主持詞是會議的開場白，它的內容關系著整場會議的氛圍和效果。以下是一些主持人的臺詞示范，希望能夠給大家提供一些思路和參考。
英語脫口秀大賽策劃方案
一、活動目的：
為配合外國語學院女生文化節活動的展開，進一步加強我院學生外語知識學習，為同學們提供展示自我的舞臺，塑造新時代大學生形象，第四屆英語主持人大賽將面向外國語學院展開。活動將邀請系院相關部門領導及校社團聯合會負責人蒞臨指導，并希望通過考察，申請將此項活動推廣到全校，盡展學子風采，繁榮校園文化。
二、主辦單位：
臨沂師范學院外國語學院團委。
三、承辦單位：
臨沂師范學院語苑學社。
四、指導老師：
王慧。
五、活動時間：
20xx年11月12日--13日。
六、活動地點：
外國語學院301報告廳。
七、活動安排：
初賽（11月12日）。
1、self--introduction（2-3min）。
自我介紹（2-3分鐘）。
2、tongue—twister。
繞口令（通過選手選題考察選手口語能力、臺風氣質）。
決賽（11月13日）。
開場舞。
第一關：self--show（2-3min）----------20分。
個性展示（2-3分鐘）。
本環節主要考察選手的口語水平，要求選手在規定時間內完成個性自我介紹，秀出自己口語水平，展示亮麗風采。
評分標準：
發音標準，口齒清晰，語言流暢-----------10分。
有創意思維，能展示個性風采-----------10分。
第二關：talent--show（4-6min）-----------20分。
才藝展示（4-6分鐘）。
本環節旨在為選手提供展示自我才藝的.舞臺，才藝形式不限，舞臺道具自備。通過本環節由大眾評委評選最佳才藝獎。
評分標準：
表演生動，富有表現力----------10分。
新穎獨特，展示出自己的獨特風格-----------5分。
自信大方，能夠調動現場氛圍-----------5分。
第三關：scene--show（5-10min）----------25分。
情景劇場（5-10分鐘）。
本環節以小組形式考察選手臨場發揮、集體合作及組織協調能力。通過抽簽決定小組成員，五人一組，演繹給定的情景劇。
評分標準：
個人評分：
所演繹情景劇緊扣主題，感情豐富，完整，生動，條理----------10分。
能夠隨機應變，語言自然流暢，秀出最好的自己--------10分。
小組評分：
編排新穎，配合默契，表現最優秀一組，所有成員每人得5分。
互動環節。
現場觀眾參與英語知識競答，答對者可獲精美獎品一份。
第四關：charming--show（5-7min）----------35分。
魅力主持（5-7分鐘）。
本環節為選手提供一個展示自我主持風采的機會。選手自己準備所主持的節目，節目類型不限。通過本環節評選最佳臺風獎。
評分標準：
口齒清晰，發音標準-----------5分。
主持風格新穎獨特-----------5分。
有良好的隨機應變能力，能夠很好的調動現場-----------10分。
服裝得體，臺風自然優雅，落落大方，盡顯主持魅力-----------15分。
閉幕節目。
七、獎項設置：
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
最佳臺風獎1名。
最佳才藝獎1名。
英語脫口秀大賽策劃方案
一．大賽目標：
本次大賽旨在培植同學們周密的思維，嫻熟的表達能力，機動的現場反應能力，全面進步同學們的綜合能力，為同學們供給一個展現自我、磨煉自我、尋釁自我的全新舞臺。
二．大賽主辦方：某某大學校團委。
三．參賽人員：全校學生。
四．大賽環節：
1.亮出自我：即自我介紹環節，選手采納多種情勢將自己展現給評委和觀眾。
請求：情勢多樣，具有創新性，能引人入勝。
光陰：4分鐘左右。
2.秀出自我：首要磨煉選手的臨場施展能力，考驗選手的現場反應能力，選手將借助圖片、詞匯、物件等多媒體材料來進行即興演講。
請求：選手演講內容積極、健康向上；思維迅速，反應迅速，能把握材料反響的`主題。
光陰：3分鐘左右。
3.完善自我：知識問答環節。
請求：每位選手能正確、熟練回覆所抽取標題。
光陰：1分鐘左右。
五．大賽程序：
本次脫口秀大賽設初賽、復賽、決賽三個階段。初賽時請求選手進行3-4分鐘的自我介紹，根據評委的評分篩選出進入復賽的選手。復賽和決賽時，選手要進行上述三個環節。（注：為了進步選手的程度，保證大賽的質量，進入復賽的選手將進行相應的培訓）。
六．大賽后勤保障：
1．認真做好進入復賽選手的培訓工作，保證培訓質量。
2．加強對本次大賽的對外鼓吹力度，可以利用廣播站、海報、學團網站、校報等情勢進行。
3．斷定比賽光陰和場地。
4．征求院指示及老師的意見，對不妥之處作出修正。
5．比賽收場后及時做出運動總結，汲取經驗。
七．大賽具體歷程：
1．首先請我校某一指示講明本次比賽的宗旨和目標，以及對選手提出請求和盼望。
2．主持人主持揭幕式：
a．簡略的問候。
b．介紹大賽舉辦的背景和目標。
c．介紹出席指示和老師及嘉賓。
d．發布規矩和板塊構成。
e．發布大賽正式起頭。
3．比賽按內容進行，評委打分，記分員記分。
4．評委對選手進行點評。
5．發布比賽成績。
6．指示和老師為選手頒獎。
7．發布比賽收場。
八．大賽評分細則：（大賽采納百分制，分根基分和能力分兩部分）。
1、根基分：
（1）儀表端莊，姿勢自然、慷慨、氣質良好。5分。
（2）話語流暢清楚，普通話標準。5分。
（3）情緒充分，誠摯，熱心，富有感召力。10分。
（4）在規定光陰內完成比賽，不拖泥帶水。10分。
（5）所述內容充實，積極，健康向上。5分。
2、能力分：
（1）主題鮮明、突出、條理清楚，層次分明。10分。
（2）內容結構完整，構思奧妙，引人入勝。10分。
（3）思維迅速，反應迅速，機靈機動，自然流暢。15分。
（4）審題正確，具有創新意識。10分。
（5）知識問答題。10分。
主持主持大賽的主持詞
a：在這陽光明媚的日子里，在這書香襲鼻的太星小學，我們迎來了燕之屋文化會所第一屆成語大賽。
a:五千年歷史長廊，風云變幻;
b;五千年文化長河，源遠流長;
a:五千年人物長幅，千姿百態;
b:五千年戰爭長卷，硝煙彌漫。
a:就是這樣的五千年，演繹出了多少幕激動人心的故事，
b:出現了多少個叱咤風云的人物，留下了多少可歌可泣的事跡!
a:五千年的悠久歷史我們一定要銘記，
b:五千年的燦爛文化我們一定要傳承.
a:成語故事是我國歷史的一部分，成語是歷史的積淀，
b:每一個成語的背后都有一個含義深遠的歷史故事。
a：成語是中華民族的優秀傳統文化的經典，它是我們日常交流言語中的重要部分。我們用它，熟悉它，但不一定精確準確的了解它，所以今天我們要舉行一場成語大賽，是每個人對成語有更好的掌握，傳承國學經典，弘揚傳統文化!
b：希望選手們放松心態，發揮最好的水平，并且能在比賽中互相學習，促進進步，結下為文化而建立的友誼!
a：睿智問答，啟迪生活哲學
b：妙趣探索，點亮人生智慧
二、主持人介紹評委
a：首先我介紹一下出席今天比賽的點評嘉賓，他們分別是：
b：讓我們一熱烈的掌聲向各位嘉賓的到來表示衷心的感謝和歡迎!
三、主持人介紹各代表隊，請各代表隊用10秒鐘時間自我介紹a：這次參賽的隊伍分別是(春曉組，組長吳心竹;小荷組，組長臺昊蓉)。
b：希望他們今天在賽場上，賽出水平，賽出風格!
四、大會策劃劉國利老師宣布比賽規則(見附錄)
比賽環節
(一)、集體朗誦優美四字文《人猿揖別》
(二)、成語比賽活動
第一板塊：記憶大比拼
第二板塊：看圖猜成語
插播《新聞聯播》
第三板塊：你說我猜
第四板塊：成語接龍
第五板塊：比比誰勇敢
六、吳會長宣布比賽結果，請樊老師、李副校長、臺老師頒獎
七、合唱《感恩一切》，指揮：吳心竹
吳心竹大姐姐還為小朋友們準備了一份特殊的禮物，大家一定要感恩地善待它。動物是人類親密的朋友，人類是動物信賴的伙伴。善待動物就是在善待我們自己，希望彥之屋的孩子們從小愛護動物，共同維護我們賴以生存的家園。
八、結束語a：中華成語，妙趣無窮。
b：中華文化，博大精深。
a：今天的成語大賽到此結束。
b：希望大家以后多多積累成語，并能靈活運用成語。
a：讓我們一起行動，使我們的漢語語言更加豐富多彩!
合：更加希望我們燕之屋文化會所的教育之路越走越寬、越走越遠!謝謝大家!(一起鞠躬)
英語脫口秀大賽策劃方案
一．大賽目的：
本次大賽旨在培養同學們縝密的思維，嫻熟的表達能力，靈活的現場反應能力，全面提高同學們的綜合能力，為同學們提供一個展現自我、鍛煉自我、挑戰自我的全新舞臺。
二．大賽主辦方：某某大學校團委。
三．參賽人員：全校學生。
四．大賽環節：
1.亮出自我：即自我介紹環節，選手采用多種形式將自己展現給評委和觀眾。
要求：形式多樣，具有創新性，能引人入勝。
時間：4分鐘左右。
2.秀出自我：主要鍛煉選手的臨場發揮能力，考驗選手的現場反應能力，選手將借助圖片、詞匯、物件等多媒體資料來進行即興演講。
要求：選手演講內容積極、健康向上；思維敏捷，反應迅速，能把握資料反映的主題。
時間：3分鐘左右。
3.完美自我：知識問答環節。
要求：每位選手能準確、熟練回答所抽取題目。
時間：1分鐘左右。
五．大賽程序：
本次脫口秀大賽設初賽、復賽、決賽三個階段。初賽時要求選手進行3-4分鐘的'自我介紹，根據評委的評分篩選出進入復賽的選手。復賽和決賽時，選手要進行上述三個環節。（注：為了提高選手的水平，保證大賽的質量，進入復賽的選手將進行相應的培訓）。
六．大賽后勤保障：
1．認真做好進入復賽選手的培訓工作，保證培訓質量。
2．加強對本次大賽的對外宣傳力度，可以利用廣播站、海報、學團網站、校報等形式進行。
3．確定比賽時間和場地。
4．征求院領導及老師的意見，對不妥之處作出修改。
5．比賽結束后及時做出活動總結，吸取經驗。
七．大賽具體過程：
1．首先請我校某一領導講明本次比賽的宗旨和目的，以及對選手提出要求和希望。
2．主持人主持開幕式：
a．簡單的問候。
b．介紹大賽舉辦的背景和目的。
c．介紹出席領導和老師及嘉賓。
d．宣布規則和板塊構成。
e．宣布大賽正式開始。
3．比賽按內容進行，評委打分，記分員記分。
4．評委對選手進行點評。
5．宣布比賽成績。
6．領導和老師為選手頒獎。
7．宣布比賽結束。
八．大賽評分細則：（大賽采用百分制，分基礎分和能力分兩部分）。
1、基礎分：
（1）儀表端莊，姿態自然、大方、氣質良好。5分。
（2）話語流利清晰，普通話標準。5分。
（3）感情充沛，真摯，熱情，富有感召力。10分。
（4）在規定時間內完成比賽，不拖泥帶水。10分。
（5）所述內容充實，積極，健康向上。5分。
2、能力分：
（1）主題鮮明、突出、條理清晰，層次分明。10分。
（2）內容結構完整，構思巧妙，引人入勝。10分。
（3）思維敏捷，反應迅速，機智靈活，自然流暢。15分。
（4）審題準確，具有創新意識。10分。
（5）知識問答題。10分。
主持主持大賽的主持詞
a：今夜，這將是才藝的較量，也是信心和勇氣的大綻放。
b：今夜，這將是青春的燃燒，也是動感與活力的大比拼。
a：青春因夢想而綻放，在這樣一個美麗的季節，讓我們放飛夢想。
b：夢想因舞臺而飛揚，今晚，讓我們在這個舞臺上共同見證他們的'主持夢。
a：今夜，在這里，我們舉辦公共管理與法學院第四屆“持騁青春話統夢想”主持人大賽，在比賽開始之前，讓我們來認識一下蒞臨本次比賽的評委和嘉賓，他們分別是：
讓我們再次用熱烈的掌聲歡迎他們！
b：下面請允許我為大家介紹一下今晚的比賽規則，本次比賽共有三個環節，第一環節正在直播，第二環節閃亮新主播，第三環節巔峰對決。本次比賽設金話筒一名、銀話筒一名、銅話筒一名、最佳新人獎一名、最佳臺風獎一名。同時我們也將邀請獲得前三名的選手在比賽結束時與我們一起主持。
a：讓我們一起來認識一下今晚的9位參賽選手。（序號及參賽宣言未定）
b：下面我宣布，安徽工業大學公共管理與法學院第四屆“持騁青春話統夢想”主持人大賽
合：現在開始！
a：校園是動感飛揚的，是充滿溫暖的，也是洋溢著浪漫的，更是富有生命力的，讓我們踏起輕快的舞步，跳起屬于我們的“華爾茲”吧！b：下面進行第一環節正在直播，選手根據賽前抽簽結果，現場模擬主持一檔電視節目（如焦點訪談、非誠勿擾、大風車等），時間為3分鐘。此環節結束以后，10位選手中得分最低的四位選手淘汰。
a：下面有請1號選手。
b：下面有請2號選手。
a：下面有請3號選手。
b：下面有請4號選手。
a：下面有請5號選手。
b：下面有請6號選手。
a：下面有請7號選手。
b：下面有請8號選手。
a：下面有請9號選手。
b：看完了這么多檔電視節目，讓我們暫時休息一下，一同來欣賞張翔、張子昊、汪子諾帶來的歌曲《》。掌聲有請。
a：第一輪的結果已經出來了（宣讀分數，宣布晉級選手名單，請被淘汰的選手說幾句話）
下面進行第二輪比賽閃亮新主播，選手根據自己對安工大的了解，著重介紹安工大的某一方面或者某一學院，也可從學校的整體出發，自行準備主持稿，模擬主持一檔電視節目（形式不限），旨在介紹工大，弘揚校園文化。每位選手用時不得超過3分鐘。此環節結束，晉級本輪的6位選手中前兩輪綜合得分最低的兩位選手淘汰。下面有請號選手。
b：下面有請號選手。
a：下面有請號選手。
b：下面有請號選手。
a：下面有請號選手。
b：下面有請號選手。
b：第二輪的結果已經出來了（宣讀分數，宣布晉級選手名單，請被淘汰的選手說幾句話）。下面進行比賽的第三環節巔峰對決，此環節分為兩個部分，第一部分出口成章，選手現場抽題，根據屏幕上出現的詞語（成語），組成一段優美的文字，時間共計一分鐘。第二部分聲隨樂動，選手主持節目的過程中，現場將播放兩段不同風格的背景音樂，選手需根據音樂變化主持風格（節目內容選手自行決定）。下面有請號選手。
a：下面有請號選手。
b：下面有請號選手。
三位選手的都非常精彩，分數正在緊張的統計中，下面讓我們掌聲有請老師對今晚的比賽做點評。
a：現在得分情況已經出來了，（宣布得分）下面進行頒獎儀式獲得最佳新人獎有請頒獎
獲得最佳臺風獎有請頒獎
獲得銅話筒的是有請頒獎
獲得銀話筒的是有請頒獎
獲得金話筒的是有請頒獎
b：下面讓我們掌聲有請獲得前三名的選手上臺。
a：青春戰場，因我們的拼搏而絢麗多彩。
b：夢想舞臺，因我們的付出而激情昂揚。
銀話筒：綻放的寒梅，書寫冬天的訊息。每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
銅話筒：精彩的對決，在這里競顯我們的風采，挑戰無處不在，在這里施展我們的才華。這是我們的主持夢。
a：本次主持人大賽到此已拉下帷幕。
合：：朋友們，再見！
英語脫口秀大賽策劃方案
策劃書。
主辦單位：舉辦時間：園藝學院學習部209月19日。
一、活動目的：
為了迎接校第十五屆大學生英語演講比賽，深化大學英語教學改革，提高大學生英語口語水平，我院決定舉行大學生英語演講比賽。
二、活動宗旨：
〈1〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。
〈2〉豐富學生的課余生活。
〈3〉為學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步?！?〉加深對英語口語的重要性的認識。
〈5〉通過舉辦活動，選拔兩人到校第十五屆英語演講比賽參加競賽。
三、活動前期準備工作:(1)活動時間及場地安排。
報名時間：9月18日截至。
比賽選主持人一名。(3)評委和嘉賓的邀請。
邀請王西平教授、管清美教授、戰祥強教授、杜羽副教授為本次比賽評委。
四、對參賽選手的要求。
【1】參賽對象：參賽選手必須為我院35歲以下的中國籍在校本科生、研究生（不包括在職研究生），曾獲得往屆“‘外研社杯’全國英語演講大賽”、“‘外研社杯’全國英語辯論賽”出國及港澳交流獎項的選手不包括在內。
【1】、主持人開場白。
【2】、選手按照具體次序依次上臺演講【3】、評委點評。
（1）評分細則：（滿分100分）。
演講內容(15分)：緊扣主題、充實生動、積極向上。
英語語言表達(20分)：詞匯豐富，口齒清楚。發音標準，語調自然。
流利程度(15分)：脫稿演講，口語自然流暢。
演講技巧(20分)：表達生動，體態語言和表演技巧運用貼切。儀表形象(10分)：衣著整潔得體，儀表大方。
時間把握(10分)：時間把握準確到位，時間控制在3分鐘。綜合印象(10分)：由評委根據演講選手的臨場表現作出整體評價。
（2）評分規則：
【1】評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總。
【2】去除一個最高分和一個最低分，計算平均分為選手最后得分。
五.其他注意事項：
1.如有背景音樂，則自帶。
2.自備服裝和道具（如有需要）。
六.主要負責人聯系方式：
李**188********（園藝學院學生會學習部部長）馮**188********（園藝學院學生會學習部副部長）沙**132********（園藝學院學生會學習部副部長）。
七、人員職責安排：
總負責：設備技術：現場通知：接待人員：分數計算:宣傳人員：
策劃負責人簽字：
分管主席簽字：
辦公室留底經手人簽字：
園藝學院學習部。
主持主持大賽的主持詞
親愛的家長朋友們、小朋友們：
今天是一個陽光燦爛的好日子，孩子們的臉上的笑容也像天上的太陽公公一樣，笑得是多么的燦爛，因為今天是一個屬于你們的好日子。在這美好的日子里，我們xx幼兒園隆重舉行第xx屆幼兒才藝大賽，下面有請xx領導及家長朋友們入場。
1、韻律活動：《找朋友》。
2、歌唱：《我上幼兒園》（機器貓小組）。
爸爸媽媽去上班，我上幼兒園，也不哭，也不鬧，叫聲老師好。這幾句簡單的歌詞是我們穩定孩子情緒的法寶?，F在讓我們一起聽聽機器貓小組的演唱歌曲《我上幼兒園》。
3、歌表演：《蟲蟲飛》（小豬組美羊羊組）。
機器貓小組的寶貝真大方，唱歌真好聽，現在小豬組和美羊羊的寶貝也想來露一手了，我們請他們唱一個《蟲蟲飛》掌聲歡迎。
4、喜洋洋、米老鼠小組演唱：《親親》。
5、我的朋友在哪里。
一二三四五六七，我的朋友在哪里？答案就在我們的歌聲里，下面請欣賞唐老鴨、黑貓警長小組表演的歌表演我的朋友在哪里6、（水果歌）。
秋天是一個豐收的季節，在這樣一個季節里，好多水果都成熟了，接下來我要考考我們的寶貝，看看你們都認識了哪些好吃的水果。
什么水果紅紅的?？蘋果蘋果紅紅的。
什么水果黃黃的？梨子梨子黃黃的。
什么水果紫紫的？葡萄葡萄紫紫的.。
什么水果綠綠的？西瓜西瓜綠綠的。
什么彎彎像小船？香蕉彎彎像小船。
什么個大圓又圓？西瓜個大圓又圓。
什么臉龐紅彤彤？蘋果臉龐紅彤彤。
什么粒粒酸又甜？葡萄粒粒酸又甜。
7、生活模仿動作表演。
寶貝們，看看錢老師在做什么？（刷牙、洗臉的動作）那我們的寶貝也跟著老師一起，刷刷牙洗洗臉，把自己打扮的漂漂亮亮的。
8、故事講述《小熊醒來吧》xx。
9、歌唱：小烏龜（孫悟空小組）。
長。男:朋友們,再見!
英語脫口秀大賽策劃方案
二、競賽意義。
全國中學生英語能力競賽（nepcs）是經教育部門正式批準的目前我國唯一的全國中學英語學科競賽，是全國性的中學英語教學的評價手段和重要的.激勵機制，是國內外高校廣泛認定并接受其為權威的社會英語測試，其競賽成績已成為中學生升學、留學、高校優先錄取、加分、面試等必備條件或重要的參考依據。近年來，隨著高校自主招生政策的推行，越來越多的具有自主招生權的高校把全國中學生英語能競賽（nepcs）參賽學生獲獎納入條件，因此，在全國中學生英語能力競賽中取得優異成績和全國獎項正成為越來越多莘莘學子實現大學夢的敲門磚。
三、比賽時間、地點、考場安排等及辦法：
1、比賽時間：
報名時間：9月1日-月25日。
初賽：年11月10日9:00—11:00舉行。
決賽：2013年12月8日9:00—11:00舉行。
2、參賽年級：全體呈貢一中的初一組、初二組、初三組、高一組、高二組、高三組共六組。
3、參賽地點、考場安排及辦法：
（1）初賽以學校為單位舉行，由各參加單位組織非本學科老師監考，
當地教研部門或專家巡視考場，監考結束后密封答卷，由各參加組織單位組織初賽評卷，并在一周之后公示。
（2）決賽由各參加單位采取就近原則，按縣區設立考點。初賽成績前5%的學生將免費參加決賽。其余5%的學生若想挑戰自我，也可自愿出報參加，費用自付。學校于2013年11月20日前將名單上報組委會辦公室（名單附于名單表），推選出的學生于2013年12月8日參加全國決賽。
（3）考場安排：
初中部：由于初一、初二年級報名參加人數比較多，因此由科任老師和實習學生共同完成監考任務。初三年級因參賽人數相對較少，由科任老師自行監考。
二、高三參賽人數較少，因此由科任老師監考。
四、獎勵方法：
1.獎項設立：
一等獎：80人。
二等獎：120人。
三等獎：200人。
2.頒獎：初賽結束后，頒發獲獎證書和獎品，獎品為筆記本一本。
3.經費預算：
一等獎筆記本80本，單價預計為8元，總價=80*8=640元。
2013年9月20日。
主持主持大賽的主持詞
大家下午好!
陽光明媚，在這個溫暖的冬日下午，我們在這里隆重召開本學期第一次學風挑戰賽表彰大會暨第二次學風挑戰賽動員大會。
良好的學風可以磨練品質，培養團結友愛、強烈集體榮譽感的道德風尚，
本次大會的主要議程有：
一、江書記宣布第一次學風挑戰賽獲勝班級并頒獎。
二、各年級進步較大學生做學習經驗介紹。
三、各挑戰應戰班級宣讀和交接交接戰書;
四、挑戰應戰班主任代表發言。
現在，我宣布內潮中學20xx年下學期第一次學風挑戰賽表彰大會暨第二次學風挑戰賽動員大會正式開始。
大會進行第一項：我們以最熱烈的掌聲歡迎學校江書記宣布第一次學風挑戰賽獲勝班級并頒獎。
讓我們把掌聲獻給獲勝的班級，恭喜你們。
個人挑戰獲勝名單已經粘貼在各個班教室，我就不一一具名。會后請各班主任在班上為獲勝學生頒發獎狀和獎品。
從課前預習、上課認真聽講、課后多鞏固練習，考前做好復習、勞逸結合等五個方面講述了她的學習經驗。
八(2)班王雨
自信樂觀的王雨細心地講述了她各個科目的學習經驗，值得我們借鑒。九(2)班彭友蓮
彭友蓮的學習方法有四個關鍵字：勤奮、興趣、積累、心態。她也為我們講述了她是如何應對每一次大考的。
感謝剛才三位同學的學習經驗介紹。每個人都有自己不同的學習方法，我們可以借鑒好的學習方法，并付諸實踐。堅持下去，你就能獲得成功!
我希望在第一次學風挑戰賽中挑戰應戰成功的同學不要驕傲，要再接再厲、再創佳績，失利的同學也不要氣餒，要重振旗鼓、重頭再來。因為我們還有一決高下的機會。
下面進入大會第三項議程：各挑戰應戰班級宣讀和交接交接戰書。
首先，有請七(1)班和七(2)班宣讀挑戰書、應戰書。(請交接戰書)
有請八(1)班、八(2)班宣讀挑戰書、應戰書。(請交接戰書)
有請九(2)班、九(1)班宣讀挑戰書、應戰書。(請交接戰書)
大會進入第四個議程：挑戰應戰班主任代表發言
請挑戰班級班主任代表王亮清老師發言。
請應戰班級班主任代表黎隆香老師發言。
此時此刻，我想對在座的同學提幾點建議:
一、細致入微，把各科每一個知識點梳理一遍，并在心里建立起一個清晰的.知識架構。
四、勞逸結合，加強鍛煉。文武之道，一張一弛。身體是革命的本錢，擁有健康的體魄和充沛的精力是良好學習的基礎。初三的同學可能對這點最有體會。我們課后10分鐘可以出來打打羽毛球和乒乓球。除了身體素質，心里素質也很重要。有人說，考試三分靠水平，七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考，來提高自己的心理素質。考試不僅僅是考一個人的知識和能力，也是考一個人的心理素質。
同學們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生不完整!行動起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰中片聯賽和期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌吧!我深信，你們一定會為自己、為父母、為學校所有關注你們的老師和親人交上一份滿意的答卷。
最后，預祝全體學生在接下來的中片聯賽和期末考試取得優異成績!本次大會到此結束，謝謝大家!
主持主持大賽的主持詞
甲：尊敬的各位領導、各位來賓。
乙：現場以及電視機前的觀眾朋友們，合：大家好！
甲：播音員主持人是一個電視臺和觀眾距離最近的人。在某種程度上，播音員、主持人的形象就代表了一個電視臺的形象。
乙：為了活躍熒屏，豐富古城人民的文化生活。也為了充分挖掘富有潛質的播音員、主持人的新苗。東湖逸園大酒店和開封電視臺共同舉辦了這次比賽。
甲：在這里，我們向大賽的主辦者東湖逸園大酒店對開封文化事業和廣播電視事業的大力支持表示由衷的感謝。
乙：首先向大家介紹以下今天在座的七位評位老師，他們是……
甲：今天的評委都是開封播音主持界的專家和權威呀，他們不僅公正地為選手們評判、打分，還為每個選手進行了非常有針對性的出色的點評。不少參賽選手和電視觀眾都表示，看了我們的節目，增長了不少播音主持的專業知識，確實是受益匪淺。
在這里我們代表大賽組委會和所有參賽選手向你們表示衷心的感謝！你們辛勞了！
乙：好的！下面來介紹光臨今天演播現場的各位領導和嘉賓！他們是……（名單待定），讓我們用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎?。ㄗ⒅亟榻B汪洋）
甲：今天進入開封電視臺“東湖逸園”杯電視播音員·主持人大賽決賽的選手一共有20名，他們是經過十二場的初賽、復賽的比拼，從400多名選手中脫穎而出的。
乙：是的！這20名選手能夠入圍決賽是一件很不輕易的事情，因為他們每前進一步都承載著辛勞和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標，心目中那只神圣的金話筒，前進再前進！他們身上那種永不放棄的精神，也帶給我們電視人深深的震撼和感動！
甲：現在他們離自己的目標已經很近了。我們的選手們已經整裝待發，預備進行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運！
乙：首先讓我們進入第一個環節，《魅力展示》！
甲：有請一號選手上常
英語脫口秀大賽策劃方案
一、大賽目的：
培養我校學生的科學素質，開拓科技創新思維，提高創造能力。同時，為參加區2010年青少年科技創新大賽作好準備。
二、大賽主題：
體驗·創新·成長。
三、組織機構：
西營學校2010年科技創新大賽組委會。
組長：高忠水。
副組長：段秀倉。
組員:李功亮、姚民賢、王芹利、李健、劉軍、張傳華、楊秦廣。
四、大賽舉辦形式及實施要求：
（一）參賽對象：
參賽對象為我校在校學生。
（二）競賽組別：
按參賽者類別分為：小學組、中學組兩個組別。
（三）大賽時間安排：
6月—8月為創作階段；
9月8日—9月10日為作品收集上送階段；
9月11日—9月20日為作品評審階段；
9月21日大賽結果公示；
9月底進行頒獎大會。
五、作品分類：
（一）參賽作品按項目申報者人數分為個人項目和集體項目；
（2）青少年科技實踐活動；（3）少年兒童科學幻想繪畫；
六、參賽規則：
競賽分兩個單元：科技發明（發明、創新技術、工程設計）和科學研究論文。
七、作品展評。
為提高大賽的質量和影響力，為參賽者提供一個交流與學習的平臺，本屆大賽將在學校集中科幻繪畫擬獎作品以及所有科技創作、科學論文、科技實踐活動作品進行現場展評和展示，具體展評方案另行通知。
八、獲獎作品公示。
評審結束后，獲獎項目進行學校公示。公示的內容包括：獲獎者姓名、輔導教師姓名、作品名稱等。在公示期（7天）內，任何班級或個人對公布的獲獎情況持有異議，都可以書面形式向組委會提出，經查明確有弄虛作假或剽竊他人成果者，取消其獲獎資格。
九、表彰和獎勵。
“創新大賽”評審委員會對項目按小學組、中學組兩個組別進行評選，
最終確定一、二、三等獎和優秀獎。本次大賽設優秀組織獎4名，優秀科技輔導員獎3名。
十、知識產權及法律責任。
參賽者申報的項目不得侵犯其他任何第三方的專利權、著作權、商標權、名譽權或其他任何合法權益，如因參加本次大賽而產生的一切法律后果（包括但不限于侵犯第三人專利權、著作權、商標權、肖像權、名譽權和隱私權等）由其自己承擔，大賽組委會對此不承擔任何法律責任。
青少年科技創新成果受法律保護，參賽的所有項目必須按照申報要求向評選委員會提交全部必要的資料，評委負有保密責任。
獲獎作品同時符合專利申請要求的，創作權人(第一完成者)可提出申請,由區知識產權局出資向國家申請專利。
十一、活動分工：
（一）大賽組委會成立評審委員會，制定大賽日程安排，組織宣傳工作，大賽總結，并將優秀作品在校內進行展示。
（二）各班、科任負責發動、組織學生的參賽工作，完成參賽作品收集上報工作。
（三）組委會負責專利方面的有關工作。
（四）各班主任負責組織當班上學生全面參與，并對參賽作品進行推選，組織作品統一上送，并負責將匯總材料以紙質及電子表格兩種形式送到評委會。
十二、本次大賽解釋權屬大賽組委會。
主持人大賽主持稿
合：大家晚上好!
甲：四月是充滿生機、春意盎然的四月。春風送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠，在這春滿人間，百花爭艷的時節，在這樣富有詩意的季節里，我們在這里歡聚，舉行“異口同聲主持人大賽”比賽的決賽。
乙：在比賽開始之前，請允許我以主持人的身份感謝在坐的諸位領導和嘉賓朋友，以及所有的觀眾朋友。感謝你們的大力支持和積極參與，沒有你們的幫助和鼓勵，我們是不可能在此歡聚一堂的，謝謝你們。
甲：為豐富校園文化生活,提高學生的語言表達、邏輯思維、快速反應和協調能力,全面促進校園文化發展、培養新一代校園主持人。我院特此展開“異口同聲”主持人大賽活動。本次活動由沈陽大學信息工程學院團總支主辦。
乙：出席本次活動的領導嘉賓有：沈陽大學信息工程學院團總支書記、08級輔導員劉禹老師。讓我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝他的到來。
甲：擔任今天比賽的評委嘉賓是：沈陽大學信息工程學院團總支副書記依雪學姐
乙：信息工程學院學生會主席張寶鑫學長
甲：信息工程學院學生會副主席劉鑫學姐
乙：信息工程學院團總支編輯部部長兼團體聯合會副主席王永鵬學長
甲：讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來
乙：經過初賽,今天一共有10位同學入圍了我們今天“異口同聲主持人大賽”的決賽這10名選手能夠入圍決賽是一件很不容易的事情，因為他們每前進一步都承載著辛苦和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標，心目中那只神圣的金話筒。
甲：他們分別是一號選手：白曉旭，二號選手：王婷，三號選手：韓秀鵬，四號選手：武國楨，五號選手：楊曉琦，六號選手：李陽，七號選手：邵穎，八號選手：朱德東，九號選手：雷揚揚，十號選手：車桂茹，讓我們再次以熱烈的掌聲對他們表示祝賀!
乙：有請沈陽大學信息工程學院團總支書記、08級輔導員劉禹老師為我們講話。
甲：宣讀一下比賽規則。本次比賽由我最閃亮，巧嘴說秀.妙語連珠，身臨其境四部份組成。本次比賽滿分10分，其中我最閃亮滿分3分，巧嘴說秀滿分2分。妙語連珠滿分3分，身臨其境滿分2分。
乙：本次比賽我們為選手提供了豐富的獎品哦。
甲：是嗎?!那都有哪些獎品呢?!
乙：除了分一、二、三等獎之外本次大賽我們還開設許多單項獎的平臺，形象風度獎，才藝獎，聲線獎，表揚獎。此外，我們開設了互動環節。到時將由我們帥氣的學生會主席張寶鑫學長為我們抽出今晚的幸運觀眾。
甲：現在他們離自己的目標已經很近了。我們的選手們已經整裝待發，準備進行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運!
乙：我宣布20××年沈陽大學信息工程學院“異口同聲”主持人大賽決賽比賽正式開始。
主持人大賽主持稿
合：大家上午好！
(配備好音樂)。
女：激情六月，我們放飛夢想！
男：激情六月，我們迎來希望！
女:讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章，
男：讓我們緊緊抓住時光的翅膀，等待，等待下一次更好的飛翔！
女：這里是，英雄城——南昌！
男：這里是，中國第八屆婚慶人技能大賽婚禮主持人江西賽區。
女：讓我們以贛江為證，見證這燈光與微笑搭建的舞臺，舞臺上有你我忙碌的身影，讓我們以鄱湖為伴，徜徉這歌聲與笑聲匯聚的海洋，海洋里有你我辛勤的汗水，讓天地共鑒，在這永恒與溫馨構筑的愛的圣地，播撒著青春的希望！
男：經過一個多月時間的籌備，集各方智慧與力量，在大家的翹首期盼下，我們終于迎來了中國第八屆婚慶技能大賽總決賽暨首屆江西省婚禮主持人大賽的選拔賽！這對我們整個江西婚慶行業的發展來說，是一大盛世了！
主持人大賽主持稿
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學、朋友們：
合：大家晚上好！
熊：在這充滿生機、枝繁葉茂的時間劉：在這富有詩意、百花爭艷的季節。
合：我們在這里歡聚，舉行"彩虹人生"校園主持人大賽的決賽。
劉：首先我非常榮幸的向大家介紹蒞臨本次大賽的來賓。他們是(......)。
熊：同時，我們還很榮幸地邀請到了很多資深評委，分別有：費麗君副校長、李香娥園長、劉建平老師、陳海英老師、喻晶晶老師，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們的到來！
劉：這次一共有16位選手參加我們的決賽，他們已經經過了初賽的洗禮，今晚的表現一定會更加奪目！讓我們再次用熱烈的掌聲對他們表示祝賀。
熊：決賽共分為三個環節：一是“閃亮登場”，即一分鐘的激情演說，選手們可盡情地展現出自己最亮麗的一面。
劉：二是才藝表演，在這一環節中選手們可以邀請他們的小伙伴們配合表演。
熊：三是模擬主持，選手們可對自己準備好的場景展開無限的想象。
1.劉：下面進入第一個環節，激情演說，古希臘哲學家阿基米德說過：“給我一個支點，我就能撬動整個地球?！倍裉爝@位選手說的是“給我一個舞臺，我就能給你一片精彩?！庇姓堃惶栠x手符沙沙。
2.熊：大家有沒有看過《花開只為傾城》？作者是一位在文字的世界里用靈魂跳舞的歌者，徜徉在她無聲的音樂里，感受文字、音符跳動的魅力，掌聲歡迎二號選手張秀雙。
3.劉：人可以被毀滅，但她若有永不放棄的念頭，就永遠不會消失。下面有請三號選手陳燕。
4.熊：自己的選擇，不存在對錯與否，后悔與否，今晚的她，一定會用實力來證明自己的優秀。掌聲歡迎四號選手程佳敏。
5.劉：人生就像一場旅行，不必在意目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情，讓心靈去旅行。掌聲有請五號選手汪海霞。
6.熊：有一種熱愛叫追求，有一種力量叫執著，執著的追求能彈奏出世間最美妙的樂曲；執著的信念能開辟出世間最廣闊的天地。接下來請六號選手洪萍。
7.劉：愛一首歌，常常是因為某句歌詞，但真正動人的不是那句歌詞，而是在你生命中那些打動你的故事。我就是我，是顏色不一樣的煙火。有請七號選手劉佳麗。
8.熊：生活不管是苦是甜都是要經歷的，是時候創造自己的故事了。有請八號選手吳金。
9.劉：有請九號選手余洋:“太陽有屬于它的光芒，我也一樣能創造出屬于我的輝煌?！?/p>
10.熊：即使是不起眼的泡沫也要與眾不同，做最堅強的那一個，她就是她，無論別人怎么說，她一定喜歡這樣的自己。掌聲有請十號選手方青瑤。
11.劉：最彪悍的競爭力就是行動。掌聲有請十一號選手陳舒妮。
12.熊：努力可以創造奇跡，努力是奇跡出現的前提，但應該更注重自己奮斗的過程。掌聲有請十二號選手王情。
13.劉：在舞臺盡情地展示自己，不要因為舞臺的實際大小而讓表演有局限性，只要你有理想和信念，你的舞臺就會越來越大！掌聲有請十三號選手方婷，她的競賽宣言是：心有多大，舞臺就有多大。
14.熊：人生需要不斷的嘗試，嘗試也就是試一試，他可能成功，也可能失敗，然而不管怎樣，它都會使你有所發現、有所領悟！有請十四號選手蔣劉歡。
15.劉：上一位蔣劉歡的演說激動嗎，沒有打動你們的心？接下來她的笑容，會展現她最好的自己，努力成就最好的她！有請十五號選手陳震悅。
16.熊：一切皆由心生，一切皆隨心動，一切皆附心往。下面有請最后一位選手胡海丹。
劉：第一環節的激情演說讓我們熱血澎湃，那第二個環節又是如何呢？讓我們進入第二個環節：才藝表演。
1．熊：打水的姑娘，條條小溪，聚成了小河，打水的小姑娘，你提的是什么？接下來有請符莎莎為我們帶來的舞蹈《打水的姑娘》。
2．劉：打水的姑娘美不美？在西方，“脫口秀”是一個視頻節目的欄目，也是一種主持風格，我國相聲藝術就被西方認為是“脫口秀”。接下來有請張秀雙為我們帶來脫口秀。
3.熊：下面請欣賞由陳燕為我們帶來的情景劇《上海灘》。
4.劉：接下來是一首現代詩，有請程佳敏為我們展現。
5.熊：下面有請汪海霞為我們帶來《年輕真好》。
6：劉：下面有請洪萍為我們帶來歌曲《傻樣》。
7.熊：接下來掌聲有請劉佳麗為我們帶來一段舞蹈。
8：劉：小時候我經常伏在窗前癡想，在山的那邊是什么呢？接下來有請吳金為我們詩歌朗誦《在山的那邊》。
9.熊：模仿秀給人們帶來的歡樂是不容置疑的，它的出現與影視媒體模仿類節目的制作播出有很大關系。接下來余洋會為我們帶來一段模仿秀，掌聲有請。
10.劉：繞口令是一種漢族傳統的語言游戲，下面有請請方青瑤。
11.熊：歡聲一片笑語連連，今晚的節目可謂是精彩紛呈，你樂我樂大家樂，不信你聽！下面有請陳舒妮為我們帶來的笑話。
12．劉：一條有創意的廣告，真的能讓人眼前一亮。接下來有請王情為我們帶來才藝《廣告秀》。
14.劉：感恩節前夕上大學的女兒在父母毫不知情的情況下，提著行李踏上了歸家之旅，就讓蔣劉歡為我們續演接下來的故事《第三滴眼淚》。
15：熊：月圓了想回家，想醉倒在故鄉的月光下。下面有請陳震悅為我們帶來情景劇《又月圓了》。
16.劉：混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她的腳步，領略現代舞的魅力，現在請欣賞胡海丹為我們帶來一段精彩的舞蹈，掌聲有請。
熊：感謝所有選手為我們帶來的才藝表演，下面我進入魔法秀環節，也就是我們最后的一個環節：模擬主持，這個環節選手們可以邀請小伙伴同臺演出，限時三分鐘。
1.劉：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界。現在有請一號選手符莎莎為我們帶來模擬主持。
3.劉：我們很多時候會思考生活究竟是什么？希望三號選手陳燕會告訴我們答案。
4.劉：在場的同學都喜歡購物吧！下面有請程佳敏教我們如何《超幸福購物》。5.熊：牙膏是我們生活中不可缺少的物品，那牙膏除了刷牙還有什么其他的用處呢？下面欣賞汪海霞帶來的《生活袋袋褲》。
6.熊：我們在場的很多同學都是幼師專業，對于少兒類的節目一定都不陌生。讓我們來看看六號選手洪萍的《主持動畫片》。
7.劉：古人云:“修身、齊家、治國、平天下”。把“修身”列在首位說明良好的個人修養是成就事業的前提。下面有請劉佳麗帶來的公益主持。
8熊:一封辭職信在網上受熱捧，辭職的理由僅有10個字：世界那么大，我想去看看。國棟，你怎么看，（錢包那么小哪兒也去不了），很多人說這是“史上最具情懷的辭職信，沒有之一”。掌聲有請吳金。
9.劉：陽光將灑在你的身上.請堅信，我們將與你同行!下面有請余洋帶給我們的播音主持.
10.熊：接下來由小記者方青瑤為我們帶來的《校園訪談錄》。
11.劉：“智力大沖關”在網絡上是一個休閑娛樂應用。下面欣賞陳舒妮帶來的《智力大沖關》。
12.熊：幾千年燦爛華夏文明，博大精深，瑰麗多姿。有請王情同學帶來的千古風流人物。
13.劉：家事國事天下事，事事關心。下面有請方婷的《新聞當事人》。
14.熊：今天女同學們表現都很精彩，其實男生表現也很不錯哦，有請蔣劉歡同學。
15.劉：今晚花好月圓，今晚星光璀璨，接下來欣賞陳震悅的《花好月圓》。
16.熊：生活離不開常識。有請胡海丹帶來的《生活小常識》。
劉：緊張的比賽就進行到這里了，請大家欣賞一段舞蹈，放松放松。
熊：現在，最關鍵的時刻來臨了，下面由我宣布獲得本次校園主持人大賽三等獎的選手名單，他們是：
劉：二等獎有：
熊：最后，最激動人心的時刻來了，一等獎獲得者是誰呢？
劉：有請頒獎嘉賓：
熊：回眸舞臺上那旋轉的舞姿，和著優美的旋律。讓我們忘記昨天的憂愁，驅散往日的煩悶。
劉：回聽那一首優美的歌曲，伴著跳動的音符。讓我們點亮燦爛的星光掛上明麗的彩虹。
熊：讓溫暖的陽光催開新的花蕾，讓美好的憧憬譜寫新的樂章。
劉：讓勇敢的挑戰成就新的偉業，讓崇高的使命鑄就新的神話。
熊：來吧！敲醒心靈，張開雙眼。
劉：讓我們共同演繹燦爛而又輝煌的明天！
合：本次大賽到此結束！謝謝大家！
主持人大賽主持詞
表達、邏輯思維、快速反應和協調能力,全面促進校園文化發展。
活動口號:為時代創造精彩,為夢想構筑舞臺。
活動目的:推出主持新人,提升傳播品位。
二,賽場次序:先由各院系推薦2名優秀選手參加初賽,經初賽選拔13名優秀選手參加決賽。
比賽內容:。
初賽:自我展示、普通話考驗、即興主持、才藝表演、超級鏈接、賽場回眸。
決賽:自我簡介、創意演播室、非常外景地、超級辨論會。
三,報名條件:。
1.所有在校生均可報名參加。
2.形象端正、健康、陽光。
3.自信、身心健康。
4.使用普通話、語音標準。
我們對報名選手的期望:。
1.勇于表現自己的個性和能力。
2.比較松弛,喜歡跟別人交流,有親和力和感染力。
3.有自己的創意更好。
4.有特殊才藝更好。
四,賽程安排:。
初賽地點:圖書館報告廳。
決賽地點:**會堂。
時間安排:。
五,賽事流程:。
1.參賽選手出場順序(抽簽定)。
2.初賽規則及內容:。
(1.)自我展示:(限時30秒,滿分分)。
要求:參賽選手介紹自己的基本情況(姓名、部門、班級、專業和興趣愛好、個性特點、主持風格等),展現個人人格魅力。
(2.)普通話考驗:(限時30秒,滿分分)。
要求:參賽選手朗誦一篇評委給定的文章。
(3.)即興主持:(限時1分~1分30秒,滿分分)。
要求:參賽選手有針對性的表達主題,在規定的時間內完成主持導語和結束語。
(4.)才藝表演:(限時3分鐘,滿分分)。
要求:參賽選手自備表演道具。
(5.)超級鏈接:(限時1分~1分30秒,滿分分)。
要求:參賽選手抽取一組描述不同事物的三個名詞,在規定的時間內演繹成一個小故事。
(6.)賽場回眸:(限時30秒,滿分分)。
要求:參賽選手對自己在前五項比賽中的表現進行。
總結。
或對自己的賽場進行必要的補充或談論自己參賽的感受等并致結束語。
3.評分標準:。
(1.)形象氣質:優雅、大方、著裝得體。
(2.)語言能力:普通話標準,語言流暢,表達清晰,邏輯性強。
(3.)應變能力:反應敏銳。
(4.)每項比賽內容如不能按規定時間完成者扣1分項。
4.決賽。
a)決賽的核心概念是“看誰更招人喜歡”:。
現場講究與觀眾的互動,現場特設50名‘觀眾評審團’投票選出每個環節中的‘最喜歡的選手’。
b)節目看點:。
a)選手怎樣千方百計贏得觀眾的認可和喜歡;。
b)每位選手在個人形象和節目設計上的創意;。
c)選手淘汰與被留下的緊張而又戲劇化的過程;。
d)最重要一點是:選手即興發揮的狀態以及其處理臨場突發事件的能力;。
e)嘉賓競猜及其陳述。
c)選手看點:。
a)在臺上誰更有人緣,更有親和力;。
b)語言表達上誰更貼近觀眾;。
c)即興段落上誰講得更合理通順、內容更吸引人;。
d)在比賽狀態上,誰更松弛、更自然;。
e)在形體語言上,誰更自然恰當、舒服。
d)表彰辦法:。
a)優秀主持人6名(一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名)。
b)最具潛質獎一名。
c)最佳臺風獎一名。
d)最具活力獎一。
主持人大賽主持稿
尊敬的各位領導老師，同學們：
大家（合）下午好！五月是充滿生機、春意盎然的五月。春風送爽萬象新，瑞氣盈臨千山翠，在這春滿人間，百花爭艷的時節，在這樣富有詩意的季節里，我們在這里歡聚，舉行“金話筒主持人大賽”一年級的決賽。
首先我非常榮幸的向大家介紹，光臨本次比賽的來賓和領導。他們是：……讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
是的！這20名選手能夠入圍決賽是一件很不容易的事情，因為他們每前進一步都承載著辛苦和付出，承載著歡笑和淚水，無論成功與失敗，他們始終一直被一種向上的力量牽引著，那就是向著自己的目標，心目中那只神圣的金話筒。
甲：現在他們離自己的目標已經很近了。我們的選手們已經整裝待發，準備進行最后的沖刺，在這里我們也衷心祝福他們能夠發揮出自己的水平，祝他們成功、祝他們好運！
乙：首先讓我們進入第一個環節，個人介紹！
甲：有請選手上場。（選手圍坐在前臺，依次上場，貼好號）。
甲：下面就讓我們共同進入第二環節：節目模擬主持！
（觀眾掌聲）30人比賽。
下面進入的是第三環節：才藝展示，掌聲歡迎各位選手的精彩表演。
甲：讓我們請出本次大賽的十佳的獲獎選手，他們是……讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。
甲：本次大賽我們還開設許多單項獎的平臺，最佳上鏡獎、最佳口才獎、最佳才藝獎及希望之星。
甲：親愛的同學們，我們今天的主持人大賽已經接近尾聲，心有多大，舞臺就有多大，通過這次比賽希望更多的同學們，敢于展示自己，亮出你自己，做一個敢想，敢說，敢做的新時代的二十五小人！我宣布“金話筒主持人大賽”一年級決賽（合）到次結束。
主持人大賽主持稿
合：大家下午好!
a：歡迎大家來到由鹽城師范學院廣播臺、院學生會聯合舉辦的第八屆“創新杯”校園主持人大賽初賽現場。
a：我是。
b：青春因夢想而綻放，夢想因舞臺而飛揚。在這樣一個美麗的季節，讓我們放飛夢想，在這個舞臺上共同見證青春奇跡。
a：為歡慶國際大學生節，豐富校園文化生活，展現當代大學生睿智、進取、創新的青春風采，經院黨委宣傳部、院團委研究決定：由我臺及院學生會聯合舉辦鹽城師范學院第八屆“創新杯”校園主持人大賽。
b：隨著校園主持人大賽的影響力越來越大，我們的參賽選手的素質和人數也在不斷提升。我們很高興的看到通過我們舞臺的鍛煉讓一屆屆的參賽選手們在今后的學習生活上能夠更加自信的展現自己的才華。
a：今天，我們同樣給大家提供這樣的舞臺，這樣的機會。那么在通過校各二級學院的選拔后，一共有名選手進入到了我們今天的比賽。那經過抽簽分組，他們將在今天的比賽中爭奪~~個進入復賽的名額。
b：我們兩位主持人呢也是今天的活動主辦方——校廣播臺的成員，那么在今天的比賽開始之前，請允許我們盡地主之誼，向大家獻上我們最真誠的祝福，祝愿所有的選手發揮出色，祝愿大家圓夢主持。
a：接下來，我們很榮幸地為大家介紹一下擔任本屆主持人大賽初賽的評委。他們是。
合：歡迎各位評委的到來!
b：本屆主持人大賽分為四個環節，分別是，選手的自我介紹、設計串詞、才藝展示和賽場回眸。本次大賽采取的是淘汰制度，此次預賽成績排名前的將進入到我們下面的決賽。
a：下面我宣布鹽城師范學院第八屆“創新杯”主持人大賽初賽。
合：正式開始!
b:觀眾朋友們，首先進入的是我們的選手自我介紹環節。每位選手有45秒的時間用標準的普通話，簡潔精練的語言介紹自己、展現自己，讓評委和觀眾們在最短的時間內認識你。
a：那么，有請我們的第一組選手上臺，第二組選手請等待。
b：非常感謝所有選手的精彩表現，各位觀眾朋友們，我們第一環節的比賽到這里就全部結束了，接下來我們將進入本場第二環節的比賽——設計串詞。
a：在本場比賽中，我們的選手根據后臺隨機抽取的題目進行了簡單的準備，他們將用45秒的時間對自己抽取的一種節目類型進行模擬主持，這一環節要求選手的表現符合所選節目類型的基本風格，充分展現該節目類型主持人的獨特魅力。
b：下面，有請我們的第一組選手，第二組選手請等待。
a：各位觀眾朋友們，我們的比賽已經進行了一半，為了給選手和觀眾們適當的休息時間，更好的體現本次大賽服務同學的宗旨，我們特別有請到了教科院的同學們為我們表演手語操，大家掌聲有請。
b：精彩的節目之后，繼續我們的比賽，那么接下來是我們的才藝展示環節。這一環節要求所有參賽選手在三分鐘內充分發揮自己的才華，向觀眾們展示自己與眾不同的魅力，那么我們也希望在此過程中我們的選手能帶給大家美的享受。
a：有請第一組選手上臺，第二組選手請等待。
b：經過了三個環節的比賽，各位選手對自己之前所取得的成績也有了一定的了解，那么最后讓我們進入賽場回眸環節。在這一環節中，選手們有30秒的時間對自己在前幾項比賽中的表現進行總結，或者是談論自己的參賽感受等。
a：掌聲有請我們的第一組選手，第二組選手請等待。
b：目前為止，我們主持人大賽初賽的比賽環節就全部結束了，但比賽的最終結果還沒有出爐，相信每一位選手都給大家帶來了不同的喜悅。
a：是的，每一位選手都很優秀，他們展示了自己的青春風采，向我們詮釋了青春的價值，無論成功失敗，都要勇敢的面對。
b：那么究竟誰能夠為自己贏得機會參加我們的總決賽呢?現在我們的工作人員正在緊張的統計分數，那么在這個令人激動的時刻到來之前，有請逆行社為我們送上他們的《xxx》。掌聲有請。
b：讓我們把掌聲送給所有給了我們精彩表現的選手們以及我們的評委們，謝謝你們!
b：青春戰場，因我們的拼搏而絢麗多彩。夢想舞臺，因我們的付出而激情昂揚。
a：承前啟后，我們用青春告訴歷史。繼往開來，我們用青春告訴未來。
b：最后我宣布鹽城師范學院第八屆“創新杯”校園主持人大賽初賽到此結束，感謝所有選手的精彩表現，感謝各位來賓對此次大賽的支持，讓我們決賽再見!有請評委嘉賓離席!
主持人大賽主持稿
各位來賓
女：親愛的老師們、同學們。
男：大家。
合：晚上好。
男：這里是石油化學工程系。
第三屆。
“明日之星”主持人大賽決賽的比賽現場，歡迎各位的光臨。
老師和同學們的大力支持，在這里我們同樣對他們表示感謝
男：下面請允許我介紹一下光臨我們今天比賽現場的各位評委分別：
女：讓我們再次用掌聲對他們的到來表示歡迎。
男：經過了緊張的初賽后，63位參賽選手中有10位來自不同班級的優秀選手脫穎而出，進入到了我們今晚的決賽。
女：是的，今晚他們將成為璀璨的焦點，誰將登上最高領獎席？值得我們期待，讓我們用熱烈的掌聲，預祝我們的選手能發揮自如，取得好的成績。
男：跨越，分秒之內，或許顛覆一個世界。
女：勇恒，在每一個人的路上。
男：一語，一詞，一天下，
女：勝勢在握。更在意，從心所欲的姿態。
男：夢想的大地與天空之間，企及顛峰的心性無所不至。
女：奇跡—從今夜開始在你我的手中。
男：下面我宣布石油化學工程系。
第二屆。
合：現在開始。
環節介紹。
女：經過了抽簽10名選手的出場次序已經排定，我們首先有請1號參賽選手復賽排名他的賽場宣言是：
男：接著走來的是號參賽選手，復賽排名，她想。
對大家。
說：
男：最后上臺的是我們的號選手，復賽排名，他想說。
女：雖然擺在他們面前的道路還很艱辛，結果并不是最重要的，重要的是你們今晚站在這里讓大家看到了你們這些心懷夢想的年輕人，看到了你們的精彩你們的自信，我們大賽的主題就是璀璨主播，炫亮自我，所以我想今天的選手，你們要做的就是盡情的展現你們的自信你們的精彩，把選擇留給未來。
女：下面有請一號參賽選手進行他的模擬主持。
男：最后有請10號參賽選手進行他的模擬主持。
男：有請。
下面有請帶來有請。
女：今天站在舞臺上的這10位選手在初賽和復賽中呢可以說是過五關斬六將，
看目前場上十位選手的積分情況，1號選手目前場上積分，2號選手目前場上積分，10號選手目前場上積分
男：那么進入下一環節的6名選手他們分別是：
女：請沒有進入下一環節的4位選手跟我一起到選手榜，請你們摘下你們的照片。
男：四位帶走了自己的照片，但是我們已經記住了他們燦爛的笑容和精彩的表現，謝謝他們謝謝。
男：現在留在臺上的這6位選手表現都非常優秀，到底誰會是今晚冠軍的得主呢，我們的觀眾朋友在你們的心中認為誰會成為今天的冠軍呢，現在我們將要進行觀眾互動環節，一會我們的兩位評委將要向場下觀眾拋出我們的幸運之心，拿到幸運之心的觀眾請預猜今晚的冠軍得主，兩位幸運觀眾不能預猜同一位選手，首先有請我們的第一位評委拋出我們的幸運之心。有請我們的工作人員向幸運觀眾傳遞話筒。
女：來，你認為今天誰會是冠軍的得主呢？說說你的理由。
和和諧之美，讓我們一起來期待選手們的精彩表現。
女：好的首先有請號選手上臺進行他的才藝展示，有請。
女：讓我們一起來欣賞最后一位選手的才藝展示，有請。
男：應邀來到我們比賽現場的第二位采訪嘉賓是，請看大屏幕。
女：首先有請我們的嘉賓上臺，有請我們的號選手上臺進行現場采訪（等到嘉賓已經坐下，選手已經上臺時放嘉賓入席音樂）。
男：下面有請我們的號選手上臺進行現場采訪（同上）。
男：有請我們的嘉賓上臺，請號選手上臺進行現場采訪。
男：那么經過前四個環節的比賽之后呢，讓我們一同來看一下目前場上6位選手的積分情況，恭喜我們的號號和號選手順利進入了我們今天比賽的巔峰對決，那么請號號和號選手跟我一起走向我們的選手榜，請我們的三位選手摘下自己的照片，相信今天你們摘走的這張自己的照片，會成為你們一生的珍藏，但愿若干年后當你們再次看到它時，你們還會想起今天自己在這片舞臺上的精彩表現，還能給當時的你帶來些許的力量，我們就很滿足了。此時此刻我想你們一定有很多的話要說吧，號說。同樣現在在我手中有你們的同學為你們寫的信，信中包含著他們對你們的祝福，讓我們一起來傾聽。謝謝我們三位選手的所有支持者，讓我們到臺下繼續關注我們剩下三位選手的表現。
女：謝謝，謝謝我們的三位選手，面對這樣的結果，我們的選手更應該笑著離開，其實他們的笑容還是挺燦爛，不管是比賽當中還是從他們的笑容當中呢我們都能看到他們的成長，他們的努力他們的付出讓現在的我們都有些不舍，真的很不容易，但是我希望你們能丟掉遺憾，丟掉傷感帶著你們美麗的照片向大家表現出你們最燦爛的笑容。
男：好，我們繼續比賽，進入今天比賽的第五環節“現場主持”，來看我們的比賽規則。
年迎新晚會”的現場，請三位選手一接龍的方式完成一段開場白。你們有一分鐘的臺下準備時間。
男：好的先請我們的選手下臺準備。
女：在我身邊的這位主持人就是通過我們石化系的。
第一屆。
主持人大賽才喜歡上了主持人這個職業的，那么張瑞我想問一下你此時此刻站在。
第二屆。
男：其實呢，我覺得今天的這十位選手他們真的是非常優秀，面對比賽流程如此復雜、水平如此高的比賽，他們還能夠鼓起勇氣站在這個舞臺上，我覺得就已經超越了自我，對于我來說呢，我是把主持人三個字真正放在了心中，主持人已經成了我生活的一部分，在我看來主持人是一個光榮而神圣的職業，其實呢，在過去的兩年當中我一直以來都是以一個主持人應該具有的素質和品格來鞭策自己的，無論我將來是否能夠從事這一行業，我都覺得，在我的生活中因為有了主持這一夢想，使我過的非常的快樂和充實，因為我曾經為之拼搏過奮斗過。
女：大家可否知道當時的張瑞并不是。
第一屆。
主持人大賽的冠軍，只是拿到三等獎的他并沒有放棄他的主持，所以我想只要今天參加了決賽的選手，不管你們是否拿到冠軍，只要心存希望，永不放棄，夢想一定會實現。那么張瑞現在你有沒有想對今天參賽的十位選手說的話呢。
男：有請。
女：謝謝我們的三位選手激情的宣言，下面有請評委對整場比賽進行點評。
男：謝謝老師，在最后緊張計分的同時請欣賞有和同學的。掌聲有請。
女：在揭曉最后的懸念前我們一同來看一下我們每一位選手的心聲，
1、今天我來到了這里2、向你們展示真實的自己3、這個舞臺屬于我屬于你4、今晚我們夢想成真5、嶄新的世界嶄新的開始6、充滿朝氣激勵年輕的心靈7高歌這一路榮耀感動8新的一天新的未來9夢想從不止步，果敢堅毅一路有你。
10我們互道珍重11共同期待。
“璀璨主播，炫亮自我”主持人大賽的頒獎儀式
女：獲得本次大賽優秀獎的選手是。
有請為獲得優秀獎的選手頒獎。
男；獲得本次大賽三等獎的選手是。
有請為獲得三等獎的選手頒獎。
女：獲得本次大賽二等獎的選手是。
有請為獲得二等獎的選手頒獎。
男：獲得本次大賽一等獎的選手是。
有請為獲得一等獎的選手頒獎。
女：讓我們再次用熱烈的掌聲對所有獲獎選手表示祝賀。
男；祝賀你們。
結束語。
男：今夜心情如水，今夜話語如風。
女：我們聆聽，我們感動，美文雅韻，曲水流觴。
男：我們隔著舞臺對語，我們站在文字里相望。
女：最遠的距離常常是最近的咫尺，心靈與心靈在這里走近，在這里相融。
男：讓我們記住這些美麗的瞬間，有這些瞬間，我們的日子不再平庸；
女：讓我們記住這些感動的時刻，有這些時刻，我們的生活不再單調。
女：感謝所有的選手帶給我們的精彩表現，感謝所有在場的朋友。
男：石油化學工程系。
第二屆。
合：到此結束。
男：朋友們再見。
女：再見。