優秀作文具有獨特的個性和風格，它能夠讓讀者進入作者創造的世界，共同感受其中的美好和思考。在下面，小編為大家整理了一些優秀作文的范文，希望能夠給大家帶來一些靈感和啟示。
美麗的青島三年級作文
青島位于祖國東部，是一座沿海城市。那里優美、空氣清新，是個的好去處。
早晨，朵朵浪花跳到沙灘上，像一個調皮的娃娃。人們在沙灘上散步、聊天，聞著的氣息，一切都很愜意。中午，陽光照到沙灘上，沙灘就變成了金色的，這時，游人漸漸多了起來。人們有的游泳，有的騎摩托艇在海面上飛快地滑行，還有的把整個身體埋在沙堆里，享受著陽光的照耀。
青島還是個旅游勝地，小們最愛去的就是極地世界了。海豚和海豹表演最有趣了，在清澈見底的池水里，它們和訓練員一起嬉戲，和觀眾握手，有時趁你不注意，還會噴你一身水呢！
每當夜幕降臨的時候，青島就變成了燈的海洋、光的世界。馬路上閃耀著燈光，像是五顏六色的焰火，在歡迎來自世界各地的游客。
青島真是一座讓人流連忘返的城市，我喜歡這美麗的青島！
游青島三年級作文
七月，終于迎來了期盼已久的暑假。爸爸媽媽決定帶著我和弟弟去青島游玩，我興奮的在前一天晚上睡不著覺，想起了老舍的散文《五月的青島》，腦海里想象著青島的樣子。
青島有很多的風景名勝，棧橋、嶗山、海底世界、八大關……還有我最喜歡的大海。到了青島的第一天，我們先去了海灘，那是青島著名的金沙灘，湛藍的天空和明凈的海水連為一體，波光粼粼。迎面撲來清新的空氣，有股淡淡的咸味，還夾雜著海藻的味道，望著一望無際的大海，心情也變得愉悅，讓人神清氣爽。沙灘上可以看到大大小小的腳印一個接著一個，我和弟弟也脫了鞋子在沙灘上奔跑、嬉戲。
第二天，我們來到了海底世界，到了門口人山人海，熱鬧非凡。爸爸買了票，我們隨著簇擁的人群首先來到了海洋館，這里見到了一只只五彩繽紛的珊瑚，漂亮極了，北極熊懶洋洋的在散步，一只只張著大嘴的鯊魚在追逐嬉鬧。我還和弟弟一起用奶瓶給吃奶魚喂食，有趣極了。真是收獲的一天，讓我親眼目睹了很多的魚類。
第三天，來到了我好奇的八大關，我以為八大關是八個國家的建筑，原來是有八條以古代關隘命名的馬路，才叫八大關。這里紅瓦綠樹，碧海藍天，也有很多不同風格的建筑，美不勝收！
青島太美了！我們戀戀不舍的離開了這座五彩繽紛的城市。
美麗的青島三年級作文
去過杭州，上面有天堂，下面有蘇杭。我也去過上海這個繁華的國際大都市，但在我眼里，最美的地方是我的家鄉青島——。
她是鑲嵌在浩瀚大海中的一顆璀璨明珠。大海、藍天、青山、綠樹是這座城市的名片。
金色沙灘，細膩光滑，踩上去柔軟、溫暖、舒適。站在沙灘上，你可以看到藍色的大海。大海那么深遠，那么遼闊，看起來無邊無際，海和天是一樣的。不時有一陣陣歡快的笑聲從海浪中傳來，像優美的華爾茲。像調皮的孩子，海風輕輕拂過我的臉，涼涼的，癢癢的，帶著一點咸味，讓我想起了那頓美味的海鮮大餐。站在海邊，真想化為一滴水融入大海，探索大海的無限奧秘！
在青島的東部，有一座著名的海山——嶗山，它在國內外都很有名，并且在相互欣賞。她是中國道教的發源地之一。她不僅有九江十八潭的美景，還有太清宮、上清宮等多處道教名景。她依偎在海邊。你有我，我有你，像一對兄弟姐妹。她真的很崇拜眾神。我站在一座高山的山頂上，看著廣闊的大海。我突然覺得我的心靈像山一樣高，像海一樣寬。
青島海美、山美、人美?，F在是旅游季節。好客的青島人民熱情接待來自四面八方的游客。2008年，青島成功舉辦了奧運會帆船比賽，贏得了世界的贊譽，讓美麗的青島走向了世界。2014年，世界園藝博覽會將在這里舉行。我想張開雙臂向全世界的孩子們發出誠摯的邀請：來，我的朋友，歡迎來到美麗的青島！
我愛風景如畫的青島，我以住在這里為榮！我要用我勤勞的雙手和聰明的大腦，繼續為這張美麗的圖畫寫下新的精彩畫面！
青島三年級的作文
我的家鄉在青島，青島是個美麗的城市。
姥姥家的東面是美麗的公園，公園里的大型生態玩具非常好玩。在這個玩具世界里，可以攀高，可以奔跑，還可以拽著繩子踩著木頭一個一個地向前走，還有迷宮呢。
回到家，我和宇宇哥哥可以吃到姥姥炸的香噴噴的炸肉。
青島可真美、真漂亮、真好啊!
小學三年級寫青島作文
05年暑假，我們一家來到了著名的海濱城市――青島，青島很美，但最令人神往的是那浩瀚無際的大海。
青島有許許多多大大小小的海水浴場，其中最有名的還是第一海水浴場了。因為它地理位置佳，位于市中心，是交通最便利，設施最齊全的浴場。每到盛夏季節，便有許多游人慕名而來，海灘上游人如織。
浴場的沙灘上，遍地都是細細軟軟的啥子，踩上去非常舒服，就像是才來了海綿墊上一樣。沙子里富含了許多漂亮的貝殼，在陽光的照射下閃出五彩的光芒，是沙灘變得絢麗多彩！許多人享受著這大自然給予人類的禮物，把自己埋進沙堆里，盡情地享受陽光浴，曬久了，就去海里沖浪，體驗乘風破浪的刺激。許多小孩兒就趴在沙灘上，提著個塑料袋撿美麗的貝殼和被海浪沖上沙灘的海產。因為我在青島待得比較長，所以有幸領略了大海的千變萬化。在沒有臺風的日子里，海面風平浪靜，許多人在海里游泳?；ɑňG綠的游泳衣、五花八門的救生圈和是時不時盤旋的海鳥交織在一起，構成了一道亮麗的風景線。
臺風來臨前夕，原本湛藍的海水變成了灰色，海面不斷上升。隨著風力增大，海面上的浪花越來越多，浪越來越高，咆哮著像一群發瘋的獅子，一個接著一個地沖向海岸，一個比一個兇猛。海浪拍打著岸邊的礁石，發出了巨大的轟鳴，炸開了巨大的水花。
臺風過后，沙灘上到處是被沖上來的水藻和貝殼，游客們興致勃勃地在好攤上拾貝殼，收獲著臺風捎來的禮物。
大海時而溫柔平靜，時而洶涌澎湃，我愛青島的.大海！
青島版三年級教案
3、八分之三是什么意思？（小組交流）。
你能在這條線段上表示一下嗎？
4、教學分數各部分的名稱。
3分子。
——分數線。
8分母。
5、成年人下身的長約占整個身長的多少？你能說一說，寫一寫嗎？
6、成年人的上身長還是下身長？（小組討論解決問題）。
（引導學生學會比較同分母分數的大小）。
三、練習。
1、自主練習2：看分數，涂顏色。
2、自主練習3：火眼金睛辨對錯。
說一說對不對，為什么？
3、自主練習4：先寫出涂色部分所表示的分數，再比較大小。
（先自己寫一寫，再在小組中交流。）。
4、自主練習5：寫出下面的分數。
5、自主練習6：先說說題目的意思，再填空。
板書設計：
分數的初步認識。
3分子。
——分數線。
8分母。
教學反思：
分數的比較是學習的重點，也是難點，需要通過大量的練習來加強鞏固與理解。
第三課時。
教學與實踐活動內容：比較異分母分數的大小，鞏固練習。
教學與實踐活動過程：
一、復習導入：
出示分數，學生認讀。
出示分數，學生比較大小。
二、講授新課。
1、你會比較下面每組分數的大小嗎？
1/41/9。
2、小組討論有什么方法？（小組交流）。
3、全班交流：
4、總結方法：
當分子相同，分母不同時，哪個分數大。
5、你會比較下面的分數嗎？
1/2和1/41/5和1/4。
小學三年級寫青島作文
暑假里，我最開心的事情之一就是去青島嶗山游玩。
一天早上，我們一家三口隨旅行團出發了。途中導游不斷向我們介紹青島嶗山。我很興奮，期待著不久的將來。時間過得飛快，轉眼間第二天早上就來了。當我下車時，一股新鮮空氣撲鼻而來。我忘記了疲勞，精神飽滿。
我首先看到的是；石頭上刻的嶗山二字。導游馬上向我們的游客解釋，為什么因為是山所以可以叫“嶗山”，而“老”字的意思是嶗山人熱愛勞動，非常勤勞，所以叫“嶗山”。聽完之后，我迫不及待地立即出發，去嶗山看看它有多美。
我們都帶著導游出發了。走了大約兩個小時后，我們來到嶗山的“龍潭湖”。龍潭湖波光粼粼。我迷迷糊糊的時候，不遠處來了一個老人。他嘴里一邊劃船一邊唱歌。我被這樣的美景深深陶醉，陷入了執念。過了一會兒，我從里面醒了過來。
我們在下一站去了龍潭瀑布。這是，我才知道，龍潭湖的'湖水原來是從龍潭瀑布流出的。我抬頭望著高高的瀑布，腦海里卻出現了唐代詩人李白的詩；“飛下三千尺，疑是銀河隕落九日。”
嶗山不僅迷人，嶗山的青島啤酒也令人陶醉。青島啤酒來自嶗山的泉水，經過加工，變得如此美味。青島嶗山也是珍珠養殖基地，因為嶗山的水溫非常適合珍珠在這里生長。長大了可以去商場賣。如果不成形，會磨成珍珠粉滋潤皮膚。所以珍珠也很值錢。
在這次旅游中，我不僅看到了美麗的風景，還學到了很多知識，真是一舉兩得。
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三年級作文之美麗的青島
青島是我國一個著名的游覽勝地，風景優美，就連夏季也十分涼爽.
在青島坐輪船十分舒服.坐在輪船上眺望遠處，就會看見一幢幢雄偉的高樓，非常漂亮.
在青島的“海底世界‘‘里，你會看到許多五顏六色的魚在一個水柱里游來游去，下面長著一些五彩繽紛的珊瑚，把水柱打扮得更漂亮了.
大人們和小朋友們最愛去的地方就是青島的海灘了.在那里，大人們可以脫掉鞋子，走在柔軟的沙灘上，伴隨著清涼的海風，感受沙子的細膩，舒服極了.而小孩子們則穿上游泳衣，歡笑著下海去游泳.
青島真是個旅游的.好地方.
青島的風景名勝有很多，像棧橋、石老人、雨林谷、嶗山、十梅庵、海底世界、中山公園等等，它們都是青島的一個個“亮點”。尤其是棧橋、石老人、嶗山、海底世界，去參觀旅游的人更是絡繹不絕。還有一個景點是大自然給予的，那就是大海。
大海給予我們了很多機遇，就拿2008年的奧運會來說吧，青島，就是因為有了大海，所以能拿到帆船比賽舉辦地點的權利。大海。還給予了我們力量，當你疲勞的時候，只要看一眼大海，疲勞就會頃刻間煙消云散。當你心事重重的時候，望一眼那無邊無際的大海，就會把心事拋到了九霄云外。那浩瀚無邊的大海就像是知識的海洋，讓我們了解了許多許多。海底世界就是在有大海的情況下建成的。
秋天的時候，在嶗山、雨林谷、十梅庵里是“秋風掃落葉”，地上就像是鋪上了一層橘紅色的地毯，人走在上面軟軟的，可好玩了！而且是那么的美。
青島是那么的美，我不希望這么美的風景被那些亂扔垃圾的人給毀掉了，所以我們應該保護環境，讓青島這個擁有大海的城市變得更美。
大家知道嗎？我最喜歡去青島了，因為青島的風景美麗，多姿多彩。
青島的著名旅游景點之一棧橋，它可是不能忘的哦！棧橋頂端有一個小亭子，可以賣東西。棧橋中間有賣水母的，有賣海星的，可熱鬧了。第一海水浴場感覺也不錯，不過唯一一個缺點，就是太多垃圾了，不像第六海水浴場那么干凈、整潔。
青島的飲食方面也不錯。比如：燒烤、魚片、餅干等等，特別好吃，讓人垂涎三尺。
青島的海洋世界也很美麗。有白鯨、有海豹、有企鵝.......等等許多海洋生物。最有意思的要數海豹了，我喂海豹時，它用大大的眼睛看著我，我笑了。當我沒有食物的時候，我想敲敲盤子吸引它，可它似乎看穿了我的心思，失望地游走了。
青島真美麗??！我喜歡這個美麗如畫的青島。
游青島三年級作文
8月11日—12日，我和爸爸媽媽一起去青島游玩。我們早上6點從家里出發，先打的去銀座停車場，然后找到去青島的旅游車。不一會兒，車上就坐滿了人，有臨淄的、張店的、桓臺的、還有博興的。6點30分，車開了，旅游車帶我們去了濟青高速公路，車開的很快也很平穩，非常地舒服。3個多小時的時間，就到了青島?？吹揭蛔恋母邩牵粭l條清清的小河，感覺自己一下子就愛上了青島。
到了青島，我們先到一個飯店去吃飯。吃完飯后我們去的第一站就是石老人海水浴場。車子剛一到達，我就迫不及待地向海邊跑去，連爸爸喊我照相也顧不上。藍藍的大海，一眼望不到邊。我脫掉鞋子，光著腳丫，站到了海水里，感覺著涼涼的海水，體會著被浪花拍打的快感。開始漲潮了，海水卷著浪花洶涌的撲過來。我興奮地叫著、嚷著，感覺真是太棒了。這是我第一次看到大海，我就被一望無際的大海給迷住了，心里有說不出的喜悅和興奮，都已經忘了我事先準備好要對大海說的話了。深藍色的海水，金黃色的沙灘，擁擠而快樂的人群，大海真美呀！我把小桶拿出來準備玩，可是大浪一沖小桶就沖走了，多虧我及時去撿，要不然就沖沒了。于是我和爸爸開始挖沙子。爸爸用腳在沙灘上挖了一個大坑，說：“大坑一會就會被大海填平的，不信你仔細觀察觀察?！蔽议_始觀察大坑，第一浪，讓大坑充滿了海水，并把一些沙子沖進了大坑。第二浪，將一大部分沙子推進了大坑。第三浪，將另外一點沙子弄進了沙坑。最后一浪，也就是第四浪將沙坑里的沙子磨平，便大功告成了。要不是親眼所見，我很難相信腳下這么平坦的地方曾經竟是一個大坑。于是我們再挖，然后又被填平了。這時候天上突然下起了暴雨，我們還沒來的及去海里游泳，就只好戀戀不舍地離開了大海。然后我們又到了五四廣場。廣場上人山人海，非常熱鬧，來來往往的人們形成了一個歡樂的海洋?！拔逅膹V場”中央有一個大“火炬”，好像一團燃燒著的“烈火“。名字叫做五月的風。我們在那里照了很多相，還遠眺了明年奧運會帆船比賽的地方——浮水灣，然后我們去了賓館。
“沒到過海底世界，別說你去過青島”，這句廣告詞說的果然很好。第二天，我們乘車去了海底世界，領略了大自然的神奇與造化。走進海底世界，首先是海洋生物標本館，里面有巨大的螃蟹、比目魚、珊瑚、鯨魚等……然后我們到了真正的海底世界。我們一進去便看見成群結隊的魚從我們頭頂上，從我們的身邊游過，人們就像在海里似的。那里全是用亞克力玻璃圍成的，下面是一種人踩式電梯，那個電梯是自動帶人慢慢的圍著海底世界轉，海底世界有好多好多的魚，有兇猛的鯊魚、有好玩的比目魚、有會放電的電鰻、有立著游泳的海馬，還有會釣魚的魚，它們大小不一，形態各異，有像外科醫生的手術刀，有的像色彩斑斕的蝴蝶，它們五顏六色，自由的在海底游著，我仿佛掉進了童話的海底王國。忽然，我頭頂上游來了一條很大的魚，哦，原來是鯊魚呀！我還看見了一位潛水員，我看見她拿著一塊抹布，原來她在擦玻璃呀！我們看完了海底隧道，在海底負四層展廳，我們看到了《美人魚救王子》的精彩表演。演員們在海底象美人魚一樣擺動著美麗的魚尾在成群的魚兒間穿梭著，演繹著王子與公主的故事，她們不帶任何氧氣設備，全憑自己的水性，真不簡單。展廳中間和四周有很多玻璃罩，里面有許多各色各樣的珊瑚和大小不同、顏色各異的熱帶魚?？赐昝廊唆~表演之后，又玩了一會兒就去買玩具了。我買了一個能吹泡泡又帶音樂的小魚水槍?？赐瓯硌?，我們依依不舍地離開了青島海底世界。
中午，我們吃過飯后就來到了青島碼頭坐船。當我們乘上游船在大海中航行的時候，看到碧藍的海水洶涌澎湃，波瀾壯闊，海岸上一座座建筑物雄偉挺拔，海灘上游人如織，嬉笑打鬧。大海深處，一艘艘艦船乘風破浪。隨著海浪的節奏，游船也跟著顛簸晃動，我的心又再次吊了起來，擔心游船會不會側翻。這個船晃的太厲害，媽媽差一點就吐了。好在二十分鐘之后，游船又安全地把我們送回了岸，才把心放到了肚子里。
三年級青島作文
這兒，有無邊的大海；這兒，有軟綿綿的沙灘；這兒，有海底的珍奇異寶；這就是山東青島，一個充滿著海鹽氣息的美麗城市。
剛剛走進海邊，就會有一股氣息撲面而來，你們知道這是什么氣息嗎？這是大海的氣息，是魚蝦的氣息，更是人們在大海中奔跑，歡笑的氣息。正是這股另人心曠神怡的氣息，讓我對這美麗的大海更增添了一份期待。
走近海邊我相信每個人都會情不自禁的感嘆到：哇！這兒的景色真美！金色的陽光灑在海面上，波翻浪涌，偶爾會跳出來幾粒飛珠，在陽光的照射下，散發出刺眼的光芒，人們在海里面有的蛙泳、有的潛泳、有的仰泳。還有的人比賽劃船。天真活潑的孩子們不會游泳，就抱著個大球在淺水里玩耍。也有的趴在沙灘上等著波浪來沖刷自己的身體，水一上來就“咯咯咯……”的笑?？吹剿麄兺娴倪@么開心我也停不下腳了趕緊往水里跑。
傍晚，彩霞染紅了天空，倒映在水面上，就像來到了天堂。人們慢慢的散去。坐在沙灘上只有涼絲絲的海風伴著幾聲海鷗的鳴叫，一片安靜祥和。而大海就像娃娃一樣安靜的睡著了，留下那一抹甜甜的微笑。
青島那無邊的大海和那美麗的景色永遠的留在我的腦海中。
青島版三年級教案
多少是一半？一半怎樣表示？（小組交流）。
說說你是怎么表示的？
3、有沒有什么符號可以表示一半？
出示：1/2讀作二分之一這樣的數，我們叫它分數。
4、教學書寫：
先寫“—”，再寫“2”，最后寫“1”
5、胎兒頭長占身長的一半，也就是多少？
用紙條表示胎兒的身長，怎么表示一半？
6、嬰兒、成人的頭長也能用1/2表示嗎？用紙條折一折，涂一涂，表示一下。
指出頭長在哪兒？可以用哪個分數表示？
成人呢？
7、今天，我們認識了3個分數：1/21/41/8。
8、學習書寫：
1/2：先寫“—”，再寫“2”，最后寫“1”
分數就這三個嗎？你還知道哪些分數？
三、小結。
板書設計：
分數的初步認識。
讀作二分之??
讀作四分之??
1/8讀作八分之??
教學反思：
通過看圖和實際的操作，學生對分數的含義認識比較好，知道分母、分子的意思。分數的認讀需要加強練習，一部分學生習慣從分子開始讀，導致錯誤。
第二課時。
教學與實踐活動內容：
認識幾分之幾，分數各部分的名稱、比較同分母分數的大小。
教學與實踐活動過程：
一、復習導入：
（出示圖片）涂色部分是多少？
出示分數，學生涂色。
美麗的青島三年級作文
我們中國的領土多么遼闊，有許多美麗的地方，比如富饒的西沙群島、屹立的泰山、葡萄的故鄉吐魯番和神奇的長白山。這些都是美麗的發現，如果沒發現的話，那就說明你不是不會發現，而是缺少一雙會發現美的眼睛。讓我們一起手牽著手去領略中國的大好河山與錦繡山河吧！
聽，風吹著大海的聲音多么動聽?？?，滾滾而來的浪花多么有力。嗅，從海的遠處飄來的氣息多么清新。那是什么地方？是離濟寧不遠處的青島。今年夏天我來到了朝夕相盼的青島，給我的第一印象是水美、灘美、景更美。
脫下鞋子，輕輕走在柔軟的沙灘上，回看自己走過的足跡，驚奇的發現：人生原來就像沙灘一樣，深淺不一，要一步一個腳印，才能走得漂亮。回想完自己又奔跑在沙灘上，看著深藍的大海，身體漸漸舒服起來。
中午，在沙灘上拾起了一個海螺，放在耳朵上聽，聲音多么美妙，我又在海灘上拾了好多貝殼。接下來，我在海里游了一會，發現海底有著和現在不一樣的世界。魚成群的游著，顏色不一，種類不一；草成堆的長著，種類不同，樣子不同。海星、蝦、石頭……這些都是我沒見過的。
下午該走了，我又來到了海灘上，張開雙手，貪婪的吸著新鮮的空氣，眼睛四處的觀望，多想把一切放在眼里。青島啊，青島，你如此美麗，多想再留一會觀看你的美麗，再見了，青島你的景色我會永遠記在心里。我在心里默默宣言：我—會—再—回—來—的！
青島版三年級教案
這部分內容是在學生已經認識平面圖形，了解平面圖形的特征，并會計算長方形、正方形周長的基礎上進行教學的。為了讓學生更直觀地理解面積的含義，教材安排了三個不同層次的實踐活動：一是結合四個具體實例，通過“比一比”初步感知面積的含義;二是通過比較兩個圖形面積大小的實踐操作，體驗比較面積大小策略的多樣性;三是在方格紙上畫圖，進一步認識面積的含義，并體驗到面積相同的圖形，可以有不同的形狀。
三年級青島的作文
我國的風景名勝區實在是太多了，我去過很多地方。不過，我最喜歡的地方還是青島。
青島市一個靠海的城市，但也有山，山上有兩座教堂等建筑。這兩座教堂都是德國人建的，因為青島以前是德國的租借地，德國人又信仰上帝，所以就在山上建了這兩座教堂。后來，我國把青島收回來了。雖然經歷了多次戰爭，這兩座教堂依然完好無損，還是那么美麗、高大、壯觀。
走出城市，我就看到了一望無際的大海，海水漫過了海邊的嚴實，海浪的咆哮變成了淺唱。陽光投在海面上，金光閃閃。若是你夏天去的話，清涼的海風向你吹來，別提有多舒服了。
夜幕降臨，城市就成了燈的海洋，光的世界。高樓大廈的霓虹燈，一閃一閃地，像天空中的星星。馬路兩旁的路燈高得插到馬路兩旁的樹上了，真像一個個掛在樹上的小燈籠。馬路中間開著川流不息的汽車，一輛輛車的車燈匯成一條“銀河”，太迷人了!
青島市一個既有海，又有山的地方，美極了!
游青島三年級作文
盛夏七月，酷暑難當，地球像在“發燒”。爸爸聽說青島比較涼快，就提議：“我們一塊兒去青島避避暑吧！”我們一致同意。星期一，我們踏上了去青島的飛機。我可興奮了，心想：太好了！我又可以去海邊了，肯定是藍天白云、碧海金沙！
在青島，給我印象最深的是游玩極地海洋世界和爬嶗山。
極地海洋世界是介紹南極和北極的動物。有北極熊、海豹、白鯨、企鵝……我覺得海豹最可愛。有一頭海豹五歲，它居然有1米85，體重有350斤！動物表演時，馴獸師讓一個女孩上去跳舞，它也跟著跳，太可愛了！主持人叫海豹對馴獸師表達一下養育之恩，它站了起來，立刻抱馴獸師，還親了一口呢！
爬嶗山也很有意思，我們乘著車沿著山路向上開，旁邊有一座座層層疊疊的山，一山青，一山綠，泉水從石縫里流出來，猶如一幅美麗的山水畫。嶗山高1200米，爸爸怕我走不動，就讓我乘纜車上山。我和爸爸相對而坐看風景。上山了，咦？那奇石怎么能“趴”在山上？還有一座山像一尊佛像。已到晚上，該回家了，可這“畫面”仍然浮現在我眼前。
在青島也看到了著名的海水浴場，可是海水并不像想象中的湛藍，有點小失望。四天后，回到上海，聽爸爸說上海天天39度，我真慶幸自己躲過了幾天酷暑。
青島版三年級數學教案
過程與方法：根據以有的知識，通過合作、討論探究，學會讀寫億以內的數。
情感、態度和價值觀：
培養學生的合作交流能力以及學習數學的興趣和自信心。
教學重點億以內數的讀寫方法。
教學難點中間、末尾有0的數的讀。
教具準備卡片和計數器。
教學過程一、復習引入。
1、看卡片，讀數，說組成。
讀數的方法是什么?
3、計數器上顯示數，學生寫出來。
五千零四八千九百六千三百四十三、八千零六十八，九千零一。
寫數的方法是什么?
4、這節課我們賴學習：億以內數的讀寫法(板書課題)。
二、探究新知：
1、例2讀出下面各數。
千百十萬千百十個。
萬萬萬。
位位位位位位位位。
2496。
24960000。
6407000。
85000300。
讀作：_______。
學生自己試讀，討論怎么讀?
問：1)含兩極的數怎么讀?
2)萬級數的讀法與個級數的讀法有什么聯系和區別。
3)數位上出現0有該怎么讀?
師歸納：個級的數表示的是多少“個”，萬級的數表示多少“萬”
4)問：怎么讀億以內的數?
2、例3。
有六千八百五十萬少先隊員參加了“手拉手”活動，三千零八十萬人參加了“保護母親河”行動。
千百十萬千百十個。
萬萬萬。
位位位位位位位位。
六千八百五十萬：
三千零八十萬：
一千五百六十九萬三千。
六百七十二萬三千一百一十三。
四萬零九十。
學生試著寫數。
討論：含有兩級的數怎么寫?先寫哪一級，什么時候寫0?
完成做一做寫數。
問：怎么寫億以內的數?
師歸納：先寫萬級，再寫個級，哪一位上一個單位也沒有，寫0占位。
三、鞏固新知。
1、練習一的2、3讀出數。
2、練習一的第7題寫數。
四、小結：
通過這節課的學習，你有什么收獲和體會?
五、作業：練習一5、6、9個人修改。
說說你是怎么想的?
經過學生的回答,教師簡明概括,使學生進一步理解,掌握億以內的數的讀法。
教學效果不錯，絕大多數學生已掌握。
美麗的青島三年級作文
上一次，我和爸爸、媽媽去青島玩。
一到青島，那里的夜景幾乎把火車上的人全吸引住了。其實，我想那里可能與香港差不多，也是美食天堂。我們找了一家賓館住下了。第二天，我們一大早出發去海邊玩。一到海邊，那里的景色特別美，周圍的花草樹木特別茂盛，樹有很多我叫不上名字的樹；小草坪里的花，五光十色，有紅的`、黃的、綠的、紫的和白色的，那些花兒懶洋洋的曬著太陽。大海才是我最喜歡的地方。海的前面有一片網，我不知道那是什么，就問媽媽：“媽媽，那個網是干什么的？”媽媽回答說：“那個網呀是防止我們沉下水的。”“我知道了”我說。我們開始玩，玩了一整天就回到了賓館。第三天，我們向卡酷旗靚店奔去，到了那里，我在那里挑了許多玩具，爸爸媽媽全給我買了下來。該回家了，這三天，我們玩得特別的快樂！
風景優美、物產豐富的青島，再見了！下次我還會再來看你的，可愛的青島！美麗的青島！