范文范本可以激發我們的想象力和創造力，幫助我們更好地構思文章的結構和內容。范文范本是一種寶貴的資源，可以為我們提供豐富的寫作素材和思路。在寫作范文范本時，我們應該注重信息的明確和準確。以下是小編為大家整理的一些范文范本，歡迎大家閱讀和借鑒。
消防安全知識培訓簡報
xx年12月26日，潼南公司總經理趙明東主持召開了公司安全工作會議，傳達了集團公司下發的安全生產工作的通知，貫徹新《安全生產法》并與公司全體員工一起認真學習黨的xx屆四中全會精神，針對我公司的現狀，提出抓好安全生產工作的具體要求，會后還組織相關人員進行了消防知識的培訓。
首先，趙總傳達了新實施的《安全生產法》相關規定，要求全體人員認真學習貫徹黨的xx屆四中全會精神，公司要進一步健全制度、落實責任、保障投入、嚴格管理、加強培訓、推進標準化建設，提高安全管理水平。
其次針對市場現狀，布置xx年前安全工作，他說：“安全生產是大事，關系著每個人的切身利益，必須要高度重視，首先要從思想上重視，所有員工要嚴格執行公司管理規定，從小事做起，從點滴做起?！蓖瑫r也對公司管理人員、水電工、保安人員做了相應的要求，做事要仔細，發現問題要及時，關鍵要及時解決問題，切實做好電力、消防等設備的維護保養，不能留下任何隱患。
會上，副總經理羅春對蔬菜交易區啟動后的人員工作內容做了詳細安排，最后大家一起來到消防控制室進行消防知識的學習。
xx年9月1日上午9點，開發區管委會組織轄區內各社區、各村、各企業代表召開了“開發區重點單位社區微型企業消防站人員培訓暨網格員培訓會”，陽泉市公安消防支隊防火監督處李士戎主持了此次會議。
會議開始便在現場播放了關于眾多火災的災后宣傳片?；馂膸Ыo人們的不僅是財產上的損失，更重要的是一條條鮮活的生命瞬間消失，片中悲慘的一幕幕讓人看了觸目驚心，這些火災用血的代價給人們留下警示。隨后，李士戎同志做了關于許多消防安全知識的培訓，指出應充分發揮微型消防站的作用，注重發揮“巡查、宣傳、救火”的“三合一”作用。會議最后做出近期安全工作部署，尤其是在g20峰會期間特別注意消防安全，我們應心中牢記知識、隱患、落實、責任。
為進一步加強教職員工的消防安全意識，普及消防安全知識，推進校園消防安全知識宣傳工作，xx年10月9日下午3點，吳仲良中學邀請四川省消防支隊衡仁智教官到學校，開展了教職員工消防安全在知識的培訓講座，部分教師及所有相關工作人員參加了此次培訓。
關心社會的安全，才能保證自身安全。衡教官列舉了天津爆炸案、列車脫軌事件、公共汽車燃燒案、昆明火車站砍人事件等等，希望每個人在日常生活中增強安全意識。
此次培訓的主要內容有：容易引發火災的消防安全隱患;高樓發生火災如何自救;家庭電器設施、設備的正確使用;燃氣、燃爐的安全;火情緊急情況如何處置;鑒別滅火器是否有效和正確的使用方法;火災應急疏散常識等。培訓中消防教官通過生動的講解及結合全國火災案例現場ppt觸目驚心場面的播放，讓每位培訓人員深刻感受到火災的無情及掌握消防知識的重要性。
通過這次培訓，使教職工在思想上高度重視學校的消防安全工作，在能力上初步掌握了檢查消除火災的能力、撲救初期火災的能力、組織火災逃生疏散能力、消防宣傳教育能力。將這些知識和能力傳授給學生，廣大師生將獲益良多。
消防安全知識培訓總結
培訓是一種有組織的知識傳遞、技能傳遞、標準傳遞、信息傳遞、信念傳遞、管理訓誡行為。以下是由本站pq小編為大家收集整理出來的消防安全知識培訓總結，希望能夠幫到大家。
在幾個小時的學習培訓中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺。下面，我就參加本次演習訓練談談我個人的一點。
心得體會。
一、認清消防安全工作的重要性。火災的發生是現實生活中最常見、最突出、危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全、財產安全的大問題，所以我們要清醒地認識到“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，牢牢樹立“安全第一”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權、尊重人權的高度，本著對社會，對公眾負責任的態度，明確責任，狠抓落實。時刻做到居安思危，警鐘長鳴，防患于未然。
二、加強消防常識的學習。火魔無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運由“被動”轉化為“主動”，為生命贏得更多的“生機”?；饒鎏由荒苤荒芟Ｍ凇凹敝猩恰保挥锌科綍r對消防知識的學習、掌握和儲備。危機關頭，才能應付自如，從容逃離險境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態?！爸挥薪^望的人，沒有絕望的處境?！碑斆鎸L滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態，鎮靜自若尤為重要。因為只有保持平靜的心態，才能冷靜理智地去實施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會出現不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機會。
經過這次消防培訓，使我對消防有了更進一步了解認識，在以后的工作生活中對消防設備設施存在的問題可以及時糾正;當真正火災到來時，我們一定要記住以下的原則：
1、“報警早，損失少”這是人們在同火災做斗爭中總結出來的一條寶貴的經驗。
2、“邊報警，邊撲救”在報警的同時要及時撲滅初起之火。
3、“先控制，后滅火”在撲救可燃氣體、液體火災時，應首先切斷可燃物的來源，然后爭取滅火一次成功。
4、“先救人，后救物”在發生火災時，如果人員受到火災的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應貫徹執行救人第一，救人與滅火同步進行的原則，先救人后疏散物資。
“聽指揮，莫驚慌”發生火災時不能隨便動用周圍的物質進行滅火，因為慌亂中可能會把可燃物質當作滅火的水來使用，反面會造成火勢迅速擴大;發生火災時一定要保持鎮靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時加強防火滅火知識學習，積極參加消防訓練，制定周密的滅火計劃，才能做到一旦發生火災時不會驚慌失措。消防基礎知識1，公司消防工作的基本方針：“預防為主，防消結合”。
a人人必須遵守消防。
規章制度。
b，愛護消防設施和器材，學會滅火器的使用，;。
1、應懂得本公司有幾種消防系統及分布情況;。
2、應明了各種救火工具的擺放位置;。
3、應學會報火警;。
4、應學會最基本的滅火器的使用;。
5、應學會最基本的滅火方法和逃生方法。
為了增強公司各部門人員對消防安全工作的認識，提高防范意識，真正做到讓大家熟熱掌握消防技巧，2019年8月30日下午3點，公司邀請了省消防宣傳中心的李教官，在銷售中心二樓會議室舉辦了一次消防安全知識講座。我司各部門部經理、主管以及部門相關員工參加了此次培訓。
在課堂上，李教官通過強烈震撼的火災視頻、生動的案例，條理清晰地從四個方面進行了詳細講解：
1、從發生火災的起因強調提高安全防范意識的重要性;。
2、從日常生活中的火災隱患看加強學習消防知識的必要性;。
3、掌握使用滅火器材的方法及其性能;。
4、火災現場自救逃生的技能和撲救初期火災的時機和方法。他重點講授了火場逃生知識，并詳細介紹干粉滅火器的構造和使用方法。
理論講解后，參與培訓的全體員工在李教官的帶領下進行了現場實操演練。通過實際操練，員工的火災防控能力和突發事件應變能力都有了更進一步的提高。
此次消防安全培訓課程用時120分鐘。由于采用了理論與實踐相結合的教學方式，學員們掌握吸收得很快，效果極佳。
談及本次消防安全知識培訓的初衷，公司有關領導表示：安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發現和消除安全隱患，才能構建美麗和諧的安康家園。
消防安全知識培訓總結
今天中午，學校組織我們參加消防安全知識培訓！
通過這次學習，我主要有以下幾點體會：
火災的發生是現實生活中最常見的、最突出，而從麻痹和認識不到所引發的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難。所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞。在電力系統工作，我們要時刻保持“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”的思想，牢固樹立“安全第一、預防為主”的理念，只有將消防安全提起來，我們的電網才能更好的為社會服務。
火災是很無情的，當我們被困火災現場，我們必須要有一定的消防知識來自救，才能讓消防人員有足夠充裕的時間幫助我們脫離危險場所。我們可以利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、靈活多變的辦法為自己爭得最多的時間，我們在平時要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經驗，對自己，對他人負責。
“只有絕望的人，沒有絕望處境”。當你面對、或者突然發生火災，要保持鎮靜，冷靜，認真客觀的對待面前所發生一切，首先，看外環境災情大小，怎樣采取有效辦法，及時是否打報警電話119，要準確匯報時間、地點、火情范圍。
在這次學習培訓中，讓我認識也不少，掌握的也很多，受益匪淺，提高了認識，增強了工作實踐操作經驗，在以后的工作中我會時刻保持警惕感，不斷豐富自己的消防安全知識！學習自己崗位需要的消防安全知識，避免發生危害電力系統正常穩定運行的火災等災害，不斷的在工作中學習，發現本崗位消防隱患，學會在發生危害時的處理方法，不斷的提高自己，讓自己的工作有條不紊的進行下去！
消防知識培訓安全教案
1、膽發揮想象力，用筆表現出自己的想法。
2、了解火的危害
3、助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
4、能說出不易玩耍的地方存在什么樣的安全隱患。
圖片(著火情景、消防車、滅火器、)圖畫紙、黑色水彩筆、蠟筆
1、出示著火情景圖片討論發生了什么事情。
2、我們應該怎樣辦?用筆畫出來
3、引導幼兒膽想象。
4、指導幼兒繪畫，及繪畫工具的使用。
5、講述自己的作品。
幼兒天生就具有主動探索的精神，他們有無數的“是什么”和“為什么”的問題，這就是等待他們發現的“小秘密”。而教師要做的就是跟孩子一起去發現、去探索、去嘗試、去判斷，讓孩子們成為活動的主人。
消防知識培訓安全教案
5、游泳前要做適當的準備活動，以防抽筋。
1、不要慌張，發現周圍有人時立即呼救;
3、身體下沉時，可將手掌向下壓;
4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;若沒有救護器材，可入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即聲呼救，或利用救生器材呼救。救人也要在自己能力范圍之內!
萬一同伴發生溺水的情況后，切莫貿然下水救人，應馬上呼喊人搭救。將溺水者搭救上岸后，立刻撬開牙齒，清除口腔和鼻內的雜物，使呼吸道通暢;搶救者屈膝，將病人俯臥于腿上，頭朝下，按壓腹部迫使呼吸道及胃內的水倒出，如溺水者呼吸和心跳均已停止，應頭向上做胸外心臟按摩和人工呼吸，同時急速送醫院搶救。
(三)結束請小朋友助幼兒園設計一些標志師：今天我們認識了許多標志，知道了各種標志說明什么，見到它們時應怎么辦。但幼兒園里還有很多小朋友不懂得要注意安全，下面請你們當一回"小小設計師"幼兒園設計一些標志，貼上去提醒家注意安全。
(活動時教師可先讓幼兒分組討論：幼兒園那些地方需要標志?需要設計怎樣的標志等問題，通過互相交流討論，為后面的設計作好鋪墊)(四)活動延伸1、通過美術活動讓幼兒畫出認識的標志;為幼兒園設計標志。
2、組織幼兒將畫的.好的安全標志貼在幼兒園適當的位置。
3、活動室內布置"安全標志記心中"專欄，日常生活中進行隨機教育。
4、家園互動，繼續收集有關標志的圖示或圖片，幼兒豐富安全知識。
5、家長帶幼兒外出時，繼續引導幼兒認識交通安全標志，并教育幼兒平時應按標志要求去做。
這一活動認識標記，講安全，與傳統的教學方式有所不同：通過游戲形式來組織活動，提高自我保護的能力，通過設計標記，在操作過程中認真積極地思索，通過討論能積極用語言表達自己看到的想到的，或向老師提出自己感到困惑不解的問題，幼兒主動參與 活動的情況在每個孩子身上表現不可能一樣，因此，教師要關于觀察，了解每個孩子，根據每個幼兒的不同特點，能上能下導他們主動參與活動。
消防安全知識培訓簡報
為了增強公司各部門人員對消防安全工作的認識，提高防范意識，真正做到讓大家熟熱掌握消防技巧，20xx年8月30日下午3點，公司邀請了省消防宣傳中心的李教官，在銷售中心二樓會議室舉辦了一次消防安全知識講座。我司各部門部經理、主管以及部門相關員工參加了此次培訓。
在課堂上，李教官通過強烈震撼的火災視頻、生動的案例，條理清晰地從四個方面進行了詳細講解：
1、從發生火災的起因強調提高安全防范意識的重要性；
2、從日常生活中的火災隱患看加強學習消防知識的必要性；
3、掌握使用滅火器材的方法及其性能；
4、火災現場自救逃生的技能和撲救初期火災的時機和方法。他重點講授了火場逃生知識，并詳細介紹干粉滅火器的構造和使用方法。
理論講解后，參與培訓的全體員工在李教官的帶領下進行了現場實操演練。通過實際操練，員工的火災防控能力和突發事件應變能力都有了更進一步的提高。
此次消防安全培訓課程用時120分鐘。由于采用了理論與實踐相結合的教學方式，學員們掌握吸收得很快，效果極佳。
談及本次消防安全知識培訓的初衷，公司有關領導表示：安全重于泰山，我們只有懂得安全知識，注重安全，積極地加以防范，才會及時發現和消除安全隱患，才能構建美麗和諧的安康家園。
安全消防知識培訓心得
通過這次學習，讓我深刻的認識到了消防安全的重要性和必要性，也給自己啟迪了消防安全思維，增添不少的見識和實際性理論知識，讓我在提高消防安全認識的同時也抓住落實工作，增強了消防安全意識感和使命感，參加這次培訓讓我有幾點體味:。
火災的發生是現實生活中最常見的.、最突出，而從麻痹和認識不到所引起的，疏忽而忽視所造成的，也是危害最大的一種災難，是直接關系到人民生命安全，財產安全大大問題，，所以我們要時刻提醒，警惕安全消防隱患與存在的問題和漏洞，必須做到位，做到徹底，“安全就是效益”、“消防工作是其他工作的保障”，堅固樹立“安全第一、預防為主”的思想，將安全生產工作放到尊重生存權，尊重人權的高度，本著對社會、對公眾負責的態度，明確責任，狠抓落實。在消防安全中要警長鳴，做到居安思危，防患于未然，防范于隱患，確實做到安全為天的理念。
災害無情，火更無情，當我們被困在火場內生命受到威脅時，在等待消防救助的時間里，如果我們能利用保護自己的方式來為自己采取一些自救措施，那是非常必然的，利用一些物體和地形采取有效的辦法，讓被動變為主動，給自己生存和逃脫一些生機，要采取果斷的、有效的、必然的、靈活多變的辦法去為生存找到出口。在平時里要多掌握一些消防基本常識、基本消防要點，作為一位消防工作人員，必須學會有關廣泛消防知識，吸收各個案例消防火災經驗，和一些自救，疏散人流，及時采取銷防果斷措施，利用滅火器減少生命和財產損失。
消防安全知識培訓作文
俗話說：“水火無情”；“賊偷一半，火燒全光”。 這一點也沒有錯，有多少例子可以證明，火災大多數是在不經意的情況下就可能發生啦！可能就丟了一個煙頭，就會引發一場大的火災。 有很多得人在一旦遇到火災的時候，就會發生一種心理上的慌亂，就是平時學會了一些逃生的方法也給忘了。在遇到火災的時候，一定不能慌亂，要有順序的逃生、報警。這里有一個生動的例子說明增強消防安全意識的重要性。一位8歲的小女孩因為掌握了消防安全常識，在一場突如其來的大火中，她用濕毛巾堵住口鼻，爬到樓外，成功脫險；在同一場火災中，一位18歲的大孩子，因沒有接觸過任何消防知識，從而被大火吞噬。
火災是無情的，許多人因為火災意識薄弱，從而失去了自己寶貴的生命。學校為了加強學生們的消防安全意識，特地舉行了多次消防安全演習，通過了這樣的演習，我深有感觸。
在舉行消防演習之前，我們班主任老師在班上跟我們講了許多關于消防安全的知識。時間一點一點的過去，我們正聽得入迷時，一陣陣鈴聲似的警聲從我們耳邊傳來，我們保持了認真而鎮定的態度與快速的腳步用最短的時間逃離了教室，整齊有序的向操場跑去，當我們跑向操場時，新的危機又出現了，一陣陣黑漆漆的濃煙向我們跑來，我立即想起了剛剛學的知識用手捂住了口鼻，并把腰輕輕的向前彎，然后才慢慢的跑出去，在跑出“火場”的那一刻，心里總算是松了一口氣。
可是在學校消防演練中有的同學根本不當回事，慢悠悠地跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真起火?！钡?，如果可怕的災難真的發生，還能這么悠閑嗎？消防意識應從小培養，因為據了解，我們周圍由于人們消防意識不強，消防安全隱患隨處可見：清明節在山區燒紙錢、放鞭炮；到郊外野炊時架起的柴禾；家中長期插著的飲水機插頭；無電之夜的蠟燭焰苗；忘了取下的充電器這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。所以，為了我們的生命安全，我們要增強消防安全的的意識。
個生命，我們不能無動于衷，要“預防為主，消防結合” 。我們在日常生活中一定要增強自我的消防保護意識，提到保護能力，使自己在危難時能不受到傷害。
2015.5.12
消防安全伴我行
放的棉花垛因雷擊引發火災。山西中儲棉倉庫發生特大火災，導致2.46萬噸棉花全部燒毀。過火面積約1.05萬平方米，未造成人員傷亡；2015年6月7日18點22分，廈門在brt快速公交車道蔡塘站往金山站之間，車號為閩d-y7396的公交車突發起火（縱火爆炸），事故已造成42人死亡，33人受傷……這些點點滴滴的例子足以證明，當火災一旦發生，就難逃厄運。所以我們要竭力阻止它發生。
3、當機立斷，快速撤離4、千萬不要盲目跳-樓……同時我們還要記住火警電話：119。
火災不可怕，只要好好預防，不玩火，整個世界可以跟它說聲：bye bye了。
消防安全伴我行！
火災讓人觸目驚心了?；馂耐际窃谕蝗坏那闆r下發生的，誰都有可能會碰上，而要在火災中安全求生，我們每一個人都得掌握基本的逃生常識。在這里，我們簡單的教您幾招。當火災發生時，我們要隨機應變，學會利用現場的物質保護自己的生命。 在火勢不大的情況下，可以用簡易的滅火器材先控制火勢，如果是電器著火，要在關閉電源之后才能潑水。要是油鍋著火，千萬不要潑水，直接蓋上鍋蓋讓火窒息。著火的是燃氣罐，就必須馬上用浸濕的衣物捂蓋它，然后關閉閥門。
去公共場所娛樂，首先要向服務員了解安全出處，火勢襲來時不要貪戀財物，逃命要緊，在逃生過程中，要用潮濕的布料捂住鼻，口，盡量使身體貼近地面，這樣可以減少吸入有害氣體。
而一旦身上著火千萬不要驚慌，就地打滾就可以滅掉身上的火苗，一定要記住的是逃生時不要乘坐電梯。如果逃生線路被封鎖了，盡快躲到陽臺、衛生間這些火勢、煙霧難以蔓延的地方進行自救，并且向外發出求救信號引起救援人員的注意，幫助自己脫離險境。
雖然我們在這里給大家介紹了幾種最簡單的防火常識，但通常，當人們身臨火災現場的時候，還會慌了神而手足無措。因此，防患于未然的防就顯得尤為重要了?，F在到年關了，每到這個時候火魔每時每刻都會盯著那些忽視消防安全的人，但愿，布蘭卡酒廊的火災能夠真正給我們敲起警鐘，不要讓這樣的事件再發生在你的身上。畢竟重視安全是對自己負責，更對社會負責。
消防安全作文：消防安全—在心中
老師，同學們大家好！現在我向大家介紹我對消防安全的認識。
首先，我知道火警電話是119，每年的11月9日是全國安全日?；饘τ谌祟悂碚f是很重要的，它給我們帶來光明和溫暖，帶領人類走向文明。大家離不開火，但是我們不正確地使用火是很危險的'，容易造成火災給國家和個人生命、財產安全造成損失，所以我們要好好地學習消防安全知識。
作為一個小學生，要記住報警電話是119，看見有地方發生火災要及時撥打火警電話，這是任何一個公民的義務。起火以后，要做到先救人后保財產的原則。
如果發生火災，同學們切記不要相互擁擠，不要慌張保持冷靜；被濃煙包圍時不要直立行走，用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離，以免被煙嗆到；當身上起火時，要趕快在地上打滾，把火撲滅。
每年學校組織的消防演習，同學們一定要記住消防叔叔交給我們的自救知識并合理運用，一定能夠及時預防火災。
我們須自覺承擔起校園防火工作的責任與義務，更多的學習和掌握消防知識，遵守各項防火制度，積極參與校園消防工作，使社會形成處處注意防火的群防群治的局面，從根本上減少或避免校園火災事故的發生。同學們遠離火災，讓社會安全是我們永遠的目標。讓我們更加關注消防安全，為保護自己和他人的安全而共同努力吧！
防火安全 從小事做起
這熟悉的場景，相信同學們都記憶猶新，對，這就是消防演練中的一幕，從大家的嚴肅面容中可以看出大家對演練的重視和對生命的負責。
一提到“火”，大家都對它愛恨交加。自從人類懂得使用火，火就與我們的日常生活息息相關，燒水、做飯、取暖……都要用到它。火徹底改變了我們的生活方式，幫助我們告別茹毛飲血的生活，促進了人類的文明與社會的進步。
生活離不開火，然而，“水火無情”，我們在使用火的同時，災難也伴隨著火而來，火災無情地毀滅了我們溫馨的家園，吞噬了我們的生命和財產，所以，每個人都有防火的義務和責任，我們小學生也要自覺養成良好的習慣，加強消防安全意識。
學校里，老師們還用開講座、手抄報、黑版報的形式教給我們許多消防安全知識，讓我們接受到更多的消防教育，懂得了防火救火的道理，從而受益匪淺。
就拿上星期日來說吧，我在家幫媽媽做家務，學習炒菜。我把鍋放在火上，再倒入很多油，由于沒有提前洗好菜，時間燒長了，鍋中油燒得滾燙，油煙直冒，并自燃著火。當時我心急如焚，該怎么辦才好？在這情急之中，我的腦海里浮現出老師曾經講過的滅火常識，趕快用濕抹布將鍋蓋住，這樣才將油火撲滅，避免了一場災禍的發生。
從這件事中，我更加明白消防的重要性。消防是一項社會性比較強的工作，它關系到千家萬戶的切身利益，每個人都應該共同參與到消防活動中。
我現在雖然身為一名小學生，也要盡到自己應有的責任，自覺遵守消防法規，謹記119火警電話，了解和掌握報警避難、預防火災、滅火自救的常識，還要當好一名消防小宣傳員，向社會廣泛宣傳消防的重要性和相關常識。我長大后要爭當一名光榮的消-防-隊員，為人民消火災謀利益。
文明小學校六年級：李成
消防安全知識培訓通知
1、當確認發生火災應如何處理：
當確認工作場所發生火災，如只有一個人在現場首先第一時間從最近的滅火器箱內取出滅火器(取滅火器的同時按下附近的報警按鈕)進行撲救滅火。如身邊有其他同事立即通知同事按下著火位置附近手動報警按鈕或拔打酒店報警電話。如火勢無法控制立即對所在樓層客人、同事從最近的疏散通道引導疏散至室外安全地帶。
2、電話報警：
應由火災現場職務最高領導決定向市消防支隊“119“報警。報警時說清路名、門牌號、單位名稱、火勢大小、有無人員受困以及聯系電話等，并派人到主要路口迎接消防車。
3、滅火器使用方法：
首先拔出拉環插銷，其次手握噴管壓下手柄開關，第三對準火焰根部噴射滅火劑，在撲滅油火時，要采取平射姿勢，左右擺動、由近及遠、快速推進，即可將火撲滅。
4、消火栓使用方法：
將消火栓門開啟，拉出水帶，連接好水槍，拉直后再打開出水閥門，然后手持水槍對準火焰滅火。
5、如何組織疏散：
發生火災時不能驚慌，首先找條濕毛巾折疊幾層捂住口鼻，然后以低姿勢沿墻邊行走，順走道或樓梯間(即疏散通道)沖出煙火區;如果火勢較大，可用濕棉被做掩護，特別要保護臉部，果斷沖出著火區，迅速撤離到室外安全地帶。
6、工作場所的消防器材：
要熟悉工作場所附近的滅火器、消火栓、手動報警按鈕的詳細位置。
7、工作場所的疏散通道：
要了解工作所附近有幾個疏散通道。發生火災時要從那個通道疏散。
以上就是你不得不知的酒店消防安全常識詳細介紹，20xx年消防工程師報考條件暫時放寬：
1、學歷：報考人員學歷審核更加嚴格，函授，自考等將會有新政策;。
2、專業限制：報考專業可能再度縮減;。
3、工作年限：申報提現工作年限，人工審核社保更加嚴格;。
消防安全知識培訓試題
答：國家工程建筑消防技術標準指的是國家頒布的各類建筑設計防火規范。
2、哪些情形屬于火災隱患?
3、什么是疏散通道?
答：是指走道、樓梯、連廊等。疏散通道在火災發生時是建筑物內人員逃生的途徑。
4、什么是消防車通道?
答：是指供消防車通行的城市道路。規劃建設消防車道應當達到：保證道路的寬度、限高和道路的設置，滿足消防車通行和滅火作戰的需要的基本要求。
5、什么是消防安全標志?
答：是指用以表達與消防有關的安全信息的圖形符號或者文字標志，包括火災報警和手動控制的標志、火災時疏散途徑的標志、滅火設備的標志、具有火災爆炸危險的物質或場所的標志等。
6、什么是防火間距?
答：是指建筑物之間或其他物體之間應保留的防止火災蔓延擴大的間隔距離，起火時，不致殃及相鄰建筑。
7、"公眾聚集場所"是指哪些場所?
答：指歌舞廳、影劇院、賓館、飯店、商場、集貿市場以及具有上述功能的綜合性場所等。
8、 什么是'火災現場"?
答：火災現場是火災發生、發展和熄滅過程的客觀真實記錄，存留著與火災發生有關的各種痕跡物證。
10、消防安全重點單位的消防安全管理工作應當有誰組織實施?
答：有單位的消防安全管理人實施消防安全管理工作。
11、重點單位除應當對職工進行崗前消防安全培訓外，還應當定期組織什么活動?
答：應當定期組織消防安全培訓和消防演練。
12、消防法規定，任何單位發生火災都必須立即組織力量撲救，臨近單位有什么義務?
答：有對滅火工作給予支援的義務。
答：責令限期改正，逾期不改正的，責令停止使用，并處一千元以上五千元以下罰款。
答：最少應該配備2具，因為兩具可以互相備用。
15、火災發生后，什么時間是撲救的最有利階段?
答：火災發生的初起階段是撲救的最有利階段。
16、使用干粉滅火器撲救火災時，對準火焰什么部位噴射滅火效果最好?
答：對準火焰的根部噴射效果最好。
17、在火災中死亡的有80%以上屬于什么原因致死的?
答：被煙氣窒息致死。
18、電器設備在發生火災時不能用什么滅火?為什么?
答：對帶電電器設備不能用水滅火，因為用水滅火易發生觸電事故。
19、消火栓、水泵接合器周圍多少米范圍內嚴禁停車?
答：室外消火栓、水泵接合器30米內嚴禁停車。
答：公安消防機構進行消防審核、驗收工作不收取任何費用。
21、建筑消防設計規范規定的消防車通道凈高、凈寬不能小于幾米?
答：消防車通道的凈空和寬度不小于4米。
22、影響初期火災發展的最主要因素是什么?
答：是熱對流加速了空氣的流動，為燃燒提供了充分的氧氣。
23、當遇到火災時，要迅速向什么方向逃生?
答：向安全出口的方向逃生。
24、火災中，萬一身上著了火，應該怎么辦?
答:首先要脫掉著火的衣服，如果來不及就地打滾或用水澆滅。
25、無ic卡撥打ic卡電話報火警可以嗎?
答：可以撥打火警電話。
26什么滅火劑主要是靠冷卻作用滅火的?
答：水、它的滅火作用主要是冷卻降溫和沖擊燃燒物質打破燃燒鏈式反應。
27、消防法規定，我國的消防工作實行消防安全責任制，單位應該建立什么體系?
答：單位應該建立消防安全職責體系，明確各崗位人員消防安全職責。
答：依法應當納入教育、教學、培訓內容，提高消防知識普及范圍。
29、機關、團體、企業、事業等單位應當組織進行有針對性的什么消防活動?
答：應當組織有針對性的.消防演練。
30、負責公共消防設施維護管理的單位，應當保持消防供水、消防通信和什么通道暢通?
答：還應該保持消防車通道、疏散通道的暢通。
31、發生火災后，任何單位、個人都應當無償為什么提供便利?
答：為報警提供便利，并且不得阻攔報警
答：按照規定事先辦理審批動用明火手續，動火時并采取相應的消防安全措施。
33、按照消防法規定，對什么人員要求必需持證上崗?
答：消防法規定，進行電焊、氣焊等具有火災危險作業的人員和自動消防系統的操作人員，必需持證上崗。
34、儲存可燃物資倉庫的管理，必需執行什么技術標準和管理規定。
答：必須執行有關消防技術標準和消防安全管理規定
消防安全知識培訓資料
1、為了預防火災和減少火災危害，保護公民人身、公共財產和公民財產的安全，維護公共安全，保障社會主義現代化建設的順利進行，指定本法。
2、消防工作貫徹“預防為主，防消結合”的方針，堅持專門機關與群眾相結合的原則，實行防火安全責任制。
3、任何單位、個人都有維護消防安全，保護消防設施，預防火災，報告火警的義務，任何單位、成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務。
4、任何單位、個人不得損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設施、器材，不得埋壓、圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。
5、任何人發現火災時，都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。
6、公共場所發生火災時，該公共場所的現場工作人員有組織引導群眾疏散的義務。
7、發生火災的單位必須立即組織力量撲救火災。
8、公共場所發生火災時，該公共場所的現場工作人員不履行組織，引導在場群眾疏散的義務，造成人身傷亡，尚不構成犯罪的，處十五日以下拘留。
9、違反本法行為，構成犯罪的依法追究刑事責任。
第二章火災常識。
消防安全知識培訓
每個人的生命都是父母給予的，生命無處不在，無所不有。本文是小編為大家整理的消防安全知識培訓，希望可以幫助到大家。
1、為了預防火災和減少火災危害，保護公民人身、公共財產和公民財產的安全，維護公共安全，保障社會主義現代化建設的順利進行，指定本法。
2、消防工作貫徹“預防為主，防消結合”的方針，堅持專門機關與群眾相結合的原則，實行防火安全責任制。
3、任何單位、個人都有維護消防安全，保護消防設施，預防火災，報告火警的義務，任何單位、成年公民都有參加有組織的滅火工作的義務。
4、任何單位、個人不得損壞或者擅自挪用、拆除、停用消防設施、器材，不得埋壓、圈占消火栓，不得占用防火間距，不得堵塞消防通道。
5、任何人發現火災時，都應當立即報警。任何單位、個人都應當無償報警提供便利，不得阻攔報警。嚴禁謊報火警。
6、公共場所發生火災時，該公共場所的現場工作人員有組織引導群眾疏散的義務。
7、發生火災的單位必須立即組織力量撲救火災。
8、公共場所發生火災時，該公共場所的現場工作人員不履行組織，引導在場群眾疏散的義務，造成人身傷亡，尚不構成犯罪的，處十五日以下拘留。
9、違反本法行為，構成犯罪的依法追究刑事責任。
1、火災特點：
(1)燃燒猛烈，蔓延快。在廠房和坑道，火災極易沿著電氣線路和通風管道蔓延，我礦由于存放的易燃易爆物品較多，這些物資一旦被引燃，火勢異常猛烈，短時間內就可以形成大面積火災。
(2)火災傷亡大。廠房內由于結構復雜，疏散通道狹長曲折，安全出口少，不利于疏散。燃燒會產生大量高溫有毒的煙氣，極易人的中毒窒息，造成巨大傷亡。
(3)經濟損失大。庫房、廠房內由于有大量物資設備，一旦發生火災會造成巨大的經濟損失。
(4)撲救困難。高層建筑由于樓房高、結構和使用性質上的復雜性，可燃物多而集中，導致燃燒快而兇猛，最健全有效的組織和現代化的裝備，也無法保證有效和成功的撲滅高層建筑的火災。
2、燃燒的發生必須具備三個條件，即：可燃物、助燃物和著火源。
3、火災的分類：
火災分為a、b、c、d四類。a類是固體物質火災，如木材、棉花、麻、紙張火災等。b類是液體火災和可熔化的固體物質火災，如汽油、煤油、原油、甲醇、乙醇、瀝青、石蠟火災等。c類是氣體火災，如煤氣、天然氣、甲烷、乙烷、丙烷、氫氣火災等。d類是金屬火災，如鉀、鈉、鎂、鈦、鋯、鋰、鋁等火災。
4、制止火災發生的基本措施包括：
(1)控制可燃物，以難或不燃的材料代替易燃或可燃的。
(2)隔絕空氣，使用易燃物質的生產應密閉的設備中進行。
(3)消除著火源。
(4)阻止火勢蔓延，在建筑物之間筑防火墻，設防火間距，防止火災擴大。
5、滅火方法：一切滅火措施，都是為了破壞已經產生的燃燒條件或使燃燒反應消失，根據物質燃燒原理和同火災作斗爭的實踐經驗，現行滅火基本方法有四種：
(1)冷卻法：降低燃燒物的溫度，使溫度低于燃點，促使燃燒過程停止。例如使用水滅火。
(2)窒息法：減少燃燒區域的氧氣量或采用不燃燒物質沖淡空氣，使火焰熄滅。例如用砂土埋沒燃燒物，使用二氧化碳滅火器撲救火災。
(3)隔離法：把燃燒物與未燃燒物隔離。例如將起火點附近的可燃、易燃或助燃物搬走。
(4)抑制法：讓滅火劑參與到燃燒反應過程中去,中斷燃燒的連鎖反應。
1、消防器材的種類：消防栓、干粉滅火器、沙箱、消防鏟、消防斧、消防鉤、應急燈、疏散標志等。
2、使用方法：
(1)消防栓：消防栓是撲滅火災的常用滅火設施，它是由開啟閥門和出水口組成，并配有水帶和水槍，使用時先將水帶打開，打直，接口一邊接出水口，另外一邊接水槍，如果水帶太短，可再連接多一盤。
(2)手提式干粉滅火器：主要由壓把、保險銷、筒身、噴管等組成。
使用手提式干粉滅火器，應在距燃燒物3—5米處左右進行，操作者應先將滅火器上下搖晃后將開啟壓把上的保險銷撥掉，然后一只手握住噴射軟管前噴嘴根部，另一只手將開啟把下壓，迅速對準火焰根部噴出干粉滅火。滅火時要迅速徹底，不要遺留殘火，以防復燃。滅油料火時不要沖擊液面，以防液體濺出，給滅火帶來困難。
1、發生火災時，如何組織滅火自救工作?
撲救初期火災是在火勢蔓延快、人員多、火場情況復雜的情況下進行的。在組織指揮滅火自救的工作中，應堅持以保證大多數人的安全為前提。指揮要果斷、行動要迅速。具體要抓好報警通報、疏散搶救、組織滅火、防煙排煙、注意防爆、現場護救、通訊聯系、后勤保障、安全警戒等工作。
2、發生火災時，如何報警?
一旦發生火災，首先要做的就是要把火災的信息傳給消防安全管理部門、單位的負責人、公安消防隊和需要疏散的人員。各單位義務消防隊員要積極參加撲救初起火災，當火勢蔓延，火情惡化時，要及時拔打“119”火警電話，并派人到路口迎候消防車。拔打電話時要注意到以下幾點：
(1)說清楚起火單位的詳細地址，具體起火部位;。
(2)起火單位燃燒物質的性質，如油、電器或棉織物等;。
(3)火勢的大小;。
(4)報警人的姓名及聯系方式。
3、火場逃生方法。
(1)繩索自救法：家中有繩索的，可直接將其一端拴在門、窗檔或重物上沿另一端爬下。過程中，腳要成絞狀夾緊繩子，雙手交替往下爬，并盡量采用手套、毛巾將手保護好。
(2)匍匐前進法：由于火災發生時煙氣大多聚集在上部空間，因此在逃生過程中應盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰前進。
(3)毛巾捂鼻法：火災煙氣具有溫度高、毒性大的特點，一旦吸入后很容易引起呼吸系統燙傷或中毒，因此疏散中應用濕毛巾捂住口鼻，以起到降溫及過濾的作用。
(4)棉被護身法：用浸泡過的棉被或毛毯、棉大衣蓋在身上，確定逃生路線后用最快的速度鉆過火場并沖到安全區域。
(5)毛毯隔火法：將毛毯等織物釘或夾在門上，并不斷往上澆水冷卻，以防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、增加逃生時間的目的。
(6)被單擰結法：把床單、被罩或窗簾等撕成條或擰成麻花狀，按繩索逃生的方式沿外墻爬下。
(7)樓梯轉移法：當火勢自下而上迅速蔓延而將樓梯封死時，住在上部樓層的居民可通過老虎窗、天窗等迅速爬到屋頂，轉移到另一家或另一單元的樓梯進行疏散。
(8)衛生間避難法：當實在無路可逃時，可利用衛生間進行避難，用毛巾緊塞門縫，把水潑在地上降溫，也可躺在放滿水的浴缸里躲避。但千萬不要鉆到床底、閣樓、大櫥等處避難，因為這些地方可燃物多，且容易聚集煙氣。
(9)火場求救法：發生火災時，可在窗口、陽臺或屋頂處向外大聲呼叫、敲擊金屬物品或投擲軟物品，白天應揮動鮮艷布條發出求救信號，晚上可揮動手電筒或白布條引起救援人員的注意。
消防安全知識培訓心得
昨天下午公司邀請到xx市政安消防知識科教站的xx教官來我公司進行消防知識講座。聽完講座后，我意識到自己以前對消防安全知識的認識是顯得那么匱乏和無知。雖然我們平時對一些基本的火災安全也有一些防范意識，但認真聽完羅教官的講述，一段段因麻痹大意或無知造成的揪心的觸目驚心的`殘酷案例視頻，一組組因火災事故造成的巨大財產損失和無數傷亡換來的天文數據。在場所有聽課的人都被深深震撼，大家才意識原來危險離我們是如此之近，也才意識到我們對消防安全方面的知識是如此的無知。我想無須舉例曾經發生過的火災是如何可怕，造成的災難和對親人的傷痛是如何巨大，每天我們通過媒體耳聞目睹的災難已經夠讓我們揪心和恐懼了，為何不能給我們警醒和提示呢，或許天災我們無法躲避，但人禍我們為什么不能主動去防呢。
因此我也有了許多感想：單憑偶爾組織有限的人員聽課是不夠的，這需要我們每個人的認識和支持，從每一個個體做起，相信災害會降到最小，就像xx教官講到的“一人防火不叫防，眾人防火穩如山”。
隨后xx教官還結合實物向我們仔細講解火災發生后如何正確使用滅火器材和逃生自救器物，這時大家又恍然，原來我們身邊的許多東西在遇到火災時還能這么用，關鍵時候能救自己甚至是家人的生命。
消防安全知識培訓內容
一、燃燒的基礎知識:。
燃燒,俗稱著火,是指可燃物與氧或氧化劑作用下發生的釋放熱量的化學反應,通常伴有火焰和發煙的現象。在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害叫火災。
任何物質發生燃燒都有一個由未燃狀態轉向燃燒狀態的過程,這個過程的發生必備三個條件,即:可燃物、助燃物和著火源,并且三者要相互作用。
1.可燃物:凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學反應的物質稱為可燃物。
2.助燃物:凡是能幫助和支持可燃物燃燒的物質,即能與可燃物發生氧化反應的物質稱為助燃物3著火源:凡能引起可燃物與助燃物發生燃燒反應的能量來源稱作著火源。
一、燃燒的基礎知識:。
燃燒,俗稱著火,是指可燃物與氧或氧化劑作用下發生的釋放熱量的化學反應,通常伴有火焰和發煙的現象。在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害叫火災。
任何物質發生燃燒都有一個由未燃狀態轉向燃燒狀態的過程,這個過程的發生必備三個條件,即:可燃物、助燃物和著火源,并且三者要相互作用。
1.可燃物:凡是能與空氣中的氧或其他氧化劑起化學反應的物質稱為可燃物。
2.助燃物:凡是能幫助和支持可燃物燃燒的物質,即能與可燃物發生氧化反應的物質稱為助燃物3著火源:凡能引起可燃物與助燃物發生燃燒反應的能量來源稱作著火源。
【拓展閱讀】。
第一章總則。
第一條為了加強社會消防安全教育培訓工作，提高公民消防安全素質，有效預防火災，減少火災危害，根據《中華人民共和國消防法》等有關法律法規，制定本規定。
第二條機關、團體、企業、事業等單位(以下統稱單位)、社區居民委員會、村民委員會依照本規定開展消防安全教育培訓工作。
第三條公安、教育、民政、人力資源和社會保障、住房和城鄉建設、文化、廣電、安全監管、旅游、文物等部門應當按照各自職能，依法組織和監督管理消防安全教育培訓工作，并納入相關工作檢查、考評。
各部門應當建立協作機制，定期研究、共同做好消防安全教育培訓工作。
第四條消防安全教育培訓的內容應當符合全國統一的消防安全教育培訓大綱的要求，主要包括：
(一)國家消防工作方針、政策;。
(二)消防法律法規;。
(三)火災預防知識;。
(四)火災撲救、人員疏散逃生和自救互救知識;。
消防安全知識培訓心得
我校認真學習上級有關文件精神，全面落實“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，以預防和遏制火災事故，特別是師生傷亡事故為目標，進一步強化監管措施，切實加強消防安全管理，全面落實消防安全責任，提高師生的消防安全意識、消防法制觀念和火災自防自救能力，維護學校的安全穩定。切實做好我校消防安全的自查以及整改工作，現將進展情況匯報如下：
副組長：冉獻寶武領杰。
組員：郭愛霞張艷青賀秉林李賓郭國偉校小麗陳永忠王鄭興。
各班主任。
學校消防安全責任明確，校長為消防安全第一責任人，主要領導要親自抓，分管領導要具體抓，逐級抓落實。管理制度落實，管理人員消防安全素質明顯提高。逐步建立和完善了學校消防安全管理長效機制。
學校校內人員密集場所的疏散通道、樓梯和安全出口，相關警示標識醒目，暢通無阻，更無占用的情況，樓梯扶手，教學樓欄桿等部位設施良好。
學校建筑消防設施完好有效，防火、滅火和輔助安全疏散功能正常。
學校無私拉亂接電線以及違章用火用電等消防違法行為。
學校各班教室無易燃、易爆物品，無聚氨酯泡沫塑料的裝修。學校人員密集場所周圍無搭建違章建筑。
學校無學生宿舍，無亂使用取火暖和明火照明的，私自亂拉亂接插線板的，使用電爐、熱得快、電熱杯、電熱毯的.現象。
學校對包括消防在內的各種安全積極利用晨會、校園廣播、班會等各種形式、各種手段進行消防安全的宣傳教育，提高師生的消防安全知識和火災消防自救的能力。
消防安全知識培訓心得
通過對消防法規和消防知識的學習，對消防工作有了一定的了解，也懂得了一些消防安全工作的基本理論知識，有了以下幾點體會：
一、消防安全治理應做到“安全第一、預防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓火災帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視、被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災的工作放在第一位所導致的，隱患險于明火，防范勝于救災，責任于泰山，至今天仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度。在學校中應該以消除火災隱患，提高防火意識切實做好消防安全工作。
二、要抓重點三涉及易燃爆設備和物品的部門除定了期的培訓之外，還要經常組織進行防火檢查，發現火災隱患，并要記錄在案并及時研究整議。
三、要抓薄弱相對消防安全隱患少的地方往往是最輕易被忽略的地方但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患，消防安全隱患和生產安全隱患不同后者只會發生在持定的時間和地點但前者卻可能出現在學校的每個角落。
四、要抓好細節千里之提，毀于蟻穴，火災的防范要從大處著眼但應該從小處做起。細節不輕易引人注意，如老化的電線等絕緣材料放錯了位置廢紙等，但幾乎所有重大事故都是由于起初的'不注意不小心引起的，以上就是我對消防安全的幾點體會隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山我們必須自覺承擔起學校防火工作的責任與義務更多的學習和掌握消防知識遵守各項防火制度，積極參與學校消防工作，關心消防處處注意防火，從根本上避免學?；馂氖鹿实陌l生保障我們學校的安全。