大學暑期社會實踐總結心得體會大全（18篇）

社會實踐能夠幫助我們深入了解社會運行機制和社會關系，有助于職業規劃。以下是小編為大家收集的社會實踐總結范文，供大家參考。

大學暑期社會實踐心得體會

實習是一種實踐，是理論聯系實際，應用和鞏固所學專業知識的`一項重要環節，是培養我們能力和技能的一個重要手段。

經歷了一個月的社會實踐，我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果。社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。在縣委編辦實習的這一個月中，我從最基本的事情做起，例如：

1、日常辦公室工作及辦公室保潔。

2、日常辦公室接待。

3、日常辦公用品借記登記及處理。

4、收文發文及對文件進行處理。

5、傳送文件及工作通知。

6、文件的歸檔及儲存。

7、會議接待及服務。

通過本次實習，讓我更深一步了解到了辦公室的日常工作，同時因為在單位實習，對自己以后的工作環境有了一定的認識和了解。實習不同于在校學習，它給我們呈現的是一種社會工作環境，它有利于我們更好的認識我們以后要工作的環境，從而培養我們更好的去接觸和更好的去適應。使自己對所學專業的認識更加明確，學習方向與奮斗目標更加清晰，學習態度更加端正。在日常學習中主要還要靠自己用心去學，不懂的主動問，不要等別人來教你，還有自己誠心一點，人家自然會愿意教的。潛心學習，向同事們學習技能，，掌握方法，要刻意的去鍛煉自己的寫作能力，對于自己不適應的要努力去適應它。

大學暑期社會實踐心得體會

能參加一次學院組織的社會實踐活動一直是我期待的，我總想把自己學的理論勇于實踐，畢竟，時間是檢驗真理的唯一標準吧。今年暑假終于有機會參加了，心中有點高興吧！

七月二號暑期實踐活動正式開始了，我們一行一共16人，組成我們信陽師院計算機學院暑期社會實踐活動小分隊，前三天是培訓，由學院有經驗的尤老師帶隊給我們做了簡單的培訓，主要是教我們做系統和解決電腦經常出現的小問題、小毛病，隊員們都很認真的學著，生怕萬一到別人家里修時才發現自己學的東西太少了，三天的時間，我們除了吃飯和休息，基本上都在實驗室里待著，三天的時間很快過去了，真正檢驗我們的時候到了——下社區。

第一站我們去了茗陽閣，我們一大早就帶著設備過去了，去了之后經過簡單的準備，我們就開始等待用戶的到來，不一會兒，就有人對我們的活動感興趣了，我們每兩人分一組，一組一次去一家，我和杜都都分為一組，第一天我們去了一家，他家的電腦中病毒了，重做了系統后連不上網，我們試了各種方法都不行后，請來了我們的技術總監席鵬同學，最后我們通過咨詢移動公司才知道原來他們的客戶端升級了，下載一個新的客戶端后就連上網了，雖然花了很長時間，而且早過了我們的收隊時間，但我覺得很充實，畢竟總算給別人修好了！

第二天我們又遇到了同樣的問題，有了前一次的經驗，這一次，我們很快修好了！用戶對我們很滿意。

軍韻花園社區是我們的第二站，我們在那里做了一下午的活動，這兒的人們對我們的活動很感興趣很快，我們的人就不夠用了，我們一下午去過幾家，去最后一家時已經很晚了，她的電腦又要裝系統，花了我們好長時間，只是給她裝了系統，有點對不起她吧！

學校周邊的社區是我們的第三站，由于離學校很近，很方便我們出入，來咨詢的人雖然不是很多，但我們每一個人都堅持到了最后。

下鄉活動是我們這次暑期社會實踐活動的最后一站，由院領導周書記帶隊，我們到了平橋區五里店辦事處，在這里，我們給每一個需要維護的電腦都做了維護，我遇到的問題是最難得，花了我們四個好長時間，最后終于修好了，維護完辦事處的電腦后我們又去了村里，為村民排憂解難，受到了村民的贊揚。

通過這次活動，我體會到：共同合作在工作學習中的重要性，我們要有團隊精神，只有團結一心，我們的力量才能達到最大；我們無論做什么事，都要用心，盡心盡力的完成每一個分步驟，只有每一步都做好了，才會有好結果；我們無論做任何事，都要善始善終，不能虎頭蛇尾，要真真正正的做好每一件事。

總的來說，這次實踐活動，我認識到“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”這句話的真正含義，平時要多注意積累知識，遇到問題要多想一個為什么，都動手實際操作幾次，只有在實踐中我們才能看到我們的水平。在活動中，一方面，我們提高了理論與實踐相結合的能力，在實踐活動中成長成才;另一方面，我們為社區做出了我們應盡的貢獻;但在實踐過程中，我們也看到了自己的很多問題，我們的經驗不足，處理問題時不夠成熟、總是求助于他人等問題。我們回到學校后要更加要珍惜在校學習的時光，努力掌握的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

短短十幾天的社會實踐，很快過完了，卻讓我從中領悟到了很多的東西，而這些東西讓我受益匪淺。雖然大學是小社會，但學校畢竟是學校，他和真正的社會還是有一定的差距，通過社會實踐活動，我知道了自己和社會的真正差距，也加強了我和社會成員的溝通能力。在社會中，我們不要怕犯錯，錯誤誰都會有的，重要的是我們要在錯誤中學到經驗教訓，學到知識，提高能力，這樣，我們就能一步一步的向前走，走向我們人生的輝煌！

大學暑期社會實踐心得體會

大學暑期社會實踐心得體會

決定去實踐后我就馬上去了，是一個人，我這也不需要伙伴一起，什么靠自己才能夠感受到，體會到，暑假開始的第三天很多人在準備享受的時候，我就去工廠了，在工廠車間里面其實很枯燥，我知道很枯燥，在來之前就這么覺得，因為自己沒有在工廠車間上過班，這里的枯燥還是在我意料之外的，開始來到這里的時候總是過的很慢，時間是在數著過，我也一直在考驗著自己，因為這里的是兩班倒，我更加覺得自己會受到鍛煉，車間的流水工作一直在打磨著我，每天做著一樣的事情，往往想多了就覺得沒有動力，但是自己慢慢的一回想起來，這也是一種提升。

來到xx工廠開始接手自己的工作的時候我還是覺得沒事沒問題的，畢竟做的事情很簡單只需要時間來適應就行了，做了幾天自己的覺得沒什么意思了，也是因為適應了每天做著一樣的事情，多少感受不到前進的動力，我感覺自己慢慢的失去了動力，每天在這么一個狀態下我堅持了這么久，我覺得自己做到了堅持這兩個字，的實踐我感受最深的還是一個月的晚班，晚班的工作比較累，大家都覺得，我其實也做好的這個準備，自己從來沒有上過晚班，畢竟這不是很輕松，盡管是做著一樣的事情，一個月下來我也想著放棄。

這次實踐在工廠的這么一段經歷我收獲很多，深刻的明白賺錢的不易，一個月的晚班讓我真的知道了錢是來之不易的，盡管自己之前也賺過錢，但是這次給我的感覺是不一樣的，我很珍惜，在學校我缺乏像這樣的經歷，暑假很長但是這次的工作讓覺得時間還是這么過來了，在家里玩一個暑假，也是度過，給自己找點事情會更好的，通過這次工廠車間的實踐工作我發繼續發揚吃苦耐勞的精神的。

大學生的暑期社會總結大學生暑期社會實踐心得體會

實踐目的：今年暑假，我在蘇州工業園區唯亭鎮夏亭家園居委會進行了社會實踐。為了更好地融入社會，運用所學習到的專業知識來為人民服務，在為期一個月的實踐中，我認真地完成了自己的工作，提高了人際交往能力和處理疑難問題的能力。蘇州工業園區唯亭鎮夏亭家園居委會是社區居民進行自我教育、自我管理、自我建設、自我服務的基層群眾性自治組織。它在唯亭鎮鎮府的指導下進行工作，以為人民服務為宗旨，在社區居民之中受到廣泛好評。

近年來，居委會又設立了社區圖書館，社區老人娛樂會所，增加了乒乓球，健美操，老人舞蹈等體育項目，豐富了社區居民的生活。實踐內容：夢想是船，動力是帆，實踐在海洋，而在過去的一個月里，我正是乘著夢想之船，揚著動力之帆，在那課堂以外的知識海洋上探索，而這一探索就是在居委會實習的短短一個月。實習的日子是短暫的，但卻是精彩的。這次我的實習地點是在唯亭鎮夏亭家園居委會。實習期間，我主要幫助社區居委會整理撰寫創建文明社區的材料。整理檔案資料，把管轄范圍內的各大家園住戶資料通過電話訪問或上門訪問做一番全方面的調查，形成有邏輯，有條理的更加科學的管理。參加街道辦召開的'會議，負責完成會議記錄，寫工作總結。負責管理宣傳欄內容，向社區居民宣傳計劃生育政策和法律常識，每天留意各大報刊重大新聞并撰寫讀后感。成功的策劃組織了一場由中小學生組成的法律知識競賽。受到了社區居民的尊敬和好評，得到同事的一致贊同。此外，我還收集在本社區的孤寡老人數，并上門慰問，帶給老人慰問品及撫恤金；擔任社區圖書室的管理員，對于圖書的借還以及保養負責；擔任前臺接待員，接待來訪社區居民，為社區居民排憂解難。實踐結果：整個實習期間，我的思想經歷了一個從興奮好奇到無聊懈怠到自責反省到努力探尋到疲倦但欣慰充實，實習結束卻仍意猶未盡這樣一個過程。

開始的時候，興奮期待充滿我的心胸，但隨后的僅僅幫他們整理資料的實習生活讓我感到有些無聊，隨即而來的自責感讓我反省，讓我明白，不能這樣庸庸地過完實習生活，于是乎，我努力地探尋我能搜集到的資料，盡我的能力去認識了解這個社區并提出自己的疑惑找出社區中存在的問題，后半段的實習生活是疲倦的，但是我卻倍感充實。從一次次的探尋努力中，我汲取了知識和養分。即將結束實習的時候，我感覺心情沉重，我對居委會有一股很強烈的依戀之情，因為我還有些疑惑沒有搞明白，還有些資料沒有收集，還有些自己想做的事情沒有做。實踐總結或體會：事情看上去是簡單的，瑣碎的。但是這些卻與千千萬萬的社區百姓的日常生活有者密切的關系，為政府做好最基本的宣傳工作和溝通工作。維持社會的治安，為建立更加和諧的社會打下堅實的基礎。居委會的功勞不小。居委會最接近社會的底層，最能體會人民的疾苦，又是最能反映人民的心聲，最好地為政府投來最深切的慰問，為政府最快地表達有關的法律法規。居委會雖小，但是在構建和諧社會工作中是不可或缺的。

不要以為，辦公室生活就是“一杯茶和一張報紙”，居委會工作看似沒有什么大事，但是每天細小的“瑣事”不容你有半點差池，而機關里的報紙最多，但并非供娛樂所用，而是讓領導干部了解社會動態，百姓安樂，政府政策，國內外大事，只有這樣在開會的時候才可以理論聯系實際，真正的為民辦事?！扒Ю镏?，始于足下”。這近一個月的短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

大學暑期社會實踐心得體會

這次暑假的時間我鍛煉了自己一下，在假期開始之前我經常在路上會看到很多的學生推銷產品，這樣是需要跟陌生人打交道的，我一直認為自己的缺少這些能力，暑假中是一個很好的機會，鍛煉自己，讓自己成為一名更加外向，溝通能力，業務能力更強的大學生。

在學校閑的時間太久了，不知道自己要去做什么事情，總是會覺得自己很無聊，每一天都在浪費著時間，我也覺自己參加實踐的次數很少，很多的事情自己還沒有體驗過，這次暑假我是在做產品推銷，我也邁出了一大步，因為自己也沒有嘗試過，我就是想要感受一下這種感覺，自己溝通能力是不強的，很多人說在做一件工作的時候需要按照自己的強項來選擇，但是我卻是選擇了自己不擅長的，其實我覺得這也就是看法不同吧，這次的暑假實踐我非常的開心，充實，也知道了做產品推銷的那份不易。

暑假開始的第二周我就一切準備就緒了，往年自己都是在家里宅著在，這次我的選擇了邁出這一步，讓自己鍛煉一番，我去到了一家護膚品專賣店做產品推銷，從來沒有想過自己做這個工作，就像一開始自己不知道怎么去開始一樣，不過來到了這里之后我還是有人帶的，了解了一下我們產品，也深入的去學習了一些護膚的知識，自己的之前不知道什么叫做時間緊迫，這次我是真的知道了時間緊迫這幾個字，我來到這里的第一三天就開始了自己的推銷之路，靠著自己前兩天的一個匆促而又簡單的學習，還有對于產品的了解我開始了自己的推銷，自己也不知道會發生什么，總之我是感覺很緊張的。

開始了推銷之路，毫無疑問自己一開始處處碰壁，我不知道這是什么原因，但是我覺得這一定是自己的問題，一開始我子啊推銷的時候也是覺得很不好意思，自己的語言組織能力不夠好，就像在推銷產品的時候自己也不能夠清楚的表達，我一直在改善這問題，我很清楚這不是不能改變的，這也很簡單，這次在工作中我也很清楚，這給我帶來的影響是很多的，我邁出了第一步，我就不怕接下來會出什么問題了，我開始一步一步的鉆研這個推銷工作，我把自身的一些問題解決后，這花了我一周的時間我一直在不斷的找陌生人推銷。

慢慢的我開始了解用戶的需求把人群分類明確自己要向哪一類的人群推銷，慢慢的我成功了，我賣出了產品，這個暑假中我賣出自己第一個產品的時候是很開心的，后面我也知道怎么去推銷了，一切都是進行的很順利，總之這個暑假很充實。

大學暑期社會實踐總結

話說此次支教之行第一次被提及是在今年3月份，聽起來像是天方夜譚，一開始甚至要選擇去云南，我們都否決了，因為一來實在太遠，二來機票太貴，三來去云南怎么也不像去支教，而是像去旅游。大家也在一起討論過，后來劉傲嬌提出去安徽木蘭，離合肥不遠，大家都沒有異議，不過由于離暑假還早，這件事也只是談談，沒有放在心上。

4月份，胖姐姐接到得到了木蘭小學黃校長的許可，但由于從沒有支教的經驗，又是在外地農村，大家決定先去考察一下，于是我和胖姐姐，劉傲嬌，趁著清明假期去了木蘭，經過大半天顛簸，好不容易到了木蘭小學，期間從南京坐火車到合肥，從火車站坐公交橫穿整個合肥到南門公交轉換站，再坐小巴去三河鎮，在鎮上乘馬自達去木蘭小學。由于時間緊迫，沒來的及在小學里多呆一會，匆匆看了一眼就走了......

5月，支教團隊添加了新的血液，來自國貿的大廚，西語的二廚，化生的攝影師，為我們后來的支教生活解決了許多問題。大家也在一起開過幾次會，討論去南大立項的事，胖姐姐，劉傲嬌也親自去仙林校區參加了研討會，在學校里也得到了大院的支持，請來了李倩老師做指導，一切蓄勢待發！

解決了期末考試的我們很快就踏上了支教的旅途，期間，妞妞負責采購了許多給小孩子的獎品，文具。初到木蘭的我們并不知道，后面有著巨大的挑戰！

著燈光而來，密密麻麻的吸在窗戶上，屋內的墻上，屋頂也吸滿蚊子，屋內點著蚊香，插著蚊香片，也沒太大作用。洗澡是另外一個大問題，我們男生就在走廊的水池里接根皮管沖沖冷水，最難忍的還是蚊子，它們是一群群的向你襲來，專咬腿和腳踝，大家幾乎都是滿腿的包，帶來的藥水很快就見了底！女生們在房間里打水洗澡，同樣不能幸免！后來，大家聽說去年有個支教團隊有個人被蚊子咬爛了腿，我們都害怕了。一天三頓飯，都是我們自己燒著吃，這時，大廚燒菜，二廚打下手，頓頓都有驚喜，開始大家圍坐一桌，后來都站著吃了，因為要躲避蚊子的襲擊，只有邊吃邊動，不過可口的飯菜為大家添加不少信心！

學校后面有一排平房，里面住著一對老夫婦和他們的小孫女，他們是校長的父母，同時也是學校的看門人，老奶奶對我們非常照顧，經常要送菜給我們吃，弄得我們不好意思，有一次我們買的速凍水餃放在老奶奶那，她的小孫女想吃，她非要給我們錢去買，我們都不好意思要錢，因為經常有食品寄存在老奶奶的冰箱里，我們的鍋，電飯煲都是校長給的。

現在孩子眼前時，孩子們都陶醉了，突然有個調皮的小男孩對我說:老師能不能別看了，看的我都餓了，好想吃阿！我也很心酸，聽說孩子們都很喜歡吃面包，但我們沒有經費給他們買我還聽過妞妞的朗誦課，這里不是夸妞妞，她真的很賣力，孩子們反響特別好，她自己一堂課下來，嗓子都要冒煙了。我還聽過攝影師的攝影課，他給孩子們看了金陵學院的圖片，三河鎮的圖片，木蘭小學的圖片，當孩子們看到宏偉的思源圖書館時的驚訝，看到自己熟悉的三河古鎮時的自豪，看到木蘭小學時的害羞，都是那么的真切，自然。

不得不提的是幾個孩子給我留下深刻的印象，有一對小學霸，他們每天來得很早，上課積極，認真，記筆記，回答問題超快，特別聽我們的話，開始時總拿著暑假作業向我們問問題，有一次二廚師問他下課了，為什么不出去玩一會，他回答說:先寫會作業我們大家開玩笑說，這么小就是學霸，這以后還得了！還個和我練籃球的小男孩，特別認真，極力汲取著我教他的動作，我強調他們練好運球，他們很聽話，不讓投籃時，他們從不去投籃，打籃球的都知道，投籃有多大的誘惑力，對于一個初學者來說更是，相反枯燥的運球練習，他們練得很好。

三河的民風純樸，人們熱情好客，由于每天只有倆班去鎮里的小巴，我們必須派人早上4點起來趕第一班車進鎮買菜。車上大多是老年人，說著他們的方言，大多聽不懂，司機是固定的一個人，售票員是每天都會換的，每當有人在路邊等侯，司機都樂呵呵地停車，售票員會去幫忙拉上車的老人一把，安排座位，一次，車上老人比較多，售票員就要讓一個小男孩起來讓座，她旁邊一個大一些的女孩主動站起來了，給老人讓了座，后來又來一個老人，我們都剛要起身，剛才那小男孩像泥鰍一樣，哧溜一下竄到前面去了，給老人讓了座，上了年紀的老人，售票員往往都不愿收錢，我開始還有些不服氣，難道只欺負我們外鄉的嗎？后來發現，老人都堅持付錢，一塊也好，倆塊也罷。

大學暑期社會實踐心得體會

如今我已經是一名大三學生?？吹骄o急招募志愿，當時我馬上在網上填寫了表格報名，第二天，我就接到了xx社區的電話。

社區安排我和小組長一起上門為居民們填寫信息表、為居家醫學觀察戶取快遞、購買物品，社區里的叔叔阿姨有點擔心，但是我愿意和他們一起到防御疫情的一線去，也感到非常自豪。

我的`家人都很支持鼓勵我參加志愿活動，我的爺爺已經七十多歲了也參加了村里的卡點防疫志愿服務，他跟我說：年輕人更應該去參加志愿行動。我的媽媽除了鼓勵我，也給卡點志愿者送去過面包等食物助力：“兒子，你已經長大了，你做的決定媽媽都支持你，你有這樣的想法我為你感到驕傲?！?/p>

我明白當下的幸福生活來之不易，所以我志愿做一名防疫前線“戰士”，參與保衛家園的志愿工作。

大學暑期社會實踐心得體會

暑期實習是每個學生必須擁有的一段難忘經歷，它使我們在實踐中慢慢了解社會，讓我們學到了很多在學校里課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，同時也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的淺陋和在實際運用中的專業知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的不過是冰山一角，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

這次短暫的實習使初涉社會的我認識到：以前沒走出校門，不知道學校能給我們什么!現在走到校外，才知道學校對我們意味著什么!出了校門，我們才知道自己在校園里，認為簡單的專業課，其實離現實還有很多的不同，為了更好的能化知識為技能，我們需要努力的還有很多很多。通過實習鍛煉，我認識到：工作是一件相當辛苦的事情，在很多時候需要自己去想辦法思考，去解決問題，同時也需要有堅強的毅力和耐心。只有去做，去經過堅持不懈的努力之后才能體會到工作后的成功喜悅。

大學暑期社會實踐心得體會

20_年10月9日我被分到__中學進行為期六個星期的教育實踐，實踐內容包括兩個方面，一是語文教學的教育實踐，二是班主任的工作實踐。在這期間我積極地努力地工作，虛心向有經驗的老師請教，取得了優異的成績。同時，我還在實踐期間做了一次深入的調查工作，是針對語文這門課而言的。為了得到教師和學生的真實想法，我費了一番心思，最終的調查結果對我將來的從業有很大的幫助。

為了全面、詳細地獲取材料，我不僅只限于我實踐所帶班級的調查，而且還跨班級、年級調查，甚至還到其他同學所在的實踐學校調查。重要的調查的形式是發放調查問卷。同時，我也積極地找學生談話，同老師交流，以便更好地了解情況。在此，我介紹一下自己的調查的結果，談談對中學語文教與學的一些看法，其中有些問題可能是前人已經敘述的或者是老師們常談論到的，但我想這對于我們實踐生來說，是一次真正意義上的體驗和感受，而不僅僅是以前從理論上的認識。希望我的認識能對自己以后的工作有些效果。

首先，從教師的角度來談一下語文教的情況。

我所在的學校是一所村鎮高中，學校規模較小，，全校共22個班。該校在_地區高考成績排行第四，但近年來生源減少，主要原因是就讀技校的學生增多，附近的濟平中學增設了高中。由于經濟的影響，梅州地區對教育的投資有限，學校的經濟狀況較差，設備落后，教室沒有電腦、幻燈機等的現代教育設備。近幾年，該校學生的成績較差，基礎薄弱，班里學生水平參差，兩極分化嚴重。

我調查發現，現在的語文課堂教學，大多數老師所使用的教學方法是正確的，它符合教學的實際情況。很多語文老師在備課時，設計了很多的問題，以便上課時提問學生，達到和學生交流的目的。調查中有的語文老師對我說現在的學生比較懶，對學習不是很重視，尤其是語文這門課，認為努力與否考試時都不會得太高的分，也不會得分很低，和其他同學不會有太大的差距，況且努力了也不一定能取得好成績。因而，你讓他們回家預習課文的時候，大多數學生基本上是不看。因此上課要多提問題，這樣才能迫使他們課后去看。在語文教學的過程中一定要多問個“為什么”，這一方面可以使老師和學生交流，另一方面也可以進一步挖掘教材的有關內容。我自己在實踐的教學中也采用了此方法，成績果然不錯。

一些先進的教學方法和教學理念我發現在現在的中學的教學中并不是很受歡迎，重要的原因就是采用這種教學方法取得的效果不是很理想，上課時學生的眼球多被吸引到了大屏幕上去，很少有學生再看書本了。學生多愛看一些圖畫，對圖畫的記憶倒很清楚，但卻忽略了圖畫旁邊的文字。這種教學方法對于該地區也較難普遍使用，因此，老師們仍然保持使用傳統的教學方法。

老師們認為一個班里的學生語文成績有很大的差別，可以把學生分為幾等。一個老師要想讓所有的學生都把語文學好，幾乎是不可能的事情，要看學生的具體情況，視個人的情況不同而對學生有不同的要求。對于成績特別差的學生一些老師就采取了放棄的態度，他們認為不能因為某個學生成績差而犧牲了大家的利益，那樣是不值得的，而且老師的精力也是有限的。老師們也承認他們在教學的過程中存有偏見，但這也是沒辦法的事情，畢竟有一個高考的指揮棒在無形中束縛著他們。老師不能平等地看待學生，這一點老師們能很坦誠地同我講，確實是難能可貴的。

在語文教學的過程中，老師們對文言文教學工作要認真、仔細的多，因為考試時有一道大題是文言文，而且學生對文言文的學習也不是能夠很準確地把握。調查中，大部分的教師采用的文言文教學方法是讓學生讀課本，反復地讀，以致于達到背誦，然后疏通字詞，講解一些文言文常用的句法，句式等。在文言文的授課中，很少有老師采用學生自主學習的教學手法，多是以講解為主，這樣更能夠讓學生很好地記憶。而現代文的教學則相對薄弱，只注重課堂分析，而對學生的情感態度的把握不太注重。

在調查中我還發現有經驗的老師進行教學時，課堂氣氛相對和諧。老師說本校的學生的記律較差，自覺性不足，如果氣氛過于活躍，課堂就會亂哄哄，難以克制。而且學生的自主學習能力差，合作能力欠缺，實際效果為達到但花去了大量的時間，從而影響教學進度。

其次，從學生的角度來談一下語文學的情況。

在調查中，部分學生對我公開表示他們對語文學習不感興趣，不想學語文。他們認為語文從小學一年級到現在一直都在學，每天說的也都是母語。許多學生不明白學習語文的用處，而且不明白為什么要學習課文?，F在的學生是多么有個性，我想學好語文還是有不少好處的。畢竟在高考時多得一分，人生道路不同，更何況以后踏入社會后，要進行人際交往，好的表達能力是很受人歡迎的，語言能力在人生中的運用是少不了的。

學生對現代化的教學手法一開始還是比較喜歡的，很感興趣，可是等時間一長也就無所謂了。有的學生告訴我，上課老師用多面體教學時間把握的不是很好，有時太快，記筆記記不下來，有時太慢，學生聽起來又感覺到無聊。甚至有的學生說，老師的方法太舊，因此影響了學習語文的積極性。

調查中，學生希望老師能關注他們。無論是成績好的學生還是后進的學生，對這一問題的看法是一致的。調查中有一個學生問我如何看待老師只關注成績好的學生，還問我今后要是當老師的話會不會也這樣。我回答他們說：老師關注成績好的學生是因為他們能聽老師的話，而一般情況下后進生的自覺性差，經常不聽話，自然惹得老師不開心。老師也是人，存在一定的偏差是正常的。但我在具體的實踐當中發覺，只要能多關注后進生，他們會很感動、進步很大。看來老師要用一種平等的心態去對待學生，多鼓勵后進生這一點對于老師和學生的溝通很重要，好的溝通有利于老師更好地教學，也有利于學生更加愛學習你所教的那門課。

有的學生說學習語文時有的老師不能補充很多的課外知識，只是講課本上有的內容，其實這些他們都能看得懂，若老師總是這樣的話，他們就會認為這樣的老師不怎么樣，水平低，進而也就不再理會老師的講解，這樣久而久之，學生的語文成績就會有所下降了。他們希望老師在課堂上能講些和當前社會有關的東西，多補充一些課外的知識。

大部分學生喜歡那種上課幽默的，不愛批評學生的，能夠和學生很好相處的老師，他們都希望老師能夠多關注自己，即使是成績差的學生也這樣，這種愿望甚至比其他學生更加強烈。他們希望老師多了解他們的真實的想法，寬恕他們的叛逆心理，同他們做好朋友，而不是老師用一種居高臨下的氣勢去對待他們。而且，有的學生還喜歡關注老師，對老師的衣著，對老師日常工作中所發生的一些事情都感興趣?？磥砦覀冏隼蠋煹囊煤煤蛯W生進行及時的溝通，以了解學生的真實想法，以便自己在教學中更好地開展工作。

另外，有部分學生表示，對粵教版的新教材的內容難以體會。我覺得教材較多地針對大城市的學生，與發達城市的學生的經歷比較接近，山區學生的體會較少，難以把握個中情感。

該校放學時間為4點20分，由于較早，學生在這段時間無所事事。雖然學生都表示考試的壓力大，有很多題目不會，但就不大會抓緊時間學習。平時課間課后厚很少去問同學問老師，這也是他們成績差的一大原因。

通過以上的調查，我認為在今后的語文教學中，老師應該注意以下幾個問題：

一、培養學生學習語文的興趣。

只有學生對他所學的科目提高興趣了他們才有可能很快地提高成績。老師可以多組織一些語文活動課，讓學生積極地參與進來，叫學生在自己的參與中意識到學語文的重要性。上課時老師可以多舉一些生動、形象的例子，讓學生有個直觀的感受，而不僅僅是理論上的枯燥理解。對課文的解析要深入淺出，例子最好能貼近生活，最好是當下發生的，人們關注的事情，這樣能更好地讓學生展開討論，進而使學生興趣更進一步。

二、正確對待現代多媒體技術。

多媒體應用到現在的教學中去確實的教育史上的一大進步，它的直觀性、生動性、豐富性對教學有著巨大的促進作用，但我認為在應用現代多媒體技術的同時要把握一個度，過度地使用多媒體可能回引起學生的反感，這一點從上面的調查不難發現。對一些枯燥的課文，我建議最好能用多媒體教學，在課件中多制作一些圖畫、flash，這樣會讓學生一下子對圖片產生興趣，從而帶著好奇心去學習課文，枯燥的文本就會容易讓學生接受。而對于一些故事性比較強的課文而言，最好是教師在課堂上講，多與學生互動，多讓學生參與進來，這樣就能很好地調動學生的學習興趣，有利于老師和學生的交流。同時希望教育部門能更多關注山區的教育，為山區邊遠學校增加教育設備。

三、對待學生要一視同仁，賞識每一位學生。

無論學生的成績好與差，老師都要充分尊重學生的人格，這也是一個合格教師的基本要求。現在我們講尊重，不僅僅只是要求學生尊重老師，而且還要求老師尊重學生，作為一個老師要知道，你只有尊重學生，學生才能更好地尊重你。另外，對于成績差的學生也要積極地鼓勵他去學習，這樣的學生只要一有進步，就應該及時表揚，表揚是促使差生進步的一種好的方法。在平時的教學中盡量少批評學生，以鼓勵為主，即使是批評學生時，也要注意方法，語言最好不要尖銳刻薄，不要傷害學生的自尊心。有批評錯的地方也應該向學生道歉，這一點恐怕老師們很難做到，其實學生的寬容之心并不比老師差，真心地向學生承認錯誤的老師可能會更加受學生尊重的，我在實和調查的過程中就有這樣的感受。

四、除了做好自己的本職工作以外，我認為語文老師最好能多參加學生們組織的一些活動。

在參與中同學生交流，了解學生的真實想法，對學生的組織成果給予肯定，這樣能和學生更好地融合。多主動同學生談心，做學生的好朋友，消除老師和學生之間的鴻溝，促進教育、教學更好地展開。

總之，以上就是我在這次實踐期間調查的有關情況。其中有些看法也許不盡正確，但畢竟這是我通過實際調查得到的結果，我會從中吸取一些優秀老師的做法，結合自己實際的水平應用到今后的教學中去。我想只要我能夠以積極的心態堅持下去，多了解當下的.教學情況，解放思想、實事求是、與時俱進，我在不久的將來會成為一名合格的人民教師，但愿我的想法能變成現實。

最后對在本次調查中給予支持的老師們、學生們表示感謝!

大學暑期社會實踐心得體會

在這個暑假里我和同學一起找了份發傳單的兼職，之前看別的同齡人發傳單賺些零花錢時我就想象著如果自己發，如果給別人傳單，別人不要怎么辦?發不完怎么辦?遇見自己認識的熟人怎么辦?給了別人，別人隨手扔掉怎么辦?各種擔心各種糾結，但是我還是走到了分好的街口，拿起一疊傳單就開始發，看見人就迎著微笑上去。

來往的人，有的腳步匆匆的快速而過不理會我，有的擺手示意不要，但是大部分人是接過了傳單，甚至有些還對我道了聲謝謝。對于一些你看似沒有希望的事情，不要因為它看似沒有希望而不去做，做都沒做怎么知道自己做不到呢，我之前的那些各種擔心真是瞎擔心。

真的很感激那些對我道謝或者微笑的人，這讓我明白對人對己都要體諒、友善，要多對別人微笑，尊重自己的同時更要尊重別人!雖然，這些道理我早就知道了，但是，今天是在內心深深地體會到，這很不一樣。

并且這次的實踐讓我更好的了解社會，鍛煉自己，感受社會就業的現狀，體驗了一下工作的樂趣。雖然時間不長，但我覺得受益匪淺，基本上達到了自己的目的。短短的工作讓我體會到了就業的壓力、自己能力的欠缺及社會的艱辛，同時讓我感到工作的無比快樂，一種在學校自由天地無法體會到的殘酷競爭的“愉悅”。讓我感覺到了生活的艱辛和不易，我們應該學會珍惜每一個擁有。

大學暑期社會實踐心得體會

決定去工廠實踐后我就馬上去了，是自己一個人，我覺得這也不需要伙伴一起，什么靠自己才能夠感受到，體會到，暑假開始的第三天很多人在準備享受的時候，我就去工廠了，在工廠車間里面其實很枯燥，我知道很枯燥，在來之前就這么覺得，因為自己沒有在工廠車間上過班，這里的枯燥還是在我意料之外的，開始來到這里的時候總是過的很慢，時間是在數著過，我也一直在考驗著自己，因為這里的工作是兩班倒，我更加覺得自己會受到鍛煉，車間的流水工作一直在打磨著我，每天做著一樣的事情，往往想多了就覺得沒有動力，但是自己慢慢的一回想起來，這也是一種提升。

來到xx工廠開始接手自己的工作的時候我還是覺得沒事沒問題的，畢竟做的事情很簡單只需要時間來適應就行了，做了幾天自己的覺得沒什么意思了，也是因為適應了每天做著一樣的事情，多少感受不到前進的動力，我感覺自己慢慢的失去了動力，每天在這么一個狀態下我堅持了這么久，我覺得自己做到了堅持這兩個字，這次的實踐我感受最深的還是一個月的晚班，晚班的工作比較累，大家都覺得，心得體會我其實也做好的這個準備，自己從來沒有上過晚班，畢竟這不是很輕松，盡管是做著一樣的事情，一個月下來我也想著放棄。

這次實踐在工廠的這么一段經歷我收獲很多，深刻的明白賺錢的不易，一個月的晚班讓我真的知道了錢是來之不易的，盡管自己之前也賺過錢，但是這次給我的感覺是不一樣的，我很珍惜，在學校我缺乏像這樣的經歷，暑假很長但是這次的工作讓覺得時間還是這么過來了，在家里玩一個暑假，也是度過，給自己找點事情會更好的，通過這次工廠車間的實踐工作我發繼續發揚吃苦耐勞的精神的。

暑期社會實踐心得體會總結

人不可能脫離社會而單獨生活。作為大學生，我們更加有責任適應社會，融入社會。所以我參加了了學院學生會組織的暑期社會實踐隊伍“關注~和諧”赴紹興小分隊。x天的實踐生活受益斐淺。

我們的主題是“關注和諧，關愛弱勢群體”，所以我們一路探望了不少殘疾人，詢問他們的生活狀況，并向社會大眾發放了問卷調查，宣傳關愛身邊的殘疾人，其中不乏一些殘疾名人，他們介紹了他們的坎坷的人生歷程，他們的理想和他們為理想所做不懈的努力，有著殘疾人四才子之一之稱的無臂殘疾人“丁京華”向我們贈送了作品，五個大字“自強創輝煌”，我想，這也是他幾十年生活的寫照吧。

第二天我們去了紹興第二醫院慰問四川5.12地震受傷群眾，雖然那8.2級似乎已經離我們遠去了，但它造成的創傷卻是永久性的。出于當代大學生的社會責任感，我們給他們帶去了鮮花，水果以及我們最真摯的問候。我們還了解到在這漫長的治療過程中，無論社會，政府都給了他們巨大的關愛?！暗任覀兩眢w好了，我們一定要返回家鄉，重建家園!”他們如是說著?？粗麄儓远ǖ囊庵竞蜆酚^的心態，我們的隊員心里暖洋洋的。

隨后我們走訪了紹興市一家孤兒院，了解了紹興市部分孤兒的生活狀況。我們跟他們開展一些有意義的活動，擺奧運五環的多米諾骨牌，講故事……我們隨行贈送了書本畫冊，也許我們能做的一點點能夠讓他們感受到他們并不孤單，看著孩子們無邪的眼神，我們在傷感的同時堅定了一定要把活動做好的信念。

活動的最后，我們還與紹興市飛達電腦學校簽署建立暑期社會實踐基地。據了解，該校校長駱潤法老師是紹興是殘疾人協會主席，市人大代表。這樣的基地的建立不但有利于我們杭州電子科技大學學生學以至用，也有益于飛達電腦學校的教學技術的提高。

x月的驕陽時刻考驗著我們的毅力，x天來，大家黑了，瘦了，但我們的心情是喜悅的'，我們收獲的不僅僅是幾張照片，幾份問卷，更是一份寶貴的人生經驗!

大學暑期社會實踐心得體會社會實踐心得體會

今年暑假我在xx縣公安局進行了為期半個月的社會實踐活動。我感慨頗多，我們見到了社會的真實一面，實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋，它給我們帶來了意想不到的效果，社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。我們被下派到xx縣城關派出所3人、洪水派出所2人以及公安局3人。我有幸被分往城關派出所主要參與了辦公室的檔案整理工作。

工作的主要內容就是參與檔案整理。檔案整理，顧名思義就是按照一定的原則和方法，對零散和需要進一步調理化的檔案進行分類、組合、排列、編目，使檔案系統化的工作?？偟膩碚f就是使檔案由零散到系統、由無序到有序的問題。同時公安局檔案整理還獨具保密性的特點。這就要求我有高度的工作熱情和負責的工作態度，盡職盡責地做好每一件事。此外，還要做到認真負責、注重細節。檔案整理可以說是無數繁瑣的小事的組合，但對于公安局整體工作而言卻是重要的不可或缺的一部分，要更多培養自己的耐心和觀察總結能力，努力做好工作。

在工作的過程中一定要注意很多細節。派出所在工作中積累了許多檔案，包括一些刑事案件、民事案件、酒店信息、網吧信息、ktv信息以及城關住戶的基本信息。這寫檔案都具有零散性、精確性嚴密性等特點。所以在對這些檔案進行整理時，要注重細節，嚴格遵守已有的公安機關公文處理實施細則和公文格式細則。比如，檔案的整理必須保持文件之間的歷史聯系，其中歷史聯系主要表現在文件的來源、實踐、內容和形式等幾個方面。比如檔案的整理要充分利用原有基礎，重視和利用先前整理的基礎，明確檔案整理的任務和要求，不能輕易破壞以往整理和保存的歷史任務。雖然有時候檔案整理只是在原先整理的基礎做一些細小的校對和增補工作，但這種工作卻是必不可少的，要及時有效地將最新的重要的資料進行有序的收集、備份，以實現信息資源的有效管理和利用。為公安局其他工作提供便利而在檔案整理工作中，個人的態度和與人相處的方法方式也是特別需要重視的細節。面對辦公室的同事和領導，要細心聽取他們的意見建議，認真學習檔案整理的制度和方法，很好地與他們交流工作心得。在工作閑暇時也要積極做些力所能及的事--掃掃地、倒倒水，擦擦桌子，既美化了辦公環境，又加強了同事間的溝通，何樂而不為？所以說，細節決定成敗這個真理，也在我的實踐中得到了充分的證明。

工作過程中也是存在問題的。比如發現自身許多能力還有待提高：隨著信息時代的來臨，檔案整理工作也隨之發展為兩大類，一種是文本檔案的歸檔，另一種則是電子檔案的整理，其中電子檔案所占的比重已愈來愈大。而電子檔案的高效歸檔要求整理者熟練掌握表格、數據庫等系統工具的基礎操作。因為在學校中我接觸較多的是word、ppt，相對的，在這次實習過程中我就發現了自己在表格復雜運用中的不足，例如還不能熟練添加索引表等，這給我的工作造成了許多麻煩，整理檔案的效率不高。但通過請教詢問同事，同時在每天實踐活動結束后閱讀學習相關知識，積極充電，關于表格處理中快捷鍵的使用、頁面設置、計算統計等方面我都有了較大的提高。

〈一〉了解社會，自我定位。

通過這次的的社會實踐活動，我們逐步了解了社會，開闊了視野，增長了才干，并在社會實踐活動中認清了自己的位置，發現了自己的不足，對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我們對自己的未來有一個正確的定位，增強了自身努力學習知識并將之與社會相結合的信心和毅力。對于即將走上社會的大學生們，更應該提早走進社會、認識社會、適應社會。大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現全面發展的重要舞臺。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更好的鋪墊。

〈二〉虛心學習，學會做人。

這次實踐也讓我深刻了解到，和團體保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。實踐是學生接觸社會，了解社會，服務社會，運用所學知識實踐自我的最好途徑。親身實踐，而不是閉門造車。實現了從理論到實踐再到理論的飛躍。增強了認識問題，分析問題，解決問題的能力。為認識社會，了解社會，步入社會打下了良好的基礎。同時還需我們在以后的學習中用知識武裝自己，用書本充實自己，為以后服務社會打下更堅固的基礎！

〈三〉不懼艱險，奉獻社會。

基層民警作為公安機關的一線執法者，在構建和諧警民關系中，占據著不可替代的地位和顯著作用。他們擔負著人口管理、治安管理、安全防范、群眾工作等主要任務和維護轄區安全和社會穩定的重要使命。他們所處的是全國公安工作的最前沿，他們每天要處理糾紛、治安案件等大量的工作，工作復雜而又辛苦，我們生活的安寧與他們的工作是分不開的。基層警察真的很辛苦，他們長年累月都一直在超負荷的工作，根本就沒有穩定的節假日和周末來陪自己的家人。一年365天每天都能遇到365種人，365種事情，老百姓記住的只有三個阿拉伯數字“110”，有事即撥通。雖然警察沒有經商的謀略，賺錢的智慧，哲理的思維和似水的柔情，但面對著每一件錯綜復雜的事情總能找出一種方法去解決人民的每一份疾苦。記得跟著師傅朱哥學習警位地理，學習整理案件，我總有無盡感慨的目光投向僅比我大了五六歲的年輕師傅，因為他在失衡的心靈上尋找到了支點，默默的做他那一份工作，即使再苦再累，他也是那樣的用心，不計較個人得失，我在他的身上真切體會到了奉獻社會的精神。

千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的實踐，豐富了我們的實踐經驗，提高了我們的團隊合作能力，使我們更加了解社會，對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。感謝這次活動讓我體驗到了別樣的人生，感謝那些給我幫助的人，感謝和我一同工作的朋友們，我會永遠銘記這段難忘的日子。

大學暑期社會實踐總結

大學生活已過去了兩年，在這兩年的時光中我接受到很多的新事物，人說大學便是半個社會，今年暑假，我選擇利用這兩個月的時間去進行一次社會實踐。參加暑期輔導班不外乎是一個不錯的選擇，對于師大的學生來說，能夠親身體驗一次教師的酸甜苦辣，不論是社會閱歷還是師范技能的鍛煉方面都會有很大的幫助。

六月末結束了學校的期末考試后便立即趕到了我期盼已久的工作地點，這是新余市區，相對其他地方來說，這里的生活水平還是很不錯的。但是，畢竟是暑期工，在經濟不太寬裕的條件下，我們十多位學生老師只能租在一個不到100平米的房間里。宿舍由于是新裝修的所以除了兩張床外并沒有衣柜、書桌之類的其他擺設;房間中央有個吊扇，但是熱的時候起不到什么大的效果;在我到新余的第一天，我便知道，這份工作不僅需要教學能力，還需要相當的毅力。

來到新余第二天便開始了輔導班的招生，早晨六點起床到菜市場發傳單，上午在各人流量大的地方擺點做宣傳，中午輪流值班堅守陣地，下午、晚上還是不停的發傳單，爬樓，解說，宣傳就這樣，我們在炎熱的太陽底下進行了為期半個月的招生。這段時間下來，在與各家長學生的交流過程中，我們學會如何同別人交談，如何給別人一種信任感，學會創造條件，學會微笑待人、學會什么叫做團結就是力量從各種方面學會了如何為人處事。接下來便是為期一個月的教學期，我擔任的是初二、高一的數學教師。這段時間下來，讓我更深刻的理解到教師的任務不僅僅是“教書”，還必須“育人”。因此，教師對學生施加的影響必須是全面的。教師為了獲得向學生施加全面影響的手段和才能，就應該在通曉一定專業知識的前提下，擁有比較廣泛的文化科學基礎知識，即使是數學教師除了數學專業知識和相關理科知識外，也應該具有一定的人文歷史方面的知識。理論的說服力需要有豐富生動的知識來體現，教師必須具有廣博的知識背景，才能在教學中，從多角度、多側面去啟發學生和論證問題以廣博的知識提高理論的說服力，增強自己的教學魅力。

在擔任任課教師的同時，我還擔任了我們新余輔導班的第二負責人的職務，主要負責財務管理，所有老師的生活開銷及日常需要，都必須記錄在冊。這讓我深刻的意識到，今日事今日畢，做事決不可拖拖拉拉，否則事情永遠沒有結束的那天。另外，同樣作為負責人，分配每日的工作，安排課程，監督教學，處理各種問題，這無外乎多了一份責任感，任何苦差事都是第一個帶頭做。我認為一個優秀的領導者最重要的是要能做到服眾，讓大家心服口服，認真做好自己份內的事，那么這個領導者無疑是絕對成功的。

我的暑假生活感受超多、收獲超多。本次的暑期實踐體驗了一個嶄新的、充滿挑戰的生活，這次的暑期輔導班就職的經歷不僅充實了自己也鍛煉了自己。我是一名師范大學的學生，這次的收獲頗多，對于以后走上教師的崗位，對于師范技能的鍛煉都有了很大的幫助。走進社會更好的鍛煉了我的社會實踐能力和意志品質，相對艱苦的生活環境下，不一樣的生活方式使我認識社會，感悟社會生活的不同方面。暑期社會實踐培養了我實事求是的作風，增強了使命感與責任感，從而讓我更自覺的投入到專業知識技能的學習中，同時有意識的提高了自身綜合素質。我有機會可以體驗到了可以像一個真正的老師站在講臺上講課的感受，感悟到了教師之路的酸甜苦辣，我有成功有失誤有快樂有難過有幸福艱辛過。

收獲太多、回憶太多，我想我將永遠無法忘記這次經歷的點點滴滴、每一個孩子的可愛臉龐、每一份酸甜苦辣。

大學暑期社會實踐心得體會

通過社會實踐能夠讓人快速的得到鍛煉，這次暑假我去到了一家工廠，開始了暑期的實踐，過去我是從來都沒有過這樣的經歷，這是我第一次出來實踐，我首先是感覺非常的有意義，雖然暑期的時間比較短暫，可是我現在感覺非常的充實，通過這段時間以來的實踐，我也有一番感悟。

我現在回想起來，我覺得自己是缺乏這方面的鍛煉，過去在學校的時候并沒有過這樣的經歷，所以我還是感覺很有動力的，我也在一點點的讓自己做的更好，通過這樣的環境我也得到了很多的進步，暑假現在也結束了，我一開始的時候還是非常不適應的，每天都是重復一樣的工作，這確實讓我感覺很有問題，確實這讓我感覺還是很不好的，回想起來這段時間我還是有一些壓力的，在這方面我也不斷的在加強自身能力我，在兩個月來的工作當中，我確實是得到了很多的提高。

由于自己性格原因，不擅表達，平時和周圍的人也是沒有太多的交流，一開始的時候也是非常的不適應，這確實讓我感覺很有意義，在平時的工作當中，我也在認真的思考自己做的如何，現在回想起來的時候，用實踐去鍛煉自己，通過實踐去豐富自己，雖然每天做的工作都是一樣的，在車間流水線上面，重復一樣的工作，但是我也一直都感覺自己在這樣的狀態下面做的還是不錯的，這也對我而言是一個很重要的事情，這樣的實踐方面我確實還是做的比較認真的。

社會實踐也是一個很好的方式，我也一直認為通過這樣鍛煉，自己能夠積累很多經驗，針對這次的實踐，我也確實是得到了很多的提高，感激周圍同事對我的認可，我雖然不善言辭，但是車間的工作當中，做事情還是比較積極的，給周圍的人留下了不錯的印象，我確實是真心覺得這是我應該要有的態度，讓自己得到足夠多的鍛煉，不斷的提高自己的能力，在做這份工作之前，這段時間以來我確實也是得到了一個很大的提高，通過這次實踐我豐富了很多閱歷，這次也賺到了自己人生的第一桶金，我感覺非常的有意義，這對我來講確實是很不錯的，所以我會繼續堅持去做好，讓自己獲得更多的提高，這一點是毋庸置疑的，暑假當中的點點滴滴中，我也確實是獲得了很多進步，還有一些調整，感激這幾個月來的實踐經歷。

大學暑期社會實踐心得體會

我們學校舉行了一次社會實踐活動一路上同學們都很高興。到了xx我們就迫不及待地跨進了大門。

首先我們來到了xx。看到別的小朋友坐在上面，一會上，一會下，還不時發出尖叫聲！心想：這個游戲真刺激呀！排了許久的隊，終于輪到我們了。剛一系好安全帶，我心里別提有多緊張了。隨著音樂我們就慢慢地升到了頂端，向下一看，哇真美??！這一塊粉，那一塊黃，真是多姿多彩，美不勝收啊！忽然我們從空中唰的落了下來，我感覺自己像飛起了一樣輕飄飄的，心好像也快要跳出來了。有的同學卻說：我還沒看夠呢，怎么落下來了。xx見我們沒全被它嚇著，于是又一上一下地來回循環了幾次。剛開始我有些害怕，可后來因為循回的次數多了，我也就不怎么害怕了。我環顧了同學們那一張張恐懼的面孔，聽著同學們那一聲聲撕心裂肺的叫聲，就再一次深切的感受到了青蛙跳跳跳的.刺激了。后來我們還進行了xx，xx，xx等新項目。

時間過得真快呀！不知不覺已經xx，我們離開了xx。我想學校組織我們去社會實踐活動并不僅僅只是讓我們去游玩，而是希望可以通過社會實踐活動來開闊我們的視野，豐富我們的知識，鍛煉我們的意志，促進同學與同學之間友誼，真是一舉四得?。?/p>

大學暑期社會實踐心得體會

這次暑假的履歷讓我感覺十分的深入，作為一名大學生這也是我應該要有情緒，暑假我做好了許多作業，大學階段的學習傍邊是沒有過這樣的履歷的，這次一個多月的時刻下來，我真的感覺十分有含義，豐厚了我的社會履歷，這也讓我現在對自己的才能有了一個十分大的前進，暑假期間的種種履歷，讓我一向對自己這段時刻以來履歷很有感受，這次的實踐傍邊我也有一些心得。

大學階段的學習傍邊沒有過實踐的履歷，這正是我所短少的，我也感覺十分的有含義，大學期間的種種履歷傍邊我仍是有許多前進，這次暑假我也會想許多，我把這份作業看的十分的重要，暑期的作業傍邊我做好了許多的作業，這讓我也是應該做好這一點，在校園的時分總是覺得自己的學習時刻還有很長，可是現在才知道那是多么的天真，時刻不等人，咱們應該掌握好時刻，大學階段的學習仍是很快的，這讓我很有感受，我也不期望在今后的學習傍邊搞不好這些作業，只要抓緊時刻去做好本職作業才可以在社會時刻傍邊，仔細的搞好這些細節，在工廠作業的時分我一向都在仔細的做好這些，在作業傍邊仍是應該調整好這些，盡管每天的作業是比較忙的，也比較累，可是我也是感覺很有含義。

在這次的實踐傍邊我是有十分多的作業，我信任這讓我很有含義，在這一點上面我一向都是做的十分的好，只要短短一個多月的時刻，可是我仍是應該要盡力調整好心態，作業和在校園是有很大的差異的，在學習的時分總是沒有在作業傍邊那么大的前進，實踐才是可以快速前進才能的關鍵因素，未來還會有更多的作業等著我去做好，關于我而言這次的訓練很大，在拿到薪酬的時分我心里是滿意的，我清楚的認識到了在這方面自己的前進，掙錢我曾經是對這沒有感覺的，我也確實是有許多的前進，在這一方面我仍是應該要有更多的前進，暑假期間的學習傍邊，我仍是有十分大的前進的，在這一點上面我應該要去做好這些，我學習到了許多，這次的社會實踐也讓我對自己有了的更多的前進，我感謝這次的社會實踐，這對我而言很有含義，經過了這次的訓練，我信任今后結業之后我會愈加有經歷，對自己愈加的有決心。