在寫作過程中，我們需要注意語言的準確性、修辭的恰當性以及段落的結構合理性。小編為大家整理了一些優秀作文參考，希望對大家的寫作有所幫助。
春天春游的作文
春回大地，鳥語花香，我們學校組織了春游活動。這次一年一度的春游是到余姚大隱的天下玉苑去。
3月18日，我們乘上了去天下玉苑的車，一路上，大家有說有笑，一轉眼就到了目的地。下了車，只見一個寬敞的大門闖入眼簾。大門中間，掛著一塊匾，上面寫著4個金光閃閃的字—————天下玉苑。
我們排著隊，進了大門。這時候，另我眼前一亮的事物出現了。一眼望去，一條大湖，清澈見底，碧波蕩漾，在正中間，出現了一尊大佛。遠遠看去，真另人心曠神怡。
我們先參觀了玉佛塔。我抬頭一看，玉佛塔矗立在郁郁蔥蔥的大山頂峰，周圍云霧繚繞，蒙蒙朧朧的，充滿了神秘感。大家舍級而上，終于登上了頂峰，站在山頂上，居高臨下，天下玉苑的美景盡收眼底。之后，我們還參觀了西隱禪寺，這里可是華地區最大的明清宮廷式建筑。然后，我們去看了臥佛。隨后，又來到了一片蒼翠的草地上進行午餐。大家席地而坐，吃著美味的事物，講著自己的見聞，還欣賞著美景。
到了下午，我們又參觀了一些地方之后，就進行自由活動。我和朋友們來到了游樂場，我去買了票，大家一起玩月牙飛車。我們排著隊，看著大家做在船上，晃來晃去，還尖叫著，就更想去體驗一下了。終于，輪到我們了。我和賴婧璐做上一輛船，工作人員幫我們系上安全帶后，就啟動了機器。船晃了起來，我們按照規則，踩下了油門，這時候，船向上沖了出去，我趕緊松腳，船又快速滑落下去，我本以為，就這樣好了，可誰知，船又向后面開了過去，之后，又迅速掉下來，我的心隨著船的擺動，一起一伏的波動著。有一次，船上去的時候，都快到了軌道的最高處，我嚇得出了一身冷汗，以為，我的小命就這樣犧牲了。
中班春天春游教案
春天是萬物復蘇、充滿生機的季節，周圍的事物在發生在細微的變化，樹木開始發芽、草兒變綠、花兒開放……天氣溫暖，氣候適宜，正是引導幼兒探索周圍事物和景象變化的好時機。本次活動帶領幼兒走進大自然，讓幼兒在玩樂中主動尋找、發現春天的變化，引導幼兒和同伴一起放風箏，感受春天的特點和游玩帶來的快樂，激發幼兒對周圍事物的探索欲望。
1.探索、發現春天的特征，學會放風箏的方法。
2.能用多種方式表達對春天的喜愛。
3.喜歡參加春游活動，有基本的自我保護意識。
4.激發了幼兒的好奇心和探究欲望。
5.能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。
提前確定春游地點，邀請4-5個會放風箏的家長協助組織活動，請幼兒帶好自己制作的風箏。
一、引導幼兒討論春游時應注意的安全問題。
提問：乘車、過馬路時應該注意什么?自由活動時應注意什么?
小結：乘車時要系好安全帶坐在座位上，過馬路時要走人行橫道線，自由活動時不能離開老師和同伴，不能亂扔垃圾。
二、帶幼兒到周圍的社區、小花園尋找春天，感受春天的美麗。
1.引導幼兒用語言、動作表現花兒盛開的樣子，如開放的花朵、花苞等。
2.教師和幼兒一起撿拾飄落的花瓣，啟發幼兒觀察花瓣顏色、形狀、大小的不同，聞一聞花瓣不同的香味。
3.鼓勵幼兒創造性地玩花瓣，如灑花瓣雨等。
三、帶領幼兒放風箏，引導幼兒體驗和同伴游戲的樂趣。
1.朗誦詩歌《放風箏》，鼓勵幼兒為自己的風箏去一個好聽的名字，激發幼兒放風箏的興趣。
2.請幼兒自由結伴，5-6人一組，分組放風箏。請家長示范、講解放風箏的方法，引導幼兒討論放風箏時要注意的安全事項。
3.比一比誰的風箏飛得最高，體驗放風箏的樂趣。
四、組織春游后的談話活動，引導幼兒分享、交流自己的發現。
回到教室，組織幼兒交流自己是怎樣放風箏的，鼓勵幼兒說說春游時還有哪些讓自己感到快樂的事情。
五、請幼兒將春游時快樂的事情畫下來，回家后將春游中發生的`快樂的事情講給爸爸、媽媽聽。
春天春游野餐作文
快，快！將碗洗干凈?？烊フ倚┎窈虂?，火越來越小了！菜鍋油少了，拿點油來。??！鹽沒得了？每當想起今天上午去楊村春游野炊得情景，我就忍俊不禁。
早在星期二，學校就公布了去春游得消息，同學們聽了欣喜若狂，這畢竟是一年才有一次得春游呀！天公作美，今天上午，天氣不冷不熱，同學們懷著無比激動得心情，在老師得指揮下，登上公車前往楊村。一路上，歌聲連綿不斷，在窗外飄蕩，我們得心早已飛到了楊村，飛到了野炊營地。
我眼前不禁一亮：潺潺得小溪歡快地流淌著，乳白色得小浪花隨處可見，四周樹木蔥蘢、小草依依，不時一股微風吹過來，涼悠悠得，舒服極了，好一派秀水青山得景色。正當我陶醉在這美麗得景色中，侯老師開始野餐命令聲打斷了我得遐想。
說干就干，當班長插旗幟得那一瞬間，我們小組已占領了一塊好場地，大家放下行李，翻找起來。我把一張塑料桌布鋪在地下，用石頭小心地壓好，滕佳玉同學將大家帶來得零食整理好，又將菜鍋和高壓鍋搬出來。我和陳加貝、彭杰費了九牛二虎之力才將幾塊大石門抬過來，又把三腳架插到土里，搭起灶臺，把兩口鍋子穩穩當當架上去，忙得不亦樂乎。我又被組長分配去洗碗，我選了個深潭，那兒得水緩緩流淌，非常得干凈。我反復洗了幾次，就是洗不干凈，碗里還有黑黑得印子，我納悶極了。最后，還是用餐巾紙勉強擦干凈了。
經過大家得不懈努力，飯終于做好了。大家圍聚在一起談笑風生，吃得津津有味。彭杰同學垂涎三尺，再也忍不住了，夾起一塊肉往嘴里送，結果被燙得哎呀！哎呀！直叫，我笑著說，這叫心急吃不了熱肥肉。大家捧腹大笑。在品嘗自己得勞動成果時，有人說自己煮得飯就是香，比五星大酒店得飯菜還香。候老師嘗了我們組得菜，連連夸獎，評我組為最佳營養獎，我心里那個樂呀！
回到家里，我又想了很多，這次春游，真是受益非淺。
中班春天春游教案
中班幼兒處于規則意識形成的關鍵期，但由于自控能力弱，這個時期的幼兒不太容易遵守規則。
基于以上分析，我從故事情景切入，針對幼兒在日常生活中出現的問題設計本次活動。
1.知道排隊的好處，理解，認同并能遵守排隊規則。
2.積極參與討論，提出解決排隊中經常出現的問題的方法。
3.體驗遵守排隊規則的快樂。
4.懂得遵守游戲規則，感受參加集體活動的樂趣。
5.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
知道遵守規則的好處并能滲透到一日生活中。
1.幼兒排隊純有趣的照片一張。
2. “小熊去春游”的情景圖片四幅。
3.排隊規則小圖片五張。
4.排隊的小標記若干。
1.導入“我們去春游”的話題。
師：春天到了?？?，小朋友們排著整齊的隊伍春游去了!春游開心么?為什么?
2.討論“小熊去春游”情境中的問題。
師：熊媽媽帶著小熊也去游樂園春游了。(出示情景圖片)
情景一：小熊過獨木橋。情景二：小熊買票。情景三：小熊玩碰碰車。
師：八只小熊在游樂園發生了什么事?為什么會這樣?它們應該怎樣做?
師幼一起回憶小熊春游的三個場景，總結排隊的三個好處。
3.給活動室中需要排隊的地方貼標記。
4.觀看視頻，集體討論解決排隊中出現問題的方法。
5.拓展經驗，說說生活中哪些地方需要排隊。
6.宣布“小熊去春游”故事的結尾。
7.啟動“排排隊，誰最棒”小擂臺比賽。
本次活動主要是：能準確迅速地辨認圖形并說出名稱?；顒诱麄€是以游戲進行了貫穿，孩子們還是很專注很感興趣的，有95%的幼兒能準確迅速地辨認圖形并說出名稱。
通過此活動，培養了幼兒對圖形學習的興趣，并鞏固了幼兒對平面圖形基本特征的認識，提高幼兒對圖形的抽象概括能力。有90%的幼兒能不受大小、顏色和擺放位置的影響，正確辨認和命名圖形。今后，還要加強孩子們的口語表述能力，以及圖形感知能力。
春天春游自創詩歌
天空中，春天歌唱在小鳥溫暖的窩里。
小鳥聽到歌聲，
努力張開翅膀，飛翔在天空中，
嘰嘰喳喳地叫著，好像在唱著春天的贊歌。
春天停留在風箏上，
風箏帶著春風，越飛越高，
給太陽公公帶去一份美好的祝福，
給小鳥帶去一封報告春天的信，
春天，充滿了歡聲笑語。
中班春天春游教案
1、理解故事內容，能說出故事中角色的簡單對話，知道春天是播種的季節。
2、懂得做事要認真、勤勞。
3、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
4、欣賞并理解故事，能在集體前復述故事。
5、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
6、樂意大膽地把自己的想法告訴大家。
1、小猴、小熊、小刺猬和小頭飾。
2、教學掛圖、故事磁帶。
2、出示掛圖：小朋友們看一看，圖上有哪些小動物?它們都在干什么?小朋友們要仔細觀察，然后用完整的話把掛圖上的內容講出來，好嗎?給你們二分鐘的時間，要珍惜時間奧，時間很快就會到了。
3、請幾個小朋友講述觀察到的內容。
4、欣賞故事。老師也把這幅圖編了一個好聽的故事，你們要仔細聽，老師還有問題要提問啊。老師根據看圖講故事，并提問：
(1)故事中有哪幾種動物?小猴、小熊、小刺猬是怎樣迎接春天的?
(2)小迎接春天的方法和朋友有什么不同?
(3)小畫的春天變成了什么樣?小動物們種的樹、草、花變成了什么樣?
(4)小為什么要哭呢?朋友們對它說了些什么?
5、再聽一遍故事，老師大聲講你們跟著小聲講好嗎?在講的過程中著重引導幼兒描述小猴、小熊、小刺猬和小的簡單對話。
6、學習使用“一排、一片、一叢、松土、施肥、澆水”等詞語。讓幼兒用每一個詞語說一句話。
7、請幼兒說說自己最贊成哪些小動物的做法?為什么?如果是你，你會怎么做?
教師小結：春天是播種的季節，不能懶惰，只有在春天辛勤的勞動，才能使春天變得美麗。
8、分角色表演故事。
(1)聽故事磁帶，讓幼兒分組分角色表演(一組一種動物，分四組)
(2)讓幼兒邊講故事邊表演。
9、教師小結，結束教學。
10、活動延伸：
把頭飾放在表演區，讓幼兒繼續表演故事，教師及時指導。
小百科：春天，又稱春季，是四季中的第一個季節，指立春至立夏期間，含節氣有立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨。是萬物復蘇的季節。
春天春游的作文
今年，我們一起去了植物園，那兒真漂亮，可真是一個春游的好地方。
我們乘車來到植物園，哇！這里的人真多！好熱鬧的景象，我看到了許多花朵，有大的、有小的，有紅的、有黃的……十分漂亮。
我們繼續往里走，這里的景色和進門時的景色截然不同，這里全都是綠色的，綠色的竹子，仿佛是被春姑娘染的，那么綠，那么高。我們來到一個小湖邊，這湖水清澈見底，我坐在一塊大石頭上，靜靜地看著天空，天空是那樣清朗。我們走在小路上，旁邊開滿了野花，在微風中舞蹈。我們聽說水源頭在前方，于是鼓足了勁，繼續向前走。一路上，我們看到了許多鳥兒，它們的歌聲是那么動聽，也許這就是真正的春天。我們來到水源頭前，陽光直射入清涼的泉底，魚群閃閃的鱗片格外耀眼，我用手輕輕拍打著水面，激起水紋一點一點擴散出去，還有晶瑩的水滴飛起來，仿佛是活波的小魚……這兒真美啊！
離開的時間到了，我們要回去了，我十分希望能在這里再停留一會兒。我坐在車上，心里不想離開，又仿佛這并不意味著離去。春天就在我們的身邊，我喜歡春天，喜歡它的清香，喜歡它的小草，更喜歡它那一望無際的綠色。
最后一次春游作文_春游·春天
這是我們小學階段最后一次春游了，我們一定要痛痛快快地玩個夠！這將是一個美好、快樂的回憶！
我們的目的地是朱家尖的烏石塘，車子終于來了，我們等了好久呢！我們分成了兩批。一路上我們欣賞路上的風景，春天，悄悄地來了！柳樹長出了青青的嫩芽，小草在春風中搖曳。
過了好長時間終于到了烏石塘，我們穿過涼亭，穿過草坪，看到了綠眉毛船?！澳鞘且凰揖G眉毛！”有同學如獲珍寶似的叫起來。這艘船做工真是擬人化呀！綠又粗的眉毛，圓鼓鼓的眼珠，真可愛！
看到水上樂園了，大家都很興奮，這里可真是一個有趣又刺激的樂園！我們找了個空一點的草坪坐了下了，放好“行李”。王老師給我們講了幾個注意點和要求，因為我們都沒有事先準備好多余的衣物所以幾個很容易掉下水的項目不能去玩。
為了以防外一，很多同學脫掉了外套，這真的像脫掉了厚厚的棉襖迎接春天的到來呀！
終于可以玩了！同學們一窩蜂地涌向水上樂園。很多的項目都排滿了人，幾個膽大的男同學還試了試很容易掉下水的項目呢！女同學們都是小心翼翼的玩的。
我和蔣敏一起先玩了水上的走鋼絲，鋼絲的上方還有可以雙手扶著的鋼筋，這個很簡單而且不容易下水，所以玩這個的人很多，都可以連接兩岸了。
我們還玩了很多的水上游戲掌握了幾個技巧，但是都是驚心膽戰的，每當在水中的木塊中邁出了一步我提著的心就放了下來。最后還有好多同學成了落湯雞，全身濕漉漉的，而我們幾個沒掉下水還不甘心呢！
整個水上樂園成了歡樂的海洋，到處洋溢著開心的笑聲。
吃中飯了，大家玩了這么久也累了。我們一起分享自己帶來的美食。
吃完了中飯，水上樂園已經關閉了，我們只能悠閑地休息，在草坪上散步，享受大自然帶來的快樂。
春天春游的作文
跟著春姑娘輕快的腳步，我們坐著大巴去春游啦！
首先我們來到后灘綠地公園。那里山清水秀，綠草如茵，桃紅柳綠，簡直就是一幅春天的畫卷。四周春意盎然，生機勃勃，“真是太美了?！蔽沂暼碌?。我們在那里拍了很多照片，希望用相機留下春天的氣氛。我突然又想到了一句俗話：“一年之際在于春，一日之際在于晨”。形容春天的詞句真是好多啊！
大家都知道動畫片與游戲是在哪里生產的嗎？如果你還不曉得的話，那就請跟著我們的腳步一起來到下個目的地——動漫影視基地。
一進到里面，就有位叔叔一個箭步沖上來，急切地說：“我來帶隊?！彼盐覀冾I到一個展品館，里面有很多作品，有好看的，恐怖的.，搞笑的。接著上了二樓，我們見到很多做動畫的情景，真是目不暇接。最后是有趣的自畫時間，我喜歡看陸言好畫哆啦a夢，他的畫畫水平可高啦，一直是我以目中的“畫家”。雖然最后他沒拿到禮物，但是我還是堅信他是最棒的！
一天的游玩結束了，每次到結束總是又開心又失落，期望下次的學?；顒釉缭鐏淼健?/p>
春天去春游的作文
春姑娘邁著輕盈的腳步向我們走來，很多學校都組織了去春游，那么春游發現了哪些趣事呢，我們不妨看看。
春游，一年一次。每次都長途跋涉，但是感受不一。五年級去的是南州公園。我有很深的感觸。
這次春游，老師只準帶面包、水果、牛奶或水。不少同學埋怨至極，無奈老師下了命令，只好“委屈求全”了。
第二天，同學們嘰嘰喳喳地聊著，一會兒說這個好吃，一會兒說那個不好吃，像一群小麻雀，每個人心里都興奮極了。排隊時，勁頭很足，蹦蹦跳跳。
剛開始走時，又跑又叫，給人看了覺得是一支精神十足的隊伍。慢慢的，我們漸漸感到力不從心，也沒有力氣說話了，一個個喊道“好累啊，好累??！“可是老師說了路上不準吃東西，腿在路面上一步一步地挪著，我抬頭看了看前面的紅旗，又覺得雙腿充滿了力量，大步向前跨著。這時，老師叫到我去領紅旗。我倍感榮耀，昂首挺胸地走著，這是我第一次拿。過了好一會兒，終于到了目的地。同學們興奮不已，逮到地方就坐，老師便讓我們吃點東西，補充能量。食物真豐富啊，雖說不帶薯片，其他東西層出不窮，有：巧克力派、香腸、蛋炒飯、牛肉、肯德基、餅干、糖果、口香糖、牛奶、飲料等等，讓人”口水流下三千尺“呀！
我們來到段玉裁紀念館，高高的大門，威嚴的銅像，古色古香的擺設，讓我們不禁為之心動。有些人紛紛拿出照相機，”咔擦咔擦”地拍著，閃光燈不停地閃爍著，似一顆顆小星星。接下來，我們來到華羅庚紀念館，剛進門，立刻被嚴肅的氣氛鎮住了，面對著的是一尊高高在上的華羅庚的塑像，他慈愛的望著我們，似乎要告訴我們要好好學習，將來為祖國盡一份力。上樓，第二層展現的是衣物、用品，了解了很多知識。
去魚池吃了正餐后，就回學校了。
回去的路可不像來的路那么順利了，走不到幾步，便像沒了氣的氣球，垂頭喪氣的，一個勁地說前面走得太快了。我呢，在心里想：馬上就到了，再忍一會兒吧。這段路在同學們的“哀聲”中度過了。
這次春游，不僅鍛煉了我的意志，還更好的散了散心。而且還是“游人不解春何在，只見兒童多出行”哦！以后走長途路時，便不怕了。春游，是好的活動，更是一個考驗，只有禁得住困難的磨練，才能成為“人上人”。
春游的時候，我居然在車上睡著了，所以不暈車，我們陸續下了車，來到壯士紀念碑，五六年的小朋友全部到齊，邱老師跟我們講了一些我們聽不懂的祖國的奧秘。一走出來竟看到‘石敢當’三個字，我很好奇，因為這是我在電視劇里聽過的名字。之后，我們又坐車來到了我們的目地的，首先是導游讓我們看這些兵器，還有很多七七八八的東西，同們學都拿起手機拍照，咔嚓，這邊看看，那邊看看。我們走向了迷宮，小雅差點兒走不出來了，幸好邱老師找到了她。
出來后我們瞬間變成了吃貨團組合，我狼吞虎咽的往嘴里塞，我的東西沒動，反而嚼著別人的食物，我呢也不客氣，管它三七二十一呢，反正隨便抓一把，不知何時，邱老師也加入了我們女生吃貨團組合，有些人吃的打嗝了，還要伸手去拿，可真是厚臉皮呀!我們這些小猴子不只會吃，還挺會玩的，就說蕩秋千吧。我小心翼翼地坐了上去，那墊兒可真舒服，他們把我蕩得很高，我最開始有點兒害怕，后來玩著玩著，就不會害怕了，反而覺得很爽，我坐在那好像是天空的鳥兒，自由的飛翔著，還有一陣風吹過，吹的我的頭發都豎起來了，我靜靜的閉上了眼睛，感受這風的來臨。接下來，我們進行了最后的環節，游戲叫《桃花朵朵開》，我們手拉這手，準備開始了，我們轉著圈，“桃花朵朵開”老師喊道，我們齊聲說：“開幾朵!”老師比著手勢，面帶笑容的說：“開三朵，”我們三朵花緊緊抱在一起，不分離，我們三朵花都笑了，則沒被抱到的，卻很可惜，被out了。
很快的，我們就結束了這次的春游，l'mhappy!
星期五的早晨陽光明媚，五年級排著整齊的隊伍，精神抖擻地出發了。你想知道我們這次春游去哪里嗎？讓我告訴你吧，今天我們去段玉裁紀念館和蘭州花園。一出校門，我們像一群放飛的小鳥，自由自在，心情格外舒暢。一路上充滿了我們的歡聲笑語。
不知不覺我們來到了段玉裁紀念館。一進門，展現在我們眼前的是段玉裁的雕像，他那飽經風霜的臉上寫滿了歲月的滄桑。再往里走，我們看到了一本很大的書，那本書告訴我們要好好學習，長大了才能成為祖國的棟梁。參觀完段玉裁紀念館以后，我們又去了華羅庚紀念館。在館里，我們看到了他取得的成就，還讓我知道他是一個簡樸、愛學習的人。從這兩個館里出來以后，我一路上都在想一個問題，以后要想成為一個有用的人，現在只有好好學習，向他們一樣堅持不懈，發揚他們的精神，才能取得成功。
最后我們來到了蘭州花園。今天，這里要算是最好玩的地方了。這里風景優美，柳樹在小河邊梳洗著它那優美的秀發，小草伸出了綠綠的腦袋，再向我們微笑。五彩繽紛的野花們爭奇斗艷，一陣微風襲來，發出了淡淡的清香，叫人心曠神怡。接著，老師叫我們自由活動。同學們有的兩三個聚在一起說說笑笑，有的在玩拍手游戲，有的再喂魚，還有的在拍照……。后來，我被喂魚的地方吸引了，一進喂魚的地方，我先拿兩元錢買魚食。接著我再找一個位子坐下。我一坐下，湖里的魚就飛快地游到我們面前，好像看穿了我的心思似的，知道我們要給它們喂東西吃，真聰明！這些魚不但聰明還很漂亮，它們有許多種顏色：有紅色的、金色的……。我把魚食一點一點地扔進湖里，漸漸的，我這里的魚立刻就多了起來。由于魚太多了，我又是一點一點的扔魚食，結果那些魚竟然還打起架來。他們是用尾巴打架的，正是由于這樣濺的我一身水。我連忙又扔了好幾把進去，它們吃得津津有味.突然，金魚不怎么吃了，也不愛動了，好像在說：“我吃飽了，該睡覺了。”“你們可真會享福呀！吃飽了就睡，也不怕肥得動不了?！蔽茵堄信d致地跟金魚說起話來，真想變成一條魚和它們一起玩耍、嬉戲。此刻的蘭州花園里別有一番風味。
今天雖然我們走的很累，但是在老師的陪同下，我們度過了愉快的一天。
一年一度的春游終于到了！
早上，大家都興高采烈地來到學校，看著同學們都笑容滿面地說說笑笑，誰也能猜到今天是個好日子。
今年，我們要去海滄動物園春游，我們可開心了！
到了動物園，可愛的動物們朝我們微笑，像是迎接我們的到來。在動物里，一眼望過去就是動物的海洋，有老虎、獅子、鴕鳥……我最喜歡孔雀，因為孔雀開屏很漂亮。我最不喜歡猴子了，因為猴子很臭，你說是不是?。?/p>
因為中午可以好好吃一頓美食大餐，所以早上吃得很少，還沒去坐體驗車，肚子就餓得直打鼓"咕嚕咕嚕咕嚕……"終于要野餐了。我把書包拉鏈打開，把吃的都倒出來。我們組有九人，準備了兩個大墊子，數不清的美食，我東吃吃西嘗嘗，真開心啊！
春游是我最喜歡的活動了！
春天春游的作文
春游是觀賞春天美麗景色的好機會。而這次春游是步行，目標是北山公園。聽說那環境清幽，景色優美，是個放風箏的好去處??！
今早，我們起程了。一走出校園，有一股清香從我們鼻子前飄過，是花香！同學們紛紛議論，“春姑娘在這撒過春的氣息嗎？”我們走過了一條條小路。我發現，天特別特別的藍，鳥兒也特別活躍。我們的步伐特別穩健。我們來到柳湖花園了。
這真是人間仙境，不僅一幢幢高樓美，而且還無比壯觀，花兒好像翩翩起舞的仙女們，鳥兒在空中高唱?！斑@有春天的足跡？”過了一會兒，我們來到了北山公園，那的確很美，美不勝收?。∥液屠蠋焸兗辈豢纱貋淼竭@極樂世界。仔細一看竹子雖然小，可又那么堅定。我們在那玩得滿頭大汗，也許，春天在北山公園停留的時間長，把美的不可說出的景色給了公園吧！
我們都在這玩，舍不得回去了。不得已還是踏上了回去的路。我們依依不舍。還想在這多停留片刻！
回到學校，美麗的景色還在我腦子中回想。真美啊！北山公園。
春天春游的作文
在我成長的中，每天都在發生著有趣或是難過的事，這些事像一顆顆星星，布滿了我記憶的星空，但是其中有一件事讓我至今難以忘懷。
四年級下學期時，我們班同學盼星星盼月亮，盼著能早點去春游，大家能在一起痛痛快快地瘋玩一場，好好放松放松。終于，我們如愿以償了，校長那天于在廣播上通知后天去春游，大家頓時歡呼雀躍，蹦著，跳著，歡呼著，那歡聲笑語沖出了校園，傳到大街上，街上的行人都分享到了我們的喜悅。
終于到了出發的時刻，大家背著大包小包的零食，坐上了公交車。我們坐在公交車上，望著路邊金燦燦的油菜花與嫩綠的小草，我們心里有說不出的喜悅。
公交車在行駛半個小時后終于到了十五里店桃花園。來到桃花園里，我們一下便被美麗的景色吸引住了：桃花園里的桃花一朵朵爭奇斗艷，有的'桃花幾乎是全白的，像是用玉雕琢而成的；有的是粉白色的花瓣上有一個個紅色的小圓點，就像一粒粒仙丹盛在玉盤里；有的全是粉紅色的，十分美麗。
春天去春游作文
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了人間，大地轉眼變得春光明媚，鳥語花香。春姑娘用她的手，抹綠了小草，讓小草從地中伸出頭來，給予小草頑強的生命。春姑娘又為大地獻上了五顏六色的、鮮艷的花朵，有的像星星，有的像眼睛……春風輕輕的，柔柔的，像媽媽的手撫摸著大地。春雨細得像牛毛，像細絲，春雨是大地的乳汁，它能讓萬物復蘇，百花齊放。
春天春游作文
春游，古稱踏青，是一種古老的傳統族民俗文體活動，春天。
怎么寫？相信很多人都想知道吧？以下是小編為您整理的春天春游作文相關資料，歡迎閱讀！
剛踏進初中的大門，我們是那么激動與期待;隨著科目的增多，我們逐漸體會到學習的壓力和不容易，天天在書海中航行、拼搏、掙扎。但是，在這艱辛的歲月中我們竟有幸迎來了第一次春游。
星期四，當我們正靜坐在整潔的教室奮筆疾書時，班主任忽然走了進來，說明天下午，學校要組織一次春游，讓我們好好準備一下。話音剛落，全班同學就樂得手舞足蹈，連忙拍手叫好。我知道，此時每一個人的心里都在蕩漾著快樂。
不知怎么，時間過得是那樣的快。眼睛一睜一閉，星期五便悄悄地駕來。
那天，陽光明媚，惠風和暢。隨著口哨聲的吹響，我們悠悠然地快速集合在操場上，專心致志地傾聽老師講這次的春游紀律。然后，我們陸陸續續上車了，開始了漫長的旅行。
車慢慢地行駛著，我們像歡快的小鳥，在車間說說笑笑，嘴里含著甜滋滋的糖果，臉上洋溢著久違的笑容。
到了白求恩紀念館，我們爭著搶著下車，迫不及待想看看這外面的美麗的世界。待我們整理好隊伍，便向白求恩紀念館大門走去。剛一踏進，股股芬芳的香味泌人心脾，仔細一看，小草綠了，小花兒紅了，柳條在風中婆娑起舞。望著長長的隊伍，登上一個又一個的階梯，就會有一番不一樣的趣味。當走到紀念堂前面時，我們停下來了，唱起了激情斗昂的國歌“起來!不愿做奴隸的人們!把我們的血肉，筑成我們新的長城!……”聽著聽著，我便想起了八路軍戰士為了守護國家守護人民而浴血奮戰的威風凜凜的樣子，心里深深得一顫：啊!今天的幸福的日子來之不易!我們有什么理由不好好學習呢?接著我們又是宣誓，又是默哀，隨后在解說員的伴隨下，我們又親眼目睹了白求恩和柯棣華為中華人民共和國解放事業作出的巨大貢獻。一個外國人，與我們中國沒有任何的關系，卻把解放全中國當做自己的事業，不禁感嘆道：這是多么崇高，多么偉大的精神啊!難道我們不應該去學習嗎?參觀完后，我悄然看見同學的臉上隱隱約約透露出悲傷地神情。我知道，現在每一個人的心里都在埋藏著感動。
了解了白求恩的事跡，我們又來到了巍峨的青中山腳下。這次，老師先給我們大家照了一張全班福。然后讓同學們準備好水后，就開始登山了。
我們照樣還是排著剛才的隊伍，似長蛇，貼伏在蜿蜒盤懸的山路上。忽然，一輛車開了過來，老師擺著手勢，大聲向我們呼喊：“車來了，靠右走!快點!”然后，我們紛紛靠向右邊才幸好躲過此劫，大家都還安然無恙，老師也輕松了一口氣，會心的笑了起來。后來，每當過來一輛車，同學們異口同聲地說道：“車來了，快點靠右走!”那聲音，深深的打動了我，因為那是凝聚了同學們對集體的關心與熱愛。身上的勞累、疲倦隨而都消融其間，仿佛渾身又充滿了力量。終于，在同學們的陪伴下，我成功的攀上了頂峰。站在山頂的最高處，俯首，就會有“會當凌絕頂，一覽眾山小”的感覺?；仡^一看，同學們有的在疾步奔跑，有的在拍照紀念，有的在大聲吶喊，還有的在談聲說笑……我知道，此刻每一個人的心里都在涌動著自由。
回去的時候，大家都已經疲累不堪了，坐在車上，懶洋洋的，誰也不說話。靜靜地躺著，安然入睡，嘴里時不時還在說著夢話，仿佛對這次的春游很是滿足。
啊!春游!多么美好的春游!明天的春天，還會有嗎?
春，像一支華麗的圓舞曲，奏響春的氣息，拉開了新的一年的序幕。
一陣爽爽的春風，把我們送到了寶石山春游。山腳下，路旁的小牽?；ü钠鹆诵∷园仍趭A道歡迎我們。
我們走在蜿蜒的似乎沒有盡頭的山道上，暗自高興選了個美妙的地方春游。溫暖的春風吹化了殘雪，吹紅了鮮花，吹綠了樹枝，吹藍了天空，吹得整個寶石山生機勃勃。
寶石山的寶石個個奇形怪狀，晶瑩剔透?？?，那塊寶石像一只驕傲的大公雞，在高聲啼叫；那塊石頭像一朵花兒，盛開了；咦？那個小人在干什么，走近一看，原來是一座小石雕。一個小人手里拿著一個小釘捶在奮不顧身挖寶石，他的眼睛是一顆晶瑩的寶石，多么精致??！
我們來到半山腰的一片草地上，綠草如茵，各種鮮花次第開放，我仿佛感覺到維也納的歌聲在悄悄奏響。
我輕輕地躺在草地上，一陣春風撲面而來，吹干凈了我的臉，吹去了我的疲勞。
我們繼續上路了，在春風的陪伴下，我們來到了山頂。只見威武的保淑塔屹立在山頂。向下望去，整個杭城盡收眼底。那些邊是西湖，西湖的水晶瑩地可以望見底，像一顆大翡翆；那邊是六合塔，旁邊是雷峰塔，閃耀著燦爛的光芒。
已經是黃昏了，太陽也回家了。在金鈀的余光中，我們一步一步，依依不舍地朝山下走去。
“春天在哪里呀？春天在哪里呀？春天在那青翠的山林里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩，嘀哩哩嘀哩嘀哩哩……”當我唱著小時候老師教給我們的小兒歌《春天在哪里》時，我感覺到新一年的春天已經到來，我們可以踏春，去尋找春天的足跡。
窗外洋溢著生機勃勃的氣息，我們一家人決定去春游。乘坐著開往綠島的中巴，我們一路上有說有笑。當到了綠島之后，這里已是人山人海，仿佛進入了花的海洋，我不時興奮的說道。
首先聞到了一陣清新的菊花香味，一股股沁人心脾的菊香充溢在我的四周，我馬上停下步伐在那兒欣賞了起來。在那寬闊的草地上，五顏六色的菊花，在綠樹藍天的襯托下，那花兒紅的似火，黃的似金子，白的似雪，粉的似霞，大的像團團彩球，小的又像盞盞精巧的花燈，構成了一幅美麗的畫卷。
……。
時間過的真快，一次簡單而又輕松的春游很快結束，希望下次再來春游。
春天春游作文
記得在春游的那天早上，我激動的睡不著，于是早早的就起床了。晚上，我把書包里的書全部倒出來，把書包裝滿零食，有薯片、餅干、果汁……都是好吃的東東。
東方綠舟這個公園好大啊，寬闊的、綠油油的草坪是我們最喜歡玩耍的地方，我們在這里欣賞五顏六色的鮮花，走到湖邊劃起小船在湖水里盡情的游玩。
有的同學則在湖邊捉蝴蝶，抓昆蟲玩，尤其喜歡捉弄螞蟻，一窩窩的螞蟻在同學們的棍棒下淘來挖去，轉眼間就灰飛煙滅，不知去向。
我和小紅在草叢中捉蜻蜓。小明和小剛在看小螞蟻搬家。部分同學在看活潑可愛的小魚，游來游去。
小花和小白一起在劃船，看，他們劃的多快呀!卡卡和娜娜在看天空上飄動的白云，那些奇形怪狀的云朵變來變去，一會兒像只獵犬，一會兒像頭大象。一會兒像雪白的棉花團，一會兒又像被墨染得漆黑一團的黑賬。
部分同學在清澈的湖水里游泳，他們游的可快了!小金和小星在賽跑，你看他們跑的多快啊!
今年的春游實在是太棒了，那些有趣的經歷，那些快樂的往事，總是不時地浮上我的心頭。讓我激動，讓我開心和快樂。
春天春游的作文
昨天，我知道了明天去春游。我突然覺得草是那么的可愛；花是那么的美麗；樹是那么的高大；空氣是那么的清新；陽光是那么的燦爛；天空是那么的`蔚藍；我們是那么的快樂。
今天，我來到學校。老師給我們講了一些注意事項，就讓我們看一部電影，說可以一邊看電影一邊吃零食。好像我從山上落到了谷底。我又想了想不能出去春游，在這看看電影也不錯呀！在看得過程中，同學們都一驚一訝，搞得很不安寧。這電影對于我來說并不嚇人，因為我小時候看過比這更嚇人的電影。突然，老師告訴我們可以出去春游，我高興得好像飛上了藍天。
老師先告訴我們，我們不去云加山，而是去鵝浦公園。我突然覺得天空要比以往更藍；白云要比以往更白；草地要比以往更綠了。我們在草地上鋪好餐布，就開始吃零食了。但天氣沒有我想象的那么好，隨之一場大雨就來了。我隨著大雨失望了。
我跟隨著老師回到教室，老師讓我們繼續看那部電影，可以一邊看一邊吃零食，所以我把零食吃得精光。
我多希望這樣像坐過山車一樣的春游，要是可以多一些，那樣有多好?。?/p>
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