作文是一種創造性的寫作活動，可以讓我們展示自己的獨特思想和個性。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些啟示和借鑒。
初中生活的作文初中生活
第一天我高興的坐在了初中的教室，然后發了好多好多的書，比小學的要多好幾本書呢。這時候才在初中生活中自己離開了父母的我，第一次自己在餐廳吃著飯，第一次晚上住寢室。初中里我感覺到了一定的學習壓力，因為比小學的課程多了。小學一天的課程很少很小，可初中卻有著很多很多的課程。在初中的`第一個星期自己覺得很難熬，那時不想上學的念頭出現在了我的腦海。可是又一想想別人不是和自己一樣嘛，這時那個不想上學的念頭又消失了。
開學后的幾個星期后，我熟悉了老師和自己寢室的朋友們，這時我感覺到了初中也不是寂寞的。
陽光燦爛的日子初中生作文
陽光是生活中不可或缺的元素，每當窗外陽光明媚時，我總是不愿受呆板的沙發、閃爍刺眼的電視的束縛，陽光燦爛的日子，我便來到了久居鄉間的爺爺家中。
鄉下的陽光自然有著與城市不一樣的性格。
中午飽餐一頓鄉間的美味后，陽光烈了，沒有人再出去了。雖然已過夏天，但那陽光仍是毫不示弱，盡力地發散出光和熱。此時一切都寂靜下來，但又不寂靜，仿佛陽光也發出“嘎啦嘎啦”的脆響，空氣中彌漫著陽光的淡腥，我無法靜下來。但爺爺卻并無不適，取一藤椅，躺在屋外的老樹下乘涼，我便也過去。踩著一地斑駁的樹影，是大師也制不出的作品——但它是陽光的杰作。落漆的木桌，碧綠的樹影，暗黃的藤椅，構成了爺爺簡單的午后生活。藤椅輕搖中，爺爺睡著了。此時，陽光不烈了，反倒多了幾分溫情，我便去來一本書細細的品讀起來。
黃昏快到了，約三點時，爺爺醒來過后又出去了，我便趁此時出來看看日落。涼風習習，
鄉間陽光燦爛的日子不多了，不遠處的鋼筋水泥正蠶食著這美好的一切。但爺爺這些質樸的農民仍追尋著，在陽光的陪伴下，每日勞作，但這美麗的鄉間陽光不會是設于瘋狂發展的城市。也許未來，沒有了這鄉間，沒有了這陽光，人們才會恍然發覺自己已經失去了什么。
陽光能照耀到每一處地方，也能照耀到我們的內心，讓我們不再感受事態的寒冷，以一顆溫暖的心面對生活。喜歡記得關注我們吧！網站更多精彩等你來。
初中生讀燦爛千陽有感心得
讀《燦爛千陽》已經是很久之前的事情了，但動筆寫下這篇讀后感則來源于近期的一些感悟。
這本書從讀完到現在，我經常會想起瑪格雅姆，她小時候的泥屋，她的娜娜，那個經常會被妖怪附體、說她是小哈米的娜娜，還有那位被稱為父親的扎里勒汗。在沒有恐懼，沒有戰爭的年代，榮譽和名譽對于一個男人來說是多么的重要，可以重要到放棄自己的女兒，可以內心愛著她卻依然拋棄她。
她和拉希德的生活，是她一輩子無法突破的黑暗。每次看到《燦爛千陽》這四個字，總有一種刺痛神經的感覺。這是一種對陽光的渴望，一種從黑暗走向光明時的感受?，敻裱拍泛屠５碌纳?，就如同無底的黑洞，那種無時無刻的被欺負，讓我幾乎看不到了希望，我無法想象一個女人在這樣的環境下是有著怎樣的堅韌和生活的欲望，才能日復一日。而在有了阿茲莎之后的生活，有一絲的陽光掃進她的世界里，她有了笑臉，有了愛，或許她也不明白，她內心其實有著一種信念慢慢的發芽、成長。我無法想象，她殺了拉希德后的沉穩，或許這也是她自己認為的，這一輩子這是她第一次不聽從任何人的命令去做自己想做的事情。我想她走的時候，應該是一種安靜的、沒有恐懼的眼神。其實剛開始我并不是特別喜歡這個女人，總覺得她逆來順受的性格太讓人生氣，但或許在那樣的國家，那樣的環境，那就是女人的生活。因為沒有教育，沒有文化的滲入，作為女人，一般情況下都是穿著布卡，不反抗、不抱怨。
再說萊拉和塔里克，他們的重逢是我一直揪心的事情。當人們經歷了殘酷的戰爭，尤其是萊拉經歷了突如其來的失去雙親、失去塔里克，而且被迫與拉希德生活到懷孕生下阿茲莎，這個小姑娘經歷了什么樣的絕望與掙扎才能與塔里克重逢，而這樣的重逢是多么的悲傷與歡喜。
其中萊拉的經歷與堅定，讓我發現了自己的性格缺陷，在她再次懷孕的時候，我竟在想“如果不放棄這個小生命，或許拉希德會對她好一點”，而萊拉卻堅定的作出了最終的決定，她那么決然而平和，是她明白不需要去等待或者祈求別人的給予，而是要自己去爭取自己的生活。于我而言，萊拉的堅定如同一面鏡子般時刻提醒自己，在自己的成長道路上要勇敢的去追尋，不期待別人的給予，不等待天降祥瑞，而是心平氣和的接受并挑戰這條路上必須要經歷的困難與付出。汗水與堅持過后，即使沒有結果，也是一種最好的結果。
最后想說的是，這本書每次翻一遍，讓我都覺得重新經歷了一場前所未有的苦難。經歷過戰爭的人，眼睛里都有著一種向往和平的、溫暖的光。因為他們知道，只要能活著，一切都是美好的。經歷了更多的，更是懂的珍惜，懂的用生命去感恩，去感受這每一天的美好。于我而言，每一次的燦爛千陽之行，都是一次內心的洗禮。
過這么長時間依然推薦這本書，是總想著在這樣一個焦躁的生活里，有一些平和可以和大家一起分享。我記得第一次讀這本書是我在上大學，那時候沒有真正的、細細的去領悟，而是囫圇吞棗般的去看故事，而后多次再看這本書，就多出一些自己的感悟，自己的反思與反省。
我相信，每一本值得去讀的書，總能讓你讀到你自己，認識你自己。
初中生讀燦爛千陽有感心得
今年夏天天氣異常炎熱，實在不愿出屋，就想在家躲避火辣辣的太陽。正好從朋友那里借來一本《燦爛千陽》，作者是美籍阿富汗作家卡勒德.胡賽尼。這位作家曾寫過《追風箏的人》，并一舉成名。此書我沒讀過，但是電影《追風箏的人》我曾看過，很是震撼。很多人認為《追風箏的人》在全球銷量奇跡般的超過600萬冊，要超越它肯定是很艱難的事?？墒?，卡勒德.胡賽尼再一次創造了奇跡，他的《燦爛千陽》同樣獲得了巨大的成功。
正如此書開篇所寫：謹以此書獻給哈里斯和法拉，他們是我們的眼睛之光。獻給所有阿富汗的婦女。胡賽尼用他特有的敘事方式，飽含感情的語句謳歌了苦難中的阿富汗婦女，表達了對她們無比的熱愛。胡賽尼讓我們看到，女人對家庭的愛竟能夠讓他們投入到不可思議的英雄般的自我救贖，而依憑對愛的回憶，就能讓苦難種的婦女活過滄桑。
這部小說以阿富汗近30年的歷史為背景，描寫了戰爭、動蕩、派系爭斗、民族仇恨給阿富汗帶來的巨大災難。而視角是從寫女性入手，小說著力刻畫了兩個女性瑪利雅姆和萊拉?，斃拍烦錾筒槐皇廊顺姓J，因為他是個私生女，她和母親娜娜孤單的生活在一處泥屋，直到十五歲她執意要去找他的父親，母親因絕望而自殺，而父親和他那三位合法妻子急匆匆地把她嫁到幾百里外的喀布爾，為的是把她從他們的視野里消除。大她20多歲的丈夫拉希德是個典型的阿富汗男子，他兇狠、殘暴、專橫、無恥，經常虐待和打罵妻子，想盡一切辦法羞辱瑪麗雅姆，因為她不能為他生個男孩。可憐的瑪麗雅姆一直在默默地承受。直到有一天，萊拉來到他們生活中。萊拉是個受過一定教育的女子，和塔里克青梅竹馬，彼此相愛。但戰爭，先是奪去了他的兩個哥哥的性命，又奪去了父母的性命。
遍體鱗傷、生命垂危的萊拉被拉希德救回了家。陰險的拉希德想讓年僅十五歲的萊拉做他的第二個妻子，而他這時已經有60歲。萊拉本想拒絕，但是當她發現自己懷上了塔里克的孩子，并且聽到塔里克已經死去的消息之后(其實是拉希德故意編造的謊言)，她改變了主意。她要為塔里克和他們的孩子活下去。就這樣，兩個陌生的女人生活在了一個屋檐下，漸漸地，兩顆善良的心走到了一起，他們就像母女一樣，而萊拉的女兒阿茲莎天生和瑪麗雅姆投緣，讓瑪麗雅姆享受到了她從沒有過的骨肉親情。并且最終，為了拯救就要被拉希德掐死的萊拉，她勇敢地向拉希德舉起鐵锨……萊拉和塔里克重逢，帶著兩個孩子逃亡國外。但是萊拉對故鄉念念不忘，魂牽夢縈。終于等到戰爭結束，他們趕回到滿目瘡痍的故鄉喀布爾，萊拉先是到了瑪利亞姆出生的地方，深情的懷念故去的母親般的瑪麗雅姆。然后盡自己一切可能幫助那些貧困的孩子。
初中生陽光燦爛的日子作文
又是一個陽光明媚的春日，我早早的起床了。因為我和好友霞約好了到學校度過星期六的早晨。收拾好一些會派上用場的書本與筆后，我騎著自行車向學校出發。
俗話說：“來的早不如來得巧?！蔽揖乖谛ｉT前碰見了霞。安放好自行車后，我們攜手跑向了操場。然后坐在了草地上。
草地上還有一些露水，溫和的陽光照在草地上，一旁的迎春花溫柔的綻放著。露珠閃閃發光，沖擊著我們的視覺，褲子也被露水微微沾濕。我們就像兩只快樂的小鳥，興致勃勃地談論著事先準備好的難題。
“這里應該是把它代入到這個算式內吧？”
“不對吧，它們的單位不同哦?！?/p>
爭執數分鐘，沉默數分鐘后。那答案似乎怕我們繼續爭吵，震破它的耳膜吧，乖乖地跑了出來。我和霞欣喜若狂的大喊“耶！”然后轉移目標，像一道難題進攻。
討論問題時，驚訝聲、驚喜聲、歡呼聲和那些幽默的語句充滿我們的耳朵，此時，天地屬于我們。
在那陽光燦爛的日子里，我們共同探求數學王國的奧秘和語文天地的神秘，友誼的藤蔓在身邊蔓延。
攻破了那些難題后，閑聊時的歡笑聲、斥責聲、驚叫聲縈繞著我們。我們時而追趕，時而蹦跳，陽光暖暖的照在我們身上，一旁的迎春花也開得愈加靚麗。此時，天地亦屬于我們。
在那陽光燦爛的日子里，我們互訴心里的愉悅與煩惱，友誼的花朵在身邊綻放。
初中生讀燦爛千陽有感心得
“她們坐在屋外的折疊椅上，用手指從一個碗里拿甜餅吃。她們每人喝掉兩杯茶，當萊拉問她要不要來第三杯的時候，瑪麗雅姆說好。山中槍炮聲連綿不絕，她們看著云彩飄過月亮，這個季節最后一批螢火蟲在黑暗中劃出一道道明亮的黃色弧線。當阿茲莎哭著醒過來、拉希德大聲喊萊拉上去讓她閉嘴時，萊拉和瑪麗雅姆交換了一個眼神。坦誠的、會意的眼神。在和瑪麗雅姆這次匆匆的無聲交流中，萊拉知道她們已經不再是敵人了?！比R拉和瑪麗雅姆，《燦爛千陽》中的兩位主角，她們之間有命運的糾葛，有過相互的仇恨，有友誼，有深深的母子般的情誼，更有為對方犧牲的勇氣。而上面的一段描寫我相信會是瑪麗雅姆悲慘的一生中僅存的幾份最美好的回憶之一。感謝胡塞尼先生為我們描繪出那一個寧靜、溫馨的場景，此時，戰爭、時代、未來對我們而言都不重要了，僅這一份寧靜，也值得我們在多年以后回憶起仍心懷感激，因為他讓我們明白，盡管生命充滿苦痛與辛酸，但每一段悲痛的情節都能讓人見到希望的陽光。
萊拉和瑪麗雅姆作為本書中阿富汗女性的代表，她們善良、堅忍、勤勞、堅強、勇敢，她們身上集合了阿富汗女性所有的美好品質，可她們也忍受著阿富汗女性們同樣的痛苦。她們忍受著貧窮、饑餓、疾病，深陷無愛的婚姻，掙扎與家庭暴力之下，被社會不公平的對待。將她們全身包住的布卡非但將她們隔離與公平社會之外，也將她們的命運緊緊的捆綁在阿富汗悲傷而又凄涼的歷史上。
小人物的悲慘人生恰恰折射出那個風云激蕩的年代的殘酷，亦讓我們明白，無論阿富汗頭頂的風云如何激蕩，只要她還在戰爭，人民就永遠是最大的輸家。瑪麗雅姆輸掉了父親、母親、愛情。萊拉輸掉了青春、愛情甚至品德。而同樣的，她們都失去了本該幸福的生活。然而我們的主人公仍選擇了堅強地活著，隱忍甚至卑微的活著。單憑這一點，我們就有理由向她們致敬。生，只有一次，死，也只有一次。死與生同樣值得我們去珍惜。坐在輪椅上的史鐵生終于在地壇頓悟，他說：“死終究是一件無需著急的事，它是一個必然會降臨的節日?！睙o論你身在何方，無論你微笑還是哭泣，無論苦難或不幸是否已降臨，只要太陽還在，它就會照常升起。太陽照常升起不代表它沒有過絕望，只是它還有希望，而人們，人們數不清那一千個燦爛的太陽，卻常常被那一絲絲黑暗埋葬。如果可以，我希望，人們把每一個睜開眼睛就能看見太陽的日子當成上蒼的恩賜。
然而，不可否認，要所有人都微笑著擁抱這個世界太難了。這個世界永遠都有戰爭、疾病、死亡、不幸。胡塞尼先生再一次努力試圖讓我們認識到，這就是我們的世界，它不是童話里永遠盛開著玫瑰，永遠充滿著幸福與美滿結局的城堡，它也不是與你我無關的遙遠的圣殿，盡管我們如此卑微與渺小，盡管這個世界讓我們覺得有些許陌生，但這就是我們的世界。你可以不接受它，可以責罵它，但你不可能對它置之不理，接受它，然后盡力為歷史的前進盡一點我們的綿薄之力，這就是我們的責任與使命。
對萊拉和瑪麗雅姆這樣的許多阿富汗人而言，她們可以選擇放棄她們的祖國，但她們無法拒絕自己的命運被時代或者說祖國安排。她們的命運與祖國的命運緊緊相連。在祖國這張大幕下，她們盡職盡責，安分守己的扮演自己的角色?？墒?，她們并不是完全麻木的。她們默默地接受命運，卻并非默許命運對她們的一切安排。那一張張落滿灰塵的面孔背后都有一個靈魂，靈魂是一朵向陽花，只要太陽照常升起，靈魂就不會凋謝。
萊拉和瑪麗雅姆最后殺死了拉希德，一個有著阿富汗男人的殘忍、自私、好色、虛偽、狡詐、冷酷等一切缺點的人。而她們為此所付出的代價是瑪麗雅姆被處以死刑。以善良來殉葬邪惡，這一讓我們心疼的結局同時也讓我們深思，舊的“阿富汗”死了，新的“阿富汗”何時會到來呢?《燦爛千陽》以萊拉懷孕作為結尾，預示著新生活的開始。祝愿萊拉幸福，祝阿富汗和他的人民幸福。
太陽照常升起，懷揣希望，人世就是天堂。最后，讓我以一句古老的阿富汗詩歌來結束這篇文章“人們數不清她的屋頂上有多少輪皎潔的月亮，也數不清她的墻壁之后那一千個燦爛的太陽”。
初中生讀燦爛千陽有感心得
在中國地圖的右下角，有一個世界聞名的小島，人們稱它為寶島。哈哈，那就是中國臺灣了。它的四周是一片--，包括三個海域：分別為東海、中國臺灣海峽和太平洋。
中國臺灣的'水果豐富多彩，那我們就一起去水果市場看一看吧!走進水果市場，那各種各樣的水果琳瑯滿目，擺得整整齊齊，讓你目不暇接，眼花繚亂，一看就貪饞欲滴。你看那白白胖胖的白雪苦瓜，多么像可愛的小娃娃!金色的牛奶菠蘿，如同童話中的金球一般。
咦，我怎么看到了一只調皮的小羊?脖子里還掛職著小鈴鐺?哦，原來是賣家用蜂蜜木瓜和火焰般的火龍果等水果拼成了一只小綿羊，真有創意，好樣的!除此之外，還有圓圓的蘋果，彎彎的香蕉，金黃的橘子和中國臺灣特有的釋咖等水果。我一口氣把肚子吃了個滾圓。真好吃!
中國臺灣不僅特產豐富而且風景優美。站在一望無際的大海邊，聽著小浪花拍打石頭的聲音，我的心里油然而生一種寧靜和舒暢。
看過阿里山，你心服口服了吧。但舉世盛名的日月潭也不可錯過。日月潭是臺灣省最大的湖，湖水又清又深。湖中央有一個小島，叫光華島，小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽，南邊像彎彎的月亮，所以人們稱它“日月潭”。傍晚，成千上萬只螢火蟲飛在湖面上，仿佛要在湖面上灑一層金沙，多美啊!
啊，中國臺灣，你景色優美，特產多多，不愧是寶島呀!我愛你，中國臺灣!
初中生讀燦爛千陽有感心得
這是一本繼《平凡的世界》后又一次深深感動我的書，感謝作者帶給了我全然不同的感受，讓我認識了阿富汗，讓我去了解阿富汗人民所經歷過的苦難，盡管這苦難或許只是一部分。
作者展示給我的是人性的光輝，人們心底埋葬的關于希望的種子，無論在怎樣艱難的處境，這粒種子永遠不會死去，終有一天，希望會萌生出嫩綠的芽，救贖每一個虔誠的人。兩位阿富出身汗完全不同但又普普通通的女性各自帶著不屬于同時代的悲慘回憶，共同經受著戰亂、貧困、與家庭暴力的摧殘，心底潛藏著的悲苦與忍耐相互交織，讓她們曾經水火不容，又讓她們締結情誼，如母女般相濡以沫。在不可寬恕的年代，有著無法抹去的記憶，最終，自由與幸福抵達了穿越了戰亂的萊拉，用瑪利亞姆的生命。這是20世界70年代到21世紀初的阿富汗，這使我十分震驚，我意外于此般生活竟然發生在這么近的年代，這并不是過去，或者這還是未痊愈的傷疤。
我沒法去深刻地體會阿富汗女性的苦難生活，我無法了解她們一生的深重災難，但是，由她們，我更加感激并珍惜現在的生活，我自由，我擁有自己的權利。我出生并生活在一個和平的年代，一個和平的國度。
我喜歡看書中字里行間傳遞給我的主人公自我救贖的毅力，她們有她們的信仰，或許我無法完全理解這樣的信仰對她們來說有多么重要，但是隱約可以體會，信仰是她們身體中不能缺少的東西，就像大腦，就像血液。但是令我十分悲痛的是宗教往往被用作成有些人實施殘暴、謀取私利的幌子，但信仰本身是一件十分美好的事情。
這是我第一次讀這本書的零星感受。我相信，它能帶給我的遠遠不止這些。
初中生讀燦爛千陽有感心得
盡管生命充滿苦痛與辛酸，但每一段悲痛的情節中都能讓人見到希望的陽光。
我讀完《追風箏的人》這本書后，不禁為阿富汗的遭遇感到悲哀。原來，正當我們享受著和平所帶來的喜悅時，仍有一些國家被戰火摧殘著……在一個陽光燦爛的午后，我帶著好奇，翻開了胡賽尼的另一本書――《燦爛千陽》。
瑪麗雅姆，書中的主人公之一，一直充當著附屬品的可憐女人。她的母親娜娜原是她父親扎里勒家中的一個女仆，由于一場意外，導致了瑪麗雅姆的出生。她與生俱來的不光彩的身份，讓她不能像其他孩子一樣在世人面前展現自己。或許正是因為如此，瑪麗雅姆才會比任何的孩子更渴望愛和溫暖。但是，這一切終究還是破滅了。當她十五歲那年，母親娜娜絕望地結束了自己的生命，而原本定期探望的父親也形同陌路。一夜之間，瑪麗雅姆好像明白了許多事情。娜娜為她做出的犧牲，娜娜在不平等待遇下的隱忍，娜娜偏激的人生觀……后來，瑪麗雅姆被迫遠嫁他鄉，嫁給一個剛失去妻子和兒子的中年鞋匠拉希德。剛開始“幸福甜美”的婚姻生活曾給瑪麗雅姆帶來希望，但隨著時間的流逝，拉希德的面具一點點被揭開，他那丑惡的面目終究暴露在瑪麗雅姆眼前――女人只是用來繁衍后代、操持家務的工具！在現實的雙重打擊下，瑪麗雅姆的純真被殘酷毀滅殆盡，最后她將自己的內心封存起來，委曲求全成了她的代名詞。
娜娜的一句話讓我始終記憶猶新：“就像指南針總是指向北方一樣，男人怪罪的手指指向女人。”這句話從側面反映了當時阿富汗婦女的社會地位極其低下。無論事實如何，女人都將會是過錯方。以下的故事中也驗證了這一觀點，我不由得為阿富汗婦女感到深深地同情。
在瑪麗雅姆經歷了十多年的家暴以后，另外一個女孩的出現讓她的生活出現了轉機……。
瑪麗雅姆、萊拉，兩個不同家庭環境，不同時代的阿富汗女性的典型代表。一開始，她們是水火不容的。與其說這是瑪麗雅姆和萊拉的生活沖突，倒不如說是兩個不同階段的女性思想的碰撞和融合。而阿茲莎的出現，徹底將這兩個女人的命運交織在一起。在萊拉身上，我們可看到她內心的成長。她開始懂得如何囤積自己的力量，等待爆發的契機。而瑪麗雅姆的改變更是顯著的。剛開始，她愿意為萊拉而頂撞權威似的拉希德；后來，她愿意和萊拉一起逃跑；再到最后為了救下拉希德手下垂死的萊拉，拿著鐵鍬像拉希德狠狠砸去……這或許是她這輩子第一次遵從自己內心的意愿做事。哪怕最后她付出了生命的代價，也不曾后悔。
書末，胡賽尼描寫了萊拉和塔里克的幸福生活，平凡，美滿。這仿佛意味著，阿富汗的苦難總將過去，而苦難后的幸福更加難得，使人珍惜。
哪怕身處黑暗，也絕不放棄心中的陽光。
隱忍，等待，只要你不放棄，清晨的第一束陽光總會到來，燦爛千陽總會照向大地！
文|賴偉婕。
聲明：
本公眾號支持并感謝大家分享，但我們更尊重原創，本文系原創作品，須注明出處并經原作者同意。
初中生讀燦爛千陽有感心得
《燦爛千陽》是作家卡勒德?胡賽尼的作品。里面展現了半個世紀阿富汗婦女所要忍耐的種種。個人，要忍耐饑餓、病痛的約束。家庭要承受戰爭的創傷、難民的流離失所。國家要忍耐前蘇聯、美國的戰爭。這里描寫的不僅僅是主人公的悲慘經歷，這更是一部阿富汗忍耐的歷史。
定期探訪的父親也仿佛陌路。她成為了喀布爾中年鞋匠拉希德的妻子生活在動蕩年代的家庭暴力陰影下。小說的另一位女主人翁萊拉是拉希德另一個妻子。在與前蘇聯的戰爭中萊拉失去了兩個哥哥。炸彈奪走了她父母的生命。她深愛的男孩也被迫逃離阿富汗生活里到處都是失落與絕望。剛開始兩位妻子相互敵視漸漸的兩人在養育孩子的過程中越來越親密無間。她們的友情在拉希德的虐待國家的無情戰火中留存。兩個女人苦難深重某種程度上她們慶祝的到來希望能結束她們的苦難。但她們的夢想并不能實現等待她們的確是更深層次的苦難。
初中生活是燦爛的作文
有一對西班牙父子，他們的關系異常緊張。最后，男孩選擇離家出走。父親心急如焚地尋找他。遍尋不著之際，父親在馬德里的報紙刊登尋人啟事。兒子名叫帕科，這個名字在西班牙很普遍。尋人啟事上寫著：“親愛的帕科，爸爸明天在馬德里日報社前等你，我愛你。”隔天中午，報社門口來了八百多個等待寬恕的“帕科”。
世界上有無數的'人在等待著別人的寬恕。寬恕的受益人不只是被寬恕者，還有那些寬恕他們的人。寬恕是一座橋。是一座讓我們遠離痛苦、心碎、絕望、憤怒和傷害的橋。在橋的那一端，平靜、喜悅、祥和正等著我們。
服務生端著盤子找到廚師，“有位客人點了這道油炸馬鈴薯，他抱怨薯片切得太厚了?！睆N師看了一下盤子，跟以往的沒什么不同。但他還是重新將馬鈴薯切薄些，又做了一份請服務生送過去。不一會兒，服務生又端著盤子回來了，他氣呼呼的說：“那位客人還是嫌薯片切得太厚了！”廚師也很生氣，但他還是忍住脾氣，又將馬鈴薯切得更薄些，做好后第三次請服務生送過去。沒過多久，服務生端著一個空盤子對廚師說：“客人滿意極了，贊不絕口，同桌的其他客人還要再來一份?！睂Υ齽e人的批評，不管是否過分，都應該耐心地去對待，抱著“有則改之，無則加勉”的心態，以求盡善盡美。這樣，自己終會有所收益。
寬容其實很簡單，自己快樂，也能夠給別人帶來快樂就好。
把自己當成別人。
把別人當成自己。
把別人當成別人。
把自己當成自己。
初中生讀燦爛千陽有感心得
《燦爛千陽》以兩個女人的一生作為主線，講述了在**中阿富汗人民的生活，更讓我清晰地看到了生活在那里的女人的不能自主的悲慘命運。
萊拉是幸運的，從小在開明的父親呵護下無憂無慮地成長，隨著房子被擊中父母離去，她被希拉德救出，卻又被希拉德設下的圈套誤以為塔里克已經死去。她想逃跑，但意外發現自己有了塔里克的孩子，為了這個孩子她違心地嫁給了希拉德。但是經歷了種種磨難她最終得到了她想要的幸福生活，那就是與塔里克還有孩子們在一起。
瑪麗雅姆作為一個“哈拉米”(私生子)從出生便注定了一生的不幸，從那么期盼父親的到來到去找父親結果被遠嫁到遙遠的地方，離開了家，母親因為她的出走而自殺，希拉德是個殘暴專橫的人，常常毒打她，也打萊拉。曾經與母親娜娜在房頂看月亮，在樹下看落葉，在河邊釣魚的日子只能是美麗的回憶，快樂只屬于過去。最終，她選擇自己一人承受殺人的懲罰不肯與萊拉共同離去。
命運讓萊拉與瑪麗雅姆相識，并同在一屋檐下受著希拉德的非人折磨，從最初的敵視到后來的親密如母女一般，萊拉在瑪麗雅姆的幫助下(與希拉德對打中打死了他)脫離了苦海，而瑪麗雅姆卻被執行了死刑。但是瑪麗雅姆在最后是平靜淡然的離去，她在生命的最后幾年得到了萊拉與萊拉孩子真心的愛，她用自己的最后力氣幫助了她們，她覺得自己這么做是值得的。而當萊拉回到瑪麗雅姆生活的小村莊，見到了瑪麗雅姆生前喜愛的毛拉之孫，并打開了瑪的父親留給她的東西與信，萊拉哭了，瑪麗雅姆的父親扎里勒的懺悔與道歉來得太晚了，一切都成為了遲到的愛。
初中生讀燦爛千陽有感心得
雖然胡塞尼不是專業作家，但他在小說創作中對細節的刻畫、情境創設和人物的描寫都鮮活富有生命力，在小說中作者以悲憫的情懷用細膩的筆觸為我們展示了幾個主題。
第一：對阿富汗戰爭的控訴。
一方面作者通過對戰爭現場的描寫著力展現了戰爭的慘烈。“火箭彈在天空中飛來飛去，一陣黑煙正在某座被炸成一堆飄揚的塵土的建筑上裊裊升起。第二天，人們將會發現一些尸體。有的尸體會有人認領，有的不會。然后喀布爾那些吃慣了人肉的狗又會飽餐一頓?！卑氧r血淋淋的災難場景展現在讀者面前的同時，作者對戰亂中人們對死亡的司空見慣甚至無力安葬死者的遺體的描寫更加震撼人心，戰火中，普通民眾最基本的生存的尊嚴也消失殆盡。
作者通過對這種小人物悲慘命運的描寫更加突出了戰爭的罪惡，它可以使所有的秩序被打破，美好被破壞，生命隨時有可能被失去，而生者也要面對沒有尊嚴的生活，只要還有戰爭，無論勝敗，人民都是最大的受害者和輸家，只有在安定和平的環境里，普通的民眾才能有尊嚴的生存。
除此之外，作者對戰爭更進一步的思考是對人類文明的破壞。在書的21章，萊拉的父親帶她去還沒有遭遇戰爭的地方看大佛。其中有一段特別動人的描寫，在他們登上山丘，萬千景色收入眼底的時候。父親說：“在我記憶中，這里一直是這樣的。寂靜、祥和。我希望你們來感受一下。
但我也希望你們來看看祖國的遺產，孩子們，來了解他的過去。”后來那些大佛被信奉伊斯蘭教的武裝份子炸毀，幾千年的文明成為粉末。在戰爭中，所有的一切都是不被重視的，所有的異己者的下場都只有滅亡。戰火帶來的不光光是看得見的死亡，還有再也無法重建的文明，這是比軍費、傷亡人數等顯性成本更大的危害。
第二：對阿富汗婦女地位低下的揭露。
私生女瑪麗雅姆的母親娜娜說：“就像指南針指向北方一樣，男人怪罪的手指永遠指向女人?！边@句話也從側面描述了阿富汗社會中男女地位不平等的現象。
在小說中，男性與女性的關系始終是支配者與被支配者，女性被當做男性的私人物品一樣對待。首先，在社會立法方面，女性的權利就被縮減到極致，女性沒有就業的權利也就只能嫁為人婦，做一個依附品，甚至女性不可以單獨逛街，購物，出門，不可以展示出自己的面貌，只能做一個裝在布卡里的木偶。
其次，在家庭中，女性受到慘無人道的家暴，由于男性本身在體能上就優于女性，所以在爭斗中女性始終是弱勢方，加上社會觀念對于女性的歧視，家庭生活中女性只能是任人宰割的羔羊，所以小說中拉希德稍有不順，就會對毒打瑪麗雅姆和萊拉，家暴成了常態。
印象很深刻的就是小說中描繪瑪麗雅姆被打的場景?！澳切┞曇羰且恍C械的、習以為常的程序的聲音。沒有咒罵，沒有哭喊，沒有哀求，沒有突然的大叫，只有對稱的毆打與被毆打，只有某種僵硬的東西反復擊打肉體的撲撲聲?！睙o論是社會中還是家庭中，女性的價值只體現在勞動和生育，得不到任何的同情和尊重。
這源于整個社會文化里對于女性的定位，在那樣一個連就業的權利都得不到尊重的社會里，女性永遠只能是被支配的一方，這種悲劇不來源于個體，而是來源于整個群體。這使我想到許多國家包括中國的一些女權主義者所宣稱的女權運動。那些追求自由平等的女性反對性別歧視，要求女性擁有與男子同等的地位，按自己的意愿選擇職業和生活方式。在中國，也始終存在著對男女平等的呼吁。
這不是一個意識的問題，而是一個權利與義務相匹配，能力與空間相契合的過程。什么時候我們可以說真正實現男女平等那?大概就是只有把女性當做和男性具有同等權利、肩負同樣責任的社會公民，而不是柔弱可憐的妹妹、沒有必要努力的妻子和要忍受家暴的母親，我們才可以實現真正的平等。
初中生活
對于六年的小學生活，我懷著深深的懷念于不舍?？墒?，卻因為時間的車輪不顧你的眷戀，不得不讓我踩進了一個多彩得空間——。
轉眼間，我在這個新的空間已經開始了我的第二個學期的學習生活，對于過去的時光，感到即生疏又熟悉，而對于以后的時光，我時常想：是否會重現這另一個空間過去發生的一切。
少了一份快樂，多了一份尷尬。
自從進入這個新的空間，“初中生”這個雖新鮮卻不討人喜歡的帽子壓再我頭上，真是討厭死了。
正因為我進入這個新空間，父母和家人對我的態度也沒有以前那么放縱，動不動就來一句“你已不是小學生了......。”以前每個周日早上，都習慣性跑上媽媽的床，和媽媽聊一番心，可是在我戴上這頂爛帽子以后，手指還沒碰一下床邊，媽媽就說“起床了就去洗漱，好了之后做功課，然后干什么都行。哦對了，以后能早期就早起，你也長大了，女孩子家家懶床可不太好哦！”聽著媽媽半放松半嚴肅的話，再對上爸爸那雙寫著“大姑娘”的眼睛，我一陣羞。什么嘛，懶床也不過是周六嘛，討厭。
再平時，路上遇見認識的阿姨，她們總是見了我中學校服就一臉對大人的表情，“哎呀，都長這么大了，上學去呢??？”還不忘對我成熟的點點頭。而我，卻只能笑臉相陪。
面對一件件成熟的事，我卻表現的那么幼稚。也因此，我少了一份快樂，多了一份尷尬。
酸甜交錯的。
“叮~叮~”每天早上都是如此：鬧鐘叫的很歡，我卻叫的很殘。自從進了這個新空間，每天早上8：10分起床，比以前可是早起近一個小時，晚上做完作業又一大堆背誦的單詞課文，真是想念小學美好時光。
不過，想起白天在學校里的日子。呵呵，其實我是個很喜歡自己在學校里的時光，覺得自己時間沒有浪費，過的很充實，很快樂。和不同個性的新同學接觸，與他們一起聊天，學習，其實也是一種欣賞嘛。頓時覺得自己也開朗了許多。
酸酸甜甜我喜歡。
就算進入這個空間有些茫然，就算早起晚睡有些辛苦，就算抄抄寫寫有些勞累......但是，我喜歡，我喜歡老師講課時不停的舞手，我喜歡同學上一秒吵嘴，下一秒說笑時的調皮和友誼，喜歡同學們聊天時發出的歡笑聲，喜歡在體育課上跳的皮肉酸痛，流汗卻快樂的時光......酸酸甜甜，卻十分充實，快樂的，我更加喜歡，也更加珍惜，因為我知道，就像純真快樂的小學生活無法讓我從頭再來，我的就這一次，去了，也無法讓我從頭再來。
初中生讀燦爛千陽有感心得
人們數不清她的屋頂上有多少輪皎潔的明月，也數不清她的墻壁之后那一千個燦爛的太陽”貫穿全書的題眼，這句話出自詩人賽依伯名為《喀布爾》的一首詩，一部描寫阿富汗女性的小說為何要圍繞喀布爾這一城市，或許是因為，在胡賽尼看來，飽受苦難和不公的女性，就是阿富汗這座文明古城的徽標。
第一次讀這本書是在一家咖啡店，當時外面的天氣很熱，我坐在里面避暑，隨手拿起了這本書，然后我在那里看了整整一個下午?；丶伊⒖虒⑺I了回來，熟悉的作者，熟悉的味道。書籍通過瑪麗雅姆，萊拉，兩位主要女性角色的命運，感性地向我們重演了阿富汗30年戰爭的深重歷史。以往在新聞里，論壇里，對于阿富汗這個國度，只有過片面的了解。戰爭，難民，流離失所，親人離散，在我這種沒有經歷過的人聽來似乎只是幾個詞組而已，或者電視劇面前的幾聲感嘆。
瑪麗雅姆在阿富汗一個偏遠貧窮的地方長大，還是一個私生女，在阿富汗落后強權的伊斯蘭世界里，從她出生開始，就注定她這一生都將背負這個恥辱的標志，不能像別人一樣正常地生活。她想上學，母親卻告誡她：“學校怎么會教你這樣的人，一個女人只要學一樣本領，那就是忍耐。”她牢記母親的話，這一生都在忍耐。而萊拉要幸福得多，有相對安穩的家庭和朋友。父親是一位教師，喜愛收藏書籍，自小就在父親耳濡目染下，看過很多書;上過學，還準備到國外去留學。在這種環境下長大的萊拉，比瑪麗雅姆更加主動、勇敢去爭取想要的生活。萊拉在未婚之前和初戀情人發生關系，變故后懷著情人的孩子嫁給拉希德尋求庇佑。生了孩子后一直計劃著逃跑，去找初戀情人，還“教唆”瑪麗雅姆一起。在拉希德毆打瑪麗雅姆的時候，也是她挺身而出反抗，常常忤逆拉希德的意思，即使因此被丈夫討厭也在所不惜。萊拉代表著希望，如同千千萬萬個阿富汗婦女蒙上面紗后，唯一呈現給這個世界的雙眼。
在讀這本書時我想到了《戰長沙》里面的畫面。當胡湘湘在戰爭結束以后從重慶回到湖南家中的時候，她們的房子還在，而家人卻所剩無幾。她在晾曬的布匹之間移動，腦海中浮現的是一個一個家人曾經的影像。死去的奶奶，死去的大姐，死去的姐夫，死去的弟弟，死去的父親，死去的侄子，死去的千千萬萬的人們。更多的時候，我們并不是幸運的主角。瑪麗雅姆勇敢的犧牲換來了萊拉的重生。然而多年以前父親帶著她和塔里克在巴米揚大峽谷里眺望群山的日子早已離去。正如書名所說，阿富汗還需要一千個燦爛的太陽。也許有一天，我會去看看那個下午他們眺望的峽谷，再去看看穆里，那是她們劫后重生相依為命的地方。新的生活，沉重的開始，燦爛的未來。
我想，如果我沒有讀《燦爛千陽》，我永遠也不會了解阿富汗斯坦這個國家那段令人心酸的歷史，也永遠不會察覺到我現在所處的時候，所處的地方是多么的令人幸福。每當想起里面的萊拉和瑪麗雅姆，我都會心頭一緊，為那個時代賦予阿富汗女性極強的“變態”忍耐力而同情并敬佩，為戰爭帶來的民不聊生以及邪惡組織亂世統治帶來的災難感到悲痛。但有愛的力量支撐著她們迎來光明的到來。
如果一定要說它好在哪里，我想它讓人更加了解戰爭，更加了解阿富汗，了解塔利班，了解了幸福生活的來之不易。(張嘉寧)。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
初中生活
當我踏入這個溫暖的大家庭，我的生活發生了變化。我又站在了一個全新的起點上。
迎著雨露紅霞，一個嶄新的清晨，我們開始了一天的。隨著廣播的響起，我們有序地排好隊，挺直身軀，肅目地注視著國旗在夕陽的照耀下徐徐上升。升旗結束后，校長開始他的講話。接著進行著我們頗有節奏感的學習生活。
語文課上，響起了我們朗朗的背誦聲，樹上的小鳥好像也想加入我們，也跟著嘰嘰喳喳地叫著，校園的上空飄著我們朗朗的讀書聲。
數學課上，我們用端正，認真的態度聽老師為我們講解公式，有時我們沙沙記錄著老師講的重點，有時我們也會隨著老師提的問題，進入深慮的思考。
英語課上，我們跟隨著老師的腳步，打開單詞的大門，記錄著每個單詞。我們跟著老師拼讀單詞和讀句子。漸漸地，我們對英文有了進一步的認識。
歷史課上，我們聽著老師為我們講歷史，我們有時會拿起筆記錄祖國輝煌的歷史。歷史老師有時還會提問同學，而有時同學回答不出問題時，他會以鼓勵的目光注視著那位同學，好似在說別緊張，仔細地想想，我相信你一定會想到的！在老師的鼓勵下，那位同學恍然大悟，想到了答案。
……。
“鈴鈴”的鈴聲響起，放學了，同學們拿起飯盒，飛快地向食堂跑去，生怕晚了就打不了飯。在學校住宿，生活都是獨立的，洗衣，打飯，鋪被等樣樣都是自己做的。而正是因為這種獨立的生活，才能磨練我們的意志，鍛煉我們的能力，從而使我們能在以后的社會生活中有良好的開端。
這就是我一天的，一天頗有節奏感的生活，吃飯－學習－睡覺，在這里，我們每一天都過得很充實，每一天都過得很自在。
初中生活
小時候，總聽大人們說是多么快樂和美好，我也曾想象那種美好的校園生活。
終于，我懷著兒時的憧憬，走進了中學的大門，望著一棟棟高大的教學樓，一條條普通的水泥路，明明一切都是那么平常，但在我眼中卻顯得格外美好，深吸一口氣，仿佛連空氣都是甜的。
坐在新的教室里上課，心中有種莫名的興奮，因為我知道，可以在中學的教室里上課，這預示著我們已經從稚嫩的兒童成長為健壯的青年，我們的雙肩，將托起祖國明天的希望。
回過頭來一想，初中校園真是一個神奇的地方，它會讓你在不知不覺中改變自己，在這里，你會認識新的老師，結交新的同學，學習新的課程，獲得新的知識，這是一個全新的世界。
是美好的，它讓你在艱苦中獲得快樂和知識。讓我快樂，它讓我認識一個全新的自我。
初中生活
我想，確實在中，我碰見了許多曾今沒有見到的人?？墒牵@短短的一個學期我交了小學時期從未有的類似于知心的朋友，可我每次在學校里覺得不高興的時候，我從未想過對人傾述，回到家，為了不讓父母擔心，我也埋在心中。我無法在生活中找人傾述，也不想讓父母擔心。初中，處處充滿無奈。
卻一次比一次好。其實，我擔心，在這一次的`考試，或者某一次考試，我又會向下。這，也是無奈。
但我站在初一的角度看初中時，就像我當初站在一年級看小學時一樣，想著，三年的時間多么漫長。可我怕，在我還不經意間，這三年就過去了，我想珍惜這三年，就像珍惜那六年一樣，我知道，三年會像那六年一樣離去，讓我抓不住，只有回憶?，F在，見到小學同學，互相像不認識，擦肩而過。有時候，我會回頭看，卻決不再想。在初中，我好不容易有這么好的老師，同學，我怕，三年之后，又像小學，相見不如不見。這，又是無奈。
是心理的漸漸成熟，還是生活中的種種無奈，我不知道為什么，看似從無悲傷的我，卻有這么多的無奈。這，就是初中的生活。