優秀作文遵循語法規范，使用準確的語言，使讀者能夠順利理解內容。接下來是一些優秀作文的摘錄，它們以其獨特的風格和深刻的思考備受贊賞。
冰雪嘉年華的作文
精彩的籃球嘉年華活動持續了兩周，當然我是不會錯過這么一次難得的鍛煉機會的。我參加了女子團體籃球接力賽。
周一下午，我們整個團隊精神飽滿地在籃球場上練習著。怎樣把球運得又快又好？我們開了大會，又開了小會。最后一致決定，讓我們幾個隊員先暫時當一下障礙物，然后一個運完再替換下一個，就這樣練了十六個來回。天漸漸暗了，裁判員詳細地說了規則：不能掉球，掉球時間延長五秒，也不能把障礙物碰倒，碰倒也加五秒。班長劉佳又把我們集中了起來，反復強調：“別人是比速度，我們是比質量！慢慢運球，不用著急。我們的質量要比別人好，就算掉球了，也不要氣餒，把球撿回來繼續運。懂嗎？”我們一行人排成一隊，認真看著初二的運動員怎么運球。
籃球場上寒風瑟瑟，我們每個人都瑟瑟發抖。風可以把我們的身體吹冷，卻不可以吹滅我們心中熊熊燃燒的籃球之火。
兩個年段陸續完成了比賽，輪到我們初三年段了。我們班躍躍欲試。終于輪到我們班了，一聲“開始”，第一個運球的鐘佳欣給我們班來了個開門紅。下一個再接再厲，球運得更快了。終于快輪到我了，我不由地心跳加速。天?。≡谖抑暗膽鹩寻胪臼肿屒虻袅?。好??！旁邊的同學安慰著“沒事沒事，下一個再加油就是了”。見了這一幕，我很感動，也不再緊張了。我一把接過了球。我把我平常練球的技巧全拿了出來。我的耳邊都是我們班同學給我的加油聲。我在我心里打氣：快，穩！我把球順順利利地遞給了下一位同學。很快的，球快運完了。最后一位壓軸選手肖曉捷同學，在終點激動地把球一拍，球蹦得老高了。我最好的朋友可云從場外沖進來跳著抱住我，臉上的笑意怎么都掩蓋不住。
最令人激動的時刻到了。裁判公布了排名：“八班第一！”籃球場上只有屬于我們班的尖叫聲，喝彩聲。回到班級后，我還回味無窮，意猶未盡......
作者：潘宜靜。
冰雪嘉年華的作文
今天，天氣非常炎熱，我還是很興奮，因為媽媽要帶我去昆陽二小參加弟弟的足球嘉年華。到了二小，我看到這里花朵處處小草在腳下歌唱。我看看這，看看那，怎么也看不夠第一個。
活動開始了！這個活動的名稱是“袋鼠假球跳（親子游戲）”?！凹佑?！加油！”我大聲地叫喊著。我們一共玩了六個項目，比如“三足射門”、“足球保齡”等等。玩好了之后，我們就去領禮物了！領大的禮品是“米老鼠積木”。我一下子就看傻眼了！
走在回家的路上，“我......也想要玩具！”我難為情地說道。媽媽的神情一下子就變嚴肅了！半晌，她又說：“你為什么想要?！蔽艺f：“因為好玩?！眿寢層趾皖亹偵卣f：“孩子，你一定要付出才會有收獲，如果你不付出就沒有收獲！”
作者：薛元宵。
冰雪嘉年華的作文
剛到馬來西亞的第一個晚上，在我們所住的渡假村里正好舉辦一年一度的動物嘉年華，因為沒有籠子的拘束，讓我們看到動物那純真、自然不為人知的一面。
首先登場的是一群訓練有素的鴿子，它們整齊地朝向天邊飛去，就像一抹白色水彩劃過天際，為整場的嘉年華揭開了序幕。緊接著，萬馬奔騰聲令我震懾住了，回頭一望，一匹匹的馬以每小時40公里的速度朝我們奔來，不用一會兒的功夫，馬群就消失不見了，只留下一陣涼風拂過臉頰。好個特別且震撼人心的開場白。
接下來是令我印象最深刻的表演，三五頭背部披著紅巾的大象搖搖擺擺地進場了，它們用腳像是在踢毽子般玩著皮球，對我們搖頭眨眼，不僅如此，它們還將長長的鼻子朝我們伸來，大概是想和我們握手吧！但也苦了我們，因為它們噴了我滿身的“鼻水”，真是不好受。正在擦掉“鼻水”的我們，被穿著七色薄紗的肚皮舞娘所吸引，她們個個纖合度、風姿綽約，婀娜款步的朝我們走來，并隨著力與熱情的拉丁舞曲扭腰擺臀了起來，使得在場觀眾無不目瞪口呆，舍不得眨眼。在所有表演里頭，最剌激的就非“印地安噴火秀”莫屬了，他們在緊張的音樂中?；鸢选娀?，使原本靜謐的夜晚驚呼聲連連。最后，整場高潮迭起的嘉年華在繽紛的煙火秀及群眾的歡呼中劃下句點，而我們也走進了簡樸的小木屋休息。
我覺得在旅行時，不一定要在繁華都市逛街購物，有時凡事簡單，反而可以真正的體驗當地的風俗民情。這次的嘉年華帶給了我深刻的印象，希望下次還有機會出國拓展視野一番。
冰雪嘉年華的作文
11月15日，一個陽光燦爛的日子，學校舉辦了秋游活動。我們去冰雪嘉年華看五彩繽紛的冰雕。
到了冰雪嘉年華，我們無比興奮，紛紛穿上棉衣，走進冰雪世界的大門。啊，這仿佛在夢境之中，讓我們難以相信眼前的一切。這些真是冰雕嗎？高高的樓塔，美麗的噴泉，舒適的吧臺，跳躍的海豚……一個個都晶瑩剔透，栩栩如生，還閃爍著朦朧的光芒。真是美極了！
當然了，在冰雪嘉年華里讓我們最難忘的是滑梯。知道怎么玩嗎？兩個人坐一輛小車，工作人員一推小車，小車就會飛快地滑下滑梯。輪到我了，我的心砰砰地跳著，只見兩輛小車?？吭谖业拿媲埃易狭说诙v紅色的，我坐在前面，只見前頭一輛沖了下去，接著我坐的車也飛速地滑了下去。小車不停地抖著，一會兒撞到左面，一會兒撞到右面，到彎道了，“乒乓”一聲，車子撞了上去，然后斜著沖了過去。過了彎道應該沒事了吧！我這樣想。但意料之外的事發生了，我們坐著的那輛車飛快地向前邊那輛滑去，不到1秒鐘，兩車撞在了一起，“啊”我發出了一聲尖叫！可是，紅色小車好像不把前面那輛車撞飛不甘心一樣，又猛撞了一下，我乘的車反彈回去了一米多，又快速地沖了下去。
“哇！太爽了，真想再玩一次！”我跨下了車，高興地說。
時間不知不覺地過去了，秋游活動也結束了。啊！秋游，多棒的活動啊！
冰雪嘉年華的作文
今天，我一走進教室里，就發現教室里大不一樣了。
你瞧，黑板上有用紫色和綠色的彩帶搭配成的波浪線，黑板兩旁有圣誕樹，圣誕樹前面有一位圣誕老人在給小動物們發禮物，讓人感覺眼花繚亂。后面的墻上有一面面三角小旗，上面有圣誕老人的圖片，左邊的窗戶上有用紫色彩帶弄成的兩個小端和用一條彎曲線組成的笑臉，右邊的窗戶上有用彩帶做成的蝴蝶，真像活了一樣！
“快樂傳遞”開始了！同學們有的把紙遞給別人，有的把紙丟給別人，還有的把紙趕忙傳給別人，像手里有炸彈一樣。老師突然停止了唱歌，這就表示暫停了游戲。其中輪到了一位男同學，他要學狗叫，只見他大叫一聲“汪”這下可把李老師嚇到了。后來又輪到了一位女同學，她是要變魔術。李老師問：“你會變魔術嗎？”那位女同學為難的搖了搖頭說：“不會”。于是，老師只好請了另一位女同學來變。這位同學先用一張紙折了一下，然后把一支粉筆放進了那張折好的紙里說：“我現在會把這支粉筆變沒了。”結果大家全都圍了上去，想看看她怎么把粉筆變沒掉。只見她拿著那張和那支粉筆左搖搖，右搖搖，在趁大家一不留神的時候偷偷把那支粉筆從紙里溜了出來，結果被一個同學發現了。大家也都哈哈大笑起來了。這次的魔術露陷了，宣告失敗。接下來我們還玩了搶凳子的游戲，還跳了兔子舞。在跳舞的時候老師還給我們發了圣誕禮物。
雖然，這次有些游戲我沒有參與，不過我還是很開心！
冰雪嘉年華作文
今天，我們去看了冰雕展。那里有各種各樣、五顏六色的冰雕，其中最引人注目的'有這三樣：龍船、九龍壁和仙女撒花。大家一定很想知道這三樣冰雕是怎樣的吧？別著急，讓我來一一為大家介紹吧！
先來了解一下龍船吧！龍船是冰雕四大創始人之一欒修正大師雕刻的，還獲得過國際金獎呢！左邊是龍頭，右邊是龍尾，兩邊刻著龍麒。龍船上還有一個古宅，古宅兩邊各有一個四層階梯，前面還有幾盆花。龍尾旁和古宅上各有一面旗，旗上刻有一個圓，圓里刻有大寫字“龍”。啊！多么雄偉的龍船！
我們再來了解一下九龍壁吧！冰雕九龍壁是仿照北京北海公園的九龍壁雕刻的，可花了欒修正大師7天時間才刻好的哩！只見透明的冰壁上飛舞著九條龍。這些龍有的穿著綠衣服；有的穿著紅衣服；有的穿著黃衣服；還有的穿著紫衣服……它們的動作也各有不同。它們有的盤旋而上；有的繞成一圈；有的張牙舞爪；還有的卷成祥云……這個冰雕也獲得過多次冰雕比賽的大獎，因為它刻得栩栩如生、五彩斑斕、姿態萬千。
接下來我們來了解一下仙女撒花。它的構圖有：兩個仙女，面對面，旁邊有兩只仙鶴，它們各用嘴幫仙女拎花籃。仙女腳下各有兩只小兔在跳。仙女撒著花瓣。可好看啦！
除了這三樣，還有許多冰雕。比如說：神州6號、歐式雪屋、姑蘇苑、華表……。
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冰雪嘉年華的作文
六一節快到了，蕭報小記者團又組織了豐富多彩的活動項目。其中“六一親子嘉年華”活動，這次是可以邀請班里非小記者團的同學一起參加的，于是我也去邀請了幾個同學，可惜他們報名時錯過了和我同一個場次。我只能和媽媽前往“孤軍奮戰”了！
坐了大約半小時的車，我和媽媽終于到達了湘湖城山廣場的活動地點。這可是我們小記者團活動的老地方了。領取了任務單之后，我仔細瀏覽了一下，活動任務包括：1、親子毅行、闖關尋寶活動；2、埋藏時間膠囊，與未來對話。于是，我立即開始行動了。
首先，我沿著湘湖毅行，沿途主要的任務還要清揀湘湖旁邊、草坪上的垃圾。一路上，我們忍著各種又臟又臭的煙蒂、廢紙屑、酸奶杯等垃圾，把它們一一放進了垃圾袋，倒進垃圾筒。隨著小伙伴們的共同行動及努力，湘湖公園越發干凈整潔了，我們小記者們都會心的笑了，我們揮下的汗水是有意義的！同時，我又在想：如果每位來湘湖旅游的游客都有公德心，隨手將自己制造的垃圾帶走，不隨便亂扔垃圾，這湘湖環境將會更加美麗、整潔，也可以為辛勞的環衛工人減輕一點負擔。
完成了第1個任務之后，我們又返回城山廣場。在老師那兒領取了卡片，開始第2個任務。我開始寫時光膠囊，把它扔進“時光機”，“送”到十年之后的我手里。
愉快的一天，很快就過去了！但這也是有意義的一天！
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冰雪嘉年華的活動方案
為其他院校的同學一起，其目的在于豐富大家的課余生活，鼓勵同學們在進行學術科研的同時走出實驗室多與同學交流，增進彼此的友誼，并且結識更多的新朋友；同時讓同學們在繁重的科研任務、準備期末考試之余親近大自然，感受北京冬天的魅力，做到勞逸結合，合作交流部特組織本次滑雪活動。滑雪作為一項全身運動，能夠對神經系統進行全方位的鍛煉和提高。在帶來速度享受同時，也鍛煉了平衡能力、協調能力和柔韌性。作為一項有氧運動，能夠增強心肺功能。滑雪過后的輕松感是無法用語言形容的。
活動地點：北京國際滑雪場。
活動報名：初定共計30人左右。
活動面向工學院研究生和被邀請院系研究生。
早上9：00，集合完畢，從出發。
早上10：30，到達北京國際滑雪場，準備入場。
早上11：00，進入滑雪場，同時進行簡單的滑雪說明，試滑。
中午12：00，吃午飯，聊天。
下午4：30，離開滑雪場。
下午6：00，返回。
在前期的'宣傳過程中，我們將大家頗為關注的網上平臺等，對活動進行宣傳、分享。
宣傳文案：
不想每天戴口罩來抵御pm2.5？想暫時逃離汽車尾氣排放、工地的喧囂？想從復習與科研中暫時解脫？來滑雪吧，體驗高山速降的尖叫、呼吸野外的氣息、聆聽風的呼嘯、冰雪的絢爛！
讓這個冬天不再灰色，滑雪小分隊走起來！享受速度與激情，為生活減壓！12月x日，滑雪場不見不散！
活動地點：北京國際滑雪場。
聯系人電話：xxx。
活動報名：有意參加者請以“姓名-學院-性別-電話-微信帳號”的形式發送本人信息至。
xxx。
冰雪嘉年華的活動方案
在喜迎第24屆世界冬季大學生運動會和面臨世界金融危機的`復雜背景下，本屆冰雪節以“激情大冬會、快樂冰雪游”為主題，力求在國際性、群眾性、創新性等三個方面取得新突破。通過豐富多彩的活動全面展示改革開放三十年來我市經濟社會的發展成就，促進旅游經濟的快速發展，為全市經濟保持良好的發展勢頭做出貢獻。
（一）突出冰雪節的國際性特色，打造“冰城夏都”的國際品牌形象。
借勢大冬會，以亞布力滑雪場、太陽島雪博會、兆麟公園冰燈游園會和冰雪大世界等冰雪旅游景區的國際合作或內容國際化為載體，以國際友城旅游論壇、國際旅游客商邀請、國際經貿洽談等活動為內容，突出冰雪節的國際化特色，力爭用最短的時間把“冰城夏都”的國際品牌形象推向世界。
（二）突出冰雪節的群眾參與性特色，夯實冰雪節的群眾。
基礎。
為解決群眾參與性不強的問題，本屆冰雪節將創辦完全由普通群眾參與的冰雪走進社區和百姓逛冰城兩大系列活動。使廣大市民通過這些活動，了解家鄉、熱愛家鄉、宣傳家鄉，增強城市主人翁意識。
（三）突出冰雪節活動的創新性特色，實現效果、效益雙豐收。
面對當前國際、國內的現實情況，通過創新思維，改革冰雪節開幕式活動方式，做到少投入，多產出。將開幕儀式和冰雪大世界開園式合并，取消慣例的開幕式文藝演出，做到實質性勤儉節約辦節。
（一）冰雪節開幕式活動（20xx年1月5日-6日）。
1.市委市政府招待酒會。1月5日17：00--18：00時在華旗酒店舉行招待酒會，宴請參加冰雪節開幕式的國內外嘉賓。
2.冰城巡禮。1月5日18：30-19：00時招待酒會后組織中外嘉賓乘車參加經開發區、南崗區、道里區、松北區的冰城巡禮活動，車行沿途參觀主要街路夜景和群眾文化活動。
園區。
4.千名嘉賓游冰城活動。1月6日上午組織參加冰雪節開幕式的國內外來賓參觀太陽島雪博會、冰燈游園會、冬泳、中央大街、索菲亞教堂、道臺府等市內主要景點。
冰雪嘉年華的作文
為確保冰雪嘉年華活動安全、有序，保障各項活動順利開展，確保游客及從業人員人身、財產安全，特制定本方案。
一、指導思想。
堅持安全防范為主的思想，以落實防范措施、強化活動安全保衛為重點，各部門共同作戰，齊抓共管，落實責任，明確目標，落實各項安全措施，確?；顒禹樌_展。
二、工作目標。
有關部門各負其責，加強冰雪嘉年華活動日常監管，保障活動和諧、有序開展；妥善處理交通、治安、食品安全等情況，確?；顒臃睒s、有序。
三、組織領導。
成立冀州市冰雪嘉年華活動領導小組。組長：韓耕彪，副組長：孫國輝、李樹強、解學勤、閆世友、王洪新、張文廣，成員由市安監局、市公安局、市交運局、市質監局、市食藥監局、市城管局、市衛生局、市物價局、市旅游局、東部新區、市交警大隊、市消防大隊等單位主管副職組成。領導小組下設辦公室，辦公室設在旅游局，辦公室主任由孫國輝同志擔任。辦公室主要負責突發事件發生時信息溝通與組織協調工作及處理應急日常事務。
領導小組職責為組織、指揮、協調各有關部門參與活動日常安全管理、應急響應行動，下達應急處置任務；制定有關突發事件信息發布工作指導方針、決定或與有關方面共同研究對外信息發布的時間、方式等；加強與上級政府相關部門的聯系，及時報告、通報有關情況和信息；處置、上報突發事件。
四、責任分工。
活動共涉及13個部門（單位），各部門職責分工如下：
（一）安監局。
負責對活動安全工作進行綜合監督管理，對活動開展安全生產大檢查和專項督查；組織協調活動安全應急救援工作。
（二）公安局。
周六、周日、節假日期間和認為有必要的時間段，負責維護活動治安秩序，及時妥善處理治安案件。
（三）交運局。
負責配合維護106國道碧水灣港段交通秩序，嚴禁一切車輛在106國道停放。
（四）質監局。
負責對活動特種游樂設備開展安全監察、監督工作。
（五）食藥監局。
負責監督檢查活動場地內食品銷售，確保食品安全。
（六）城管局。
配合維護活動場地門前周圍區域秩序，嚴禁商販在活動區域周邊擺攤售賣商品。
五、應急響應。
（一）信息報送原則。
突發公共事件發生時，情況緊急可電話報告活動領導小組辦公室，隨后以書面形式補報，書面報告時間最遲不得超過1小時，同時在應對處置過程中要及時續報有關情況。
報送信息必須客觀實際，真實準確。力求多側面、多角度地提供信息，喜憂兼報。
（二）信息報送內容。
1、事件發生的時間、地點和現場情況。
2、事件的簡要經過、傷亡人數和財產損失情況的估計。
3、事件原因分析。
4、事件發生后采取的措施、效果及下一步工作方案。
5、其他需要報告的事項。
六、應急處置。
（一）交通事故。
交通事故發生后，交警大隊應立即趕到事故現場，對事故進行處理。出現人員傷亡時，撥打120急救電話并組織現場人員迅速搶救受傷人員。
（二）火災事故。
消防大隊應對火災事故立即采取相應的救援措施，及時疏散周邊人員；迅速開展滅火撲救工作，控制火勢，減少損失；對尚未發生火情的，要加強現場監護，排除險情。
（三）擁堵。
出現擁堵情況，交警大隊、交運局立即趕到活動現場，疏導車輛和人員，防止踩踏事件發生。遇緊急特殊情況，通知活動方立即停止售票和游樂活動。
（四）治安事件。
治安事件發生后，公安局治安部門應立即趕到現場，將當事人帶離活動現場調查。發生人員傷亡的，衛生局要迅速組織醫務人員、救護車輛及時有效救治。
（五）食物中毒。
食藥監局對食品進行封存、調查；同時，衛生局組織醫務人員、救護車輛對中毒人員及時有效救治。
（六）突發疾病。
由嘉奧公司維持現場秩序，報告衛生部門。衛生局組織醫務人員、救護車輛對患病人員及時有效救治。
20xx年1月4日。
冰雪嘉年華的活動方案
石河子已經迎來了寒冷的冬天，在冬天校園里總會。
散發出一絲沉悶的氣息，顯得死氣沉沉。每到這時，大家只想窩在溫暖的宿舍里，這讓校園沒有了生機。需要在冬天給校園添加一抹亮色，鼓勵大家走出宿舍，感受冬天。
隨著冬天的.來臨，大雪也會如期而至，將雪堆砌出不同的造型，并在上面配以燈光，可以使全校同學能在寒冷的冬天走出宿舍，去欣賞冰雪節的作品，從而使大家喜歡上冬天，充分感受到冰雪節帶來的樂趣。
20xx年11月18日至20xx年12月20日。
北區田徑場。
石河子大學全體同學。
1）前期宣傳：前期在各大校區（五家渠校區除外）進行線下宣傳和各大微信公眾平臺推送以及qq群轉發。
2）活動報名：通過水建社聯微信公眾號線上報名以及線下報名。
3）活動開始：首先進行培訓通過對3d軟件的學習，由各小組提前制作概念圖，并在微信上投票，前十的同學可以進行雕塑制作。在制作完成后，對成品進行推送投票，選出前三，頒發榮譽證書。
4）場地安排：將場地加以劃區布置（可以增加創意走廊，棧道等）。
5）活動持續：在完成后，對全校同學開放，宣傳大美水建。
雪，鏟雪工具若干，pvc管若干，燈管若干，電線若干，橫幅，海報，宣傳展板，手套。
1）宣傳部及辦公室進行前期宣傳及報名情況匯總。
2）組織部負責前期策劃、場地申請及布置、維持現場秩序。
3）外聯部負責活動贊助事宜。
1）協調場地的申請。
2）注意活動時的秩序及安全。
3）做好材料的最后回收及利用。
4）保持活動場地的清潔。
pvc管：10×n元。
燈管：10×n元。
電線：1×n元。
其余工具贊助。
冰雪嘉年華的作文
我們一家和妹妹一家去鉆石灣的冰雪嘉年華。
到了那里，我們先去滑雪。在雪道上，隨處可見人們‘搖搖欲墜’的身影：有的把雪杖一揚，繼而癱倒在地；有的看似在跳舞，其實是失去平衡；還有的還沒等滑，就已經趴下了。再看看那些滑雪高手們，他們在滑雪場上穿梭自如，真厲害！于是我穿上雪橇鞋，迫不及待的加入其中。雖然，我會滑雪，并滑的不錯。但是，當我面對那個大坡時，卻產生了心理障礙。剛開始，我把滑雪板擺成八字形，像烏龜一樣向下滑去，雖然這樣，但滑的速度還是加快，沒辦法，我就停了下來。不過這一次對我的恐懼已經減輕了不少，我又上了運輸器。這次我試著把滑雪板擺成直線，從上面滑了下來，到終點時，我來了一個大轉彎，完美！我成功的停了下來。
這時，一位叔叔對我說：“就在哪里有一個挖寶的地方，快去??！”我們急忙的跑過去，領了小桶和鏟子，就去挖寶了。這里所說的寶就是幾個小球，這些球可以換禮品。我和妹妹去挖寶，我們挖了6個球，把它平分，一人3個球，我們個換了一些禮物就去玩別的項目了。我們又去玩了太平圈，就是雙人的太平圈，兩個人坐在上面，然后就從大坡上面滑下。我和妹妹滑了幾遍覺的沒有意思了，換了一個姿勢，我們背著下和側著下，我們又玩了一會，就回家了。
今天我玩的特別開心，下次我一定再來一次。
冰雪嘉年華活動方案
為了豐富學生在校的學習生活，增強學生的身體素質，培養學生對體育活動的興趣以及對冰雪活動的熱愛，扎實有效地開展以。冰雪”為載體的冬季群眾性體育活動，大力營造校園冰雪體育活動氛圍。我校決定于20xx年11月至20xx年2月，在全校開展以“筑夢冬奧、相約冬奧”為主題的百日冰雪活動。根據我校近年來開展冰雪系列活動的實際情況，特制定本方案。
通過本次冰雪活動的開展,增強學生對冰雪活動的熱愛,使學生初步掌握冰上運動的基本知識與基本技能,提高學生的.身體素質,以及冬季運動的自我保護能力和安全意識。
1、啟動儀式。
2、活動項目。
我校的冰雪活動主要包括冬季長跑、速滑、抽冰尜，推雪橇、跳繩、踢毽子、雪地足球等。
3、冰場維護。
冰場維護是學生上好速滑課，進行速滑訓練的重要基礎，保證冰場的平整度、冰的硬度和光滑度。每天定期進行打掃冰場，補冰，每周集中掃冰場一次，澆冰一次。下雪后要及時清理積雪，清雪后要及時進行澆冰，確保能夠正常訓練。
本次活動自20xx年11月至20xx年2月共分三個階段100天。
第一階段：20xx年11月至20xx年11月30日為準備階段。
第二階段：20xx年12月-20xx年1月31日為第二階段為活動和比賽階段。
第三階段：20xx年2月為總結階段。
略
組長：劉金枝。
副組長：李英。
組員：各班班主任。
冰雪嘉年華的作文
20xx果倍爽綠茵星生代校園陽光足球杭州發布會今天在我們學校舉行。此次活動，是在全國億萬學生陽光體育運動領導小組辦公室的組織下，開展全國校園陽光體育足球班級聯賽的啟幕，也是我校的足球節“優優杯”班級足球聯賽的啟動儀式。
活動開始了，先是國旗隊和校旗隊入場，緊接著是足球寶貝們的舞蹈，班級足球代表出場，然后是領導們的講話，各個講的激情澎湃，簡潔利落。
最激動人心的`莫過于比賽環節了，現場還有兩架無人機拍攝。三（1）班vs四（4）班，三（1）班代表低年級，四（4）班代表高年級。比賽上半場，各個球員磨拳擦掌，兩隊不分上下，比分0：0。
中場休息的時候，校舞蹈隊表演了一段舞蹈，緊接著就開始進入下半場的角逐了。
下半場剛開始，三（1）班同學就發現隊長張逸陽不見了！原來他的腳受傷了！完了完了！這時三（1）班同學哀叫聲響成一片，而四(4)班的同學是歡笑連連，士氣大增。真是幾家歡樂幾家愁?。?/p>
不一會兒，賽場上充斥著同學們們熱情的吶喊聲。伴隨著一片歡呼聲，四（4）班進了一個球，比分變成了0：1，直到比賽結束。雖然三（1）班以0：1的成績輸了比賽，同學們都有些氣餒，但是班主任王老師說，雖敗猶榮。
最后的游戲環節，再次調動了同學們的積極性，所有的不開心都一掃而空了。今天的活動取得了圓滿成功。