小學政教處月工作總結（專業18篇）

通過頻繁的月工作總結，我們可以及時發現問題并采取糾正措施，提高工作效率。以下是小編為大家準備的一些月工作總結范文，希望能給大家在寫總結時提供一些啟示和參考。

政教處月工作總結

12月，河高政教處所有成員都以飽滿的熱情投入工作中，以“為全體學生服務，為所有教師服務”的宗旨服務于師生。在校黨委的帶領下，積極配合其他部門，順利的完成了本月的工作。

本月的工作總結如下：

1、邀請xx市、xx市綜治委法制宣傳教育專班張紹平主任來我校，為師生做法制安全教育講座。我校高一、高二年級共1600余名師生通過校園內部閉路電視網和音頻傳輸網絡在各個教室的多媒體終端觀看、收聽了張主任的講座。本次講座內容全面，彌補了學生的安全知識，增強了安全意識；所舉案例均是發生在同齡人中的真實事件，學生很容易與發生在自己身邊的一些安全隱患做對比，聯想到可能發生的嚴重后果，從而感觸很深。

2、為提高我校學生應對突發事件能力，12月28日早自習時間進行了高一高二全體師生安全疏散演練。鍛煉學生的組織紀律性和相互協調、團結合作精神，提高師生的自我保護意識和緊急情況下逃生的本領。

3、響應政府號召，積極宣傳教育學生禁止乘坐“三無”機動車、麻木車。

4、做好學生電動車的登記工作，并畫出專門的停放位置，解決好校內乘騎電動車的安全隱患。

5、協助總務處做好住宿生的數據登記工作，為學生寢室的改造提供準確的數據參考。

政教處

20xx年1月13日

政教處月工作總結

金秋十月，丹桂飄香，河高的一切工作都已走上了正軌，校政教處的工作也在井然有序的開展著。九月份的思想政治教育、行為習慣的培養已初見成效，學生的行為習慣得到明顯改善。為了活躍校園文化生活，加強思想政治教育成果，政教處十月份在立足常規工作的基礎上，主要從活動入手，以活動促教育，以活動促行動。

1、加強甲流的防控工作，做到有問題及時匯報，沒問題穩定預防，不麻痹，不大意；

2、堅持做好清潔衛生工作，維護校園環境；

3、做好寢室的管理，在每個寢室門上貼上屬性標簽，方便教師查寢；

4、處理好突發事件，在學生思想動態方面做到多觀察，多溝通。

3、結合年級組、總務處、保衛科、學生會舉辦篝火晚會，為學生提供展示自我的平臺。精細的組織籌備工作和高質量的節目選擇使晚會取得較大成功。

政教工作任重道遠，政教處在未來會一如既往的做好本職工作，以期獲得令全校師生滿意的成績。

政教處

20xx年11月6日

政教處月工作總結

為了保證學校工作有序開展，保障師生校園安全，美化校園環境，政教處12月份完成的工作主要有：

1、每周舉行升旗儀式，由校級領導進行國旗下講話。

2、每周召開主題班會，對學生進行安全教育。

3、每周至少安排一次大掃除活動。

4、每周五下班前為各班算好積分并公布在班主任群，根據11月積分情況公布11月份文明班級和優秀班級，并在升旗儀式上為獲得班級授旗。

5、組織三至六年級參加“科技托起強國夢”閱讀活動并上交讀書筆記。

6、青驕第二課堂學習率達成100%。

7、組織師生參加人民醫院科普宣教活動。

8、邀請交警隊人員到校進行交通安全知識講座。

9、召開班主任經驗交流會。

10、組織中隊輔導員培訓會。

11、組織師生進行“國家公祭日”默哀活動。

12、組織四年級師生參與消防疏散安全演練。

13、檢查防疫四表的填寫。

14、督促各班完成安全教育平臺反恐防暴進校園專題活動。

15、督促各班每周進行網上主題隊課學習。

16、組織各班注冊“金鐘罩”防詐騙平臺注冊。

17、安排惡劣天氣值班分工。

18、接待中心校安全檔案檢查。

19、檔案工作：安全月方案和總結的上報，整理安全會議記錄、防災減災活動記錄、應急演練活動記錄等安全檔案。

我們的收獲是通過各項活動的組織和開展，政教處上下一心，共同努力，大家的工作水平和能力得到了鍛煉和提高。不足之處是計劃趕不上變化，我們還應具備更強的應對和處置突發或臨時事件的技能。

政教處月工作總結

俗語說得好，一月復始，萬象更新。新春二月，處處鶯歌燕舞，鳥語花香。我校政教處本學期在校長室的領導下，開展了許多工作，取得了一些成績。為了進一步做好以后的.各項工作，在工作中揚長避短，現將二月份的工作小酷如下：開展的工作和取得的成績和取得的成績：

思想政治方面：

1、繼續做好教師的思想政治教育工作，帶領教師學習《中小學日常管理規范》及國家的重要的政策、法律法規，引導教師處處為人師表，進一步規范了教師的行為，提高了工作效率，培養了教師高漲的工作熱情。

2、組織我校部分學生觀看了《感動中國頒獎晚會》，這些學生都是來自我校各個班級的“活躍分子”。通過觀看這樣的節目，這些學生都從中受到了教育。六(1)班的王磊在節目結束時的交流中，說平常我們常常說，現在的好人越來越少，但看了電視后，他知道了世界上還是好人多。

3、針對我校有些學生存在留長發或染發的現象，我校組織四到六年級中長頭發的學生重溫了容止格言，幫助他們懂得學生應做到紐必結，衣必整，發必理。

安全教育方面：

1、協助校長室和各村小校長、中心小學各職能部門負責同志、各班主任、所有的任課老師及后勤、食堂工作人員簽訂了安全工作責任狀，提高了各位領導和老師的安全意識。

2、組織各班召開的安全知識主題班會，出了一期安全知識板報，對學生進行了包括交通、用電、火災、飲食等方面的安全教育。

3、組織學生觀看了開學初交警四中隊送來的交通安全碟片，學習了安全交通法規。

4、加強了放學路隊的管理，進一步規范了放學路隊的秩序。

常規管理方面：

2、修訂了《新集中心小學班主任工作管理條例》，使其更具有可操作性;

2、行為習慣的培養不夠到位，有的班級，學生在教室時，檢查一點問題也沒有，而在大課間和早操時檢查，情況就很糟糕。

3、個別班主任工作責任心不強，對學校的精神和提出的要求不能夠及時的向學生傳達。

政教處月工作總結

政教處在校黨委的正確領導下，五月份的工作主要圍繞學校安全、衛生兩大主題進行，并組織了“五四”青年節的一系列慶?；顒?，現將具體內容匯報如下：

一、為慶?！拔逅摹边\動60周年，5月4日下午，由政教處牽頭各部門通力合作，成功舉辦了“五四”表彰暨“舞動青春，放飛理想”大型文藝匯演。多才多藝的同學們在舞臺上盡情地展示著自我，張揚著個性，釋放著活力，高質量、高品味的節目給全校師生帶來了一場精彩、炫麗的視覺盛宴。

二、在“5·12”大地震一周年之際，為發揚“自強不息、不屈不撓、眾志成城、關愛互助”的抗震救災精神，特組織高一、高二全體學生及部分教師通過校內多媒體觀看了央視 “心連心”藝術團，赴xx地震災區《365個祝?！反笮臀繂栄莩?，號召廣大師生以實際行動支援災區重建。

三、組織高一年級進行了硬筆書法作品比賽。把寫一手好字當做我校學生的一項基本技能，樹立“提筆即是練字時”的思想，爭取實現人人寫一手漂亮字的目標。

四、圍繞“五四”主題，舉辦了高二年級美術作品展覽。這些題材豐富的優秀作品一經展出，便贏得全校師生的好評，不僅起到了鍛煉藝術特長生的目的，也提高了在校學生審美情趣，在河高濃郁書香氣息中又增添了一抹雅香。

五、重新修訂了河高學生安全制度。近兩年來我校整體水平快速提高，以往的安全制度已跟不上形式發展的需要，政教處及時對安全制度做了重新修訂，做到與時俱進跟得上學校發展的步伐。并組織班主任會對新制度進行學習，及時落實到班。

六、制定河高安全工作預案。為有效防范重大安全事故的發生，及時消除各類事故隱患，盡可能減少事故發生后人員傷亡及財產損失，在第一時間充分調動各方面力量投入搶險救助工作，結合我校教育教學實際情況，制定了本安全工作預案，并組織廣大師生學習、演練。

政教處月工作總結

政教處月工作總結

一、加強寢室管理。

針對天氣轉暖，部分學生下晚自習后活動內容增多的情況，召開班主任會，強調對學生就寢前活動進行引導干預，杜絕上網、控制外出時間，保障學生人身安全，同時要求學生按規定時間做好內務，按時就寢，保證休息時間與質量。

二、組織籃球賽。

在高一、高二年級中舉行男子籃球比賽，不僅活躍校園氣氛，為學生提供了展現特長的舞臺，培養了學生團結合作的精神，還加寬了師生間的溝通渠道，為挑選體育特長生提供了依據。

三、評選優秀學生會干部。

我校自學生會成立以來，積極組織、參于學校有關活動，學生會干部在工作中不僅盡職盡責，努力服務同學，還不同程度的提高了自身修養、增強了個人素質，鍛煉了自我能力，此次評選是對學生會工作的肯定，也是對學生會干部服務同學、甘于奉獻精神的肯定。

四、對學生進行誠信教育。

結合我校期中考試，對學生進行誠信教育，要求學生自覺遵守考場紀律，提高學生道德水準。

五、觀看《消防法》公益演出。

為了創建一個平安、文明、衛生、和諧的校園，增強師生的安全意識和自救能力，提高消防安全素質，組織師生觀看了《消防法》公益演出。

六、進行安全教育講座。

結合近期社會上出現的幾起安全責任事故，由劉校長主講面向全校師生的安全教育講座，于4月27日下午在校田徑場舉行，此舉目的在于增強師生法制意識，提高個人修養及安全防范能力，最大限度降低意外事故的發生機率，保障師生人身安全，共創平安和諧校園。

政教處月份工作總結

2、9月7日班主任會議。

3、高一學籍網上上報。

4、制作家長會登記表、班會登記表。

5、安排政教處人員每日值班并填寫值班日志。

6、協調高一、初一、小學換桌椅。

7、辦理職高學籍，給職高學生照相。

8、20nn級初一年級學費核對及上報。

9、第八屆郵票設計和書信作品設計作品的征集。

10、班主任計劃、班會記錄、家長會記錄的收集。

11、建立全體班主任檔案，發放中學德育大綱。

12、制定并發放西校區班主任培養計劃。

13、高中學籍錯誤身份證的核對。

14、升旗儀式的安排、成立高一年級國旗班。

15、9月21日“迎中秋國學經典誦讀比賽”。

16、9月20日省督導室檢查工作。

17、儀容儀表及黑板報的檢查。

18、9月17日召開全體班主任會議。

19、安排民族魂演講比賽。

20、學生在校情況一日清登記表的統計及存檔。

21、9月17日整理各類檔案。

22、9月17日晚組織初二年級參加惠民演出。

23、收集演出用小手87個，熒光棒104個。

24、9月21日發放863本民族常識。

25、進程務工人員統計：初一進城務工181人，外來務工33人;初二進城務工282人，外來務工34人。

26、辦理學生人身意外傷害保險高一年級1069人，初一867人，初二734人。

27、辦理高一胸卡795套，初二74套。

28、發放校服初一852人，初二補訂12套+6下。

29、上報團委經典誦讀節目3個。

30、組建高一團支部。

31、辦理校方責任險6573人。

32、發放高一年級桌布998(小)，初一年級桌布410大、68小。

33、發放20nn年上半年高中會考、人事局招錄考試、職稱英語監考費兩萬六千三百余元。

34、9月24日安排初二年級本學期發展新團員計劃、組建初二年級學生會。

35、9月27日組建20nn級初一年級各中隊部，為大隊委員會的組建做準備工作。

36、組建高一年級學生會。

37、9月20日20nn級初一年級中隊輔導員會議，聘請冀玉君老師為大隊輔導員。

38、9月29日通知高一、初二年級準備建立入團積極分子檔案。

39、9月28日中隊長、中隊委員會登記表及存檔。

40、9月30日籌備10月13日少先隊建隊61周年活動。

41、制定初一年級少先隊表彰五星學生的標準--“學習星”、“勞動星”、“守紀星”、“進步星”、“才藝星”。

42、9月27日年級主任會議。

43、教師節、上級檢查、中秋節、國慶節校園環境的布置。

44、協助年級處理高一年級17班學生、初二13班、初一15班、初一9班出現的學生家長問題。

45、常規工作政教處人員分工、輪流值班并填寫值班日志進行衛生死角、儀容儀表、上下自行車檢查及時通報并存檔;違紀學生檢查的收集、登記及處理;值周班學生的分組、值日情況的檢查及通報;下午課前經典誦讀的情況的檢查通報及存檔。

46、9月1日-10日徹底打掃校園衛生，清除雜草及衛生死角。

政教處月份工作總結

在五月份，我校政教處開展的主要工作有以下四個方面：

1、“五四青年節”紀念活動，開展革命傳統和艱苦奮斗教育。

開展“我優秀我入團，我入團我更優秀”為主題的團員意識教育活動。通過民主評議，開展批評和自我批評，引導團員了解自身缺乏哪些團員意識，舉辦了以“五四dd青春、勵志、愛國、活力”為主題的黑板報活動。激勵在廣大青少年弘揚五四精神，繼承優良傳統，培養和展示學生的人文素質，體現中學生奮發向上的精神風貌。

2、512安全教育日活動。

為了讓同學們更加意識到生命的可貴，并懂得去珍惜自己的生命，在5月12日前，利用安全教育課對全校學生進行了“如何應對地震”的安全教育，并利用黑板報進行防震安全知識的宣傳。通過開展系列安全教育活動，切實提高了廣大師生的安全防范意識，增強了師生應對各種突發緊急事件的自救能力，有力的推動了平安和諧校園的的建設。

3、繼續開展“自主學習”和“不良行為習慣”的專項整治活動。

經過上一次的專項整治發現我們的同學當中，還存在這樣那樣的不良行為習慣，又進行了一次以“告別不良行為習慣”主題的班會，為了進一步規范學生的行為規范，我校組織了各班評選“十大不良行為習慣學生”，使每位學生都深刻地反省了自己的不良行為習慣，也深刻地審視了其他同學的不良行為習慣。同時學校和老師也及時采取了積極有效的措施，進一步規范了學生的行為習慣。

4、進行校園安全大排查。

為了進一步加強和改進學校安全工作，切實保障廣大師生的生命安全和學校及師生的財產安全，維持學校正常的教育教學秩序，根據縣局《關于進一步加強全縣中小學、幼兒園安保工作的緊急通知》的精神，結合我校實際，對我校的安全工作進行了認真細致的檢查，對檢查出的安全隱患進行了整治，保證了師生的安全。進一步組織師生認真宣傳縣有關安全綜合治理的指示精神，宣傳安全工作的重要性。進一步使全體師生增強安全防范意識，提高思想認識，加強自我防范，同時加強對各管理室、治安管理人員的教育和培養，進一步增強其安全責任意識，明確各自職責，要通過學習、宣傳、教育、查漏、補缺等措施，使學校安全工作、綜合治理工作做到安全第一、萬無一失。

5、做好初三畢業生的思想教育。

學校對臨近中考的初三畢業班學生舉辦了一次思想教育大會，對于調整學生的不良情緒，保持良好的心理狀態和維護學校正常平穩的教學秩序起到了積極作用。初三的同學面臨畢業和中考，由此引起了一些同學進入了焦慮的狀態，甚至產生煩燥情緒，凸顯逆反的心理。各種違規、違紀事件在這一特殊時期都會增加，這不僅影響了學生個人的學習，而且對學校的管理也造成了負面的影響。對此，學校非常重視畢業班學生的心理和思想教育，專門集會對畢業班學生進行了疏導和教育，教育學生樹立正確的人才觀，引導學生確立正確的目標，教育學生正確對待考試和升學，加強對學生的行為規范教育、法制教育、安全教育。培育學生敢干競爭、善于競爭、在競爭中謀發展，求生存的意識，讓他們滿懷信心的走完初中生活的最后一段時間。

6、開展了“防溺水”安全教育周活動。

為了全面提高學生們的安全意識，增強學生的自我保護意識，根據上級文件精神把5月16――23日定為防溺水教育周，我校圍繞“珍愛生命，預防溺水”的主題在校園內開展了一系列的安全教育活動：組織學生學習并開展一次全校性的“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會；召開一次主題班會；出一期防止溺水的黑板報；發一封《致家長書》。通過教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。

政教處月工作總結

政教處在學校領導的正確領導下，在全校班主任和各位級主任的辛勤工作下，在全體教師的積極參與下，三月份常抓德育隊伍建設，開展了敬老院愛心幫扶，鎮世紀廣場義務清理環境衛生的學雷鋒活動;緊抓常規德育管理工作，開展了培養學生更良好行為習慣專項整治周活動，現對三月份德育主要工作作如下總結：

一、加強德育隊伍建設，我們組織了全體班主任學習3月學雷鋒活動月相應文件精神，要求各班進行廣泛的宣傳學習工作，要德育水平不斷上進，就要抓住各種機會對學生進行教育工作，使學生能夠時刻保持嶄新的精神面貌，斗志昂揚，解放思想，自我加壓，開拓進取，不斷學習，提高自身修養。

二、溫暖三月學雷鋒迎著和煦的春風，學雷鋒活動月悄然而至，在我校政教處和團委組織下，于3月14日和15日分別帶領廣大志愿團員到薛店鎮敬老院和薛店鎮世紀廣場進行了“學雷鋒做好事”活動。在鎮敬老院，廣大團員志愿者幫助老人們打掃了衛生，整理日常內務，并和老人們進行了日常生活交流，受到老人們的好評，在世紀廣場，團員志愿者對廣場周邊環境衛生進行了認真清理，垃圾袋、白色漂浮物都放進了垃圾箱中?？粗蓛舻膹V場，同學們的臉上露出欣慰的笑容。通過此次活動，不僅使同學們體會到了助人為樂的快樂，也使雷鋒精神深深扎根每個同學心中。

三、組織學習《中學生守則》《中學生日常行為規范》《薛店一、、中學生一日常規》及學校的相關規章制度從規范學生行為習慣做起，培養全體學生良好的道德品質和文明行為，從提高基本素質做起，促進全體學生的全面發展，對學生日常行規以及對班級日常管理工作的考核要繼續強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。四、學生行為習慣專項整治周就春天到來有不少學生開始吃冰淇淋、雪糕、小零食等現象越來越多，故此，在政教處組織下，由各班抽出學生在3月21-3月25日第六周組建了校園文明行為巡查小組，對學生的不良習慣進行了為期一周的專項整治，通過一周的加強監督管理，同學們的行為習慣有了良好改觀，為健康生活，快樂學習提供了良好的基礎。

政教處月工作總結

在校黨委的正確領導下，各部門支持配合下，政教處完成了秋季工作計劃，現將主要內容匯報如下：

一、開學初接待新生，并協助年級做好寢室安排工作，讓全體師生能很快的進入學習狀態。

二、按照有關要求做好甲型h1ni流感的預防工作。每天做好晨午檢，堅持記錄在案，并積極宣傳相應的科學知識，保障全體師生的健康安全。

三、全面開展安全教育。邀請專家來我校進行法制安全教育講座；定期對學生公寓進行消防安全檢查，及時消除安全隱患；組織河高第二次安全疏散演練。

四、選舉了我校第四屆學生會，并創辦了新一期?？侗桃啊?。

五、本學期舉辦了校運動會、篝火晚會，組織了女生心理健康講座，“經典的呼喚”詩歌朗誦比賽等文體活動，極大的豐富了在校學生的課余文化生活，為師生提供了一個良好的交流平臺。

六、堅持開展主題教育，積極引導學生行為習慣的養成。以校園衛生、寢室衛生及就寢秩序為切入點，在檢查、評比的同時，力促學生養成良好的行為習慣；對學生駕駛機動車上下學及校內使用手機制定了相應的管理規定。

政教工作千頭萬緒，在實際操作過程中還存在許多不足，我們一定積極提高自身素質，改進工作方法，爭取將政教工作做的更好。

政教處月工作總結

在校黨委的正確領導下，十一月政教處各項工作有序開展，現將具體工作內容總結如下：

一、衛生工作按照常規要求有序進行，堅持每月第一周五用鹽酸清洗廁所，并形成慣例；校內垃圾筒按所處清潔區位置包給各班，做好日常保潔工作。

二、按照有關部門要求，堅持做好甲流防控工作，并分批組織教職工作接種甲流疫苗。

三、遵照教育局有關要求結合我校實際情況，做好低溫雨雪防范工作，加強對學生的交通、消防安全教育。

四、配合年級做好福利彩票捐資助學的登記和申報，以人為本，堅持公開、公正、公平的原則，讓捐助名額落在最需要、最值得要的學生身上，將好事辦好。

五、第四屆校學生成員經過推薦、選拔及兩次大型活動的考驗，確定名單。本屆學生會組建原則是提高個人素質及個人修養，以點帶面，能切實履行、遵守學校的各項規章制度，當好學生榜樣。

六、加強對寢室的巡查力度及自行車管理，減少、杜絕各類安全隱患。

七、本期校刊《碧野》征稿完畢，將在下月進行電子文稿的輸入及校對工作。

八、配合高二年級在教務處的協助下，將高三高考報名時戶口名與學籍名不符的問題提前在本月解決，將部分需要改名的學生集中辦理，不僅提高了效率為學生、家長減少了麻煩，而且為明年進入高三后節省了寶貴的時間。

九、因天氣及學校建設的特殊情況，原定于11月舉行的乒乓球比賽取消。

政教處月度工作總結

政教處月份工作總結

20-年在校領導的正確領導下，以及各年級主任、各班主任的大力支持下，學校政教工作緊緊圍繞教學任務，全面落實工作計劃，扎實開展思想品德、校風校紀、安全衛生、健康教育、綜合治理等各項工作，并取得了一定成績，受到上級部門的肯定?，F總結如下：

一、扎實開展思想品德教育，校園文化建設有聲有色。

為了進一步培養學生良好習慣，不斷激勵他們自信心、上進心和責任心，促進學生德智體全面發展，我們不斷強化思想教育、習慣養成教育，積極開展校園文化建設。

(一)充分利用班會、廣播、升旗、櫥窗等形式積極開展思想品德教育，培養學生良好的校園生活習慣。

3、對初一學生進行了衛生習慣、安全防范、行為習慣、校紀校規的新生入學教育，并在學期中途針對初一存在的問題進行現場指導，不斷培養學生的各種習慣。

4、組織校團委學生會成員堅持每日午休和校服檢查，不定時進行儀容儀表抽查，并及時公布檢查結果、及時督促班級進行整改，從而使全校學生著裝整潔、儀表大方。

(二)開展校園文化建設，積極構建和諧校園文化。

為了構建和諧校園文化，營造良好校園文化氛圍，不斷豐富學生課外活動，促進學生全方位發展，我們積極開展校園文化建設活動。

1、利用宣傳欄舉辦了學校書法協會師生作品展;。

2、開展了五四新團員宣誓、成人儀式、學雷鋒等系列活動。3、組織“紅歌大家唱”比賽活動;4、組織七八年級學生到六里坪校外活動中心參加了校外拓展活動。5、配合工會、音體美組組織慶元旦文藝演出。極大地促進了校園和諧的文化氛圍。

(三)成立了十六中家長學校、初一年級家長委員會，邀請市家庭教育委員會副會長陳必發教授、賀校長、何主任給學生家長做報告、辦講座。

二、狠抓校園安全，創建平安校園。

校園安全工作牽動著每一位家長的心，也是保障教學正常進行的一項重要工作，歷來將其當作頭等大事來抓，作為班級工作的重中之重，做到年年講，月月講，天天講、時時講。

(—)明確安全責任。

堅持校長負責制，與各年級主任和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責，將安全保衛工作列入各科室的目標考核內容，嚴格執行責任追究制度。

(二)將學校安全放在重中之重的位置上。

1、學期初、期中、期末我們都組織了學校領導、各科室、各年級對校園進行全方位的安全隱患排查，并督促整改落實。

2、逢會必講安全，每次干部會議、班主任會議、每周升旗儀式，都要強調安全。針對季節特點對學生進行交通、防火、防盜、防溺水、放食物中毒安全教育。

3、11月9日組織全校師生開展了校園安全疏散演練和消防知識培訓。

4、完成了新食堂宿舍樓的監控增裝并網及滅火器指示牌的增裝換裝工作。5、完成了防震減災示范學校的申報、省級綠色學校的申報工作。

(三)強化內保，確保安全。

為了創造一個良好的學習環境，學校對內部治安做到了細致入微、防微杜漸：

1、門衛把好校門關，嚴格詢問、登記來人;上課期間禁止各種車輛進入校園、閑雜人員進入教學樓。

2、繼續加強行政檢查力度，值日領導準時到崗到位，嚴格檢查，嚴格登記;實行值日領導巡視制度，保證了校園安全，維護了校園秩序。

3、實行了校牌、校服進出門雙檢查制度，學生在校期間必須整套著穿校服，走讀生憑藍色標志的校牌出入校園，住宿生憑紅色標志的校牌出入宿舍。

4、新購護校隊裝備，防刺背心、鋼盔、甩棍、強光手電，每日分時段分小組巡視校園周邊，保護師生放學途中安全。

5、積極組織了“-普法”先進單位、先進個人的申報。在上半年我們捧回來“安全管理先進單位”牌匾。

四、抓好班主任工作。

班主任工作是學校工作的中心環節，學校工作的好壞，班主任是關鍵人物因此每學期開始，政教處都要對班主任進行培訓，現在每月一次班主任會議已成例會，小結上月工作，布置近期工作，針對班主任反映的問題及時解答、解決。利用運動會后的周末時間，我們組織了班主任至襄陽五中、襄陽二十中參觀考察學習。

班級工作量化是衡量班主任工作的標尺，對班級工作的量化，記錄在檔，有據可查，極大的調動了班主任抓班級工作的積極性。

五、抓好學生服務工作。

1、新生校服、床上用品的發放、校牌的辦理。

2、高三畢業生生源地助學貸款資料的收集上報。

3、國家、地方兩級助學金的申報、審核、公示、發放。

4、校方責任險、意外傷害險的購買、學生居民醫保的續保、入保、發放工作。

回顧過去，我們收獲的是喜悅;展望未來，我們有信心。在以后的工作中，我們還需不斷的摸索、探討、學習他人先進的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續努力。

小學教務處月工作總結月工作總結

政教處月工作總結

本學期政教處堅持“以德樹人”為教育基調，以創建“文明學校”、“福建省現代示范性職業院?！睘楣ぷ髦行?，在學校的正確領導下，在全體班主任的辛勤工作和各位老師的協助下，以“紀律教育、安全教育”為橋梁，以“規范為重，從嚴管理”為工作重點開展系列德育工作。杜絕了重大違紀、違法事件的發生，進一步優化了班風、校風。切實做好了本學期的`德育工作，創設了良好的育人氛圍，活躍了校園文化生活，舉辦了多種形式的教育活動，打造安全、穩定，文明、和諧的育人環境。

1、加強一日常規檢查，狠抓養成教育，學生行為規范得到了很大提高。

2、德育教育和管理活動形式多樣、豐富多彩，德育教育和管理工作扎實，有效。

1)不斷各種完善德育管理制度，德育工作管理制度更加科學、規范。

2)，舉辦各種形式多樣的德育實踐活動。德育教育和管理工作扎實，有效。

3)、凈化美化教室，學校生活垃圾分類和減量活動,校園環境得到大的提升。

4)，扎實有效開展各種評優評選活動。

5)，加強了對特殊學生(受處分學生、留守學生、待進生)的教育和跟蹤轉化。

3、學生心理教育活動豐富多彩，精彩紛呈,成效顯著。

4、加強了學生宿舍的規范管理,學生宿舍生活更加的安全，規范，有序。

5、成功召開20xx-學校家長委員會，家校聯手教育，共創育人氛圍。

小學教導處月份工作總結

教學工作告一段落，現將這階段所做的零碎工作總結如下：

開學初，教務處制定了學校教學計劃、校本培訓計劃及教科研計劃。并在集體研討的基礎上，制定了《推進素質教育，減輕學生課業負擔》計劃，并通過打造高效課堂來實現這一目標。教務處在這個月里進行了跟蹤聽課，通過聽課，與教師交流了意見，并給予評課指導。

本月內開展了各種校本培訓活動。重點學習了《建教育博客促進教師專業發展》專題內容，并積極開通了教育教學博客，上傳了教師們的教案及各種計劃等內容。下旬，對班主任進行了培訓，主要內容為《班主任工作中存在哪些實際問題，如何應對?》，班主任們能根據自己班級出現的問題，與其他教師進行交流，以求從根本上解決問題，更好地管理好班集體，服務好每一名學生。學校分別在每月的單雙周集中業務培訓或教學研究活動，要求教師個人在每周時間閱讀一篇教育教學理論文章，每兩個月撰寫一篇教學案例，在教師集中學習時間交流，每學期寫一篇高質量的專題總結或教學小論文。因為在全面推進素質教育的今天，我們只有時時保持進取的精神，把學習與研究作為永恒的主題，方能適應新的形勢。三月末開展了3—6年級學生征文競賽，主題為——《走進春天》，通過此次征文活動的開展，充分激發了學生的寫作興趣，在比賽中獲獎的同學學校進行了表彰，這更進一步調動了學生的寫作熱情。

3月下旬，根據區學科帶頭人考核方案，我校制定了學科帶頭人選撥方案。

3月31日，教務處開展了第一階段教學質量監測活動，通過階段教學質量監測，可以緩解期末考試高度集中復習時帶給學生的壓力，同時通過階段監測，可以及時反饋出教學中存在的一些問題，以便及時改進。

月底，教務處進行了教學常規檢查，通過檢查，及時發現問題，及時解決問題。并完成了本月的教務處量化考核工作。

總之，教務處本月的工作雖零碎，但不凌亂，在領導的正確領導下，在老師們的大力支持下，教務處圓滿地完成了本月的工作，在以后的工作中，教務處會攜全體教師繼續努力，把常家小學的工作做得更好!

政教處月工作總結范文

政教處的目標是保證全校學生身心健康發展,這是一個定性總目標。政教處應不斷改進和完善班主任管理、考核、評價制度,使制度發揮引領作用。今天本站小編給大家整理了政教處。

希望對大家有所幫助。

本月為“行為規范教育月”政教處緊緊圍繞學校的總體部署和要求，，加強全校師生員工的思想道德建設，有效地開展了德育教育工作，深入落實了《中學生日常行為規范》，注重培養了學生良好的思想道德品質和行為習慣，強化了學生自我教育管理的能力，使德育教育工作取得了顯著成效。現將本月的工作總結如下：

一、政教處深入班級嚴查學生不良行為1、根據計劃，政教處協同各部門因地制宜開展了不同形式的系列教育活動。本月第一周，政教處召開班主任會，在會上政教主任作了重要的講話，對班主任工作作了總結同時提出了新的要求。同時政教處對各班級上課紀律進行了深入的檢查和考核，對其中曠課、遲到、早退的部分學生進行了批評教育。2、第二周政教處狠抓學生作風，對學生儀容儀表進行了檢查和規范，并且對其中一部分屢教不改的學生進行了思想政治教育，讓學生們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。3、在政教處的檢查督促中，各班在第二周星期二下午召開不同形式的班團周會。政教處利用班會時間組織高中三個年級的24個班級進行學習《中學生守則》、《中學生日常行為規范》。各班班主任在各班班會上都做了重要講話，并與學生進行了心與心的深入溝通，收到了良好的效果。

二、狠抓常規管理，重視學生行為習慣的養成教育和心理健康教育。

1、強化常規管理(1)政教處、班主任以開學為契機，組織學生認真學習了《中學生守則》、《中學生日常行為規范》等規則來強化常規管理。在學生中大力宣傳“五提倡、五禁止”(即提倡文明禮貌、提倡遵章守紀、提倡助人為樂、提倡勤奮學習、提倡艱苦樸素;禁止吵嘴斗毆、禁止亂涂亂拋、禁止偷竊賭博、禁止看黃打牌、禁止抽煙喝酒)，明確文明學生標準(即衣著整潔、舉止文明、遵紀守法、勤奮學習、生活儉樸、尊敬師長、孝敬父母、團結同學、關心集體、熱愛勞動)，做到人人明白，個個自覺執行。(2)政教處繼續與班主任積極配合，進一步強化了班主任的常規管理工作和“后進生”的教育轉化工作，提高了德育教育管理水平并積極轉變了工作作風，消除了對工作的拖拉、漂浮等，做到了有令則行，有禁則止，以嚴、細、實的工作作風及時完成了本學期的各項任務。同時，為了發揮學生的自主管理能力，本學期，由團委、政教處牽頭成立了學生自主管理值勤崗，值勤班級在課間隨時監督檢查并及時制止學生中發生的不良行為，都取得了良好效果。

2、狠抓檢查落實。各班根據本班實際，制定班紀班規，抓好良好班風的建設，政教處加強督促，實施師生雙軌檢查，對各班早自習、下午自習、晚自習、課間、室內等情況，堅持每周檢查評比，及時公布，利用公告欄表揚先進，鞭策落后。除此之外，政教處工作人員平時還及時做好考核資料的統計、各類檢查的評估、各種表冊的收集或發放工作，并在每周一的升旗儀式上準時進行通報;每周及時更換板報、櫥窗內容;張貼宣傳內容或懸掛條、橫幅，起到了正確輿論熏陶學生之目的。

3、促進行為養成。本月，政教處工作人員進一步強化了。

崗位職責。

提高了管理技能和管理素質并創造性地開展工作。以養成教育為重點培養優良的學風為目標不斷改進了工作方法。在課間、課外進行的檢查督促中繼續做到“三勤”即口勤、腿勤、耳勤“四跟”即跟課間、跟早操、跟課外活動、跟晚自習;“五到位”即思想到位(學校無小事、處處是教育);責任到位(各負其責管好自己的班管好各自的樓層);管理到位(一層抓一層層層抓落實);檢查到位(時時有處管事事有人管);教育到位(貼進學生貼進實際循循善誘)。經常主動深入課間進行流動督查學生中的不良行為掌握違紀學生的思想動態發現違紀事件之后深入調查、了解整理調查材料上報學校研究處理同時做好對違紀學生和其家長的思想工作。對行為不規范的學生及時進行耐心細致的說服教育促其在思想上改正學習中上進定期或不定期地進行表彰先進批評后進抓好各班乃至全校的均衡發展。政教處、團委、學部、年級組、學生會形成自主、交叉、立體、互動管理機制形成齊抓共管的主線對學生進行全方位、全員、多層次、全過程的強化教育緊緊圍繞管理主題“敬”、“靜”、“凈”監督、檢查各樓層、各班課間秩序、自!習秩序、衛生情況對在樓道內、教室內、樓梯上追逐打鬧、亂喊亂叫、打口哨、亂扔廢棄物的學生及時進行制止、記載并進行批評教育做到時時有人管事事有人抓培養學生良好的行為習慣。

4、加強校園文化建設。以先進的文化占領每一塊陣地，清除思想教育的死角，凈化學生的心靈。辦好校園櫥窗、走廊、教室等環境布置，張貼名人畫像和名言警句，美化校園樹立其正確的審美觀，培養其高尚的道德情操;總之，本月來，政教處對每一項活動，每一項工作的開展都投入了滿腔熱情，花費了大量的心血和汗水，切實加強了學生的思想行為管理，體現了辦學實績，但也存在一些缺點和不足。在今后工作中我們將更加努力，力爭使我校的政教工作更上一層樓。辛苦屬于我們的教職員工，榮譽同樣屬于全校教職員工。德育教育工作需要各處室、全體教職員工的合力和配合，更需要廣大教職員工的關心支持。

一、開學一個月以來的主要工作及值得肯定的方面1.開學初懸掛更新條、橫幅;制定了切實可行的政教處。

工作計劃。

;編排印發了“五《時段”安全值勤安排表》及班級管理相關的各類表冊。2.為了加強班主任隊伍建設和規范班主任工作的管理，編輯并印發了《班主任培訓校本課程》和《班主任工作手冊》。3.第二周對各班教室美化進行了量化考核，利用周一的升旗儀式對全校學生進行了新學期常規教育動員講話。4.規范每周一的升旗儀式，做到了學期有計劃，周周有主題。繼續開展文明班級評比活動，在升旗儀式上舉行文明班級流動紅旗授旗儀式。5.第三周積極準備和組織召開了“20xx年春季開學典禮暨法制交通安全教育大會”，邀請法制副校長和縣交警大隊宣教股股長為全體師生做法制和交通安全知識講座。6.處理學生違紀事件9起。沒有發生惡性打架斗毆事件。7.建立健全特殊學生檔案，包括烈士子女、孤兒、單親家庭子女、獨生子女、農村二女結扎戶;殘疾學生(智力殘疾、肢體殘疾);家庭經濟特別困難者;行為有劣跡者、學習困難者和留守兒童六大類。8.完成了《20xx年秋職高學生國家助學金》申報工作。9.為行政辦公室起草提供了有關學校雙擁工作、安全教育、法制教育、文明禮儀教育和綜合治理等方面的相關材料。10.配合城關派出所完成了本學期“校外寄宿生”基本情況登記工作，并與城關派出所簽訂了安全協議?？傮w而言，開校一個月來，絕大多數班主任敬業愛崗，以校為家，早來晚歸，一心撲在工作崗位上，對學生、對班級傾注了大量的心血，特別是第二周跟班勤，跟得緊，為新學期班級工作的開展及學校整體工作開了一個好頭，取得了有目共睹的成績。值周教師大都能按時到位，認真履行值周職責，積極參與學校管理。大多數班級班風正，學風濃，各項工作井然有序。這些成績得力于班主任在班級管理中做到了以關愛為主、注重制度建設;得力于全體教職工共同的辛勞;得力于學校加強了校園文化活動建設、高中及時調整了課程設置，使同學們在心理上認同了學校，學校對學生的吸引力在增強，美譽度在增加。

二、存在的問題。

1.部分學生學習的積極性、主動性不高。個別學生的組織紀律觀念淡薄，遲到、早退現象時有發生。

2.學生中間“拜哥哥”、“認妹妹”現象依然很嚴重，尤其是低年級學生發生矛盾時，雙方不約而同地請高年級學生幫忙打群架。個別學生瞞著家長和學校在外面私自租借房屋，導致發生一些本不應該發生的事情。

3.學生的儀表不夠整潔，學生中不穿校服的現象比較普遍。染發、佩戴飾品、男生留長發、戴飾品的大有人在。

4、養成教育仍需下大氣力來抓，學生中隨手亂扔廢棄物、隨意破壞學校乃至外單位設施、縣城公路兩邊的路燈和設施的現象還是存在的。

5.個別科任教師在課堂教學中德育滲透不夠，有的人甚至只教書不育人，對學生在樓道、教室內的亂跑、亂鬧、亂叫現象視而不見，聽而不聞，漠視對學生的教育工作。尤其是個別年輕教師大局意識不強，管理學生的能力差，表現在“五時段”值班時不見人或者拖堂影響學生的出操;下午第二節課后的眼保健操監督不利，有流于形式的現象。

6.個別值周、值日教師責任心不夠強，不能及時到位，不能公正評分。

7.班主任管理班級的效果差距較大。有的班主任對待班級工作的態度不夠積極，有的班主任處理班級事務的能力有限、方法簡單、粗暴，有的班主任缺乏足夠的耐心和恒心，有的班主任對周會課重視程度很不夠，甚至還有極個別班主任出工不出力，雖然在跟班，但對學生的違紀和不規范行為卻聽之任之。

8.學校后大門附近的個別小賣部給學生零售香煙的現象非常嚴重，甚至還給學生零售白酒，嚴重影響學生的身心健康和學校的聲譽。

9.部分學生家長教育子女的方式方法很極端，導致家庭教育和學校教育失衡，給班主任的教育工作和政教工作增加了不少的難度。

三、今后努力的方向。

1.狠抓計劃和制度的落實。值周、值日教師不僅要對本周工作進行小結，更重要的是加強對班級工作的監查力度，對學生中出現的問題要及時加以糾正。

2.全體班主任要保持清醒的頭腦，具有危機意識、憂患意識、大局意識、責任意識，要有強烈的事業心，繼續發揚吃苦耐勞、無私奉獻的精神，以飽滿的工作熱情投入到班級工作和教育教學中去，要注意班級管理工作的規范化、精細化，學生工作的序列化、經常化，認認真真開好每周班會。要下大力氣促使學風、班風和校風的進一步好轉。

3.加強學生思想教育工作。班主任和任課教師要認真作好學生心理輔導工作，經常以春風化雨般的思想政治工作教育學生，感化學生，曉之以情，動之以理，寬嚴有度，嚴慈相濟。防止態度粗暴、方法單一。全體教職工都要重視對學生的養成教育，形成教育合力，爭取在學生的養成教育方面不留空白。

4.科任教師要加強對課堂的管理，提高課堂教學質量。要杜絕只教不管的現象，看好自己的門、管好自己的人。不能撒手不管，或是出了問題只顧推給班主任。

5.強化年級組工作職能。年級組通過召開課任教師會、班主任工作會，認真分析學生思想狀態、心理變化情況、學習動向等情況，查找本年級、本班還存在哪些問題，怎樣化解這些問題。

6.高度重視安全工作。安全是學校的頭等大事，時時刻刻不容忽視，一是每天早自習的考勤要落實到位，班主任要安排班干部及時清查，發現有不到學生時(尤其是住校生)班主任要掌握第一手資料，如果是課任教師跟自習的，要發現缺人時要及時告知班主任。二是認真落實“五時段”安全值班表。

7.積極出動，與相關部門協調，加強學校周邊環境的治理，尤其是小賣部的監管，為學校創造一個良好的周邊育人環境?？傊覀內w班主任及至全校教職員工要有高度的主人公態度，自我加壓的責任感，清醒的憂患意識，以及校興我榮、校衰我恥的思想觀念，團結一致，勇于創新，腳踏實地走好每一步路，一絲不茍地做好每一件事。

近期主要的幾項工作：近期主要的幾項工作：

一是本周班會，各班要按照學?！秾W生文明禮儀教育實施》的有關要求，認真開好以“說文明話、辦文明事、做文明人”為內容的主題班會。九年級4班和高一偉創班在教室前面黑板上寫上這12個字，學校要照相攝影，上報材料。

二是本周三各年級副主任收齊《班主任工作手冊》后，到年級主任辦公室完成一月評分工作，之后將評分結果交到政教處存檔。

一學期就要過去了。一學期來，政教處各項工作緊緊圍繞學校發展總體目標，立足于“全面育人、培養個性、和諧發展”的培養目標，優化環境，遵循少年兒童思想品德、心理素質形成的規律，大力抓好德育的常規管理工作，繼續加強班主任隊伍建設，切實加強對學生的思想品德教育、安全和文明禮儀教育、行為規范教育、法制教育等，積極拓寬德育途徑，創新德育模式，著力培養學生的自主管理能力，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質。為學生的未來發展服務，為學校德育的可持續發展奠定基礎。

一、規范管理，提升德育水平。

本學年，學校以青少年思想道德建設為主線，進一步落實《小學生守則》和《小學生日常行為規范》的要求，規范學生的一日常規，完善評估考核方案，扎扎實實地投入到爭做“文明學生”、爭創“文明班集體”的教育活動中來。在教師中建立“人人爭做文明教師”的德育氛圍。

(一)加強文明禮儀教育。

以學校常規工作為抓手，以文明禮儀活動為契機，加強對全校學生的文明禮儀教育。一學期來，我們對班級衛生、紀律、出操、學生的紅領巾佩戴、儀容儀表、個人衛生等方面進行全面的檢查，督促學生養成良好的文明行為和生活習慣。根據學校實際情況，將常規檢查和突擊檢查相結合，對檢查結果及時公布，有效地控制了不講衛生、不佩戴紅領巾、亂拋亂扔、講臟話等不文明現象的發生。與此同時，加強了教師、學生值日的檢查力度，認真抓好常規工作的檢查、督促、評估工作，利用集會、班主任例會等形式進行檢查評估情況發饋，使全校師生思想上重視，行動上體現，評估中見效，逐步形成了自覺的行為習慣。

(二)加強養成教育。

養成教育是學校德育工作的重要組成部分。學校爭創德育示范學校，我們把它作為一個新的激勵，使常規教育再向縱深發展。為了將常規教育落實到學生的學習、生活各細節中，政教處通過值周教師、校值日生等對全校學生行為規范進行定期或不定期的檢查，檢查的內容涉及兩操、課間活動、儀表儀容、文明進出學校、班容班貌、黑板報專刊、班級衛生、違規違紀等情況。通過常規檢查及政教處組織的專項性評比檢查，使學生進一步養成良好的行為習慣。將條條框框內化為自覺行動。

其次，我們在工作中進行改革，增加學生違紀登記項目和好人好事登記項目，并把登記結果納入學?？己酥腥ァＳ芍等丈刻斐椴橛浄?，每周宣布評比結果。如今，學生的保護環境、愛護公物、勤儉節約等文明禮儀狀況較前有一定改觀。此外，我們把考評權交給班主任及任課老師，將班級中最優秀或有特長的學生進行培養并樹立榜樣。

(三)安全工作常抓不懈。

一學期來，政教處嚴格按照上級教育部門對安全工作的要求和部署，針對學校實際開展行之有效的安全教育活動，特別是建設“平安法制校園”，校領導高度重視，我們政教處也是把該項工作放在重中之重。通過班會、《給學生家長一封信》等，強化學生安全自護意識，打造安全文明校園。并根據學校實際和季節特點，及時調整、更新教育內容，使安全教育工作貫穿學期始終。政教處利用班級黑板報、學校宣傳窗、學校網站、廣播會等窗口和渠道對學生進行安全宣傳教育。要求各班級開設“安全警示欄”，組織各班級開展安全應急演練。與班主任、學生層層簽定安全責任書，明確安全責任，提高全體師生的安全意識。建立留守學生檔案和學校突發事件處理預案，增強學校對突發事件反應處理能力。

每逢節假日，政教處分發《告家長書》，要求家長配合學校，共同宣傳交通安全知識，督促教育子女注意交通安全。讓學生形象地認識到安全的重要性。

二、加強法制宣傳教育。

為增強學生法制觀念，使學生從小知法、懂法、守法，政教處開展了豐富多彩的普法宣傳活動，加強法制教育和公民道德教育。通過主題班會，專題法制講座等各種途徑讓學生分析案例，學習有關的法律知識，使他們學法，知法，守法。我們聘請派出所指導員為我校法制副校長，公安局法制課同志為學生作《預防未成年人犯罪法》及《義務教育法》的法制知識講座，要求學生至少讀一部法律書籍，重點閱讀《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》。

另外，政教處協同辦公室、總務處對學校食堂進行飲食衛生檢查，協同總務處對生活設施和各種學生活動場所及水、電、玻璃等可能危及師生安全的地方進行隱患排查、整改，消除安全隱患。做好校內安全工作，特別是課間活動和上下樓梯安全。強化準入、準出和門衛崗位責任制度，保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。定期為學生進行體檢，并配合防疫部門作好學生疾病防治工作。通過以上安全教育，學生基本做到：走路乘車注意交通安全，上體育課、課外活動注意活動安全，集會與集體活動注意集會安全，校內值日打掃工作注意衛生安全，教學、實驗注意學習安全，餐飲注意飲食安全，用電、用火注意生活安全等等。多種形式、虛實結合的安全教育，使廣大師生自我安全防范意識得到了很大的提高。

(四)強化心理健康教育。

作好青少年心理教育工作，堅持個別心理輔導與集體教育相結合的方式，培養學生樂觀向上，團結協作、公平競爭意識，促進學生身心和諧健康發展。

政教處對有違紀行為的學生進行跟蹤調查，進行耐心教育，使他們不打游戲機，不進游戲室、網吧、歌廳等不適合學生進入的場所。

三、夯實基礎，注重隊伍建設。

(一)加強班主任隊伍建設。

在當前形勢下，建立一支高素質的師資隊伍依然是學校德育工作的重心。因此，一年來，我們繼續推行班主任崗位責任制，通過班主任會議等形式要求班主任研究新形勢下適應學生的德育方法，開展德育新途徑，對共性與傾向性問題進行專題研究，每階段工作做到有計劃，有措施，有記錄。

此外，政教處實行全員班主任制度，即正副班主任工作制度，正、副班主任緊密配合，人人是德育工作者，課堂教學有機滲透思想教育，做到既教書又育人。每個學期由辦公室、政教處部署德育工作計劃，政教處負責具體工作，實施過程由各中隊輔導員負責，真正做到德育工作貫穿于各項工作中，使德育工作制度化、科學化、系統化、規范化。同時，我們強化班主任考核制度，出臺了班主任工作考核細則，并認真組織學習。

一年來，我校代公成、劉亞、常春麗等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業，敢于創新，創不凡的成績。

(二)加強學生干部隊伍建設。

學生干部的培養通過四個途徑來進行：

1、競選：開學初，政教初開展學生干部競職儀式，對當選學生在班級宣傳窗進行公示。

2、輪值：實行值周干部制，為不同層次的學生提供鍛煉成才的機會。

3、培訓：大隊部對大隊干部和各班級中隊干部進行培訓，開展各類體驗活動，學期結束前組織學生座談，總結自己的工作。

心得體會。

不斷提高工作水平。

4、實踐：把德育過程還給學生，把管理權交給學生，從各項活動或工作的設計、組織、實施到評價，盡可能由學生自己操作，讓學生在操作中體驗、探索、培養能力，形成實踐能力和主題意識。

一年來，我校代公成、劉亞、常春麗等老師在平凡的班主任工作崗位上勤勤懇懇，愛崗敬業，敢于創新，創不凡的成績。