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六年級級大自然的聲音(通用16篇)

時間:2023-12-15 05:43:45 作者:念青松

優秀作文能夠通過生動的描寫和細膩的情感表達,引起讀者的共鳴和思考。這些作文涵蓋了不同主題和寫作風格,展示了優秀作文的特點和魅力。

大自然的聲音作文六年級

一個風和日麗的下午,我獨自坐在農家小院里,傾聽大自然的聲音。

身邊的小狗‘汪汪’地叫著,()仿佛在與我打招呼:“下午好呀,主人,你在干嘛?”我沒有回答,只是摸了摸它那不停搖晃的尾巴。天上的小鳥不斷唱著優美的樂曲,是為飛行中看到的好風景而歡呼的吧!

當我正欣賞大自然優美的音韻時,風,悄悄的來了,柳樹姐姐迎風舞蹈,‘沙沙沙’的聲音像是伴奏的音樂,樹葉弟弟頑皮的從樹上跳下來,蒲公英被風哥哥帶到另一個新地方去游玩了。秋風呼嘯著,仿佛剛學會了一首詩,要與我一同吟誦。不一會兒,烏云遮住了明媚的陽光,‘轟,轟’,大地不停地呻吟著,雨滴像利劍一般從天而降,打在大地上,發出‘噠噠’的聲音,天地間像掛著無比寬大的珠簾,茫茫一片。雨落在對面的屋頂上,濺起一朵朵水花,籠罩著屋頂。雨水順著房檐流下來,剛開始像斷了線的珠簾,漸漸地連成了一條線,地上的水越來越多,匯成了一條條小河。水淋淋的馬路就像閃閃發光的河。匆忙趕路的人們撐著的雨傘,仿佛在水波上的片片花瓣;來來往往的車輛,仿佛是河中的小船。

音箱的世界太豐富,太迷人了。雷聲,風聲,動物的叫聲,笑聲,說話聲,腳步聲……連起來都是一曲優美的音樂,只要你充滿想象和期待。

大自然的聲音作文六年級

我是一棵松樹,我和我的朋友們生活在一片綠色的樂園里。

一天,一只布谷鳥飛到了我的肩膀上,說:“松樹,松樹,你能教我唱歌嗎?布谷”“布谷鳥,我不會唱歌。”“那,松樹,你知道有誰會唱歌嗎?”布谷鳥歪著腦袋,一臉茫然地看著我?!扒嗤軙?,他唱得可好聽了!”說曹操曹操就到,“呱呱呱呱”青蛙哼著小調,高高興興地蹦過來了。

“青蛙青蛙,你能教我唱歌嗎?”布谷鳥撲著翅膀,落到了青蛙的跟前?!俺瑁亢猛?!來,你跟著我唱‘呱——’”“布谷——”“不對不對!呱——”“布谷布谷——”“錯了啦!呱呱!是呱!呱呱!”“布谷.可是我只會唱布谷布谷”青蛙不解地撓了撓胸口,“呱呱,布谷鳥,我不知道該怎么教你了,呱”“???松樹,我不會唱歌,怎么辦?”小布谷抬頭看著我,臉上寫滿了悲傷。

“布谷鳥,你別傷心啊,其實你會唱歌,而且很好聽??!就像青蛙一樣,‘呱呱’叫,‘布谷布谷’也是一首歌?。∧懵?,這是大自然里最動聽的歌聲?!辈脊萨B呆呆地看著我,說:“大自然的'聲音布谷布谷!”

“呱,呱,呱呱!”“啾,啾,啾啾!”“唧唧喳喳”布谷鳥高興起來,興奮地叫著:“布谷布谷”

這時候,大自然里所有的聲音已經化成一支動聽的交響樂。

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大自然的聲音作文六年級

我愛大自然,尤其的是大自然的聲音。

轟隆隆,轟隆隆,這氣勢疲憊的是打雷的'聲音,就仿佛一支打鼓的樂隊在天空上演出,下雨了,“滴答。滴答”這美妙的雨聲總能勾起人們美好的回憶,自己就像在一個安靜的,屬于自己的空間里,靜下心來聽那雨聲,多么溫柔啊!在這充滿一切完美音韻的世界中,我聽到了。

坐在大樹下,一陣陣清爽的風吹過,樹總能“沙沙”的歌唱,每一片樹葉都發出自己獨特的嗓音,仿佛一個大型的樂團在只為你一人合唱。那聲音會游到你的腦海里。你只需要閉上眼睛仔細傾聽,就能不知不覺地將心里的憂慮趕走,不再覺得自己是渺小的。

廚師們在炒菜時的聲音更是奇特,“咚咚……”這是廚師們開始演奏了,鍋與鏟子最好的配合末過于此了,這些聲音仿佛鈴鐺是輕脆的響聲,菜炒好了,音樂也就結束了。

蟲子中的音樂家——知了,它們的演奏絕對是不容置疑,那聲音可稱上一流了。烈日當空,音樂家們在樹陰下“咯吱??┲ā?,的不知道有多歡快,弄得人們心里直癢癢,也想拿來樂器與蟲子門合奏一曲。

掌聲,是每一座城市所需要的尊重。理解和鼓勵,掌聲,是一種使人心中感到平衡的聲音,總是那么深入人心。當別人受到曲解時,把你發自內心的掌聲給予他,這是理解的掌聲;當別人受到諷刺與侮辱時,給予他文明的掌聲,這是尊重的掌聲;當別人受到挫折到下時,給予他最熱烈的掌聲,給予他最大的鼓勵。

大自然的聲音能使人的心靈得到凈化,更美的音樂能讓人回憶起美好的回憶,假如世界失去聲音,人們的內心就無法充實。

大自然的聲音六年級

看天空的朵朵白云,聽溪水的潺潺流聲。聞花叢中的陣陣清香,感受大自然,感受生命里美麗的旋律。

這是大自然的聲音,傾聽自然,你能在墻縫里長出的一棵豆芽中感到生命的頑強,你能在叮咚的泉水中感到生命發節律與自然的韻律,你能在一年四季的周而復始中感到生命的短暫與瞬間的永恒。傾聽自然,從中感受到無盡的樂趣。

走進自然,在三毛的步履中追尋撒哈拉沙漠中的仙人掌,在徐志摩的詩中尋求康橋的美韻與給人的任像,在朱自清的散文中感受著春的盎然與時間的匆匆,這是大自然告訴我們的。

用心去聽大自然的聲音,自然中的種種美好,聽小鳥在枝頭唱歌,從中聽到生命的旺盛。看獵豹捕食斑馬,從中感到生命的競爭,想一物種消失的原因,從中體會生命的短暫,在一次探索中體會到生命的美好。在一切的一切追尋中,品味我們的無限遐想與憧憬。

看季節周而復始,看天邊云卷云舒,聽世間的分憂,品森林的靜謐。這一切的一切都是自然的聲音,自然的語言,自然的呼喚。

只要我們用心去與大自然對話,就能聽見一個清脆的聲音,它在為我們講述著從遠古到現在,從封建制度到民主社會,從地心說到日心說。從地球到無窮的宇宙。走進它吧,它能告訴我們太多太多,它是大自然,大自然的聲音。

大自然的聲音作文六年級

大自然中有許多美妙的聲音,如泉水流動的聲音,如優美的睡前曲,風的聲音像愛的呼喚,“呼呼”的叫著。這些聲音在生活中會經常被我忽略,但只要你用自己美好的心靈去傾聽,你總會聽見的!會聽見那些無比動聽的聲音。

在即將下雨的時候,我們會聽見雷公公的吼叫聲,像是在跟誰吵架似的,發出陣陣讓人害怕的吼聲。這一吼便叫醒了熟睡的雨寶寶,一被叫醒邊“嘩嘩”的大哭起來好似是在像雷公公撒嬌似的。雷公公見如此模樣便靜下心來,不再發出“轟轟”的吼聲了。

雨過天晴后,那因為雷公公的吼聲感到害怕的鳥兒,見雷公公離去,便又大膽地站在樹枝頭放聲的歌唱了。百靈鳥出來展現自己的才華了!它的歌聲像是音樂盒中優美的歌曲,讓安靜的世界又變得熱鬧了起來。

如果你的心不靜下來,無論怎樣,都是無法聽見的。雖然這些都是常見的聲音,但只要用自己那一顆渴望的心去聽,總會聽見的。在大自然中,只要用心去傾聽,你總會聽見那天籟之音的。所以,你只要心平氣和地去聽,你會聽見那大自然發出的美麗音樂的。

作者:牛文韜。

大自然聲音,是素樸的,也是美妙的。但是,只有只有用心去聆聽,才能領略其中的美妙。

春天,冰雪消融,萬物復蘇,走進山林,坐下來,用心去傾聽春的聲音。春風拂過草叢,沙啦沙啦;樹上小鳥嬉鬧著,婉轉鳴唱;小溪里,溪水叮叮咚咚,踏著歡快的步伐從遠方走來;田里,農人們也趕著大好時光農耕播種,人們的喊號聲也不時響起。這是春的聲音,是美麗溫暖的聲音。

夏天是萬物迅速生長的季節,高粱地里,玉米地里,伴隨著生長發出的“啪啪”聲,一夜可以多出半截。每天蟬鳴聲響震耳不已,雖然喧鬧,但也似乎別有風趣。時不時來一場大雨,雨點打在土地上,打在馬路上發出各種各樣的聲響,或“叮叮咚咚”,或“滴滴答答”,很是作文有趣。這是夏天的聲音,是生機勃勃,快樂無比的聲音。

秋天,秋高氣爽,果實豐收,到處洋溢著喜悅的聲音。果園里,農民發自內心的歡笑與蟋蟀的提琴曲混成一片;校園里,同學們都高了一級,歡歌笑語更是少不了。這是秋天的聲音,是豐收喜悅的聲音。

冬天,屋外寒風呼嘯,大雪漫天。除了風聲,別無其他聲音。雪花也是靜落無聲。但是,這無聲勝有聲,觀這飛雪,看萬物銀裝素裹,如此美麗的風景!心中不就自然而然譜成一章樂曲了嗎?這是冬的聲音,是有著淡淡憂傷,卻又奇麗無比的聲音。

這世界上還有許許多多的聲音,只有細心品味才會有所感受,才能觀賞到大自然的那一幅幅美麗畫卷。這就是四季的聲音,大自然的聲音。

大自然的聲音作文六年級

大自然的聲音總是讓人產生遐想,因為它總是千變萬化,神秘莫測。任何一種聲音都是上天的鬼斧神工,不是任何一位音樂家可以與之睥睨;也不是任何一種樂器可以完整的詮釋出它的聲音。

我喜歡它的聲音,因為它不會是從一而終都是一種調子,那上下起伏的旋律會使人膜拜。下午,吃過飯后少有的靜謐,可以拿一本書細細的品嘗,雖然悶熱,但也頗有一番情趣。往往這時,天空會迅速的陰暗下來,夾雜著一聲低吼,緊接著豆兒大的雨點兒就會傾盆而來,“篤篤——”聲是雨打在棚子上的聲音,看著街上許多人因下雨而手忙腳亂收拾攤位會覺得滑稽。

夏天的雨聲有很多種。剛開始稀稀拉拉的雨點砸在地上形成一圈圈花朵一樣的圖案,傾盆大雨隨之而來。有節奏的聲音則擔當了樂隊中鼓手的身份,而其中的雷聲則是電吉他的一聲低鳴,閃電則是照應他們的燈光師。雖說沒有秋天如伽倻琴般的渾厚的聲音,但各自混合的音調聽起來也別有一番滋味。收尾時的雨很小,在太陽的照映下仿佛沒有他們的存在,但站在門外仍會有一種煙雨蒙蒙的感覺,如臨仙境。

他們說雨后的天空會出現彩虹,彩虹?也許是吧!這也是我們居住在樓房中人的悲哀。只感受到雨的氣勢,卻看不見上天賦予我們雨后的一種禮物。

六年級傾聽大自然的聲音作文

大自然有很多聲音。不信?那就讓我帶你去找找!到森林了,隨處都是高大挺拔的樹木。風姐姐偶爾從這兒經過,樹葉馬上發出沙沙聲,好像是在歡迎她的到來。小鳥也湊著熱鬧唧唧喳喳叫個不停。

陽光透過樹葉縫灑了進來,照在我們身上,真暖和??!再往前走幾步,你會看見一條唱著歌的小溪,嘩嘩的流著,清澈見底。

如果你的運氣好,還會聽見山間泉水的叮咚聲風聲沙沙、溪水嘩嘩、泉水叮咚,大自然的聲音真奇妙!

六年級大自然聲音的作文

聽,這是大自然的聲音,這聲音是多么美妙。

“?!!庇昵那牡膩砹?,雨滴好像有人拿包米喂雞似的灑下來。地面上留下了銅錢大小的齒輪印?!班粥粥?,雨越來越大,雨水落在水坑中,發出“叮咚——叮咚”的聲音,像彈奏著一首氣勢磅礴的'曲子。雨打在屋頂上“啪——啪——啪”這首曲子正進入了高潮。河水、溪水慢慢地漲了起來,越來越多、越來越高。

大樹、小草、和小花在雨中吱扭著身子“吱——吱”,歡快地唱著歌。“沙——沙——沙”,暴風雨越來越大,大的都看不見對面的景物。

雨慢慢地變小了?!暗巍蔚巍睅椎斡瓯伙L吹斜了,風兒哥哥騎著自行車來了,他跟大叔爺爺打招呼,跟草兒弟弟、花兒妹妹打招呼,它們又為這支曲添了一段。雨停了。“呼——呼——呼”一陣狂風向我們駛來,把大樹爺爺的腰都閃著了,“吱吱”。

雨停了,楓葉冰住了呼吸,山林中一下變得非常幽靜。突然,一只可愛的鳥兒唱起了動聽的歌曲,“咕——咕——咕”,為這支曲子添加了曲調?!岸  睒渖系挠曛槁湓诤永铮l出清脆的聲音。

這支曲子到了最低潮,最終結束了。天,開始亮了起來,人們又開始工作了。

大自然的聲音六年級作文

一個悶熱的周末,我隨媽媽去了牧場。那里有許多牛羊正悠閑地在草地里吃著大餐,牧羊犬就靜臥在它們身旁,守候著牧場的寧靜,一片和諧的景象。

“啪。”演唱會被從天而降的雨點打斷了。歌手們紛紛躲進了池塘里。我和媽媽也跑進了茅草屋,等待雨勢變小。過了一會兒,雨越下越大,我并沒有抱怨。我靜靜地望著外面,“噼里啪啦”,無數晶瑩的雨點掉在了地上。你看,那濺起的水花一定是雨滴小姐漂亮的舞裙,她們隨著陣陣響聲降落下來,在地上有節奏地跳起了優美的華爾茲。

我正要仔細欣賞雨滴的舞蹈,這時,牧場主人讓我們進入了屋內。剛踏在柔軟舒適的地毯上,外面就響起了雷聲、“轟隆隆”,我仿佛看到了脾氣暴躁,兇神惡煞的雷公正用鼓棒擊打著發出“隆隆”聲音的大鼓。此時,電母也不甘示弱,她舉起一個又一個發出燦燦光線的閃電,奮力地往地上投下去?!稗Z,轟。”“霹靂!”對于我來說這好像不是大自然的現象,而是音樂家演奏著一首首激昂的音樂。

在牧場里,我聽到了許多有趣的聲音,有慵懶的牛叫聲“哞~哞~”;有可愛俏皮的羊叫聲“咩,咩~”。一場大自然的音樂派對拉開了帷幕,來賓們盡情歌唱吧!

說起來也荒唐,我一個堂堂正正小大人,竟為了一時逞能和朋友們打了一個極為荒繆的賭——我能“畫”出世上最動聽的聲音!

天哪!我怎么這么傻?我能“畫”出世上最動聽的聲音?這不是明擺著讓自己下不來臺嗎。無奈之下,我只好去尋求爸爸的“支援”。

“你說什么?肖瀟,這玩意兒你爸也不太懂,不過要論聲音的話,廣場林子那兒倒是多得是,要不你去那兒看看吧?!卑职值幕卮鹱屛矣行┎粷M,林子那兒哪會有什么動聽的歌聲?而且我怎么“畫”出來啊?可這已經是唯一的辦法了,我只能“死馬當作活馬醫”了。

來到林子里,我的心里仍舊半信半疑——這兒真的能找到最動聽的聲音?剛這么想,一聲清脆的鳥鳴聲拉回了我的思緒,使我情不自禁地坐下來,聆聽這美妙的大自然聲音。

接著,鳥鳴聲愈來愈響,愈來愈高。忽然,鳥聲陡然一落,猶如一線鋼絲拋入天際,聲音愈來愈低,愈來愈細,直至消失。這時,遠處刮來一陣蒼勁有力的風,惹來水聲潺潺和樹葉沙沙。四周的鳴蟬躲在樹間長吟,蟋蟀用他們那銀鈴般的聲音在草地間低唱,就連淅淅瀝瀝的雨聲也前來甘當伴奏。

你聽過大自然的聲音嗎?你用心聽過大自然的聲音嗎?你認真聽過大自然的聲音嗎?

大自然的聲音是多種多樣的,種類不計其數但是只要你認真、用心去聽大自然的聲音,你就一定會感受到它的奇妙與美妙。

動物的聲音,動物的聲音也是大自然聲音的一種,也是一種美妙的聲音。動物的聲音包括鳥鳴聲;雞叫聲;狗叫聲。這些聲音在有的人聽上去是雜音、噪音,但是你用心聽就會聽出鳥其實在唱歌;雞其實在提醒人們“起床了”;狗其實在和壞人搏斗。它們的聲音合在一起就是一首優美的交響樂。

植物的聲音,植物的聲音也是大自然的聲音。大家可能要問了,植物怎么能發生呢?的確,植物不能發聲,但是你只要細心去觀察,去聽,就會聽見它們也在發聲。風吹動樹葉的沙沙聲;果實落地的撲通聲;花隨風搖曳的聲音。用心去聽這些聲音。樹葉就好像翩翩起舞;果實好像在傾訴“我們熟了”花好像是歡笑著迎接人們,這些聲音和動物的聲音合成了一段更優美的音樂。

其它聲音,如雷的聲音;風的聲音;雨的聲音。這三種最常見的聲音加上植物與動物的聲音就是大自然的聲音,是一篇完美地樂章!

大自然的聲音是奇妙的,只要你用心聽、細心聽、用心領會,你定會聽出其中優美的旋律。

用心去聽,用心去感悟一切。你的世界將會更加豐富多彩。

大自然的美不僅有外表美,還有那音樂美,仔細聽,那美妙、可愛的音樂就像一首首搖籃曲。

有時,我晚上聽見青蛙在唱歌,蛐蛐在伴奏,螢火蟲在跳舞,還有許許多多的小動物參加這個音樂演奏會,是所有的觀眾都聽得如癡如醉。

在白天時,我有時聽著雨聲的交響曲。這交響曲,每次演奏都不同,有時快,有時慢,有時重,有時輕。下雨時,每片樹葉,每朵小花,還有那泥路,巖石……都成了樂曲,有小號、鋼琴、小提琴、圓號……幾乎所有的樂器都有,這首交響曲不遜色于其他交響曲,而且這首交響曲是獨一無二的,仿照不出來。

雨停了,但曲子還沒結束,樹葉上的雨珠滑了下來,滴到了水坑中,發出清脆的聲音。

丁——冬——丁——冬——。

這樣的音色絕不差過任何樂曲,或者還勝上一籌,因為這是大自然的聲音。

鳥開始唱歌了,開始了她的'演奏會,小鳥說:“再見了,雨演奏會的演奏者,唱了那么久,休息一會吧,來當我的觀眾?!毖葑鄷_始前說。

夕陽西下,那夕陽仿佛就是小鳥演奏家舞臺上最美的裝飾。我該回家了,“雨,小鳥演奏家,還有那些留給我夢一般歌曲的動物,謝謝你們,給了我這么美好的下午。

春姑娘踏著輕盈的腳步,來到了大地。聽,樹枝互相碰觸的“沙沙”響,仿佛在慶賀美麗的春天的到來?!班保瑔?下雨了。那聲音是多么歡快呀!

隨著時間的流逝,那個粗暴、頑皮的“小伙子”夏天來了。快過來看,那只小鳥正蹲在樹枝上盡情地歌唱,還不時搖搖頭,拍打著翅膀,似乎想讓別人瞧瞧自己的“才能”。小鳥的歌聲傳遍了整棵樹。那棵樹上的知了聽見了,想出來探個究竟,看看到底是哪位“歌唱家”在歡唱。它出來一看,原來是小鳥呀。蟬為了不讓別人小瞧自己,也跟著“吱吱吱”地叫了起來。夏夜,“金鈴子”出場了。它叫著,仿佛在搖鈴,動聽極了。

秋姑娘神不知鬼不覺地跑了出來。果園里,果樹上的水果被風兒吹得“鐺鐺”響,好像在說:“我們要感謝勞動人民”。田野里,金黃的稻谷、高粱熟了,風一吹來,田野里發出“沙沙”的聲音。它們好像在快樂地慶祝秋天。

冬天來了,屋外的北風“呼呼”地刮著。一條小狗正躺在溫室里的火爐旁“呼嚕嚕”地睡大覺。而小朋友們卻穿著棉衣跑出去玩了。他們的腳踩在雪地上,發出“咯吱咯吱”的聲音,仿佛在演奏一首歡快的樂曲。

啊!大自然的聲音多么美妙!像一位朋友在給你吟一首詩。啊!大自然的聲音多么美妙!像慈母在給你唱搖籃曲。

六年級大自然聲音的作文

朋友們,你們知道大自然里有哪些聲音嗎?如果不知道,就聽我來跟你說吧!有鳥叫聲、小溪流水聲、下小雨發出的聲音、下雪發出的聲音、等等——你們知道我最喜歡大自然里的哪一種聲音嗎?告訴你們吧:“我最喜歡的聲音是小溪流水發出的聲音。想知道我為什么喜歡小溪流水發出的聲音嗎?那我下面就一一跟你說一下吧!”

有一次,在假期里,爸爸媽媽帶我一起去郊外游玩,走著走著,我一不小心被灰色的大石頭絆倒了,胳膊被枝條劃傷了,腿也被摔破了皮,出了血,周圍都青一塊,紫一塊的,我哭了,媽媽安慰我不要哭了,并用就近的溪水清洗了血跡,簡單的包扎了一下。

為了安慰我,媽媽叫我用心傾聽小溪流水的聲音的美妙?!皣W——嘩——嘩”我聽著聽著,忘記了疼痛;聽著聽著,我的心情好多了;聽著聽著,感覺得就是一支樂隊在演奏;聽著聽著,我才真正地領悟大自然聲音是多么美妙,它本身就是一支樂隊,能演奏出各種美妙的樂章,不信,你聽:“嘩——嘩——嘩;沙——沙——沙;?!!!⑦恕恕??!?/p>

每當我心情不好的時候,我的耳邊就會回想起那天去郊外游玩時聽溪水的美妙動聽的聲音。那美妙動聽的聲音在我耳畔縈繞著,我的心情瞬間就會好起來。也會把那些令人憂愁、生氣、煩惱、委屈、傷心那些不高興的事情統統忘掉??鞓肥鏁车男那閬沓鋵嵶约骸?/p>

其實大自然中很多的的聲音,它是我們生活中最美好的樂章。

六年級大自然的聲音作文

仰望天上變幻無窮的浮云,不禁使我產生了許多遐想;俯視地上綠油油的草坪,不禁使我覺得心靈上非常舒適寧靜??纯创笞匀皇嵌嗝锤皇屛覀兎怕椒?,仔細聆聽大自然的聲音吧!

山,高聳直立,氣勢雄壯,真是美不勝收;海,波濤洶涌,變化萬端;原野上,成群結隊的羊兒在吃草,那五顏六色的花,他在爭相比美,互相輝映。

在四季里有著春、夏、秋、冬的季節,每個季節都有不同的特色。在白天你會聽到陣陣雞啼從屋后傳來,枝頭幾聲鳥語,都顯得格外清脆悅耳。黃昏時,我愛站在小河邊看著夕陽西下,看著夕陽把天空照成一片通紅,把小河染上金黃色,多么令人悠然神往。

漫步在濛濛細雨中,又是多么逍遙自在!滴滴的雨珠灑在身上,像是一首柔和抒情歌曲。風“呼咻呼咻”的吹著,他是多么奇妙呀!來無影去無蹤,令人捉摸不定。

大自然的一切是那么神奇,那么奧妙,又那么的美好,我們如能多抽空去接清山綠水,鳥語花香,并加以領會,相信定能把生活點綴得更美滿、更富有活力。使青山常在,綠水長流讓大家永遠享受大自然賦予得清新和溫馨。多用心觀察并從大自然中體會他的美好,領悟其中哲理吧!

大自然的聲音六年級

去年暑假時,我回到故鄉,至今想起,仍然回味無窮,因為那里山明水秀,到處可以聽到大自然的聲音。

晨曦初露,村內到處飄飄緲緲,籠罩著一層輕輕的薄霧,猶如羞達達的少女蒙上一層薄薄的面紗,給人一種輕柔朦朧的美感。不久,拂面的清風吹走了薄霧,映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚,有的亭亭玉立,有的鶴立雞群,有的則邊冒出水面的勇氣也沒有。這一景,流淌著淡淡的碧光。我猶如進入了蓬萊仙境,鳥語花香,一天的開始由大自然的美景拉開了序幕。

來到村后面的小山,只見青樹綠蔓,草盛花繁,一派生機勃勃的景象。蜜蜂從睡夢中醒來,嚶嚶嗡嗡地開始了它一天的工作。蝴蝶也展開漂亮的翅膀,在繁花綠草中翩翩起舞??盏厣?,一群天真無邪的小孩在追逐吵鬧,追蜜蜂,撲蝴蝶,采鮮花……你爭我搶,玩得不亦樂乎。大自然在唱歌了,它以優美的旋律告訴我們這是它的聲音,使人快樂的聲音!

再向前走,只聽見蟬鳴鳥叫。抬頭一望,只見畫眉、杜鵑在樹上跳跳走走,快活得猶如神仙。這樣一幅詩情畫意的圖畫,我還沒有欣賞完,一陣流水聲引起了我的注意。哇,大自然真的會妙手點睛!我趕快向小林走去,原來是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見底,鵝卵石粒粒可數,小魚在水里快活地游來游去,啊!大自然又為我們奏上一曲了。

其實,大自然的聲音處處可聽,只是現在人們都在忙碌,沒有注意到罷了。在緊張的生活中透不過氣來時,我們不妨到山間來走一走吧,大自然的聲音絕對會我們放松身心,心曠神怡,使我們產生豐富的想象,領悟到可貴的哲理,也讓我們久久回味,忘記一切世俗的煩憂。

敞開胸懷,接受一切屬于大自然的聲音吧,我們就會活得很開心!

該考生的這篇考場作文是一篇具有詩情畫意的好文章,文章通過對風景繪聲繪色的描繪,畫出了一幅清新淡雅的水墨畫,展現了農村秀麗的自然風光。在當代整個社會心態都很浮躁的現實面前,小作者能夠獨具慧眼,另辟蹊徑,把自己的眼光投向清新自然相對平和的農村,難能可貴的是作者能夠緊緊扣住“聲音”的話題,游刃有余地描景抒情,并能及時敏銳地捕捉自己的感悟,而且把農村寫得如此美好,沒有一顆熱愛農村的心,是寫不出這么優美的文字的。文章新鮮活潑而頗有深義,語言細膩生動,文筆清新優美。

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大自然的聲音六年級作文

聲音是一種奇妙的東西,它有許多種;噪聲、樂聲、讀書聲、聊天聲?,F在,城市中最多的聲音便是噪聲了。整個偌大之城中充斥著一種令人厭煩的混合音。由汽車聲、裝修聲、吆喝聲組成。整天聽著這令人頭大的噪聲,腦子里像有一個大鍋。各式各樣的噪聲扔在里面構成了一道大亂燉。其他的聲音小了,而噪聲不減反增。吵吵鬧鬧的,特別煩躁;令人心煩意亂,頭腦昏脹。

暑假8月里我回到了分離已久的老家。老家在鄉下,反而比“熱鬧”的城市清凈,有種世外桃源,不染凡塵的清幽感,令人心曠神怡。這里的聲音很美,那是因為他們發出的都是大自然的聲音。大自然的聲音是世界上最美妙的聲音。我閉上眼睛,用耳朵去傾聽,用心去感受?!皣W啦啦嘩啦啦—”這是小溪發出的聲音。這條小溪上有好幾座小橋,還有人家坐落,頗負“小橋流水人家”這句詩之意境。偶爾,幾個又胖又大的胡柚會從樹上脫落。墜落進水中,“砰砰”,伴著溪聲,像一只小船一般漂走了,這聲聲流水仿佛化為了一把古色古香的小提琴。每一個音符都帶著幻想的色彩,攜著那透明的柔滑綢緞,在天造地設的舞臺上,湊起了跳躍的旋律。

“啾啾”鳥兒在枝上啼轉,清脆的聲音多么嘹亮,多美悅耳;像一條潺潺的小溪,流進了我的心中,撫平了我在城市中留下的煩躁;洗滌了我被噪聲污染的心靈,整個身體都升華了,耳朵享受著這“人間難得幾回聞”的仙樂。一曲聽罷,神清氣爽,整個人精神勁兒十足。

“嗡嗡”,細微的聲音從身邊傳出。那是勤勞的小蜜蜂在振著透明的翅膀。全神貫注地走向了花兒,在花叢中打了個滾,便飛向了另一朵花。那細小的聲音仿佛勞動的樂章,充滿生機與活力。

天漸漸地暗淡下來,哪個這么有本事的神偷,竟然把太陽偷走了?未帶我思考。突然,“轟隆隆—轟隆隆—轟隆隆—”,雷公一陣怒吼,噴出兩道金雷,把天空撕開了一線。像是樂團的總指揮揮動著指揮棒。一個個奇妙無比的音符從大自然身上散發出來。風“呼呼”地掠過,掠過哪個,哪個就開嗓?!吧成成成场?,樹葉寶寶們像沙鈴一樣,搖啊晃啊,發出清脆的音響。小魚們爭先恐后地從水中躍出,“撲通”聲數不勝數,一個個細密的水泡浮出水面?!芭榕椤北_。像小型鞭炮。青蛙立在石塊上“呱呱呱”地叫著,像男高音一樣放聲高唱。“淅瀝淅瀝”小雨點所落之處。都是無數神奇的琴鍵。彈奏出一首《大自然》進行曲。沒過多久雨停了,風止了,大合唱轉為了女聲獨唱,輕柔無比。暴雨狂風的'節奏化為了優美抒情的搖籃曲,化為了教堂里的祈禱圣樂。我聽得醉了,連路上的行人也目眩神迷。

大自然的聲音是無與倫比,獨一無二的。我絕對不想他消失,我還想站立溪邊,聽它無與倫比美麗的聲音。

六年級級作文:大自然的聲音

早晨醒來,我看見天空烏云密布,看起來要下雨了。淘氣的小鳥正嘰嘰喳喳地在談些什么呢?它們好像在說:要下雨了,要下雨了!

我打開窗戶一滴雨點打在了我的臉頰上。啊,好涼快啊!接著,雨滴答滴答地從天上往下落,它們告別了云哥哥來到這美麗的世界,滋潤這萬物。

漸漸地,雨變大了一些“沙沙沙”,小雨珠唱起了一首首美妙動聽的歌曲。它們臉上還帶著笑容。雨珠落到地上,馬上又變出好多的小水珠。

慢慢地,雨已經下得很大了。不但是雨聲,還有風聲,雷聲?!皣W啦啦”“呼呼呼。

”“轟隆隆”三種聲音交錯在一起,編成了一曲更加美妙的音樂,雨在唱歌,風在伴奏,雷在敲鼓,它們好像是一個樂團組合,征服了整個大地江山。讓萬物享受著這美妙的聲音。我沉浸在歌聲里,沉浸在這美麗的大自然。

過了一會兒,雨停了。風也屏住了呼吸。只有屋檐上的雨水還在不停往下落著,“叮咚丁叮咚”。好像是在唱著這音樂的結束語。遠處出現了一條美麗的彩虹,好像是一座“七彩橋”讓人們渡過這座橋,去探索神奇的大自然,聆聽大自然的聲音。鳥兒又嘰嘰喳喳地叫著,好像在歡慶著浴后的喜悅,又好像在說:大自然真美!它們展開翅膀飛向無邊無際的天空,飛向大自然溫暖的懷抱。

我愛看這美麗的大自然!更愛聽大自然這美妙的聲音!!

人人都渴望生活在有鳥兒的鳴叫、有花兒的芬芳、有小溪的流淌、有禽獸的奔跑的大自然懷抱中,大自然中蘊藏著無窮無盡的樂趣,當你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風聲、一聲獅吼……你的心也一定會被融入這美好的大自然吧.春天,我們走在花園里,聆聽花開花落的聲音;夏天,在樹林漫步,聆聽鳥兒此起彼伏歡叫的聲音;秋天,步入田野,聆聽植物搖曳的聲音;冬天,置身于一片白色世界,聆聽北風呼嘯的聲音.

這一切都是大自然的聲音.一道道山泉,一棵棵樹木,一枚枚花朵,一株株小草,甚至是空氣中的一顆微塵,只要你用心聆聽,去發覺,去感受,就會發現,這一切都是大自然的一部分,大自然與我們是那樣的親近.

在這個世界,大自然賦予我們靈感,讓我們去聆聽.

你聆聽過大自然的聲音嗎?那淙淙的流水淌過那蜿蜒綿亙的小溪的聲音;那云雀直沖云霄的鳴叫聲;那雄鷹搏擊長空的聲音.

聆聽大自然的聲音,你將更加了解大自然的深邃與神秘;聆聽大自然的聲音,你還會發現,是大自然不斷地賦予我們勇氣和力量以及美好的心情.

大自然的聲音風、雨、雷、水、動物、植物……這都是大自然中的一物,它們無時無刻不發出奇妙的聲音。聽,多么悅耳的聲音啊!泉水流過山澗,流過懸崖上的峭石,輕輕敲擊著石頭,發出叮咚、叮咚的聲音。百靈鳥和黃鸝像歌唱家一樣,唱出一曲曲醉人心房的歌。河水彈奏著一首首樂曲,發出美妙的聲音。風婆婆也急急忙忙的趕來為它們伴奏,一不小心撞到樹葉上發出沙沙沙的聲音,仿佛在說“對不起”“對不起”。這支樂隊引來了無數的聽眾,有猴子、大象、野兔、梅花鹿、連織網的蜘蛛都要停下來靜。

呼呼――、沙沙沙、轟隆隆、嘩啦啦、知了知了……多么美妙的聲音啊!他們就像一只大型樂隊,奏出了一曲曲動聽、悅耳的交響樂,令人陶醉。春雨活潑亂跳地來了,起初雨不算太大。慢慢地,雨越來越大。也許是地球母親要懲罰一下那些破壞環境的人;也許是地球母親因為我們人類傷害了她而傷心的哭了。夏雨哥哥也頑皮的跑來了,他先讓雷來教訓一下傷害自己母親的人。天上頓時烏云密布、電閃雷鳴。雷鳴過后,夏雨才蹦著跳著的下來。那悶熱的天氣頓時變得涼爽起來。那滿池的荷花、荷葉上有晶瑩剔透的水珠,光彩四溢。秋雨也邁著步子來了,大風“呼呼”的刮著。小燕子歡快的叫著,仿佛在說:“再見,再見!”冬雨悄悄的來了,好像在和我們玩捉迷藏,雨點滴在街道上,讓街道變得更清潔。雨點打在玻璃上、鐵門上,發出了乒乒乓乓的聲音,好像在開一場演唱會。讓我們伴隨著這一年四季的雨,這大自然的奇妙的聲音,迎接我們美好的未來吧!

六年級大自然聲音的作文

初秋的一個星期天,我們全家來到燕石村花花浪景區游玩,來傾聽大自然的聲音。

我們開車來到了山下,站在山下往山頂上仰望。只見一座座山巒連綿起伏,仿佛在說:攀登吧,包攬無限的風光,滿懷少年的豪情!還有一條條羊腸小道在山中時隱時現。我們沿著山路開始往山上爬,一直爬到了一個水潭邊,這里的水清澈見底,大約有一米多深,在潭底有無數形態各異的卵石。我仿佛聽到了綠水正在與小樹絮絮交談,;你瞧,又有一群人來了,我們趕緊來迎接他們吧!

伴隨著小溪快樂的歌聲,我們來到了一片樹林中,這里鳥棲蟲居,花草縱橫。我們坐在水潭邊,一邊欣賞著小鳥演奏的樂曲,一邊坐在那里談笑風生。這時我順手撿起一塊石頭往水里扔,濺起了許多水花,水面上出現了一圏一圈的漣漪,正像白居易詩中所寫的:弄石臨溪坐,尋花繞寺行。時時聞鳥語,處處是泉聲。

我們接著往上爬,終于爬到了山頂,看到了一道瀑布順著山勢傾瀉而下,在山石上還刻著三個大字;花花浪;。看來我們已經爬到花花浪景區的盡頭;花花浪瀑布。這不由得讓我想到了飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

我曾看過一本書,上面說登山可以看見四季的表情,春山如笑,夏山如怒,秋山如妝,冬山如睡。我覺得登山也能聽到四季的聲音,春山鳥語花香,夏山蟬鳴蛙噪,秋山鳥蟲齊鳴,冬山萬籟俱寂。讓我們一起走進大自然、欣賞大自然,用心傾聽大自然吧!

六年級大自然的聲音作文

風、雨、雷、電……都是大自然的一員。它們無時無刻都發出奇妙的聲音,聽,多么動聽??!

今天,我和爸爸一起尋找大自然的聲音。我們來到這片森林,鳥兒在枝頭上“嘰嘰喳喳”的唱著歌。好像迎接著我們的來到。它們好像一個巨大的合唱團,每一個歌手都展示著自己的歌喉。靜靜地,仿佛自己也加入了這個合唱團,站在枝頭上,和它們一起歡快地唱起來。

再往后走,我們看見了一條汩汩的溪流。它“嘩——嘩嘩”,有節奏地吟誦著一首首奇妙無比的小詩。把手伸進這清涼的溪流中。仿佛自己也是一條溪流,和他一起唱和著、跳躍著,一起奔向那遠方的大海。

走著走著,我們看到了一個飛流的瀑布!它展示著它那天生的金嗓子,雄渾的男高音,多么的有氣勢。讓人感到無比的震撼!

大自然無時無刻不發出奇妙的聲音。大自然的聲音令人陶醉,令人癡迷,讓人久久難以忘懷。

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