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小學一年級班會記錄
通過這次主題班會，引導學生學習家庭生活安全知識，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。
【班會準備】。
1學生通過各種渠道搜集有關家庭安全方面的資料。
2制作相關的課件。
3.黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。
【班會程序】。
一談話引入:。
小學生安全教育主題班會記錄:同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。但是，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發生危險，釀成事故。下面就談談家居安全要注意什么:。
二家居安全。
1.用電安全。
隨著生活水平的不斷提高，生活中用電的地方越來越多了。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。
文檔為doc格式。
一年級班會記錄
1、通過此次主題隊會，激發隊員讀書的興趣，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。
2、通過活動，讓隊員們意識到課外書可以豐富知識，開闊視野，活躍思維，陶冶情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂!
3、結合雛鷹爭章活動，提高隊員們的全面素質，培養學生良好的合作意識。
主持人兩名甲、乙。
中隊長組織隊列儀式。
中隊長：全體立正，各小隊整隊匯報人數。(小隊報數，然后匯報給中隊長，中隊長向輔導員匯報。)。
中隊長：全體起立，出旗!敬禮!(奏樂，出旗)
中隊長：禮畢!唱隊歌!
中隊長：請坐下。
中隊長：一(3)中隊“我讀書，我快樂”主題隊會現在開始!
(一)追尋足跡。
甲：書是我們最知心的朋友，
乙：書是我們最好的老師，
甲：書讓我們增長知識，
乙：書讓我們真正快樂。
甲：從古至今，有許許多多的名人都十分喜愛讀書，誰能給大家講講他們的故事呢?
(二)憶苦思甜。
乙：讀書可以豐富我們的知識。甲：讀書可以開闊我們的視野。
乙：可是大家是否知道，在偏遠的山區有這樣一群孩子――。
甲：隊員們，看了山區小朋友們的讀書生活，你有什么感受?
(三)讀書快樂快樂讀書。
1、我最喜愛的一本書。
乙：是啊，我們從小就要養成愛讀書，多讀書的好習慣。
甲：學校也舉辦了“沐浴書香，健康成長”的讀書活動。
乙：我們班級建立了自己的圖書角，讓小小圖書管理員為我們介紹一下吧!
甲：隊員們，你們一定看過好多書，你最喜歡哪一本?給大家介紹一下，好嗎?
古詩背誦表演，學生可以單獨背，可以兩人一起背，也可以小組形式，依次背誦《春曉》、《登鸛雀樓》、《敕勒歌》、《古郎月行》、《池上》、《憫農》、《風》、《所見》、《村居》、《詠鵝》、《靜夜思》等。
乙：一本好書將陪伴我們健康成長。
甲：下面我們請語文老師為我們推薦幾本好書吧!
3、評選班級“閱讀之星”
乙：在讀書活動中，大家積極參加，認真閱讀了許多課外書籍。
甲：今天，我們要在這里評選我們班的'“閱讀之星”，有請輔導員老師為我們頒獎。
輔導員宣布獲獎名單，為獲獎者頒發證書。
乙：隊員們，讓我們一起多讀好書，和好書交朋友，成為學校的“閱讀之星”。
4、爭章活動。
甲：學校在雛鷹爭章活動中，設立了一個閱讀章，請中隊長為我們宣布獲章標準。
中隊長宣布獲章標準：
(1)能利用漢語拼音閱讀簡單的兒童讀物。
(2)能背誦不少于15首古詩。
(3)能達到《課程標準》要求的閱讀量，不少于6000字。
(4)能堅持每周閱讀一個故事，并能說出故事大概的內容。
(5)能在校級(或以上)組織的有關比賽中獲獎。
乙：讓我們按照標準上的要求，不斷努力，爭章成功!
甲：書，能讓我們充滿智慧;。
乙：書，能讓我們提高修養。
甲：讓我們一起翱翔在書的海洋中，
乙：讓我們和好書交朋友!
甲乙：最后，我們一起喊亮我們的口號――讀書快樂，快樂讀書!(學生集體高呼)。
乙：下面請輔導員講話。
(輔導員講話：隊員們，書是我們的好朋友，書會給我們帶來無窮的樂趣。每一位隊員都要想讀書、愛讀書、讀好書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣。)呼號。
甲乙：一(3)中隊“我讀書我快樂”主題隊會到此結束。
退旗，敬禮。
活動主題：爭做文明禮儀小學生活動時間：星期一下午活動地點：教室活動過程一、活動目的：1.通過文明禮儀班會課，使學生對文明禮儀有更明確的認識，體會到文明......
小學一年級班會記錄
目標：增強安全意識。
過程：
1）學校安全。
課堂安全。上課認真聽講，不拿鉛筆指點，不拿鉛筆卓戳同學，不把鉛筆往嘴里放。
課間安全。禮貌活動，校園內不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行。
上下學安全。放學后立即回家吃飯，不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。
運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。
2）不在教室里亂跑。
一年級開學第一課班會記錄內容
班會主題：
1，關于做好安全教育的工作;。
2，新學期打算;。
班會目的：
為了同學們的身心健康與生命安全，為了大家過一個愉快而又充實的明天。徹底杜絕春季學生一切非正常事故的發生。本學期剛剛開始，學生應該積極的做好新學期打算，認真學習知識，來迎接新的一年!特召開以安全教育、新學期計劃為主題的班會。
主持人(李xx)傳達學校和院系輔導員對學生安全教育以及在新年里的計劃、目標。接下來，由班委舉出案例：提高同學間的'安全意識。
xx發言：安全我們時時在抓，但是安全問題在我們身邊還是時有發生，為此，我們還要從以下方面努力。
1.思想上時時講安全，事事重安全。我們在工作學習中不能掉以輕心，不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
2.我們仍要注意到我們的宿舍一些關于人身和財產安全的細節問題：宿舍里邊各種電線交織，易燃物品隨意堆放;有些同學邀請不熟悉的人到宿舍做客等。
我們會在以后的班會上不時提醒同學注意宿舍個人財務安全，提醒同學對自己重要物品如身份證等不時檢查。
3.同學們出行時一定要注意個人財物安全。最近很多同學遭遇到了小偷和街頭搶手機事件。同時在校內各大食堂的就餐高峰期，也要注意小偷趁人多盜取財物。
個人總結：“生命沒有彩排”，我們特別要時刻對自己的人身安全負責，因為只有我們平平安安的，那些深愛著我們和我們深愛著的人才能真正地幸福!
xx發言：新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期!在過去的征程中,曾擁有過歡知,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來,擺在我們面前的一切都是新的。當然,在新的學期中,在學習要有新的成績,這就要不懈地努力!、踏入大學,就更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變為勢不可當的動力.
1,學好自己的專業課，不管說自己以后會不會做這一行,既然已經進入學習的時間了,就不要對不起自己,好好學.在生物等學科方面多下功夫.利用課余時間多看看書,個人方面應該多加強實踐能力為以后社會實踐打基礎.
2,早上早起讀英語背單詞,這個學期要過四級.背新概念英語,提高口語能力!同時練練聽力,擴大詞匯的積累量,積極為英語四級考試做準備.
3,合理掌控時間:事分輕重緩急,人應自控自覺除了積極主動的態度,還要學會安排自己的時間,管理自己的事務.
個人總結：“千里之行,始于足下,”要想使理想成為現實,積累是必不可少的,我們應該從現在做起,從點點滴滴做起,一步一個腳印塌實地朝著宏偉的目標邁進.
導員總結：通過此次班會，大家在歡聲笑語中獲得了知識明白了安全教育和自己息息相關，而且還團結了班級，增進了同學間的友誼。盡管已經是大學生了，但大家的安全素質究竟幾斤幾兩終究令人擔憂。班會結束了，但安全教育卻任重道遠，我們以后的路還很長很長，安全教育沒有終點。在這里，我也想告訴10級的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受10月洗禮的海燕，是將要實習一批學生!
已經等待了整整等待了二十個春秋，今天同時是你們奮發的時候了。夸父追日，道渴而死;精衛填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄!
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小學一年級班會記錄
目標：透過學習，使學生明確安全的重要，明白衛生的重要。
過程：
一、談話引入。
二、活動過程：
1、道路安全。
1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
2）群眾外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
3）不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。
2、個人衛生。
1）勤洗臉、洗手、洗腳、洗澡、勤剪指甲。
2）衣服要定期換，不穿太臟的衣服。
3）不隨便在地上坐，不在地上拍卡片。
一年級安全班會記錄內容一年級安全班會
活動過程:。
一、清明節的來歷。
引入:師朗誦:清明時節雨紛紛，
路上行人欲斷魂。
借問酒家何處有?
牧童遙指杏花村。
主持人甲:同學們，你們知道今年的4月4日是什么節日嗎?
主持人乙:對，那天是我們一年一度的清明節。清明節是我們中國人傳統的紀念祖先的節日。說起清明節的來歷，我們就會想起一個人——介子推。下面，讓我們來聽一聽介子推的故事吧。
傳說在兩千多年以前的.春秋時代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦。跟隨他的介子推不惜從自己腿上割下一塊肉讓他充饑。后來，重耳回到晉國，做了國君(晉文公)，大肆封賞所有跟隨他流亡在外的隨從。惟獨介子推拒絕接受封賞，帶了母親隱居綿山。
晉文公無計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親，一定會帶著老母出來。誰知，大火燒了三天三夜，介子推母子抱著一棵燒焦的大柳樹，死了。晉文公發現介子推脊梁堵著的柳樹樹洞里的衣襟上，題了這樣一首血詩:。
割肉奉君盡丹心，但愿主公常清明。柳下作鬼終不見，強似伴君作諫臣。
倘若主公心有我，憶我之時常自省。臣在九泉心無愧，勤政清明復清明。
為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶戶只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來源。寒食節在清明節的前一天，古人常把寒食節的活動延續到清明，久而久之，人們便將寒食與清明合而為一了。現在，清明節取代了寒食節。
二、清明節的習俗。
同學們都搜集了哪些關于清明節習俗，能來介紹一下嗎?
主持人甲:謝謝為我們做的介紹，現在，我又多了解了一些關于清明節的知識了。
主持人乙:自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統教育的一種形式了。
(1)到了清明節，最主要的一項活動就是祭祖掃墓了。這一習俗相沿已久，據史書記載，秦漢時，墓祭已成為不可或缺的禮俗活動。古人有描寫清明掃墓的詩，唐代杜牧的名句:“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。”這些詩句都十分真切地反映了當時清明掃墓時的情景和氛圍。
為什么要在清明掃墓呢?這大概是因為冬去春來，草木萌生。人們想到了先人的墳塋，在祭掃時，給墳墓鏟除雜草，添加新土，供上祭品，燃香奠酒，燒些紙錢，或在樹枝上掛些紙條，舉行簡單的祭祀儀式，以表示對死者的懷念。
(2)清明節的習俗是豐富有趣的，除了講究禁火.掃墓，還有踏青.蕩秋千.蹴鞠.打馬球.插柳等一系列風俗體育活動。相傳這是因為清明節要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動，以鍛煉身體。因此，這個節日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個富有特色的節日。
我主要向大家介紹一個放風箏的習俗。放風箏也是清明時節人們所喜愛的活動。每逢清明時節，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風箏下或在拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風箏放上藍天后，便剪斷牽線，任憑清風把它們送往天涯海角，據說這樣能除病消災，給自己帶來好運。
三、清明節的安全教育:。
清明節來臨，我們倡導從“無火不成祭”轉變為“無火祭奠”，將“無火祭奠”這一方式變成一種風尚，還清明節以“清明”。因為這種風尚既寄托了哀思，又傳播了文明，它不僅僅是一種祭奠方式的轉變，更是一種觀念的轉變，它需要我們的參與和維護，它需要走進尋常百姓家，為大眾所認同。
防火教育:。
1、不玩火。有的青少年對火感到新奇，常常背著家長和老師做玩火的游戲，這是十分危險的。玩火時，一旦火勢蔓延或者留下未熄滅的火種，容易引起火災。
2、愛護消防設施。為了預防火災，防止火災事故，居民樓、公共場所都設置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消預防火災的措施很多，青少年首先要從日常生活中的小事做起:。
防設施，還留有供火災發生時人員疏散的安全通道，要自覺愛護消防設施，保證安全通道的暢通。
3、清明節祭祖上墳時，要采取文明簡約的方式，做到不玩火，不燃放鞭炮，禁止攜帶火種上山游玩。一旦發現火災，要及時報警，未成年人不得參與撲火和救火。
4、怎樣報火警?
(1)、牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。
(2)、報警時要講清著火所在地址。
(3)、說明什么東西著火，火勢怎樣。
(4)、講清報警人姓名、電話號碼和住址。
(5)、報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。
(6)、遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。
交通安全:。
注意在清明節假日期間路上的安全，要遵守交通規則。
四、總結:。
班主任總結:通過今天的班會活動我們深刻理解了清明節的來歷和節日含義,中國人歷來注重情感，不忘本，因此我們對先人的祭祀是發自內心的感恩與緬懷。我們相信親人、先祖能夠感受到我們的情意與祭奠，我們華夏兒女也一定會一代代延續而這種溫情。我們還要沿著革命先烈走過的足跡，樹立榜樣，樹立正確的人生觀、價值觀。清明節有它深刻的文化內涵，我們不僅要熱愛它，過好它，還要更好地傳承它。
小學一年級班會記錄
目標：增強學生安全意識，提高學生安全自護潛力。
過程：
1）上下學安全。放學后立即回家吃飯。不在校園內逗留，不在路上玩耍，不去同學家串門。加強放學后滯留學生的安全問題。
2）課間安全。禮貌活動，校園內不奔跑、不打鬧、不大聲喧嘩。上下樓梯靠右慢行，值勤教師要巡視校園。
3）運動安全。上體育課和做游戲不能做危險動作。
4）交通安全，不亂穿馬路，紅燈停，綠燈行。
5）小結。
一年級開學第一課班會記錄
活動目的：
學習是學生的天職，在新學期到來之時，通過班隊活動，讓同學們進一步認識到應該以新的姿態、飽滿的精神投入到新學期，努力去完成學習任務，在新學期中，展現自我。
活動過程：
一、播放歌曲《校園的早晨》營造氣氛。
歡迎新同學。
1、先由老師介紹新同學;。
2、學生自由提問，互相了解;。
二、以小組競賽的方式來說一說假期生活(看誰說得最精彩、口語表達最流利)。
三、教師隨機總結：
同學們，新學期剛剛開始，老師送大家一句格言：良好的開端是成功的一半。祝你從第一課開始就抓緊學習。這個道理是很簡單的。有一個“吃燒餅”的笑話：一個人肚子餓了，吃了一個燒餅沒有飽，再吃一個還沒有飽，吃到第三個才覺得飽了。
怎么能填飽肚子呢?
四、激勵環節：
拿出事先準備好的學習用品分發給學生，并用簡潔的話語強調新學期的學習要求。
小學一年級班會記錄
目標：增強安全意識，注重個人衛生。
過程：
1）交通安全。
在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。
群眾外出時，要有組織、有秩序地列隊行走。
不在路上追逐打鬧，不在路中間跑。
2）個人衛生。
天氣漸熱，注重個人衛生，勤洗澡，換衣服。
飯前便后要洗手，外出回家后必須要洗手。
洗手要用香皂或洗手液。
3）預防生病。
注意休息，保證充足睡眠。
不挑食，保證營養均衡。
適當鍛煉，增強體質。
小學一年級班會記錄
目的：教育學生遵守課堂紀律，遵守課間活動的秩序，做一個文明有禮的小學生。
過程：
1)談話引入。
2)看圖，說一說，議一議。
課前干什么、課間應怎樣、上學放學路上怎么……。
3)結合本班上學期實際，表揚能遵守課堂紀律的同學，教育不夠自覺守紀律的學生。
4)小結：剛才同學們都說得非常好，希望每個同學今后都要遵守課堂紀律，上課鈴響后立即進教室，課本文具擺放好，安靜地等老師來上課;課堂上不要隨便說話，要發言，先舉手;專心聽課，不做小動作。
一年級開學第一課班會記錄
與時俱進，開拓創新，只有不斷的改變自己和自己不斷的改變，才能在激烈的競爭中占得先機，教育也是如此。
俗話說得好，一年之計在于秋;一日之計在于晨。那么，對于每個學生、每個教師來講，新學期第一課的地位和作用就不言而喻了。結合“六心閣”的的具體情況，我“霸占”了新學期的第一堂課，以主題班會的形式與全體學生正式見面。這次班會的主題是“秋天里，讓我們快樂出發”。確定這一主題有兩個目的，其一，從時間和時令上來講，已經正式入秋，即將到來的是秋暖花開的好日子;其二，它蘊含著團結和諧的班級、學校和社會，讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍里，我們沒有理由不快樂出發，使孩子們在新的學期更加健康、快樂的生活與學習，幸福的成長為優秀的中學生。
環節一：走進秋天。
詩朗誦《走進秋天》，感受秋天的氣息。
環節二：歡樂秋天。
1、女生獨唱：stayhereforever。
2、現場書法表演。
3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇秋)。
4、游戲(考驗信任的團隊游戲)。
這一環節主要是讓大家感受進入秋天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養學生良好的參與意識。
環節三：秋天里回望。
1、重溫“六心閣”班級文化。
以搶答和抽答的方式，讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。
2、回望過去。
由主持人調動同學的情緒去回顧、反思自己在過去的學習和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態度、方法以及責任的擔當和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時也是對自己的督促，對其他同學的警示。
環節四：暢想秋天。
1、秋天里的愿望。
主持人給每個同學2~3分鐘的時間，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學期的愿望，讓部分同學與大家分享，產生共鳴，共享快樂。
2、秋天里的故事。
邀請曾經的學生，六心閣孩子們的學長，畢業于國防科技大學的學生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點點滴滴，以引領六心閣的孩子擺著希望，努力前行。(這個環節是臨時加的，因為剛接到信息，那個學生明天來學?？次?。
環節五：秋天里的誓言。
要求每個學生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。
小學一年級班會記錄
班會目的：
針對同學們中存在的不良現象，開展“文明禮儀伴我行”的主題班會，旨在通過本次班會活動，幫助同學們認識自己的不良行為并改正，更好更深入地了解“文明禮儀”，培養自己高尚的道德品質。
班會地點：一(1)班教室。
班會主題：走進心靈體會感恩。
主持人：班主任。
組織形式：多媒體、小品、討論、競賽、詩朗誦、倡議。
課前準備：
1.召集班干部商討班會課活動安排。
2.布置學生收集、撰寫有關材料。
3.制作幻燈片。
活動過程：
主持人：裴頓(男)袁菲菲(女)。
男：尊敬的.各位領導、老師。
女：親愛的同學們。
合：大家好!
女：我們中華民族素有“禮儀之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。男：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。女：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統—講文明、懂禮貌，爭做好少年。
合：一(1)班《文明禮儀伴我行》主題班會現在正式開始!
全體起立，唱隊歌!
女：同學們，文明，是民族孕育的希望。
男：文明，是溝通情感的橋梁。
女：文明，是永恒的話題，這區區兩個字涵蓋了豐富的內容，從報紙、雜志上看到的名人逸事到身邊發生的瑣碎小事，文明滲透到了生活中的每一個角落;但現實生活中，我們卻往往忽略了文明。
女：謝謝以上四位同學的精彩演出。
班會記錄
珍惜生命，安全第一。
時間。
第xx周。
地點。
教室。
活動目的。
透過這次主題班會，進一步增強學生的安全意識和自我保護意識;掌握一些自救自護的本領;珍惜生命，健康成長。
活動過程。
1、確定主持人，選定劇情扮演者并進行排練。
2、學生透過各種渠道搜集有關安全方面的資料。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術字。
敬愛的領導、教師、親愛的同學們：
大家好!
每個人都有資格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，總會在那不經意的一瞬間，生命的泉水便會永遠枯竭。人的生命僅有一次，生命是多么珍貴!是的，沒有比生命更寶貴的東西了。
所以，我們要懂得關愛生命，學會自救自護。讓我們一齊先來看一段錄像：
[看錄像](火災現場、溺水、煤氣中毒、車禍等)。
當你應對失敗的挫折和外界的壓力，你是痛苦萬分還是理智應對當你應對網絡游戲的巨大誘惑，你是沉溺其中還是適可而止這種種情形，如果你不懂得正確處理、不懂得怎樣在危險面前保護自我，只會在你人生的路上留下痛苦的一筆。生命是最寶貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。
白發老人失去了唯一的女兒，風燭殘年，晚年的歡樂在哪里嬰兒失去了母親，母親的懷抱從此逝去;妻子失去了丈夫，家庭的頂梁柱轟然倒塌!數字是枯燥的，可是在枯燥的數字背后，是生命的隕落。是親人們的痛不欲生，是家庭永遠無法愈合的傷口啊!
活動總結。
學習防火、防觸電、防中毒、防溺水、防壞人破壞的生活常識，培養有關防范力。
班會記錄
活動過程。
一、主持人上場，全體起立，各小隊整隊，報告人數；出隊旗（敬隊禮）；唱隊歌。
二、主題班會——“誠信，人的第二生命”此刻開始！
1、故事《曾參殺豬取信》。
2、故事《司馬光誠對買馬人》。
3、辯論賽：
正方觀點：誠實守信應發揚光大。
反方觀點：做到誠實守信就會吃虧。
4、小品《拍賣會》。
5、主持人總結：一個有信譽的人，面容上有自尊，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友。
（全體同學齊唱《明天會更好》，在音樂聲中主持人宣布主題班會結束。）。
三、輔導員小結：誠信，不只是一種美德，還是源源不斷的財富。人非草木，孰能無情？你待人以誠，人也會報你以實。誠信更是取之不盡、用之不竭的智慧。常言道，精誠所致，金石為開。
透過這次主題班會，學習弘揚中華民族的忠誠守信文化，提高少年兒童的誠信禮貌，使其成為一個品德高尚的人。
班會記錄
主題：自我風采展示。
目的：增強學生自信心，加強學生間的互相交流，感受班級溫馨氣氛，提升班級凝聚力。
安排：
1.提前兩周告知所有學生班會主題，并提出具體資料要求。強調每個人都必須參與，能夠自由選擇擅長的項目：唱歌、跳舞、講故事、魔術表演、小品等等，有別的新創意更好，總之展現自我的個人風采;能夠單獨表演也能夠多人合演，沒有適宜資料的能夠研究主持人、道具準備、攝像拍照等別的工作，總之要參與其中。
2.告訴組織委員和班長此次班會的目的和對于班級的意義，讓他們在明確我的思路后負責展開各項工作：鼓勵動員學生報名(異常是膽子小的學生)，挑選主持人，安排節目順序，組織優秀節目的品選活動。工作開展情景一周后向我匯報。
4.班會總結。包括頒獎和談感想。
班會過程：因為每個學生都必須參與，資料較多，所以時間就定為兩課時，分兩周每周一節課進行。提前根據報名安排好節目次序，所以學生做了充分的準備，節目包括：
以第一周節目為例：
獨唱：《約定》。
朗誦：《再別康橋》。
宿舍團體合唱：《光輝歲月》。
話劇表演：《西廂記》。
節目評選：最佳創意獎，最佳合作獎，最勇敢獎，最佳歌手獎等，全班同學共同評比，所有參賽選手都會得到一份適宜的榮譽。
班會影響：從班會課上看，學生們的進取性十分高，態度也很認真，整個氣氛都很和諧;之后的周記中，學生反映此次班會讓同學彼此熟悉了很多，發現周圍的同學原先都是那么可愛。一些膽小、缺乏自信心的學生經過表演展示自我，得到鍛煉，感觸也挺多。
班會記錄
環境教育是我校素質教育的一項重要資料。，在我校開展“弘揚生態禮貌，共建綠色學?！钡闹黝}實踐活動過程中，我們發現部分學生的環境意識淡泊，隨手亂扔垃圾的現象在必須范圍內還存在，隨身帶零食到教室的現象也在必須程度上存在，亂踩亂踏也大有人在。這種不良的衛生習慣和破壞學校環境衛生的狀況，對凈化、美化、綠化學校造成必須的影響，同時，對開展“倡導綠色生活，共建生態禮貌”主題實踐活動也造成必須的沖擊。如何喚起全校師生對環境教育重要性的認識，培養學生對完美環境的珍惜，增強學生環境保護意識，并化為愛護環境、保護環境的自覺行為，這個問題引起學校領導的高度重視，并作為學校德育工作的一項重要任務來抓。
“綠色生態禮貌”
讓學生明白“綠色生活”并非綠化生活，而是友善的環境。透過班會讓學生理解：節儉資源務必從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。本次班會活動，使學生了解學校的環境狀況，增強學生的環保意識和社會職責心，增強學生"愛我學校，美我學校"的意識，為環保問題出謀獻策，培養主人翁意識;讓學生明確環保的重要性，讓他們自覺行動起來共創“綠色生活和生態禮貌”。
讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人與自然和協相處的必要性。
教師引導，將主動權交給學生，運用趣味問答等極具趣味性的環節，讓學生在自由簡單的氛圍中體驗“弘揚生態禮貌，共建綠色學校”的好處，在歡樂中學習。
一、主持人開場白：
二、音樂欣賞，圖片感受。
播放環保歌曲《為了你》，在播放歌曲的同時ppt上放映美麗自然風景圖片和受污染后的圖片，以及學校圖片和學生打掃衛生時的照片。
同學討論變化及反思······。
三、主題解釋。
綠色：綠色是植物的顏色，在中國文化中還有生命的含義，可代表自然、生態、環保等，如綠色食品。
生態：生態一詞有多種含義，一般指生物的生活狀態。指生物在必須的自然環境下生存和發展的狀態，也指生物的生理特性和生活習性。
禮貌：禮貌是指人類所創造的財富的總和，特指精神財富，如文學、藝術、教育、科學等，也指社會發展到較高階段表現出來的狀態。是人類審美觀念和文化現象的傳承、發展、糅合和分化過程中所產生的生活方式、思維方式的總稱。
四、由以上環節讓學生自由發言，說說發生在自我身邊影響環保的事例，討論我們如何“弘揚生態禮貌，共建綠色學?！?。
1、石夢：“倡導綠色生活，共建生態禮貌”，需要我們大家去努力，舉手之勞大家可能沒有意識去做，如果每個人都行動起來，則積少成多，聚沙成塔，讓我們把節儉與環保當作學校的流行理念。
2、李曼：作為新世紀的人我們就應用心響應黨中關于建設節儉型社會和建立綠色生活和生態禮貌的號召，加強節儉、環保意識。
3、舒蕊：培養良好的生活習慣。提倡合理消費，珍惜學校的各種資源，做勤儉節儉的模范，上課時將通訊工作調節成無聲狀態，共同營造綠色禮貌課堂。
4、伍艷芳：對開展“倡導綠色社會，共建生態禮貌”的活動，我發出以下倡議：
一要節儉用水；
二要節儉用電，及時關掉相應電源，做到人走燈滅；
三要愛護學校環境及公共設施；
四要養成良好的衛生習慣；
5、黃鴻：需要做以下幾方面：
一要減少對一次性物品的使用，避免資源浪費和環境污染；
二要愛護學校環境公共設施，養成良好習慣做到不亂仍垃圾，不隨地吐痰。
小結：
1、要珍惜生活中的每一滴水，嘩嘩流淌的自來水并不是永不枯竭的，并且應管理好水源，避免有毒物質污染水源。
2、我們要減少污染物的排放量，充分利用大氣的自凈潛力，廠址選取，煙囪設計，城區工業區規劃等要合理。綠化造林，使更多植物吸收污染物，減輕大氣污染程度。
3綠色是世界最美的顏色，愛護學校環境、公共設施，養成良好的衛生習慣，不亂仍瓜皮果殼、煙頭，不隨地吐痰，不在教室課桌、墻壁上涂畫。
4、我們要杜絕"洋垃圾"入侵，注重利用垃圾，使這些污染物轉變成有益之物，為人類造福。
5、培養良好的生活習慣。提倡合理消費，珍惜學校的各種資源，做勤儉節儉的模范，上課時將通訊工作調節成無聲狀態，共同營造綠色禮貌課堂。
五、一戰到底（環保知識搶答賽）。
1、人的一生大約要喝噸水。
2、白頭葉猴屬于我國級保護動物。
3、淡水資源占地球水資源的百分比是。
5、每年的“世界環境日”是。
6、每年的國際臭氧層日是那一天？
7、每年的是我國的植樹節？
8、家庭污水來自。
9、地球表面有的地方被水覆蓋。
10、我國人均淡水占有量是世界平均水量的。
答案：３一3%二氧化碳6月x日9月x日3月x日廚房、廁所、洗澡。
等70%14。
八、班主任總結：
透過此次班會讓我們大致了解什么是“綠色生態禮貌”，大家意識到了平時沒注意到的生活細節，認識到僅有共同創設一個良好的環境才能更好的學習和生活。完美的環境人人有責。環保并不遙遠，我們能夠從身邊的小事做起，為“倡導綠色生活，共建生態禮貌”而獻出自我的一份力，發一份光！
活動小結：
在本次主題班會中，同學們用不一樣的方式表達了對“綠色生活”、“生態禮貌”的認識與理解，對開展“倡導綠色生活，共建生態禮貌”主題實踐活動的想法與推薦。探討如何從我做起，從身邊的點滴做起，追求有益于環境、有益于健康、有益于未來的綠色生活方式，樹立綠色禮貌觀念，把個人的環保行為視為禮貌修養的組成部分，珍惜資源、關愛生命。透過本次主題班會這個載體，同學們認識到“綠色”是“可持續發展”的代名詞，他們以不一樣方式不一樣風格詮釋著“綠色生活”、“生態禮貌”的理念，思量著怎樣為保護美麗的環境盡自我的職責。同學們有義務有職責讓社會更加禮貌和諧，讓生態更加禮貌卓越，讓生活綠色永存。在我們這個環境優美、書香飄逸的學校里，他們用青春的熱情感染身邊的每一個人，用青春的活力，譜寫綠色的未來。建立生態禮貌，和諧個人與自然的關系。
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活動過程。
一、報告人數；出旗；唱隊歌；五年級長宣布活動開始。
二、活動資料：
1、群眾詩朗誦《蒼天有淚，誠信無痕》；
2、演講：《誠信是什么》；
3、講故事：《毛主席信守還書期》；
4、舞蹈《大家一齊來》；
5、小品《小珊迪》；
6、討論：學生發表對小品中現象的看法；
7、列舉學校中的誠信行為和不誠信行為，樹立誠信意識；
8、雙簧：《百元鈔票的自述》；
9、誠信小測驗；
10、宣讀《班級誠信守則》并簽名做誠實、誠懇、信用、信任的人。
11、學生代表講話。
三、輔導員小結：大家好！在這天的《誠信一生》主題活動中，我和大家都感受到了社會需要誠信，人們呼喚誠信。期望大家把誠信放在心中，落實到行動上，從小做起，從自身做起，從身邊的一點一滴做起，用你們的“誠”和“信”感動他人乃至影響整個社會。也許你們的小手是那樣的稚嫩，是那樣的微不足道，但我相信，只要你們矢志不移，鍥而不舍，誠信之花必須會處處開放！
透過本次主題班會，使同學們認識到誠信是什么？為什么我們要誠信（誠信有什么重要性？如果我們的身邊沒有誠信，將會如何？在以后的生活和學習中，時刻心中裝著誠信，與誠信同行，培養學生誠信的品德，弘揚中華民族的忠誠守信文化。
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1.關于職業規劃課程：
上過課的同學普遍反映對這個課程很滿意。教師給同學們帶給了很多有用的職業信息與職業相關必備知識，比如霍蘭德職業測量表、mbti性格評估······很有用，課后還有指導性的實踐項目。讓學生對自我的未來有一個更清晰的目標。意見：1.學校開設的這個課程太少，沒有面向所有學生。
2.課間休息時間太短。
對于我而言，我覺得選課的時候沒有搶到機會，錯過了很多。我覺得學校開的這個職業規劃課程就應面向所有的學生，讓每個學生都有聽課的機會。目前就業問題是我們最關注的東西，學校就應加大職業規劃相關課程的規模，來應對學生就業率低下的問題。
關于導學講座：
a.資料方面：
1.講一些學生感興趣的主題：關于西方國家社會生活，禮儀，與西方人聊天技巧。
2.同學們反映很喜歡舌尖上的陜西一類講座，推薦多開設一些娛樂，美食方面的講座。
3.對國際關系與形式比較感興趣，多開設分析時事熱點新聞的講座。
4.講點與專業課相關的東西，讓我們有點實際收獲。
b.時間方面：
1.講座太密集，就應分散一點。
2.時間最好在晚上。
3.時間短點，長話短說。
c.對學生參與要求方面：
采取學生自愿方式。
我們都明白自我要什么，想學了解什么知識，如果真正有用有吸引力有用精彩的講座不用人催我們必須不會錯過。
另外，推薦采用網上評估的方式，對于已經舉辦過的講座進行打分評估。好的精彩的講座能夠再舉辦一次（因為有的人很想去但由于其他原因錯過很后悔。）。
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1、引導學生從小事做起、從自我做起，逐步養成節儉的行為習慣。
2、引導學生將節糧行動落到實處，最大限度減少食品浪費。
3、動員學生用心參與節糧節電節水活動，促使學生養成及時關水、關燈習慣，杜絕長流水和長明燈現象。
1、了解國家倡導的“光盤行動”及“節糧節水節電”的相關規定。
2、指導學生查找有關名人以及國外的節儉典型事例。
3、讓學生提前準備思考身邊的浪費糧食、水、電的現象及可行的改善措施。
一、班主任導入班會：
二、充分認識學校節儉用水、用電、節糧的重要性，水和電都是不可再生的資源，用一點就少一點。我們就應從自身的一點一滴做起，無論是在家、學校都要注意節儉用水、用電、節糧，養成良好的節水、節電、節糧習慣。
三、加強節儉用水宣傳，提高全校師生員工節水意識。大家樹立正確的用水觀念，科學的用水、用電制度和合理的用水、用電方式，從我做起，身體力行，用心倡導身邊的每個人養成良好的節水習慣，構成一個節儉水電資源的良好學校風氣。
四、討論我們身邊的浪費現象。
1、洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。
2、刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。
3、吃飯時不愛吃的飯吃一點后倒掉。
4、電視、電腦不關，晚上長明燈。
五、推薦和措施：
1、不浪費每一滴水：控制水龍頭開關大小，并及時關水，做到一水多用。
2、不浪費每一度電：節儉用電，隨手關燈，人走燈滅，光線充足，不開燈。
3、不浪費一粒糧食：吃飯時，吃多少盛多少，不剩飯菜！
4、見到有浪費現象，請及時制止，發現水管電器損壞的現象，請及時反映。
班主任總結。
同學們！這天你們的表現都很好，讓我們一齊從身邊小事做起，節儉一滴水一度電一粒糧，為節儉能源做出貢獻，記?。呵趦€節儉是我們的傳家寶。
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活動過程。
一、五年級長以隊會儀式組織開展活動。
二、由主持人組織活動過程。
三、同學們表演節目。
女主持人：春風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，語言美，會說話，行為美，等長輩。1、請欣賞相聲《說話》（學生上臺表演）。
男主持人：《說話》這個相聲告訴我們，跟別人說話時可真得講究點。2、請看小品《禮貌小學生》。（學生上臺表演）。
女主持人：小雛鷹飛得高，紅領巾胸前飄，講禮貌，講禮貌。3、請欣賞歌舞《歌聲與微笑》。（學生上臺表演）。
女主持人：我們生長在充滿陽光和鮮花的祖國的懷抱里，多么完美，多么幸福，讓我們共同托起明天的太陽。4、請欣賞歌舞《祖國祖國多美麗》。
（男女主持人上場）。
男主持人：我們是祖國的小雛鷹；女主持人：禮貌之花在心中開放；男主持人：我們是21世紀的主人；女主持人：我們要做21世紀禮貌人。男主持人合：讓我們插上禮貌的翅膀，飛向藍天，飛向完美的未來。
四、五年級長宣布“禮貌禮儀記心中”主題隊會結束。
透過孩子們所喜歡的歌舞、小品和相聲等方式來促進學生禮貌習慣的養成，樹立禮貌意識，讓他們明白禮貌禮儀就應從小做起，從自我做起，讓禮貌之花處處盛開。