優秀作文不僅能夠準確地表達出作者的想法，還能夠給讀者帶來耐人尋味的閱讀體驗。這是一些學生們共同創作的作文，他們的獨特思想和表達方式值得我們學習。
網絡瘋波初二作文
信息時代以前，困惑迷茫的人類與外界陌生的環境隔離，人心的溫度因距離而變得冷淡，人類開始對遙遠的世界感到無所適從，思想也隨之產生了抵觸。
幾十年前，美國的一幫狂人榨盡腦汁，揩干辛酸淚，渡過重重難關，終于完成了一件創世佳作——互聯網，它的出現改變了我們的傳統方式的思想方法，極大地提高了大眾的生活水平。從此，隔閡人心的距離驟然壓縮，人與人之間的一層迷霧被輕輕地撩開了，人類借助互聯網向遠方的世界發出了內心的吶喊。
當今，互聯網不斷“升級”，拓展了大量全新的功能，為人類帶來更加舒暢淋漓的體驗。
坐在電腦前，輕輕觸動鼠標從而怦然心動的感覺令人享受回味，叩擊鍵盤的清脆利索的“噠噠”聲奏出的交響樂章使人身心舒展，屏幕上的溫和的光，活躍著人的每一個細胞，讓人的壓力在此得到緩解。啟動電腦，通往外界的大門就此輝煌地敞開在我們面前，一覽無余的暢快感使人分外酣暢淋漓。在電腦上，優雅的音樂縈繞耳畔，為我們締造了一個悠然自得的.境界；輕松愉快的網上聊天貫通人與人心靈之間的距離，使我們與志同道合的人溝通暢談；奇聞異事，新聞資訊使我們大開眼界，足不出戶便知曉天下大事，領略世界那頭的絕美風光；搞笑的視頻抨擊著我們的神經，令我們能旁若無人地開懷大笑，心中的憂愁一掃而光；網上購物，電子書，使我們的生活變得輕松……網絡融入我們的世界，為我們帶來舒適愜意的生活。
網絡同時也是一把頗具殺傷力“雙刃劍”。
它有著如地球般強大的吸引力，深深吸引了無數青少年乃至成年人的心。當他們趴伏在電腦前，眸中反射著屏幕絢麗的光芒之時，何曾料想自己已不知不覺溺入了網絡的漩渦。他們“泡”在網上，被各式各樣新奇的內容所制服，一味貪圖物質上的刺激享受，卻從精神上徹底墮落，阻抑了自己原本輝煌的人生道路，從而走向歧途，便不復返。這些人為了滿足自己的無窮的欲望，選擇了違法犯罪，從此葬送了他們的一生。這種事情并非個例，在社會上常有發生，總令人心痛不已。
互聯網既是一個不折不扣的幫手，又可能是一個冷酷的殺手。如何正視互聯網？這不僅是個人的問題，更是整個社會的責任。
我與網絡_初二作文
如今的網絡，隨著時間流逝，也在逐漸地變化著。許多不健康、不適宜學生的游戲及網頁，像一只巨大的惡魔，將學生們健康的心靈吞噬......
21世紀，一個新的科技時代。家家戶戶都安裝上了許多電子產品，方便與人溝通。如今，電腦已成為家里必備的電子產品。網絡，可以方便大家互相溝通、休閑娛樂等。但是，在方便大家生活的同時，這個工具的另一端，卻藏著一個個黑洞，將一個個人的心靈吸吞噬。
有些家長，利用各種理由不讓孩子上網，覺得上網傷眼睛，玩多了還會上癮。其實并非這樣,網絡可以解決生活中一些難題,使人增長知識；可以方便人與人的溝通,使大家更親近些。當然,這都是在合理的范圍內。
有的青少年因為沉迷網絡,步入歧途,成績下降。面對這樣的孩子,家長應該怎樣解決問題呢?難道強制上網時間,還是不許再上網?其實,這類方法都不適用,如果一直這樣,只會讓孩子像陷入泥潭一樣,越陷越深,這或許是很多家長都很難解決的問題。
依我個人覺得,推、拉、打、拽都不是“治”孩子誤區的辦法。家長面對孩子沉迷網絡的問題,應該沉著面對,不可以對孩子使用暴力及辱罵行為。使用暴力的后果是:孩子逐漸變得暴力,粗魯、叛逆等；使用辱罵的后果是：孩子也會用粗口辱罵自己身邊的人,做事變得沒道德,出言不遜,出口成“臟”等等。
作為家長,應該抽出一些時間,陪伴孩子到戶外散散心,到書店多看看書等等。作為父母應該敞開心扉與孩子們溝通,孩子們或許也會敞開心扉與您一起談心,要把孩子當成朋友去對待。
作為青少年,以學習為重,不應該沉迷于電腦。當你沉迷電腦時,父母是多么心酸與難過。做個好孩子吧,多為父母著想,認真地學習。
家長和學生需要互相了解與配合,才能使孩子遠離網絡“禁區”,才能使青少年健康成長!
論網絡的初二作文
隨著人們生活水平的提高、祖國科技的飛速發展，電腦幾乎成了每家每戶不可缺少的東西，只要有電腦的家庭，幾乎都可以上網。
通過上網可以了解各種信息“新聞”“體育”“旅游”“世界名著”甚至是“美容、美食”等等。人們便可“秀才不出門，盡知天下事”了。上網還可以和遠方親戚聊天，如果有“攝像頭”“耳麥”還可以語音視頻聊天；同學之間可以相互交流不懂的問題和難題；還可以和一些陌生人交朋友，讓自己的朋友遍布天下，一句俗話說的好：“出門靠朋友”。這不就是這樣嗎？上網還可以幫助我們的學習，比如查一些不會的英語單詞，古詩文和一些優秀作文作為參考。上網還可以看一些名著，比如《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》等等，還可以了解歷史，觀感一些flsh動畫放松心情，在線收看小品、相聲、雙簧、魔術等應有盡有，取之不盡，們可以不斷地從中獲取知識，使自己成為一個有學問的人。上網還可以陶冶我們的情操，我們可以在網上在線聽音樂，觀賞繪畫大家畫的圖畫，我門還可以在正規網站下載一些專門的培訓程序，這些程序可以交我門怎么下象棋，怎么彈鋼琴，這樣就能提高我們的審美能力，還可以提高我們的學習興趣。
上網還可以玩游戲，比如《夢幻西游》、《魔力寶貝》《傳奇》、《密傳》這些網絡游戲，逼近生活，玩起來好像至身于游戲中了一樣，可是，經常玩這些游戲會“走火入魔”“玩物喪志”，走上邪路，你看就是因為沉迷網絡游戲犯罪的人還少嗎？所以我們應當有節制的適當玩一玩，把它當成一種放松品。
不但是我們還要正確的使用網絡，隨時擦亮眼睛，分清好壞，不看有關色情，血腥，反動，封建迷信的東西、包括蠱惑人心的謠言。我們還要積極學習網上的一些對我們有用的知識，讓我們的大腦越用越活，越學越好，最后，我要給青少年一個忠告：“讓我們控制網絡，而不要讓網絡控制我們！”
網絡瘋波初二作文
隨著時代的發展，社會的進步，網絡像是一列快車，加速著我們邁進未來的腳步，引領著我們走向瞬息萬變的大千世界。
“秀才不出門，全知天下事?！睂τ谖襾碚f，網絡更像是醫生與屠夫。在我們百忙之中，網絡就是我們消遣的`工具，它給我們的生活帶來了不同于地球色彩的清新脫俗，而是又給地球添加了幾種嫵媚的感覺。網絡就像是畫筆，在黑白畫上添了幾筆美麗的顏色，使這幅畫更加具有生命力。讓我們活在一副顏色繽紛的畫中。宅在家，就是你能好幾天都不出門，想買新衣服，在網上搜淘寶就好；想吃kfc，在網上搜他們的網址就行；你還可以下載其它的東西，供你玩，方便你樂。網絡讓我們足不出戶，在家也能為所欲為。
適當地使用網絡，你會體驗到其中的樂趣。但是上網成癮的話，你就會發現你的生活只有網絡，對于你來講，網絡是最重要的。你就像是個殘疾人，而網絡則是你的一雙拐杖，你不能失去它。但是你卻沒有發覺它的危害，反而越陷越深，使你一直留在這個五彩的世界里，你不能離開它，不能看到除它之外的其他顏色。上癮了，就像是吸毒，不吸你便會抓狂，你的身體會承受超于常人的痛苦，吸了之后使你如此痛快、舒暢，你會覺得世界上沒有什么東西比這更好了。
網絡有弊也有利。
是醫生時，它是溫柔的、方便的、可樂的；是屠夫時，它是暴戾的、殘忍的、無情的。
談網絡初二作文
網絡從一出世就是一個頗具爭議的話題，有人認為它造福于人類，但也有人認為，它毀掉了一些人。
有的人用它發家致富，飛黃騰達，反之，則誤入歧途，頹墮委靡，。我覺得，網絡對我們產生的作用是積極的。人們上了網，就好比進入了一個巨大的圖書館，這個圖書館，包羅萬象，無奇不有，里面的內容永遠也看不完。更可貴的是，互聯網永遠也不會關閉而且，無論你是誰，你永遠是受歡迎的。你不會由于不同的膚色、不同的穿戴、不同的宗教信仰而被排擠在外。在當今的世界里，唯一沒有國界、沒有歧視、沒有政治的生活圈屬于互聯網。通過網絡信息的傳播，全世界任何人，不分國籍、種族、性別、年齡、貧富，互相傳送經驗與知識，發表意見和見解。
隨著技術的提高,qq微博等一系列社交通訊軟件的橫空出世，人與人之間的距離拉近了；網絡游戲的開發，讓我們的娛樂生活更豐富了；網絡的新聞，讓我們做到“秀才不出門，全知天下事”。
就應該提高人們的自律能力。
我們不得不承認，網絡目前運用在各個領域，為人們提供著巨大的便利和資源，產生了不可估量的經濟效益，離開了網絡，我們的生活會受到影響?？偠灾?，網絡利大于弊。
網絡與人初二作文
在高新技術迅猛發展的當今世界，網絡已經成為了信息與時代的代名詞。各種網絡電子商務應運而生，如異軍突起一般向我們的傳統生活發起沖擊。它們隨著電腦和互聯網的普及悄然走進我們的生活當中。
一臺pc，一個ie再加上一根網線，如此簡單輕巧的幾樣設備就能夠成一個紛繁浩瀚、五彩繽紛的網絡空間。坐在電腦旁，敲敲鍵盤、按按鼠標，便可把你帶入一個暢通無阻、風光無限的世界。
但是，人不可能只對著顯示器生活，或者只通過鍵盤和鼠標與外界溝通。網絡確實給我們帶來不少便利，比如買東西可以不逛商場，看書可以不去圖書館，上班不用在手寫文件但是，不論它如何發達與便利，它也只不過是一種工具，人不能被工具操控。
網絡給人類帶來了快捷與便利，同樣也給人帶來許多負面影響：一些謀取私利，道德敗壞的不法分子趁機在網絡上興風作浪、詐騙人錢財事情屢見不鮮；學生迷戀上網曠課、逃學，為玩游戲偷拿父母錢財夠了！不需要再舉了，網絡的利弊五五開，好處多少，壞處也有多少。為了防止我們在此浩大的世界中迷失，父母老師才會對我們上網前堵后截。
如此說來，網絡似乎成不可觸碰的洪水猛獸一般，沒錯，是洪水猛獸，帶并非不可觸碰。洪水若是挖渠引水可以灌溉作物；牛在古代也是兇手，但現在還不是成為人們農作的一大助力？網絡亦是如此，如果對上網加以正確的引導，便可以趨利避害，充分合理的利用網上資源。
飛速發展的當今社會是互聯網的時代，它把大千世界聯系的更加緊密?？萍既招略庐?，同時也要求人類的思維能力、綜合素質相應地提高。如何正確、積極地使用網絡已是一個不容忽視的問題，但有一點是明確的：人類才是時代的主宰者，人不能成為網絡的奴隸。
論網絡的初二作文
當今社會，人類社會在一步步發展，而興起的網絡新潮不知從何時開始，悄悄地進入并融入我們的生活?，F在的社會發展對網絡有著高度依賴型，而網民也迅速增加著。中國互聯網信息中心調查顯示，截止6月，我國網民規模達6.32億人。隨著網民的增加，越來越多的青年人開始接觸網絡。網絡是萬能的。當你在學習中遇到困難時，打開百度搜一搜就能得到你想要的解答。當你心情煩悶的時候，可以打開網站聽音樂或玩游戲，就能使心情得到放松。通過網絡，青少年學生可以更好地了解社會，學到很多書本上沒有的知識。幫助我們健康成長?，F代社會，很多宅男宅女們利用網絡為自己包辦一切事情。網絡對人類生活而說是便捷的。但是任何事情都像是一把雙刃劍，在網絡給人類帶來便捷的同時，它的負面影響也也來也顯著。很多青少年沒有把網絡當成獲取知識的'工具，而是在網絡上玩各種暴力游戲，并且一玩就深深沉迷在其中，無法自拔，只能通過各類心理學校來戒除網癮。在生活中這樣的例子屢見不鮮。青少年學生因此而離家出走，打架斗毆，甚至殘殺同伴，最終葬送了自己的錦繡前程。這樣的新聞數不勝數，17歲的李飛就是一個典型代表。李飛因無錢玩網游而搶劫殺人。網游對未成年人危害很大，未成年人沉迷網游后，往往分不清虛擬和真實世界。在現實生活中遇到挫折時，就會容易模仿網游中的虛擬人物進行一些過激的行為，造成嚴重的后果。在網絡的世界中，我們應該正確認識網絡的利與弊。讓網絡成為我們生活的好幫手，學習的好伙伴。讓我們在網絡的良好影響下健康成長！
談網絡初二作文
網絡是一把雙刃劍，有利有弊。如果你使得好，這把劍一定會鋒利無比，無人可擋。若深得其精髓，你則會在其中領略到快樂和便利。因為網絡超越了空間，實現了古人“天涯若比鄰”的夢想。在網絡交往的新空間，我們可以突破專業限制，只要想學，隨時可以找到學習資源和指導者。
如果你是用得不好，甚至沉溺其中，那么這只會使你一步一步的走向深淵，墜入地獄，甚至萬劫不復。
所以我們要明白，網絡在有著輝煌功績--使信息得以大量傳播的同時，也有著鮮為人知的陰暗面--它會使人沉溺于其中，容易造成人們社會道德、責任意識的弱化，誘發違法犯罪行為等諸如此類的可怖一面。
而未成年人則應尤為注意。未成年人代表著祖國的未來、民族的希望，肩負著中華民族偉大復興的歷史重任，就更應該注意?；ヂ摼W是高科技的產物，是歷史發展、社會進步、人類智慧的結晶；是人類迄今為止擁有的容量最大、內容最全面、傳播速度最快的信息中心。網絡的應用是一把雙刃劍，有利又有弊。所以，我們上網，要發揮網絡的積極作用，避免“網毒”的傷害。
截至20xx年底，我國網民人數達到5.46億，互聯網普及率為42.1%。網民上網方式從最初撥號上網為主，發展到以寬帶和手機上網為主?；ヂ摼W網絡交往超越了空間、輩分、年齡、職業、地位、相貌、膚色，提供了平等交往、廣泛聯絡、自由活動的平臺，它改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經驗。
網絡雖有弊，但就我單方面覺得利大于弊。因為“網毒”雖無孔不入，但只要你有足夠的定力，就能把弊轉化為利。
我認為，一個有理想、有目標、有追求的人，總會把生活安排的井井有條，而不會把時間浪費在對自己無益的事情上。所以我們要學會抵御網絡上的.不良誘惑，轉弊為利，學習利用網絡技術解決生活中的問題，做一些對他人和社會有益的事情，利用網絡體現自身的人生價值。
我要說的就是這些了，至于做或不做，聽或不聽，那就是你們自己的事了。
網絡初二作文
每個人的父母都極力反對自己的孩子上網，生怕自己的孩子深陷于網絡，不能自拔。以前我的父母也是一樣，談網色變。只要一看到我坐到電腦前，就火冒三丈，怒不可遏。但現在卻來了一個一百八十度的.大轉彎，非但不反對，反而非常的支持我，想知道個中原因嗎？那就聽我娓娓道來吧！
以前我和大多數小朋友一樣，只要一坐到電腦前，就仿佛腳底生根，不管媽媽怎樣的怒發沖冠，我都挪不開腳。在網絡游戲中，我沖鋒陷陣，殺的昏天暗地。每天都挖空心思的想怎樣升級，連上課都走神，以至于晚上說夢話都是：“殺??！快，我捉到了，看，那還有個大妖怪！我們快去打！”
那一段時間，我的學習成績明顯下降，好幾次測驗都不理想。媽媽想盡了一切辦法阻止我上網玩游戲，可我還是費盡心機的背著媽媽上網玩。后來，在一個偶然的機會，我“闖”進了學樂中國這個全國小朋友們自己的網站，在這個網站，我們可以做每科的課內練習，可以盡情施展自己的才能，可以和全國的小朋友交流。還可以建立一個屬于自己的小屋，當然，打扮自己小屋的裝飾品就是自己的作文，繪畫，書法，攝影作品了！
至今我已在學樂中國發表了十七篇作文和十四幅畫。其中有一幅畫――《獅子王》還被選中，刊登在電子雜志上?，F在，我每天最高興做的事情就是上學樂網站看自己的作品有沒有被別人評價，得了多少分，同時我還會去給別人評價，投票！
就這樣，漸漸的我遠離了網絡游戲，還給自己定了個規矩，每天放學回來，做一個小時的學樂練習。每星期發表一篇作文或是一幅畫。星期六星期天偶爾玩一下游戲。媽媽看到了我的轉變，甭提有多高興了！
非常的支持我！
同學們讓我們遠離網絡游戲，靠近學習吧！
論網絡的初二作文
在網絡時代，受眾擁有前所未有的權力：不僅可以自由選取自己感興趣的信息，而且可以在網上自由地發布信息；信息的重要與否，不再完全由傳播者決定，而是可以由受眾自己決定。盡管在許多場合下，例如知名的新聞類網站，對網絡新聞仍然有編輯權，仍然有網絡記者和網絡編輯在充當“把關人”角色，但是，由于受眾享有極大的選擇權和主動權，新聞傳播者的地位受到削弱，權力在向受眾傾斜。所有這一切都將使社會控制趨向弱化。
在網絡傳播中，受眾可以對信息進行自由選擇，包括選擇信息內容和信息的接收形式以及接收時間和順序。網上媒體采用多媒體技術向網上發布信息，不僅發布關于該信息的文本，還能顯示圖像、聲音，供受眾自由選用。在信息的編排上，網上媒體除少數重大新聞事件采取同步傳播外，對大多數信息采取異步傳播，將各種信息散布在網上，并隨時更新，讓受者去“點播”，使受者可以隨時在網上按自己喜愛的順序瀏覽或下載新聞信息。
在網絡傳播中，有條件的受眾可以直接參與到信息的生產和傳播過程中去，成為名副其實的傳者。在網絡傳播中，受眾與新聞傳播者可以在一定程度上進行直接的雙向交流。由于網絡新聞傳播較之傳統新聞媒體的傳播屬性上所具有的種種差異，因而在互聯網的新聞傳播領域，以往一些傳統的新聞理論與新聞實踐的界線正在變得模糊以至消失：
我與網絡_初二作文
四年前我便接觸了電腦，成為了一只在網上沖浪的網蟲。而現在，我已然從一只什么都不懂的網蟲進化成了一只連蟲都不會吃的菜鳥。下面，請允許我談談我的菜鳥進化錄。
第一年，作為一只新生的網蟲，我對網絡這個陌生的地方充滿了興奮。首先吸引我的是那些令人無法自拔的游戲。很快我在游戲里便取得了一席之地，開始了我那主宰世界的夢想，經過半年的努力，終于讓我達到我第三的位置，可惜網絡得意，現實失意，一次考試徹底把我的“夢想”拍死，在父母與學校的雙重壓力下，我明白了游戲是浮云，讀書才給力的“真理”。弱弱的說聲：其實我是怕我父母剝奪我上網的權利。世界本沒有真理，當你無法改變的時候，真理便出現了。
第二年，身邊有好多人網戀，身為現代的“進步”青年怎么會與時代落伍，果斷在網上找了一個年齡相仿的網友，剛開始幾天聊的很投機，于是要求開視頻。網友說燈光太暗，可能會看不清楚。我說沒關系的，能看到就行。結果一開視頻，我便隱約的看到一個黑影（什么攝像頭啊，像素那么低），仔細看看我震驚了，在隱約的黑影上面仿佛有一個光頭。結果對面的燈開了，我瞬間傻了。人家運氣差的網戀碰到一個半老徐娘。我這邊的竟然是位大爺。唉~光速拉黑，從此一段時間我看見qq就想吐（誰讓那企鵝沒頭發）。我的“純真”就這么被刪掉，連回收站也清空了。電腦可以重裝，認識不能重來??！
第三年，由于一年一度的中考危機降臨，上網的權利也被父母無條件剝奪了。我那個心疼啊，此處省略20xx字……雖然不能上網，但是電腦還是可以用的，于是我開始轉入地下工作，從網吧下來的各種單機游戲被我偷偷地藏在了電腦最深處，本以為萬無一失，可是狡猾的父母勝過狐貍。于是我連最基本的人身權利也沒了——不準進入他們房間（我家電腦放在父母房里）。永遠不要小看你的父母，你自以為的完美在他們眼中只是小兒科。
第四年，也就是今年，久違的網絡，我回來了。本以為可以上網會很開心，但經過了中考之后仿佛成熟的很多，也明白了很多。曾經為了爭取上網與父母大吵特吵的“熱情”已經漸漸冷卻，上網對于現在的我已經不重要了。真的是這樣的嗎？呵呵，我的菜鳥進化錄可不會就這么完結。
上網有風險，沖浪須謹慎！
談網絡初二作文
大多數的家長不同意孩子上網，他們知道上網的危害。我是一名六年級學生，知道青少年上網至少有這三大害處：
一是影響了學習，廢除了學業。青春期是學習文化知識的黃金時期，應集中全部精力搞好學習。由于很多中小學生自制力不強，一旦上網成癮，則一發不可收拾。逃課、晚歸，泡在網吧中，消磨光陰，逃避緊張的學習，虛度自己的花樣年華。迷戀于浪漫的網戀中而無法自拔，似乎感染了“qq病毒”，打開書看不下去，讀書不愿意張口，拿出筆來不愿寫字，由于晚上熬夜，整天就像吸大煙似的，昏昏沉沉，怎么不使成績一滑千里呢?哎，真是浪費了青春，荒廢了學業，揮霍了錢財，影響了前途，到頭來后悔終生。
二是上網嚴重損害了我們的身體健康。由于長時間上網，視力、記憶力明顯下降，加上缺乏戶外鍛煉，缺少睡眠，作息沒有規律，身體免疫力降低，各種疾病隨時可能侵襲你。睜眼看看從網吧出來的年輕人，一個個眼珠凸起，臉色蒼白，一副黃皮柳葉，營養不良的樣子，真可憐!
三是網上生活使我們的語言表達能力逐漸缺乏。在網上缺少與他人面對面的交流和溝通，往往沉迷于神秘和虛幻的情境中不能自拔，容易養成孤僻的個性，沒有了活潑開朗的性格和正確的人生觀。
首先，上網可以拓展我們的視野，通過網絡，我們能隨時了解到國內外的新聞，欣賞大千世界的美麗風光，傾聽海內外歌手的美妙歌曲，知道世界上的最新動態，真正讓“秀才不出門，盡知天下事?！钡靡詫崿F。其次，通過網絡我們能學到豐富的知識。我通過實踐發現，在網上的學習能使被動變為主動，能使書本上枯燥無味的內容變的生動形象，易學易懂又易記，真是我們學習文化知識的好幫手。再次，網絡可以為我們的生活增添無窮的樂趣，如，在心情不好、閑著沒事的時候，上網聽聽音樂，可以消除疲勞，調理心情。
……。
上網的好處實在太多太多，一時半會是說不清楚的。網絡，確實是一把雙刃劍，有利又有弊?？墒?，孰大孰小，原因全在于人，與網絡本身何干?我個人認為，只要我們正確利用網絡，不瀏覽不良信息，不迷戀網上聊天和網絡游戲，帶著一顆上進的心，上網做一些對我們成長學習有幫助的事，網絡對我們的幫助是很大的。
最后，我祝愿大家能把握好自己，正確利用網絡，讓我們健康成長!
我與網絡初二作文
我家兩年以前就有一臺電腦了，從那天起我就天天空上西安小學網站，看看網絡日志，我都是興致勃勃的，但是下了電腦我就垂頭喪氣的。
去年暑假的時候，我和我的朋友們想去日照森林公園玩，但是，我們都不明白日照那邊的天氣怎樣樣，火車幾點出發，適合的旅館再哪兒，聯系電話是多少。我一上網，打開百度，我們把我們要查的資料打到了地址欄里，一按回車鍵，一眨眼的功夫就搜索到了。這電腦可幫了我的一個大忙了。
以前我要查找個資料。每次都是翻箱倒柜的查書，此刻可好多了，每次想查什么東西，把它交給百讀就能夠了，在也不用翻箱倒柜的找書了。
網絡不僅僅能夠搜索東西。還能夠娛樂。每次我把作業寫煩了，我就上上qq，和朋友說說話，聊聊天，什么的，還能夠玩玩游戲。
我們的生活離不開網絡。
我與網絡_初二作文
網絡，神通廣大。它可以把全世界串聯在一起，可以搜索出你想要的答案；它可以融合電視機和收音機的優點，讓你什么時候都可以享受你的最愛節目。網上，你可以購物、聽音樂、看電影、看小說，對名人隨心所欲地做點評……那么完美的網絡讓世界各地的人都對它癡迷不已，結果導致了很多人都惹上了“網癮”。
我們班同學都上過網，少的，有一兩次；多的，沒有一天是不上網的。我在他們的誘說下，利用星期天的時間也上了一次網。我先點擊了百度網，輸入了現在最紅的“宮鎖心玉”。哇！一部的預告片，第一部里的每一集，還有第二部的預告片……天哪！還有“宮鎖心玉”小說版，“宮鎖心玉”搞笑段，“宮鎖心玉”淚點集……各種板塊讓我應接不暇，太有趣了！我要再試試，嗯，就搜索一下讓我無比癡迷的神秘的星座吧！
我剛輸入了“星座”二字，輸入框下面立刻跳出了一大排選項：星座知識、星座的來源、星座的神話、星座測試……我不禁目瞪口呆。我的老天哪！這也太神了吧！唉，一個一個看過去，到天黑都看不完！我只好選了我的星座——獅子座來瞧瞧。點擊了后，出現了一大頁字，我用鼠標上的滑輪轉了半天還沒看到底。這里面講了獅子座男女孩的性格和注意點、獅子座人的優點和缺點，還有獅子座在星座中的位置，守護神是誰，對應星座是哪個。讓我料想不到的是竟然還講了獅子座的明星，關于獅子座的歌曲。真是五花八門，應有盡有。
我還查找到了小說《獸王》與歌曲《愛或不愛》，都讓我驚訝和欣喜萬分。也不知過了多長時間，媽媽喊我吃晚飯了，我才戀戀不舍地關閉了網絡，關掉了電腦。但我的心已經被網絡的魅力深深俘獲了，從那以后，接下來的好幾天，我手總有想去開電腦的沖動，直到又過了一個星期，漸漸又回到書的世界里的我才慢慢地沒有了開電腦的沖動。
網絡，是很神通廣大，是很完美，但請不要在完美的虛擬世界里迷失自我，要在普通的真實世界中做完美的自己。
控制自己吧！不要把網絡當作生命中的必要，只把它作為一個普通存在吧！
網絡陷阱初二作文
如今，網絡的普遍范圍越來越廣，人們也越來越依賴于網絡。不過這并不稀奇，網絡的確能幫助人們許多事。比如：與不在同一座城的家人或是朋友相互聊天；在網上看國內外的新聞；在網上看各種各樣的影視作品；或是在網上購買自己想要的生活物品等等，這下事都可以依賴于網絡的力量。
不過，網絡在提供給我們方便與快捷的同時，也悄悄地把“陷阱”的種子埋下了。
網絡游戲能給我們帶來娛樂與放松的效果，但是它對于青少年來說卻是一個巨大的陷阱。有一些青少年就是因為“不小心”掉進了這個陷阱最后追悔莫及，其原因就是沉迷于網絡游戲。據媒體報道，至少10%的中小學生沉迷于網絡電子游戲。專家指出，青少年一旦沉迷于網絡電子游戲，就會產生越來越強烈的心理依賴反復操作的渴望，不能操作時便出現情緒煩躁、抑郁等癥狀。網絡電子游戲是中小學生娛樂的一種方式，但沉迷于玩網絡電子游戲有很多危害：對視力、神經等造成損害，使大腦的靈活性下降，影響學習成績；誘發尋釁滋事、勒索財物、打架斗毆、參與等違紀違法甚至犯罪行為。
在網上，我們總是會看到許多網絡信息，其中大部分都是所謂的“垃圾信息”。這些“垃圾信息”對學生整體素質造成沖擊；網絡傳播成為誘發學生人生觀、世界觀、價值觀的沖突與失范的重要因素，如虛擬的網戀，讓不喑世事的學生上當受騙；“網絡上癮癥、孤獨癥”等網絡技術副產品使一些學生行動變異、心理錯誤乃至生理失調，造成身心危害；網絡語言的大量使用強化了學生語言表達能力，對其民族文化素養造成沖擊。
就以上兩點來看，網絡“陷阱”的危害性是極大的。人們一旦掉進了那個“陷阱”就很難再爬起來，就好似“從哪里跌倒，就從哪里在趴一會兒”。所以，我們在使用網絡的途中一定要小心謹慎，不跌進那個危險的網絡“陷阱”。
暢談網絡初二作文
網絡是一個家喻戶曉的一個名詞，它是信息傳輸、接收、共享的虛擬平臺，通過它把各個點、面、體的信息聯系到一起，從而實現這些資源的共享好讓我們即使不出家門也能跟外界聯系。
網絡誕生初期是用來推動科學技術的發展。就連網絡的創始人也沒能想到網絡如今能夠走進千家萬戶的家庭里。如今網絡已經是人類不可缺少的信息傳遞工具。網絡能讓我們開闊視野，及時了解時事新聞，獲取各種最新的知識和信息。網絡是虛構的，我們可以在網絡里毫無顧忌的表達出自己的真實想法，不用太擔心會有什么后果，給人一種自由感。網絡上也有很多游戲、視頻等娛樂功能讓人放松身心緩解生活上的壓力。
世界上沒有十全十美的東西有利必有害，因為網絡是虛構的。所以一些不法分子會在網絡上到處詐騙讓人防不勝防。網絡上的游戲固然好玩但是也要適當，如今越來越多的人因為沒有節制的玩游戲，開始沉迷于網絡游戲，以至于有些人因玩游戲休克致死。這其中大多數都是學生。當他們深陷其中無法自拔時殊不知已經耽誤了自己的學業。甚至更可能毀了自己的前程。這也是每位家長不愿意自己的孩子玩網游的原因。
網絡就像一把雙刃劍，使用得當的話它就是你的好助手，癡迷于它的話它就有可能毀了你。所以在這里我還是提醒各位同學們，上網要有節制，合理安排時間，不要被網絡上的花花世界所迷惑。
我與網絡_初二作文
隨著科技的發展，時代的進步，越來越多的人來到網絡世界。
這些曾是每個孩子甚至成人所希望擁有的東西，然而網絡的出現使他們改變了那些不切實際的想法，他們更喜歡與網絡成為“朋友”。
自從家里有了電腦，我變與網絡打上了交道，我為網絡的無窮能力而被吸引，他更像我生活中的導師，似乎只要是我碰到的問題，百度都能為我所解釋。
提到百度，我只能說現在的網絡語言真是讓人感覺新奇。一次特殊的機會，讓我知道現在的百度人稱“度娘”，多么讓人無法理解的語言啊。卻在多少人的口中傳出，每每遇到問題時，總能聽見有同學說“為什么不去度娘一下呢？”我只能感嘆，網絡的傳播力可真夠一流的。
現在，網絡成了我們與同學，朋友間最有用的聯系方式，他不僅為我們建立了友誼的橋梁，更為我們在橋梁上筑起了堅實的欄桿。正如現在人們常用的騰訊qq，它為我們的交流提供了不少幫助，然而qq群的建立更是一大突破，它讓朋友間的交流變得異常頻繁，增進了彼此間的友誼度。很多同學因為學習上的缺失，都在群里得到了極好的幫助。
我喜歡上網，似乎他有著某種吸引人的“魅力”，讓我不禁感嘆這他的神奇。
我喜歡看新聞，因而網絡為我提供了極大的新聞空間，無論是社會新聞，國際新聞還是娛樂新聞，讓我都可以一次“飽餐”。
進了高中才發現，網絡離我們的學習越來越近，他經常被我們所用及，作文的傳送，學習資料的查詢以及更多方面都體現了他對我們學生的重要性。他為我們的學習付出了不少貢獻，所以網絡是我們課外學習中的老師。
網絡的價值并非如此，網上閱讀也成了我的休閑活動之一，網上閱讀不僅我讓我省了許多的零花錢，更讓我可以無止境的遨游在各種書籍之間，他使我不必再浪費更多的時間去圖書館尋找書籍，只要輕輕一點，便可以找到我想要的書籍內容，！
我與網絡，似朋友，我將它傾吐；我與網絡，似師生，我將它請教；我與網絡，似家人，我將它依賴。
論網絡的初二作文
隨著現在信息技術的高速發展，人們的生活越來越方便，不必出門就可以買到東西......
生活是方便了許多，人們可以在家了解國家大事，看電影，可以做許多的事情?，F代人都喜歡呆在家里，不喜歡出去，嫌麻煩。要買什么東西都是到電腦上網購，然后送貨到家的，雖然是方便了許多，但人的惰性也出來了。大家都不喜歡運動，都不喜歡出去了，所以每一件事都有他的方面。
網絡上的內容有好有壞，我們可以利用電腦來做很多的事情。如看電影啊，看小說，查資料啊，有很多的事啊，但是也有人在電腦上玩游戲，天天玩，導致成績下降，還有些內容會影響我們的身心健康，會讓我們走上歧路，所以我們應該慎用電腦，不僅僅是電腦，還有手機......
現代的科技越來越發達了，有許多我們意想不到的東西，不管這些東西是什么，我們都應該好好利用這些，現在我還是學生，用電腦就應該查查資料，偶爾看一下電影，也可以聽一下歌，聊聊天。
手機現在很普遍，學生幾乎每個人手里都有一部，在學校里他們也玩，有時作業做不出來也可以查查，也可以打一下電話，有很多我們可以在手機上做的事。晚上在寢室學生要么睡覺、講話、看書、還有一件就是玩手機。所以，現在的網絡隨處可見，只要你用得當，它就可以幫助你，但你使用不當的話，它就可以毀了你的.一生......
網絡越來越好，功能越來越多，但犯罪的機率也越來越高，有些人就會利用網絡來進行詐騙等許多壞事，一不小心，就會被欺騙，正版的網絡出來了，盜版的也隨之出來了，有些人還會買盜版的，它的價格便宜。在信息技術高速發展的今天，世界變化很大，可以說事翻天覆地的變化，促進各國的經濟發展。同時，在社會中也影響了很多人，使得許多人的惰性出來了，也改變了很多事物，但網絡能傳播信息，能讓人們快速的了解國內大事，不必出門也可以知道。
我們大家都要慎用網絡，來幫助我們好好學習，做一些有利于我們的事，網絡怎么樣，全憑我們怎樣使用它。
網絡是把雙刃劍，既可幫你也可傷你。
論網絡的初二作文
一是新聞傳播的區域界線。新聞信息一經上網，在空間上立即可以覆蓋全球，成為在全世界范圍內傳播的信息。
二是發布信息的時間界線。一個網絡新聞媒體可以按照不同的時間梯度發布信息，即時更新、日更新、周更新、月更新會并存于一個新聞網站中。以往新聞傳媒特別是報刊媒體的刊期界線，在網際信息傳播中已經開始消失。
三是各類傳媒信息傳播方式的界線。網絡新聞傳播可以同時調動文字、圖片、聲音和影像手段，增強傳播效應，同時，還可以在網上運行各種內容豐富的信息數據庫。以往報刊、廣播和電視各種新聞傳播媒體獨有的優勢，在網際新聞傳播中已經開始融為一體，加之傳統媒體未曾擁有過的信息傳播優勢，網絡新聞媒體已經將這一切化合成一種人類歷史上全新的信息傳播方式。
總之，網絡傳播對傳統的傳播理論造成了巨大的沖擊，使傳統的傳播理論面臨挑戰，造成社會控制的弱化，傳播效果研究面臨新課題，從而使得網絡傳播學的建立成為必要。
三、什么是網絡傳播。
什么是網絡傳播，這是關系到網絡傳播學的任務和研究對象的首要問題。
在回答什么是網絡傳播之前，首先需要研討什么是傳播。許多學者對于傳播作過種種描述和解釋，有的把它說成是“信息共享”，，有的把它說成是“勸服影響”，也有的把它說成是“刺激反應”，還有人認為，傳播是人類傳遞或交流信息的社會性行為；等等。郭慶光教授在其新著《傳播學教程》中認為：“所謂傳播，即社會信息的傳遞或社會信息系統的運行”。
那么何謂網絡傳播??
中國現代媒體委員會常務副主任詩蘭認為，網絡傳播有三個基本的特點：全球性、交互性、超文本鏈接方式。因此，其給網絡傳播下的定義是：以全球海量信息為背景、以海量參與者為對象，參與者同時又是信息接收與發布者并隨時可以對信息作出反饋，它的文本形成與閱讀是在各種文本之間隨意鏈接、并以文化程度不同而形成各種意義的超文本中完成的(《國際新聞界》20第6期第49頁)。
還有人認為，“網絡傳播”是近年來廣泛出現于傳播學中的一個新名詞。它是相對三大傳播媒體即報紙、廣播、電視而言的。網絡傳播是指以多媒體、網絡化、數字化技術為核心的國際互聯網絡，也被稱作網絡傳播，是現代信息革命的產物(《國際新聞界》2000年第6期第49頁)。
我們認為，所謂網絡傳播其實就是指通過計算機網絡的人類信息(包括新聞、知識等信息)傳播活動。在網絡傳播中的信息，以數字形式存貯在光、磁等存貯介質上，通過計算機網絡高速傳播，并通過計算機或類似設備閱讀使用。網絡傳播以計算機通信網絡為基礎，進行信息傳遞、交流和利用，從而達到其社會文化傳播的目的。網絡傳播的讀者人數巨大，可以通過互聯網高速傳播。
四、網絡傳播學的研究對象。
我們剛才界定了網絡傳播學中的網絡傳播定義，它明白無誤地確立了網絡傳播學的研究對象――人類網絡傳播活動。
網絡傳播學是傳播學的一個分支，是傳播學的子學科。傳播學亦稱“傳學”，研究人類一切信息傳播行為和傳播過程發生、發展規律及其同人和社會關系的一門新興學科。傳播學研究傳播的概念和本質，信息與對象交互作用的規律，信息的產生與獲得、加工與傳遞、效能與反映，各種符號系統的形成及其在傳播中的作用，各種傳播媒介本身的地位和作用，傳播與社會各領域、各系統的關系等。傳播學將傳播分為四個層次：(1)人的內向傳播。如自言自語，觸景生情，自我進行信息交流。(2)人際傳播。即個人與個人之間符號交流的行為。(3)組織傳播。即團體成員之間或團體之間的符號交流行為。(4)大眾傳播。即以印刷或電子為媒介，有目的的面向許多人的符號交流行為。20世紀30年代發韌于美國，第二次世界大戰后傳到西歐和日本，并逐漸為世界上許多國家所重視。聯合國教科文組織專門設立了國際傳播問題研究委員會，定期交流各國學者對傳播學的研究成果。
我與網絡初二作文
網絡是一個無奇不有的世界，它是多彩的，也是虛擬的，給我帶來了無的幻想，也給我帶來了數不清的快樂。
記得有一天，我遇到了不會的題，我正在苦腦時突然想起我一個讀大學的姐姐，但她不在我身邊我怎樣問呢？于是我想到了網絡。我上網去找她，找阿找最后找見了她，我們在qq里聊天。我把提告訴了她她教我怎樣做。就這樣，遇到什么難題就上網，網上告訴了我解題的思路和方法。我最后會做了這些難題，我以后不在害怕困難，因為有了網絡。
還記的有一次，我十分想念幼兒園的小朋友，這幾年未能見面，不只她如何是好？我抱著試試的態度上了網，我發現她正在上網，，我就用視頻和她聊天，我最后能夠見到她了！有了網絡我真高興！因為她把我們帶到了從前，讓我們永久快樂！
我熱愛網絡，因為網絡教會我們學不到的知識。
論網絡的初二作文
網絡空間為人際交往提供了不同于物理空間的虛擬場所,人們可以藉此建構一種新的跨越時空制約的.社會關系,以改善他們在現實社會生活中的地位.與現實社會的人際交往相比,網絡人際交往呈現出迥然不同的特色,它在對個人和社會產生積極影響的同時,也面臨著一些倫理方面的困境.
作者：王前軍作者單位：合肥工業大學,安徽,合肥,230009刊名：攀登英文刊名：ascent年，卷(期)：26(2)分類號：c912.1關鍵詞：網絡人際交往倫理困境
我與網絡初二作文
我是一個只有8歲的小男孩，卻和網絡有著很大的關系。網絡跟我之間還有一個故事：
當時我只有4、5歲，只會玩游戲。我正在寫作業時，有一篇作文不會寫，媽媽讓我查閱書本，可家里又沒有作文書。媽媽又說：“那只能借助網絡啦！”說著便打開電腦，進入“因特網”，再查“書籍資料”，進入一個網頁。我個性高興，我能夠借助網絡完成作文了。我摘抄了一段話，又對作文進行修改，一篇作文寫好了，我又開始在網絡上查閱各種資料。
此刻的科技很發達，幾乎所有的事情都能在網絡上得到答案。我們要珍惜此刻的時光！
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我與網絡初二作文
最初，我是在小學一年級結識的網絡，老師先教我們打字，雖然我有很多字不會寫，但是，網絡會幫你找到你所需要的那個字。當你寫作文的時候，根本不會打斷你的思路的。
網絡——是我忠實的朋友。當我快樂時，它也快樂，工作效率就提高了；當我悲傷時，它也悲傷，半天一個網也上不上去。
網絡，它會幫我上網查資料，使我的學習效率大大提高了。還開闊了我的視野，使我看到了廣闊的世界。使我明白了許多我不明白的知識。
網絡，它會帶給許多簡單搞笑的游戲，當我疲倦、對學習感到乏味的時候，就能夠玩兒一會兒游戲，疲倦就會立馬不見，使我再次回到寫字桌旁，認真地寫作業。
網絡，當我無聊的時候，它會給我帶給一個能聊天的qq，使我結識許多新朋友，讓我的生活因此而變得豐富多彩。
此刻電視上經常演中小學生沉迷于網絡游戲而無法自拔。嚴重的影響了他們的學習和生活，網絡因此變得可怕起來。但我想:只要大家都不再沉迷于網絡游戲，網絡肯定會給我們帶給幫忙的。
網絡，能夠讓你找到你所需要的任何東西。
論網絡的初二作文
學貫一生?；蜓詫W之勢重，或言學之不重。吾嘗以學之不重，未嘗努力。而今才覺，不努力學，何以成乎？學雖不重，而不學者，腹無五車，腦無溝回，似植物人也。而現今多人卻廢寢忘食，投全身以學，有何用而有何必要乎？汝試想，嬰需學也，學吃，學走，學跑；少年亦需學，需上學；青年也需學；而中年乃人一生之中盛之時，需學何上行下，穩若泰山，立于社會；老年需學，不學則易病，病而易死，誰想死也歟？而終得結論，或言學之勢重者錯也。學不僅而于上學，如只知此，此人毀也！試看，多少學霸成人之后無業可尋？只知學習，不知“學習”，怎成人也？正如學貫一生，學在于生活，汝試想當今奧數生活之中何用？高中之數學，似同余，高斯函數，數論之者有何大用于常人也？學也，非只學也，學也非重，重于學生活，而生活之學問非多為理，而文理兼備，為道，須去悟也，即學須悟世?？梢圆簧蠈W，必悟世兮！
學需輕松。死學無以用也。需靈用之。學不在長，不在多，而在精。精雖說來易，而實行難也。預精，非常人所可及也，真精者不死讀書，而樂學、會學、效高、亦厚積而薄發也。不嘗想，某夜讀書卷至凌晨，方睡，明怎有精神學乎？雖“刷題”眾多，而效不高也，故家中學之時不可長也，即校中之學須效高也。此言之校內課堂必須認真，課后可輕松如當年大圣，逍遙自在，卻也可殺“敵”眾多矣。
學在吾看來，僅以上兩之重也。學易也，只在于以上二點。而，既已知矣，吾何有理學不好乎？也不須看試太重，畢竟學貫一生，學貫生活，悟世方可興也。吾學之論也，就此而已，學者學，不學者不學，只乃即興之作，不可久賞，而已。