看看,在校園生活中,我們有好多好多的小事,你做到了嗎?比如:踏著朝陽邁進學校,你是否檢查了自己衣冠整、標志齊、手臉凈呢?跨進學校,你是否見到了紙屑、果皮、食品袋,撿一撿呢?課間十分鐘,你是否做到了不追逐打鬧,輕聲慢步過走廊,上下樓道靠右行呢?你是否早到校就能認真讀書呢?“一日之際在于晨”你珍惜時間了嗎?你,愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業、勇于創新嗎?踏著夕陽,你是否想過我今天收獲了多少,有什么快樂嗎?等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神,一種支持到底的信念,一種腳踏實地的務實態度,一種自動自發的責任心,一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣,我們才會成功,才會勝利,才會成為強者,才會屹立于不敗之地。

同學們,我們從小事做起,做好小事,關注好細節,認真對待每件小事,你就會成功,你就會勝利。我們的學校也將擁有強有力的聲譽。他們將對你說:不愧是新世紀的好學生。

我是**。我很榮幸當上升旗手,在我心目中,升旗手是一個神圣、光榮的職位。我是一個陽光男孩,雖然成績一般,但我一定會努力學習,更上一層樓。我的興趣愛好很廣泛,有畫畫、寫作、體育運動等等。我的愿望是當一位畫家,用自己的筆畫出祖國的千山萬水,畫出一草一木,畫出一沙一石。我的座右銘是:立志讀盡人間書,發奮識遍天下字!

我最盼望的事情是有一天能親手把五星紅旗升起來。今天,我的愿望終于實現了。老師們、同學們,我一定不辜負大家對我的希望,努力進取,為學校添光彩。

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