優秀作文是在一篇作文中，內容豐富、觀點明確、語言流暢，在文中體現出作者的思想和感情。下面為大家推薦一些優秀作文，這些作文不僅思想深刻，而且語言優美，值得我們仔細品讀。
跳大繩的作文二年級
鍛煉有許多好處，可以使人健康，心情愉快。
我喜歡許多運動，比如打羽毛球、乒乓球、跑步和跳繩。我最喜歡跳繩，因為跳繩可以讓我長高。
我記得在幼兒園的時候，我看見我的哥哥和姐姐跳繩，所以我想試試。所以，放學后，我讓媽媽給我買了一個綠色跳繩。當我到家時，我媽媽說，“跳繩，一端在左手，一端在右手，雙腳并攏。然后，把跳繩從后面扔到前面，雙腳跟著它。不要踩在繩子上?！辈恍业氖?，在跳躍的過程中，我仍然沒有節奏，不是跳得快就是扔得快。后來，我經常練習，媽媽鼓勵我。當我在一個大班的時候，我終于學會了跳繩。我非常開心。從那以后，我每天都會跳幾分鐘?，F在，我也學會了“雙抖”！
跳繩讓我越來越自信，讓我變得更高更健康。我非常喜歡跳繩。
二年級寫跳樓梯作文
叮鈴鈴，叮鈴鈴，學校下課了。
小明站在樓梯上，得意地望著下面的同學說：“你們誰敢跳樓梯。”下面的同學說：“我們不敢。”小明在心里說：“我最勇敢，跳下去了他們都會對我刮目相看，都會覺得我最勇敢。”一直都在給自己打氣。小明擺動雙臂，剛想跳下去，證明是自己最勇敢的。班長小紅正好經過，他一眼就看穿了小明在想什么，她連忙對小明說：“小明，不要跳樓梯。”但已經來不及了，只見小明縱身一躍。只聽叫了一聲，“哎呦喂呀”，小明受傷了。小紅看見小明坐在地上摸著屁股說：“哎呦”，小紅趕緊上前扶小明起來，小光還站在旁邊看熱鬧，小紅對小明說：“以后不要跳樓梯了，太危險了?！?/p>
這個故事告訴我們，不要跳樓梯。因為最后受傷的還是我們自己。
二年級寫跳樓梯作文
叮，叮，叮，下課了。小軍從教室門口跑到樓梯上面。樓梯下面還有些小朋友在下面玩小魚吃大魚的游戲，小軍在樓梯上氣喘吁吁地說：“你們有哪一個小朋友想和我一起玩跳樓梯的游戲呢？我會帶你們玩得超級爽！你們誰敢來跳樓梯?。 毙∨笥褌冋f：“我們不敢，你也不能跳樓梯呀！小軍，要是你玩樓梯，你會后悔的，不要跳?。 毙≤娬f：“我最大膽，我敢從這里跳下去，反正我也不會后悔的，你們不來就算了?！毙∨笥炎呷テ渌胤酵媪耍≤妱傄?，小花過來勸他不要跳樓梯，小花說：“你不要跳樓梯，會真的后悔的?！焙髞恚≤娞搅藰翘菹旅媪?，他的骨頭都快要斷了。小軍后悔的說：“哎呀！我下次不去跳樓梯，我真的不敢了?！?/p>
我看完了這篇短文，我懂得了生活中不能跳樓梯。跳樓梯會把骨頭折斷掉，還會受傷，所以我們不能跳樓梯，也不要玩任何危險性的游戲。
【跳樓梯，真危險】。
--214班韓仲軒。
叮零零，下課了。同學們有的去喝水，有的上廁所，還有的看書，真熱鬧！
但是，有幾個同學跑到樓梯口去。有一位同學說：“我們比一比誰可以跳下去吧！”他的好朋友小天說：“我不敢?！逼渌瑢W說：“老師已經說過很多次了，不要跳樓梯！”同學們都走了，連他的好朋友都不理他了！那位同學說：“我最勇敢，我敢跳下去！”
那位同學叫小明，他剛想跳下去，就被一位同學給叫住了，小明問：“你是誰？”那位同學說：“我叫小麗。你不要跳樓梯，很危險的！”小明像似沒聽見一樣。小明跳下去，又不知道怎么停下。小明沒有站好，小明腳就骨折了！
通過這個故事我明白了，不可以跳樓梯，很危險的！
我要做一個不做危險動作的好孩子！
跳大繩的作文二年級
不知不覺，太陽已西斜，我們也已玩了很久。我們戀戀不舍地分隔了公園，結束了今日的練習。真心期待下個周末快點分開，我和同窗們還能再在一起練習跳大繩。
星期天下午，天氣熱呼乎的，媽媽帶我去平和公園和同窗們一起練習跳大繩。我們學校登時就要舉行一場跳大繩比賽，所以同窗們約好了把持周末休息時間抓緊練習，篡奪為我們六班爭光。
到了公園，我看到有很多同窗已開始練習了，因此我迫不及待地加入他們。我們分成兩組，跳得不熟的在一組單個練習，水平高的在此外一組練習接龍。剛開始我不敢跳，怕同窗和家長們都嘲笑我跳得不好。
后來，熱忱的肖阿姨耐心地教我跳大繩的本事。經過一番歡快，我畢竟學會了跳大繩。我看到袁上涵、黃乙宸他們真是身手高尚高貴！他們在繩子間來回穿梭、騰踴，像五線譜上跳動的音符，又像歡快的鳥兒在樹林間自由地遨游。我真愛慕他們??！真希望有一天我也能成為跳繩妙手。
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跳大繩的作文二年級
人人都有興趣愛好。有的人有很多興趣愛好，有的人只有一個興趣愛好，有的人今天愛這個，明天愛那個……我屬于第一種，有很多興趣愛好，但我最喜歡的就是跳繩。
我為什么會喜歡跳繩呢？總的分成三大類：一是它可以鍛煉身體，可以讓我變高。二是它可以讓我的跳躍能力變得非常好。三是，他可以讓我在跳繩比賽中脫穎而出。
為什么說第一條呢？有一次我感覺非常的沒有意思，書也不想看，覺也不想睡，那時是早上六點多，于是我想了想下去跳繩吧。于是我跳呀跳呀，跳到七點多了，媽媽叫我上去了，第二天第三天我都堅持了下來。一個月后媽媽一量呀，我居然長高了1cm多。
還有一次是在跳繩比賽，班里的同學都知道我跳繩很好，于是都在給我加油。跳到一半的時候我覺得沒有力氣了，但想到我平時那樣的努力訓練，還有同學們對我的鼓勵。于是我感覺瞬間有了熱血。于是我已284成績獲得了全校第一名。全班為我鼓掌，我感覺非常自豪。想了想這應該是堅持為我帶來的榮譽。
你是曾經往后我都開始每天早上堅持跳繩，從三年級的1400，四年級的1500，五年級的20xx到現在已經六年級的已經漲到3000了。
而我的成績也隨之增加，我感覺到非常的自豪，這就是先苦必后甜。
二年級寫跳樓梯作文
鈴鈴鈴，鈴鈴鈴，下課了。小天到樓梯口的時候感覺好悶?。?/p>
他突然想，對了，跳樓梯不是很好玩嗎。他又看見樓梯下面還有幾個同學，小天想讓他們也來玩，便大聲說：“喂，快來玩跳樓梯?！彼麄冋f：“不行，跳樓梯很不安全的。”小天說：“膽小鬼，有什么不安全的?！蔽乙恕Ｕ斝√煲鴺翘莸臅r候，小紅急急忙忙的跑過來說：“危險，不要跳。”小天不聽，轉身就跳。只聽“啊呀”一聲，小紅連忙跑下來扶起小天，趕緊帶他去醫院，醫生看了看小天的腳，說：“小天，你要兩個月不能走路?！毙√旌芎蠡冢院罂刹荒芴鴺翘萘?，這太危險了。
通過這個故事，我知道了不能跳樓梯，要多注意發全。不然后果會很嚴重。我們都只有一條生命，要保護好我們的生命。
跳大繩的句子精選185句
1.手握繩把，輕快地跳起來。
2.跳繩開始了，只看見她們一個接一個的跳著，像一條“巨龍”在空中舞動。她們跳繩的姿勢也不一樣，就這樣我被她們迷住了。
3.裁判一聲哨響，我們的繩子就飛快地甩了起來，猶如條條彩龍在飛舞?！芭九九尽崩K子落地，塵地飛揚。‘呼呼呼”，耳邊只聽繩子甩動聲。無數繩子組成了繩網，讓數的人眼花繚亂，就只好看腳來數?？茨_也不簡單哦，五花八門的，有的單腳跳，有的雙腳跳，有的跑步似地跳，有的還花樣跳呢。
4.下午，劉老師帶我們跳大繩，我頭一次見到這么長的繩子，劉老師和一個同學搖起了大繩，其他同學排隊按順序一個一個的跑進去，跳幾下又跑出來，有的同學不會跳，繩子一搖腿就被絆住了。看到同學狼狽的樣子，忍不住哈哈大笑。
5.我覺得跳繩是一項很好的運動，可以鍛煉腿和胳膊，冬天還能暖和身子。
6.有位教育家曾說過沒有藝術的教育是個不完整的教育。音樂是藝術最好的體現。學校為了培養我們德智體美勞全面發展，開設了音樂課。每當音樂響起，我們就放聲歌唱，翩翩起舞，這樣即放松了我們的心情，又陶冶了我們的情操，增強了我們對美...
7.要瘦就得付出代價受不了就繼續在胖子行列混。
8.輪到我了，我還真有點緊張，老師一喊“跳”，我立馬跳了起來。“還挺快呢”下面轉來了這樣的話，我更加有信心了，飛快地跳著，老師一喊“停”我立即停了下來，氣喘如牛，我跳了九十多下！
9.她從老師的手中接過繩子，兩手抓住繩頭，量了一下繩子的長短，發現繩子太長了，就用手挽了一圈，然后她就抬起手把繩子甩到了背后，手舉過肩頭，用力把繩子向前甩，雙膝微彎，腳尖踮起，然后就跳了起來，這樣反反復復地跳。同學們數著一個兩個三個四個，這樣數著數著竟然跳了53個。
10.她從老師的`手中接過繩子，兩手抓住繩頭，量了一下繩子的長短，發現繩子太長了，就用手挽了一圈，然后她就抬起手把繩子甩到了背后，手舉過肩頭，用力把繩子向前甩，雙膝微彎，腳尖踮起，然后就跳了起來，這樣反反復復地跳。同學們數著一個、兩個、三個、四個，這樣數著數著竟然跳了53個。
11.他跳得很快，輕如飛燕。
12.說我不用減肥的人都是壞人。
13.她從老師的手中接過繩子，兩手抓住繩頭，量了一下繩子的長短，發現繩子太長了，就用手挽了一圈，然后她就抬起手把繩子甩到了背后，手舉過肩頭，用力把繩子向前甩，雙膝微彎，腳尖踮起，然后就跳了起來，這樣反反復復地跳。
14.連自我體重都控制不了的人，怎樣控制自我的人生。
15.我所欲也，瘦，亦我所欲也，二者不可得兼，我了個去也。
16.我一上場，先用基本姿勢跳了幾下，接著雙手交叉來了幾個編花，就發生了很多次失誤；而爸爸一上場，不但沒有失誤，還跳了幾個“雙環”的?！半p環”就是一跳起來使勁掄兩圈，我也想學，可是總也學不會，還沒跳過繩子就掉了下來。
17.他手里的繩子像彩環一樣飛舞起來，繩子打在地面，發出“啪啪啪”的聲響，揚起一陣陣塵土。
18.我們玩得最多的是單跳中的前跳，這個最簡便，可這里面也有技巧，鄰居家的小彤彤今年才七歲，可她跳起來又快又輕盈，一口氣就能跳九十多下，可我只能跳三十多下，就跳不動了。我仔細觀察她跳的動作，原來，她跳的時候，兩只腳只離開地一點點，并只用腳尖著地，所以輕巧，而我呢，每次都蹦得老高，雙腳重重地落在腳地板上，咚咚直響，不但容易累，還顯得很笨拙。
19.我開始學跳繩的時候老跳不好，手和腳不協調，繩子總是被擋在腳前面。后來媽媽教我，我經過認真地學和練，慢慢地才學會。剛開始只能跳三四下，經過反復練習，現在不用說雙腿跳，就是單腿跳也能跳六七下。
20.現在，我來當裁判員，媽媽開始跳了。只見她雙腳并攏，把繩子放在小腿肚上，隨著我一聲開始，便輕快地彈跳起來。只見她一會雙腳跳，一會單腳跳，一會跑著跳，而且速度極快，看起來還面不改色，一分鐘就跳了130個，而且還是變著花樣跳。我要向媽媽學習其它的跳法。
21.跳繩開始了，同學們有的跳單搖，有的跳雙搖，還有的跳雙腳交換跳。輪到我了，我拿起跳繩，先在左手上繞了兩圈，再右手上繞了一圈，然后向前走一步，把跳繩放在腳后跟上面，兩只手把繩子往上一拉，手臂往前伸，這時繩子和我的手臂大約成一個45左右的角，最后往前一搖，腳一抬，就跳了過去。
22.你看他那”高興跳繩“一蹦一跳離地足有半尺多高，真像一名跳高運動員。
23.你看他那[高興跳繩"一蹦一跳離地足有半尺多高，真像一名跳高運動員。你再看那[青蛙跳繩"更是有趣，只見他扭動著胖胖的身子蹲在地面上一蹦一挑。繩子上下擺動，連續跳了好幾下。他一不小心，被繩子絆了一跤，又接著一個前滾翻，引得大家捧腹大笑。
24.記得我剛開始學跳繩的時候，很笨拙。拿起繩子，握緊繩柄，心里數著:三二一，開始!我用力地將繩子向前一甩，不小心把繩子勾到了腳差點摔了一跤，我拿起繩子接著跳，繩子一會兒甩到我的手臂，疼得我哇哇直叫；一會兒又像蛇一樣纏繞在我的脖子上，*涼*涼的，讓我倒吸了一口氣；一會兒像章魚一樣纏著我的腳，又像海草一樣纏住我的手，真可怕啊!
25.跳繩既可以驅寒，消磨打發時間，因為我最近在練習跳雙蹦，可是只會跳一個，我又可以在這兒多練習練習。真是一舉兩得！想到這兒，我便跳了起來。一次，兩次，三次……慢慢地，慢慢地，我跳得氣喘吁吁，前額和后背都出汗了，我終于可以連續跳好幾個了，我心里真的好開心，好有成就感。
26.“跳繩”是我們女同學十分喜愛的活動。在操場的兩邊，有幾組同學正跳得起勁。搖繩的同學把繩子搖得“嗡嗡”直響，跳繩的同學步子一點兒也不亂，又蹦又跳，活像一只活潑的小喜鵲。郭玲玲正在輕快地跳著，她一會兒單腿跳，一會兒雙腿跳，一會兒蹦著跳，一會兒跑著跳，她頭上的蝴蝶結仿佛一對美麗的蝴蝶在百花叢中飛舞，真是好看極了。這時，我不由得也一步躥上去，跟著輕快地跳起來。我們兩人一會兒跳到這邊來，一會兒跳到那邊去，四周圍觀的同學不時為我倆喝彩。我心里覺得比喝了蜜還甜。
27.多姿多彩的運動會前兩天，在我們學校開始一年一度的秋季運動會，說起來我還有點不好意思因為！終于到了運動會，在上年的運動會中我跑出了不錯的成績，為了這個我驕傲了好一陣子。上年我跑了一個200米得了第三名呢。...
29.跳繩，許多同學都很拿手，但對于我這個其它功課雖好，體育方面卻是“低能兒”的人來說，有著一種恐懼感。寒假結束前，體育老師叫我們在假期里練習跳繩，為下學期的達標測試做準備。為了避免“大紅燈籠高高掛”的悲劇再次發生，我下定決心努力練習跳繩。
30.剛開始我跳的時候搖的繩子總是被我的腳絆住，不是我的手搖的快，就是我的腳跳的快，總是對不上點。
31.我開始學跳繩的時候老跳不好，手和腳不協調，繩子總是被擋在腳前面。后來媽媽教我，我經過認真地學和練，慢慢地才學會。
32.看美女一個個活得更滋潤，為啥？
33.萬物蔬菜養生寶，飲食多樣經你調。白菜利尿解毒素，黃瓜減肥有成效，韭菜溫中開胃口，夏吃絲瓜通脈絡，芹菜能降血壓高，祝你身康一夏好。
34.這時候，繩子似乎也。
35.回到家后，我拿出跳繩準備在外面練習，突然想起自己根本就不會跳。這可怎么辦呢？第二天，我叫姐姐教我學跳繩，姐姐答應了。在姐姐一遍又一遍的示范下，我總算明白了跳繩的技巧，可是一次只能跳過一個。第三天體育課上，夏老師看我這樣，就親自指導我跳繩。在老師的幫助下，我有了進步，學會了一口氣跳十幾下。在隨后的一個月里，我天天練習跳繩，跳的個數越來越多了。
36.小s說“體重超三位數的女人沒有未來！”我要未來！
37.繩子在他的手上不停地晃動，發出“呼呼&r。
38.裁判一聲哨響，我們的繩子就飛快地甩了起來，猶如條條*龍在飛舞。[***"繩子落地，塵地飛揚。`呼呼呼"，耳邊只聽繩子甩動聲。無數繩子組成了繩網，讓數的人眼花繚亂，就只好看腳來數?？茨_也不簡單哦，五花八門的，有的單腳跳，有的雙腳跳，有的跑步似地跳，有的還花樣跳呢。
39.這時候，繩子似乎也更聽我的話，手和腳也成了好朋友。繩子在我的頭上腳下一閃而過，像彩環似的上下翻飛起來，我越跳越快，向前甩動的繩子，發出呼呼的響聲，腳尖踩著地面發出噠噠噠的響聲，就像樂隊在演奏樂曲呢。我就像一只小蜜蜂在跳八字舞，又像一只敏捷的小燕子在疾飛。
40.跳繩比賽開始了，選手們就立刻開始“手舞足蹈”“手忙腳亂”。只見選手的繩子上下飛舞，選手也是全神貫注，絲毫不敢疏忽。哇塞，五（1）班的王晗同學像馬達一樣快，真擔心給王晗記分的同學會被送進精神病院。哎呀！有一位同學給停了，不過他立刻擺好姿勢，又以“驚天地，泣鬼神”的速度跳了起來……“嘟……”比賽結束了。
42.我雙手拿著繩子的兩端，然后把跳繩放在小腿的后面，再往上一甩，雙腿使勁向上一蹦，跳繩就像乖巧的孩子一樣聽話，我順利地跳了過去。
43.我喜歡夕陽下的我的影子，顯得我又高又瘦。
44.我從被窩里鉆了出來。來到院子里開始跳繩。開始時我的手腳被凍麻木了，渾身哆嗦，跳不好。等身子漸漸暖和了，手腳也靈活了，我就繼續跳。后來，我的繩子居然一下比一下舞得快。
45.空有一顆想減肥的心，偏偏生了一條吃貨的命。
46.把一切美食當做毒藥，堅決不看不拿不吃。
47.看看自我的肥臉，你有什么資格吃?。。?！
48.學校的跳繩比賽終于開始了，哨聲一響，同學們就上下舞動著繩子，飛快地在繩子間跳起落地……我也不甘示弱，奮力地跳著。一分鐘過去了，我竟然跳了一百四十四個，我激動地一蹦三尺高。
49.這時候，繩子似乎也更聽我的話，手和腳也成了好朋友。
50.我要戀愛！做一個最美的新娘。
51.今天，我寫完作業，下樓去練習跳大繩。我剛開始和幾個小朋友跳大繩，我老是從右邊跳的時候，離大繩太遠，很容易絆繩，從左邊跳的時候還可以。媽媽說：“你應該朝著對面搖繩的人的方向去跳?！蔽揖驼罩鴭寢屨f的練習著，果然很容易跳過去。
52.跳繩比賽開始了，選手們就立刻開始手舞足蹈手忙腳亂。只見選手的繩子上下飛舞，選手也是全神貫注，絲毫不敢疏忽。哇塞，五（1）班的王晗同學像馬達一樣快，真擔心給王晗記分的同學會被送進精神病院。哎呀！有一位同學給停了，不過他立刻擺好姿勢，又以驚天地，泣鬼神的速度跳了起來嘟比賽結束了。
53.自由是一種力量，埋藏在深邃的大海之中，為人生的奮斗激蕩起波濤洶涌；自由是一個夢想，孕育在寬廣的天空之中，為生命的真諦譜寫出風云變幻；自由是一份責任，蘊藏在我們每個人的心底，為自己的生活尋找方向與夢想。...
54.你選擇的不是食物，你是在選擇身材，是在選擇一種生活方式！
55.你瞧，小剛同學跳得飛快，那繩子扇了一陣風，“呼，呼，”吸引了觀眾們的目光。
56.剛開始我跳的時候，我搖的繩子總是被我的腳絆住，不是我的手搖的快，就是我的腳跳的快，總是對不上點。沒一會兒就把我弄得手忙腳亂滿頭大汗，我都有些泄氣了。
57.學校的跳繩比賽終于開始了，哨聲一響，同學們就上下舞動著繩子，飛快地在繩子間跳起、落地我也不甘示弱，奮力地跳著。一分鐘過去了，我竟然跳了一百四十四個，我激動地一蹦三尺高。
58.每天早上起來，我都要跳繩三千下。
59.跳繩看起來很簡單，跳起來可有不少學問呢！跳繩分單。
60.大繩在我眼前一會兒上一會兒下，仿佛一條飛動的長龍，弄得我眼花繚亂。眨眼間輪到我了，我心里像揣只小兔子，怦怦亂跳，非常害怕。我向前跑了幾步，硬著頭皮、閉著眼睛往大繩上一撞，啊！我的雙腳給大繩兜住了，頓時臉朝上跌了一跤！
62.我從被窩里鉆了出來。
63.第一個閃亮登場的是黃依冰，圍觀的人都不言語，只聽哨聲一落，所有的選手都跳了起來。黃依冰的手飛快地搖著繩子，腳也不停地跳著。
64.記得我剛開始學跳繩的時候，很笨拙。
65.最悲催的事情就是，身材很骨感，臉型很豐滿。有木有?
66.裁判一聲哨響，我們的繩子就飛快了起來，猶如條條彩龍在啪啪啪”繩子落地，塵地飛揚。
67.記得我剛開始學跳繩的時候，很笨拙。拿起繩子，握緊繩柄，心里數著：三二一，開始！我用力地將繩子向前一甩，不小心把繩子勾到了腳差點摔了一跤，我拿起繩子接著跳，繩子一會兒甩到我的手臂，疼得我哇哇直叫；一會兒又像蛇一樣纏繞在我的脖子上，冰涼冰涼的，讓我倒吸了一口氣；一會兒像章魚一樣纏著我的腳，又像海草一樣纏住我的手，真可怕啊！
68.開始了，前幾回合我一直遙遙領先，把她們幾個拋在后面。后來，她們越跳越好。只見她們左腳一抬，右腳一踮。繩子穩穩地從腳底下串過。如同一只蝴蝶在空中飛舞。這時，一陣風吹來，繩子順著風的方向飛去，這下我得意了，心想：呵呵，這下看你怎么辦。就在這千鈞一發的時刻，她們靈機一動，順著風的方向，一邊跑，一邊跳繩，繩子像吸住她們的腿似的，又讓她們控制住了。我這個常勝將軍一時啞口無言。
69.“比賽開始”一聲令下。她手握繩把，輕快地跳起來。時間一分一秒過去了，時間進入倒計時……此時她好像沒有力氣了，一個一個的跳起來。
70.不管年紀，漂亮是必須的減肥也沒有借口，你能把自我吃肥就必須能瘦下來你應當知道這個社會對女性多挑剔~~~必須瘦~不要想太多！
71.別減肥了，丑根本不是肉的錯！
72.每天早上起來，我都要跳繩三千下。這三千下，可不是那么好跳的，中間不能休息，要連著跳，還要跳得快。每次跳到一千下的時候，我就累得不行了，氣喘吁吁的。
73.你難道就喜歡別人對你不堪入目的身材指指點點？
74.記得我剛開始學跳繩的時候，很笨拙。拿起繩子，握緊繩柄，心里數著:三二一，開始!我用力地將繩子向前一甩，不小心把繩子勾到了腳差點摔了一跤，我拿起繩子接著跳，繩子一會兒甩到我的手臂，疼得我哇哇直叫;一會兒又像蛇一樣纏繞在我的脖子上，*涼*涼的，讓我倒吸了一口氣;一會兒像章魚一樣纏著我的腳，又像海草一樣纏住我的手，真可怕啊!
75.繩子從他的腳下一閃而過，像彩環似的上下翻飛起來。他跳得很快，輕如飛燕，場地上繩影閃閃，上下翻飛的繩子像金蛇狂舞。
76.媽媽一聲“開始”，我便雙手揚起繩子，當繩子快落地時，雙腳飛快地*跳起來，繩子就從我的腳下鉆了過去。就這樣升起落下，嘴里不停地數著、、、……剛開始時，我被繩子絆了一下，但馬上又重新開始跳，我飛快地*跳著，只聽到耳旁的繩子嗖嗖地響著，腳下的地板也發出咚咚的聲音。
77.五名同學在雙繩中跳躍，有如一朵舞動的繩花，綻放在驕陽似火的盛夏。
78.你看他那“高興跳繩”一蹦一跳離地足有半尺多高，真像一名跳高運動員。你再看那“青蛙跳繩”更是有趣，只見他扭動著胖胖的身子蹲在地面上一蹦一挑。繩子上下擺動，連續跳了好幾下。他一不小心，被繩子絆了一跤，又接著一個前滾翻，引得大家捧腹大笑。
79.我一上場，先用基本姿勢跳了幾下，接著雙手交叉來了幾個編花，就發生了很多次失誤；而爸爸一上場，不但沒有失誤，還跳了幾個”雙環“的。
80.讓現任男友體面，讓過去男友遺憾，讓未來男友驚艷。
81.媽媽一聲“開始”，我便雙手揚起繩子，當繩子快落地時，雙腳飛快地彈跳起來，繩子就從我的腳下鉆了過去。就這樣升起落下，嘴里不停地數著12345……剛開始時，我被繩子絆了一下，但馬上又重新開始跳，我飛快地彈跳著，只聽到耳旁的繩子嗖嗖地響著，腳下的地板也發出咚咚的聲音。
82.記得我剛開始學跳繩的時候，很笨拙。拿起繩子，握緊繩柄，心里數著：三二一，開始！我用力地將繩子向前一甩，不小心把繩子勾到了腳差點摔了一跤，我拿起繩子接著跳，繩子一會兒甩到我的手臂，疼得我哇哇直叫；一會兒又像蛇一樣纏繞在我的脖子上，*涼*涼的，讓我倒吸了一口氣；一會兒像章魚一樣纏著我的腳，又像海草一樣纏住我的手，真可怕啊！
83.我原以為媽媽跳得不怎么樣，誰知她一甩繩子就輕松地跳了起來，她的左右腳飛快地交替著抬起，繩子也甩得飛也似的，“呼呼”的聲音在我耳邊呼嘯，打在地上“叭叭”直響。這一跳就是196下，我這才認了這個教練。
84.不管年紀，漂亮是必須的。減肥沒有借口，你能把自我吃肥就必須能瘦下來。歲的女性應當比歲女生更有智慧，你應當知道這個社會對女性多挑剔。必須瘦，不要想太多。
85.場地上繩影閃閃，上下翻飛的繩子像金蛇狂舞。
86.我腳尖一踮地，雙腿抬起來，雙手掄起跳繩，只聽見跳繩打到地上“啪啪”直響，彩色跳繩從頭上掠過，又從腳下一閃而過，好像一個光環。
87.第一個閃亮登場的是黃依冰，圍觀的人都不言語，只聽哨聲一落，所有的選手都跳了起來。
88.學校的跳繩比賽終于開始了，哨聲一響，同學們就上下舞動著繩子，飛快地在繩子間跳起、落地……我也不甘示弱，奮力地跳著。一分鐘過去了，我竟然跳了一百四十四個，我激動地一蹦三尺高。
89.我覺得跳繩是一項很好的運動，可以鍛煉腿和胳膊，冬天還能暖和身子。假如今后學校開運動會，有跳繩這個項目該多好??！到時候我一定參加，爭取得冠軍。
90.我開始學跳繩的時候老跳不好，手和腳不協調，繩子總是被擋在腳前面。
91.先用兩手分別握住繩子的兩頭，讓繩子緊貼著后腳跟處，然后雙手往前掄繩子，當繩子落到腳下的那一瞬間，小芳就趕緊一抬腿，繩子就從她腳下一閃而過，她跳的飛快，那姿態似雄鷹展翅，輕如燕飛。
92.小繩小，真輕巧，小小跳繩是個寶。跳一跳，跳一跳，鍛煉身體它最妙。你跳跳，我跳跳，我們大家都跳跳。
93.我腳尖一踮地，雙腿抬起來，雙手掄起跳繩，只聽見跳繩打到地上“**”直響，**跳繩從頭上掠過，又從腳下一閃而過，好像一個光環。
二年級寫跳樓梯作文
“叮呤呤……”下課了，同學們歡呼起來，有同學看書，有同學上廁所，有同學喝水……一個頑皮的同學，名叫小壯，他站在高高的樓梯口，準備跳下去，同學們看見了，對他說：“小壯，別跳下來！”小壯用吹牛的口氣說：“我可是大名鼎鼎的孫悟空，我敢跳下去！”他說跳就跳。當他準備跳下去的時候，正好，班長要去上廁所，看見小壯要跳下去，就帶有警惕性地對他說：“小壯，不要跳！”但小壯不聽勸告，直接跳下去。
“咚咚咚”，小壯已經頭破血流了，同學們看見發，連忙打了120。嗶嗚嗶嗚……，救護車來了，醫生護士們把小壯帶上了救護車，走了。
溫馨提示：同學們不要像小壯一樣跳樓梯噢！
二年級寫跳樓梯作文
叮、叮、叮，下課了，同學們跟老師說完再見以后，小明就在樓梯口大聲地說：“你們誰敢跳樓梯！”同學們聽見了小明要跳樓梯，同學們大驚失色，同學們就急忙的跑了過去，一看，小明正在樓梯口，馬上就要跳樓梯了，同學們都說：“我們都不敢。”同學們馬上跑到教室門口說：“小花班長，小花班長，小明馬上要跳樓梯了，快點阻止他！”
小明說：“我現在就要跳樓梯。”―――小花班長飛快地跑了過去，小花班長一到樓梯口就看見小明已經開始跳樓梯了，小花班長說：“小明，不要跳樓梯呀！”小明不聽，―――小花班長一下去就看見小明坐在地上，小花班長說：“你沒有事吧！”
小明說：“我的腳摔傷了”。小花班長馬上叫他們的生活老師吳老師過來，吳老師說：“你沒有事吧！”小明說：“我的腳摔傷了?！眳抢蠋熅蛯π∶髡f：“你下一次不準再跳樓梯了。”小明說：“我知道了?！?/p>
后來小明的腳給醫生看過之后，腳就慢慢的恢復了。
二年級寫跳樓梯作文
有一個陽光明媚的早上，軍軍和明明，還有高高和小胖，在教室里認真地上課。忽然下課鈴聲響起：“叮鈴鈴、叮鈴鈴………”
軍軍、明明、高高還有小胖就一溜煙似的沖出了教室門口，跑到樓梯口去玩。軍軍看了看高高的樓梯就對大家說：“我們來玩跳樓梯吧！”其他同學有的問什么是跳樓梯？有的問怎么玩？還有的問會不會很危險？軍軍回答說：“跳樓梯就是從高的階梯上跳下來?！贝蠹掖蟪砸惑@，連聲說：“不敢，不敢！”軍軍不但沒有考慮大家的想法，還鄙視其他小伙伴說：“你們都是膽小鬼，剛才還說自己最勇敢，跳得最高呢！”
說著說著，軍軍正想往下跳，班長小紅連忙跑過來喊住軍軍：“軍軍，你不要跳，危險！”沒想到軍軍還是跳了下去。
小紅連忙跑下去扶起受傷的軍軍來到醫院，醫生說軍軍的腳骨折了。
通過這件事，我懂得了一個道理：做什么事之前都要考慮一下會不會很危險，會不會傷害到自己。還知道跳樓梯的后果是很嚴重的，所以，我們在貪玩的課間一定不要做這么危險的游戲。
二年級寫跳樓梯作文
叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了。軍軍站在了下去一樓的樓梯上，弓著腰，彎著背，準備跳下去。突然，他看見了三位二年級的同學，軍軍想：“我要跳樓梯，請他們走開吧?！眲傄f出來，他又想了想，先問問他們想不想一起跳樓梯吧，于是就說：“你們誰敢跳樓梯？”三個人都回答：“我們不敢跳這么高的樓梯?！?/p>
于是，軍軍神氣地說：“我最勇敢，我敢跳下去?！避娷娬f的話把三位二年級同學給嚇到了，他們連忙去告訴了班長：“軍軍要跳樓梯了?！庇谑?，說曹操曹操到，班長美美急忙跑過去，剛剛跑到樓梯角的時候，就急忙喊道：“軍軍，危險，不能跳！”可是軍軍已經跳下去了。
美美急忙走下樓梯，發現軍軍摔傷了腿。她急得像熱鍋上的螞蟻，趕緊帶他去校醫室搽了藥。她跟軍軍溫和地說：“以后不能再做危險動作了！”軍軍回答：“知道了！”
通過這個故事我懂得了：在生活中不能做危險動作，做了的話自己會傷痛，爸爸媽媽也很傷心。
我以后不會再做危險動作了！
【跳樓梯，真危險】。
--214班黃慧琳。
叮鈴鈴，下課鈴響了，有四位同學走出教室，他們分別是：小冬、小明、小天和小美，小天心想：不如我們來玩跳樓梯，小天跟他三位好朋友說：“我們來玩跳樓梯吧！看看誰跳的遠，怎么樣？”小冬、小明和小美分別都說：“我們不敢?！毙∶?、小冬和小美，說完后就走了。小天心想：膽小鬼，都是一群膽小鬼。不跳我跳，說完小天就站在樓梯上面。
小天說完往下跳，小美想去阻止他，但是已經來不急了，小天就像超人一樣的“飛”了下去，小美呼聽到咚的一聲，馬上去叫小明，小明說：“發生什么事了，那么著急?！毙∶谰o張的說：“小天從樓梯上跳了下來！”小明說：“那我們快走吧！”小美和小明急忙的往樓梯口跑，小明和小美跑到樓梯口，說：“叫你不要跳，你還跳。”小天說：“下次我不敢了?！毙∶勒f：“不敢就好?！毙∶栏嬖V了老師，老師馬上打電話給家長，家長馬上過來接小天，說：“沒事吧！”小天說：“沒事，就是腳有點痛?！闭f完，小天就和媽媽走了。
通過這個故事我知道了，《弟子規》中的身有傷，貽親憂。德有傷，貽親羞。還知道危險的游戲不能玩。
二年級寫跳樓梯作文
在一個星期一的早上，同學們去上學了，過了一會兒“叮叮?！毕抡n鈴響了，這時有三個同學飛快地跑出教室。他們剛好經過樓梯口，看見上面有一位同學小明在說：“你們這三個小孩敢跳樓梯嗎？”他們其中一個同學小剛說：“如果你敢跳的話，那你就跳吧，反正我們是不敢跳的?！比缓笃渌麅晌痪挖s緊跟小剛說：“小剛你看著他，我們兩個去報告老師?！闭f完他們就跑了。
小明覺得他們太膽小了，于是就說“我最勇敢，我敢跳下去！”他一邊說著一邊就跳了下去。這時，小明的同學小美看見了趕緊阻止：“危險！不要跳小明！”可是已經晚了，因為小明已經跳了下來。只聽“咚”的一聲，小明從樓梯上狠狠地摔了下來，小美趕緊下樓扶著小明檢查哪里受傷了。小明說：“我的腿動不了了”小美叫旁邊的同學去告訴老師送去了醫務室，就這樣小明的腿骨折了。
這個故事告訴我們：不要輕易碰任何危險物品，也不要做任何危險動作！c人！
【跳樓梯真危險】。
210班徐馨怡。
“叮鈴鈴……”鈴聲響，下課了，教室里一下子變得沸騰吵鬧起來。有的人在看書，有的人在追逐打鬧，有的在做課前準備，有的在大聲喧嘩……咦？怎么不見小明和他的好朋友的身影？他們究竟在哪兒呢？許多人都在找他們呢。
小明就在樓梯口，他的伙伴也在那。他們的行動真是神不知鬼不覺。
小明迷迷糊糊地睜開眼睛，發現自己躺在一個白色的房間里的一張雪白雪白的床上，他蓋的被子上還有紅色的“十”字符號。這時一位護士小姐看到他醒了，趕緊叫小明媽媽來。媽媽沖進房門，抱著小明，激動得說不出話來。過了十天，小明出院了，他回到學校給全班道歉，老師原諒了他，從此以后小明吸取教訓，再也不跳樓梯了。
二年級寫跳樓梯作文
叮鈴鈴，下課啦。
有幾個同學想要帶著三個同學去跳有很多格的樓梯，那個帶他們三個的同學首先走上樓梯，問他們“你們三個敢跳樓梯嗎？從這里跳下去哦?！彼麄內齻€都說：“我們還真不敢呀！”帶著他們三個的人說：“我最勇敢，我敢跳下去，他們三個同學都走了，有一個同學想著看結果會怎樣，他說留下來。
他剛想跳去的時候，班長小麗來了，她剛想說：“危險！不要跳，同學！”可是已經來晚了，那位同學已經跳下樓梯了。
他跳下去后，班長小麗連忙下樓梯看一下他有沒有受傷，還有一個同學就是被他帶來三個同學其中的一個，班長小麗發現他的一條腿骨折了。
我知道了我們不能跳樓梯，也不能做危險的事，跳了就會骨折。
通過這個故事，我知道了不能做危險的事情，看到同學做危險的事情要及制止，不要讓危險發生。
二年級寫跳樓梯作文
“叮鈴鈴……”鈴聲響，下課了，教室里一下子變得沸騰吵鬧起來。有的人在看書，有的人在追逐打鬧，有的在做課前準備，有的在大聲喧嘩……咦？怎么不見小明和他的好朋友的身影？他們究竟在哪兒呢？許多人都在找他們呢。
小明就在樓梯口，他的伙伴也在那。他們的行動真是神不知鬼不覺。
小明迷迷糊糊地睜開眼睛，發現自己躺在一個白色的房間里的一張雪白雪白的床上，他蓋的被子上還有紅色的“十”字符號。這時一位護士小姐看到他醒了，趕緊叫小明媽媽來。媽媽沖進房門，抱著小明，激動得說不出話來。過了十天，小明出院了，他回到學校給全班道歉，老師原諒了他，從此以后小明吸取教訓，再也不跳樓梯了。
二年級寫跳樓梯作文
在一座學校里，下午課間休息的時候小方想玩跳樓梯，于是他找到了他的三個好朋友，也就是小明、小麗、小月。小方說：“知道我為什么要來找你們嗎？”三個小伙伴一起搖著頭問：“你為什么會來找我們呢？”小方說：“因為我是來找你們玩游戲的呀，”小明搶先回答：“什么游戲，我最愛玩游戲啦！”
小月和小麗在旁邊開心的笑了：“嘻嘻嘻?！?/p>
小方回答說：“我們來玩跳樓梯的游戲吧?！毙≡潞托←愊日f：“我們兩個可不玩跳樓梯的游戲，萬一從高處摔下來怎么辦呀？會受傷的。”說著他們轉身就走了，小方又問小明：“那你玩不玩？”小明說：“我也不玩，跳樓梯很危險的，要是受傷了就不能來學校上課，會耽誤功課，也不能跟同學們玩了。”小明說完就走了。
小方心想你們不玩我玩，于是他自己一個人玩了起來，他在樓梯往下跳，過了一會兒只聽見哇哇大哭的聲音，原來是小方玩跳樓梯的時候從上面摔下來了。他的腿流血了，痛得他哇哇大哭。這時走得不遠的小月和小明，聽見了，連忙趕過來扶起小方把他送去了醫院。
小月說下次你不要玩這么危險的游戲了。