自查報告是一種反思和檢視的過程，可以幫助我們認識到自己的優點和不足之處。在這里，小編為大家準備了一些寫作風格各異的自查報告范文，希望能給大家帶來不同的啟示。
黨建建設自查報告
根據縣委組織部有關文件精神，我鄉黨委高度重視，召開會議對我鄉2011年基層黨建工作進行了全面自查，我鄉基層黨建工作在縣委組織部的正確領導下，在全鄉各支部及全體黨員的共同努力下，按照構建“和諧中峪”的總體思路，以群眾滿意為根本標準，精心組織，周密安排，明確責任，落實到人，采取查檔案、查記錄、查資料等方式對全鄉農村黨建工作進行了自查，為我鄉經濟社會又好又快、更好更快的發展提供組織基礎，現將我鄉2011年基層黨建工作自查如下：
一、加強組織領導，落實工作職責。
1、建立機構，落實基層黨建工作責任制，鄉黨委把基層黨建工作作為黨委中心工作來抓，成立了以鄉黨委書記為組長、鄉黨委委員為成員的鄉黨建工作領導小組，以各村支部書記為組長的村級黨建工作領導小組，班子分工明確，層層落實責任，充分發揮鄉村兩級黨組織的核心作用，制定了基層黨建工作目標任務，把基層黨建工作落到實處。這些措施的落實,調動了村干部抓黨建工作的積極性和主動性,在全鄉形成了上下齊抓共管、全力創建的良好氛圍。
2、深化村黨組織書記兩推一選工作，并在渣灘村黨組織換屆中進行了村黨支部書記兩推一選試點。堅持和完善黨員民主評議制度，民主評議率100%。
3、進一步規范了鄉、村黨務公開，做到公開欄規范，公開內容詳實，公開記錄完整，公開率達100%以上。對惠民政策、村級公共服務和社會管理建設項目、財務管理等情況，都按照程序和流程對外公開，接受群眾監督，確保村級事務的公平、公正、公開。
4、加強對包村干部的日常管理，積極創造條件，指導其圍繞“整鄉推進”中心工作，抓好村班子建設，帶好村組干部隊伍，積極探索村級集體經濟發展路子。完善大學生管理制度，加強對大學生的管理和考核工作力度，充分發揮其在農村工作中的生力軍作用。
二、抓黨員思想政治教育,全面提高黨員隊伍素質。
1、鄉黨委以貫徹落實十七屆五中、六中全會精神為主線,以學習實踐科學發展觀活動為重點,以加強黨員的管理教育為目的,緊密聯系實際,認真扎實地開展了黨員思想政治教育活動,進一步提高廣大黨員干部的政治素質。
2、組織黨員干部認真學習黨的十七屆五中、六中全會精神。鄉黨委將黨的十七屆五中、六中全會精神作為黨員干部學習的重點,通過舉辦培訓班、報告會等形式,舉辦各種形式的培訓班,培訓黨員,使十七屆五中、六中全會精神及時傳達到了最基層。
三、以村“兩委”換屆為重點，全面加強村級班子建設。
1、我鄉扎實抓好村黨組織換屆選舉工作，按照相關要求，全面完成了各村黨支部換屆選舉工作。同時，于2010年12月7日完成選舉村民代表的選舉工作。
2、開展了鄉、村黨組織黨員民主評議，評議面達100%，全面推行村兩委班子成員、設崗定責的無職黨員年度述職評議，評議面達100％。
3、制定了《中峪鄉2011年度農村工作年度考核細則》，對全鄉11個行政村的村干部進行了全面考核，兌現年終績效工資。及時足額兌現村干部補助、社會保障及工作經費。進一步健全基層干部關心愛護機制，走訪、慰問困難黨員、群眾20余人。
四、深入開展爭先創優活動。
為進一步鞏固我鄉深入學習實踐科學發展觀活動成果，增強基層黨組織和黨員干部履職服務能力，中峪鄉黨委高度重視，精心組織，周密部署，啟動創先爭優活動，并成立了鄉創先爭優領導小組?；顒娱_展以來，我鄉緊緊圍繞“五比五爭”活動主題,將創先爭優活動與無職黨員設崗定責相結合，與黨員服務隊建設相結合，與重點工作相結合，推動了各項工作的開展，同時，各基層黨組織也根據實際確立主題，并制定計劃，保證了全鄉此項活動的有序開展。
五、抓黨建常規工作,促進基層組織建設不斷發展。
1、扎實做好黨員發展工作。在發展黨員工作中,一是從加強對入黨積極分子的培養教育抓起。2011年初,鄉黨委結合黨建工作會議,督促各支部制定入黨積極分子培養計劃,健全完善介紹人、黨支部、鄉黨委教育培養制度,加強對入黨積極分子的教育和管理。二是嚴格執行黨支部發展黨員“公示制”和“票決制”,堅持成熟一個發展一個的方針,從嚴要求,嚴把入口關,有力地保證了黨員數量和質量的提高。
2、精心安排慶祝建黨90周年活動。為了慶祝建黨90周年,進一步加強黨的農村基層組織建設,“七?一”期間,鄉黨委召開慶祝建黨90周年暨“七一”表彰大會。會上對全鄉2011年黨建工作中涌現出的先進基層黨組織、優秀黨務工作者、優秀共產黨員進行了表彰獎勵。同時,鄉黨委要求各村召開了一次新、老黨員座談會,以“黨員發揮作用、構建和諧中峪”為主題,一起回顧黨的發展史,交流個人學習黨章的心得,堅定信念,把個人的發展融入到鄉發展之中,爭做新時期優秀黨員。通過“七一”系列活動的開展,進一步陶冶了黨員的思想情操,增強了隊伍的凝聚力、向心力和戰斗力。
六、抓好黨員干部現代遠程教育工作。
1、農村黨員干部現代遠程教育形成播放機制，圍繞創先爭優等黨的重大活動以及黨委中心重點工作開展了站點主體活動，搞好農村黨員群眾培訓。農機科技教育培訓，實用技術學習培訓，培訓農民工，共印發宣傳培訓資料印發宣傳資料，帶動新增農村勞動力轉移就業。
2、加強工作領導，做到機構、人員、經費三落實，完善基礎設施，設備管理達到“五防一配套”的要求，全年對技術骨干和工作人員集中培訓6次。
七、創新基層黨建工作。
1、健全和完善民主管理的各項制度。完善村民自治章程、村規民約、財務管理、干部管理的一系列規章制度，尤其是針對容易誘發矛盾和問題的關鍵環節，重點完善村級民主理財制度、集體資產監管制度、村委會換屆后的移交制度和離任審計制度。
2、健全基層選人用人制度。實踐證明，選人用人制度的不科學、不規范是引發基層矛盾的重點環節。繼續推廣“兩推一選”的經驗，加強基層黨組織領導班子建設。村委會選舉嚴格按照《村民委員會組織法》的要求，充分保障群眾的選舉權和被選舉權，充分尊重和相信群眾做出的選擇，確保陽光操作，創造公開、公正、公平的選舉環境。
3、完善政務、村務公開制度。把群眾最關注、反映最強烈、容易引發矛盾和滋生腐敗現象的問題作為公開的重點。公開后，通過質詢日、民主日、解答日等形式認真聽取群眾的意見和建議，及時解答群眾提出的有關問題；對大多數群眾不贊成的事情，堅決予以糾正。
八、自查情況鄉黨委精心組織，周密安排，明確責任，落實到人，采取查檔案、查記錄、查資料等方式對全鄉農村黨建工作進行了自查，先將自查結果公布如下：
一類：白家灘村（98分）、中峪村（97分）、東王勇村（97分）、蔚村（97分）;二類：南峪村（96分）、上莊村（96分）、西王勇村（95分）、渣灘村（95分）、北峪村（95分）、龍頭村（95分）、烏木村（95分）。
九、通過自查存在的主要問題。
1、黨員管理教育方面,特別是政治理論學習,黨組織活動形式等方面比較單一;。
2、黨組織在探索新形勢下的基層黨建方面的工作還比較滯后;。
3、黨員干部的作風還有待進一步加強,解放思想、加快發展的理念還需進一步強化。
4、部分村黨建資料還有待進一步完善。
二〇一一年十二月十五日。
師德建設自查報告
新時期的人民教師，肩負著培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的光榮使命。時代對我們這一代的人民教師提出了更高的要求。那就是作為一名教師不僅要教好書，還要育好人，在各方面都要為人師表。
幾年來，我校黨政領導，始終把抓好教師隊伍建設，特別是教師的師德、師風建設放在非常重要的位置，堅持長抓不懈，常抓常新，并開展了一系列的學習、宣傳教育活動，制定了行之有效的師德規范體系，收到了較好的效果。
連山區教育局本次布置的“師德建設活動”工作，又將是對我校師德建設的一次促進，為了使該項工作落到實處，使每一位教師受到一次深刻的教育，我校黨政領導召開了專題研究會，布置落實方案。學校成為了以校長、書記為正副組長，又德育處、教務處、工會組成的領導小組；又德育主任、興工街派出所干警、各學生家長、連山區政協委員組成的師德建設監督小組。并及時組織干部、教師，傳達了教委《關于深入開展師德建設活動的實施方案的通知》。再次學習了《教育法》、《教師法》、《中小學教師十不準》、《中小學教師職業道德規范》等有關的學習資料，在全校教職員工中進行了師德的問卷調查，召開了家長會，聽取了各方面對我校師德建設工作的意見，修訂了本年度師德建設實施方案。
下面從三個方面對我校半年來的師德師風建設工作進行一下。
總結。
一、領導重視，抓住思想教育不放。
松。
我校的領導班子，在工作的實踐中深切地體會到，學校要在日異激烈的競爭環境中求得生存和發展，不僅要創造出優雅的教育教學環境和具備現代化的教學手段，更重要的是要建設一支具有優良思想品德，熱愛教育事業和精湛專業知識這樣高素質的教師隊伍?；谶@樣的指導思想，幾年來，我們在全校的教師中開展了以“敬業、愛生、奉獻”為主題，以“內強素質、外樹形象”為目標的師德建設工作。
現。
自己，提高自己。
同時學校黨支部也根據不同歷史時期的特點，認真抓住了理論中心組，黨員隊伍和全體教職員工的學習。如：積極提倡開展“廉正文化進校園”活動；深入學習黨的十七大會議精神；中小學教師繼續教育學習等都作為我們不同時期的學習重點，在學習方法上我們采取了自學、領學、聽輔導講座、討論、答卷等靈活多樣的形式，力求使學習收到最好的效果。另外，我們還利用重大節日和國內外的某些重大事件開展各種各樣的思想教育活動。例如：年初南方雪災水災；四川大地震；北京2008年奧運會等都是我們對教師進行愛國主義教育的寶貴教材；五四青年節前的革命烈士詩歌朗誦又是我們在青年教師中開展理想、信念和革命英雄主義教育的最佳時機。通過這一系列的思想教育活動，廣大教師在思想認識得到提高的同時，心靈也得到了凈化和升華。
一年一度的青年教師培訓班也不失為我們進行師德教育的一塊陣地。培訓班中，青年教師既學政治理論又學業務知識，既談理想又談現實，增強了每一位人民教師的責任感和使命感。
二、學先進典型，塑教師形象。
我校始終提倡：“教師對學生的一生都有至關重要的影響，教師是人類靈魂的工程師，應?學為人師，行為示范?。”一個學校只有始終抓住師德建設不放，利用各種輿論，宣傳各類先進典型，把師德建設貫穿于學校的各項工作之中，才能塑造出好的教師形象，才能把師德建設不斷推向新的高峰。
在討論如何塑造整體教師形象的問題上，我們選擇了模范人物領路，樹身邊典型的方式。六月份，我校集中學習了廣渠門中學宏志班班主任高金英老師的先進事跡。高老師高尚的職業道德、精湛的業務知識和廣博的文化知識對我校教師的影響很大，使不少人產生了共鳴，同時也使更多的人看到了自身的差距。之后我們又組織了全校教師觀看話說師德錄象帶和魏書生談教育思想和教育方法以及于丹講論語等很好的學習素材，聽法制講座，這一系列的強化教育在每一位老師的心里起到了震撼作用，也使師德建設在每個人心目中有了更高一層的定位。學習別人的經驗，目的是為了改進我們的共走。我們知道榜樣的力量是無窮的，而身邊的典型將有更強的說服力，于是我們在教師中開展了每學期一次的“師德教育?四個一?活動”------即：開展一次師德論文評比；開展一次師德承諾活動；舉行一次由家長、學生參加的座談會，發放師德問卷調查表；舉辦一次師德楷模報告會。十二名教師用自己真實的事跡在師德報告會上進行了演講，他們有個體的，也有群體的，他們都用自己的青春和熱情在教育這個舞臺上放出人生的光彩。最年輕的班主任徐百新的“新世紀的教師形象”、初三畢業班的青年教師谷鐵山“用師德風帆把學生帶上航程”，市級優秀班主任萬景榮的“讓青春在教育事業中閃光”。。。這些報告一句句話，一件件事都質樸感人，生動真實，還有許多、許多。。。這些辛勤的園丁，他們用自己的勞動播種著希望，用自己的雙肩托起明天的太陽。
現在師德演講在我校已經成為一項日常性的活動，我們本學期又開辟了三言兩語話師德這樣一塊陣地，即：在每次全體會之前都有1—2名教師從不同角度談師德建設問題，這其中有古、有今、有未來、有你、有我、也有他。
半年來，我們開開展了黨員與學困生結對子活動，教師做學生的良師益友，以及周二無批評日活動。
三、
抓住班主任隊伍不放松。
班主任的師德建設工作，始終是我校狠抓師德師風工作的重點。由于班主任日常與學生接觸最密切，他們的一言一行最直接地代表著教師整體的形象，所以我校在對班主任隊伍的建設中，無論是從選人還是在日常工作的監督指導等方面，都把樹立教師師德形象，以自身高尚師德影響教育學生的觀念作為班主任工作的首要要求。
首先，在制度上，我校德育處向班主任下發了《班主任工作守則》。在《守則》中明確規定了做為班主任在師德表現上應該注重的幾個方面，包括：關心熱愛全體學生，尊重學生人格，公正平等對待學生，不體罰學生，注重對學生全面素質培養，不利用職權謀私利等八個方面。通過這些教育使每位班主任做到心目中有數并自覺遵守。
成了一股合力。
新水平。
現在，我校在班主任隊伍中進一步號召把開展對學生進行心理健康教育作為工作的重點來抓。通過分析不同學段學生心理年齡特點，而對各類學生學習和生活的壓力、易出現問題等，恰當地開展引導、鼓勵、激勵等正當的心理健康教育，把學生的心理矛盾化解。在這些工作中，班主任良好的師德形象所起的作用是非常重要的，因此我校在班主任隊伍中進一步明確了提高師德建設的重要性。
通過半年來我校在班主任隊伍中狠抓師德師風的培養與建設工作，使我校班主任整體師德表現有了較大的提高，涌現出一批甘于奉獻，敬業愛生的優秀班主任模范。通過兩次對班主任調查分析，我們欣喜地看到家長們對班主任工作的滿意程度是逐步提高的。
為全面貫徹落實市教育局關于《全市教育系統深入開展師德建設活動實施方案》的活動要求，切實加強我校的教師職業道德建設，提升教師的法紀觀念，形成以身示范、以德施教的良好教風，為此，我校認真組織并扎扎實實地開展了師德建設活動。加強師德建設，不是一個新話題，而是老生常談的話題。多少年來，各級各類學校都在反復強調并年年開展活動，但我的感覺是雷聲大雨點小，上級要求得緊一些、嚴一些，學校就開展得深入一些，轟轟烈烈一些。所以這幾年雖然取得了一些成績，但各所學校仍有一些問題存在著，如有的老師存在著拜金主義和自由主義傾向，為師不廉、為師不正、以教謀私等等。這些現象都嚴重損害了教師隊伍的群體形象，抵毀了學校的聲譽。從今年市教育局召開的一系列的有關師德師風建設的會議及專門成立師德辦公室這些舉措中不難看出，市教育局黨委領導對加強師德建設工作的高度重視和切實抓好此項工作的力度。我作為一名基層學校的領導有什么理由不帶頭做好這項工作呢？老話說得好：“火車跑得快，全靠車頭帶。”下面我就自己在開展師德建設工作中通過學習培訓所得到的體會以及在開展批評與自我批評活動中所查找的問題揭示出來，使自己在今后的工作中加以糾正和改進。
《中小學教師職業道德修養》指出：愛崗敬業精神是師德的核心內容。愛崗敬業作為教師職業道德的基本規范，是做好教育工作和履行其他教師道德規范的思想前提，教師只有具備了愛崗敬業精神，才能熱愛學生、嚴謹治學、廉潔從教、為人師表、為祖國培養高素質的人才。、教師要做到愛崗敬業，首先就應該熱愛教育、熱愛學校，樹立堅定的教育事業心。只有真正做到甘愿為實現自己的社會價值而自覺投身這種平凡工作，對教育事業心存敬重，甚至可以以苦為樂，以苦為趣，才能產生巨大的拼搏奮斗的動力。螞蟻河鄉徐繼迎老師幾十年如一日甘于清貧、甘于奉獻的感人事跡不正是這種精神的具體體現嘛？教師的勞動是平凡的，但教師在精神寄托方面有育天下英才的自豪感，在人際溝通方面有師生相處融洽和諧的親切感。因為教師使無知的玩童變成了優秀學生，使迷惘的青少年成為祖國的棟梁，所以工作雖苦但應樂在其中。、教師要做到愛崗敬業，還要熱愛學生。教師對學生的愛，與一般的人與人之間的愛有所不同。它不是來源于血緣關系，也不是來源于教師的某種單純的個人需求，而是來源于人民教師對教育事業的深刻理解和高度責任感，來源于教師對教育對象的正確認識、滿腔熱情和無限期望。因此，我們說，師愛是一種充滿科學精神的、普遍、持久而高尚的愛。教師越是滿懷深情地去愛學生，就越能贏得學生對自己的愛，良好的師生關系就越是能迅速地確立起來并得到健康的發展。蘇霍姆林斯基曾經說過：我一生中最主要的東西是什么呢？我會毫不猶豫地回答：熱愛兒童?？梢?，樂于把愛奉獻給全體學生是我們必備的道德素質，我們必須熱愛學生，尊重學生的人格和自尊心，尊重學生的個性、愛好和隱私。只有這樣，才能建立一種平等、和諧的師生關系，才能培養出社會主義現代化建設所需要的合格的接班人。
二、端正態度，認真查擺，有則改之，無則加勉。
“金無足赤，人無完人”。在實際工作中，我并不是每項工作都做得盡善盡美的，有時存在懶惰和得過且過心理。首先在今年的教研年活動中，盡管自己能深入教學第一線與其他領導和教師一道聽課、評課，同其他領導一起研究教研年的具體事宜，但總的來說對這項工作的重視還不夠、認識還不足，有點厭煩心理，不能很好地深入進去，吃透方案精神，總覺得自己宏觀調控就行，不必事必躬親。其實教學工作才是學校工作的生命線，是校長工作的第一要務，不抓好教學，不提高教學成績，何談學校的發展？何談辦人民滿意的教育？其次，在工作方法上還有所欠缺。我雖然有為教師、為學生服務的意識，但一工作起來有時就有急躁情緒，遇事不夠冷靜。缺乏親和力，使有的年輕教師懼怕我。另外，我對每項工作都有布置、有要求，但檢查、落實得不夠，使得個別教師有違反師德的現象：個別教師坐著上課、上課接聽電話、私自串課等。這些都是我在今后的工作中需要進一步糾正和改進的方面。一個好校長，應該具有獨特的創新管理能力和人格管理魅力，并用其先進的辦學思想和理念引領全體教師培養學生、發展學生，使全校師生在一個和諧、溫暖的大家庭中享受快樂、享受陽光，因此，讓臨城小學成為全校師生成長的快樂家園是我今后的奮斗目標，我將在這條充滿希望的道路上努力探索、樂此不疲！
在市教育局的統一部署和具體引領下，近年來我校堅持以“三個代表”重要思想為指導，深入學習江澤民同志“以德治國”的重要論述，認真貫徹落實《教育部關于進—步加強和改進師德建設的意見》和《省教育廳關于進一步加強師德建設的通知》精神，以《教育法》、《教師法》和各項關于教師職業道德建設的規定為依據，大力開展師德建設，逐步建立一支“德藝雙馨”的高素質的教師隊伍，為我校創建一流職業名校提供有力的支撐，取得明顯成效。現匯報如下。
一、加強組織領導，制度保障堅實。
學校領導高度重視師德建設工作，設立了師德建設專項經費，在師德建設工作領導小組的總體指導下，相關部門和各學科分級開展具體工作。校領導多次在教職工大會上結合“創建一流職業名校”的目標宣傳師德建設的重要意義，使全體教職工充分認識加強和改進師德建設的重要性和緊迫性，明確師德建設的總體要求，將20字的教師規范和“三要八不準”的底線標準落實到教育教學的每一個環節。
學校抓住整體規劃改建的機遇，結合“校興我榮、校衰我恥”教育，將學校硬件建設與師德、師能等教師隊伍建設結合起來，土建未動，管理先行，開展“制度年”建設，進一步完善各項教育、教學、管理等規章制度。同時，學校在經過科學調研的基礎上，創造性地啟動學科管理模式，使教研、教學、學生管理遺跡黨支部建設更加前沿化、細致化，特別是加強了教科研的力量，教師在“學科論壇”、經驗交流中自身政治思想和專業理論水平不斷提高。
進一步完善教師資格認定和新教師聘用制度，把思想政治素質、思想道德品質作為必備條件和重要考察內容。建立師德考評制度，堅持師德考核與業務考核并重，重點考察教師教書育人的實績和職業道德狀況、教學態度和育人效果等，將師德表現作為教師年度考核、職務聘任、派出進修和評優獎勵等的重要依據。建立和完善新教師崗前師德教育制度，每年對新聘教師，專門進行崗前師德教育，對學校班主任隊伍等德育工作者進行師德教育專題培訓。建立師德問題報告制度和輿論監督的有效機制。
二、措施貫徹得力，營造良好氛圍。
在師德建設過程中，多渠道、分層次地開展各種形式的師德教育，把師德教育與保持共產黨員先進性教育活動、樹立社會主義榮辱觀教育等活動結合起來，在加強和改進教師思想政治教育、職業理想教育、職業道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育，今年以來先后邀請南京醫科大學腦科醫院心理專家到校開設“教師心理健康與測試”講座、“青少年矛盾心理與心理衛生”講座，邀請法律專家開設“法律于社會生活”講座，使教師們收益非淺。
學校每學期開展期中質量檢查，其中通過學生座談會、教師座談會等了解教師為人師表情況，并將學生測評及意見及時反饋給教師本人以促改進。開展教師和班主任“青藍工程”，通過一幫一形式，讓有經驗的老教師指導青年教師，不僅從教學方法和管理手段上傳授經驗，更從愛崗敬業、愛生護生的師德形象上感染青年教師。在年度教師考核和班主任考核工作中，將為人師表、遵守“三要八不準”等師德建設要求做為重要考察內容。
加大師德宣傳力度，把師德教育與學習先進楷模、先進事跡結合起來。我校每年結合教師節慶祝活動，定期表彰師德標兵、師德先進集體和優秀德育工作者，通過舉辦師德報告會、師德建設先進經驗交流會等形式，充分利用?？鍒?、櫥窗等陣地，廣泛宣傳模范教師的先進事跡。學校還在網站上開設了師德建設專欄，充分利用互聯網的信息優勢，促進宣傳和交流。
在黨建工作中發揮黨員模范帶頭作用，開展黨員和群眾“結對子”活動，以黨員先進性帶動群眾的進步。在黨委帶領下，各學科黨支部每年開展向困難學生送溫暖活動，解決學生的實際困難，確保“不讓一個學生因經濟困難而輟學”。
三、強化監督機制，成效顯著提高。
強化監督職能，建立公開透明的監督機制是師德建設能否取得實效的關鍵。我校認真執行教代會各項制度，堅持校務公開，充分利用“校長信箱”、校園網、通氣會等形式，確保校務公開工作落到實處，增強學校工作的透明度，也得到廣大教職工的歡迎和信任。學校結合上級部門要求每年開展行風評議工作，把師德建設列入行風評議的重要內容，對照標準自查自糾。在評議過程中，召開教師和學生的座談會，聽取師生意見，及時總結并在全校教師大會上通報反饋，促進教師師表形象的樹立。在06年行風評議工作中，我校教師師德形象受到學生及家長的好評。
師德建設對師能的提升也起到很大的推動作用，師德修養是教師專業發展的核心，也是提高教師自身業務能力的內驅力，有助于放大良好的師表形象。我校教師在教育部門組織的一系列教學技能等競賽中也取得了優良成績。
一、三等獎。我校外語教研組被評為“巾幗文明示范集體”。
通過師德建設，我校教師增強了責任心和榮譽感，極大地提高了教師的整體素質，為人師表在學校蔚然成風。通過師德建設，學校將以更加優質的師資為職業教育做出更大的貢獻，學校也將不斷提升辦學質量，提高辦學層次，為創建省內一流職業名校而努力奮斗。
工程建設自查報告
省水利廳：
按浙水財[2006]4號文件通知要求，我局組織人員對20xx年度水利資金管理使用情況進行了重點檢查，現匯報如下：
1、浙財農字[20xx]178號文件通知，20xx年度小型水庫安全巡測檢查，省補資金安排我市7.84萬元，實際到位數7.84萬元；地方配套資金到位數8.24萬元。該資金已全部撥到各有關水庫。
2、浙財農字[20xx]199號文件通知，20xx年度萬里清水河道建設，省以獎代補資金安排我市60萬元。該資金和地方配套資金739萬，按工程進度全部由財政直撥支付給各有關建設單位。
3、浙財農字[20xx]208號文件通知，20xx年度第二批千庫保安工程項目，省補資金安排我市嶺口水庫73萬元，地方配套資金需安排654萬元；安排三聯水庫9萬元，地方配套資金需安排81萬元；省補資金共計82萬元。目前嶺口水庫、三聯水庫都已完工，因工程驗收資料不夠完善，工程款未予全部支付。根據工程進度，財政已直撥支付嶺口水庫省補資金73萬元，地方配套資金507萬元；支付三聯水庫省補資金9萬元，地方配套資金18萬元。待工程竣工驗收合格后，再撥付地方配套資金余款。
4、浙財農字[20xx]263號文件通知，20xx年度千萬農民飲用水工程，第一批省補資金安排我市后宅街道農民飲用水工程25萬元。按工程進度2004年市財政已直撥支付地方配套資金100萬元，街道支付配套資金199萬元。該工程目前已完工并投入試運行，但尚未進行竣工驗收，所以省補資金尚存市財政局，等工程通過竣工驗收合格后，省補資金和地方配套資金等余款一起支付。
5、浙財農字[20xx]348號文件通知，獎勵我市第十一屆水利“大禹杯”競賽活動優勝單位獎金10萬元。因發放獎金需經市紀委批準，所以省補資金暫存市財政局，待市紀委批復下達后，我們將按照348號文件通知精神，8萬元用于補助半月灣水輪泵站攔污柵工程，2萬元撥入我局用于獎勵。
6、浙財農字[20xx]147號文件通知，20xx年水資源管理及裝備省補資金安排我市“節水型社會建設方案編制等”10萬元。20xx年我市已著手編制，待方案編制完成資金即可到位，現暫存我市財政局。
7、浙財農字[20xx]248號文件通知，20xx年度“萬里清水河道建設”河道保潔省以獎代補資金安排我市10萬元。我市財政2006年已安排配套資金100萬元。待該項目完成，以上資金即可到位，現省以獎代補資金暫存我市財政局。
在資金的管理上，配備財會人員，設置帳冊和建立財務管理制度。
工程補助款按年度預算、按工程進度、按合同約定、按規定程序進行撥付。建安工程造價20萬元及以上的項目，需經市級及以上公開招投標。確實因故不能實現招投標的，建設單位必須提交市政府采購和招投標監督管理辦公室的書面證明。其項目預算、預算調整、決算等事項，按市政府有關文件規定執行，并送財政局和我局備案。項目決算以稽核中心的報告為準。建安工程造價20萬元以下5萬元以上的項目，由鎮街或水利工程管理單位組織招標，其項目預算、預算調整及項目決算等事項經水務局初審后，建設單位委托中介機構審價。
列入工程補助款財政直撥的項目，建設單位和施工單位簽訂項目施工合同后10日內，須將工程招投標細則、施工合同等相關資料報送財政局和我局備案。水利建設專項資金按項目的施工合同約定、工程進度等情況撥付補助資金。通過完工驗收合格后補助資金總額撥至80%，余款待審查、稽核后按有關規定支付。申請預撥工程補助款時，建設單位按工程進度，填報《義烏市水利建設專項資金撥付申請表》，經有關單位和我局簽署意見后，送財政局辦理撥付。申請工程結算撥款時，必須提供驗收材料和審價報告。水利建設專項資金定率補助的項目，送市基本建設，資金稽核中心審價，并出具審價報告。在結算撥款時，建設單位按決算審價填寫《義烏市水利建設專項資金撥付申請表》，附送申撥確認函，經我局和有關單位確認后，送財政局辦理撥付。水利建設專項資金定額補助，在結算撥款時，經我局初審后，送中介機構審價。建設單位按決算審價填寫《義烏市水利建設專項資金撥付申請表》，附送申撥確認函，經我局和有關單位確認后，送財政局辦理撥付。中價機構提供的決算審價報告必須按規范要求包含兩部分內容：一是項目結算審查，二是項目財務審查。如發現下列情況，將緩撥或停撥水利建設專項獎金：不按要求上報本辦法規定報送資料的工程；擅自改變建設內容的工程；經有關部門和專家認定有工程質量問題，造成經濟損失或社會影響較大，未處理完畢的工程；資金使用有違法違紀問題，有關部門未處理完畢的工程。
財政局和我局負責對水利建設專項資金進行監督與檢查，及時了解資金到位、使用和有關工程建設進度情況，督促建設單位加強資金管理。對監督檢查發現的問題，督促及時糾正，認真處理。對騙取、截留、擠占和挪用水利建設專項資金，擅自更改投資計劃和支出預算、改變建設內容、提高建設標準等，造成資金損失的，不但要追繳相應的水利建設專項資金，而且還要追究當事人和有關人員的責任。
我市20xx年度水利專項資金使用均無截留、挪用、移用、xx侵占等違紀違法行為。
20xx年，我局認真貫徹執行《浙江省水資源費征收管理暫行辦法》及省物價局、財政廳聯合下發的浙價費[2004]209號《關于調整水資源費標準的通知》文件，圓滿完成20xx年水資源費征收任務，并做好使用管理工作。全年共征收水資源費74.2075萬元，其中地表水72.6195萬元，地下水1.5880萬元。
（一）征收情況。
我局在20xx年水資源費征收前按規定到義烏市物價局辦理了《收費許可證》。在征收過程中，使用省財政廳統一印制的票據，按照實際取水量，并嚴格執行水資源費標準，對2004年全年和20xx年1－6月份地下水水資源費進行了全面征收，其中2004年元月1日－6月31日的水資源費是嚴格按照調整前的價格進行征收，2004年7月1日－12月31日的水資源費和20xx年元月1日－6月31日地下水資源費是按照調整后的新標準進行征收(除地表水自來水制水企業外)。
（二）使用管理情況。
水資源費實行分級分成，地表水水資源費總額：72.6195萬元，上交省水行政主管部門14.5230萬元，上交金華市水行政主管部門12萬元。我市財政已將上交金額直接上劃省、金華市財政，其余留我市。地下水水資源費1.5880萬元按規定留我市，留我市地表水水資源費及地下水水資源費已全部納入我市財政專戶儲存。收取水資源費的專用票據，使用、結報、核銷都經我市財政局備案審核。
作風建設自查報告
按照縣干部作風建設年活動辦公室的統一部署，我局對干部作風建設年活動開展狀況進行了認真自查，現將自查狀況匯報如下：
一是加強領導，精心部署。自活動開展以來，我局領導高度重視，成立了以局長張景玉同志為組長的活動領導小組，全面負責活動的開展。在此基礎上，我局結合實際，制定了具體的實施方案，方案對活動的指導思想、組織領導、階段步驟、相關要求等進行了周密細致的安排，做到了任務明確，職責到位，要求具體，為開展好干部作風建設年活動帶給了保證。
二是認真學習，提高認識。我局認真制定了學習計劃，采取集中學習的形式，利用5個工作日，對6篇規定篇目進行了認真學習討論，學習中堅持做到“五有”：有計劃、有資料、有筆記、有心得、有實效，規范活動程序，進一步提高了大家的思想認識。
三是蹲點調研，服務發展?；顒又?，我局副科級以上領導干部每人聯系一個企業，利用一周的時間到企業蹲點調研。調研期間，圍繞科學發展，透過與企業負責人座談等形式，了解企業的生產經營狀況，結合所選定的調研課題，解剖麻雀、研究問題、提出對策，促進企業發展。調研結束時，每人寫出了一篇3000字以上的調研報告，為縣委、政府決策帶給了參考。
四是廣泛征求意見。從4月份開始，每月月初，我局都邀請人大代表、政協委員和服務對象等舉行懇談活動，圍繞如何用科學發展觀統領物價工作以及“十個嚴禁”“五條禁令”等方面的資料廣泛征求各界的意見和推薦。對于征求到的意見和推薦，我局專門召開會議進行研究，能立即整改的立即整改，暫時不能整改的，創造條件努力整改。截止目前共召開8次座談會，涉及到的問題均給予可圓滿解決。
五是警示教育、勵志鼓勁。結合3.23事件，我局召開了全體機關干部參加的警示教育大會，在副科級以上領導干部辦公室以及各股所室全部張貼了省《十個嚴禁》和縣《五條禁令》。局領導班子圍繞3.23事件，4月29日專門召開了民主生活會，要求從反面典型中吸取教訓，引以為戒，堅決抵制各種不正之風，努力提高政治意識、職責意識、紀律意識和法制意識，樹立黨員干部的良好形象。
六是轉變作風，服務基層?；顒娱_展以來，我局領導班子成員先后三次到所分包的貧困戶曹萬苓、貧困學生黃書寧家中走訪慰問，了解他們的生活學習狀況，為他們送去了生活用品及慰問金。
下一步我們將按照活動辦的統一部署，在前一階段工作的基礎上，以求真務實的精神，集中力量解決突出問題，把各項工作落到實處，真正做到思想上不放松，行動上不放手，認真落實好各項要求，將干部作風建設年活動推向深入。
平安建設自查報告
20xx年政法、綜治、禁毒、維穩暨平安建設工作在縣委、縣政府的領導下，在縣政法委和綜治委的指導下，以黨的十七大精神為指針，全面貫徹落實、巫溪縣平安工程建設會議精神，堅持以“打防結合，預防為主”的方針，努力化解各類矛盾，著力抓好“平安工程”建設，有效推進全鎮社治安綜合治理工作，實現了發案少、秩序好、群眾滿意度高的目標?，F將半年工作總結如下：
20xx年5月5日，全縣平安工程會議在巫溪縣政法委直接領導下召開之后，鎮黨委、鎮政府高度重視，于5月19日在田壩鎮召開了各村支部書記、村主任、村會計、林業專干、計生專干、鎮全體工作人員會議，會上由田壩鎮人民政府鎮長謝仲銀同志，傳達貫徹巫溪縣平安工程會議精神，并就田壩鎮的平安工程工作進行安排布臵，要求全鎮干部職工齊心協力，把田壩建成治安秩序良好，人民安居樂業，投資者安全，放心的地區。各村三實職干部，利用小組會、院壩會、廣泛宣傳，直接將會議精神貫徹傳達到農村廣大村民。調整充實了鄉社會治安綜合治理領導小組，維穩、禁毒領導小組均由田壩鎮綜治辦負責，并明確各項工作有專人負責。全面擬定并簽訂了20xx年社會治安綜合治理、農村反邪防邪、禁毒工作、法制宣傳工作等各項工作責任書。做到目標明確，專人負責，責任到位，使全年工作有安排、有部署，結合工作實際，綜治、安監、司法的辦公人員，實行分工負責，統一合作。
1、20xx年元月，田壩鎮社會治安綜合治理委員會主任許正國同志親自主持召開會議，研究決定綜治委員會成員，并且以田壩鎮黨委（20xx）5號文件下發各村，并著手安排20xx年平安工程建設目標和措施。對20xx年社會治安綜合治理做得好的單位要作經驗交流發言，明確要求對20xx年平安建設工作應抓的不好，出現非正常進京到市上訪的村、單位承擔所接費用的80%各部門要明確各自的工作職責，平安建設工作要長抓不懈，實現早安排、早部署。
2、鎮黨委、鎮政府高度重視社會治安綜合治理工作，并將該項工作落到實處。各班子成員為全面實施平安工程，有效落實平安工作進萬家活動，率先以包村為主，做到有機結合，協調一致，忠心工作、平安工作兩不誤。
3、分頭排查矛盾糾紛，隱蔽摸排農村違法人員活動，并將矛盾糾紛解決在盟芽狀態之中，有效化解各類矛盾，維護了社會穩定。20xx年5月19日至29日，鄉綜治辦、司法所與派出所人員分兩組對轄區違法違規人員全部進行摸排，了解其思想狀況，掌握動態，對個別人員進行法制教育，使之堅定珍愛生命，遠離邪教的信念。結合全年工作安排，有效的啟動了創建無邪無毒鎮實施方案，深入各村、學校廣泛進行宣傳。以”小手拉大手“為契機，在全鄉范圍內掀起了大的宣傳，做到了家喻戶曉。半年以來，鎮調委會成功化解了糾紛，無積存糾紛，有效維護了全鄉的社會政治穩定。
4、完善治安巡邏工作，繼續抓好守樓護院工作，全面實現三個提高，兩個減少，一個遏制；鎮、村兩級義務治安巡邏隊采取不定期巡邏、分段巡邏，定點守候方式，措施得力；同時，與”十戶聯防“相結合，構建成具有整體體系的治安。
5、按縣綜治委的安排，要求各單位積極參與社會治安綜合治理，切實做到“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事。認真抓好五大安全，認真落實本單位、本部門的專門值班室和有專人值班，全面完成我鎮規定的考核任務，使我鄉社會治安點、面結合，構成一套完整的防控體系，實現了縣政法委要求三個提高，兩個減少，一個遏制的目標。
6、按平安建設規劃，20xx年應完成平安家庭戶、平安單位等各項建設的80％。我鄉在九月份就在九個村規劃平安建設園地，積極布臵平安家庭、平安村社建設標準，轄區各單位、各部門積極參與平安創建，真正形成齊抓共管的格局。
7、咬住禁毒不放松，巫溪縣是無毒縣，田壩鎮是無毒鎮。為確保這片無毒凈土。鎮黨委、鎮政府已將禁毒工作納入議事日程，與綜治、計生、安全工作同安排、同部署、同考核，嚴格落實禁毒一票否決制。積極督促各單位、各部門、村層層簽訂禁毒責任狀和禁種鏟毒責任狀，簽訂率達100％。
整體上看，我鎮今年至今尚無刑事案件發生，無集體上訪，無越級和進京上訪案件，無突發事件，無民轉刑事件，基本實現了發案少，秩序好，群眾滿意的目標。
1、20xx年內發生一起輕為的治安案件，由村上自行協商解決。
2、刑事案件發0起，與去年同期相比，發案數下降100％。
3、司法所受理民間糾紛316件，調處316件，調解成功率達100%。
我鎮上今年來的工作離上級的要求還有一定的差距，但我鎮有3。
信心有決心抓好全年的社會治安綜合治理工作和平安建設工作，向縣委、縣府和廣大人民群眾呈交一份滿意的答卷。
廉政建設自查報告
四是堅持把黨風廉政建設工作作為推動全局“兩個文明”建設的強大動力，用建設促發展，靠廉政樹形象。統計部門盡管無權無勢，但作為統管全市統計工作的==職能部門，擔負著全市國民經濟核算和經濟社會發展宏觀監督的重要職能，其自身“兩個文明”建設的狀況如何，不僅事關統計部門自身的形象，而且直接影響到==對經濟社會管理作用的發揮?！傲鳎?，只有不斷加強黨風廉政建設，才能有效推動“兩個文明”建設，才能保證依法行政、勤政為民。為此，我們堅持把抓好黨風廉政建設與單位“兩個文明”建設緊密結合，充分發揮統計部門職能作用，通過開展多種形式的統計法律法規宣傳教育和知識培訓、開展統計執法大檢查，努力塑造統計部門求真務實、實事求是的社會形象，用真實的數據、快捷的信息和優質的服務，贏得了市委、==的肯定和社會各界的公認；在困難的條件下，大力倡導艱苦奮斗、廉潔光榮，引導大家不比待遇比奉獻、不比條件比工作、不比權利比服務，在全局形成了甘于清貧、樂于守貧、善于心平、不忘扶貧的小環境。全局上下自覺過苦曰子，可以拿出大筆資金搞建設謀發展，但沒有亂花一分錢搞福利；大家的經濟待遇沒有全額兌現，但卻在一年之內集中財力使全局辦公條件大為改善、辦公環境上了新臺階；全局同志在清貧的環境中堅持工作，在物欲橫流的誘惑面前守住陣地，近兩年中不僅無一例有違國法、有亂黨紀、有悖黨性的事故苗頭發生，而且保持從1998年到2004年連續六個年度被市委、市==授予“全市文明單位”榮譽稱號，從2000年到2004年連續五個年度被市委、市==授予“全市服務經濟建設先進單位”榮譽稱號。同時，還被評為“2002——2003年度十堰市文明單位”、“十堰市依法統計先進單位”和“全市黨風廉政建設先進集體”。在今年開展的保持==員。
先進性教育。
中，全局三個階段的群眾測評滿意度均為100%；在全市行風評議中，統計局最后以得分98分位列全市7個被評單位第二名的優異成績被評為“合格單位”。局長羅天彥同志在2004和2005年度先后被授予“全市人民好公仆”和“全市十佳黨務工作者”榮譽稱號。
二、認真貫徹落實市紀委有關文件要求，全方位開展領導干部廉潔自律專項清理工作。今年以來，按照市紀委安排，我們對廉潔自律八項清理內容認真進行了自查、自報、公示、核查。經清查統計局4名班子成員中沒有違犯規定獲取學歷、學位、公款購買手機、超額報銷電話費用、婚喪嫁娶到操大辦等違反八項清理內容的問題。同時，幾年來我局沒有任何干部出現過違法亂紀的現象，更沒有受黨紀政紀處分的案件，因此不存在處分不到位的問題。
三、積極整改，轉變作風，樹立依法行政、依法統計的部門形象。
經過開展保持==員先進性教育和行風評議，按照“三個代表”的要求，為切實加強統計機關作風建設，樹立“務實、高效、勤政、廉潔”的部門形象，圍繞黨風廉政建設工作目標，我們采取了以下措施：
廉政建設自查報告
按照市紀委關于開展2005年度黨風廉政建設責任制檢查考核工作的通知要求，對照年初與綜合機關工委簽訂的《黨風廉政建設目標管理。
責任書。
》，著眼回顧檢查自身在貫徹從嚴治黨、從嚴治政方針，認真實行黨風廉政建設責任制，用抓黨風廉政建設和反腐敗斗爭促進單位建設和發展成績和問題，進一步完善黨風廉政建設的各項制度措施，迎接市紀委組織的年度檢查和考核，我們通過學習文件、召開會議、檢查制度、查看會議紀錄、總結工作等形式積極認真地做好自查工作?，F將自查情況報告如下：
一、加強領導，明確責任，黨風廉政建設實施“一把手”工程。??。
黨風廉政建設是關系到黨的生死存亡的大事，、==等中央領導同志曾多次強調：“治國必先治黨，治黨務必從嚴”，要求全黨毫不放松繼續推進黨風廉政建設和反腐敗的工作。按照省、市提出的落實黨風廉政建設責任制必須堅持領導、責任、考核、追究、制度和獎懲等“六到位”的要求，對照年初簽訂的黨風廉政建設責任制的內容，認真檢查本年度黨風廉政建設工作落實情況，做到了思想重視、工作落實、措施到位、成效明顯。
一是健全工作機構，創造齊抓共管的工作氛圍。一方面成立了以局長為組長，分管局長、辦公室主任和群眾代表為成員的“黨風廉政建設領導小組”，既明確由“一把手”負總責、負全責，把抓好黨風廉政建設工作列為“一把手”的。
崗位職責。
之一，進行考核、測評；又堅持實行黨風廉政建設目標管理制度，切實把黨風廉政建設工作真正納入領導班子的議事曰程。在統計局沒有設置專職紀檢領導的情況下，按照分工不同，堅持在每個班子成員的工作職責中都賦有抓好和配合做好黨風廉政建設工作的具體內容和質量化要求，使抓好黨風廉政建設工作成為既是“一把手”的事，也是班子成員每個人的事，更是全局干部職工大家共同的事，做到人人有職責、個個有指標，全局上下人人參與、責無旁貸。形成“一把手負總責、分管領導各負其責、班子成員齊抓共管”的工作機制和工作氛圍。
二是建立健全和不斷完善黨風廉政建設的制度措施，堅持用制度來規范全局的行動。黨風廉政建設是一項嚴肅而長期的工程，既要靠經常性的思想教育工作，更要靠一系列行之有效的制度措施來約束和規范。工作中，注意發揮制度措施的約束、規范和懲戒功能，針對統計部門任務重、人手少、條件苦、待遇差的實際，我們既注意通過抓好經常性的思想教育來引導和培養全局同志高度的無私奉獻精神、默默無聞的勤勞精神，同時又注意下功夫研究管理并通過完善管理措施來不斷強化全局內聚力，增強依法行政、勤政為民的責任感。為此，一方面注意研究管理，強化措施，使管理有章可循、有據可依。結合統計工作和機關管理實際，先后組織制定了有關工作管理、紀律管理、學習管理、財務管理和黨風廉政建設等一系列便于操作落實的。
規章制度。
；另一方面堅持嚴格執行，落實到位。既通過上網宣傳、開會宣講，抓好制度的宣傳學習；又結合平時管理實踐和半年、年終總結考評，嚴格按制度規定、按量化任務進行考核和實施獎懲。堅持落實“一課三會”制度，定期召開==生活會，在充分準備、廣泛征求群眾意見的基礎上，認真開展批評與自我批評。同時，注意把嚴格管理與關心愛護緊密結合，既抓大事、又辦小事，既堅持制度、又入情入理，從而使抓好黨風廉政建設工作逐漸變成全局上下的自覺行動。
平安建設自查報告
依照xx對于創建xx的安排意見，我們結合本醫院的具體實際，按照年初的創建工作部署扎扎實實的開展了創建工作，取得了顯著成效，現將我院的創建工作匯報如下：
一、指導思想。
以鄧--理論和三個代表重要思想為指導，深入貫徹黨的十八大和xxxxxx全會精神，按照全面降實科學進展觀、構建社會主義和諧社會的要求，堅持預防為主、依賴群眾的方針，結合醫院工作特點和實際，以醫療質量為重點，以建立健全長效工作機制為核心，抓好醫療規范執行、醫患溝通治理和職業道德建設，切實抓好生產、日子安全，努力構建一具和諧、安全的就醫環境和工作日子環境。
二、工作要求。
1、提高認識，擺上位置。建設平安醫院是實踐三個代表重要思想，堅持立黨為公、執政為民的具體體現，是降實科學進展觀的迫切需要，是制造和諧穩定的社會環境、全面建設小康社會的必定要求，是促進衛生事業進展的重要保證。要從安邦定國、維護穩定、促進進展的認識動身，從制造良好的醫療環境的認識動身，從我院就診病號多，人口流量大，人員構成復雜的特點動身，把平安醫院的創建工作擺到重要位置上。在工作時刻的安排上立腳于經常性，在工作重心上立腳于一線科室，在聯系實際上立腳于結合，在工作突破上立腳于創新，在工作作風上立腳于務實。切實解決了干部職工在民主意識、法制觀念、服務意識等方面存在的咨詢題，提高了職工隊伍的思想政治素養。
2、結合實際，突出重點。平安醫院、的平安，別是狹義的平安而是涵蓋了經濟、政治、文化和社會各方面寬領域、大范圍、多層面的廣義平安。我們在全院醫護人員的頭腦中確立大平安的觀念，按照確保大穩定、大安全的要求，對帶有普遍性、全局性的熱點咨詢題予以高度重視，統籌思考，既要全面抓，更要結合實際突出重點抓。始終把醫院的穩定、患者和職工的生命、財產安全作為建設平安醫院的重中之重。
3、立腳經常，重在降實。平安醫院的建設是一項長期性的任務，需要長期抓，經常抓，既要有長期的打算，又要有短期的安排。我院各科室把平安醫院的建設作為一項經常性的工作來抓，經過政治的、經濟的、行政的、教育的等多種手段，把平安醫院建設的各項工作任務降到實處，取得了實效。
4、加強宣傳，營造氛圍。平安醫院的建設是造福廣闊職工和患者的一項重要舉措，也是需要廣闊職工共同參與的一項重要工作。我們經過形式多樣的，最大限度地廣泛宣傳，營造了人人關懷、人人支持、人人參與平安醫院建設的濃厚氛圍。充分的調動了廣闊職工參與建設平安醫院的積極性和制造性。
三、工作重點。
建設平安醫院涵蓋醫院改革、進展、穩定的各個方面，是一項長期的任務。我們重點做了以下幾項工作：
1、加強醫院普法教育工作，切實地提高了干部職工法制觀念。充分利用院里現有的宣傳櫥窗、公示欄，以及周一院內例會、工會活動等多種形式，仔細開展各種法律法規的學習，并使其制度化。具體做法是宣傳櫥窗和公示欄定期更新一些與廣闊職工緊密相關人人關懷的法律法規條款，如《執業醫師法》、《護士治理條例》、《藥品治理法》等等，并在醫院每周例會上有專人帶領學習，還經過在工會的活動中別定期的進行涼爽一些法律知識比賽，把職工的業余時刻吸引到法律法規的學習中來。切實提高廣闊干部職工的遵紀守法觀念，形成一具人人學法，人人知道法，人人守法的大好局面。在醫院的日常治理中，經過醞釀和職工的充分討論制定出我院勞動紀律條例、醫院收費差錯處罰規定等一系列的規章制度，真的做到在制度面前人人平等，讓大伙兒有話說到明處，故意見提到明處，使日常治理民主化。醫院領導細分醫院工作崗位，做到人人每天有班上，每天上班有活干，堅定別把閑散人員推倒社會上去，杜絕了給社會治安帶來負面妨礙的情況發生。
2、加強醫院安全工作，切實地愛護了職工和患者安全。加強對院內各部位的安全檢查，消除隱患。我院每年定期和別定期地對消防安全進行全面檢查，對容易引發火災、存放驚險品及人員集中的場所作重點檢查(如藥庫、病房、鍋爐房等)，對消防設施進行定期維護更換，確保消防器材的完好。我院實行院領導值二線班制度，明確每人的時刻段分工，值班期間要進行全院巡視，切實把防火、防盜、防破壞等治安防范措施降實到了實處，并嚴格填寫值班記錄及交接班記錄，杜絕了重大可防性案件的發生。加強與公安部門的協調，切實維護醫院及周邊地區治安秩序，確保了醫院的穩定。抓好病人醫療安全，降實安全責任制。嚴格降實三級查房制度，做好病人四防工作，做到精心治療、精心護理，嚴防醫療糾紛事故的發生。抓好水、電、暖、煤氣以及醫療器械的安全使用，加強消防安全設施的維護、檢查，做好安全消防工作。嚴格降實科室安全責任制，搞好別穩定因素排查，發覺咨詢題馬上整改。制定人防、物防、技防應急措施，確保全院無重大責任事故。
3、仔細化解和處置各種突發事件和矛盾糾紛，切實維護了醫院的穩定。制定了處置重大突發事件的預案，對政治性事件、群體性上訪事件、群體性中毒事件、意外傷亡事件和別可預測的事件等制訂了相應的預案，并依照事情的別斷變化及時修訂完善。仔細做好和妥善處置因醫院改革、部分職工的院內別同分工牽涉到個人利益帶來的各種矛盾事件。各分管院長具體負責各分管科室的創建工作，與工會成立的爭議調解委員會相互配合，及時地妥善處置了各種突發事件，把別穩定隱患消除在萌芽狀態，攔截于院內，把別穩定帶來的負面妨礙落低到最低程度。
四、保障措施。
1、建立組織，加強領導。醫院組織成立由院長任組長,各科室負責人為成員的平安醫院創建活動領導小組，明確了有關職能科室的具體職責任務。將創建活動列入年度考核重要內容，對成績突出的科室(病區)和個人賦予表彰獎勵，對措施別利、失職瀆職的，嚴肅追究責任。以平安醫院創建活動的深入開展，來推動醫院各項工作達到一具新的水平。
2、明確目標，降實職責。具體目標是經過本院開展創建平安醫院的活動，努力確保職工的生命和財產安全，確保正常的診療秩序，確保醫院穩定，以院長為第一責任人，本著各科室成員負責好自己科室的原則，與科室責任人簽訂了創建平安醫院的目標責任書，確保職責能層層降實。
目前，我院的創建工作已初見成效，但是我們深知平安醫院的創建別是一朝一夕的事，而是需要在創建過程中別斷完善、別斷創新的長久性工作，我院將保持已取得的成績，努力，為創建平安醫院做出自己應有的貢獻。
工程建設自查報告
縣紀委、監察局：
根據織紀通25號通知要求,我院于年九月14日對該項目工作情況進行自查，現將開展該項目來的工作情況匯報如下:。
根據省、地、縣“十一五”規劃中積極發展中醫事業的要求，為解決我院業務用房緊缺和布局不合理的狀況，經縣、地、省發改部門審批，同意建設縣中醫院住院綜合樓，建設資金部份申請國債資金補助、部份為醫院自籌。
1月我院編制完成了住院綜合樓的可行性研究報告，并上報縣發改局。
2月縣發改局上報該項目至地區發改局。
5月地區發改局批復原則同意建設并上報省發改委。
7月可行性研究報告通過省發改委組織的專家評審，批復我院建設建筑面積3000平方米、投資250萬元的住院綜合樓建設項目。
九月下達了投資計劃，補助資金為中央預算內專項資金（國債）170萬元，自籌資金80萬元。工程建設時間為xxxx年xx月xx日。
12月完成住院綜合樓的初步設計并報地區發改局。
2月完成了地勘工作。
4月，初步設計方案通過了地區發改局組織的專家評審。
5月地區發改局下達了該項目初步設計的批復，原則同意我院的總平面規劃布置。
建設用地為院內地塊,符合城市規劃,環評手續完善。同意在院內建設面積為2782平方米、工程投資概算349.4萬元的住院綜合樓初步設計方案。由于城市土地資源稀少及我院實際業務發展需要,經請示相關部門同意,決定修建建筑面積為5000平方米,并同步修改設計方案上報相關部門批準。同時邀請多家招投標公司來縣招標辦競爭性談判、價格低者確定為招標代理公司；3月該工程按規定在縣招標辦公開招標,工程價格為現行規定定額；建設資金賬戶設在縣會計核算中心,國債資金及醫院自籌資金均撥到該賬戶,付款方式按照合同規定,按工程進度付款；同時也通過競爭性談判、選擇公司資質高、信譽好、價格低的監理公司對該工程進行同步監理；中標方已于4月底進場施工,現該工程完成2/5。
存在問題:。
目前因兩個孔樁持力層不夠,正在進行處理中。
縣中醫院。
年九月十三日。
師德建設自查報告
根據縣局加強師德師風建設的文件精神，我校師德建設領導小組對學校師德建設情況進行細致的自查自糾，以更好的促進我校師德師風建設?，F將我校自查情況匯報如下：
（一）、領導重視，抓住思想教育不放松。
我校的領導班子，在工作實踐中深切體會到：學校要在日愈激烈的競爭環境中求得生存和發展，不僅要創造出優雅的教育教學環境和具備現代化的教學手段，更重要的是要建設一批具有優良思想品德，熱愛教育事業和精湛專業知識的高素質教師隊伍。近幾年來，我們在全校教師中開展了以“敬業、愛崗、奉獻”為主題，以“內強素質，外樹形象”為目標的師德建設工作。
首先，學校工作“德育為首”。學校每學年的工作計劃，都把德育工作放在了優先考慮的地位，而且明確了德育的工作目標，具體措施和全員育德的工作思路。
其次，分工明確，由政教主任重點抓這項工作，班子定期召開分析會針對不同時期師德建設中出現的新問題、新情況進行定性分析，查處原因，提出整改措施，堅持一竿子插到底的作風，使整改落到實處，見到實效。例如上學期有家長反映個別老師有體罰學生現象，學校領導高度重視，在認真調查了解的基礎上，采取了合理的處理辦法，及時給予糾正，并以此及時的對全校老師進行了教育，杜絕了類似問題的出現。
（二）、注意提升教師的師德水平。
1、以制度規范人。提升教師的師德水平，思想教育是基礎，規章制度是保證。學校在全面學習了《關于全面加強和改進中小學師德建設的若干意見》和監利縣《關于加強教師職業道德建設的意見》后，制定并試行了《汴河中心小學師德建設規劃》、《汴河中心小學教師禮儀規范》、《汴河中心小學課堂教學規范》等規章制度，以規范教師的教育教學行為。組織開展了“爭當家長滿意教師，爭創家長滿意學?！钡膸煹禄顒?，以提高教師的師德水平。學校要求全體教師認真學習師德規范，明確以“師德高、師道尊、師紀嚴、師業精、師心慈”的要求約束自己，倡導“八個講”：講規范、講尊重；講團結、講正氣；講學習、講紀律；講奉獻、講實績。對待工作真心實意，要有“每做一事，必做精品”的追求。引導教師樹立終身學習的意識，著力倡導實干精神、勤勞作風、求真品性；大力營造正氣氛圍、人氣氛圍、人才氛圍。
原則體現情，思想工作注入情，精神鼓勵蘊涵情，物質激勵寓于情。以情感人，以情治校，治學嚴謹，管理嚴格，教育得法，指導有方，努力為教師創造良好的道德環境。
3、以關愛感召人。情感激勵情感，愛心呼喚愛心。我們努力關注、關心、尊重每一位教師的工作、生活和發展、成長，為每一位教師營造自身發展的空間，搭建施展才華的舞臺，充分相信教師的潛能，激發廣大教師教書育人的積極性。堅持在政治上引導人，在思想上教育人，在生活上關心人的工作思路，力圖使學校做到事業留人、感情留人。將教師的發展與學生的發展、學校的發展緊密地聯系在一起。
（三）、關注教師的專業成長。
基礎教育課程改革，將全國廣大中小學教師的專業發展問題提到了前所未有的高度，師德建設，師能培訓、學習、提高顯得比以往任何時候都更為重要。為此，我校全面實施促進教師專業發展的校本培訓工程，其理念是：以師為本。惟有名師，才有名生；惟有名師，才有名校；教師的前途，就是學校的前途；教師的發展，就是學校的發展。其培訓目標為：
總體目標：
鑄就崇高的師德師魂，構建學習型的教師群體，力爭營造研究型的科研氛圍，建立學習型的校園文化，促進教師的專業成長，打造一所當地群眾滿意的學校。
分項目標：
1、師德目標：志存高遠，敬業愛崗；熱愛學生，教書育人；嚴謹治。
學，與時俱進；積極上進，樂于奉獻；公正誠懇，易于合作；具有健康心態和團結合作的團隊精神。
2、業務目標：要求向“更高的目標”奮進，力爭一年合格，二年有進步，三年有發展，四年有突破，五年有經驗，六年過雙關（教學關和班主任關），十年成為骨干教師，十五年成為學科帶頭人。
3、教師形象：寬容中有嚴謹，嚴謹中有幽默，幽默中有沉穩，沉穩中有激情，激情中有個性。做一名既有理論功底，又有實踐水平的教學能手。
為達成以上目標，我們采取的舉措有：
（1）、立于校本自培，基于學校自訓，構建合作、互動、開放的校本培訓格局。
（2）、實施教師幫扶工程，創建成才舞臺。建立老教師、新教師的帶教制度，選擇校內在課堂教學、班級管理、興趣指導方面有豐富經驗和扎實功底的中青年老師為新教師的師傅，明確規定師徒的職責和義務，促進新教師快速成長。
（3）、開展兩項評比：課堂教學、科研論文的專業水平評比和校級優秀教師、優秀輔導員的綜合評比。
（4）、參與教育實驗，形成校本科研、校本教研、校本研訓一體化的制度。
（5）、開展教師讀書看報活動，形成“讓讀書成為一種習慣”的風氣，打造學習型組織，創建教師的學習文化，通過不斷學習提高教師的自身素質。
（6）、建立教師的評價機制。學校建立了平時考核、學期考核和年度綜合考評三級考核機制，形成了從師德、專業技能、教育教學行為到教育教學效果，從備課、上課、批改、輔導、考核到教學方法等一系列的監控體系，搭建了一個促進教師專業發展的評價平臺。
（7）、聆聽窗外的聲音。邀請專家來校指導，面對面對話，拉近教師與專業人士的差距，樹立教師向鉆研型教師奮斗的信心。
（8）、出外培訓考察。學校以定期和不定期的形式派人外出學習、培訓，回校后進行口頭或者書面匯報，在自身得到充電的同時，讓其余老師也能夠換腦子，創新思路，改革實踐。
（9）、校際合作的跨校集體備課教研活動，使教師在橫向交流中博采眾長，獲得提高。
（10）、決戰課堂。課堂教學是教師一段重要的生命歷程，作為教師，應該在課堂教學中注意“人本”意識的滲透，關心每一位學生，善待每一個學生，激活每一個學生提供機會讓學生自己的眼睛去觀察，用自己的頭腦去判別，用自己的語言去表達，用自己的思想去檢驗。為了讓教師能夠給學生創設一個寬松的學習環境，讓課堂成為師生共享的樂園，讓教育閃耀人性的光輝，學校倡導教師把激情帶進課堂，把微笑帶進課堂，把尊重帶進課堂，把活動帶進課堂，把創造帶進課堂。而且成立了聽評課小組，結合教師崗位能力等級評價活動對教師的平時課堂教學隨機聽課，重在監督和個別指導提高。選擇優秀教師、示范型教師，提供優質的課堂教學范例讓大家學習借鑒。
四、成效與成績。
學校實行的師德師風建設措施，讓老師們擁有了古典的心情，從容的氣度，在思考教育問題時，多了一點歷史意識，少了一點理智的虛妄，在實施新課改的過程中，對教育理解得更細致、更深入。在教學實踐中扎扎實實的學習、鉆研，反復的咀嚼、不斷的玩味、再三的琢磨，做到學、問、思、辨、行有機結合，潛心科研。讓老師們擁有了發展的空間和機會，幫助老師們豐富了工作動機，明確了努力方向，使老師們獲得了更快、更好的發展。讓學校逐步形成“依法治校、以德立校、科研興校、特色亮校、質量強?！钡霓k學特色。形成了有目標、有計劃、有檢查、有總結的“有法可依”的管理體系。學校各項工作有章可循，井然有序，取得了優異的成績。
五、反思：
教師的成長既不是一蹴而就的，也不是永恒不變的。無論社會怎么發展，時代怎么進步，“學而不怨、誨人不倦”都將是為人師者追求的目標。為此，我們將把每學年定為“教育服務年”，按照學校校本培訓計劃，以“學生發展為目標，提高素質是根本，行動研究是方式，課堂教學是關鍵，有效活動是載體，課題研究為引領”培訓思路，立足校本，突出人本，構建學習型教師群體，著力打造一支素質精良、充滿智慧、充滿人性的科研型教師隊伍。
汴河鎮中心小學。
20xx、9、20。
雙基建設自查報告
為了認真貫徹落實《區人民政府辦公室做好街道統計基礎規范化達標工作的通知》（岸政辦【20xx】68號）精神，在區統計局領導和區統計局綜合科負責人的具體指導下，四唯街于20xx年11月16日召開街、社區兩級統計工作會議，傳達《通知》精神。經過近一年時間強化建設管理，四唯街及社區全體統計工作人員認真按照文件的要求著手逐項落實，堅持以統計數據質量為中心，突出統計“雙基”建設和新統計法學習宣傳兩個工作重點，本著四唯街統計站“創新思路、求真務實、內強素質、外塑形象”的一貫統計工作服務理念自查自糾、邊查邊改，統計服務水平和攻擊隊伍素質明顯提高?，F將我街貫徹落實的統計基礎工作建設、管理工作情況作如下報告：
1)有崗位——根據岸政辦【20xx】53號《區人民政府辦公室關于印發全區派駐街道統計調查員工作實施方案的通知》，江岸區城市社會經濟調查隊招聘了一批派駐街道統計調查員，并擬派駐四唯街辦事處經濟協調科一名，四唯街經協科下設四唯統計站，統計站派駐工作人員接受江岸區統計局、四唯街辦事處雙重管理領導。
2)有人員——根據江岸區派駐街道統計調查員招聘簡章和《區人民政府辦公室關于轉發全區派駐街道統計調查員管理制度的通知》（岸政辦【20xx】66號），四唯統計站被派駐一名專職從事統計工作的統計人員。四唯街所轄的七個社區均安排設有與四唯街經濟協調科直接對接的兼職統計工作人員。四唯統計站繪制了街道、社區統計工作網絡圖并制作了區局、街道、社區、街轄企業統計人員聯系方式表和全局各項專業指標及對口街道分解表。
3)有資格——被派駐四唯街駐街統計員焦菲于20xx年10月30日由湖北省統計局頒發獲得《統計從業資格證書》，證書編號：42010209002772。于20xx年07月07日由武漢市財政局頒發獲得《會計從業資證書》。
4)有經費——四唯經協科負責向四唯街辦事處申請安排保障四唯統計站及下屬社區統計站日常統計工作的業務經費。大型普查經費均有區直管部門下撥，?？顚Ｓ?。
5)有場所——四唯街統計站設在四唯經濟協調科，下屬的七個社區統計站設在社區服務中心，均擁有固定的.辦公場所。
6)有設備——四唯街統計站為駐派統計員配備了一部電話，一個專用辦公桌、一個專用檔案柜。
7)有臺賬——按年報、定報設立了臺賬，臺賬按專業分列為房地產、服務業（企業/非企業）、工業、固定資產投資、建筑業、商貿（批零/住餐），力求做到與報表內容相符。
8)有網頁——按照區統一制定的統計服務網頁模塊，四唯統計站在四唯統計網上發布了統計工作動態報道、日常統計工作通知、最新統計法律法規、政策文件和統計小知識，全方面多角度對街道統計工作廣而告之。
1)統計管理制度化——四唯街統計站結合工作實際，以新《統計法》為準繩，制定了《統計職業道德規范》、《統計工作制度》、《統計人員崗位職責》、《統計資料管理制度》、《統計資料歸檔管理及交接制度》、《統計信息化建設制度》、《社區居（村）委會統計工作職責》、《統計報表數據質量審核評估制度》、《統計報表報送制度》、《統計報表上報審核把關制度》等，做到了制度上墻。另外，江岸區城市經濟調查隊針對各街駐派統計調查員實行嚴格的《學習制度》和《考勤制度》、《績效制度》管理。
2)統計人員專業化——派駐四唯統計站專職統計人員焦菲20xx年獲澳大利亞皇家墨爾本理工大學會計學士學位，該大學為中國教育部認可的澳大利亞正規高等學府，國外學歷學位認證書編號：教留服認澳【20xx】03053號；派駐過程有江岸區統計局全權負責；駐街統計員隨時聽從區統計局調遣，無條件遵守服從區統計局學習、工作業務培訓。通過培訓和學習，并結合工作實際定期組織社區兼職統計員和企業統計員開展業務培訓指導活動。培訓指導做到有教材，有簽到，有記錄，并及時向區統計局上報學習信息。
3)統計報表標準化——統計報表嚴格按國家、省、市、區規定的表種、指標和計量單位實行網上直報。對于重點年報報表紙質存檔，注意細節，力求不漏填單位名稱、報告日期、統計人員簽名、主管領導簽名并加蓋單位公章。四唯統計站收集整理出各專業統計定報、年報樣表并配有填表小解析，基層報表齊全。
4)統計資料檔案化——定期統計報表、專項調查資料、統計工作總結、上級統計統計文件裝訂成冊，立卷歸檔，按要求存檔年限保存。
5)統計手段現代化——江岸區統計局為各駐街統計員配有一臺專職統計電腦以下發給各街統計站工作使用，四唯街經協科提供打印機供統計員打印日常統計工作底稿以便備案自查。駐街統計人員可以隨時運用連網電腦登陸武漢統計服務網——網上直報平臺，運用各街區域代碼（四唯街為420102005）對四唯轄區內的各行業企業進行實時催報、核報、協報等人性化服務。運用qq、oa等網絡平臺與江岸區統計局工作人員保持高效統計信息數據交流反饋、日常工作安排部署。四唯統計站還建立了四唯統計庫，其中涵蓋如四唯主要經濟指標庫等各種特色統計信息數據庫。
6)統計工作制度化——根據《關于認真學習宣傳中華人民共和國統計法的通知》（武統【20xx】24號），四唯街統計站于20xx年12月新統計法宣傳月時，派專職統計工作人員前往區統計局學習《統計法》新知，特別強調貫徹學習《統計違法違紀行為處分規定》；粘貼《新統計法》宣傳畫于街道醒目處；要求統計工作人員做好自己的統計工作備查資料，做到數出有據，有文可依；對普查工作一手資料采用檔案化封存管理嚴格保密，和企業負責統計人員建立良好的業務關系，以尋求最大限度的統計工作支持。按照上級要求，每年開展一次統計數據質量大檢查活動，分企業自查、區局抽查和統計執法三階段，質量檢查工作均做到有記載，有小結，提高統計數據上報質量大環境。
7)統計宣傳經?；奈ńy計站聯合街轄七個社區利用廣播、黑板報、橫幅等形式開展大型普查宣傳工作，深入到企業、居民家中，做到家喻戶曉，人人皆知。統計工作得到了區局、街道領導和社會的支持，重視統計、關注統計、支持統計的信息，均在四唯統計網上統計工作動態上公開發布。
8)統計服務優質化——四唯統計站創有《四唯統計與分析》季刊，定期向街道和上級統計部門提供街道統計分析資料，隨時報送四唯統計工作信息，為四唯街招商引資經濟工作提供信息宣傳手冊。
八有八化統計基礎工作建設是一項新時期賦予街道統計工作管理的新任務，沒有現成的模式。四唯統計站有信心完成上級統計部門的統計任務，加大加強與四唯街辦事處的溝通協作，以尋求其對基層統計事業的最大支持和幫助。在街道“雙基”建設中，保證全面完成統計基礎工作規范化達標，現進行四唯街道統計基礎工作檢查自評（附件一），期待從源頭上切實完善街道、社區基層統計事業，為我國國民經濟穩步健康發展保駕護航。
二0一0年八月四日。
效能建設自查報告
按縣委“政法隊伍作風整頓年”活動辦公室的要求，我科室經過“七查七看”，認真查擺了本科室在這次作風整頓中存在的突出問題，按照政法核心價值觀要求，深入查找在夢想信念、執法為民、廉潔自律、作風建設等方面存在的問題以及產生這些問題的根源，認真查找影響人民群眾對檢察機關滿意度的突出問題，并認真進行梳理，剖析問題原因，現報告如下：
(一)理論學習不夠深入。
由于職能的要求，我科室一貫注重注重政治和業務學習，時刻警醒要堅持昂揚的精神和良好的工作作風。尤其是在思想建設上，基本上能夠做到認真學習、深刻領會軟環境建設精神，并把精神轉化為動力用于指導工作?？墒?，從更高的標準和更嚴的要求上看，在學習的深入性和系統性上還有必須不足，存在時緊時松的現象，對部分新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明在學習上還缺乏“擠勁”、“鉆勁”和“忍勁”，缺乏把學習當作一種職責、一種境界的自覺行動。
(二)工作效能有待提高。
科室日常工作以求真務實、勤奮努力為重要準則?？墒?，從更高的標準和更嚴的要求上看，還是存在必須的提升空間，主要表此刻：
一是在“快”字的體現上還不夠。風風火火、雷厲風行干事業的勁頭有所不足。二是在“深”字的體現上還不夠。沒有做到經常性地深入實際，部分時候由于沒有及時與居民談心交流，對他們的困難和需要缺乏足夠了解。三是在“細”字上做得不夠。在傳達領導的指示、工作安排86.部署、任務落實、會前準備上有時候還不夠細致。四是在“嚴”字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，由于時間和人手等問題，部分重點業務之外的工作有時只求過得去、不求過得硬，放低了標準。五是在“韌”字的體現上還不夠，綜合性業務需要協調配合，工作上的進取主動性以及與其他科室間的協調與溝通有時不講究藝術，方法用得不當。六是在“順”字上的程度不夠，工作上不去有時還有急躁情緒。
(三)工作成績亮點不突出。
對于一些長期性或連貫性的工作，思想上沒有足夠重視，總覺得輕車熟路，致使某些方面存有一些薄弱環節。
(一)工作態度松懈。
思想松懈，自我要求不嚴，放松了對自身紀律性的要求。
(二)服務意識不強。
長期在機關內工作，缺乏與老百姓直接接觸的機會，不主動創造機會，造成了與群眾溝通的隔膜。
(三)工作創新意識不強。
在改革創新上不求突破，被動消極因素時有發生，思想上欠缺上進，只想過太平日子、滿足現狀，平庸度日，遇到困難就繞道走，創新意識不強，沒有提出新的措施。
經研究討論，我科室擬采取以下六條措施，切實將作風建設落到實處：
(一)勤奮好學、學以致用。
針對系統學習不夠的情景，必須牢固樹立終身學習的思想，以謙遜的態度、頑強的毅力抓好科室及個人學習，既從書本知識中學習，又從生動實踐中學習，借多種途徑深入學習思想政治知識和專業知識，真正學懂弄通，把握精神實質，提高理論素養，不斷加強工作中的理論自覺和理論指導;要自覺學習現代科學文化知識，從加快知識更新，優化知識結構，不斷豐富工作的知識武裝和知識儲備，自覺地勤奮好學、學以致用。
(二)心系群眾、服務納稅人。
針對部分時候脫離群眾的想法和表現，必須牢固樹立服務納稅人、為納稅人供給優質服務的思想。心系群眾、服務納稅人，及時解決納稅人遇到的困難和問題。
(三)真抓實干，務求實效。
針對思想和行動上患得患失、瞻前顧后的情景，必須以真抓實干、務求實效的精神，結合自身工作實際在實效和創新有突破。實事求是，少說多做，一步一個腳印，一件一件地落實實際工作。
(四)勤儉節儉、廉潔從政。
針對生活中艱苦奮斗、勤儉節儉的優良作風有所淡忘的情景，從思想上加以重視，從行動上加以改正。從小事做起，從身邊做起，積小成大，延續我黨勤儉節儉的優良傳統。
廉潔從政、秉公用權是黨的光榮傳統和優良作風，也是對機關干部的基本要求。要牢固樹立服務意識，在規章制度的范圍內正確、合理地用好權，有效防止腐化墮落的思想侵蝕，做到警鐘長鳴。
(五)顧全大局，令行禁止。
針對全局性工作和局部性工作的協調性問題，必須從黨員的角度成為遵守黨的紀律的模范，成為維護全局利益、整體利益的模范，創造性地開展工作，努力把各方面的進取性引導好、保護好、發揮好。
隊伍建設自查報告
一、按編制標準配備教師：
我市中小學各學科教師配備齊全，市區小學教師生師比13.3：1，鄉鎮小學生生師比16.5：1，市區初中教師生師比15：1，鄉鎮初中教師生師比16.7：1，普高教師市區生師比11。3：1、鄉鎮為13.5：1.中小學各學科按標準配備了專業教師，教師學科配置基本合理。職業中專各學科教師配置齊全，能按課程計劃開課，生師比為12：1，雙師型教師51人，達30%以上。
二、建立中小學教師補充的長效機制：
近幾年按照市委常委確定的新進教師“進去平衡”原則，每年補充本、專科應、往屆畢業生30名，其中補充的教師除一中、職專引進的本科生以外全部到農村，為做好創建省級幼兒園的建設工作，提高幼兒園教師隊伍素質，2019年又新招聘火花幼兒園教師25名。中小學教師隊伍年齡結構合理，全市中小學教師年齡在50歲以上的共151人，占教師比例7.5%。
三、教師繼續教育實施好，教師學歷合格率達到100%。
制定和落實教師中長期繼續教育規劃和年度培訓計劃，全市每5年進行一次全員性的培訓。幼兒教師學歷合格率100%,小學、初中教師學歷合格率100%，普高教師學歷合格率96.7%，職高教師學歷合格率90%。
四、建立城鄉教師交流機制:1、加大了城市學校教師對口支援農村學校力度。我市自2019年開始實施對口支教，從2019年開始，建立了城市學校教師對口支援農村學校制度，采取自愿報名與組織安排相結合的方式，每年30名。
2、建立城鎮學校教師到鄉村任教服務制度。一是在職稱評定中，明確規定市區學校教師評定中、高級職稱，必須有一年以上農村學校工作經歷;二是每年新招聘引進高中階段教師必須到農村工作一年以上;三是建立骨干教師、學科帶頭人送教下鄉講師團制度，加強城鄉教師教研結合。
五、建立教師獎勵制度，教師權益得到保障，教師隊伍穩定。
我市每年教師節由市委、市政府集中表彰一批優秀教師已形成制度，其中2019年市政府拿出10萬元獎金表彰“十佳教師標兵”、“百名優秀教育工作者”，2019年表彰優秀教師30名。每年年底對教師進行目標考核獎勵，并由市政府授予嘉獎、記功等層次的榮譽稱號。我市教育大局穩定，未發生侵害教師生命財產的案件，教師隊伍穩定，無非正常人員異動。
六、建立和完善教育系統各級領導干部管理、考核、培訓、激勵、監督、流動等制度。
我市中小學校長隊伍任免權歸口教育行政部門管理。所有股級干部由教育局黨委研究確定，科級學校正職異動由教育局提名，經市委組織部和教育局共同考察，由市委任命，科級學校副職等班子成員由校長提名、教育局黨委研究確定，報市委組織部備案。并制定了教育系統各級領導干部管理、考核、培訓、激勵、監督、流動等制度。各項制度規范，操作性強。
隨著教育教學體制改革的不斷深入，回想過去的一年，城東學校的全體教職員工在以校長梁積林、書記姜春華為首的行政領導班子的帶領下，共同努力、團結奮進，取得了令人矚目的成績，為城東學校今后的騰飛奠定了堅實的基礎。下面，就我校在2019——2019學年教師隊伍建設方面的工作情況自查報告如下：
一、教師管理方面。
我校有著深厚的辦學底蘊，學校師資力量雄厚。學校在辦學過程中確立了“團結、民主、創新”的辦學理念和“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”的辦學目標;樹立了“團結、勤奮、嚴謹、創新”的校訓;形成了“熱愛學生、言傳身教、教學嚴謹、勇于探索”的教風;“勤奮學習、刻苦鉆研、嚴肅認真、一絲不茍”的學風。在這一系列理念的指導下來管理和建設教師隊伍。
為了進一步加強教師隊伍管理，我校成立了以校長梁積林為組長，姜春華、謝放文、王志其、李紅輝為組員的教師隊伍建設領導小組，明確了領導小組人員的分工：梁積林校長負責全面工作;姜春華書記負責人事工作;謝放文、王志其、李紅輝負責教師專業發展規劃和實施。制作了加強教師隊伍建設的橫幅標語，加大了學校教師隊伍建設的宣傳力度。學校非常重視對教師的激勵機制，制定了《教育教學成果獎勵辦法》，鼓勵教師積極參加各項競賽，積極撰寫教育教學經驗論文，認真組織學生參加各種競賽活動。同時，學校制定了《教職工培訓學習制度》，從財力物力上大力支持教師進修和培訓，滿足老師們學習上的需要，組織各種工會活動，滿足教師娛樂的需要，積極支持和吸收優秀教師加入黨組織，滿足他們政治上的需要等等。
我校的管理工作得到了教師們的積極擁護和肯定，團結協作、積極進取成為了我校的主旋律。教師們可以暢所欲言，談學校的辦學理念、談學校的發展方向，談學校的工作得失等等，有了意見敢于直接向學校行政反映，有了新的想法敢于直接向學校行政提出。
二、教師教育方面。
我校師資力量雄厚，共有在職教職員工51名，其中有中學高級教師13人，大學本科學歷的17人。全部專業技術人員都具有教師資格，50歲以下教師全部具有大專及以上學歷。學校在加強對教師隊伍的建設具體表現在：
(一)大力加強學校文化建設。
學校發展離不開文化建設，學校本學年中，組織教師學習的主題是貫徹落實教風的認識和班風班訓的確立與闡釋。通過學習活動的開展，教師們統一了思想，明確了努力的方向，工作充滿了激情。從我校實際情況出發，制定了活動方案，精心打造了文化墻;各班都有各具特色的班訓、班級格言，并繪制成照片與經典國學、名言警句一起懸掛在走廊墻壁上。并且邀請退休教師和在職教師一起，開展了教育精神大家談的座談會。會上，老教師們談得最多的是他們教書時的奉獻精神，使我校在職教師深受感動。在職教師根據學校的辦學歷史和學校發展的需要，采用筆談的方式，暢談了我們應該具有的教育精神。通過一系列活動的開展，教師隊伍積極向上，凝聚力更強，精神風貌煥然一新。學校將根據學校的辦學歷史，發展要求和教師們的認識理解，繼續展開討論，最后要形成我們城東學校的教育精神，進一步豐富學校的文化建設內容。
(二)教師培訓有計劃，效果好。
1、各項培訓制度健全。
為保證教師健康向上的成長，我校制定了一系列教師培訓的各項制度。《新教師培訓制度》、《骨干教師培訓制度》、《骨干教師職責》、《教師外出學習制度》等。這些制度都是根據我校實際情況，經學校行政研究，教代會審議后通過的。這些制度都是從激勵教師參加各項培訓，促進教師專業成長方面制定的，保證我校教師能夠健康快速的成長。
2、加強校本培訓，提高教師專業素質。
教師繼續教育是教師教育的重要組成部分和教師專業化的主要內容。教師教育的基石和精髓是終身教育理念。一次性的學校教育已經不能滿足教師不斷更新知識的需要，這就需要建立和完善有利于終身學習的教育制度，推進培養和培訓的進程。同時，教師專業化基本指導思想是以教師發展為本，既要強調教師為社會發展所應承擔的義務，同時也要努力滿足教師個性發展、自我完善的價值需要。教師專業化的核心內容，是教師專業發展。明確教師專業發展的內涵，把握教師專業發展的階段，才能有效地促進教師專業發展，在較高層次上實現教師隊伍的專業化，切實提高教師實施教育素質的能力和水平。本學年的校本培訓主要作了以下工作：
1、計算機全員培訓。學校安排計算機專業教師利用每周四下午第第七節課的時間進行專題培訓、技術指導。同時，老師們自覺利用課余時間自學、自練，從而使每個教師的計算機應用水平都有所提高。學校還強化運用現代技術手段的意義、目的，學校投入資金，給所有班級都安裝多媒體教學設備，要求所有的教師平時上課能運用課件的內容要盡量在課堂上使用課件。課后，進行教學反饋時，把課件的制作和運用當作重要的一項內容進行評議。
2、以各項競賽活動為載體，促進教師專業成長。本學年中，我校積極鼓勵教師參加各級各類教學競賽活動。每一次組織教師參加競賽，都要組織相應的教師成立支持小組，大家共同學習課標，新課程理念，共同策劃、設計，解決有關問題等，活動結束后，還要及時進行反思總結，進一步提高對有關問題的認識。所以，我校教師在參加的各種競賽活動中，均取得了較好的成績。所有這些活動的開展，不但提高了這些參賽教師的專業水平，也帶動了全校教師積極參加學習，提高專業知識。
3、走出去，開闊眼界，了解新信息，吸取新經驗，提高教師專業水平。上學期我們組織了數學教師到漣源伏口中學參加數學教研活動，語文教師到雙峰蛇形山中學參加教研活動，下學期還選派了多名教師到婁底、常德、益陽等地聽課、學習與培訓。教師學完歸來之后，要寫學習心得，在教師會上匯報學習的收獲，把了解到的新信息及時傳達給所有教師，同時，他們將所學到教學新理念與教學實踐相結合，不斷提高教學水平。
(三)教學管理方面。
教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，學校統一要求，齊心協力，重點做好了如下工作：
1、落實各項制度。嚴格按調整的《新課程設置方案》開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。教導處根據學?！督虒W常規管理制度》，加強了對教師的常規管理，并根據實際情況，要求教師加強教學反思，不斷增強教師的規范意識和職業道德意識。
2、進一步規范和強化教學工作?！敖虒W質量是學校的生命線”這已成為教師們的共識，因此，我校教師都能在自己的本職崗位上恪盡職守，認真做好教學六認真，向課堂40分要質量。組織教師學習《課標》，鉆研教材，探究教法，根據新的教學理念結合學生實際精心擬定教學計劃，寫出教案。課前又再次鉆研教材教法，根據實際情況進行復備，從備課上可以看出老師們兢兢業業的工作態度和嚴謹的工作作風，由于課前準備得充分，課堂40分鐘的教學得到了保障。在教學中，新的教學理念得到較好的體現。
學校行政領導深入教師課堂聽課，課后及時與授課教師交流、反饋，幫助教師在課堂教學的設計和優化上提出整改意見，要求教師切實轉變教學觀念，適應新的課程標準，讓學生樂學、會學，不斷提高教育教學質量。同時還對教師的備課、上課、作業批改進行定期檢查和不定期抽查相結合的方法，效果良好。特別是備課，教師每一堂可都認真做好了課后小結、作業的批改老師們也很認真，課堂作業、家庭作業、單元檢測都做到了及時、認真、仔細批改，及時分析評講，幫助學生找出失誤原因，進行查漏補缺。
3、著力抓好學生的“規范”教育。從學生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。全體教師都能以新的中小學生日常行為規范為指針，從文明禮儀、課堂紀律、學習習慣入手進行養成教育，并根據我校的實際情況，在本學年中還更改了鈴聲，督促學生做好課前準備，教師根據鈴聲，提前來到教室等候上課，保證課堂時間的充足，收到了良好的效果。
(四)教研活動方面。
在教學改革的浪潮中，每一位教師都會感受到一種壓力和挑戰，為此我們在更新教師觀念，適應新的課程標準上下大功夫，使教師的教學理念得到進一步的提高。教師們意識到，扎實的教學基本功是做好教育教學的關鍵。為此，本學期教導處以教研組為單位，各學科要根據本學科的實際，組織好新課程改革的教學研討。對新課程實施過程中出現的新問題，做到及時研究解決，為課改工作積累經驗。同時我們根據學期初的教學計劃，切實抓好知識培訓、學科培訓、業務培訓，以提高教師領悟新課標以及駕馭教材的能力。圍繞“新理念，新標準，新行為”這一研究專題積極組織教師參加新課程培訓和各種教學觀摩、學習、參觀活動。各位教師都能對自己的教學行為進行反思，根據上課情況認真寫好教后感，真正實現理念的刷新，行為的改變。學校規模小，教師人數少，為便于研討，共設語文、數學、英語、政史、綜合等五個教研組，定時、定地點、定主題的開展教研活動。力求每一次的教研活動有實效，教師有收獲。在本學年中，我們的教研活動還以公開課為契機，組織教師開展有針對性地教研活動。在教研活動中，大家推心置腹，毫不保留，暢所欲言，既增進了教師間的團結，又在相互學習的過程中提高了自己的能力。
(五)課題研究方面。
由于體制的原因，我校在2019年以前，教師參加各項競賽活動的機會不多，教師參與教育科研的意識不強。從2019年起，隨著體制的改革，學校意識到教研教改的重要性，學校成立了課題研究領導小組和學校課題評比評審小組，加強對學校教研課題的領導和指導。短短幾年時間，成績斐然。我校的市級課題“經典國學快樂學”課題在課題組教師和全體師生的配合下，歷經近三年時間的實施，經市教科所領導評定，予以順利結題;此外，還有“創建學習型家庭共創孩子美好未來”被評為省級優質課題;“學校配合培養中小學生遇有侵害敢于斗爭、善于斗爭、自護自救的研究”課題被確立為省級申報課題。
三、教育質量方面。
教學質量是學校的工作重點，是學校的“生命線”。本學年，學校的教育教學質量有顯著提高：在2019年下學期的全市抽考中，我校七年級歷史獲得全市第二名、七年級數學第五名、小學四年級科學第五名的好成績;本學期，我校與桃園、沙辦進行三聯?？?，我校八年級所有科目均超出三校平均分、七年級除英語、語文外，均超出三校平均分。
學校在狠抓教育教學質量的同時，也注重培養學生的素質。我校在演講方面取得豐碩成果：穆楠同學獲得全國演講比賽第一名(這是我市中學生在全國演講比賽中獲得的最好成績)、彭丹、龔鈺婕等同學均在市級演講比賽中勇奪第一。
一學年來，盡管我校行政對教師隊伍建設特別重視，取得了一定的成績，但從整體看來，仍然有許多地方存在不足，需要在今后的工作中引起重視：
1、教師隊伍的專業結構不完全合理。
學校在2019年體制改革后，初中部停止招生，只剩小學部，到2019年才恢復初中，所以在教師師資、學生生源等方面還存在諸多不足，在今后的工作中要重點加強。
2、由于體制等原因，學校的教師情況比較復雜，學校在進行教師隊伍建設，加強對教師管理方面，遇到一些問題、矛盾，行政在對待教師隊伍的管理上較其他兄弟學校有一定難度。
一年的工作結束了，在今后的工作中，我們將根據市教育局的工作部署和要求，結合學校實際情況，不斷改善教師隊伍專業結構，進一步完善教師隊伍建設制度和措施，提高教師素質，增強教師工作熱情，進一步推動學校向前發展。
隨著教育體制的改革，2019年7月，我校從城區中心校管理轉變為由北碚區教委直接管理?；叵脒^去的一年，天生橋小學全體教職員工共同努力、團結奮進，取得了長足的進步，為天生橋小學今后的騰飛奠定了堅實的基礎。下面，就我校在2019-2019學年度教師隊伍建設方面的工作情況自查報告如下：
一、教師管理方面。
根據時代發展的要求和學校的實際，我校確定了“打造普通百姓的名校，托起孩子幸福的一生”的辦學理念。在這一理念的指導下，學校以“以人為本，尊重教師，依靠教師，發展教師”這一理念來管理和建設教師隊伍。在此理念的指導下，我校的管理工作得到了教師們的積極擁護和肯定，團結協作、積極進取成為了我校的主旋律。教師們可以暢所欲言，談學校的辦學理念、談學校的發展方向，談學校的工作得失等等，有了意見敢于直接向學校行政反映，有了新的想法敢于直接向學校行政提出。
為了學校的健康發展，為了教師的成長，我校的管理工作還體現在大力提高教師隊伍質量，關注教師的繼續教育發展方面。在本學年中，學校要求：45歲以下教師每學年至少向教育部門組織的論文評比投稿一篇，進修學院組織的各種競賽相關人員必須參加。學校的這些要求是為了進一步促進教師的專業成長、發展教師專業水平。令人欣喜的是，老師們不但欣然接受了這些要求，還養成了自覺投稿，積極參加各項競賽的良好習慣。
為了進一步加強教師隊伍管理，我校成立了以校長為組長，王嵐畦、鄧世平、鄧歡歡、伍安華為組員的教師隊伍建設領導小組，明確了領導小組人員的分工：校長負責全面工作，鄧世平負責人事工作，王嵐畦、鄧歡歡、伍安華負責教師專業發展規劃和實施。
為了進一步規范教師隊伍建設，學校建立建立了各項教師管理的規章制度，繼續深入推進了人事制度改革。在本學年中，我校根據工作需要，設立了30個教師崗位，每個崗位實行競爭上崗。在實施過程中，教師們首先根據自己的實際情況申請崗位，學校行政經過研究后，確定教師的工作內容。這一制度的實施，雖然給教師帶來了一定的工作壓力，但也激發了教師的工作熱情，使學校的工作進入了一個正確的軌道。
學校還非常重視發揮制度對教師的激勵作用，制定了《教育教學成果獎勵辦法》，鼓勵教師積極參加各項競賽，積極撰寫教育教學經驗論文，認真組織學生參加各種競賽活動。同時，學校制定了《教職工培訓學習制度》，從財力物力上大力支持教師進修和培訓，滿足他們學習上的需要，組織工會活動，滿足教師娛樂的需要，積極支持和吸收優秀教師加入黨組織，滿足他們政治上的需要等等。
二、教師教育方面。
我校在職32名教職工，擁有大學本科學歷的13人，大專學歷17人，中師學歷2人。全部專業技術人員都具有教師資格，50歲以下教師全部具有大專及以上學歷。
(一)大力加強學校文化建設，以文化凝聚人心，用文化鼓舞士氣。
學校發展離不開文化建設，學校全體教職工經過充分的醞釀討論，我們確定了學校發展的文化建設基本內容，為了加深大家對學校文化建設的理解，增強大家踐行的自覺性，學校舉辦了校園文化建設論壇。本學年中，論壇的主題貫徹落實教風的認識和班風班訓的確立與闡釋。通過論壇的開展，教師們統一了思想，明確了努力的方向，工作充滿了激情。根據上級的部署，我校還開展了“北碚教育精神大家談”活動，從我校實際情況出發，制定了活動方案，并邀請退休教師和在職教師一起，開展了教育精神大家談的座談會。會上，老教師們談得最多的是他們教書時的奉獻精神，使我校在職教師深受感動。在職教師根據學校的辦學歷史和學校發展的需要，采用筆談的方式，暢談了我們應該具有的教育精神。通過一系列活動的開展，教師隊伍積極向上，凝聚力更強，精神風貌煥然一新。學校將根據學校的辦學歷史，發展要求和教師們的認識理解，繼續展開討論，最后要形成我們天生橋小學的教育精神，進一步豐富學校的文化建設內容。
(二)教師培訓有計劃，效果好。
1、各項培訓制度健全。
為保證教師健康向上的成長，我校制定了一系列教師培訓的各項制度?！缎陆處熍嘤栔贫取?、《骨干教師培訓制度》、《骨干教師職責》、《教師外出學習制度》等。這些制度都是根據我校實際情況，經學校行政研究，教代會審議后通過的。這些制度都是從激勵教師參加各項培訓，促進教師專業成長方面制定的，保證我校教師能夠健康快速的成長。
2、加強校本培訓，提高教師專業素質。
教師繼續教育是教師教育的重要組成部分和教師專業化的主要內容。教師教育的基石和精髓是終身教育理念。一次性的學校教育已經不能滿足教師不斷更新知識的需要，這就需要建立和完善有利于終身學習的教育制度，推進培養和培訓的進程。同時，教師專業化基本指導思想是以教師發展為本，既要強調教師為社會發展所應承擔的義務，同時也要努力滿足教師個性發展、自我完善的價值需要。教師專業化的核心內容，是教師專業發展。明確教師專業發展的內涵，把握教師專業發展的階段，才能有效地促進教師專業發展，在較高層次上實現教師隊伍的專業化，切實提高教師實施教育素質的能力和水平。本學年的校本培訓主要作了以下工作：
1、計算機全員培訓。學校安排計算機專業教師利用課余時間進行專題培訓、技術指導。同時，老師們自覺利用課余時間自學、自練，從而使每個教師的計算機應用水平都有所提高。學校還強化運用現代技術手段的意義、目的，要求所有的公開課都必須運用課件輔助教學，否則，影響評價結果。平時上課能運用課件的內容要盡量在課堂上使用課件。課后，進行教學反饋時，把課件的制作和運用當作重要的一項內容進行評議。
2、以各項競賽活動為載體，促進教師專業成長。本學年中，我校積極鼓勵教師參加各項教學競賽活動。在組織教師參加教學競賽活動中，我們堅持“一人參賽，人人參與;個人獲獎，全體獲益”的原則，每一次組織教師參加競賽，都要組織相應的教師成立支持小組，大家共同學習課標，新課程理念，共同策劃、設計，解決有關問題等，活動結束后，還要及時進行反思總結，進一步提高對有關問題的認識。所以，我校教師在參加的各種競賽活動中，均取得了較好的成績。所有這些活動的開展，不但提高了這些參賽教師的專業水平，也帶動了全校教師積極參加學習，提高專業知識。
3、走出去，開闊眼界，了解新信息，吸取新經驗，提高教師專業水平。上學期我們組織了所有數學教師到江津、后工學院參加數學教研活動，多名教師到沙區、南岸區參加四校聯誼活動，下期還選派了胡璨和何軼群老師到成都聽課等，進行新課改理念的學習與培訓。學完歸來之后，老師們都在教師會上匯報了學習的收獲，把了解到的新信息及時傳達給所有教師，同時，他們將所學到教學新理念與教學實踐相結合，不斷提高教學水平。
(三)教學管理方面。
教學常規是教師開展日常教學工作的準則，良好的管理體制是我們順利實施課程改革，提高教學質量的重要保證，因此，我們行政組統一要求，齊心協力，重點做好了如下工作：
1、落實各項制度。嚴格按調整的《新課程設置方案》開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減。教導處根據學?！督虒W常規管理制度》，加強了對教師的常規管理，并根據實際情況，要求教師加強教學反思，不斷增強教師的規范意識和職業道德意識。
2、進一步規范和強化教學“六認真”工作?！敖虒W質量是學校的生命線”這已成為教師們的共識，因此，我校教師都能在自己的本職崗位上恪盡職守，認真做好教學六認真，向課堂40分要質量。假期參加培訓，學習《課標》，鉆研教材，探究教法，根據新的教學理念結合學生實際精心擬定教學計劃，寫出教案。課前又再次鉆研教材教法，根據實際情況進行復備，從備課上可以看出老師們兢兢業業的工作態度和嚴謹的工作作風，由于課前準備得充分，課堂40分鐘的教學得到了保障。在教學中，新的教學理念得到較好的體現。
在上期，區進修學院小教室對我校各學科進行了課堂教學調研，從反饋的信息可以看出，老師們具有一定的課堂駕馭能力，能靈活運用現代教育技術，創設情境，用規范的語言組織教學，充分發揮了教師的主導作用，引導學生“自主、合作、探究”式學習。學校行政深入教師課堂聽課的力度在上期中也有一定的加強，并邀請教研組長共同聽課，課后及時反饋，幫助教師在課堂教學的設計和優化上提出整改意見，要求教師切實轉變教學觀念，適應新的課程標準，讓學生樂學、會學，不斷提高教育教學質量。下期，我校行政在繁忙的工作中，仍然對教師的備課、上課、作業批改進行堅持了常規的檢查，效果良好。特別是作業的批改老師們都很認真，課堂作業、家庭作業、單元檢測都做到了及時、認真、仔細批改，及時分析評講，幫助學生找出失誤原因，進行查漏補缺。
3、著力抓好學生的“規范”教育。從學生的基礎文明行為，養成教育的訓練抓起，抓紀律，抓常規，抓行為。全體教師都能以新的小學生日常行為規范為指針，從文明禮儀、課堂紀律、學習習慣入手進行養成教育。并根據我校的實際情況，在本學年中還更改了鈴聲，在上每節課前提前三分鐘拉鈴，督促學生做好課前準備，教師根據鈴聲，提前來到教室等候上課，保證課堂時間的充足，收到了良好的效果。
(四)教研活動方面。
在教學改革的浪潮中，每一位教師都會感受到一種壓力和挑戰，為此我們在更新教師觀念，適應新的課程標準上下大功夫，使教師的教學理念得到進一步的提高。教師們意識到，扎實的教學基本功是做好教育教學的關鍵。為此，本學期教導處以教研組為單位，各學科要根據本學科的實際，組織好新課程改革的教學研討。對新課程實施過程中出現的新問題，做到及時研究解決，為課改工作積累經驗。同時我們根據學期初的教學計劃，切實抓好知識培訓、學科培訓、業務培訓，以提高教師領悟新課標以及駕馭教材的能力。圍繞“新理念，新標準，新行為”這一研究專題積極組織教師參加新課程培訓和各種教學觀摩、學習、參觀活動。各位教師都能對自己的教學行為進行反思，根據上課情況認真寫好教后感，真正實現理念的刷新，行為的改變。學校規模小，教師人數少，為便于研討，共設語文低段、語文高段、數學、藝體等四個教研組，定時、定地點、定主題的開展教研活動。力求每一次的教研活動有實效，教師有收獲。在本學年中，我們的教研活動還以各級賽課為契機，以賽課的內容為載體，組織教師開展有針對性地教研活動。在教研活動中，大家推心置腹，毫不保留，暢所欲言，既增進了教師間的團結，又在相互學習的過程中提高了自己的能力。
(五)課題研究方面。
由于體制的原因，我校在2019年以前，教師參加各項競賽活動的機會不多，教師參與教育科研的意識不強。從2019年起，隨著體制的改革，教師參與區級以上的各級競賽機會增多，教師們也越來越感覺到自身的不足，學校也意識到了問題的存在。所以，教育行動研究成為每個教師必須完成的工作。教師根據自己的實際情況確定研究的問題，訂出研究的計劃。老師們還要根據自己研究的問題，確定自己的讀書學習計劃。通過學習，開展教育行動研究。2019-2019學年下期，學校對教師的教育行動研究進行了檢查，每位教師都在全校展示了自己的讀書學習成果。
學校成立了課題研究領導小組和學校課題評比評審小組，加強對學校已有課題的領導和指導。本學年下期，學校通過一系列準備，“城市普通小學家校合作，提高教育質量的實踐研究”被確定為區級規劃課題?！皩W校、家庭、社會和諧德育途徑方法互補性研究”被批準為全國教育科學“”規劃國家級重點課題“整體構建學校、家庭、社會和諧德育體系研究與實驗”的子課題。課題立項以后，全校發出了總動員，要求教師積極參與。教師們熱情很高，在短短時間內，共向學校課題評審小組遞交了九項子課題，計29人次參加，占全?？側藬档?6.7%。學校課題評審小組經過認真評審，全部予以立項，開展課題研究。
三、教育質量方面。
1、綜合素質評價。
根據北碚區教育委員會關于小學生綜合素質評定工作的實施意見，我校本著“以學生發展為本”的理念，堅持對學生進行發展性評價，以“小學生綜合素質評定”作為重要抓手，充分發揮了評價的導向、診斷、激勵等功能，使學校的教育教學真正著眼于學生的終身發展。
學校成立了小學生小學生綜合素質評定工作委員會。由校長、教師、家長代表組成。五、六年級各班成立了一個評定小組，由學校行政、班主任和科任教師組成，小組成員按照規定向被評定班級進行了公示。評定過程采取了學生自我評定、同學互評、班主任和班級評定小組評定、教師評定等幾個程序進行，評定結果向學生及家長進行了公示，完全做到了公正、公開，收到了教好的評價效果。上學年，學校學生科學素養評定結果為a的占90%，為b占10%。道德與品質評定結果為a的達100%。審美與表現為a的占73.1%，為b的占26.9%。運動與健康得a的占72.6%，為b的占27.4%。
2、教學質量。
(1)、語文學科。
全?？傆?2907.5分，人平89.9分，及格366人，及格率100%，優生333人，優生率90.9%。
(2)、數學學科：
一到五年級，數學及格率97%，優生率86%。由于我校是農民工子女定點就讀學校，學生流動性大，加之全國各地教材不完全統一，學生的學習非常吃力，給我校教師帶來了很大的壓力。但教師們用高度的責任心辛勤耕耘，不嫌棄一個后進生，取得了較好的成績，得到了家長、社會的一致好評。
四、教師競賽取得的成績：
2019-2019學年，天生橋小學各項競賽獲得集體市級三等獎1項;區級集體二等獎4項，區級三等獎1項;區級優秀組織獎2項。教師個人參加各級競賽獲得國家級二等獎3人次;市級二等獎3人次;市級三等獎18人次;區級二等獎3人次;區級二等獎5人次。這些成績是近年來我校收獲最為豐碩的一年。具體成績附錄于后。
一學年來，盡管我校行政對教師隊伍建設特別重視，取得了一定的成績，但從整體看來，仍然有許多地方存在不足，需要在今后的工作中引起重視：
1、教師隊伍的專業結構不完全合理。近幾年來，在學科教學中取得較好成績的胡雕老師、徐繼龍、鄧勇老師等相繼調走，雖然學校根據現有教師馬上進行了調整，但是人才的流失，對我校是一個損失。特別是胡雕教師與徐繼龍老師，原是我校的專職科學和美術教師，兩人調走后，由于學校缺乏這方面人才，到2019-2019學年都還沒有能夠確定專職教師，學校直到本學年才基本確定，但還需要對專職教師進行培訓。
2、經費的制約，影響著教師隊伍建設質量的提高。近幾年來，學校雖然把有限的經費大都用在了教師隊伍建設方面，盡最大可能的滿足教師的需要，但仍然捉襟見肘。學校根據現狀制定了《教師外出學習制度》，盡最大努力的幫助教師解決學習經費，但教師仍然要負擔相當大的一部分費用，這在一定程度上也影響了教師學習的熱情。學校組織教師撰寫論文并投稿，也要求教師自己負擔評審費用后，在根據結果進行獎勵。由于經費的限制，學校也不能經常請專家到校對教師進行培訓，這在一定程度上也影響著校本培訓的質量。
3、學校在加強對青年教師的工作積極性的調動，工作熱情的激發上制度不夠完善、措施不夠得力。由于學校規模較小，教職工不多，學校在進行教師隊伍建設時，經常將全體教師放在一起，沒有專門針對青年教師開展工作，制度激發青年教師工作積極性的制度和措施，這在一定程度上導致學校的教師隊伍建設針對性不夠強。需要在今后的工作中加以改進。
一年的工作結束了，在今后，我們將根據上級的工作要求，結合學校實際情況，繼續堅持“以人為本，尊重教師，依靠教師，發展教師”的管理理念，不斷改善教師隊伍專業結構，進一步完善教師隊伍建設制度和措施，提高教師素質，增強教師工作熱情，推動學校進一步向前發展。
“隊伍建設年”開展活動開展以來，我緊緊圍繞“愛崗位、強素質、正作風、作表率”為這一主題，按照“隊伍建設年”活動實施方案第二階段的安排部署，我認真分析總結了近年來在思想觀念、黨性修養、素質能力、作風紀律、廉潔自律等方面存在的突出問題，為進一步改進工作明確了努力方向和措施。通過全面自查，主要存在以下幾方面問題：
一是理論學習不夠深入。平常雖然加強了理論學習，也能積極參加集體組織的各項學習活動，但學習的內容不系統、不全面，不善于運用科學的理論武裝自己的頭腦。對很多新事物、新知識學習得不透，掌握得不夠好，不善于用政治的思想去考慮問題，沒有培養自己從政治的角度來觀察和分析問題，不利于自身素質和自身工作的提高。
二是黨性修養不強。在工作中缺乏創新意識和服務意識，解決新矛盾、新問題，新辦法不多，與時俱進、開拓創新的思維不夠靈活。想問題、干工作、辦事情循規蹈矩、按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式開創性的開展工作。對樹立服務意識的思想體會的不深，還沒有自覺地把群眾對我們工作的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。
三是業務知識不全面。學習不夠自覺主動，文字水平、寫作能力還處在一個低層次界面上，掌握知識不夠全面。
造成以上問題的主要原因是對自己要求不嚴，標準不高，在黨性觀念和黨性修養上與上級要求還有一定差距，綜合素質、工作能力、業務水平和服務觀念都有待提高。我將根據存在的問題，制定切實可行的改進措施，努力促進各項工作順利開展。
作風建設自查報告
根據黨委安排，通過“作風建設年”活動，在深化學習、提高認識的基礎上，本人積極聽取領導及同志們的意見、建議，聯系和對照自己的思想、工作、紀律、作風等方面的實際，經過認真查擺、深刻反思，對自己的政治業務學習、紀律作風、敬業精神、工作能力進行自我剖析，找出了自身存在的問題，現將自己在工作、思想、作風等方面存在的問題剖析如下：
一、查擺問題與不足。
1、學習上不夠主動。沒有自覺主動的擠時間學習，跟業務無關的涉獵較少，對很多新事物、新知識的學習掌握得還不夠好，運用理論指導實踐，促進工作上還有差距。
2、宗旨觀念有所淡化。全心全意為群眾服務的宗旨觀念不夠強，思想作風抓得還不夠緊，為群眾提供信息服務做得還不夠。遇到新情況，新問題不能積極主動地想辦法解決，思想不夠解放，改革創新精神還不夠，而強調客觀困難居多。
3、工作作風不夠踏實。對待工作有時報有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑。
以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：
1、政治理論學習缺乏系統性。思想上對理論重要性的認識，沒有上升到應有的高度，停于形式，時間觀念不強，沒有把點點滴滴的零星時間利用起來。
2、為群眾服務觀念弱。認為自己的職務不高、擔子不重，致使工作有時不夠深入，忽視了工作的積極性、主動性，造成了思想上忽視了群眾的重要地位和根本利益，沒有對群眾的重要作用給予足夠重視。
3、工作方法簡單。有時處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
由于以上問題的存在，最終造成在一些工作上的被動，增加了個別工作的難度，導致了在工作中有時不能達到十分滿意的效果。
隨著“作風建設年”活動的不斷深入，通過自查活動，使我更清醒的認識到自己存在的問題，也更增強了我改正錯誤、提高自身思想素質的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾個方面進行改進：
1、樹立終身學習理念，堅持學以致用。制定切實可行的學習計劃，做到三個落實，即學習時間落實、學習內容落實、學習效果落實，反對圖形式，走過場。把有關黨的路線、方針、政策學深學透，及時掌握新知識、新技術，努力探索工作新思想和新方法，與時俱進謀發展，開拓創新展形象。
2、堅定共產主義理想信念，強化宗旨觀念。理想信念是人安身立命的根本，作為一個共產黨員，特別是黨員領導干部，更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動力和行為坐標，立黨為公，甘于奉獻，牢固樹立全心全意為人民服務的思想。
總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。今后，通過這次轉變干部作風建設活動，努力改變自己的工作作風，把本職工作做好，積極為民辦好事、辦實事，做一個合格的、稱職的好干部。
作風建設自查報告
進行工作作風整頓和教育活動。通過學習教育和深入思考，我個人對開展加強和改進作風建設這一活動有了更深的理解，對自身存在的問題也有了進一步的認識。現在對照工作實際，作如下剖析：
一、存在的問題與不足。
1、學習的深度不夠。平時只滿足于讀書、看報，對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論缺乏系統的學習，鉆研不夠，聯系實際不多，使自己對理論知識的理解與實際脫節，沒有發揮理論的指導作用。在學習的深入性和系統性上還存在不足。為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，缺乏把學習當成一種責任，一種境界的自覺性。
2、業務知識鉆研不夠。業務水平要有提高，必需要對業務鉆研，而自己在業務方面存有依賴性，認為領導會有指示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好。而且自己尚未有一整套學習業務知識的計劃，故在開展工作中有時比較盲目，缺乏一定自信。
3、工作作風不夠扎實。只安于表面，認為把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時把工作作為負擔，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。
二、問題產生原因分析。
1、由于平時講授的課程講過多次，對內容也比較熟悉，所以放松了對新知識的學習。而只有深入地、系統地、全面地學習，才能更好地擴展課程的寬度，把課講得更加生動，更能吸引學生的注意力。
2、理論知識的學習上只滿足于看看黨報黨刊、聽聽時事新聞，讀讀書本，偏重于時事了解，而對于馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的學習不夠，致使理論基礎薄弱。工作熱情不夠高漲，進取意識不夠強。
3、認為工作上過得去就行，不求冒尖，但求穩而不亂，奉行多一事不如少一事的原則。按部就班，認為只要規規矩矩地按條款、按規章制度辦事，工作不出錯，也就問心無愧。沒給自己樹立起跨越的高標桿，讓自己朝著目標堅定地走下去，反而缺乏向更高目標追求和奮斗的激情與勇氣。
三、今后整改措施。
1、加強政治理論學習，不斷提高自身的政治素質。今后我要認真學習科學發展觀、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等科學理論，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的文件精神，用鄧小平理論武裝自己的頭腦，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。
2、進一步增強紀律觀念，增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地加強黨性煅煉，遵紀守法，廉潔奉公，以高度的責任感、事業心，以勤勤懇懇、扎扎實實的作風，以百折不饒、知難而進的勇氣完成上級領導安排的各項工作。
網站建設自查報告
一、信息公開工作概述。
根據《條例》要求，2008年5月1日起我街道開始開展政府信息公開工作。為此，專門配備了2名全職工作人員，3名兼職工作人員，設立了10個專門的信息申請受理點，并開辟了電子閱覽室、公共查閱點等。截至2009年10月，我街道政府信息公開工作運行正常，政府信息公開咨詢、申請以及答復工作均得到了順利開展。
（一）加強政府信息公開工作的組織領導。一是建立街道政府信息公開領導機構。二是確定了政府信息公開工作的主管部門。三是開展了業務指導。成立信息公開領導小組，書記、主任擔任組長，明確紀工委書記具體分管政府信息公開工作，由辦事處辦公室具體承擔政府信息公開工作，并指定相關科室一名副職負責信息公開工作。
（二）制定工作計劃、建全工作制度。根據區政府統一工作部署，我街道制定了《xxx街道關于貫徹施行準備工作的方案》,對街道信息公開的內容、步驟、規定、時限要求進行具體明確和安排。同時，制定信息公開清理準備工作的詳細計劃，先后四次對各科室進行業務培訓，做到任務清、責任明。
（三）加強宣傳、開展教育培訓。今年以來，我們把《條例》的貫徹實施，列入干部理論學習計劃，使機關人員深刻領會《條例》實施的重大意義，加快熟悉了解《條例》，采取民放資料制作《信息公開手冊》等加大對《條例》的宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，為《條例》的實施打牢基礎。根據工作需要，我們還召開信息公開業務培訓工作會議，采取以會代訓的方式，安排部署了我街道政府信息公開工作，并就政府信息公開《指南》和《目錄》的編制要求和規范、政府公開信息的梳理填報、《政府信息公開網上填報系統》的操作使用進行了培訓。
（四）加強政府網站建設、搭建信息公開平臺。充分利用街道作為東城區街道政務網絡試點的優勢，將政府網站作為政府信息公開的第一平臺，建立健全政府網站，即對推進電子政務直到推動作用，又保證了政府公開信息公開發布渠道暢通的需要。
（五）落實了信息公開場所和依申請公開受理機構。
根要按照“信息共享、就近查詢、分級受理”的原則，最大限度地暢通政府信息公開渠道，方便公眾及時了解查詢主動公開的各級各類政府信息。
1.根據本地區政府信息公開工作需要，建設街道政府信息公開工作管理系統，并按照統一規范在一樓大廳開設政府信息公開意見箱，及時聽取公眾對政府信息公開工作的意見和建議。
2.今年以來，我們利用辦公樓一樓政務大廳設置政府信息公共查閱、咨詢、申請點。檔案室設置政府信息查閱服務臺和相應服務臺和相應查閱設施。
3.整合資源，充分利用街道和社區已有設施，拓展政府信息公開渠道，加強信息公開便民查詢設施建設，方便廣大群眾就近查詢。各社區均設置了服務臺和相應查閱展臺。
（六）信息公開初見成效。信息政府信息公開工作起步晚，任務重，在市區政府的正確領導下，政府信息公開工作穩步推進。政府信息公開指南和目錄編修工作完成并上網公布；政府信息公開目錄和指南編修工作進展順利。信息梳理填報工作有序開展。截止目前，街道、社區均搭建了各自的信息填報平臺，開展信息填報工作。
二、政府信息主動公開情況。
（一）公開情況。
xxx街道2009年在《北京市政府信息公開工作管理系統》中共主動公開政府信息86條，其中全文電子化率達100%。
在主動公開的信息中，機構職能類信息1條，占總體的比例為1.16%；法規文件類信息2條，占總體的比例為2.33%；規劃計劃類信息7條，占總體的比例為8.14%；業務動態類信息76條，占總體的比例為88.37%。
xxx街道2009年在數字東城網站中共主動公開政府信息189條，其中全文電子化率達100%。
在主動公開的信息中，辦事服務信息64條，占總體比例為33.86％；政策法規信息14條，占總體比例7.41％；工作動態信息106條，占總體的比例為56.08％；社區概況信息3條，占總體的比例為1.59％；街道其他相關信息2條，占總體的比例為1.06％。
（二）公開形式。
在主動公開的信息中，為方便公眾了解信息，本街道在主動公開政府信息的形式上做了三個方面的工作。根要按照“信息共享、就近查詢、分級受理”的原則，最大限度地暢通政府信息公開渠道，方便公眾及時了解查詢主動公開的各級各類政府信息。
一是根據本地區政府信息公開工作需要，建設街道政府信息公開工作管理系統，并按照統一規范在一樓大廳開設政府信息公開意見箱，及時聽取公眾對政府信息公開工作的意見和建議。二是利用辦公樓一樓政務大廳設置政府信息公共查閱、咨詢、申請點。檔案室設置政府信息查閱服務臺和相應服務臺和相應查閱設施。三是整合資源，充分利用街道和社區已有設施，拓展政府信息公開渠道，加強信息公開便民查詢設施建設，方便廣大群眾就近查詢。各社區均設置了服務臺和相應查閱展臺。
今年以來，我們把《條例》的貫徹實施，列入干部理論學習計劃，使機關人員深刻領會《條例》實施的重大意義，加快熟悉了解《條例》，采取民放資料制作《信息公開手冊》等加大對《條例》的宣傳力度，營造良好的輿論氛圍，為《條例》的實施打牢基礎。根據工作需要，我們還召開信息公開業務培訓工作會議，采取以會代訓的方式，安排部署了我街道政府信息公開工作，并就政府信息公開《指南》和《目錄》的編制要求和規范、政府公開信息的梳理填報、《政府信息公開網上填報系統》的操作使用進行了培訓。
（三）信息公開工作初見成效。我街道政府信息公開工作起步晚，任務重，在市區政府的正確領導下，政府信息公開工作穩步推進。政府信息公開指南和目錄編修工作完成并上網公布；政府信息公開目錄和指南編修工作進展順利。信息梳理填報工作有序開展。截止目前，街道、社區均搭建了各自的信息填報平臺，開展信息填報工作。
三、
政府信息依申請公開情況。
本街道2009年度共收到政府信息公開申請0件。
四、復議和訴訟情況。
2009年，無針對本街道政府信息公開的行政復議申請、針對本街道政府信息公開的行政訴訟案件和針對本街道政府信息公開的申訴案件。
第二部分網上信訪情況總結。
一、“區長信箱”建設及使用情況。
“區長信箱”由街道行政辦公室（信訪）專人受理、回復信件。把立黨為公、執政為民的理念和行動，通過網絡展示出來，為xxx地區的社會穩定和社會和諧作貢獻。
二、“區長信箱”信訪信件處理和回復情況。
自“區長信箱”運行階段，按照區信訪辦的要求，做到每日看網2-3次，有信件及時回復。
第三部分網站管理情況總結。
一、提高認識，加強領導。
我街道領導高度重視門戶網站建設工作，不單將其作為與《xxx》報同等重要的宣傳渠道加以重視，更將其作為展示xxx形象的一個窗口來對待。此項工作始終堅持一把手親自抓，分管領導具體抓，把該項工作納入我街道的工作重點，常抓不懈、穩步推進。由辦事處副主任直接負責管理，并指定專人負責網站的日常維護和更新。今年以來我辦多次召開主任辦公會、研究信息化工作和網站建設工作，要求圍繞國慶60周年各項工作，及時更新網站信息，營造喜慶和諧的政治氛圍。
二、完善工作機制，落實相關責任。
我街道根據工作要求進一步對科室負責人和電子內網的工作人員的職責進行了認真梳理。一是明確工作職責分工，建立健全相關責任制度，有效地解決了機關網站管理中“有紀可依、有章可循”的問題；二是完善了績效考核。將我辦門戶網站建設納入年終目標考核工作的內容，電子內網領導小組的各個成員切實履行好各自職責，在一定的周期內及時收集相關政策，及時更新網站內容并納入了年終績效考核，使單位干部職工逐步形成了自覺遵守各項規章制度熱情服務、高效服務、主動服務的新局面。
三、狠抓網站內容，提升網站品質(一）注重信息實效性。為了使網站發布信息能夠及時迅速的反映發生在xxx地區的大事小情，街道網站維護人員通過多種渠道收集信息，力求全面展示街道、社區工作。在發布信息時注重信息的實效性，所采用的信息絕大部分為3天以內發生的事情，或對未來具有一定的延續性，以此保證信息質量。
（二）兼顧信息全面性。在今年主動公開的信息中，辦事服務信息64條，占總體比例為33.86％；政策法規信息14條，占總體比例7.41％；工作動態信息106條，占總體的比例為56.08％；社區概況信息3條，占總體的比例為1.59％；街道其他相關信息2條，占總體的比例為1.06％。在今年為國慶60周年大慶的背景下，我街道適時調整信息工作重點，公布大量與國慶工作有關的信息，既反映了街道的工作動態，又營造了喜慶熱烈的國慶氛圍。
（三）體現信息服務性。街道網站公布辦事服務信息64項，明確了各類對外服務事項的法律依據、審批權限、前置條件、所需資料、辦結時限，并一一向社會進行了公示，增加價格工作透明度，建設了高效服務流程。街道網站還公布大量政策法規，方便居民辦事查閱，例如在今年出臺公共租賃住房政策后，我街道就及時公布《北京市公共租賃住房管理辦法（試行）》，為廣大居民辦事提供便利。
四、加強網絡安全管理。
我街道高度重視網絡安全，每季度均由專業技術公司負責對我街道網絡及機房進行巡檢維護。在國慶前夕，我街道組織相關部門開展應急演練，并特別要求運維承包公司對設備增加一次維護，在將設備調試到最佳水平的基礎上，著重做好網絡安全工作。在國慶期間，我街道按照區信息辦要求，安排干部實行24小時不間斷值守，密切監控網站的運行情況，隨時做好應急處置準備，切實維護了網絡安全。
第七部分網上信息安全保密管理情況。
我街道高度重視保密工作，凡處理涉密信息的計算機一律采取物理隔離，禁止接入網絡。對于街道門戶網站發布的信息均經工委辦主任親自審核后方可發布，最大限度的保證了網上信息的安全保密。
二〇〇九年十月。
建設項目自查報告
根據《中共射洪縣委農村工作領導小組關于印發〈射洪縣農村人居環境整治“三大革命”工作方案〉的通知》(射農領〔20xx〕10號)和《射洪縣農業農村局關于加快推進農村“廁所革命”示范村建設項目的通知》文件要求，我鎮以鄉村振興為契機，各部門密切配合，全力推進“廁所革命”示范村項目實施?，F將20xx年農村“廁所革命”示范村建設項目實施情況匯報如下。
全鎮20xx年無害化廁所改造任務2463戶，目前完成近20xx戶，預計本月中旬完成全部改造任務并將資金撥付到位。
一是摸清底數，因地制宜制定方案;二是建立現場推進會議制度，開展技術培訓，及時解決技術問題。三是建立專項工作負責制落實相關責任人，壓實工作職責。四是注重創新，實現節本增效。引導農戶原有沼氣池、“老糞坑”進行“沼改廁”，達到“速度最快化、成本最低化、效能最大化”的糞污無害化處理效果。
(一)農民改廁積極性不強。一是農戶對新修建無害化設施(三格化糞池)接受度較低，認為有貯糞池就不應該修建化糞池。二是部分農戶受傳統思想和落后生活習慣影響，衛生意識差，不能完全理解“廁所革命”的重要性和必要性，不愿意接受改廁。
(二)示范村改廁進度偏緩。一是前期群眾思想工作未做到位，部分農戶長期處于“觀望狀態”，開工時間較晩。二是受天氣影響，工程時有中斷，影響工程進度。
一是實施崗位問責，強化責任擔當。鎮政府與示范村簽訂工作目標責任書，倒排工期，掛圖作戰，確保任務按期完成。
二是增強氛圍營造，擴大政策影響。“廁所革命”是一項民生實事和惠民工程，要認真做好宣傳動員工作，消除農戶心中的疑底。充分利用媒體普及健康知識，倡導文明生活，引導農戶觀念轉變，打造整潔舒適人居環境。
效能建設自查報告
根據委黨委的統一安排部署，從20xx年4月至6月初，我們集中加強了“加強執行力建設，提高行政能效建設”第一、二階段的學習教育活動。通過單位集中組織學習、科室有重點的輔導，結合自學，現將這一階段的學習情況如下：
一、加強紀律意識，自覺以制度作為自己行動的準則。執行單位制定的制度，是學習執行力建設，提高行政效能的基本要求。一是主動加強了建委各項制度的學習和了解。我進入單位工作的時間不長，對委里的各項規章制度。
了解得不是很全面。沒有了解，就談不上自覺執行。自從委里下發了《制度匯編》之后，在業余時間和下班后，我抽出一部分時間學習了解《制度匯編》的相關內容，大致掌握了委里各科室的運行模式和規章條例，為自覺執行打下了良好的基礎。一是自覺執行了考勤規定。盡量做到不退到，不早退。確實因為孩子生病等特殊情況需晚一點到單位，必然提前給科室領導電話請假，得到應允后方才離開。二是堅決執行領導交付的任務。工作完成得好不好，那是能力問題；工作完成不完成，那是態度問題。對于上級交付的工作任務，做到了愉快的接受，想方設法地完成，不陽奉陰違、不推諉扯皮。
二、振奮精神，以良好的心態推進工作進展。去年年底從行辦調整到財務科，工作性質、工作內容發生了根本變化。從進入財務科那一天開始，我就要求自己加強財務知識學習，積極主動地投入到新的工作任務中。對受領的工作，盡心盡力，想方設法地做好。對過去沒接觸過，自己不太了解如農民工工資保障金出入規則，一方面加強向老同志請教，翻看過去的憑證，跑銀行親身實踐。另一方面加強總結提高，在電腦上記錄下辦理流程。這樣，很快就掌握了規律和技巧，為進一步提高工作效率奠定了良好的基礎。
一、政治學習不夠深入，以學習帶動工作成效不明顯。
政治學習不夠，理論功底不深。出納日常事務多、事情雜。雖然平時看書、讀報和參加集中組織的學習多，但自學相對比較少；對規定的內容學得多，系統的理論學得少；對本單位、本科室的工作思路了解和執行多，對上級黨和政府的方針政策了解少；政治理論學得多，真正結合工作落實少。學習的目的住住是為了學習而學習，工作任務比較重時把政治理論學習當成了負擔。對于中央、市區和委里組織政治教育，沒有去追究其根本用意。
二、工作方式、方法和效率有待改進。
在執行力方面，過去以“堅決完成任務是軍人的天職”作為自己行動的指南。轉業回到地方工作后，在執行上級交付的任務方面，仍保持了過去的優良作風，能不折不扣領受任務。但在工作過程中，還存在諸多的不足，主要表現在：一是對待工作不能始終保持熱情的態度。當手頭工作任務重、頭緒多時，性子急燥，有應付行為；遇到服務對象態度不好時，耐心不夠，沒能較好地控制自己的脾氣，調整好個人的情緒。二是效率不夠高。究其客觀原因，一是自己從事財務工作時間短、間隔時間長，積累經驗少。xx年在學校學習了部分相關的財務知識和技能，xx年在財務股從事了半年生活經費管理，加上目前到財務科半年的工作經歷，都是時斷時續，前后加起來財務工作實踐僅一年有余。二是出納工作頭緒多，時效性強。它涉及了日常的現金支票出入，工資津補貼劃帳，公積金、醫保社保上帳和調入調出人員轉入轉出，民工工資保障金出入，質監檢測費用出入及核對等等。主觀原因是自己沒有投入足夠的精力去仔細學習研究。對于一項工作，事先沒去充分了解其工作流程，臨近時才手腳忙亂，甚至發生過忙中出錯的情況。由于沒有把握好每一項工程的流程，走了彎路，致使工作效率低下，工作積壓，直到現在仍還有部分工作還沒按時效進展。
三、業務水平不高，鉆研不夠。
作為一個財務人員，我還是新手。對很多工作正處于從不熟悉到熟悉的過程。經驗少、閱歷淺、工作思路不夠清晰，缺乏前瞻性。對待工作依賴思想嚴重，只滿足于完成領導交給的任務，在遇到困難時，不愿意獨立思考、不善于獨立思考，未把工作做實、做細、做深，只求過得去，不求過得硬。對業務知識的學習掌握不夠重視，不主動，不深入，缺乏敬業精神。夜郎自大，不重視業務知識的拓展，總以為自己已能勝任業務工作。當遇到繁瑣、復雜的事情時，存在拖沓現象，認為“車到山前必有路”，不是自己努力求得對策，而是等待問題自然解決，缺乏刻苦鉆研的精神。
四、工作方法簡單，只安于表面。
存在把自己份內的事做好就可以了的想法，沒積極與科長溝通去了解科室工作存在的主要矛盾，更沒有積極去想辦法、對出策，為提高科室整體水平躍升層次努力。處理事情方法比較簡單，工作作風不夠扎實，對問題不作深層次的分析，缺乏創新精神。只求過得去，不求過得硬，沒注重工作的完善性，距“提高行政效能”還有相當的差距。
一、以學習教育為途徑，提高政治業務素質。思想是行動的先導，加強政治業務學習教育，把學習作為自覺行為，以學習促實踐，以實踐躍效率。要把執行上級的指示作為自己自覺的行動，真正加強執行力建設，提高自身行政效能，就要以這次教育活動為契機，在以后的工作生活中，要用心領會上級組織政治教育的背景、意圖，希望起到的何種目的等，從內心樹立自覺的學習意識，化被動學習為主動學習。將政治學習與工作實踐有機結合起來，真正起到用以指導實際工作目的。
二、以制度約束為手段，規范個人日常行為。無規舉無以成方圓。自覺按委里的規章制度抓好落實，把科室的紀律要求落到實處。
三、以自查為措施，開創各項工作新局面。
堅持好的做法，形成經驗。同時針對存在的問題抓好自我檢查，依據查出的問題定制措施，時時提醒，自我加壓。將改進措施有效落實到各項工作當中，抓好工作規范和創新，推動工作有序、按時開展。逐步形成良好的長效機制，開創工作新局面。
效能建設自查報告
今年4月份以來，我科室根據局機關的統一部署，按照《克州食品藥品監督管理局機關效能考評實施細則(試行)》的文件要求，認真組織集中學習領會文件精神，進一步提高了對加強機關效能建設重要意義的認識，增強了機關效能建設的主動性和進取性。我科室經過自身找、大家提等形式認真進行自查自糾，深入查找我科室在作風、效率等方面存在的突出問題。經過對照檢查后，認為我科室全體人員嚴格遵守辦公室規章制度，遵守上下班時間，廉潔自律、辦事效率、服務態度方面還是比較規范，可是在工作作風、理論知識學習、遵守紀律等方面尚存在一些不足之處，需要加以改善和提高。現把我科自查自糾情景和整改措施總結如下：
自查情景。
一、工作作風不實。工作不夠深入，對有些規章制度在落實上力度不夠，對建立的各項規章制度落實情景沒有定期或不定期的進行監督檢查。只把制度寫在紙上，掛在墻上，講在嘴上，沒有落到實處，出現了有章不循，制度落實不夠到位的現象。對實際工作，始終如一、勤勤懇懇、吃苦耐勞的敬業精神表現的不夠好。
二、理論知識學習不深。在理論學習上重視還不夠，政策理論水平不夠高，運用理論進行實際工作不夠。雖然平時比較注重學習，但理論學習系統性不強，學習的深度不足、不廣泛。有時只注重學習現用的資料，在運用理論到實踐工作上還有差距。
三、工作標準不高。在工作標準上有時不夠嚴格，不能從盡善盡美、時時處處爭一流的標準上去把握。在工作中存在思想不夠解放、按部就班、創新本事不強。
四、工作開展還不夠平衡。抓機關效能建設的意識不強，對效能建設長期性、重要性認識不足，工作缺乏主動性、存在著應付檢查的現象。在思想上缺乏主體意識，沒有從“要我抓”轉變到“我要抓”，致使開展工作的進取性和有效性不強。
整改措施。
一、改善工作作風，創立創新型科室。進一步提高干部開拓創新、求真務實的精神，以提高思想、增強本事、改善作風、改善形象為重點，做到團結協調，配合默契，凝聚力強，努力打造一支與時俱進、朝氣蓬勃、奮發有為的隊伍，進一步發揮團體智慧，提高服務水平。
二、加強學習，增強素質?？剖覉猿置恳惶焐衔缂袑W習半小時和日常個人自學，努力做到：一是不斷加強對馬克思列寧主義、鄧小平理論和毛澤東思想、“三個代表”重要思想及學習實踐科學發展觀的學習，打下堅實的理論功底;二是立足于工作提高和科室全面發展，廣泛學習一切有益知效能風暴自查報告識。加強86.對黨的路線、方針、政策的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識、法律法規、技能的學習。三是發揚理論聯系實際的學風。既要向書本學習，又要向實踐學習，還要注意向領導和同志學習，不斷把學習到的東西運用到實踐，用實踐來檢驗和提高學習的成效。
三、提高標準，事爭一流。在今后的工作中，進取圍繞工作目標和具體措施進一步提高工作標準，強化工作意識狠抓工作落實，努力在爭創一流隊伍方面取得新突破。在科室倡導“善謀實干”、“精細工作”、“落實到位”的工作理念。
四、加強紀律觀念，規范日常行為。把經常學習科室制定的各項規章制度和黨紀、政紀、法規知識做為一項制度建立起來。本著從自身做起，從小事抓起的原則，不斷增強紀律觀念和職責意識，自覺做到警鐘長鳴。
建設項目自查報告
縣監察局：
我鎮黨委政府高度重視工程建設項目專項檢查自查工作，成立了以書記、鎮長為組長，分管領導為副組長的'工程建設項目專項檢查工作領導組。
20xx年實施工程項目5個。分別是：敘永鎮草市街風貌塑造工程;敘永鎮深基墳至龍安橋彩鋼雨棚裝飾工程;敘永鎮三八場村活動室綜合樓修建;三元壩地質排危;敘永鎮原魚鳧鄉政府拆除排危工程。
(二)工程采購情況。
縣集中采購的項目工程4個。其中：敘永鎮草市街風貌塑造工程;敘永鎮深基墳至龍安橋彩鋼雨棚裝飾工程;敘永鎮三八場村活動室綜合樓修建;三元壩地質排危。
本級政府分散采購的項目工程2個。其中：政府下院壩辦公樓樓頂維修;敘永鎮敬老院維修工程。
(三)工程完工情況。
(四)資金結算情況。
2、敘永鎮深基墳至龍安橋彩鋼雨棚裝飾工程。政府采購價302,800元，未審計，按實驗收后實付金額247,380元。
3、敘永鎮三八場村活動室綜合樓修建工程。屬在建項目，政府采購價1，970，316元，已撥付787，000元。
4、三元壩地質排危工程。政府采購價143，753元，已撥付80，000元，欠撥63，753元。
5、敘永鎮原魚鳧鄉政府拆除排危工程。分散采購合同29，600元，未審計，實付金額28，120元。
6、敘永鎮政府下院壩辦公樓樓頂維修。屬在建工程未結算。
7、敘永鎮敬老院維修工程。屬在建工程未結算。
1、部分工程建設項目未經過審計付款。
2、由于鄉鎮財政資金調度困難，存在未按項目進度或合同及時足額撥款。
3、未嚴格執行《基本建設財務制度》來核算賬務。
1、強化制度建設。為切實管好用好各項財政性項目建設資金，加強資金的監督和管理，切實做到?？顚Ｓ?，制定切實可行的工程建設項目相關管理制度。
2、加強業務學習、規范賬務核算。
效能建設自查報告
自5月份以來，我局按照市委、市政府的統一部署和安排，以優化經濟發展環境為主題，以自我教育和學查改為主要手段，以解決交通工作中存在的問題為重點，在系統五家行政執法單位中，深入開展了兩項活動，交通行政行為進一步規范，執行力得到進一步提升?，F將自查情況報告如下：
1、廣泛宣傳發動，統一思想認識。
全市效能建設暨兩項活動召開后，為了在全系統迅速掀起一個兩項活動高潮，我們先后召開了三個會議，進行廣泛動員，統一廣大干部職工思想認識。一是局領導班子會議，集中學習了省、市相關文件和領導講話，并就交通系統如何開展兩項活動展開了討論研究，確定了活動的指導思想和工作思路，制定了活動實施方案。二是機關工作人員會議，組織機關全體工作人員深入細致的學習了活動實施方案，讓廣大機關工作人員明白了“執行力是什么，文明執法為了什么，兩項活動必須從機關抓起，從自己做起”，進一步強化了服務意識，真正做到理論學習機關人員先人一步，充分發揮機關龍頭帶動作用。三是系統動員大會。對交通系統開展兩項活動作了全面部署和安排，提出了三個一的要求（即每名干部職工都要有一個專門筆記本、一本學習資料、一篇學習心得體會），進一步提高了系統廣大干部職工尤其是行政執法人員對兩項活動重要性和必要性的認識，切實增強做好這兩項活動的緊迫感和責任感。同時，下發了《武穴市交通局開展提高執行力和文明執法教育活動實施方案》，明確了各個階段的工作目標、任務和措施，確保了活動有序進行。
2、加強組織領導，成立工作專班。
為使兩項活動不流于形式、不走過場，我們切實加強了對兩項活動的領導，成立了以局長和書記為組長，其他班子成員為副組長，相關科室負責人和各二級單位主要負責人為成員的領導小組。領導小組設立一個專班，具體負責該項工作的組織領導、檢查、督辦、指導、驗收。
各二級單位也成立了相應的領導小組和工作專班，并明確一名班子成員具體負責。全系統上下形成了主要領導親自掛帥、班子成員齊上陣、工作專班經常抓的良好局面。另外，我們還將“兩項活動”開展情況，納入各二級單位年度工作目標進行量化百分考核。
3、強化檢查督辦，力求取得實效。
針對交通系統點多、線長、面廣的特點，我們加大了對各單位及其所屬單位開展兩項活動情況明察暗訪力度，力爭使活動更加深入、更富有成效。一是工作專班采取定期檢查與不定期抽查相結合的方式，對各單位以及基層站、所兩項活動開展情況進行了檢查督辦，重點檢查了各單位政務值班、各項制度和辦事流程上墻情況。二是舉辦了行風監督員和服務對象座談會，收集服務對象的建議和看法。三是開展一次問卷調查，了解掌握我們工作中存在的問題，及時加以整改，并將整改結果向社會公布，廣泛接受社會監督。
通過內查外評，我們共收集歸納出六個方面的問題，也就是“五個還不夠”：
1、領導深入基層還不夠，對基層了解不全面細致，有時決策未能考慮到實際情況。
2、機關工作作風還不夠扎實。少數干部上班時間外出辦私事，上網聊天、玩游戲、炒股，溜崗串崗。辦事效率不高，工作相互推諉，門難進、臉難看、話難聽、事難辦等現象依然存在。
3、行政執法人員執法行為還不夠規范。少數執法人員文明執法意識淡薄，執法方式簡單，粗暴執法，不文明執法，存在執法就是管人、就是收費的錯誤觀念。
4、為企業服務還不夠積極。不能主動上門為企業提供幫助，解決實際問題。
5、對通村公路的管養還不夠重視。有的公路投入使用不到兩年，由于缺乏管養，路面已經出現了破損，只建不養、重建輕養現象仍然存在。
1、加強領導班子建設，發揮帶頭作用。通過定期召開民主生活會、建立領導聯系、重大事項集體決策制度和領導責任追究制度等方式，進一步加強領導領導班子建設，增強領導班子的戰斗力、凝聚力和向心力。
2、改進機關工作作風，提高辦事效率。認真落實服務承諾制、首問負責制等服務制度，完善機關事務管理制度，嚴肅會議、上下班紀律，強化限時辦結制和責任追究制，杜絕“門難進、臉難看、事難辦”現象，堅決糾正不良“衙門”風氣，不斷提高辦事效率，著力打造效率交通。
3、推進綜合行政執法，規范執法行為。堅持文明執法、公正執法，充分發揮執法局的作用，切實加強執法人員的法律知識學習培訓，嚴格執法程序，規范執法行為，進一步提高交通隊伍執法水平和依法行政能力，努力塑造交通良好形象。
4、建立企業聯系制度，提供優質服務。每名領導聯系一個企業，要求經常深入聯系企業開展調研，傾聽企業意見，了解發展困難，解決實際問題，竭誠為企業服務，著力打造服務型交通。
5、加強通村公路管養，鞏固建設成果。牢固樹立“建設是發展、管養也是發展”理念，按照上級有關文件精神，成立農村公路養護管理科，出臺農村公路管理養護實施辦法，切實加強通村公路管理養護，鞏固建設成果。