教師演講稿的目的在于傳遞思想、講述故事、引發思考和激發聽眾的共鳴。下面是一些備受認可的教師演講稿樣本，希望能對大家的演講稿寫作有所啟示。
教師節祝福演講稿初中
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好!
夜深了，只有您的窗口還亮著燈，天亮了，只有您起的是最早的。從青春年華到白發蒼蒼，是您在默默的無私奉獻。您就是太陽下最光輝的職業，人類靈魂的工程師——老師!
您把學校當做家園;把講臺當做舞臺，把學生當做孩子。當父母把幼小的我們送進學校里，您用汗水哺育了我們這些剛剛出土的嫩苗，給了我們一次人生的洗禮。我天生很瘦，又挑食。中午我在學校吃飯，有一次恰好是我的班主任王老師值班，他看見我盤子里剩了很多菜，卻把雞腿都吃完了，知道了我是挑食，于是坐在我身邊和我攀談起來：“你是不是不愛吃菜啊?是不是喜歡吃雞腿啊?”我不好意思的點了點頭。老師又說：“把老師的這根也吃了吧，老師不愛吃雞腿?！蔽抑览蠋熓呛軔鄢噪u腿的，但我再三推辭，老師有偏讓我吃，我只好吃下了。在我吃下那根雞腿的瞬間，我嘗到了什么叫愛。從那以后，我變的不再挑食了。
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的'方向;有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗;有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
您就像一支紅燭，燃燒了自己，卻把我們迷茫的人生道路照亮了。您給了我們智慧;給了我們知識;給了我們理想;給了我們成功。您把我們培育成了參天大樹，把我們培育成了在天空翱翔的雄鷹。
在這個教師節來臨之際，我想對全天下的老師送上一句祝福：老師，謝謝您!祝您教師節快樂!
學生祝福教師節演講稿
尊敬的老師：
“源遠流長圖，欲求賢才棟梁，天空陸地海洋，半世東奔西忙，今又遠航，路遙山高水長。”
不記得自己什么時候喜歡上這首詞，只知道那韻味回腸的句子里，記載著老師殷勤奉獻的身影。當我們登高望遠追求理想之時，是老師在背后默默墊高天梯讓我們展翅翱翔;當我們憧憬浩瀚無邊的世界時，是老師用粉筆勾勒出精彩天堂，引領我們背起行囊，一步步奔向夢想!
真的感謝您，我們親愛的老師!今天，第29個教師節踏著輕盈的步伐緩緩向您們走來，校園里正彌漫著感念師恩的氣息。我們多么希望老師，您們每天都擁抱快樂，擁抱健康，擁抱平安!因為您們的奉獻與付出，您們的博大與崇高，您們的責任與擔當，在我們心里已匯聚成元廣中學的尊嚴與驕傲!匯聚成我們終生銘記的浩蕩師恩與師生情誼!
幾經風雨，幾度寒暑，重拾記憶，老師點滴汗水呵護著我們成長，愛的養料讓我們日日生輝，奔向成長。您用畢生的心血，引領我們描繪自己未來的藍圖。都說您是園丁，是蠟燭，是橋梁……我想說，您是我們心中最可愛的人。多少風風雨雨，多少晴天黑夜，您用無盡的愛為我們默默工作。您有一條河，就想給我們一片海，因為那樣的世界才能讓我們帶著夢想航行到更遠的地方。
曾記否，當我們面對失敗時，是您用母親般的愛，給我們希望和勇氣，讓我們走出陰霾，帶著自信，重新踏往行程;曾記否，當我們有疑問時，是您不厭其煩地講解，讓我們清晰思路，掌握思考的方式;曾記否，當我們懷著慚愧的心面對因為年輕叛逆犯下的錯誤時，是您耐心地教導做人的道理，讓我們在今后的生活中多了一份沉穩。
親愛的老師，因為有了您，這個世界多了美麗與光明。遙遙迷路中，才有了明亮的燈火;迷茫夜空里，才有了永恒的繁星。當我們學校面臨社會群眾誤解的時候，是您們冷靜分析找問題，智慧應對添措施，仍然以“捧得一顆心來，不帶半根草去”的教育虔誠，不放棄、不拋棄，始于精心、行于精致、成于精彩，以優異的高考成績書寫了元廣中學的尊嚴與輝煌!在尊嚴與輝煌的背后，老師啊，是您們心血與汗水在無盡的流淌!是您們用教育的良心和責任讓歲月滄桑滿頭青絲變白霜!是您們四季晴雨堅守高尚孤燈伴寒窗!
船帆感恩大海，因為大海讓它遠航;森林感恩雨水，因為雨水滋潤了它成長;而我們，要感恩老師，可愛而可敬的老師，感恩您深深教誨，感恩您默默奉獻，感恩您讓我們找到了飛往夢想的方向，感恩您嘔心瀝血譜寫我們壯麗的青春與人生的輝煌篇章!
我們衷心祝愿老師們身體健康，工作順利，教師節快樂!
謝謝大家!
文檔為doc格式。
教師節的祝福演講稿
這里歡聚一堂，今天。共同慶祝教師節。此，代學校向辛勤工作、無私奉獻的職教中心全體老師致以節日的祝賀，向關心支持職教事業的社會各界人士表示衷心的感謝！
職教中心堅持“深化改革、細化管理、強化操作、精心安置、擴大規模、促進發展”工作思路，近年來。著力抓班子作風建設、教師能力培養、學生技能培訓，不斷創新辦學模式，拓寬培訓途徑，提高辦學質量，提升發展內涵，學校事業持續快速發展，連年被評為市、縣級教育工作先進集體，引起了社會的普遍關注，受到家長的一致好評，學校一躍成為全市職教名校。
校職教事業取得了可喜的成績，過去的幾年。為縣域經濟社會的`發展作出了應有的貢獻，這一切與社會各界的支持和全體職教人的同心同德、艱苦奮斗、無私奉獻是密不可分的此，向職教中心全體老師表示衷心的感謝！
就是要造就數以萬計的合格技術人才。幾年來，職業教育就是技能教育。國家大力發展職業教育政策的引領下，縣職業教育蓬勃發展，取得了顯著的成績，受到各級領導的好評。但是職業教育的發展并不是一帆風順的要進一步做大做強職業教育，辦讓家長放心的職業教育，還有許多艱辛的工作要做，還要再吃苦，再流汗。為此，全體職教人要進一步創新思路，以提升質量為核心，以提高技能為重點，以深化改革為動力，以優質安置為根本，全面提高學校的辦學質量，最大限度地滿足人民群眾對職業教育的要求，努力實現職業教育教育事業的新跨越。一是要增強做好職業教育工作的責任感和使命感，擴大生源上下功夫，強化學校管理，深化內部改革，提高教學質量，培育名師，促進職業教育水平不斷提高。二是要加強教師隊伍的建設，發揮“雙師型”教師和優秀教師的作用，建立一支優質教師隊伍，促使職業教育人才資源可持續發展。三是要切實加大對實訓設施的投資力度，把保障學生技能訓練，提升技能潛質作為重點，為學生將來的就業、創業奠定基礎。四是要切實做好創業培訓和農民技術培訓，充分發揮職教中心在服務三農，促進農民增收致富上的職能作用，為縣域經濟的發展和社會主義新農村建設貢獻力量。
不負人民重托，同志們讓我牢記發展重任。同心同德，奮力拼搏，為職業教育事業的發展做出新的更大貢獻！
祝愿各位領導、來賓和全體教師工作順利，最后。身體健康，闔家幸福！祝愿全體教師節日快樂！
謝謝大家！
教師節祝福演講稿初中
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好!
9月10日是教師節，也是我轉入新學校的第一個教師節。
聽到“教師節”這三個字，我就興奮起來，首先想到老師就像我們的父母一樣照顧著我們，而我們就像小樹苗一樣，享受著陽光與雨露，漸漸的在長大。老師就是那陽光與雨露滋潤著我們。我要報答老師對我們的教導之恩。
王老師長著一副炯炯有神的大眼睛，上課時總是滔滔不決的努力的說著，盡管還是有些同學注意力不集中，但您不知疲倦的.講著;您的微笑勝過天使。
每一次只要有同學不集中，你就像會用巧妙的辦法讓猛獸順服您的訓獸師，讓同學服從您的命令。
下課時，您會與同學說說笑笑，您好像也是小孩，在傾聽我們的心里話，上課時，您卻那么嚴肅偶爾也會開開玩笑，放松一下氣氛。
雖然我剛來到這個班級，但我覺得并不陌生，之所以這樣，是因為親切的老師和熱情的同學們讓我很快的融入了這個班級。
我還得送王老師一條毛巾，晚上洗洗臉，把一天的疲勞擦去，在第二天用一個全新的面貌迎接新的一天。
老師，我會盡自己的全力展現自己?，F在我祝施老師教師節快樂!工作順利，祝您教師節快樂，我的老師。
大學教師節祝福演講稿
1.親愛的老師，雖然我不能去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。今天也只能借手機短信向你表示常常的祝福：教師節快樂!
2.思念將我絲絲思念化作殷殷祝福捎給遠方的您……曾經給我陽光雨露春風的老師!
3.輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好!
4.老師!向您致十二萬分的敬意!您好!現在嗓子好嗎?身體好嗎?兒女聽話嗎?學生努力嗎?校園的記憶和您燦爛的笑容，一直都在身邊。
5.頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰，當年您憑此教導劣徒，今天我以此駕馭人生。老師，您辛苦啦!
6.本想用電話向您道一聲節日快樂。但是您一筆一畫教我學會了寫字，所以這里我要用短信息向您道一聲：教師節快樂!
7.當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執著，才有我們璀璨的明天!節日快樂!
8.您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業，您是社會文明進步的階梯。無盡的恩情，永遠銘記心中。在這個屬于教師的日子里，深深祝福您!
9.陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風，似潤雨，永銘我心。值此教師節，我虔誠地祝福您安康，如意!
10.面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環!多采人生，師恩難忘!教師節快樂!
11.人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈，增添我的智慧。愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香!
12.一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下!
13.面對講臺，背靠黑板，在時光長河里，老師是您把一個個分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。老師您是偉大的，像一支蠟燭照亮別人燃燒自己。祝您教師節快樂，保重身體!
14.十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經，四書三字兩雅一心栽樹，點點心血育英才澤神州。
15.當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的是粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師!
16.您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝!老師，節日快樂!
17.不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
18.我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
19.不說不表示不惦念，不見不表示不牽掛，老師，教師節快樂!!
20.老師，您好嗎?很想您，請相信：無論我們身在何方都不會忘記您——我最親愛的老師!
21.老師，也許就在今天，您不會想起我，但是我會想起您!祝福您教師節快樂，身體健康!
22.講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。在這個特別的日子里，我想對您說聲：恩師，節日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!
23.您用生命照亮了我前進的道路，一路上有您的教導，才不會迷失方向;一路上有您的關注，才更加的自信勇敢……老師，謝謝您!用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，在筆和紙的摩擦間，您度過了您神圣的一生。這就是我們敬愛的老師崇高的勞動!教師節快樂!
24.一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。恩師，經歷了風雨，才知道您的可貴;走上了成功，才知道您的偉大!
25.美好的記憶留在青春的校園，感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿，祝您教師節快樂，天天快樂!
26.德容天地，情系桑梓。勤業勤職勤公勤奉獻，從來勤為天性;愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉!今天是您的節日，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師!
27.讀不懂父母就不知道什么是親情，讀不懂老師就不知道什么是無私。老師，您是世界上最無私的人，也是我最感激的人!祝您節日快樂!
28.敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難，幽谷飛香不一般詩滿人間，畫滿人間。英才濟濟笑開顏。祝全國教師節日愉快!
29.您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。謝謝你，老師!
30.一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知可貴。我懷念您帶我們走過的時光。
31.德容天地，情系桑梓。勤業勤職勤公勤奉獻，從來勤為天性;愛國愛校愛生愛教育，總之愛是源泉!今天是您的節日，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師!
32.讀不懂父母就不知道什么是親情，讀不懂老師就不知道什么是無私。老師，您是世界上最無私的人，也是我最感激的人!祝您節日快樂!
33.敬愛的老師，并不是只在今天才想起您，而是今天特別想念您!不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟枝殘，種花容易樹人難，幽谷飛香不一般詩滿人間，畫滿人間。英才濟濟笑開顏。祝全國教師節日愉快!
34.您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明。您用辛勤汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。謝謝你，老師!
35.一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知可貴。我懷念您帶我們走過的時光。
36.您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
37.白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
38.時逢教師節，是向所有教師表達謝意的日子。這個職業值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時機。我永遠感激您。祝節日快樂!
39.親愛的老師，向您表達我最衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意!
40.昨天的您用真理和智慧把人才塑造，而今天的我要傾一腔熱血鍍人類靈魂。飲其流者懷其源，學有成時念吾師!
41.雖然我不是您最出色的學生，但您卻是我心目師，節日快樂!
42.祝您的花園里鮮花燦爛，果園里碩果累累，愿您堆滿燦爛的笑容，豐收累累的滿足。愛您的每個人都想看到您笑!
43.當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執著，才有我們璀璨的明天!謝謝您，老師!
44.您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥!
45.一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水誠滋桃李芳天下。
46.教師在農村掃盲，讓一農婦認被子兩字，農婦想不起來，教師提示：睡覺時你身上是什么，農婦說是老公。老師哭笑不得：老公不在的時候呢?農婦：是村長。
47.您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝!老師，節日快樂!
48.老師，不經意里您的頭發已白了。只愿輕風能吹拂您的白發，明月清照您的白發。使您永遠年青!愿您永遠健康!
49.投之以桃，報之以李。老師，我不會忘了您的諄諄教誨。
50.陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節日愉快!
51.今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。
52.千言萬語，道不盡那年哪月那日;萬水千山，隔不斷縷縷師恩。
53.無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。
54.天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我離不開您的眼睛。
55.您是火種，點燃了學生的心靈之火;您是石階，承受著我一步步踏實的向上的攀登;您是蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。
56.白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
57.陽光普照，園丁心坎春意濃;甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。祝您節日愉快!
58.今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。
59.千言萬語，道不盡那年哪月那日;萬水千山，隔不斷縷縷師恩。
60.無盡的恩情，永遠銘記心中。每個成長的日子里，我都要祝福你，我的老師。
61.天黑了，我得到了您的眼睛。天亮了，我離不開您的眼睛。
大學教師節祝福演講稿
親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。老師您好親愛的老師，雖然我不常去看您，可是每當想到您，我的心頭都會掠過一絲溫暖。祝您天天快樂!
強國要科技，科技需人才，人才靠教育，教育要教師!教師需付出，付出……千言萬語，道不盡那年那月;萬水千山，隔不斷縷縷師恩。
嘔心瀝血哺頑童，桃李滿天兩鬢白，莘莘學子來謝恩，祝福老師晚年康。嘔心瀝血哺頑童,桃李滿天兩鬢白,莘莘學子來謝恩,祝福老師晚年康.
您像一只蠟燭，為學生獻出了所有的光和熱!您的品格和精神，可以用兩個字概括，那就是燃燒!您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭!啊，老師，您的精神，永記我心!
您托起了明天的太陽照耀人類的未來。今天是您的節日我的老師您雖然不是站在講臺上的老師，但我相信您付出的決不比任何老師少。老師您辛苦了，節日快樂!
祝教師節快樂，永遠年輕，并愿陽光般燦爛的笑容永遠與你相伴!祝好!我能說些什么。真心祝福您!
曾經有一位好老師在我的面前，我沒有珍惜，如果再給我一次機會，我會說：“我要好好學習!”曾經有一份真誠的關懷放在我的面前，我卻沒有珍惜，如果上天能夠再給我一次機會，我會對您說：老師，謝謝您!
三尺講臺，染蒼蒼白發，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!三尺講臺，染蒼蒼白發，桃李滿園，露美美笑顏。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師!
如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠。并把它獻給您-我的胸懷博大、知識精深的老師!如果我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的寬廣和深遠。并把它獻給您??我的胸懷博大、知識精深的老師。
如果我能夠高高飛翔，感謝您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中，我如沐春風。如果沒有您，就沒有我的今天--深深地謝謝您!
在著美好的節日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩……在這個特殊的日子里我祝天下所有辛勤地園丁節日快樂萬事如意在這個特別的日子里，祝心想事成，每天都有一個好心情。我的朋友，我的老師，祝你節日快樂!在這個特別的日子里，我想您說聲：節日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!
在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節日快樂!愿您在今后的日子里更加健康快樂!在這個特別的日子里，請允許我送上最誠摯地祝福，祝福你老師，節日快樂!
師恩永難忘--深深祝福您節日快樂!永遠快樂!師恩難忘--“九十”快樂!永遠!
生我養我是父母，給我希望、教我知識、人生緊要關頭指引我方向的，卻是您--我敬愛的老師!生命中最重要的引導者!
生命如歌，桃李芬芳。生命如歌，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們!
如果可以選擇，我依然是您離不開的學生;如果可以重來，我一定是您最出色的學生!認識你之前,我認為世上沒有美女，認識你之后，我認為除了你，世上還是沒有美女。
人生如夢，是您為我們播種夢的種子。讓我們的夢生根、發芽。我愛您，老師!人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您!老師。
秋風落葉輕拂過宛如當年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠摯的教化。祝福您親愛的老師...情天宇間皆有，但我惟獨懷念您對我的情。我愿您幸福愉快到永遠~~愿您闊達的胸懷孕育更多的世紀之花!
清晨起床，望空遙拜：“老師您好!”傍晚回家，心中暗祝：“老師幸福!”輕輕一聲問候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學生們最大的安慰。謝謝您付出的一切!
輕輕的一聲回侯，不想驚擾您!只想真切知道您的一切是否安好......青春不覺書邊過，對鏡已成白發翁。
曾經老師很認真的教導，我沒有珍惜!如果能讓我重來一次，我會再做您的學生!如果要加一個期限，一萬年!曾經的我們現在也成桃李。不管怎么樣我們也記得你!祝節日快樂!萬事大順!
生命如歌，是您種下了那些音符!深夜的燈光，照亮了您的白發，9月10日您放假，休息休息吧!
上學時，您讓我懂得了許多愛，惟獨缺少戀愛;工作后，我自學了甜蜜的戀愛，卻永遠無法忘懷您慈祥的愛。三年過去了，一切都變成那昏黃色的畫面。懷念操場，懷念教室，更懷念您!!我的老師!教師節快樂!
教師節校長祝福演講稿
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
教師是園丁，教師是路標，教師是擺渡人，這是對教師傳道育人精神的贊美。工人勞動創造出實用的產品，農民勞動創造出豐富的食糧，科技人員的勞動是發明新技術，而惟獨教師的勞動是培育出精神高尚的人。教師的職業是影響人一生的職業，教師的教誨是照亮人心靈中永遠的指路燈!
魯迅先生曾這樣回憶他的一位老師：我總還時時記起他，在我所認為我師之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。他的性格，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾訂成三厚本，收藏著，將作為永久的紀念。他的照片至今還掛在我北京寓所的東墻上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加了勇氣。老師的教誨和人格成了魯迅為正義、為自由奮筆疾書的不懈動力，也使他具有了不怕邪惡的鋼鐵般斗志。
在處于成長期的學生的心靈里，教師是任何力量都不能代替的最燦爛的陽光。教師的人格魅力乃至一言一行、一舉一動都會在學生的心靈深處留下難以磨滅的痕跡，時時刻刻起著耳濡目染、潛移默化的作用。
正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態度。教師不僅是用自己的學識教人，而且是用自己的品格影響學生;不僅用語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化學生和塑造學生的心靈。
父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂!
師者，表率也。毫無疑問教師是我們做人的榜樣，那么教師為什么能夠成為我們的品行標準呢?教師不僅自己有著高尚的品德，而且時刻做到以身作則。教師是我們成長道路上的躬行示范者。教師使我們具備了最基本的做人道德規范。
教師是品德示范者。為人師表，率先垂范。這是對身為教師的所有教育工作者的基本要求和期待。同時，這也是人們對教師的一種褒獎。教書先育人，教師不僅在知識和言行上是學生效仿的對象，而且教師更為學生、為我們大家樹立了良好的品德樣板。教師的優秀品格令每一位學生終生受益，教師的高尚道德讓所有人為之感動。
12月5日9時45分，陜西省某地發生4.8級地震。西安市在同一瞬間也感到明顯的震顫。與此同時，在西安市某大學校園四樓的一所教室里，一位白發蒼蒼的老教授正在給學生講課。大樓搖了一下，所有的學生連同教授的身體也搖了一下。
教授的心一驚：“可能是地震。”然而，當他開口時卻說：“同學們有序離開教室，到教學樓前的空地集合。”學生似乎明白了一點什么，魚貫而出。
當所有的人都集中到樓前的空地上時，學校領導清點人數發現：只有老教授未下來。正在這時，老教授出現在樓門口，同學們一齊歡呼沖上去圍住了他。細心的人發現：他手里還提著一雙女生跑丟的高跟鞋。
地震給學生們上了一課，讓他們學到了大學四年乃至一生都不易學到的.東西：危難時刻，彰顯人格。在生命最危急關頭，老教授為他們樹立了“先人后己”的品德典范。
在北京師范大學的校園里銘刻著這樣的校訓“學為人師，行為世范”。這既是對未來的準教師們的教誨和要求，也是對教師品德的高度概括。教師的品德不僅僅在于自己擁有真才實學和高尚品行，更可貴的是成為人世和社會的楷模：“以令率人，不如身先”，“知行合一，行勝于言”。
在一個新學期開始的秋天，北京大學一位外地來的新生背著大包小包走進了校園，實在太累了，他就把大包小包放在路邊。這時正好一位老人迎面走來，這位新生走上去說：“您能不能替我看一下包呢?”老人爽快地答應了。
這位年輕的學子輕裝地去辦理了各種入學手續。一個多小時后回來，發現老人還在那里盡職盡責地為他看著行李。一聲謝過后，兩人各自走了。
幾日后，在開學典禮上，這位新生驚訝地發現，主席臺上就座的北京大學一位副校長正是那天替自己看包的老人。
謝謝大家!
教師節校長祝福演講稿
各位領導、同志們：
沐浴著九月的金風，伴隨著新學年的來臨，我們又迎來了一個令人感動而神圣的日子——第_個教師節。在此，我們歡聚一堂，以此慶祝我們自己的節日!值此喜慶佳節之際，我代表__鄉中心校向辛勤耕耘在教育戰線上的全鄉教職工和已離退的教師們致以節日的問候，感謝你們辛勤耕耘在__這片熱土上，用你們的智慧、熱情和勞動為學校的發展做出的貢獻!向在百忙中親臨大會的縣、鄉黨委政府各位領導、各村委會干部表示崇高的敬意!
這次大會的主要任務是：總結工作，表彰先進，查找問題，明確任務，動員全鄉教職員工發揚成績，振奮精神，團結協作，強化管理，與時俱進，開拓創新，進一步提升__教育新氣象，下面，我把上學年的主要工作和新學年的工作打算向各位領導和同志們作以匯報。
一、上學年工作回顧。
在縣教育局、鄉黨委、政府的正確領導下，全鄉廣大教職工齊心協力，共同奮斗，立足實際，強抓機遇，不斷深化教育改革，全面加強教育管理，不斷改善辦學條件，努力優化育人環境，使我鄉教育工作呈現出良好的發展態勢。
1、鄉黨委、政府對教育工作給與大力支持和高度重視。
一年來，鄉黨委、政府領導多次深入學校調研，了解學校的建設、發展和管理情況。多次召開黨委會，為教育的快速發展，出謀劃策，解決了學校存在的很多實際問題。為了保護學校這一方凈土，鄉黨委政府責令相關部門整治學校周邊環境，為學校創設了寬松的生活、學習、工作氛圍。為了弘揚教師的無私奉獻，愛崗敬業精神，政府在資金異常緊張的情況下，擠出召開教師節大會，表彰優秀教師和先進單位，為教師購買紀念品，所有這些都充分體現了鄉黨委政府對教育工作的高度重視，對我們全體教育工作者的極大關懷。
2、開展校園文化建設，優化育人環境，全面提升辦學水平。
今年春季，教育局開展了校園文化建設活動，各中小學結合實際，完善了教育教學設施，進一步優化育人環境。如：鄉中投資35000元，更換辦公室座椅，制作噴繪20余條，制作文化長廊2個，設置文化操場、購置展板8快、制作固定宣傳版面4塊，粉刷墻壁1200平方米、栽植綠化植物300余株;鄉小投入11000元，對教學樓墻壁全部進行粉刷、門窗刷漆、制作噴繪12條、修繕花池120米、設置閱報欄一個，展板2塊，新購置音響設備一個;古村小學投入5000元，修建升旗臺、師生生活用水池、制作噴繪5條、校園、廁所墻壁刷新、設置固定版面2個;西磨頭小學投入4000元制作噴繪5條，橫幅4條、設置版面2個，門窗刷漆、栽植小葉女貞200株;東磨頭學校投入5000元，制作固定宣傳文化版面12塊、更新標語25條，固定黑板欄1塊，墻壁涂白，門窗刷漆，修繕花池，平整操場;禮村學校投入5000元制作橫幅，購置展板2塊，制作固定黑板欄2塊，門窗刷漆，標語更新;翔梧小學引進資金20萬元左右將操場硬化，投入5000元新建升旗臺，制作報欄2個、與洛寧縣實驗一中共同建設德育教育基地1處，更新李翔梧、劉志敏烈士展覽館、校史室。東南村學校投入6000元制作版面2個、展板2塊、噴繪4條，更換教學樓、校風、校訓標語牌，教室標語更新、欄桿、門窗刷漆。下高村學校投入3000元制作噴繪3條，安裝乒乓球臺案，展板1塊，新建黑板欄3塊;大陽學校投入3000元制作噴繪4條，橫幅3條、購置展板2塊，校園墻壁上涂料、修建花池等。
全鄉共投入80000元左右，通過美化校園環境、設置文化宣傳設施、增設校園文化陣地等，我鄉各中小學的校園環境得到優化，辦學水平得到進一步提高。
3、教研工作力度進一步加大，教師教學業務技能大賽碩果累累。
為切實提高教師課堂教學技能，結合縣教研室“賽課”活動安排，中心校教研組學區為單位舉辦全體教師匯報展示課、優秀教師示范課及優質課比賽。舉行“教學基本功(三筆字)比賽”、“說課比賽”，借此進一步增強廣大教師的教改意識，促進教師專業化成長。中心校籌措資金73000余元，購置電子白板11臺;籌措資金10余萬元，為任課教師配備筆記本電腦45臺;進一步優化教師教學手段，課堂教學效果明顯得以提高。全鄉各學科教師在市縣舉行的各項教學業務大賽中屢屢得獎：
(1)、在縣教育局舉行的科技大制作活動中我鄉共有6名學生分別獲得一等獎、二等獎，教師張x、曲x、溫x等獲得優秀輔導獎。(2)、在市縣舉行的春季優質課賽講中，我鄉教師張x、張x榮獲市級二等獎，鄉小教師范x、禮村小學教師韋x、x小學教師董x等9名教師榮獲縣級一等獎、二等獎。鄉中教師劉x榮獲縣級中學數學二等獎，劉x、張x、榮獲縣級中學語文二等獎，英語教師郭__獲縣級中學英語二等獎。(3)、在市縣教學論文大賽中，__小學教師趙x榮獲市級語文二等獎，鄉小教師席x榮獲縣級語文一等獎，古村教師張x榮獲市級英語論文二等獎，共有5名教師獲獎。鄉中教師郭x、郭x榮獲縣級二等獎。(4)、在成教方面，東南村教師郭x、王x，鄉小教師鎖x等分別榮獲成教論文一等獎和二等獎，鄉中教師榮獲市級成教優質課二等獎，張x、鎖劉x獲縣級成教優質課一等獎和二等獎。
4、幫扶結對子活動，取得明顯成效。
為了把外地學校的先進管理和教學經驗引進來，促進學校管理上檔次，促進教師專業化成長，在上級領導的幫助與支持下，x小學與x市x區x路實驗小學、x路小學結成了幫扶對子;x小學與x縣實驗一中結成了幫扶對子;__鄉小與洛陽市直九小結成了幫扶對子。從4月開始，互派教師進行聽課評課，進行交流研討。手拉手活動的有效開展開闊了教師的視野，促進了教法的交流，取得了良好的效果。今年8月份，x小學積極主動與在外工作的大陽籍知名人士、著名作家張x聯系溝通，最終達成與x食號x公司捐贈助教協議，食號燴面捐贈大陽小學2臺電腦、120套校服，出資15000元把原有操場進行硬化。
5、中招及其它方面教育教學工作成績喜人。
(1)今年鄉中校內學生考入重點高中21人，突破20人的既定目標;。
(2)在今年春季中小學運動會上，我鄉共有7人在男女跳高、跳遠等項目獲得名次，鄉中心校榮獲精神文明獎。
(3)20__年4月，中心校榮獲縣教育信息工作先進單位;。
(4)20__年7月，中心校榮獲縣關心下一代工作先進集體，獲縣委組織部、縣關工委、老干部局、文明委獎牌一個。
同志們!，以上這些成績是全鄉教職員工在縣教育局、鄉黨委政府的正確領導下，在村委干部大力支持下，立足本職崗位，兢兢業業、不斷探索、勤奮工作的結果!在此，我代表__中心校向各位領導、全鄉教職員工致以崇高的敬意和真摯的感謝!
教師節祝福演講稿初中
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好!
今天是第xx個教師節，在此，我謹代表學校領導班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學第一線的廣大教師致以節日的祝賀!向為學校發展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示衷心的感謝!向關心支持學校工作、多年來一直情系少數民族貧困學子的王博先生、中國教育基金會和社會各界表示誠摯的謝意!感謝大家對廣河中學的發展進步做出的貢獻!同時，讓我們大家再一次以熱烈的掌聲對受到表彰獎勵的各位老師表示祝賀，希望你們戒驕戒躁，再接再厲，在新的學年再創新的輝煌。
近年里，在各級領導的關心支持下，全校上下一心，干事創業，求真務實，再創佳績。廣河中學前進的每一步，都灑下全體教職員工的辛勤汗水，留下大家奮斗的足跡。
建校以來，學校教師隊伍結構的年輕化，教學經驗貧乏，為此學校堅持人性化管理，用嚴愛結合的方式培養教師，一方面嚴抓制度管理，采用師德專題教育、業務培訓、外出學習等多種形式教育、引導教師。另一方面學校領導在政治上、業務上、生活上、心理上關心關愛教師，說實話、辦實事，幫助教職工解決實際困難，解除了他們的后顧之憂。為了學校的`快速發展，老師們起早貪黑，堅持與學校共存亡思想?，F在，老師們的思想認識提高了，理論水平提高了，業務能力提高了。近年來，學校共獲得各級獎勵和榮譽30項，教師獲各類獎勵達270人次。
建校初，學校面對重重困難，縣上先后投資四千多萬元，逐步完善校園建設，努力把廣河中學建成蘭郎線上的一道景觀。學校又多方籌資，安裝了15套電子白板、6個實驗室、1個學生計算機教室、1個教師電子備課室、1個小型會議室和覆蓋校園的音響及電子監控系統，接通了因特網，購置了復印機、速印機。為了改善教師辦公條件差解決學生人數猛增現象，學校先后購置教師辦公座椅150套，學生課桌凳300套，高低床350套。學校辦學規模不斷擴大，學生人數猛增，學生住宿緊張，使學校領導們停不下腳步，責任促使著我們為學生進一步改變環境。今年，學校要積極爭取和多方籌資，再建一棟學生公寓樓，安裝高三其余班級和高一重點班的電子白板設施，此時，我們可以自豪地說，廣河中學的教學設施跟上先進學校的步伐了，我們沒有辜負上級及全縣人民的殷切期望。
教師節感恩祝福演講稿
在六年漫長的小學生涯中，有許多老師教過我。他(她)們都非常令我難忘。但曾教過我們班數學的程老師，卻給我留下了最深刻的印象。
記得有一次，我和同桌在上數學課時津津有味地談著電視連續劇，有說有笑，根本沒有聽課。這時，被程老師看到了，她嚴肅地說：“有些人上課不認真聽講，在講話。自己不但沒學到知識，而且還影響了別人?！闭f完，程老師便朝我看了看。我一聽，臉“刷”地一下紅了。但我還是非常感謝程老師。因為她不想讓我在班里出丑，暗中提醒了我?，F在回想起來，真是又感動又后悔。我身為班干部，居然還“帶頭”講話。幸好程老師“寬宏大量”，沒點我的名。我真是感到無比的慚愧!
還有一次數學測驗過后，程老師把批閱過的試卷發下來。我看了一眼分數，就順手把試卷往書包里一塞。程老師看見了，走過來對我說：“你錯了一道題，改過來了嗎?”我漫不經心地回答：“還……沒呢。我想回家再改。”程老師嚴肅地說：“馬上改，快點!”我只好把試卷拿了出來。程老師和我一起改那到錯題，給我分析原因?？粗汤蠋煘槲抑v題時的認真態度，我的內心不禁涌出了深深的感激與敬佩之情。程老師所講的每一句話，我都銘記在心，時時刻刻在耳邊回蕩著。從此以后，我養成了作業有錯馬上就改的好習慣。
啊，程老師!您是在我學習路上一盞明亮的啟明燈!我永遠都不會忘記您對我們的教誨!
教師節感恩祝福演講稿
五年節的我受到了許多老師的教誨，令我難以忘懷。讓我最難忘的是您——季老師，又逢教師節的來臨，我又想起了您。
記得有一次，我做錯了一道數學題，仔細一看，是一步計算錯了，我趕緊訂正。只見您又在我的本子上打了一個“×”。我想：錯在哪里啊?哎呀，我怎么這么粗心，照錯誤的'抄了一遍。重新訂正，心想：這回不錯了吧。只見您給我打了個鉤。我心中暗暗高興，誰知您正要合上本子時又加了一豎，我頓時傻了眼，心想：又錯在哪兒呀?會不會批錯了?只見同學們紛紛走出教室，不知道是為什么我心中抱怨起了您：您為什么不告訴我錯在哪里了?為什么這樣折磨我呢?我照舊抄了一遍，您還是打了個叉，嚴肅地說：“你仔細看題目。”啊!我居然抄錯了題目，難怪我一直錯?？纯次业谋咀樱t筆打的叉都快成籬笆墻了。我連忙再一次訂正，您終于打了個鉤。我悄悄地看了您一眼，您正對我笑，笑得那么親切，像媽媽一樣溫和。好像在對我說：“以后可別這樣了，不然會吃大虧的?！?/p>
您知道嗎?直到現在，不論是平時還是考試時，我都會看清題目，認真答題，我的學習成績有所提高，尤其在數學奧林匹克方面取得了好成績。面對收獲，我由衷地感謝您。您的教誨深深地刻在了我的腦海里，我永遠不會忘記。
教師節校長祝福演講稿
各位領導，各位老師：
大家好！
一年年春華秋實，一載載桃李芬芳。在洋溢著豐收喜悅的金秋九月，我們又迎來了第31屆教師節。在此，我謹代表中心中學向多年來關心支持教育發展的黨委政府領導，表示誠摯的謝意！向辛勤工作的全體教師致以節日的問候！
剛剛過去的一學年，*中校園里拼搏與收獲同在，付出與回報并存。學校秉承“以人為本，依法治校，安全穩校，質量立校，科研興校，特色強校”的辦學理念，內練素質，外塑形象，強化學校管理，抓安全促穩定，構建和諧校園；堅持以課題研究促進課程改革，以課程改革帶動課堂教學。一系列行之有效的教學改革如：“創新寫作”、“擴大閱讀”、“洋思經驗”、“杜郎口模式”“分層教學”、“研究性學習”、“合作學習”“學案導學”等先進的教學模式，在我校得到了進一步的實踐?！耙匝写俑?，以改促教”的教科研模式在我校得到了進一步推廣。根據“杜郎口教學模式”和市教育局“因材施教，三三達標”課題要求，結合本校實際，初步形成了我校以學生為主的“四環節、六步驟”的課堂教學模式和教學特色。教師的教育理念和教學行為發生了根本性轉變，教師的潛能得到了充分挖掘，學生的個性得到了充分發展，教育教學質量顯著提高。
近年來，在市教育局及**黨委政府的大力支持下，學校教學基礎設施日臻完善，校容校貌大有改觀。教學樓更換鋁合金門窗，更新計算機，改建多媒體合堂教室，危房工程改造，整治樓前廣場和學校操場，搭建論語長廊，構筑儒家文化進課堂平臺等等?，F在我校高起點、高標準的籃球、足球場地，各種體育器材齊全，比賽設施完備；師生宿舍、食堂、實驗室、圖書室、微機室、語音室、多媒體教室、電子閱覽室一應俱全；宣傳欄、名言錄、文化長廊激勵人心、催人上進；校園環境優美典雅，高樓平房錯落有致，蘑菇亭、紫藤廊相映成趣，盛開的鮮花、如茵的草坪與充滿朝氣的師生交相生輝，營造出了濃郁的育人氛圍，推動了素質教育的全面實施。優美的校園環境，既是師生們修身養性的沃土，也為我校的發展插上了騰飛的翅膀。
學校先后獲得“全國xx重點科研課題實驗學?！薄ⅰ?*市規范化學校”、“**市師德建設十佳單位”、“**市辦學水平先進單位”“**市教學示范?！薄?*市遵紀守法光榮校”以及**黨委政府頒發的“群眾滿意學?！钡葮s譽稱號。
成績的取得離不開上級領導的支持和幫助，更離不開廣大教師的辛勤和付出。我們的老師迎朝霞，送夕陽，日日年年。頂嚴寒，冒酷暑，風雨兼程。教師職業是神圣的。教師不是演員，卻有著固定的忠實觀眾；教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品；教師不是明星，但教師的身上凝聚著眾多學生滾燙的目光?！叭祟愳`魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業的內涵，懂得了教師應該是真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身。教育是一項事業，事業的價值在于奉獻；教育是一門科學，科學的價值在于求真；教育是一門藝術，藝術的活力在于創新。振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。歷史的使命，人民的重托，祖國的未來都落在了我們的肩上。
“鐵肩擔道義，愛心鑄師魂”！新的學年，我們將以提高教育教學質量為中心，以辦人民滿意學校為宗旨，以構建諧安全校園為目標，把學校發展作為主題，把優化結構作為主線，把教師隊伍建設作為主抓，把完善基礎設施作為重點，把實施素質教育、規范辦學行為、提高辦學效益、培養更多優秀人才作為根本，以教育教學工作統攬全局，不斷更新教育觀念，不斷深化內部改革，不斷改進教學手段。牢固樹立以教學為中心”的思想，沒有教學這個中心，就沒有教學質量，就沒有生命線，學校也就失去了生存價值。教學質量下降了，家長就會不滿意，學生就會埋怨我們，社會各界就會指責我們。所以我們要扎扎實實搞教學，認認真真抓質量。努力把我校打造成全市教育教學質量一流的學校。
教師節校長祝福演講稿
尊敬的各位領導、各位同行：
上午好!
燦爛的金秋盛載著沉甸甸的收獲，嶄新的學年，孕育著希望與憧憬，在這個美好的時刻，教師節滿載著豐收與喜悅如期而至，作為一名教師，參加今天的座談會，心情非常的激動，市委市政府及各級領導對教育的重視，對教師的關懷使我如沐春風，倍感溫暖，多年來在平凡的崗位上，為自己摯愛的教育事業，我付出了辛勤的勞動，得到了領導、組織的鼓勵和表彰，我充滿著感激，謝謝各位領導的關懷，組織的信任。
教師要學農民——尊重個性，精耕細作。
農民種地，他們從來不強迫莊稼按照一個模式生長——因為他們知道那樣做肯定是徒勞無益的，他們只是勤勉地澆水、施肥、噴灑農藥，為每一棵莊稼按照自己的方式盡情地生長創造良好的條件。于是，他們在秋天才有了屬于自己的那份沉甸甸的收獲。
教育何嘗不是如此?
教育是農業，不是工業。工業的特征是流水線，是標準化，而農業的特征是生態化、多元化。學會用生態的多元的觀點來看我們的孩子，我們就會發現大樹有大樹的風采，小草也有小草的魅力。地球正因為生物的多樣性，才顯得如此生機勃勃、如此美侖美奐。
增加了評價的尺子，就讓更多的學生體驗到了成功，從而使他們做一個好學生的愿望得到滿足;這些心理因素對他們取得新的成績又起到了進一步的推動作用，從而形成了一個良性循環。
提升師生的幸福指數——埃及金字塔的啟示。
小的時候學習歷史，便驚嘆于埃及奴隸在建造金字塔時的巨大創造力與藝術匠心。數千年來，對于奴隸創造這一亙世奇跡沒有多少人懷疑過。但瑞士一個鐘表匠從自身的體驗中解開了這一千古之謎。因為，在自由的狀態里，他可以將鐘表制作的誤差減少到零;可在監獄里不管如何努力，也不能將誤差減少到十分之一。所以，他不相信一個在不自由狀態下的群體可以創造出如此偉大的世界文明。于是，他斷言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隸們，而是一批虔誠的自由人。
事實證明，這種思考是正確的。一個行動與心靈都不自由的人，不可能完成一項最壯美的事業。因為，這需要的不只是技術，更有心態，特別是審美觀照。審美必須在物我兩忘的境界中完成，而且必須有一個前提，那就是心靈的自由與愉悅。一個被囚禁起來，失去自由與快樂的人，無法再去審美性的創造。
埃及向世界宣布：金字塔是由一群歡快的自由人創造的。教育也是如此。老師之教學生之學本應當如孔子、蘇格拉底一樣相互間一起快樂地探索求知而不是一種身心交瘁的苦役。既然如此就要給老師和學生以最大化的自由讓他們在審美中享受教育與學習的快樂。
正是基于這種思考，李希貴要完成一項心靈的使命——讓自由回歸老師與學生，《為了自由呼吸的教育》應運而生。社會對教育的要求越來越高，孩子的接受能力越來越強，各種各樣的活動越來越多，工作面臨的挑戰越來越大。在市場經濟的背景下，我們更需要保持一份清醒、保持一份沉靜、保持一份寂寞、保持一份清高。教育是最清苦的行業，教師是最辛苦的群體，但我們既然選擇了教育，就要靜下心來，心無旁騖，為下一代負責，為民族的未來負責。外面的世界是精彩的，但這里的舞臺更寬廣;外面的生活是絢爛的，但這里的風氣更純凈;外面的前途是美好的，但這里的意義更崇高、更神圣。教師職業，同樣能夠實現你的人生理想，創造你的人生價值，而且，比起其他職業來，這里更容易讓你找到心靈的快樂和精神的幸福。只有教師發展了，學生才能獲得真正意義上的發展。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，只有教師教得快樂和幸福，學生才有可能學得快樂和幸福。
教育是慢的藝術——蝸牛和智者散步。
又有一天，上帝還派智者牽著那只蝸牛去散步?？粗榭s的身體驚恐的眼睛，智者不禁起了憐憫之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蝸牛慢慢地向前爬。咦，這時候，智者突然聞到了花香，原來這是花園。接著，智者聽見了蟲鳴鳥叫，感到了溫暖的微風，還看見了滿天的星斗。陶醉之余，無意中向前一看，呀，蝸牛已爬出好遠。等智者跑步趕上它時，它用一種勝利者的姿態迎接。未等智者開口，它已經帶著自信，奮力向另外一個“驛站”爬去。智者忽然明白：原來上帝不是叫我牽這只蝸牛去散步，而是叫這只蝸牛牽我去散步!
在我們對待孩子的教育問題上，不要急功近利急于求成，不要一味地去責怪孩子，也不要過分地去安慰孩子，要有一平常心去對待孩子，靜靜地去看待孩子理解他耐心地聽他訴說。相信孩子能行，還要想辦法讓孩子感覺到自己行。通過自己的努力一定能行。讓孩子輕裝上陣，讓孩子自信自強，有一個積極健康的心理，才會取得好成績。體會生活每一階段的樂趣，相信在陪孩子成長的每一階段都會收獲多多。
回顧自己的成長，離不開領導的關心與幫助，榮譽代表過去，我會永遠記得一句話：生活中充滿了問號，生活永遠是個逗號，生活要永遠追求感嘆號。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自己，不辜負各級領導的培養與期望，以人民教師應有的模范品德良好的行為去教育和影響學生，為教育事業做出自己的貢獻。
教師節祝福老師演講稿
教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受著孩子一步步踏實地向上攀登。下面小編為你整理教師。
演講稿。
希望能幫到你。
尊敬的老師們、親愛的同學們：
9月10日是我國第xx個教師節。老師就象蠟燭一樣，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘，無私的奉獻著自己。在人生的旅途上，是老師為我們點燃希望的光芒，給我們插上理想的翅膀，翱翔在知識的海洋上。敬愛的老師們，沒有春的耕耘，哪來的荷香十里，愿你們永遠是使者，將和煦的陽光灑滿人間。一支粉筆，能點撥知識王國的迷津;三尺教鞭，指點通向理想的道路;一塊黑板，記下你們的無限深情;一個講臺，輝映著你們的艱辛。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂，這兩者塑造了今天的我們。老師們，是你們啟迪我們真正領會了大自然的恩惠，從此我們讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一朵浪花。你們滿情愛心地創造出一支強大的隊伍，將來為祖國出力。
看吧，這就是一名人民教師在他有限的生命里創造的奇跡。“桃李滿天下”我們的祖國不正是由于千千萬萬的教師們，才使得高科技高素質的人才遍布大江南北，祖國才飛黃騰達，日新月異。
教師，是擎天的柱，是人類綿延不絕的大軍，是奔騰的大江，由于他們不懈的努力，人類社會才會如此輝煌。
教師應該是有魂的，長青，是為師魂，它如青松翠柏，經霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久，深廣而無堅不摧，在藍天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，氣節傲然，寒中飄香。
我們不是詩人，無法用詩的語言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學習，取得好的成績，將來的某一天在事業上做出成就，才是我們獻給老師最好的禮物。
老師們，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣深重的是您們的恩情，請接受我們誠摯的祝福吧，教師節快樂!
各位老師大家好，我是三中剛上任三個月的新鮮教師，吳瓊。我的演講題目是不忘初心，努力前行。
20xx年的11月，招聘面試時，評委問了我一個問題，你認為一名優秀的教師應該具備什么樣的條件，我的回答很簡短，豐富的學科專業知識，良好的教育教學能力和一顆愛學生的心。我的答案來源于我的初中班主任董老師，她是一位學識淵博，有才氣的語文教師。永遠記得在講宗璞的紫藤蘿瀑布這節課時，她在標題的尾部畫了一株傾瀉而下的紫藤羅花，那綻放在黑板上的燦爛，代表著她對于生活，工作和學生的熱愛。正是她的愛，伴我度過青春叛逆期。在我心中，她一直代表著最美好的教師形象。
20xx年9月，我如愿踏上講壇，漸漸明白了想要做名好老師，需要太多太多的條件。幸好，我還有學習的對象，我的鄰班班主任，數學老師高九明。高老師曾榮獲大連市優秀班主任，優秀教師等各種榮譽稱號，她的榮譽使我對她有了更多的關注。每一天她的工作都是繁忙而有序的。第一節課上課前完成作業批改，沒課的時候她都會坐在班級門口，了解學生的學習狀態。她的課從來沒有耽誤過，咽炎犯了說不出話，趁著午休去打一個吊瓶，下午帶著麥克繼續上課。這樣的工作狀態，保持一個星期容易，堅持了20xx年，足以稱得上優秀。我們教師這種工作本來就是平平淡淡，日復一日進行著，但用不同的態度對待，其結果必定大相徑庭。
高老師的優秀還體現在她的以身作則，以身立教。上課前她總會把手機放到教室外的桌子上。運動會結束以后，她會領著上小學的兒子打掃場地，言傳身教這四個字，高老師不僅用在了學生的身上，更用在了自己的孩子身上。
通過高老師，我明白了從小事開始逐步提升自己，把以前的憧憬和設想踏實的實踐在每一天的工作中。
現在，如果讓我重新回答面試時的問題，我會這樣說：對于現階段的我來說，要豐富自身的學科專業知識;提高教育教學和班級管理能力;關愛學生;勤懇踏實的工作，努力做到以身作則，為人師表。
最后，我想說，任憑歲月更迭，世事滄桑，任憑青春流逝，紅顏憔悴，我都會不忘初心，努力前行!
我曾聽過這樣的感嘆，我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下!我也聽過類似的抱怨，我時運不佳，沒攤上個好崗位，否則咱也不想當孩子王。但我卻要說，選擇教師，我今生無悔，也是我畢生的追求。
20xx年的秋天，帶著對明天的憧憬，走上了三盡講臺，實現了我的夢想。雖是偏遠，落后的湖灘中學，我卻異常滿足。一天到晚和孩子們打交道，我覺得很有意思，很有樂趣。天真活潑，心地善良的孩子們，在我的教育下，一天比一天懂事，一天比一天成熟。我看到了教育的力量，也深深地愛上了自己的事業。
愛崗敬業，誨人不倦，是對每位教育工作者最基本的要求，初涉教壇時，我深知在學校所學的知識遠遠不夠。提高自身業務素質，異常重要。于是我的書桌上就多了些教育專著，教育教學雜志，讀讀、摘摘，博采他山石，琢為自家玉。平時，常向有經驗的老師請教，聽課，聽講座，學寫論文，取他人之長，補已之短。
愛學生是教師的天職，沒有愛就沒有教育。我把愛鑲在舉手投足間，嵌在我的一顰一笑中，讓學生時刻感受到了信任與鼓舞。我總是把學生看成自己的弟妹，不失時機地為貧困的學生送一句安慰，為自卑的孩子送一份自信，為偏激的學生送一份冷靜，讓學生時刻生活在溫暖中。
寒來暑往，風雨八年，我不曾為我的早出晚歸而后悔，也不曾為我的挑燈夜戰而遺憾。因為在我的學生身上，我看到了我的付出所開的花，所結的果。我從教雖短短八年，但在這八年里，憑著對事業的真誠迷戀，對學生的無比熱愛，所教的每屆學生都在進步，都在成才。我想，這與我的不懈追求是分不開的。
“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，在事業默默的耕耘中，我體驗到了人生最大的幸福，每個教師節一封封熱情洋溢的信，一張張飽含謝意的精致卡片，雪片似的從四面八方飛到我的身邊。我的心里總是綴滿了驕傲與自豪。我在心底里默默發誓，不為別的就為這些天真無邪的學生，我也要把工作干好，不求轟轟烈烈，但求踏踏實實;不求涓滴相報，但求今生無悔。
教師節感恩祝福演講稿
敬愛的孫老師：
您好!
第_個教師節快要來到了，祝您教師節快樂，工作順利，身體健康!
您離開我們班已經整一年了。但是您和藹可親的面容一直留在我的記憶里。
記得一年級報名時，我既高興又有點害怕。我拉著媽媽的手來到您的身旁。您馬上從媽媽手里把我的手拉過去，還彎下身來和我說話，我抬起頭望著您飄逸的長發和美麗的面容，我覺得您比媽媽還漂亮，和媽媽一樣親切，我就高興地成了您的一名學生。平時我喜歡聽您的課，您的聲音很甜，您講的課總能把我吸引。您的眼神能告訴我什么是對，什么是錯。您還鼓勵我上講臺講故事，教我學習寫話。在評語中說我是最棒的，當時您不知道我有多開心。
當我升二年級的時候，您離開了我們班，我很想念您。我在夢中尋找過您，醒來枕巾都濕了一片。一次，我和媽媽在公園里發現了您，還是那苗條的身材，碎花的連衣裙，飄逸的長發。我趕緊拉著媽媽去追趕您，“孫老師!孫老師!”當我追到您身邊時才發現她不是您，這位老師驚異地看看我，然后帶著她的學生高興地離開了我。媽媽了解我，她答應我以后帶我去看望您。
現在我三年級了。我高興地告訴孫老師，我一直記著您的話，要做最棒的。我的數學常常得滿分，我的好幾篇小作文上了網，得過獎。8月29日的《江海晚報》還登了我的小作文《我是校園護樹小衛士》。我的鋼琴考過了四級。我知道這些成績凝聚著許多老師的心血和汗水。我現在的兩位張老師都和您一樣關愛我，我也愛她們。以后我會更認真學習，尊敬老師，爭取更好的成績向您匯報。
祝
節日快樂!
教師節祝福演講稿初中
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家下午好!
最近在課堂上看到您容光滿面，我也替您感到快樂與舒心。您是我見過的一位導師。我覺得把您比作一位園丁，一位我們全班都敬愛的慈母，一點都不過分。
老師您從未說過一句怨言。您剛來到我們班的時候我對您的嚴厲還不理解，總以為自己是對的。可現在不同了，我已經“讀懂”了您的嚴厲：是對我們的.關愛。
您不僅是我們生活中的好老師，也是我們學習上的好老師。每一天都能看到您溫和又有點可愛的微笑，讓人看到了覺得您很平易近人與對生活很樂觀與積極。所以，我覺得您就這一點就讓我們學到：人生是豐富多彩的，我們時時刻刻應保持一顆積極樂觀的心去面向生活。我作為您的學生應該好好地感謝您。
談到學習，您也功不可沒。還記得當初我的寫作水平低得很，但通過您的引導鼓勵，我的寫作能力由以前字數不夠到現在字數達到標準要求，甚至超過了標準。當您教到古文一類文篇時，我看您為我們班所付出的艱辛。您為我們一句一句地研讀，每一個細節都做到念念不忘與有章可循，讓我們在這類文本上的學習顯得益彰，困難都能解決了。您還有一點比較讓人感到您在眾所教師之中的與眾不同：那就是您經常給我們補充課外知識，在課堂上還不時講一些古典笑話，增加我們對課內與課外知識面的擴展。也許這是老師您多年積累下來的經驗吧。因而讓我們在語文學習上對之充滿了極大的興趣。我很感激老師您帶給我在語文學習上的樂趣，因為它對我十分有益。
我相信用語言文字來表達對老師您深深地感激之情顯得有點薄弱，所以我決定用我的努力在六年級里實現老師心中的那個的期望，我也會以實際行動來證明我對老師您的一番感激之情!
最后，老師，我想對您說：您是我人生中的指路明燈，指導我正確的方向。我要將感恩之心獻給您。我不會忘記，我遭遇尷尬時您那鼓勵的眼神;我不會忘記，成績下降時您那鼓勵的笑臉;不會忘記，取得成功時您那無言的喜悅。教師節來臨之際，我獻上最深情的祝福：“老師，教師節快樂!”祝：工作順利，事事順心!
教師節校長祝福演講稿
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好!
在這金秋送爽的豐收季節里，我們迎來了教師節，今天，我有幸代表學校進行這次升旗演講，心情非常激動。此刻，請允許我代表學校黨支部和領導班子全體成員向所有辛勤工作在教學第一線的教師和為教育教學工作提供服務和保障的行政后勤人員致以最真誠的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了!
今天我演講的題目是《驕傲》。
童年時代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤。就是這份無私、這份執著給了我無窮的力量，使我人生的信念更加堅定。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業，從此踏進了教育這方熱土，一轉眼，我已經度過了18個春秋，雖然人已中年，但我沒有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。
身為人師，在這收獲的金秋，又賦予我對這個神圣職業更多的感慨：雖然工作很辛苦也很清貧，但我驕傲教師。因為在這遠里，我們每天都從事著一項我認為尚的職業——那就是用我們的愛心、恒心、熱心、誠心和信心去關愛、感化、引導那些偏離航線的孩子們。用我們無私的愛和博大的胸懷去感召那些脫韁的野馬，用我們心田里無比甘甜的雨露去滋潤那些蒙塵的花朵，看著他們漸漸懂事，漸漸成熟，看著他們學得做人的道理，學得一技之長后，離開我們走向社會，成為自食其力的勞動者，我是那么的欣慰!那么的驕傲!
校長到任后就曾深入基層調查研究，掌握了學校的第一手材料。他主要抓好兩件事，一是走出去宣傳學校，以贏得有關部門的理解和大力支持;二是轉變學校教職工的思想觀念，激發所有教職工的工作積極性，結合學校的實際情況走改革創新之路。張校長一直認為教育的職能不能只局限于校內的教育，而是要將教育的職能向前延伸，對行為偏常的學生進行早期預防和早期干預，使教育真正服務于社會。正是在校長的積極努力下，今年，市教育局下發了100號文件，使我校的校外教育工作有章可循，使教育的職能向前延伸，使教育增添了無窮的活力。在新一屆領導班子的帶領下，我校的風氣明顯好轉，社會聲譽日益提高，學校的各項工作都有了長足的進步。
看到今天學校取得的成績，作為學校的一員，我們能不感到驕傲嗎?
學校教育中教師占主導地位，我校能取得今天的成績離不開全校教師的努力。就拿孫老師來說，他年近60，身患嚴重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當時又沒有合適的接替人選，他體諒學校的難處，從未向領導提出過任何要求，一直默默的工作在崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個心臟支架后，才離開。還有我們學校的李老師，他不管做什么工作總是兢兢業業，認認真真，以校為家，和學生打成一片，一心公文有約撲在工讀教育事業上，在教育的天地里默默的奉獻著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無私奉獻的教師在我校還有很多……他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無聞地工作著。他們是學校的脊梁，正是他們的不懈努力才構建了學校的和諧校園;正是是他們的辛勤工作才徹底改變了學校的校容校貌;也是他們的無私奉獻才創造了工讀學校喜人的業績。我為我們學校擁有這樣的好老師而驕傲!
如今，我們全體師生正在新一屆領導班子的帶領下，披荊斬棘進行著艱苦的發展，雖然路途坎坷，但我們有著堅定的信念和不竭的動力，我們正腳踏實地的一步一步的向著更美好的未來走去!
作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是工讀學校的一員而驕傲!因為我相信：學校的明天一定會更美好!
最后，再次祝老師們、同志們——節日快樂!身體健康!合家幸福!祝同學們學習進步!
謝謝大家。