優秀作文的語言優美動人，能夠給人以美的享受，令人心曠神怡。小編精選了一些優秀作文的范文，大家一起來欣賞和學習吧。
觀察為話題的狀物作文
我最經常見的是我家小區的一座小石拱橋，這也是我最熟悉的一座橋，因為每一次回家都會見到這座石拱橋，每一次我也都會停留一會在橋上玩一玩，或者是在橋下抓小魚，(我們小區有一個很大的水池)說到小魚真的很小，幾乎只有兩厘米，但是在水池深處有非常大的魚，這些魚都是觀賞鯉魚。
小石拱橋的樣子非常的特殊，在幾十座石拱橋里面肯定沒有這座石拱橋特殊，橋面兩側的橋底刻有栩栩如生浮云，讓人感覺成了神仙一樣踩著浮云。橋面中間部分刻有一首首詞，每一次來這我都會讀一遍，我已經記得非常的清楚，一共有四首，分別是：虞美人、蘇幕遮……還有圖畫，可以讓人們馬上理解詞的意思。還有兩個柱子，柱子上面有千姿百態、形態各異的小獅子，一共有四個，一個在玩花球、有一個在坐著，有一個在大聲的吼喊著、還有一個頂著花球。，這座橋形成的是一座圓形橋洞。
小區的這座橋雖然沒有趙州橋的聞名，沒有公園里九曲橋的古樸雅致，也沒有立交橋的巍峨雄偉，但它在我心中最高大，我喜歡小區的石拱橋。
我愛你，家鄉的石拱橋，因為你總是默默無聞地彎著身軀，年復一年負著重，沒有一句怨言。給家鄉人們帶來了極大的方便，為家鄉的建設做出了巨大的貢獻。
觀察為話題的狀物作文
在北郊公園的交叉口，有平凡普通的石拱橋，橋的下面，有一條清澈見底的小溪。一陣微風吹過，平靜的橋面立刻泛起了片片魚鱗似的波紋。
它的橋身是純潔無暇的白色，上面的圖像雕刻精美細致，令人一望而發出喜愛之情。在橋兩邊的頂上，刻著各種各樣奇形怪狀的小獅子。它們的樣子古怪，有玩耍的，有靜坐的，有咆哮的……可逗人喜歡了。
這座橋不但可以幫助人們過路，還可以當風景區，來這兒照相，拍照的人數不勝數。雖然現在這座橋已失去光澤和昔日的亮麗，可他還是沒有一句怨言，默默地為人們服務著。
我愛石橋，更愛它的樸實無華，默默無聞。
觀察為話題的狀物作文
下午，媽媽和姐姐帶我去南蟒河東段卉春廣場觀察了春天里開的最常見的三種花：桃花、梨花和串串紅。
桃花，我觀察到桃花有三顏色，白色的、紅色的和粉紅色的。桃花有六個花瓣，分兩層或三層，花瓣是橢園形的，花蕊是淡黃色的，快敗的花，花蕊就有點發黑，可都能聞到淡淡的清香。
梨花，都是白色的。有五個花瓣，每個花瓣的邊緣都有個缺口，聞一聞有一點點香味。
串串紅，真是名不虛傳，一串串的花開在枝頭，像竄起的糖糊魯一樣，紅的鮮艷奪目。它有三個花瓣，緊緊地擠在一起，它雖然沒有花香，但是人們卻非常喜歡它。
觀察為話題的狀物作文
今天上科學課，老師說：“今天我要讓你們去觀察花朵。”
我們從學校的正門走出去，走到離小花園比較近的地方，去看連翹花。剛看到這些花，我就把這些花當成了一朵朵迎春花。因為這兩種花長得太像了，除了花瓣只是四片，連翹類似樹叢外，別的地方基本相同。連翹有四個萼片、四個花瓣、兩個雄蕊和一個雌蕊。
接著我們又走到杏花樹前去看杏花。這時我看見一個被風從樹上吹落的杏花。呀!這多杏花太美啦。我真想把這朵花作為我的標本，可是老師又不讓踩草坪，這時我突然看見有幾塊石板，于是我踩著石板撿到了那朵花，我一數雄蕊，我不禁叫了一聲，“這怎么數呀!”原來杏花的雄蕊太多了，一共有19個雄蕊，雌蕊有一個。
觀察完花朵，我們高高興興地回學校了。
觀察為話題的狀物作文
我家養著一只可愛的小蝸牛。
它的身體長長的，殼像一個沒有棒子的棒棒糖，蝸牛的身上有粘液，只要它爬過的地方就一閃一閃的。蝸牛身上有了粘液，爬的時候就不會把皮擦破了。
蝸牛非常膽小，只要輕輕地碰它一下，它就馬上縮成一團。
我知道蝸牛的長觸角是用來探路的，這對觸角就像盲人的拐杖。另一對短觸角就是蝸牛的鼻子，如果把短觸角切掉的話，蝸牛就聞不到氣味了，也就找不到它的食物了。
蝸牛喜歡吃菜葉，它過一會兒就可以吃出一個大洞，每次我去清理它的住處時，菜葉都已經成為碎片了。
我愛我家可愛的小蝸牛。
觀察為話題的狀物作文
昨天，我在奶奶家里洗腳的時候，發現了墻壁上爬著一只小壁虎。當時，我嚇得大叫一聲，就連忙擦干腳，跳到奶奶身上。后來慢慢地放松了下來，我就仔細觀察它。壁虎的身體是灰白色的，有四只腳，還有一條長長的尾巴。
聽奶奶說，其實壁虎也是我們人類的好朋友，它可以幫我們吃掉蚊子等害蟲，還有壁虎的尾巴很神奇，如果尾巴斷了，它還能長出新的尾巴來。聽了奶奶的話，我好像不怎么怕壁虎了。
一天早晨，我閑著沒事做，就出去觀察天上的云。在外面看云真是件妙不可言的事?？梢砸贿吢犞▲B的歌聲，一邊觀察著變化的白云。
蔚藍的天空中飄著幾朵云彩，有的像“七仔”在數數，有的像小朋友在教室打掃衛生，還有的的像蹦蹦跳跳的小白兔在采蘑菇，真可愛呀!暈的變化可快了，那微風輕輕一吹，“七仔”漸漸變成了一條威猛的大龍，我都夢想著自己能騎著這條大龍在云中漫步。
今天，我觀察了一下我的風信子，發現它長得非常高，而冬天的時候它就只開花。
經過我的觀察，我發現，魚是睜著眼睛睡覺。
一天，爸爸媽媽帶我去買金魚。我們隨便挑了幾條，就高高興興的把金魚提了回家。我先去把魚缸裝滿水，然后我把金魚放進了魚缸。魚一會兒躍出水面，一會兒玩捉迷藏，一會兒進行游泳比賽。魚玩累了浮在水面上還睜著眼睛。我連忙跑去問爸爸，爸爸說：“魚只是睡著了?！蔽遗苋ゲ椤妒f個為什么》才知道魚是沒有眼皮。
媽媽給了我二個答案：一是雨水沖刷的，二是可能因為這個地方積水嚴重，然后有人鑿了這個就利于積水的地方快速把水排掉。我覺得還是第二個答案比較確切點。
以觀察為話題的作文
觀察是作文的基礎。只有經過仔細觀察，才能抓住事物的特點，從而寫出有血有肉、生動形象的文章。觀察要深入、細致、全面。這就要“多看”、“多聽”，有時還輔助以‘多問”。
對于靜止的事物要注意它的聲、形、色、味等；對于運動、變化著的.事物，’要注意它們運動、變化的特點，還要動腦分析，找出它和其它事物不同的地方。欣賞一幅畫，或者看一場電影也需要觀察，對一個畫面或一個片斷要注意先觀察主體（即中心人物或主要景物），然后再觀察陪襯的人物或周圍的景物，從而抓住特點。
堅持經常仔細觀察事物，記觀察日記，日積月累，作文的材料就會逐漸豐富起來，作文時也就有東西可寫了。
以觀察為話題的日記
我家有一只小貓—小藍。
我吃飯的時候,它在我的腳旁邊轉來轉去,嘴里"喵,喵,喵"地叫,好像在說:"我肚子餓了,我也要吃東西嘛!快給點我吃."我拿了一些米飯給它吃,可它一點兒也不吃,直盯著我叫.我知道它的意思，我喂了它一條小魚，它立即搶了過來,用腳爪撕著,津津有味地吃。
記得有一天晚上,老鼠正在偷吃米,房間里有"吱吱"的響聲.小貓豎起耳朵仔細聽,當它辨清方向后,立刻像箭一樣沖過來.狡猾的老鼠見情況不妙,想找個洞鉆進去.就在老鼠猶豫的時候,小貓迅速撲了上去.就這樣,老鼠成了小貓的美味佳肴。
小貓每當吃完后,總是要我給它洗腳.起初,我還不明白,漸漸的,我明白了.小貓每次洗完腳后,總是滿屋子亂跑,是想把它的小梅花印在家里的每一個角落.畫完后,還得意洋洋地甩了甩尾巴呢!它做完這些后,都跑過去,拉開柜子,在找它的玩具—小絨球.它拿到小絨球后,用腳一踢,用手一拉,小絨球便跟著小貓跑了又跑.小貓累了,小絨球似乎在譏笑地說:"真是的!我都沒跑累,你怎么累倒了"小貓真是啞巴吃黃連—有苦說不出呀!
這就是我家的小貓—小藍。
“螞蟻們都是是很勤勞的，他們分工明確，從不打架?！边@句話是爸爸告訴我的。我半信半疑，于是準備去做一個實驗。到了樓下，我將一塊兒事先準備好的糖放在地上。過了大約五分鐘左右，我看見有一只螞蟻過來了，它試圖想把那塊糖拖走。雖然螞蟻們都是大力士，但是這塊兒糖已經超出了他的承重范圍，真是心有余而力不足呀!又過了不久，出現了另一只螞蟻，那兩只螞蟻走到一起觸角碰觸角。我想，看來爸爸這次說錯了,誰說螞蟻不打架，這不是打起來了嗎?突然，一只螞蟻走了，另一只螞蟻還在糖的周圍轉圈。過了一會兒，哪一只螞蟻又回來了，后面還有黑壓壓的一片，我大吃一驚，這螞蟻打架怎么也拉人幫忙呀?當大隊人馬走到糖跟前才知道，原來是來幫忙搬運事物的。我長出了一口氣，以為那只螞蟻會命喪黃泉呢!“你以為他們是在打架嗎?”不知道什么時候，爸爸已經站在我的身后了，他說：“開始那兩只螞蟻是在交流信息，讓另一只螞蟻去搬援兵，所以我說螞蟻之間很團結，是不會打架的?！?/p>
我們生活在各種團隊之中，都要有小螞蟻那種團結、互助的精神，這樣才能戰勝困難，取得成功。
今天晚上，我正在寫作業，老遠的就聽見爸爸在那兒大喊大叫：“兒子，快來看我捉住了什么?”我急忙跑過去左看右看，可就是看不出這是什么東西，爸爸說：“你傻啦，這是螳螂啊!”“哦?！蔽一腥淮笪颉?/p>
我仔細地觀察了一下這只螳螂，只見它是棕褐色的，頭很大，呈三角形，寬闊如馬頭;復眼也很大;身體的長度大約在100毫米左右;尾巴很長，像響尾蛇的尾巴;前面的足形似彎月刀;不動的時候像人在祈禱。我出于好奇，捉了一只蚊子在它面前晃呀晃的，使我驚訝的是，蚊子到哪里，它的眼睛就能跟到哪里，我看了一下，才發現螳螂的頭可以360°地旋轉，我把蚊子放到它面前，沒想到，它只吃了蚊子的身體就不吃了，還把剩下的殘骸扔的遠遠的，真挑剔呀!
以觀察為話題的作文
一直以來都認為“美”只是外在的美，但她不知道自己還有另外一個名字——堅強。
那天，我獨自一人走在一片寂靜之中，還透露出一條濃郁的復古氣息的小巷，感覺那么安靜。一步一步地走著，慢慢地走著，聽著他走著，孩子們的笑聲從遠處傳來。當你走的時候，享受你周圍的美麗。不知不覺中，我看到了一朵小花，靜靜地綻放在石頭旁的雛菊。雛菊像雪一樣白，說白花代表高貴的品質和純潔的心靈。仔細看，雖然她只是一個小小的雛菊，但遠比玫瑰、芙蓉等高貴。
“轟隆隆-”上帝的雷聲轟鳴，嚇死我嚇壞了。一波未平一波又起，又是大雨傾盆，蓬勃下來。就像一個大的.雨，一個接一個，“噼里啪啦”豆從天上跳下，在地上十多厘米高的飛濺浪花。我顧不上大雨來襲，繼續看著她的屋檐下躲了起來。但她是如此之弱，畢竟是低著頭大雨，毫無生氣，似乎陷入低迷毆打。我很失望，去：“哎呀，真沒勁。”轉身跑遠了。
“太陽總是在風雨之后”，雨停了，天氣晴朗。我剛才決定去小巷看看我擔心的雛菊。遠處，一朵明亮的白色花朵映入我的眼簾——此時，雛菊、花瓣都已綻放，在一片綠色中，點綴著這一簇耀眼的白色。在小小的陽光下，花瓣上的雨滴晶瑩剔透，讓我睜不開眼睛。她讓我想起了那些人——那些意志堅強的人！
有時候，我覺得它太小了，不能自由呼吸?，F在，我突然覺得這個世界，實際上，大到足以讓我感受到生活的深深的芬芳。也許，以前我不知道什么是美，直到我遇見了你一個小雛菊，才明白什么是美，一種叫做強美！
以觀察為話題的作文
我家有1盆蘆薈，成年的蘆薈的兩邊長有尖刺，未成年的'蘆薈沒有刺，而且是草綠色。蘆薈的肉很像冬瓜，是透明的，如果是把蘆薈的“外衣”剪破，就會流出透明的液體。
蘆薈長的樣子雖然不怎樣好看，全身長滿了刺，但是它有凈化空氣的優點，蘆薈的肉還能吃。另外，蘆薈還很耐渴，1盆蘆薈1個月不澆水也沒有事。蘆薈也能洗臉，電視的廣告上也整天說：“提取蘆薈精華，制成蘆薈潔面乳”。
以觀察為話題的作文
昨天，我去朋友家串串門，順便去喝下午茶。
我走到沙發前，很隨便地坐了下來。就在這時，朋友拿著一盆蛋糕和一盆花放到桌子上，說：“嘗嘗吧！”我吃了一口蛋糕，說：“真好吃，咦，這是什么花呀！真好看?！薄斑@是用含羞草的種子種的，如果你喜歡的話，就拿幾顆種種吧?！敝x謝。我收到之后，就匆匆地走了。
回到家后，我馬上找了一個不用了的透明小花盆。再從爺爺的房間里找到了幾袋準備給王奶奶的泥土。我把它們都倒進了花盆里。種子放進了泥土里，再澆了一點水，就去看書了。
大約過了四五天，（這些天我都按時澆水）我又到陽臺上給種子澆水。卻發現種子已經發芽了。我心里又驚又喜。心想：“天哪！發芽的時間簡直比我預想的還早，我得好好看看它。我蹲下身子，好奇地打量著它。這才發現它的葉子就像剛生下來嬰兒的臉一樣嫩，弱不禁風，不過也很可愛。想到這里，我不禁開心地笑了起來?！?/p>
此后的幾天里，我一直細心照料著發芽的小種子。
果然，功夫不負有心人。在星期三的早晨，我穿著睡裙走到花盆旁，用不敢相信眼神看著它說：“不會吧？竟然長得那么快，居然已經抽出嫩葉了。它的個頭漸漸變得高大了，顏色也從嫩綠變成深綠了，就像一棵真正的小樹。就在這時，一陣風吹來，含羞草在風中輕輕搖動。就像有人在舞蹈?？赐旰卟菸冶闵蠈W了。
又過了幾天，枝頭上已經長了一朵黃色的毛茸小花。在陽光的照耀下，它顯得十分吸引眼球。就像過年時綻放盛出的煙花。我想此時的含羞草也是它最美麗的時刻。
以觀察為話題的作文
我家養了好幾盆吊蘭，去年學校花卉展我還帶了一盆參加展出。吊蘭看上去總是嫩綠卻充滿蓬勃生機，看上一眼就不禁讓人心生愛憐。這個星期老師布置我們觀察一種植物并寫一篇觀察日記，我就想起了它。
吊蘭為什么總是一片嫩綠，它的葉子是從哪里生長出來的呢？它又是如何發展新苗的呢？帶著很多疑問，我從花園里搬來幾盆長勢不一的吊蘭，仔細地觀察起來。
我翻開吊蘭葉子，仔細觀察那些嫩葉叢，想看看葉子是從哪里長出來的？咦，葉子中間怎么會有小黑點？我又翻看了幾片葉子中間，也有一些有小黑點。再細一看，有幾個小黑點有一絲嫩意抽出，原來是吊蘭的葉子呀，我為這一發現欣喜若狂。過了兩天，我又來觀察這片葉子，它已經長出2、3厘米，下面的老葉子葉尖有點枯黃。我回到房間在電腦上查了查，原來是葉子間的新老交替，新葉子在成長，老葉子就逐漸衰老。
吊蘭又是如何發展新苗的呢？我走向那盆有好幾株吊蘭的花盆。原來，吊蘭長到一定程度就從中心抽出一根花莖。爸爸告訴我：春天，吊蘭從花莖上開出許多小白花，花蕊是黃色的。花謝了以后，花莖上結出了一個個有氣根的小吊蘭，它不需要土，能在空氣中生長。如果把它拔下來種進土里，過一段時間，它就能發一盆新吊蘭。我們家本來只有一盆，現在用這種方法已經發展了四五盆呢！我湊近一看，果然發現有幾株新花莖生長在空中，還有一株的跟已經植入土中，長成一株新吊蘭了。
吊蘭不但清新美麗，還能凈化空氣，我越來越喜愛它了！我搬了一盆擺放在寫字桌旁，天天陪伴我一起學習、成長。
以觀察為話題的作文
昨天，我吃完飯，正準備回家時，突然發現一只蟋蟀，我又驚又喜，趕快把它捉了帶回家。
我原本準備把它喂蜘蛛的，可是，蜘蛛不吃，所以，我就暫時把它養著。今天，就讓我來觀察觀察它。
我把它從箱子里拿出來，開始進行細致的觀察：它身穿一件黑色的外衣，背上披了一件隱形披風，頭上長有一對望遠鏡，頭上面和尾部各拴著一對長線，頭下面長有一對真正的“剪刀（大腭）”。它身體側面插有六條腿，前四條腿比較短，后兩條腿特長，而且，上面長有一排小鋸，能給對手造成重創。
今天，我觀察到了蟋蟀的外貌，為本次觀察畫上了一個圓滿的'句號，再見。
以觀察為話題的作文
今天，我在馬路邊發現了一個螞蟻巢，一只只螞蟻鉆進鉆出，協調有序?？墒遣灰粫何浵亗兙头稚㈤_來，從遠處看密密麻麻一片，不知道是什么東西。
我興趣十足地從口袋里摸出一塊糖，想看看它們看到糖后會怎么樣，于是我把糖放在了地上。這時一只螞蟻七橫八拐地跑了過來，我真懷疑它在螞蟻王國里是不是一個“近視眼”，難道它不知道兩點之間直線最短的道理?只見它向那塊糖前進，看來螞蟻也跟小朋友一樣覺得糖很美味吧!它爬到糖的旁邊，試了試，背不動。于是它往回走，找它的`同伴來幫忙，不一會兒它就找來15位“朋友”。它們齊心協力拖動了那塊糖，嘿吆，嘿吆……拖到一半好像拖不動了，于是又回去找來好些兄弟來搬糖，仿佛它們在齊聲吶喊：“兄弟們加油!兄弟們加油!”拖啊，拖啊，過了不久，它們就把糖拖到了家門口。
從螞蟻拖糖的這件事上我們不難看到螞蟻可貴的團隊精神!這還真應證了人們所說的一句話：“人心齊，泰山移”。
以觀察為話題的作文
秋天到了，豐收的季節來了。爺爺、奶奶來杭州玩，還從老家帶來了許多板栗。我可愛吃板栗啦，還很喜歡看胖乎乎的板栗蟲。于是我就在板栗堆里找起板栗蟲來。東翻翻，西找找，我終于發現了一個板栗殼上有小洞。把它切開一看，哇，真有一只板栗蟲！哈哈，可讓我找到你了，而且還沒有把你切斷，你真是“命大”的小蟲??！這只肥嘟嘟的板栗蟲在里面猶猶豫豫，遲遲不肯出來。大概是怕出來了不安全吧。我著急了，壯著膽子用手輕輕碰碰它，它一定覺得呆在這里有危險了，就一扭身子爬了出來。
這下我可以仔細觀察它了。咦，它的身上怎么跟蠶寶寶一樣有“牛腳印”呢？它怎么和我去年看到的'板栗蟲不一樣呢？去年那只板栗蟲顏色很淺，還圓滾滾的。今年這只顏色深，還很長呢！可能去年那只還小，這只更大吧。它旁邊還有一粒粒的東西，是卵還是糞便呢？它會像蠶寶寶一樣變成蛾嗎？它也要變成了蛾了才產卵嗎？帶著一連串問號，我去問爸爸，爸爸不知道；我又去問媽媽，媽媽也說不清楚。后來，我只好帶著疑問去“問”電腦，居然連電腦都答不出來，看來只好等我長大以后慢慢研究了！
觀察話題的日記
“嗯，好香的桂花啊，鈺鈺，這是你摘的的嗎?”
“那當然，連這個包都是我做的呢!”
我和媽媽臉上充滿了笑容，幸福的笑容。
“媽媽，我再去做一個大的香包，送給你和爸爸，把這個包掛在床頭，每天晚上你們就可以聞著桂花香睡覺了。早上起來還可以聞到香味，早上上班就可以開開心心地去上班了!”
我像一匹駿馬飛奔到家里，找到了布，做了起包來，再到樓下去摘桂花放到包里。我做好之后，給媽媽看。媽媽看了，夸我真棒，還親了我一口。
今天是我最開心的一天了，因為我還喝了“桂花茶”，我們摘了新鮮的桂花，把桂花洗干凈后，放入熱水中，就可以喝了，我還想做桂花蛋糕呢!就是把桂花弄成粉，把它夾在兩層面包中間，再在最上面涂上奶油。就大功告成了。可惜我沒材料。
今天是我最高興、最興奮的一天了，因為我做了“桂花香包”和品嘗了“桂花茶”。