優秀學生能夠積極參與各類競賽和社團活動，拓寬自己的知識面和實踐能力。下面是一些優秀學生的成功經驗和學習方法，希望對大家有所啟發。
神奇的小學生作文
我很喜歡筆，在我2歲時某一天我用筆寫下了自己的姓名，把我的媽媽嚇了一跳，問是誰告訴你寫的，我說是看著我兩歲生日匾，盯著眼看了幾下，就寫下來了。這以后，媽媽就走到那，只要看到廣告牌，橫幅等等就告訴我認字。把每天自己發生的事講給她聽后，媽媽用筆記了下來。說長大了給你看，當時我就告訴自己要多認字多學會寫字。所以我記事起，身邊就有爸爸。媽媽。爺爺。奶奶以他們的方式教導我生活，后來走進校園，身邊多了許許許多多小朋友，有了自己的敬愛的老師。是這些所有的人告訴了筆的神奇與偉大!
我把我記事起看到的景色，人物都用心細心的記在了腦海中。假如你要寫人就首先要對這個人有一個完整的了解，從五官。身材。年齡。職業等記在腦海中，筆會自動幫你完成。所以我用我的心記下。用筆寫下來，讓更多的人讀到我寫的，告訴人們筆的神奇!
神奇的小學生作文
老師先拿出一個圓形的盤子，接著拿出一塊白色的小手帕，然后又從衣兜里拿出一瓶神奇的水很隨意地灑在手帕上。
突然，老師把手帕點著了，紫色的火苗慢慢燃燒起來。同學們早就被吸引過來，開始細細觀察。連平時調皮搗蛋的同學也安靜下來，睜大眼睛認真觀察?；鹈缭絹碓酱笞兂杉t紫相間的顏色。
當火苗熄滅掉的時候，我們摸著這塊小手帕一點也沒破損。同學們七嘴八舌地議論起來，“是那神奇的酒精把小手帕給救了嗎？”我么不停地追問老師?！斑@酒精真神奇！”當老師問我們為什么手帕沒有破損呢？我們異口同聲地說：“是酒精哥哥救了手帕妹妹。”
今天，奇奇老師給我們帶來一個好玩的實驗，通過它我不僅學會了科學知識，而且增強了我的觀察能力。
神奇的鞋小學生作文
同學們一看這個題目肯定會問：一張爛鞋膜有什么神氣的呢？讓我告訴你吧，如何變廢為寶，把一張看似無用的鞋膜制作成精美的手工藝品，美化我們的生活空間。我先教你做一個跳舞娃娃，首先準備好材料和工具：鞋膜和塑料袋、糖紙都可以，紅、黃、藍色的線繩，剪刀、小刀。準備就緒，就可以動手制作了。
制作娃娃分以下幾步進行：
1.把一張長方形的.鞋膜折成折扇形；
2.用線繩在折扇的2/5處綁一個蝴蝶結；
3.把折扇的下半部撐開，像外國古代王后穿的巨大裙擺，蓬得高高的；
4.把折扇的上半部平均剪成三等份，中間的是王后的頭，兩邊則是她舞動的雙臂。
最后你只需要做一些簡單的修飾就可以了。比如：將王后的頭上罩上一張白底帶碎花的糖紙，在她的裙擺上貼上一些閃閃發光的小星星……這樣一個美麗高雅的跳舞娃娃就出現在我們的眼前，它正張開雙臂，在花叢中翩翩起舞呢！只要你能勤動腦筋，勤動雙手，就能創造許多奇妙的美景。
神奇的木府小學生作文
今年暑假，我到蒙山游玩，第一次走過以前常在影視里看過的木棧道，從頭走到尾，簡直像一場嚴峻的.考驗。
我們聽著悅耳的沂蒙小調，來到半山腰的禹王廟，向上一走，就看到了木棧道，它總長3999米，用四萬多根原木架成，號稱“天下第一木棧道”。木棧道修在茂密的森林里，人走在上面，就像一場森林浴，剛才還很熱，馬上就感覺很涼爽了。
棧道下面不時有小溪流過，水流很細，水很清澈，漂著落葉，很像一幅畫。由于棧道是用原木架成的，高低不平，有的地方很陡，我覺得像泰山的十八盤一樣，累得我夠嗆，汗水把衣服全洗透了，好幾次想退回去。身旁的游客熱情地鼓勵說：馬上就到，別泄氣！是啊，干啥事兒都一樣，都要付出勞動，才能成功！在大家的鼓勵下，我繼續向上攀登。
棧道旁有很多景點，其中有塊神蟻石，傳說是天上的神蟻落到人間，化成了這塊石頭。一眼看過去，果然很像一只螞蟻。我們走了差不多兩個小時，終于走完了這條號稱天下第一的木棧道。
回頭望去，棧道像條長蛇，向森林里延伸，非常壯觀。如果半道停下，一定就看不到這種景象。
小學生作文：神奇的夢
昨天，我做了一個神奇的夢，夢見媽媽為我買了一瓶泡泡水，五顏六色的泡泡追隨著我，我興奮極了，就急不可待地跑到上面。泡泡載著我穿過了云層，來到太陽旁邊，沒想到太陽公公好像不歡迎我似的，快把我變成烤鴨了。我又跑到了月亮婆婆身邊，月亮婆婆好像給我開玩笑，把我的'眼睛照得睜不開了。不管怎樣說，太陽、月亮總是我向往的地方。長大后，我要造一個泡泡飛機，讓人們都能坐上它到太陽公公和月亮婆婆那里去。
指導教師：黃久紅。
簡評：小作者豐富的想象力、巧妙的構思，采用擬人的手法把“泡泡”“太陽”“月亮”三者互不相干的事物聯系在一起，編制出一個神奇的夢，抒發了自己對理想的無限追求。也希望同學們能像她一樣多一些想象，多一些夢想，讓我們美好的童年充滿生機與活力，充滿幸福與快樂。
投稿:2004-9-3018:54:53。
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小學生作文：神奇的夢
可能因為白天玩得太累了，晚上我躺在床上，不一會兒就睡著了。我做了一個夢，夢見自己到了“美食星球”。
“美食星球”上的房屋是巧克力做的，大樹是菜葉做的，小鳥是餅干做的，云朵是棉花糖做的，太陽是跳跳糖做的，筆是巧克力棒，有棕色的、黑色的、白色的……不僅好看，更是好吃。墨水是奶油做的，要是寫錯了字，直接用舌頭舔一下奶油，奶油就沒有了，就可以重新寫了。
“美食星球”里的人都是小精靈，我和他們一起漂流。那水是冰糖水，我嘗了嘗，真甜啊!很快，白天過去了，晚上開始放煙花了，煙花是五彩繽紛的果醬;還有投球比賽，球是泡泡糖吹成的七彩泡泡;有美食游戲和大胃王比賽，吃東西是我的強項呀，果然我獲得了第一名的好成績。
突然，我被一陣聲響驚醒，原來這只是一個奇妙的夢。如果我夢見的“美食星球”能夠成真該多好啊!
神奇的小學生作文
最近我們家換了一個大魚缸。我發現爸爸在給魚缸換水時總把管子里的空氣擠出，然后把管子插入水中，水就源源不斷的涌出。我心想：又沒有水泵，怎么能把水從魚缸里抽出來呀！
又一次給魚缸換水時，我把管子里的空氣一點一點擠出，又把它插入魚缸，可是水沒有流出來，我又等了一會，水還是沒有漢出來。就在我快要放棄時，我把管子往下一拉，水竟然流出來了。這是怎么回事呢？我想了想找到了這個答案：剛剛抽水時出水口在上面，這樣一來，吸的就不是魚缸里的水，而是空氣，我往下拉時，出水口在下，水就被吸出來了。
大自然真神奇，只要我們細心觀察，它就會帶給你發現！
神奇的芒笛巖小學生作文
七月十六日，我們游覽了神奇瑰麗的芒笛巖。
一走進芒笛巖洞中，陣陣冷風迎面撲來，我不禁打了個寒顫。隨著人流慢慢往洞里走，只見巖洞曲折有致，里面有很多神奇古怪、形狀不一的石頭。有的從巖底長出，形如春筍；有的巖頂下垂直，狀似乳頭；還有高峻的“山峰”，擎天的“巨柱”，無邊的“林?！?，真是琳瑯滿目，神奇無比。這些石筍、石乳、石往、石授、石花，在彩色熒光燈的照耀下，絢麗多姿，美麗極了。
我一邊仔細觀賞著那一件件晶瑩閃光的石中珍品，欣賞著一處處令人神往的奇景，不知不覺就來到了芒笛巖最寬闊的地方。聽導游員說，這里就是“水晶宮”，現在還留有孫空大鬧天宮的痕跡呢！
只見“水晶宮”的右上側，有一埠石乳，樣子很像一只巨大的水母。這只水母縮著頭，渾身直打哆嗦，好像要鉆到地縫里一樣。再看那些“蝦兵蟹將”，有的躺在地上，有的東倒西歪，還有的正拔腿往外逃跑。在水晶宮的左側，有一條大鯉魚，尾巴翹得高高的`，身子露出水面，頭到海里去了。原來它害怕孫悟空打它，連忙往海底下鉆。水晶宮的上方，有一座閃閃發光的寶塔，已被孫悟空打了一半。只有“水晶宮”中間的“定海神針”還穩穩當當立在那兒。我們在水晶宮內四處尋找龍王和孫悟空，沒有發現他們的蹤影。可能我們來得太晚，孫悟空去追逃跑的龍王去了。我想孫悟空準會回來，因為他還沒把“定海神針”取走哩！
芒笛巖，真是“大自然的藝術之宮”??！
神奇的紙小學生作文
活動目標：
1、積極探索紙的不同變化與承受圖書的關系。
2、主動參與討論，表達自己在操作中的發現。
3、與同伴合作，較細致的進行操作。
活動準備：
各種紙若干、作業本。
活動重難點：
本次活動的重點積極探索紙的不同變化與承受圖書的關系。難點是主動參與討論，表達自己在操作中的發現。
環節流程：
設置問題情境，引出“讓紙站起來”的話題。
1、引入情境，激發幼兒興趣。
歡迎進入哈利波特魔法學校，今天我們要學的魔法是“讓紙寶寶站起來”。
2、鼓勵幼兒自由暢想并自由探索各種能讓紙站起來的方法。
提問：紙可以站起來嗎？
3、幼兒交流讓紙站起來的不同方法。
提問：你是用什么方法讓紙站起來的？
二、再次設置問題情境，引導幼兒探索。
1、設置挑戰情景，完成在站立的紙上放圖書的魔法任務。
提問：站起來的紙上可以放一本書嗎？
2、幼兒自由嘗試。
3、交流在紙上放一本書的'方法，并猜測紙變化后可擺放圖書的數量。
三、交流討論，再次嘗試。
1、設置挑戰，再次嘗試，比一比誰放的最多。
提問：怎樣做能讓紙上放更多的圖書呢？
2、教師提記錄要求。
3、幼兒細心的用自己的方法試驗，并對結果進行記錄。
4、交流表達自己的結果與發現。
四、我是最佳魔法師。
組織幼兒選出最愛動腦筋的小朋友為最佳魔法師。
小學生作文：神奇的夢
大家東張西望，正時，窗簾后面傳來一陣笑聲。大家一看，原來是一只小精靈在偷笑呢!“落湯雞”指著小精靈破口大罵：“好你個小精靈，竟敢搞惡作劇，看我怎么收拾你?！蔽衣犃?，連忙上前制止。我指著“落湯雞”對小精靈說：“小精靈你能把他的衣服弄干凈嗎?”“包在我身上?！毙【`自信滿滿地說。小精靈把魔法棒一揮，“落湯雞”的衣服瞬間變得像新的一樣，大家驚呆了。我問小精靈從哪里來的。它說：“從童話世界來的，待在那里太無聊了，就跑到人類世界里瞧瞧?！毙【`對于人類的世界很好奇。一個不注意，它居然把飲水機弄一個洞，跑進去游泳了。有個調皮的同學看見了，偷偷地把飲水機的開關打開，燙得小精靈屁股都紅了。小精靈生氣了，它要報復我們了，它把我們放在桌上的本子都吸上去。糟糕，馬上要下“書雨”了，趕緊做好防備，可已經來不及了?！皣W”的一聲下“書雨”了，教室里亂成了一鍋粥。
“叮鈴鈴”鬧鐘響了，我睜開惺忪的睡眼，原來是一場奇妙的夢啊!
神奇的小學生作文
早就聽說過筆架山的鼎鼎大名，今天，我終于來到了這里。
首先映入我眼簾的是一片汪洋大海，一位仙女正把手托起來，好像在說：讓我們保護筆架山吧！大海到筆架山有一條神奇的時隱時現的路，古人叫它“天國神路”。為什么說它神奇呢？原來潮漲時它就像一條威武的飛龍沉入這波光粼粼的大海，潮落時又像一條兇猛的猛狡破浪而出。我乘著一輛汽艇飛快前進，不時噴出一陣又一陣的水花，這使我想起了一首詩：汪洋三萬六千傾，筆架獨峰浸其間。
遠遠望去，筆架山真像一個筆架子，關于這座山，我還知道一個故事。這座山附近有個白兆寺，李白在這里苦讀了十年書，他走后，人們為了紀念他便將白兆寺北面的一架一脈三峰的山取名為筆架山，筆架山的來歷果然名不虛傳。
我和媽媽使勁向上爬，經過了姐妹亭，真人觀，168級步步高臺階，雖然已經精疲力竭，但也爬到了山頂。我真為我國有這么神奇的筆架山而自豪。
小學生作文：神奇的夢
我走出家門，來到大街上，看見兩個大人因為一點雞毛蒜皮的小事而吵得面紅耳赤。我悄悄地走過去，在他們身上噴了兩下。哈哈，奇跡出現了：他們都不好意思的為剛才的事彼此道歉，握手言和了。我喜出望外。
“籍賢，籍賢，童籍賢，你還上不上學啊!”我被媽媽暴怒的聲音吵醒，哎，原來只是一個夢。媽媽的臉又皺在一起了。我多想再回到夢里，把我的神奇藥水帶來，給媽媽消消火啊!
神奇的面包小學生作文
愉快的一次做面包我的媽媽她有著一雙巧手，而且她也十分喜歡烹飪。媽媽做的每一道東西都是十分美味，因此我和弟弟也就成了有福氣的孩子，幾乎天天都可以吃到媽媽做的美餐。這會兒媽媽又拿著剛買的做面包的工具，開始張羅著要做面包了。
我心想：媽媽她經常做面包，可是我還沒有做過呢!于是，我聞聲走進廚房，爭著也要做面包?？粗夷枪膳d奮勁，媽媽只好妥協了。
開始了!開始了!我先把做面包必備的材料：牛奶、雞蛋、奶粉、糖、面粉和酵母都放進了盆子里，再開始使勁地揉面，揉了好一會兒，一直到我的手都揉酸了才將這調皮的面粉揉好。接著，我又往面里頭倒進黃油，再把它給放到盆子里發酵了將近兩個小時。在這漫長的兩個小時里，我興奮地在客廳里蹦來蹦去，嘴里頭還念念有詞：“快點啊，快點啊......”“叮鈴鈴”鬧鐘終于在我快要失去耐心時姍姍來遲。我又趕緊一溜煙跑進廚房，小心翼翼地拿起刀，心里頭祈禱：天靈靈，地靈靈，刀刀不會切到手!然后我才揣著顆不安的心把這已經成型蛋糕切成了八等份。接下來的就是最令我興奮的環節了，我帶好厚厚的手套，拖著盤子把面包放進了烤箱?，F在，我要做的就是靜心等待。我坐在離烤箱不遠的椅子上，拿著書，安靜地看起書來了。不過，我每翻一頁紙，眼睛都會往烤箱那兒瞟一眼。
過了好一會兒，我突然聞到了一股香味兒，哈!沒錯，這就是出自我陸大廚之手的蛋糕的香味?！岸！笨竞美?我趕緊放下書，又帶起厚重的手套，輕輕地打開烤箱，哇!濃濃的香味撲鼻而來，輕松的勾起了我的食欲。
我迫不及待的拿下手套，抓起一塊就往嘴里頭送?？烧婧贸?沒想到我第一次做面包就可以做得如此成功，想必我一定是個有烹飪天賦的人。我心里暗暗得意。為了分享我“陸氏面包”的美味，我又拿起一塊送給媽媽吃。我看著媽媽那驚訝的表情，就知道這面包的美味程度一定嚇到她了。媽媽和我一樣，三下五除二就把一塊面包吞了下去。吃完還不忘夸贊：“這面包還真是好吃。”
品嘗著自己做的面包，頓時我心里頭有說不出的成就感。而且，我還覺得沒有任何一家面包店的面包比得上我做的，看來，自己做的面包果然和外頭的面包不一樣!
篇二：愉快的一次做面包前幾天，我家買了一個面包機，它的外形酷似一個巨大的芒果，黃澄澄的，它能做出好吃的面包來，接下來就由我親手試做。
突然，一陣香氣飄了出來。啊!面包快要做好了，真讓我垂涎三尺，漫長的3個小時終于過去了，我打開蓋子，大功告成了，一個香香的面包呈現在了我的眼前。正準備嘗一嘗，又被燙著了，心急吃不了熱豆腐，只好再等一會兒啦。
第二天早晨，我把面包切成片，再夾上火腿、奶酪就是一頓豐盛的早餐了?？粗胰顺灾易龅脑绮停睦镎娓吲d呀!
小學生日記：神奇小包
下午，媽媽帶我去萬達廣場觀看無錫學生秋季魔方聯賽。在這里有好多好多的參賽選手，他們有的比我大，有的比我小，每個人手里都拿著魔方在練習。
我目不轉睛地盯著一個大哥哥手里轉動的魔方，這是個立體的三角形，它有四個面。以前我只見過正方體的魔方，媽媽說這種叫”金字塔魔方”，我又學到了新知識。
比賽開始了，他們依次坐到臺上，每個人旁邊都坐了一個裁判。裁判拿出一個打亂圖案的金字塔魔方。一個大哥哥拿起魔方仔細觀察了每個面，然后放在了桌上，向裁判點了一下頭，立即用手拍了一下計時器，便拿起魔方飛快地轉動了起來。他的手指靈活敏捷，只用了3.511秒就把魔方還原了，真是看得我目瞪口呆!
我想，他們平時一定花了很多時間刻苦練習才有今天的成績。我非常佩服他們堅持不懈的精神，我要向他們學習，多花點時間在學習上，才能取得好的成績。
小學生日記：神奇小包
今天晚上，爸爸神秘地對我說：“小信，我會‘魔法’，你信不信？”我迫不及待地問：“爸爸，你會魔法？是什么魔法？”“魔法是這樣：你打開一本書，我能借助魔力，說出哪邊是偶數頁，哪邊是奇數頁。”爸爸神氣地說?！昂?，我才不信呢！”我要求爸爸當場示范一下魔法。
我拿起一本書，快速地翻著書，當爸爸叫了一聲“?！保揖屯Ｏ路瓡?。爸爸語氣略帶神秘地說：“左邊是偶數頁，右邊是奇數頁?！蔽矣嬎懔艘幌?，嘿，神了！爸爸猜對了耶。我不服氣，又試了一遍，結果還是那樣。我不解地問爸爸：“爸爸，你是怎么猜對？難道你真的有魔法？”爸爸微笑著回答我：“不，我并沒有魔法。我是按照‘書的左邊是偶數頁，書的右邊是奇數頁’這一規則猜對的?！迸叮瓉硎沁@么一回事。
今天，我感到非常高興，因為我又學到了一個數學規則。數學真有趣！
神奇的面包小學生作文
今天，我準備做一個微波爐面包，因為第一，蹤老師說過面包的做法;第二，我已經做了三次微波爐面包了。第一次我做的面包又扁又咸，第二次我做的面包很大，外觀很美麗，可是味道太咸，第三次，我做的面包味道很好，但太扁了。這是第四次做了，我不能像以前做的那么咸，那么扁，那么難看了。這次我把前面做面包的步驟都好好的過了一下腦袋，下面是我做的步驟：
先把雞蛋打到碗里(四個蛋)，再拿空礦泉水瓶子對著蛋黃壓，蛋黃就吸到瓶子里了，再把瓶子一壓放到另一個碗里。然后把食用油、糖、鹽先后坊入蛋黃里，再用筷子攪拌，倒入面粉攪拌均勻后，慢慢地倒入蛋黃里，攪拌均勻就可以了。之后我們就該攪蛋清了，直到攪出好多泡泡，的時候才可以。我覺得這樣太麻煩了，就把蛋清倒入剛才的空礦泉水瓶里，再把瓶蓋蓋上，搖幾下，就能出現好多泡，然后把蛋清分了四次倒入蛋黃中，攪拌攪拌就好了。
下面，把油倒一點到電飯鍋里，讓鍋上都有油，再把剛才的蛋黃倒入鍋里就好了，把鍋插上電，按下煮飯開關，保溫15分鐘，再按煮飯鍵，再保溫154分鐘就可以出鍋了!
這次做的面包很好吃，是甜的，外觀也很漂亮!
我是不是很棒!
神奇仿生學小學生作文
自從人類發明了電燈，生活變得方便、豐富多了。但電燈只能將電能的很少一部分轉變成可見光，其余大部分都以熱能的形式浪費掉了，并且電燈的熱射線有害于人眼。那么，有沒有只發光不發熱的光源呢？人類又把目光投向了大自然。
在自然界中，有許多生物都能發光，如細菌、真菌、蠕蟲、軟體動物、甲殼動物、昆蟲和魚類等，并且這些動物發出的光都不產生熱，所以又被稱為“冷光”。
在眾多的發光動物中，螢火蟲是其中的一類。螢火蟲約有1500種，它們發出的冷光的顏色有黃綠色、橙色，光的亮度也各不相同。螢火蟲發出冷光不僅僅具有很高的發光效率，并且發出的冷光一般都很柔和，很適合人類的眼睛，光的強度也比較高。所以，生物光是一種人類夢想的光。
科學家研究發現，螢火蟲的發光器位于腹部。這個發光器由發光層、透明層和反射層三部分組成。發光層擁有幾千個發光細胞，它們都內含熒光素和熒光酶兩種物質。在熒光酶的作用下，熒光素在細胞內水分的參與下，與氧化合便發出熒光。螢火蟲的發光，實質上是把化學能轉變成光能的過程。
早在40年代，人們根據對螢火蟲的研究，創造了日光燈，使人類的照明光源發生了很大變化。近年來，科學家先是從螢火蟲的發光器中分離出了純熒光素，之后又分離出了熒光酶，之后，又用化學方法人工合成了熒光素。由熒光素、熒光酶、atp（三磷酸腺苷）和水混合而成的生物光源，可在充滿爆炸性瓦斯的礦井中當閃光燈。由于這種光沒有電源，不會產生磁場，因而能夠在生物光源的照明下，做清除磁性水雷等工作。
神奇奧運小學生作文
是我這次到北京來觀看奧運會的“小導游”。
輸完資料后，歡歡高興地說了聲：“我記住了，出發吧！”說著帶著我上路了。
北京可真大呀，我騎著自行車找不著東南西北，可歡歡卻像指揮家：“左轉”、“右轉”、“前進”……我盼望已久的“鳥巢”終于呈現在眼前。
到了“鳥巢”門口，我看見有許多人拿著入場券爭先恐后地趕著入場，就像許多鳥兒搶著回到媽媽的懷抱中。不久，我也進去了。一進去就要通過安全門。里面走出一個小小的機器人。
他問我：“你喜歡北京嗎？”
“喜歡！”
“你來觀看那些比賽？”
“開幕式、田徑、籃球……”。
最后，他讓我大聲喊出：“我愛北京！”然后就讓我走了。我問了問歡歡這機器人到底是什么？歡歡說是“壞人識別器”，他通過對話來測試你的心理。
“是嗎？”我懷疑地看了看歡歡。
果然，過了一會兒，有一個人答完問題后，被“壞人識別器”抱住了，警察和保安立刻從他身上搜出了一顆炸彈。多虧了“壞人識別器”，不然去觀看比賽的人可就慘了！
我好奇地問歡歡：“歡歡，為什么他們的語言不同，還能輕松地交談？”
歡歡說：“因為他們的耳朵上都塞著個翻譯器。”說著，歡歡從他的口袋里拿出一個像耳機一樣的東西，說：“給，這就是翻譯器！”我戴上后，走到外國小朋友的旁邊。他們給我介紹了他們國家的.美麗風景，我也給他們介紹了我國北京的故宮、萬里長城、四川的九寨溝、樂山大佛。我們聊得很開心，這讓我大開眼界。翻譯器真好用!
不久，第二十九屆奧林匹克運動會隆重開幕了！全場歡呼！各國運動員進場了。當劉翔高舉著鮮艷的五星紅旗進場時，全場中國人熱淚滾滾，激動萬分。
接著開始了文藝表演。當朗朗彈奏鋼琴時，大家都激動地站了起來。我看不到，著急地一直向上跳。這時歡歡卻慢慢地說：“著什么急，按一下座位旁邊的按鈕不就行了？！”我馬上按了按鈕，果然椅子緩緩地升了上去。我一目了然地看到了精彩的表演。
開幕式結束后，我們又急急忙忙地去看田徑比賽。路上我遇上了塞車。車子排著隊，像一條長龍。我真擔心運動員們遲到。這時，只見前面有一輛寫著“奧運專用車”的小車，一下伸出了兩個“翅膀”。
緩緩地升上天空飛起來了。我問歡歡這是怎么回事？歡歡說：“這輛奧運專用車是怕運動員遲到，專門設計的陸空兩用車。”原來如此，我長噓了口氣。
到了運動場，我坐下來準備觀看長跑比賽。這時，天又下起了雨。雨越下越大。我想了想，心想比賽不能進行了?？墒?，這時廣播卻說：“比賽繼續進行?！薄鞍?？！”我嘴巴張得巨大。只聽“嘣！”“啪！”兩聲，雨一下就停了。我再次問歡歡這是怎么回事？歡歡說：“剛才的聲音是他們發了停雨彈?！薄巴Ｓ陱棧俊边@東西真神奇。
我繼續坐下來觀看?？粗粗粋€外國運動員突然摔倒了，腿流出了鮮血，一副很痛苦的表情。醫療人員馬上拿了一瓶藥水向傷口噴了過去，血立刻停止了。只見他立刻爬起來飛快地向前跑去。
“神??！”我贊嘆地說。歡歡說：“這瓶藥水叫止痛止血一噴靈，一噴就好！”
我又趕往籃球場。這時天漸黑，我發現籃球場竟然沒有一盞燈。我正在疑惑，突然，館里一下像白天一樣亮了起來。
“怎么回事呢？”
歡歡說：“籃球館的天花板上貼了一塊太陽能電源板。它吸收了白天的陽光，到晚上再把陽光放出來?！?/p>
“真神奇！”我說。
比賽開始了，高大的姚明出場了。我們大聲叫喊著。姚明還和我們握手哩。最后，中國隊以98：92贏了這場比賽。
比賽結束了，我回到賓館后，回憶了這一天的活動，覺得科技真有趣，真神奇??！
小學生日記：神奇小包
“紫稈生紫葉，紫葉開紫花，紫花結紫果，紫果包芝麻?！边@說的就是小茄子。這幾天，我突然發現家里多了個花盆，便忙問媽媽：“媽媽這花盆里種的是什么啊?”媽媽告訴我：“這是小茄子。”
這句話便引起我的好奇心，剛長出來的小茄子很嫩很綠，但是綠中還有種紫，看起來水靈靈的沒有一點雜色。它的莖很粗糙，但是它的葉子光滑的很。小茄子秧和小草一樣，慢慢地長出了一片又一片小而圓的葉子。我高興地歡呼雀躍起來。
一天天過去了，小茄子秧長高了，變粗了，莖和葉都變成了紫色的，底部較粗，到了上面越來越細好似針尖，它不但下粗上細，而且還開出了一朵朵飽滿的花骨朵，我仔細地數了數竟然有十幾個花骨朵。一天我又發現花骨朵一下蛻變成了一朵朵欣然怒放的花朵。
又過了幾天，我發現所有的花都謝了，便跑去問媽媽到底怎么了。媽媽笑瞇瞇地對我說：“你自己去看一看吧！”我盯著茄子秧看了很久也沒搞出什么名堂來。我正納悶呢，向下一蹲，忽然又發現原來花的下面還藏著一個個紫黑色的小茄子。
小茄子長大了我用手摸了摸，軟乎乎的可是第二天，我發現茄子上面有一道疤。原來茄子沒完全成熟之前不能摸的。
當天晚上媽媽就為我做了好吃又營養的“蒜茄子”,而且茄子不但外表好看，也很好吃。最重要的是茄子里含有對人體很重要地鐵。希望小朋友們多吃茄子，補充營養。
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